Fitxes de treball al centre | educació primària
El Port comercial
fitxes
Fitxa 1: Què és un port 1. Els ports han de tenir unes característiques concretes que permetin atracar els vaixells i fer maniobres de càrrega i descàrrega de la mercaderia de forma segura. Així un port haurà de ser …
Un indret a mar oberta
Un refugi tancat
Un indret amb molta profunditat
Un indret amb poca profunditat
Un indret d’aigües calmades
Un indret amb onades
2. Els ports poden fer-se en llocs naturals o bé construir-se de forma totalment artificial, és a dir, construint grans murs de contenció a les platges que serveixen de refugi. Tot i això, quin lloc és el més indicat per a la construcció d’un port?
Penyasegat
Platja
Cala
Badia
Turó
Cap
3. a) Quina diferència hi ha entre un port natural i un d’artificial?
b) Quina mena de port és el de Barcelona?
c) I el de Maó?
Port de Maó
L’activitat comercial i marítima
1
Fitxes de treball al centre
El Port comercial 4. Sobre el mapa del litoral barceloní, situa els següents elements geogràfics a la casella corresponent: A. El Port de Barcelona B. El Port Olímpic C. La platja de la Barceloneta D. El Parc Forestal de Collserola E. El riu Besòs F. El riu Llobregat G. Montjuïc
512m
400
200m
100m
20m 192m sentit del corent litoral dominant
NORD tramuntana gregal
mestral
línia
de
ta cos
-20
llevant
ponent
al
actu
xaloc
garbí
-40
migjorn
© Alegre, P. Atlas del Port de Barcelona. Barcelona: Ed. Lunwerg; Autoritat Portuària de Barcelona, 1995.
2
L’activitat comercial i marítima
Fitxes de treball al centre | educació primària
El Port comercial
fitxes
5. a) Busca en un atlas els següents llocs i situa’ls al mapa.
Portbou Serra del Port del Comte Port de la Panadella
Port de la Bonaigua Portlligat Port de la Selva
b) Digues quins dels ports que has vist abans són de mar i quins de muntanya.
6. Per què es diu que un port de muntanya i un port de mar són una “porta”?
L’activitat comercial i marítima
3
Fitxes de treball al centre
El Port comercial
Fitxa 2: Observem el Port de Barcelona 1. Fixa’t en el dibuix que representa el port de Barcelona i digues com es diuen les dues zones.
Zona B
Zona A
Nom Zona A Zona B
2. A quina de les dues zones del Port corresponen les següents frases: a) Aquesta zona no és prou profunda perquè hi arribin vaixells de mercaderies.
b) En aquesta zona els vaixells carreguen i descarreguen fruita, cereals, gasolina i tota mena de productes.
c) Aquí és on podem veure grues per carregar i descarregar els vaixells. d) Els vaixells que hi trobem són de pesca, de passatgers i d’esbarjo.
e) Aquesta és la zona més antiga del Port.
f) Aquí és on treballen els remolcadors i amarradors del Port.
4
L’activitat comercial i marítima
Fitxes de treball al centre | educació primària
El Port comercial
fitxes
3. Col·loca el nom de cada vaixell en el dibuix que el representi. Pràctic, pesquer, ferri, portacontenidors, graneler i remolcador
A
B
C
D
E
F
4. Digues a quin vaixell correspon cada frase: Sóc un vaixell que transporta passatgers a les Illes Balears cada dia. Arrossego els vaixells de mercaderies fins acostar-los al moll. Transporto mercaderies sense envasar. Guio l’entrada i sortida dels vaixells al Port. Les mercaderies que transporto van dins de contenidors. Surto cada dia a capturar peix.
L’activitat comercial i marítima
5
Fitxes de treball al centre
El Port comercial 5. Al port hi treballa molta gent que vetlla pel bon funcionament dels serveis que ha d’oferir a tots els clients que el fan servir. Investiga qui són i quines tasques fan els següents treballadors: Pràctic:
L’amarrador:
Vigilant de guardamolls:
Estibador:
6. Els treballadors del port i els mariners que hi treballen utilitzen un vocabulari propi. Llegeix les següents frases i encercla l’expressió correcta.
A: Els vaixells atraquen al port B: Els vaixells aparquen al port A: Els vaixells s’amarren als norais B: Els vaixells es lliguen als norais A: Els vaixells entren per la porta del port B: Els vaixells entren per la bocana del port A: Els passatgers esperen per embarcar-se B: Els passatgers esperen per pujar al vaixell A: Al port hi ha amarres B: Al port hi ha aparcaments A: El Port té un calat de 16 metres B: El Port té una fondària de 16 metres
6
L’activitat comercial i marítima
Fitxes de treball al centre | educació primària
El Port comercial
fitxes
Fitxa 3: El transport de mercaderies El port és la porta d’entrada de molts productes que necessitem per la nostra vida quotidiana i la porta de sortida del que es produeix al nostre país. DESENVOLUPAMENT 1. Relaciona les paraules amb el seu significat. TransPORTar
Transportar i vendre productes en un país estranger.
PORTa
Quantitat de diners que val una cosa.
ImPORT
Refugi en una costa on, a més d’estar-hi segurs els vaixells, s’hi poden fer les operacions d’embarcament i desembarca- ment de persones i coses.
PORT
Portar d’un lloc a un altre persones o coses.
ExPORTar
Comprar i transportar productes d’un país estranger.
ImPORTar
Obertura d’accés a un lloc.
2. Discutiu d’on provenen els aliments que mengem, la roba que vestim, les joguines que tenim, els electrodomèstics de casa,… a) Són fabricats a la comarca? Ens arriben d’altres països?
b) Busqueu etiquetes d’alguns d’aquests productes en les quals figuri el seu origen. Enganxeules a continuació. Producte Producte Producte
L’activitat comercial i marítima
7
Fitxes de treball al centre
El Port comercial c) Agrupeu-los segons el seu origen.
Productes de la comarca
Productes del país
Productes d’altres països
3. Com poden haver arribat fins a nosaltres? Uniu amb una fletxa el mitjà de transport que els correspongui.
Productes de la comarca
Productes del país
Productes d’altres països
4. Imagina que ets el capità o la capitana d’un vaixell portacontenidors que ha portar un vaixell carregat de productes des de la Xina fins a Barcelona. Explica el teu viatge.
8
L’activitat comercial i marítima