PON TEXTO A LA IMAGEN La imagen inferior muestra… En el espacio que hay a continuación escribe un título para la imagen y el pie de foto que la explique como si se tratase de un libro de texto
@profesorjano
Primera cuestión
PROFESOR JANO Victor Vitoria
HORMONAS
Prueba de evaluación 18.febrero.2014
WEB
Segunda cuestión: el caso Una chica de siete años va a consulta pediátrica porque ha empezado a “mojar la cama” a la noche. Su madre explica que esto empezó a suceder hace varias semanas y que desde entonces la niña ha intentado disminuir la ingesta de fluidos después de cenar, pero que su hija se queja constantemente de tener sed. la madre señala que su hija normalmente bebe medio litro de gaseosa después de cenar. A partir de la exploración física se comprueba que la niña está un percentil 95 de peso. En los análisis muestra niveles normales de sodio en sangre, no presenta signos de deshidratación y no aparece glucosa en orina. La historia familiar muestra que los dos abuelos maternos tienen diabetes de tipo 2. a) ¿Qué dos diagnósticos iniciales podrías hacer? b) Al final te decantas por uno de ellos, ¿por cuál?. ¿Qué factor clínico te ha hecho descartar fácilmente uno de ellos?. Razona la respuesta. c) En qué parte(s) del cuerpo podría estar la lesión? d) ¿Qué consejo les darías para prevenir la posible futura diabetes de tipo II a la niña?
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3.- ¿En qué se diferencian MIT y DIT y T3 de T3 reversa?. Usa tus propias palabras
Saturday, February 8, 2014
EJERCICIO Nº 4 Lee el siguiente texto y responde a las preguntas de test de la página siguiente (es posible que algunas no tengan que ver con el texto sino con lo trabajado en clase). No se penalizarán las respuestas mal elegidas en el test.
! EFECTOS METABÓLICOS DE LA INSULINA !
Sobre carbohidratos. Los efectos de la insulina en el metabolismo de la glucosa son más prominentes en tres tejidos: hepático, muscular y adiposo. En el hígado, la insulina disminuye la producción de glucosa porque inhibe la gluconeogénesis y la degradación del glucógeno. En el músculo y en el hígado la insulina aumenta la síntesis de glucógeno. En el músculo y tejido adiposo, la insulina aumenta la captación de glucosa porque eleva el número de transportadores de glucosa en la membrana celular. La administración intravenosa de insulina causa un descenso inmediato de la concentración sanguínea de glucosa
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Efecto en el metabolismo de los lípidos: el tejido adiposo responde en minutos a la administración de insulina, induce un descenso significativo en la liberación de ácidos grasos: a) Disminución en la degradación de triacilglicerol: la insulina disminuye el nivel de ácidos grasos circulantes porque inhibe la actividad de la lipasa sensible a hormonas en el tejido adiposo. Es probable que la insulina actúe mediante la promoción de la desfosforilación y, por lo tanto, la desactivación de la enzima. b) Aumento de la síntesis de triacilglicerol: la insulina aumenta el transporte y metabolismo de la glucosa al interior de los adipocitos, lo que proporciona el sustrato glicerol-3-fosfato para la síntesis de triacilglicerol. La insulina también incrementa la actividad de la lipasa de lipoproteínas del tejido adiposo mediante el aumento en la síntesis de la enzima, lo que proporciona ácidos grasos para la esterificación.
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Efecto en la síntesis de proteínas. En la mayoría de los tejidos, la insulina estimula el ingreso de aminoácidos a las células y la síntesis de proteínas.
!! EFECTOS METABÓLICOS DEL GLUCAGÓN !
Sobre carbohidratos. La administración intravenosa de glucagón induce un aumento inmediato en la glucosa sanguínea. Esto se debe al aumento en la degradación del glucógeno hepático (no muscular) y el aumento en la gluconeogénesis.
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Efectos en e metabolismo de los lípidos. El glucagón favorece la oxidación hepática de ácidos grasos y la formación subsiguiente de cuerpos cetónicos a partir de Acetil CoA. El efecto lipolítico del glucagón en el tejido adiposo humano es mínimo en los humanos.
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Efectos en el metabolismo de las proteínas. El glucagón aumento la captación de aminoácidos en el hígado, lo que eleva la disponibilidad de esqueletos de carbono para la gluconeogénesis. Como consecuencia, disminuyen los niveles plasmáticos de aminoácidos.
viernes, 28 de febrero de 2014
TEST
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1)
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La insulina favorece la captación de glucosa en los adipocitos y esto aumenta los niveles de glicerol 3-fosfato para la síntesis de grasas. Se llega de glucosa a glicerol-3-P usando principalmente a) La ruta de las penosas fosfato b) El Ciclo de Krebs c) La fermentación ya que el tejido adiposo se encuentra en condiciones anaerobias d) La glucolisis e) Todas las anteriores son falsas
2) El receptor para el glucagón se encuentra en: a) La membrana b) Mitocondria c) Citosol d) El núcleo e) Las dos anteriores pueden ser ciertas
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3) La insulina aumenta la captación de glucosa en las células porque a) Incrementa la temperatura corporal b) Aumenta la presencia de transportadores GLUT en sus membranas c) Provoca la glucogenolisis en el riñón. d) Favorece la expresión de genes de enzimas de la gluconeogénesis e) Toas las anteriores son falsas.
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4) NO es consecuencia de la acción del glucagón: a) Un aumento en la cantidad de cuerpos cetónicos b) Un aumento en el número de transportadores de aminoácidos en las membranas de las células para su transporte al interior c) Promover la beta-oxidación en el hígado d) Activar la lipasa de lipoproteína e) Todas las anteriores son consecuencia de la acción del glucagón
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5) La insulina inhibe la actividad de las: a) Amilasas b) Deshidrogenasas c) Quinasas d) Lipasas e) Inhibe a todas las anteriores
@profesorjano
@profesorjano CUESTIÓN 5: elaboración de un gráfico ilustrativo A partir del texto de la página 2, elabora una cuadro ilustrativo de la acción de la insulina y glucagón en el metabolismo como si fueses el ilustrador de un libro de bioquímica metabólica. Hazlo en esta página.
En este examen se puede utilizar todo tipo de material. Sin embargo será penalizado con un 1 en la tercera evaluación cualquier contacto durante la realización de la prueba.! Si vas a usar dispositivos digitales te comprometes a:! 1) Desconectar todos los sistemas de chat, salvo el chat de Google para comunicarte únicamente conmigo.! 2) Dejar que pueda acceder a todos tus servicios de mensajería durante el tiempo que dura el examen y durante una hora después.! Cualquier contacto o trasvase de información que tengas con otras personas y que se descubra durante el examen o tras la corrección tendrá la penalización arriba señalada.! Cada cuestión vale 2 puntos. La ortografía, la sintaxis y el orden y limpieza serán tenidas en cuenta en la evaluación de cada pregunta.