القصاصات الصحفية الالكترونية ليوم الاربعاء الموافق 21.10.2020 by Public Relations

‫االربعاء‬ ‫‪2020/10/21‬‬

‫اماني اسامة قائما ً بعمل وكيل صيدلة عين شمس لشئون المجتمع‬

‫•‬

‫أصدر األستاذ الدكتور محمود المتيني‬ ‫رئيس جامعة عين شمس‬ ‫قرارا بقيام األستاذة الدكتورة اماني اسامة كمال‬ ‫ً‬ ‫وكيل كلية الصيدلة لشئون التعليم والطالب بأعمال‬ ‫وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة اضافة‬

‫لالستعالم ‪ :‬اإلدارة العامة للعالقات العامة واإلعالم – جامعة عين شمس‬ ‫تليفون وفاكس‪26847827 :‬‬ ‫عمومى الجامعة ‪ :‬ت ‪ / 26831474 – 26831417 – 26831231 :‬داخلى ‪126 :‬‬ ‫‪E-mail: pr@asu.edu.eg‬‬

‫•‬

‫الي عملها وذلك لحين تعيين وكيل للكلية‪.‬‬

‫االربعاء ‪ 3‬اكتوبر ‪2012‬‬

‫ا‬

‫•‬

‫وأضافت « كامل « في تصريحات خاصة لموقع‬ ‫« صدي البلد «‪ ،‬أن الجامعة تعاونت مع ادارة الكلية برئاسة الدكتور « محمود المتيني « بتوفير كافة احتياجات الكلية‬ ‫والطالب من ادوات التعقيم وبوابات تعقيم األلكترونية وفرق خاصة لتعقيم قاعات التدريس ‪،‬مؤكدة على فرض الرقابة من قبل‬ ‫الرعاية الطبية بالكلية بالتزام الطالب بارتداء الكمامات والحفاظ علي التباعد االجتماعي بالحجرات ‪.‬‬ ‫وأشارت الى أنه يتم استحداث برنامجين بقسمي(الحضارة االوربية‪ -‬المكتبات ) يعمل بنظام الساعات المعتمدة ‪ ،‬وبالنسبة للتعليم‬ ‫المدمج الذي يعتبر بديال للتعليم المفتوح نستحدث برنامجين بقسمي ( الفلسفة ‪ -‬وعلم االجتماع ) بداءا من العام الدراسي القادم‬ ‫‪.2022/2021‬‬ ‫وأكدت علي سير العملية بالتعليم الهجين بشكل ايجابي الفته الي اهمية التعليم المباشر التي حرصت علية الكلية حيث خصصت له‬ ‫المحاضرتين االولي واالخيرة لكل الطالب ‪.‬‬ ‫ونوهت «كامل « الى أن الكلية وفرت شرائح اتصال وانترنت للطالب غير القادرين وتقليل المصروفات الدراسية تصل الي الربع‬ ‫من خالل وحدة التكافل االجتماعي بالكلية ‪ ،‬ناصحة الطالب بالحفاظ علي صحتهم وصحه اسرتهم والتزامهم بالتدابير الوقائية ‪.‬‬

‫•‬

‫الثالثاء ‪/20‬أكتوبر‪ 12:23 - 2020/‬م‬ ‫قالت الدكتور «حنان كامل « وكيل شئون كلية‬ ‫االداب بجامعة عين شمس ‪ ،‬إن الكلية مازالت تتخذ‬ ‫كافة خطواتها االحترازية ضد فيروس كورونا المستجد‬ ‫للعام الدراسي الجديد ‪ 2021/2020‬وامتحانات الفصول‬ ‫الصيفية ‪ ،‬وذلك للحد من انتشار العدوي بين الطالب‬ ‫واعضاء هئية التدريس ‪.‬‬

‫االربعاء ‪ 3‬اكتوبر ‪2012‬‬

‫بشرى سارة‪ ..‬وكيل آداب عين شمس‪ :‬توفير شرائح إنترنت‬ ‫مجانية وتقليل المصروفات لغير القادرين‬

‫ندوة توعوية ضد فيروس كورونا بصيدلة عين شمس‬

‫•‬ ‫وبدأت المحاضرة بالتعريف عن فيروس كورونا المستجد وأعراضه وطرق وأساليب الوقاية منه واإلجراءات االحترازية التي‬ ‫يجب اتخاذها للوقاية من المرض وتضمنت الندوة اإلجابة علي أسئلة الحاضرين وورشة عمل لكيفية غسيل األيدي وارتداء الكمامة‬ ‫بالشكل الصحيح وقد قام بالمحاضرة وورشة العمل فريق األكاديمية بمستشفيات جامعة عين شمس‪.‬‬

‫شددت الدكتورة أماني أسامة علي أهمية اإلجراءات االحترازية والتي تم اتخاذها بالكلية منذ بدء العام الجامعي الجديد من ارتداء‬ ‫الكمامات والتعقيم المستمر للمدرجات وأماكن الدراسة والتباعد بين الطلبة واستخدام أسلوب التعليم الهجين وجميع ما تم اتخاذه في‬ ‫هذا الصدد‪.‬‬

‫•‬

‫يأتي ذلك تحت رعاية الدكتور محمود المتيني‬ ‫رئيس الجامعة الدكتور عبد الفتاح سعود نائب‬ ‫رئيس الجامعة لشئون التعليم والطالب الدكتور خالد أنور أبو شنب القائم بأعمال عميد الكلية وتحت إشراف‬ ‫الدكتور أماني أسامة كامل وكيل الكلية لشئون التعليم والطالب والقائم بأعمال وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع‬ ‫وتنمية البيئة والدكتور تامر عادل مدير المركز الطبي بالكلية ‪.‬‬

‫االربعاء ‪ 3‬اكتوبر ‪2012‬‬

‫الثالثاء ‪/20‬أكتوبر‪ 11:29 - 2020/‬م‬ ‫نظمت كلية الصيدلة جامعة عين شمس اليوم‬ ‫ندوة توعوية وورشة عمل بعنوان‬ ‫( التوعية ضد فيروس كورونا المستجد‬ ‫والتعرف علي طرق الوقاية ومكافحة العدوي ) ‪.‬‬

‫تعرف على موعد افتتاح األنشطة الطالبية بجامعة عين شمس‪..‬‬ ‫ونائب رئيس االتحاد‪ :‬تحولت إلى أونالين بسبب فيروس كورونا‬

‫•‬

‫رئيس الجامعة الدكتور محمود المتيني‬ ‫ونائب رئيس الجامعة الدكتور عبد الفتاح‬

‫•‬

‫سعود تنظيم حفل استقبال للطالب الجدد‬ ‫وتحية العلم وسط اجراءات احترازية مشددة ‪.‬‬ ‫وأضاف الشرقاوي خالل تصريحاته لصدي‬ ‫البلد أنه تم إشراك اتحاد طالب جامعة‬ ‫عين شمس والجوالة ورعاية الشباب‬ ‫في العروض التي تمت في أول أيام الدراسة مع اتخاذ كافة االجراءات االحترازية التي أعلنتها وزارة التعليم العالي ‪.‬‬ ‫وأكد مدير عام رعاية الشباب أنه سوف يتم افتتاح االنشطة الطالبية خالل «‪ 10‬أيام « المقبلة للطالب الجدد وسط إجراءات‬ ‫احترازية مشددة منوها انه توجد الكثير من االنشطة ومنها الفنية والرياضية والترفهية وغيرها من االنشطة ‪.‬‬ ‫وأشار الشرقاوي الي ان يوم االفتتاح عبارة عن تعريف الطالب الجدد علي جميع االنشطة الطالببية مؤكدا ان االنشطة الطالبية‬ ‫سوف تقاوم بتاخذ كافة االجراءات االحترازية بين الطالب ‪.‬‬ ‫واالدارات‬ ‫كما أصدر الدكتور محمود المتينى رٔييس جامعة عين شس‬ ‫قرارا بحظر الدخول لحرم الجامعة وجميع المعاهد والوحدات ٕ‬ ‫ً‬ ‫المختلفة دون ارتداء الكمامة ‪.‬‬ ‫واالدارات والوحدات المختلفة‬ ‫تطبق القرار على أعضاء هئية التدريس بجميع الكليات والمعاهد ‪ ،‬والعاملين بجميع الكليات والمعاهد ٕ‬ ‫ضا على كافة الطالب بكل الكليات والمعاهد ‪.‬‬ ‫‪ ،‬كما يطبق أي ً‬ ‫وتكلف إدارة االٔمن الجامعى بتفيذ ذلك ‪ ،‬مع تكليف لجنة بر ٔياسة عميد كل كلية أو معهد وعضوية وكيل الكلية أو المعهد لش ٔيون خدمة‬ ‫المجتمع وتنمية البي ٔية ومن يرشحه العميد لعضوية اللجنة لمتابعة التنفيذ بكل حزم ودقة‪.‬‬ ‫وفوض القرار االٔمر للسادة العمداء بتوقيع العقوبات التالية فى حالة مخالفة التعليمات وهى االنذار فى المرة االٔولى وتشديد العقوبة‬ ‫فى حالة تكرار المخالفة‪.‬ومن جانبه قال أحمد منصور‪ ،‬نائب رئيس اتحاد طالب جامعة عين شمس‪ ،‬إن االتحاد سيهتم خالل الفترة‬ ‫المقبلة بدعم األنشطة الطالبية التى تدعو إلى االبتكار واإلبداع؛ لنشر الوعى الثقافي بين الطالب للنهوض بالتعليم بالجامعة‪.‬‬ ‫وأوضح نائب رئيس اتحاد طالب جامعة عين شمس في تصريحات خاصة لـ صدى البلد‪ ،‬أن مجلس االتحاد سيعمل على وضع‬ ‫خطة ضخمة لألنشطة الطالبية على مدار العام بالتنسيق مع رعاية الشباب بالكليات وإدارة الجامعة‪ ،‬باإلضافة إلى التركيز على‬ ‫األنشطة الطالبية التى من شأنها رفع مهارات الطالب وبناء شخصية الطالب وتأهيله لسوق العمل‪.‬‬

‫االربعاء ‪ 3‬اكتوبر ‪2012‬‬

‫الثالثاء ‪/20‬أكتوبر‪ 10:30 - 2020/‬م‬ ‫قال محمد الشرقاوي مدير عام رعاية الشباب‬ ‫بجامعة عين شمس إنه تم حسب توجيهات‬

‫تابع‬ ‫تعرف على موعد افتتاح األنشطة الطالبية بجامعة عين شمس‪ ..‬ونائب رئيس االتحاد‪ :‬تحولت إلى أونالين بسبب فيروس‬ ‫كورونا‬

‫•‬

‫وأوضح أن االتحاد يوفر عددا من الكمامات للطالب الجدد وتنظيمهم خالل تواجدهم وتحديد أماكن للدخول والخروج حتي ال يحدث‬ ‫كثافة عددية بين الطالب‪.‬‬

‫•‬

‫وتابع منصور أن هدف االتحاد هو توصيل مشكالتهم وصوتهم إلدارة الجامعة‪ ،‬مؤكدا أن جامعة عين شمس صرح تعليمى وتربوى‬ ‫له تاريخ وعلى طالب الجامعة أن يفخروا بانتمائهم لهذا الصرح التعليمى الفريد‪.‬‬

‫االربعاء ‪ 3‬اكتوبر ‪2012‬‬

‫وأكد منصور أن جميع األنشطة الطالبية تحولت إلي «اون الين» بسبب فيروس كورونا المستجد وحققنا خالل الفترة الماضية‬ ‫نجاحات كثيرة في هذا القطاع باإلضافة إلي أن المشاركة عبر وسائل التواصل االجتماعي زادت من المشاركة الطالبية منوها أن‬ ‫سوف تتحول األنشطة الطالبية في العام الجديد إلي اونالين‪.‬‬ ‫وأشار منصور إلى أن االتحاد يقوم بدور مهم لمساعدة الطالب الجدد أثناء وجودهم في الجامعة حيث يقوم اتحاد كل كلية بتوجيه‬ ‫الطالب إلي األماكن المخصصة لحضور محاضراتهم‪.‬‬

‫وكان قد أقر المجلس االٔعلى للجامعات الخريطة الزمنية للعام الجامعى ‪ ،2021/2020‬حيث تبدأ الدراسة بالفصل الدراسي االٔول‬ ‫عا تنتهي يوم الخميس ‪.2021/1/21‬‬ ‫يوم السبت ‪ ،2020/10/17‬وتستمر الدراسة لمدة أربعة عشر أسبو ً‬

‫وتجرى امتحانات نهاية الفصل الدراسي االٔول من السبت ‪ 2021/1/23‬حتى الخميس ‪ ،2021/2/4‬وفقًا لطبيعة الدراسة‬ ‫واالمتحانات بكل كلية‪.‬‬

‫وتبدأ إجازة نصف العام الدراسي من يوم السبت ‪ 2021/2/6‬حتى يوم الخميس ‪ ،2021/2/18‬على أن تستأنف الدراسة بالفصل‬ ‫عا تنتهي في الخميس ‪ ،2021/6/10‬وتجرى‬ ‫الدراسى الثانى يوم السبت ‪ ،2021/2/20‬وتستمر الدراسة لمدة ستة عشر أسبو ً‬ ‫امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني خالل شهري يونيو ويوليو ‪ ،2021‬وفقًا لطبيعة الدراسة واالمتحانات بكل كلية‪.‬‬

‫•‬

‫الثالثاء ‪/20‬أكتوبر‪ 03:30 - 2020/‬م‬ ‫مع بداية االسبوع االول من العام الجامعي الجديد‬ ‫استقبلت جامعة عين شمس اعدادا كثيفة من الطالب‬ ‫الجدد الملتحقين بكلياتها المختلفة ‪ ،‬حيث يتم ادخال‬ ‫برامج جديدة واساليب دراسية حديثة تعتمد علي االمكانيات‬ ‫التكنولوجيا وتفعيل التعليم الهجين بكليات الجامعة‬ ‫بحيث يحضر الطالب من يومين الي ثالث ايام بمقر‬ ‫الجامعة وباقي االيام يكون التعليم (اون الين ) من خالل‬ ‫طرح المقررات والبرامج الدراسية بالمنصات االلكترونية الجديدة ‪.‬‬ ‫ويعرض موقع « صدي البلد « اراء بعض خبراء التعليم وعمداء الكليات بالجامعة حول سير العملية التعليمية وفقا للخطة الجديدة‬ ‫التي اعلنتها وزارة التعليم العالي ومدي التزام الطالب باإلجراءات االحترازية ومدي االستفادة من المنصات التعليمية الجديدة ‪.‬‬ ‫قال الدكتور أسامة السيد‪ ،‬عميد كلية التربية النوعية بجامعة عين شمس‪ ،‬إنه مع رابع أيام الدراسة بالعام الدراسي الجديد‬ ‫‪ 2021/2020‬تتخذ الكلية كل اإلجراءات االحترازية ضد فيروس كورونا المستجد‪ ،‬وذلك للحد من انتشار العدوي بين الطالب‬ ‫هيئة التدريس والعاملين‪ ،.‬مضيفا في تصريحات خاصة لموقع «صدى البلد» أنه لم يتم اكتشاف أي اشتباه بحاالت فيروس كورونا‬ ‫بين الطالب‪ ،‬حيث يتم قياس درجات حرارة الطلبة بالكواشف الحرارية بالبوابات الرئيسة قبل الدخول مرورا ببوابات تعقيم‬ ‫إلكترونية‪ ،‬الفتا إلى منع دخول أي طالب غير مرت ٍد للكمامة‪.‬‬ ‫وأوضح «السيد « التزام الطالب وأعضاء هيئة التدريس بارتداء الكمامات داخل قاعات التدريس وااللتزام بالتباعد االجتماعي‬ ‫الذي يصل الي متر بين كل فرد‪ ،‬مشددا على فرض الرقابة من قبل اإلدارة الطبية بالكلية لمتابعة مدى التزام الطالب باإلجراءات‬ ‫االحترازية‪.‬وأشاد عميد كلية التربية النوعية بعين شمس بسير العملية التعليمية عبر التعليم الهجين بشكل جيد تحت إشراف الكلية‪،‬‬ ‫موضحة أنه تم رفع المقررات الدراسية بالمنصات اإللكترونية‪ ،‬وذلك لتقليل أعداد الطالب داخل الحرم الجامعي‬ ‫وفي هذا السياق قالت الدكتور «حنان كامل « وكيل شئون كلية االداب بجامعة عين شمس ‪ ،‬إن الكلية مازالت تتخذ كافة خطواتها‬ ‫االحترازية ضد فيروس كورونا المستجد للعام الدراسي الجديد ‪ 2021/2020‬وامتحانات الفصول الصيفية ‪ ،‬وذلك للحد من‬ ‫انتشار العدوي بين الطالب واعضاء هيئة التدريس ‪ ،.‬مضيفة في تصريحات خاصة لموقع « صدي البلد «‪ ،‬أن الجامعة تعاونت‬ ‫مع ادارة الكلية برئاسة الدكتور « محمود المتيني « بتوفير كافة احتياجات الكلية والطالب من ادوات التعقيم وبوابات التعقيم‬ ‫االلكترونية وفرق خاصة لتعقيم قاعات التدريس ‪ ،‬مؤكدة على فرض الرقابة من قبل الرعاية الطبية بالكلية بالتزام الطالب بارتداء‬ ‫الكمامات والحفاظ علي التباعد االجتماعي بالحجرات ‪.‬‬ ‫وأشارت الى أنه يتم استحداث برنامجين بقسمي (الحضارة االوروبية‪ -‬المكتبات ) يعمل بنظام الساعات المعتمدة ‪ ،‬وبالنسبة‬ ‫للتعليم المدمج الذي يعتبر بديال للتعليم المفتوح نستحدث برنامجين بقسمي ( الفلسفة ‪ -‬وعلم االجتماع ) بدءا من العام الدراسي القادم‬ ‫‪.2022/2021‬‬ ‫وأكدت علي سير العملية بالتعليم الهجين بشكل ايجابي الفته الي اهمية التعليم المباشر الذي حرصت عليه الكلية حيث خصصت له‬ ‫المحاضرتين االولي واالخيرة لكل الطالب ‪.‬‬

‫االربعاء ‪ 3‬اكتوبر ‪2012‬‬

‫إجراءات احترازية مشددة وفرق تعقيم‪ ..‬شرائح انترنت مجانية‬ ‫لغير القادرين‪ ..‬جامعة عين شمس تستقبل طالب العام الدراسي‬ ‫الجديد ‪..‬وخبراء‪ :‬المنظومة التعليمية الجديدة تسير بخطوات‬ ‫إيجابية‬

‫تابع‬ ‫إجراءات احترازية مشددة وفرق تعقيم‪ ..‬شرائح انترنت مجانية لغير القادرين‪ ..‬جامعة عين شمس‬ ‫تستقبل طالب العام الدراسي الجديد ‪..‬وخبراء‪ :‬المنظومة التعليمية الجديدة تسير بخطوات إيجابية‬

‫•‬

‫ونوهت «كامل « الى أن الكلية وفرت شرائح اتصال وانترنت للطالب غير القادرين وتقليل المصروفات الدراسية تصل الي الربع‬

‫وعلي هذا الصعيد قالت الدكتور أماني أسامة وكيل كلية الصيدلة بجامعة عين شمس‪ ،‬إن الكلية استقبلت أعدادا كثيفة من الطالب‬ ‫خالل أول ايام الدراسة للعام الدراسي الجديد ‪ ،2022/2021‬وفقا لإلجراءات االحترازية المقررة من قبل منظمة الصحة العالمية‬ ‫للحد من انتشار عدوي فيروس كورونا المستجد‪ ،.‬مضيفة في تصريحات خاصة لموقع «صدي البلد «انه حتي االن لم يتم اكتشاف‬ ‫اي اشتباه بحاالت كورونا بين الطالب حيث يتم قياس درجة حرارة الطالب بأجهزة الكواشف الحرارية لالطمئنان علي درجة‬ ‫حرارتهم بالمداخل الرئيسية بالكلية‪ ،‬الفتة الي تعاون اعضاء الرعاية الطبية باالطمئنان على مدي التزام الطالب بارتداء الكمامات‬

‫وأكدت علي وجود فرق تعقيم خاصة بالكلية علي مدار اليوم الدراسي لتعقيم حجرات التدريس بشكل مستمر‪ ،‬مشيرة إلي وجود‬ ‫بوابات تعقيم الكترونية واجهزة تعقيم بطرقات المباني ‪.‬‬ ‫وأشادت د‪ .‬أماني أسامة بسير العملية التعليمية بشكل سليم وفقا للخطة الموضوعة من قبل ادارة الكلية بتوجيهات للمجلس االعلي‬ ‫للجامعات‪ ،‬مؤكدة على العمل بالتعليم الهجين من خالل المنصات اإللكترونية التعليمية للكلية‪.‬‬

‫•‬

‫والحفاظ علي الخطوات االحترازية داخل قاعات التدريس‪.‬‬

‫االربعاء ‪ 3‬اكتوبر ‪2012‬‬

‫من خالل وحدة التكافل االجتماعي بالكلية ‪ ،‬ناصحة الطالب بالحفاظ علي صحتهم وصحه اسرتهم والتزامهم بالتدابير الوقائية‬

‫عميد تربية نوعية عين شمس‪ :‬ال يوجد حاالت اشتباه بـ كورونا‪..‬‬ ‫والعملية التعليمية تسير بشكل إيجابي‬

‫وأخيرا نوه على أنه سيتم تنفيذ الريادة العلمية واإلرشاد األكاديمي وتقيم بعض األعمال التطبيقية إلكترونيًا مع مد ساعات العمل‬ ‫ً‬ ‫بمكتبة الكلية حتى الساعة الخامسة مساء وفتح باب االستعارات بشكل أكبر‪.‬‬

‫•‬

‫وشدد الدكتور أسامة على ضرورة وجود مسافة بين كل طالب وآخر ال تقل عن متر مع فتح جميع النوافذ وحضور الطالب يومين‬ ‫أسبوعيًا لطالب الشعبة العامة وثالثة أيام للتربية الخاصة‪.‬‬

‫االربعاء ‪ 3‬اكتوبر ‪2012‬‬

‫وحفا ً‬ ‫ظا على التباعد االجتماعى سيتم العمل والتدريس داخل المدرجات بثلث الطاقة االستيعابية‪.‬‬

‫•‬

‫الثالثاء ‪/20‬أكتوبر‪ 10:52 - 2020/‬ص‬ ‫قال الدكتور أسامة السيد‪ ،‬عميد كلية التربية‬ ‫النوعية بجامعة عين شمس‪ ،‬أنه مع رابع أيام‬ ‫الدراسة بالعام الدراسي الجديد ‪ 2021/2020‬تتخذ‬ ‫الكلية كل اإلجراءات االحترازية ضد فيروس‬ ‫كورونا المستجد‪ ،‬وذلك للحد من انتشار العدوي‬ ‫بين الطالب هيئة التدريس والعاملين‪.‬‬ ‫وأضاف «السيد» في تصريحات خاصة‬ ‫لموقع «صدى البلد» أنه لم يتم اكتشاف أي‬ ‫اشتباه بحاالت فيروس كورونا بين الطالب‪ ،‬حيث‬ ‫يتم‬ ‫قياس درجات حرارة الطلبة بالكواشف الحرارية‬ ‫بالبوابات الرئيسة قبل الدخول مرورا ببوابات تعقيم‬ ‫إلكترونية‪ ،‬الفتا إلى منع دخول أي طالب غير مرتدى للكمامة‪.‬‬ ‫وأوضح «السيد « التزام الطالب وأعضاء هيئة التدريس بارتداء الكمامات داخل قاعات التدريس وااللتزام بالتباعد االجتماعي‬ ‫الذي يصل الي متر بين كل فرد‪ ،‬مشددا على فرض الرقابة من قبل اإلدارة الطبية بالكلية لمتابعة مدى التزام الطالب باإلجراءات‬ ‫االحترازية‪.‬‬ ‫وأشاد عميد كلية التربية النوعية بعين شمس بسير العملية التعليمية عبر التعليم الهجين بشكل جيد تحت إشراف الكلية‪ ،‬موضحة أنه‬ ‫تم رفع المقررات الدراسية بالمنصات اإللكترونية‪ ،‬وذلك لتقليل أعداد الطالب داخل الحرم الجامعي‪.‬‬ ‫والجدير بالذكرر استعدت كلية التربية النوعية بجامعة عين شمس الستقبال طالبها للعام الدراسى الجديد ‪ 2021/2020‬بعدد من‬ ‫اإلجراءات والقرارات‪.‬‬ ‫حيث أكد الدكتور أسامة السيد عميد الكلية على عدم السماح للطالب بالدخول لحرم الكلية دون ارتداء الكمامة مع توفير كمامات‬ ‫للطالب الذين تلفت كمامتهم‪.‬‬ ‫وأضاف أنه سيتم قياس درجات حرارة الطالب أثناء الدخول ومنعهم من الدخول فى حال كانت درجة حرارتهم تزيد عن ‪37.5‬‬ ‫درجة إال بعد عرضهم على الهيئة الطبية والتى تم تخصيص مكان لها بجوار البوابة مباشرة‪ .‬وسيتم تحويل الحاالت المستحقة‬ ‫لمستشفيات جامعة عين شمس‪.‬‬ ‫وأوضح أنه تم توفير المطهرات والكحول بالكلية و‪ 2‬ماكينة رش لتعقيم المدرجات والفناء والقاعات التدريسية والمداخل والدرج‬ ‫يوميا قبل بداية اليوم الدراسى وعقب انتهائه‪.‬‬ ‫وأضاف أ‪.‬د أسامة السيد أن أمن الكلية بالتعاون مع اتحاد الطالب سيقومون بتنظيم العمل مع الطالب الجدد والقدامى للتعامل مع‬ ‫شئون الطالب وشئون الخريجيين والخزينة بحيث يتم تحريكهم فى شكل مجموعات صغيرة لمنع عملية التكدس والتزاحم أمام‬ ‫المكاتب ‪ ،‬كما تم تقسيم كل الفرق الدراسية بكافة األقسام إلى مجموعات حسب أعداد كل فرقة على أن يتم تثبيت الطالب وتحريك‬ ‫السادة أعضاء هيئة التدريس بين المدرجات إللقاء الدروس على الطالب‪.‬‬ ‫وأشار إلى أنه سيتم تقسيم المواد التطبيقية إلى مجموعات على أال تزيد المجموعة الواحدة عن ‪ 10‬طالب وكذلك سيوزع الوقت‬ ‫المخصص للسكشن على مجموعات‪.‬‬

‫االربعاء ‪ 3‬اكتوبر ‪2012‬‬

‫كما ساهمت فى تعريب العلوم وتأليف كتب علمية باللغة العربية ‪ ،‬واقامة قناة علمية بين جامعة عين شمس وجامعة ليفربول‬ ‫بإنجلترا لطالب الدكتوراه‪ ،‬والمشاركة فى أنشطة علمية لخدمة المرأة والعلم والمجتمع وحضور مؤتمرات المرأة فى الفيزياء‪،‬‬ ‫العمل كمستشارة فنية لمؤسسة « التعليم أوال» وهى مؤسسة تهدف الى رفع الكفاءة المهنية والتربوية بالقطاع التعليمى الحكومى‪،‬‬ ‫والمشاركة بصالون ثقافى لمناقشة وضع مدارس « ‪ « STEAM‬بمصر لرعاية الموهوبين فى مجالى العلوم والرياضيات‪.‬‬

‫•‬

‫الثالثاء ‪/20‬أكتوبر‪ 01:06 - 2020/‬م‬ ‫كرم مجلس كلية العلوم بجامعة عين شمس‬ ‫برئاسة الدكتور محمد رجاء السطوحي عميد الكلية‪،‬‬ ‫الدكتورة منى طلعت أستاذة الفيزياء الحيوية المتفرغ‬ ‫بالكلية بحضور األستاذ الدكتور محمود صقر رئيس‬ ‫أكاديمية البحث العلمي و التكنولوجيا وذلك لحصولها‬ ‫على جائزة المرأة التقديرية قى مجال المياه والطاقة والعلوم البيئية لعام‬ ‫‪.2019‬‬ ‫تقديرا لمسيرتها العلمية و مساهمتها فى‬ ‫‪،‬‬ ‫طلعت‬ ‫منى‬ ‫ا‪.‬د‪.‬‬ ‫إلى‬ ‫الكلية‬ ‫درع‬ ‫الكلية‬ ‫عميد‬ ‫السطوحى‬ ‫رجاء‬ ‫محمد‬ ‫ا‪.‬د‪.‬‬ ‫اهدى‬ ‫حيث‬ ‫ً‬ ‫انشاء وتأسيس شعبةالفيزياء الحيوية ألول مرة بكلية العلوم جامعة عين شمس ‪ ،‬وكذلك انشاء معامل الطالب للسنوات األربع‬ ‫بالتجارب والكتب المعملية ‪ ،‬ووضع البرامج الدراسية لمرحلتى البكالوريوس والدراسات العليا والقيام بعمل برامج للقياسات‬ ‫الكهروفسيولوجية من األنسجة الحية والمساهمة فى انشاء وحدة اإلشعاع والوقاية بالتعاون بين شعبتى الفيزياء الحيوية والفيزياء‬ ‫النووية‪.‬‬

‫•‬

‫علوم عين شمس تكرم منى طلعت لحصولها على جائزة المرأة‬ ‫التقديرية‬

‫االربعاء ‪ 3‬اكتوبر ‪2012‬‬

‫•‬

‫الثالثاء ‪/20‬أكتوبر‪ 09:17 - 2020/‬م‬ ‫أكد الدكتور خالد أبو شنب‪ ،‬القائم بأعمال‬ ‫عميد كلية صيدلة جامعة عين شمس‪ ،‬وكيل‬ ‫الكلية للدراسات العليا والبحوث‪ ،‬إن امتحانات‬ ‫الفصل الصيفي لجميع الفرق تجرى وسط‬ ‫إجراءات احترازية مشددة‪.‬‬ ‫وقال «أبو شنب»‪ ،‬في تصريحات لـ‬ ‫«صدى البلد»‪ ،‬إنه تم اتخاذ حزمة من اإلجراءات‬ ‫الوقائية قبل وأثناء وبعد االمتحان؛ لضمان سالمة‬ ‫الطالب‪ ،‬حيث تم تقسيم الطالب على البوابات‬ ‫وتحديد عالمات أرضية لمراعاة مسافة مترين بين كل طالب واآلخر تجنبًا لحدوث أي تزاحم‪ .‬وأضاف القائم بأعمال عميد كلية‬ ‫صيدلة جامعة عين شمس‪ ،‬أنه تم تحديد مسارات إجبارية لدخول وخروج الطالب للجان؛ لتجنب أي تجمعات داخل الكلية سواء‬ ‫قبل أو بعد انعقاد االمتحان باإلضافة إلى قياس درجة الحرارة للطالب قبل الدخول من بوابة الكلية الي جانب رش وتعقيم قاعات‬ ‫اإلمتحانات بعد كل لجنة إمتحان‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن أفراد األمن يقومون بتوجيه الطلبة مباشرة إلى أماكن اللجان‪ ،‬مع عدم السماح بتجمعات الطلبة نهائيا قبل االمتحان‬ ‫أو بعد االنتهاء منه‪.‬‬ ‫وأعلن الدكتور هشام الحريري‪ ،‬وكيل كلية الزراعة لشئون التعليم والطالب بجامعة عين شمس‪ ،‬بدء امتحانات الفصل الصيفي‬ ‫لجميع الفرق وسط إجراءات احترازية مشددة‪.‬‬ ‫وأكد وكيل كلية زراعة خالل تصريحاته لـ صدي البلد إلزام جميع الطالب ارتداء الكمامة عند دخول حرم الكلية مع اتخاذ كافة‬ ‫االجراءات االحترازية التي تحافظ علي الطالب مشيرا الي أنه يتم تطهير القاعات بشكل مستمر قبل وبعد دخول الطالب ‪.‬‬ ‫وأشار إلى قياس درجة الحرارة للطالب قبل الدخول من بوابة الكلية مع وضع أماكن الدخول والخروج ومنع عدم التجمعات بين‬ ‫الطالب‪.‬‬ ‫وكان قد أقر المجلس األعلى للجامعات الخريطة الزمنية للعام الجامعى ‪ ،2021/2020‬حيث تبدأ الدراسة بالفصل الدراسي األول‬ ‫عا تنتهي يوم الخميس ‪.2021/1/21‬وتجرى امتحانات نهاية‬ ‫يوم السبت ‪ ،2020/10/17‬وتستمر الدراسة لمدة أربعة عشر أسبو ً‬ ‫الفصل الدراسي األول من السبت ‪ 2021/1/23‬حتى الخميس ‪ ،2021/2/4‬وفقًا لطبيعة الدراسة واالمتحانات بكل كلية‪.‬‬ ‫وتبدأ إجازة نصف العام الدراسي من يوم السبت ‪ 2021/2/6‬حتى يوم الخميس ‪ ،2021/2/18‬على أن تستأنف الدراسة بالفصل‬ ‫عا تنتهي في الخميس ‪ ،2021/6/10‬وتجرى‬ ‫الدراسى الثانى يوم السبت ‪ ،2021/2/20‬وتستمر الدراسة لمدة ستة عشر أسبو ً‬ ‫امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني خالل شهري يونيو ويوليو ‪ ،2021‬وفقًا لطبيعة الدراسة واالمتحانات بكل كلية‪.‬‬

‫•‬

‫صيدلة عين شمس تواصل امتحانات الفصل الصيفي وسط‬ ‫إجراءات احترازية‬

‫•‬

‫مناقشة آليات مواجهة التغير المناخي بجلسات أسبوع القاهرة‬ ‫للمياه‬

‫االربعاء ‪ 3‬اكتوبر ‪2012‬‬

‫وفي ختام الجلسة أكد الحضور على ضرورة دمج التغير المناخي في سياسات وخطط موارد المياه للحصول على بيانات موثوقة‬ ‫ومشاركتها باإلضافة الى تعزيز القدرة على الحصول على البيانات من مجموعة واسعة من الموارد المختلفة من أجل التقليل من‬ ‫المخاطر المحتملة للتغيرات المناخية‪ .‬كذلك أجمع الحضور على أهمية تضافر جهود كافة الجهات المعنية على المستوى القومي‬ ‫واإلقليمي والدولي للعمل معا ً من أجل مواجهة التأثيرات المتوقعة لتغير المناخ على دورة المياه وتداعياتها على األمن المائي على‬ ‫المستويات المحلية واإلقليمية والعالمية ‪ ،‬حيث أضحت ظاهرة تغير المناخ‪ ،‬من ارتفاع درجة الحرارة‪ ،‬وارتفاع مستوى سطح‬ ‫البحر‪ ،‬والتلوث‪ ،‬وزيادة حموضة المحيطات‪ ،‬وزيادة شدة الكوارث الطبيعية ‪ -‬مثل الفيضانات والجفاف واألعاصير‪ .‬أضحت تشكل‬ ‫ضغوطا ً إضافية على موارد المياه المجهدة بالفعل‪.‬‬

‫•‬

‫تواصلت فعاليات أسبوع القاهرة للمياه في نسخته الثالثة ‪،2020‬‬ ‫على مدار اليوم الثالثاء الموافق ‪ 20‬أكتوبر‪ ،‬وقد تم انعقاد‬ ‫مجموعة من الجلسات العامة والفنية‪ ،‬استهلتها وزارة الموارد‬ ‫المائية والري بتنظيم الجلسة العامة الثالثة تحت شعار‬ ‫«التغير المناخي واألمن المائي «(أونالين)‪.‬‬ ‫وقد استعرضت الجلسة حزمة من المحاور تضمنت‬ ‫الحد من مخاطر الكوارث وتأثيرات تغير المناخ‪ ،‬وكذلك‬ ‫دمج التغير المناخي في سياسات وخطط موارد المياه‪ ،‬فضالً‬ ‫عن دراسة تأثير التغير المناخي على جودة المياه والسالمة‬ ‫البيئية وسالمة النظام البيئي‪ ،‬وبحث سبل التكيف مع التغير‬ ‫المناخي في سياق األمن المائي‪ ،‬وكذلك دراسة تأثر خزانات المياه‬ ‫الجوفية بالتغير المناخي وآليات الحد من تلك اآلثار المحتملة ‪ ،‬كما تم مناقشة العناصر الشاملة لالتفاقيات العالمية األخيرة‪ ،‬مثل‬ ‫أهداف التنمية المستدامة واتفاقية باريس بشأن تغير المناخ لمعالجة المخاطر المتعلقة بالمناخ واألمن المائي وإجراءات التخفيف‬ ‫والتكيف المرتبطة بها‪ ،‬والتي يجب أن تكون في الوقت المناسب‪ ،‬ووفق االستهداف االستراتيجي‪.‬‬ ‫ومن جانبه قام الدكتور محمد رامي‪ ،‬مدير معهد بحوث البيئة والتغيرات المناخية ‪ -‬المركز القومي لبحوث المياه بمصر– بتقديم‬ ‫عرض تقديمي بعنوان «تغير المناخ في البلدان الجافة ‪ -‬المخاطر» حيث تم استعراض نتائج «استخدام أداة نظام دعم القرار‬ ‫لشواطئ البحر األحمر ضد تأثيرات تغير المناخ»‪ .‬ومن ثم قامت السيدة روال مجدالني‪ ،‬رئيسة مجموعة تغير المناخ واستدامة‬ ‫الموارد الطبيعية بالتحدث عن «دمج العمل المناخي في خطط التنمية الوطنية والتجارب اإلقليمية»‪ .‬كما قامت السيدة تيسا تيربسترا‬ ‫‪ ،‬المبعوث اإلقليمي لمنطقة الشرق األوسط وشمال إفريقيا ألمن المياه والطاقة – هولندا ‪ ،‬بالتقديم لما تم من تجارب التغلب على‬ ‫مشاكل التغيرات المناخية من خالل عرض تقديمي بعنوان «العمل معًا من أجل مستقبل أكثر خضرة‪ :‬التعاون الهولندي بشأن تغير‬ ‫المناخ والمياه في منطقة الشرق األوسط وشمال إفريقيا»‪.‬كذلك قام د‪ .‬آريس جورجاكاكوس‪ ،‬أستاذ في معهد جورجيا للتكنولوجيا‬ ‫خيارا» عن نتائج دراسة « آثار تغير المناخ‬ ‫بعرض تقديمي بعنوان «تغير المناخ وتغيير الطلب ومعاهدة سد النهضة‪ :‬الفشل ليس‬ ‫ً‬ ‫على معاهدة النيل الشرقي» والتي خلصت الى ضرورة استخدام أدوات وبيانات الموارد المناخية والهيدرولوجية والمياه ‪ /‬الطاقة‬ ‫التي يتم تطويرها لتقييم المناخ للتنبؤ التشغيلي ‪ /‬إدارة نظام النيل الشرقي بما يتفق مع شروط المعاهدة‪.‬‬ ‫وختم الدكتور يوهانس كولمان ‪ ،‬مدير المياه والغالف الجليدي ‪ ،‬المنظمة العالمية لألرصاد الجوية «الجلسة بالحديث عن «المياه‬ ‫والمناخ وخيارات التكيف لتقليل الضرر»‪.‬‬

‫تابع‬

‫•‬

‫وقد خلص التقرير الفني للجنة الدولية للتغيرات المناخية ((‪ ،IPCC‬بشأن تغير المناخ والمياه‪ ،‬إلى أن العديد من المناطق القاحلة‬ ‫ضا بشكل‬ ‫ستعاني بشدة من تغير المناخ‪ ،‬وخاصة في نطاق المجتمعات الريفية الفقيرة‪ ،‬وكذلك النازحين داخليًا‪ ،‬هم األكثر تعر ً‬ ‫عام لمخاطر المناخ وأكثرهم عرضة لها‪ ،‬لذا فإن التكيف مع تغير المناخ البد أن يتبلور على شكل سياسات استباقية طويلة األجل‬ ‫واستراتيجيات وتخطيط متكامل لمعالجة األسباب الجذرية لهذه الظاهرة ويضع الخطط الالزمة للتعامل معها ومواجهتها والحد من‬ ‫أخطارها‪ .‬واستكماالً لجلستها العامة‪ .‬قامت وزارة الموارد المائية والري المصرية بتنظيم الجلسة الفنية "التغير المناخي واألمن‬ ‫المائي" (أونالين) ‪ ،‬وذلك في إطار تناول المحور الثالث من محاور أسبوع القاهرة للمياه ‪ ،2020‬حيث تم استعراض تأثيرات تغير‬ ‫المناخ على المياه باعتبارها تحديًا رئيسيًا لألمن المائي‪ .‬وقد قام المشاركون بمناقشة القضايا المتعلقة باستجابات السياسات وتقنيات‬ ‫النمذجة للتكيف مع التأثيرات المتوقعة‪ .‬كما تم تناول دور نظم المعلومات الجغرافية في دعم وتعزيز صنع القرار‪.‬‬ ‫ومن جانبها قامت الدكتورة كارولين كينج أوكومو‪ ،‬مركز المملكة المتحدة للبيئة والهيدرولوجيا (‪ )UKCEH‬بعرض تقديمي‬ ‫بعنوان "استجابات السياسات والشراكات في ظل مخاطر الجفاف اإلقليمية المتزايدة‪".‬كما قامت األستاذة الدكتورة نهى‬ ‫دنيا‪ ،‬جامعة عين شمس بتقديم تجربة رائدة ألداة لتقييم تأثير سيناريوهات المناخ وسد النهضة على موارد المياه في مصر‬ ‫واالستخدامات المختلفة خاصة الزراعة واالستخدامات المختلفة بعنوان "نمذجة تأثيرات تغير المناخ على األمن المائي في مصر"‬ ‫‪ ،‬حيث تحسب هذة االداة العجز في تخصيص الموارد المائية في الزراعة باعتبار أن تأثير المناخ بالتنسيق مع مشاريع الحفاظ على‬ ‫المياه يمكن أن يؤثر على الكثير من توافر مياه النيل‪ .‬تم إجراء التقييمات إلثبات أن نماذج اإلدارة ضرورية لتقييم الفوائد المحتملة‬ ‫الستراتيجيات التطوير واإلدارة المستقبلية التي قد تخفف من اآلثار السلبية‪.‬‬ ‫هذا وأكد د‪ .‬محمد احمد على أهمية التحول من مراحل الدراسات واألبحاث إلى مراحل التطبيق العملي والتنسيق مع صناع القرار‬ ‫بهذا الخصوص والمضي قدما في التنفيذ دونما انتظار للحكومات والهيئات الكبرى للمساعدة في تطبيق المشروعات المتعلقة‬ ‫بالتغير المناخي‪.‬وفي ختام الجلسة استعرضت المهندسة هبة الحريري ‪ -‬المجلس العربي للمياه ‪ -‬مخاطر تغير المناخ متعددة األبعاد‬ ‫واالستجابات المحتملة لمعالجة الثغرات المعلوماتية والتحليلية التخاذ قرارات مستنيرة وقائمة على األدلة من خالل عرض تقديمي‬ ‫بعنوان " المعلومات الجغرافية المكانية من أجل بناء القدرة على الصمود في المنطقة العربية‪ :‬العالقة بين المياه والغذاء والضعف‬ ‫االجتماعي" ‪ ،‬تناولت من خالله غرفة المعلومات الجغرافية العربية(‪ )AGIR‬من قبل جامعة الدول العربية والمجلس العربي للمياه‬ ‫التقرير الصادر والذي يشمل مجموعة كبيرة من الموضوعات التي تهدف إلى زيادة المعرفة للتمكن من تقييم أعمق في عدد من‬ ‫المجاالت بما في ذلك‪ :‬أهداف التنمية المستدامة‪ ،‬والمناخ‪ ،‬والمخاطر‪ ،‬والقدرة على الصمود والترابط‬ ‫وتجدر اإلشارة إلى أن التقرير يهدف كذلك إلى التركيز على تغير المناخ باعتباره تحديًا في إدارة وتقليل المخاطر‪ ،‬فضالً عن‬ ‫االستفادة من الفرص في دفع عجلة العمل المناخي في المنطقة العربية باإلضافة الى مبادرة العالقة بين مخاطر المناخ(‪. )CRNI‬‬ ‫وفي ذات السياق‪ ،‬نظم مشروع تحسين التأقلم مع التغيرات المناخية بالساحل الشمالي ومنطقة الدلتا بمصر (‪، )ECCADP‬‬ ‫بالتعاون مع برنامج األمم المتحدة االنمائي (‪ ,)UNDP‬وصندوق المناخ األخضر (‪ ..)GCF‬الجلسة الفنية “مشروع المناخ‬ ‫األخضر في مصر –التقدم في أنشطة المشروع" (اونالين)‪ ...‬وقد تناولت الجلسة عرض التقدم الذي تم احرازه حتى اآلن في‬ ‫مكونات المشروع‪.‬وفي كلمته أكد الدكتور رجب عبد العظيم وكيل الوزارة على شدة تأثر مصر بالتغيرات المناخية والتي ستكون‬ ‫اكثر تأثيرا في المستقبل القريب نتيجة طول خطوطها الساحلية‪ ،‬الفتا ً إلى جهود وزارة الموارد المائية والري المصرية نحو‬ ‫المضي قدما في التخفيف من هذه اآلثار‪ ،‬حيث تم إنشاء هيئة حماية الشواطئ في الثمانينيات ومعهد بحوث حماية الشواطئ‪ .‬كما‬ ‫أشار سيادته إلى المشروع الممول عن طريق منحة مقدمة من الصندوق األخضر للمناخ والذي يغطى حوالي ‪ 69‬كم على طول‬ ‫سواحل مصر األكثر أهمية‪ ،‬بجانب تطوير خطة اإلدارة المتكاملة للمناطق الساحلية ‪ ،‬الفتا ً إلى أهمية التدريب سواء من الوزارة او‬ ‫المنتفعين‪.‬واكد ايضا على ان الحكومة المصرية تولى اهتمامها بهذا الموضوع وتعمل جاهدة فى هذا المجال‬ ‫كما تحدث المهندس مدحت حنا رئيس هيئة حماية الشواطئ عن تأثير التغيرات المناخية والهدف من المشروع لتخفيفها ‪ ..‬وأيضا ً‬ ‫تحدث الدكتور محمد أحمد على مدير المشروع عن خطوات تنفيذ المشروع‪ ،‬مستعرضا ً ألهم مكوناته التي تشمل حماية األشخاص‬ ‫والبنية التحتية على مستوى خمس نقاط ساخنة معرضة للخطر داخل دلتا النيل بكفر الشيخ وبورسعيد ودمياط والدقهلية والبحيرة‬ ‫باستخدام تدابير التكيف القائمة على الطبيعة ‪ ،‬واستعرض بعض الحلول التى تمت فعليا وكذلك تطوير المجتمع عن طريق زيادة‬ ‫الوعي‪ .‬فيما يتبلور المكون الثاني في وضع خطة إدارة متكاملة للمنطقة الساحلية لكامل الساحل الشمالي لمصر حيث عرض نظام‬ ‫المراقبة الساحلية المحلية ثم عرض الخطوات المستقبلية للمشروع‪.‬‬

‫االربعاء ‪ 3‬اكتوبر ‪2012‬‬

‫•‬

‫تابع‬ ‫•‬

‫في حين تحدث المهندس محمد حسن حول تقييم تغذية الشواطئ بالرمال كإجراء وقائي ضد ارتفاع مستوى سطح البحر والعواصف‬ ‫الشديدة‪ ،‬وأهمية المناطق الساحلية والتحديات الساحلية الرئيسية‪ ،‬مع استعراض المناطق شديدة التأثر وتحليل للوضع الحالي بمناطق‬ ‫األراضي المنخفضة‪ ،‬وتأكيد الفرق بين تدابير الحماية المادية وغير المادية ‪ ،‬كما استعرض تدابير الحماية ضد ارتفاع مستوى‬ ‫سطح البحر من العواصف الشديدة‪ .‬هذا وقد أشار الدكتور محمد بيومي رئيس فريق شئون البيئة ببرنامج األمم المتحدة اإلنمائي‬ ‫إلى آليات التكيف مع تغير المناخ منوها ً بشأن أدلة تغير المناخ وكذا برامج االمم المتحدة االنمائية في هذا الصدد مع عرض‬ ‫األهداف المنشودة‪ ،‬ثم اختتم بعرض اآلثار االقتصادية المحتملة لتغير المناخ في مصر و التكيف القائم على النظام اإليكولوجي ‪.‬‬ ‫وفي هذا السياق عقد المجلس االستشاري المصري الهولندي للمياه‪ ،‬بالتعاون مع وزارة الموارد المائية والري المصرية اجتماع‬ ‫المائدة المستديرة المصرية‪-‬الهولندية للخبراء حول « اإلدارة المتكاملة للمناطق الساحلية» ‪(.‬أونالين ) ‪ ..‬وقد تناول اجتماع المائدة‬ ‫المستديرة للخبراء سبل التأكيد على «اإلدارة المتكاملة للمناطق الساحلية»‪ .‬كما قام فريق من الخبراء من الجانبين المصري‬ ‫والهولندي باستعراض األنشطة الجارية في مجال تحقيق اإلدارة المتكاملة للمناطق الساحلية‪ ،‬وتم تبادل المعلومات والرؤى والخطط‬ ‫الموضوعة في هذا الشأن‪ ،‬خاصة مع التأثير المتزايد لتغير المناخ وارتفاع مستوى سطح البحر على المناطق الساحلية‪.‬‬

‫ومن جانبه استعرض د‪ .‬أمجد المهدي حلول الري منخفضة التكلفة في مصر واألردن وإدارة المياه لزيادة اإلنتاجية وزيادة دخل‬ ‫الفالحين‪.‬في حين أشار الدكتور بيجا ديسوليجن إلى آليات التكيف مع تغير المناخ واستخدام التقنيات الحديثة في فهم احتياجات‬ ‫الفالحين وزيادة الوعي لديهم في إدارة المياه لزيادة االنتاجية‪ ،‬مثال على ذلك (مشروع كفر الشيخ بمصر)‪ .‬بينا تناول الدكتور‬ ‫استيفان اإلدارة المجتمعية لتجمعات المياه من أجل تعزيز اإلنتاجية الزراعية والتعامل مع الجفاف‪ ،‬واالستفادة من حصاد المياه من‬ ‫المرتفعات‪.‬‬

‫االربعاء ‪ 3‬اكتوبر ‪2012‬‬

‫وفي هذا اإلطار نظم المركز الدولي للبحوث الزراعية في المناطق الجافة (‪ ،)ICARDA‬الجلسة الفنية «التحدي الكبير لمنطقة‬ ‫الشرق األوسط وشمال إفريقيا‪ :‬تحسين إنتاجية المياه الزراعية في ظل تغير المناخ» (اونالين) ‪ ،‬حيث تعتبر منطقة الشرق األوسط‬ ‫وشمال إفريقيا (‪ )MENA‬منطقة شديدة التأثر بتغير المناخ ‪ ،‬األمر الذي يؤدي بدوره إلى زيادة التحديات االجتماعية واالقتصادية‪،‬‬ ‫حيث يتم استخدام حصة أكبر من الموارد المائية (‪ 70‬إلى ‪ ، ٪85‬اعتمادًا على البلد) إلنتاج الغذاء مقارنة بأي منطقة أخرى على‬ ‫مستوى العالم‪ .‬وال تزال أنظمة الزراعة واألغذية الزراعية هشة في نطاق منطقة الشرق األوسط وشمال إفريقيا‪ ،‬والبد من إجراء‬ ‫ونظرا ألن منطقة الشرق األوسط وشمال إفريقيا هي بالفعل منطقة‬ ‫تحول جذري لتلبية االحتياجات المستقبلية في ظل تغير المناخ ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫قاحلة تعاني من ندرة شديدة في المياه وزيادة احتمالية التعرض لإلجهاد الحراري‪ ،‬فإن قضية المياه تحتاج إلى اهتمام كبير لجعل‬ ‫المنطقة ذكية مناخيًا ‪ ،‬كما أن هناك إجماع في المنطقة على أن المياه هي العامل الحاسم في جعل قطاع األغذية الزراعية في منطقة‬ ‫الشرق األوسط وشمال إفريقيا ذكيًا مناخيًا‪ .‬وخالل السنوات الماضية كان هناك اهتمام متزايد في المنطقة للتركيز بشكل كبير‪ ،‬على‬ ‫كل من محاسبة المياه وتقييمها (على نطاقات كبيرة) من جهة‪ ،‬ومن جهة أخرى إدارة المياه في المزرعة واالستراتيجيات لتعزيز‬ ‫عنصرا محوريًا في تعزيز الذكاء المناخي في نطاق منطقة‬ ‫الذكاء المناخي من خالل زيادة إنتاجية المياه‪ ،‬وبالتالي‪ ،‬تظل المياه‬ ‫ً‬ ‫الشرق األوسط وشمال إفريقيا‪.‬‬

‫•‬

‫وتجدر اإلشارة الى أن المجلس االستشاري المصري الهولندي للمياه يتمتع بتاريخ طويل في دعم وتعزيز التعاون بين الحكومتين‬ ‫منذ إنشائها في عام ‪ .1976‬ويترأس اللجنة وزير الموارد المائية والري المصري ووزير البنية التحتية وادارة المياه الهولندي‪.‬‬ ‫ويضم أعضاء من وزارات مختلفة معنية بقطاع المياه من الجانبين المصري والهولندي‪ .‬فيما تركز مذكرة التفاهم بين الوزارتين‬ ‫على ثالثة محاور‪ :‬اإلدارة المتكاملة للمناطق الساحلية‪ ،‬الصرف الصحي‪ ،‬المياه والزراعة‪.‬‬

‫تابع‬ ‫•‬

‫هذا وأكدت الجلسة على ضرورة إقامة شراكة فعالة للمضي قدما في تحسين إنتاجية المياه الزراعية في ظل تغير المناخ‪ ،‬وذلك‬ ‫لتحقيق مكانة متميزة في مجال تطوير أنظمة غذائية زراعية قوية وقادرة على الصمود في المنطقة‪ .‬كذلك تم مناقشة التحديات‬ ‫الحالية‪ ،‬ونقاط االدخال الرئيسية وأولويات التحسين‪ ،‬والشراكات االستراتيجية من حيث التنفيذ والتمويل‪.‬‬

‫االربعاء ‪ 3‬اكتوبر ‪2012‬‬

‫•‬

‫على جانب آخر‪ ،‬نظم المعهد الدولي إلدارة المياه (‪ )IWMI‬بالتعاون مع منظمة األغذية والزراعة – شمال أفريقيا – ‪FAO‬‬ ‫‪ SNE‬وجامعة الدول العربية ‪ ،LAS‬الجلسة الفنية «الشروط اإلطارية إلعادة استخدام مياه الصرف المعالجة في المنطقة العربية‬ ‫ الدروس المستفادة من المناطق الفرعية للمشرق والمغرب العربي» ‪ ..‬وقد أكد الحضور ضرورة مناقشة إعادة استخدام المياه‬‫الصرف المعالجة (‪ )TWW‬ضمن اإلطار االجتماعي واالقتصادي والسياسي العام‪ ،‬حيث تعد السياسات الوطنية بشأن المياه‬ ‫والحوافز المالية واالقتصادية وكذلك إشراك القطاع الخاص‪ ،‬قضايا محورية في االتجاه المستقبلي وتطوير استخدام ‪ TWW‬في‬ ‫الزراعة‪ .‬كما قام المختصون بتسليط الضوء على الشروط اإلطارية الحالية إلعادة استخدام ‪ TWW‬في المنطقة العربية ومراجعتها‪،‬‬ ‫ومقارنة البيئة المواتية في مناطق المشرق والمغرب العربي الفرعية الناتجة عن القوانين واللوائح والسياسات وقدرات المؤسسات‬ ‫المعنية كعناصر مركزية في تمكين إعادة استخدام ‪ .TWW‬وخالل الجلسة تم تحديد نقاط القوة والضعف التي تساعد في تطوير‬ ‫االتجاهات المستقبلية إلعادة استخدام ‪ TWW‬في المنطقة‪.‬‬ ‫وفي هذا الصدد استعرضت د‪ .‬نسرين لحام مشروع إعادة استخدام المياه المعالجة في دول الشرق األوسط وشمال إفريقيا ‪.MENA‬‬ ‫مشيرة إلى أن مياه الصرف المعالجة هي مصدر مياه متجدد ويزداد بزيادة السكان‪ .‬كما أن إعادة استخدام مياه الصرف المعالج حل‬ ‫لمشكلة المياه والغذاء والطاقة‪ ،‬ويحقق أهداف التنمية المستدامة‪ .‬كما ألمحت بأن مصر من أعلى الدول كفاءة في إعادة االستخدام‬ ‫ومن جانبه تناول د‪ .‬فيصل شيتتي ‪ ،‬إمكانات إعادة استخدام مياه الصرف المعالج ومياه المصارف ألغراض التنمية الزراعية‬ ‫في شمال أفريقيا‪ ،‬وكيفية زيادة الوعي والمعرفة عن أمان واستدامة إعادة استخدام المياه المعالجة في الزراعة‪ .‬في حين تناول د‪.‬‬ ‫خالد أبو زيد آليات إعادة استخدام مياه الصرف المعالج في المنطقة العربية‪ ،‬موضحا ً بأن مصر هي أعلي الدول العربية في إعادة‬ ‫االستخدام‪ .‬ومؤكدا ً بضرورة تغطية الدول بمحطات معالجة الصرف حتى يتم جمع المياه ومعالجتها‪ ،‬وكثير من الدول العربي تعاني‬ ‫من نقص في إنشاء محطات المعالجة والصرف الصحي‪.‬‬ ‫كذلك أشار الدكتور‪ .‬حسين العطفي إلى أن الدول العربية هي أكبر المناطق التي تعاني من ندرة المياه‪ .‬وتناول سيادته أهم تحديات‬ ‫إعادة استخدام المياه وتشمل التمويل‪ ،‬واالطر القانونية‪ ،‬وزيادة الوعي‪ ،‬وثقافة القبول المجتمعي‪ .‬وأيضا ُ تحدث د‪ .‬وليد عبد الرحمن‬ ‫عن تجربة السعودية في إعادة استخدام مياه الصرف الصناعي المعالج بالكامل داخل السعودية‪ ،‬وأخذه كنموذج لباقي الدول العربية‪.‬‬ ‫في الوقت الذي استعرض فيه م‪ .‬مازن سبل إعادة استخدام مياه الصرف المعالج في األردن‪ .‬وتحديث المعايير والمخاطر الصحية‬ ‫عند استخدام مياه الصرف المعالج من خالل منظمة الفاو واألمم المتحدة‪ .‬فضالً عن تعريف المؤسسات وتوحيد الجهود لرفع الوعي‬ ‫عند الزراعيين باالستخدام اآلمن للمياه المعالجة‪.‬‬

‫تابع‬ ‫•‬ ‫•‬

‫ومن جانبه نظم فريق من خبراء البنك الدولي الجلسة الفنية "الري الحديث" (اونالين) ‪ ،‬حيث تم خالل الجلسة استعراض النتائج‬ ‫الرئيسية للدراسة التشخيصية للري الحديث باإلضافة إلى الخبرة الدولية في تحديث الري‪ .‬كما تم تنظيم حلقة نقاش حول آليات‬ ‫تحديث منظومة الري في مصر‪.‬‬ ‫وتتويجا ُ لشعار أسبوع القاهرة الثالث للمياه ‪ ،2020‬نظم مجلس المياه العالمي الجلسة الفنية "التجهيز للمنتدى العالمي التاسع للمياه‬ ‫في داكار "(اونالين)‪ .‬حيث سيتم انعقاد المنتدى العالمي التاسع للمياه الذي تنظمه السنغال‪ ،‬باالشتراك مع مجلس المياه العالمي‪ ،‬في‬ ‫داكار في مارس ‪ ،2021‬تحت شعار "األمن المائي من أجل السالم والتنمية"‪ .‬وسيحظى المنتدى بتنظيم مبتكر يشجع على مزيد من‬ ‫التكامل‬ ‫وفيما يتعلق بأهداف التنمية المستدامة سيركز منتدى "داكار ‪ "2021‬على أربع أولويات هي (األمن المائي والصرف الصحي‪،‬‬ ‫المياه من أجل التنمية الريفية‪ ،‬التعاون الوسائل واألدوات) ‪ ،‬بما في ذلك القضايا الحاسمة للتمويل والحوكمة وإدارة المعرفة‬ ‫واالبتكار‪... .‬‬ ‫وقد تم خالل الجلسة تقديم معلومات عن التنظيم والتقدم الموضوعي للمنتدى العالمي التاسع للمياه‪ ،‬مع تشجيع المشاركين على‬ ‫مواصلة المساهمة في المجاالت ذات األولوية والمشاركة‪ .‬كما تم عرض الخطة الهيكلية والبنية المكونة لهذا الحدث الدولي الكبير‬ ‫والخطط التحضيرية له‪ ،‬كما تناول الفاعلون أولويات وجهود الجهات المنظمة نحو تحقيق أهداف المنتدى‪ .‬ووضع السياسات الرامية‬ ‫لكيفية مساهمة ومشاركة أصحاب المصلحة‪.‬‬

‫االربعاء ‪ 3‬اكتوبر ‪2012‬‬

‫وفي كلمتها أشارت د‪ .‬لونا الحديدي‪ ،‬عن التحديات التي تواجه األردن حيث تعاني من ندرة مائية لذا تلجأ إلى المياه غير التقليدية‪،‬‬ ‫وأن هناك هيئة مستقلة إلعادة استخدام المياه تعمل على زيادة الوعي وعمل نشرات للقبول المجتمعي الستخدام مياه الصرف‬ ‫المعالج‪ .‬كما تحدث د‪ .‬سيد عبد الحفيظ ‪ -‬وزارة الزراعة المصرية‪ ،‬عن تجربة مصر في إعادة استخدام مياه الصرف المعالج‬ ‫في استصالح أراضي جديدة في المنيا – قنا – جنوب سيناء‪ ،‬ومشروع مصرف بحر البقر والمحسمة إلعادة االستخدام‪ .‬كذلك‬ ‫نوه د‪ .‬رضا ‪ -‬وزارة الزراعة التونسية‪ ،‬إلى التحديات التي تواجه تونس إلعادة االستخدام وتشمل التمويل ‪ ،‬وتمركز محطات‬ ‫معالجة الصرف في العاصمة تونس‪ .‬الفتا ً بأن القوانين والمعايير إلعادة االستخدام في الزراعة صارمة وهناك عدم قبول لها لدى‬ ‫المزارعين‪.‬بينما اشار الدكتور محمود باريس ‪ -‬المغرب ‪ ،‬أن عدم انتشار إعادة استخدام مياه الصرف المعالج في المغرب هو عدم‬ ‫وجود التنسيق بين الوزارات والتمويل‬ ‫وخالل مشاركته في برامج وفعاليات أسبوع القاهرة للمياه ‪ ،2020‬نظم االتحاد األوروبي ‪ EU‬بالتعاون مع وزارة الموارد المائية‬ ‫والري المصرية "ورشة العمل السنوية ‪ – "EU Water STARS‬مشروع ستارز التابع لالتحاد األوربي‪( .‬أونالين)‪ .‬حيث تم‬ ‫عرض اإلنجازات الرئيسية خالل السنة الثانية من البرنامج‪ ،‬وتقديم بعض اإلنجازات الرئيسية مثل أداة التقييم المالي لالستثمار‪،‬‬ ‫واستراتيجية المحاسبة المائية فضال عن تحقيق الخطة القومية للموارد المائية خطة تحسين جسر النيل‪.‬‬

‫هذا وقام عبد هللا سيني‪ ،‬رئيس المنتدى باستعراض بنية وهيكل المنتدى والعملية التحضيرية‪ ،‬الفتا ُ إلى كيفية مساهمة ومشاركة‬ ‫أصحاب المصلحة‪ .‬والنتائج المتوقعة ‪ -‬وكيفية المشاركة‪ .‬كما تم عرض أمثلة على التقدم واإلجراءات المتعلقة بمجموعات العمل ‪.‬‬ ‫هذا وقد اختتم المنتدى األفريقي الثالث لشباب المختصين بأمور المياه أعماله (اونالين – والذي تنظمه‬ ‫اللجنة الدولية للري والصرف (‪ )ICID‬ومجموعة العمل االقليمية االفريقية (‪ )AFRWG – ICID‬واستمر على مدار ‪ 3‬أيام‪،‬‬ ‫حيث قامت اللجنة الدولية للري والصرف‪ ،‬بتنظيم برامج تدريبية وورش عمل لبرنامج للشباب المختصين إقليميا ً ودولياً‪ .‬وذلك‬ ‫بهدف تأهيل الكوادر الهندسية الشابة في مجال قطاع الري والصرف وتحفيز العمل نحو التنمية الوطنية كجزء من برنامج تنمية‬ ‫القدرات الخاص بها ولجذب العقول الشابة إلدارة المياه الزراعية‪.‬‬

‫إنجى على‬ ‫سلمى عبد المجيد‬