Finančné poradenstvo - Benefity zamestnávateľa v duálnom vzdelávaní

Benefity zamestnávateľa v duálnom vzdelávaní Finančné poradenstvo - 8. časť

Príklady očakávaných benefitov: • Zamestnávateľ podieľajúci sa na duálnom odbornom vzdelávaní má dobrú povesť a je pozitívne vnímaný svojimi partnermi a verejnosťou. • Pravidelná príprava žiakov s následným prijímaním mladých ľudí do pracovného pomeru chráni zamestnávateľa proti starnutiu pracovnej sily a zaručuje vždy „prísun čerstvej energie“ pre kolektív zamestnancov. • Vzdelávanie žiakov slúži tiež na udržanie vysokej úrovne kvalifikácie vlastných pracovníkov zamestnávateľa, a tak spoločnosť, ktorá poskytuje vzdelávanie, vždy zostáva na špici technologických inovácií. Produktivita práce zamestnanca, ktorý pracuje spolu so žiakom, sa zvýši o 10 až 20 %.  • Zamestnávateľ si duálnym vzdelávaním môže pripraviť svojho budúceho zamestnanca presne na technológie a výrobné zariadenia, ktoré využíva vo svojej podnikateľskej činnosti. • Duálnym vzdelávaním žiakov, zameraným nielen na reprodukciu svojich ľudských zdrojov ale aj pre potreby trhu práce, si zamestnávateľ vytvára predpoklady pre rozvoj firmy aj nárastom počtu zamestnancov. Tým je pripravený rýchlo reagovať na zvýšené požiadavky odberateľov, čo mu dáva vyššiu konkurenčnú výhodu vo svojom sektore podnikania. • Nábor kvalifikovaných odborníkov (od definovania voľného miesta až po výber kandidátov, vrátane samotnej realizácie náboru nových zamestnancov a ich zaškolenia) je časovo náročný a nákladný proces, preto duálne vzdelávanie žiakov a ich následný prechod do kolektívu zamestnancov výrazne šetrí zamestnávateľovi náklady a to predovšetkým v technicky náročných povolaniach.

• Zamestnanci, ktorí prešli prípravou na povolanie priamo u zamestnávateľa, majú nižšiu tendenciu meniť zamestnanie, čo znižuje náklady spojené s fluktuáciou zamestnancov. • Zamestnávatelia, ktorí vzdelávajú žiakov, poznajú svojich potenciálnych budúcich zamestnancov. Ich zaradením do pracovných kolektívov sa skracuje čas potrebný na ich zoznámenie sa s prevádzkou a plynulé zaradenie do kolektívu a tiež sa skracuje čas potrebný na dosiahnutie požadovaného pracovného výkonu, čo znižuje náklady zamestnávateľa a naopak zvyšuje jeho výnosy. • Pozitívny vzťah zamestnávateľa k vzdelávaniu detí zamestnancov vedie ku generačnej tradícii v povolaní, čo zamestnávateľom zaručuje plynulú obnovu pracovnej sily s vysokým podielom lojality voči zamestnávateľovi.

Okrem vyššie uvedených benefitov môže získať zamestnávateľ poskytovaním praktického vyučovania v systéme duálneho vzdelávania pre svojich žiakov s učebnou zmluvou finančné benefity vo forme: • daňovo uznaných nákladov spojených s duálnym vzdelávaním, • zníženia základu dane z príjmov, • príspevku na kompenzáciu nákladov na poskytovanie praktického vyučovania, pracovného výkonu, čo znižuje náklady zamestnávateľa a naopak zvyšuje jeho výnosy.

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky sa prostredníctvom Programového vyhlásenia vlády SR na roky 2016 - 2020 zaviazalo podporovať a zefektívniť systém duálneho vzdelávania.

Prebiehajúci legislatívny proces novelizácie zákona o odbornom vzdelávaní a zákona o dani z príjmov predpokladá nasledovné nastavenie finančných benefitov zamestnávateľa v systéme duálneho vzdelávania:

Priama platba:

Zamestnávateľovi, ktorý poskytuje praktické vyučovanie v systéme duálneho vzdelávania, sa poskytne príspevok na zabezpečenie praktického vyučovania v systéme duálneho vzdelávania z rozpočtovej kapitoly Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR.

Nárok na príspevok bude mať zamestnávateľ zo skupiny malých a stredných podnikov v sume 1 000 eur na žiaka s učebnou zmluvou a školský rok. Nárok na príspevok bude mať aj iný zamestnávateľ, ktorý počas školského roka poskytne žiakovi praktické vyučovanie v rozsahu 200 až 400 hodín v sume 300 eur alebo iný zamestnávateľ, ktorý počas školského roka poskytne žiakovi praktické vyučovanie v rozsahu najmenej 400 hodín v sume 700 eur.

Nárok na príspevok vzniká zamestnávateľovi za každého žiaka, s ktorým má uzatvorenú učebnú zmluvu a za každý školský rok.

Daňové benefity:

Daňové výdavky, ktoré zamestnávateľ môže uplatniť len v rozsahu a za podmienok ustanovených v zákone o dani z príjmov, sú aj výdavky (náklady) na pracovné a sociálne podmienky a starostlivosť o zdravie vynaložené na odmenu za produktívnu prácu žiaka v rámci praktického vyučovania najviac do výšky 100 % z hodinovej minimálnej mzdy, na podnikové štipendium žiaka a na hmotné zabezpečenie žiaka poskytované zamestnávateľom, výdavky na poskytovanie praktického vyučovania a výdavky na prevádzku strednej odbornej školy nad rámec strednej odbornej škole poskytnutých normatívnych finančných prostriedkov.

Daňové výdavky, ktoré môže zamestnávateľ uplatniť len v rozsahu a za podmienok ustanovených v zákone o dani z príjmov, sú aj odpisy pri majetku, ktorý nie je priamo využívaný daňovníkom, ale slúži na poskytovanie praktického vyučovania žiakov na základe zmluvy o poskytovaní praktického vyučovania a zmluvy o duálnom vzdelávaní, alebo slúži na činnosť strednej odbornej školy s označením podniková škola.

Základ dane zamestnávateľa, ktorý poskytuje praktické vyučovanie žiakovi na základe učebnej zmluvy sa zníži o 3 200 eur na žiaka, ak zamestnávateľ poskytne v zdaňovacom období viac ako 400 hodín praktického vyučovania alebo o 1 600 eur na žiaka, ak zamestnávateľ poskytne v zdaňovacom období viac ako 200 hodín praktického vyučovania.

Pripravovaná novela zákona o odbornom vzdelávaní a príprave s predpokladanou účinnosťou od 1. 9. 2018 sa zameriava okrem iného na uľahčenie vstupu a odstránenie pomyselných bariér pri vstupe stredných odborných škôl a zamestnávateľov do systému duálneho vzdelávania, na zníženie administratívnej záťaže v podobe odstránenia lehôt na podanie žiadosti o overenie spôsobilosti, nahradenia predloženia dokumentov čestnými vyhláseniami, na zvýšenie podielu výkonu praktického vyučovania u iného zamestnávateľa, ktorý pôsobí v systéme duálneho vzdelávania. Toto opatrenie je určené predovšetkým pre živnostníkov a malé podniky, ktoré nemajú vlastné kapacity na splnenie materiálno-technického a priestorového vybavenia alebo personálneho zabezpečenia výkonu praktického vyučovania. Toto opatrenie by malo zvýšiť záujem zamestnávateľov a najmä živnostníkov a malých podnikov o vstup do systému duálneho vzdelávania.

Ďalšou optimalizáciou systému duálneho vzdelávania je vypustenie vzorových učebných plánov a vzorových učebných osnov zo zákona a s nimi nastavenie pomerov praktického vyučovania. Tieto budú nahradené školskými vzdelávacími programami, ktoré budú vychádzať z príslušných štátnych vzdelávacích programov, budú vypracúvané v spolupráci strednej odbornej školy a zamestnávateľa (zamestnávateľov), čím sa vytvorí možnosť ich operatívnejšej a kvalitnejšej aktualizácie.

Novela zákona ďalej reaguje na potreby aplikačnej praxe v rámci uzatvárania zmlúv o duálnom vzdelávaní a uzatvárania učebných zmlúv. Skracuje sa lehota na vypovedanie zmlúv z 3 mesiacov na 1 mesiac, umožňuje sa uzatvoriť učebnú zmluvu do 15. septembra alebo aj do 31. januára príslušného školského roka v taxatívne vymedzených prípadoch a upravujú sa náležitosti vypovedania oboch typov zmlúv.

V rámci návrhu zákona sa zavádza inštitút podnikovej školy, ktorej cieľom je podporiť zamestnávateľov, ktorí sú zriaďovateľom strednej odbornej školy a pripravujú si v rámci tejto školy svoje budúce pracovné sily alebo ich pripravujú pre iných zamestnávateľov. Podniková škola je vzhľadom na svoje osobitosti vylúčená z plánovacieho procesu určovania počtu tried prvého ročníka pre stredné školy samosprávnym krajom, čím sa zvyšuje flexibilita jej pôsobnosti.

Zdroj: Manuál pre systém duálneho vzdelávania, Štátny inštitút odborného vzdelávania.

Materiály na rokovanie Hospodárskej a sociálnej rady SR k návrhu zákona, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 61/2015 Z. z. o odbornom vzdelávaní a príprave a o zmene a doplnení niektorých zákonov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony. http://hsr.rokovania.sk/rokovaniahospodarskej-a socialnej-rady-sr/