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Bloque 1. Técnicas de conocimientos previos Preguntas guía
INDICE
Introducción 1 Bloque 1. Técnicas de conocimientos previos Preguntas guía 2-3 Preguntas literales 4 Preguntas exploratorias 5 SQA 6-7 RA-P-R.P 8-9 Imágenes 1 O Bloque 2. Organizadores gráficos Cuadro sinóptico 11 Cuadro comparativo 12 Diagrama radial 13-14 Diagrama de árbol. 15-16 Matriz de inducción17 Imágenes 18-19 Bloque 3. Mapas cognitivos Mapa cognitivo de aspectos comunes 20 Mapa cognitivo de secuencias 21-22 Mapa cognitivo de cajas 23 Mapa cognitivo de calamar 24 Mapa cognitivo de algoritmo 25 Imágenes 26-27 Bloque 4. Técnicas grupales Debate 28-33 Simposio 34 Mesa redonda 35-37 Foro 38-41 Seminario 42-44 Imágenes 45 Bloque 5. Técnicas que promueven la comprensión QQQ 46-49 Técnica de resumen 50 Técnica de síntesis 51-52 Ensayo 53-59 Imágenes 60 Bloque 6. Aprendizaje basado en tic Tarea 16 de tecnología en la educación 61-62 Conclusión 63 Bibliografía 64
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INTRODUCCIÓN
Las técnicas de enseñanza aprendizaje son el entramado organizado por el docente a través de las cuales pretende cumplir su objetivo. Son mediaciones a final de cuentas, estas mediaciones como estrategias, tienen detrás una gran carga simbólica relativa a la historia personal del docente: su propia formación social, sus valores familiares, su lenguaje y su formación académica; también forma al docente su propia experiencia de aprendizaje en el aula.
La intención del presente compendio, es proporcionar una serie de estrategias y técnicas didácticas que le permitan al estudiante tener una mayor variedad de opciones para aprender de varias técnicas y así como encaminarse más fácilmente a los objetivos educacionales de cada una de las asignaturas de este curso, hay ciertos conceptos sobre las técnicas de estudio que son de conocimiento común. Sin embargo, tener unas nociones básicas sobre uno de los factores más determinantes para lograr buenos resultados académicos no resulta suficiente. Conviene conocer a fondo qué pasos hay que seguir para hacer del tiempo dedicado al estudio un tiempo aprovechado al máximo.
