Actividades sobre platón 15 16

ACTIVIDADES SOBRE PLATÓN. A. CUESTIONES DE LA TEORÍA. ( Valor en el primer examen: 1.50 puntos= 0,10x15 ) 1.- Enumera los principales sucesos y acontecimientos políticos que Platón vivió en su juventud 2.- Según la “Carta VII”, ¿cuál es la verdadera motivación de la filosofía platónica?

3. Explica cuál es la “medicina política” que Platón propone para acabar con los males de los Estados de su tiempo.

4.- Enumera y resume las teorías filosóficas defendidas por los sofistas y que Platón critica.

5.- Define y explica qué es una Idea.

6.- Explica las diferencias entre la realidad inteligible y la realidad sensible.

7.- Di cómo, según Platón, se relacionan la idea con la cosa sensible.

8.- Resume brevemente qué es lo que, en síntesis, defiende la teoría platónica de las Ideas.

9.- Explica por qué, según Platón, es necesario que existan realidades inmutables.

10.- Resume y esquematiza el “símil de la línea dividida”.

11.- Explica las diferencias que Platón establece entre opinión y conocimiento.

12.- Resume y esquematiza el “mito de carro alado”.

13.- Resume con brevedad la mayéutica socrática.

14.- Indica de los presocráticos un aspecto que toma Platón.

15.- Resume con brevedad la teoría de la evolución de las ideas.

B) ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN DEL TEXTO: (Valor en el 2ºexamen:1,50=0,15x10 ) 1.- Resume el libro VII de La República, indicando las ideas principales que Platón expone en este libro.

2.- Selecciona del texto los cinco párrafos que consideres más importantes y explica por qué lo son.

3.- Localiza y subraya en el texto las siguientes expresiones y, teniendo en cuenta el contexto, contesta a qué se refiere Platón con ellas: — “aquellos objetos cuya sombra veía antes”. — “lo que antes habían contemplado”. — “lo que entonces se le mostraba”.

4.- Lee el mito de la caverna desde el principio y explica a qué concepto filosófico se refiere Platón con la metáfora “ver las cosas de arriba”. Defínelo a continuación, sirviéndote de tus conocimientos sobre la filosofía platónica y completando la definición con la información metafórica que el texto aporta sobre dicho concepto.

5.- Tras leer atentamente el texto, explica el significado que Platón atribuye a estas metáforas: los prisioneros, el prisionero liberado, las cadenas, los objetos del interior de la caverna y sus sombras, el fuego del interior de la caverna, la morada – prisión, la subida al mundo de arriba, el sol del exterior.

6.- ¿Por qué el “prisionero liberado” debe volver a la caverna?

7.- Explica y comenta la comparación que hace Platón entre el Bien y el Sol. 8.- Relaciona la tarea de Sócrates con lo que describe Platón en el “mito de la caverna”.

9.- ¿Qué posibles interpretaciones puede tener el mito de la caverna? Intenta actualizar lo sugerido por Platón aplicándolo a la sociedad contemporánea.

10.- ¿Estás de acuerdo con que el gobernante debe ser el filósofo? Razona.