Sadržaj PREDGOVOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1. Pregled gramatike njemačkoga jezika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 1.1. Morfologija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 1.1.1. Imenice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 1.1.2. Član . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 1.1.3. Zamjenice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 1.1.4. Brojevi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 1.1.5. Pridjevi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 1.1.6. Glagoli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 1.1.7. Prijedlozi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 1.1.8. Prilozi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 1.1.9. Čestice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 1.2. Sintaksa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 1.2.1. Redoslijed članova rečenice u jednostavnim rečenicama . . . . 69 1.2.2. Redoslijed članova rečenice u složenim rečenicama . . . . . . . 70 1.2.3. Rečenice s infinitivnom skupinom (infinitiv + zu) . . . . . . . . . . . 72 1.2.4. Nezavisnosložena rečenica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 1.2.5. Zavisnosložena rečenica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 2. PRIJEVOD UPUTA ZA RJEŠAVANJE ZADATAKA . . . . . . . . . . . . . . . . 84 3. OSNOVNA RAZINA ISPITA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 3.1. Tematska područja i vokabular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 3.2. Čitanje s razumijevanjem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 3.3. Pisanje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 3.4. Slušanje s razumijevanjem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 3.5. Osnovna razina – test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 4. VIŠA RAZINA ISPITA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182 4.1. Tematska područja i vokabular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182 4.2. Čitanje s razumijevanjem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234 4.3. Pisanje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274 4.4. Slušanje s razumijevanjem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293 4.5. Viša razina – test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303 5. ZAPISI TEKSTOVA ZA SLUŠANJE S RAZUMIJEVANJEM . . . . . . . . . 318 6. RJEŠENJA ZADATAKA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 350
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 4
31.1.2011. 14:43:29
PREDGOVOR Ovaj priručnik namijenjen je svima koji polažu državnu maturu iz njemačkoga jezika, nastavnicima koji pripremaju učenike za polaganje državne mature te svima koji žele ponoviti svoje znanje njemačkoga jezika. Priručnik obuhvaća područja koja se provjeravaju na državnoj maturi iz njemačkoga jezika na višoj i osnovnoj razini, a to su: čitanje s razumijevanjem, pisanje te slušanje s razumijevanjem. Na samome početku nalazi se pregled njemačke gramatike te hrvatski prijevod uputa za rješavanje zadataka. Ostatak priručnika podijeljen je u dvije cjeline: osnovna i viša razina jezika. Na obje razine naći ćete vokabular razvrstan na tematska područja, detaljne savjete za čitanje, pisanje i slušanje te niz zadataka s rješenjima. Na pratećem CD-u uz ovaj priručnik pronaći ćete dodatne vježbe slušanja s razumijevanjem. U priručniku su zastupljeni svi tipovi zadataka kakvi su se do sada pojavljivali na nacionalnim ispitima te na državnoj maturi iz njemačkoga jezika. Želimo Vam puno uspjeha u rješavanju zadataka te izvrsne rezultate na državnoj maturi! Autorice
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 5
31.1.2011. 14:43:29
12
Pregled gramatike njemačkoga jezika
1.1. Morfologija Morphologie
1.1.1. Imenice Substantive
Imenice se u njemačkom jeziku uvijek pišu velikim početnim slovom. Njihova su gramatička obilježja: rod, broj i padež. Rod Geschlecht
muški rod/m.r. (männlich/Maskulinum/m.) – der Sohn ženski rod/ž.r. (weiblich/Femininum/f.) – die Tochter srednji rod/s.r. (sächlich/Neutrum/n.) – das Kind
Broj Zahl
jednina/jd. (Singular/Sg.) množina/mn. (Plural/Pl.)
Padež Fall
nominativ/N (Nominativ/Nom.) genitiv/G (Genitiv/Gen.) dativ/D (Dativ/Dat.) akuzativ/A (Akkusativ/Akk.)
Rod
Geschlecht U njemačkom jeziku razlikujemo tri gramatička roda: muški, ženski i srednji. Imenice u hrvatskom i njemačkom jeziku najčešće nisu istoga gramatičkoga roda. Kod nekih se imenica rod može odrediti prema spolu. • imenice muškoga roda koje označuju osobu muškoga spola: der Mann, der Schüler, der Student, der Lehrer, der Dozent, der Herr, der Mechaniker... • imenice ženskoga roda koje označuju osobu ženskoga spola: die Frau, die Tante, die Schwägerin, die Witwe... (ali: das Mädchen, das Fräulein, das Weib) Kod nekih se imenica rod može odrediti prema značenju imenice. Muškoga roda obično su imenice koje znače: • doba dana, godišnja doba, mjesece, dane u tjednu: der Morgen, der Mittag, der Abend, der Frühling, der Sommer, der Januar, der Februar, der Montag, der Dienstag... (iznimke: die Nacht, die Mitternacht, das Frühjahr) • strane svijeta: der Süden, der Westen, der Norden, der Osten, der Südwesten, der Nordosten... • vremenske pojave, padaline: der Hagel, der Föhn, der Monsun, der Hurrikan, der Nebel, der Schnee, der Tornado, der Regen, der Wind... (iznimke: das Eis, die Hitze, die Kälte, die Wolke)
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 12
31.1.2011. 14:43:29
13
• a lkoholna pića: der Wein, der Sekt, der Punsch, der Rum, der Schnaps... (iznimka: das Bier) • vrste automobila: der Audi, der Fiat, der Ford, der Mercedes, der Toyota, der VW… Ženskoga roda uvijek su imenice koje znače: • imena motocikla i motora: die Honda, die Kawasaki, die Yamaha... • imena brodova: die Kaiser Wilhelm, die Titanic, die Queen Elizabeth II... • imenice nastale od brojeva: die Eins, die Dreizehn, die Hundert, die Tausend, die Million... Srednjega roda uvijek su ove imenice: • nazivi boja: das Blau, das Himmelblau, das Rosarot, das Rot, das Schneeweiß... • infinitiv u funkciji imenice: das Essen, das Lernen, das Reisen, das Trinken... • zbirne imenice s prefiksom Ge-: das Gebirge, das Gerede, das Gemüse… • nazivi jezika: das Englisch, das Deutsch, das Italienisch… • imena fizikalnih jedinica: das Kilowatt, das Kilogramm, das Kilo, das Ohm… • imena gradova, kontinenata, većine zemalja: das weite Australien, das alte Europa, das schöne Ungarn, das touristische Österreich… • pridjev u funkciji imenice: das Böse, das Gute, das Schöne... • imena nota: das D, das Fis, das Do, das Re… • razlomci: das Drittel, das Fünftel, das Viertel... Rod imenica može se odrediti prema nastavku kojim imenica završava: Imenice su muškoga roda ako završavaju na: -ant: d er Emigrant, der Fabrikant, der Lieferant, der Mandant, der Repräsentant, der Spekulant... -ent: d er Absolvent, der Dirigent, der Konkurrent, der Patient, der Präsident, der Student... - ich: d er Gänserich, der Enterich, der Kranich, der Pfirsich, der Teppich... -ling: d er Feigling, der Lehrling, der Pfifferling, der Schmetterling, der Zwilling... većina imenica na -er: der Fehler, der Keller, der Arbeiter... (iznimke: die Butter, das Fenster, die Leiter, die Mutter) -ismus: d er Alkoholismus, der Atheismus, der Faschismus, der Nationalsozialismus, der Rassismus... - ist: d er Artist, der Jurist, der Journalist, der Pessimist, der Tourist... -or: d er Autor, der Direktor, der Doktor, der Katalysator, der Moderator... Imenice su ženskoga roda ako završavaju na: -age: d ie Etage, die Garage, die Montage, die Blamage... - ät: d ie Qualität, die Diät, die Fakultät, die Universität... -anz: d ie Allianz, die Arroganz, die Bilanz, die Distanz, die Toleranz...
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 13
31.1.2011. 14:43:29
14
Pregled gramatike njemačkoga jezika
-ei: die Bäckerei, die Bücherei, die Druckerei, die Metzgerei, die Reederei... -enz: d ie Existenz, die Intelligenz, die Konferenz, die Prominenz, die Tendenz... -heit: d ie Frechheit, die Freiheit, die Geborgenheit, die Krankheit, die Sicherheit... -ie: die Demokratie, die Energie, die Fotografie, die Linie, die Ökonomie... -keit: d ie Einigkeit, die Einsamkeit, die Geschwindigkeit, die Heiterkeit, die Müdigkeit... - ik: d ie Fabrik, die Klinik, die Politik, die Statistik, die Technik... - in: d ie Ärztin, die Köchin, die Sekretärin, die Studentin, die Türkin... - ion: d ie Aktion, die Diskussion, die Information, die Nation, die Position.... -ität: die Aggressivität, die Aktivität, die Humanität, die Objektivität, die Passivität... -schaft: d ie Feindschaft, die Freundschaft, die Gesellschaft, die Mannschaft, die Meisterschaft... -ung: die Bewegung, die Endung, die Entfernung, die Erziehung, die Hoffnung... -ur: die Agentur, die Diktatur, die Natur, die Rasur, die Rezeptur... Imenice su srednjega roda ako završavaju na: -chen: (umanjenice): das Mädchen, das Häschen, das Bäumchen, das Herzchen, das Schätzchen... -lein: (umanjenice): das Bächlein, das Häuslein, das Peterlein, das Strümpflein, das Tischlein... -ment: d as Argument, das Element, das Instrument, das Medikament, das Dokument... -tum: das Brauchtum, das Christentum, das Eigentum... (iznimke: der Irrtum, der Reichtum) - um: das Datum, das Stadium, das Universum, das Publikum...
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 14
31.1.2011. 14:43:29
15
Broj Zahl
Većina imenica ima jedninu i množinu, no neke se pojavljuju samo u jednini, a neke samo u množini. Imenice bez množine: apstraktne imenice
das Alter, der Durst, der Hunger, die Erziehung, die Gesundheit, das Vertrauen, das Glück, der Stress, die Jugend, das Wetter, der Fleiß, die Angst, die Ruhe...
infinitivi u funkciji imenica (poimeničeni infinitivi)
das Wandern, das Surfen, das Sprechen, das Kommen...
nazivi za tvari
der Sauerstoff, die Butter, der Quarz...
zbirne imenice
das Gepäck, das Obst, die Polizei, das Publikum...
količine i mjere
2 Kilo Tomaten, 200 Gramm Aufschnitt...
Imenice koje imaju samo oblik u množini: geografski pojmovi
die Alpen, die Anden, die Karpaten, die USA, die Niederlande...
grupe ljudi
die Eltern, die Leute, die Geschwister...
u uporabi vrlo česte imenice
die Ferien, die Flitterwochen, die Möbel, die Kenntnisse, die Kosten, die Zinsen...
Deklinacija imenica
Deklination der Substantive U njemačkom jeziku postoje četiri padeža: 1. nominativ, 2. genitiv, 3. dativ i 4. akuzativ.
padež
padežno pitanje
1. nominativ (N)
Wer? Was? (Tko? Što?)
2. genitiv (G)
Wessen? (Koga? Čega? Čiji?)
3. dativ (D)
Wem? (Komu? Čemu?)
4. akuzativ (A)
Wen? Was? (Koga? Što?)
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 15
31.1.2011. 14:43:29
16
Pregled gramatike njemačkoga jezika
Deklinacija u jednini Deklination im Singular muški rod
ženski rod
srednji rod
N
der Mann
das Kind
die Frau
G
des Mannes
des Kindes
der Frau
D
dem Mann
dem Kind
der Frau
A
den Mann
das Kind
die Frau
Neke imenice muškoga roda koje pretežno označuju živa bića dobivaju nastavak -en ili -n u svim padežima, osim u nominativu. Takva se deklinacija naziva n-deklinacija. • n-deklinacija
-n
-en
N
der Kollege
der Mensch
G
des Kollegen
des Menschen
D
dem Kollegen
dem Menschen
A
den Kollegen
den Menschen
Na isti se način dekliniraju ove imenice muškoga roda: Affe, Bär, Bauer, Bursche, Elefant, Knabe, Kunde, Kollege, Junge, Löwe, Musikant, Polizist, Soldat, Psychologe, Präsident... • mješoviti tip deklinacije muški rod
srednji rod
N
der Name
das Herz
G
des Namens
des Herzens
D
dem Namen
dem Herzen
A
den Namen
das Herz
Na taj se način dekliniraju imenice: der Name, der Wille, der Buchstabe i das Herz.
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 16
31.1.2011. 14:43:29
17
Deklinacija u množini Deklination im Plural Član svih imenica u nominativu množine uvijek je die. Prema vrsti nastavka koji se imenici dodaje u množini razlikujemo pet načina u tvorbi množine: nastavci
-e/¨-e
-en/-n
-/¨-
-er/¨-er
N
die Tage/ die Bäume
die Sachen
die Fehler/ die Väter
die Kinder/ die Häuser
G
der Tage/ der Bäume
der Sachen
der Fehler/ der Väter
der Kinder/ der Häuser
D
den Tagen/ den Bäumen
den Sachen
den Fehlern/ den Vätern
den Kindern/ den Häusern
A
die Tage/ die Bäume
die Sachen
die Fehler die Väter
die Kinder/ die Häuser
-s
die Büros
der Büros den Büros
die Büros
Pridjevi i participi u ulozi imenica (poimeničeni pridjevi i participi) Substantivierte Adjektive und Partizipien
Mnogi pridjevi i participi mogu se upotrebljavati i kao imenice. U deklinaciji se njihov oblik mijenja ovisno o članu (određenom ili neodređenom) iza kojega dolaze. Poimeničeni pridjevi, iako znače osobu, i dalje su pridjevi te se dekliniraju kao pridjevi. Primjeri imenica nastalih od pridjeva i participa: uz neodređeni član
uz određeni član
muški rod
ženski rod
muški rod
ženski rod
ein Deutscher
eine Deutsche
der Deutsche
die Deutsche
ein Gesunder
eine Gesunde
der Gesunde
die Gesunde
ein Bekannter
eine Bekannte
der Bekannte
die Bekannte
ein Blinder
eine Blinde
der Blinde
die Blinde
ein Blonder
eine Blonde
der Blonde
die Blonde
ein Schuldiger
eine Schuldige
der Schuldige
die Schuldige
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 17
31.1.2011. 14:43:29
122
OSNOVNA RAZINA ISPITA
3.2.2. Zadaci povezivanja AUFGABE 1 Lesen Sie die Texte zum Thema Markenklamotten. Ordnen Sie jedem Text (1-6) den passenden Satz (A-G) zu. (0) ist ein Beispiel. 0
Alex, 14 Ich trage nur die Kleidung, die mir gefällt, egal, ob das Markenkleidung oder eine Jeans aus einem Billigladen ist.
1
Thomas, 16 In meiner Klasse tragen fast alle nur teure Kleidung. Wer sich das nicht leisten kann, wird schief angeguckt. Ich finde das blöd. Man sollte einen Menschen nach seinem Charakter und nicht nach den Klamotten beurteilen.
2
Simone, 17 Ein Benetton-Pullover kostet ja 70 Euro und für die neusten Adidas-Turnschuhe muss man fast 100 Euro bezahlen! Das kann ich mir nicht leisten. Ich trage meistens Kleidung aus Sonderangeboten, die ist billiger, und ich bin trotzdem zufrieden!
3
Markus, 17 Ich trage eigentlich nur topmodische Klamotten und sehe ganz anders als die anderen in meiner Schule aus. Viele von meinen Mitschülern sind neidisch und finden, dass ich mich wichtig machen will.
4
Martina, 15 Jeder Jugendliche zieht gerne das an, was „in“ ist, zum Beispiel ein T-Shirt von Mango oder Nike – Turnschuhe. Ich versuche immer, mit der Mode zu gehen. Zum Glück kann ich mir das leisten, denn meine Eltern verdienen viel Geld.
5
Sarah, 15 Ich trage nur Klamotten von Benetton, Esprit und Sisley, weil ich Markenklamotten besser finde. Ein Benetton-Pullover hält viel länger als ein billiger Pullover.
6
Peter, 15 Kleidung und Mode spielen keine große Rolle in meinem Leben. Ich laufe immer in meinen alten Jeans herum. Dazu trage ich meistens ein einfaches einfarbiges T-Shirt und eine Jeansjacke.
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 122
G
31.1.2011. 14:43:40
123
A. Markenklamotten sind einfach zu teuer. B. Die Qualität von Markenklamotten ist aber besser. C. Meine Eltern können mir alles kaufen, sodass ich immer topmodisch angezogen bin. D. Es ist ein Problem, wenn jemand besser gekleidet ist als die anderen. E. Ein guter Charakter ist wichtiger als teure Kleidung. F. Mode ist für mich überhaupt nicht wichtig. G. Jeder soll anziehen, was ihm am besten gefällt.
AUFGABE 2 Lesen Sie den Dialog. Ergänzen Sie die Lücken mit den fehlenden Sätzen. Ein Satz bleibt übrig. (0) ist ein Beispiel. Allein zu Hause Petra wird am Wochenende allein zu Hause sein. Sie telefoniert mit Anja. Die Mädchen machen Pläne für das Wochenende. Petra: Hallo, Anja, am Wochenende bin ich allein zu Hause, kommst du zu mir? Du kannst auch bei mir schlafen. B Anja: (0) _______ Petra: Sie wollen endlich unsere Familie in Berlin besuchen. Sie bleiben zwei Tage und kommen erst am Sonntagabend zurück! Anja: (1) _______ Petra: Gegen 17.00 Uhr. Laden wir auch Martina und Sabine ein? Anja: (2) _______ Petra: Vielleicht kannst du ein paar gute Filme mitbringen. Anja: (3) _______ Petra: Vielleicht kann Martina etwas zum Essen bringen? Anja: (4) _______ Petra: Na ja, du hast Recht. Pizza schmeckt am besten. Anja: (5) _______ Patre: Super! Vergiss nur nicht, Martina und Sabine anzurufen! Anja: (6) _______ A. Warum nicht? Ich rufe die beiden an. Soll ich noch etwas machen? B. Wo sind aber deine Eltern? C. In Ordnung. Ich bringe ein paar romantische Komödien mit. D. Ich frage sie. Aber wir können auch eine Pizza bestellen. E. Nach der Schule treffen wir uns im Café. F. Du Glückliche! Meine sind leider immer zu Hause... Wann soll ich zu dir kommen? G. Keine Sorge. Ich rufe sie gleich an. Bis morgen. Tschüs. H. Alles klar, wir bestellen Pizza und danach kann ich Pfannkuchen backen.
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 123
31.1.2011. 14:43:40
158
OSNOVNA RAZINA ISPITA
Primjeri za pisanje privatnog (osobnog) i službenog pisma Elementi privatnog (osobnog) pisma:
Zagreb, den 12. Mai 2010
datum
Hallo Robert, oslovljavanje
obraćanje osobi kojoj pišemo
sadržaj pisma: odgovor na sva postavljena pitanja
pozdrav
potpis
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 158
ich freue mich auch auf deine Briefe. Heute schreibe ich dir etwas über meine Schule. Ich gehe in ein Gymnasium. Mein Schulweg ist nicht lang, weil ich in der Nähe wohne. Bis zur Schule muss ich 10 Minuten zu Fuß gehen. Das ist super, weil ich nicht mit dem Bus fahren muss. Der Bus ist immer voll. In der Schule habe ich 15 Fächer. Mein Lieblingsfach ist Englisch, denn ich mag Fremdsprachen. Unsere Englischlehrerin ist immer lustig und sie hilft uns viel. Sport mag ich auch, weil ich in Sport immer eine gute Note habe und nicht lernen muss. Mathematik und Physik finde ich schwer und langweilig.Was mache ich alles in der Schule? In der Schule muss ich viel sitzen und schreiben. Wir haben jeden Tag 7 Stunden und das ist schwer. In den Pausen spreche ich und lache mit meinen Freunden, esse in der Kantine oder schreibe oft die Mathehausaufgabe ab. Und du? Was machst du in deiner Schule? Schreib bitte bald zurück! Grüße deine Lea
31.1.2011. 14:43:43
159
Elementi službenog pisma:
adresa pošiljatelja
datum i mjesto
adresa primatelja
Jonas Meier Heinestrasse 12 D-50800 Dortmund
Dortmund, den 15.2.2009
Sprachkurse weltweit Königstraße 22 D- 8000 München
Betreff: Sprachkurs Sehr geehrte Damen und Herren,
predmet
oslovljavanje
elementi obraćanja osobi iz poštovanja i sadržaj pisma
pozdrav
in der Website www.sprachkurse-weltweit.de habe ich Ihre Adresse gefunden. Ich möchte im Juli einen Deutschkurs beginnen und 4 Wochen bleiben. Deutsch lerne ich seit einem Jahr und habe ca. 250 Stunden Unterricht gehabt. Mich würde interessieren, wie groß die Klassen in Ihrer Schule sind. Welche Unterkunftsmöglichkeiten bieten Sie an? Bitte senden Sie mir Informationsmaterialien über Ihre Sprachkurse und auch touristische Informationen über die Stadt und Umgebung. Vielen Dank für Ihre schnelle Antwort. Mit freundlichen Grüßen Jonas Meier
potpis
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 159
31.1.2011. 14:43:43
182
VIŠA RAZINA ISPITA
4. VIŠA RAZINA ISPITA 4.1. Tematska područja i vokabular Themenbereiche und Wortschatz
Obiteljski život Jelo i piće Potrošnja i kupovina Izobrazba i zanimanja Stanovanje Zaštita okoliša Promet i putovanja Mediji Reklama Život i rad u inozemstvu Sport Politika Iz života mladih Ljepota i moda
Familienleben Essen und Trinken Konsum und Einkaufen Ausbildung und Berufe Wohnen Umweltschutz Verkehr und Reisen Medien Werbung Leben und Arbeiten im Ausland Sport Politik Aus dem Leben der Jugendlichen Schönheit und Mode
Obiteljski život Familienleben Imenice die Liebe, -n das Gefühl, -e das Bedürfnis, -se die Bereitschaft, -en die Liebesbeziehung, -en die Liebeserklärung, -en die Entscheidung, -en
ljubav osjećaj potreba spremnost, pripravnost ljubavna veza izjava ljubavi odluka
der Familienstand der Single, -s der Lebensgefährte, -n die Ehefrau, -en der Ehemann, ¨-er der Ehepartner, - die Ehepartnerin, -nen das Ehepaar, -e die Witwe, -n der Witwer, - die Beziehung, -en der Altersunterschied, -e die Annäherung, -en der Flirt, -s
bračno stanje samac; neudana žena životni suputnik supruga suprug bračni partner bračna partnerica bračni par udovica udovac odnos, veza razlika u godinama približavanje, zbližavanje očijukanje, flert
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 182
31.1.2011. 14:43:45
183
die Verlobung, -en zaruke der/die Verlobte, -n zaručnik, zaručnica der Heiratsantrag, ¨-e ženidbena/bračna ponuda die Heirat, -en vjenčanje; ženidba, udaja die Hochzeit, -en svadba, pir die Trauung, -en vjenčanje der Trauschein, -e vjenčani list der Trauzeuge, -n vjenčani kum die Braut, ¨-e mlada der Bräutigam, -e mladoženja die Ehe, -n brak der Ehering, -e vjenčani prsten der Ehevertrag, ¨-e bračni ugovor die Flitterwochen (Pl.) medeni mjesec der Ehevermittler, - bračni posrednik die Heiratsvermittlung, -en posredovanje u sklapanju braka, bračna agencija die Vermittlungsagentur, -en posrednička agencija die Heiratsanzeige, -n pozivnica za vjenčanje die Kontaktanzeige, -n oglas u novinama kojim se traži poznanstvo die Geburt, -en porođaj; rođenje, porod der Geburtstag, -e rođendan; dan rođenja der Elternteil, -e roditelj die Großfamilie, -n velika obitelj die Kleinfamilie, -n mala obitelj die Harmonie, -n harmonija, sklad die Herkunft, ¨-e podrijetlo der Junggeselle, -n neženja, momak, samac der/die Jungvermählte, -n/ jemand, der gerade geheiratet hat netom vjenčani/a der Kosename, -n ime odmila der Liebeskummer die Spannung, -en der Streit, -e/ die Streiterei, -en der Konflikt, -e der Krach, ¨-e der Ehekonflikt, -e die Trennung, -en die Scheidung, -en der Liebhaber, - die Liebhaberin, -nen der/die Geliebte, -n
ljubavni jadi/ljubavni problemi napetost svađa, prepirka svađanje, prepiranje sukob, konflikt buka, galama; (kol.) svađa bračna razmirica odvajanje, rastavljanje rastava/razvod braka ljubavnik; obožavatelj ljubavnica; obožavateljica ljubavnik/ljubavnica
der Namenstag, -e
imendan
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 183
31.1.2011. 14:43:45
286
VIŠA RAZINA ISPITA
Savjeti za pisanje sastavka o zadanoj temi 1. Usredotočite se na zadanu temu, odnosno na postavljena pitanja! a) Prikupite ideje uz zadanu temu te napišite nacrt sastavka (koncept). Prilikom odgovaranja na zadanu temu moguće je napraviti asociogram ili postavljati W-pitanja i sakupiti odgovore na njih. Moguća W-pitanja su Wer? (Tko?) Wann? (Kada?) Warum? (Zašto?) Wie oft? (Koliko često?) Wie? (Kako?) Was? (Što?) A Uvod
WAS? Informationen, Fernsehen, Radio, Zeitungen, Mobiltelefone, Internet WER? Jugendliche Lehrer Freunde Familie Schüler
WO? in der Schule, zu Hause, überall
DAS THEMA Medien
WANN? in der Freizeit, im Unterricht, morgens, nachts WIE OFT? oft, manchmal, selten, täglich, wöchentlich...
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 286
WARUM? zum Spaß, aus Neugier, um sich zu informieren, aus Langeweile
31.1.2011. 14:43:53
287
B Glavni dio 1. pitanje: Wie beeinflussen Medien das Leben von Jugendlichen?
notwendige Daten, nützliche Informationen, keine geprüften Daten/ falsche Daten, nicht angemessene Inhalte, zu viele Informationen… Journalisten, Lügner, Kriminelle, Pädophile...
Politik, Kultur, Sprachen, Wissenschaft, Wirtschaft...
kein direkter Kontakt mit den Freunden, weniger ausgehen, keine frische Luft
WAS? Informationen, Fernsehen, Radio, Zeitungen, Mobiltelefone, Internet - Facebook
WO? in der Schule, zu Hause, überall
WER? Jugendliche
Wie beeinflussen Medien das Leben von Jugendlichen?
WANN? in der Freizeit, im Unterricht, morgens, nachts WIE OFT? oft, manchmal, selten, täglich, wöchentlich...
WARUM? zum Spaß, aus Neugier, um sich zu informieren; aus Langeweile
lästern, auslachen, lernen, üben, wichtige/unwichtige Informationen finden, keine wirklichen Kontakte haben, Musik, Fotos, Filme austauschen, in virtuelle Welten fliehen
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 287
31.1.2011. 14:43:53
296
VIŠA RAZINA ISPITA
4.4.2. Zadaci povezivanja AUFGABE 1 Sie hören im Radio Sportnachrichten. Für welche Texte (1-6) treffen die Überschriften (A-H) zu? Passen Sie auf, zwei Überschriften bleiben übrig. Sie hören die Texte zweimal. Text 1
Text 2
Text 3
Text 4
Text 5
Text 6
Themen: A. Rekordmatch vorbei B. Der neue Herr der Formel 1 C. Gewinn führt zu Platz 1 D. Der neue König von Paris E. Als Gruppenerster im WM-Achtelfinale F. WM ohne aktuellen Weltmeister G. Auszeit wegen Verletzung H. 3 Tore gegen Ghana
AUFGABE 2 Sie hören 6 verschiedene Ratschläge. Für welche Texte (1-6) treffen die Überschriften (A-H) zu? Passen Sie auf, zwei Überschriften bleiben übrig. Sie hören die Texte zweimal. Text 1
Text 2
Text 3
Text 4
Text 5
Text 6
Themen: A. Computerausbildung B. Ratschläge für Bewerber C. Computerschutz D. Essverhalten in Peru E. Tipps für Verschuldete F. Studieren G. Ratschläge für Fußballfans H. Unterricht für begabte Schulkinder
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 296
31.1.2011. 14:43:54
297
4.4.2.1. Zadaci višestrukog izbora – tip 1 AUFGABE 1 Sie hören sechs verschiedene Hörtexte. Für jede Frage wählen Sie die richtige Antwort, A, B oder C. Es gibt nur eine richtige Lösung. Sie hören jeden Text zweimal. 1. Bei wem ist die Nachhilfe teuer? A. nur bei Lehrern. B. weder bei Lehrern noch bei Studenten. C. sowohl bei Lehrern als auch bei Studenten.
A
2. Was für Strafen bekommen in den USA sogenannte „Stalker”? A. Sie bekommen keine Strafen. B. Sie werden gerichtlich verfolgt. C. Kleine Geldstrafen werden verhängt.
A
3. Was brauchen die von der Flut betroffenen Menschen? A. Zeitungen B. sauberes Wasser C. Spielzeug für ihre Kinder
A
4. Was wollen die Mühlhausener in ihrer Stadt? A. eine Mischung verschiedener Sprachen B. keine englischen Ausdrücke, andere Fremdsprachen kommen aber in Frage C. Verwendung einer reinen deutschen Sprache
A
B C
B C
B C
B C
5. Wie viel muss man im Internet für die Noten der Klassiker bezahlen? A. 50 Euro B. ein wenig C. nichts
A
6. Was finden die Deutschen eher unwichtig? A. wie viele Kilos ihre Partner und Kinder haben B. wohin ihre Partner und Kinder ausgehen C. wie viel ihre Partner und Kinder ausgeben
A
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 297
B C
B C
31.1.2011. 14:43:54
298
VIŠA RAZINA ISPITA
AUFGABE 2 Sie hören sechs verschiedene Hörtexte. Für jede Frage wählen Sie die richtige Antwort, A, B oder C. Es gibt nur eine richtige Lösung. Sie hören jeden Text zweimal. 1. Wie kommunizieren die japanischen Studenten im Unterricht? A. sehr intensiv B. Diskussionen sind nicht üblich C. ausschließlich mit ausländischen Studenten
A
2. Wie viel Geld geben die deutschen Bürger aus? A. Sie verschwenden viel Geld. B. Sie wenden wenig Geld auf. C. Sie achten darauf, nicht zu viel Geld auszugeben.
A
3. Wie verringern viele Jungen ihre Leistungen? A. ganz unbewusst B. überhaupt nicht C. absichtlich
A
4. Wie findet die Therapeutin ein absolutes Handyverbot? A. sinnlos B. praktisch C. nützlich
A
5. Wodurch bekommt unser Körper Serotonin? A. nur durch Süßigkeiten B. durch viel Bewegung C. sowohl durch Süßigkeiten als auch durch andere Lebensmittel
A
6. Was für einen Eindruck hinterlassen zu viele Farben? A. einen lustigen B. einen chaotischen C. einen freundlichen
A
Prirucnik priprema za maturu - Njemacki.indd 298
B C
B C
B C
B C
B C
B C
31.1.2011. 14:43:55