Razvojni plan 2015 - 2018. ppskolanis

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

1 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018. Овај документ Ctrl + Клик за праћење везе

Садржај Садржај........................................................................................................................... 2 Предговор ....................................................................................................................... 3 Лична карта школе ....................................................................................................... 4 Кључне информације о ресурсима школе ..................................................................... 5 Специфичности школе .................................................................................................. 7 Мисија, стратегија, визија ......................................................................................... 10 Слика водиља ............................................................................................................... 11 Техника МЕТА –............................................................................................................. 12 Пано СВОТ анализе ....................................................................................................... 13 Снаге и слабости школе........................................................................................................ 13

Пано СВОТ анализе ....................................................................................................... 14 Могућности и претње локалне заједнице ........................................................................... 14

Вредновање кључних области .................................................................................... 15 Кључна област, Подручја вредновања, Показатељи ................................................ 18 Специфични циљеви: .................................................................................................... 18 Акциони план................................................................................................................ 21 ПЛАН ПРАЋЕЊА ............................................................................................................ 47 ЕВАЛУАЦИЈА ................................................................................................................. 49 ДИНАМИКА АКТИВНОСТИ У ПРИПРЕМИ И РЕАЛИЗАЦИЈИ ........................................... 50 Одлука Школског одбора ............................................................................................. 52 Запажања, коментари, предлози ............................................................................... 53

Насловна страница – Облак технологија, визуелно представљено учење у 21. веку Знања се налазе на једном месту (облак), интернету, доступна су ученицима и наставницима стално. Ученици су активни корисници информација, али и истраживачи, креатори, они који умеју да пронађу то што им треба, анализирају, повежу, примене и прилагоде својим потребама…

2 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Предговор Учитавање….молимо Вас, сачекајте!

Добродошли у РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 – 2018.

„Савремена школа мора да прати потребе привреде и друштвеног живота у региону, зато наша школа прилагођава образовне профиле локалним и регионалним потребама. Ученици добијају образовање које ће им омогућити атрактиван професионални развој квалификација потребних регионалном тржишту рада. Регионална привреда ће добити стручне кадрове који ће професионално обављати стручне и практичне послове. Свесни смо да стручна школа мора да буде отворена, динамична, флексибилна, да учи и развија се како би одговорила изазовима будућности. Наша школа је међу првима у земљи приступила реформи и постигла резултате који показују да смо на правом путу.“ http://abskolanis.blogspot.rs/

Задатак наставника је … да својим компетенцијама осигура постизање циљева образовања и васпитања и стандарда постигнућа, уважавајући принципе образовања, предзнања, потребе, интересовања и посебне могућности ученика. Уместо да само памти и понавља оно што наставник предаје, ученик се кроз процес учења подстиче да преводи знања и информације на свој речник; да повезује оно што сазнаје у школи са оним што види и доживљава у животу; да вреднује, класификује и систематизује знања и информације; да реструктуира и комбинује знања; да дизајнира, смишља и производи знања. Уместо да све учи и сазнаје сам, и за себе, ученик има бројне прилике да своја знања продискутује и да их усаглашава са знањима наставника и других ученика у одељењу. Учење се, исто тако, одвија у различитим амбијентима и у контакту са различитим изворима знања. Уместо да све сазнаје посредно (преко наставника, и /или из уџбеника) и искључиво у школској учионици, учење се одвија и на лицу места, и у контакту са примарним изворима знања. Наставник пружа информације, али и упућује ученика да трага за другим изворима знања; наводи га да посматра или да тражи погодније начине прикупљања информација… Методе учења – наставе у школи Настављајући започету реформу и ослушкујући потребе привреде у региону, РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 – 2018. има за циљ да, применом најсавременијих метода у настави, уз критичку употребу ИКТ, ученицима Правно-пословне школе Ниш обезбеди што бољу припрему за даље школовање и квалификације конкурентне у свету рада.

3 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Лична карта школе

4 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Кључне информације о ресурсима школе Људски ресурси ЉУДСКИ РЕСУРСИ

УЧЕНИЦИ

2015. УКУПНО

730

НАСТАВНИЦИ

71

НЕНАСТАВНИ КАДАР

13

ОДЕЉЕЊА

Табела 1 ОБРАЗОВНИ ПРОФИЛИ - пословни администратор - финансијски администратор - службеник осигурања – оглед - правни техничар - техничар заштите од пожара СТРУЧНА СПРЕМА VII степен VII 1 степен VII 2 степен I степен V степен IV степен VII степен

25

69 1 1 7 1 2 3

„Великом броју људи, без обзира где живе, отварају се невероватне могућности да постану део глобалне економије. Ускоро ће високо образоване младе особе у Кини, Индији или било којој другој земљи у развоју имати боље изгледе за будућност него необразоване младе особе у Европи или Сједињеним Америчким Државама. Већа конкурентност се постиже улагањем у образовање и усавршавање вештина запослених.“ Бил Гејтс, Берлин 2008. Европски форум лидера влада ШКОЛА БУДУЋНОСТИ Уводна реч

Партнер у учењу Српски програм

5 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Остали ресурси МАТЕРИЈАЛНО –- ТЕХНИЧКИ РЕСУРСИ

Табела 2 РЕСУРСИ ЛОКАЛНЕ СРЕДИНЕ

постоји

број

учионица

√

11

библиотека

√

1

културне институције (Народно позориште, Учитељски дом, Дом војске, НКЦ, Галерије…)

кабинет за информатику

√

2

научне институције (факултети, Центар за таленте...)

двориште

-

0

фискултурна сала

-

0

здравствене институције (Дом здравља - Саветовалиште за младе, Завод за заштиту менталног здравља...)

биро за учење

√

2

спортске организације (СОФК-а, спортски клубови...)

рачунар

√

85

спортски објекти (базен, терени у ОШ и Тврђави, плесни клуб "Бум 018" у ТЦ "Калча"...)

фотокопирапарат

√

4

привредна и осигуравајућа душтва

касетофон

√

1

НВО (Центар за девојке, Aiesec, ЦЛД, ЦЉП, НУРДОР, УСМ, ВЦ, Јазас...)

ФИНАНСИЈСКИ РЕСУРСИ постоји √

√

√

√

судови

√

телевизор

√

3

банке

√

графоскоп

√

1

Привредна комора

√

√

1

Полицијска управа Ниш Полицијска испостава Медијана

√

√

3

√

II и III спрат

видео надзор лаптоп

√

16

клима - уређаји

√

16

грејалица

√

8

ПУ Ниш Сектор за ванредне ситуације Српско – руски хуманитарни центар

САМОСТАЛНИ ИЗВОРИ ПРИХОДА

√

ДОНАЦИЈЕ И СПОНЗОРСТВА

√

√

3

Центар за социјални рад

√

√

√

дигитални фото апарат

БУЏЕТ

√

видео-бим

видео рекордер

постоји

√

УЧЕШЋЕ РОДИТЕЉА ЗА ПОБОЉШАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВНО – ВАСПИТНОГ РАДА

УЧЕШЋЕ У ПРОЈЕКТИМА

√

*Информационо-комуникационе технологије (ИКТ) су скуп технолошких алата и ресурса за комуникацију, стварање, дистрибуирање, чување и управљање информацијама. Под њима подразумевамо рачунарске уређаје попут стоних и преносивих рачунара, таблет рачунара, паметних мобилних телефона, дигиталних камера итд, али и различите програме, апликације и мреже. Правно-пословна школа Ниш

6

√

√

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Специфичности школе

 

 



 



ЛОКАЦИЈА ШКОЛЕ - налази се у самом центру града (сви путеви воде у ППШН). ДИРЕКТОР – менаџер, тренер, лидер у Реформи средњег стручног образовања у Србији по узору на најуспешније модел школе у иностранству, који ужива подршку, поверење и поштовање колектива, ученика, родитеља и социјалних партнера, добитник Светосавске награде 2006. године. Подршка ЦЕЛОЖИВОТНОМ УЧЕЊУ – 75 % наставника са преко 80 сати стручног усавршавања, али и тренера, аутора и коаутора уџбеника, приручника, научних радова, публикација и др. БЕЗБЕДНОСТ УЧЕНИКА у школи, превенција и интервенција, важан је и перманентан сегмент нашег рада – ''За ненасилан свет и другарство одличан (5)'', (истраживање спроведено у сарадњи са ПУ Ниш и ОШ „Свети Сава“). На снази је нулта толеранција према свим облицима насиља ученика, запослених и родитеља. Практиковање ИНТЕРКУЛТУРАЛНОГ и ИНКЛУЗИВНОГ образовања и разумевања у школи („У мору различитости научи да пливаш и Ти“, „Једнаке шансе у средњошколском образовању“, „Активизам младих Европљана“, „Повезује нас НИТ – Ненасилна комуникација, Интеркултуралност, Толеранција“, „ Другарство без граница“, „ Боље је удвоје – Буди друг /другарица“, „Толеранција – свет на длану“, „Ученик /ца има дара да ветар у леђа вршњацима ствара“, „Дуга над Дунавом“ и др.). Школа као доказ ОДРЖИВОСТи РЕЦЕКО пројекта – развој средњих стручних школа школа као регионалних центара компетенција (једна смо од 12 школа у Србији која учествује у овом пројекту МПНТР РС и ГИЗ – а). ПРОЈЕКАТ РАЗВИОНИЦА, Подршка развоју људског капитала и истраживању – опште образовање и развој људског капитала – активно учешће 80% наставника. АТРАКТИВНИ ОБРАЗОВНИ ПРОФИЛИ – пословни администратор, финансијски администратор, службеник осигурања – оглед, правни техничар, техничар заштите од пожара привлаче пажњу ученика и родитеља и уписују их одлични ученици. У остваривању наставних планова и програма акценат је на споју теорије и праксе, то јест, на функционалном учењу. Једна смо од три школе у Републици Србији која школује ТЕХНИЧАРЕ ЗАШТИТЕ ОД ПОЖАРA популарне ватрогасце (државне прваке из 2008. године, који су на европском првенству у Чешкој 2009. године освојили III место у својој категорији). Школске 2014 /2015. године потписан је Протокол о сарадњи са средњом школом „Лукијан Мушицки“ из Темерина, која је по први пут уписала ученике образовног профила ТЗОП.

7 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.













Да за правду и правосуђе има наде доказују успеси ученика образовног профила ПРАВНИ ТЕХНИЧАР на републичким такмичењима у симулацији судског процеса, и изузетна моћ убеђивања кроз вештину изговорене речи ученика на републичком такмичењу, али и да „Само онај човек заслужује да га слушамо коме речи служе једино да би изразио мисао, а мисао да би рекао истину.“ (François Fénelon) Сваке године све више негујемо и развијамо ВАННАСТАВНЕ АКТИВНОСТИ – многобројни и разноврсни програми обука (семинар, радионица, трибина, округли сто, предавање...), као и све већи број заинтересованих и активних ученика. Признања, награде и сертификати које добијају наши ученици сведоче о томе (математичари, историчари, информатичари, рецитатори, беседници, симулација судског процеса, драмска секција, новинарска секција, секција за стране језике, хорска секција, добровољно ватрогасно друштвво – ДВД, секција виртуелних привредних друштава – ВПД, секција виртуелних осигуравајућих друштава – ВОД, ученици волонтери и вршњачки едукатори и др.) '' КАД СЕ РАДИ, КАД СЕ ДАЈЕ, НИ УСПЕХ НЕ ИЗОСТАЈЕ !'' '' И БЕЗ САЛЕ ИДЕМО У ФИНАЛЕ '', слоган је који нас годинама прати у освајању пехара, медаља и похвалница (недостатак фискултурне сале нас не спречава да будемо успешни на спортским такмичењима, али се још увек надамо да ће они који о томе одлучују имати слуха и разумевања за нас, сходно нашим резултатима и успесима). Рад ВИРТУЕЛНИХ ПРИВРЕДНИХ И ОСИГУРАВАЈУЋИХ ДРУШТАВА у школи и њихово учешће на школским, националним и међународним сајмовима ревијалног и такмичарског карактера, као потврда предузимљивости и предузетничког духа ученика образовних профила пословни администратор, финансијски администратор и службеник осигурања - оглед. МЕЂУНАРОДНА САРАДЊА – прва смо школа у Србији која је у оквиру пројекта Партнерство на делу остварила сарадњу са партнерском школом „Лудвиг Ерхард“ из Форцхајма, која и даље успешно траје кроз стручну праксу наших и ученика из Немачке. У последњих седам – осам година наши ученици и професори су активно учествовали у различитим пројектима и боравили у неколико земаља Европе – Аустрија, Немачка, Данска, Финска, Пољска, Грчка, Словачка, Чешка, Белгија, Швајцарка, Словенија, Босна и Херцеговина, Македонија, Црна Гора. Прошле и претпрошле године значајно смо проширили међународну сарадњу, као и листу земаља: Бугарска (Софија, Видин), Мађарска, Русија (Москва, Санкт Петербург). САРАДЊА СА СРПСКО – РУСКИМ ХУМНИТАРНИМ ЦЕНТРОМ – обука за спасиоце, реаговање у ванредним ситуацијама за све ученике и запослене, практична настава за ученике образовног профила ТЗОП, креирање нове образовне понуде – техничар за ванредне ситуације, специјалиста за поплаве, земљотресе, пожаре и експлозије...

8 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

   

   

КРЕИРАЊЕ НОВЕ ОБРАЗОВНЕ ПОНУДЕ – менаџер у услужним делатностима (једногодишња специјализација – пети степен). УЧЕНИЧКИ ПАРЛАМЕНТ - препознатљив у граду, земљи и иностранству по бројним успешним акцијама. ДЕБАТНИ КЛУБ школе који учлањује и ученике других средњих школа Ниша, може се поносити и похвалити својим дебатерима који су постизали завидне резултате на такмичењима у дебатовању, како у земљи, тако и у иностранству. ОЦЕНА 4 добијена екстерним вредновањем рада школе (највиша оцена), децембар 2012., за нас представља задовољство, јер је препознат и уважен успешан и квалитетан рад, али истовремено и велика обавеза да истрајемо на правом путу, одговоримо указаном поверењу и подршци и испунимо своја и очекивања других од нас. Оснивање и рад КЛУБа СРПСКО – НЕМАЧКОГ ПРИЈАТЕЉСТВА (нова активност у вишегодишњој сарадњи са партнерском школом „Лудвиг Ерхард“ из Форцхајма, Немачка) ХУМАНИТАРНЕ АКЦИЈЕ – прикупљање новчаних средстава, концерти, представе, успешна дугогодишња сарадња са Дечјом клиником, Герентолошким центром, Установом „Мара“, НУРДОР – ом ... Отвореност и спремност школе за учешће у НОВИм ПРОЈЕКТИма, самостално и са партнерима, у земљи и иностранству ТРАДИЦИОНАЛНЕ МАНИФЕСТАЦИЈЕ: - Ликовна колонија „Дивна Милошевић“ - Књижевно вече „Лидија Митић“ (наградни литерарни конкурс) - Школски сајам виртуелних привредних и осигуравајућих друштава У средишту пажње у настави треба да буде ученик. Треба полазити од тога шта можемо очекивати од ученика и чиме га можемо оптеретити. Планиране активности треба да су у складу са могућностима ученика и његовим искуством и потребама.

Задатак наставника јесте да својим компетенцијама осигура постизање циљева образовања и васпитања и стандарда постигнућа, уважавајући принципе образовања, предзнања, потребе, интересовања и посебне могућности ученика.

9 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Мисија, стратегија, визија

10 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Слика водиља

11 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

АНАЛИЗА СТАЊА У ШКОЛИ

Техника МЕТА –

НЕКАД и САД

12 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Пано СВОТ анализе Снаге и слабости школе

13 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Пано СВОТ анализе Могућности и претње локалне заједнице

14 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Вредновање кључних области некад и сад од стране колектива Правно – пословне школе Ниш Табела 3

КЉУЧНА ОБЛАСТ НАСТАВА И УЧЕЊЕ ПОСТИГНУЋА УЧЕНИКА ПОДРШКА УЧЕНИЦИМА РУКОВОЂЕЊЕ, ОРГАНИЗАЦИЈА И ОБЕЗБЕЂИВАЊЕ КВАЛИТЕТА ЕТОС

Оцена кључних области 2006.

Оцена кључних области 2009.

Оцена кључних области 2012.

Оцена кључних области 2015.

Резултат трогодишњег рада

3,57

3,85

3,83

3,67

- 0,16

3,83

4,22

4,12

4,07

- 0,05

3,63

4,44

4,07

4,38

+ 0,31

4,29

4,37

4,48

4,42

- 0,06

2,37

3,46

3,63

2,52

- 1,11

И овог пута смо помоћу технике Мета и Свот анализе снимили тренутно стање у школи. За овај Развојни план школе определили смо се за кључну област – Настава и учење из следећих разлога:  приликом екстерног вредновања рада школе децембра 2012. године, као и маја 2015. године (ефекти Развионице у настави) од стране Тима МПНТР кључна област Настава и учење оцењена је оценом 3  посета часовима маја и јуна 2015. године од стране чланова школског Тима за самовредновање која је резултирала оценом 3,1. Посећен је 31 час и вреднован по критеријума са Листе за процену квалитета часова и припремања за рад,  80% наставника учествовало у пројекту Развионица од фебруара до јуна 2015. године, те нас очекује примена стечених знања и вештина (пет модула) у настави,  у Анексу Школског програма 2013 /2016. година, акценат је на развијању пројектне наставе и унапређивању принципа, техника и инструмената оцењивања.

15 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Нећемо запоставити ни Етос, иако смо свесни због чега је најмања просечна оцена 2,52:  Оцењивање кључних области десило се у време штрајка просветних радника, када је атмосфера у нашем, као и у свим осталим колективима била увелико узаврела и острашћена због разлика у мишљењу и ставовима међу члановима различитих синдиката и оних који то нису.  У таквој атмосфери, приликом оцењивања, занемарена су подручја вредновања Углед и промоција школе, као и Партнерство са родитељима, Школским одбором и локалном заједницом, већ је под утицајем јаких емоција вредновано само подручје Атмосфера и међуљудски односи. Овај неспоразум смо разрешили, већ на следећој седници Наставничког већа, када смо самокритички и реално сагледали шта се заправо догодило.  Једногласно се одлучило да се наредне три године бавимо Наставом и учењем, а из кључне области Етос - Атмосфером и међуљудским односима, баш зато што смо већ у претходном периоду показали и доказали да то знамо, можемо и то веома успешно (оцена Етоса 2006. и 2009. године).  Пример добре праксе која се односи на атмосферу и међуљудске односе у колективу је колегијалност, солидарност и емпатија чланова свих стручних већа при подели часова, на крају школске 2014 /2015. године, како не би било технолошких вишкова у школској 2015 /2016. години. То је још један, изузетно важан доказ да је оцена 2.54 одраз тренутне усијане, а не сталне и уобичајене атмосфере у којој преовлађују толеранција, међусобно разумевање и уважавање  Тврдње из Упитника за ученике, наставнике и стручну службу (Приручник за самовредновање и вредновање рада школе), којима се процењује Етос оцењене су од истих, као веома важне, у највећем проценту, али да су у већој мери или у потпуности присутне у пракси. Још један показатељ да је 2,52 нереална оцена за Етос у школи и да је била одраз тренутног незадовољства. (Обрађени упитници се налазе у Извештају о самовредновању рада школе школске 2014 /2015. године.)

Морамо бити свесни да свакодневицу ђака у 21. веку у великој мери одређују рачунар, медији, интернет и мобилни телефон. Све већи део знања ученика потиче из ваншколског окружења.

16 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Настављамо са остваривањем специфичних циљева, задатака и активности из Развојног плана 2012 /2015. и у наредним школским годинама, јер смо сви задовољни резултатима, наставници, ученици и родитељи :

1. Повећати средњу оцену успеха ученика на нивоу школе за 0,02 по школској години.

2. Смањити број изостанака по ученику за 5% по школској години.

3. Повећати обим и применљивост знања и вештина ученика.

4. Одржати константно висок успех ученика до краја средњошколског стручног образовања.

5. Повећати број ученика који учествују у ваннаставним активностима за 10% по школској години.

6. Интензивирати развој, неговање и подстицање вредности код ученика

Важне напомене:  Програм заштите од насиља, злостављања и занемаривања саставни је део Годишњег плана рада  Школа нема проблем осипања ученика због сталних, многобројних и разноврсних активности на локалном, републичком и међународном нивоу, редовних медијских промоција, значајних успеха ученика и наставника, као и великог интересовања ученика и њихових родитеља за упис и премештај у нашу школу.  План стручног усавршавања наставника, директора, стручних сарадника и других запослених у школи је посебан школски акт.  План укључивања родитеља, односно старатеља у рад школе налази се у Школском програму, а сачинио га је Тим за сарадњу са породицом

17 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Кључна област, Подручја вредновања, Показатељи

Кључна област:

НАСТАВА И УЧЕЊЕ Наставни процес,

Подручја вредновања:

Учење, Праћење напредовања ученика

Показатељи:

Комуникација и сарадња, Рационалност и организација, Подстицање ученика, Корелација и примена знања, Одговорност ученика, Начин учења, Праћење и оцењивање, Извештавање

Специфични циљеви: УНАПРЕДИТИ И ОСАВРЕМЕНИТИ НАСТАВНИ ПРОЦЕС - ЦЕЛОЖИВОТНО УЧЕЊЕ

ПОДСТИЦАЊЕ, РАЗВИЈАЊЕ И УНАПРЕЂИВАЊЕ САМОРЕГУЛИСАНОГ УЧЕЊА И САМООЦЕЊИВАЊА УЧЕНИКА

УНАПРЕДИТИ ИНКЛУЗИВНО ОБРАЗОВАЊЕ (ИО) У ШКОЛИ

18 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Као изворе доказа користили смо: -

-

-

упитник за ученике и наставнике, Приручника за самовредновање МПС РС школску архиву (статистичке листе успеха и изостајања ученика, листе постигнућа ученика са такмичења и др.) непосредан увид у наставни процес (посете угледним, огледним и редовним часовима) разговоре са наставницима, ученицима, родитељима, социјалним партнерима, просветним саветницима дискусије на седницама Тимова по образовним профилима и других школских тимова, Стручних већа, Наставничког већа, Педагошког колегијума, Савета родитеља, Школског одбора записнике стручног актива за развојно планирање преглед школске документације (књига евиденције о образовно – васпитном раду, извештаји, записници, правилници, дневници рада, ПП презентације школског психолога, чек листе....) записнике Тима за самовредновање (Тим за управљање променама) извештај Тима за спољашње вредновање рада школе МПНТР РС Школа ће сачувати утицај на ученике ако од мноштва извора знања што више њих уведе свој видокруг, уједини их и помогне ученицима у вредновању, одабиру и коришћењу информација које стижу различитим каналима.

19 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Визију ћемо остварити само ако за сваки сегмент образовно - васпитног рада мудро дефинишемо стратешке циљеве: Мерљиве Увремењене Добро дефинисане Реалне Оствариве 1. Интензивирати стално стручно усавршавање - омогућити да 5% наставника напредује у звању за период од три године - успоставити систем мерења ефеката стручног усавршавања 2. Унапредити проширену делатност школе кроз креирање програма неформалног стручног образовања 3. Унапредити систем каријерног вођења и саветовања у школи (професионална оријентација ученика и запослених) 4. Унапредити програме помоћи инклузивног образовања 5. Проширити сарадњу са школама у земљи и иностранству (најмање две школе у току школске године, у шк. 2015 /2016. години то су Русија, Мађарска, БЈР Македонија) 6. Унапредити сарадњу са факултетима (Правни, Економски, Факултет заштите на раду, Универзитет Сингидунум, Метрополитен, Факултет правних и пословних студија др. Лазар Вркетић, Интернационални универзитет у Новом Пазару…)

7. Унапредити сарадњу са социјалним партнерима (Јединица локалне самоуправе, привредна друштва, Суд, Регионална привредна комора, Национална служба за запошљавање, НВО…)

8. Појачати и проширити сарадњу са медијима (поред локалних и националне медије) 9. Појачати сарадњу са локалном заједницом на обезбеђивању адекватног школског простора 10. Повећати учешће ученика, наставника и родитеља у домаћим и међународним пројектима (најмање два нова пројекта у току школске године) 11. Повећати број ученика и наставника учесника и проширити листу такмичења у земљи и иностранству (за два нова такмичења у току школске године) 12. Побољшати услове за безбедност и здравље ученика и запослених 13. Интензивирати развијање, неговање и подстицање општих компетенција ученика и наставника 14. Повећати број нових образовних профила (увести најмање један нови образовни профил) 15. Појачати сарадњу и рад са родитељима (повећати број родитеља за 5 % у току школске године, који ће активно сарађивати са школом) 16. Јачање личне одговорности наставника у остваривању оперативних и стратешких циљева 17. Увећати сопствена средства школе за 10% у наредне три године 20 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Акциони план

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ ОПШТИ ЦИЉ УНАПРЕДИТИ ОБРАЗОВНО – ВАСПИТНИ РАД У ППШН I СПЕЦИФИЧАН ЦИЉ УНАПРЕДИТИ И ОСАВРЕМЕНИТИ НАСТАВНИ ПРОЦЕС - ЦЕЛОЖИВОТНО УЧЕЊЕ 1. ЗАДАТАК Обучити наставнике за програм семинара Тестови и оцењивање (друга фаза)

1/6 м

АКЦИОНИ ПЛАН 2015 – 2018. ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ 2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА

Записник Наставничког већа Каталог акредитованих семинара План стручног усавршавања

информисани сви наставници

записници списак наставника

група наставника за обуку

план и програм обуке

евалуациони лист

√ АКТИВНОСТИ

Информисати наставнике о семинару Тестови и оцењивање

√

Изабрати по два представника Стручних већа за обуку

√

Организовати обуку

√

директор Тим тренера

директор Тим за самовредновање директор Тим тренера

21 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ

1/6 м

Реализовати обуку

√

Преношење знања и искустава осталим члановима Стручних већа (СВ)

√

Применити усвојена знања и вештине у пракси

Пратити примену усвојених знања и вештина

Евалуација примене усвојених знања и вештина

АКЦИОНИ ПЛАН 2015 – 2018. ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ 2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м Тим тренера

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

представници Стручних већа

√

наставници

√

Тим тренера Тим за самовредновање

√

Тим тренера Стручна већа Тим за самовредновање

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ ПП презентације материјал за учеснике Записник СВ Оквир за процену резултата учења (Развионица) Оквир за процену резултата учења (Развионица) Принципи, технике и мерни инструменти за оцењивање (Анекс Школског програма 2013/2016.) евиденција о посећеним часовима анкетирање ученика и родитеља анкетирање ученика и родитеља статистичке анализе оцењивања ученика ПП презентације

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА евалуациони лист усаглашени критеријуми оцењивања усаглашени критеријуми оцењивања задовољство ученика, наставника и родитеља примена усаглашених критеријума оцењивања задовољство ученика, наставника и родитеља

22 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ 2. ЗАДАТАК Обучити наставнике за програм семинара Метода Пројектно учење у настави

1/6 м

АКЦИОНИ ПЛАН 2015 – 2018. ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ 2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА

Записник Наставничког већа Каталог акредитованих семинара План стручног усавршавања

информисани сви наставници

записници списак наставника

група наставника за обуку

√ АКТИВНОСТИ

Информисати наставнике о семинару Метода Пројектно учење у настави

√

Изабрати по два представника Стручних већа за обуку

√

Организовати обуку

√

Реализовати обуку

√

Преношење знања и искустава осталим члановима Стручних већа (СВ)

√

директор Тим тренера

Тим за самовредновање Стручна већа директор Тим тренера Тим тренера

√

√

√

√

представници Стручних већа

план и програм обуке ПП презентације материјал за учеснике Записник СВ материјал за учеснике

евалуациони лист евалуациони лист угледни и огледни часови

23 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ

Применити усвојена знања и вештине у пракси

Пратити примену усвојених знања и вештина

Евалуација примене усвојених знања и вештина

1/6 м

АКЦИОНИ ПЛАН 2015 – 2018. ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ 2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

наставници

√

Тим тренера Стручна већа Тим за самовредновање

√

Тим тренера Стручна већа Тим за самовредновање

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ

припреме за час материјал са часова евалуација часа од стране ученика и наставника

евиденција о посећеним часовима анкетирање ученика и родитеља анкетирање ученика и родитеља статистичке анализе оцењивања ученика ПП презентације

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА задовољство и већа мотивација ученика и наставника развијене стручне и међупредметне компетенције ученика и унапређена сарадња наставника саморефлексија наставника, висока оцена од стране Тима за самовредновање задовољство ученика, наставника и родитеља

24 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ 3. ЗАДАТАК Обучити наставнике програму Радионице Интернет у настави (друга фаза)

1/6 м

АКЦИОНИ ПЛАН 2015 – 2018. ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ 2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА

Записник Наставничког већа План стручног усавршавања

информисани наставници

записници списак наставника

формирана група наставника

√ АКТИВНОСТИ

Информисати наставнике о Радионици Интернет у настави

директор Тим тренера

√

Формирати групу наставника за обуку

√

Организовати Радионицу

√

Реализовати Радионицу

√

Преношење знања и искустава осталим члановима Стручних већа (СВ)

√

директор Тим за самовредновање директор Тим тренера Тим тренера √

√

√

√

представници Стручних већа

план и програм обуке ПП презентације материјал за учеснике Записник СВ

Реформа образовног система тражи од наставника промену улоге – старе (испоручилац информација, предавач, испитивач) у нову (водич/ментор, стратег наставног процеса, организатор наставе, саветник, интелектуални вођа, управљач наставним процесом у коме се зна шта ко ради, чиме се служи и какве би резултате требало да оствари). Правно-пословна школа Ниш

евалуациони лист евалуациони лист угледни и огледни часови

25

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ

Применити усвојена знања и вештине у пракси

Пратити примену усвојених знања и вештина

Евалуација примене усвојених знања и вештина

1/6 м

АКЦИОНИ ПЛАН 2015 – 2018. ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ 2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ

наставници

припреме за час материјал са часова евалуација часа од стране ученика и наставника

√

Тим тренера Стручна већа Тим за самовредновање

евиденција о посећеним часовима анкетирање ученика и родитеља

√

Тим тренера Стручна већа Тим за самовредновање

анкетирање ученика и родитеља ПП презентације

√

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА задовољство и већа мотивација ученика, наставника развијене стручне и међупредметне компетенције ученика, нарочито дигитална, и унапређена сарадња наставника саморефлексија наставника, евалуациони лист, висока оцена од стране Тима за самовредновање задовољство ученика, наставника и родитеља

26 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

АКЦИОНИ ПЛАН ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ 4. ЗАДАТАК Обучити наставнике и ученике за програме семинара и радионица (Пословне вештине) из понуде Универзитета Сингидунум

1/6 м

2015 – 2018. НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА

директор Тим за каријерно вођење и саветовање (ТКВС) Тим тренера

записник Наставничког већа Каталог Универзитета Сингидунум План стручног усавршавања

информисани сви наставници

2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м

√

√

√

АКТИВНОСТИ

Информисати наставнике и ученике о семинарима и радионицама

√

√

√

Изабрати представнике ученика и Стручних већа за обуку

√

√

√

Организовати обуку

√

√

√

Реализовати обуку

√

√

√

Тим тренера

Преношење знања и искустава осталим ученицима и члановима Стручних већа (СВ)

√

√

представници Стручних већа

√

√

√

директор Тим за самовредновање директор Тим тренера

записници списак наставника план и програм обуке ПП презентације материјал за учеснике записник СВ

група наставника за обуку евалуациони лист евалуациони лист угледни и огледни часови

27 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ

Применити усвојена знања и вештине у пракси

АКЦИОНИ ПЛАН ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ 1/6 м

2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м

√

√

√

√

√

2015 – 2018. НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ

наставници

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА

припреме за час материјал са часова евалуација часа од стране ученика и наставника

задовољство и већа мотивација ученика, наставника развијене стручне и међупредметне компетенције ученика и унапређена сарадња наставника

Применом различитих метода наставе уз подршку ИКТ побољшава се квалитет наставе, не само применом мултимедија за подршку фронталној настави, него, пре свега применом нових наставних метода које ученика стављају у активну улогу.

28 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

АКЦИОНИ ПЛАН ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ

ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ 1/6 м

2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м

2015 – 2018.

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ

Пратити примену усвојених знања и вештина

√

√

√

√

Тим тренера Стручна већа Тим за самовредновање

Евалуација примене усвојених знања и вештина

√

√

√

√

Тим тренера Стручна већа Тим за самовредновање

√

√

√

√

5. ЗАДАТАК Континуирано стручно усавршавање наставника

√

√

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ евиденција о посећеним часовима анкетирање ученика и родитеља анкетирање ученика и родитеља статистичке анализе ПП презентације

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА саморефлексија наставника, евалуациони лист, висока оцена од стране Тима за самовредновање задовољство ученика, наставника и родитеља

АКТИВНОСТИ Информисати наставнике о семинарима и радионицама

√

√

√

√

√

√

директор Тим за каријерно вођење и саветовање (ТКВС) Тим тренера

Изабрати представнике Стручних већа за обуку

√

√

√

√

√

√

директор Тим за самовредновање

записник Наставничког већа Каталог МПНТР РС План стручног усавршавања записници списак наставника

информисани сви наставници

група наставника за обуку

29 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ

1/6 м

Организовати обуку

√

Реализовати обуку

√

Применити усвојена знања и вештине у пракси

Пратити примену усвојених знања и вештина

√

√

АКЦИОНИ ПЛАН 2015 – 2018. ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ 2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м директор √ √ √ √ √ Тим тренера √

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Тим тренера

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ план и програм обуке ПП презентације материјал за учеснике

√

наставници

Припреме за час евалуациони лист ученика

√

Тим тренера Стручна већа Тим за самовредновање

евиденција о посећеним часовима анкетирање ученика и родитеља

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА евалуациони лист евалуациони лист Задовољство и већа мотивација ученика, наставника Развијене стручне и међупредметне компетенције ученика и унапређена сарадња наставника саморефлексија наставника, евалуациони лист, висока оцена од стране Тима за самовредновање

30 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ Евалуација примене усвојених знања и вештина 6. ЗАДАТАК Континуирано обучавање ученика за програме радионица из понуде невладиног сектора, релевантних институција и школе (актуелне теме за адолесценте)

1/6 м √

√

АКЦИОНИ ПЛАН 2015 – 2018. ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ 2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м Тим тренера Стручна већа √ √ √ √ √ Тим за самовредновање

√

√

√

√

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ анкетирање ученика и родитеља статистичке анализе ПП презентације

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА задовољство ученика, наставника и родитеља оспособљавање вршњачких едукатора и волонтера

√

АКТИВНОСТИ

Информисати ученике о радионицама

√

√

√

√

√

√

Изабрати представнике ученика

√

√

√

√

√

√

Организовати обуку

√

√

√

√

√

√

школски психолог Тим за каријерно вођење и саветовање (ТКВС) школски психолог Тим за каријерно вођење и саветовање (ТКВС) одељењске старешине директор школски психолог ТКВС

позивна писма промотивни материјал

информисани ученици, одељењске стaрешине, родитељи

спискови ученика

формиране групе ученика

план и програм обуке

евалуациони лист

31 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ

1/6 м

Реализовати обуку

√

Применити усвојена знања и вештине у пракси

√

Пратити примену усвојених знања и вештина

√

Евалуација примене усвојених знања и вештина

√

7. ЗАДАТАК Адаптирање и опремање учионица као подстицајних средина за учење

√

АКЦИОНИ ПЛАН 2015 – 2018. ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ ИНСТРУМЕНТИ/ КРИТЕРИЈУМ АКТИВНОСТИ ДОКАЗИ УСПЕХА 2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м школски психолог ПП презентације Тим за каријерно √ √ √ √ √ материјал за евалуациони лист вођење и учеснике обуке саветовање (ТКВС) ученици задовољство и већа Књиге евиденције вршњачки мотивисаност √ √ √ √ √ О-В рада едукатори и осталих ученика продукти са часа волонтери вршњака Тим за каријерно евиденција о пораст броја вођење и посећеним ученика √ √ √ √ √ саветовање (ТКВС) часовима вршњачких и Тим за анкетирање ученика едукатора и самовредновање и родитеља волонтера Тим за каријерно анкетирање ученика задовољство вођење и и родитеља ученика, √ √ √ √ √ саветовање (ТКВС) статистичке анализе наставника и и Тим за ПП презентације родитеља самовредновање

АКТИВНОСТИ

32 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Нове наставне методе нису могле ефикасно да се реализују без примене ИКТ средстава, као што је нпр. пројектна настава.

Њихова примена омогућава да се наставник оствари не само као предавач и испитивач (традиционална улога наставника) него и као ментор и стратег наставног процеса (нова улога наставника).

33 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ

АКЦИОНИ ПЛАН ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ 1/6 м

2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м

2015 – 2018. НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА

записник Наставничког већа Записник Тима за анализу коришћења школског простора записник Тима за анализу коришћења школског простора

Анализа коришћења школског простора

√

√

√

√

√

√

директор помоћник директора школски психолог организатор наставе

Одабир учионица за адаптирање и опремање

√

√

√

√

√

√

Тим за самовредновање организатор наставе

План адаптирања и опремања учионица

Израда плана адаптирања и опремања учионица

√

√

√

√

√

√

директор домар сервисер рачунарске опреме

Израда финансијског плана за адаптирање и опремање учионица

√

√

√

√

√

√

директор шеф рачуноводства

План адаптирања и опремања учионица

Контакт са локалном заједницом у циљу адаптирања и опремања учионица

√

√

√

√

√

√

директор Тим за сарадњу са локалном заједницом

записници са састанака

одржани састанци

одабране учионице усвојен План подршка ученика, наставника, родитеља, Школског одбора усвојен План подршка ученика, наставника, родитеља, Школског одбора конструктивни и успешни контакти

34 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ

Адаптирање и опремање учионица

1/6 м

√

АКЦИОНИ ПЛАН 2015 – 2018. ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ 2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м

√

√

√

Набавка електронске (паметне) табле

Израда плана коришћења учионица као подстицајних средина за учење

Праћење и евалуација ефеката рада у адаптираним и опремљеним учионицама

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

ученици и наставници

директор Тим за пројекте Тим за сарадњу са локалном заједницом Тим за самовредновање организатор наставе Тим за самовредновање Стручна већа Ученички парламент

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ листе неопходног материјала и опреме

пројектна документација

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА адаптирана и опремљена савремена учионица, подстицајна за учење постављена електронска табла у учионици, подстицајној средини за учење

план коришћења учионица записник НВ

усвојен План коришћења учионица

анкетирање ученика и родитеља ПП презентације

задовољство ученика, наставника и родитеља

II СПЕЦИФИЧАН ЦИЉ ПОДСТИЦАЊЕ, РАЗВИЈАЊЕ И УНАПРЕЂИВАЊЕ САМОРЕГУЛИСАНОГ УЧЕЊА И САМООЦЕЊИВАЊА УЧЕНИКА

35 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

АКЦИОНИ ПЛАН ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ

2015 – 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ 1/6 м 1. ЗАДАТАК Осмислити *Споразум предметног наставника и ученика о учењу и оцењивању *(у даљем тексту Споразум)

2/6м

3/6м

4/6м

5/6м

6/6м

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА

записник Наставничког већа

мотивисаност чланова НВ за израду Споразума

документација ТИС радна верзија Споразума

израђен предлог Споразума

√

АКТИВНОСТИ Формирати Тим Наставничког већа (НВ) за израду Споразума (ТИС)

Израда Споразума

директор секретар школе Наставничко веће директор секретар школе ТИС (5 ученика + 5 наставника) директор Тим за израду Споразума Тим за односе са јавношћу

√

√

Представљање Споразума Наставничком већу, Ученичком парламенту, Савету родитеља, Школском одбору и медијима

√

Потписивање Споразума

√

√

√

√

√

наставник ученик

ПП презентације медијски наступи

потписан Споразум

задовољство ученика, наставника и родитеља интересовање јавности задовољство ученика и наставника

36 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

АКЦИОНИ ПЛАН ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ

2015 – 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ 1/6 м

Примена Споразума

Праћење примене Споразума

2/6м

√

√

3/6м

√

√

4/6м

√

√

5/6м

√

√

6/6м

√

√

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА

наставници ученици

Књиге евиденције О-В рада евиденције наставника

повећана средња оцена успеха смањен број изостанака виши ниво личне одговорности ученика и наставника

ТИС Тим за самовредновање Ученички парламент

евиденција о посећеним часовима записници одељењских већа о уговореним посебним циљевима због неоствареног повећања средње оцене успеха

повећана средња оцена успеха уговорени посебни циљеви са одређеним наставницима

37 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ

1/6 м

Евалуација Споразума (могућа корекција)

2. ЗАДАТАК Развијање и подстицање антикорупцијског образовања

√

АКЦИОНИ ПЛАН 2015 – 2018. ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ 2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Педагошки колегијум Стручна већа Тим за самовредновање

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ

ПП презентације статистичка анализа предлози за корекцију

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА задовољство ученика, наставника и родитеља ученици оспособљени за саморегулисано учење и самооцењивање

АКТИВНОСТИ Информисати ученике, запослене и родитеље о антикорупцијском образовању

√

√

√

√

√

√

Формирати Тим Наставничког већа за реализацију обуке (Тим АКО)

√

√

√

√

√

√

Милица Младеновић Марина Дулић обучени наставници Милица Младеновић Марина Дулић Надежда Арсова Љиљана Јанковић Биљана Илић школски психолог

записник Наставничког већа План стручног усавршавања

информисани сви наставници

записници списак наставника

група наставника за обуку

38 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

У средишту наставног процеса је ученик, који је постављен у позицију да активно учи, истражује и процењује информације до којих долази уз помоћ алата ИКТ, контекстуализује их кроз практичан рад, вежбање, експерименте и сопствена промишљања, вршњачку размену мишљења или комуникацију са људима који нису били традиционално укључени у образовни процес (родитељи, научници, привредници и др).).

Ученик добија прилику у таквом образовном моделу да стечена знања и примењује и вреднује, користећи ИКТ алате које ће, као грађанин 21. века, бити у прилици да користи у комуникацији, и као аутор, у друштву и на свом будућем радном месту, па таква настава практично постаје и подучавање ученика функционалним знањима дигиталне писмености и зачетак професионалног развоја ученика, примерен захтевима 21. века. Тако се, уз помоћ ИКТ алата, боље искористи време часа.

39 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ Формирати групе ученика, запослених и родитеља за обуку Снимање постојећег стања Реализација обуке Антикорупцијско образовање за представнике ученика, запослених и родитеља

Применити стечена знања и вештине у пракси

Преношење и праћење ефеката примене стечених знања, вештина и искустава осталим ученицима, запосленима и родитељима

АКЦИОНИ ПЛАН 2015 – 2018. ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ 1/6 м 2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м √ √

√

√

√

√ √

√

√

√

√ √

√

√

√

√ √

√

√

√

√ √

√

√

√

√ √

√

Тим АКО Тим АКО

Тим АКО

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ план и програм обуке упитници скале процене чек листе ПП презентације материјал за учеснике

√

обучени наставници, ученици, родитељи

упитници скале процене чек листе

√

Тим АКО обучени наставници, ученици, родитељи Тим за самовредновање

записници извештаји

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА евалуациони лист обрађени прикупљени подаци евалуациони лист доследан, некорумпиран наставник, објективан, одговоран, самокритичан ученик и родитељ развијене и унапређене етичке вредности већег броја самокритичних ученика, запослених и родитеља, објективне и реалне оцене

40 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ

1/6 м

АКЦИОНИ ПЛАН ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ 2/6м 3/6м 4/6м 5/6м

2015 – 2018. НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ 6/6м

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА

Записник Наставничког већа Каталог акредитованих семинара План стручног усавршавања школе Понуде семинара, предавања, трибина, радионица Регионалног центра и невладиних организација, удружења и осталих институција

информисани ученици, запослени и родитељи

III СПЕЦИФИЧАН ЦИЉ УНАПРЕДИТИ ИНКЛУЗИВНО ОБРАЗОВАЊЕ (ИО) У ШКОЛИ 1. ЗАДАТАК Стално стручно усавршавање ученика, запослених и родитеља у области ИО

√

√

√

√

√

√

АКТИВНОСТИ

Информисати ученике, запослене и родитеље о семинарима и радионицама у области ИО из понуде МПНТР РС, невладиног сектора и осталих институција

√

√

√

√

√

√

Тим за ИО школски психолог ТКВС

41 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ

1/6 м

Формирати групе за обуку

√

Реализовати обуку или омогућити похађање обуке ван школе

√

Преношење (презентовање) стечених знања, вештина и искустава

√

АКЦИОНИ ПЛАН 2015 – 2018. ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ 2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м Тим за ИО √ √ √ √ √ школски психолог √

√

√

√

√

√

√

√

√

ИОП 1 2 3

упитници извештаји о посећеним часовима

ученици, запослени и родитељи као практичари ИО

Спискови учесника акције записници са састанака

повећан број заинтересованих и мотивисаних ученика, запослених и родитеља за примену ИО

√

√

√

√

2. ЗАДАТАК Представити примере добре праксе у Правно - пословној школи Ниш у сфери ИО на локалном нивоу

√

√

√

√

√

√

Тим за ИО школски психолог

√

√

обучени ученици, запослени, родитељи ученици, запослени и родитељи као практичари ИО

Тим за ИО школски психолог обучени ученици, запослени, родитељи

√

√

формиране групе

Извештај ПП презентације

√

√

списак учесника

Тим за ИО школски психолог

ученици, запослени, родитељи

√

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА

√

Примена стечених знања, вештина и искустава у пракси

Формирати мешовит тим школе (ученици, запослени, родитељи) који ће реализовати акцију примери добре праксе у ППШН

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ

√

Тим за ИО школски психолог

42 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ

Укључити ученике који се школују по програму ИО и њихове родитеље (старатеље) у акцију

Учешће у локалној акцији

У сарадњи са медијима испратити акцију

1/6 м

√

√

√

АКЦИОНИ ПЛАН 2015 – 2018. ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ 2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ

√

Тим за ИО школски психолог

спискови учесника акције записници са састанака

√

Тим за ИО школски психолог ученици, родитељи, запослени учесници акције

аудио и видео записи, фотографије, ПП презентација, новински чланци, медијски наступи

√

ученици, родитељи, запослени учесници акције, PR школе

аудио и видео записи, фотографије, ПП презентација, новински чланци, медијски наступи

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА повећан број заинтересованих и мотивисаних ученика, запослених и родитеља за примену ИО повећан број заинтересованих и мотивисаних ученика, запослених и родитеља за примену ИО ученици, запослени и родитељи као практичари ИО, повећан број заинтересованих и мотивисаних ученика, запослених и родитеља за примену ИО

43 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ

Видео и аудио записе о акцији објавити на школском блогу

3. ЗАДАТАК Осмислити *Споразум директора и ученика - професионалних спортиста о постигнућима у учењу и ваннаставним активностима *(у даљем тексту Споразум) Формирати мешовит тим школе (ученици, наставници, родитељи) који ће израдити Споразум (ТИС) Израда Споразума Представљање Споразума Наставничком већу, Ученичком парламенту, Савету родитеља, Школском одбору и медијима

1/6 м

√

АКЦИОНИ ПЛАН 2015 – 2018. ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ 2/6м 3/6м 4/6м 5/6м 6/6м

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА ученици, запослени и родитељи као практичари ИО, повећан број заинтересованих и мотивисаних ученика, запослених и родитеља за примену ИО

школски психолог

ажуриран школски блог abskolanis

директор

списак чланова тима

формиран Тим

√

ТИС

текст Споразума

израђен Споразум

ПП презентације

√

директор ТИС Тим за ИО Тим за односе са јавношћу

усвојен Споразум од стране Наставничког већа

√

√

√

√

√

√

медијски наступи

44 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

АКЦИОНИ ПЛАН ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ

2015 – 2018.

ЦИЉЕВИ, ЗАДАЦИ, АКТИВНОСТИ 1/6 м

2/6м

3/6м

4/6м

5/6м

6/6м

Потписивање Споразума

√

√

√

√

√

Примена Споразума

√

√

√

√

√

Праћење примене Споразума

Евалуација Споразума (могућа корекција)

√

√

√

√

√

√

√

√

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ

ИНСТРУМЕНТИ/ ДОКАЗИ

КРИТЕРИЈУМ УСПЕХА

директор ученик професионални спортиста натавници ученици родитељи

потписани Споразуми медијска промоција

потписан Споразум

Књиге евиденције О-В рада

повећана средња оцена успеха

√

директор ТИС Тим за ИО Тим за самовредновање

√

Педагошки колегијум Стручна већа Тим за самовредновање

евиденција оцена и изостанака ученика – професионалних спортиста

ПП презентације статистичка анализа корекција критеријума

побољшање успеха ученика професионалних спортиста, задовољство и већа мотивација ученика професионалних спортиста за напредовање у школи задовољство ученика професионалних спортиста, наставника и родитеља

45 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Образовни профил

Пословни администратор

Службеник осигурања - оглед

Правни техничар

Техничар заштите од пожара

ПЛАН ПРИПРЕМНЕ НАСТАВЕ ЗА МАТУРСКИ ИСПИТ Наставни предмет Број часова Српски језик и књижевност 10 Канцеларијско пословање 7 Право 7 Књиговодство 10 Економија 7 Пословна психологија 7 Српски језик и књижевност 10 Право у осигурању 11 Осигурање 14 Српски језик и књижевност 10 Филозофија 10 Историја 7 Основи правних поступака 13 Послови правног промета 7 Основи радног права 7 Српски језик и књижевност 10 Математика 12 Хемија 14 Ватрогасне справе и опрема 7 Тактика гашења пожара 10 Противпожарна превентива 10

Време реализације

35. недеља 01 – 08. 06. 2016.

46 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ПЛАН ПРАЋЕЊА ОБЛАСТ ПРАЋЕЊА

ВРЕМЕНСКИ ПЛАН

ЉУДСКИ РЕСУРСИ

УЧЕШЋЕ ЛОКАЛНЕ ЗАЈЕДНИЦЕ

ФИНАНСИЈСКИ ПЛАН

ОСОБА ОДГОВОРНА ЗА ПРАЋЕЊЕ Милорад Гавриловић директор Марија Николић Јелена Јанковић Гордана Младеновић Данијела Стојановић Милорад Гавриловић директор Татјана Стојадиновић секретар школе Јелена Ђурић помоћник директора Јелена Младеновић школски психолог Горица Планић координатор Тима за самовредновање Јелена Ђурић помоћник директора Милица Станковић Марина Васић Гордана Новковић Милена Радосављевић Селена Вуковић Славица Фолић, родитељ Гордана Николић шеф рачуноводства Милорад Гавриловић директор Жаклина Миливојевић Вуковић

НАЧИН И ВРЕМЕ ПРАЋЕЊА

КОГА ИНФОРМИШЕМО

шестомесечни извештај (чек листа)

Наставничко веће Школски одбор Савет родитеља

шестомесечни извештај

Наставничко веће Школски одбор

шестомесечни извештај

шестомесечни извештај

директор, Наставничко веће Школски одбор Савет родитеља

Школски одбор Савет родитеља

Табела 17

План праћења

47 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Наставник може да организује активно учење уз помоћ ИКТ алата и да ове алатке искористи за добијање повратне информације о разумевању и знању ученика, те да као организатор наставе и ментор својих ученика настави да подстиче и надгледа процес изградње знања својих ученика.

48 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ЕВАЛУАЦИЈА Табела 18 ОЧЕКИВАНИ РЕЗУЛТАТИ већа мотивација наставника и ученика квалитетнија комуникација (наставник-наставник, ученик- наставник, наставник-родитељ) успешнија сарадња наставника успешнија сарадња између ученика и наставника виши ниво међусобног уважавања и разумевања већи степен личне одговорности ученика и наставника виши ниво професионализма виши ниво професионалне етике саморефлексија наставника и ученика мањи број изостанака ученика саморегулисано учење самооцењивање ученика већа оцена успеха пораст броја ученика активно укључених у ваннаставне активности и такмичења развијене предметне и међупредметне компетенције ученика

ИНДИКАТОРИ -

-

-

-

-

-

оцена успеха број изостанака број наставника у колективу који се стручно усавршавају број реализованих угледних и огледних часова број похваљених и награђених ученика и наставника број ученика у ваннаставним активностима резултати са такмичења број уписаних ученика на факултет број запослених ученика задовољство ученика, наставника, родитеља, социјалних партнера заступљеност школе у медијима донације и спонзорства школи учешће локалне заједнице у акцијама школе учешће школе у заједничким пројектима са субјектима из окружења

Евалуација

ИНСТРУМЕНТИ И ДОКАЗИ

-

чек листе тестови знања упитници разговори скале процене

школска документација (дневници рада, записници, извештаји, евиденције, правилници, дипломе, захвалнице, похвалнице, сертификати, планови, програми и припреме наставника...)

49 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

ДИНАМИКА АКТИВНОСТИ У ПРИПРЕМИ И РЕАЛИЗАЦИЈИ РАЗВОЈНОГ И АКЦИОНОГ ПЛАНА ШКОЛЕ ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ

НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ

27. 08. 2014.

Јелена Младеновић школски психолог

18. 03. 2015.

Јелена Младеновић школски психолог

16. 04. 2015.

Јелена Младеновић школски психолог

Подељени упитници ученицима о Етосу

17. 06. 2015.

Јелена Младеновић школски психолог одељењске старешине

На седници Наставничког већа подељени упитници за наставнике о настави и учењу и Етосу из Приручника за самовредновање и вредновања рада школе

01. 07. 2015.

Јелена Младеновић школски психолог

07 - 17. 07.

2015.

Јелена Младеновић, Јелена Ђурић, Јелена Петковић, Слободанка Стаменковић, Милорад Гавриловић

АКТИВНОСТ Информисање чланова Наставничког већа о реализацији Акционог плана 2014 /2015. година (слајд чек листа у ПП презентацији) и о изради Развојног плана школе 2015 /2018. година Члановима Наставничког већа подељене: МЕТА, СВОТ анализа (пре задавања техника истраживања подсећање чланова Наставничког већа представљањем појмова и одговарајућих садржаја: кључне области, подручја вредновања и показатељи) Повратна информација члановима Наставничког већа (анализа података прикупљених техникама МЕТА и СВОТ анализа о тренутном стању у школи ПП презентација)

Израда радне верзије Развојног плана школе 2015 /2018.

50 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Обрада и анализа података добијених упитницима за ученике и наставнике

Израда Развојног плана школе 2015 - 2018.

Израда Акционог плана 2015 - 2016. Представљање Развојног плана школе 2015 - 2018. на седници Наставничког већа, Савета родитеља и Школског одбора (ПП презентација)

јул 2015.

Јелена Младеновић школски психолог

мај – јул 2015.

Стручни актив за развојно планирање: Јелена Младеновић школски психолог, Јелена Ђурић помоћник директора, Слободанка Стаменковић Јелена Петковић наставници, Павле Аничић представник ученика, Славица Фолић Сунчица Мишчевић представник родитеља, Милорад Гавриловић директор

септембар 2015.

Јелена Младеновић школски психолог

март април мај јун јул август 2015.

"Само се лепо мора ружити, завист се мора и заслужити."

51 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Одлука Школског одбора

52 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

Запажања, коментари, предлози

53 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

УПОРНОСТ ЈЕ ДРУГО ИМЕ ЗА УСПЕХ!

+++

+++++++

54 Правно-пословна школа Ниш

РАЗВОЈНИ ПЛАН ШКОЛЕ 2015 - 2018.

55 Правно-пословна школа Ниш