Novembro/2020 - Nº 22
NOSSA EDITORA
Editora Ciências Médicas – MG inicia suas atividades com o objetivo de fomentar as publicações da comunidade acadêmica
Lançamento: Portal de Egressos já está no ar
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Festival de Teatro Online é sucesso nas redes
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Vice-presidente Dr. José Maria Borges Secretário-geral de Administração e Finanças Dr. Cesário da Silva Almada Lima DIRETORIA Superintendente-geral Flávio de Almeida Amaral Superintendente de Planejamento e Gestão Túlio Pedrosa Gomes CONSELHO DELIBERATIVO DA FELUMA Antônio Vieira Machado, Evilázio Teubner Ferreira, Geraldo Magela Gomes da Cruz, Gregore Moreira de Moura, Helton Freitas, Jackson Machado Pinto, Jair Leopoldo Raso, José Celso Cunha Guerra Pinto Coelho, Marcelo Miranda e Silva, Maria Cristina Martins de Araújo, Milton Ferreira Malheiros, Osvaldo Lucas Fernandes Sampaio, Rafael Duarte Silva, Wagner Eduardo Ferreira, Walter Antônio Prata Pace CONSELHO FISCAL DA FELUMA
SUMÁRIO
CONSELHO DIRETOR DA FELUMA Presidente Dr. Wagner Eduardo Ferreira
José Antonino Baia Borges, Lincoln Lopes Ferreira, Ricardo Valadares Gontijo, Gustavo Azeredo Furquim Wernek (suplente), Hudson de Araújo Couto (suplente), Luiz Wellington Pinto (suplente) FACULDADE CIÊNCIAS MÉDICAS – MG Diretor Prof. José Celso Cunha Guerra Pinto Celho Vice-diretor Prof. Rafael Duarte Silva Secretária-geral Profa. Marlene das Mercês Ferreira Caldas PÓS-GRADUAÇÃO CIÊNCIAS MÉDICAS – MG Diretor-geral Prof. Antônio Vieira Machado Diretor Acadêmico Prof. Marcelo Miranda e Silva Coodenadora Acadêmica do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Profa. Maria da Glória Machado Assessora-executiva Ana Carolina C. L. Giulianetti HOSPITAL UNIVERSITÁRIO CIÊNCIAS MÉDICAS – MG Diretor-geral Dr. Antônio Carlos de Barros Martins Diretor Técnico Dr. Glauco Sobreira Messias INSTITUTO AGOS Diretora Ana Carolina C. L. Giulianetti Vice-diretora Sílvia Portes Rocha Martins TEATRO FELUMA Curador Dr. Jair Leopoldo Raso
COMUNICACÃO FELUMA Tel. (31) 3248 - 7128 cmk@feluma.org.br
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Projeto gráfico: Sigla Comunicação - (31) 3245-0845 www.siglacomunicação.com.br Produção: Prefácio Comunicação Tel - (31) 3292-8660 prefaciocomunicacao.com.br Jornalista responsável: Ana Luiza Purri (MC 678987/JP) Reportagem e redação: Guilherme Barbosa (MTB/MG 12.630) Edição: Cristina Mota Comunicação Feluma: André Villela, Aparecida Queiroga, Humberto Gomes, Isabela Azi, Patricia Bento, Roberta Reis Fotos: Divulgação, Departamento de Comunicação Revisão: Luciara Oliveira
Volta das atividades estrategicamente planejada Núcleo de Apoio ao Ensino Remoto se consolida Contato permanente com os egressos A atuação das Ligas Acadêmicas durante a pandemia Editora Universitária Ciências Médicas lança seu primeiro livro
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Instituto Agos organiza vestibular adequado às exigências sanitárias dos órgãos de saúde
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Instituto de Inovação e Incorporação Tecnológicas Ciências Médicas é criado para dar suporte a
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projetos de tecnologia
Prontos para a auditoria da ISO 9001
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Teatro Feluma realiza sessões virtuais
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Pós-doutoranda avança no tratamento de asma Os webinars da Pós-graduação A experiência de uma aluna em Miami 70 anos da Faculdade eternizados nas páginas de um Atlas
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Faculdade Ciências Médicas MG: faculdadecmmg Pós-graduação Ciências Médicas: posgraduacaocmmg @cienciasmedicasmg @faculdadecmmg Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais
@teatrofeluma @teatrofeluma
Comunicação Feluma
PALAVRA DO CONSELHO DIRETOR A criação do Sistema Único de Saúde (SUS) pela Constituição Federal de 1988 representou um grande marco na prestação assistencial no Brasil. Ao assegurar a todos o direito à saúde, atribuindo o dever de prestá-la ao Estado, diretamente ou por meio de terceiros, o constituinte inaugurou o maior sistema público de saúde do mundo. O Hospital Universitário Ciências Médicas – MG, mantido pela Fundação Educacional Lucas Machado (Feluma), é uma Instituição filantrópica, 100% SUS, que desempenha a função de prestar assistência à saúde de forma integral e gratuita a seus usuários. Desde o surgimento dos primeiros casos de Covid-19 no Brasil, o Hospital Universitário Ciências Médicas – MG tem implementado medidas de enfrentamento e de controle da pandemia da Covid-19 (Sars-CoV-2), com o intuito de garantir assistência qualificada ao paciente e também a todos os envolvidos, com presteza e efetividade aos atendimentos. Em março de 2020, foi criado o Comitê para Enfrentamento da Pandemia, responsável por estabelecer as ações de identificação, controle, acompanhamento e tratamento da Covid-19 e por realizar reuniões periódicas com as equipes assistenciais para alinhamento das diretrizes adotadas. Fluxogramas e protocolos detalhados foram desenvolvidos para o adequado atendimento e triagem do paciente com suspeita da doença e para solicitação, coleta e liberação do exame de detecção da contaminação e notificação dos pacientes com síndrome gripal e síndrome respiratória aguda grave. Medidas de prevenção e controle foram estabelecidas em procedimento sistêmico específico para orientar os profissionais que prestam assistência direta ou indireta. Novos protocolos de higienização foram implantados em conformidade com o novo contexto. Alas específicas foram designadas para isolamento dos pacientes suspeitos ou contaminados. Equipamentos de proteção individual, testagem e consultas online foram disponibilizados aos colaboradores. Toda a rotina do hospital foi rigorosamente adequada ao contexto da pandemia, de modo a reduzir a possibilidade de contágio entre pacientes e colaboradores, mantendo a prestação assistencial de alta qualidade. A atuação do HUCM, no entanto, não se limita à assistência à saúde. Como hospital universitário, desempenha ainda papel expressivo na formação de profissionais altamente capacitados para o atendimento de pacientes contaminados pelo novo coronavírus. Neste momento histórico, em que todos voltam os olhos para o SUS, reconhecendo a sua imprescindibilidade à população brasileira, o HUCM, por meio do trabalho e da dedicação de cada um de seus colaboradores, vem prestando relevante contribuição e corroborando o comprometimento da Fundação Educacional Lucas Machado com o oferecimento de uma assistência à saúde de excelência a toda a sociedade.
Dr. Antônio Carlos de Barros Martins Diretor-geral do HUCM
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Comunicação Feluma
F A C U L D A D E
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Protocolos no recebimento dos alunos foram seguidos à risca para garantir a segurança de acadêmicos, professores e colaboradores
RETORNO PLANEJADO E SEGURO Faculdade elaborou e adotou rigoroso protocolo para a volta das atividades laboratoriais para dar continuidade à formação prática dos alunos
A
Faculdade Ciências Médicas – MG
Imbuída desse papel, a Diretoria, com
está diferente. Os alunos acessam a
diversas áreas da Instituição, traçou
Instituição em um fluxo controlado,
estratégias para o retorno das atividades
as catracas estão desativadas, os
laboratoriais práticas na Faculdade. Essa
espaços de convivência fechados. A pandemia
preparação foi considerada imprescindível
fez com que a Instituição se adaptasse, afinal,
para obedecer aos protocolos exigidos
ser especializada em ensino de ciências da
pelas Instituições – secretarias de Saúde
saúde, durante uma crise sanitária, requer
municipal e estadual, OMS e Ministério da
responsabilidade redobrada quanto à segurança
Saúde – e garantir a qualidade do ensino
de alunos, professores e colaboradores.
para os alunos.
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FA CUL DADE
Comunicação Feluma
Houve redução do número de alunos nas aulas práticas com redistribuição das turmas, e os locais foram demarcados para garantir o distanciamento
“Não seria possível fazer uma migração para que
Luiza se refere à série de medidas que se tornaram
todas as disciplinas fossem ministradas de forma
obrigatórias para a volta. Primeiramente, os
remota”, explica Prof. José Celso Cunha Guerra Pinto
acadêmicos foram distribuídos em turnos – 200 em
Coelho, diretor da Faculdade. “Do primeiro ao quarto
cada período. Mais de 2.000 alunos receberam EPIs
ano, cerca de 40% das atividades são práticas. Já o
para serem usados nas dependências da Faculdade;
quinto e o sexto são majoritariamente práticos.” Era
as salas que abrigavam disciplinas foram adequadas
preciso, portanto, envolver todos os setores em torno
e transformadas em novos laboratórios, para que cada
de um esforço coletivo para assegurar o retorno dos
turma tivesse não mais que 15 pessoas; cada andar
alunos com critério e responsabilidade, mediante
passou a contar com a presença de um profissional
ambiente e fluxos preparados de forma rigorosa.
incumbido de dispersar possíveis aglomerações e garantir que todo o protocolo fosse seguido; novos
Luiza Siqueira Veloso de Andrade Carvalho, aluna do 3º período de Medicina, admite que, incialmente, ficou com receio de retornar às aulas. Quando chegou ao local, no entanto, percebeu que a Faculdade levou muito a sério os protocolos estabelecidos pelos órgãos de saúde. “Eles foram simplesmente impecáveis. Ficou claro que estávamos em segurança ali.”
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microscópios foram adquiridos para que os alunos não precisassem compartilhar o uso do equipamento; fluxos de percurso nos corredores foram alterados; e uma forte campanha de comunicação visual foi criada e afixada para conscientizar a todos. Marlene Caldas, secretária-geral da Faculdade, conta que a satisfação dos alunos quanto aos protocolos adotados é fruto de muito planejamento e empenho com os grupos que foram formados para a organização do retorno. “O momento exigiu muito planejamento e estratégia. Conseguimos entender a angústia e apreensão dos alunos, ouvimos as demandas e nos organizamos. Sabíamos que eles estariam seguros, mas era preciso que vivenciassem
Principais ações para a retomada
isso na prática.”
Próximos passos Toda a sociedade tem tirado lições da pandemia, e com a Faculdade não é diferente. Marlene explica
Aquisição de mais equipamentos e distribuição de EPIs para todos os alunos Aferição de temperatura corporal e estrutura de higienização de mãos e calçados na entrada
que um dos aprendizados tem sido a capacidade da equipe de se adaptar rapidamente às mudanças de regras e protocolos durante a pandemia. Reuniões de emergência, mudanças de fluxos e testes
Mudança no fluxo de deslocamento e trajeto no edifício
foram realizados antes da volta dos alunos para as atividades práticas. Marlene explica que a Instituição já tem todo um
Comunicação visual de orientação e sinalização
planejamento traçado para lidar com os possíveis cenários que vierem. “Já temos o cálculo de alunos por sala, fizemos adaptações nas janelas para não haver necessidade de ar-condicionado, a equipe está
Elaboração de Procedimento Operacional Padrão para desinfecção de ambientes
treinada, enfim, tudo está pronto”, afirma. Prof. Rafael Duarte, vice-diretor da Faculdade, explica que, em meio ao caos trazido pela pandemia, a
Profissionais capacitados para orientar o público
direção não poderia perder de vista a tradição da Instituição quanto à qualidade do ensino. “Tínhamos segurança no retorno e fizemos questão de retomar e manter as atividades práticas, o que sempre foi uma marca da Faculdade.” É importante destacar que o retorno das atividades práticas da Faculdade teve a anuência legal dos representantes do poder público, como Secretaria
Alunos distribuídos em turnos
Mais salas adaptadas disponíveis para que o número de alunos por disciplina fosse reduzido
Municipal de Saúde, Sindicato dos Professores de Minas Gerais (Sinpro) e Ministério Público de Fundações.
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FA CUL DADE
ATENÇÃO ESPECIAL AO ENSINO REMOTO
P
adronização e qualidade. Estas serão as premissas estratégicas para a atuação do Núcleo de Ensino Remoto, recém-criado pela Faculdade. A pandemia inaugurou uma nova era do ensino a
distância (EAD), e a FCM-MG está atenta para que as aulas, que migraram para o formato digital em decorrência do isolamento social, sejam padronizadas e mantenham a mesma qualidade do conteúdo expositivo.
Pandemia trouxe a necessidade de elaborar ações específicas para o ensino remoto, e a Faculdade agiu rápido para adotar e aperfeiçoar a metodologia
Antes mesmo da necessidade de evitar aglomerações, o EAD já era uma tendência. A 10ª edição do Mapa do Comunicação Feluma
Ensino Superior no Brasil, publicada neste ano, mostrou um crescimento de 145% na modalidade digital entre 2009 e 2018. Durante a pandemia, algumas plataformas registraram um aumento da procura de mais de 70%. Isso mostra que a modalidade já é uma realidade para milhares de estudantes em todo o país. A pandemia se tornou uma oportunidade, para quem ainda não estava habituado a ela, de quebrar um paradigma e perceber que, com um trabalho sério e estruturado, é possível reproduzir com sucesso grande parte do conteúdo que, até então, era transmitido exclusivamente em sala de aula. “Felizmente, tomamos decisões acertadas no momento exato, mas tivemos que trabalhar muito para que tudo corresse bem. Para isso, mobilizamos pessoas comprometidas e rapidamente nos organizamos para que as aulas, que passaram a ser dadas a distância, tivessem a mesma qualidade das presenciais”, diz Prof. Rafael Duarte, vice-diretor da Faculdade. Ter uma estrutura e uma estratégia de EAD bem-definidas, antes da crise do coronavírus, foi fundamental para a implantação do modelo de forma rápida. Para o Prof. Marcelo Miranda, diretor Acadêmico da Pós-graduação Ciências Médicas – MG, este foi o principal motivo da implementação bem-sucedida da iniciativa. “Já pensávamos nessa tendência como uma ferramenta importante, considerando as questões de mobilidade
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Da esquerda para a direita: Os professores Geraldo Ribeiro, Rafael Duarte, Marcelo Miranda e Rodrigo Dias, responsáveis pela elaboração de ações específicas para o ensino remoto
dos alunos e essa nova cultura digital. Há cerca de
Walleska Camargo Vieira, designer instrucional do Núcleo
três anos, já havíamos montado estúdio de gravação
de Tecnologias e Educação a Distância (NTEaD), atuou
para aulas, estrutura para produção, equipamentos de
ativamente para a consolidação do Núcleo. Ela relata
ponta, tudo isso para atender essa nova geração.”
que já foram realizados treinamentos com alunos e professores para uma melhor adaptação e ambientação
Pós-pandemia Passado o primeiro momento de adoção da modalidade de ensino remoto, a atuação do Núcleo se voltou para o aperfeiçoamento dos processos de
com as ferramentas. “Alguns docentes ficaram inseguros quanto às novas tecnologias, principalmente no momento de crise como foi o início da pandemia, mas a avaliação é que já estão muito bem adaptados e tomaram gosto pelas aulas com transmissão ao vivo.”
EAD. Nesse contexto, os professores precisaram estar alinhados ao modelo implantado pela Faculdade. “Os professores perceberam que as ferramentas utilizadas não eram limitadoras, pelo contrário, elas podem ser potencializadoras da capacidade didática e pedagógica”, afirma o Prof. Geraldo José Coelho Ribeiro, coordenador do Núcleo de Apoio ao Ensino Remoto. Ele avalia como positiva a experiência e informa que a intenção do Núcleo é realizar treinamento online específico para os alunos. O objetivo é evidenciar os diferenciais das ferramentas utilizadas pela Feluma para gerar ainda mais engajamento e motivar a adesão à modalidade. De acordo com o coordenador, para quando os treinamentos forem realizados e concluídos e a fase crítica da pandemia tiver passado, o Núcleo tem a intenção
Ações planejadas do Núcleo de Apoio ao Ensino Remoto USO DE MODELO DE SLIDE PERSONALIZADO
de elaborar um modelo de ensino híbrido, com a
Todos os professores utilizarão o mesmo modelo de
utilização de metodologias ativas. Ele explica que o ensino
slide expositivo. A ideia é uniformizar as aulas, para
convencional é calcado no repasse do conhecimento de
auxiliar o aluno na assimilação do conteúdo.
professores para alunos, que absorvem as informações. Com esse novo conceito, a ideia é que o aluno esteja no centro de todo o processo. “Com o mundo de informações
METODOLOGIAS ATIVAS
que temos nos dias de hoje, o professor precisa orientar
Conteúdo expositivo das aulas será gravado conforme
o estudante a buscar o conhecimento. Em vez de eu
o padrão definido pela Faculdade, e a aplicação prática
montar um PowerPoint enorme e dar a aula em cima
da teoria será debatida com os alunos.
de tal conteúdo, posso gravar essa aula expositiva e, posteriormente, debater com eles como utilizar aquele conhecimento na prática. Ou seja, o expositivo será
CAPACITAÇÕES
gravado, e o que vamos trabalhar agora é a aplicação
Criação de tutoriais e oficinas que ajudarão os professores
prática do aprendizado. É um modelo que veio para ficar.”
na utilização das plataformas disponibilizadas pela
O outro coordenador do Núcleo, Prof. Rodrigo Otávio Dias
Faculdade. O objetivo é que o professor potencialize sua
de Araújo, explica que o momento atual, depois de alguns
capacidade didática e pedagógica.
meses de pandemia, é de busca de soluções pedagógicas para o EAD. “Já vencemos o desafio da tecnologia, agora buscamos cada dia mais o engajamento do
AULA-PADRÃO
aluno, para ele se tornar o protagonista do processo. É
Foram criados dois modelos que se tornarão um padrão
o acadêmico quem dá o ritmo ao processo de ensino,
para todas as disciplinas e professores. Todas as aulas
fazendo a escolha das aulas no ambiente virtual, sendo o
síncronas (online e ao vivo) e assíncronas (gravadas)
autorregulador do seu processo de aprendizado.”
seguirão essas metodologias.
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Comunicação Feluma
FA CUL DADE
Encontro de 50 anos de formados da 12a turma de Medicina, que ingressou em 1967, em visita à FCM-MG para relembrar os anos de faculdade
VÍNCULO PERENE
E
m 1993, Dr. Rodrigo Galinari concluiu o curso de Medicina na Faculdade Ciências Médicas – MG. Foram anos de dedicação e muito estudo para se formar na área que sabia ser a sua vocação. O esforço
foi recompensado. Especialista em Ortopedia Pediátrica, ele é hoje um profissional conceituado no mercado mineiro. O sentimento que fica é de gratidão pela Instituição que o ajudou a iniciar uma trajetória para a vida. “Quando fui para o mercado, vi o quanto o respeito que todos têm pela
Núcleo de Egressos contribui para manter proximidade entre a Faculdade e os ex-alunos
Faculdade me auxiliaria a construir uma carreira.” Ao completar 25 anos de formado, ele recebeu um convite para um evento comemorativo promovido pela turma. E, assim como ocorreu com sua carreira, ele percebeu como a Faculdade evoluiu ao longo dos anos. “Visitamos as dependências, os laboratórios, e fiquei muito feliz em ver como ela se modernizou”, elogia Dr. Rodrigo. Esse contato permanente com o ex-aluno é parte de uma política sólida e estruturada. Não por acaso, deu origem a um setor exclusivo, responsável por elaborar estratégias para manter a proximidade com todos os profissionais formados pela Instituição. “O Núcleo de Egressos vai trabalhar dados dos ex-alunos, monitorar sua evolução profissional e saber como está o nível de inserção no mercado. Não adianta termos um prédio estruturado, laboratórios modernos e
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equipamentos de ponta se o nosso egresso não desenvolve relevância para a sociedade”, pontua Prof. José Celso Cunha Guerra Pinto Coelho, diretor da Faculdade. Alguns deles se formam e voltam a atuar onde estudaram. É o caso de Dr. Rodrigo Moreira Faleiro, neurocirurgião do Hospital João XXIII e professor da Faculdade. “Eu me formei em 1996 e voltei para integrar o corpo docente em 2008. Nesse tempo, a Faculdade manteve o contato comigo, sempre se mostrou aberta. É muito prazeroso ver nossos alunos em posição de destaque no mercado, como tem acontecido por anos.” Esse diálogo transparente com o egresso sempre foi uma tônica da Faculdade e foi potencializado com a criação do Núcleo, no ano passado. Sob a coordenação da Profa. Andrea Luiza Drumond das Chagas, a iniciativa fortalece o vínculo entre a Instituição e os profissionais que ela forma. Profa. Andrea afirma que, além de aprimorar a estratégia já colocada em prática durante anos de monitoramento dos ex-alunos, o Núcleo tem trabalhado na elaboração de novas políticas para criação e implementação de um conjunto de ações que favoreçam a manutenção do vínculo com os graduandos e pós-graduandos. “Acredito que nosso diferencial é considerar o egresso de grande importância e apto a contribuir com críticas consistentes e construtivas sobre os cursos ofertados. A experiência no mercado de trabalho os credencia a trazer novos olhares e contribuir para nossas revisões e atualizações das propostas pedagógicas.” As construções de indicadores com base em informações dadas pelos egressos vão também nortear ações da Faculdade. Para a coordenadora, será possível identificar demandas do mercado e de formação nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. Assim, será possível desenvolver projetos que estimulem não apenas a continuidade e o aprimoramento da formação profissional, como também a
Portal de egressos: relacionamento que conecta ensino e mercado profissional Uma das primeiras ferramentas implementadas para estreitar o relacionamento com os ex-alunos é o Portal de Egressos. Nele é possível encontrar eventos programados e banco de contatos. Há ainda uma área de acesso restrito, em que, ao inserir seus dados pessoais, o visitante tem a possibilidade de responder a um questionário eletrônico. A partir dos dados coletados, o Núcleo vai traçar o perfil do egresso, identificar onde ele atua e avaliar sua percepção sobre o percurso acadêmico. É possível ainda acessar descontos em cursos da Pós-graduação, Extensão, livrarias que têm parceria com a Instituição e fazer agendamento de visita à Faculdade. O site é uma maneira rápida e fácil de os ex-alunos estarem sempre próximos da Faculdade em qualquer lugar do mundo. “Queremos sempre que eles se sintam acolhidos e tenham interação conosco, afinal, foram eles que nos ajudaram a construir a história que temos hoje”, disse a então secretária-geral de Administração e Finanças, Débora Goulart Carvalho*, que também participou da criação do Núcleo. *A profa. Débora concedeu esta entrevista pouco tempo antes de falecer.
melhoria do atendimento à sociedade.
Recém-chegados ao mercado se destacam
em modelos de placenta. Segundo ela, a preparação
No final do ano passado, Pollyana Helena Vieira Costa
e cursos de extensão, o que foi fundamental para que
pegou o seu diploma de fisioterapeuta. Sua vontade era
ela estivesse pronta para um desafio acadêmico maior.
permanecer na carreira acadêmica e ela emendou os
“Sou vinculada à Faculdade até hoje, porque sou uma
estudos para um doutorado na UFMG. A pesquisa da ex-
das fundadoras do Grupo de Estudo de Neuroeixo, e
aluna da Ciências Médicas é sobre simulação de cirurgia
debatemos sobre a pesquisa ainda.”
na Faculdade deu oportunidade de estar próxima de atividades extras, como Iniciação Científica, monitoria
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FA CUL DADE
LIGAS ACADÊMICAS SEGUEM ATUANDO ATIVAMENTE
E
ra preciso se adaptar para que as atividades não fossem prejudicadas pela pandemia e as Ligas Acadêmicas da Faculdade se planejaram
Projetos de extensão estão sendo realizados de forma remota durante a pandemia
para levar adiante seus projetos de extensão,
ainda que de forma remota. As redes sociais se tornaram uma aliada importante nesse contexto. Todas as Ligas passaram a disponibilizar informações sobre saúde e ações que impactam a vida em sociedade.
Conheça alguns dos trabalhos:
LIGA ACADÊMICA DE
NEUROLOGIA (LAN) O Instagram também foi a rede escolhida para disseminar informações sobre as repercussões
LIGA ACADÊMICA DE
ORTOPEDIA E MEDICINA DO ESPORTE (LAORTE)
neurológicas da Covid-19 e os fatores comuns entre a doença e o acidente vascular encefálico.
Produção de conteúdo informativo para as redes. As postagens foram feitas no feed e nos stories do Instagram, abordando assuntos como prática esportiva durante a pandemia, sintomas ortopédicos que demandam atendimento de urgência, cuidados com a postura durante a quarentena, entre outros.
LIGA ACADÊMICA DE
ONCOLOGIA (LAONC) Os integrantes das Ligas produziram, de forma remota, vídeos educativos sobre fatores de risco do câncer de pele, rastreamento do câncer de mama, rastreamento do câncer do colorretal, entre outros.
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ENDOCRINOLOGIA E METABOLOGIA (LAEM) Os pacientes com diabetes estão no grupo de risco quando o assunto é coronavírus. Os alunos deram atenção especial ao tema para publicação, nas redes, de conteúdo sobre o paciente diabético e a pandemia, obesidade, alimentação e imunidade.
LIGA ACADÊMICA DE
GERIATRIA E GERONTOLOGIA (LAGG) Ações educativas nas redes sociais difundiram temas como vacinação, violência contra a pessoa idosa, imobilidade por lesão, depressão e emprego correto das medidas de higienização durante a pandemia.
LIGA ACADÊMICA DE
CIRURGIA (LACCIME)
O Instagram também foi a ferramenta escolhida pelos ligantes. Na rede da LACCIME, os temas tratados foram: cuidados necessários para quem passou por cirurgia durante a quarentena, complicações e sinais de alerta para as hérnias, dicas para redução da ansiedade antes da cirurgia e outros temas.
LIGA ACADÊMICA DE
CUIDADOS PALIATIVOS (LACPA) A iniciativa adotada foi acompanhar virtualmente idosos residentes em casas de repouso, auxiliando-os a lidar com a situação de crise e isolamento social. A Instituição beneficiada foi a Senescenter Lar Geriátrico. Ações comunicacionais por meio das plataformas digitais – Zoom, Meet e Skype – permitiram um contato seguro. Dessa
Ligas Acadêmicas
LIGA ACADÊMICA DE
forma, foi alcançado o objetivo de dar alívio psicológico aos indivíduos, em meio à situação excepcional de pandemia.
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CAPA
Criada para incentivar a produção de trabalhos científicos de professores e alunos, Editora Ciências Médicas – MG publica o primeiro título
EDITORA CIÊNCIAS MÉDICAS: ESPECIALIZADA EM OBRAS ACADÊMICAS
N
o ano passado, a Faculdade começou
A iniciativa busca fomentar publicações científicas de
a se estruturar para criar uma editora
professores e alunos da Instituição. O principal objetivo
própria, a Editora Ciências Médicas.
da Faculdade é incentivar a produção de obras que
A necessidade foi identificada
se tornarão referência, sobretudo na área da saúde.
após a publicação do Manual de
Professores e alunos poderão publicar títulos, seguindo
Procedimentos do Ambulatório.
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os critérios da editora. Profa. Mariana Ribeiro Volpini Lana afirma que o primeiro livro lançado contribui
Em 2020, a primeira obra foi lançada: Ciências da
para a implementação das estratégias pedagógicas da
Saúde: Tópicos Atuais em Fisioterapia, Psicologia,
Instituição, que buscam gerar um profissional crítico, com
Enfermagem e Medicina, organizado pelas professoras
visão reflexiva e capacitado para atender as demandas
Fernanda Souza da Silva e Mariana Ribeiro Volpini Lana.
de saúde do país. “Além disso, acredito que o lançamento
“A Editora proporcionou a materialização de um sonho.
da Editora é um grande diferencial, pois estaremos
Sem o acolhimento da ideia, o empenho e a dedicação
produzindo cada dia mais conteúdos para informação de
da equipe, o resultado final não seria tão brilhante.
qualidade, geração de dados e boas fontes de consulta.”
Estamos muito orgulhosas e é uma emoção imensa ter a
A primeira obra lançada teve tiragem de 100 exemplares,
primeira obra publicada”, diz Profa. Fernanda.”
que serão distribuídos para o público de interesse.
“A Editora Ciências Médicas de Minas Gerais é o elo da produção acadêmica com a sociedade. O objetivo é que ela se torne parte integrante da vida dos alunos, professores e demais profissionais, que, mais do que nunca, precisam de formação contínua e abrangente” Prof. Paulo Roberto Rodrigues Machado, coordenador da Editora
A EDITORA CIÊNCIAS MÉDICAS DE MINAS GERAIS JÁ TEM NOVOS PROJETOS EM ANDAMENTO: • Atlas de 70 anos da Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais • Manual de Habilidades do Labsim
• Manual de Medicina Ambulatorial
• Manual de Saúde da Mulher. Tomo 1: Obstetrícia / Tomo 2: Ginecologia • Manual de Oftalmologia • Manual de Cirurgia
LANÇAMENTO REMOTO Em agosto, a Instituição celebrou o momento tão emblemático para a história da Ciências Médicas e realizou uma cerimônia remota de lançamento da publicação do primeiro título e, consequentemente, da nova Editora. A cerimônia, ocorrida no Teatro Feluma, foi conduzida pelo coordenador da Editora, prof. Paulo Roberto Rodrigues Machado. Ele ressaltou a importância da construção da ideia desde o ano passado, com o lançamento do Manual do Ambulatório, em 2019. “Já estamos com projetos em andamento, como o lançamento do Atlas de 70 anos da Faculdade, organizado por Prof. Dr. Geraldo Magela Gomes da Cruz, e ainda estamos programando a ideia de criar manuais de Medicina, estando em curso o de Oftalmologia, de Dr. Fábio Kanadani, da Saúde da Mulher, dentre outros.” As autoras do primeiro livro, Fernanda Souza da Silva e Mariana Ribeiro Volpini Lana, também foram chamadas para discursar no lançamento. “É preciso dar destaque a todo incentivo que vem sendo dado pela Faculdade, para que o aluno tenha, cada dia mais, um currículo diferenciado no mercado de trabalho”, ressaltou Fernanda. O encerramento do evento ainda contou com um debate sobre o conteúdo da obra com os professores Bernardo Carneiro, Ricardo Marinho, Isabela Takeshita e Fernanda Saltiel.
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AGOS
VESTIBULAR 2020/2: UM PROCESSO SELETIVO DIFERENTE Primando pela segurança dos
E
m função da pandemia, pela primeira vez, a Faculdade Ciências Médicas – MG utilizou a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) como critério de classificação e seleção do
vestibular para o curso de Medicina, válido para os alunos
candidatos e obedecendo à legislação, Instituto Agos opta por utilizar nota do Enem para processo seletivo do 2º semestre de 2020
que ingressaram no segundo semestre de 2020. Até o início do ano, a prova estava marcada para o dia 19 de julho. Com a sinalização da prefeitura de que o
Residência médica
isolamento social permaneceria, o Agos tomou a decisão de aproveitar o desempenho no Enem para a seleção
O Agos está monitorando os indicadores do coronavírus
dos novos acadêmicos, com base em dois critérios: peso
para seguir adaptando sua metodologia de aplicação de
maior para as disciplinas mais importantes para o curso
provas dos processos seletivos em que atua. Para o segundo
(Biologia, Química e Português) e fixação de uma nota de
semestre, estão previstos processos seletivos de residência,
corte geral e outra exclusiva para a Redação.
especialização hospitalar, fellow e residência multiprofissional que são gerenciados pelo Instituto. Segundo Ana Carolina,
Ana Carolina Giullianetti, diretora do Instituto Agos,
a equipe está aguardando os protocolos de segurança dos
explica que todo o trabalho de planejamento para a
Conselhos Federal de Medicina e Nacional de Residência
prova presencial foi realizado, de modo a oferecer a
Médica para dar prosseguimento às atividades.
segurança necessária aos candidatos e profissionais
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diretamente envolvidos. “Tínhamos tudo pronto, com
A ideia é adotar os mesmos protocolos traçados para o
controle de fluxo, logística e distanciamento das
vestibular, com mais salas sendo utilizadas e treinamento
carteiras. As provas seriam aplicadas em um complexo
da equipe para recepção/abordagem dos candidatos e
de quatro prédios, para que os candidatos fossem bem
distribuição de provas, entre outros. “Estamos preparados tanto
distribuídos, a fim de evitar aglomerações.”
para o melhor quanto para o pior cenário”, afirma a diretora.
INST I T U TO DE INOVA Ç ÃO
INOVAÇÃO É DESTAQUE EM TEMPOS DE PANDEMIA Mais novo Instituto da Feluma desenvolve soluções tecnológicas para o combate ao coronavírus
O
Instituto de Inovação e Incorporação Tecnológica Ciências Médicas foi criado, no início de 2020, com o objetivo de fomentar e dar suporte técnico a projetos na área da
saúde. Ideias criativas vindas de alunos, colaboradores e professores, que podem ser colocadas em prática por meio de plataformas tecnológicas – a criação de uma startup, por exemplo –, têm encontrado no Instituto o apoio necessário para sair do papel. Com a chegada da pandemia, os esforços passaram a se concentrar em soluções que possam contribuir para o enfrentamento da Covid-19. A primeira plataforma tecnológica, criada com o apoio do Instituto de Inovação e Incorporação Tecnológica Ciências Médicas,
ao diagnóstico, utilizando biomarcadores como os micro-
é dedicada à realização de testes para diagnósticos
RNAs (miRNAs), biópsias líquidas e outros indicadores.
in vitro. O método desenvolvido, conforme conta o
Outra plataforma que o Instituto já está desenvolvendo
Prof. Hércules Pereira Neves, coordenador do Instituto,
é a de análise de imagens microscópicas baseada em
simplifica o processamento de amostras para testes de
redes neurais artificiais, uma especialização da inteligência
PCR, que é considerado “padrão ouro”, de acordo com
artificial especificamente voltada ao estudo de imagens
a OMS, para o diagnóstico da Covid-19. Ele permite a
com alta capacidade de inferência automática. Em suma,
extração e purificação do RNA viral em dois minutos,
é a utilização de sistemas de computador que funcionam
a um custo inferior a R$ 1. “Mais importante, possibilita
de maneira semelhante à das redes de neurônios que
que a extração e purificação ocorram no próprio
temos no cérebro. Elas coletam e “aprendem” com as
local de coleta. Dessa forma, o material a ser enviado
informações obtidas. Essas plataformas podem ser vistas
ao laboratório é não contaminante e apresenta alta
como um esforço coordenado para o desenvolvimento
estabilidade mesmo em temperatura ambiente. O
de um sistema integrado para a instrumentalização da
método já foi validado com sucesso. E, apesar de ter sido
telessaúde. O objetivo é criar uma série de ferramentas
desenvolvido no contexto da pandemia, ele pode ser
para uso remoto, que permitam coletar e analisar os mais
utilizado para qualquer teste molecular.”
diversos parâmetros, de forma rápida e confiável.
O desenvolvimento de novas propostas no contexto da
Para o Prof. Hércules, a telessaúde é uma realidade e
pandemia não para por aí. Em paralelo, a equipe ainda
uma oportunidade de demonstrar utilidade e relevância
está aprimorando um teste rápido molecular que dispensa
durante a pandemia. Entretanto, é importante que se
o uso de equipamentos de laboratório, cujo resultado é
busquem no mercado alternativas para aumentar a
obtido em apenas dez minutos. Prof. Hércules explica
qualidade e abrangência dos serviços. “É justamente aí
que, assim como no caso do método de preparação de
que entra a tecnologia como apoio aos profissionais de
amostras, a plataforma utilizada estará disponível não só
saúde: não para substituí-los, mas para empoderá-los”,
para teste de outros patógenos, mas também como apoio
afirma o coordenador.
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F E L U M A
18
INSTITUTOS FELUMA COMPROVAM EXCELÊNCIA NOS PROCESSOS DE GESTÃO QUALIDADE E RENOVA CERTIFICAÇÃO DA ISO 9001
N
os dias 21, 22 e 23 de outubro, cinco
Tupy (FCM-MG), com a participação do Conselho Diretor
institutos da Fundação Educacional
da Feluma, dos diretores dos Institutos que foram
Lucas Machado (Feluma) passaram pelo
auditados, de representantes da equipe de Qualidade e
processo de auditoria externa, realizado
das auditoras externas (DNV GL).
pela equipe de auditores da DNV GL, para renovação do certificado ISO 9001.
O Presidente da Feluma, Dr. Wagner Eduardo Ferreira, parabenizou a todos os colaboradores que se
Neste período, o Centro de Serviços Compartilhados
empenham para a renovação da certificação ISO. “A
(CSC), a Faculdade, a Pós- graduação, o Ambulatório
renovação é importantíssima, mas não termos nenhum
e o Hospital Universitário Ciências Medicas
relato de não-conformidade é resultado do trabalho de
(HUCM) tiveram 36 setores avaliados, sendo eles:
todos. Nosso desejo é que no próximo ano possamos
Contabilidade, Qualidade, Planejamento e Controle,
repetir o bom resultado e estar sempre em melhoria
Ouvidoria, Jurídico, Financeiro, Compras, Tecnologia
contínua”, afirmou.
da Informação, Núcleo Pedagógico, Serviço Social, Mestrado, Central de Relacionamento, Atendimento/
Segundo a auditora líder, Lívia Vasconcelos, o sistema
Internação, Laboratório, CTI, Engenharia Clínica, Serviço
de gestão da qualidade é feito pelas pessoas e uma
Social e Psicologia, Transplante Renal, Almoxarifado,
direção engajada, que apoia e incentiva a qualidade
Unidade de Internação, Rouparia, Auditoria Hospitalar,
durante todo o ano. “É perceptível o amadurecimento da
SND, Educação Permanente, Coordenação de
Instituição de um ano para o outro. Todos os Institutos
Enfermagem, Recepção do Ambulatório, Biblioteca,
trabalharam de forma brilhante muito além do
Atendimento Ambulatorial, Núcleo de Acessibilidade e
esperado, contribuindo para o parecer final positivo da
Apoio Psicopedagógico, Recursos Didáticos, Laboratório
auditoria, dando à Feluma a renovação da certificação
de Simulação Realística, Comissão Própria de Avaliação,
ISO 9001”, pontuou. Os Institutos receberam relatos de
Pesquisa e Extensão, Coordenação de Psicologia e
melhorias e elogios e não foi notificado nenhum registro
Núcleo de Avaliação.
de não-conformidade.
No dia 23 de outubro, foi realizada a reunião de
Parabéns a todos que contribuem para a Feluma e seus
fechamento da auditoria no auditório Paulo Emílio
institutos elevando o padrão de excelência.
O que é a ISO 9000
É um conjunto de normas técnicas reconhecido nacionalmente, que estabelece um modelo de gestão da qualidade em qualquer organização. A Instituição que obtém o certificado atesta ao seu público e ao mercado a seriedade e a transparência com que trata seus processos administrativos e gerenciais.
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E V E N T O S
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Comunicação Feluma
“Danação”, de Raysner de Paula Silva, foi uma das peças selecionadas para o projeto
A comédia “Os Homens Querem Casar e as Mulheres Querem Sexo”, com o ator Marcelo Ricco, foi apresentada em agosto
PALCO ABERTO
O
Teatro Feluma se adequou ao “novo
Segundo Dr. Jair Raso, curador do Teatro
normal” e não ficou parado durante
Feluma, uma das missões do espaço é
o período de isolamento. A equipe
fomentar a arte e apoiar os artistas mineiros.
se movimentou para realizar o
Em razão da pandemia, foi buscada uma
1º Festival de Teatro Online. Foram sete peças
solução que não colocasse em risco nem
selecionadas e mais uma convidada. O festival
os atores, nem a equipe técnica, por isso o
se encerrou no dia 9 de setembro.
projeto selecionou apenas monólogos. “A classe teatral sofreu um baque muito forte
As gravações estão sendo exibidas pelas
por conta do isolamento social. É uma forma
plataformas digitais do Teatro (YouTube,
de abrirmos o nosso palco, mesmo enquanto
Instagram e Facebook). Todas as peças já
as portas do Teatro estiverem fechadas”,
contabilizam mais de 7.000 visualizações.
enfatiza Dr. Jair.
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PÓS- GR ADUAÇÃO
Pesquisa de pós-doutorado apresenta bons resultados e é destacada em publicação científica internacional
U
ma das doenças crônicas mais limitantes da infância é a asma. A estimativa é que 20 milhões de pessoas no Brasil tenham a doença, que é responsável, segundo o DataSUS, por 350
mil internações anuais. Dra. Giselle Santos Magalhães, pesquisadora do Pós-doutorado do Programa de Pósgraduação em Ciências da Saúde da PGCM-MG, sob a
terapêutica para ajudar quem sofre com o problema.
Dra. Giselle Santos Magalhães, Pós-doutoranda da FCM-MG, Profa. Maria da Glória Rodrigues Machado, e alunos de Iniciação Científica Ana Victoria de Oliveira Vasconcellos e Arthur Ribeiro Tonani, no evento European Respiratory Society International Congress, em Madri (2019).
Em parceria com os professores doutores Robson Augusto
para atender aos pacientes asmáticos que não respondem
Souza Santos, Maria José Campagnole dos Santos, Vanessa
às terapias atuais”, explica Dra. Giselle.
supervisão de Profa. Dra. Maria da Glória Rodrigues Machado, escolheu o tema para avançar no conhecimento científico sobre a doença e estabelecer uma possível abordagem
Pinho, Lucíola Barcelos e Mauro Teixeira, da UFMG, foi investigado se a angiotensina-(1-7), uma proteína produzida
Os resultados do estudo foram publicados na revista
pelo próprio corpo, poderia reverter o processo inflamatório
Immunobiology. A pesquisa contou com a participação
e o dano pulmonar causado pela asma. O estudo foi
da ex-aluna do curso de Fisioterapia Kezia Gonzaga e dos
realizado em camundongos, nos Laboratórios parceiros da
acadêmicos do curso de Medicina Isis Baroni e Arthur
UFMG, e seguiu todos os protocolos determinados pelo
Tonani Ribeiro, da FCM-MG.
Comitê de Ética e Pesquisa em Experimentação Animal. “Esse estudo faz parte de uma linha de pesquisa que visa
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“Induzimos nos camundongos um tipo de inflamação
investigar o efeito terapêutico da angiotensina-(1-7) em
e dano pulmonar que se assemelha aos encontrados
doenças pulmonares, com destaque para a asma e para
em pacientes asmáticos. Após esse processo, tratamos
o enfisema pulmonar. Atualmente, esses projetos são
os animais por via inalatória com angiotensina-(1-7).
coordenados por mim e pela Profa. Dra. Maria da Glória
Nossos resultados mostraram que o tratamento com
e envolve a participação de acadêmicos da Fisioterapia
angiotensina-(1-7) reduziu a inflamação e o dano
e da Medicina da FCM-MG. Os acadêmicos vivenciam a
pulmonar. Portanto, esses resultados, em conjunto com
prática científica, desde os experimentos em laboratórios,
resultados anteriores publicados em revistas científicas
participação em congressos nacionais e internacionais e,
internacionais, destacam a angiotensina-(1-7) como uma
por fim, contribuem na redação e publicação científica”,
possível estratégia terapêutica para asma, especialmente
explica Dra. Giselle.
Arquivo pessoal
PÓS-DOUTORANDA DA PGCM-MG REALIZA PESQUISA PARA O AVANÇO NO TRATAMENTO DE ASMA
PANDEMIA NÃO FREOU O CONHECIMENTO Cirurgia Robótica produziu conteúdos disponibilizados online aos alunos
Organizadores da série de webinars promovida pelo Instituto de Cirurgia Robótica Ciências Médicas – MG
O
s Institutos de Cirurgia Robótica Ciências
Pós-graduação em Cirurgia Ginecológica Minimamente
Médicas – MG e a Pós-graduação Ciências
Invasiva. Segundo ele, a receptividade dos alunos aos
Médicas – MG se uniram no momento
conteúdos ofertados foi a melhor possível. “Alcançamos
adverso para reafirmar seu compromisso
o objetivo de motivá-los naquele período.”
de levar conhecimento sobre novas tecnologias para procedimentos minimamente invasivos, a despeito
Dr. Walter Pace explica que ter a tecnologia como aliada
da pandemia.
tornou os conteúdos ainda mais ricos – diversos encontros tiveram especialistas de outros países, como dos Estados
O isolamento social fez com que as aulas presenciais
Unidos, Itália e França. “O Instituto tem o objetivo de
fossem suspensas em um primeiro momento, mas, para
ampliar sua atuação no país e, agora, com a mudança de
manter o contato com os alunos e demais interessados
comportamento das pessoas, nos adequamos de forma
no conteúdo, a equipe promoveu uma série de webinars
rápida para ofertar conteúdos alinhados a essa nova
dedicados ao tema.
realidade”, diz o diretor Acadêmico da Pós-graduação Ciências Médicas – MG, Prof. Marcelo Miranda.
São cerca de 30 vídeos postados no YouTube, que, somados, têm quase 2.000 visualizações na plataforma – sobre as especificidades da cirurgia robótica em Ginecologia, Urologia, Cirurgia Geral, Cirurgia Torácica, Coloproctologia e Anestesia, além de um módulo de treinamento. Dr. José Eduardo Távora, diretor Técnico do Instituto, explica que a iniciativa manteve a conexão com os alunos enquanto as autoridades de saúde ainda não haviam autorizado a volta às aulas presenciais. Um dos professores que participaram das aulas remotas foi o Dr. Walter Pace, coordenador-geral da
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Arquivo pessoal
FA CUL DADE
Júlia Costa (ao centro) com a equipe do hospital Bascom Palmer, nos EUA
CONHECIMENTO E EXCELÊNCIA NA BAGAGEM PROFISSIONAL Aluna do último ano de Medicina narra experiência em hospital de Miami e destaca a participação da Assessoria de Relações Internacionais da FCM-MG
O
planejamento foi
A Faculdade se estruturava
primeiras Instituições de saúde
um dos fatores mais
para dar completo suporte aos
internacionais com as quais a
importantes para que
acadêmicos interessados em buscar
Faculdade estabeleceu convênio,
Júlia Costa Garcia,
conhecimento fora do país. Para
com destino a um dos hospitais
aluna do 12º período de Medicina,
isso, criou um setor especializado, a
mais premiados da área de
realizasse o sonho de fazer um
Assessoria de Relações Internacionais,
Oftalmologia do mundo, o Bascom
estágio no exterior. Desde 2017, ela
e passou a firmar parcerias com
Palmer Eye Institute. Foram quatro
tinha o desejo de se especializar em
Instituições de ensino de outros países
semanas entre os Departamentos de
Cirurgia e, naquele ano, recorreu à
e a intermediar o intercâmbio.
Cirurgia Colorretal e Oftalmologia. “Foi uma experiência muito rica e
Coordenação do curso para saber
24
quais eram os passos necessários
Em 2020, Júlia embarcou para a
uma responsabilidade imensa por
para concretizá-lo.
Universidade de Miami, uma das
atuar em uma Instituição que foi
dezenas de vezes premiada. Fiquei muito feliz, porque esperei muito tempo para estar ali. Fui muito bem recebida pelos chefes e não fui alvo de qualquer tipo de preconceito por ser estrangeira”, lembra a aluna. Alguns cuidados, segundo ela, auxiliaram na adaptação, como a familiaridade com o idioma, o conhecimento adquirido nos estágios na Liga Acadêmica de Oftalmologia da FCM-MG e, sobretudo, a vontade de aprender.
Rotina intensa Quem pensa que o estágio no exterior também é o momento ideal para passear se engana. O dia a dia de Júlia era intenso. Ela chegava às 8h e só encerrava o expediente às 18h, quando as equipes terminavam os procedimentos. Ainda segundo a aluna da FCM-MG, os profissionais com quem teve contato valorizam o acadêmico que demonstra o desejo de absorver ao máximo o conhecimento ofertado e os
A Assessoria de Relações Internacionais Foi criada em 2018 para estimular e apoiar o intercâmbio dos alunos e docentes da Faculdade com Instituições de saúde do exterior. Graças à consultoria prestada pela área, sob a coordenação de Corinne Andrée Imbs, os interessados se sentem mais seguros para dar um passo tão importante e são orientados sobre como cumprir as regras previstas no edital. Em 2019, 14 alunos participaram do intercâmbio mantido com a Universidade de Miami. “Profa. Corinne e os demais colaboradores do setor foram fundamentais para a minha ida. A Faculdade acertou na criação dessa área”, afirma a aluna.
Parcerias do Departamento de Internacionalização:
processos adotados.
• Universidade de Sydney – Institute for Musculoskeletal Health
A aluna elenca algumas dicas
• Universidade de Illinois, Chicago
importantes para quem tem o projeto de se especializar fora do país. “É preciso se programar. Comecei, junto com meu marido, a olhar todos os detalhes com mais de dois anos de antecedência. Assim, quando o edital é publicado, o interessado ainda tem tempo para fortalecer o currículo e treinar o idioma. Ter familiaridade com a língua é fundamental, pois é assim que você se faz entender e acessa
• Universidade de Miami
• Universidade de Kansas Medical Center • Universidade de Texas MD Anderson
• Hospital Necker Enfants Malades, Paris • Hospitais Universitários de Lyon
• Faculdade de Medicina e Hospital Universitário de Lille • Universidade de Strasbourg e Hospitais Universitários • Universidade de Oxford
• Instituto de Pesquisa Anthony Nolan – Universidade College of London • Unidade de Saúde de Matosinhos • Instituto de Oncologia de Porto
• Cátedra de Urologia, Hospital de Clínicas, Universidade Udelar
novas oportunidades.”
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FA CUL DADE
70 ANOS DE CREDIBILIDADE Atlas vai rememorar as sete décadas de existência da Faculdade ao resgatar fatos marcantes e imagens raras
Comunicação Feluma
reconhecido por manter uma memória privilegiada sobre os fatos históricos que ilustram as sete décadas de existência da Faculdade. Interessados em pesquisar a trajetória da Faculdade e, consequentemente, como se deu a evolução do ensino em saúde em Minas Gerais terão no Atlas uma fonte confiável de consulta. Vale lembrar que, ao completar 50 anos, a FCM-MG já havia lançado uma publicação semelhante, que, segundo Prof. Magela, acabou se tornando uma espécie de vade-mécum da Instituição. A diferença entre os dois materiais é que o Atlas trará uma série de imagens que destacarão personagens importantes, desde aqueles diretamente envolvidos na construção da Faculdade até os que estiveram presentes nas várias fases de modernização do prédio e dos Laboratórios. Quando o Centro de Memória foi inaugurado, em maio de 2019, foi necessário um trabalho árduo de pesquisa para compor o espaço, e, com isso, diversas fotografias raras foram encontradas e Prof. Dr. Geraldo Magela Gomes da Cruz é o autor, junto a outros coautores, da publicação que marca sete décadas da Faculdade
A 26
devidamente catalogadas. Agora, elas ajudarão a compor o Atlas, que terá formato diferenciado. Uma das “orelhas” será dedicada a Lucas Machado, fundador da Instituição, e a outra
história da Faculdade Ciências Médicas –
trará uma apresentação de Dr. Wagner Eduardo
MG estará registrada nas páginas de um
Ferreira, atual presidente da Feluma. Com sete partes,
Atlas, que será lançado em novembro, em
24 capítulos e cerca de 400 páginas, o Atlas conta com
comemoração dos 70 anos da Instituição,
a participação de professores e outros profissionais da
completados em 2020. O responsável pela publicação
Instituição que redigiram textos e estão contribuindo
é o Prof. Dr. Geraldo Magela Gomes da Cruz,
para enriquecer o conteúdo.
FELUMA
RICO LEGADO QUE ESTÁ VIVO E EXPRESSO NAS MELHORES LEMBRANÇAS
P
rofessora Débora Goulart de Carvalho, uma existência de mais de seis décadas, breves para confortar nossos corações diante de sua partida, mas o bastante para possibilitar
muito aprendizado, interação, respeito e gerar ricas recordações para todos que conviveram com ela. Na família de seis irmãos, um homem e cinco mulheres, ela é a irmã do meio. E vários sobrinhos, sobre os quais ela às vezes falava, inundada de afeto e carinho, já que, sendo afeita a um perfil mais reservado, não costumava comentar muito a vida pessoal. A história de Profa. Débora na Ciências Médicas começou quando ela, em 1976, ingressou na Faculdade para cursar Terapia Ocupacional. E em 1979 concluiu o curso, integrando a 9ª turma da FCM-MG. Voltou como professora para a Instituição cinco anos depois e lecionou por 30 anos, até 2014. Atuou também como diretora de Desenvolvimento Técnico no Conselho Diretor da Feluma, entre 2014 e 2018. Atualmente, exercia a função de secretária-geral de Administração e Finanças do Conselho Diretor da Fundação e também de Ouvidora, desde 2015. Todos esses cargos foram exercidos com ética, discrição e, sobretudo, lealdade e dedicação à Instituição, durante 36 anos de honroso trabalho. Mais do que colegas de trabalho, conquistou diversos amigos na Instituição. Nos eventos festivos e de confraternização, o entusiasmo sempre acompanhava
Profa. Débora Goulart: décadas dedicadas à educação à Feluma
Profa. Débora, que também apreciava dançar animadamente.
das contribuições que a nossa saudosa Profa. Débora nos deixou. Afinal, como disse Guimarães Rosa, “as
Uma trajetória merecedora de admiração e muita
pessoas não morrem, ficam encantadas”.
gratidão por toda a Feluma. Agora, vamos preservar o seu legado com o registro das lembranças e por meio
*Por Aparecida Queiroga
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70 anos-FCMMG
Trajetória que edifica e promove a educação. A Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais faz 70 anos. Sete décadas de credibilidade e formação de competentes profissionais.
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