« Coaching artistique dans les écoles »
En quoi consiste ce coaching? Nous vous proposons un accompagnement de vos élèves en vue d'un spectacle de fin d'année, en collaboration avec les professeurs de votre école et en relation avec le programme pédagogique de l'établissement. Une structure rythmique vous est proposée pour accueillir les idées de vos professeurs. Ce spectacle est basé sur 4 disciplines artistiques que sont le rythme, la danse, le chant et les arts de la parole.
Qui vous accompagne? Nos 2 coaches :
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Régine Demey pour la danse et les arts de la parole.
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Monique Laleeuwe pour le rythme et le chant.
Ce coaching repose essentiellement sur les « ressources » potentielles de votre établissement, donc, Si les professeurs ont des qualités artistiques, ils sont conviés à participer à l'élaboration du spectacle.
De quoi se compose le coaching? •
Les cours de rythme/chant et de danse/arts de la paroles.
Nous vous proposons 2 heures dédiées aux 4 disciplines principales, 2 heures/semaine. Ainsi, nous tenons le bon déroulement de la construction et la finition du spectacle à l œil. •
Les ateliers extra ordinaires.
En plus de l'accompagnement, nous vous suggèrons des ateliers extra ordinaires de 2 heures et donnés par des spécialistes dans leur discipline, et ce, une fois par mois. Exemples d'ateliers. • • •
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Le mouvement chorégraphie par Hamid Targui L'écriture slam par Simon Delecosse alias Mochelan. Les idées sorties du workshops vont s intégrer d elles mêmes dans le spectacle.
Le stage intensif.
Un stage intensif d une semaine pendant les vacances d avril est fortement suggéré pour intégrer les différentes parties du spectacle et créer une cohésion de groupe à l'échelle de l'établissement complet.
Notre objectif? Ce spectacle, intégrant les différents cours enseignés et le microcosme de l'établissement, à comme objectif de devenir un outil pédagogique à part entière. Il travaille sur la cohésion de groupe, le relationnel, la communication entre les participants. Il favorise l ouverture à l autre et la responsabilisation du participant. Nous partons de l élève, de son potentiel.
Suggestions autres. Notre accompagnement à comme état d'esprit " nous vivons ensemble dans un microcosme". Voilà pourquoi nous proposons de motiver chaque individu participant de près ou de loin à la vie de l'école à prendre sa place dans le concept. C'est à dire, les élèves mais aussi les professeurs, la direction et les parents. Tout cela, sans aucun obligation. Exemples de suggestions. Participation des parents aux ateliers extra ordinaires. Aide à l'organisation du spectacle. Idées originales pour amener des fonds à l'établissement. Etc.... Exemples de possibilités d'intégration. Les arts de la parole et le chant intégrés dans le programme établi des cours de français, néerlandais et anglais Débats sur les thèmes du spectacle en philosophie. Rythme (percussions corporelles par exemple) et danse dans le programme de l éducation physique. Etc...
Le plus du coaching. •
Le web reportage.
Cet accompagnement travaille en partenariat avec la plate forme « le sens du rytme ». Celle ci nous permet de diffuser le déroulement de l'accompagnement et la diffusion du spectacle, et ceci, en accord avec la direction de l'établissement (voir liens en fin de dossier).
En résumé. 1/ Spectacle artistique (4 disciplines) préparé et finalisé en collaboration avec les professeurs, créé par et pour les élèves. 2/ Cours de rythme, chant , danse et arts de la parole (2h/semaine). 3/ Stage d une semaine (avril 2016). 4/ Ateliers extra ordinaires par spécialistes(1x/mois). 5/ Web reportage (optionnel).
Quand? De septembre 2015 à juin 2016.
Le public? Les élèves, les professeurs, la direction et les parents d élèves.
Comment? 1er r vous avec la direction fin juin 2015 2ème r vous avec les professeurs fin août 2015 3ème r vous avec les parents début septembre 2015 4ème r vous avec les élèves début 2015 Ensuite, arrive la conception et la préparation de la structure du spectacle. Et les cours artistiques commencent en octobre 2015
Budget ( côté artistique ) 5000eur/ coach (240 heures de cours/an) 1.200eur stage (2 coaches) 2100eur (7) ateliers "spécialistes". 700eur concept et préparation. ------------------------Total : 14.000eur sur l année. (paiements en plusieurs fois possibles, discutons en).
Possibilités de fonds pour l'établissement. Ce spectacle, en plus d'être un outil pédagogique substantiel pour l'apprentissage des matières enseignées, la cohésion de groupe du microcosme de l'établissement et une ouverture à l'apprentissage artistique, il peut être une source de revenus pour l' établissement. Les entrées du spectacle, une tombola, une fancy fair associée, des sponsors à trouver?
Envie de nous proposer d'autres suggestions encore plus adaptées à vos besoins? Appelez nous ou envoyez nous un mail. Au plaisir de vous rencontrer. Rythm'X Studio ASBL Monique Laleeuwe Avenue de Haveskercke, 30 1190 Bruxelles 0473/97.72.21 monique.laleeuwe@gmail.com
Les liens. Monique Laleeuwe http://www.moniquelaleeuwe.sitew.be/#Accueil.A RĂŠgine Demey http://lescauseuses.com/?page_id=260 "Le sens du rythme" http://lesensdurythme.ning.com/