Szanowny Panie, Polski
Uniwersytet
Wirtualny
Akademii
Humanistyczno-Ekonomicznej
w
Łodzi
przeprowadził już z sukcesem 5 edycji bezpłatnego kursu: „Sprawdź, jak wygląda nauka on-line”. W szkoleniach wzięło udział blisko 200 osób. Od wielu z nich otrzymaliśmy podziękowania i wyrazy satysfakcji z udziału w kursie. Dla większości z tych osób udział w szkoleniu stał się początkiem dalszej edukacji przez Internet, którą będą kontynuować na studiach prowadzonych przez naszą uczelnię. Zgodnie z informacją zawartą w opisie szkolenia jego celem jest: - przybliżenie uczestnikom podstawowych zasad nauki przez Internet, - omówienie głównych zalet wynikających ze studiowania on-line, - przedstawienie narzędzi wykorzystywanych w realizacji kształcenia zdalnego, - przedstawienie roli, jaką pełnią poszczególne osoby uczestniczące w kursie. Szkolenie jest skierowane przede wszystkim do osób, które dotychczas nie korzystały z kształcenia zdalnego, a więc ich wiedza w tym zakresie jest nieznaczna. Cieszę się więc, że pomimo bogatego doświadczenia w zakresie nauczania przez Internet zechciał Pan w nim uczestniczyć. Chciałbym zwrócić Pana uwagę, iż wszystkie wymienione wyżej elementy szkolenia zostały zaprezentowane na forum dyskusyjnym przez prowadzącego kurs. Prowadzący omówił: - narzędzia organizujące pracę własną na platformie, - przedstawił ogólne zasady nauczania on-line, - podjął dyskusję na temat nowoczesnych form kształcenia, do których zalicza się e-learning, - omówił rolę głównych osób wspierających pracę na platformie. Ponadto każdy uczestnik szkolenia poprzez uczestnictwo w dyskusji mógł uzyskać dodatkowe informacje, a także porozmawiać na temat interesujących go zagadnień związanych z treścią kursu.
W moim odczuciu nie miał Pan możliwość wiarygodnie i obiektywnie ocenić przeprowadzony przez PUW kurs, gdyż dołączył Pan do szkolenia w godzinach popołudniowych ostatniego dnia trwania kursu, a w ciągu trzech dni szkolenia zalogował się Pan na platformie tylko na kilka minut. Zapraszamy do skorzystania z naszej oferty kursów on-line i merytorycznej dyskusji na temat jakości i poziomu szkoleń PUW. Z poważaniem dr Wiesław Przybyła Pełnomocnik rektora ds. studiów zdalnych