code
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* / definición del proyecto * / *_descripción del proyecto target objetivos estrategia inspiración y documentación
** / identidad corporativa 02.1_Trabajo previo antecedentes referentes gráficos naming
02.2_análisis del logotipo evolución / análisis del logotipo tipografía / color aplicaciones / proporciones uso correcto del logotipo
*** / plataforma comuniciación 03.1_publicidad_promoción soportes de aplicación evento de promoción publicidad
03.2_dispositivos digitales ícono digital aplicación en iPad aplicación móvil / web
/ * Definición del proyecto. * / *_Descripción del proyecto Es una experiencia de integración y conocimiento barrial que se vale del cine, su historia y tecnología en relación, como la herramienta para retratar un momento y expresar la esencia de un tiempo desde la perspectiva fresca de sus propios habitantes, desde quienes codifican esta cultura. Los generadores de códigos, ya sea a través de clases dirigidas por especialistas en el tema o sin estas, podrán participar como forma expresión de un momento histórico.
Desde la filmoteca y con el fin de que esta conozca mucho mejor a los usuarios potenciales, les ofrece formar parte de las funciones que esta posee: conservación y difusión del patrimonio fílmico de Cataluña. Primero se encarga de reciclar funciones de las diversas asociaciones culturales e instituciones académicas y gubernamentales que puedan aportar acciones sociales al proyecto de conocimiento de una población, pero sobre todo de autoconocimiento: los elementos del código. De esta manera, dado que todas estas estructuras ya poseen unas actividades y objetivos, esto se redirigen hacia un fin común: encontrar los puntos o códigos en común.
El aprovechar y reciclar las actividades ya desarrolladas por aquellas instituciones dentro de un barrio, como el Raval, es con el fin de poder llegar al conocimiento y expresión de un bloque heterogéneo y plural, es decir, a descodificar el código de barrio. Este último se conocerá a través de ciertas categorías prestablecidas de elementos, sobre las cuales se podrá subir información de tipo gráfica, sonora o audiovisual.
* / **_Target. _niños y adolescentes, que asistan a algún colegio dentro del barrio y que pertenezcan a una asociación cultural. _toda aquella persona interesada en conocer los códigos que se van generando en los diferentes barrios de la ciudad. _toda aquella persona interesada en aportar códigos.
* / ***_Objetivos _encontrar similitudes sobre diferencias y difundir los medios audiovisuales entre niños y adolescentes. _reciclar objetivos de asociaciones culturales e instituciones educativas del barrio, para demostrar que se trabaja para el barrio desde el barrio. _ generar una liga interinstitucional enfocada en la integración con el empleo de audiovisuales, para construir comunidad y una mejor calidad de vida.
* / **** Inspiración
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_Discurso de las asociaciones de vecinos: “cuando migramos a Cataluña al menos teníamos tres cosas en común: el barca, la Moreneta y la lengua. _El enfoque hacia el trabajo con niños y adolescentes por parte de la Filmoteca. _Los lenguajes que van creando los niños para comunicarse entre ellos. _El código cultural de un niño no ha cerrado aún, por lo que puede recibir otras informaciones culturales e integrase mejor.
Ecuador
Brasil
Filipinas
Marruecos
Bolivia
China
Pakistán
Colombia Bangladesh
R. Dominicana
India
Argentina
* / #_Estrategia _Diseño de un kit escolar con la imagen del evento. _Diseño de ropa y accesorios juveniles. _creación de CODE en parques y escuelas, a forma de intervenciones promocionales: aplicación de realidad aumentada.
/ * Identidad corporativa ** / *_trabajo previo: Antecedentes. _Sistema Morse, transmisión de mensajes por medio de tres elementos básicos: punto, guion mediano y largo. _Space invaders: códigos ubicados en lugares específicos, como un mensaje que hay que descifrar, geolocalizando los diferentes puntos que deja.
// Morse-space invaders-QR code _Código QR, elemento codificador que contiene cierta información encriptada en un sistema de cuadros blancos y negros, remite a información escrita o audiovisual. _ Children’s International Summer Villages (CISV) crea un evento llamado Open Space, que no es más que una forma de integración y entendimiento intercultural en niños y jóvenes a través de una educación experiencial pacífica, respetando las diferencias culturales y desarrollando autoconciencia e incorporando estos valores en sus vidas diarias.
**/ **_referentes gráficos. _Sopreposiciones de capas.
_Información complementaria y adicional.
_Encriptado.
_Formato cuadrado.
_Colorida.
_logos de geometría básica reconocible.
// referentes gráficos
** / ***_naming _Se considerarón algunas ideas para darle nombre al evento, pensando en que aspectos incluía y hacía quien estaba dirigido: Filmoteca, niños, adolescentes, Raval, inmigrantes, puntos en común, convivencia, integración, asociaciones culturales, instituciones educativas, mensajes, transmisión de mensajes, diccionario, conservación y restauración, elementos codificadores.
// Propuestas de nombres
_Scaner. _Escaneo. _Termómetro cultural. _Scan. _Código Raval.
_DNA. _Código.
_Código genético. _Código BCN.
_Codi.
_Code. _Code filmoteca.
* * / * * * *_anรกlisis del logotipo / / evoluciรณn - anรกlisis del logotipo .
// versiones de logotipo y nombres
// Tipografía escogida: _La tendencia a las formas básicas de la tipografía Absurdans Sans Regular, creada por Azmi Kamarullah, tiene a perder la letra misma. _El hecho de que le falten partes a las letras permite crear cierto hermetismos característico de los códigos. _La letra es codificada por aquellos miembros que la conocen o se identifican con ella, respaldando la idea de puntos en común.
// Naming y logotipo final // Logotipo escogido: _La comunicación de códigos emplea los elementos más básicos: sistema Morse punto, guión medio y guión largo. _Todos los mensajes tienen esos tres elementos en común, y CODE busca esos elementos en común dentro del barrio. _Cualquier puede tomar esos tres elementos para comunicarse, expresarse y sentirse parte de un código unificador.
// Dimensiones de la tipograf铆a x x 3x 4x
4x
x
3x
3x
4x
5x
_efecto codificado. _formas sencillas. _fuente de palo seco e incompleto.
/ / Claiming _busca integrar y reunir a los diferentes agentes y actores de un barrio. _solo con ser parte del barrio ya se forma parte del c贸digo. Si pudieras grabar/codificar una actitud particular, que es lo que ser铆a? conectate! codifica! ...tu eres parte del c贸digo
/ / tipografía / color.
// Letra Absurdans Sans regular. _Minísculas
abcdefghijklmnñ opqrstuvxyz _Mayúsculas
ABCDEFGHIJKLMNÑ OPQRSTUVXYZ _Números
1234567890 _Signos
!”#$%&/()=?¡¨ *][;:_/*-+° _r 203 g 39 b 58 / c 4 m 97 y 77 k 0
_r155 g 201 b 161 / c 56 m 0 y 49 k 0
_r 38 g 36 b 36 / c 82 m 82 y72 k60
_r 227 g 157 b 54 / c 2 m 49 y 89 k 0 _r 244 g 234 b 55 / c 12 m 5 y 92 k 0
_r145 g 203 b229 / c 160 m 1 y 14 k 0 _r 147 g 147 b197 / c 51 m 45 y 1 k 0
_r157 g 51 b143 / c 36 m 94 y 4 k 0 _r 193 g 27 b139 / c 11 m 97 y 4 k 0
_r 90 g 150 b 209 / c 82 m 30 y 6 k 0
_r102 g 178 b141 / c 79 m 0 y 60 k 0
_r132 g 133 b136 / c 57 m45 y 42 k 0
/ / aplicaciones.
// Kit escolar CODE
// Tasa y mousepad CODE
// Capuchas y gorro CODE
// Mochilas y bolsas CODE
// Bolsa y bufanda CODE
// Bolsa y camiseta CODE
/ / proporciones
code // Otros soportes
code // Inicio de aplicaci贸n
code // En ropa y acccesorios
code // Esquina tablet
code
// esquina tablet y m贸bil
/ / uso correcto del logotipo. // No cambiar el color del logo
code code code CODE // No cambiar el color de la marca.
// No Bandas de color abajo de la marca.
// No cambiar la fuente de la marca.
*** / plataforma comuniciación *** / *_publicidad_promoción / / publicidad _visitar a las asociaciones del barrio e invitarlos a una junta informativa sobre el proyecto. _las propias instituciones académicas publicitarán el evento es sus páginas web y cuentas twiter como parte de sus actividades. _ creación de una identidad ante las redes sociales: facebook, twiter y google +
*** / **plataforma comuniciación / / publicidad_promoción _visitar a las asociaciones del barrio e invitarlos a una junta informativa sobre el proyecto. _las propias instituciones académicas publicitarán el evento es sus páginas web y cuentas twiter como parte de sus actividades. _ creación de una identidad ante las redes sociales: facebook, twiter y google +
/ / evento de promoción _introducción del empleo del app CODE a través de eventos en parques y espácios de ocio de carácter público para demostrar el funcionamiento de la realidad virtual. _disponer en la extensión del barrio toda una serie de códigos que inviten al evento pero además promueva la agenda de la Filmoteca.
_elaboración de una serie de actividades entre los niños de las escuelas del barrio para que recorrán el mismo buscando código. El premio por haber encontrado el mayor número de códigos son entradas gratis para el equipo. _el mismo día del lanzamiento del App y las actividades con los niños se propone activar la página de facebook.
*** / **_dispositivos digitales / / Ăcono digital _se emplea el color amarillo por lo llamativo y el icono Morse de la marca, para crear un Ăcono sencillo y que reuna los elementos bĂĄsicos del concepto.
/ / aplicación en iPad _la aplicación en medios móbiles complementa la idea de taller y festival de cine del evento CODE. _es una aplicación lúdica e interactiva, que a la vez emplea conocimientos del cine y del barrio para generar intercambios.
// Aplicaci贸n CODE, con lectura de c贸digos.
// Aplicaci贸n CODE: acceso a la informaci贸n de los c贸digos.
_geolocalización: CAT BCN Nearby _generar códigos: audiovisual. sonoro. textual.
_búsqueda x categorias: audiovisual. sonoro. textual.
_comentar un código.
_búsqueda de códigos.
_opciones.
_premios y agenda Filmoteca.
_FAQ
// Aplicación CODE.
// www.codefilmoteca.cat
intĂŠgrate! codifica!