UNIDAD DE APRENDIZAJE No 3 I. DATOS GENERALES Nombre de la Institución: PRONAFCAP-IPNM 2011 Ítem – Sub-ítem: 6 – 6.1 Duración de la Unidad: 3 Semanas Componente: Dominio del contenido científico del área curricular Curso Mundo Físico y Ambiente Número de la Unidad: 3 Nombre de la Unidad: Nuestro Planeta y la Tecnología. Número de las sesiones de aprendizaje: 3 Sesiones Modalidad presencial / Modalidad a distancia: 01 Presencial 02 Distancia II. FUNDAMENTACION Los docentes requieren enriquecer y actualizar el sustento teórico práctico de los procesos y estrategias de enseñanza - aprendizaje de la organización, la estructura, características y movimientos del planeta tierra y sus implicancias en el desarrollo tecnológico. Por ello, a partir del recojo de experiencias y saberes previos de los docentes, el análisis de la información y el desarrollo del taller con materiales pertinentes, se vivenciarán los procesos pedagógicos de la construcción de los aprendizajes, facilitando el dominio del sustento teórico práctico sobre el suelo, los fenómenos de la rotación y traslación de la tierra, las teorías actuales del origen del Planeta y el avance tecnológico en el medio ambiente. La actividad de desempeño que se espera alcanzar al término de la unidad es el reconocimiento, la comprensión, explicación y valoración de nuestro planeta en relación a su suelo, aplicaciones y beneficios, la diferenciación entre los fenómenos ocurridos desde sus movimientos y los beneficios del avance tecnológico en el medio ambiente.
III. CAPACIDADES PREVISTAS Dimensión Personal
Integra el saber disciplinar de las ciencias con los demás conocimientos de las áreas que enseña. Promueve acciones de conservación del medio, así como al manejo sostenible de los recursos naturales.
IV. SECUENCIA METODOLÓGICA Contenidos que se desarrollarán por sesión
Sesión 3.1 El suelo, sus aplicaciones y beneficios. • El Suelo. Características de tipos de suelos y su composición. Propiedades: color, olor, retención de agua, tamaño de partículas, presencia de microorganismos y restos de plantas o animales. • Aplicaciones en la agricultura y la industria. •Descubrimientos y beneficios: utensilios y herramientas ancestrales y modernos para trabajar el suelo.
Nº horas
2
Fecha
P 07 / 05
Sesión 3.2 Movimientos de rotación y traslación y el origen de la tierra. La Tierra: movimiento de rotación y traslación. • Las mareas: su origen y sus efectos. • Los satélites artificiales. Los viajes espaciales. • Movimientos sísmicos: sus causas y consecuencias. • Contaminación: atmosférica, agua y suelo. • Lluvia ácida y sus efectos.
Indicadores
Reconoce las características del suelo, sus aplicaciones y beneficios. (3.1)
Comprende y explica los hechos y fenómenos generados por los movimientos de rotación y traslación de la Tierra. 3
D 14/05
Técnicas Instrumentos Momento
Observación
Dinámica de -Foro grupos
Explica las teorías más recientes acerca del origen de nuestro planeta. (3.2)
Guía de Laboratorio
-Informe
Al inicio y durante la sesión
Durante el proceso y al final de la sesión
2
Sesión 3.3 La tecnología en beneficio del Medio Ambiente. Contaminación ambiental: técnicas para el cuidado del agua y manejo de residuos sólidos: tratamiento por reducción, reuso, reciclaje. Estrategias y técnicas de segregación de residuos sólidos en el aula y la escuela. Organización escolar para la protección del ambiente. El agua: estrategias de ahorro de agua. • Contaminación ambiental en la comunidad: Estrategias y técnicas para la elaboración de normas y la realización de campañas de prevención. • Mezclas y combinaciones: aplicaciones en la preparación de alimentos y otros. • Recursos naturales renovables y no renovables de la localidad y región.
3
D 21/05
Reconoce y valora la tecnología en beneficio del medio ambiente. (3.3)
Dinámica de -Foro grupos -Power point
Durante el proceso y al final de la sesión
V. LITERATURA DE CONSULTA 1. Carretero, M. (1996). Construir y enseñar las Ciencias Experimentales. Buenos Aires: Aiqué. 2. Oparin A.I. (1951). El Origen de la Vida. Estados Unidos. Editorial Nueva Cork 3. Alonso, M. y Acosta, V. (1981). Introducción a la Física. Bogotá-Colombia: Ediciones Cultural. Tomo I 4. Stollberg, R. y Hill, F. (1967). Física: Fundamentos y Fronteras. México, D.F: Publicaciones Cultural S.A. 5. Blackwood, O., Kelly, W. y Bell, R. (1967). Física General. México-España: Compañía Editorial Continental,S.A. 6. Nelson,C. y Brandwein,O. (1973). Física. La energía-sus formas y sus cambios. México,D.F.: Publicación Cultural S.A. 7. Kerwin, L. (1968). Introducción a la Física Atómica. Colombia: Editorial Norma. VIDEOS 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)
El suelo: http://www.youtube.com/watch?v=hRHE-rDnfy8&feature=related Propiedades del Suelo: http://www.youtube.com/watch?v=hRHE-rDnfy8&feature=related Movimiento de rotación y traslación de la tierra: http://www.youtube.com/watch?v=mt9hyuF4X7I Lluvia ácida: http://www.youtube.com/watch?v=mt9hyuF4X7I Contaminación Ambiental: http://www.youtube.com/watch?v=3fgAcGThvUI Contaminación del agua: http://www.youtube.com/watch?v=lMh0Day4lBo&feature=related Contaminación del agua – documental: http://www.youtube.com/watch?v=sCexyjNggTQ&feature=related Construcción de un electroimán: http://www.youtube.com/watch?v=U2crpTYw07w Recursos naturales no renovables: http://www.youtube.com/watch?v=lD52spQcAw4 Recursos naturales renovables y no renovables: http://www.youtube.com/watch?v=NvYhnrPU2w&feature=related 11) La tecnología en beneficio del Medio Ambiente: http://www.youtube.com/watch?v=3fgAcGThvUI http://www.youtube.com/watch?v=lMh0Day4lBo&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=U2crpTYw07w http://www.youtube.com/watch?v=lD52spQcAw4 http://www.youtube.com/watch?v=NvYhnrPU2w&feature=related Documental http://www.youtube.com/watch?v=sCexyjNggTQ&feature=related
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