5º PRIMARIA.
TEMA 7. REPASO. Santillana. PRONOMBRES PERSONALES…
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PLURAL
SINGULAR
1. Completa esta tabla sobre los pronombres personales: PERSONA 1ª
PERSONA 2ª
PERSONA 3ª
F. TÓNICAS
Yo, mí, conmigo
Tú, usted, ti, contigo
Él, ella, sí consigo
F. ÁTONAS
Me
Te
Se, lo, la, le
F. TÓNICAS
Nosotros, nosotras
F. ÁTONAS
Nos
Vosotros, vosotras, ustedes
Ello, elllas, sí consigo
Os
Se, los, las, les,
2. PRONOMBRES. COMPLETA: Los pronombres personales sirven para nombrar a los seres u objetos sin utilizar sustantivos 3. Sustituye, correctamente, las palabras subrayadas por un pronombre personal. Todos sus amigos le ayudamos. Samuel y yo cantamos una canción. Mario y Marta son amigos. Todos los de quinto íbamos cantando. Ana y su mamá fueron al cine
Nosotros le ayudamos Nosotros cantamos una canción Ellos son amigos Nosotros íbamos cantando Ellas fueron al cine
4. Indica la persona, átona o tónica, número y género de cada pronombre personal: Yo Él Me Ellas Les Nosotras Nos Tú Os Vosotros
1ª persona, tónica, masculino/femenino singular 3ª persona, tónica, masculino singular 1ª persona, átona, masculino/femenino singular 3ª persona, tónica, femenino, plural 3ª persona, átonos , femenino, plural 1ª persona, tónica, femenino, plural 1ª persona, átona, masculino/femenino plural 2ª persona, tónica, masculino/femenino singular 2ª persona, átonos , masculino/femenino plural 2ª persona, tónicos, masculino, plural
5. Pronombres. Completa y pon un ejemplo por cada caso: •
La primera persona se refiere a los que hablan
•
La segunda persona se refiere a los que escuchan
•
La tercera persona se refiere a quien ni habla ni escucha
•
6. Escribe los pronombres personales que llevan tilde: tú, él , mí, sí
•
7. ¿Qué diferencia hay entre los pronombres personales tónicos y átonos? Pon un ejemplo de cada uno. Los pronombre personales tónicos pueden aparecer solos, en cambio, los átonos siempre acompañan a un verbo. Tú vienes conmigo
8. Subraya en ROJO los sustantivos, en AZUL los adjetivos, en VERDE los determinantes
artículos y en marrón los pronombres personales. Analiza morfológicamente. •
Me compré el televisor plano del escaparate.
Nombre:
FECHA.
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Me: pronombre personal átono, 1ª persona singular, masc, y femenino Compré, 1º persona del singular del pretérito perfecto simple de indicativo del verbo comprar El: determinante articula, masculino singular Televisor: sustantivo común, concreto, individual, masculino singular. Plano. Adjetivo, masculino singular Del: artículo contracto (de+el) Escaparate: sustantivo común, concreto, individual, masculino singular •
Nosotros vimos los emocionantísimos partidos del Zaragoza.
Nosotros: pronombre personal, 1º persona, tónico, masculino sing Vimos: 1º persona del plural del pretérito perfecto simple de indicativo del verbo ver Los, determinante artículo, masculino plural Emocionantísimos; adjetivo, masculino plural Partidos: sustantivo común, concreto, individual, masculino, plural Del: artículo contracto Zaragoza. Sustantivo, propio, individual , concreto, masculino singular. 9. Completa: ● Las palabras compuestas son las que se ahn formado uniendo dos o más palabras. Por ejemplo, medianoche, bocamanga… ● Las palabras simple, en cambio, son las que no se componen de otras palabras. Por ejemplo, calle, noche, manga ● A veces, cuando se unen dos o más palabras para formar una palabra compuesta, las palabras originales sufren alguna modificación. Por ejemplo puntiaguda 10. Clasifica en simples y compuestas: blanquecino, maleducado, laboratorio, bienvenido, pintalabios, grisáceo, boquiabierto, lagartija. INDICA ENTRE PARÉNTESIS COMO SE HAN FORMADO LAS PALABRAS COMPUESTAS. Compuestas: Maleducado (mal + educado), bienvenido (bien+venida); pintalabios (pintar+labios), boquiabierto.(boca+abierto) Simples: blanquecino, laboratorio, grisáceo, lagatija 11. Une y forma palabras. Si dudas, consulta tu diccionario.
Nombre:
FECHA.
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Portaaviones; cortacésped, cuentakilómetros, aguafiestas, guardabosques, quitamanchas, pasamontañas. 12. Inventa una palabra compuesta siguiendo las indicaciones. • Sustantivo + adjetivo: Manirroto Definición: que gasta el dinero sin tener cuidado • Verbo + sustantivo: abrelatas Definición: instrumento para abrir lo botes de conserva • Adjetivo + adjetivo: agridulce Definición: sabor entre dulce y amargo • Verbo + pronombre personal: cómetelo Definición: • Sustantivo + sustantivo: bocacalle Definición: calle que empieza o cruza a otra más importante. 13. Completa: • Un poema es un texto escrito en verso. • Una estrofa es un conjunto de versos agrupados. • La rima es la coincidencia de sonidos entre dos o más palabras a partir de la vocal tónica. • La rima puede ser asonante o consonante. • La rima asonante se produce cuando las palabras sólo tienen iguales las vocales a partir de la ocal tónica. • La rima consonante se produce cuando las palabras tienen iguales las vocales y las consonantes a partir de la vocal tónica. • Los poemas estróficos son los que tienen sus versos agrupados en estrofas. • Los poemas no estróficos son los que disponen sus verso informas estrofas.. 14. Infórmate sobre Lope de Vega y completa estas líneas con los datos más destacables.
Nombre:
FECHA.
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Félix Lope de Vega y Carpio (Madrid, 25 de noviembre de 1562 – 27 de agosto de 1635) fue uno de los más importantes poetas y dramaturgos del Siglo de Oro español y, por la extensión de su obra, uno de los más prolíficos autores de la literatura universal. El llamado Fénix de los ingenios y Monstruo de la Naturaleza (por Miguel de Cervantes), renovó las fórmulas del teatro español en un momento en el que el teatro comenzaba a ser un fenómeno cultural y de masas. Máximo exponente, junto a Tirso de Molina y Calderón de la Barca, del teatro barroco español, sus obras siguen representándose en la actualidad y constituyen una de las más altas cotas alcanzadas en la literatura y las artes españolas. Fue también uno de los grandes líricos de la lengua castellana y autor de muchas novelas. Se le atribuyen unos 3.000 sonetos, 3 novelas, 4 novelas cortas, 9 epopeyas, 3 poemas didácticos, y varios centenares de comedias (1.800 según Juan Pérez de Montalbán). Amigo de Quevedo y de Juan Ruiz de Alarcón, enemistado con Góngora y envidiado por Cervantes, su vida fue tan extrema como su obra. Fue padre de la también dramaturga sor Marcela de San Félix. . 15. Indica qué tipo de rima presentan los siguientes versos.
A.- RIMA ASONANTE B.- RIMA CONSONANTE
16. Lee atentamente el poema y responde.
Nombre:
FECHA.
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ESTRÓFICO
CUATRO
4 VERSO UNAS , Y 3 LAS OTRAS DOS
CONSONANTE
17. Coloca los signos de puntuación y las mayúsculas adecuados:
El pangolín
_EL pangolín es un mamífero muy especial. Tiene el cuerpo y la cola protegidos por escamas encajadas entre sí a modo de tejas. ¡Menuda armadura, además, ¿sabéis lo que hace cuando se siente amenazado? Se enrolla como una bola. Muchos pangolines viven en los árboles y se alimentan de insectos que atrapan con su larga lengua 18. Coloca los signos de puntuación que falten y las mayúsculas que correspondan: _Cuatro días antes María preparó su maleta, metió en ella sus libros sus ropas sus documentos y sus zapatos. Cuando terminó le invadió un profundo sentimiento de tristeza; estuvo así quieta más de una hora; entonces sonó la campanilla la de su abuela; se levantó se puso la bata y salio al pasillo
Nombre:
FECHA.