Läxboken
Matteboken Matteboken är ett läromedel i matematik för årskurs 1–6. Matteboken lägger stor vikt vid huvudräkning och problemlösning samt att eleverna själva ska upptäcka strukturer och sammanhang i matematiken.
Birgitta Rockström
Matteboken för årskurs 1 består av • två grundböcker • en extrabok • två läxböcker • lärarhandledning med diagnoser, kopieringsunderlag och facit.
ISBN 978-91-622-9935-4
www.bonnierutbildning.se
Matteboken1B_LAX_omslag(10).indd 2-3
BONNIERS (9935-4)
Matteboken
1B 2010-05-24 10.23
Efter sidan 9 i Matteboken 1B.
no ve ber oktobe r
feb r
1
2
11
3
9
4 8
5 7
6
m
ti us
10
juni
tem sep
i
april
Måla den månaden också.
januar
mars
Vilken månad är det nu?
m
ber ecem d r be 12
ri ua
Måla den månad som du fyller år. Vilket nummer har din månad? ____
aj
Läxa 1
au g
juli
Hur mycket är klockan? 11 2
10 9
6
11
2
9
4 7
1
10 3
8
12
4
8 7
6
1 2
10
3
5
12
9
3 4
8
5
7
1
11
6
5
2 Rita timvisaren och minutvisaren. 11
12
1
11 2
10 9
4 7
6
5
klockan 4
2
10 3
8
12
9 4 7
6
2
9
3 4
8
5
klockan 6
7
Prata om klockan och om skillnaden mellan timvisaren och minutvisaren. Timvisaren är oftast kortare och tjockare.
Matteboken1B_laxbok(10).indd 2
6
5
klockan 10
f Ditt barn behöver kanske hjälp med att läsa frågorna och månadernas namn.
2
1
10 3
8
12
2010-05-21 08.41
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
1
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
12
11
Läxa 1 till den Den här klockan är halv 3.
Hur mycket är klockan? 11
12
1
11 2
10 9
6
11
2
9
4 7
1
10 3
8
12
7
6
3 4
8
5
7
halv
halv
2
9
4
8
1
10
3
5
12
5
6
halv
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
Rita timvisaren och minutvisaren. 11
12
1
11 2
10 9
6
2
9
4 7
6
2 3 4
8
5
7
halv 2
halv 8
1
9
4 7
12
10 3
8
5
Måla alla rutor med summan 10.
11
1
10 3
8
12
5
6
halv 11
5+5
6+2
3+7
4+3
1+9
3+5
6+4
4+5
2+8
6+3
7+3
1+8
8+2
7+2
4+6
f ”Tio-kamraterna” är det bra att kunna utantill, eftersom all fortsatt räkning bygger på den kunskapen. Tärningsspelet ”Vem är min 10-kompis?” är en enkel övning (se sista sidan).
Matteboken1B_laxbok(10).indd 3
3 2010-05-21 08.42
Läxa 2
Efter sidan 15 i Matteboken 1B.
Räkna ut summan.
8+2=__ 6+4=__ 2+7=__
3+3=__ 4+4=__ 4+5=__
2+6=__ 7+3=__ 4+3=__
5+3=__ 6+3=__ 3+4=__
Summan finns i mitten. Skriv talen som fattas.
2
7
4
6
9 5
8
4
6 1
10 7
1
3
2
5
Skriv talet som fattas.
10=4+__
9=6+__
8=3+__
9=__+__
8=__+__
Välj dina egna tal.
10=__+__
om möjligt att ditt barn räknar på fingrarna ett i taget. Det är inte fel att göra så i f Undvik början, men om ditt barn ”fastnar” där, blir det svårare att räkna med högre tal.
4
Använd winnetkakorten med plus (se sista sidan) till de kombinationer som är svåra för ditt barn, dvs. där hon eller han inte ”ser” svaret direkt.
Matteboken1B_laxbok(10).indd 4
2010-05-21 08.42
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
3
8
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
6
Läxa 2 till den Måla dubbelt så många i den andra rutan. Skriv antalet.
3 Skriv talet som är dubbelt så stort.
2
4
1
3
5
2
8
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
4 Måla halva figuren.
Skriv talet som är hälften så stort.
4 2
6
10
orden dubbelt och hälften. Ta fram 10 knappar, lägg upp 2 knappar och be ditt barn f Använd visa dubbelt så många. Fortsätt med 1, 3, 4 och 5 knappar. Lägg sedan upp till exempel 6 knappar och be ditt barn visa hälften så många. Fortsätt med 2, 4, 8 och 10 knappar och låt ditt barn visa hälften så många knappar.
Matteboken1B_laxbok(10).indd 5
5 2010-05-21 08.42
Läxa 3
Efter sidan 21 i Matteboken 1B.
5 barn leker i snön. 2 barn gör en snögubbe. De andra gör en snölykta. Hur många barn gör snölyktan?
5–2= Svar: barn
3–2=__
4–2=__
4–1=__
5–2 =__
5–4=__
6–4=__
6–3=__
f Nu införs ett nytt räknesätt, subtraktion. Barnen har tidigare i samband med inlärning av talen
6
1–10 övat uppdelning av talen, till exempel att talet 5 kan delas upp i 3 och 2, men bara använt plustecknet. När de nu ska använda minustecknet blir det en naturlig uppföljning. Eftersom 5 = 3 + 2, så är 5 – 3 = 2 och 5 – 2 = 3.
Matteboken1B_laxbok(10).indd 6
2010-05-21 08.42
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
3–1=__
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
Stryk över de knappar som du tar bort.
Läxa 3 till den
Vem kommer först till blåbärssoppan?
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
Lägg var sin spelpjäs på START. Kasta tärningarna varannan gång. Räkna ut skillnaden mellan talen på tärningarna och gå lika många steg. Till exempel: om skillnaden är 2 får man gå 2 steg framåt.
f Ni behöver 2 tärningar med sifferetiketterna 1 – 6 och var sin spelpjäs (eller något liknande). Tänk på att alltid börja med det största talet i subtraktion, till exempel 6 – 5.
Matteboken1B_laxbok(10).indd 7
7 2010-05-21 08.42
Läxa 4
Efter sidan 27 i Matteboken 1B.
Räkna ut skillnaden.
4–3=__ 4–1=__
5–3 =__ 2–1=__
4–2=__ 5–4=__
5–2=__ 3–2=__
1
3–2
3+3
5
4+2
5–3
2
5–2
2+5
6
2+3
2–1
3
4–2
1+4
7
4+3
Någon har glömt att sätta ut + eller – mellan talen! Skriv tecknet som fattas.
4 2=6 4 2=2
4 3=1 4 3=7
5 2=3 5 2=7
3 2=5 3 2=1
f Om ditt barn behöver konkret hjälp vid subtraktionerna kan han/hon titta på knapparna
8
överst på sidan. När man ska ”se” 4 – 3, täcker man över den sista knappen så att bara 4 knappar syns.
Matteboken1B_laxbok(10).indd 8
2010-05-21 08.42
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
4–1
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
Dra streck till rätt svar.
Läxa 4 till den Dela upp talet 6 på olika sätt. Skriv talet som fattas.
6
6
6
4 3 6–4=__ 6–3=__ 6–2=__
5 6–5=__ 6–1=__
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
Dela upp talet 7 på olika sätt. Skriv talet som fattas.
7
7
7
5 7–5=__ 7–2=__
3 7–3=__ 7–4=__
6 7–6=__ 7–1=__
Räkna ut skillnaden.
6–2=__ 6–4=__
6–3=__ 6–5=__
7–2=__ 7–4=__
7–5=__ 7–3=__
f Ditt barn kan vid behov titta på knapparna när hon/han tar bort ett tal från 6 och 7. Använd en tärning till leken ”Vem är min 7-kompis?” (se sista sidan).
Matteboken1B_laxbok(10).indd 9
9 2010-05-21 08.42
Läxa 5
Efter sidan 35 i Matteboken 1B.
Dela upp talet 8 på olika sätt. Skriv talet som fattas.
2
5
8
8
1
8–2=__
8–5=__
8–1=__
8–6=__
8–3=__
8–7=__
4 8–4=__
Anna har 8 kr. Hur mycket har hon kvar när hon har handlat?
8–4= Svar:
8– kr
8
kr
8
Svar: 10
Svar:
kr
Svar:
kr
f Gör i ordning winnetkakort (se sista sidan) med uppgifterna 7 – 2, 7 – 3, 7 – 4, 7 – 5, 7 – 6 och 8 – 2, 8 – 3, 8 – 4, 8 – 5, 8 – 6, 8 – 7. Öva dessa subtraktioner enligt anvisningarna på sista sidan. Variera träningen med tärningsleken ”Vad är skillnaden?” (se sista sidan).
Matteboken1B_laxbok(10).indd 10
2010-05-21 08.42
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
8
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
8
Läxa 5 till den
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
Räkna ut och ta reda på vad du ska rita.
2. 8–3=__
2=I
3. 6–5=__
3=F
3.
4.
5.
6.
t
1=Ä
F
2.
Rita!
t
3 1. 7–4=__
1.
4. 8–4=__
4=R
5. 7–5=__
5=J
6. 8–2=__
6=L
Dela upp talet 9 på olika sätt. Skriv talet som fattas.
9 8
9 5
9 7
9 6
9–8=__
9–5=__
9–7=__
9–6=__
9–1=__
9–4=__
9–2=__
9–3=__
f Gör i ordning winnetkakort som börjar med 9: 9 – 2, 9 – 3, 9 – 4, 9 – 5, 9 – 6, 9 – 7, och 9 – 8. Lägg korten tillsammans med de andra winnetkakorten och fortsätt träna.
Matteboken1B_laxbok(10).indd 11
11 2010-05-21 08.42
Läxa 6
Efter sidan 41 i Matteboken 1B.
Dela upp talet 10 på olika sätt. Skriv talet som fattas.
10
10
9
10
8
10
7
10
6
5
10–8=__
10–2=__
10–7=__
10–4=__
10–5=__
10–3=__
10–9=__
10–6=__
3
8–2
8–5
röd
4
blå
5
8
gul
6 grön
8–
10 – 7
4
9–3 10 – 5
–3
9–5 10 – 6
9–6
10 – 4
f Om ditt barn kan ”10-kamraterna” med plus, blir det lättare att förstå subtraktionerna.
12
Använd en tärning till leken ”Vem är min 10-kompis?” (se sista sidan). Gör nya winnetkakort med uppgifterna 10 – 1, 10 – 2, 10 – 3, 10 – 4, 10 – 5, 10 – 6, 10 – 7, 10 – 8 och 10 – 9. Lägg dessa till tidigare winnetkakort. Ta bort kort som ditt barn redan kan svaret på.
Matteboken1B_laxbok(10).indd 12
2010-05-21 08.42
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
9–4
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
Räkna ut och måla mössorna i rätt färg.
Läxa 6 till den Ebba, Ali och Filip har 10 kr var. Ebba köper en penna. Hur mycket har hon kvar?
10– Svar:
kr
Ali köper en groda och en klubba. Hur mycket har han kvar?
10–6–1=
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.
Svar:
kr
Filip köper en häst och en boll. Hur mycket har han kvar?
10– Svar:
kr
Vad skulle du köpa för 10 kr?
13 Matteboken1B_laxbok(10).indd 13
2010-05-21 08.42
Läxboken
Matteboken Matteboken är ett läromedel i matematik för årskurs 1–6. Matteboken lägger stor vikt vid huvudräkning och problemlösning samt att eleverna själva ska upptäcka strukturer och sammanhang i matematiken.
Birgitta Rockström
Matteboken för årskurs 1 består av • två grundböcker • en extrabok • två läxböcker • lärarhandledning med diagnoser, kopieringsunderlag och facit.
ISBN 978-91-622-9935-4
www.bonnierutbildning.se
Matteboken1B_LAX_omslag(10).indd 2-3
BONNIERS (9935-4)
Matteboken
1B 2010-05-24 10.23