07 08
memoriadeactividades
pag3- ámbitoasociativo pag7- ámbitoaasistencialyrepresentativo. pag11-ámbitoeducativoyactividades pag15-elampaenimágenes pag19-elampaencartas pag27-elampaenalgunascifras pag29-memoriaeconómica
A la atención de nuestr@s soci@s, vecin@s y miembros de la comunidad educativa. Desde el Ampa os hacemos llegar ésta memoria de actividades, para que podáis hacer un balance de la gestión del Ampa. Desde la Junta Directiva consideramos el balance como muy positivo en cuanto a gestión y actividades, aunque sigue destacando la baja participación de los padres y madres en las asambleas, en las elecciones al consejo escolar o en las reuniónes convocadas desde el centro. Esperamos que los que son soci@s puedan valorar cómo se ha invertido su cuota, tanto en las actividades como en la memoria económica, y los que no lo son, vean en ésta memoria algunas de las razones para hacerse soci@ el próximo curso. Os pedimos a todos vuestra participación, no ya sólo como soci@s, sino como integrantes de la comunidad educativa en todas las tareas que nos esperan el próximo curso y desde aquí recordamos que “educar es cosa de tod@s”. Si alguien quiere recibir éste informe, ya que no podemos imprimirlo para todos, nos puede pedir una copia al correo del ampa o acercarse por las oficinas y pedirlo en soporte digital. El ampa, como siempre, está abierto a cualquier crítica, sugerencia, duda o propuesta ya que nos vale para hacer las cosas mejor. Un saludo y gracias a tod@s los que durante este año han participado, de una manera u otra, y especialmente a tod@s los que han apoyado la tarea que hemos venido realizando. Un saludo. La Junta Directiva. Construyamos una comunidad educativa.
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Proyecto del Ampa para el curso año 2007-2008 “-ÁMBITO ASOCIATIVO: Con el fín de difundir las actividades de la asociación, fomentar el asociacionismo y facilitar información de interés a padres y madres, así como su colaboración, se incrementarán los medios destinados a fomentar dichos fines a través del uso del correo electrónico, los boletines, la elaboración de circulares informativas, cartelería e imprenta. El ampa pomoverá en sus comunicaciones temas transversales como la igualdad de género, el respeto al medio ambiente o las iniciativas culturales y educativas realizadas en el entorno.”
ámbitoasociativo
07 08
memoriadeactividades
Contestación a la solicitud de información del Ampa:
“La propuesta para los centros educativos es que trabajen los materiales educativos (tenemos una propuesta didáctica para infantil, primaria y secundaria) y luego participen en la cadena humana. Si te parece te envío hoy los materiales que tenemos (todavía no tenemos en papel la propuesta de infantil, pero se podrá descargar de la web en los próximos días).” Patricia Garces -Campaña Mundial Por la educación
07 08
ámbitoasociativo El Ampa ha tratado de fomentar el asociacionismo a distintos niveles. Instituciones, asociaciones e información a la comunidad.
-A nivel de instituciones
Reunión con el Concejal de Participación. A principio de curso el Ampa se reunió con el Concejal de Participación, el señor Alberto Cabrera. Los representantes del Ampa le informaron sobre la dinámica de la asociación, su proyecto para éste año y le pidieron avances en burocracia asociativa como la agilización de los trámites oficiales, por ejemplo, el cambio del libro de actas a través del registro del ayuntamiento, así como una mayor difusión de las distintas asociaciones del pueblo y las actividades realizadas para poder interaccionar entre ellas. Se pidieron apoyos en el tema de las traducciones a diferentes idioma que, por el flujo migratorio, están representados en la comunidad educativa. Contactos con diferentes asociaciones. El Ampa ha venido desarrollando contactos con diferentes asociaciones y fundaciones, tanto dentro, como fuera del pueblo (Fundación García Lorca, Adena WWF, Conbici, Ampa Ágora...etc.) Como resultado de éstas gestiones La Fundación Federico García Lorca envió al centro una selección de obras de dicho poeta. La relación más fructífera se estableció con el Ampa del Colegio Agora, con la cual se hizo posible el ciclo de teatro infantil con las obras “Marcelo, un extraño forastero” y “El gato con botas”.
-A nivel de información a la comunidad educativa
Página web- El Ampa se puso en contacto con el profesor del curso sobre “diseño y páginas web” con el fin de realizar, a través de sus alumn@s, páginas para las diferentes asociaciones de padres del pueblo (instituto, ágora y batalla de brunete). Por cuestión de tiempo y duración del curso no pudo llevarse a cabo, a lo largo del curso, dicha iniciativa, que sería concretada más tarde en el desarrollo de la página web del Ampa. www.ampabatallabrunete.org. El blog del Ampa- El Ampa estrenó blog http://ampabatallabrunete.blogspot.com, a través del blog se han ido poniendo diversas informaciones que considerábamos de interés para padres y madres. También se han trabajado temas culturales y de apoyo al centro.
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Correo email- Como ya es habitual el Ampa ha enviado correos email a l@s soci@s apuntados en su lista. También se ha distribuido circulares y cartas, así como la revista sobre García Lorca en apoyo del proyecto Autores.
Agradecimiento especial. En las labores de difusión de nuestras actividades siempre hemos contado con Jose que nos ha facilitado la elaboración de la cartelería. Desde el Ampa queremos darle las gracias por su colaboración en la difusión del teatro, de la magia en inglés, etc...
-A nivel de Asociación
Ventajas para todos los padres y madres. El Ampa no se ha olvidado del resto de padres y madres, socios o no, de la comunidad educativa. Los teatros se han fijado a un precio mínimo para no socios, obras que cuestan unos 7 € la entrada se han puesto a 3 euros. Además el regalo de año nuevo (gorro de lana) ha sido distribuido para todo el alumnado y cualquier padre y madre, socio o no, ha tenido la posibilidad de acercarse al ampa a plantear sus dudas, resolver información o hacer reclamaciones.
Cuota- Durante este curso el Ampa ha seguido manteniendo el importe de la cuota en 27€ con el fin de hacerla más asequible. La cuota se ha visto ampliamente compensada con los descuentos para soci@s y las ventajas para los asociados. Ver ejemplo pag.27. Ventajas para socios-L@s soci@s se han beneficiado de la labor del Ampa con la gratuidad de las obras de teatro o de diversas actividades de sus hij@s como Cliff el mago o Madscience. También han recibido una mayor información y han podido beneficiarse de los descuentos en el comercio local. A l@s soci@s se les ha regalado, desde el Ampa, los calendarios navideños. En apoyo al viaje fin de curso se les ha proporcionado a los padres y madres con hij@s en dicho curso, un vale para la adquisición de ropa y elementos de deporte.
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Circulares- Este año se han distribuido varias circulares informativas con temas como la ampliación horaria, convocatorias de charlas, teatros, carnavales, etc.
07 08
ámbitoasociativo
Laimportanciadelasasambleasdesocios “Capítulo III- Asamblea general Artículo 6ª La Asamblea general es el órgano supremo de gobierno de la asociación y estará integrada por todos sus asociados” Estatutos del AMPA batalla de brunete. (puedes ver el texto íntegro en www.ampabatallabrunete.org)
Asambleas. El Ampa lleva convocadas, por ahora, dos asambleas abiertas a la participación de tod@s l@s soci@s. El resultado de participación en las asambleas ha sido muy escaso y por eso nos vemos en la situación de explicar que las asambleas son el órgano de gobierno del Ampa, en ellas se toman decisiones importantes y en ellas la Junta Directiva presenta sus proyectos y reclamaciones. Las asambleas están abiertas para plantear cualquier duda o problema y en ellas se eligen a los representantes del Ampa, se fija el proyecto para el curso y se definen las actividades a realizar. Os pedimos a tod@s l@s soci@s vuestra participación activa en las asambleas. Además os recordamos que el Ampa sigue necesitando vocales para llevar a cabo todas sus actividades.
_s_c __c__ n d_ m_dr_s y p_dr_s d_ _l_mn_s d_l c_l_g__ p_bl_c_ B_t_ll_ d_ Br_n_t_ Sin vocales no somos nada, hazte vocal
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Proyecto del Ampa para el curso año 2007-2008 “Con el fin de asistir a madres y padres y atender sus necesidades, promover mejoras y actividades para una mejor conciliación de la vida laboral y familiar, y atender las necesidades del centro, el ampa seguirá organizando actividades como “los primeros del cole”. Nuestra representante en el Consejo Escolar continuará representando de forma activa los intereses de los padres y madres. “
ámbitoasistencialyrepresentativo
07 08
memoriadeactividades
Contestación a la solicitud de información del Ampa:
“.. supuse que era un problema de calendario. En cuanto a fechas, preferiría en abril, porque este mes tengo ya varias cosas. Un saludo,” Francisco Anguita -catedrático de geología y planetologo
07 08
ámbitoaasistencial y representativo Dentro del ámbito asistencial y representativo el Ampa se centra en su representación en el Consejo Escolar, así como en hacer actividades para conciliar la vida laboral y familiar. Durante este año se han atendido reclamaciones y se ha continuado con ”los primeros del cole”.
Representación del ampa en el Consejo Escolar. Nuestra representante en el Consejo Escolar ha acudido a todas las reuniónes del mismo donde se han analizado temas tan importantes como la evaluación del centro o el seguimiento de la PGA. También ha presentado en dicho consejo las actividades propuestas por el Ampa así como las diferentes reclamaciones y dudas que han ido llegando a la asociación. Elaboración de la PGA .A través de nuestra representante hemos tenido voz y voto en la preparación de la PGA del centro y gracias a ella el Ampa ha recibido toda la información disponible sobre las actividades a realizar.
Elaboración del Reglamento de Régimen Interno. Este año se ha modificado el Reglamento. Durante su elaboración el Ampa ha presentado sus propias propuestas muchas de las cuáles han sido aceptadas en el documento final.
En apoyo al consejo escolar. El Ampa ha apoyado al consejo escolar del centro públicamente ante ciertos sucesos acaecidos este año ya que consideramos que el Consejo, como órgano de gobierno donde todos estamos representados, merece un respeto. Reuniónes con la dirección del centro.Hemos mantenido diversas reuniónes con la dirección del centro en las cuáles hemos planteado dudas de los padres y madres, así como actividades y sugerencias. Agradecemos desde aquí el buen ánimo de la dirección del centro y su capacidad de dialogar con ésta asociación.
Proporcionar asistencia jurídica El Ampa ha ofrecido asistencia jurídica, a través de la Fapa, a aquellos padres y madres que pudieran necesitarla.
Firmas para respetar la ratio. Esta asociación, ante el aumento de alumnos por encima de la ratio en las aulas de tres años y con la colaboración de padres y madres ha recogido
Firmas sobre el profesorado. Debido a los contratos interinos presentes en el centro, lo cual provoca que en infantil cambien de profesor cada año y no pueda seguirse, como es preciso, la evaluación de los niños, se han recogido firmas y enviado una carta a la Dirección de Área Territorial reclamando mas plazas fijas y mayor consideración a la figura del profesor.
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Otras reuniónes. Al margén de estas reuniónes formales también se han producido encuentros más informales con la Casa de la Juventud, el alcalde o la técnico de educación.
Reuniónes con SECOE. El Ampa ha mantenido una reunión con la empresa prestataria del servicio “primeros del cole”, con el fin de evaluar el servicio y firmar el contrato para el próximo año. Desde el Ampa consideramos que la calidad del servicio es buena y felicitamos a los profesionales y empleados de SECOE por el trabajo realizado durante éste año.
Primeros del cole. El ampa, como en años anteriores, ha organizado el servicio de “primeros del cole” con el fin de conciliar la vida laboral y familiar. Este año l@s soci@s han tenido la matrícula gratuita para esta actividad. Atención a los padres y madres. El Ampa ha intentado abrir sus puertas a las reclamaciones de padres y madres. Hemos incrementado el volumen de información a toda la comunidad educativa, informando a los padres y madres de todas las actividades y sucesos acaecidos en el centro. Para ello se han mantenido las circulares y boletines, el tablón de anuncios y el correo e-mail y se ha incrementado con información a través del blog y de la página web.
Contactos con la Fapa. El Ampa ha mantenido contactos con la FAPA con el fin de recabar información y resolver dudas que han ido surgiendo. Educación para la ciudadanía. El Ampa, con la colaboración del ampa ágora, ha organizado una charla debate sobre la asignatura de educación para la ciudadanía y los derechos humanos. En ella han participado Roberto Rey Mantilla ex - miembro del consejo escolar del estado y Fabián Fernandez de Alarcon de “profesionales por la ética”. Además de éste debate, el Ampa ha enviado y colgado en su blog toda la información de que disponía sobre éste tema, elaborando dos informes, uno sobre precedentes y desarrollo de la asignatura y otro recabando diferentes opiniones desde diversos colectivos, como asociaciones de padres, sindicatos de enseñanza , religiónes, o filósofos. (http://ampabatallabrunete.blogspot.com entradas del día 3 y 26 de abril)
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Reuniónes con la concejalía de Educación El Ampa ha mantenido al menos tres reuniónes con el concejal de educación. Dichas reuniónes han sido fructíferas y queremos destacar la rapidez con que se realizó el drenaje del jardín, así como otras reformas urgentes. La actitud del concejal ha sido de agradecer. Eso sí, el Ampa, como asociación independiente, ha expresado su malestar en otras ocasiones y ha planteado preguntas de los padres, como en el caso de las actividades extraescolares o la comisión de escolarización. También hay que agradecer la actitud de esta concejalía facilitando el uso del Centro Cultural para las diversas actividades desarrolladas por el Ampa, agradecimiento que hacemos extensivo a los empleados del Centro Cultural.
07 08
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Huelgas educativas- El Ampa ha mantenido informada a la comunidad educativa de las diversas huelgas ocurridas este año, y ha puesto las diversas informaciones, cartas y enlaces en nuestro blog. Apoyando las distintas reivindicaciones, sobre todo en la defensa de la escuela pública. Carta de la fundación el larguero. Ante la carta enviada públicamente desde la Fundación el Larguero, el Ampa, recogiendo el sentir de su Junta Directiva y de los padres y madres del centro, ha defendido públicamente la labor del Consejo escolar y de la presidenta del mismo mediante sendas cartas enviadas a la fundación, a los padres y madres del centro, a l@s vecin@s de Brunete y al Ayuntamiento. (Ver ampaencartas)
Elconsejoescolar Desde el Ampa os recordamos la importancia del consejo escolar y os pedimos vuestra participación para futuras elecciones de padres y madres para la representación en dicho consejo.
El Consejo Escolar del C.E.I.P. Batalla de Brunete está compuesto por la directora del colegio, la secretaria, la jefa de estudios, un representante del Ayuntamiento de Brunete, un representante del AMPA, un representante del personal administrativo, cinco profesores y cuatro representantes de los padres (elegidos democráticamente entre los padres y madres del Centro y renovados cada dos años). El Consejo Escolar es un órgano colegiado de gobierno del Centro Escolar (LEY ORGÁNICA 8/1985, DE 3 DE JULIO, REGULADORA DE DERECHO A LA EDUCACIÓN) entre cuyas atribuciones se incluyen: Establecer los criterios sobre la participación del centro en actividades culturales, deportivas y recreativas, asi como aquellas acciones asistenciales a las que el centro pudiera prestar su colaboración. Establecer las relaciones de colaboración con otros centros con fines culturales y educativos.
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Proyecto del Ampa para el curso año 2007-2008 “Con el fin de promover una educación de tipo lúdico, y apoyar la oferta de actividades culturales y deportivas del centro y del entorno, el ampa incrementará la información sobre actividades culturales y deportivas, tanto del centro como del entorno, se distribuirá información sobre libros, música, asi como iniciativas relacionadas con la educación en igualdad, derechos humanos y medioambiente.” “Se desarrollará y fomentará el uso del Jardín de la naturaleza para actividades educativas relacionadas con el medio ambiente, las ciencias de la tierra, meteorología, botánica, etc. así como actividades abiertas a toda la comunidad educativa.” “El ampa apoyará iniciativas como “El proyecto Autores” y fomentará el uso y mejora de la biblioteca. El ampa realizará también otro tipo de actividades lúdicas como carnaval, carteros reales..etc.” “Especialmente significativo para el desarrollo de éste proyecto es que, durante el próximo curso, el colegio pasará a ser bilingüe , y por lo tanto el ampa cree necesario destinar recursos en éste campo, fomentando actividades lúdicas en inglés, promoviendo la realización de cursos de inglés para padres y madres, etc.”
ámbitoeducativoyactividades
07 08
memoriadeactividades
Contestación a solicitud de información del Ampa:
“No obstante como vuestra zona de Brunete es importante para el Águila Imperial (y amenazada por el urbanismo e infraestructuras), sería fantástico que algún profe de ciencias u otros interesados pudieran utilizar el material que ya está colgado en la web de wwf/Adena para tener alguna iniciativa con los alumnos” Carlos Cano Adena WWf
07 08
ambitoeducativoyactividades Son muchas y muy variadas la actividades realizadas éste año por el Ampa.Desde ellas se ha dado apoyo al bilingüismo, al teatro, al proyecto autores, a la ciencia, etc. Otras han ido encaminadas a las distintas celebraciones y han tenido un carácter lúdico y festivo.
Cliff the Magician. Para los más pequeños, el ampa organizó la actividad de Cliff el Mago, magia en inglés en el Centro Cultural, en apoyo al bilingüismo. Para l@s soci@s fué una actividad gratuita y los no socios abonaron 3 € . Esta actividad tuvo una buena acogida entre los niños y niñas y el personal docente. Esperamos repetirla el próximo año. Halloween. Este año el cole dentro del proyecto de bilingüismo celebró Halloween con un concurso de calabazas, reparto de premios, golosinas, máscaras y marcalibros. Los carteles fueron editados en inglés.
Venta de Christmas y calendarios- En apoyo al hermanamiento del centro con el comedor de Camaná en Perú, el ampa se encargó de vender los calendarios y christmas hechos por el centro. Para l@s soci@s los calendarios fueron gratuitos. El dinero obtenido fue destinado al comedor de Camaná. Carteros reales- Como en otros años los carteros reales acudieron al colegio recogiendo las cartas a los reyes magos. Desde el Ampa agradecemos la colaboración a aquellos que se encargaron de tal tarea. Carnaval- Para la fiesta de carnaval se contó con la presencia del Circo Psikario, además de repartirse una buena merienda con empanadas y refrescos.
Marcelo, un extraño forastero. Dentro del ciclo de teatro infantil, y con la colaboración del Ampa Ágora, la conocida compañía de teatro “Cuarta Pared” trajo su obra “Marcelo, un extraño forastero” al centro Cultural. Dicha obra, realizada en el contexto del día contra la intolerancia, fue gratuita para l@s soci@s. Los carteles fueron editados en castellano, árabe y rumano. Agradecemos desde aquí su colaboración a todas las personas que hicieron posible dichas traducciones. El gato con botas. Dentro de ciclo de teatro infantil, y también con la colaboración del Ampa Ágora ,nos visitó “ EL gato con botas” de la compañía de teatro La Maquineta. Esta obra musical fue, una vez más, gratuita para l@s soci@s.
Teatro de madres y padres. El Ampa prestó apoyo al teatro de madres y padres , bien de forma económica, bien resolviendo determinadas cuestiones con la concejalía de Educación.
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Mercadillo de libros. El Ampa realizó el mercadillo de libros, una iniciativa para reutilizar los libros y para conseguir dinero, con el cual se adquirieron ejemplares del libro “García Lorca para niños” en apoyo al proyecto autores. Dichos libros fueron distribuidos por cada aula. Federico García Lorca. Dentro del apoyo a la biblioteca del centro y del proyecto autores el Ampa gestionó la colaboración con la Fundación Federico García Lorca, que ha supuesto que en la biblioteca puedan encontrarse todas las obras de éste importante poeta. También se recibió una pequeña biografía editada por la Fundación que se distribuyó por cada aula. Revista sobre Federico García Lorca. L@s soci@s con correo email recibieron además una revista especial, en formato Pdf, sobre García Lorca editada por el Ampa. Madscience. En apoyo a la ciencia en el cole, el Ampa trajo para los mayores la actividad madscience al centro cultural, dicha actividad fué gratuita para l@s soci@s. Si queréis saber en que consistió, en el blog encontraréis un video, realizado por el Ampa, explicando la actividad . Día de la infancia. El Ampa en colaboración con un grupo de madres del centro realizó el día de la infancia, donde l@s niñ@s aprendieron sus derechos disfrutando de una chocolatada con galletas. Jardín del Olivo. El Ampa, dando continuidad al proyecto Jardín del Olivo, ha venido contactando con el Ayuntamiento, ha hecho un seguimiento de la situación del jardín y ha adquirido unos bordillos con el fin de adecuar la zona.
Descuentos en el comercio local. L@s soci@s, al igual que el año anterior, se beneficiaron de descuentos en el comercio local. Apoyo al viaje de sexto L@s soci@s con hij@s en sexto recibieron un cheque regalo para ropa deportiva. Bandas de sexto El Ampa se encargó de la compra de la tela para las bandas para la graduación de sexto. La impresión fue realizada por la empresa “Serimagic” de forma gratuita. Bandas de Graduación paso a primaria El Ampa se encargó de la compra de las bandas para la graduación. La impresión fue realizada por la empresa Serimagic de forma gratuita. Lotería de navidad Con el fin de recoger fondos para realizar las distintas actividades el Ampa realizó la venta de participaciónes de la Lotería de Navidad.
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Regalo de reyes. El Ampa distribuyó, como regalo de reyes, gorros de lana para tod@s l@s alumn@s del centro.
07 08
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El águila Imperial. Desde el Ampa damos las gracias a Adena WWF por mandarnos unos libros para el cole de la “Campaña sobre el Águila Imperial” que están desarrollando en el valle del Tietar y Doñana. Aunque Brunete no está en la zona de distribución de los materiales han tenido la amabilidad de enviarnos algún libro ya que, en los alrededores de nuestra población, todavía se puede ver a ésta majestuosa ave volando por nuestros cielos. Esperemos que por mucho tiempo. Gracias especialmente a Carlos Cano de Adena por su atención.
El Blog
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Entradas 7 de febrero de 2008- Inauguración del blog 7 de febrero de 2008- Carnaval y circo Psikario 13 de febrero de 2008- Descuentos en el comercio local. 14 de febrero de 2008- Becas de libros curso 2008/2009 21 de febrero de 2008-Información viaje de sexto. 28 de febrero de 2008-Para el debate y la reflexión- video sobre educación 12 de marzo de 2008-Asamblea General Ordinaria. 12 de marzo de 2008-Día de la Paz- video animación. 14 de marzo de 2008-Mercadillo de libros. 27 de marzo de 2008- Proceso de admisión de alumnos. 27 de marzo de 2008.-Jornadas familia y escuela 27 de marzo de 2008- Proyecto autores-Manuel de Falla. video animado 28 de marzo de 2008 -Felicitación viaje de sexto. 3 de abril de 2008- Educación para la ciudadanía y los derechos humanos -parte 1 16 de abril de 2008. Día del libro. 16 de abril de 2008-Huelga en la escuela infantil y en los equipos de atención temprana. 17 de abril de 2008- Enlaces en inglés recomendados por la coordinadora de bilingüismo) 17 de abril de 2008- Semana de la ciencia 22 de abril de 2008- Página web del ampa. 26 de abril de 2008-Educación para la ciudadanía y los derechos humanos -parte 2 27 de abril de 2008- Video “la caja” 1 de mayo de 2008- Charla debate -Educación para la ciudadanía y los derechos humanos 1 de mayo de 2008-Video elaborado por el ampa sobre la actividad madscience. 6 de mayo de 2008- Huelga 7 de mayo madrid. 10 de mayo de 2008-VI olimpiadas escolares de Brunete. 14 de mayo de 2008- Sobre determinadas cartas. 14 de mayo de 2008- El gato con botas 19 de mayo de 2008- Música en el Batalla-nuevo blog 19 de mayo de 2008- Huelga 21 de mayo 22 de mayo de 2008-Colonias urbanas 22 de mayo de 2008- Ampliación horaria. 26 de mayo de 2008- Semana de la infancia. 28 de mayo de 2008-Video. Leonard Cohen canta a García Lorca 30 de mayo de 2008-Pon nombre a la cría de águila imperial ibérica 4 de junio de 2008-Sobre el águila imperial-Adena WWF 5 de junio de 2008- Listas de admitidos y excluidos becas de libros 5 de junio de 2008- Feria del libro de Madrid.
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elampaenimágenes Portada de la página web del Ampa. www.batalllabrunete.org. donde podréis encontrar multitud de información sobre el centro, museos , enlaces de interés, descargas de documentos y un largo etc.
07 08
memoriadeactividades
Contestación a solicitud de información del Ampa: “Soy Mónica Gómez de Setem. Creo que lo mejor
sería que pudiéramos hablar por teléfono. Sé que llamó ayer por teléfono y no pudo hablar conmigo, pero si pudiera volver a intentarlo ahora por la mañana o esta tarde se lo agradecería. Así podré aclararle algunas de las preguntas que nos hace y podremos ver que se podría hacer.ç Un saludo, Monica Goméz SETEM
07 08
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elampaencartas Durante este año el Ampa ha hecho varias reclamaciones, a distintos sectores educativos, con el fin de solicitar mejoras o expresar la opinión de un gran número de padres y madres.
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Contestación a solicitud de información del Ampa:
Tendríais que poneros en contacto con los grupos:PEDALIBRE (Madrid): www.pedalibre.org CÍCLOPE (Leganés): asociacionciclope@yahoo.es A quienes reenvío copia de este mensaje. Saludos, Haritz Ferrando Oficina Permanente
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Brunete, 10 Octubre de 2007
Att. DIRECTOR ÁREA TERRITORIAL MADRID SUR DIRECCIÓN ÁREA TERRITORIAL MADRID SUR CALLE MAESTRO, 19 28914 LEGANÉS MADRID
La Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) del colegio C.E.I.P. Batalla de Brunete con número de registro de asociaciones 6361 y con sede en la Calle Escorial 32, 28690 de Brunete, expone que: Como Ampa que ha trabajado continuamente en el reconocimiento de la figura del profesor queremos transmitirle la siguiente reflexión y subsiguiente petición. Teniendo en cuenta que según lo recogido en la LEY ORGÁNICA 2/2006, de educación (LOE) capitulo IV Art.104 -Reconocimiento y apoyo del profesorado. -
Las autoridades educativas velarán por que el profesorado reciba el trato, la consideración y el respeto acor des con la importancia social de su tarea.
-
Las administraciones educativas prestarán una atención prioritaria a la mejora de las condiciones en que el profesorado realiza su trabajo y al estímulo de una creciente consideración y reconocimiento social de la fun ción docente.
Desde el Ampa estimamos que la contratación por interinaje supone: -
Lo contrario a lo relatado en los puntos anteriores, ya que estos tipos de contrato no están acordes con la importancia social de su tarea.
-
Crear desigualdades en el seno del profesorado en cuanto oportunidad de formación, valoración de su tarea e implicación con la comunidad educativa.
-
Un perjuicio en la relación del profesorado con la comunidad educativa del centro ya que con el interinaje no existe continuidad.
-
Un perjuicio tanto para la labor docente, como para p/madres y alumn@s, sobre todo en las etapas de educa ción infantil (claves para el desarrollo del individuo) en las que estimamos necesario un seguimiento de los ciclos completo.
Por lo tanto pedimos a la Dirección del Área Territorial Sur la reducción de las tasas de interinaje y su sustitución por fijas o indefinidas, con especial consideración a los ciclos de Educación Infantil, y que haga llegar esta petición a las administraciones correspondientes con el fin de que el profesorado "reciba el trato, la consideración y el respeto acordes con la importancia social de su tarea" así como "la adecuada mejora de las condiciones en que el profesorado realiza su trabajo". Como muestra de apoyo a esta petición adjuntamos a esta carta todas las firmas recogidas de los padres y madres de nuestro Centro. Agradeciéndole su atención y en espera de una pronta respuesta se despide atentamente:
La Junta Directiva de la Asociación de Madres y Padres de alumnos del C.E.I.P. Batalla de Brunete, en cumplimiento de los acuerdos alcanzados en la asamblea.
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Att. DIRECTOR ÁREA TERRITORIAL MADRID SUR DIRECCIÓN ÁREA TERRITORIAL MADRID SUR CALLE MAESTRO, 19 28914 LEGANÉS MADRID
La Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) del colegio C.E.I.P. Batalla de Brunete con número de registro de asociaciones 6361 y con sede en la C/ Escorial 32, 28690 de Brunete, expone que: debido a las irregularidades e incidencias en el ratio de alumnos en las aulas de 3 años, solicita a esta Dirección de Área las soluciones pertinentes. En el momento actual, las aulas de tres años superan el número de alumnos por unidad escolar que indica el Real Decreto 1004/1991, en el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan Enseñanzas de Régimen General no universitarias. Este Real Decreto en su artículo 13 dispone que: "1. Los Centros de Educación Infantil, tendrán como máximo, el siguiente número de alumnos por unidad escolar: a) b) c) d)
Unidades Unidades Unidades Unidades
de niños menores de 1 año 1/8. para niños de 1 a 2 años 1/13. para niños de 2 a 3 años 1/20. para niños de 3 a 6 años 1/25.
En este momento, las aulas de tres años de nuestro centro, superan ese número de 25 niños por unidad escolar (entre 26 y 27 niños por unidad escolar). En la misma línea, encontramos los siguientes artículos en nuestro ordenamiento: 1.
Ley Orgánica 8/1985, de 3 de Julio, reguladora del Derecho a la Educación, que en su artículo 14, que establece que todos los centros docentes deberán reunir unos requisitos mínimos para impartir las enseñanzas con garan tía de calidad, siendo uno de esos requisitos la relación numérica alumno-profesor. 2. La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de Octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, que en su Disposición Adicional tercera, establece que para asegurar la calidad de la enseñanza, se proveerán los recursos necesarios para asegurar la consecución de los unos objetivos. Entre ellos está el de un número máximo de alumnos por aula que será de 25 en Educación Primaria. 3. El Real Decreto 1537/2003, de 5 de Diciembre, que deroga el RD 1004/1991, establece en su artículo 10.1 que los centros docentes que impartan Educación Infantil tendrán, como máximo 25 alumnos por unidad escolar. En el artículo 10.2 establece que el número de puestos escolares de los centros docentes que impartan Educación Infantil se fijará en las correspondientes disposiciones por las que se autorice su apertura y funcionamiento, teniendo en cuenta el número máximo de alumnos por unidad escolar que se establece en el apartado anterior, y las instalaciones y condiciones materiales establecidas en este Real Decreto. Además en el artículo 14 estipula que los Centros Docentes que impartan Educación Primaria tendrán, como máximo 25 alumnos por unidad escolar. Este Real Decreto se dicta al amparo de los dispuesto en los artículos 149.1 1ª y 30ª de la Constitución, y en el artículo 14 de la Ley 8/1985, de 3 de Julio que tiene carácter de norma básica. Por todo esto, solicitamos la apertura de una tercera clase de 3 años en nuestro Centro Docente así como el cumplimiento de las ratios. Como demostración de la gran preocupación y malestar que esta situación genera en la comunidad escolar, adjuntamos a esta carta todas las firmas recogidas de los padres y madres de nuestro Centro. Agradeciéndole su atención y en espera de una pronta respuesta se despide atentamente:
La Junta Directiva de la Asociación de Madres y Padres de alumnos del C.E.I.P. Batalla de Brunete, en cumplimiento de los acuerdos alcanzados en la asamblea.
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Brunete, 10 Octubre de 2007
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Asociación de Padres y Madres C.E.I.P. Batalla de Brunete
Brunete, 29 de Mayo de 2008
Estimados vecinos de Brunete: Tras la lectura de la carta que el presidente de la Fundación El Larguero, ha enviado de forma pública, a la directora del Colegio Batalla de Brunete como Presidenta del Consejo Escolar del C.E.I.P. Batalla de Brunete, una vez celebrado del Campeonato y sin animo de crear mas polémica, la Asociación de Madres y Padres del citado colegio quiere explicar al pueblo el porqué de esa petición y puntualizar algunas afirmaciones de la carta del Presidente de laFundación. 1º El Consejo Escolar del C.E.I.P. Batalla de Brunete está compuesto por la directora del colegio, la secretaria, la jefa de estudios, un representante del Ayuntamiento de Brunete, un representante del AMPA, un representante del personal administrativo, cinco profesores y cuatro representantes de los padres (elegidos democráticamente entre los padres y madres del Centro y renovados cada dos años). 2º El Consejo Escolar es un órgano colegiado de gobierno del Centro Escolar (LEY ORGÁNICA 8/1985, DE 3 DE JULIO, REGULADORA DE DERECHO A LA EDUCACIÓN) entre cuyas atribuciones se incluyen: Establecer los criterios sobre la participación del centro en actividades culturales, deportivas y recreativas, asi como aquellas acciones asistenciales a las que el centro pudiera prestar su colaboración. Establecer las relaciones de colaboración con otros centros con fines culturales y educativos. 3º El pasado día 23 de Abril de 2008 se celebró una reunión ordinaria de dicho Consejo. Entre los diversos puntos a tratar en el orden del día no figuraba ningún tipo de petición a la Fundación El Larguero ni a ninguna otra institución. (Pueden consultarse tanto el documento de convocatoria como el acta oficial de la reunión). Fue a lo largo de la reunión (punto 5 (Ruegos y Peguntas)) cuando surgió el comentario (con carácter meramente informativo) sobre las actividades preparadas en el Centro para el primer día del Campeonato de Fútbol 7 (viernes 23 de mayo), que incluían la celebración de varias visitas programadas para ese día, de forma que la gran mayoría de los alumnos no estuviese presente el en Colegio. Ante la dificultad de desmontar las aulas,debido a la gran cantidad de material a mover, y la desmovilización de todos los niños, un miembro del Consejo propuso de forma espontánea y de ninguna manera premeditada estudiar la posibilidad de algún tipo de compensación puntual al Colegio. Expuso que son muchos los beneficiados ,directa o indirectamente, en el pueblo y fuera de él, por la celebración del Campeonato y que el que no tenía ningún beneficio y si "molestias" (aunque solo fuese un día al año), en horario lectivo no lo olvidemos, era el Colegio. No había dirigismo, ni chantaje, ni ventajismo, ni premeditación, ni alevosía, ni mala intención, sólo alguna buena voluntad, de sacar una mínima contrapartida al uso del recinto durante la jornada escolar. Nada más. La propuesta se aprobó por UNANIMIDAD y se concretó en la redacción de una solicitud pensando en algún tipo de inversión en material. Finalmente, para cerrar el tema, se acordó la creación de una comisión que redactase la petición de material deportivo o informático (ordenadores o alguna pizarra digital). Posteriormente se redactó y envió la carta a la Fundación El Larguero. 4º La Directora del Centro es , por Ley, Presidenta del Consejo Escolar y está obligada a ejecutar los acuerdos tomados en Consejo. Por tanto, la petición dirigida a la Fundación El Larguero iba firmada por Dª Mercedes Pozas, Directora del Colegio, no a título personal ,sino en representación del Consejo Escolar. Eso fue todo. El fin era bueno y los medios, a juicio de esta Asociación, fueron adecuados. El C.E.I.P. Batalla de Brunete puede, debe y va a seguir desarrollando su actividad docente con o sin material informático o deportivo extra, con o sin Campeonato de Fútbol 7, con y sin fundaciones que quieran colaborar con él. Porque, por encima de cualquier evento deportivo, beneficio para el pueblo, buenas voluntades o malos entendidos, está la educación de los alumnos. Esta Asociación quiere expresar su solidaridad con Mercedes. Creemos sinceramente que no se merece este trato. Es una profesional excelente que ha sabido dirigir de forma eficiente al grupo de profesores (muy buenos profesionales) y empleados del Centro, y mantener al C.E.I.P. Batalla de Brunete en un nivel de calidad de enseñanza, exigencia profesional y trato humano por encima de la media.Nos consta que ella intento durante dos días ponerse en contacto con el Presidente de La Fundación para aclarar la situación, sin conse-
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Por todo lo anterior queremos : Expresar NUESTRO MAS ABSOLUTO RECHAZO a cualquier tipo de intimidación o insulto como los incluidos en la carta difundida por el pueblo por parte del Presidente Fundación El Larguero: debemos ser ejemplo ante nuestros hijos de que esa no es la forma de solucionar las diferencias. Que nuestra intención fué llegar lo antes posible a una normalización de la situación, de forma que la comunidad educativa que representamos demuestre, ante la celebración del evento deportivo un respeto similar al que, por otra parte, dicha comunidad merece. Se exprese de forma clara, como luego ha quedado patente, que no estamos en contra de la celebración del campeonato de Fútbol, sino de la utilización del Colegio en horas lectivas. Nos consta que desde Dirección y el Claustro de Profesores se quiere cerrar este tema, pero nos vemos en la obligación de informar a gran parte del pueblo que solo tenía una información, desde nuestro punto de vista, distorsionada. Por último nadie niega lo que la Fundación hace por y para el pueblo pero en este caso no ha contado con esta parte del pueblo que es esta comunidad educativa a la que, aunque crea que no, algo le debe. Muchas gracias. P.D.: Queremos agradecer desde aquí a Mercedes y a todos los profesores implicados, la reorganización de todos los niños que no pudieron hacer las excursiones el Viernes 25 por la lluvia y que no podían volver a sus aulas al estar ocupadas. Si quieren hacer algún comentario sobre el tema, envienlo a: ampabatallabrunete@gmail.com
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guir siquiera hablar por teléfono con él. Nadie presionó al Consejo Escolar para tomar esta decisión, fue una propuesta aprobada por unanimidad, y bajo ningún concepto la encontramos ni ventajista ni chantajista. Sin embargo,, si sentimos ese chantaje cuando se amenaza con celebrarlo en otras ciudades, y creemos que teniendo en cuenta la predisposición del Colegio y de la Asociación a colaborar (aun no estando de cuerdo) en este Campeonato, no nos merecemos ese chantaje emocional. Caso aparte nos merecen las lamentables palabras refiriéndose a "alguien que no representa a nadie mas que a su incompetencia y nulidad como persona y ciudadano", y hablando de "ocasión egoísta y oportunista aprovechándose de falsos victimismos", "chantajistas y oportunistas amargados con sus fracasos"; no sabemos de quien habla pero les aseguramos que no tiene nada que ver con la decisión que tomo el Consejo Escolar de este Centro. No sabemos quien ha "desinformado" al Presidente de La Fundación sobre este tema pero esta muy equivocado. Cuando en otro párrafo dice que "no debe nada porque no pide nada a ese Centro Escolar", quizá no lo pida directamente (que debería) pero lo pide a través del Ayuntamiento, y creemos que después de tantos años sin poner ningún reparo a la celebración, no era descabellado pedir algo a cambio de vaciar 20 aulas (solo con que vieran un aula de Infantil lo comprenderían) y movilizar 400 niños, que no es algo deseable para ningún Colegio por muchos motivos y que, si se hace, como se ha hecho durante muchos años , es por responsabilidad con el pueblo.
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รกmbitoasociativo
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Auxiliar infantil. Como recordaréis, el año pasado el Ampa participó en la recogida de firmas reclamando la figura del Auxiliar de Infantil, la cual muchos de vosotros apoyasteis. Desde el Ampa seguimos haciendo seguimiento de ésta campaña y a continuación os exponemos las recomendaciones e informes del Defensor del Pueblo referentes a este tema. Podéis consultar los informes y recomendaciones enteros en www.defensordelpueblo.es.
Recomendación del Defensor del Pueblo año 2006. www.defensordelpueblo.es “Que por esa consejería se dicten las instrucciones precisas y se adopten cuantas iniciativas resulten necesarias para que, de manera inmediata, los colegios públicos que escolaricen alumnos de segundo ciclo de educación infantil presten a éstos, en todos los casos, la atención higienica y relacionada con los cambios de vestuario que pudieran precisar durante su estancia en los mismos”. Madrid, 13 de diciembre de 2006 recomendación dirigida al Consejero de Educación de la Comunidad de Madrid.
Informe anual 2007 Defensor del Pueblo. www.defensordelpueblo.es
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“Beneficios del pago de la cuota para socios-estimación para dos hijos incluyendo solo teatro, cliff el mago, Madscience y sin incluir el uso de primeros del cole cuya matricula sin ser socio son 25€ Cuota 27. Las dos obras de teatro sin ser socio- 12€ Los calendarios de curso sin ser socio- 4€ Cliff el mago sin ser socio- 6 € Madscience sin ser socio- 6€ Total. 28 €”
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Contestación a solicitud de información del Ampa:
“me he puesto en contacto con los de educación de UTM pero aún no me han contestado. Si no me responden en un par de días hablaré con los del secretariado para ver si consiguen desde allí a alguien que os de la charla.” Charo Coordinadora grupo Local Amnistía Internacional sobre la charla debate educación para la ciudadanía
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Número de socios: 73 Número de usuarios de primeros del cole:37 Número de usuarios ampliación horaria junio: 20 Reuniónes Reuniónes Reuniónes Reuniónes
con con con con
la concejalía de educación: aprox 3 la concejalía de Participación: 1 la dirección del centro: numerosas el Ampa ágora para organizar eventos:2
Correo email: Correos informativos del ampa .aprox-27 Correos para información a padres sobre dudas-13 Correos recibidos totales (gestiones, dudas, actividades, Fapa etc.122 Correos enviados totales (gestiones, correos internos, actividades) 133 Blog- Visitas- 997 Comentarios-2 Entradas-36 Videos realizados por el ampa-1. Votantes en encuestas aprox-9. Circulares y tablón de anuncios- aprox.16. Asambleas- convocadas 2. media de asistencia-12. Cartelería de eventos- 8 carteles con una media de 6 copias.
Actividades realizadas : 20
Actividades con la colaboración de otras Fundaciones, asociaciones y personalidades. 5 Libros para la biblioteca y aulas: 39 Recaudación obtenida para el comedor de Camaná (Perú): 900€ Comercios adheridos a los descuentos locales: 5
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Proyecto del Ampa para el curso año 2007-2008 “RECURSOS: Nuestros recursos provendrán de la cuota de soci@s asi como de actividades destinadas a recoger fondos, también del trabajo y la colaboración de padres y madres, y del trabajo coordinado con la dirección del centro. Para alcanzar éstos objetivos el AMPA recabará la colaboración de asociaciones, entidades e instituciones del entorno, tal y como se ha venido realizando éstos años con instituciones como Escuela Vivero Río Guadarrama, Ministerio de Medio Ambiente, Confederación Hidrográfica del Tajo, Ayuntamiento de Brunete, organizaciones como Amnistía Internacional, Unicef o entidades que han ayudado a financiar actividades como Caixa Catalunya y que ha dado muy buenos resultados. Una gran parte dependerá de los recursos destinados a subvencionar dicho proyecto, que consideramos de gran interés tanto por el número de personas al que va dirigido (alumnos y alumnas, padres y madres), asi como por redundar en beneficio de un bien público como es la educación.”
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Otras personas y fundaciones con las que el ampa ha intentado ponerse en contacto sin éxito, por ahora: Ara Malikian. Paco de Lucia..Fundación Manuel de Falla.
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memoriaecónomica Desde el Ampa queremos ser lo más transparentes posibles, aquí recogemos el balance económico de las actividades realizadas. Si alguno de l@s soci@s o no soci@s quiere un balance más detallado puede pedirlo a través de nuestro correo email ampabatallabrunete@yahoo.es. Si tiene alguna duda puede acercarse al local del ampa. Ingresos. Soci@s 73 Matrícula desayunos no socios 10 Subvención del AyuntamientoLotería de navidad. Ingresos actividades no sociosRemanente curso anteriorRemanente desayunos cursos anteriores.
1.971€ 250€ 1.800€ 475€ 1.311€ 2.239,04€ 560,13€ Total 8606,17€
Gastos . Teléfono: Gastos varios. (papelería y consumibles de informática)Cuota de la FAPA Gestoría libro de actas Página web (Hosting y dominio) Halloween Materiales para el Jardín(bordillos, cerramientos etc) Día de la infancia. Teatro cuarta pared Teatro gato con botas Teatro de madres y padres Carnaval(circo Psikario y merienda) Cliff el mago- magia en inglés Madscience en semana cultural Obsequio ponentes debate sobre educación Cheque regalo viaje fín de curso. Navidad y regalo a tod@s l@s niñ@s Libros de García Lorca para las aulas, mercadillo. Bandas paso a primaria Calendarios para soci@s Total:
312,83€ 26,15€ 130€ 76,21€ 70,34€ 121€ 397,40€ 46,55€ 802,70€ 464€ 40€ 553€ 600€ 982€ 17,66€ 240€ 553€ 300€ 73,20€ 220€ 6043,21€
Remanente fondo de maniobra 2.562,96€ Este fondo de maniobra nos permite afrontar cualquier eventualidad que pudiera surgir para el desarrollo del proyecto del siguiente curso.
Balance a fecha 6 de Junio de 2008
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Gastos.
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memoriaecon贸micaingresos8606,17gastos6043,21fondodemaniobra2562,96
Ingresos.