ÍNDICE Técnicas Adquiridas para leer velozmente Principiantes en Cómo leer velozmente Entendimiento en Cómo leer velozmente Definición de lectura veloz - Cómo tener lectura veloz Descubriendo Habilidades de lectura veloz Campo Visual de los Lectores en Cómo leer velozmente Ganar Velocidad a través de la Lectura - Cómo leer velozmente Gramática en Cómo leer velozmente Cómo Ganar Habilidad para leer velozmente Comprensión Mejorando las Habilidades en Cómo leer velozmente Dentro de la lectura veloz Régimen Lingüístico en Cómo leer velozmente
Resumen de Cómo leer velozmente Planificación de la lectura veloz Prácticas en Cómo leer velozmente Avances en Cómo leer velozmente Preguntas definidas en Cómo leer velozmente Aumento de la tasa en Cómo leer velozmente Leer más rápido y mejor en Cómo leer velozmente Herramientas de autoayuda Tipos de lectores en Cómo leer velozmente La lectura en Cómo aumentar la velocidad - Herramientas de autoayuda La lectura en Cómo aumentar la Velocidad a través de la escritura
Cuando practicamos la lectura adquirimos conocimientos, que nos ayudan a leer más rápido, mientras vamos comprendiendo lo que leemos a un nivel superior. Los lectores veloces suelen utilizar técnicas adquiridas que incluyen el movimiento del ojo, el pensamiento, etc. Algunos lectores utilizan habilidades motoras, auditivas, de vista o de lectura. Los lectores de vista a menudo leen más rápido que cualquier otro lector, con la excepción de los lectores de unidad de pensamiento, sin embargo, los estudiantes de su clase pueden aprender todos a leer más rápido. Mayormente, los lectores de unidad de pensamiento son muy pocos, simplemente
porque el nivel de flexibilidad requerido es superior al que la mayoría se puede adherir mientras leen. Para ayudar a sus estudiantes a entender mejor a los lectores veloces podemos revisar algunos artículos que les dice cómo leer velozmente, y también les proporciona pruebas para ayudarles a leer más rápido.
Técnicas Adquiridas para leer velozmente
Cómo leer rápidamente
Con los años, los alumnos adquieran técnicas que les ayudan a leer rápidamente. El problema es que muchos alumnos no logran ver las técnicas que aprenden a través de la lectura. La lectura desarrolla la comprensión, vocabulario, y ayuda a una persona a definir la información. Con las herramientas básicas en la mano, la mayoría de los estudiantes sólo deben decir, "hoy voy a leer velozmente".
Retrasarlo es sólo posponer lo que pueden lograr hoy. En general, aquellos que desean lectura veloz comienzan con bajos volúmenes de información. Por ejemplo, una persona con la intención de adquirir técnicas para ayudarla a leer más rápidamente empezará con un solo capítulo cada día. Ahora, algunos de nosotros podemos sentarnos a leer un libro de 500 páginas en un par de días y comprender lo que leemos, pero la mayoría de nosotros necesita digerir la información a pasos lentos para aprender cómo adquirir la lectura veloz. La mayoría de los lectores veloces desarrollan la comprensión de lo repasan leyéndolo a
menudo y escuchando los mensajes entre las líneas. Los lectores veloces a menudo son flexibles, ya que se dan cuenta de que es necesario adaptarse para planear la lectura.
Ejemplo: Mientras aprenden a leer, los estudiantes deben entender las diferencias entre el desarrollo de habilidades y el aprendizaje (Abstracto) de temas conceptuales. Por ejemplo, la práctica nos ayuda a desarrollar habilidades, mientras que los resúmenes podrían darnos una visión global de lo que entendemos en la lectura.