รายงานประจำปี 2557 (Annual Report 2014)

ร�ยง�นประจำ�ปี

2557

โรงเรี ย นปริ น ส ์ ร อยแยลส ์ ว ิ ท ยาลั ย

A N N U A L

R E P O R T

2 0 1 4

คติพจน์ :

LUX ET VERITAS แสงสว่างและความจริง (LIGHT AND TRUTH)

ปรัชญาการจัดการศึกษา

เป้าหมายสูงสุดของการศึกษา คือ การพัฒนาอุปนิสัย

The Ultimate Aim of Education is the Development of Character.

วิสัยทัศน์

เป็นสถานศึกษาแห่งการพัฒนา อุปนิสัยบนรากฐานคริส ตจริยธรรม มุ่ ง เสริ ม สร้ า งผู้ เ รี ย นให้ มี ส มรรถนะ ในระดับสากล

คำ�ขวัญ “คุณธรรมนำ�ปัญญา พลานามัยสมบูรณ์ เกื้อกูลสังคม”

พันธกิจ

1) ประกาศพระกิตติคณ ุ ขององค์พระเยซูคริสต์ 2) พัฒนาผูเ้ รียนให้มคี ณ ุ ธรรม จริยธรรม และ อุปนิสัยตามอัตลักษณ์ของโรงเรียน 3) จั ด การศึ ก ษาเพื่ อ เสริ ม สร้ า งทั ก ษะ การ เ รี ย นรู ้ ทั ก ษะชี วิ ต และทั ก ษะด้ า น เทคโนโลยี ส ารสนเทศให้ แ ก่ ผู ้ เ รี ย น ให้มีสมรรถนะในระดับสากล 4) พั ฒ น า ผู ้ เ รี ย น ต า ม ศั ก ย ภ า พ แ ล ะ ขีดความสามารถของแต่ละบุคคล

คำ�นำ�

ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยมีนโยบายและจุดเน้นการจัดการศึกษาที่มุ่งเสริมสร้าง อุปนิสัย P.R.C. ของผู้เรียน คือ Loyal subjects หมายถึง ความจงรักภักดีต่อแผ่นดิน Good citizens หมายถึง ความเป็นพลเมืองดี Skilled workers หมายถึง ท�ำงานเก่ง และ Upright men หมายถึง เป็นคนมีคุณธรรม นอกจากนี้ ยังมีการพัฒนาในด้านต่าง ๆ อย่างครบถ้วนเพื่อให้การจัดการศึกษามีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

จากนโยบายและจุดเน้นดังกล่าว ประกอบกับระบบการบริหารทีม่ คี ณ ุ ภาพ และการมีสว่ นร่วมของทุกฝ่ายทีม่ งุ่ สู่ เป้าหมายเดียวกันคือผู้เรียน ส่งผลให้นักเรียนและครู-บุคลากรมีผลงานที่น่าภาคภูมิใจ โรงเรียนประสบความส�ำเร็จ ในทุกด้าน ท�ำให้ได้รับการยอมรับจากผู้ปกครอง ชุมชน และสังคมอย่างต่อเนื่อง ทั้งนี้ ในปีการศึกษา 2558 โรงเรียนจะ ได้น�ำข้อเสนอแนะจากผลการด�ำเนินงานในทุกด้าน และความคิดเห็นจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายไปใช้ให้เกิดประโยชน์ อย่างเต็มที่ต่อไป

ขอขอบคุณผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกคนทุกฝ่ายที่ช่วยให้การด�ำเนินงานของโรงเรียนตลอดทั้งปีการศึกษาประสบ ความส�ำเร็จตามเป้าหมาย และขอขอบคุณผู้มีส่วนร่วมในการจัดท�ำรายงานประจ�ำปีฉบับนี้ให้ส�ำเร็จลุล่วง

ขอองค์พระผู้เป็นเจ้าโปรดอวยพระพรทุกท่าน

ฝ่ายนโยบายและแผน

สารจากผู้จัดการ

ในปีการศึกษา 2557 โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ได้ให้ ความส�ำคัญกับการจัดสภาพแวดล้อมส�ำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เพือ่ ทีจ่ ะสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ ด้วยวิธกี ารต่าง ๆ ไม่วา่ จะเป็นการปรับปรุง ระบบการบริ ห ารจั ด การโดยรวม การพั ฒ นาระบบไอซี ที ข องโรงเรี ย น เพิ่มลานเอนกประสงค์ให้กับนักเรียน การพัฒนาด้านอาคารสถานที่ในส่วน ต่าง ๆ เพื่ออ�ำนวยประโยชน์แก่นักเรียนให้มากที่สุด ขณะเดียวกันโรงเรียนได้ ด�ำเนินโครงการ P.R.C. Premium Zone เป็นการจัดระเบียบห้องเรียน ห้องประกอบ อาคารเรียน ห้องสมุด โรงอาหาร ห้องน�้ำ และพื้นที่โดยรอบ มีระยะเวลาด�ำเนินการ 3 ปี เพือ่ ให้เกิดประสิทธิภาพในการบริหารจัดการสูงสุด ใช้งบประมาณอย่างคุ้มค่า สภาพแวดล้อมสะอาด สวยงาม และเหมาะสมกับ การเรียนรู้ นอกจากนี้โรงเรียนยังมีการพัฒนาเครื่องมือทางด้านเทคโนโลยี สารสนเทศเพื่อสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ส�ำหรับคณะครู บุคลากร นักเรียน และผู้ปกครอง ไม่ว่าจะเป็นระบบการสื่อสารภายใน e-mail ระบบเครือข่าย ไร้สาย เพือ่ ให้ทกุ คนสามารถเข้าถึง ใช้ ค้นคว้า โดยการใช้ไอซีทใี ห้เป็นประโยชน์ ทั้ ง หมดนี้ ก็ เ พื่ อ พั ฒ นาการจั ด การศึ ก ษาของโรงเรี ย นสู ่ ศ ตวรรษที่ 21 ผลิตนักเรียนที่มีคุณภาพออกสู่สังคมต่อไป

ขอขอบคุณทุกฝ่ายที่มีส่วนจัดท�ำรายงานฉบับนี้จนเสร็จสมบูรณ์ เพื่อใช้รายงานฉบับนี้ให้เป็นประโยชน์ต่อไป

ขอพระเจ้าอวยพระพรทุกท่าน

(นายสเปญ จริงเข้าใจ)

ผู้จัดการโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย

สารจากผู้อำ�นวยการ

การศึ ก ษาในศตวรรษที่ 21 เป็ น การจั ด การเรี ย นรู ้ เ พื่ อ เตรี ย ม ความพร้ อ มให้ นั ก เรี ย นมี ทั ก ษะส� ำ หรั บ การออกไปด� ำ รงชี วิ ต ในโลก นอกจากคุณลักษณะทีพ่ งึ ประสงค์และทักษะชีวติ แล้ว ทักษะทีเ่ ป็นหัวใจส�ำคัญ คือ ทักษะการเรียนรู้ (Learning Skill) เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ และทักษะทีจ่ ำ� เป็น โดยเน้นทีอ่ งค์ความรู้ ทักษะความเชีย่ วชาญและสมรรถนะ ที่เกิดกับตัวผู้เรียน ทักษะที่จ�ำเป็นส�ำหรับผู้เรียนในโลกทุกวันนี้ อาทิเช่น การคิดอย่างมีวิจารณญาณ การแก้ปัญหา การคิดสร้างสรรค์ การสื่อสารและ การร่วมมือกัน โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ได้จัดการศึกษาเพื่อมุ่งเน้น ให้ผเู้ รียนเกิดทักษะดังทีก่ ล่าวมา ผ่านกิจกรรมงานโครงการ ตลอดปีการศึกษา 2557 อีกทั้งได้ก�ำหนดมาตรฐานการเรียนรู้ การประเมินผล หลักสูตรและ วิ ธี ก ารสอน การพั ฒ นาวิ ช าชี พ ครู แ ละการจั ด บรรยากาศที่ เ หมาะสม กับการเรียนรู้ ทัง้ นีเ้ พือ่ ส่งเสริมให้ผเู้ รียนมีสว่ นร่วมในกระบวนการเรียนรูม้ ากขึน้ และจบการศึกษาออกไปด้วยความพร้อมทุกด้าน ในปีนี้โรงเรียนได้สรุปข้อมูล สารสนเทศที่แสดงถึงผลการจัดการศึกษา ในด้านต่าง ๆ เพื่อเป็นข้อมูลให้กับ ผูม้ สี ว่ นเกีย่ วข้องทุกฝ่าย ตลอดถึงชุมชนและสังคม ทางโรงเรียนหวังเป็นอย่างยิง่ ว่ารายงานประจ�ำปีฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ส�ำหรับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่าย เพื่อร่วมกันพัฒนาการจัดการศึกษาต่อไป

ขอขอบคุณคณะกรรมการบริหารโรงเรียนที่ท�ำหน้าที่ให้ค�ำแนะน�ำ สนับสนุนการจัดการศึกษาของโรงเรียนด้วยดี ตลอดระยะเวลา 4 ปีที่ผ่านมา ขอบคุณสมาคมผู้ปกครองและครูฯ สมาคมนักเรียนเก่าฯ ที่ให้การสนับสนุน ส่งเสริมการจัดการศึกษาของโรงเรียน ขอบคุณฝ่ายนโยบายและแผน คณะครู บุคลากรทุกฝ่าย ที่ช่วยเหลือในการจัดท�ำรายงานฉบับนี้จนเป็นที่เรียบร้อย เป็นประโยชน์ในการน�ำไปใช้

ขอองค์พระผู้เป็นเจ้าโปรดอวยพระพรทุกท่าน

(ดร.สิรินันท์ ศรีวีระสกุล) ผู้อ�ำนวยการโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย

สารบัญ 12

ข้อมูลพื้นฐาน โครงสร้างการบริหาร คณะกรรมการบริหารโรงเรียน คณะกรรมการบริหารภายใน คณะกรรมการสมาคมนักเรียนเก่า คณะกรรมการสมาคมผู้ปกครองและครู ทิศทางการพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2557-2561) จุดเน้นในการพัฒนาการจัดการศึกษาของโรงเรียน ปีการศึกษา 2557 อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ P.R.C. Character Education ข้อมูลจ�ำนวนครู บุคลากรและนักเรียน การบริหารงบประมาณรายได้และค่าใช้จ่าย

5 6 7 8 9 10 11

ภาพความสำ�เร็จ พันธกิจคริสเตียนศึกษา ผ่านการประเมินโรงเรียนเอกชนที่มีคุณภาพสู่มาตรฐานสากล รางวัลเหรียญทอง ผลงานหนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม ระดับประเทศ ประจ�ำปี 2557 การติดตามประเมินผลการจัดการศึกษาโรงเรียนเอกชน ประเภทสามัญศึกษาจากหน่วยงานต้นสังกัด ผลการประเมินคุณภาพภายใน ทั้งระดับปฐมวัย ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา STEM Education การพัฒนาการเรียนการสอนคริสเตียนศึกษา (Ethics) ในระดับชั้น ม.1–3 รางวัลแห่งความส�ำเร็จของโครงการ Focused English Program : FEP บูรณาการค่านิยมหลัก 12 ประการในการเรียนการสอน รูปแบบการน�ำเสนอ SE Model โครงการ P.R.C. Premium Zone English Camps with Rangitoto College Students Language Immersion Program, New Zealand 2015 Japan Exploration Program 2015 Chinese Enhancing Program at Jihua Chongqing Middle School 2015 โครงการ ASEAN Exploration Program 2015 โครงการครูปรินส์ฯ จิตอาสา ครั้งที่ 3 โครงการทักษะชีวิต วิชาพิเศษลูกเสือ-เนตรนารี “ลูกเสือ-เนตรนารี ปั่นจักรยาน”

12 13 14 15 16 18 19 20 22 23 24 25 25 26 26 27 28 28

18 28

เกียรติคุณ เกียรติคุณประเภทโรงเรียน เกียรติคุณประเภทครู เกียรติคุณประเภทนักเรียน

29 29 31

ผลงานเด่นนักเรียน รางวัล Special Poster Award for the Poster Contest รางวัลในโครงการลับสมอง ประลองปัญญา สรรหาหนูน้อยนักเล่านิทาน ครั้งที่ 9 ก้าวสู่อาเซียน รางวัลเหรียญทองจากการแข่งขันคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ โอลิมปิกระหว่างประเทศ ระดับประถมศึกษาครั้งที่ 11 (11th IMSO) รางวัลในรายการ 6th International Youth Mathematician Convention 2014 นักกีฬาขี่ม้า ในการแข่งขันกีฬา Sea Game ครั้งที่ 28 รางวัลการแข่งขัน Spelling Bee งานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ รางวัลกิจกรรมเศรษฐศาสตร์เพชรยอดมงกุฎ เงินทองของมีค่า และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ครั้งที่ 6 รางวัลระดับโลก การแข่งขัน World Sport Stack Championships 2015

36 37

14

38 39 39 40 41 41

28

โครงสร้างการบริหาร

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ปีการศึกษา 2557 มูลนิ​ิธิแห่งสภาคริสตจักรในประเทศไทย คณะกรรมการพันธกิจการศึกษา คณะกรรมการบริหารโรงเรียน ผู้จัดการ

คณะกรรมการบริหารภายใน

ผู้อำ�นวยการ

อนุศาสก รองผู้อำ�นวยการ ฝ่ายนโยบายและแผน ผู้ช่วยผู้อำ�นวยการ ระดับประถมศึกษา

ผู้ช่วยผู้จัดการ หัวหน้าแผนก การเงิน

หัวหน้าแผนก บัญชี

หัวหน้า สำ�นักงาน บริหาร

หัวหน้างาน หัวหน้า ประกันคุณภาพ ระดับปฐมวัย

หัวหน้า สำ�นักงาน สื่อสารองค์กร

ผู้ช่วยหัวหน้า ระดับปฐมวัย

ผู้ช่วยผู้อำ�นวยการ ระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย

ผู้ช่วยผู้อำ�นวยการ ฝ่ายหลักสูตร และ FEP

หัวหน้างานวิชาการ และประกันคุณภาพ ระดับชั้น ป.1-3

หัวหน้างาน วิชาการและ ประกันคุณภาพ

หัวหน้างาน วิชาการและ ประกันคุณภาพ

หัวหน้าแผนก กิจการนักเรียน และสัมพันธ์ชุมชน

หัวหน้างาน กิจการนักเรียน ระดับชั้น ป.1-3

หัวหน้างาน กิจการนักเรียน

หัวหน้างาน กิจการนักเรียน

หัวหน้างาน บริหารจัดการ และบุคลากร

หัวหน้างาน บริหารจัดการ และบุคลากร

หัวหน้างานระบบ ติดตามช่วยเหลือ นักเรียน

หัวหน้างานวิชาการ และประกันคุณภาพ ระดับชั้น ป.4-6

หัวหน้าแผนก เทคโนโลยี สารสนเทศ

ผู้ช่วยผู้อำ�นวยการ ระดับมัธยมศึกษา ตอนต้น

รองผู้อำ�นวยการ ฝ่ายวิชาการและพัฒนาบุคลากร

หัวหน้าพยาบาล หัวหน้าดนตรี หัวหน้ากีฬา

หัวหน้างาน กิจการนักเรียน ระดับชั้น ป.4-6

หัวหน้าแผนก บุคลากร หัวหน้าแผนก ซ่อมบำ�รุง

หัวหน้า ซ่อมบำ�รุง

หัวหน้าแผนก อาคาร สถานที่ ภูมิทัศน์และ รปภ.

หัวหน้านักการ

หัวหน้าสถาบันแฮรีสและ สือ่ นวัตกรรมทางการศึกษา

หัวหน้างาน ส่งเสริมและพัฒนา หัวหน้าแผนกประสาน อัจฉริยภาพสำ�หรับ งานภาษาต่างประเทศ ผู้มีความสามารถ พิเศษ หัวหน้าแผนกวัดผลประเมิน ผลและวิจัยทางการศึกษา หัวหน้าแผนกทะเบียน หัวหน้าแผนกพัฒนา วิชาชีพครู หัวหน้าแผนกพัฒนาและส่ง เสริมคุณภาพครู หัวหน้าแผนกบริการวิชาการ

หัวหน้างานบริหาร จัดการและบุคลากร ระดับชั้น ป.1-6

หัวหน้าสำ�นักงานวิชาการ

ข้อมูลพื้นฐาน

หัวหน้าแผนก ร้านค้าและพัสดุ

รองผู้อำ�นวยการ ฝ่ายกิจการนักเรียนและวิเทศสัมพันธ์

หัวหน้างานบริหารจัดการ อาคาร 100 ปี และ นโยบายเรียนฟรี 15 ปี หัวหน้างานส่งเสริม อัจฉริยภาพผู้เรียน ด้านเทคโนโลยี หัวหน้าภาษาจีน

คณะกรรมการบริหารโรงเรียน

นายพงษ์ ตนานนท์ ศาสนาจารย์บุญญวัฒน์ มโนปัน ศาสนาจารย์สิงขร รักสกุลใหม่ นางริราภรณ์ โกมลรัตน์

ประธาน กรรมการ กรรมการ กรรมการ

นายสเปญ นายชาญ นางสาวแจ่มจันทร์ ดร.สิรินันท์

หัวหน้าห้องสมุด

จริงเข้าใจ ชัยจำ�รูญพันธ์ วรรณภีร ์ ศรีวีระสกุล

กรรมการ กรรมการ (ผู้แทนผู้ปกครอง) กรรมการ (ผู้แทนครู) กรรมการและเลขานุการ

คณะกรรมการบริหารภายใน จริงเข้าใจ ศรีวีระสกุล อินทรเทพ ฐิติจำ�เริญพร ดำ�รงมณี สกุลปั้นทรัพย์ ตั้งใจดี พรหมชนะ วรรณภีร ์

ผู้จัดการ ผู้อำ�นวยการ อนุศาสก รองผู้อำ�นวยการฝ่ายวิชาการและพัฒนาบุคลากร รองผู้อำ�นวยการฝ่ายกิจการนักเรียนและวิเทศสัมพันธ์ รองผู้อำ�นวยการฝ่ายนโยบายและแผน ผู้ช่วยผู้อำ�นวยการระดับประถมศึกษา ผู้ช่วยผู้อำ�นวยการระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ผู้ช่วยผู้อำ�นวยการระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

หมายเหตุ : ศาสนาจารย์ (ศจ.) เป็นศาสนศักดิ์ และ อนุศาสก เป็นตำ�แหน่งของสภาคริสตจักรในประเทศไทย

Annual Report 2014

นายสเปญ ดร.สิรินันท์ ศาสนาจารย์บัณฑิต นายเกรียง นายยุทธชัย นายปัญญา นายพันธุ์ศักดิ ์ ดร.ดุษิต นางสาวแจ่มจันทร์

5

นักเรีย นเกา ป ริน สร

ที่

ชื่อ-นามสกุล เกตุชูรัตน์ ยาวิชัยชูลาภ สุรินทร์คำ� ธรรมวิวรณ์ พุทธานุรักษ์ มุนิกานนท์ วรยศ กลางชัย ชุมแสง ธิติบดินทร์ ชุ่มชูวัฒน์ สุวณิชย์ มงคลสมัย หวังสันติธรรม ทองดอนเหมือน

นายกสมาคม อุปนายก อุปนายก อุปนายก อุปนายก อุปนายก อุปนายก อุปนายก อุปนายก อุปนายก เลขานุการ ผู้ช่วยเลขานุการ เหรัญญิก ผู้ช่วยเหรัญญิก ปฏิคม

ที่ 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

ชื่อ-นามสกุล นายวุฒิชัย นายวรุตม์ นายณรงค์พจน์ ดร.เจษฏ์ นายพัชร์ พ.อ.ทศพร พ.ต.อ.ชูวิทย์ พ.อ.พงศธร นายดิษฐิเดช นายอนุรักษ์ นายบุญสมเสถียร นายกรธิพัฒน์ นายเรวัต นายธงชัย นายวัฒนา

ม่วงมัน วัลลิภากร ล่องชูผล โทณะวณิก กัลยาณมิตร พวงงาม กองแก้ว บุญฟู ราชแพทยาคม ไชยวงศ์ ทะพิงค์แก ปิติอมรเศษฐ์ พรหมวรรณ ดวงอินทร์ วัฒนพานิช

ตำ�แหน่งในสมาคม นายทะเบียน ประชาสัมพันธ์ ฝ่ายกฎหมายและระเบียบ ฝ่ายกฎหมายและระเบียบ ฝ่ายวิชาการ ฝ่ายกิจกรรมพิเศษ ฝ่ายกิจกรรมพิเศษ ฝ่ายกิจกรรมพิเศษ ฝ่ายกิจกรรมพิเศษ ฝ่ายหารายได้และสิทธิประโยชน์ ฝ่ายหารายได้และสิทธิประโยชน์ ฝ่ายกีฬา ผู้ช่วยฝ่ายกีฬา ฝ่าย IT ฝ่าย IT

I TA

S

เชย ี งให ม

.

ET VER า ย

ร อย

ลยั

สม

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

C

รู ะค

PTA

L U X ริ นส

ที่

รายงานประจำ�ปี 2557

นายชูเดช นายปิยะวัฒน์ ดร.อดิชาติ นายเฉลิมพล นายอาคม นายชาญวิทย์ ผศ.ดร.ณัฐ นายชาติชาย นายธนิต นายอนุสิษฐ์ นายญาญเดช นางสาวกันชกา นายอาร์ม นายวุฒิพงศ์ นายณรงค์ชัย

ตำ�แหน่งในสมาคม

 กครองแ มผ ู ป ล าค . - PR

โร งเรีย น ป

ข้อมูลพื้นฐาน

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

6

คณะกรรมการสมาคมนักเรียนเก่า โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย

อยฯ

สม

าค ม

แ ย ล ส ว ิ ท

คณะกรรมการสมาคมผู้ปกครองและครู โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ชื่อ-นามสกุล

นายอดิศร ดร.สิรินันท์ นายญาญเดช นายยุทธชัย นางกฤษณา นางเพียงพิศ นายกุลฉัตร นายสมหมาย นางบุศรา นางพัชรี นายชัยชาญ นางประภัสสร นายศิริชัย นายสามารถ นางอภิสรา นายวุฒิพันธุ์ นางสุกัญญา นายศุภฤกษ์ นางพัชรินทร์

สุวรรณประเทศ ศรีวีระสกุล ชุ่มชูวัฒน์ ดำ�รงมณี บุญเกิดหาญภักดี จิตรนวเสถียร ฉัตรกุล ณ อยุธยา ตันตรวงศ์ กายี วรกิจพูนผล สว่างนาน ทิพย์รัตน์ ทรวงแสวง สังข์ไทย ทองมณี จารุชาต ชุมยวง ธาราพิทักษ์วงศ์ ลิ้มธนภรณ์

ตำ�แหน่งในสมาคม

ที่

นายกสมาคม อุปนายก 1 อุปนายก 2 เลขานุการสมาคมฯ เหรัญญิกสมาคมฯ ฝ่ายปฎิคม ฝ่ายประชาสัมพันธ์ ฝ่ายทะเบียน กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37

ชื่อ-นามสกุล นางมยุรี นายโดม นายโสภณ นางปริญญดา ดร.ดวงพร นางสมพร นายวรุตม์ นายสงวนศักดิ์ นายสเปญ นายเกรียง นายปัญญา นางสาวแจ่มจันทร์ ดร.ดุษิต นายพันธุ์ศักดิ์ ดร.สุรภี นางสาวสายจิต นายพิชิต นายรักษ์พงค์

อุ่นแสง คาโนวา อัศวแสงศิลป์ สิงห์เวชสกุล อมรเลิศพิศาล เตียวกนกรัตน์ วัลลิภากร สงวนราชทรัพย์ จริงเข้าใจ ฐิติจำ�เริญพร สกุลปั้นทรัพย์ วรรรณภีร์ พรหมชนะ ตั้งใจดี วงศ์ไพบูลย์ ลิลิต ต๊ะวงค์ สิทธิธัญญ์

ตำ�แหน่งในสมาคม กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ

ทิศทางการพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2557-2561)

ประเด็นยุทธศาสตร์และเป้าประสงค์ ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4

พัฒนากระบวนการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และอุปนิสัย บนพื้นฐานคริสตจริยธรรม

พัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรให้มจี ติ วิญญาณความเป็นครูและ มีความรู้เชี่ยวชาญในวิชาชีพ

1.1 ระบบการบริ ห ารจั ด การงานศาสนกิ จ มี ค วามเข้ ม แข็ ง เป็นพื้นฐานการพัฒนาด้านคุณธรรมจริยธรรมและอุปนิสัย 1.2 ผูเ้ รียนได้รบั การเรียนรูใ้ นหลักสูตรคริสตจริยธรรม เสริมสร้าง ความเชือ่ ศรัทธาในองค์พระผูเ้ ป็นเจ้าสอดคล้องกับพัฒนาการ ในแต่ละช่วงวัย 1.3 ผู้เรียนทุกระดับชั้นได้รับการปลูกฝังและพัฒนาคุณธรรม จริ ย ธรรม และอุ ป นิ สั ย ผ่ า นกิ จ กรรม/งาน/โครงการ ที่หลากหลายอย่างต่อเนื่อง 1.4 ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม P.R.C. Spirit และอุปนิสัยตาม ปรัชญาการจัดการศึกษาของโรงเรียน

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2

>>> เป้าประสงค์

>>> เป้าประสงค์

2.1 หลักสูตรสถานศึกษาสอดคล้องกับการเปิดประชาคมอาเซียน และทักษะที่จ�ำเป็นในศตวรรษที่ 21 2.2 ผูเ้ รียนทุกคนได้รบั การพัฒนาการเรียนรูต้ ามขีดความสามารถ ของแต่ ล ะบุ ค คลผ่ า นหลั ก สู ต ร หรื อ โปรแกรมการเรี ย น การสอนที่หลากหลาย 2.3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนเสริมสร้างทักษะการคิด ระดับสูง ทักษะการสื่อสารด้วยภาษาต่างประเทศ ทักษะ การท�ำงาน และทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ส่งผลให้เกิด สมรรถนะสากลในตัวผู้เรียน 2.4 ผูเ้ รียนในแต่ละระดับมีผลสัมฤทธิท์ างการเรียน ผลการทดสอบ ระดับชาติ และผลการทดสอบระดับนานาชาติอยูใ่ นระดับสูง

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 5

พัฒนาระบบการบริหารจัดการให้เอือ้ ต่อการเรียนรูใ้ นระดับสากล

>>> เป้าประสงค์

5.1 อาคารสถานที่ สภาพแวดล้อม และแหล่งเรียนรู้สะอาด สวยงาม ปลอดภัย มีบรรยากาศเหมาะสมต่อการเรียนรู้ ในระดับสากล 5.2 ระบบสาธารณูปโภคมีประสิทธิภาพส่งเสริมพัฒนาการด้าน สุขภาวะของผู้เรียน 5.3 ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศมีประสิทธิภาพสูงเอือ้ ต่อการเรียนรู้ และการผลิตผลงาน/นวัตกรรมสู่คุณภาพในระดับสากล 5.4 ระบบประกันคุณภาพมีความเข้มแข็งส่งผลต่อการพัฒนา คุณภาพงานทุกฝ่ายสู่มาตรฐานในระดับสากล 5.5 การจัดการศึกษาของโรงเรียนมีคุณภาพเป็นผลจากโรงเรียน ใช้กระบวนการวิจัยเป็นฐานในการพัฒนา 5.6 การพัฒนาผู้เรียนและการบริหารจัดการมีคุณภาพ ส่งผลให้ โรงเรียนได้รับการสนับสนุนและการระดมทรัพยากรจาก ทุกฝ่าย 5.7 ทุกภาคส่วนของโรงเรียนบริหารจัดการโดยยึดหลักคิดพอเพียง หลักธรรมาภิบาลและมุ่งสัมฤทธิผลของงาน

พัฒนาและเสริมสร้างทักษะชีวติ สุนทรียภาพและศักยภาพของผูเ้ รียน

3.1 ผูเ้ รียนได้รบั การปลูกฝัง พัฒนาด้านวินยั และความรับผิดชอบ อย่างต่อเนื่อง 3.2 ผู้เรียนมีวินัย มีความเป็นผู้น�ำ มีความรับผิดชอบต่อตนเอง สังคมและสิ่งแวดล้อม 3.3 ผู้เรียนสามารถใช้หลักคิดพอเพียงในชีวิตประจ�ำวัน สามารถ ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นและวัฒนธรรมที่แตกต่างได้ 3.4 ผู ้ เ รี ย นมี สุ น ทรี ย ภาพด้ า นศิ ล ปะ ดนตรี กี ฬ า และ มีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย 3.5 ผูเ้ รียนมีพฒ ั นาการด้านร่างกาย สติปญ ั ญา อารมณ์ และสังคม

Annual Report 2014

>>> เป้าประสงค์

4.1 ครู บุคลากรมีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตวิญญาณความเป็นครู และอุปนิสัยตามอัตลักษณ์ของโรงเรียน 4.2 ครูมีความรู้ ความสามารถ เชี่ยวชาญในการจัดกระบวน การเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างผู้เรียนให้มีสมรรถนะสากล 4.3 ครู น� ำ นวั ต กรรมมาใช้ ใ นการเรี ย นการสอน การท� ำ วิ จั ย ในชั้นเรียนและผลิตสื่อการเรียนรู้ 4.4 คุณภาพการปฏิบตั งิ านของครูและบุคลากร ส่งผลต่อคุณภาพ การบริหารจัดการและการเรียนรู้ในระดับสากล

ข้อมูลพื้นฐาน

พัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนและการจัดกิจกรรม เพื่อเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้และทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ให้แก่ผู้เรียน

>>> เป้าประสงค์

7

จุดเน้นในการพัฒนา การจัดการศึกษา ของโรงเรียน

ปีการศึกษา 2557

ข้อมูลพื้นฐาน

ด้านผู้เรียน 1.

2.

3.

4.

พัฒนาผู้เรียนให้มี P.R.C. Spirit และอุปนิสัย P.R.C. พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ได้แก่ 2.1 การอ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น 2.2 ทักษะด้านการคิดอย่างมีวจิ ารณญาณและทักษะในการแก้ปญ ั หา 2.3 ทักษะด้านการสร้างสรรค์และนวัตกรรม 2.4 ทักษะด้านความเข้าใจในวัฒนธรรมที่แตกต่าง 2.5 ทักษะด้านความร่วมมือการท�ำงานเป็นทีมและภาวะผู้น�ำ 2.6 ทักษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศและรู้เท่าทันสื่อ 2.7 ทักษะด้านคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 2.8 ทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ พัฒนาผูเ้ รียนให้มวี นิ ยั ในตนเอง มีความรับผิดชอบต่อตนเองและผูอ้ นื่ ยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการเรียนของผูเ้ รียนทุกกลุม่ สาระการเรียนรู้ และทุกระดับชั้น

“ เสริมสร้างอุปนิสัย P.R.C. มีสมรรถนะสากล ดำ�รงตนตามหลักคิดพอเพียง ”

ด้านกระบวนการภายใน 5.

6.

7.

ยกระดั บ คุ ณ ภาพการจั ด การเรี ย นรู ้ ต ามหลั ก การจั ด การเรี ย นรู ้ ที่สอดคล้องกับการท�ำงานของสมอง ส่งเสริมและพัฒนาอัจฉริยภาพตามความสามารถ ความถนัดและ ความสนใจของผู้เรียน พัฒนาระบบบริหารจัดการให้เอือ้ ต่อการเข้าสูป่ ระชาคมอาเซียนและ ประชาคมโลก

รายงานประจำ�ปี 2557

ด้านการเรียนรู้และการพัฒนา

8

8. พัฒนาครูและบุคลากรให้มี P.R.C. Spirit* มีจิตวิญญาณความเป็น ครู และมีอุปนิสัย P.R.C.** 9. พัฒนาครูให้มีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับ การท�ำงานของสมองและกระบวนการคิดตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง 10. พั ฒ นาครู แ ละบุ ค ลากรให้ มี ค วามรู ้ เชี่ ย วชาญสู ่ ม าตรฐาน ในระดับสากล

ด้านงบประมาณและทุน 11. สร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างสถาบันทางการศึกษาทัง้ ภายใน และต่างประเทศ 12. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้ปกครอง และชุมชนเข้ามามีส่วนร่วม ในการจัดการศึกษา 13. ส่งเสริมการใช้ทรัพยากรและงบประมาณอย่างคุ้มค่า ตามหลักคิด พอเพียง 14. ระดมทรัพยากรทัง้ ภายในและภายนอกโรงเรียนเพือ่ พัฒนาคุณภาพ สถานศึกษา

Spirit : To Love To Care To Share To Help and To Sacrifice * P.R.C. อุ ป นิ ส ย ั P.R.C. คือ จงรักภักดีต่อแผ่นดิน เป็นพลเมืองดี มีทักษะการทำ�งาน และยึดมั่นในความถูกต้อง ** เที่ยงธรรม

อัตลักษณ์ของโรงเรียน

ผู้เรียนมีความรัก เอื้ออาทรต่อผู้อื่นและสังคม

P.R.C. จงรักภักดีต่อแผ่นดิน

Loyal subjects

เอกลักษณ์ของโรงเรียน

เป็นโรงเรียนขับเคลื่อนหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา

Character Education หมายถึง คุณลักษณะที่แสดงออกถึงการมีส่วนร่วมในการส่งเสริมความเข้มแข็งของชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ธ�ำรงไว้ ซึ่งความเป็นชาติไทย ศรัทธา ยึดมั่นในศาสนา และเคารพเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์

เป็นพลเมืองดี Good citizens

หมายถึ ง คุ ณ ลั ก ษณะที่ แ สดงออกถึ ง การปฏิ บั ติ ต นตามสิ ท ธิ หน้ า ที่ ข องตนเองและความรั บ ผิ ด ชอบต่ อ ความถูกต้องตามกฎหมาย จารีตประเพณีและวัฒนธรรมของสังคม อุทิศตนเพื่อผลประโยชน์ต่อส่วนรวม ยึดมั่น ในความสามัคคี ภูมิใจและเชิดชูความเป็นไทย

ผู้ที่เป็นพลเมืองดี

หมายถึง ผู้ที่มีลักษณะซึ่งแสดงออกถึงการปฏิบัติตนตามสิทธิ หน้าที่ของตนเองและความรับผิดชอบต่อ ความถูกต้องตามกฎหมาย ยึดถือจารีตประเพณีและวัฒนธรรมของสังคมที่ดีงาม อุทิศตนเพื่อผลประโยชน์ ต่อส่วนรวม ยึดมั่นในความสามัคคี ภูมิใจและเชิดชูความเป็นไทย

ทำ�งานเก่ง

หมายถึง คุณลักษณะที่แสดงออกถึงสมรรถนะสากล ความรู้ ความสามารถ ความเชี่ยวชาญ ความตั้งใจและ รับผิดชอบในการท�ำงานด้วยความเพียรพยายาม อดทน เพื่อให้งานส�ำเร็จตามเป้าหมาย

ผู้ที่ท�ำงานเก่ง

หมายถึง ผู้ที่มีลักษณะซึ่งแสดงออกถึงความเป็นผู้ที่มีสมรรถนะสากล ความรู้ ความสามารถ ความเชี่ยวชาญ เป็นผู้ที่มีความตั้งใจและรับผิดชอบในการท�ำงานด้วยความเพียรพยายาม อดทน และท�ำทุกวิถีทางเพื่อให้งาน ส�ำเร็จตามเป้าหมาย

มีคณ ุ ธรรม

หมายถึง คุณลักษณะที่แสดงออกถึงการยึดมั่นในความถูกต้อง ประพฤติตรงตามความเป็นจริงต่อตนเองและ ผู้อื่นทั้ง กาย วาจา ใจ

ผู้ที่มีคุณธรรม

หมายถึง ผู้ที่มีลักษณะซึ่งแสดงออกถึงการยึดมั่นในความถูกต้อง ท�ำแต่สิ่งที่ดีงามทั้งต่อที่เป็นการเคารพ ต่อกฎระเบียบข้อบังคับหรือกฎหมาย ตลอดจนจารีตประเพณีและคุณธรรมแห่งตน เป็นผู้ที่ประพฤติตรงตาม ความเป็นจริงต่อตนเองและผู้อื่นทั้งกายวาจา ใจ

Skilled workers

Upright men

ข้อมูลพื้นฐาน

ผู้ที่จงรักภักดีต่อแผ่นดิน

หมายถึง ผู้ที่มีลักษณะซึ่งแสดงออกถึงการมีส่วนร่วมในการส่งเสริมความเข้มแข็งของชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ภูมใิ จ เชิดชูความเป็นไทย ปฏิบตั ติ นตามหลักค�ำสอนของศาสนาทีต่ นนับถือ และแสดงความจงรักภักดีตอ่ สถาบัน พระมหากษัตริย์

Annual Report 2014

9

ข้อมูลจำ�นวนครู-บุคลากร เพศชาย จำ�นวน (คน) ร้อยละ ผู้บริหาร/อนุศาสก/รองผู้บริหาร/ผู้ช่วยผู้บริหาร 7 63.64 ฝ่าย/ระดับ

จำ�นวนรวม จำ�นวน (คน) ร้อยละ 11 1.94

หัวหน้างาน

15

37.50

25

62.50

40

7.04

ฝ่ายสนับสนุนการเรียนการสอน ส่วนกลาง ระดับปฐมวัย ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ครูผู้สอน (ชาวไทยและชาวต่างประเทศ)

35 33 1 1 102

32.71 39.29 11.11 14.29 30.36

72 51 2 8 5 6 234

67.29 60.71 100.00 88.89 100.00 85.71 69.64

107 84 2 9 5 7 336

18.84 14.79 0.35 1.59 0.88 1.23 59.15

ระดับปฐมวัย (รวมครูพี่เลี้ยง) ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

1 39 40 22

3.13 24.84 45.45 37.29

31 118 48 37

96.87 75.16 54.55 62.71

32 157 88 59

5.63 27.64 15.49 10.39

นักการ/ยามรักษาความปลอดภัย

43

58.11

31

41.89

74

13.03

รวม

202

35.56

366

64.44

568

100.00

1.94%

13.03% ข้อมูลพื้นฐาน

เพศหญิง จำ�นวน (คน) ร้อยละ 4 36.36

(ข้อมูล ณ วันที่ 20 มีนาคม 2558)

7.04% 18.84%

59.15%

แผนภูมิแสดงร้อยละของครู-บุคลากร ผู้บริหาร

ครูผู้สอน

หัวหน้างาน

นักการ/ ยามรักษาความปลอดภัย

ฝ่ายสนับสนุนการเรียนการสอน

ข้อมูลจำ�นวนนักเรียน

รายงานประจำ�ปี 2557

ระดับ/แผนก

10

ปฐมวัย ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษาตอนปลาย รวม

เพศชาย จำ�นวน (คน) ร้อยละ 254 55.34 1,609 57.14 868 52.16 591 40.62 3,322 51.95

7.18%

22.76%

26.03%

เพศหญิง จำ�นวน (คน) ร้อยละ 205 44.66 1,207 42.86 796 47.84 864 59.38 3,072 48.05

จำ�นวนรวม จำ�นวน ห้องเรียน จำ�นวน (คน) ร้อยละ 459 7.18 12 2,816 44.04 69 1,664 26.03 39 1,455 22.76 27 6,394 100.00 147 (ข้อมูล ณ วันที่ 20 มีนาคม 2558)

แผนภูมิแสดงร้อยละของนักเรียน

44.04%

ปฐมวัย

ประถมศึกษา

มัธยมศึกษาตอนต้น

มัธยมศึกษาตอนปลาย

การบริหารงบประมาณรายได้และค่าใช้จ่าย ปีการศึกษา 2557 รายได้

ร้อยละ

ค่าธรรมเนียมการศึกษาและรายได้อื่น รายได้กิจกรรมการศึกษา เงินอุดหนุนรัฐบาล เงินรับบริจาค รายได้จากเงินลงทุน รายได้ค่าอาหาร รายได้เบ็ดเตล็ด

32.67 28.80 23.21 7.16 0.70 3.98 3.47

ค่าใช้จ่าย

ร้อยละ 49.79 6.51 1.21 1.85 5.43 3.11 0.66 31.44

แผนภูมิแสดงงบประมาณรายได้ ปี 2557

0.70%

3.98%

3.47%

7.16%

32.67%

23.21%

แผนภูมิแสดงงบประมาณค่าใช้จ่าย ปี 2557

0.66%

31.44%

3.11% 5.43% 1.85%

1.21% 6.51%

ค่าธรรมเนียมการศึกษาและรายได้อื่น

รายได้กิจกรรมการศึกษา

ค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับการสอน

เงินอุดหนุนรัฐบาล

เงินรับบริจาค

รายได้จากเงินลงทุน

รายได้ค่าอาหาร

ค่าใช้จ่ายในการวิจัยและอบรมครู

รายได้เบ็ดเตล็ด

49.79%

ค่าใช้จ่ายศาสนกิจ

ค่าใช้จ่ายกิจกรรมการศึกษา และห้องสมุด ค่าสวัสดิการและ ค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับนักเรียน ค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับอาหาร

ค่าใช้จ่ายเบ็ดเตล็ด

ค่าใช้จ่ายทั่วไปในการบริหารงาน

Annual Report 2014

28.80%

ข้อมูลพื้นฐาน

ค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับการสอน ค่าใช้จ่ายกิจกรรมการศึกษาและห้องสมุด ค่าใช้จ่ายในการวิจัยและอบรมครู ค่าสวัสดิการและค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับนักเรียน ค่าใช้จ่ายศาสนกิจ ค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับอาหาร ค่าใช้จ่ายเบ็ดเตล็ด ค่าใช้จ่ายทั่วไปในการบริหารงาน

11

ภาพความสำ�เร็จ

พันธกิจคริสเตียนศึกษา

1

การประกาศพระกิตติคุณเรื่องพระเยซูคริสต์

2

การอภิบาลฟูมฟัก

รายงานประจำ�ปี 2557

การนมัสการพระเจ้า / ศาสนพิธี

พยานถึงความรักขององค์พระเยซูคริสต์ และได้ ด�ำเนินพันธกิจตามหลักปรัชญาของโรงเรียนที่ว่า “เป้ า หมายสู ง สุ ด ของการศึ ก ษาคื อ การพั ฒ นา อุปนิสัย” โดยมุ่งให้นักเรียนได้มีชีวิตที่สมบูรณ์ตาม แบบอย่ า งขององค์ พ ระเยซู ค ริ ส ต์ คื อ มี ชี วิ ต ที่ ดี ทั้ ง ด้ า นร่ า งกาย สติ ป ั ญ ญา อารมณ์ สั ง คมและ จิตวิญญาณอย่างสมดุลบนรากฐานแห่งพระคริสตธรรมคัมภีร์ โดยได้ด�ำเนินกิจกรรมต่างๆ ดังนี้

มีการจัดชัน้ เรียนพระคัมภีร์ ส�ำหรับนักเรียนที่สนใจรับเชื่อทุกวัน จั น ทร์ ถึ ง วั น พฤหั ส บดี เวลา 12.00 -13.00 น. และเวลา 16.00-17.00 น. และทุกวันศุกร์ เวลา 12.00-13.00 น. ตามสถานที่ ต ่ า งๆ ภายในโรงเรี ย น เพื่ อ เสริ ม สร้ า งความเชื่ อ ศรั ท ธาใน องค์พระผู้เป็นเจ้า การเป็นสาวกที่ดี ของพระเยซูคริสต์ และการเกิดผลที่ดี ต่อไป ตลอดจนด้านครู-บุคลากรได้จัดให้มีการรีทรีตครู-บุคลากรของ โรงเรียน เพื่อเสริมสร้างทุกคนให้ร่วมรับใช้ในพันธกิจอย่างมีเป้าหมาย

12

4

ได้จดั กิจกรรมต่างๆ ทัง้ ภายในและภายนอกโรงเรียน เช่น งาน ทางโรงเรียนจัดให้มีการนมัสการพระเจ้าทุกเช้าแก่นักเรียน สัปดาห์พัฒนาจิตใจ ค่ายอาสาพัฒนา ค่ายพลังใสวัยทีน นมัสการสัญจร และครู บุ ค ลากร มีการนมัสการพระเจ้าเนื่องในโอกาสพิเศษต่างๆ การประกาศพระกิตติคุณในงานคริสตมาสสัมพันธ์ โดยทางโรงเรียนได้ เพื่ อ เป็ น การแสดงออกถึ ง ความเชื่ อ ศรั ท ธาในองค์ พ ระผู ้ เ ป็ น เจ้ า จั ด งานคริ ส ตมาส เพื่ อ การประกาศ เช่ น วั น พระราชทานนามโรงเรี ย น พระกิตติคุณในโรงเรียนและในชุมชน โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยได้ด�ำเนิน วันจบหลักสูตร วันระลึกพันธกิจการศึกษา ต่างๆ เช่น โรงเรียนเชียงใหม่มัธยม อ.แม่แตง คริสตจักรร่มพระคุณ อ.แม่ออน งานด้านพันธกิจคริสเตียนศึกษา เพือ่ ตอบสนองต่อ วั น ระลึ ก ถึ ง ศจ.ดร.วิ ล เลี ย ม แฮรี ส และบ้านห้วยฮ่อม อ.กัลยานิวัฒนา นโยบายการจั ด การศึ ก ษาของโรงเรี ย นในสั ง กั ด วันเฉลิมพระชนมพรรษา การนมัสการ ณพระเจ้าส�ำหรับนักเรียน จ.เชียงใหม่ เป็นต้น มูลนิธแิ ห่งสภาคริสตจักรในประเทศไทย คือ การเป็น ขอบพระคุ ที่มีผลงานดีเด่น เป็นต้น

3

การสอนคริสเตียนศึกษา

โรงเรียนได้จดั การเรียนการสอนคริสตจริยธรรมให้แก่นกั เรียน ทุกระดับชั้นในห้องเรียน ดังนี้ ระดับปฐมวัยถึงระดับประถมศึกษา มีการเรียนการสอนพระคัมภีร์และคริสตจริยธรรมในโบสถ์ 60 นาทีต่อ สัปดาห์ และท�ำปฏิบัติการในห้องเรียน 60 นาทีต่อสัปดาห์ ระดับ มัธยมศึกษาตอนต้นจัดอบรมคริสตจริยธรรมในโบสถ์ ดังนี้ ระดับชัน้ ม.1 และ ม.2 สัปดาห์ละ 2 ครั้งๆ ละ 20 นาที ระดับชั้น ม.3 สัปดาห์ละ 4 ครั้งๆ ละ 20 นาที จัดให้มีการเรียนการสอนคริสตจริยธรรมในชั้นเรียน (ETHICS) 1 คาบเรียน 60 นาทีต่อสัปดาห์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย อบรมคริสตจริยธรรมในโบสถ์สปั ดาห์ละ 4 ครัง้ ๆ ละ 20 นาที มีการเรียน การสอนคริสตจริยธรรม (ETHICS) 1 คาบเรียน 60 นาทีต่อสัปดาห์

5

จัดให้มีพันธกิจ คริสตสัมพันธ์

ทางโรงเรียนได้ตระหนักถึง ความส�ำคัญในการสร้างความสัมพันธ์ ทีด่ กี บั คริสตจักรท้องถิน่ คริสตจักรภาค รวมถึ ง องค์ ก รและหน่ ว ยงานต่ า งๆ ภายนอกโรงเรียน จึงได้จดั กิจกรรมและ เข้ า ร่ ว มพั น ธกิ จ ด้ า นคริ ส ตสั ม พั น ธ์ เช่ น ค่ า ยสั ม พั น ธ์ เ พื่ อ แลกเปลี่ ย น ประสบการณ์การรับใช้และเสริมสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและความเชื่อ ศรัทธาในพระเจ้าระหว่างนักเรียน F.O.C. และอนุชนคริสตจักรทับสะแก ภาคที่ 8 สภาคริสตจักรในประเทศไทย โครงการคริสตจักรสัมพันธ์ โดยได้ ร ่ ว มท� ำ พั น ธกิ จ กั บ คริ ส ตจั ก รท้ อ งถิ่ น สั ง กั ด สภาคริ ส ตจั ก ร ในประเทศไทย โดยการเยี่ยมเยียน เทศนา การสอนรวีวารศึกษาและ ดนตรีคริสตจักร ทุกวันอาทิตย์ที่ 3 ของทุกเดือน รวมถึงกิจกรรมอาสา พัฒนา ร่วมจัดงานคริสตสมภพเพือ่ แบ่งปันความรักของพระเจ้าต่อพีน่ อ้ ง ในชุมชน เช่น คริสตจักรร่มพระคุณ คริสตจักรสืบพระพร คริสตจักร แพ่งพิมลธรรม คริสตจักรหนองเจ็ดหน่วย เป็นต้น นอกจากนัน้ ได้สง่ เสริม สนั บ สนุ น ครู – บุ ค ลากรและนั ก เรี ย นเข้ า ร่ ว มงานและร่ ว มรั บ ใช้ ใ น พันธกิจต่างๆ เช่น การแข่งขันพระคัมภีรโ์ ดยสมาคมพระคริสต์ธรรมไทย งานศาสนิกสัมพันธ์ และงานเอกภาพ คริสตชนเชียงใหม่

ผ่านการประเมินโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาที่มีคุณภาพสู่มาตรฐานสากล (World Class Standard School: WCSS) จากส�ำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน

1 ผลลัพธ์ที่เกิดกับนักเรียนในการพัฒนาศักยภาพให้เป็นพลโลกที่สมบูรณ์

2

1.1 มีความสามารถทางการเรียนสูง 1.2 มีความสามารถสื่อสารได้สองภาษา 1.3 มีทักษะการเรียนรู้และคิดสร้างสรรค์นวัตกรรม 1.4 มีทักษะชีวิตและงานอาชีพ

การบริหารด้านการพัฒนาหลักสูตรและ จัดกิจกรรมการเรียนรูท้ มี่ ปี ระสิทธิภาพและประสิทธิผล

3

การบริหารที่เน้นคุณภาพของความเป็นเลิศ

ภาพความสำ�เร็จ

ด้วยส�ำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) ได้รเิ ริม่ โครงการส่งเสริมและพัฒนาโรงเรียนเอกชน ให้มีคุณภาพสู่มาตรฐานสากลขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและพัฒนาเกณฑ์การประเมินคุณภาพสู่มาตรฐานสากล ของโรงเรียนเอกชน รวมทัง้ เพือ่ ส่งเสริมสนับสนุนและยกย่องโรงเรียนเอกชนทีพ ่ ฒ ั นาตนเองให้มคี ณ ุ ภาพสูม่ าตรฐานสากล เป็นทีย่ อมรับของนานาประเทศ โดยโรงเรียนทีจ่ ะเข้ารับการประเมินเป็นโรงเรียนมาตรฐานสากลดังกล่าว จะต้องเป็นโรงเรียน ทีม่ ผี ลการตรวจประเมินคุณภาพภายนอกในระดับดีมาก มีเกณฑ์ในการประเมิน 3 ด้าน และมีรายการประเมินในแต่ละด้านดังนี้

2.1 คุณภาพด้านวิชาการ 2.2 คุณภาพของครู

3.1 คุณภาพของผู้บริหารโรงเรียน 3.2 ระบบการบริหารของโรงเรียน 3.3 ปัจจัยพื้นฐานที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 3.4 เครือข่ายร่วมพัฒนาในการจัดการศึกษา

Annual Report 2014

ซึ่งโรงเรียนที่ผ่านการประเมินเป็นโรงเรียนที่มีคุณภาพสู่มาตรฐานสากลดังกล่าว จะต้องผ่านเกณฑ์ ในระดับพอใช้ ดี และดีมาก

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ผ่านการตรวจประเมินคุณภาพภายนอกของส�ำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์ ก ารมหาชน) ในระดั บ ดี ม าก มาแล้ ว 3 ครั้ ง และได้ ส มั ค รเข้ า รั บ การประเมิ น เป็ น โรงเรี ย นที่ มี คุ ณ ภาพสู ่ ม าตรฐานสากลดั ง กล่ า ว ในปีการศึกษา 2557 ได้รับการประเมินผ่านเกณฑ์ในระดับ “ดีมาก” เป็น 1 ในโรงเรียน 22 แห่งทั่วประเทศ และเป็นโรงเรียนแรกในจังหวัด เชียงใหม่ที่ได้รับการประเมินเป็นโรงเรียนที่มีคุณภาพสู่มาตรฐานสากลในครั้งนี้ น�ำมาซึ่งความภาคภูมิใจและความชื่นชมยินดีที่แสดงให้เห็นว่า การจัดการศึกษาของโรงเรียนตลอดระยะเวลาที่ผ่านมามีคุณภาพ ได้รับการรับรองจากส�ำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) ซึ่งเป็นหน่วยงานต้นสังกัด ความส�ำเร็จที่ได้รับในวันนี้จะเป็นขวัญและก�ำลังใจให้โรงเรียนที่จะก้าวเดินไปข้างหน้า และพัฒนาต่อไปอย่างไม่หยุดยั้ง เพื่อพัฒนาคุณภาพนักเรียนซึ่งเป็นหัวใจของโรงเรียนให้เป็นผู้รู้ ผู้เชี่ยวชาญ มีทักษะและสมรรถนะที่มีคุณภาพสู่มาตรฐานสากลต่อไป

13

รายงานประจำ�ปี 2557

ภาพความสำ�เร็จ

รางวัลเหรียญทอง ผลงานหนึ่งโรงเรียน หนึ่งนวัตกรรม ระดับประเทศ ประจำ�ปี 2557

14

เมือ่ วันที่ 16 มกราคม พ.ศ. 2558 ผูอ้ ำ� นวยการ ดร.สิรนิ นั ท์ ศรีวรี ะสกุล เข้ า รั บ รางวั ล เหรี ย ญทอง ผลงานหนึ่ ง โรงเรี ย น หนึ่ ง นวั ต กรรม (One School One Innovation) ระดับประเทศ ประจ�ำปี 2557 จากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์ วิทยาลัยได้ส่งผลงานนวัตกรรม คือ โปรแกรมบริหารแผนงานและ งบประมาณ (P.R.C.’s Year Plan and Budget Management Program)

ความเป็นมาและความส�ำคัญของนวัตกรรมดังกล่าวเริ่มต้นจาก ปัญหาการน�ำเสนอแผนงาน/โครงการในแต่ละปีการศึกษาของโรงเรียน เป็ น ไปอย่ า งล่ า ช้ า ไม่ ส อดคล้ อ งกั บ การท� ำ งบประมาณ รวมทั้ ง การด� ำ เนิ น งาน การติ ด ตามประเมิ น และสรุ ป ผลการด� ำ เนิ น งาน ในบางครั้ ง ยั ง ได้ ข ้ อ มู ล ที่ ไ ม่ เ ป็ น ปั จ จุ บั น อี ก ทั้ ง ยั ง เกิ ด ความสู ญ เสี ย ทั้งด้านวัสดุ เวลา ก�ำลังคนและทุนทรัพย์

ในปีการศึกษา 2552 ฝ่ายนโยบายและแผนของโรงเรียนฯ จึงจัดท�ำโครงการบริหารแผนด้วย ICT โดยมีวตั ถุประสงค์หลักเพือ่ พัฒนา โปรแกรมบริหารแผนงานและงบประมาณของโรงเรียนให้มปี ระสิทธิภาพ คล่องตัว ง่ายต่อการปฏิบัติและสอดคล้องกับแผนปฏิบัติการประจ�ำปี ซึ่งโปรแกรมดังกล่าวถูกพัฒนาขึ้นจากโปรแกรมเมอร์ของโรงเรียนและ ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง โดยใช้กรอบแนวคิดการบริหารเชิงยุทธศาสตร์ ของ Wheelen and Hunger (2004) ในขัน้ การน�ำยุทธศาสตร์ไปปฏิบตั ิ (Strategy implementation) มาใช้เป็นแนวคิดพืน้ ฐานในการออกแบบ

มุ่งเน้นผลงาน (Performance-based budgeting: pbb) โดยให้ ความส�ำคัญกับการก�ำหนดพันธกิจขององค์กร เป้าหมาย วัตถุประสงค์ กลยุทธ์ แผนงาน งาน/โครงการอย่างเป็นระบบ มีการติดตามประเมินผล สม�่ ำ เสมอ เพื่ อ วั ด ผลส� ำ เร็ จ ของงานที่ ส ะท้ อ นให้ เ ห็ น ถึ ง ผลส� ำ เร็ จ ของงานหรือพันธกิจต่างๆ ขององค์กรภายใต้ระบบการบริหารกิจการ บ้านเมืองทีด่ ี (Good Governance) และหลักของ Balance Scorecard มาออกแบบและพัฒนาโปรแกรม

จากสภาพปัญหาทีเ่ กิดขึน้ และภายหลังจากการพัฒนานวัตกรรม โปรแกรมบริหารแผนงานและงบประมาณโรงเรียน จนถึงปัจจุบันท�ำให้ เกิดผลส�ำเร็จตามวัตถุประสงค์ทกุ ประการ ได้มกี ารปรับพัฒนาโปรแกรมฯ ให้ตรงตามความต้องการทุกปีการศึกษา นอกจากนั้นได้มีการเผยแพร่ แก่โรงเรียน หน่วยงานและองค์กรต่างๆ ที่มาศึกษาดูงาน และในอนาคต โรงเรียนมีความตั้งใจที่จะจัดท�ำเป็นโปรแกรมส�ำเร็จรูป และโปรแกรม online บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตเพื่อให้โรงเรียนที่มีความต้องการ พัฒนาการบริหารแผนงานและงบประมาณน�ำไปใช้ได้ต่อไป

การติดตามประเมินผลการจัดการศึกษาโรงเรียนเอกชน ประเภทสามัญศึกษา จากหน่วยงานต้นสังกัด

Annual Report 2014

ทั้ ง นี้ ก� ำ หนดให้ ส ถานศึ ก ษาขั้ น พื้ น ฐานจั ด ให้ มี ร ะบบ การประกันคุณภาพภายในตามกฎกระทรวงดังกล่าว 8 ข้อคือ ก�ำหนด มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา จัดท�ำแผนพัฒนาการจัดการศึกษา ของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา จัดระบบบริหารและสารสนเทศ ด�ำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัด การศึกษาของสถานศึกษา จัดให้มีการติดตาม ตรวจสอบคุณภาพ การศึกษา จัดให้มีการประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษา ของสถานศึกษา จัดท�ำรายงานประจ�ำปีที่เป็นรายงานประเมินคุณภาพ ภายใน และจัดให้มกี ารพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนือ่ ง ตลอดจน ให้หน่วยงานต้นสังกัดจัดให้มีการติดตาม ตรวจสอบคุณภาพการศึกษา ทัง้ 8 ข้อ อย่างน้อยหนึง่ ครัง้ ในทุกสามปี โดยแจ้งผลให้สถานศึกษาทราบ และเผยแพร่ต่อสาธารณชน

จากข้อก�ำหนดดังกล่าว ส่งผลให้เมื่อวันที่ 16-18 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558 ส�ำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 ซึ่งเป็นหน่วยงานต้นสังกัด น�ำโดย อ.ธวัชชัย ไชยกันย์ อ.กนกวรรณ สุ ริ โ ยปการ และ ดร.อุ ทั ย ปั ญ ญาโกญ ได้ เข้ า ติ ด ตามประเมิ น ผล การจัดการศึกษาของโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วทิ ยาลัย ซึง่ ผลการประเมิน ดังกล่าว โรงเรียนฯ ได้คะแนน 100 คะแนนเต็ม และข้อเสนอแนะ จากคณะกรรมการตรวจประเมินฯ โรงเรียนจะน�ำไปด�ำเนินการต่อไป

ภาพความสำ�เร็จ

ตามกฎกระทรวงทีว่ า่ ด้วยระบบ หลักเกณฑ์และวิธี การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2553 ได้ก�ำหนดให้มี การประเมินคุณภาพภายใน หมายถึง การประเมินคุณภาพ การจัดการศึกษา การติดตามและการตรวจสอบคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาของสถานศึกษา ทีก่ ระทรวงศึกษาธิการก�ำหนดส�ำหรับการประกันคุณภาพ ภายใน ซึ่ ง กระท�ำโดยบุ ค ลากรของสถานศึ ก ษาหรื อ โดยหน่วยงานต้นสังกัดที่มีหน้าที่ก�ำกับ ดูแลสถานศึกษา

15

ผลการประเมินคุณภาพภายใน

ทั้งระดับปฐมวัย ระดับประถมศึกษา และมัธยมศึกษา ระดับการศึกษาปฐมวัย น�้ำหนัก คะแนน

คะแนน ที่ ได้

ระดับ คุณภาพ

ด้านที่ 1 มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน

20

19.40

ดีเยี่ยม

มาตรฐานที่ 1 เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย

5

4.88

ดีเยี่ยม

มาตรฐานที่ 2 เด็กมีพัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจ

5

4.90

ดีเยี่ยม

มาตรฐานที่ 3 เด็กมีพัฒนาการด้านสังคมมีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย และความเป็นพลเมืองอาเซียน

5

4.82

ดีเยี่ยม

มาตรฐานที่ 4 เด็กมีพัฒนาการด้านสติปัญญามีความรู้ เกี่ยวกับประชาคมอาเซียนและมีทักษะ ทางภาษาและทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการเรียนรู้และการสื่อสาร เหมาะสมกับวัย

5

4.80

ดีเยี่ยม

ด้านที่ 2 มาตรฐานด้านการจัดการศึกษา

65

65

ดีเยี่ยม

มาตรฐานที่ 5 ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล มีศักยภาพในการจัดการเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นส�ำคัญ เพื่อพัฒนาผู้เรียน สู่ประชาคมอาเซียนและมีความเป็นพลโลก

20

20

ดีเยี่ยม

มาตรฐานที่ 6 ผู้บริหารปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล บริหารจัดการศึกษา และพัฒนาสถานศึกษา พร้อมสู่ประชาคมอาเซียน และมีความเป็นพลโลก

20

20

ดีเยี่ยม

มาตรฐานที่ 7 แนวการจัดการศึกษา

20

20

ดีเยี่ยม

มาตรฐานที่ 8 สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่ก�ำหนดใน กฎกระทรวง

5

5

ดีเยี่ยม

ด้านที่ 3 มาตรฐานด้านคุณภาพการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้

5

5

ดีเยี่ยม

มาตรฐานที่ 9 สถานศึกษามีการสร้าง ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ และประสานความร่วมมือกับเครือข่ายในการพัฒนาสถานศึกษาสูป่ ระชาคมอาเซียน

5

5

ดีเยี่ยม

ด้านที่ 4 มาตรฐานด้านอัตลักษณ์ของสถานศึกษา

5

5

ดีเยี่ยม

มาตรฐานที่ 10 การพัฒนาสถานศึกษาให้บรรลุเป้าหมายตามปรัชญา วิสัยทัศน์ และจุดเน้นของการศึกษาปฐมวัย

5

5

ดีเยี่ยม

ด้านที่ 5 มาตรฐานด้านมาตรการส่งเสริม

5

5

ดีเยี่ยม

มาตรฐานที่ 11 การพัฒนาสถานศึกษาตามนโยบายและแนวทางปฏิรูปการศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพให้สูงขึ้น

5

5

ดีเยี่ยม

100

99.40

ดีเยี่ยม

รายงานประจำ�ปี 2557

ภาพความสำ�เร็จ

การศึกษาขั้นพื้นฐาน : ระดับการศึกษาปฐมวัย

16

คะแนนรวม

ระดับปฐมวัย อยู่ในระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม

ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน คะแนน ที่ ได้

ระดับ คุณภาพ

ด้านที่ 1 มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน มาตรฐานที่ 1 ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ มาตรฐานที่ 2 ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ มีความภาคภูมิใจ ในความเป็นไทย ความเป็นพลเมืองอาเซียน และความเป็นพลโลก มาตรฐานที่ 3 ผูเ้ รียนมีทกั ษะในการแสวงหาความรูด้ ว้ ยตนเอง รักการเรียนรู ้ และพัฒนาตนเอง อย่างต่อเนื่อง มีทักษะทางภาษาและทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการเรียนรู้และการสื่อสาร มาตรฐานที่ 4 ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างมีสติสมเหตุผล มาตรฐานที่ 5 ผูเ้ รียนมีความรูแ้ ละทักษะทีจ่ ำ� เป็นตามหลักสูตร มีความรูเ้ กีย่ วกับประชาคมอาเซียน ผ่านการวัดระดับความสามารถทางภาษาต่างประเทศจากสถาบันที่ได้รับ การยอมรับในระดับสากล และศึกษาต่อในระดับสูงขึ้น มาตรฐานที่ 6 ผู้เรียนมีทักษะในการท�ำงาน รักการท�ำงาน สามารถท�ำงานร่วมกับผู้อื่นได้ เป็นพลเมืองอาเซียน ด�ำรงชีวิต และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต ด้านที่ 2 มาตรฐานด้านการจัดการศึกษา มาตรฐานที่ 7 ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล มีศักยภาพในการจัดการเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นส�ำคัญ เพื่อพัฒนาผู้เรียน สู่ประชาคมอาเซียนและมีความเป็นพลโลก มาตรฐานที่ 8 ผู้บริหารปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล บริหารจัดการศึกษา และพัฒนาสถานศึกษาพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน และมีความเป็นพลโลก มาตรฐานที่ 9 คณะกรรมการสถานศึกษา และผู้ปกครอง ชุมชนปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล มาตรฐานที่ 10 สถานศึกษามีการจัดหลักสูตร กระบวนการเรียนรู้ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเ้ รียน อย่างรอบด้าน และมุ่งพัฒนาผู้เรียนสู่ประชาคมอาเซียนและมีความเป็นพลโลก มาตรฐานที่ 11 สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมและการบริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนา เต็มศักยภาพ มาตรฐานที่ 12 สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่ก�ำหนด ในกฎกระทรวง ด้านที่ 3 มาตรฐานด้านการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ มาตรฐานที่ 13 สถานศึกษามีการสร้าง ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่ง การเรียนรู้ และประสานความร่วมมือกับเครือข่ายในการพัฒนาสถานศึกษาสูป่ ระชาคมอาเซียน ด้านที่ 4 มาตรฐานด้านอัตลักษณ์ของสถานศึกษา มาตรฐานที่ 14 การพัฒนาสถานศึกษาให้บรรลุเป้าหมายตามวิสัยทัศน์ ปรัชญา และจุดเน้นที่ก�ำหนดขึ้น ด้านที่ 5 มาตรฐานด้านมาตรการส่งเสริม มาตรฐานที่ 15 การจัดกิจกรรมตามนโยบาย จุดเน้น แนวทางการปฏิรูปการศึกษาเพื่อพัฒนา และส่งเสริมสถานศึกษาให้ยกระดับคุณภาพสูงขึ้น

30 5

28.89 4.87

ดีเยี่ยม ดีเยี่ยม

5

4.92

ดีเยี่ยม

5

4.68

ดีเยี่ยม

5

4.80

ดีเยี่ยม

5

4.80

ดีเยี่ยม

5

4.82

ดีเยี่ยม

50

49.13

ดีเยี่ยม

10

9.73

ดีเยี่ยม

10

9.80

ดีเยี่ยม

5

5

ดีเยี่ยม

10

10

ดีเยี่ยม

10

9.80

ดีเยี่ยม

5

4.80

ดีเยี่ยม

10

10

ดีเยี่ยม

10

10

ดีเยี่ยม

5

5

ดีเยี่ยม

5

5

ดีเยี่ยม

5

5

ดีเยี่ยม

5

5

ดีเยี่ยม

คะแนนรวม

100

98.02

ดีเยี่ยม

ระดับขั้นพื้นฐาน อยู่ในระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม

Annual Report 2014

น�้ำหนัก คะแนน

ภาพความสำ�เร็จ

การศึกษาขั้นพื้นฐาน : ระดับการศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษา

17

S T E M Science Technology Engineering Mathematics

STEM Education

รายงานประจำ�ปี 2557

ภาพความสำ�เร็จ

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยตระหนักถึงความส�ำคัญของ การจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับบริบทของโลกในปัจจุบัน ทีเ่ น้นการบูรณาการ การคิดแก้ปญ ั หา การใช้เทคโนโลยีเป็นส่วนหนึง่ ของการจัดการเรียนรู้ เน้นการเรียนรูแ้ บบมีสว่ นร่วมของผู้เรียน และ ครูผู้สอนเปลี่ยนบทบาทเป็นผู้อ�ำนวยความสะดวก (facilitator) มากกว่าจะเป็นผู้ให้ความรู้หรือผู้สอน (teacher) แต่เพียงอย่างเดียว

18

ในปีการศึกษา 2557 โรงเรียนได้รว่ มมือกับ Faculty of Education; Queensland University of Technology เมือง Brisbane รัฐ Queensland ประเทศ Australia พัฒนา การจัดการเรียนการสอน STEM ส�ำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–6 โดยบูรณาการ วิทยาศาสตร์ (Science) เทคโนโลยี (Technology) วิศวกรรมศาสตร์ (Engineering) และคณิตศาสตร์ (Mathematics) ภายใต้ชื่อโครงการ Robotics in Mathematics (RiM) ซึ่งได้พัฒนาหลักสูตรคณิตศาสตร์บูรณาการกับการใช้ LEGO Robotics เป็นสื่อในการเรียนรู้ของนักเรียน ผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม (Cooperative learning) ของผู้เรียน และใช้การศึกษาผ่านบทเรียน (Lesson Study) ในการพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้และการสอนของครู

ผลที่เกิดขึ้นพบว่าผู้เรียนเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้ มีส่วนร่วมในการเรียนรู้และแก้ปัญหา และลงมือปฏิบัติ (Learning by Doing) เพื่อสามารถสร้าง องค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง ผู้เรียนมีความสุข สนุกกับการเรียนรู้และลงมือปฏิบัติจริง และจากการใช้การศึกษาผ่านบทเรียน (lesson study) ท�ำให้เกิด ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community) ที่ครูมีบทบาทที่จะเสริมสร้างและพัฒนาช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาและให้การศึกษาที่มีคุณภาพแก่ผู้เรียน ก่อให้เกิดเป็นสังคมคุณภาพ และเนื่องจากโรงเรียนได้รับการคัดเลือก จากส�ำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน ให้เป็นโรงเรียนเครือข่าย STEM โดยจะพัฒนาการจัดการเรียนการสอน STEM ไปยังทุกระดับ การศึกษาของโรงเรียนในปีการศึกษา 2558 ต่อไป

การพัฒนาการเรียนการสอนคริสเตียนศึกษา (Ethics) ในระดับชั้น ม.1 – 3 โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย

จั ด กิ จ กรรมและโครงการที่ มุ ่ ง เน้ น ให้ ผู ้ เรี ย นมี ก ารพั ฒ นา ส่งเสริมตามกายภาพของตนเอง โดยมีคริสตจริยธรรมเป็นพื้นฐาน และพัฒนาหลักสูตรคริสเตียนให้ชดั เจน เหมาะสมเป็นระบบทัง้ โรงเรียน เพื่อให้เป็นแบบอย่างที่สมบูรณ์ตามแบบอย่างขององค์พระเยซูคริสต์ มุ่งเน้นคุณลักษณะของชีวิตความเป็นคริสเตียน มีการนิเทศติดตาม และประเมิ น ผลพั น ธกิ จ คริ ส เตี ย นศึ ก ษาด้ ว ยกระบวนการ PDCA (Plan-Do-Check-Act)

ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนได้ปรับการเรียนการสอนวิชา คริสตจริยธรรมในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1–3 โดยแยกเรียน 1 คาบ ต่ อ สั ป ดาห์ ซึ่ ง ได้ มี ก ารพั ฒ นาหลั ก สู ต รในระดั บ ชั้ น มั ธ ยมศึ ก ษา ปีที่ 1–3 เพือ่ ให้สอดคล้องกับสภาพสังคมปัจจุบนั แต่ยงั คงไว้ซงึ่ อัตลักษณ์ ปรัชญาการจัดการศึกษาของโรงเรียนและอุปนิสัยในชีวิตประจ�ำวันที่ดี บนรากฐานของคริสตศาสนา

จากการด�ำเนินงานดังกล่าวท�ำให้นักเรียนระดับมัธยมศึกษา ปีที่ 1-3 ได้รับการอบรมพัฒนาจิตใจให้เป็น ผู้ที่มี P.R.C. Spirit คือ รัก (To Love) เอาใจใส่ (To Care) แบ่งปัน (To Share) ช่วยเหลือ(To Help) เสียสละ (To Sacrifice) และมีอุปนิสัย ตามค�ำกราบบังคมทูลฯ ของพ่อครูแฮรีสคือ จงรักภักดีต่อแผ่นดิน (Loyal Subjects) เป็นพลเมืองที่ดี (Good Citizens) ท�ำงานเก่ง (Skilled Workers) เป็นคนซื่อตรง (Upright men) และยึดมั่น ในคุณธรรมด้วย

ภาพความสำ�เร็จ Annual Report 2014

นโยบายส� ำ คั ญ ของโรงเรี ย นมู ล นิ ธิ แ ห่ ง สภาคริ ส ตจั ก ร ในประเทศไทย ซึง่ ตัง้ อยูบ่ นรากฐานแห่งคริสตศาสนา คือการมุง่ บ�ำเพ็ญ ประโยชน์และอุทศิ ตน เพือ่ ประโยชน์ของส่วนรวมเป็นการศึกษาด้วยชีวติ และเพื่ อ ชี วิ ต ที่ ส มบู ร ณ์ ต ามแบบอย่ า งขององค์ พ ระเยซู ค ริ ส ต์ โดยมีวัตถุประสงค์หลักคือ เพื่อประกาศพระกิตติคุณและเป็นพยาน ถึงความรักของพระเยซูคริสต์

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ได้ท�ำพันธกิจการศึกษา อย่างเป็นระบบมาโดยตลอด มุ่งการจัดการศึกษาโดยมีรากฐานมาจาก ความเชื่อแห่งคริสตศาสนา เพื่อตอบสนองต่อปรัชญานโยบายดังกล่าว และตามปรัชญาของโรงเรียน ทีก่ ล่าวว่า “เป้าหมายสูงสุดของการศึกษา คือการพัฒนาอุปนิสยั ” (The Ultimate Aim of Education is the Development of Character) และค�ำขวัญของโรงเรียน “คุณธรรม น�ำปัญญา พลานามัยสมบูรณ์ เกือ้ กูลสังคม” อันเป็นเป้าหมายทีส่ ำ� คัญ สูงสุด ในการจัดการศึกษาของโรงเรียน เพื่อขัดเกลา พัฒนา หล่อหลอม บุ ค ลิ ก ภาพ อุ ป นิ สั ย ให้ ผู ้ เ รี ย นเป็ น ผู ้ ที่ มี คุ ณ ธรรม มี ค วามรั ก ความเอือ้ อาทร การแบ่งปัน การช่วยเหลือและเสียสละต่อส่วนรวม เเละ พัฒนาพันธกิจคริสเตียนศึกษาอย่างต่อเนื่อง เพื่อเป็นการถวายเกียรติ เเด่ อ งค์ พ ระผู ้ เ ป็ น เจ้ า เเละปรนนิ บั ติ ใช้ ม นุ ษ ยชาติ ค วบคู ่ กั น ไปกั บ การพัฒนาความรู้ปัญญา โดยเจตนารมณ์ดังกล่าว จึงได้จัดการเรียน การสอน รวมทั้งงานโครงการและกิจกรรมต่าง ๆ โดยใช้คริสตจริยธรรม เป็นพื้นฐาน ตั้งแต่ปฐมวัยจนถึงระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพื่อเป็น กระบวนการที่ต่อเนื่องกันคือ

ระดับปฐมวัย - ระดับประถมศึกษา มีการเรียนพระคัมภีร์และ คริสตจริยธรรมในโบสถ์ของโรงเรียน สัปดาห์ละ 1 ครั้ง ครั้งละ 60 นาที และเรียนในห้องเรียน 1 คาบต่อสัปดาห์

ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1-2 มีการนมัสการพระเจ้าในโบสถ์ของ โรงเรียนสัปดาห์ละ 2 ครั้งๆ ละ 20 นาที และเรียนคริสเตียนศึกษา รวมทั้งระดับชั้น สัปดาห์ละ 1 ครั้งๆ ละ 60 นาที

ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3-6 มีการนมัสการพระเจ้าในโบสถ์ของ โรงเรียนสัปดาห์ละ 4 ครั้งๆ ละ 20 นาที และเรียนคริสเตียนศึกษา รวมทั้งระดับชั้น สัปดาห์ละ 1 ครั้งๆ ละ 60 นาที

19

รายงานประจำ�ปี 2557

ภาพความสำ�เร็จ

รางวัลแห่งความสำ�เร็จของโครงการ Focused English Program :

20

นับตั้งแต่ ปี พ.ศ. 2552 ถึงปัจจุบัน โรงเรียนปรินส์ รอยแยลส์วิทยาลัย จัดการเรียนการสอนด้วยหลักสูตรภาษา อังกฤษแบบเข้ม ให้แก่นักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง มัธยมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนในโครงการได้รับการพัฒนาด้วย หลักสูตรภาษาอังกฤษแบบเข้ม รวมทั้งการสร้างเสริมทักษะ ทางภาษาด้วยกิจกรรมต่างๆ อย่างหลากหลาย การเข้าค่าย ภาษาอังกฤษ (FEP English Camp) การท�ำโครงงานภาษา อังกฤษ (Project Work) การแสดงความสามารถเชิงประจักษ์ ด้านภาษาบนเวทีต่อผู้ปกครอง (FEP Parents’ Day) และ การท�ำกิจกรรมรับใช้ชุมชน (FEP Community Service) กิจกรรมดังกล่าวช่วยหล่อหลอมให้นกั เรียนมีใจรักในการเรียน ภาษาอังกฤษ ส่งผลให้ทักษะการใช้ภาษาดีขึ้นอย่างชัดเจน กิจกรรมรับใช้สงั คม ช่วยเสริมสร้างให้นกั เรียน FEP มีสายเลือด น�้ ำ เงิ น ขาวที่ มี จิ ต สาธารณะ ตลอดจนด้ า นผลสั ม ฤทธิ์ ท าง การเรียนของนักเรียนอยู่ในระดับที่เป็นที่น่าพอใจ

เมื่อส�ำรวจความคิดเห็นของผู้บริหาร ครู ผู้ปกครองและ นักเรียนในด้านบริหารจัดการโครงการ FEP ด้านหลักสูตรและการจัด การเรียนการสอน ด้านครูผสู้ อน และด้านคุณภาพผูเ้ รียน พบว่า ผูบ้ ริหาร และครูผู้สอนพึงพอใจต่อโครงการ FEP ร้อยละ 87.60 นักเรียนพึงพอใจ ร้อยละ 86.80 และผู้ปกครองมีความพึงพอใจร้อยละ 81.80 ตามล�ำดับ โดยภาพรวมของผู ้ เ กี่ ย วข้ อ งต่ อ การจั ด การศึ ก ษาโครงการ FEP มีความพึงพอใจอยู่ในระดับดี คิดเป็นร้อยละ 85.40

ส่วนในด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับโรงเรียน พบว่า ผ่านเกณฑ์ของสถานศึกษา โดยระดับ ป.1-ป.3 มีผลสัมฤทธิ์ระดับดี ขึ้นไปคิดเป็นร้อยละ 82.06 และ ป.4-6 ร้อยละ 81.20 ในปีการศึกษา 2557 นี้ นักเรียน FEP ชั้น ป.6 ที่มีผลการทดสอบความรู้ระดับชาติ (O-NET) วิชาภาษาอังกฤษ ได้คะแนน 100 คะแนนเต็ม จ�ำนวน 6 คน นับว่าเป็นข่าวทีน่ า่ ชืน่ ชมยินดีเป็นอย่างยิง่ ส่วนผลการสอบภาษาอังกฤษ ระดับสถานศึกษาของชัน้ ม.1-3 ทัง้ 2 รายวิชา คือ วิชาภาษาอังกฤษหลัก และวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร พบว่านักเรียนมีผลการสอบ ระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 81.36 ซึ่งผ่านเกณฑ์ที่โรงเรียนก�ำหนดไว้

นอกจากนี้ นักเรียนในโครงการ FEP ทุกระดับยังได้รับ การส่งเสริมให้เข้าสอบข้อสอบภาษาอังกฤษระดับนานาชาติ ของประเทศ อังกฤษ (Cambridge Young Learners English Test) จัดขึ้นโดย มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ซึ่งเป็นแผนกหนึ่งของมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ มี ค วามเชี่ ย วชาญในการจั ด ท� ำ แบบทดสอบเพื่ อ ช่ ว ยให้ เ ยาวชนใน โรงเรียนประถมมีความรู้ภาษาอังกฤษถึงระดับสากล และเพื่อเตรียม ความพร้อมส�ำหรับการสอบที่ส�ำคัญต่อไปในอนาคต ส�ำหรับนักเรียน ระดับประถมศึกษา นิยมสอบระดับ Starters, Movers และ Flyers ส่วนระดับมัธยมศึกษา นิยมสอบระดับ KET (Key English Test) เที ย บกั บ ระดั บ A2, ระดั บ PET (Preliminary English Test)

เที ย บกั บ ระดั บ B1 ตามกรอบการประเมิ น แบบทดสอบของยุ โรป (Common European Framework of Reference : CEFR) ก่อนเข้าสูก่ ระบวนการสอบแต่ละระดับ นักเรียนจะเรียนรูภ้ าษาตามแนว มาตรฐานสากล คือ เรียนและฝึกทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และ การเขียน จากบทเรียน แบบอัตโนมัติเป็นธรรมชาติเพื่อน�ำความรู้ไปใช้ ได้ จ ริ ง กุ ญ แจแห่ ง ความส� ำ เร็ จ คื อ เรี ย นและฝึ ก ทั ก ษะทางภาษา อย่างต่อเนื่อง กระตือรือร้นมีชีวิตชีวาและโดยเฉพาะปฏิบัติกิจกรรม แบบร่วมมือ (Cooperative Learning) ครูชาวต่างประเทศ และ ครูภาษาอังกฤษชาวไทย ต่างก็ได้รบั การสนับสนุนสือ่ และเทคโนโลยีตา่ งๆ ทีช่ ว่ ยเสริมสร้างความรู้ ความช�ำนาญการให้แก่นกั เรียน จากการสรุปผล การทดสอบภาษาอังกฤษ ระดับนานาชาติ (Cambridge English Language Assessment) ทุกระดับปรากฏผล ดังนี้

>> ระดับประถม (ป.2, ป.4 และป.6) ด้านทักษะการพูด

• นักเรียนชั้น ป.2 สอบระดับ Starters จ�ำนวน 51 คน ผ่านเกณฑ์ จ�ำนวน 51 คน คิดเป็นร้อยละ 100 • นักเรียนชั้น ป.4 สอบระดับ Movers จ�ำนวน 58 คน ผ่านเกณฑ์ จ�ำนวน 58 คน คิดเป็นร้อยละ 100 • นักเรียนชั้น ป.6 สอบระดับ Flyers (เทียบกับระดับ A1 ตามกรอบ CEFR) จ�ำนวน 38 คน ผ่านเกณฑ์ระดับดี - ดีมาก จ�ำนวน 38 คน คิดเป็นร้อยละ 100

ด้านทักษะการฟัง

• นักเรียน FEP ชั้น ป.2 เข้าสอบระดับ Starters จ�ำนวน 51 คน ผ่านเกณฑ์ จ�ำนวน 49 คน คิดเป็นร้อยละ 96.08 • นักเรียน FEP ชั้น ป.4 เข้าสอบระดับ Movers จ�ำนวน 58 คน ผ่านเกณฑ์ จ�ำนวน 53 คน คิดเป็นร้อยละ 91.38 • นักเรียน FEP ชั้น ป.6 เข้าสอบระดับ Flyers จ�ำนวน 38 คน ผ่านเกณฑ์ จ�ำนวน 37 คน คิดเป็นร้อยละ 97.37

ด้านทักษะการอ่าน - เขียน

• นักเรียน FEP ชั้น ป.2 เข้าสอบระดับ Starters จ�ำนวน 51 คน ผ่านเกณฑ์ จ�ำนวน 43 คน คิดเป็นร้อยละ 84.31 • นักเรียน FEP ชั้น ป.4 เข้าสอบระดับ Movers จ�ำนวน 58 คน ผ่านเกณฑ์ จ�ำนวน 52 คน คิดเป็นร้อยละ 89.65 • นักเรียน FEP ชั้น ป.6 เข้าสอบระดับ Flyers จ�ำนวน 38 คน ผ่านเกณฑ์ จ�ำนวน 31 คน คิดเป็นร้อยละ 81.58

(Flyers)

(Starters)

(Movers)

(Flyers)

(Starters)

(Movers)

(Flyers)

60

(Movers)

80

(Starters)

ผลการสอบวัดความรู้ภาษาอังกฤษระดับนานาชาติของประเทศอังกฤษ (Cambridge Esol Exam Result) ของนักเรียน FEP ชั้น ป.2, ป.4, ป.6 ที่ผ่านเกณฑ์ระดับนานาชาติ ปีการศึกษา 2557 100 100 100 96.08 91.38 97.37 100 89.65 84.31 81.58

ป.2

ป.4

ป.6

ป.2

ป.4

ป.6

ป.2

ป.4

ป.6

ป.2 (Starters)

20

ป.4 (Movers) Speaking

Listening

Reading & Writing

ทักษะการพูด

ทักษะการฟง

ทักษะการอาน-เขียน

ป.6 (Flyers)

>> ระดับมัธยมศึกษา (ม.2 และ ม.3)

ภาพความสำ�เร็จ

40

นักเรียนชั้น ม.2 สอบระดับ KET (เทียบกับระดับ A2 ตามกรอบ CEFR) จ�ำนวน 54 คน ผ่านเกณฑ์การประเมินจ�ำนวน 50 คน คิดเป็น ร้อยละ 92.59 ทั้งนี้ในจ�ำนวนดังกล่าว มีนักเรียนที่มีผลสอบ ระดับดีเด่น-ดีเยี่ยม จ�ำนวน 19 คน คิดเป็นร้อยละ 35.19

นักเรียนชั้น ม.3 สอบระดับ PET (เทียบกับ ระดับ B1 ตามกรอบ CEFR) จ�ำนวน 32 คน ผ่านเกณฑ์ จ�ำนวน 20 คน คิดเป็นร้อยละ 62.50 และนักเรียนจ�ำนวน 12 คนที่เหลือ ผ่านเกณฑ์ระดับ A1 คิดเป็นร้อยละ 37.50 ซึ่งเป็นเกณฑ์เป้าหมายของนักเรียน ชั้น ม.3 ตามนโยบายกระทรวง (แบบทดสอบนี้ ถือเป็นระดับที่นักเรียน ระดับ ม.6 นิยมสมัครสอบ แต่นักเรียนในโครงการ FEP ชั้น ม.3 สมัครสอบเพื่อต้องการทดสอบความรู้ ของตนเองที่มีเกินหลักสูตร)

จากผลการสอบโดยรวม นับเป็นที่น่าพอใจอย่างยิ่งต่อครูผู้สอนและทางโรงเรียน การที่นักเรียนพยายามสอบในระดับที่สูงขึ้นไปเรื่อยๆ จะเป็นวิธที มี่ ปี ระสิทธิภาพมากทีส่ ดุ ในการเรียนภาษาอังกฤษ จนถึงระดับทีม่ คี วามเชือ่ มัน่ ในการสอบเพือ่ ศึกษาต่อต่างประเทศ หรือการใช้ภาษาอังกฤษ ในที่ท�ำงาน

ขอให้กำ� ลังใจท่านผูป้ กครอง และผูเ้ กีย่ วข้องทุกฝ่ายทีจ่ ะร่วมกันสนับสนุนให้นกั เรียนทุกคน ทุกระดับหมัน่ ศึกษาหาความรูแ้ ละฝึกฝนตนเอง ด้านภาษาอังกฤษแล้วน�ำไปใช้ได้ในชีวิตจริง ผลการสอบวัดความรู้ภาษาอังกฤษระดับนานาชาติ Key English Test (KET:A2) และ Preliminary English Test (PET:B1) ของนักเรียน FEP ชั้น ม.2 และ ม.3 ปีการศึกษา 2557 100

92.59

20 0

ม.2

37.50

(PET) ผานเกณฑระดับ B1 (PET) ผานเกณฑระดับ A1

40

62.50 (KET) ผานเกณฑระดับ A2

60

• เกณฑ์คุณภาพระดับ A2 เป็นเกณฑ์ที่กระทรวงศึกษาธิการ ถือเป็นระดับเป้าหมาย ของนักเรียนที่จบชั้น ม.3

ม.3

• เกณฑ์คุณภาพระดับ B1 เป็นเกณฑ์ที่กระทรวงศึกษาธิการ ถือเป็นระดับเป้าหมาย ของนักเรียนที่จบชั้น ม.6

Annual Report 2014

80

21

บูรณาการค่านิยมหลัก 12 ประการในการเรียนการสอน

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วทิ ยาลัยมีปรัชญาการจัดการศึกษาทีว่ า่ “เป้าหมายสูงสุดของการศึกษาคือการพัฒนาอุปนิสยั ” (The Ultimate Aim of Education is the Development of Character) ซึ่งศาสนาจารย์ ดร.วิลเลียม แฮรีส อดีตครูใหญ่ของโรงเรียนได้กล่าวไว้ในค�ำกราบบังคมทูลต่อ พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว เมื่อครั้งด�ำรงพระอิสริยยศเป็นสมเด็จพระบรมโอรสาธิราช เจ้าฟ้ามหาวชิราวุธ สยามมกุฎราชกุมาร เมื่อทรงเสด็จ พระราชด�ำเนินมาโรงเรียนวางศิลารากอาคารเรียนหลังแรก พร้อมพระราชทานนามโรงเรียนใหม่ว่า “The Prince Royal’s College” และมีข้อความตอนท้าย ว่า “And we trust that from year to year there will go forth from this school loyal subjects, good citizens, skilled workers, upright men.” โรงเรียนจึงยึดถือค�ำกราบบังคมทูลที่ว่า Loyal Subjects (จงรักภักดีต่อแผ่นดิน) Good citizens (เป็นพลเมืองดี) Skilled workers (มีทักษะในการท�ำงาน) และ Upright men (เป็นคนซื่อตรง) เป็นอุปนิสัย พี.อาร์.ซี. ที่ต้องการให้เกิดในตัวผู้เรียน

โรงเรียนได้จัดท�ำหลักสูตรอุปนิสัยศึกษา (P.R.C. Character Education) เพื่อบูรณาการอุปนิสัยต่าง ๆ ดังกล่าวในการจัดการเรียนการสอนลงใน หลักสูตร ตลอดจนบูรณาการในกิจกรรม โครงการต่างๆ ของนักเรียนเพื่อหล่อหลอมอุปนิสัยพี.อาร์.ซี. ผ่านกระบวนการปลูกฝังพี.อาร์.ซี.สปิริต (P.R.C. Spirit) ซึ่งประกอบด้วย To Love (รัก) To Care (เอื้ออาทร) To Share (แบ่งปัน) To Help (ช่วยเหลือ) และ To Sacrifice (เสียสละ)

จากการที่รัฐบาลได้มีนโยบายให้สถาบันการศึกษาปลูกฝังค่านิยม ค่านิยมหลัก 12 ประการ ลงในการจัดการเรียนการสอนในกิจกรรม ฯลฯ โรงเรียน ปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยจึงได้บูรณาการค่านิยมหลัก 12 ประการดังกล่าวกับอุปนิสัยนักเรียนพี.อาร์.ซี.ที่พึงประสงค์ บูรณาการลงในการจัดการเรียนการสอน ในทุกรายวิชา จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมอุปนิสัยพี.อาร์.ซี. ตลอดจนได้ปลูกฝังค่านิยมหลัก 12 ประการในรายวิชาหน้าที่พลเมืองแก่นักเรียนในวิชาเพิ่มเติม ในทุกระดับการศึกษา (ดังแผนภาพ)

P.R.C. Students กับ ค่านิยมหลัก 12 ประการ กล้าหาญในการปกป้อง 1 ชื่อเสียงและความมั่นคง 2 11 ของประเทศชาติ

ภาพความสำ�เร็จ

รักความเป็นอธิปไตยของชาติ 1

รับใช้แผ่นดิน 1

1 เคารพเทิดทูนสถาบัน 7 พระมหากษัตริย์

รักความเป็นไทย อนุรักษ์ ตลอดจนเผยแพร่ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น

จงรักภักดีต่อสถาบัน พระมหากษัตริย์ตามระบบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหา กษัตริย์เป็นประมุข

5

รัก ภาคภูมิใจและดำ�รงไว้ ซึ่งความเป็นไทย

Loyal Subjects

จงรักภักดีต่อแผ่นดิน

ยึดมั่นในความถูกต้อง เที่ยงธรรม 1 ปฏิบัติตนตามหลักธรรมคำ�สอน

ของศาสนา

8 เคารพกฎระเบียบและกฎหมาย

เป็นพลเมืองดี ของชาติ

ปฏิบัติตามสิทธิและหน้าที่

8 พลเมืองตามกฎหมายกำ�หนด 7 ยึดมั่นในระบบประชาธิปไตย

Upright Men

P.R.C.

เป็นคนที่มีคุณธรรม

2 6 มีความซื่อสัตย์ ซื่อตรง

เป็นพลเมืองดี

รักสามัคคี

มี P.R.C. Spirit มีจิตสาธารณะและเห็นแก่ ประโยชน์ของส่วนรวม

Skilled Workers

ทำ�งานเก่ง

3 กตัญญูต่อผู้มีพระคุณ

6

8

ยอมรับและเคารพใน ความคิดเห็นของผู้อื่น

สนับสนุนความเป็น น�้ำหนึ่งใจเดียวกัน เสนอตัวให้ความช่วยเหลือหรือ

6 ทำ�กิจกรรมช่วยเหลือชุมชนและ

2 6 อดทน มุ่งมั่นทำ�ความดี 11

รับผิดชอบต่อการกระทำ� และคำ�พูดของตนเอง

Good Citizens

Students

8 มีวินัยแห่งตน สามารถควบคุมตนเอง 9 และแสดงออกอย่างถูกกาลเทศะ

9

น้อมนำ�แนวคิดและ 9 พระราชดำ�รัสในการดำ�รง 10 ชีวิตตลอดจนดำ�รงตนตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง

มีทักษะและความเชี่ยวชาญ ในการทำ�งานจนเกิดความสำ�เร็จ 4

มีความสามารถ ในการสื่อสาร

4

4

มีความสามารถ ในการคิด

4

มีความสามารถ ในการใช้เทคโนโลยี

สังคมด้วยความเต็มใจ

4

มีความสามารถ ในการใช้ทักษะชีวิต

กล้าแสดงออกในการ

6 ส่งเสริมคนดีเป็นผู้นำ�หรือ

กิจกรรมสร้างสรรค์สังคม

12

ตัดสินใจโดยเห็นประโยชน์ ของสังคมหรือส่วนรวมเป็นหลัก

รายงานประจำ�ปี 2557

มีความสามารถ ในการแก้ปัญหา

22

1 2 3 4 5 6 7 8

มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ซื่อสัตย์ เสียสละ อดทน มีอุดมการณ์ในสิ่งที่ดีงามเพื่อส่วนรวม กตัญญูต่อพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูบาอาจารย์ ใฝ่หาความรู้ หมั่นศึกษาเล่าเรียนทั้งทางตรง และทางอ้อม รักษาวัฒนธรรมประเพณีไทยอันงดงาม มีศีลธรรม รักษาความสัตย์ หวังดีต่อผู้อื่น เผื่อแผ่และแบ่งปัน เข้าใจเรียนรูก้ ารเป็นประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริยท์ รงเป็นประมุขทีถ่ กู ต้อง มีระเบียบวินัย เคารพกฎหมาย ผู้น้อยรู้จักการเคารพผู้ใหญ่

9

มีสติรตู้ วั รูค้ ดิ รูท้ ำ � รูป้ ฏิบตั ติ ามพระราชด�ำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยูห่ วั รู้จักด�ำรงตนอยู่โดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชด�ำรัสของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยูห่ วั รูจ้ กั อดออมไว้ใช้เมือ่ ยามจ�ำเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจ�ำหน่าย และพร้อมที่จะขยายกิจการเมื่อมีความพร้อม เมื่อมีภูมิคุ้มกันที่ดี 11 มีความเข้มแข็งทั้งร่างกาย และจิตใจ ไม่ยอมแพ้ต่ออ�ำนาจฝ่ายต�่ำ หรือกิเลส มีความละอายเกรงกลัวต่อบาปตามหลักของศาสนา 12 ค�ำนึงถึงผลประโยชน์ของส่วนรวม และของชาติมากกว่าผลประโยชน์ของตนเอง 10

หมายเหตุ อุปนิสัยที่พึงประสงค์ที่ต้องการให้เกิดในตัวผู้เรียน (น�ำมาจาก P.R.C. Character Education ของโรงเรียน ซึ่งบูรณาการอุปนิสัย พี. อาร์. ซี. ในแผนการจัดการเรียนรู้)

การพัฒนารูปแบบการนำ�เสนองานบนพื้นฐานหลักคิดพอเพียง

เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการคิดขั้นสูง และทักษะการสื่อสาร ของนักเรียนโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยและโรงเรียนเครือข่าย

การพัฒนาผู้เรียนด้านกระบวนการคิด เป็นทักษะส�ำคัญ อย่างยิ่งที่ครูต้องสอน ฝึกฝนและพัฒนาให้เกิดขึ้นในตัวของผู้เรียน โดยเฉพาะอย่างยิง่ การพัฒนาทักษะการคิดขัน้ สูง (High Order Thinking Skills) ซึง่ เป็นทักษะส�ำคัญในการเรียนรู้ การประกอบอาชีพ และด�ำเนินชีวติ อย่ า งมี คุ ณ ภาพในอนาคต ปั จ จุ บั น มี ผู ้ พั ฒ นารู ป แบบการสอนและ สื่อนวัตกรรมหลากหลายรูปแบบเพื่อพัฒนาผู้เรียนในด้านนี้โดยเฉพาะ ซึ่งประสบความส�ำเร็จมากน้อยแตกต่างกันไป

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยได้น้อมน�ำเอาหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในโรงเรียนผ่านการจัดการเรียนการรู้และ กิ จ กรรมที่ เ น้ น กระบวนการคิ ด ตามหลั ก ปรั ช ญาของเศรษฐกิ จ พอเพียงด้านการศึกษามาตั้งแต่ปีการศึกษา 2550 และปัจจุบันโรงเรียน ได้รบั การคัดเลือกให้เป็นศูนย์การเรียนรูเ้ ศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา ได้มองเห็นถึงความส�ำคัญในการน�ำหลักคิดดังกล่าวมาเชือ่ มโยงกับทักษะ การคิดขั้นสูง รวมถึงบันไดการเรียนรู้ 5 ขั้น ตามแนวคิดของโรงเรียน มาตรฐานสากล ทั้งนี้การผูกโยงเรื่องส�ำคัญดังกล่าวให้เป็นเรื่องเดียวกัน จะเป็นกลยุทธ์หนึ่งที่จะเสริมสร้างและพัฒนาผู้เรียนด้านทักษะการคิด อย่างมีวิจารณญาณ การคิดวิเคราะห์ การคิดสร้างสรรค์ และทักษะ

การคิดขั้นสูงอื่นให้ฝังแน่นในตัวของผู้เรียน พร้อมทั้งมีการฝึกฝนโดยใช้ SE Model ในการน� ำ เสนอผลงานที่ เ กิ ด จากความคิ ด ของตั ว เอง อย่างกระชับ ตรงประเด็นเพื่อเป็นประโยชน์แก่ชุมชน และสังคม ด้วยแนวคิดดังกล่าวโรงเรียนจึงได้คิดค้น “รูปแบบการน�ำเสนองานบน พื้นฐานหลักคิดพอเพียง” ขึ้น เพื่อเป็นแนวทางในการน�ำเสนองานของ นักเรียน และบุคลากรของโรงเรียนและโรงเรียนอื่นในชุมชน โรงเรียนได้ ด�ำเนินการร่วมกับโรงเรียนในเครือข่าย 1 ช่วย 9 และโรงเรียนเครือข่าย เพื่อนช่วยเพื่อนอีก 10 โรงเรียน

การพั ฒ นารู ป แบบดั ง กล่ า วโรงเรี ย นด� ำ เนิ น การโดยใช้ กระบวนการวิจัยและพัฒนาเป็นแนวทางในการด�ำเนินงาน ซึ่งได้เริ่ม ด�ำเนินการมาตั้งแต่ปีการศึกษา 2557 มีวัตถุประสงค์ของการวิจัย 3 ข้อ คือ เพื่อพัฒนารูปแบบการน�ำเสนองานบนพื้นฐานหลักคิดพอเพียง ของนักเรียนโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยและโรงเรียนเครือข่ายฯ เพื่อประเมินประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนของครูโดยการใช้ รูปแบบการน�ำเสนองานบนพื้นฐานหลักคิดพอเพียง และเพื่อประเมิน ความสามารถด้านทักษะการคิดขัน้ สูงและทักษะการสือ่ สารของนักเรียน โดยใช้รูปแบบการน�ำเสนองานบนพื้นฐานหลักคิดพอเพียงที่พัฒนาขึ้น

5 Sharing

การแบ่งปันและขยาย

รูปแบบดังกล่าวประกอบด้วย 5 ขั้นตอนหลักและมีการใช้ค�ำถามกระตุ้นทักษะการคิดในระดับสูงและค�ำถามส�ำคัญ เพื่อพัฒนากระบวน การคิดตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง แต่ละขั้นตอนของรูปแบบ จะมีรายละเอียดของการตั้งค�ำถามและตัวย่อค�ำส�ำคัญ เพื่อให้ง่ายต่อ การน�ำเสนอซึ่งรายละเอียดทั้งหมดปรากฏในงานวิจัยของโรงเรียน

และเพื่ อ ให้ เ ห็ น ความเชื่ อ มโยงของรู ป แบบดั ง กล่ า วกั บ บั น ไดการเรี ย นรู ้ 5 ขั้ น ในรายวิ ช าการศึ ก ษาค้ น คว้ า ด้ ว ยตนเอง (Independent Study : IS) ของโรงเรียนมาตรฐานสากล จึงได้จัดท�ำแผนภาพแสดงความสัมพันธ์ของรูปแบบการน�ำเสนองานบนพื้นฐานหลักคิด พอเพียงและบันไดการเรียนรู้กับแนวคิดดังกล่าวดังนี้

ภาพความสำ�เร็จ

รูปแบบดังกล่าวประกอบด้วย 5 ขั้นตอนดังที่ ได้สรุปเป็นแผนภาพที่น�ำเสนอต่อไปนี้ รูปแบบการน�ำเสนองานบนพื้นฐานหลักคิดพอเพียง Inspiration Making Process Result 1 แรงบั 2 Decision 3 กระบวนการทำ นดาลใจ การตัดสินใจ �งาน 4 ผลที่เกิดขึ้น

แผนภาพแสดงความสัมพันธ์ของรูปแบบการน�ำเสนองานบนพื้นฐานหลักคิดพอเพียงและบันไดการเรียนรู้ 5 ขั้น ในรายวิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independent Study:IS) ของโรงเรียนมาตรฐานสากล การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองและบันไดการเรียน 5 ขั้นของ World-class standard school

IS1 Research and Knowledge

1. Learning to ask questions 2. Learning to search 3. Learning to construct 4. Learning to communicate 5. Learning to serve

1 2 3 4 5

Inspiration Decision Process Result Sharing

ด้วยรูปแบบที่โรงเรียนได้คิดค้นขึ้นมานี้ เรามีความเชื่อมั่นว่านักเรียนของโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัยและโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ จะได้รับการฝึกฝนด้านกระบวนการคิด การท�ำงาน และการน�ำเสนองานอย่างเป็นระบบ นักเรียนมีกรอบแนวคิดที่ชัดเจน ท�ำงานและน�ำเสนองาน และยังสามารถเพิม่ เติมข้อมูล หรือปรับเปลีย่ นให้เหมาะสมกับงานทีท่ ำ� ได้อย่างอิสระ ผลของการวิจยั ในครัง้ นีท้ างโรงเรียนจะได้นำ� เสนอให้ผปู้ กครอง และผู้ที่เกี่ยวข้องทราบในโอกาสต่อไป

Annual Report 2014

IS2 Communication and Presentation IS3 Social Service Activity

รูปแบบการนำ�เสนองานบนพื้นฐานหลักคิดพอเพียง P.R.C. Sufficiency Economics Presentation Model

23

โครงการ P.R.C. Premium

โครงการ P.R.C. Premium Zone เป็ น โครงการระยะ 3 ปี ที่มุ่งพัฒนาการจัดการเรียนการสอน ไม่ว่าจะเป็นห้องเรียน สื่อ อุปกรณ์ ห้องประกอบ แหล่งเรียนรู้และสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ ของนักเรียน รวมถึงคุณภาพของครูผู้สอนและบุคลากรทุกฝ่ายในโรงเรียน เพื่ อ ให้ เ กิ ด คุ ณ ภาพอย่ า งเข้ ม ข้ น ในแต่ ล ะห้ อ งเรี ย นหรื อ ระดั บ ชั้ น ตั้ ง แต่ ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 3 ถึงระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งมีวัตถุประสงค์ดังนี้

1

พัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครูทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้

ที่ ก�ำหนดในโครงการการจั ด กระบวนการเรี ย นรู ้ ที่ เ น้ น การมีส่วนร่วมของผู้เรียน

ภาพความสำ�เร็จ

พัฒนาผู้เรียนให้มีวินัยในตนเอง มีความรับผิดชอบและมีทักษะ 2 ในการด�ำเนิ นชีวิต

3

4

รายงานประจำ�ปี 2557

24

พั ฒ นาสื่ อ เทคโนโลยี

และสื่ อ การเรี ย นการสอนอื่ น ให้ มี ประสิ ท ธิ ภ าพ พร้ อ มใช้ ง าน มี ก ารจั ด เก็ บ ที่ เ ป็ น ระเบี ย บ เอื้อ ต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน

พัฒนาห้องเรียน ห้องประกอบ ห้องสมุด โรงอาหาร จุดน�้ำดื่ม สนามเด็กเล่น และแหล่งเรียนรู้อื่นให้สะอาด ปลอดภัย สวยงามและ เพียงพอต่อการใช้งาน

มีระยะเวลาการด�ำเนินการดังนี้ ปีการศึกษา 2557 ด�ำเนินการ ในระดั บ อนุ บ าลปี ที่ 3 ประถมศึ ก ษาปี ที่ 1 ประถมศึ ก ษาปี ที่ 4 มัธยมศึกษาปีที่ 1 และมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2558 ด�ำเนินการ ในระดับประถมศึกษาปีที่ 2 ประถมศึกษาปีที่ 5 มัธยมศึกษาปีที่ 2 และ มัธยมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2559 ด�ำเนินการในระดับประถมศึกษาปีที่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในปีการศึกษา 2557 โรงเรียนได้ด�ำเนินโครงการนี้เป็นปีแรก ได้รับความร่วมมือจากครู บุคลากรในทุกระดับการศึกษา ในการปรับปรุง พัฒนาสภาพแวดล้อม ในห้ อ งเรี ย น และสภาพแวดล้ อ มโดยรอบ รวมทั้ ง ปรั บ กระบวน การจัดการเรียนรู้ในห้องเรียนเน้นการมีส่วนร่วมของนักเรียนมากยิ่งขึ้น ส่ ง เสริ ม ให้ นั ก เรี ย นมี วิ นั ย ในตนเอง มี ค วามรั บ ผิ ด ชอบและมี ทั ก ษะ ในการด�ำเนินชีวิต ทั้งนี้เพื่อให้การจัดการเรียนรู้ตอบสนองต่อวิสัยทัศน์ พันธกิจ ประเด็นยุทธศาสตร์ จุดเน้น และปรัชญาการศึกษาของโรงเรียน ที่ว่า “เป้าหมายสูงสุดของการศึกษาคือ การพัฒนาอุปนิสัย”

Zone

English Camps with Rangitoto College Students

Language Immersion Program, New Zealand 2015

Annual Report 2014

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ด�ำเนินโครงการ Language Immersion Program, New Zealand 2015 ภายใต้บันทึกความเข้าใจ (MoU) กับนายกเทศมนตรีและ ผู้อ�ำนวยการโรงเรียน จ�ำนวน 7 แห่ง ในเขต Southland ประเทศนิวซีแลนด์ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียน ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาปีที่ 4 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 5 ได้พัฒนาทักษะด้านภาษาอังกฤษ ผ่านการเรียน ร่วมชั้นเรียนกับเพื่อนๆ นักเรียนชาวนิวซีแลนด์ในโรงเรียนทั้ง 7 แห่ง และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เปิด โลกทัศน์ในการเรียนรู้วิถีชีวิต ประเพณี วัฒนธรรมของชาวนิวซีแลนด์ โดยการพักอาศัยอยู่กับ ครอบครัวอุปถัมภ์ (Host Family) ชาวนิวซีแลนด์ • P.R.C. Summer Course 2015 นักเรียนจ�ำนวน 9 คน พร้อมครูผดู้ แู ล 1 คน เข้าร่วมโครงการฯ ระหว่างวันที่ 20 มีนาคม – 13 พฤษภาคม 2558 • P.R.C. Southland Academic Year 2015 นักเรียนจ�ำนวน 3 คน เข้าร่วมโครงการฯ ระหว่างวันที่ 20 มีนาคม – 5 ธันวาคม 2558

ภาพความสำ�เร็จ

On 8 January 2015, a group of 9 Rangitoto College students and their 2 teachers arrived at the Prince Royal’s College from Auckland, New Zealand. The students brought with them ideas for games and activities for the PRC students on English camp days, which were organized on Thursday, 15 January for P. 4 and 5 students; Friday, 16 January, for M. 4 and 5; Tuesday, 20 January, for P. 2 and 3; and Wednesday, 21 January, for M. 1 and 2.

The games and activities provided opportunities for PRC students to listen to English instructions as well as to interact with students from an English speaking country. Different activities were planned for different age groups in order to cater to their ability levels as well as their interests. For example, P. 2 and 3 students enjoyed outdoor games of Octopus, Silent ball, touch rugby, red light green light; and indoor games such as fly swat game, colour game, and Simon says. M. 1 – 2 and M. 4 – 5 took part in more language-oriented games such as charades and name game.

The older students also had a chance to view a presentation on New Zealand animals, geography, and lifestyles, which they greatly appreciated.

The camps gave the Rangitoto College students an insight into the education system in Thailand, the Thai students and their culture, as well as a chance to practice leading and motivating groups in various activities.

The students enjoyed and valued this unique experience and would welcome the opportunity to return to the PRC again next year.

25

Japan Exploration Program 2015

ภาพความสำ�เร็จ

การพัฒนาศักยภาพของนักเรียน นับเป็นพันธกิจหลักของโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ซึ่งมิใช่มุ่งเน้น เพียงพัฒนาด้านวิชาการเพียงอย่างเดียว ดังนัน้ จึงได้จดั โครงการ Japan Exploration Program 2015 ขึน้ ระหว่างวันที่ 7-11 มีนาคม 2558 โดยมี ดร.สิรินันท์ ศรีวีระสกุล ผู้อ�ำนวยการ และคณะครู น�ำนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 จ�ำนวน 15 คน เข้าร่วมโครงการฯ ณ Onarimon Elementary School เมืองโตเกียว ประเทศญี่ปุ่น เพื่อพัฒนาทักษะด้านภาษา อังกฤษและเรียนรู้วัฒนธรรมผ่านการท�ำกิจกรรมต่างๆ ร่วมกับเพื่อนนักเรียนชาวญี่ปุ่น รวมถึงการเสริมสร้างความสัมพันธ์ อันดีกับเครือข่ายด้านการจัดการศึกษาในประเทศญี่ปุ่น

รายงานประจำ�ปี 2557

Chinese Enhancing Program at Jihua Chongqing Middle School 2015

26

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ได้ลงนามบันทึกความเข้าใจ (Mou) กับ Jihua Chongqing Middle School เมื่อวันที่ 21 มีนาคม 2558 เพื่อร่วมมือกันในการจัดการศึกษา และพัฒนาศักยภาพนักเรียนและบุคลากรของทั้งสองสถาบัน

นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4-5 จ�ำนวน 44 คน และครูผู้ดูแล จ�ำนวน 1 คน เดินทางไปเข้าร่วมโครงการ Chinese Enhancing Program 2015 ระหว่างวันที่ 31 มีนาคม – 29 เมษายน 2558 ณ Jihua Chongqing Middle School มหานครฉงชิง่ สาธารณรัฐประชาชนจีน โดยมี วั ต ถุ ป ระสงค์ เพื่ อ เปิ ด โอกาสให้ นั ก เรี ย นได้ พั ฒ นาทั ก ษะภาษาจี น กั บ เจ้ า ของภาษา ผ่ า นการเรี ย นร่ ว มชั้ น เรี ย นกั บ เพื่ อ นๆ ชาวจี น และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เปิดโลกทัศน์ในการเรียนรู้วิถีชีวิต ประเพณี วัฒนธรรมของชาวจีน

1

เพื่อเป็นการเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย และโรงเรียนมัธยมปลายวังเวียง เมืองวังเวียง แขวงเวียงจันทน์ สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว ในการร่วมมือกันจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมสู่การเปิดประชาคมอาเซียน ของผู้บริหาร ครู บุคลากร และนักเรียน

2

เพือ่ เปิดโอกาสให้คณะครูและนักเรียนของโรงเรียนมัธยมปลายวังเวียง เมืองวังเวียง แขวงเวียงจันทน์ สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว ได้รับบริบททางความคิด และเกิดแรงบันดาลใจในการอยู่ร่วมกันในกรอบประชาคมอาเซียน

3

เพื่อเปิดโอกาสให้ครูและนักเรียนของโรงเรียนมัธยมปลายวังเวียง และของโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ได้แลกเปลี่ยน เรียนรู้วิถีชีวิต ประเพณีและวัฒนธรรมของประเทศตนเอง

ภาพความสำ�เร็จ

ความส�ำคัญของการเสริมโอกาสการเรียนรู้ เพื่อสร้างประสบการณ์ ใหม่ๆ ให้กับนักเรียนและครู ได้รับประสบการณ์ อันดียิ่งจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวัฒนธรรมและการศึกษา อันน�ำไปสู่การพัฒนาบริบททางความคิด และเกิดแรงบันดาลใจ ในการอยูร่ ว่ มกันในกรอบประชาคมอาเซียน โครงการ ASEAN Exploration Program 2015 ซึง่ จัดขึน้ ระหว่างวันที่ 24 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2558 เป็นโครงการหนึ่งของโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย ที่ ได้เล็งเห็นถึงความส�ำคัญดังกล่าว และเห็นถึง ความมุ่งมั่นของโรงเรียนมัธยมปลายวังเวียง ในการก�ำหนดและด�ำเนินงานตามแผนการบริหารการจัดการศึกษา เพื่อให้เกิด ความสั ม พั น ธ์ ที่ แ นบแน่ น เป็ น การเกื้ อ กู ล ซึ่ ง กั น และกั น อั น จะส่ ง ผลต่ อ การพั ฒ นาความร่ ว มมื อ และเตรี ย มความพร้ อ มสู ่ ประชาคมอาเซียนของโรงเรียนมัธยมปลายวังเวียง ซึ่งวัตถุประสงค์ของการจัดโครงการมีดังนี้

Annual Report 2014

27

รายงานประจำ�ปี 2557

ภาพความสำ�เร็จ

โครงการ ครูปรินส์ฯ จิตอาสา ครั้งที่ 3

28

“ครู ป ริ น ส์ ฯ จิ ต อาสา” โรงเรี ย นปริ น ส์ ร อยแยลส์ วิ ท ยาลั ย เกิ ด จาก การรวมพลังของคณะครูทมี่ จี ติ อาสา ในการแบ่งปัน ความรัก ความเอือ้ อาทรแก่นกั เรียน ที่อยู่ห่างไกลและด้อยโอกาส อันเนื่องมาจากภูมิประเทศการเดินทาง และโอกาส ทางการศึกษา

คณะครูจึงได้รวมกลุ่มกันขึ้นเพื่อจัดกิจกรรมวันคริสต์มาสให้กับนักเรียน โรงเรียนบ้านแม่หาด และโรงเรียนใกล้เคียง ระหว่างวันที่ 21-23 ธันวาคม 2557 ณ โรงเรี ย นบ้ า นแม่ ห าด ต� ำ บลแม่ ส วด อ� ำ เภอสบเมย จั ง หวั ด แม่ ฮ ่ อ งสอน ซึ่ ง มี การประชาสัมพันธ์ให้กับคณะครูในทุกระดับชั้นได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมครั้งนี้ โดยการ บริจาคเงินเพื่อสบทบทุนในการซื้ออุปกรณ์การเรียน อุปกรณ์กีฬา และยารักษาโรค ที่จ�ำเป็น เพื่อมอบให้กับนักเรียนโรงเรียนบ้านแม่หาด และโรงเรียนใกล้เคียง พร้อมกับ การสร้างโรงปรุงอาหาร ขนาด 3 x 4 เมตร จ�ำนวน 1 หลัง ให้กับโรงเรียนบ้านแม่หาด เพื่อเป็นการแบ่งปันความรัก ความสุข และประสบการณ์ที่ดีให้กับนักเรียน และคณะครู อี ก ทั้ ง ยั ง เป็ น โอกาสในการประกาศพระกิ ต ติ คุ ณ ของพระเจ้ า ให้ กั บ คนในชุ ม ชน ที่อยู่ห่างไกล

โรงเรียนบ้านแม่หาด ต�ำบลแม่สวด อ�ำเภอสบเมย จังหวัดแม่ฮ่องสอน เป็นโรงเรียนขยายโอกาสที่เปิดการเรียนการสอนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 ถึงระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดส�ำนักงานการประถมศึกษาแม่ฮอ่ งสอน เขต 2 มีนกั เรียนทัง้ หมด 150 คน ซึ่งโรงเรียนมีที่ตั้งอยู่ห่างไกลและในการเดินทางเข้าถึงมีความยากล�ำบาก จึงท�ำให้นักเรียน และครู ขาดโอกาสทางการศึกษาและโอกาสอื่นในหลายๆ ด้าน

โครงการทักษะชีวิต วิชาพิเศษลูกเสือ-เนตรนารี “ลูกเสือ-เนตรนารี ปั่นจักรยาน”

ทักษะชีวิต วิชาพิเศษลูกเสือ-เนตรนารี โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย จัดโครงการกิจกรรมบ�ำเพ็ญประโยชน์ลูกเสือ – เนตรนารี สามัญรุ่นใหญ่ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อให้ลูกเสือ-เนตรนารีได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และได้ออกก�ำลังกาย เกิดความสามัคคีในหมู่คณะ มีจิตอาสา มีทักษะชีวิตและทักษะทางลูกเสือ รวมทั้งพัฒนาท้องถิ่นและการสร้างเสริมศักยภาพความเป็นผู้น�ำ ระหว่างวันที่ 30 - 31 สิงหาคม 2557 ณ Nine O Nine Balloon Events & Wedding

กิ จ กรรมดั ง กล่ า วประกอบด้ ว ย การปั ่ น จั ก รยานทางไกล การบ� ำ เพ็ ญ ประโยชน์ โ ดยการเก็ บ ขยะและการท� ำ ความสะอาดวั ด กิจกรรมเสริมทักษะชีวิต กิจกรรมเสริมสร้างความเป็นผู้น�ำและผู้ตามที่ดี ตลอดจนการทัศนศึกษาเยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ภายในชุมชน เช่น เยี่ยมชมแปลงสาธิตและทฤษฎีเกษตรพอเพียง เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ท่าเรียนบ้านชาวนา เป็นต้น

เกียรติคุณ ประเภทโรงเรียน 1 ผ่านการประเมินโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ เพือ่ ยืนยันคุณภาพระดับทอง จัดโดยกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข เมือ่ วันที่ 10 มิถนุ ายน 2557 2 ผ่านการประเมินโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาทีม่ คี ณุ ภาพสูม่ าตรฐานสากล ในระดับดีมาก ตรวจประเมิน เมือ่ วันที่ 25-26 สิงหาคม 2557

รับมอบรางวัลโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาที่มีคุณภาพสู่มาตรฐานสากล เมื่อวันที่ 30 กันยายน 2557

3 รางวัลเหรียญทอง ระดับประเทศ จากการส่งผลงาน หนึง่ โรงเรียน หนึง่ นวัตกรรม ประจ�ำปี 2557 ของคุรสุ ภา ในผลงาน “โปรแกรมบริหาร

แผนงานและงบประมาณ” ณ ศูนย์ประชุมวายุภกั ษ์ ศูนย์ราชการแจ้งวัฒนะ กรุงเทพมหานคร เมือ่ วันที่ 15 กันยายน 2557

4 ผ่านการตรวจติดตามประเมินผลการจัดการศึกษา โดยต้นสังกัด ระดับปฐมวัยและระดับการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน ในระดับดีมาก (100 คะแนน) 5 รับเกียรติบัตร โรงเรียนในสังกัดส�ำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) ทั่วประเทศ ที่มีผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติ

ขั้นพื้นฐาน (O-NET) ตามเกณฑ์ที่ก�ำหนด ปีการศึกษา 2557 ในระดับประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ระดับเหรียญทองแดง เมื่อวันที่ 4 มิถุนายน 2558

6 รับการจัดอันดับโรงเรียนที่ได้คะแนนเฉลี่ยรวม 5 รายวิชา สูงสุด เป็นอันดับที่ 13 จาก 50 อันดับแรก ของ สทศ. เกียรติคุณ

เกียรติคุณ ประเภทครู ดร.สิรินันท์ ศรีวีระสกุล รับการคัดเลือกเป็นประธานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน จังหวัดเชียงใหม่ สมัยบริหาร 2557 – 2559 1 จากการประชุ มคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน เมื่อวันที่ 23 พฤษภาคม 2557

2 นางพรรณี ตั้งใจดี รับรางวัล “คุรุสดุดี” ประจ�ำปี 2557 จากส�ำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน 3 นางพรรณี ตั้งใจดี รับคัดเลือกเป็นตัวแทนจังหวัดเชียงใหม่ในการเสนอขอพระราชทานรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี รับคัดเลือกเป็นครูผู้สอนดีเด่น ประจ�ำปีการศึกษา 2557 เมื่อวันที่ 26 พฤษภาคม 2557 จัดโดย คุรุสภา ดังนี้ 4 ครู ได้นางสาวดารณี สายค�ำยะ ครูผู้สอนปฐมวัยดีเด่น

นายยงยุทธ ทองจ�ำรูญ

นายวัฒนสิทธิ์ ชุนโอภาศ นางเสาวณีย ์ กุลเพชรประสิทธิ ์

นางชุลีพร แก่นวงค์

นางสาวปารณีย ์ โชติมั่นเศรษฐ์

ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ดีเด่น ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ดีเด่น ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคม ศาสนา และ วัฒนธรรมดีเด่น ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีดีเด่น ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยดีเด่น

คนรุ่นใหม่ ผู้มีวินัยใช้ไอซีที จาก NETGEN หน่วยงาน กสทช., ส.ค.พ.ท., arip, arit เมื่อวันที่ 23 มิถุนายน 2557

รนิ นั ท์ ศรีวรี ะสกุล ผูอ้ ำ� นวยการโรงเรียน รับเกียรติบตั ร ผูบ้ งั คับบัญชาลูกเสือดีเด่น ประจ�ำปี 2556 ประเภทผูบ้ ริหาร ระดับเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษา 6 ดร.สิ นายรักษ์พงศ์ สิทธิธัญญ์ รับเกียรติบัตรประเภท ผู้ให้การสนับสนุน ระดับเขตพื้นที่ นายประชา วีรวัฒน์ และ นายสุรเดช คนตรง

รับเกียรติบัตรประเภท ครูผู้สอน ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ในพิธีทบทวนค�ำปฏิญาณและสวนสนาม จัดโดยส�ำนักงานลูกเสือจังหวัดเชียงใหม่ เมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม 2557

Annual Report 2014

น ทร์ สุ ท า รั บ ใบประกาศนี ย บั ต ร Microsoft office specialist certificate of Excel, PowerPoint และ 5 นางไสวริ นายอนุสรณ์ สุขศรี รับใบประกาศนียบัตร Microsoft office specialist certificate of PowerPoint ในโครงการสร้างสรรค์เยาวชน

29

นายอนั นต์ วงศ์ศรีใส รับเกียรติบัตร ครูผู้ท�ำคุณประโยชน์ต่อพระพุทธศาสนา เนื่องในวันวิสาขบูชา ประจ�ำปีพุทธศักราช 2557 7 เมื่อวันที่ 10 พฤษภาคม 2557 จัดโดยพุทธสมาคมจังหวัดเชียงใหม่ าวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าโสมสวลี พระวรราชาทินัดดามาตุ ประทานพระวโรกาสให้ นายยุทธชัย ด�ำรงมณี รองผู้อ�ำนวยการโรงเรียน 8 พระเจ้ ปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย น�ำคณะครูเกษียณอายุงานเข้าเฝ้าฯ กราบทูลลา และคณะครูที่ครบอายุการท�ำงาน 30 ปี เข้ารับประทานเข็มที่ระลึก

ของโรงเรียน เมื่อวันที่ 8 ตุลาคม 2557

นต์ วงศ์ศรีใส รับรางวัล ตารา อวอร์ด (International Tara Award) ซึ่งเป็นรางวัลส�ำหรับคนปลุกสังคมด้วยหัวใจโพธิสัตว์ 9 นายอนั เพือ่ เชิดชูยกย่องผูบ้ ำ� เพ็ญประโยชน์ มีคณ ุ ธรรม เป็นต้นแบบในการใช้ชวี ติ ทีด่ งี าม และท�ำงานเกือ้ กูลสังคม จนมีผลงานเป็นทีป่ ระจักษ์แก่บคุ คล

ทุกเพศ ทุกวัย ทุกเชื้อชาติ ศาสนา ทุกสาขาอาชีพที่ท�ำงานด้วยหัวใจโพธิสัตว์ หรือ หัวใจของการเป็นผู้ให้

นางมยุเรศ มณีนิล รับคัดเลือกเข้าร่วมโครงการ Teacher Exchange Program ณ Shuamgliu Experimental Primary School 10

เมืองเฉิงตู สาธารณรัฐประชาชนจีน เพือ่ จัดการเรียนการสอนวิชาภาษาไทยให้กบั นักเรียนระดับประถมศึกษาของ Shuamgliu Experimental

Primary School ซึ่งเป็นโครงการภายใต้ Memorandum of Understanding (MoU) ระหว่างสองสถาบัน เมื่อวันที่ 20 ตุลาคม 16 ธันวาคม 2557

เกียรติคุณ

นางสาวสิรินาถ จอมพงษ์ รับคัดเลือกเข้าร่วมการอบรมหลักสูตร Science Laboratory Management ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนา 11

ศักยภาพและเสริมทักษะการใช้ห้องทดลองวิทยาศาสตร์ให้กับครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ ซึ่งสามารถน�ำกลับมาพัฒนาและปรับใช้ในการจัด

การเรียนการสอนในห้องทดลองวิทยาศาสตร์ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน ณ ศูนย์ระดับภูมิภาคว่าด้วย การพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ของซีมีโอ (SEAMEO Regional Center for QITEP in Science) เมืองบันดุง ประเทศอินโดนีเซีย การพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ของซีมีโอ (SEAMEO Regional Center for QITEP in Science) เมืองบันดุง ประเทศอินโดนีเซีย เมื่อวันที่ 7-16 ตุลาคม 2557

12 ครูจ�ำนวน 28 คน รับคัดเลือกผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา เพื่อรับรางวัลหนึ่งแสนครูดี ประจ�ำปี 2557 ดังนี้ ผู้บริหาร

ระดับก่อนประถมศึกษา

ระดับประถมศึกษา

รายงานประจำ�ปี 2557

นายเกรียง ฐิตจิ �ำเริญพร น.ส. เกวลี สุวรรณชะตัน นางรินทร์ลภัส อมรธีรสิทธิ์ นายยุทธชัย ด�ำรงมณี น.ส. อนันธิดา ยะอุโมงค์ น.ส. หทัยรัตน์ วงศ์รัตนธรรม นายธรรมนูญ หงษ์ทอง นายเมธาสิทธิ์ อิทธิพันธุ์กุล น.ส. ชัชชญา กันทาผาม น.ส. อรวรรณ เตชะโสด น.ส. ปริญดา สากระแส น.ส. มธุรส วัฒโนกูล น.ส. ภัทรปภา บวรโกมลทัต น.ส. สุชาดา ค�ำตื้อ น.ส. สุรีรัตน์ อุไรวร

30

ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ดร.ดุษิต พรหมชนะ น.ส. จัสมิน วรรณา นางฉันทนา กลิ่นเมือง น.ส. พรณภัสส์ พิทกั ษ์ศกั ดากร นางอรทัย วัจนะรัตน์ นายอ�ำนวย จันต๊ะมา น.ส. วิภา ธนวัฒน์โกวิท นางสุภลักษณ์ แก้วตา นางสุมาลัย อัคนิยาน

นายจีรกร ดีอุต นางสาวน�้ำฝน เค้าอนุรักษ์ นายอนุสรณ์ วีระพงษ์ นายอนุสรณ์ สุขศรี

13 นางมยุเรศ มณีนิล รับคัดเลือกเป็นครูผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาโครงการ ครูดีมีทุกวัน จากสมาคมโรงเรียนเอกชน จังหวัดเชียงใหม่ ครูได้รับคัดเลือกเป็นครูผู้มีผลงานดีเด่นของสมาคมโรงเรียนเอกชน จังหวัดเชียงใหม่ ดังนี้ 14

นางอ�ำพร ปรีเปรม ระดับปฐมวัย

นางประไพพิศ ภิระตา ระดับประถมศึกษา นายฟิลิป อิทธิฤทธิพันธุ์ ระดับมัธยมศึกษา

นางพรรณี ตั้งใจดี และ นางอรัญญา เชียงเงิน รับรางวัลเชิดชู 10 ครูต้นแบบ ประจ�ำปี 2557 หนึ่งในกิจกรรมของโครงการบีเจซี 15

ครูไทยของแผ่นดิน ขอเชิดชูคุณครูผู้ยิ่งใหญ่ คุณครูผู้ทุ่มเท คุณครูผู้สร้างอนาคตของชาติ เมื่อวันที่ 27 กุมภาพันธ์ 2558

เกียรติคุณ ประเภทนักเรียน >>> ระดับนานาชาติ ชื่อ - สกุล นางสาวนีรภางค์ เลาหวิรภาพ ม.5/5 นายจิตรภณ เพ็ชรประดับ ม.6/9 นายทิวัตถ์ ชัยทอง ม.6/6 นายพีระ สว่างวัน ม.6/1 นายสิทธิเดช สนั่นเสียง ม.6/7 นายณัฐนันท์ จันทร์เขียว ม.5/6 เด็กชายสิรวิชญ์ ช่างสม ป.1/3

รางวัลที่ ได้รับ

รายละเอียดการแข่งขัน

อันดับที่ 27 และ อันดับที่ 3

การเข้าร่วมกิจกรรม 9 World Youth Scrabble Championship เมื่อวันที่ 29–31 สิงหาคม 2557 ณ กรุงโคลอมโบ ประเทศศรีลังกา

นักกีฬารักบีฟ้ ตุ บอลเยาวชนทีมชาติไทย

การแข่งขันรายการ ARFU U 19 Division 2 ณ กรุงมะนิลา ประเทศฟิลิปปินส์ เมื่อวันที่ 9 – 15 ธันวาคม 2557

เป็นนักกีฬาเยาวชนทีมชาติไทย อายุไม่เกิน 20 ปี 3 เหรียญทอง คือ - ชนะเลิศ Speed Racing - Puck Handing & Shooting - Hockey Skating

th

การแข่งขันรักบี้ฟุตบอลรายการ ARFU Under 20 7’s ณ เขตปกครองพิเศษฮ่องกง ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน เมื่อวันที่ 19 – 20 ธันวาคม 2557 การแข่งขันสเก็ตนานาชาติ SKATE BANGKOK 2014 ในรายการ Hockey Skating เมื่อวันที่ 28 พฤศจิกายน 2557 จัดโดย สมาคมสเก็ตแห่งประเทศไทย การประกวดวาดภาพเด็ก ระดับนานาชาติ THE 23rd INTERNATIONAL CHILDREN’S PAINTING COMPETITION ON THE ENVIRONMENT ในโครงการสิ่งแวดล้อมแห่งสหประชาชาติ (UNEP) ประเทศญี่ปุ่น จัดโดยมูลนิธิเพื่อสันติภาพและสิ่งแวดล้อมโลก (FGPE), ไบเออร์ และ NIKON CORPORATION เมื่อวันที่ 23 มิถุนายน 2557 การแข่งขันคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ ระดับประถมศึกษา (11th International Mathematics and Science Olympiad For Primary School : IMSO 2014) เมื่อวันที่ 3-12 ตุลาคม 2557 ณ สาธารณรัฐอินโดนีเซีย Solve-a-thon Competition (Junior Lever_ Mathmania (Team Contest) Green Group, Junior Lever Math Wiz (Individual Contest) Junior Lever เมื่อวันที่ 1–10 ธันวาคม 2557 จัดโดย City Montessori School Gamtinaga R campus, Lucknow การแข่งขันรายการ JOHOR RUGBY CARNIVAL เมื่อวันที่ 15 – 16 สิงหาคม 2557 ณ เมืองยะโฮบาลูห์ ประเทศมาเลเซีย จัดโดยสมาคมรักบี้แห่งประเทศไทย

Global Fifth Prize Winner

เด็กชายสิรวิชญ์ เปาอินทร์ ม.1/12

เหรียญทอง

นายนาธัน ถาวร ม.3/1

Gold Lever Silver Medal Bronze Medal

นายสิทธิเดช สนั่นเสียง ม.6/7

รางวัลที่ 3

นักกีฬารักบี้ฟุตบอล จำ�นวน 18 คน

ชนะเลิศ

นายสิทธิเดช สนั่นเสียง ม.6/7

อันดับที่ 7

เด็กหญิงปิยวัสน์ มุนินทร ม.2/12 เด็กหญิงนันทภัส พุ่มตระกูล ม.3/5

รางวัลที่ 2 Ensemble รุ่นอายุไม่เกิน 15 ปี

เด็กชายปถมพงศ์ หาญใจ ป.5/2

รุน่ อายุ 10 ปี เหรียญทองประเภทเดีย่ ว Cycle เหรียญทองประเภททีม Timed 3-6-3 การแข่งขันกีฬาสแต็คชิงแชมป์โลก ประจำ�ปี 2558 WSSA 2015 WORLD SPORT STACKING CHAMPIONSHIPS เหรียญเงิน ประเภทเดี่ยว 3-6-3 ณ ประเทศแคนาดา ระหว่างวันที่ 11-12 เมษายน 2558 เหรียญทองแดง (ลำ�ดับที่ 4) ประเภทคู่ เหรียญทองแดงประเภททีม H-T-H Cycle

การแข่งขันรักบีฟ้ ตุ บอลระดับนานาชาติ ประเภทเยาวชนอายุ 17 ปี รายการ “Vajiravudh International Tens 2014” เมื่อวันที่ 13 – 14 ธันวาคม 2557 จัดโดยโรงเรียนวชิราวุธวิทยาลัย

การแข่งขันรักบี้ฟุตบอล U-20 รายการ ARFU 7’S SERIES เมื่อวันที่ 19 – 20 ธันวาคม 2557 ณ ประเทศฮ่องกง การแข่งขัน Asia Pacific Dance Competition ครั้งที่ 16 เมื่อวันที่ 28 – 31 สิงหาคม 2557 ณ ประเทศสิงคโปร์ จัดโดยสถาบัน Commonwealth Society of Teacher of Dancing ประเทศออสเตรเลีย

เกียรติคุณ

เด็กชายกฤตภาส เพชรานนท์ ป.3/1

>>> ระดับประเทศ ชื่อ - สกุล

รางวัลที่ ได้รับ

รายละเอียดการแข่งขัน

นางสาวชาบดี แก้วอัสดร ม.4/5 นักเรียน Best all around ชัน้ ม.3 ปีการศึกษา 2556

Annual Report 2014

รับประทานรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้า พระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าโสมสวลี พระวรราชาทินัดดามาตุประทานพระวโรกาสให้นักเรียนที่มีผลการ เพชรรัตนราชสุดาและประกาศนียบัตร เรียนดีและประพฤติดเี ข้าเฝ้า เพือ่ รับประทานรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้าเพชรรัตนราชสุดา เมือ่ วันที่ 6 สิงหาคม 2557 จัดโดยส�ำนักงานผู้บริหารงานในสมเด็จพระเจ้าภคินีเธอเจ้าฟ้าเพชรรัตนราชสุดา รางวัลชนะเลิศ /รางวัลพิเศษ ประกวด “ปิ๊งส์ เด็กเฮ้ว นักผลิตสื่อสร้างเสริมสุขภาวะ” เมื่อวันที่ 1 สิงหาคม 2557 นางสาวนฤภร ชวาลทัต ม.6/6 หัวข้อ เด็กไทย like 3อ. จัดโดยส�ำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) นางสาวพัชราภรณ์ วังสัตตบงกช ม.4/1 การประกวดสื่อดิจิทัลสร้างสรรค์ ประเภท Stop Motion ระดับมัธยมศึกษา ปี พ.ศ. 2557 ชมเชย นางสาววิภาวินี คงสระ ม.4/1 เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม 2557 นายกษิดิศ ข้ามสี่ ม.5/6 นางสาวดวงหทัย ราชบุญยืน ม.5/6 ประกวดหนังสั้นรณรงค์ต่อต้านการค้ามนุษย์ เมื่อวันที่ 22 ตุลาคม 2557 นางสาวณัฏฐชา กองมูล ม.5/6 รองชนะเลิศอันดับ 1 จัดโดยส�ำนักงานพัฒนาสังคมและความมั่นคงมนุษย์จังหวัดเชียงใหม่ นางสาวธิชาวี หอวัฒนพันธ์ ม.5/6 นางสาวนฤมล พนันตา ม.5/7 นายชนะพล อนุสรพรพงศ์ ม.5/7 นายสุรวีร์ จันทร์ทอง ม.5/7 การแข่งขัน YAMAHA THAILAND MUSIC Festival 2014 เมื่อวันที่ 3 พฤษภาคม 2557 ชนะเลิศ นายพลพล ไชยเสนา ม.5/6 จัดโดยสยามดนตรียามาฮ่า จ�ำกัด นายปวริศร์ มานะกุล ม.6/1 31 นางสาวธันยาภรณ์ ตระกูลเกียรติ การแข่งขันกีฬาแห่งประเทศไทย ภาค 5 ครั้งที่ 43 เมื่อวันที่ 28 มิถุนายน 2557 ชนะเลิศกีฬาวูซู ประเภทลีลาราชสีห์ ม.6/8 จัดโดยการกีฬาแห่งประเทศไทยและจังหวัดแพร่

ชื่อ - สกุล นายทิวัตถ์ ชัยทอง ม.6/6

เป็นตัวแทนเยาวชนทีมชาติไทย อายุไม่เกิน 20 ปี

นายสิทธิเดช สนั่นเสียง ม.6/7

เป็นตัวแทนเยาวชน ทีมชาติไทย

นายนินัทธ์ กิตติปภัสสร ม.4/5

นายณัฐดนัย อุตสุข ม.4/5 นายธรณินทร์ วิวัฒนะกิจ ม.5/8 นางสาวปณาลี พรพลวัฒน์ ม.5/4 นางสาวชนนิกานต์ แซ่ลี้ ม.6/8 นางสาวสุชัญญา ปันค�ำ ม.4/9 นักเรียน ม.6 จ�ำนวน 10 คน

รายงานประจำ�ปี 2557

เกียรติคุณ

นางสาวญาดา อัตประชา ม.5/3

32

รางวัลที่ ได้รับ

รองชนะเลิศอันดับ 1 ปืนยาวท่านอนชายประเภททีม รองชนะเลิศอันดับ 2 ปืนยาวอัดลมชาย ประเภททีม รองชนะเลิศอันดับ 2 ปืนยาว 3 ท่าชาย ประเภททีม รองชนะเลิศอันดับ 1 การแข่งขันว่ายน�้ำ ท่ากรรเชียง 50 เมตรชาย

เป็นวิทยากรแกนน�ำ

นางสาวภิจิตรา พุทธวงค์ ม.6/9

ชมเชย

นางสาวนรีกติ ติ สุรตี บิ๊ ม.5/2

ชมเชย

นางสาววรัทยา สุวรรณศิริกุล ม.6/3

ระดับ 2

นางสาวมัทนพร จึงมั่นคง ม.5/3

เหรียญทองแดง

นายเอกกมล ดิลกขมารักษ์ ม.4/3 นางสาววิมลณัฐ ม่านมุงศิลป์ ม.4/3 นางสาวชนิกานต์ ฉัตรพงศกร ม.4/3 ชมเชย นายอัชบาล ทุนกุล ม.4/1 นางสาวชัญญานุช คล้ายแก้ว ม.4/5 นางสาวนิภาธร ว่องวิไลรัตน์ ม.4/3 นายสิรวิชญ์ กฤษณุรักษ์ ม.4/3 นายฐิติภูมิ จันทร์ยวง ม.4/1 ชมเชย นางสาวลักษิกา อุนจะน�ำ ม.4/5 นางสาวภัทรภร ชัยวิรุฬห์วรกุล ม.4/4 นางสาวพิชามญชุ์ บัวขาว ม.4/2 นางสาววรรณวลี ค�ำนวล ม.4/2 รองชนะเลิศอันดับ 1 นางสาวญาณิศา สุอังคะ ม.4/2 ชมเชย อันดับที่ 13 นายบัณฑิตย์ พิณอุดม ม.6/4 (คะแนนสูงสุด 50 อันดับแรกของประเทศ) รางวัลชมเชย อันดับที่ 15 นายสรพงษ์ สุนทรพันธ์ ม.6/6 (คะแนนสูงสุด 50 อันดับแรกของประเทศ) นายอุกฤษ มีกลิ่น ม.5/3 นายวรัชญ์ พิรารักษ์ ม.5/3

นางสาวพรรณปพร ปาระมะ ม.6/5

การแข่งขัน ARFU U20’S 7’S เมื่อวันที่ 8 กรกฎาคม – 14 สิงหาคม 2557 จัดโดยสมาคมรักบี้แห่งประเทศไทย เข้าร่วมการแข่งขัน ARFU U20’S 7’S เมือ่ วันที่ 15–16 สิงหาคม 2557 ณ เมืองยะโฮบาลูห์ ประเทศมาเลเซีย จัดโดยสมาคมรักบี้แห่งประเทศไทย การแข่งขันกีฬาแห่งชาติภาค 5 ครั้งที่ 43” “เมืองแพร่เกมส์” เมื่อวันที่ 20 - 30 มิถุนายน 2557 จัดโดยการกีฬาแห่งประเทศไทย

การแข่งขันกีฬาแห่งชาติภาค 5 ครั้งที่ 43 “เมืองแพร่เกมส์” เมื่อวันที่ 20 - 30 มิถุนายน 2557 จัดโดยการกีฬาแห่งประเทศไทย การแข่งขัน TGA-SINGHA Junior Golf Ranking 2014-2015 เมื่อวันที่ 19–20 กรกฎาคม 2557 ชนะเลิศ ประเภท A-BOY จัดโดยสมาคมกอล์ฟแห่งประเทศไทย โครงการแลกเปลี่ยนเยาวชน JENESYS 2.0 Social Community ณ ประเทศญี่ปุ่น ได้รับเลือกให้เข้าร่วมโครงการฯ จัดโดยกระทรวงศึกษาธิการ รางวัลที่ 5 การประกวดสุนทรพจน์ภาษาญี่ปุ่น ครั้งที่ 41 เมื่อวันที่ 31 สิงหาคม 2557 จัดโดยสมาคมนักเรียนเก่าไทย-ญี่ปุ่น และสถานทูตญี่ปุ่น รางวัลที่ 6 โครงการทดสอบความรู้ภาษาอังกฤษ ครั้งที่ 29 ประจ�ำปีการศึกษา 2557 รางวัลที่ 2 และ 8 เมื่อวันที่ 7 กันยายน 2557 จาก บริษัทเสริมปัญญา รางวัลที่ 1 รับถ้วยรางวัลจากเจ้าหน้าทีข่ อง การประกวดเขียนเรียงความภาษาอังกฤษ (English Writing Competition) James Cook University ประเทศสิงคโปร์ เมื่อวันที่ 10 พฤศจิกายน 2557 จัดโดย James Cook University ประเทศสิงคโปร์

นายวีระชาติ ชินวัตร ม.5/4 นายพศวัต รุจิพรรณ ม.5/3 นางสาวนิภาธร ว่องวิไลรัตน์ ม.4/3 นางสาววิมลณัฐ ม่านมุ่งศิลป์ ม.4/3

นางสาวณัชชา อ�่ำเทศ ม.5/3 นายสุทธวิทย์ แสงธงทอง ม.5/2 นางสาวชนนิกานต์ สุพิทยาพร ม.5/2

รายละเอียดการแข่งขัน

รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1

รับทุนเป็นตัวแทนนักเรียนไทย

โครงการ “ค่ายนักเรียนแกนน�ำพอเพียงเรียนรู้การพัฒนาตามแนวพระราชด�ำริ” เมื่อวันที่ 19–25 ตุลาคม 2557 จัดโดยศูนย์สถานศึกษาพอเพียง มูลนิธิยุวสถิรคุณ ประกวดบทความนักเขียนรุ่นเยาว์ ปีที่ 8 หัวข้อ “แบบอย่างในการด�ำเนินธุรกิจห่วงใยสิ่งแวดล้อม” เมื่อวันที่ 28 เมษายน 2557 จัดโดยมูลนิธิสถาบันสิ่งแวดล้อมไทย ร่วมกับ องค์กรธุรกิจเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน การร่วมกิจกรรม “รางวัลการแสดงความสามารถเรียนรู้ พระราชนิพนธ์ในรัชกาลที่ 6” เมื่อวันที่ 21 สิงหาคม 2557 จัดโดยโรงเรียนวชิราวุธวิทยาลัย โครงการทดสอบความรู้ภาษาไทย ครั้งที่ 19 เมื่อวันที่ 19 ตุลาคม 2557 จัดโดยบริษัท เสริมปัญญา จ�ำกัด การแข่งขันดาราศาสตร์โอลิมปิกระดับชาติ ครั้งที่ 11 (11th TAO) เมือ่ วันที่ 24 – 29 เมษายน 2557 จัดโดย สสวท. และมหาวิทยาลัยเชียงใหม่

ประกวดการสร้างแผนที่ทรัพยากรชีวภาพและภูมิปัญญาท้องถิ่น (Bio Map Contest) ครั้งที่ 4 เมื่อวันที่ 19 กันยายน 2557 จัดโดยส�ำนักงานพัฒนาเศรษฐกิจจากฐานชีวภาพ (องค์การมหาชน)

นักเขียนวิทยาศาสตร์รนุ่ เยาว์ พ.ศ. 2557 เมือ่ วันที่ 13 – 17 ตุลาคม 2557 จัดโดยองค์การพิพธิ ภัณฑ์วทิ ยาศาสตร์แห่งชาติ การร่วมกิจกรรมเศรษฐศาสตร์เพชรยอดมงกุฎ เงินทองของมีค่า และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ครั้งที่ 6 เมื่อวันที่ 31 สิงหาคม 2557 จัดโดยมูลนิธิร่มฉัตร และตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย

การส่งภาพยนตร์สั้นเข้าประกวดโครงการ “บอกรักโลกด้วยแผ่นฟิล์ม” เมื่อวันที่ 26 เมษายน 2557 จัดโดยมูลนิธิต้นไม้ ร่วมกับ องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ

ค่าย CTY : Academic Explorations ในหลักสูตร Civic Leadership Institute เมือ่ วันที่ 19 กรกฎาคม – 9 สิงหาคม 2557 ณ University of California, Berkeley ประเทศสหรัฐอเมริกา จัดโดยมูลนิธิหัวแหลมเพื่อสังคมและ Center for Talented Youth, Johns Hopkins University ประเทศสหรัฐอเมริกา

ชื่อ - สกุล เด็กชายเสฏฐวุฒิ ขันทสีมา ป.5/11 เด็กหญิงชวิศา แสกรุง ป.6/2 เด็กชายธรรม์ เลาหพูนรังษี ป.4/9 เด็กชายศุภกร ชินวัตร ป.5/11

รางวัลที่ ได้รับ ชนะเลิศอันดับ 1 ตัวแทนของ Open Ice Imperial ได้รับ 2 เหรียญทอง รุ่นอายุ 10-11 ปี รางวัล 3 เหรียญทอง Skate ลีลา หญิงเดี่ยว รุ่นอายุ 10 ปี ชนะเลิศอันดับ 3 รุ่นอายุไม่เกิน 9 ปี ประเภทคู่ Cycle ชนะเลิศอันดับ 3 รุ่นอายุไม่เกิน 10 ปี ประเภททีม 363 เหรียญทองแดง

รายละเอียดการแข่งขัน การแข่งขันสเก็ตน�ำ้ แข็งนานาชาติ รายการ Skate Chiangmai 2014 International Ice Skate Competition in Thailand เมื่อวันที่ 6-8 มิถุนายน 2557 จัดโดยสถาบันสเก็ตน�้ำแข็งเอเชีย การแข่งขันกีฬาสแต๊ค WWSA 2014 Thailand National Sport Stacking Championships เมื่อวันที่ 2-3 สิงหาคม 2557 จัดโดยสมาคมคมกีฬาสแต๊ค (ประเทศไทย) การแข่งขันคณิตศาสตร์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 4 เพื่อค้นหาอัจฉริยภาพด้านคณิตศาสตร์ เมื่อวันที่ 17 กรกฎาคม 2557 จัดโดยสมาชิกภาพ สหภาพ IMC ประจ�ำประเทศไทย

การแข่งขันทักษะความรู้ความสามารถทางด้านตรี Yamaha Thailand Music Festival สถาบันดนตรียามาฮ่า

เด็กหญิงกชวรรณ ชมชื่น ม.2/10

เหรียญทองนักกีฬายอดเยี่ยม ประเภทพุมเซ่ หญิงเดี่ยว

การแข่งขันกีฬาเทควันโดชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ครั้งที่ 7 เมื่อวันที่ 7 มิถุนายน 2557 จัดโดย อบจ.สิงห์บุรี ชมรมเทควันโด ศูนย์การกีฬาแห่งแห่งประเทศไทย จังหวัดสิงห์บุรี

นางสาวพรรษา นาใจ ม.5/2 นางสาวชนาภัทร ทิพย์กรรภิรมย์ ม.5/4 นางสาวอริยาภา สินธุวาทิน ม.5/9

รับการคัดเลือกจากผลคะแนนการ เข้าค่ายเรียนภาษาและวัฒนธรรมจีน การทัศนศึกษาสถานที่ส�ำคัญต่าง ๆ ณ Beijing Chinese Language สอบวัดระดับภาษาจีน YCT และ HSK and Culture College กรุงปักกิ่ง สาธารณรัฐประชาชนจีน เมื่อวันที่ 11-20 ตุลาคม 2557

เด็กหญิงวรปรียา ไทยสวัสดิ์ อ.3/5

ชนะเลิศ รุน่ อายุ 6-9 ปี รับถ้วยพระราชทาน สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี และได้เดินทางไป ทัศนศึกษาที่ประเทศสิงคโปร์

ได้รบั การคัดเลือกเป็นนักเทนนิสเยาวชน ทีมชาติไทย นางสาวศศิวิมล บัวค�ำปัน ม.5/1 รับประกาศนียบัตรรางวัลเหรียญทอง นายพัทธกรณ์ พัชรเวทิน ม.6/8 รับประกาศนียบัตรรางวัลเหรียญทอง นายณัฐพล ภูษา ม.6/1 รับประกาศนียบัตรรางวัลเหรียญทอง นางสาวนันทิกานต์ อาวะกุลพาณิชย์ ม.5/1 รับประกาศนียบัตรรางวัลเหรียญทอง นางสาวปัณทิตา รูปสุวรรณ ม.5/1 รับประกาศนียบัตรรางวัลเหรียญเงิน นางสาวกัลยวรรธน์ พรหมรัตน์สรณ์ ม.5/1 รับประกาศนียบัตรรางวัลเหรียญเงิน เด็กชายวรธันย์ หมั่นเพียร ม.1/4

การประกวดเล่านิทาน โครงการลับสมองประลองปัญญา สรรหาหนูนอ้ ยนักเล่านิทาน ครัง้ ที่ 9 ก้าวสูอ่ าเซียน เมื่อวันที่ 12 ตุลาคม 2557 ได้รับการพิจารณาให้เข้าร่วมการแข่งขันเทนนิสคัดเลือกเป็นนักเทนนิสเยาชนทีมชาติไทย ประเภทเยาวชนชาย รุน่ อายุไม่เกิน 14 ปี เมือ่ วันที่ 17 – 20 มกราคม 2558 จัดโดยลอนเทนนิสสมาคมแห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์

Annual Report 2014

เด็กชายฤกษ์มงคล ปัญญา ม.1/3

รองชนะเลิศอันดับ 1 ประเภทการประกวด Welcome Piano Duet รุ่นอายุ 8–11 ปี โล่เกียรติคุณ เกียรติบัตร พร้อมทุนการศึกษา รองชนะเลิศอันดับ 1 ประเภท Electone Ensemble รุน่ กลาง โล่เกียรติคณุ เกียรติบตั ร พร้อมทุนการศึกษา

เกียรติคุณ

เด็กชายจิระวัฒน์ โตวัฒนนิมิต ป.1/1 รองชนะเลิศ อันดับ 2 รุน่ อายุไม่เกิน 7 ปี การแข่งขัน Yamaha Thailand Music Festival 2014 การแข่งขันประเภท Welcome Piano Solo เด็กหญิงดากานดา ปิยะกรทวีรงุ่ ป.2/3 ชนะเลิศ เมื่อวันที่ 2 พฤษภาคม 2557 จัดโดย YAMAHA MUSIC SCHOOL เด็กหญิงศศิวดี ปัญญา ป.2/10 ชนะเลิศ การประกวดศิลปกรรม ปตท. ครั้งที่ 29 ปี 2557 ในหัวข้อ ก้าวไปด้วยกัน...สู่วันพรุ่งนี้ เด็กชายฐปนวัฒน์ ใจบาน ป.2/11 รางวัลดีเด่น เยาวชน อายุไม่เกิน 9 ปี เมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม 2557 จัดโดยบริษัท ปตท. จ�ำกัด (มหาชน) รางวัลยอดเยี่ยม จากสมเด็จพระเทพ การประกวดผลงานศิลปกรรม”น�ำสิ่งที่ดีสู่ชีวิต” ครั้งที่ 26 ในหัวข้อ ศิลปะ Art is me เด็กชายกฤตภาส เพชรานนท์ ป.3/1 รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เมื่อวันที่ 11 พฤศจิกายน 2557 จัดโดยบริษัทโตชิบา ไทยแลนด์จ�ำกัด ร่วมกับ มหาวิทยาลัยศิลปากร ชนะเลิศเยาวชนอายุ 8-11 ปี การประกวดวาดภาพในหัวข้อ” Space is the Future เมื่อวันที่ 12 พฤศจิกายน 2557 เด็กชายกฤตภาส เพชรานนท์ ป.3/1 จากประเทศญี่ปุ่น จัดโดยส�ำนักงานพัฒนาเทคโนโลยีอวกาศและภูมสิ ารสนเทศ (องค์การมหาชน) กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ถ้วยรางวัลชนะเลิศ ประเภทเดีย่ ว 3-3-3 การแข่งขันกีฬาสแต๊ค WSSA 2014 Thailand National Sport Stacking Championships เด็กชายกาณฑ์ เลาหพูนรังสี ป.2/3 รุ่นอายุ 7 ปี ชาย เมื่อวันที่ 2 - 3 สิงหาคม 2557 จัดโดยสมาคมกีฬาสแต๊ค (ประเทศไทย) เหรียญทอง และ ถ้วยรางวัลรองชนะเลิศ การสอบแข่งขันสมาร์ทเบรน จินตคณิตชิงแชมป์ประเทศไทย ครั้งที่ 14 ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพ เด็กชายนภดล ทองดีพันธ์ ป.2/3 อันดับที่ 2 ระดับที่ 4 B รุน่ อายุไม่ถงึ 9 ปี รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เมื่อวันที่ 10 สิงหาคม 2557 จัดโดยบริษัท สมาร์ทเบรน จ�ำกัด การแข่งขันการประกวดดนตรี ธนาคารโรงเรียน ธนาคารออมสิน ประเภท Symphonic Band P.R.C. Band ชมเชย เมื่อวันที่ 28 ตุลาคม 2557 จัดโดยธนาคารออมสิน ส�ำนักงานใหญ่ นายพงศ์พิช เทพมาลา ม.3/2 เด็กชายธนภัทร วัชวงษ์ ม.3/2 ชนะเลิศ ชุมนุมนักเคมีรุ่นเยาว์ กิจกรรมชุมนุมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ SCG งานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ เด็กชายพุฒพิ ตั น์ ฝันดีกรเกียรติ ม.3/2 กิจกรรม “Is it Artificial rain” เมื่อวันที่ 14 – 17 สิงหาคม 2557 จัดโดยสมาคมวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์ เด็กชายคณุตม์ ชมพูไชย ม.3/2 นางสาวอเล็กซานดร้า แฮงกี่ ม.3/2 เด็กชายปิยะพัชร์ สุรยิ ะคฑาวัฒน์ ม.3/2 นางสาวอรณิชา ชุตินทราศี ม.3/2 ชมเชย ชุมนุมนักกีฎวิทยารุ่นเยาว์ นางสาวกรวลัย ตุ่นแก้ว ม.3/2 กิจกรรมชุมนุมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ SCG งานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ “Insecta supplication” เด็กหญิงอภิชญา รุจิพรรณ ม.3/2 เมื่อวันที่ 14 – 17 สิงหาคม 2557 จัดโดยสมาคมวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์ เด็กหญิงภัทรานิษฐ์ ศรีสวัสดิ์ ม.3/2 เด็กหญิงกิรณา ตันบูรณา ม.3/2 นางสาวญาณ์ณศิ า ญาณประภาส ม.3/13 รางวัลเชิดชูเกียรติ การประกวดโครงการกิจกรรมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์แห่งชาติ ครั้งที่ 10 เด็กชายกมลภพ บุญรักษา ม.3/5 สาขาวิทยาศาสตร์ประยุกต์ เมื่อวันที่ 28 – 31 ตุลาคม 2557 จัดโดยสมาคมวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์ นายธีรวัจน์ แสงแก้ว ม.3/4

โครงการสร้างสรรค์เยาวชนคนรุน่ ใหม่ผมู้ วี นิ ยั ใช้ไอซีที (NETGEN2) จัดโดยสมาคมคอมพิวเตอร์แห่งประเทศไทย 33 ส�ำนักงานคณะกรรมการกิจการกระจายเสียงกิจการโทรทัศน์ฯ และกิจการโทรคมนาคมแห่งชาติ (กสทช.) เมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน 2557

ชื่อ - สกุล นายทนงศักดิ์ เนตรอนงค์ ม.6/1 นางสาวมาลิน ทิพยมณฑล ม.5/1 นายธราธร หลวงอินตา ม.6/7 นางสาวณัฐชานนท์ ชาญธีระวิทย์ ม.6/4 นายธนภัทร ภิรมย์ ม.6/7 นางสาวปรียาพร กมลสาร ม.6/6 นายสรภูม สุนทรพันธ์ ม.6/3 นักกีฬารักบี้ฟุตบอล รุ่นอายุ 16 ปี นางสาววรัทยา สุวรรณศิริกุล ม.6/3 นางสาวภิจิตรา พุทธวงค์ ม.6/9 นางสาวธัญวรัตน์ แสงสุวรรณ์ ม.6/9 นางสาวนทชา โพธิ์กลางดอน ม.5/8

เกียรติคุณ

นางสาวอรวรา ตันตระกูล ม.6/9

รับประกาศนียบัตรรางวัลเหรียญทอง รับประกาศนียบัตรรางวัลเหรียญทอง รับประกาศนียบัตรรางวัลเหรียญทอง โครงการสร้างสรรค์เยาวชนคนรุน่ ใหม่ผมู้ วี นิ ยั ใช้ไอซีที (NETGEN2) จัดโดยสมาคมคอมพิวเตอร์แห่งประเทศไทย ส�ำนักงานคณะกรรมการกิจการกระจายเสียงกิจการโทรทัศน์ฯ และกิจการโทรคมนาคมแห่งชาติ (กสทช.) รับประกาศนียบัตรรางวัลเหรียญทอง เมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน 2557 รับประกาศนียบัตรรางวัลเหรียญทอง รับประกาศนียบัตรรางวัลเหรียญทองแดง การแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระดับชาติ ครั้งที่ 11 (11th Thailand Mathematics Olympiad) เหรียญทองแดง จัดโดย สสวท. และมหาวิทยาลัยขอนแก่น เมื่อวันที่ 12 – 16 พฤษภาคม 2557 การแข่งขันกีฬารักบีเ้ ยาวชนประเภทอายุตำ�่ กว่า 16 ปี รายการ “2014 ‘XPOTENTIAL’ YOUTH RUGBY CHALLENGE ” ชนะเลิศ จัดโดย XPOTENTIAL RUGBY CHALLENGE เมื่อวันที่ 14 -16 พฤศจิกายน 2557 ระดับ 2 โครงการทดสอบความรู้ภาษาไทย ครั้งที่ 19 จัดโดยบริษัท เสริมปัญญา จ�ำกัด เมื่อวันที่ 19 ตุลาคม 2557 ประกวดสารคดีวิทยุเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว “ย่างพระบาท ที่ยาตรา” ชนะเลิศ จัดโดย คณะสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ร่วมกับ กสทช. เมื่อวันที่ 7–9 พฤศจิกายน 2557 โครงการแลกเปลี่ยนเยาวชน JENESYS 2.0 ณ ประเทศญี่ปุ่น หัวข้อ “Japanese Language 12th Batch” ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น จัดโดยส�ำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน เมื่อวันที่ 12 – 20 มกราคม 2558 ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น ประจ�ำปีการศึกษา 2558 หลักสูตร Specialized Training College Students ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น ประจ�ำปีการศึกษา 2558 จัดโดยกระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับสถานเอกอัครราชทูตญี่ปุ่นประจ�ำประเทศไทย รองชนะเลิศ

การแข่งขัน TARA Math Tournament ระดับชัน้ มัธยมศึกษาตอนต้น เมือ่ วันที่ 22 – 23 พฤศจิกายน 2557 จัดโดย บริษัททาโร่ จ�ำกัด และ สพฐ.

นางสาวเขมิกา รามโยธิน ม.3/2

ชมเชยอันดับ 38

การแข่งขันเศรษฐศาสตร์เพชรยอดมงกุฎ เงินทองของมีค่าและปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ครั้งที่ 6 เมื่อวันที่ 30 – 31 สิงหาคม 2557 จัดโดยมูลนิธิสยามกัมมาจล

เด็กชายสิรวิชญ์ เปาอินทร์ ม.1/12

เหรียญเงิน

โครงการประเมินและพัฒนาสูค่ วามเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ประจ�ำปี 2557 เมื่อวันที่ 5 ตุลาคม 2557 จัดโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการ (สสวท.)

นายพงศ์พิช เทพมาลา ม.3/2 เด็กชายธนภัทร วัชวงษ์ ม.3/2 เด็กชายพุฒพิ ตั น์ ฝันดีกรเกียรติ ม.3/2 เด็กชายคณุตม์ ชมพูไชย ม.3/2 นางสาวอเล็กซานดร้า แฮงกี่ ม.3/2 เด็กชายปิยะพัชร์ สุรยิ ะคฑาวัฒน์ ม.3/2 นางสาวอรณิชา ชุตินทราศี ม.3/2 นางสาวกรวลัย ตุ่นแก้ว ม.3/2 เด็กหญิงอภิชญา รุจิพรรณ ม.3/2 เด็กหญิงภัทรานิษฐ์ ศรีสวัสดิ์ ม.3/2 เด็กหญิงกิรณา ตันบูรณา ม.3/2 นางสาวญาณ์ณศิ า ญาณประภาส ม.3/13 เด็กชายกมลภพ บุญรักษา ม.3/5 นาย ธีรวัจน์ แสงแก้ว ม.3/4 นายอุกฤษฏ์ มีกลิ่น ม.5/3 นายอัศวิน วุฒิ ม.5/3 นายปกรณ์ ปัญศิริ ม.5/3 นางสาวอมลณัฐ วรรณกุล ม.5/9

นายกรธวัช ส�ำราญ ม.5/7 รายงานประจำ�ปี 2557

รายละเอียดการแข่งขัน

นายนาธัน ถาวร ม.3/1 เด็กชายสัมฤทธิ์ แก้วมณี ม.3/1 เด็กหญิงวรยา ฤทธิ์เรืองโรจน์ ม.3/1 เด็กหญิงกนกณภัทร ชลาภิรมย์ ม.3/1

เด็กชายปถมพงศ์ หาญใจ ป.4/7

34

รางวัลที่ ได้รับ

นางสาวพุธิตา กรุณามิตร ม.5/7

ชนะเลิศ

ชุมนุมนักเคมีรุ่นเยาว์ กิจกรรม “Is it Artificial rain.” กิจกรรมชุมนุมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ SCG งานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ เมื่อวันที่ 14 – 17 สิงหาคม 2557 จัดโดยสมาคมวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์

ชมเชย

ชุมนุมนักกีฎวิทยารุ่นเยาว์ “Insecta supplication” กิจกรรมชุมนุมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ SCG งานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ เมื่อวันที่ 14 – 17 สิงหาคม 2557 จัดโดยสมาคมวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์

รางวัลเชิดชูเกียรติ สาขาวิทยาศาสตร์ประยุกต์

การประกวดโครงการกิจกรรมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์แห่งชาติ ครั้งที่ 10 เมื่อวันที่ 28 – 31 ตุลาคม 2558 จัดโดยสมาคมวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์

ชนะเลิศอันดับ 3 รุน่ ไม่เกิน 9 ปี ประเภทคู่ Cycle กีฬาสแต๊ค WSSA 2014 Thailand National Sport Stacking Championships และรุ่นไม่เกิน 10 ปี ประเภททีม 363 เมือ่ วันที่ 2-3 สิงหาคม 2557 จัดโดยสมาคมคมกีฬาสแต๊ค (ประเทศไทย)

ชนะเลิศ เหรียญทองประเภททีม รางวัลเหรียญทอง (ทีม) ประเภทกระโดดข้ามเครือ่ งกีดขวาง รางวัลเหรียญทอง (บุคคล) ประเภท EVENTNG รางวัลเหรียญเงิน (ทีม) ประเภทศิลปะบังคับม้า ทุนรัฐบาลอเมริกัน รุ่นที่ 20

นางสาวนทชา โพธิ์กลางดอน ม.5/8

ได้รับคัดเลือกเข้าร่วมโครงการแลก เปลี่ยนเยาวชน JENESYS 2.0

นายศุภพงศ์ ศิรินภาพันธ์ ม.5/5

ได้สิทธิ์เข้าค่ายอบรมฯ

นายสรภูม สุนทรพันธ์ ม.6/3

รางวัล First–Certificate of Excellence เกียรติบัตรและทุนการศึกษา

การประกวดผลงานประเภทโปสเตอร์ประชาสัมพันธ์โครงการจิตส�ำนึกรักเมืองไทย หัวข้อ “คนรุน่ ใหม่รว่ มต้านทุจริต” เมื่อวันที่ 12 กันยายน 2557 จัดโดยส�ำนักงานปลัดกระทรวงกลาโหม

การแข่งขันขี่ม้าในการแข่งขันกีฬาแห่งชาติ ครั้งที่ 43 เมื่อวันที่ 10 ธันวาคม 2557 จัดโดยการกีฬาแห่งประเทศไทย

โครงการทุนมัธยม IStudy ประจ�ำปี 2558 – 2559 จัดโดยโครงการทุนมัธยมรัฐบาลอเมริกัน iStudy โครงการแลกเปลี่ยนเยาวชน JENESYS 2.0 หัวข้อ “Japanese Language 12th Batch” เมือ่ วันที่ 12 – 20 มกราคม 2558 ณ ประเทศญีป่ นุ่ จัดโดยส�ำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ส�ำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ และประเทศญี่ปุ่น การสอบคัดเลือกนักเรียนเพือ่ เป็นผูแ้ ทนประเทศไทยไปแข่งขันภูมศิ าสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ ครัง้ ที่ 12 (รอบที่ 1) เมื่อวันที่ 9 – 23 มีนาคม 2558 จัดโดยมูลนิธิ สอวน. กิจกรรม The 7th World Peace Ethics Contest (World-PEC) 2014 เมื่อวันที่ 3 – 4 มีนาคม 2558 จัดโดย World Peace Ethics Club

ชื่อ - สกุล

รางวัลที่ ได้รับ

รายละเอียดการแข่งขัน

นางสาวพิชญา สิงห์เวชสกุล ม.4/3 นางสาวมัทนพร จึงมั่นคง ม.5/3 นายสรภูม สุนทรพันธ์ ม.6/3

รองชนะเลิศอันดับ 2

กิจกรรมตอบค�ำถามทางวิชาการ โครงการกล้าใหม่ใฝ่รู้ เมื่อวันที่ 14 มกราคม 2558 จัดโดยธนาคารไทยพาณิชย์ ส�ำนักงานใหญ่

นายณัฐพล ชมพูจันทร์ ม.5/6

รางวัลชนะเลิศอันดับ 3 ผลัดฟรีสไตล์ 4x100 เมตร รางวัลชนะเลิศอันดับ 5 ผลัดผสม 4x100 เมตร รางวัลชนะเลิศอันดับ 8 กบ 200 เมตร ชาย รางวัลชนะเลิศอันดับ 8 กบ 100 เมตร ชาย

การแข่งขันกีฬานักเรียน นักศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 36 “เชียงรายเกมส์” เมื่อวันที่ 23 – 31 มกราคม 2558 จัดโดยกรมพลศึกษา และจังหวัดเชียงราย

นางสาวสุปรียา วิเลิศศักดิ์ ม.5/9 นางสาวสรัลลัคน์ ตุ้มฟอง ม.5/9 นางสาวธนัญญา เกียรติรงุ่ วิไลกุล ม.5/9 นางสาวอมลณัรฐ วรรณกุล ม.5/9 นางสาวภัทรนันท์ ปานทองค�ำ ม.5/9 นางสาวณัฐนรี คาเคะงะวา ม.5/9 นางสาวดุษฎีวรรณ เรืองกลัด ม.5/8 นางสาวพรไพลิน ว่องประเสริฐกุล ม.6/1 นางสาวณัชชา สุวรรณยิก ม.6/1 นางสาวธันยา นภีรงค์ ม.6/1

นายวิริศ ทองเพ็ชร์ ม.4/9

การประกวดโครงการกรุงไทยยุววาณิช ตั้งแต่เดือนสิงหาคม ถึงเดือนกุมภาพันธ์ 2558 จัดโดย บมจ. ธนาคารกรุงไทย

รางวัลที่ 1 ประเภทโปรแกรมส่งเสริม การเรียนรู้ระดับนักเรียน รับถ้วยพระราชทานจากสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี รางวัลที่ 2 ประเภท เพื่อความบันเทิง รางวัลที่ 3 ประเภท เพื่อความบันเทิง

การแข่งขันพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์แห่งประเทศไทย ครั้งที่ 17 (NSC 2015) รอบชิงชนะเลิศ เมื่อวันที่ 18 – 20 มีนาคม 2558 จัดโดยศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ ส�ำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รางวัลชมเชยโปรแกรม เพื่อการประยุกต์ใช้งาน

เกียรติคุณ

นายธราธร หลวงอินตา ม.6/7 นายศรัณย์ภัทร ฝั้นแก้ว ม.6/1 นางสาวปัณทิตา รูปสุวรรณ ม.5/1 นางสาวกัลยวรรธน์ พรหมรัตน์สรณ์ ม.5/1 นายเอกพล สุขประเสริฐ ม.5/6 นายนิธิ ธรรมฤกษ์ฤทธิ์ ม.4/1 นางสาวขวัญมนัส วรรธนะภูติ ม.5/3 นางสาวมัทนพร จึงมั่นคง ม.5/3 นางสาวชุลีมาศ แก้วแดง ม.5/3

ได้ทุน 20,000 บาท และเข้ารอบที่ 2

โครงการทุนเรียนภาษาเยอรมัน ระหว่างวันที่ 2 พฤษภาคม – 24 พฤษภาคม 2558 ณ เมือง St. Peter-Ording ประเทศเยอรมนี จัดโดยสถาบันเกอเธ่ ประเทศไทย

ทุนเรียนภาษาเยอรมัน

สรุปจำ�นวนรางวัลผลงานนักเรียน ปีการศึกษา 2557 (ข้อมูล ณ วันที่ 15 พฤษภาคม 2558) ระดับการศึกษา

ปฐมวัย ประถมศึกษาปีที่ 1-3 ประถมศึกษาปีที่ 4-6 มัธยมศึกษาปีที่ 1-3 มัธยมศึกษาปีที่ 4-6 รวม คิดเป็นร้อยละ

ระดับ นานาชาติ

ระดับ ประเทศ

ระดับ ภาค

จำ�นวนรางวัล ระดับ เขตพื้นที่

2 1 4 5

1 7 6 19 94

2 13 4 25 33

5 5 7

41 103 11 11 86

2 16

46 125 27 64 241

12 2.38

127 25.25

77 15.31

17 3.38

252 50.10

18 3.58

503 100.00

25.25%

50.10%

15.31% 3.38%

ระดับ โรงเรียน

รวม

แผนภูมิแสดงร้อยละของผลงานนักเรียน นานาชาติ

ประเทศ

ภาค

เขตพืน้ ที่

จังหวัด

โรงเรียน

Annual Report 2014

2.38%

3.58%

ระดับ จังหวัด

35

ผลงานเด่นนักเรียน STUDENT AWARDS

เด็กชายกฤตภาส เพชรานนท์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 บิดา นายบวรศักดิ์ เพชรานนท์ มารดา นางบุษกร เพชรานนท์

รายงานประจำ�ปี 2557

ผลงานเด่นนักเรียน

ผลงานที่ ได้รับรางวัล

36

ปี 2556

รางวัลชนะเลิศ การประกวดภาพวาดระบายสี หัวข้อ “ช้างไทยในใจฉัน” จัดโดยกลุ่มโรงแรม รีสอร์ท และสปา เครืออนันตรา รางวัลที่ 2 การประกวดภาพจิตรกรรม Little Davinci หัวข้อ “แม่ของแผ่นดิน” ระดับประถมศึกษาตอนต้น จัดโดยเฮือนศิลปะนาชา (Nacha Artists’ Residence) รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2 ระดับประถมศึกษาตอนต้น โครงการ ประกวดภาพวาดระบายสีหัวข้อ “แม่ของฉัน” จัดโดยสถานีวิทยุโทรทัศน์กองทัพบกช่อง 5 รางวัลชนะเลิศ การประกวดภาพวาดระดับเยาวชนอายุ 8-11 ปี หัวข้อ “สีสัน..ฉัน..อวกาศ (Space and Me)” จัดโดยส�ำนักงานพัฒนา เทคโนโลยีอวกาศและภูมิสารสนเทศ (องค์การมหาชน) รางวัล Best Poster Award for the Poster Contest held from 3 to 6 December 2013, Hanoi, Vietnam on the occasion of The 20th Asia-Pacific Regional Space Agency Forum (APRSAF-20) รางวัลชนะเลิศ การประกวดวาดภาพระบายสี ระดับชั้นประถม ศึกษาปีที่ 1-3 งานแข่งขันทักษะทางวิชาการ ประจ�ำปี 2556 โรงเรียนเชียงใหม่คริสเตียน ในหัวข้อ “เชียงใหม่คริสเตียนร่วมใจ ก้าวไกลสู่อาเซียน” จัดโดยโรงเรียนเชียงใหม่คริสเตียน รางวัลเกียรติบัตร ระดับประถมศึกษาตอนต้น (ประเภททีม) ผลงาน ศิลปกรรมในหัวข้อ “พลังแห่งธรรมชาติ : The Power of Nature” การประกวดศิลปกรรม ปตท. เยาวชนภาคเหนือ ครั้งที่ 14 ประจ�ำปี 2556 จัดโดยการปิโตรเลียมแห่งประเทศไทย รางวัลยอดเยีย่ ม การประกวดวาดภาพ “พรรณไม้งามโครงการหลวง” ระดับประถมศึกษาปีที่ 1-3 (ช่วงชั้นที่ 1) งานโครงการหลวง 2556 รางวัล Global 5th Prize for 23rd International Children’s Painting Competition on the Environment : United Nations Environment Programme (UNEP) June 23rd 2014

ปี 2557

ผลงานภาพวาดได้รับการคัดเลือกให้ร่วมจัดนิทรรศการภาพวาดเด็ก ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โครงการประกวดภาพวาดส่งเสริม วัฒนธรรมความสัมพันธ์ไทย-ญี่ปุ่น ครั้งที่ 9 ประจ�ำปี 2557 ณ ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษารังสิต รางวัลชมเชย ระดับอายุ 7-9 ปี โครงการประกวดวาดภาพระบายสี ครั้งที่ 3 หัวข้อ ปีม้าคึกคัก จัดโดยกลุ่มบริษัท นานมี จ�ำกัด รางวัลประกาศเกียรติคุณ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 โครงการ ประกวดวาดภาพ Lanna Thai Art & Culture ครั้งที่ 3 หัวข้อ “เสน่ห์ล้านนา” โรงพยาบาลมหาราชนครเชียงใหม่ คณะวิจิตรศิลป์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ จัดโดยศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 8 โรงเรียนค�ำเที่ยงอนุสสรณ์ และมูลนิธิ Cancer Fighters Art.INC. รางวัลดีเด่น (ประเภททีม) การประกวดศิลปกรรม ปตท. เยาวชน ภาคเหนือ ครั้งที่ 15 ในหัวข้อ “ก้าวไปด้วยกัน...สู่วันพรุ่งนี้” จัดโดยการปิโตรเลียมแห่งประเทศไทย รางวัลยอดเยี่ยม การประกวดศิลปกรรม “น�ำสิ่งที่ดีสู่ชีวิต” ครั้งที่ 26 ประจ�ำปี 2557 รางวัลชนะเลิศ การประกวดภาพวาดระดับเยาวชนอายุ 8-11 ปี หัวข้อ “Space in the Future” จัดโดยส�ำนักงานพัฒนาเทคโนโลยี อวกาศและภูมิสารสนเทศ (องค์การมหาชน) รางวัลชมเชย รุ่นอายุ 7-10 ปี หัวข้อ “รักนิรันดร์ ของฉันกับแม่” การประกวดวาดภาพ โครงการ “ใส่สีสานใจ ใฝ่สันติ ครั้งที่ 10” จัดโดยสมาคมสหพันธ์สตรีเพื่อสันติภาพโลก (ประเทศไทย) รางวัล Special Poster Award for the Poster Contest held from 2 to 5 December, 2014 Tokyo, Japan on the occasion of The 21st Asia-Pacific Regional Space Agency Forum (APRSAF-21)

STUDENT ผลงานเด่นนักเรียน AWARDS

รางวัลในโครงการลับสมอง ประลองปัญญา สรรหาหนูน้อยนักเล่านิทาน ครั้งที่ 9 ก้าวสู่อาเซียน เด็กหญิงวรปรียา ไทยสวัสดิ์ ชั้นอนุบาล 3/5 เกิดเมื่อวันที่ 29 กรกฎาคม พ.ศ. 2551 บิดา นายวีระชาติ ไทยสวัสดิ์ มารดา นางสาววราพร ไทยสวัสดิ์

ผลงานเด่นนักเรียน

โครงการลับสมอง ประลองปัญญา สรรหาหนูน้อยนักเล่านิทาน ครั้งที่ 9 ก้าวสู่อาเซียน โดยความร่วมมือของส�ำนักงานบริหารและพัฒนา การเรียนรู้ (องค์กรมหาชน) อุทยานการเรียนรู้ (TK park) มูลนิธิหนังสือเพื่อเด็ก สภาการศึกษา สถาบันอาหาร กระทรวงอุตสาหกรรม และนิตยสาร Mother & Care โดยมีการแข่งขันระดับภูมิภาค และเมื่อได้รับรางวัลระดับภูมิภาคแล้ว จะเป็นตัวแทนเข้าร่วมแข่งขันรอบชิงชนะเลิศ ณ อุทยาน การเรียนรู้ (TK park) โดยจัดขึ้น เมื่อวันที่ 12 ตุลาคม 2557 ที่ผ่านมา ซึ่งผู้ชนะเลิศได้รับถ้วยพระราชทานจากพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช กุมารี และได้ทัศนศึกษาที่ประเทศสิงคโปร์ โครงการนี้เป็นโครงการที่ส�ำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาและกระตุ้นให้เด็กรักการอ่าน การเล่านิทาน กล้าแสดงออกตามจินตนาการ สิ่งเหล่านี้เป็นส่วนส�ำคัญที่ช่วยส่งเสริมเด็กได้เรียนรู้ต่อไป

การแข่งขันเล่านิทานในครั้งนี้ นอกจากจะเป็นการส่งเสริมเด็กให้สนใจการอ่าน การเล่านิทานแล้วครูผู้สอนก็มีส่วนส�ำคัญในการสร้าง แรงบันดาลใจ ส่งเสริมและพัฒนาเด็กให้แสดงออกซึ่งศักยภาพที่เหมาะสมตามวัย จนท�ำให้การแข่งขันรอบชิงชนะเลิศนี้ รางวัลจึงเป็นของ เด็กหญิงวรปรียา ไทยสวัสดิ์ (น้องพอดี) ซึ่งปัจจุบันเรียนอยู่ชั้นอนุบาล 3/5 น้องมีอารมณ์ดี ร่าเริงแจ่มใส มีมารยาทดี สามารถเล่านิทานได้ดี จนเป็ น ที่ ป ระทั บ ใจของคณะกรรมการและผู ้ ช มทุ ก คน ในการนี้ ท างโครงการได้ ม อบรางวั ล ชนะเลิ ศ ให้ เ ด็ ก และครู ที่ ช ่ ว ยฝึ ก น้ อ งเล่ า นิ ท าน คือ ครูอนันธิดา ยะอุโมงค์ จึงสร้างความชื่นชมยินดีให้แก่ผู้มีส่วนร่วมและผู้บริหาร ครู นักเรียนและเพื่อนๆ ทุกคน

ด.ญ.วรปรียา ไทยสวัสดิ์ นักเรียนระดับชั้นอนุบาล 3/5 ที่ ได้รางวัลชนะเลิศ ระดับประเทศพร้อมถ้วยพระราชทาน สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในการประกวด เล่านิทาน โครงการลับสมองประลองปัญญา สรรหาหนูน้อย นักเล่านิทาน ครั้งที่ 9 ก้าวสูอ่ าเซียน รุน่ 6-9 ปี เมือ่ วันที่ 12 ตุลาคม 2557 ณ อุทยานการเรียนรู้ TK Park และได้เดินทางไปทัศนศึกษา ที่ประเทศสิงคโปร์

Annual Report 2014

37

ผลงานเด่นนักเรียน STUDENT AWARDS

รางวัลเหรียญทองจากการแข่งขันคณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ ระดับประถมศึกษาครั้งที่ 11

11 IMSO th

เด็กชายสิรวิชญ์ เปาอินทร์

ผลงานเด่นนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/12 เกิดเมื่อวันที่ 2 พฤษภาคม พ.ศ. 2545 บิดา นายสถาพร เปาอินทร์ มารดา พันต�ำรวจตรีหญิงจงลักษณ์ เปาอินทร์

ผลงานที่ ได้รับรางวัล

ปี 2555

รางวัลเหรียญทอง จากการแข่งขันการคิดและ การแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ ครั้งที่ 13 ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 จัดโดย มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร รางวัลเหรียญเงิน จากการประเมินความ สามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (TME)

รายงานประจำ�ปี 2557

รางวัลชนะเลิศ ระดับจังหวัด One2One Mathematic Competition 2012 จัดที่โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย

38

รางวัลชมเชย ระดับประเทศ ในการสอบ แข่งขันคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษา จัดโดย สมาคมคณิตศาสตร์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ รางวัลเหรียญเงิน วิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ประถมศึกษา โครงการพัฒนาอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์

ปี 2556

รางวัลชนะเลิศ การแข่งขันการแก้ปัญหาทาง คณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษา จัดโดย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ รางวัลชนะเลิศ ระดับประเทศ ในโครงการ สอบวัดความรู้ความสามารถทางวิชาการ วิชาภาษาอังกฤษ ครั้งที่ 12 จัดโดยบริษัท ท็อป เทสท์ เซ็นเตอร์ จ�ำกัด รางวัลเหรียญทอง จากการแข่งขันการคิดและ การแก้ปญ ั หาคณิตศาสตร์ ครัง้ ที่ 14 ระดับชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 5-6 จัดโดย มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร รางวัลชมเชย จากการประเมินความสามารถ ในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (TME) รางวัลชนะเลิศ ระดับจังหวัด One2One Mathematic Competition 2013 จัดที่โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย รางวัลชนะเลิศ ระดับภูมิภาค ในการสอบ แข่งขันคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษา จัดโดย สมาคมคณิตศาสตร์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์

ปี 2557

รางวัลระดับเหรียญทอง ในการแข่งขัน ทางวิชาการ ระดับประเทศ วิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษา จัดโดย ส�ำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน รางวัลเหรียญทองจากการแข่งขันคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ ระดับประถมศึกษาครั้งที่ 11 (11th IMSO) ณ เกาะบาหลี ประเทศอินโดนีเซีย รางวัลเหรียญเงิน วิชาคณิตศาสตร์ จากโครงการประเมินและพัฒนาสู่ความ เป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (TEDET) รางวัลชมเชย วิชาวิทยาศาสตร์ จากโครงการ ประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศ ทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (TEDET) ผ่านการคัดเลือกเข้าค่ายโอลิมปิกวิชาการ ค่าย 2 วิชาคณิตศาสตร์ จัดโดย มูลนิธิ ส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐาน วิทยาศาสตร์ศกึ ษา ศูนย์มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

STUDENT ผลงานเด่นนักเรียน AWARDS

รางวัลในรายการ 6th International

Youth Mathematician Convention 2014 นายนาธัน ถาวร

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 เกิดเมื่อวันที่ 27 มิถุนายน 2542 บิดา นายธนา ถาวร มารดา นางสิริลักษณ์ ปันดอนตอง

นักกีฬาขี่ม้า ในการแข่งขันกีฬา

นายกรธวัช ส�ำราญ

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/7 เกิดเมื่อวันที่ 15 ธันวาคม พ.ศ. 2540 บิดาชื่อ พ.อ.ยอดธง ส�ำราญ มารดาชื่อ นางเบญยาภา ส�ำราญ

ปี 2555

รางวัลเหรียญทอง การสอบแข่งขันวิชาคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น การแข่งขันวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจ�ำปีการศึกษา 2555 รอบแรก รางวัลชมเชย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 การแข่งขันคณิตศาสตร์

ประเทศไทย ครั้งที่ 3 เพื่อค้นหาอัจฉริยภาพทางด้านคณิตศาสตร์ จัดโดยสมาชิกภาพ สหภาพ IMC ประจ�ำประเทศไทย

ปี 2556

รางวัลเหรียญทอง การสอบแข่งขันวิชาคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น การแข่งขันวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจ�ำปีการศึกษา 2556 รอบแรก รางวัลเหรียญทองแดง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 การแข่งขันคณิตศาสตร์ ประเทศไทย ครั้งที่ 4 เพื่อค้นหาอัจฉริยภาพทางด้านคณิตศาสตร์ จัดโดย สมาชิกภาพ สหภาพ IMC ประจ�ำประเทศไทย

ปี 2557

ได้รบั การคัดเลือกไปแข่งรายการ All Japan Eventing ทีเ่ มือง Yamanashi และ รางวัลชนะเลิศที่ 2 ในรายการ B.GRIMM CCI* รางวัลเหรียญทอง ทีม Eventing กีฬาแห่งชาติครั้งที่ 42 เชียงใหม่เกมส์ และ เหรียญเงินบุคคล ประเภท Eventing

ปี 2556

ชนะเลิศ รายการ Maxwin CIC* คัดเลือกเป็นตัวแทนทีมชาติไทยในการแข่งขัน FEI Asian Eventing Championships ที่ Thai polo club, Pattaya เป็นนักกีฬาดีเด่นประจ�ำสโมสรกองพันสัตว์ต่าง อ.แม่ริม จ.เชียงใหม่

ปี 2557

ชนะเลิศ ราย 130 cm. Xanthus Showjumping ชนะเลิศรายการ B.GRIMM CCI* PATTAYA และได้ผ่านการคัดตัวนักกีฬา Showjumping ที่จะไปแข่งขัน Sea Game ครั้งที่ 28 ที่ประเทศ Singapore ปี 2558

ปี 2558

ผ่านการคัดเลือกให้เป็นตัวจริงในการไปแข่งขัน Sea Game ครั้งที่ 28 ที่ประเทศ Singapore ในวันที่ 6 - 10 มิถุนายน 2558 Annual Report 2014

รางวัลเหรียญทอง การสอบแข่งขันวิชาคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น การแข่งขันวิชาการ ระดับนานาชาติ ประจ�ำปีการศึกษา 2557 รอบแรก ผ่านการคัดเลือกเข้าค่ายโอลิมปิกวิชาการ สอวน. สาขาวิชาคณิตศาสตร์ ค่าย 1 จัดโดย มูลนิธิ สอวน. รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น การแข่งขันเกม

ค�ำนวณคณิตศาสตร์ออนไลน์ ชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย TARO Math Tournament 2014 รางวัลเหรียญทอง รายการ Solve-a-Thon (Junior Level) การแข่งขันคณิตศาสตร์ รายการ 6th International Youth Mathematician Convention 2014 ณ เมือง ลัคเนา ประเทศอินเดีย รางวัลเหรียญเงิน รายการ Mathmania (Team Contest) การแข่งขันคณิตศาสตร์ รายการ 6th International Youth Mathematician Convention 2014 ณ เมือง ลัคเนา ประเทศอินเดีย รางวัลเหรียญทองแดง รายการ Math Wiz (Individual Level) การแข่งขันคณิตศาสตร์ รายการ 6th International Youth Mathematician Convention 2014 ณ เมือง ลัคเนา ประเทศอินเดีย

ปี 2555

ผลงานเด่นนักเรียน

ผลงานที่ ได้รับรางวัล

ผลงานที่ ได้รับรางวัล

39

ผลงานเด่นนักเรียน STUDENT AWARDS

รางวัลการแข่งขัน งานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ นายสรวิศ จีนานุรักษ์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/5 เกิดเมื่อ 14 พฤษภาคม 2541 บิดา พ.อ.ภาณุมาส จีนานุรักษ์ มารดา นางอภิญญา จีนานุรักษ์ ผลงานที่ ได้รับรางวัล

ผลงานเด่นนักเรียน

ปี 2555

เป็นตัวแทนโรงเรียนเข้าร่วมการแข่งขันการแสดงความสามารถเรียนรู้พระราชนิพนธ์ในรัชกาลที่ 6 รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2 ในการแข่งขัน General Knowledge Quiz Contest ในงาน Foreign Language Day ชนะเลิศ การแข่งขัน English Proficiency Test ในงานวันวิชาการมงฟอร์ต

ปี 2556

เป็นตัวแทนภาคเหนือเข้าร่วมการแข่งขัน The National Spelling Competition งานมหกรรมอาเซียนสัญจร สอบได้คะแนนยอดเยี่ยมเป็นอันดับที่ 1 ของภาคเหนือ การทดสอบความรู้วิชาภาษาอังกฤษ จัดโดยบริษัทเสริมปัญญา รางวัลเหรียญทองในการแข่งขัน Impromtu Speech งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน

รายงานประจำ�ปี 2557

ปี 2557

40

รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2 การแข่งขัน NJ Spelling Bee 2014 ระดับภาค ชนะเลิศ การแข่งขัน Big Star Talent งานเปิดกล่องชอล์กโดยคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2 การแข่งขัน Debate Contest ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย งาน Foreign Language Day รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 การแข่งขัน IQ Word Up จัดโดยสมาคม ครอสเวิร์ดเกม เอแม็ทค�ำคม และซูโดกุแห่งประเทศไทย สอบได้คะแนนยอดเยี่ยมเป็นอันดับที่ 1 ของประเทศ การทดสอบความรู้วิชา ภาษาอังกฤษ จัดโดยบริษัทเสริมปัญญา ชนะเลิศ การแข่งขัน Debate Contest ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ชนะเลิศ การแข่งขัน English Academy Challenge Competition จัดโดย มหาวิทยาลัยราชมงคลล้านนา

ปี 2558

รางวัลเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดับที่ 1 การแข่งขัน Spelling Bee ระดับชั้น ม.4 – ม.6 ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ

STUDENT ผลงานเด่นนักเรียน AWARDS

รับรางวัลกิจกรรมเศรษฐศาสตร์เพชรยอดมงกุฎ เงินทองของมีค่า และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ครั้งที่ 6

นายสรพงษ์ สุนทรพันธ์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/6 เกิดเมื่อวันที่ 7 พฤศจิกายน 2539 บิดา นายสุริธร สุนทรพันธ์ มารดา นางมาณวิกา สุนทรพันธ์

เด็กชายปถมพงศ์ หาญใจ

ผลงานที่ ได้รับรางวัล

ปี 2556

รางวัลชนะเลิศ การแข่งขันตอบปัญหาอาเซียน ระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย งานมหกรรมล้านนาสู่อาเซียน Towards ASEAN Community ประจ�ำปี 2556 รางวัลชนะเลิศ การแข่งขันตอบปัญหากฎหมาย ระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนปลาย ในวันรพีประจ�ำปี 2556 รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 การแข่งขันตอบปัญหาอาเซียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย งานประจ�ำปี 2556 จัดโดยโรงเรียนดาราวิทยาลัย รางวัลชนะเลิศ การแข่งขันตอบปัญหาเศรษฐศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนปลาย ครั้งที่ 13ประจ�ำปี 2556 จัดโดย มหาวิทยาลัยพายัพ รางวัลชมเชย ระดับประเทศ การส่งงานเข้าประกวดโครงการยุวอาสา พาเที่ยว ประเภททีม 5 คน จัดโดยสถาบันพัฒนาเศรษฐกิจสร้างสรรค์ สาขาการท่องเที่ยวสถานที่ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยมหิดล

ปี 2557

รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การแข่งขัน ตอบปัญหาธรรมะ ชิงโล่เจ้าพระคุณสมเด็จพระมหารัชมังคลาจารย์ จัดโดยศูนย์เผยแผ่ธรรมจังหวัดเชียงใหม่ รางวัลชนะเลิศ การแข่งขันตอบปัญหากฎหมาย ระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนปลาย ในวันรพีประจ�ำปี 2557 รางวัลชมเชย อันดับที่ 15 การร่วมกิจกรรมเศรษฐศาสตร์เพชรยอดมงกุฎ เงินทองของมีค่า และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ครั้งที่ 6 จัดโดยมูลนิธิร่มฉัตร และตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 จากการแข่งขันตอบปัญหาความรู้ทาง

เศรษฐศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย รางวัลชนะเลิศ การแข่งขันตอบปัญหาเศรษฐศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนปลาย จัดโดยมหาวิทยาลัยเชียงใหม่

ผลงานที่ ได้รับรางวัล รางวัลระดับโลก การแข่งขัน World Sport Stack Championships 2015 ณ เมือง มอนทรีออล ประเทศแคนาดา เมื่อวันที่ 11–12 เมษายน พ.ศ. 2558

ประเภทเดี่ยว

รางวัลที่ 1 ประเภทเดี่ยว Cycle รุ่นอายุ 10U ชาย รางวัลที่ 2 ประเภทเดี่ยว 3-6-3 รุ่นอายุ 10U ชาย ประเภทคู่ รางวัลที่ 4 ประเภทคู่ Double Cycle รุ่นอายุ 10U

ประเภททีม

รางวัลที่ 1 ประเภททีม Timed 3-6-3 Relay รุ่นอายุ 10U รางวัลที่ 3 ประเภททีม H-T-H Cycle Relay

ผลงานเด่นนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/7 เกิดเมื่อวันที่ 20 สิงหาคม พ.ศ. 2547 บิดา นายบุญมา ปัญญาสารสิน มารดา นางธริศรา หาญใจ

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย

117 ถนนแก้วนวรัฐ ตำ�บลวัตเกต อำ�เภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่ 50000 โทรศัพท์ : 0-5324-2038, 0-5324-2550 โทรส�ร : 0-5330-6415 Website : www.prc.ac.th E-mail : prccontact@prc.ac.th