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MARCH2022
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我與Youth
鶴 聲校友葛恩昀 「只要我是學生，我就應該愛校──這無關乎是否要在比賽中得獎……愛校這件 事都應該是年輕人的生命。」恩昀在採訪中，以堅定的語氣如此說道。
Youth Quake是和平教會的校園事工，我們相信青年人能夠震撼這世界，而幫助學生 更深地認識、認同自己的校園，建立愛校文化則是YQ的核心價值；恩昀在如此耳濡目染的 環境下成長，即便進入國中就知道教會在推動YQ，但當時她的學領宗慶哥不斷地傳遞YQ 異象的重要，他教導學生不要只把比賽當作表演，而是要去愛校園，更進一步，不只愛校 園，更是展現年輕人的熱情與活力；YQ能夠形塑年輕人的凝聚力與團隊力，透過學領們的 帶領，團隊向著同一個目標前進，是求學階段難能可貴的經驗。
恩昀說自己一直都是擔任團員角色，但在團隊中她認識許多學弟妹，建立良好的關 係，直到畢業後仍然有交流，在擔任慈惠護專嘻舞社的公關期間，透過品牌日、拍攝MV 等活動，讓身邊同學對YQ敞開心，這對恩昀意義重大，因為這使她信心被主大大地擴張， 她學習到如何在團隊中與人溝通，在參加比賽前她對於社交和表演都會感到緊張，害怕出 錯，但YQ幫助她將焦點放在團體而非關注自身，使她突破原本自己的限制！ 恩昀鼓勵每一位在學的學弟妹，好好把握參與YQ校際新創藝大賽的機會，不要輕易地 讓自己的夢想流失，YQ是一個很棒的契機，讓年輕人可以在當中展現自己，將平日學習到 的一切，透過這個平台發揮出來！無論如何一定會經歷一段突破與成長的過程！
h Quake的故事 回憶起自己國高中時，都是在校風嚴謹的學校，妤柔分 享到難免對學校有不滿，甚至會因為不理解而和同學抱怨學 校，然而每次參與YQ，幫助自己更認識學校，她開始主動 挖掘學校的優點、亮點，從不一樣的角度去看待校園，看見 每一個要求背後，學校的用心以及師長對學生們未來可期的 教導，讓妤柔真實地去愛自己的學校，不僅投入學習，也養 成課業外寶貴的態度與品格。
妤柔提到自己的個性較容易一個人默默地做事，但無論 屏榮校友柯妤柔 是隊員或隊長，都需要學習團隊溝通和相處，甚至有時候需 要跨出自己的性格；高中擔任隊呼隊長時，成員普遍對學校 的榮譽感較低，整體氛圍較散漫，自認不如其他學校，因此她感到很大的壓力，深怕讓學 校失望。但正因為如此，她學習表達跟大多數人不同但正面的聲音，傳遞對學校的熱愛和 期待，在相處過程凝聚和鼓勵彼此，開始帶出轉變，每個人從散漫到凝聚，也真心喜歡學 校，與師長都建立美好的情誼！ 妤柔也鼓勵每個即將參與的學生，在YQ當中能看見大屏東地區學生在盡全力表達對自 己校園的熱愛與態度，用不同的角度認識學校，有一個機會挑戰自己跨出舒適圈，有突破 和改變，一起加入這個震撼屏東的舞台！一起Youth Quake！
鶴 聲校友李沛潔
沛潔提到自己在參與YQ之前，對學校的看法可能停留在「我只是 來上課的」、「我只是為了同學才來的」，然而透過參與YQ，開始更 加地了解學校，並且學習到每一個學生就是學校的代表，當因著愛自 己的學校而帶出改變，願意為了鶴聲國中有更卓越的表現，她在面對 師長的態度有了轉變，並且真實 地去關懷身邊的朋友，這樣正向 的文化漸漸改變校園氛圍。
國三時沛潔擔任隊呼隊長， 內心感到很大的壓力，擔心自己 做不好，然而當時的學領信任她，鼓勵她不斷地突破自己的限 制；沛潔也從害羞的個性，進而能夠勇敢挺身而出，成為給予團 隊信心的領導者，這是團隊中非常重要的元素！勇敢鼓勵團隊， 給予團隊信心的能量，每一個學生就是學校的代表！也相信投入 參與的收穫，一定會比自己想的還要多更多！
領袖門徒訓練會 3/15( 二 ) 晚上 8:00 請領袖按時參加
實體主日崇拜
《聖經概論 7、8》課程 3/13( 日 ) 下午 2:00 請學員預備心參加
聚會時間
聯絡資訊 官方網站
第一堂│08:00 am 第二堂│10:00 am（線上與實體同步進行）
兒童教會聚會 全面恢復實體聚會 時間│9:50
線上崇拜（國語）
每週六03:00 pm於教會LINE@上推播
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