SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 4.6 I-
DATOS INFORMATIVOS CICLO: III CURSO: Mundo físico y ambiente
COMPONENTE: Dominio del contenido científico del área curricular
TITULO DE LA UNIDAD: La planificación en ciencia y ambiente. SESIÓN Nº 17 FECHA: 02/07/11
DURACIÓN: 2 horas (presencial)
II- APRENDIZAJE ESPERADO Promueve y ejecuta propuestas sobre la conservación atmosférica para el desarrollo socio comunitario
III- SECUENCIA METODOLÓGICA
Contenidos Desarrollo de Estrategias Metodológicas Recursos SESIÓN 14 Propuestas sobre la Problematización / Exploración y recojo de saberes previos: conservación atmosférica -Lectura y socialización de la lectura: “calidad del aire es calidad de vida”. para el desarrollo socio -Responden a las preguntas de reflexión: comunitario 1. ¿Es la contaminación del aire ajena a nuestra realidad? ¿En qué - Reflexión en torno a La situaciones se manifiesta? Lectura 1 aplicación de los proyectos en 2. Cuando elaboramos proyectos de conservación en nuestra escuela su comunidad ¿Qué tipo de problemática ambiental consideramos como prioridad? ¿por qué? Nueva información/ Reelaboración cognitiva/Conceptualización - Los docentes por grupos analizan los aspectos generales para elaborar una guía de plan de acción. - Los docentes y la especialista establecen las conclusiones finales.
Lectura 2
Tiempo
20´
30´
Transferencia de lo aprendido a contextos reales y cercanos al docente 60’ -
Los docentes elaboran, en equipo de trabajo, propuestas sobre la Guía de plan de acción. conservación atmosférica para el desarrollo socio comunitario, utilizando la guía “Guía de plan de acción”
Evaluación Responden: - ¿Cuál es la importancia de la aplicación de proyectos de conservación ambiental en la comunidad?
Ficha de evaluación
10´
III. EVALUACIÓN CAPACIDAD
INDICADOR
Realiza actividades integradoras en diferentes espacios intersectoriales y comunales, en beneficio de la Elaboran propuestas sobre conservación atmosférica formación científica y actitud para el desarrollo socio comunitario. conservacionista de los estudiantes.
TECNICA DE EVALUACION
Lista de cotejo
INSTRUMENTO DE EVALUACION
Guía de plan de acción. Ficha de evaluación
IV- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: SUYO, Isabel. Proyecto de mejoramiento. Lima. 2010 TAMAYO Y TAMAYO, Mario. Serie Aprender a Investigar, Módulo 5: El proyecto de investigación. 3ª Ed. Bogotá, ICFES, 1999. 237 p. Ministerio del Ambiente. Plan Nacional de Acción Ambiental PLANAA - PERU 2010 – 2021. Febrero 2010 http://cdam.minam.gob.pe/novedades/planaapreliminar.pdf Plan de acción ambiental: http://www.docstoc.com/docs/893155/GUIA-PARA-HACER-PLAN-DE-ACCI%C3%93N-AMBIENTAL
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