D
Trabalho nº2 Manipulação de uma peça Manipulação de uma peça.
Susana Marques 7461 Tatiana Araújo 7304 Tatiana Araújo 7304
1º passo Ponto de partida 1º passo ‐ Ponto de partida
• inspiração no testemunho da professora de vestir ti camisolas i l como saia i • questionou‐se o cair e a forma das mangas
2º passo Desenvolvimento da ideia 2º passo ‐ Desenvolvimento da ideia • inicialmente p pensou‐se numa saia q que se pudesse vestir como camisola • ideia de tornar as mangas em bolsos quando a peça é usada d como saia; i para isso i pensou‐se em colocar um fecho dentro da costura das mangas
• No seguimento das ideias, pensou pensou‐se se em como poderia a peça ser manipulada de outras formas; assim surgiram as seguintes ideias: – colocação de um fecho na bainha que, quando f h d permite fechado, it usar a peça como calças l saruell (cintura) ou macacão (ombros) – colocação de um sistema de elástico com mola nas costas t da d peça, que permite it usá‐la á l mais i larga l ou mais justa
camisola i l
saia i
calças saruel
macacão
Costas: aperto com elástico e mola