Cartilha da Sustentabilidade by Pracinhas da Feb

A presente cartilha é um trabalho coletivo desenvolvido pelos alunos da 7ª série C (8º ano) da EMEF Pracinhas da FEB, sob a orientação pedagógica do professor Edson Junior e tecnológica da professora Paloma Martin Fernandez. O trabalho foi realizado com orientações no ambiente virtual Think Quest. Iniciamos o projeto com algumas questões problematizadoras e apresentação da cartilha do INPE, que subsidiou a pesquisa. Os alunos registraram as ideias no ambiente virtual. A seguir os alunos assistiram o vídeo "A história das coisas". Esse vídeo introduziu o assunto de sustentabilidade e nos permitiu fazer uma avaliação diagnóstica. Trabalhamos o termo Sustentabilidade e dividimos a sala em duplas produtivas, cada uma com um tema. Tivemos ainda a visita a nossa escola como palestrante Daniel Amadei, que fez uma apresentação sobre sua experiência profissional como roteirista do programa Globo Ecologia e orientou os alunos a produzirem um roteiro, construído em um passeio pelo bairro onde se localiza a escola. Os alunos assistiram o “Simpsons, o filme” e registraram no Think Quest algumas reflexões sobre o tema sustentabilidade e a relação com o que foi visto. Os alunos montaram uma apresentação no Power Point sobre cada tema do trabalho e om produto final foi uma cartilha eletrônica coletiva e esta cartilha impressa, com registros retirados da internet. Agradecemos o apoio e colaboração da coordenadora Pedagógica Daniela. Prof. Edson Junior e profª Paloma M. Fernandez EMEF PRACINHAS D FEB 2012 Endereço do projeto no Think Quest: http://www.thinkquest.org/pls/html/f?p=projects:project_summary:5974 81135:::100:P100_ID:775484779:

ECONOMIA VERDE – ENTENDA E APLIQUE ESTE CONCEITO ECONOMIA DE ÁGUA: VAMOS ENTENDER COMO OCORRE O DESPERDÍCIO? RECICLAGEM: UM VELHO ASSUNTO SEMPRE COM NOVAS IDEIAS

Fábio e Tainá

Mateus Gonçalves e Vitória

Geovani, Jordan e Mayra

SOBRE A RIO+20

Deborah e Michel

DESPERDÍCIO DE ALIMENTOS – VAMOS REFLETIR SOBRE UM ASSUNTO MUITO SÉRIO

Lorrany e João Batista

CLIMA DA TERRA E FEITO ESTUFA - INFOGRÁFICOS

Gabriel e Daciel

DEMOGRAFIA X SUSTENTABILIDADE: UM TEMA PREOCUPANTE

Larissa e Matheus Nogueira

LINHA DO TEMPO DA SUSTENTABILIDADE

Henrique e Elizandra

ONG’S: O PLANETA SE MOVIMENTA EM BUSCA DE UM MUNDO MELHOR

Shanandra e Leonardo

SUSTENTABILIDADE E RELAÇÃO POBREZA/RIQUEZA

Matheus Nicácio e Mayara

8 MANEIRAS DE MUDAR O MUNDO

Nycole e Mikaele

OS 5 Rs DA RECICLAGEM

Nycole e Mikaele

PEGADA ECOLÓGICA: QUE TAMANHO É A SUA?

Elen e Beatriz

CONSUMISMO: LIVRE-SE DESSE MAL

Larissa Lira e Jennifer

DESMATAMENTO: SAIBA UM POUCO MAIS SOBRE ESSE TEMA

Claudivan e Julia

A SUSTENTABILIDADE E SUA CIDADE

Larissa Gama e Gustavo Moya

AGENDA 21

Gustavo Silva e Paloma

A CARTA DA TERRA

Gustavo Silva e Paloma

SITES, JOGOS, VÍDEOS, REDES SOCIAIS E BLOGS RELACIONADOS A SUSTENTABILIDADE

Washington e Tainá Rosi

FONTES DE REFERÊNCIA

Editora

“Economia verde é um conjunto de processos produtivos (industriais,

comerciais, agrícolas e de serviços) que ao ser aplicado em um determinado local (país, cidade, empresa, comunidade, etc.), possa gerar nele um desenvolvimento sustentável nos aspectos ambiental e social.”

Dicas para o leitor ter uma vida sustentável 1

Escolha lâmpadas mais econômicas

Usar os dois lados da folha de sulfite

4º

5 6

Não lavar a calçada com água e sim varrer.

Alternativas caseiras como sódio, limão e vinagre podem substituir os produtos de limpeza tradicionais que muitas vezes são tóxicos para o meio ambiente e usar os biodegradáveis. Escolha sacolas de pano ou retornáveis para fazer o transporte de suas compras Reutilize garrafas plásticas. Para os outros produtos que contenham plástico, escolha os de embalagens maiores e de preferência com refil. Uma maneira para poupar energia dentro de casa é utilizar uma garrafa térmica com água gelada e cubos de gelo; esta opção evita o abre-fecha da geladeira e fornecerá água gelada para um dia inteiro. Quando for cozinhar retire todos os ingredientes da geladeira de uma só vez.

Mantenha sua geladeira longe do fogão, pois com o calor, a geladeira precisa consumir mais energia para compensar o aumento da temperatura.

Faça reuniões de trabalho por vídeo conferência para encontros de quinze minutos ao invés de presenciais. Você evita o trânsito, a emissão de gás carbônico, o estresse além de economizar dinheiro e poupar o meio ambiente. Desligue o ar condicionado uma hora antes do final do expediente; a economia de 12,5% diária representará o equivalente a quase um mês de economia no final do ano. Faça compostagem do material orgânico que sobrar, reduzindo o lixo dos aterros sanitários e a emissão de metano na atmosfera. Não troque de celular se ele ainda estiver em pleno funcionamento. As peças do aparelho usam derivados de petróleo e metais pesados em suas baterias. Use somente baterias e pilhas recarregáveis ou invés de pilhas comuns.

Ao comprar um carro escolha o modelo mais ecológico, que emita menos poluente.

11 12 13

16 17 18

Ande mais de transporte coletivo, ofereça carona e ande mais a pé ou de bicicleta. Tenha responsabilidade ambiental, plante uma árvore em seu bairro, proteja uma floresta. Ser sustentável no caso do consumo não significa que estamos proibidos de fazer compras, mas que podemos optar por produtos mais duráveis, verificar se é ecológico e quais os impactos de seu descarte. Faça coleta seletiva dos materiais reciclados e se não houver este serviço em seu bairro procure um posto de coleta. Ande mais de transporte coletivo, ofereça carona e ande mais a pé ou de bicicleta. O óleo de cozinha costuma ser jogado na pia, mas cada litro de óleo chega a poluir um milhão de litros de água. Existem pontos de coleta específicos somente para recolher este material. Fábio e Thayná Santos

Formas de desperdício: você deixa a torneira aberta? O desperdício de água acontece quase de forma despercebida, e justamente por termos água em abundancia não percebemos o risco de se desperdiçar, contudo a mudança de pequenos hábitos pode representar grande economia de água, como no banho, na escovação de dentes, ao lavar o carro, as calçadas, o pátio das casas, as janelas, vazamentos, etc. Desperdício com uma torneira

O que poderia ser feito com o desperdício

Água necessária para produzir 1kg de alimentos

Produto

Volumes (litros)

Carne Frango Cereais Frutas cítricas Raízes e tubérculos

15.000 6.000 1.500 1.000 1.000

Copo de cerveja

Fatia de Pão de Forma 1 Kg de queijo Maçã

75 40 70 A água é um recurso limitado, e o seu desperdício tem consequências. Cada setor da economia, cada fatia da sociedade, tem sua parcela de responsabilidade nessa história. A semelhança da maioria dos países, no Brasil, a agricultura é quem mais consome água - quase 63% do que é captado vai para a irrigação. O uso doméstico é responsável por 18% do consumo, a indústria fica com 14%. Os 5% restantes são usados para matar a sede dos animais de criação. Todos esses consumidores tendem a usar a água de modo abusivo. E não é a qualidade de vida que exige isso. Com um bom planejamento, é possível gerar empregos e movimentar a economia mesmo com pequenas quantidades do recurso.

http://ambientes.ambientebrasil.com.br/agua/artigos_agua_doce/desperdicio_de_agua.html

Frases sobre o Desperdício de Água “Só percebemos o valor da água depois que a fonte seca.” “ Por vezes sentimos que aquilo que fazemos não é senão uma gota de água no mar. Mas o mar seria menor se lhe faltasse uma gota.” Matheus Gonçalves e Vitória

O que é reciclagem? Reciclar significa transformar objetos materiais usados em novos produtos para o consumo. Esta necessidade foi despertada pelos seres humanos, a partir do momento em que se verificaram os benefícios que este procedimento trás para o planeta Terra.

Importância e vantagens da reciclagem A partir da década de 1980, a produção de embalagens e produtos descartáveis aumentou significativamente, assim como a produção de lixo, principalmente nos países desenvolvidos. Muitos governos e ONGs estão cobrando de empresas posturas responsáveis: o crescimento econômico deve estar aliado à preservação do meio ambiente. Atividades como campanhas de coleta seletiva de lixo e reciclagem de alumínio e papel, já são comuns em várias partes do mundo. No processo de reciclagem, que além de preservar o meio ambiente também gera riquezas, os materiais mais reciclados são o vidro, o alumínio, o papel e o plástico. Esta reciclagem contribui para a diminuição significativa da poluição do solo, da água e do ar. Muitas indústrias estão reciclando materiais como uma forma de reduzir os custos de produção. Outro benefício da reciclagem é a quantidade de empregos que ela tem gerado nas grandes cidades. Muitos desempregados estão buscando trabalho neste setor e conseguindo renda para manterem suas famílias. Cooperativas de catadores de papel e alumínio já é uma boa realidade nos centros urbanos do Brasil. Processo de lavagem das garrafas PET

Laboratório de reciclagem de garrafas PET

Problemas

O lixo jogado nas ruas, em vários bairros da cidade, é um grande problema. Em algumas áreas os casos são mais frequentes. Nos bairros mais afastados, é comum encontrar amontoados de lixos jogados em terreno baldio ou mesmo nos arredores das casas, área de lazer, igreja, causando incômodo e pondo em risco a saúde dos moradores. As pessoas deveriam esperar o carro que coleta o lixo doméstico passar pelas ruas, mas poucos fazem isso, ou seja, os moradores criam por conta própria os pontos de despejos. Quando chove a situação fica mais crítica, pois aumenta a proliferação de insetos, tem o incômodo provocado pelo mau cheiro, além da população ficar exposta a todo tipo de doença.

Exemplos de Produtos Recicláveis - Vidro: potes de alimentos (azeitonas, milho, requeijão, e mais coisas), garrafas, frascos de medicamentos, cacos de vidro. - Papel: jornais, revistas, folhetos, caixas de papelão, embalagens de papel. - Metal: latas de alumínio, latas de aço, pregos, tampas, tubos de pasta, cobre, alumínio. - Plástico: potes de plástico, garrafas PET, sacos plásticos, embalagens e sacolas de supermercado. Veja mais em: http://www.estadao.com.br/especiais/cartilha-da-reciclagem,28552.htm

Lixeiras de reciclagem: cores

A serpente foi totalmente construĂda com teclas "Caps Lock" que nĂŁo eram mais utilizadas

Um labirinto de lixo vira arte no Parque Villa Lobos

Cadeira Feitas de Material Reciclado

M贸veis ecol贸gicos feitos com garrafas PET

Casa Feita de Materiais Reciclados.

Casas populares feitas de material recicl谩vel

Geovani, Mayra e Jordan

A Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável (CNUDS), conhecida também como RIO+20, foi uma conferência realizada entre os dias 13 e 22 de junho de 2012 na cidade brasileira do Rio de Janeiro, para falar sobre a renovação do compromisso político com o desenvolvimento sustentável. Considerado o maior evento já realizado pela Nações Unidas, a RIO+20 contou com a participação de chefes de estados de cento e noventa nações que propuseram mudanças, como por exemplo Brasil, Inglaterra e China, sobretudo, no modo como estão sendo usado os recursos naturais do planeta.

Teste: Vamos ver o que você sabe sobre a RIO+20? 1 - A Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, conhecida também como Rio+20, foi uma conferência realizada entre os dias… a) 14 e 23 de junho de 2012 b) 13 e 22 de junho de 2012 c) 13 e 22 de julho de 2012 2 - Para ter um resultado para ajudar o meio ambiente, a Rio+20 precisa ser consenso entre? a) 20 países b) 200 países c) 220 países 3 - Para fabricar um único celular são precisos 15 litros d’água. Qual a opção que seria melhor para o meio ambiente? a) fazer com que as fabricas tenham um prazo de lançamentos e uma cota de produtos a serem vendidos por mês. b) continuar fabricando, pois adoro 15 litros de água é pouco gasto. c) fazer protestos para acabar com os celulares. 4 - A ONU juntamente com a Rio+20 tem como principal objetivo acabar com….., pois pessoas que se encontram nesta situação tendem a destruir recursos naturais de seus países para sobreviver. a) A riqueza b) A pobreza c) As duas respostas anteriormente

5 - O que é viver bem? a) Ter tudo que quero e a hora que quero b) Ajudar o meio ambiente com menos gasto excessivo de água e reciclando c) Para que ajudar se já tem tanta gente ajudando o meio ambiente

6 - Hoje em dia temos vários meios de comunicação. Quais alternativas abaixo você acha de mais fácil conscientização? a) No MSN e telefone b) Nenhum site nem nada. c) Facebook, Orkut, blogs sobre sustentáveis, etc…

7- Quais foram os resultados da ECO 92, conferência que há 20 anos precedeu a RIO+ 20? a) O Novo Acordo Verde (Green New Deal, em inglês) b) O Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma) c) A agenda 21, a Carta da Terra e as Convenções da ONU sobre mudanças climáticas e biodiversidade. 8 – Quais foram os 7 temas centrais discutidos na RIO+20? a) Água, alimentação, cidades, desastres naturais, empregos, energia, oceanos. b) Florestas, biodiversidade, mudanças climáticas, saúde, educação, ciência, paz. c) Fauna e flora, política, economia, cidades, educação, esportes, lazer. 9 – Desenvolvimento sustentável é: a) Desenvolvimento que satisfaz as necessidades do presente sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem as suas necessidades. b) Desenvolvimento que só poderá ocorrer no futuro. Sistema econômico baseado na melhoria das condições sociais da população. 1) b; 2) b; 3) a; 4) b; 5) b; 6) c; 7) c; 8) a; 9) a Respostas:

Deborah e Michel

Segundo dados da Embrapa, 2006, 26,3 milhões de toneladas de alimentos ao ano tem o lixo como destino. Diariamente, desperdiçamos o equivalente a 39 mil toneladas por dia, quantidade esta suficiente para alimentar 19 milhões de brasileiros. De acordo com o caderno temático “A nutrição e o consumo consciente” do Instituto Akatu (2003), aproximadamente 64% do que se planta no Brasil é perdido ao longo da cadeia produtiva: 20% na colheita; 8% no transporte e armazenamento; 15% na indústria de processamento; 1% no varejo; 20% no processamento culinário e hábitos alimentares.

1 - Não jogue fora os talos de agrião, cenoura, beterraba, couve e outras verduras e legumes. Estes talos contêm vitaminas, minerais e fibras. Limpe, pique e refogue com temperos naturais, você terá um acompanhamento delicioso e nutritivo. Todas as folhas verde-escuras são ricas em ferro. Não deixe de aproveitá-las. 2 - Pão velho torrado no forno e ralado serve como farinha de rosca. 3 - Com cascas de maçã você pode preparar um maravilhoso chá e também um saboroso suco. outras cascas de frutas também podem ser utilizadas no preparo de sucos. 4 - Sugestões de como utilizar algumas sobras: carnes e aves assadas ou cozidas: desfie e use para ensopados, risotos; caso seja moídas podem dar ótimos croquetes, recheios para pastéis, saladas ou omelete. arroz: bolinhos, canjas, risotos, sopas. feijão: tutu, mexido, sopa, salada. pão: pudim, torrada, farinha de rosca, rabanada. frutas maduras: doces, bolos, sucos, vitaminas e geleias.

BOLINHOS DE TALOS FOLHAS OU CASCAS Ingredientes: 1 xícara (chá) de talos, folhas ou cascas bem lavadas e picadas. 2 ovos. 5 colheres (sopa) de farinha de trigo. ½ cebola picada. 2 colheres (sopa) de água. Sal a gosto. Óleo para fritar. Modo de preparo: Bata bem o ovo e misture o restante dos ingredientes. Frite os bolinhos às colheradas em óleo quente. Escorra em papel absorvente. Prepare: com talos de acelga, couve, agrião, brócolis, couve-flor, etc.; folhas de cenoura, beterraba, nabo, rabanete etc.; ou cascas de chuchu. Obs.: No caso de talos de couve, couve-flor ou brócolis, recomenda-se dar uma pré fervura antes do preparo. Aproveite esta água do cozimento dos talos para outras preparações (arroz, sopa, etc.).

ARROZ CREMOSO COM MILHO, CENOURA E REQUEIJÃO Ingredientes 5 xícaras (chá) de arroz cozido; ½ xícara (chá) de uva passa; 1 cenoura ralada; 1 lata de milho escorrida; ¾ de xícara (chá) de leite; 1 colher (sopa) de manteiga; 1 pote de requeijão; 1 xícara (chá) de queijo parmesão ralado; sal e pimenta a gosto; ½ xícara (chá) de salsa picada. Modo de preparo Misture o arroz, a uva passa, a cenoura e o milho. Coloque em um refratário untado com manteiga. Reserve. No liquidificador, bata o leite, a manteiga, o requeijão, o parmesão, o sal e a pimenta. Misture a salsa e despeje sobre o arroz. Leve ao forno pré aquecido a 200°C durante 30 minutos ou até dourar. Sirva em seguida. Dica Nesse arroz você pode misturar os legumes de sua preferência e ainda usar sobras de arroz.

Lorrany e Jo達o Batista

Efeito estufa e suas consequências nas mudanças climáticas

O efeito estufa tem colaborado com o aumento da temperatura no globo terrestre nas últimas décadas. Pesquisas recentes indicaram que o século XX foi o mais quente dos últimos 500 anos. Pesquisadores do clima afirmam que, num futuro próximo, o aumento da temperatura provocado pelo efeito estufa poderá ocasionar o derretimento das calotas polares e o aumento do nível dos mares. litorâneas poderão desaparecer do mapa.

Como

consequência,

muitas

cidades

O efeito estufa é gerado pela derrubada de florestas e pela queimada das mesmas, pois são elas que regulam a temperatura, os ventos e o nível de chuvas em diversas regiões. Como as florestas estão diminuindo no mundo, a temperatura terrestre tem aumentado na mesma proporção.

Outro fator que está gerando o efeito estufa é o lançamento de gases poluentes na atmosfera, principalmente os que resultam da queima de combustíveis fósseis. A queima do óleo diesel e da gasolina nos grandes centros urbanos tem colaborado para o efeito estufa. O dióxido de carbono (gás carbônico) e o monóxido de carbono ficam concentrados em determinadas regiões da atmosfera formando uma camada que bloqueia a dissipação do calor. Outros gases que contribuem para este processo são: gás metano, óxido nitroso e óxidos.

Esta camada de poluentes, tĂŁo visĂvel nas grandes cidades, funciona como um isolante tĂŠrmico do planeta Terra. O calor fica retido nas camadas mais baixas da atmosfera trazendo graves problemas ao planeta.

Gabriel e Daciel

A população está em explosão demográfica desde a revolução industrial que começou na Inglaterra no século XIX, na primeira metade desse mesmo século. Apresenta variações de acordo com as particularidades socioeconômicas, culturais e ambientais de cada região, mas o certo é que sofre um aumento estimado em 1.2% ao ano em termos globais.

O que dizem os jovens a respeito do tema: Considerando que somos hoje 7 bilhões de habitantes no planeta, num cálculo otimista, em 2060 seremos 10 bilhões de terráqueos sedentos e famintos, dispostos a fazer guerra por uma galinha, ou uma garrafa de água. Leia mais em http://noticias.terra.com.br/mundo/noticias/0,,OI5436036-EI294,00ONU+divulga+projecao+sobre+populacao+mundial+veja+numeros.html

Não será possível na mesma área cultivável que temos hoje produzir alimentos numa escala pelo menos 50% a mais do que se produz atualmente.

Pode até parecer exagero, mas se observarmos um pouco mais cuidadosamente, dá para vislumbrar um futuro pouco animador para a humanidade.

Sem dúvida, o fato de que nossa preocupação primordial hoje ser com o crescimento alucinado da produção, do PIB, pois toda produção, seja ela agrícola ou industrial, consome irreversivelmente algum elemento natural, sem os devidos cuidados com a preservação dos recursos naturais, é que nos leva a conclusões tão pessimistas.

E vocês sabem que as áreas desertificadas pela ação do homem, somam hoje uma área equivalente ao mapa dos Estados Unidos da América. Meu, isso é área demais!!!

Isso significa que mesmo que a população mundial permanecesse com os 7 bilhões de hoje, e da forma desprezível com que cuidamos da natureza, ainda assim teríamos dificuldades com o abastecimento de água e alimentos num futuro próximo.

Veja a população mundial em http://www.indexmundi.com/

Esse surpreendente crescimento no período moderno é apontado como um dos principais causadores da pobreza e dos impactos ambientais, já que cada ser humano consome e destrói cada vez mais a natureza de forma “irracional”. Aí está o problema. Acesse http://www.worldometers.info/pt/ e você verá!

Nós jovens temos que nos informar de tudo o que acontece a nossa volta para podermos nos mobilizar e mudar nossa postura em relação aos impactos ambientais e sociais que existem no mundo. Afinal, o futuro é nosso, não podemos ficar alheios a tudo que nos cerca como se não fizemos parte disto. É A NOSSA VIDA, É O MUNDO EM QUE VIVEMOS! Saiba mais sobre estimativas do aumento da população mundial em http://g1.globo.com/mundo/noticia/2011/10/populacao-mundial-chega-7bilhoes-de-pessoas-diz-onu.html

“A responsabilidade social e a preservação ambiental significa um compromisso com a vida.” João Bosco da Silva Laryssa Silva e Matheus Nogueira

Linha do tempo da Sustentabilidade. Veja os principais fatos no Brasil e no mundo: 1911 - Criação da Primeira Reserva Florestal do Brasil, no Acre. 1937 - Inauguração do Parque Itatiaia, primeiro parque nacional do Brasil. 1960 - Fundação da Organização Internacional das Uniões de Consumidores, atual Consumidores Internacional. 1962 - Criação do Dia Mundial do Consumidor. 1967 - Edição dos Códigos Brasileiros de Caça, Pesca, Mineração e Lei de Proteção à fauna. 1968 - Conferência da Biosfera, em Paris. 1972 - Conferência da ONU sobre Meio Ambiente em Estocolmo. As primeiras definições do termo “Sustentabilidade” são criadas. 1981 - Lei brasileira que estabelece a Política Nacional do Meio Ambiente no Brasil. 1985 - Descoberto buraco na camada de ozônio. 1985 - Convenção de Viena, proteção da camada de ozônio. 1986 - Primeiro uso da palavra “biodiversidade”, em fórum americano sobre diversidade biológica. 1987 - No Relatório de Brundtlan, a ONU define o conceito de “Desenvolvimento Sustentável”, como “o desenvolvimento que satisfaz as necessidades presentes, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de suprir suas próprias necessidades.” 1988 - Criação e 1° relatório do IPCC: Intergovernmental Panel on Climate Change ou Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas 1990 - Criação do IDH, Índice de Desenvolvimento Humano (ONU) 1992 - A Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente (ECO-92),no Rio, lança as bases para a Agenda 21. 1995: Berlim abriga a Primeira Conferência das Partes (COP) sobre Mudanças Climáticas 1995 - Através de sua Comissão de Desenvolvimento Sustentável, a ONU registra o conceito de consumo sustentável como “o uso de serviços e produtos que respondem às necessidades básicas de toda a população e

trazem a melhoria na qualidade de vida, ao mesmo tempo em que reduzem o uso dos recursos naturais e de materiais tóxicos, a produção de lixo e as emissões de poluição em todo o ciclo de vida, sem comprometer as necessidades das futuras gerações.” 1997 - O Protocolo de Kyoto é ratificado. 2000 - Com 50 milhões de assinatura, o Manifesto 2000 é lançado, propondo ações para o consumo responsável. 2000 - O Brasil estabelece a Lei do Sistema de Unidades de Conservação, para proteger ecossistemas e recursos naturais. 2000 - Haia, Holanda (Estabelece o Crédito de Carbono). 2001 - Bonn, Alemanha (Criação de Fundo Para Países em Desenvolvimento). 2005 - Inicia-se o Protocolo de Quioto e Convenção do Clima. 2006 - Lançamento do Relatório Stern: estudo sobre os efeitos na economia mundial das alterações climáticas nos próximos 50 anos. 2009 - Copenhagen, Dinamarca (recomendações para não ultrapassar a temperatura media global de 2°C acima dos patamares de Revolução industrial) 2010 - Cancun, México (Fundo Global para fomentar pesquisa de desenvolvimento sustentável). Ano Internacional da Biodiversidade. No México, a COP 16 prorrogou o Protocolo de Kyoto e criou o Fundo Verde. 2011 - Ano Internacional das Florestas. 2012 - Rio de Janeiro: Rio +20 (Missão: contribuir para definir a agenda do desenvolvimento sustentável para as próximas décadas).

Quer saber mais: http://www.cetesb.sp.gov.br/mudancasclimaticas/proclima/Linha%20do%20Tempo/11-Linha%20do%20Tempo

Henrique e Elizandra

A palavra ONG significa Organização Não Governamental. É um grupo social organizado, sem fins lucrativos, constituído formal e autonomamente, caracterizado por ações de solidariedade no campo das políticas públicas e pelo legítimo exercício de pressões políticas em proveito de populações excluídas das condições da cidadania. Algumas ONG’s que ajudam na sustentabilidade do nosso planeta: SOS Mata Atlântica, Instituto Akatu, Greenpeace Brasil, ONG Vale Verde, Aldeia do Futuro, etc. Abaixo iremos conhecer algumas:

SOS Mata Atlântica: Essa ONG é uma pioneira nos debates ambientais no Brasil. Sua missão: incentivar a conservação de diversidade biológica e cultural. http://www.sosma.org.br/

Instituto Akatu: Mobiliza as pessoas para a pratica do consumo consciente por meio da comunicação e de educação. Sensibiliza o consumidor a mudar o comportamento e apresentar práticas que ajudam novas atitudes. http://www.akatu.org.br/

Greenpeace Brasil: Ativista que luta pela preservação do meio ambiente e pela paz. Essa ONG inspira as pessoas a mudarem de atitude e comportamento diante ao meio ambiente. http://www.greenpeace.org/brasil/pt/

WWF-Brasil: é uma ONG brasileira, participante de uma rede internacional e comprometida com a conservação da natureza dentro do contexto social e econômico brasileiro. http://www.wwf.org.br/

Onda Carioca: trabalha com produção de moda utilizando materiais recicláveis como lona e tampas metálicas de cerveja e refrigerante. http://www.ondacarioca.org.br/

Ecoar: compromisso filosófico com enfoque transformador no que se refere à relação dos seres humanos entre si e com a natureza. O envolvimento, a participação, o pertencimento, a autonomia e a emancipação do público alvo são foco e estratégia. http://ecoar.org.br/

Vale Verde: o objetivo do programa é reflorestar áreas urbanas e rurais do nosso município com espécies nativas da região, mediante a adoção de mudas por pessoas físicas ou jurídicas. Tem enfoque na educação ambiental de crianças, jovens e adultos. http://www.valeverde.org.br/sys/

Aldeia do Futuro: Promove atividades educativas, desenvolvendo o potencial de adolescentes, jovens e mulheres de baixa renda, propiciando-lhes uma referência social e profissional, perspectiva de futuro, capacitação funcional e fortalecimento de valores que possam transferir para a comunidade. http://www.aldeiadofuturo.org.br/

Ecomarapendi: Tem o objetivo de formar uma geração inteira de cidadãos com responsabilidade socioambiental, educando, fazendo estudos e pesquisas para importantes empresas e instituições. http://www.ecomarapendi.org.br/intro.html

Instituto Sócio Ambiental: Defender bens e direitos sociais, coletivos e difusos relativos ao meio ambiente, ao patrimônio cultural, aos direitos humanos e dos povos. http://www.socioambiental.org/inst/orig.shtm

Leia mais em http://www.emailsocial.com.br/index.php/ongs-queatuam-na-preservacao-do-meio-ambiente/

Shanandra

Investir em sustentabilidade pode ajudar a combater pobreza A Agenda 21 e o plano de implementação de Joanesburgo destacam a erradicação da pobreza como um requisito para o desenvolvimento sustentável. No entanto, apesar do progresso de alguns países nas últimas décadas, os níveis de pobreza continuam altos. Os mais pobres são os mais afetados pelas consequências do aquecimento global, do aumento dos preços dos alimentos e pelas negociações internacionais, e são os que menos possuem poder de influência ou de controle sobre as políticas globais.

Propostas da Rio+20 Criar as condições necessárias para o encontro de saberes entre pesquisadores, autoridades, profissionais, militantes e pessoas com experiência pessoal de extrema pobreza. Os movimentos sociais, sindicatos e ONGs devem fazer o exercício constante de repensar o funcionamento interno para permitir a participação de todos eliminando eventuais obstáculos. Governos devem criar um e promoção da capacidade e comunidades para equilibrado e no combate à

ambiente adequado para o fomento de indivíduos, organizações de base trabalhar por um meio ambiente extrema pobreza.

Garantir o respeito aos direitos de todos em qualquer política de desenvolvimento. Participação de todos e prioritariamente de pessoas vivendo em situação de pobreza extrema. Incorporar a meta de erradicar a miséria em constituições nacionais e em tratados internacionais.

Matheus Nicรกcio e Mayara

Enquanto seu grupo faz uma ação, muitos outros estão também fazendo a sua parte. A soma de pequenas ações pode fazer a diferença e mudar o mundo.

Escreva o que falta e complete a cruzadinha: 1)Acabar com a fome e a _______________________. 2)_____________ __________ de qualidade para todos. 3) ________________ entre sexos e ____________ da mulher. 4) _____________ a mortalidade infantil. 5) Melhorar a saĂşde das ______________. 6) Combater a AIDS, a _____________ e outras _______. 7) Qualidade de ______ e _______ ao _______ ________. 8) Todo mundo trabalhando para o ________________.

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Respostas: O U Z A R S A D A D M I L A O P R X U V Ç R E R E U T I

I C A R U O B A V C A

A Ã G E Ç B R L W E K O E K V Z S A Z S W M G D H Q X P C Ç V K D U K V U I B Ç O N D U R E A Y M I D D U G H M C E R L X N F Z A O Ç T Y F C G Z I W Q E A L C S E A I H F Â F J

L O E O P E W R E C I

R L A R E R I A R E C O R S F

F O N H P

E E V E A L E A F T B Z X A J

V I M A G

C Y S D A E R C P N M B A D S

L U E R E U T I

T U E R

I Z A R C V N M K J H

S R R E C I C L A R E E P E R S E A X A P Z L Y A G H O P D V T O Ã X

A P X A

R A B A C A S S C O L A P B L

Ç Ç Z E P

Ç Y X Z V A F O M E O M P O R G U E S R

 Cruzadinha  8 maneiras de mudar o mundo

 CaçaPalavras  Os 5 Rs da Reciclagem

Nycole e Mikaele

O que é a pegada ecológica A expressão Pegada Ecológica em termos de divulgação ecológica, refere-se à quantidade de terra e água que seria necessária para sustentar as gerações atuais, tendo em conta todos os recursos materiais e energéticos gastos por uma determinada população.

Componentes da Pegada Ecológica Para calcular a Pegada ecológica é necessário somar todas os componentes que podem causar impactos ambientais, como:  Área de energia fóssil  Terra arável  Pastagens  Floresta  Área urbanizada

Pegada ecológica no mundo PAÍS

VALOR

Estados Unidos

7,2

ELEFANTE

Austrália:

6,7

RINOCERONTE

Canadá

6,4

HIPOPÓTAMO

Suécia

5,7

BISÃO

Uruguai

5,1

GIRAFA

Rússia

4,4

TIGRE

Brasil

2,9

LOBO

China

2,1

GATO

Somália

1,4

LAGARTO

Angola

0,9

FORMIGA

EQUIVALE A PEGADA DE...

Elen e Beatriz

Problemas do Consumismo Consumismo é consumir desenfreadamente.

O consumismo afeta o meio ambiente! Pois para produzir precisamos de recursos naturais, mas nossos recursos naturais estão acabando pouco a pouco. O consumismo desencadeia também uma doença psicológica. Que faz a pessoa comprar tudo oque vê. A diferença entre o consumo e o consumismo é que no consumo as pessoas adquirem somente aquilo que lhes é necessário para sobrevivência. Já no consumismo a pessoa gasta demasiado em produtos supérfluos, que muitas vezes não é o melhor para ela, porém é o que ela tem curiosidade de experimentar devido às propagandas na TV e ao apelo dos produtos de marca. Consumo Consciente - Ser sustentável no caso do consumo não significa que estamos proibidos de fazer compras, mas que podemos optar por produtos mais duráveis, verificar se é ecológico e quais os impactos de seu descarte.

1. Ao sair para fazer compras, você retorna com presentes adicionais para outras pessoas. A) Sempre B) Raramente C) Nunca

2. Você costuma fazer compras para se sentir melhor quando está deprimido, com raiva ou com medo? A) Sempre B) Raramente C) Nunca 3. Você diria que comprar está entre suas diversões? A) Sempre B) Raramente C) Nunca 4. Você compra coisas que nunca usa? A) Sempre B) Raramente C) Nunca 5. Você pensa excessivamente em quanto gastou nas suas compras? A) Sempre B) Raramente C) Nunca

Veja se você é consumista ou não!  Maioria A Tente se controlar mais nas compras, tente se distrair com outras coisas!  Maioria B Você sabe se controlar um pouco nas compras, mas tente se controlar mais um pouco.  Maioria C Parabéns!!! Você sabe se controlar nas compras muito bem!

Poder do Consumidor Visão do Akatu: “Todo ato de consumo é um ato de poder pois impacta a sociedade e o meio ambiente. Ao usar positivamente este poder, o consumidor consciente torna-se um agente transformador do coletivo.”

Por Que Comprar Visão do Akatu: “Consumir apenas o que realmente se necessita, cortando os supérfluos, é uma das grandes aprendizagens para o consumo consciente.”

O Que Comprar Visão do Akatu: “Escolher conscientemente entre um produto e outro é comparar os impactos positivos e negativos sobre as relações sociais, a economia e o meio ambiente desde sua produção até o seu uso e descarte.”

De Quem Comprar Visão do Akatu: “Ao escolher produtos ou serviços de empresas mais social e ambientalmente responsáveis, o consumidor contribui para que as empresas que mais colaboram com a sociedade tenham sucesso.” Como Usar Visão do Akatu: “Aproveitar um produto até o final de sua vida útil, evitando desperdícios, contribui para o uso sustentável dos recursos da natureza e da sociedade e para a redução da geração de lixo.” Como Comprar Visão do Akatu: “Ao escolher a forma de negociar, as condições de pagamento, a possibilidade de troca, a forma de se informar sobre empresas e sobre produtos/serviços, o consumidor impacta a si próprio e à sociedade.” Como Descartar Visão do Akatu: “O envio para reciclagem de todos os materiais que não têm mais possibilidade de uso é essencial para o uso sustentável dos recursos da natureza e da sociedade e para a redução da geração de lixo.”  Acesse: http://www.akatu.org.br/Testes Larissa Lira e Jennifer

É a remoção de florestas do solo e a devastação de matas. O desmatamento é prejudicial ao meio ambiente por vários motivos. As árvores, principalmente quando estão em fase de crescimento, capturam o carbono (elemento que em forma de gás provoca o efeito estufa). Além disso, elas “amortecem” naturalmente o impacto da água que cai no solo, permitindo que penetre e retorne às reservas subterrâneas sem tirar os nutrientes do mesmo.

A ausência de árvores, principalmente nas margens de rios, levam a chuva das margens para dentro dos rios, carregando sedimentos e provocando o assoreamento. Outro impacto ambiental do desmatamento é a perda da biodiversidade, ou seja, das espécies animais e vegetais da floresta.

Segundo o site Planeta Sustentável, estima-se que 80% das florestas originais da Terra já tenham sido destruídas pelo homem. Dentre os principais causadores do desmatamento estão a produção agrícola e pastoril com a abertura de lavouras e pastagens, o crescimento urbano, a mineração e o extrativismo, seja animal, vegetal ou mineral.

 Claudivan e Júlia 44

Embora a maior parte da população do mundo já saiba o que é sustentabilidade, muitas pessoas ainda têm dúvidas sobre o real significado desse termo e, principalmente, sobre as ações que estão associadas a ele. Ser sustentável significa equilibrar as necessidades de consumo do ser humano com a capacidade de renovação da natureza. Sem isso, a tendência é o esgotamento de recursos fundamentais como a água, comprometendo o equilíbrio do meio ambiente e as futuras gerações.

PONTOS DE COLETA SELETIVA

Eco pontos  Zona Sul Alvarenga: Estrada do Alvarenga, 2.475 - Pedreira Cupecê: Rua Anália Maria de Jesus, 130 - Cidade Ademar Santo Dias: Travessa Rosifloras, 301 - Capão Redondo Parque Fernanda: Av. Dr. Salvador Rocco, 400 - Capão Redondo Tereza Cristina: Avenida Teresa Cristina, 10 - Ipiranga Santa Cruz: Rua Santa Cruz, 1452 - Cursino Alceu Maynard de Araújo: Av. Prof. Alceu Maynard Araújo, 330 - Santo Amaro Água Espraiada: Viad. Austregésilo de Ataíde (altura da Av. Ver. José Diniz) - Campo Belo Vicente Rao: Av. Prof. Vicente Ráo, 308 - Campo Belo Mirandópolis: Av. Sen. Casimiro da Rocha, 1220 – Saúde

Manequinho Lopes.

Parques de preservação ambiental em São Paulo Parque Estadual da Cantareira O parque assegura a proteção de seus mananciais, além de abrigar diversas espécies animais ameaçadas de extinção, como o bugio, o gato-do-mato, a jaguatirica, o macuco, o gaviãopomba, o jacuguaçu e o bacurau-tesoura-grande. Também possui diversas espécies vegetais, incluindo algumas ameaçadas de extinção, como a imbuia, a canela-preta e a canela-sassafrás

Parque Ecológico do Tiête É um grande laboratório de educação e cultura em relação ao Meio Ambiente, sem descuidar de sua finalidade, que é a preservação da Várzea do Rio Tietê.

Verde escola Com apoio do Grupo CCR, o projeto Verdescola promove ações de educação ambiental na Praça Victor Civita, referência em recuperação de áreas públicas degradadas na cidade de São Paulo. O foco são as crianças, que conhecem as tecnologias ambientais utilizadas na revitalização do espaço e participam de oficinas de reaproveitamento de materiais. Além de ser um local adequado para atividades educativas sobre o meio ambiente, a Praça Victor Civita é bastante utilizada para atividades esportivas e de lazer, trazendo mais qualidade de vida a todos paulistanos.

Parque do Ibirapuera O parque tem várias atrações ecológicas como Escola de Jardinagem, Herbário Municipal, Proteção a Fauna, Viveiro Manequinho Lopes.

Parque Guarapiranga Tem um trabalho importante na região ensinando a técnica da compostagem.

Parque Ecológico do Guarapiranga O parque foi criado para promover a preservação e proteção da fauna e flora no entorno da represa que tem o mesmo nome, além de proporcionar atividades de cunho cultural, ambiental e recreativo aos visitantes,constituindo uma proteção contra invasões e ocupações ilegais.

APA Capivari Monos A área foi criada para proteção do meio ambiente de uma região na cidade de São Paulo quase esquecida: a zona rural, cujo manejo sustentável é essencial para assegurar a viabilidade da metrópole. Praticamente desconhecida dos habitantes das áreas mais centrais, esta região é um dos poucos locais do município onde a Mata Atlântica predomina, abrigando a fauna nativa e protegendo rios cristalinos e belas cachoeiras.

A Agenda 21 foi um dos principais resultados da conferência Eco-92 ou Rio-92, ocorrida no Rio de Janeiro, Brasil, em 1992. É um documento que estabeleceu a importância de cada país a se comprometer a refletir, global e localmente, sobre a forma pela qual governos, empresas, organizações não-governamentais e todos os setores da sociedade poderiam cooperar no estudo de soluções para os problemas socioambientais. Cada país desenvolve a sua Agenda 21 e no Brasil as discussões são coordenadas pela Comissão de Políticas de Desenvolvimento Sustentável e da Agenda 21 Nacional (CPDS).

A Carta da Terra é uma declaração de princípios éticos fundamentais para a construção, no século XXI, de uma sociedade global justa, sustentável e pacífica. Busca inspirar todos os povos a um novo sentido de interdependência global e responsabilidade compartilhada, voltado para o bem-estar de toda a família humana, da grande comunidade da vida e das futuras gerações. É uma visão de esperança e um chamado a ação. Oferece um novo marco, inclusivo e integralmente ético para guiar a transição para um futuro sustentável.

Que tal nos divertirmos um pouco? Abaixo você encontra dois jogos. O primeiro você pode colar sobre um papel mais grosso, recorte as peças e o dado e as cartas secretas. No segundo, você recorta, cole sobre um papel ou papelão mais grosso, e jogue o jogo da memória. Você vai aprender bastante. Bom divertimento!

 http://www.seumundosustentavel.com.br/ Este site tem a proposta é mobilizar, sensibilizar, comunicar, dialogar e incentivar atitudes e ações práticas pela conscientização, educação em prol do desenvolvimento sustentável, econômico e sociocultural.  http://planetasustentavel.abril.com.br/ O Planeta Sustentável é o primeiro projeto liderado por uma grande empresa de comunicação a debater, informar e produzir conhecimento sobre Sustentabilidade de maneira sistemática para os mais diversos públicos.

 http://www.iniciativaverde.org.br/pt/calculadora Calculadora - Pessoa Física  este site calcula sua emissão anual de Gases de Efeito Estufa (CO2 equivalente), e a quantidade de árvores que deverá plantar a fim de compensar estas emissões.

Mais sites legais:    

http://www.mundosustentavel.com.br/ http://www.rumosustentavel.com.br/sites-sobre-sustentabilidade/ http://ww2.itau.com.br/sustentabilidade/ http://revistasustentabilidade.com.br/

 http://jogosonlinegratis.uol.com.br/jogoonline/jogo-de-sustentabilidade/ Neste jogo educativo conhecido como casa eficiente a organização WWF tem por objetivo educar as crianças do nosso Brasil sobre o desperdício da energia elétrica.

 http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/quiz-sustentabilidade.html Aqui há um quiz sobre sustentabilidade para jogar on line.

 http://www.edpbr.com.br/energia/pesquisadores_estudantes/jogos/jogos_educativos/jogo s_educativos.asp Jogos educativos sobre energia elétrica.

 http://www.ludoeducajogos.com.br/site/inicio/ Site com vários jogos educativos sobre o meio ambiente e sustentabilidade.

Mais dicas:  http://www.estadao.com.br/especiais/jogos-da-sustentabilidade,54937.htm  http://embalagemsustentavel.com.br/2011/02/01/jogos-para-a-sustentabilidade/  http://www.rio2016.org.br/faq/471  http://pagina22.com.br/index.php/2012/05/a-sustentabilidade-em-jogo/

Vídeos postados por Washington Antônio  http://youtu.be/dQDMtfxFuBk  http://youtu.be/u4Y1t3Qufzg

Mais vídeos  http://www.youtube.com/redesustentabilidade Página de vídeos do site http://www.sustentabilidade.org.br/conteudos_sust.asp?categ=37 com vídeos que podem ser utilizados para estimular a reflexão e o diálogo em torno da sustentabilidade.

 http://www.videosdahora.com.br/videos-br/19633/sustentabilidade-ambiental/ Página com vários vídeos sobre sustentabilidade.

 http://planetasustentavel.abril.com.br/blog/sustentavel-na-pratica/ Blog criado para debater com os leitores ideias sobre o que podemos fazer pela sustentabilidade em nosso dia-a-dia.

 http://www.ecoblogs.com.br/meio-ambiente/o-melhor-blog-brasileiro-de-sustentabilidade2/ A Rede Ecoblogs vem para ser um agregador de posts relacionados ao tema e reunir em um só endereço os artigos, textos, dicas, relatos, inspirações e experiências sobre meio ambiente e sustentabilidade publicados pelos blogueiros participantes.

Mais dicas:  http://ecotece.org.br/blog/  http://futurosustentavelfasf.blogspot.com.br/

 http://www.facebook.com/Comunidade.Sustentabilidade?fref=ts  http://www.facebook.com/planetasustentavel?ref=ts&fref=ts  http://www.facebook.com/clubesustentavel?ref=ts&fref=ts  http://www.facebook.com/pages/ObrasSustent%C3%A1veis/254093951293475?ref=ts&fref=ts  http://www.facebook.com/AllianceComunicacaoSustentavel?ref=ts&fref=ts  http://www.facebook.com/Sustentech?ref=ts&fref=ts

Washington e Tainá Rosi

Fontes de referência: 

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http://www.atitudessustentaveis.com.br/sustentabilidade/sustentabilidade-ambiental-o-que-e-asustentabilidade-ambiental/

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http://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/questoes_ambientais/desenvolvimento_sustentavel/

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http://www.docelimao.com.br/site/especial-kids/educacao/650-os-5-rs-da-educacao-ambiental-emacao.html

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