Manual de informatica

UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA

MANUAL DE INFORMATICA

INTRODUCCION A LA INFORMATICA

CILIA JOHANNA NAVCHOQUE ROSALES 21 de septiembre de 2013

INDICE

CARATULA………………………………………………………………………..1 INDICE……………………………………………………………………………..2 INTROUCCION…………………………………………………………………...3 HISTORIA DE LA INFORMATICA …….……………………………....…....4 LA COMPUTADORA……………………………………….…………………….4 HARWARD………………………………………………………..……………….5 APLICACIÓN DE HARWARD……………………………………………….….5 SOFTWAR…………………………………………………………………………6 CARACTERISTICAS DE SOFTWARE………………………………………...7 LA COMPUTADORA COMO UN MEDIO DE COMUNICACIÓN……………8 CONCLUSION…………………………………………………………………….9 PAGINAS INVESTIGADAS DE INTERNT……………………………………9

MANUAL DE INFORMATICA

INTRODUCCION

En el siguiente trabajo definiremos un conjunto de conocimiento científicos y técnicos que hacen posible acceder de manera fácil hacia la información por medio de una computadora. La informática combina los aspectos teóricos y prácticos de la ingeniería electrónica.

Se explicaran los aspectos de la informática y como se desarrollan desde la programación y la arquitectura informática hasta la inteligencia artificial. Como la computadora es un dispositivo electrónico capaz de recibir un conjunto de instrucciones y ejecutarlas realizando cálculos sobre los datos numéricos, o bien compilando y correlacionando otros tipos de información. . En ninguna otra época como la actual, y estamos hablando específicamente del año 2005, la computadora a venido a ser parte de la vida diaria. No existe una sola actividad o área de nuestra vida que no tenga que ver con las computadoras. Mencionemos algunas de estas áreas.

LA HISTORIA DE LA INFORMATICA

Para poder hablar de la historia de informática debemos conocer sus principios básicos y como se fue desarrollando durante los siglos. Los primeros artilugios de cálculo, se remontan a 3000 adC. Los babilonios que habitaron en la antigua Mesopotamia empleaban unas pequeñas bolas hechas de semillas o pequeñas piedras, a manera de cuentas agrupadas en carriles de caña.

Posteriormente, en el año 1800 adC, un matemático babilónico inventó los algoritmos que permitieron resolver problemas de cálculo numérico. Algoritmo es un conjunto ordenado de operaciones propias de un cálculo. Los chinos desarrollaron el ábaco, con éste realizaban cálculos rápidos y complejos. Éste instrumento tenía un marco de madera cables horizontales con bolas agujereadas que corrían de izquierda a derecha.

En el siglo XVII, John Napier, matemático escocés famoso por su invención de los logaritmos inventó un dispositivo de palillos con números impresos que, merced a un ingenioso y complicado mecanismo, le permitía realizar operaciones de multiplicación y división. En 1642 el físico y matemático francés Blaise Pascal inventó el primer calculador mecánico, la pascalina.

Charles Babbage (1793-1871) creó un motor analítico que permitía sumar, sustraer, multiplicar y dividir a una velocidad de 60 sumas por minuto. Hollerith dejó las oficinas del censo en 1896 para fundar su propia Compañía: la Tabulating Machine Company. En 1900 había desarrollado una máquina que podía clasificar 300 tarjetas. En 1924 Hollerith fusionó su compañía con otras dos para formar la International Business Machines hoy mundialmente conocida como IBM. LA COMPUTADORA La computadora es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. La computadora, además de la rutina o programa informático, necesita de datos específicos que deben ser suministrados, y que son requeridos al momento de la ejecución, para proporcionar el producto final del procesamiento de datos, que recibe el nombre de "output" o de salida.

La información puede ser entonces utilizada, reinterpretada, copiada, transferida, o retransmitida a otras personas, computadoras o componentes electrónicos local o remotamente usando diferentes sistemas de telecomunicación, que puede ser grabada, salvada o almacenada en algún tipo de dispositivo o unidad de almacenamiento.

La característica principal que la distingue de otros dispositivos similares, como la calculadora no programable, es que es una máquina de propósito general, es decir, puede

realizar tareas muy diversas, de acuerdo a las posibilidades que brinde los lenguajes de programación y el hardware.

HARWARD El término hardware se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informático; sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos. Son cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado; contrariamente, el soporte lógico es intangible y es llamado software.

La historia del hardware de computador se puede clasificar en cuatro generaciones, cada una caracterizada por un cambio tecnológico de importancia. Una primera delimitación podría hacerse entre hardware básico, el estrictamente necesario para el funcionamiento normal del equipo, y complementario, el que realiza funciones específicas.

Un sistema informático se compone de una unidad central de procesamiento (UCP/CPU), encargada de procesar los datos, uno o varios periféricos de entrada, los que permiten el ingreso de la información y uno o varios periféricos de salida, los que posibilitan dar salida (normalmente en forma visual o auditiva) a los datos procesados.

Los procesadores pueden constar de además de las anteriormente citadas, de otras unidades adicionales como la unidad de Coma Flotante Los dispositivos de Entrada/Salida sirven a la computadora para obtener información del mundo exterior y comunicar los resultados generados por el computador al exterior. Hay una gama muy extensa de dispositivos como teclados, monitores, unidades de disco flexible o cámaras web.

CLASIFICACION DEL HARWARD Una de las formas de clasificar el hardware es en dos categorías: por un lado, el básico, que abarca el conjunto de componentes indispensables necesarios para otorgar la funcionalidad mínima a una computadora y por otro lado, el hardware "complementario", que, como su nombre indica, es el utilizado para realizar funciones específicas más allá de las básicas no estrictamente necesarias para el funcionamiento de la computadora.

Así es que: un medio de entrada de datos, la unidad central de procesamiento (C.P.U.), la memoria RAM, un medio de salida de datos y un medio de almacenamiento constituyen el hardware básico.Los medios de entrada y salida de datos estrictamente indispensables dependen de la aplicación: desde el punto de vista de un usuario común, se debería disponer, al menos, de un teclado y un monitor para entrada y salida de información.  Procesamiento: Unidad Central de Proceso o CPU  Almacenamiento: Memorias

 Entrada: Periféricos de entrada (E)  Salida: Periféricos de salida (S)  Entrada/Salida: Periféricos mixtos (E/S) Desde un punto de vista básico y general, un dispositivo de entrada es el que provee el medio para permitir el ingreso de información, datos y programas de lectura un dispositivo de salida brinda el medio para registrar la información y datos de salida escritura, la memoria otorga la capacidad de almacenamiento, temporal o permanente almacenamiento y la CPU provee la capacidad de cálculo y procesamiento de la información ingresada transformación.

SOFTWARE Se conoce como software1 al equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos que son llamados hardware.

Los componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, las aplicaciones informáticas; tales como el procesador de texto, que permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a la edición de textos; el llamado software de sistema, tal como el sistema operativo, que básicamente permite al resto de los programas funcionar adecuadamente, facilitando también la interacción entre los componentes físicos y el resto de las aplicaciones, y proporcionando una interfaz con el usuario.

CARACTERISTICAS DEL SOFTWARE Software de sistema u objetivo es desvincular adecuadamente al usuario y al programador de los detalles del sistema informático en particular que se use, aislándolo especialmente del procesamiento referido a las características internas de: memoria, discos, puertos y dispositivos de comunicaciones, impresoras, pantallas, teclados, etc.

SOFWARE DE APLICACIÓN Es aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas específicas, en cualquier campo de actividad susceptible de ser automatizado o asistido, con especial énfasis en los negocios. Incluye entre muchos otros:      

Aplicaciones para Control de sistemas y automatización industrial Aplicaciones ofimáticas Software educativo Software empresarial Bases de datos Videojuego

LA COMPUTADORA COMO UN MEDIO DE COMUNICACIÓN Los computadores y más específicamente la Internet son herramientas vitales para comunicación entre las personas que los usan. El uso del correo electrónico, la publicación de información por medio de páginas web, los foros de discusión, los blog, las conversaciones vía Internet, las videoconferencias, entre otras.

Son servicios que nos brindan las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para consultar y compartir información e incluso establecer comunicaciones directas con otras personas en distintas partes del mundo de forma sincrónica. La utilidad de las Nuevas Tecnologías, tanto en los procesos de formación académica como en cualquier proceso administrativo estas superar las distancias que nos dividen, e incluso facilitar el trabajo en tiempo record.

CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO INFORMÁTICO El conocimiento de la realidad viene mediatizado por diferentes medios simbólicos mapas, matemáticas, música, lenguaje escrito, audiovisual, informática y debido a sus características intrínsecas y a su relación con la realidad simbolizada cada medio nos ofrece una representación y una posibilidad de tratamiento diferente de la realidad.

MEDIO SIMBOLICO Y FORMAL La interacción con los ordenadores se basa siempre en una correspondencia precisa entre una acción y un resultado si en un procesador de textos elegimos la opción borrar el ordenador nos borrará la parte seleccionada y exige también un orden determinado en la articulación de las órdenes (para poder borrar una parte de texto deberemos: marcar el texto, consultar el menú, elegir la opción borrar.

Las tareas con el ordenador no requieren más que acciones efectivas elementales apretar una tecla, señalar un punto con el lápiz óptico, arrastrar el ratón. Esto es importante si pensamos en aprendizajes básicos realizados por niños pequeños en los que la acción efectiva con sus propiedades de ritmo, duración, orden, forma tiene aún una importancia decisiva.  Medio dinámico El medio informático permite el despliegue, en tiempo real, de un proceso en el que van cambiando diferentes parámetros. Estos cambios pueden ser de orden perceptivo, espacial y cinético luz, color, espacio, movimiento, profundidad, sonido y obtenemos entonces escenas audiovisuales variadas que asemejan el medio informático al medio audiovisual. La imagen es uno de los componentes básicos del medio informático.

 Interactividad

El medio informático, a diferencia de la mayoría de los otros medios simbólicos televisión, radio, texto permite que se establezca una relación continuada entre las acciones del alumno y las respuestas del ordenador. Esta interacción puede establecerse de distintas maneras: desde un simple reforzamiento hasta informaciones que pueden guiar al alumno de manera más cualitativa y según el tipo de errores que haya cometido.

CONCLUSION

Al terminar este trabajo aprendí el uso que se le deben dar a las computadoras, como las han ido desarrollando con el tiempo y que son muy importantes en nuestra vida para y especialmente en la educación ya que nos facilitan los trabajo y los niños aprenden mejor.

Con este trabajo se afirman nuevos conocimientos sobre los distintos tipos de computadoras, el uso de cada una, como se han desarrollado con el pasar de los años, que son muy útiles para desarrollar las diferentes actividades diarias y que para nuestra vida profesional van a hacer un buen instrumento para explicar la clase a los niños especialmente si aprendemos y buscamos los software requeridos para cada etapa del niño.

LAS PÁGINAS UTILIZADAS PARA LA INVESTIGACION

 usodelainformaticaenlaeducacionn.blogspot.com/www.bbc.co.uk/mundo/.../130618 _tecnologia_supercomputadora_chin  es.wikipedia.org/wiki/Informática  http://www.larevistainformatica.com/Informatica.htm