Principios sobre derechos de autor pearson final by Programa BRIC

LOS DERECHOS DE AUTOR: CUMPLIMIENTO CON LOS REQUERIMIENTOS EN LA ACADEMIA

Agenda temática Introducción: Propiedad intelectual Trasfondo histórico/legal Entorno económico

Derechos de Autor: Derechos morales Derechos económicos Normativa

Sociedad Econom铆a

Transformaci贸n Materia

Agr铆cola

Industrial

Servicios

Conocimiento

Introducción Propiedad Intelectual Origen: Monopolios de impresión (siglo XVI-XVII)

Constitución Estados Unidos (siglo XVIII): Promover la creación, invención e innovación Proteger el rédito económico Establecer balance a monopolios industriales Nutrir la investigación y la erudición (scholarship)

Propiedad intelectual Economía del conocimiento

Modos Derecho

Tipos Propiedad Intelectual

Propiedad Patentes Individual

Derechos de Autor

Empresarial

Marcas de Fábrica

Colectiva o Social

Nombre comercial Secretos del negocio Nombres de Dominio

Propiedad Intelectual Derechos Patrimoniales del Autor: Derecho exclusivo de los autores o inventores con respecto a sus obras o materiales creados. Incluye el derecho de los inventores o de las organizaciones a proteger sus inventos, descubrimientos, fórmulas, marcas de fábrica, y secretos del negocio. Reconoce el interés social de recobrar la inversión efectuada, así como, distinguir la aportación al progreso de la ciencia y las artes.

Creative Work under Copyright Based on Crews (2006) Includes

Excludes

Literary and Musical Drama, Choreography and Pantomime

Ideas and Facts US Government publications, with exceptions

Artistic, Graphical, Pictorial Architectural

Forms and common property information such as calendars, lists, recipes Databases

Audiovisual, film

Processes, Systems, Methods *

Phonograms

Titles, names, slogans, short phrases *

Software, Web pages, Blogs

Familiar Symbols *

¿Que protege Derechos de autor? Derecho Patrimonial sobre Obras o creaciones Originales (individualmente concebidas) Fijadas en un medio tangible de expresión

Derecho Moral de: Atribución – autoría falsa o supresión Divulgación – mantenerla inédita Integridad – proteger su entereza, reputación y

prestigio Retractación – retirar del mercado

Derechos de autor

(Patrimoniales)

Reproducir la obra (copiar) Distribuir la obra (venta, préstamo, cesión o arrendamiento licensing) Preparar trabajos creativos derivados Representar (perform) o exponer (display) la obra en

público Publicar la obra Transmitir electrónicamente fonogramas digitales protegidos

Proprietary Right

Examples of particular right

Reproduction

Copy or Photocopy Convert or Digitize Transfer and/or deposit

Distribution

Sale or License Share or Lease New versions or editions Diverse means of transmission or distribution

Derivative work - create a new work based upon the original

Translation Abridgement Recording of a composition

Public display or Performance: Where is being performed or displayed? Who has access or is attending? How many are exposed? Does it generate income?

Reciting and/ reading aloud Singing, acting Exhibiting Projecting or transmitting

Derechos de autor

(Derecho a copiar)

¿Se considera copiar? Cargar en almacén de una computadora Cargar en RAM de la computadora Convertir material impreso (scan) Digitalizar obras no escritas (i.e., fotos, vídeos) Descargar de una sede Web Transferir (upload/download) a/de un servidor Transferir de un usuario a otro en una red Acceder archivos residentes en otro equipo

Entorno legal aplicable Artículo I sección 8: To promote the Progress of Science and useful Arts, by securing for limited Times to Authors and Inventors the exclusive Right to their respective Writings and Discoveries …

Constitución de los Estados Unidos de América

Derechos de autor – Legislación Federal aplicable Artículo I, sección 8 Constitución EUA Copyright Act (1790, 1909,1976) Convención de Berna de 1886 (aplicable a EUA a partir de

1989) Digital Millennium Copyright Act (1998) Technology Education and Copyright Harmonization Act (TEACH Act 2002) Visual Artists Rights Act (VARA, 1990) FAIR Use Act (sometido en 2007, pendiente de aprobación) Cambridge University Press, Oxford University Press, Sage Publications Inc vs. Carl v. Patton et al (US Court of Appeals, 11th Circuit, 12-14676, Oct 17, 2014)

Exception

Application

Section

Fair use

Activities that are “fair” (as assessed using factors in the copyright Act), for purposes including criticism, comment, news reporting, teaching (including multiple copies for classroom use), scholarship, or research. Subsequent lending, public display, or resale of a legally acquired copy of a work.

107

109

Includes in-classroom use of any work and the limited performance of nondramatic literary and musical works in distance learning.

110(1) and 110(2)

Other performances and displays of literary, dramatic, and musical works

Certain noncommercial and nonprofit charitable performances; some uses in religious services; rebroadcast in certain businesses, restaurants, and bars; use in governmental or nonprofit agricultural fairs; the performance of certain musical works in retail outlets for the sole purpose of promoting retail sales; and the transmission of performances of certain works to disabled persons.

110

Acts involving architectural works Sound recordings

Pictorial representations (including photographs) of buildings visible from a public place.

120 114–116, 118, 109, 1008

Cable and satellite television broadcasts Public television broadcasts

Examples: compulsory license for making nondramatic recordings; broadcasts of certain sound recordings; copying sound recordings for the purpose of broadcasting or simulcasting; negotiated licenses for jukeboxes; loans by nonprofit libraries and educational institutions; noncommercial consumer use. Reproductions made during normal use; backup copies; adaptations made to run programs on new machines; copies made as part of maintenance and repair. Special permissions for secondary transmissions of television signals originally transmitted by someone else. Availability of compulsory license to cover noncommercial broadcast use.

111, 119, 122 118

Transitory reproductions

Reproductions made during the transmittal or routing of material through a network.

512

Distribution of a particular copy (“First Sale Doctrine”) Educational use of performances

Computer programs

117

Based on: Copyright & Cultural Institutions, Guidelines for Digitization for U.S. Libraries, Archives and Museums - Hirtle, Hudson & Kenyon, Cornell University Press, Ithaca, NY, 2009 (pages. 88-89)

Derechos de autor – Legislación Puerto Rico Código Civil de 1902 y 1930 Jurisprudencia:

Reynal vs. Tribunal Superior, 102 DPR 260 (1974) Osorio Ruiz vs. Secretario de la Vivienda, 106 DPR 49 (1977) Pancorbo vs. Wometco, 115 DPR 495 (1984) Harguindey vs. UIA, 99DTS 048 (1999)

Ley de Derechos Morales de Autor de Puerto Rico

(2012) Deroga la Ley de Propiedad Intelectual de Puerto Rico (1988)

Derecho de Publicidad Right of Publicity: Es el derecho de una persona, generalmente una persona famosa o una figura pública, a controlar y beneficiarse del uso comercial de su persona. En Puerto Rico Vigoreaux v. Quizno’s Sub, 2008 TSPR 39 P. del S. 1750 (16 de septiembre de 2010) Ley del derecho sobre la propia imagen, Ley Núm. 139, 13 de Julio

de 2011.

Derechos de autor Categorías de material creativo

Obras literarias, musicales Obras dramáticas, Coreografías y pantomimas Obra plástica, gráfica o pictórica Creación audiovisual y películas Grabaciones musicales Obras arquitectónicas Software o programación Páginas WEB, Blogs, WiKi’s y otros

Derechos de autor Términos de protección (Dominio Público) Obra creada a partir de 1 de enero de 1978: 70 años, luego de la muerte del autor Obras anónimas o work for hire 95 años de publicada o 120 de

creada por encargo, la que primero ocurra

creada por encargo, la que primero ocurra En algunos casos la renovación es automática

Ejercicio Dominio Público El Quijote (1580) – Cervantes (1547 – 1616) La Charca (1894)– Zeno Gandía (1855-1930) Traducción de Kal Wagenheim – Markus Weiner Publishers of Princeton (1999) Reproducción Gean Carlo Villegas (2013)

La Borinqueña:

Danza La almojábana (1867) Félix Astol- Francisco Ramírez Letra Lola Rodríguez de Tió (1868) Letra del Himno Oficial – Manuel Fernández Juncos (1903)

La Gioconda (1503-1506)

Obras derivadas – Mona Lisa, 1950 (Evans & Livingston) Uso comercial imagen/nombre

Derechos de autor Uso Justificado (Fair Use – DMCA/Teach) Críticas o comentarios Noticias o reportes Educación, investigación o erudición (scholarship) Educación a Distancia Bibliotecas y archivos Uso no justificado (está excluido de fair use):

Uso comercial o con fines económicos Distribucíón en una red si el valor excede $2,500 (Definido como delito en No Electronic Theft Act ,1997)

Derechos de autor Uso Justificado (Fair Use – DMCA/Teach) Propósito del uso: Educativo y sin fines de lucro Transforma la obra original o se usa para otros fines

Naturaleza de la obra: Publicada, en existencia o agotada Recoge hechos o es una creación artística Publicación gubernamental

Cantidad proporcional (sustantiality): Número de copias y frecuencia de uso Proporción del total de la obra Porción crítica o esencial

MEJORES PRﾃ，TICAS - FAIR USE FOR ONLINE VIDEO CENTER

FOR

SOCIAL MEDIA, AMERICAN UNIVERSITY, WASHINGTON, 2008 The use should not be so extensive that becomes a market substitute for the work

COMMENTING ON OR CRITIQUING OF COPYRIGHTED MATERIAL

USING COPYRIGHTED MATERIAL FOR ILLUSTRATION OR EXAMPLE

Illustrative quotations should be drawn from a range of different sources to achieve the Intended effect properly attributing material.

CAPTURING COPYRIGHTED MATERIAL INCIDENTALLY OR ACCIDENTALLY

Incidental capture of sound or image as part of an unstaged scene, it is permissible as part of the final version of the video.

REPRODUCING, REPOSTING, OR QUOTING IN ORDER TO MEMORIALIZE, PRESERVE, OR RESCUE AN EXPERIENCE, AN EVENT, OR A CULTURAL PHENOMENON

COPYING, REPOSTING, AND RECIRCULATING A WORK OR PART OF A WORK FOR PURPOSES OF LAUNCHING A DISCUSSION

QUOTING IN ORDER TO RECOMBINE ELEMENTS TO MAKE A NEW WORK THAT DEPENDS FOR ITS MEANING ON (OFTEN UNLIKELY) RELATIONSHIPS BETWEEN THE ELEMENTS

Not Fair use when the content amounts are disproportionate to purposes of documentation, or archiving, or if readily available from authorized sources. When content for entertaining, informing or instructing is offered for the purpose of launching an online conversation, its use has been transformed. The transformation is covered by freedom of expression.

This kind of activity is covered by fair use to the extent that the reuse of copyrighted works creates new meaning by juxtaposition.

Derechos de Autor Uso Justificado en la academia Breve: Cantidad de copias Proporci贸n de la obra Ocasional: Frecuencia de uso de la copia Disponibilidad: en el sal贸n de clases en la Biblioteca en la p谩gina del curso, si hay control de acceso Carmen R. Cintr贸n Ferrer, 2013-2014, Derechos Reservados

Derechos de Autor Derechos patrimoniales Compartidos: Trabajo en conjunto preparado por 2 ó más autores, independiente de

la proporción de contribución

Patronal en contrato de empleo - (Works for hire – 17 USC §101) Obra preparada por un empleado dentro de los parámetros del

empleo Obra especialmente encargada o asignada Preparada por contratista independiente si: Convienen previamente en el contrato la cesión de los derechos patrimoniales Empleado de gobierno

Publicaci贸n en el WEB

Publicación en Web y Derechos de autor Depósito o inclusión de material protegido:

Páginas Web Foros, WiKi’s, Blog’s, RSS Feeds y otros Redes Sociales Publicaciones electrónicas y Reserva electrónica

Distribución o publicación:

Interna - Intranet o LAN Extranet – VPN’s P2P o FTP

Exhibición o ejecución (performance):

Depósito de copia de video o audio Webcast, Podcast , Audio/Video Streaming

Issues legales -

DMCA & TEACH Acts

Institución educativa sin fines de lucro Todo tipo de obra: Transmisión presencial o a través de la red Presentación o ejecución Relevante al proceso educativo y lo apoya

Permiso para copiar: Copia legítima (First Sale Doctrine) Proporcionalidad (uso no comercial)

Uso legítimo: Salón de clase Lugar apoya proceso educativo (ie. Biblioteca) Cumple con restricciones tecnológicas

Usuarios autorizados: comunidad académica

Issues legales -

TEACH Act

Digitalización de obras: Porciones permitidas bajo 17 USC §110(2) No hay versión digital disponible Versión digital disponible no permite uso para Educación a Distancia

Depósito o almacén de obras: Almacenamiento temporero Cargar copias de obras cuya presentación (performance) permitida por

17 USC §110(2)

Responsabilidad legal: Incumplimiento o violación Exceptúa el depósito provisional o transitorio

Normas generales

Normas generales Derechos sobre la página o sede

¿Quién la creó?: Uno mismo Empleado Tercero bajo contrato

Contenido: Propio Obras de terceros Obras de dominio público Obras compartidas o colectivas

Normas generales Derechos sobre la página o sede

Material disponible en Internet:

¿Protegido o de libre uso? ¿Original o una copia ilegal? ¿Válido, cierto, preciso y confiable? ¿Veraz o difamatorio? ¿Opinión personal o resultado de una investigación? ¿Original y creativo? ¿Compilación o directorio? ¿Datos, procesos, ideas, metodologías o sistemas incluidos en obra publicada?

Derechos de Autor Uso Justificado en la academia

¿Qué puedo copiar?

(1) Capítulo de un libro (1) artículo de revista o periódico Algún cuento, ensayo o poema Algunas tablas, gráficas, diagramas, dibujos, imágenes o ilustraciones publicadas en un libro, revista o periódico

¿Puedo hacer múltiples copias?

Poema: 250 palabras o menos Narrativa: 2,500 palabras o menos Resúmen de 1,000 palabras o menos, o 10% del total, lo que sea menor

Ilustraciones

¿Puedo incorporar obras a presentaciones multimedios?

Apoya actividades educativas dentro del currículo académico Limitado a (2) años Limitado a no más del 10% de la obra a incorporar: o 3 minutos si se considera motion media

Derechos de Autor Uso Justificado en la academia ¿Qué no debo hacer?: Múltiples copias de diferentes obras para reemplazar la adquisición de

un libro, periódico o impreso Copiar la misma obra todos los semestres Copiar el mismo material para diferentes cursos en una misma institución o en más de una institución Depositar copias del material en mi página WEB Permitir acceso a la página sin restricciones Dejar la página accequible luego de terminar curso Exceder las limitaciones de uso justificado (Fair Use) Dejar de reconocer los derechos de autor (podría ser Plagio)

Opciones disponibles Copyright Clearing Center â&#x20AC;&#x201C; Rights licenses: Academic Licensing services Pay-per-use service

E-Books: Buy or Lease Customized books Electronic publication services Government publications Open source materials (Creative Commons License)

¿Qué se puede digitalizar? DIGITIZING

GOVERNMENT DOCUMENTS,

INFORMATION

FOR THE DEFENSE COMMUNITY, BONNIE

KLEIN, WASHINGTON DC, 2010

Determinar qué se puede compartir y con quién luego de clasificar

documentos: Distribución pública Clasificado o limitado Sin clasificar, sujeto a controles

Verificar si hay limitaciones legales, derechos de autor o políticas que

regulen el contenido Público con quién se puede compartir: general, entre agencias, interno en

la agencia Aplicable a: Agencias y sus bibliotecas, repositorios o centros de recolección de documentos Contratistas, Entidades público-privadas, investigaciones subsidiadas en la academia o el sector privado, colaboradores (partners)

Normas generales Derechos sobre la página o sede

Propietario:

Anotar Copyright si se va a proteger, o Incluir acotación de uso libre o tipo de licencia de uso

Tercero(s):

Incluir referencia(s) Asegurar autorización de uso Verificar fecha de publicación:

Obras sin publicar:

antes de 1922 es de dominio público Entre 1/1/1923 @ 12/31/1978 por 95 años si tiene notificación Posterior al 12/31/1978 por 70 años luego de la muerte del autor Creadas antes del 12/31/1978 por 70 años luego de la muerte del autor o 12/31/2002 Posterior al 12/31/1978 por 70 años luego de la muerte del autor

Asegurar es un uso permitido (Fair Use)

Normas generales Advertencias

Términos para uso de la página Indicar si es uso académico libre o restricto Advertencias (Disclaimers): No garantiza el contenido

No hay endoso implícito a contenido enlazado No se endosan las opiniones emitidas No se responsabiliza por el material depositado No se audita (monitoring) material depositado por los usuarios

Incluir política de privacidad

Incluir consentimiento de uso para foros, chats o Blogs Incluir aviso de copyright en toda página Incluir autorización para enlaces Incluir política sobre contenido ofensivo Carmen R. Cintrón Ferrer, 2013-2014, Derechos Reservados

Normas generales Enlaces y otros servicios Enlaces Autorizados Endosados No autorizados ni endosados

Framing Sitios de encuentro (Redes Sociales, Chat Rooms) Foros, Tablones de edicto, Blogs, WiKi’s Depósito de material por usuarios: Servidores propietarios Servicios de depósito en el Web: Cloud services Hosting services Virtual Disks (i.e. Dropbox)

Retos propiedad intelectual Economía del conocimiento Honestidad intelectual: Atribución y plagio Impacto económico

Acceso al conocimiento: Investigación y erudición Preservación de obra creativa Desarrollo de obra derivada

Derechos de Autor Creative Commons

Creative Commons Creative Commons is a nonprofit corporation dedicated to making it easier for people to share and build upon the work of others, consistent with the rules of copyright. We provide free licenses and other legal tools to mark creative work with the freedom the creator wants it to carry, so others can share, remix, use commercially, or any combination thereof. Some Rights Reserved Creative Commons defines the spectrum of possibilities between full copyright and the public domain. From all rights reserved to no rights reserved. Our licenses help you keep your copyright while allowing certain uses of your work — a “some rights reserved” copyright. CC Licenses work alongside copyright Creative Commons licenses are not an alternative to copyright. They work alongside copyright, so you can modify your copyright terms to best suit your needs. We’ve collaborated with intellectual property experts all around the world to ensure that our licenses work globally.

www.creativecommons.org

Principios de Creative Commons Dominio Público Promueve el que la creatividad asociada a la Propiedad intelectual se haga disponible para uso común al promover la colaboración en la creación de nuevo conocimiento. A partir de 1976 (y 1988) se presume la protección de derechos de autor (by default) Creative Commons provee un mecanismo para hacer disponible al público toda obra creada cuyo autor no interesa proteger con exclusividad los derechos de autor.

Propiedad común (The Commons) Describe propiedad que se utiiza y comparte en común sin que se extinga, desaparezca o se afecte. Creative Commons aspira a cultivar espacios y propiedad común para el uso compartido de ideas, palabras, documentos, imágenes, música y otros porque ya la autorización ha sido provista de antemano.

Conservación de Propiedad intelectual (Conservacy)

Creative commons licenses Attribution cc by This license lets others distribute, remix, tweak, and build upon your work, even commercially, as long as they credit you for the original creation. This is the most accommodating of licenses offered, in terms of what others can do with your works licensed under Attribution. Attribution Share Alike cc by-sa This license lets others remix, tweak, and build upon your work even for commercial reasons, as long as they credit you and license their new creations under the identical terms. This license is often compared to open source software licenses. All new works based on yours will carry the same license, so any derivatives will also allow commercial use. Attribution No Derivatives cc by-nd This license allows for redistribution, commercial and non-commercial, as long as it is passed along unchanged and in whole, with credit to you.

Creative commons licenses Attribution Non-Commercial cc by-nc This license lets others remix, tweak, and build upon your work non-commercially, and although their new works must also acknowledge you and be non-commercial, they don’t have to license their derivative works on the same terms. Attribution Non-Commercial Share Alike cc by-nc-sa This license lets others remix, tweak, and build upon your work non-commercially, as long as they credit you and license their new creations under the identical terms. Others can download and redistribute your work just like the by-nc-nd license, but they can also translate, make remixes, and produce new stories based on your work. All new work based on yours will carry the same license, so any derivatives will also be noncommercial in nature. Attribution Non-Commercial No Derivatives cc by-nc-nd This license is the most restrictive of our six main licenses, allowing redistribution. This license is often called the “free advertising” license because it allows others to download your works and share them with others as long as they mention you and link back to you, but they can’t change them in any way or use them commercially. #

Sociedad del Conocimiento BARBARIE

CIVILIZACIÓN

Desigualdad

Equidad

Injusticia

Justicia

Egoísmo

Abnegación

Soberbia

Dignidad

Miseria

Salud/Limpieza

Crueldad

Heroísmo

Asechanza

Previsión

Terror

Caridad

Desorden

Organización Social

Corrupción

Bienestar

Ignorancia

Sabiduría

Esclavitud

Libertad

¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!

Enlaces de referencia

Stanford University Libraries, Copyright & Fair Use:

Indiana- Purdue Universities Copyright Management Center:

http://fairuse.stanford.edu/Copyright_and_Fair_Use_Overview/chapter9/ http://copyright.iupui.edu/index.htm

North Carolina State University: http://www.provost.ncsu.edu/copyright/toolkit/, http://www.ncsu.edu/grad/preparing-futureleaders/docs/copyright-basics2.pdf

University of Texas System: www.utsystem.edu/ogc/intellectualproperty/cprtindx.htm

University of Maryland University College: www.umuc.edu/library/copy.html

Georgetown University: http://policies.georgetown.edu/tech/

Open Michigan University: https://open.umich.edu/

Code of Best Practices in Fair Use for Opencourseware: www.centerforsocialmedia.org/ocw

Referencias: La protección legal del autor puertorriqueño, Pedro G. Salazar, Editorial

UPR, 2000 E-Copyright Law Handbook, Stapleton, Laura Lee, ASPEN, 2003 Law of the Internet, Delta & Matsura, Aspen, 2003 Law of Electronic Commerce, Winn & Wright, Aspen 2002-2003 Online Law, Smedinghoff, Thomas, Addison Wesley Press, 1999 Cyber Law: text and cases, Ferrera, et als., West, 2001 Digital Millenium Copyright Act (DMCA) TEACH Act The WEB Site Audit Checklist, Hoffman, Ivan, http://www.ivanhoffman.com/audit.html, 1/2/2006 IMS Guidelines for Developing Accessible Learning Applications, Appendix A – Legal issues for Accessible Distance learning, 1/2/2006 http://www.imsglobal.org/accessibility/accessiblevers/appendixa.html, How Much of Someone lse’s Work May I Use Without Asking Permission?: The Fair Use Doctrine, Part I, Rich, Lloyd L., 1996, The Publising Law Center, http://library.findlaw.com/1996/Apr/1/127408.html The Publising Law Center, www.publaw.com/fairuse.html Carmen R. Cintrón Ferrer, 2013-2014, Derechos Reservados

Referencias

(continuaci贸n)

Authors, http://bailiwick.lib.uiowa.edu/journalism/mediaLaw/copyright_main.h tml Copyright Web Sites, Stanford University,

http://fairuse.stanford.edu/web_resources/web_sites.html Intellectual Property and Copyright: Protecting Educational Interests

and Managing Changing Environments, Janis Bruwelheide, Montana State University-Bozeman, www.educause.edu/ir/library/html/edu9935/edu9935.html Interactive Guide to Using Copyrighted Media,

http://www.baruch.cuny.edu/tutorials/copyright/

Referencias en línea Center for Intelectual Property – University of Maryland

Indiana University – Policy on Intellectual Property

Fair use of media Depósito de materiales en línea Teaching use of Social Networks Instructional use of social media: Legal and Privacy Concerns

Educause – Policy as an enabler of Student engagement

Referencias Technical Guidelines for Digitizing Cultural Heritage Materials: Creation of

Raster Image Master Files, Federal Agencies Digitization Initiative (FADGI) - Still Image Working Group, 2009-2010, http://www.archives.gov/preservation/technical/guidelines.pdf Legal Issues in Mass Digitization: A Preliminary Analysis and Discussion

Document, US Copyright Office, Washington DC, 2011 Code of Best Practices in Fair Use for Online Video, Center for Social

Media, American University, Washington DC, 2008 Documentary Filmmakersâ&#x20AC;&#x2122; Statement of Best Practices in Fair Use, Center

for Social Media, American University, Washington DC, 2005 Copyright & Cultural Institutions, Guidelines for Digitization for U.S.

Libraries, Archives and Museums - Hirtle, Hudson & Kenyon, Cornell University Press, Ithaca, NY, 2009 Final Report to the Commissioner on the Conclusion of the Conference on