Orientaciones del trabajo: 1. Elija un método/técnica/estrategia/. Recuerde lo presentado en el módulo IV, capítulo II: Episodio crítico Análisis de caso Portafolio Diario de clase Para recoger información relevante y fundamente sus apreciaciones en su bitácora profesional. Método/técnica/estrategia
¿Por qué?
2. Incorpore lo elegido, en su proyecto de articulación en la línea sombreada, cómo se presenta a continuación: Estructura del proyecto de articulación Aspectos Eje articulador I. Diagnóstico sobre la asesoría de la práctica docente II. Fundamentación III. Objetivos IV. Contenidos
Descripción
Área …
Área ….
Área …..
V. Acciones /tiempo VI. Producciones VII. Métodos, técnicas y estrategias para articular la práctica y la investigación
3. Aplique un método/técnica o estrategia, según los formatos presentados en el capítulo II del módulo IV. (ver los modelos)
Episodio crítico
Análisis del caso 1. Planteamiento de la dificultad 2. Revisión de la literatura.
I. PROBLEMA DE ACCIÓN
3. Obtención de datos
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
4. Análisis global. . 5. Análisis profundo
II. RECONSTRUCCIÓN DEL EPISODIO: OBJETIVACIÓN
6. Conclusión general
RECONSTRUCCIÓN EXTERNA
RECONSTRUCCIÓN INTERNA LA EMOCIONALIDAD:
Diario de clase
RACIONALIDAD PEDAGÓGICA
Día ………
REPRESENTACIÓN:
Fecha:………
III. INTERPRETACIÓN Interpretación del episodio: Interpretación de la situación: IV. ELABORACIÓN ALTERNATIVAS
DE
ACCIONES
.
REFLEXIONES: PORTAFOLIO Nombre: __________________________ Fecha: ______________ ¿Qué he ido cambiando en la aplicación del plan de articulación? Éste es un ejemplo de cómo se comenzó: ____________________________________________ _______________________________________________________________ Este es un ejemplo de cómo terminó: ________________________________________________ _______________________________________________________________ ¿Cómo evaluó el proceso? : _______________________________________________________ _______________________________________________________________ ¿Qué puedo hacer ahora?¿Cómo me siento?: ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ Comentario de un profesor: ______________________________________________________________________________
4. Este documento debe estar escrito en Word 5. Le presentamos información sobre los métodos/técnicas y estrategias de articulación, para que Ud. elija el más conveniente a su estudio. Se presenta el caso de la profesora Erim Gruwell, para observar la forma cómo aplico los diversos métodos, técnicas y estrategias de articulación, al ejecutar un proyecto de la escuela Woodrow Wilson High School, en Long Beach, California, buscando generar oportunidades a estudiantes que viven en situaciones de violencia. Es importante destacar como el registro de los datos fueron guiando los cambios de sus estrategias con el propósito de cumplir el proyecto de la escuela antes mencionada.