La Prensita by La Prensa de Reynosa

14 DE ABRIL DEL 2013

Tema para los papás

¿Me perdonas?

n la mayoría de las ocasiones, los niños no se sienten arrepentidos de las acciones por las que se disculpan. Y cuando realmente están arrepentidos, gran parte de los niños necesitan bastante tiempo para conseguir pronunciar la sencilla palabra “perdón”. Sin embargo, otros niños apenas tardan un segundo en pronunciarla porque consideran que es una forma rápida de complacer a los mayores y reanudar su juego. Enseñar a un niño a disculparse y a remediar el daño provocado es un proceso gradual. Cuando un niño aprende a pedir perdón, no sólo habrá subido un peldaño en u camino a su socialización, sino que habrá aprendido a enmendar sus errores, ser responsable de sus acciones y ser consciente de los sentimientos de los demás.

Antes de que un niño pueda disculparse tiene que estar consciente de que ha cometido un error, lo que en muchas ocasiones le es difícil comprender. Especialmente los niños menores de 5 años, aún están en la etapa egocéntrica y no distinguen entre lo que está bien o mal, por esto, en niños de 2 años o menores, lo importante es centrarse en reforzar las reglas dejando claro dónde están los límites. De este modo tendrá menos oportunidades de actuar mal y por lo tanto, menos cosas por las cuales disculparse. A partir de los 2 y 3 años es preciso que

comprendan por qué es importante que pidan perdón. Se debe dar una explicación sencilla mientras se trata de conseguir un “lo siento”. Se les explica que debe pedirse perdón cuando se hace daño o se molesta a alguna persona. Fomentar la empatía con ejemplos: “Mira, Carlos está llorando. ¿Cómo te sentirías tú si te hubieran roto tu dibujo?”. A la edad de 5 y 6 años los niños tienen un sentido más conciso de lo que es correcto y de lo que no lo es, y son capaces de entender cómo se sienten los demás y también les preocupa lo que los demás piensen de ellos. Las relaciones con los amigos cobran más importancia y serán ellos mismos los que deseen arreglar las desavenencias con éstos. Pero por ser niños mayores también tienen más habilidad para encubrir sus

conductas incorrectas. Los papás tienen que tomar en cuenta todo esto, pero ante todo deben reaccionar con calma y positivamente cuando los niños conﬁesen su falta. Deben ayudarlos a fomentar su honestidad: “No está bien que tomes dinero de mi bolsa, pero que hayas sido valiente de decírmelo estuvo muy bien.” Siempre recordarles que al ofrecer disculpas, una persona está expresando que se siente mal por

actuar de mala manera, pero que después de pedir perdón también se trata de no volver a repetir la falta en el futuro. Siempre los padres deben encontrar frases convincentes para que los hijos entiendan y cambien su actitud: “Cuando encuentres la forma de llevarte bien con tu amigo, sin hacerle sentir mal, podrás jugar con él.” Que los niños aprendan a disculparse no servirá de nada si las cosas no cambian y se hacen mal nuevamente.

D I R E C T O R I O CORREO ELECTRONICO miprensita@yahoo.com.mx

DIRECTOR GENERAL Lic. Félix Garza Elizondo DIRECTOR EDITORIAL Lic. Patricia Garza Elizondo

COORDINACION GENERAL Ana R. Beals DISEÑO Rach Alberto Cruz Leal

DEPORTES Raúl Castillo RELACIONES PÚBLICAS, PUBLICIDAD Y SOCIALES Miriam Osuna

14 DE ABRIL DEL 2013

DÍA DE LAS AMÉRICAS 14 de abril

l Día de las Américas fue establecido por los gobiernos de las repúblicas americanas, como un símbolo de su soberanía y de su unión voluntaria en una comunidad continental. Cada año, el 14 de abril, ya sea por promulgación presidencial o legislativa, el Día y la Semana Panamericanos son conmemorados en grandes ciudades, pueblos y comunidades. Además de México, los países que celebran el Día de las Américas son: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haití, Honduras, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Estados Unidos, Uruguay y Venezuela. El primer Día de las Américas fue celebrado a lo largo del Continente Americano en 1931. En Washington, el presidente Herbert Hoover fue el principal orador en una ceremonia al aire libre, que incluyó la siembra de un árbol en los jardines de la OEA. El Salvador, Guatemala y Haití declararon el 14 de abril como ﬁesta nacional. En estas naciones, como en otros países de la Unión Panamericana hubo recepciones diplomáticas, celebraciones públicas y civiles, programas en las escuelas y una gran cantidad de proclamaciones promoviendo los principios del Panamericanismo. Una de esas declaraciones aseguró que en el Espíritu del Panamericanismo, las naciones de América podrían “reaﬁrmar los ideales de paz y solidaridad continental que todos profesan, fortalecer

sus lazos naturales e históricos y recordar los intereses comunes y aspiraciones que hacen a los países del hemisferio un centro de inﬂuencia positiva

en el movimiento universal a favor de la paz, la justicia y la ley entre las naciones”. Durante el Día de las Américas en 1977, el ex presidente de los Estados

Unidos Jimmy Carter recordando que “la carta de la Organización de los Estados Americanos (OEA) nos compromete a respetar la libertad individual y la justicia

social”, enfatizó la importancia de una política basada en el fomento, respeto y defensa de los derechos humanos.

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DÍA DEL INDIO AMERICANO 19 de abril

uauhtémoc, Cuitláhuac, Xicoténcatl, Atahualpa y miles de guerreros indígenas de todo el Continente Americano, dieron origen a un sin ﬁn de tradiciones y eventos que son la base de nuestra historia. Luchadores incansables por la tierra que defendieron con sus vidas, a sus pueblos legaron conocimientos, técnicas, ritos y costumbres que hoy en día se conservan en muchos lugares y no dejan de asombrarnos. Trabajadores de la tierra, en el campo y en las minas, la mayor de las veces explotados, perseguidos o ignorados, los indios de América conmemoran su día el 19 de abril, gracias a que en 1940, por convocatoria del presidente Gral. Lázaro

Cárdenas del Río, se realizó en Pátzcuaro (México) el Primer Congreso Indigenista Interamericano y los diversos gobiernos americanos decidieron invitar a varios representantes indios, porque el tema central de este evento precisamente eran ellos. Al principio, los indios no aceptaron porque desconﬁaban del evento y porque durante muchos siglos han sido perseguidos, traicionados e ignorados. Finalmente aceptaron y la fecha en que se presentaron a hablar de sus derechos, necesidades, problemas y demandas, fue declarada como el Día Panamericano del Indio. Desde entonces, el 19 de abril, se conmemora este día en todo el Continente Americano. En este Congreso se creó también el Instituto Indigenista Interamericano, organismo internacional que tiene su sede en México, ahí se realizan importantes actividades con el ﬁn de que los indios de los países de América, tengan una vida digna, garantía en sus derechos humanos y sean tomados en cuenta. Los principios que rigen al Instituto Nacional Indigenista son el respeto al libre desarrollo de los pueblos indígenas y la creación de condiciones equitativas de participación y

decisión, con pleno reconocimiento a su diversidad

cultural.

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COLEGIO LICEO FRANCO FUNDADO EN 1990

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El origen de la Luna

ásicamente existen tres posibilidades en cuanto a la formación de la Luna: 1.- Era un astro independiente, que al pasar cerca de la Tierra quedó capturado en su órbita. 2.- La Tierra y la Luna nacieron de la misma masa de materia que giraba alrededor del Sol. 3.- La Luna surgió de una especie de “hinchazón” de la Tierra que se desprendió por la fuerza centrífuga. Actualmente se admite una cuarta teoría que es como una mezcla de las otras tres: Cuando la Tierra se estaba formando, sufrió un gran choque con un gran cuerpo del espacio. Parte de la masa salió expulsada y se aglutinó para formar nuestro satélite.

Incluso, existe una quinta teoría que describe la formación de la Luna a partir de los materiales que los monstruosos volcanes de la época de formación lanzaban a grandes alturas.

Últimamente ha aparecido la explicación a la que dan el nombre de “Hipótesis de precipitación” según la cual, la energía liberada durante la formación de nuestro planeta calentó parte del material,

formando una atmósfera caliente y densa, sobre todo compuesta por vapores de metal y óxidos. Estos fueron extendiéndose alrededor del planeta, y al enfriarse precipitaron los granos de polvo, que una vez condensados dieron origen al único satélite de la Tierra. De la Luna hay mucho que decir, desde diferentes puntos de vista, es una de las cosas que más ha causado misterio en el hombre…. ¿Has oído que la Luna es de queso? ¿Has escuchado canciones y poemas a la Luna? ¿Por qué los enamorados la nombran tanto? En próximas ediciones de la Prensita seguiremos hablando de la Luna… ¿Y tú que piensas del origen de nuestro satélite?

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Los camélidos L

os antepasados de los camélidos eran naturales de América del Norte. Algunos de ellos se trasladaron al Asia cruzando por el Estrecho de Bering. De este grupo desciende el camello bactriano, del cual, a la vez evolucionó el dromedario. El camello bactriano tiene dos lomos o jorobas en la espalda, y lo encontramos en Asia. El camello dromedario sólo tiene una joroba y es natural del continente africano. De aquellos camélidos de América del Norte hubo otro grupo que migró hacia el Sur, llegando hasta América del Sur, este grupo evolucionó con el tiempo en los animales que hoy conocemos como los “auquénidos” o camélidos sudamericanos. En este grupo se encuentran la vicuña, la alpaca, la llama y el guanaco. Los camélidos que permanecieron en América del Norte no lograron sobrevivir y sólo nos quedaron los fósiles. A diferencia de cualquier ser vivo, los dos tipos de mamíferos de la familia camiladae que existen (camello bactriano y camello dromedario) tienen tres párpados. Sus párpados contienen unas pestañas largas, y el tercer párpado es transparente, que le

sirve para protegerse de las tormentas de arena. Al contrario de lo que se cree, los camellos no almacenan agua en la joroba, sino grasa, que suele caer hacia un lado cuando no se encuentra con reservas. Por su forma de sobrevivir, los camellos son animales sorprendentes: Pueden mantenerse con muy poco agua, encontrar comida donde otros animales no lo hacen, soportar el calor y frío extremos en el desierto, y además han aprendido a vivir entre seres humanos. Los camellos pueden soportar mucho tiempo sin beber agua y esto depende de la cantidad de comida a la que tienen acceso, de la temperatura durante el día y la noche, del viento y de si están descansando o trabajando. En el desierto de Sahara los camellos pueden estar varios días sin tomar una sola

gota de agua, pero no signiﬁca que no la necesiten, la consiguen de las plantas que comen. Si la temperatura se encuentra entre los 30 y 35 grados centígrados no necesitan beber agua durante dos semanas. En temperaturas de 48o C por el día y 30º por la noche, los camellos beben cada 5 días, aunque pueden estar 10 días sin una gota. Pero cuando se ponen a beber no hay quien los pare son capaces de tomar hasta 106 litros de agua sin descanso, y pueden llegar hasta los 170 litros en un solo día.

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a ratona Ramona no entendía la importancia de saber perdonar a los demás cuando se equivocan. Si una amiguita accidentalmente la golpeaba y le pedía perdón, la ratona Ramona simplemente le volteaba la cara muy molesta haciéndola sentir muy mal. Una vez su hermanito menor le rompió sin querer un plato de su colección del juego de té, y a pesar de que él le ofrecía de corazón disculpas, ella muy molesta le contestó que “nunca más” lo quería ver en su cuarto. Paquito esa noche no pudo dormir bien por la tristeza que lo invadía. Pero un día, la ratona Ramona tenía una ﬁesta muy importante a donde irían todas sus amiguitas, así que pensaba ponerse muy pero muy linda. Escogió un lindo vestido, unos hermosos zapatos y se amarró en las orejitas un lazo precioso de seda rosada. Pero… Faltaba algo para que le adornara el cuello y su muñeca, porque era muy pretenciosa…Le pidió a su mamá que le prestara el collar y la pulsera con piedritas rosadas que perteneció a su abuelita que ya no vivía, por lo que esas joyas eran muy importantes para la familia. Su mami le prestó las joyas pero con la condición que las cuidara muchísimo ya que tenían mucho valor para ella. Ramona le dijo que no se preocupara ya que las cuidaría mucho. Esa noche, Ramona realmente estaba “reluciente”. Cuando llegó a la ﬁesta se encontró con todas sus amigas, bailó mucho, comió, jugó, fue muy divertido, pero… ¡Oh, sorpresa! Antes de irse se vio en un espejo y… ¡no tenía el collar! Sólo la pulsera… ¡Oh! ¿Qué voy a hacer? -Gritó- ¡Mi mamá nunca me lo perdonará, ya no me va a querer! … A pesar que lo buscó por todas partes, ya no estaba, se había perdido y tendría que afrontar el problema ante su mamá. Ramona no quería ni ir a su casa pero ya casi eran las 12 y debía llegar ya. Tocó la puerta y su mamita le abrió y de inmediato le dio un gran abrazo y un beso. ¿Cómo te fue? Le preguntó. Ramona de inmediato se puso a llorar, no podía hablar. Hijita ¿Qué tienes? ¿Alguien te hizo algo? ¿Estás bien? Dime por favor. Llorando Ramona le entregó a su mamá la pulsera y su mamá se dio cuenta de inmediato de lo que había sucedido. Ramona lo único que pudo decir sin mirarla a la cara fue: “Pppp pe pe per perdón”… Su mamá, a pesar de la honda tristeza por el collar de la abuelita, entendió que no había sido intención de Ramona perderlo, así que le dijo que ya no se preocupara, que peor hubiera sido si le pasaba algo a ella. Pero eso sí, que en el futuro tendría que comprometerse más ante una responsabilidad asumida. Ramona no podía creer que su mamá la perdonara. En ese momento, se dio cuenta de la importancia del perdonar. Sintió en carne propia lo que siente alguien que pide perdón de corazón con el temor de no ser perdonado. Ahorró por mucho tiempo y compró un collar parecido para su mamá. Nunca podría reemplazar al de su abuelita pero necesitaba aligerar de alguna manera lo que pasó. Se disculpó con sus amiguitos, y con su hermano, por los malos momentos que les hizo pasar al no perdonarlos, y en adelante Ramona la ratona ¡fue mucho más feliz!

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DANZA DE LOS MATLACHINES

ada domingo te ofrecemos la descripción de alguna de las danzas tradicionales mexicanas, en ediciones anteriores te hablamos acerca del Jarabe Tapatío, de la Danza de los Voladores de Papantla y de la Guelaguetza oaxaqueña. Hoy trataremos de los Matlachines (también es correcto el término “Matachines”) y su danza, que seguro habrás escuchado. Una danza con un profundo sentido religioso. Se baila en la fiesta de la Santa Cruz o protectora de los albañiles. También se le llama Danza del Indio o se le nombra según el santo patrono a quien se venera. Se identifican con un estandarte o paso camino que encabeza la peregrinación al templo. Si dos grupos de danzantes se encuentran, ambos inclinan los estandartes en señal de saludo. Es común que los danzantes participen solo para cumplir un juramento o manda. La coreografía es sencilla y no necesita de muchos movimientos porque los danzantes van repitiendo los pasos de los “capitanes” que van al principio y al final de dos hileras. Un personaje muy importante es “El Viejo de la Danza” él se encarga de la organización, de los ensayos, de la confección del vestuario y los accesorios, y abre el camino para que pasen los danzantes Los instrumentos que acompañan la danza son el violín y uno o dos tambores. Los matlachines llevan medias rojas y huaraches adornados con motas de estambre. En las suelas llevan varias capas de lámina o madera para aumentar el sonido de los pasos al danzar. Sobre los brazos llevan espejos pequeños y en las pantorrillas tiras de carnaza llamadas “correlas”. En la mano izquierda cargan un arco, y en la derecha una sonaja hecha con un guaje pintado y relleno con piedras de hormiguero para darle mejor sonido. Los danzantes utilizan faldas de colores vivos y túnicas largas adornadas con flecos que, tradicionalmente se hacían de piel de venado. Actualmente la faldilla se hace con

dos piezas de rayón adornadas con lentejuela y enmarcadas con canutillo, acomodados horizontalmente, en la última hilera lleva un ﬂeco largo. La calzonera es de satín de color brillante y lleva franjas blancas bordadas a los costados, con motivos de ﬂores, y un chaleco bordado con lentejuela, chaquira y canutillo.

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Gratitud al Sol y la Tierra L o más atractivo del vestuario es el penacho, montado sobre una base de cartón y también va bordado con chaquira y lentejuela; lleva plumeros elaborados con plumas de guajolote y pintadas con anilinas de vivos colores, además unas trenzas de cabello humano o crin de caballo, tejidas con listones de colores. Por el frente, unas tiras de cuentas ocultan un poco el rostro de los danzantes. La danza de los matlachines se baila el 3 de mayo, día de la Santa Cruz, y el 12 de diciembre, día de la Virgen de Guadalupe. En Aguascalientes se baila el 15 de agosto, día de la Virgen de la Asunción en las fiestas conocidas como “La Romería”. Los huastecos acostumbran muchas danzas durante sus fiestas patronales, una de ellas es la de los matlachines y está dedicada a “Pulic Paylomlamb” –el Sol-, y “Pulic Mimbab” –la Tierra, por los beneficios recibidos. Esta danza se baila principalmente en los estados Zacatecas, lugar de donde se asegura se originó la danza, en Aguascalientes, Coahuila, Durango, Veracruz, Jalisco y Sonora. Una vigencia especial tiene esta danza en Sonora, entre los Yaquis, donde se baila durante la Semana Santa, sus intérpretes constituyen un grupo social u organización religiosa a la que se ingresa desde niño, por una promesa

hecha por los padres, y se pertenece de por vida. En el centro del país se le da un sabor especial a esta danza, cambiando un poco solo el estilo del tocado, y así en Jalisco se les llama “Tatachines”, en San Luis Potosí “Chichimecas”. Como te decíamos, en San Luis Potosí esta danza nació dedicada a la Tierra y al Sol, pero como una protesta por la presión de los españoles hacia los indígenas y sus templos. El origen de la palabra “Matlachin” viene del náhuatl “Malacotzin” que signiﬁca girar o dar vueltas:

“Aquél que danza”. Los danzantes hacen varias evoluciones en forma de

cuadrilla, el círculo representa al mundo donde se encuentran los bienes y los males que poseen, la cadena signiﬁca la unión. Los matlachines en Nuevo León, con la danza de los Migueles y la Fiesta de San Miguel, ﬁesta que exige el nombramiento de “mayordomos” como autoridades morales del pueblo, la danza rememora las danzas guerreras prehispánicas, encarnadas en San Miguel Arcángel. Es la representación de la lucha entre el bien y el mal.

HISTORIA DEL FUTBOL

Según algunas teorías, el fútbol podría haber comenzado en el antiguo Egipto, ya que durante el siglo III a.C., se realizaba un juego de pelota como parte del rito de la fertilidad, en el que se practicaba algo parecido al balonmano. Aunque un siglo antes se había inventado en China la pelota de cuero. Esta pelota fue adoptada posteriormente en los juegos populares en India y Persia. En las antiguas civilizaciones prehispánicas también se conocen juegos de pelota más similares a lo que se hoy como fútbol, los aztecas practicaban el “Tlachtli” que era una mezcla entre tenis, fútbol y baloncesto, en el que se prohibía el uso de las manos y pies… y ¡el capitán del equipo derrotado era sacriﬁcado! En Grecia clásica, Homero llegó a hacer alusión a un juego de pelota llamado “esfaira” o “esferomagia”. Desde ahí pasó al Imperio Romano, que utilizaban en su juego “harspatum” un elemento esférico llamado “pila” o “pilotta” que evolucionó hasta el término “pelota” utilizado en la actualidad. Los romanos llevaron hasta Britania su juego de pelota.

También durante la Edad Media hubo mucha fama entre diferentes caballeros y culturas, entre otras anécdotas se dice que Ricardo Corazón De León llegó a proponer al caudillo musulmán Saladino, que resolvieran sus diferencias sobre la propiedad de Jerusalén con un partido de pelota. Pero debido a su carácter violento durante un tiempo fue prohibido, para después ser el deporte nacional de las Islas Británicas.

A comienzos del siglo XIX comenzó a practicarse el dribbling-game en las escuelas públicas y de ahí pasó a las universidades más importantes (Oxford, Cambridge) donde se escribieron las primeras reglas (el Primer Reglamento de Cambridge apareció en 1848) y en 1863 se funda la Football Association naciendo el denominado juego moderno o fútbol asociado. El nombre ‘fútbol’

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proviene de la palabra inglesa football, que signiﬁca ‘pie’ y ‘pelota’,

por lo que también se le conoce como balonpie en diferentes zonas hispano parlantes, en especial Centroamérica y Estados Unidos. En la zona británica también se le conoce como “soccer”, que es una abreviación del término association que se reﬁere a la mencionada Football Association inglesa. El uso de un término u otro dependía del status de la clase social en la que se practicaba; así las clases altas jugaban al soccer en las escuelas privadas mientras que las clases trabajadoras jugaban al football en las escuelas públicas. Ya en el siglo XX, el 21 de mayo de 1.904 se funda la Federación Internacional del Fútbol Asociado (FIFA) y por primera vez se establecen reglas mundiales.

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Celebraciones importantes

José Mariano Abasolo

ació entre 1783 y 1784 en el pueblo de Dolores, Guanajuato. Murió en el castillo de Santa Catalina, en Cádiz, España, el 14 de abril de 1816. Junto con Ignacio Allende y Juan AIdama, fue capitán en el regimiento de Dragones de la Reina. Participó en las conspiraciones de Valladolid, hoy Morelia (1809), y de Querétaro (1810), invitado por Ignacio Allende. Estuvo presente desde los inicios del movimiento armado. Siempre leal a los insurgentes, ayudó a la causa principalmente con dinero y

bienes de fortuna; no realizó grandes acciones militares. La junta militar lo ascendió a capitán y posteriormente a mariscal de campo. Tras las derrotas insurgentes en las batallas de Puente de Calderón y Aculco, salió con los demás insurgentes hacia el norte del país a buscar adeptos y apoyo en los Estados Unidos de Norteamérica; pero el 11 de marzo de 1811 fueron aprehendidos en Acatita de Baján, Coahuila. Él no fue fusilado como los demás, gracias a los oﬁcios de su esposa y a la confesión

detallada del movimiento, sino enviado prisionero de por vida al castillo de Santa Catalina, en Cádiz, España, donde permaneció hasta su muerte, siempre acompañado por su esposa, doña María Manuela Rojas Taboada.

Andrés Quintana Roo

Nació el 30 de noviembre de 1787 en Mérida, Yucatán. Estudió en el Seminario de San Ildefonso de su ciudad natal, y en 1808 se fue a la ciudad de México para estudiar en la Real y Pontiﬁcia Universidad de Nueva España. Allí estudió Bachillerato de Artes y Cánones para recibirse de abogado., Tiempo después se enamoró de Leona Vicario, pero el tío de ella no aceptó que se casaran. Quintana Roo se unió a los insurgentes y Leona Vicario colaboraba con la Independencia, fue descubierta en 1813 y recluida en el Colegio de Belén, de donde logró

evadirse y escapar a Tlapujahua en donde se encontró con Andrés y contrajo matrimonio. Fueron sorprendidos en la cueva de Tlatlaya en Sultepec, y Quintana Roo pudo huir dejando una carta que solicitaba el indulto y sería entregada por su esposa cuando la aprehendieran. El virrey concedió el indulto al matrimonio y vivieron en la ciudad de México. Quintana Roo se dedicó a la abogacía y a escribir obras literarias e históricas. Al triunfo de la Independencia fue diputado, senador, presidente del Tribunal Supremo de Justicia y Secretario de Relaciones

Exteriores durante el gobierno de Valentín Gómez Farías. Andrés Quintana Roo murió el 15 de abril de 1851, en la ciudad de México, sus restos descansaron en la Columna de la Independencia desde 1925 hasta el 2010, cuando fueron trasladados al Museo Nacional de Historia.

Efemerides del 14 al 21 de abril Día 14: Día de las Américas -El insurgente Mariano Abasolo murió en 1816. -En 1823 se expidió la forma en que debe quedar el Escudo Nacional Mexicano. -En 1912 se hundió el trasatlántico Titanic. Día 15: Nació Leonardo Da Vinci, en 1452. -Don Andrés Quintana Roo murió en 1851. -En 1865 fue asesinado el presidente de los Estados Unidos Abraham Lincoln. Día 16: Nació Charles Chaplin, la estrella del cine mudo, en 1889. -En 1828 nació el pintor español Francisco José de Goya y Lucientes. Día 17: Muerte de Sor Juana Inés de la Cruz en 1695. -En 1790 murió el cientíﬁco e investigador estadounidense Benjamín Franklin. En 1902 murió Jaime Torres Bodet. Día 18: Se fundó en la ciudad de México la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística en 1833. -En 1877, Thomas Edison presentó el fonógrafo. -En 1955 murió Albert Einstein Día 19: Día del Indio Americano En 1878 murió la Sra. Agapita Ortiz de Méndez en el municipio de Hidalgo. Ejemplar mujer mexicana que alentó a su hijo Pedro J. Méndez en la guerra contra traidores y franceses. En 1572 murió Fray Pedro de Gante. -Muere el escritor Octavio Paz en 1998. -Muerte del compositor mexicano Blas Galindo, en 1993. Día 20: -En 1889 nació Adolfo Hitler. En 1825, por Decreto del Gobierno del Estado de Tamaulipas, Ciudad Victoria fue declarada Capital del departamento, con el rango de Ciudad. En 1893 murió el artista plástico español Joan Miró. -En 1993 murió Mario Moreno “Cantinﬂas.” Día 21: Heroica defensa del Puerto de Veracruz, en 1914. -En 1519 Hernán Cortés fundó la ciudad de Veracruz. -En el año 753 a.C. fue fundada Roma.

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ACELGA ALCACHOFA APIO BERENJENA BRÓCOLI CALABAZA ESPINACA HABAS LECHUGA PAPAS TOMATE ZANAHORIA

Petra Petrita traza tramas dentro de tetraedros y trapezoides, dentro de tetraedros y trapezoides traza tramas Petra Petrita. …………………. Terencio tremendo tremebundo trémulo transita trepa al tren que pita, pita y trepita pues trabaja temprano transportando y entregando triques, trastos, trapos y trebejos en Transilvania. ………………… Cuatro trozos del tronco trozados en trocitos tronaban, tronaban en trocitos trozados del troco cuatro trozos.

Te dice lo que está bien, te dice lo que está mal y no es ninguna persona, ¿de quién se puede tratar? (La conciencia) ………………….. Voy contigo como una alfombra, el que no me lo adivine asombra. ¿Qué es? R: La sombra. …………………..

Buenos días, Departamento de Sistemas… ¿En qué podemos ayudarle? Buenos días, el porta tazas de mi PC se dañó, y quisiera saber si podrían repararlo. Disculpe ¿dijo usted porta tazas? Si, mi equipo aún esta en garantía y quisiera saber para cuando pueden cambiarlo…Usted adquirió este porta tazas en algún seminario, alguna exposición o a través de alguna revista promocional? ¡No! el porta tazas vino junto con la PC. ¿Y este porta tazas tiene alguna etiqueta o marca que lo identifique? Bueno realmente no, lo único que tiene son unas pequeñas letras que dicen CD 24X. …………….