Proyecto Vigías

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RE.AL.ES. Red América Latina y España: Vigías del Patrimonio

UBICACIÓN: Región Cono Sur: Chile y Uruguay Región Andina: Perú Región Centro América: Guatemala, Europa: España


El presente proyecto crea vínculos entre ciudades, países y regiones, integra el patrimonio en la política pública de desarrollo sostenible, crea capacidades, transfiere tecnología y fomenta la gobernanza cultural a través de a)La cooperación y la coordinación internacional, b) La identificación de un proyecto común que comparte buenas prácticas c) El proyecto común presta particular atención a grupos más desfavorecidos d) Se impulsa al patrimonio cultural material e inmaterial como un sector económico con potencial desarrollo e) Se fomenta la asociación públicoprivada f) Se establece la cooperación sur-sur y redes para intercambio de experiencias y buenas prácticas.


El proyecto logrará que la asociación público privada sea más efectiva, apoyará la participación de la sociedad civil en la gobernanza cultural, y creará una red de cooperación internacional para el desarrollo de las acciones que se detallan: 

Creación de un organismo especializado Implicación de la sociedad civil en la elaboración y ejecución de las políticas culturales Participación de grupos desfavorecidos y aislados de la sociedad iv)Dimensión cultural en la estrategia de integración y cooperación regional v) refuerzo de las capacidades institucionales, de gestión y de sensibilización de los actores y redes culturales; Creación, refuerzo y estructuración de asociaciones y redes profesionales, incluidas redes virtuales; Intercambios de buenas prácticas y transferencia de competencias (incluidas actividades de formación) entre organizaciones y redes a nivel regional e interregional, y entre las plataformas sur-sur y norte-sur.


Es necesario y fundamental habilitar un espacio de capacitación técnica en oficios tradicionales de la arquitectura patrimonial y el acervo histórico, integrando a grupos sociales en estado socioeconómico y formación educacional deficitaria para reactivar una animación efectiva de la comunidad en torno a los barrios históricos de las ciudades

La capacitación de los grupos comunitarios más desfavorecidos será una oportunidad para difundir esta experiencia a otros sectores de la sociedad , motivando la autogestión económica a partir de los servicios y productos prestados por las futuras Escuelas de artes y oficios (Escuela Taller)


Así se concretará un vínculo efectivo entre el patrimonio tangible, intangible y su explotación como recurso que beneficie el patrimonio social que hoy se encuentra en estado de vulnerabilidad, caracterizando de esta manera el patrimonio como un recurso factible de ser desarrollado en respuesta a la actual cesantía y las carencias de grupos sociales vulnerables alejados del desarrollo económico actual que se genera en los territorios locales


Los jóvenes que participen de estas Escuelas Talleres, podrán acceder a formación extracurricular con rápida inserción laboral, retomando el hábito de estudio y a su vez aportando económicamente a sus familias, mejorando su autoestima y logrando además una inserción social exitosa

Otro elemento de gran valor añadido resulta que, tanto Colonia del Sacramento y Valparaíso, como Cusco, Antigua y la Diputación Provincial de Jaén (Ubeda, Baeza), territorios que cuentan con Escuelas de Oficios de carácter Patrimonial, poseen acervos históricos y culturales para toda la Humanidad, como lo ha establecido UNESCO; por lo tanto, los estándares requeridos para mantener dicho status son compartidos


Objetivo General: Institucionalizar la recuperación y el mantenimiento del patrimonio histórico y cultural en todos los niveles administrativos, sociales y económicos, generando ámbitos especializados público – privado que atiendan “en el terreno” el cuidado del patrimonio que pertenece a todos sus ciudadanos y a toda la humanidad


Objetivos Específicos: 1.Mejorar la inserción socio laboral de jóvenes a través de la capacitación profesional en áreas tradicionales y de conservación patrimonial, con un enfoque educativo integral que considera sus necesidades e intereses y favorece su desarrollo personal y ciudadano. 2. Promover activamente el intercambio de buenas prácticas en Antigua, Jaén y Cuzco, para concretar las restauraciones y mantenimiento de los Edificios, Monumentos, Acervo Pictórico, espacios públicos Patrimoniales de Colonia y Valparaíso - Cono Sur de América Latina, considerando también el patrimonio inmaterial


Resultados Esperados 1: Personal técnico de las AL y ANE capacitados

para ejecutar el proceso de capacitación de ET en el Cono Sur

2. Creadas y puestas en marcha las Escuelas Taller en Colonia y Valparaíso, con jóvenes capacitados profesionalmente relacionados con la conservación patrimonial cultural. 3, Restauración y mantenimiento patrimonial de Colonia y Valparaíso, permanente y especializado. 4. Redes entre territorios patrimoniales “de la Humanidad (UNESCO)” formalizado y consolidado. Intercambio de experticia y buenas prácticas. Otros sitios de América Latina y de otros continentes toman de modelo el proyecto para restaurar su Patrimonio, e, incorporarse a una Red de Sitios Patrimoniales.


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GRACIAS POR SU ATENCIÓN


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