PRAKTIKPORTFÖLJEN
FÖR ELEV, LÄRARE OCH HANDLEDARE
PRAKTIKPORTFÖLJEN
FÖR ELEV, LÄRARE OCH HANDLEDARE
Folkuniversitetets förlag
Box 2116
220 02 Lund
Telefon: 046-14 87 20
E-post: info@folkuniversitetetsforlag.se www.folkuniversitetetsforlag.se
Kopieringsförbud!
Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt. Vid tillämpning av skolkopieringsavtalet (även kallat Bonus-avtalet) är det att se som ett engångsmaterial och får enligt avtalet över huvud taget inte kopieras för undervisningsändamål.
Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år och bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare.
Första upplagan, första tryckningen 2023
© 2023 Maria Janeklint och Folkuniversitetets förlag
Redaktör: Henrik Killander
Grafisk form & omslag: Dan Abelin
Omslagsfoto: Denys Prokofyev/depositphotos.com
Tryck: Bloms tryckeri, Lund 2023
ISBN 978-91-7434-835-4
Innehåll
Inledning s. 4
Elevens/praktikantens del s. 12
1. Första dagen på praktikplatsen
2. Intervju med en kollega
3. Ord och uttryck på praktikplatsen
4. Socialt prat på rasten
5. Muntliga instruktioner
6. Skriftliga instruktioner
7. Frågor och svar på praktikplatsen
8. Arbetsuppgifter på praktikplatsen 1
9. Arbetsuppgifter på praktikplatsen 2
10. Utvärdering av praktikperioden
Lärarens del s. 76
Handledarens del s. 98
Mina yrkesord s. 110
Författarens förord
Praktikportföljen är tänkt både som en bok för lärare och studerande på sfi och yrkesinriktad sfi, kurs B, C och D, där undervisning kombineras med praktik. Den passar lika bra i såväl rena yrkesutbildningar med svenska som andraspråk som i vanliga sfi-grupper, där många elever gör praktik i kombination med sin sfi-utbildning. Den är särskilt lämplig just för sistnämnda grupp, där praktikplats och sfi-undervisning är frikopplade från varandra och ofta anordnas inom helt skilda instanser, utan kommunikation mellan lärare och handledare.
Praktikportföljen är ett välkommet stöd för lärare på sfi som vill föra in yrkesspråket i sin undervisning tillsammans med den studerande, utan att behöva besöka den studerande på praktikplatsen. Den studerande blir med hjälp av boken en aktiv insamlare av yrkesspråket, som hen sedan tar med sig till klassrummet och bearbetar vidare, tillsammans med klasskamrater och lärare. Språket blir således helt autentiskt, liksom arbetssituationerna.
Läromedlet kan användas av studerande med helt olika yrkesområden. De kan då ta del av varandras erfarenheter och yrkesspråk och till exempel jämföra. Det går också att använda i grupper där alla gör praktik inom samma yrkesområde.
Det som framför allt skiljer detta läromedel från andra yrkesinriktade läromedel är att den studerande blir en aktiv agent i skapandet av undervisningen, då det är hen som väljer ut och tar med yrkesspråket tillbaka till klassrummet (med visst stöd av handledaren).
Praktikportföljen särskiljer sig också på så sätt att den på ett enkelt sätt kopplar samman den studerandes praktikplats med sfi-utbildningen, något som många i dag upplever som helt skilda från varandra. Den kräver ett
minimum av planering från läraren som själv kan välja hur mycket tid i veckan som ska avsättas för att arbeta yrkesspråksintegrerat. Samtidigt utgör den ett tryggt stöd för handledaren på praktikplatsen, hur denne kan arbeta språkstödjande.
Även om inte alla elever i en grupp gör praktik har de alla nytta av att få ta del av andra studerandes erfarenheter från arbetslivet. Läromedlet kan slutligen även användas av eleven helt själv för att få ut så mycket som möjligt av sin praktikperiod.
Maria JaneklintEtt varmt tack till Kerstin Korpas – dåvarande rektor och min chef på vuxenutbildningen i Märsta när idén till denna bok föddes – för inspiration och möjliggörande.
Till eleven/praktikanten
Den här boken är för dig som gör praktik och studerar svenska.
Att vara på en arbetsplats är ett bra sätt att lära sig språket. Du lär dig också mer om yrket och om arbetslivet i Sverige.
I början kan det vara svårt att förstå och att börja använda språket. Den här boken hjälper dig att komma igång med svenskan på din praktik- eller arbetsplats. Den innehåller övningar för att lära sig yrkesord, uttryck och instruktioner på arbetet. Du övar också på socialt prat med kollegor.
Ta med dig boken till skolan. På lektionerna tränar du extra på övningarna tillsammans med din lärare och dina klasskamrater.
Elevens/praktikantens del
Före uppgift 1
Första dagen i skolan i Sverige
Till eleven/praktikanten
I den här övningen tränar du på att återberätta och beskriva din första dag i skolan i Sverige.
Sitt i grupp och diskutera följande frågor:
Berätta om den första dagen i skolan i Sverige.
1. Vem eller vilka träffade du? Hur presenterade ni er för varandra?
2. Vad gjorde du?
3. Vilka ord och uttryck var nya?
4. Hur kände du dig?
5. Vilka likheter och skillnader finns det mellan skolan i ditt land och skolan i Sverige?
Skriv dina svar på nästa sida.
....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... .......................................................................................................................
Uppgift 1
Första dagen på praktikplatsen
Till eleven/praktikanten
I den här uppgiften tränar du på att återberätta och beskriva din första dag på praktik- och arbetsplatsen.
Fundera på följande frågor och skriv sedan ner dina svar på nästa sida.
1. Berätta om din praktikplats, till exempel namn, plats, typ av arbete.
2. Vem träffade du första dagen? Hur presenterade ni er för varandra?
3. Vad heter dina arbetskamrater? Hur presenterade ni er för varandra?
4. Vad gjorde du första dagen?
5. Vilka ord och uttryck var nya?
6. Hur kände du dig?
....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... .......................................................................................................................
Efter uppgift 1
Mer om din första dag på praktik
Till eleven/praktikanten
I den här övningen tränar du mer på att återberätta och beskriva din första dag på praktik- och arbetsplatsen.
Sitt i grupp och diskutera följande frågor:
Berätta om den första dagen på din praktikplats.
1. Vem eller vilka träffade du? Hur presenterade ni er för varandra?
2. Vad gjorde du?
3. Vilka ord och uttryck var nya?
4. Hur kände du dig?
5. Vilka likheter och skillnader finns det mellan din första dag i skolan och din första dag på praktiken?
Skriv dina svar på nästa sida.
....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... .......................................................................................................................
Till läraren
Den här boken är för dig som vill arbeta mer med yrkesspråk i klassrummet.
Det kan vara svårt att hitta tid till yrkesspråk på lektionerna. Med hjälp av övningarna i denna bok hämtar dina elever autentiskt lektionsmaterial från sina praktik- och arbetsplatser som ni sedan tränar på tillsammans.
Eleverna har ofta olika praktikplatser och några har ingen alls. Gemensamt för dem alla är önskan att ta sig ut på arbetsmarknaden. De flesta har även ett långt yrkesliv bakom sig redan, med alla erfarenheter det innebär. Den här boken hjälper eleverna att dela med sig till varandra av sina olika yrkeserfarenheter, både gamla och nya.
Som lärare kan du välja att förbereda eleverna på övningarna i klassrummet eller fördjupa er i övningarna först när de är klara. Du kan välja att lägga fokus på samtal och diskussioner eller på att skriva, läsa och lyssna.
För elever utan praktik- eller arbetsplats finns det andra alternativ för att utföra övningen.
I fördjupningen av uppgiften i klassrummet kan du välja att gruppera eleverna i yrkeskategorier eller blanda elever med olika yrken.
Lärarens del
Uppgift 1 – Tips till läraren
Uppgift 1
Första dagen på praktikplatsen
Tips till läraren
I den här uppgiften tränar eleven på att återberätta och beskriva sin första dag på praktikplatsen. Elever utan
praktik- eller arbetsplats kan berätta om en tidigare praktik-/arbetsplats eller skola.
Förberedande
Så här kan du arbeta förberedande i klassrummet
Eleverna sitter i grupp och diskuterar följande
frågor:
Berätta om den första dagen i skolan i Sverige.
1. Vem eller vilka träffade du? Hur presenterade ni er för varandra?
2. Vad gjorde du?
3. Vilka ord och uttryck var nya?
4. Hur kände du dig?
5. Vilka likheter och skillnader finns det mellan skolan i ditt land och skolan i Sverige?
Eleverna skriver sina svar på ett löst blad. Efter genomgång skriver de sedan rent sina svar i boken.
1 Före uppgift 1 (s. 14–15)
1 Uppgift 1 (s.
Fördjupande
Så här kan du arbeta fördjupande med uppgiften i klassrummet
Eleverna sitter i grupp och diskuterar följande
frågor:
Berätta om den första dagen på din praktikplats.
1. Vem eller vilka träffade du? Hur presenterade ni er för varandra?
2. Vad gjorde du?
3. Vilka ord och uttryck var nya?
4. Hur kände du dig?
5. Vilka likheter och skillnader finns det mellan din första dag i skolan och din första dag på praktiken?
Eleverna skriver sina svar på ett löst blad. Efter genomgång skriver de sedan rent sina svar i boken.
1
Till handledaren/kollegan
Den här boken är för dig som har en språkpraktikant eller en kollega med svenska som andraspråk på din arbetsplats.
Det kan vara svårt att hitta tid och veta hur man arbetar språkstödjande. Med övningarna i boken och enkla handfasta tips kan du hjälpa din praktikant och kollega att utvecklas både yrkesmässigt och språkligt. Att språkstötta sin praktikant/kollega är inte bara värdefullt för denne personligen, utan också en investering för din arbetsplats och hela arbetsmarknaden.
Handledarens/kollegans del
Uppgift 1 – Tips till handledaren
Uppgift 1
Första dagen på praktikplatsen
Tips till handledaren/kollegan
I den här övningen tränar din praktikant och nya kollega på att återberätta och beskriva sin första dag på praktiken. Om du har tid kan du hjälpa honom/henne genom att diskutera följande frågor. Du kan också vara ett språkligt stöd gällande ord och uttryck, namn etc.
1. Berätta om din praktikplats, till exempel namn, plats, typ av arbete.
2. Vem träffade du första dagen? Hur presenterade ni er för varandra?
3. Vad heter dina arbetskamrater? Hur presenterade ni er för varandra?
4. Vad gjorde du första dagen?
5. Vilka ord och uttryck var nya?
6. Hur kände du dig?
© 2023 Maria Janeklint & Folkuniversitetets förlag. Kopiering förbjuden.
Maria Janeklint
Praktikportföljen
• En praktisk loggbok för sfi-eleven under praktiken.
• Ett gemensamt verktyg för elev, lärare och handledare.
• Kopplar tydligt och handfast ihop skolan och arbetet.
• Underlättar lärarens planering och styrning.
Ur författarens förord:
Det som framför allt skiljer detta läromedel från andra yrkesinriktade läromedel är att den studerande blir en aktiv agent i skapandet av undervisningen, då det är hen som väljer ut och tar med yrkesspråket tillbaka till klassrummet (med visst stöd av handledaren).
Den kräver ett minimum av planering från läraren som själv kan välja hur mycket tid i veckan som ska avsättas för att arbeta yrkesspråksintegrerat. Samtidigt utgör den ett tryggt stöd för handledaren på praktikplatsen, hur denne kan arbeta språkstödjande.
Maria Janeklint är legitimerad sfi- och sva-lärare. Hon har länge arbetat med yrkesintegrerad sfi.