50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo by Instituto de Psicologia da USP

50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de SĂŁo Paulo

Vista aĂŠrea do Instituto de Psicologia da USP (2007). Foto: Jorge Maruta (Jornal da USP).

50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de SĂŁo Paulo

Universidade de São Paulo Reitor Vahan Agopyan Vice-reitor Antonio Carlos Hernandes Instituto de Psicologia Diretora Marilene Proença Rebello de Souza Vice-Diretor Andrés Eduardo Aguirre Antúnez Chefe do Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade Pedro Fernando da Silva Chefe do Departamento de Psicologia Clínica Isabel Cristina Gomes Chefe do Departamento de Psicologia Experimental Marcelo Fernandes da Costa

Presidente da Comissão de Cultura e Extensão Adriana Marcondes Machado Presidente da Comissão de Cooperação Nacional e Internacional Maria Inês Assumpção Fernandes Coordenadora do Centro-Escola Henriette Tognetti Penha Morato Assistente Técnica de Direção Sônia Regina Pereira Piola Luque

Chefe do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho Gustavo Martineli Massola/Ianni Regia Scarcelli

Assistente Acadêmico Debora Formenti Andrés Eduardo Aguirre Antúnez (março a maio de 2020)

Presidente da Comissão de Graduação Márcia Melo Bertolla

Assistente Administrativa Adriana Aparecida Pavaneli

Presidente da Comissão de Pós‑Graduação Alessandro de Oliveira dos Santos

Assistente Financeira Claudenia Diniz da Silva Lima

Presidente da Comissão de Pesquisa Maria Lívia Tourinho Moretto Presidente da Comissão de Ética em Pesquisa com Seres Humanos Helena Rinaldi Rosa Presidente da Comissão de Ética em Pesquisa com Animais Daniela Maria Oliveira Bonci

Chefe Técnica da Biblioteca Dante Moreira Leite Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini Chefe da Seção Técnica de Informática Katia Cristina Pinto Chefe do Serviço de Apoio Institucional Islaine Maciel Coordenador do Museu de Psicologia José Hermes Martins Pereira

Marilene Proença Rebello de Souza Andrés Eduardo Aguirre Antúnez Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini (Organizadores)

50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo São Paulo, 2020

© 2020 – Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Produção Editorial: Tikinet Capa e Projeto Gráfico: Julia Ahmed Revisão: Fernanda Corrêa Comissão “50 anos do IPUSP” Marilene Proença Rebello de Souza, Andrés Eduardo Aguirre Antúnez, Ana Maria Loffredo, Dora Selma Fix Ventura, Gustavo Martineli Massola, Léia Priszkulnik, Maria Martha Costa Hübner, Sandra Maria Patrício Ribeiro, Adriana Aparecida Pavaneli, Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini, Bruna de Oliveira Amaral, Claudenia Diniz da Silva Lima, Debora Formenti, Guilherme Souto Sanchez, Islaine Maciel, José Hermes Martins Pereira, Katia Cristina Pinto e Sônia Regina Pereira Piola Luque. Colaboradores da comissão Aline Maria Frascareli, Ana Maria Sanchez Garcia, Caroline Cardoso Neves da Silva, Juliane Ferreira da Silva Santos, Gerson da Silva Mercês, Luzia Franco do Nascimento, Otacílio Gustavo Monezzi, Sandra Teixeira Alves e Vanessa Cristine de Oliveira Martins. Colaboradores da publicação Claudenia Diniz da Silva Lima, Gerson da Silva Mercês, Islaine Maciel e Luzia Franco do Nascimento. Arte logo “50 anos do IPUSP” Gerson da Silva Mercês

Catalogação na Fonte Biblioteca Dante Moreira Leite do Instituto de Psicologia da USP 50 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo / Organização de Marilene Proença Rebello de Souza, Andrés Eduardo Aguirre Antúnez e Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini. – São Paulo: Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2020. 445 pp. : il. color.

ISBN: 978-65-87596-01-3 (eletrônico) ISBN: 978-65-87596-00-6 (físico) DOI: 10.46597/9786587596013

1. Memória. 2. Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. 3. História. I. Souza, M. P. R. (Org.). II. Antúnez, A. E. A. (Org.). III. Sabadini, A. A. Z. P. (Org.). IV.Título BF 371

Sumário

Apresentação 10 Marilene Proença Rebello de Souza e Andrés Eduardo Aguirre Antúnez Capítulo 1 | Construtores do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Sandra Maria Patrício Ribeiro Capítulo 2 | Cultura e Extensão no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Bruna de Oliveira Amaral e Marilene Proença Rebello de Souza Capítulo 3 | Tudo se Comunica Islaine Maciel Capítulo 4 | Vida e Movimento Estudantil Guilherme Souto Sanchez

106

Capítulo 5 | De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini Capítulo 6 | Produção Intelectual do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Geraldo José de Paiva, Carla Cristina do Nascimento, Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini e Elza Correa Granja Capítulo 7 | Funcionários do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Sonia Regina Pereira Piola Luque, Claudenia Diniz da Silva Lima e Adriana Aparecida Pavaneli Capítulo 8 | Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Luzia Franco do Nascimento Capítulo 9 | A Natureza e os Blocos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini

130

180

204

220

384

Linha do tempo: a Psicologia na Universidade de São Paulo (1934-2020)

412

Galeria dos diretores do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (1970-2020)

424

Sobre os organizadores e autores

430

Homenagem 436

Alunos do Instituto de Psicologia da USP, em frente ao Edifício César Ades (Bloco G, Administração), 15 de fevereiro de 2018. Foto: https://sites.usp.br/ ipusp50anos

Da esq.-dir.: Prof. Dr. Andrés Eduardo Aguirre Antúnez (Vicediretor do IPUSP), Prof. Dr. Vahan Agopyan (Reitor da USP) e Profa. Dra. Marilene Proença de Souza (Diretora do IPUSP), em frente ao Auditório Carolina M. Bori, Edifício César Ades (Bloco G, Administração), junho de 2019.

Apresentação Marilene Proença Rebello de Souza Andrés Eduardo Aguirre Antúnez

Tentamos nos cercar com o máximo de certezas, mas viver é navegar em um mar de incertezas, através de ilhotas e arquipélagos de certezas nos quais nos reabastecemos. (Edgar Morin, As certezas são uma ilusão)

o iniciarmos a apresentação deste livro que comemora os 50 anos do Instituto de Psicologia, fomos surpreendidos pelo inesperado, como menciona Edgar Morin com o anúncio de uma pandemia, pela Organização Mundial de Saúde, causada por um vírus desconhecido, denominado Covid-19, que teve início na cidade de Wuhan, na China, e rapidamente se alastrou por todos os continentes. Para nos proteger dessa imensa crise sanitária, foram suspensas todas as atividades que não fossem essenciais, afetando diretamente o trabalho nas universidades, acadêmica e administrativamente. Passamos a estar imersos em isolamento social, na modalidade teletrabalho e com atividades acadêmicas por meios virtuais, visando a minimizar os efeitos do contágio de um vírus cuja gravidade da infecção exige do sistema de saúde atendimento de média e alta complexidade, e cujo tratamento carece de medicamentos eficientes que ainda estão em fase experimental. Esta nova situação que passamos a viver, completamente inesperada e inusitada, impôs a milhões de pessoas em todo o mundo a necessidade de rapidamente termos de nos adaptar a novas formas de viver, de nos relacionar, de pesquisar, de estudar, entre outros Nesse contexto, ressurgem sentimentos de solidariedade, de amizade, de apoio aos mais vulneráveis, aos que mais sofrem, aos que apresentam os maiores riscos de contrair o vírus, mas, também, muitas incertezas. Como será a vida a partir de agora, com esse tipo de ameaça? Como serão as relações internacionais, a mobilidade entre estudantes, pesquisadores e professores de vários

14 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

países? Como será nossa relação com nossos pares, com as pessoas que amamos, com as novas gerações? São perguntas que afetam profundamente a constituição do humano, da subjetividade, do psiquismo, da vida em comunidade, da relação com a natureza e com as formas de produção. Este contexto de imprevisibilidade sobre o futuro, sobre o devir de nossa sociedade, a incerteza do que virá amanhã, torna ainda mais importante olharmos para nossa história, para o percurso que fizemos, que construímos, e destacar princípios e estratégias fundamentais para um mundo que está em constante mudança, que nos faz uma série de novas exigências e impõe inúmeros desafios. Este livro comemorativo do Jubileu de Ouro do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo apresenta parte desses movimentos vividos na história da humanidade, da América Latina, do Brasil e do estado de São Paulo. Expressa a intenção de colegas em constituir uma instituição de ensino superior centrada na formação de psicólogos, especialistas, mestres e doutores, focada nas atividades de pesquisa, de cultura e extensão universitária, que pudesse se dedicar inteiramente a uma ciência, a Psicologia, cujo marco histórico de fundação se encontra no Laboratório de Psicologia Experimental da Universidade de Leipzig, na Alemanha, coordenado por Wilhem Wundt, primeiro centro internacional de formação de psicólogos, fundado em 1879. Desde sua aprovação, por meio do Decreto Estadual nº 52.326, de 16 de dezembro de 1969, que aprovou a reestruturação da Universidade de São Paulo, o Instituto de Psicologia da USP (IPUSP) oferece atividades de ensino em níveis de graduação e pós-graduação, pesquisa, cultura e extensão. As atividades didático-científicas são desenvolvidas em quatro departamentos: Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade (PSA); Psicologia Clínica (PSC); Psicologia Experimental (PSE); e Psicologia Social e do Trabalho (PST); no Centro-Escola do Instituto de

Apresentação | 15

Psicologia (Ceip); no Serviço de Biblioteca e Documentação “Dante Moreira Leite”; e em laboratórios de ensino e pesquisa. Conta também com rede de informática, Centro Acadêmico Iara Iavelberg, três auditórios, a Casa das Culturas Indígenas e o Museu de Psicologia (MuP-IPUSP). Está instalado em sete prédios nos quais estão localizadas salas de aula, salas de docentes, laboratórios de ensino e pesquisa, serviços de atendimento e administrativos. Nesse período, compuseram o quadro de diretores do IPUSP Arrigo Leonardo Angelini (1970-1974); Dante Moreira Leite (1974-1976), Arrigo Leonardo Angelini (1976-1980), Maria José de Barros Fornari de Aguirre (1980-1984), Arrigo Leonardo Angelini (1984-1988), Zelia Ramozzi-Chiarottino (1988-1992), Sylvia Leser de Mello (1992-1996), Lino de Macedo (1996-2000), César Ades (2000-2004), Maria Helena Souza Patto (2004-2008), Emma Otta (2008-2012), Gerson Yukio Tomanari (2012-2016) e Marilene Proença Rebello de Souza (2016-2020). O IPUSP conta, em 2020, com 73 docentes e 123 servidores técnico-administrativos, 410 estudantes de graduação e 524 de pós-graduação. Os cursos de pós-graduação oferecidos são mestrados e doutorados stricto sensu em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano; Psicologia Clínica; Neurociências e Comportamento; Psicologia Social; e Psicologia Experimental. Há uma política de incentivo a bolsas de mestrado e doutorado, doutorado-sanduíche e mobilidade estudantil na graduação e pós-graduação, apoiada pelas agências de fomento, Pró-Reitorias de Graduação e Pós-Graduação, Pesquisa e Agência USP de Cooperação Acadêmica Nacional e Internacional (Aucani). A unidade recebe professores e estudantes estrangeiros para desenvolverem disciplinas e atividades de pesquisa conjunta, promovendo incentivo a convênios, intercâmbios e parcerias nacionais e internacionais. São realizadas atividades de extensão por meio de cursos, estágios, atividades de difusão cultural e eventos, seminários abertos ao

16 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

público interessado nas diferentes áreas da Psicologia e na relação com políticas públicas nas áreas de Educação, Saúde, Assistência, Meio Ambiente, Direitos Humanos e Justiça. O Serviço de Biblioteca e Documentação Dante Moreira Leite é a maior biblioteca da América Latina no que concerne à área de Psicologia, inserida em bases de dados nacionais e internacionais. Conta com um robusto acervo de publicações, formado por mais de 38 mil volumes de livros, 7.867 testes e 953 títulos de periódicos, entre outros materiais, e sedia o Centro de Memória do Instituto de Psicologia, dando apoio ao movimento de acesso aberto aos periódicos brasileiros em Psicologia. A Psicologia como ciência e profissão se consolida cada vez mais no país e no mundo. No âmbito do curso de graduação, tornou-se, nos últimos dez anos, uma das carreiras mais concorridas da área de Humanidades. O IPUSP tem se mantido, neste quinquênio, entre as cinco carreiras mais concorridas ao exame vestibular. E, como política da Universidade, a partir de 2021 as vagas serão ocupadas em 50% por estudantes oriundos de escolas públicas. O processo de democratização do acesso e a importância da ampliação de vagas fez o Instituto aprovar, em 2016, a implantação de curso de graduação em Psicologia a ser oferecido em período noturno. Este é um desafio que se mantém para a próxima década. Podemos afirmar que um dos aspectos mais relevantes a ser destacado nesse percurso histórico da Psicologia como ciência e profissão é sua inserção na esfera das chamadas tecnologias sociais, na construção de protocolos, sistemas de avaliação e, principalmente, por trazer importantes contribuições às políticas públicas de saúde, saúde mental, educação, assistência social, direitos da criança e do adolescente, idosos, famílias, economia solidária, meio ambiente e docência no ensino médio. E o IPUSP teve presença marcante desde a regulamentação da profissão no Brasil até a implementação da sofisticada política de formação em nível de pós-graduação.

Apresentação | 17

De pesquisas básicas a temáticas sociais complexas, produzindo conhecimento a partir da ciência psicológica e divulgando-o no Brasil e internacionalmente, de forma a responder à sociedade com ações e propostas oriundas do conhecimento científico. Dando apoio e acolhimento a situações de grande sofrimento, como a que vivemos em 2018 no atendimento a estudantes da Universidade no Escritório de Saúde Mental da Pró-Reitoria de Graduação; em 2019, em escola no município de Suzano; e agora, nesse período de pandemia, participando ativamente no processo de redemocratização do estado brasileiro e da USP, constituindo seu Plano Diretor e Acadêmico. Preparamos, então, este livro que se propõe a resgatar aspectos do percurso do IPUSP, sem a pretensão de esgotar todas as suas possibilidades, mas buscando destacar segmentos e realizações que nos parecerem expressar a Psicologia e suas diversas facetas. Ao realizá-lo, temos a certeza de que esses 50 anos foram realmente bem vividos pelo IPUSP, construídos por docentes, servidores, estudantes, pesquisadores, usuários dos serviços oferecidos e público em geral que tem interesse no campo da Psicologia e participa em grupos de estudos, seminários e conferências. Passaremos agora a apresentar os capítulos que compõem o livro 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Capítulo 1 | Construtores do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo O capítulo elaborado por Sandra Maria Patrício Ribeiro traz imagens poéticas que condensam facetas da existência humana de pessoas que doaram parte significativa de sua vida pessoal à vida de uma comunidade acadêmica. Nessas duas ações – pessoais e profissionais – posiciona a

18 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

segunda como a opção destes que doaram amor à coletividade. A autora escolhe alguns professores por meio de gratidão por eles, recorda diretores, professores eméritos, alguns presentes e outros vivos na eternidade das lembranças justas e plenas de admiração e respeito.

Capítulo 2 | Cultura e Extensão no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Este capítulo foi elaborado por Bruna de Oliveira Amaral e Marilene Proença Rebello de Souza. Ambas mostram a socialização do saber acadêmico e as relações do IPUSP com a Pró-Reitoria de Cultura e Extensão, o Conselho de Cultura e Extensão e as Comissões de Cultura e Extensão da USP. Retomam a criação do Serviço de Aconselhamento Psicológico, da Clínica Psicológica “Durval Marcondes”, do Serviço de Orientação Profissional e do Serviço de Psicologia Escolar, que impulsionaram as atividades práticas na formação dos estudantes e uma extensão de cuidados à sociedade que perdura até nossos dias. As autoras localizaram atividades de cultura e extensão realizadas na última década não abordadas na edição do livro dos 40 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Capítulo 3 | Tudo se comunica Este capítulo, escrito por Islaine Maciel, revela vicissitudes da comunicação há cinquenta anos e mostra as etapas da comunicação e novidades que apareceram ao longo das décadas. Já em 1934, a USP tinha a missão de divulgar suas ações à sociedade em uma linguagem acessível e compreensível. A modernização da comunicação ocorreu há 25 anos.

Apresentação | 19

Na última década, o Instituto adentra as tecnologias da informação contemporâneas, como YouTube, Facebook, Issuu, LinkedIn, Twitter e outros aplicativos que não cessam de aparecer. Cada informação possibilita o diálogo extramuros por meios digitais. O mote deste texto foi recuperar a memória da contribuição de um grupo engajado que atualizou a comunicação do IP na USP, como ato de justa homenagem àqueles que permitem que o saber toque a sociedade e contribua possibilitando sua transformação.

Capítulo 4 | Vida e Movimento Estudantil Este capítulo foi organizado por Guilherme Souto Sanchez e elaborado por estudantes do IPUSP. Ele traz a marca da pluralidade e diversidade de três coletivos: da representação discente, de pós-graduandos/as e Feminista Aurora Furtado; além do Curso Pré-Vestibular Psico-USP; a Associação Atlética Acadêmica Busílis; a Bateria Universitária Histeria; o Centro Acadêmico Iara Iavelberg; membros do IPUSP do Projeto Bandeira Científica e da Comissão da Semana de Psicologia da USP. É uma amostra pulsante da organização estudantil em seus projetos de extensão e de como esta habita e dinamiza os espaços em suas vivências. Esses grupos retratam parte significativa da complexa movimentação estudantil no IPUSP.

Capítulo 5 | De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da USP Este capítulo, de Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini, apresenta a trajetória do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo,

20 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

fundado em 6 de novembro de 2001, pelo entusiasta César Ades (1943-2012), durante as comemorações dos 30 Anos do IPUSP e a transformação do Centro de Memória em Museu de Psicologia. No decorrer do texto, a autora apresenta as principais atividades de resgate, preservação e divulgação da Memória da Psicologia na USP realizadas pela equipe do então Centro de Memória. Em virtude do trabalho realizado e da construção de um acervo significativo conquistado ao longo dos anos, em novembro de 2015, foi aprovada pela Congregação do Instituto a transformação do Centro de Memória em Museu de Psicologia, durante a gestão de Gerson Yukio Tomanari. As ações realizadas pelo Museu de Psicologia, após sua inauguração oficial em 6 de maio de 2016, são descritas no final do capítulo. Durante a leitura do texto é possível sentir nas palavras da autora sua satisfação em descrever essa trajetória e sua alegria em ter iniciado e coordenado esse relevante trabalho na instituição juntamente com seu grande idealizador, César Ades.

Capítulo 6 | Produção intelectual do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Geraldo José de Paiva, Carla Cristina do Nascimento, Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini e Elza Corrêa Granja costuram um capítulo que trata da produção de conhecimento no IPUSP e de como este é disseminado para a sociedade. Mostram não só as dissertações e teses a partir de 1970, quando o registro das publicações começou de forma sistemática, mas a produção intelectual docente em várias formas de expressão, não apenas aquelas publicadas em periódicos científicos. Os autores rendem homenagem à produção de catedráticos que originaram o IPUSP. Os dados foram colhidos da Biblioteca Dante Moreira Leite, considerada como

Apresentação | 21

uma das mais completas, maiores e qualificadas de nosso país e da América Latina no campo da Psicologia. O capítulo revela gráficos autoexplicativos que facilitam a compreensão dos dados e colorem de forma especial a importância da produção e do conhecimento plural e democrático de cada um dos quatro departamentos do IPUSP.

Capítulo 7 | Funcionários do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Sônia Luque, Claudenia Lima e Adriana Pavaneli retratam parte significativa dos recursos humanos da estrutura administrativa e técnica que possibilita a atividade-meio para que os docentes alcancem a atividade-fim – a formação dos estudantes. Para tanto, as autoras buscaram relatos de funcionários dedicados e engajados que são parte dessa história, por meio de depoimentos transcritos e fiéis às memórias dos servidores que gentilmente colaboraram com as entrevistas afetivas, dinâmicas e reais. Os relatos ajudam a conhecer os espaços e a passagem do tempo, para compreendermos o lugar e a temporalidade em que nos encontramos. São memórias que nos mostram as possibilidades de adaptações e renovação necessárias para responder às demandas institucionais e sociais de nosso tempo.

Capítulo 8 | Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Luzia Franco do Nascimento apresenta neste capítulo “o elenco das pessoas responsáveis pela história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP)”, intercalado

22 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

com lindos “mosaicos de fotos” da maioria dos homenageados. Uma forma de homenageá-los e agradecer a colaboração de todos neste significativo momento em que comemoramos os 50 anos da Instituição.

Capítulo 9 | A Natureza e os Blocos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Esse capítulo de Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini apresenta um breve histórico do complexo que forma nossa instituição com lindas imagens dos blocos, das pessoas e da natureza: flores, árvores e animais que tornam nossos dias mais iluminados e felizes.

Linha do Tempo: A Psicologia na Universidade de São Paulo (1934-2020) O texto sobre a linha do tempo apresenta resumidamente aspectos importantes da história da Psicologia na USP e iniciativas em relação à profissão de psicólogo no Brasil. A Psicologia surgiu como uma das Cadeiras do curso de Filosofia, na então Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, por ocasião da fundação da USP em 25 de janeiro de 1934 (Decreto nº 6.283). Assim, a Psicologia se fez presente no nascimento da Universidade de São Paulo. O período de 1934 a agosto de 2011 foi apresentado de acordo com a linha do tempo descrita no livro comemorativo dos 40 Anos do IPUSP, com algumas inclusões. O período de agosto de 2011 a maio de 2020 foi compilado por Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini, a partir dos Relatórios de Gestão do IPUSP, Boletins e Relatórios da Biblioteca Dante Moreira Leite.

Galeria dos Diretores do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (1970-2020)

A galeria apresenta as fotos dos diretores e o período de gestão na diretoria do IPUSP, desde a criação do Instituto até os dias atuais.

Homenagem O livro termina com uma linda homenagem a Édila Aparecida da Silva, funcionária do Departamento de Psicologia Experimental, vítima da Covid-19. Assim, finalizamos esta apresentação afirmando que a Psicologia está de parabéns! A Universidade de São Paulo está de parabéns! O Instituto de Psicologia está de parabéns! A sociedade paulista está de parabéns! Boa leitura!

Brasil

A Figueira do Palacete da Alameda Glette, lugar que abrigou Seções e Cadeiras da antiga Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo, entre elas a de Psicologia, foi a inspiração visual da Comissão Organizadora dos “50 Anos do IPUSP” para criação da imagem. As cores coloridas das folhas da árvore remetem à construção da diversidade e pluralidade de conhecimentos na prática da Psicologia. Acrescentou-se a cor dourada ao número do jubileu de ouro ao lado da figueira. Os círculos que envolvem a imagem central da marca representam graficamente a Comunidade do Instituto de Psicologia da USP (docentes, alunos e funcionários), além do processo de difusão do conhecimento denominado nucleação, promovido por agentes multiplicadores de nossa unidade que criaram novos polos de pesquisa em outras instituições acadêmicas ao longo de nossa história. O Selo Comemorativo dos 50 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo passa a fazer parte da filatelia brasileira, constituindo-se em marca histórica para as futuras gerações. Marilene Proença Rebello de Souza

A Figueira do Palacete da Alameda Glette e o Selo Comemorativo dos “50 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo”. Foto (Figueira): Simon Plestenjak (2014).

Capítulo 1

Construtores do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Sandra Maria Patrício Ribeiro

. . .o que se me afigurou mais imperioso foi toda aquela herança que os homens transmitem uns aos outros de geração em geração. (Antoine de Saint-Exupéry, Cidadela)

screvo este capítulo tendo por companhia, quase um arrimo, Antoine de Saint-Exupéry ou, mais concretamente, seu inacabado Cidadela. Algumas das imagens mais tocantes deste livro retratam a amabilidade de certo tipo de homens capazes de se trocarem por coisas mais vastas e mais perenes do que eles próprios – por exemplo, a bordadeira, que troca a luz de seus olhos pela beleza que cria em seus bordados; ou o sapateiro, que se transfigura ele próprio nas filigranas de ouro com que adorna as pantufas que faz –, imagens que condensam um aspecto substancial da existência humana, a saber, que estamos e agimos sempre na fronteira entre nossa vida individual e a vida dos demais seres humanos. A vida do indivíduo é frágil e efêmera; cada ação, a cada momento, a desgasta e esgota em direção à velhice e à morte. Lutar contra esta inelutável condição é uma injunção paradoxal inerente à vida humana, restando a cada um de nós escolher, a cada instante, um dentre dois estilos básicos de combate: resguardar nossas próprias reservas de energia e recursos, nossas próprias posições, interesses e privilégios, ou empregar, gastar isto que somos e possuímos na construção de algo que nos ultrapassa. Trocarmo-nos por algo que, segundo nossa avaliação no momento, poderá ser bom ou útil para todas as pessoas, atuais ou vindouras. Estas duas atitudes são necessárias para a vida de um indivíduo, mas apenas a segunda é capaz de edificar algo mais forte e perene do que a vida dele próprio, fadada ao desaparecimento. Por isso mesmo apenas a segunda é capaz de angariar o amor genuíno e a admiração permanente da coletividade humana.

28 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Estamos em 2020, ano em que o Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP) completa 50 anos de existência, e este texto trata de rememorar alguns dos professores que o construíram – rememorar com estima e gratidão, posto que tanto eu quanto meus mais prováveis leitores somos herdeiros da instituição pela qual cada um deles trocou porções enormes de sua própria vida. Afasto-me, portanto, de qualquer pretensão historiográfica, coisa que, aliás, ultrapassaria os limites das minhas competências e desta ocasião. Quero apenas destacar as marcas imperecíveis que foram deixadas no IPUSP por alguns professores memoráveis que trabalharam em sua construção – foram muitos, e mui generosos. Também não se trata de inventariar todos os legados de todos eles: somos herdeiros de uma rica e variada fortuna feita de ganhos e perdas, impossível de arrolar exaustivamente de uma só vez e, mais ainda, de contabilizar. É inevitável falhar em minha tarefa, seja porque hei de esquecer muitos que mereceriam ser lembrados, seja porque as memórias que pude recolher para contar nem sempre são incontroversas. Evitei pensar demais nestas armadilhas; contentei-me em consultar algumas poucas fontes (referenciadas no final do texto), de onde procurei extrair o sentido que eles próprios imprimiam ao seu trabalho institucional. A partir deste material tentei reunir uma série de declarações pessoais, deles ou sobre eles, que a meu ver retratam não apenas o vigor intelectual, científico e pedagógico destes professores, mas também seu vigor criativo, estratégico e laboral – dotes pessoais que eles trocaram em prol da fundação e do desenvolvimento do IPUSP, que nós herdamos. Sei que alguns dos meus leitores poderão ressentir um gosto meio antiquado, um pouco acrítico, no estilo deste texto – assumo que isto terá sido proposital. Talvez não seja inútil declarar meu julgamento de que, em assuntos de herança, a crítica dirigida ao passado é sempre ingrata

Construtores do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 29

e não passa de mera vanidade. Toda herança é presente, é oportunidade de ação no presente; e tanto melhor se, em vez de discutir acertos e erros do passado, gastarmos nosso tempo e nossa inteligência tentando escolher ações capazes de engendrar e permitir o futuro. A propósito, permitam-me registrar uma sábia exortação do mesmo Antoine de SaintExupéry (n.d., p. 123): “Se saís renovados da aventura, como a criança do seio dilacerado ou o animal alado e belo da crisálida destruída, por que motivo atacar o que no dia de ontem aconteceu, em nome de verdades que se esvaziaram de substância?”. É, pois, com espírito leve, agradecido e esperançoso que devemos rememorar os grandes professores que fundaram o IPUSP e construíram as bases sobre as quais podemos exercer nossos atuais trabalhos. De minha parte, ficarei feliz se as breves notas que posso traçar sobre alguns deles despertem, sobretudo em nossos alunos e nos professores mais jovens, o interesse em conhecer melhor as trajetórias de vida destes pioneiros. Seus trabalhos, ensinamentos, revezes e suas conquistas perfazem a história do IPUSP; conhecê-los pode infundir em nós a inspiração, a coragem e o ânimo necessários para vivificarmos e fazer prosperar o legado que nos deixaram. Naturalmente, a apresentação desses pioneiros e de suas realizações não pode ser iniciada há exatos 50 anos. Acontece que toda construção necessita de algo existente antes de seu início. No caso, antes do IPUSP havia o curso de psicologia e, ainda antes dele, a professora Annita Cabral haverá tido uma visão longínqua de sua existência. De modo semelhante, a existência do IPUSP é precedida por um vislumbre do professor Arrigo Angelini, através de uma brecha oportuna. Vislumbre afinal realizado graças ao emprego (à troca) de toda sua pétrea vontade e enorme capacidade intelectual, e o auxílio de outro grande professor, Samuel Pfromm Netto.

“

30 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Annita de Castilho e Marcondes Cabral (1911-1991)

Figura 1. Profa. Annita de Castilho Marcondes Cabral. Foto: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP (2001).

Sempre fui muito ambiciosa, via longe, via o curso de Psicologia, a profissão de Psicologia, mas falar disso, no começo, era tolice. Então, ia procurando brechas. Eu aproveitava os acasos, a sorte, então, [a cátedra de Psicologia na Faculdade de Filosofia] já tinha aquela salinha na Alameda Glete. Quando criaram o curso de Geologia, aquilo que, para a Psicologia, nunca era possível, nunca havia verba, foi dado a esse curso de Geologia. Esse curso foi criado numa única Sessão da Congregação, em que foi apresentada a justificativa. Imediatamente foram criadas quatro cadeiras de tempo integral e, cada uma, com três assistentes de tempo integral. Percebi que o argumento de que “não havia regulamento, nem momento” não era válido. Eu pedi a palavra e licença para, também, apresentar o Curso de Psicologia. Uma coisa em cima da outra. A Congregação não teve como dizer que não era hora, que não havia verba. Fiz a proposta. Apresentei-a na [sessão] seguinte, fiz um arrazoado grande, seguindo os moldes da proposta do Curso de Geologia. Não puderam dizer não. Dona Noemy não foi em favor. Ela tinha um pouco de ciúme de mim, foi contra. Era de outra geração e cada geração tem sua tarefa, mas eu tinha grande admiração por ela. O projeto estava correndo. . . acabou que Jânio Quadros promulgou uma lei que criava o curso de Psicologia na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo. Foi uma novidade! Então saiu o curso, nas águas do curso de Geologia. Se a Geologia não tivesse conseguido, eu nunca conseguiria. (Cabral citada por Morais, 1999)

“

Construtores do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 31

A Reforma Universitária foi muito discutida aqui na Universidade de São Paulo em 1969 e começou a vigorar a partir de primeiro de janeiro de 1970. É preciso notar que não se tratava apenas de abolir as Cátedras, mas de muitas outras modificações, como a da estrutura mesma da Universidade, não só a assim chamada estrutura de poder, mas a estrutura em relação às escolas que deveriam compor a Universidade. Então, vislumbrei a possibilidade de se criar um Instituto de Psicologia. Senti, particularmente, que era o momento propício, adequado e decisivo para se criar o IPUSP, porque se não fosse criado àquela altura, dificilmente seria criado depois. Até 1958, a Psicologia era estudada como disciplina, principalmente em alguns cursos da então Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras; nesse ano começou a funcionar o Curso de Psicologia naquela Faculdade, mas não havia nenhuma escola, nenhum instituto destinado só à Psicologia. Por isso, essa foi a campanha na qual me envolvi, na ocasião em que a Reforma estava sendo debatida no Conselho Universitário da USP. A campanha não foi tarefa fácil, nela fui muito auxiliado pelo professor Samuel Pfromm Netto, meu assistente na ocasião, que comigo batalhou para que se criasse um Instituto de Psicologia. Lembro-me que apareceram resistências enormes, por parte daqueles professores que discutiam a Reforma. As [alternativas apresentadas] eram as mais esdrúxulas possíveis: ou se anexa a Psicologia à Educação, ou ela é anexada às Ciências Biológicas, ou então vai para as Ciências Humanas. . . Os professores que resistiam à ideia de se criar um Instituto de Psicologia argumentavam: “como uma disciplina vai se transformar em um instituto? Isso é querer muito. Se for assim teremos um número imenso de institutos”. Maliciosamente eu contra-argumentava: “se quisermos poucos institutos, podemos ficar com três apenas: um Instituto de Ciências Exatas, outro de Ciências Humanas e o terceiro de Ciências Biológicas. Teremos só três escolas na Universidade de São Paulo” – e assim fazíamos para cada argumento contrário. . . Em virtude dessa argumentação toda e do nosso empenho, na ocasião em que o Conselho Universitário decidiu o assunto tivemos o ganho da causa: por treze votos a favor e doze contra, foi criado o Instituto de Psicologia, que começou a funcionar a partir de primeiro de janeiro de 1970. (Angelini citado por Morais, 1999)

Arrigo Leonardo Angelini (1924)

Figura 2. Prof. Arrigo Leonardo Angelini durante o XIV Congresso Interamericano de Psicologia, abril de 1973. Foto: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP (2001).

“

32 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Samuel Pfromm Netto (1932-2012)

Figura 3. Prof. Samuel Pfromm Netto durante o evento 30 Anos do Instituto de Psicologia da USP, 6 de novembro de 2001.

Sempre fui um cético [e] acho que este ceticismo sadio, algo que é próprio do espírito do cientista e do filósofo, nos ajudou naqueles primeiros tempos [quando] a USP mudou o seu endereço, no que respeita à Psicologia, da Maria Antonia para a Cidade Universitária. Pouca gente sabe que houve, àquele tempo, uma resistência encarniçada, feroz, contra o Instituto, da parte de alguns colegas da própria USP que não queriam de maneira nenhuma que a Psicologia fosse uma área independente. Liderei, juntamente com Arrigo, uma campanha um tanto conturbada, dizendo que não existe uma única Psicologia, mas muitas Psicologias. A Psicologia é simultaneamente uma ciência biológica, uma ciência social, e de outras coisas também, de modo que ela tem interfaces com vários campos do conhecimento. Por isso mesmo ela não ficaria bem nem num instituto de Ciências Sociais, nem num instituto de Ciências Biológicas, nem na área da Filosofia, mas deveria ter seu próprio espaço. Eram as psicologias no plural que precisavam ter um instituto. Esta batalha faz-me lembrar do nome saudoso [do] querido professor e amigo Eurípedes Simões de Paula. . . Houve no Conselho Universitário a votação e aconteceu um empate; mas o professor Eurípedes disse que, como Presidente do Conselho, desempatava a eleição, dando o voto de Minerva em favor da criação do IPUSP. Veja só: um historiador que teve a antevisão de que a Psicologia precisava ser um instituto independente na Universidade! (Pfromm Netto citado por Morais, 1999)

Construtores do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 33

Mas, caro leitor, veja bem: nem esses que acabo de destacar foram os únicos bens que estes professores pioneiros – Annita, Arrigo e Samuel – nos deixaram, nem as vidas deles seriam suficientes para fazer chegar até nós um tão grande legado, não só intacto como ainda mais aumentado. Sucessivas gerações de professores se encarregaram de gerar, manter, fazer crescer e transmitir o patrimônio material e imaterial do IPUSP. Sendo praticamente impossível rememorar todos eles no curto limite deste texto, opto por destacar apenas aqueles que desempenharam a função de Diretor do Instituto e aqueles que foram honrados pelo título de Professor Emérito da Universidade de São Paulo. Naturalmente, tais categorias não podem subsumir todos os professores do IPUSP que gozam de grata memória entre nós, seus construtores na atualidade. Muitos deles, por uma razão ou por outra, não foram diretores; muitos se distinguiram por suas atividades didáticas e de pesquisa e por notáveis contribuições para o progresso do Instituto e da Universidade, sendo de fato dignos merecedores do título de Emérito. Desafortunadamente, a crueldade da morte colheu alguns deles antes de podermos honrá-los – em outros casos ainda temos tempo, e espero que o façamos. Em 2020 perfazem-se doze mandatos regimentais na direção do Instituto, número acrescido pela suplência resultante da triste morte do segundo diretor, o professor Dante Moreira Leite, ocorrida em meio ao seu mandato. Foram diretores do IPUSP: • • • •

De 1970 a 1974: Arrigo Leonardo Angelini De 1974 a 1976: Dante Moreira Leite (1927 – 1976) De 1976 a 1980: Arrigo Leonardo Angelini De 1980 a 1984: Maria José de Barros Fornari de Aguirre (1921 – 2005) • De 1984 a 1988: Arrigo Leonardo Angelini • De 1988 a 1992: Zelia Ramozzi-Chiarottino • De 1992 a 1996: Sylvia Leser de Mello

34 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

• • • • • •

De 1996 a 2000: Lino de Macedo De 2000 a 2004: César Ades (1943 – 2012) De 2004 a 2008: Maria Helena Souza Patto De 2008 a 2012: Emma Otta De 2012 a 2016: Gerson Yukio Tomanari De 2016 a 2020: Marilene Proença Rebello de Souza

Oito professores do IPUSP foram dignificados pela outorga do título de Professor Emérito da Universidade de São Paulo: • • • • • • • •

Em 19/09/1994: Carolina Martuscelli Bori (1924 – 2004) Em 20/10/2008: Ecléa Bosi (1936 – 2017) Em 26/03/2015: Walter Hugo de Andrade Cunha Em 16/03/2016: Maria Helena Souza Patto Em 15/06/2016: Sylvia Leser de Mello Em 07/02/2018: Eda Terezinha de Oliveira Tassara Em 13/06/2018: Zelia Ramozzi-Chiarottino Em 29/08/2018: Lino de Macedo

Há muitos registros sobre as realizações e o legado de cada um desses pioneiros, diretores e eméritos do IPUSP, bem como de muitos outros professores não enquadráveis nessas categorias, mas igualmente grandes. Muitas publicações estão disponíveis, inclusive na internet, e podem ser consultadas com proveito pelos meus leitores, sejam da psicologia uspiana, sejam de outras searas. Aqui caberá melhor tão somente deixar ressoar algumas das mais significativas marcas singulares deixadas por professores que já não se encontram conosco, mas que permanecem presentes na memória daqueles que com eles conviveram.

Construtores do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 35

Na psicologia social, Dante realizou a delicada junção de enfoques nítidos, porém parciais: de um lado, a Psicologia, tradicionalmente voltada para o indivíduo; de outro, a Antropologia e a Sociologia, direcionadas para o cultural e o coletivo. Área de intersecção, ora reclamada pelos dois campos, ora rejeitada por ambos, a Psicologia Social é a área da mediação. Por isso mesmo, a área do talvez, ressalva tão isomorfa à pessoa do Autor, cuja hesitação nascia não da dúvida ignorante, mas da dúvida informada a respeito do caleidoscópio da realidade. Dante conjugava a aparência e a realidade, sabedor de que a aparência tem sua realidade, quando não outra, a psicossocial; conjugava o ingênuo e o científico, o consciente e o inconsciente; prolongava, em sua atividade profissional, as tendências que, no esboço autobiográfico inédito, reconhecia em si mesmo, de ordenação clara e de anarquia. (Paiva, 2000, p. 1)

Sobre Dante Moreira Leite (1927-1976)

Aqui reverencio Carolina Martuscelli Bori não apenas como minha orientadora, que foi, mas como personalidade política pioneira, talvez a cientista que, na história política brasileira, chegou ao mais alto escalão de poder da política científica. Convidando-me a participar da organização das reuniões anuais da SBPC no período dos anos de chumbo de 1977 a 1984, ela me permitiu vivenciar a práxis das lutas poder-conhecimento, mostrando-me que, quando se tem uma busca emancipatória compartilhada, a coragem supera o medo. Frente ao fechamento dos caminhos, se encontram brechas para alimentar resistências; a persistência na direção de um ideal comprometido com o bem comum; a lucidez para construir consensos calcados na tolerância; a unidade e a abertura para todos, como células políticas tradicionais. (Tassara, 2018)

Sobre Carolina Martuscelli Bori (1924-2004)

Figura 4. Prof. Dante Moreira Leite durante a defesa da Tese de Livre Docência Psicologia e Literatura (1964). Foto: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP (2009).

Figura 5. Profa. Carolina MarBori. Foto: Cristiano Mascaro. Recuperada de https://eupercebo. unb.br/2020/03/01/ quem-foi-carolina-bori/

36 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Sobre Maria José de Barros Fornari de Aguirre (1921-2005)

Figura 6. Profa. Maria José de Barros Fornari de Aguirre durante evento da SBPC. São Paulo, 1972. Foto: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP (2001).

Sobre César Ades (1943-2012)

Figura 7. Prof. César Ades no Laboratório localizado no Porão do Palacete Jorge Street, localizado na Alameda Glette, no inicio da década de 60. Foto: N. Dalva. Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP.

Meus caminhos se cruzaram com os da professora Maria José quando, tendo eu concluído meus anos de formação em Psicologia na Bélgica (1973), voltei ao Brasil e o professor Arrigo Leonardo Angelini, então diretor do IPUSP encaminhou-me para conversar com ela, com vistas a um possível trabalho nessa unidade. . . . Esse primeiro encontro com a professora Maria José foi inesquecível, pela importância de que se revestem, para um recémformado, os primeiros contatos com renomados docentes, num momento em que o jovem tem a expectativa de iniciar sua carreira acadêmica. Fui recebida com gentileza, atenção, tivemos conversas esclarecedoras, tanto do ponto de vista profissional quanto do ponto de vista dos valores humanos. Nos anos seguintes trabalhei no IPUSP tendo-a como colega e como autoridade, na chefia ou na direção do IP e com ela muito aprendi. (Maluf, 2007, pp. 10-11)

César Ades [certa vez escreveu]: “Não costumo prestar muita atenção ao trajeto percorrido ao longo dos anos, deixo-me absorver pelos projetos do momento, que são muitos e que representam o desafio e a esperança”. E assim era César Ades, sempre entusiasmado com novos projetos e desafios e sempre pronto a aprender, conversar, ensinar e compartilhar seus aprendizados. Acredito que venha desse seu jeito de ser sua grandiosidade e generosidade como ser humano, sua rica e diversificada produção intelectual, sua notável vida profissional, marcada pela arte de ensinar e de orientar e pela multiplicidade de ideias e de realizações, além de sua grande paixão pela vida e pela ciência. (Sabadini, 2013, p. 5)

Construtores do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 37

A contribuição da professora Ecléa Bosi à Universidade de São Paulo é singular pela expressividade, profundidade e brilho, conforme atesta a repercussão nacional e internacional que seu nome alcançou. Agrega-se [a tais qualidades] sua simplicidade. O respeito que tem pelos sujeitos pesquisados – sejam eles os idosos, as operárias ou a gente do povo – é o mesmo que tem por seus colegas e por seus alunos. Não se ouve dela uma palavra de soberba e jamais usa de sua projeção para se sobrepor aos seus pares. Pessoas como Ecléa Bosi elevam a Universidade aos seus mais dignos patamares. (Oliveira, 2008)

Sobre Ecléa Bosi (1936–2017)

Quanto aos vivos, obviamente devo omitir os muitos e merecidos testemunhos que já se acumulam em favor dos três últimos diretores do IPUSP, todos ainda em plena carreira ativa: Emma Otta, Gerson Yukio Tomanari e Marilene Proença Rebello de Souza. Mas creio que será inspirador, sobretudo para os leitores mais jovens, conhecer um pouquinho do “tom vital” dos nossos professores mais antigos, já aposentados ou que, tendo galgado todos os degraus de suas carreiras, continuam exercendo a docência como professores sêniores.

Figura 8. Profa. Ecléa Bosi durante o evento Café Psicológico. Biblioteca Dante Moreira Leite do Instituto de Psicologia da USP, 2008.

A lhaneza de trato, a cordialidade, a habilidade diplomática, sempre foram traços marcantes na vida de Arrigo. Assim, desde que eu o conheci na Cátedra [de Psicologia Educacional], Arrigo era, por assim dizer, o Anti-Catedrático por excelência. Ele se dava bem com todo mundo, e exercia realmente liderança, esta liderança que você não impõe, mas conquista pela sua maneira de ser, de proceder e tudo o mais. (Pfromm Netto citado por Morais, 1999)

Sobre Arrigo Leonardo Angelini (1924)

38 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Sobre Eda Terezinha de Oliveira Tassara (1939)

Figura 9. Profa. Eda Terezinha Tassara em seu escritório, em São Paulo.

Sobre Lino de Macedo (1944)

Figura 10. Prof. Lino de Macedo. Foto: Cecília Bastos / Jornal da USP. Recuperada de https:// imagens.usp.br/?p=8085

Alguns anos atrás, a professora Eda Tassara registrou em seu memorial acadêmico: “Como na infância, movimento-me ainda na busca da verdade e de sua relação com a História. Hoje, porém, sabendo não poder encontrar a verdade pura, venho me contentando em conhecer as condições de produção da(s) verdade(s). No que se refere à História, penso estar participando de sua construção pelo caminho da produção de conhecimentos, propagando o que acredito saber sobre a(s) verdade(s) e colaborando, com outros protagonistas, nas suas buscas soberanas de conhecimento, verdade e justiça”. Esta declaração destila a naturalidade da aliança da professora Eda Tassara com a USP, uma aliança que jamais a afastou de si mesma, daquilo mesmo que sempre foi; destila também a essência de sua busca pessoal – a busca da verdade e de sua relação com a História. Busca apaixonada e fecunda, que se multiplicou em numerosas pesquisas e intervenções nos campos aparentemente desconexos da Física, Educação, Psicologia e História, conduzidas numa perspectiva ética a partir da qual a produção de conhecimentos teve sempre, como finalidade primordial, contribuir para a construção de uma sociedade mais esclarecida, emancipada e igualitária. (Instituto de Psicologia da USP, 2018)1 O pensamento e a trajetória acadêmica do professor Lino contribuíram não somente para o legado de ideias e conhecimento de excelência sobre a epistemologia genética de Jean Piaget, que deixou no Instituto de Psicologia, mas também pelo número expressivo dos alunos e orientandos que formou em vários níveis acadêmicos. Não menos importante é o papel marcante que desempenhou como docente. Na graduação, inspirado pela obra de Jean Piaget, promoveu curiosidade e necessidade de saber em seus alunos, de modo ativo e dinâmico, buscando realizar reflexões produtivas e descobertas pelo prazer de pensar. Na pós-graduação, formou pesquisadores de alto nível, com possibilidades de dialogar em contextos acadêmicos nacionais e internacionais. (Instituto de Psicologia da USP, 2018)2 1 Saudação proferida por Sandra Maria Ribeiro por ocasião da outorga de título de Professora Emérita a Eda Tassara. 2 Saudação proferida por Maria Thereza Costa Coelho de Souza por ocasião da outorga de título de Professor Emérito a Lino de Macedo.

Construtores do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 39

Maria Helena sempre se dirigiu à inteligência, ao espírito e à essência moral de seus alunos, conciliando esses dois elementos essencialmente humanos: a ética e a estética; o bom, o justo, o belo. Maria Helena também não se esquiva de nos abrir os olhos para o não belo, para a realidade que nos cerca. Sempre se preocupou com nossa formação, nesse sentido que já é quase perdido: a importância das humanidades como contrafogo ao cientificismo frio e impessoal, que transforma sujeitos em números; a importância das humanidades como solo fértil do qual, afinal, pode ser feita a crítica e, não menos importante, a crítica da crítica, esse último degrau dialético tão sumariamente esquecido – por nós, não por Maria Helena. (Bloss & Moreira citados por Crochik & Kupfer, 2011, p. 495)

Sobre Maria Helena Souza Patto

O exame crítico das condições psicológicas dos homens em situação de dominação é o fio condutor das investigações e reflexões de Sylvia Leser de Mello. Central para a Psicologia Social e no seu trabalho, sua reflexão crítica tem no horizonte o fortalecimento do território pessoal de cada ser humano, no qual o melhor de cada um possa se desdobrar, numa dialética que inclui resistência diante dos processos sociais mais violentos de alienação e desenvolvimento pessoal. A busca da expressão individual, do saber de cada um, como um fio condutor: em sala de aula, na formação de cooperativas populares, na escuta das narrativas das mulheres pobres da Vila Helena, trabalhando sempre na tensão da consciência da opressão com a esperança de encontrar a liberdade. (Instituto de Psicologia da USP, 2016)3

Sobre Sylvia Leser de Mello

Figura 11. Profa. Maria Helena Souza Patto durante evento da SBPC. São Paulo, 1972. Foto: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP (2001).

Figura 12. Profa. Sylvia Leser de Mello.

3 Saudação proferida por Belinda Piltcher Haber por ocasião da outorga de título de Professora Emérita a Sylvia Leser de Mello.

40 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Sobre Walter Hugo de Andrade Cunha

Figura 13. Prof. Walter Hugo de Andrade Cunha.

Sobre Zelia RamozziChiarottino

Filósofo de formação, psicólogo por opção e etólogo por criação própria, mas, acima de tudo, pesquisador pleno, observador interessado, interlocutor constante e dedicado, capaz de prolongar-se em diálogos de reflexões incessantes em torno de problemas singelos dos quais extraía grandes revelações, Walter Hugo é um professor na verdadeira acepção da palavra: ensina aprendendo e fazendo pensar. Gerações de psicólogos puderam se valer e compartilhar seu percurso de sabedoria, dia a dia construída, que ultrapassava de muito uma determinada área de pesquisa e que atingia aos mais diferentes profissionais. Sua presença era marcada nas salas de aulas, nos corredores, nos comentários detalhados feitos individualmente na lateral do trabalho de seus alunos, algumas vezes mais extensos do que o próprio original. Mesmo quando monitores faziam este trabalho de comentários por ele orientados (supondo então facilitar o trabalho do professor), uma surpresa: Walter comentava além do texto do aluno o do monitor, construindo, reconstruindo, respeitando e conjecturando. Para Walter isto não era trabalhar: era o prazer de produzir conhecimento. Quando o Professor participava de reuniões do Instituto e pedia a palavra, gerava uma admiração geral pela sensibilidade de sua proposta, que unia mesmo nos assuntos mais polêmicos. (Instituto de Psicologia da USP, 2015)4 Tive algum mérito na introdução de Piaget [no Brasil], mas achava que era preciso uma piagetiana, com dedicação integral a Piaget. Em 1948 eu havia dado um seminário sobre Piaget, vi que era um “mundo” e era preciso alguém que se dedicasse a ele. Zelia, kantiana, pensei: “ela está bem para Piaget”. Zelia refugou minha proposta, andou alguns anos fazendo pesquisas. Um dia ela apareceu: “D. Annita, vou fazer Piaget”. Tratamos de lhe arrumar uma bolsa. Hoje, Zelia é a continuadora de Piaget no Brasil. Sou feliz de ver que essa alta indagação filosófica pode se ligar a problemas de aplicação em um país de contrastes, como é a tese de Livre-Docência de

4 Saudação proferida por Vera Bussab por ocasião da outorga de título de Professor Emérito a Walter Hugo de Andrade Cunha.

Construtores do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 41

Zelia. Na ocasião [em 1968] em que meus próprios alunos e assistentes se uniram e foram à minha casa propor-me que eu saísse da Cadeira de Psicologia – engraçado! – Zélia não foi. (Cabral citada por Morais, 1999)

Para concluir, um alerta: nada que mostrei aqui está completo, nem poderia estar. O leitor que queira ter uma compreensão lúcida sobre a construção do IPUSP deve, para começar, buscar as referências que deixo registradas adiante – recomendo sobretudo as entrevistas realizadas por Sara Teresa Pérez Morais e publicadas em sua tese de doutoramento (1999). Ali se encontram retratos o mais fiéis possíveis, por vezes um tanto amargos, das trocas que os construtores do IPUSP precisaram fazer em prol dessa construção. O IPUSP é hoje a amável dádiva que resultou destas trocas. É, por assim dizer, a paisagem que propicia nossos vislumbres de futuros possíveis e nossas ações, nosso estudo e nosso trabalho, aqui

Figura 14. Profa. Zelia Ramozzi-Chiarottino e Jean Piaget. Última reunião do Centro Internacional de Epistemologia Genética com a presença de Jean Piaget. Genebra, Suíça, 1980.

42 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

e agora. Finalizo, então, com mais umas palavras de SaintExupéry (n.d., p. 128): Trago-vos a grande consolação, a saber: que não há nada a lamentar. Nem a rejeitar. O meu pai costumava dizer: – Deves-te servir do teu passado como quem se serve da paisagem, deste lado flanqueada por uma montanha, limitada daquele outro por um rio. Podes espalhar livremente pela paisagem as cidades vindouras, desde que tenhas em conta o que existe – a montanha, o rio. E, se o que existe não existisse, as cidades por ti inventadas seriam cidades de sonho fáceis de inventar, porque não há nada que resista aos sonhos, mas em contrapartida perdidas e dissolvidas na arbitrariedade. Não te queixes por os teus alicerces serem estes e não outros. A maior virtude de uns alicerces é existirem.

Referências Crochik, J. L., & Kupfer, M. C. (2011). Apresentação do dossiê em homenagem a Maria Helena Souza Patto. Psicologia USP, 22(3), 493-497. Instituto de Psicologia da USP. (2015). Outorga do título de Emérito do Prof. Walter Hugo de Andrade Cunha [vídeo]. YouTube. Recuperado de https://bit.ly/2yLHOpj Instituto de Psicologia da USP. (2016). Outorga do título de Professora Emérita da USP à Dra. Sylvia Leser de Mello [vídeo]. YouTube. Recuperado de https://bit.ly/2zke82s Instituto de Psicologia da USP. (2018). Outorga de título de Professora Emérita: Eda Tassara [vídeo]. YouTube. Recuperado de https://bit.ly/2WBSPl6 Maluf, M. R. (2007). Discurso de Posse na Cadeira nº 28, “Pompeo de Toledo” da Academia Paulista de

Construtores do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 43

Psicologia. Posse dos acadêmicos. Boletim: Academia Paulista de Psicologia, 27(2), 8-18. Recuperado de https://bit.ly/2SKLG0n Morais, S. T. P. (1999). Professores universitários e psicólogos contam suas vidas (Tese de doutorado). Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, São Paulo, SP. Oliveira, P. S. (2008). Saudação proferida por ocasião da outorga do título de Professora Emérita da USP à Dra. Ecléa Bosi. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Paiva, G. J. (2000). Dante Moreira Leite: um pioneiro da psicologia social no Brasil. Psicologia USP, 11(2), 25-57. Sabadini, A. A. Z. P. (2013). César Ades. Psicologia: Ciência & Profissão, 33, 4-13. Recuperado de https://bit.ly/2WFGT1r Souza, M. T. C. C. (2018). Outorga do título de Emérito ao Prof. Dr. Lino de Macedo [vídeo]. YouTube. Recuperado de https://bit.ly/3fwopJn

Casa de Culturas IndĂgenas no Instituto de Psicologia da USP.

Capítulo 2

Cultura e Extensão no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Bruna de Oliveira Amaral Marilene Proença Rebello de Souza

a Universidade de São Paulo (USP), as atividades de cultura e extensão são as responsáveis por articular o ensino e a pesquisa, de modo a viabilizar a interação entre a universidade e a sociedade, favorecendo a socialização do saber acadêmico. Dessa forma, destacam-se como veículos capazes de exercer a função pública da universidade por permitirem não só a disseminação do conhecimento acadêmico, como também o estabelecimento de ações que possibilitem que a sociedade comunique à universidade suas demandas e seu próprio conhecimento. Constituem-se, portanto, como atividades essenciais para que seja possível avaliar as necessidades comunitárias e, assim, estabelecer metas, objetivos e ações nos campos da pesquisa e do ensino.

A Pró-Reitoria, o Conselho e as Comissões de Cultura e Extensão A USP possui órgãos centrais para organizar, administrar, promover, desenvolver e fazer manutenção de suas ações. Esses órgãos são instituídos e estruturados a partir de documentos que demarcam as potências e os limites de cada instância administrativa. No que se refere às atividades de cultura e extensão na USP, o Estatuto da Universidade de São Paulo (Universidade de São Paulo, 1988), instituído pela Resolução nº 3.461, em 7 de outubro de 1988, salienta as atividades de dois importantes órgãos centrais: o Conselho de Cultura e Extensão Universitária (CoCEx) e a Pró-Reitoria de Cultura

48 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

e Extensão Universitária (PRCEU). O referido Estatuto atribui ao CoCEx a função de estabelecer normas e promover as atividades da Universidade nos setores de cultura e extensão. Já em relação à PRCEU, o documento atribui a função de desenvolver projetos setoriais aprovados ou propostos pelo CoCEx. Dessa forma, as ações dos dois órgãos estão interligadas e são codependentes. É importante salientar que o referido Estatuto institui, também, a possibilidade das unidades criarem suas Comissões de Cultura e Extensão. A Comissão é, em cada unidade, a instância colegiada responsável por suas atividades de cultura e extensão. Esse grupo colegiado é composto por docentes da unidade, por um presidente e um vice-presidente, tendo um assento no Conselho de Cultura e Extensão. Assim, o Estatuto da USP garante que, na composição do CoCEx, haja representantes de todas as unidades, de forma que as demandas individualizadas possam ser ouvidas e transformadas em ações realizadas e asseguradas tanto pelo CoCEx como pela PRCEU. Outro documento que ajuda a pensar as atividades de cultura e a extensão na USP é o Regimento de Cultura e Extensão Universitária (Universidade de São Paulo, 2011), consolidado pela Resolução nº 5.940, de 26 de julho de 2011. Esse documento complementa o Estatuto da Universidade de São Paulo, à medida que tem como objetivos: “I – definir as atividades de cultura e extensão universitária previstas no Estatuto e no Regimento Geral da Universidade de São Paulo; II – valorizar as atividades de cultura e extensão universitária na avaliação de docentes, alunos e funcionários; e III – favorecer o estabelecimento de critérios para avaliação das atividades de extensão universitária”. O Regimento, portanto, dá respaldo para o entendimento da extensão como um processo que articula o ensino e a pesquisa de forma a viabilizar a interação transformadora entre a universidade e a sociedade. Além disso, a partir dessa complementação do Estatuto da USP, a compreensão de que a relação entre ensino, pesquisa e extensão

Cultura e Extensão no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 49

universitária enriquece o processo pedagógico é fortalecida. Assim, o Regimento dá contornos às diretrizes presentes no Estatuto e consubstancia as práticas relacionadas à cultura e à extensão na USP.

Comissões de Cultura e Extensão

CoCEx

PRCEU

estabelecer normas e promover as atividades de cultura e extensão

desenvolver projetos setoriais, aprovados ou propostos pelo CoCEx

A cultura e a extensão no Instituto de Psicologia Nos 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP), as atividades de cultura e extensão se fizeram presentes organizadas em diversas modalidades, buscando oferecer a formação necessária aos estudantes do curso de Psicologia e atender às demandas da comunidade por meio do conhecimento gerado pela pesquisa em Psicologia. É importante ressaltar que a formação de psicólogos, bacharéis e licenciados em Psicologia prevê uma carga significativa de atividades realizadas por meio de estágios supervisionados e de participação em ações de extensão articuladas com o ensino e a pesquisa. Neste percurso histórico, o IPUSP se destaca pela criação, nas décadas de 1960 e 1970, de quatro serviços que inauguram a organização desse tipo de atividade no curso de Psicologia: o Serviço de Aconselhamento Psicológico, fundado por Oswaldo de Barros Santos e Rachel Léa Rosenberg;

Figura 1. Relação entre a Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária, o Conselho de Cultura e Extensão e as Comissões de Cultura e Extensão, na Universidade de São Paulo, a partir do Estatuto da Universidade de São Paulo, de 1988.

50 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

a Clínica Psicológica “Durval Marcondes”1; o Serviço de Orientação Profissional, fundado por Maria Margarida de Carvalho; e o Serviço de Psicologia Escolar, por Maria Helena Souza Patto. Além de organizar as atividades de cultura e extensão no Instituto, esses quatro serviços foram instâncias fundamentais para a prática profissional da então recente profissão de psicólogo no Brasil, regulamentada em 27 de agosto de 1962. Para formar profissionais em Psicologia, era fundamental que os estudantes se apropriassem de forma ética, teórica e prática das ferramentas oferecidas pelas teorias e pelos métodos de avaliação, diagnóstico e intervenção em Psicologia, sob supervisão de docentes e psicólogos, em um conjunto de disciplinas e que respondessem às necessidades sociais. A complexidade das demandas sociais, os avanços do conhecimento psicológico e a inserção da Psicologia nas políticas públicas possibilitaram a ampliação das atividades de cultura e extensão na formação de psicólogos, articulada com as atividades de ensino de graduação e pós-graduação e com a pesquisa. Temos hoje uma gama expressiva de projetos, serviços e laboratórios que desenvolvem atividades de cultura e extensão no IPUSP, que se ampliaram nos campos constituídos a partir desses quatro serviços. Dentre as inúmeras atividades realizadas no IPUSP promovidas, coordenadas e/ou fomentadas pela Comissão de Cultura e Extensão Universitária (CCExIP), destacamos aquelas conjuntas à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária (PRCEU) e as desenvolvidas internamente por iniciativa de nossos docentes, funcionários técnicos e administrativos e estudantes. Ressaltamos

1 O nome da Clínica Psicológica “Durval Marcondes”, do Departamento de Psicologia Clínica do IPUSP, é uma homenagem ao professor Durval Bellegarde Marcondes (27/11/1899 – 27/09/1981), que em 1954 organizou o primeiro Curso de Especialização em Psicologia Clínica, da Cadeira de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras (FFCL) da Universidade de São Paulo. A Clínica Psicológica já existente na Faculdade de Filosofia desde 1960 foi a origem do Departamento de Psicologia Clínica do Instituto de Psicologia e tem contribuído para a formação clínica de psicólogos e com assistência à comunidade desde 1960, portanto há sessenta anos (colaboração Profa. Dra. Léia Priszkulnik).

Cultura e Extensão no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 51

ainda as atividades em parcerias estabelecidas com outras instituições de ensino, saúde, assistência, entre outras. A tarefa de documentar todas as atividades de cultura e extensão realizadas no Instituto nos últimos 50 anos não é trivial: há certa dificuldade para realizar esse registro com precisão. Documentar as atividades realizadas envolve conhecer sobre o quê e como professores, estudantes e funcionários têm se dedicado, cotidianamente, nas últimas cinco décadas. Essas iniciativas estão permanentemente sendo alteradas, substituídas, aprimoradas e repensadas. Esse movimento descreve o caráter vivo e em constante atualização das práticas ali realizadas. É possível, portanto, registrar uma fotografia das atividades, que capturará o momento presente, mas não informará sobre a totalidade de nossas atividades. Este livro está sendo escrito após a edição publicada em 2011, sobre os 40 anos do IPUSP (Otta, Oliveira, & Mannini, 2011). Para escrever este capítulo, portanto, optou-se por localizar atividades de cultura e extensão realizadas na última década, não abordadas na edição dos 40 anos. Para tanto, algumas fontes de informação foram selecionadas: o site do Instituto de Psicologia; os documentos de Reconhecimento de Curso dos quinquênios 20102014 e 2015-2019, fornecidos pela Comissão de Graduação; o site do Sistema de Cultura e Extensão – Apolo; e o site da PRCEU.

Das iniciativas do Instituto de Psicologia junto à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária na última década

O IPUSP desenvolve inúmeras atividades de cultura e extensão que, por vezes, são organizadas internamente à unidade, em iniciativas dos docentes, funcionários e estudantes. Por outras, são projetos desenvolvidos com outras instituições. Apresentaremos a seguir iniciativas do Instituto de Psicologia junto à PRCEU durante os últimos dez anos.

52 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Programa USP 60+2 O tema dos idosos no Brasil se tornou objeto de estudo e de ações sociais há pouco tempo, se considerarmos as demais faixas etárias da população. Pensar as questões da memória, da história e da qualidade de vida das pessoas com mais idade passou a ser um importante campo de estudo da Psicologia e de formação profissional. Destacamos o nome de Ecléa Bosi, professora emérita do Instituto de Psicologia, uma das pioneiras na pesquisa com idosos no Brasil. Seu livro Memória e sociedade: lembranças de velhos (Bosi, 1978) é um clássico sobre a temática do idoso no campo da Psicologia Social. Em função de sua pesquisa e interesse pelo tema, Ecléa foi precursora de importante programa pioneiro desenvolvido a partir de 1994 na USP, denominado Programa USP Aberta à Terceira Idade. A Figura 2 ilustra a Profa. Ecléa Bosi durante a comemoração dos “20 Anos do Programa Universidade Aberta à Terceira Idade”, evento realizado em sua homenagem.

Figura 2. Profa. Ecléa Bosi, durante o evento “20 Anos do Programa Universidade Aberta à Terceira Idade”, organizado em sua homenagem pela PRCEUUSP e pelos alunos do Programa, em parceria com o então Centro de Memória do IPUSP. Salão de Estudos Lígia A. Amaral da Biblioteca Dante Moreira Leite do IPUSP, 22 de outubro de 2013. Foto: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do IPUSP (2013).

Recuperado de https://bit.ly/3c8kCA5

Cultura e Extensão no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 53

Mais recentemente, o Programa recebeu nome de USP 60+, e é desenvolvido pela PRCEU com o objetivo de potencializar o crescimento individual, a autonomia, a melhoria da qualidade de vida, as relações e a participação social de pessoas com mais de 60 anos de idade, criando oportunidades para uma aprendizagem contínua e cumulativa, gratuita e com possibilidade de convívio intergeracional. Assim, desde sua criação, a USP recebe milhares de alunos com mais de 60 anos em disciplinas regulares dos cursos de graduação, bem como em atividades físico-esportivas e didático-culturais. No IPUSP, historicamente, diversas disciplinas participam do elenco de possibilidades ofertadas pelo USP 60+.

USP e as Profissões O USP e as Profissões3 é um programa cujo objetivo é fornecer aos pré-vestibulandos diversas oportunidades de acesso às informações necessárias à escolha mais consciente da área de formação dentre aquelas existentes na USP. Assim, além do catálogo de profissões atualizado periodicamente, o programa compreende a Feira de Profissões, o calendário de visitas de estudantes do ensino médio e cursinhos pré-vestibulares aos sete campi da USP. O IPUSP, por meio do Serviço de Orientação Profissional (SOP) do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho, participa anualmente da Feira de Profissões. No evento, a organização do estande informa a respeito do vestibular e do curso de Psicologia – de sua estrutura curricular, das atividades de pesquisa e de extensão, do mercado de trabalho, entre outros. Circulam pela Feira cerca de cinco mil participantes, o que demonstra o interesse pelo tema. O SOP também oferece nesse evento, desde 2013, oficinas de orientação profissional. Essa experiência tem sido muito procurada, recebendo 25 participantes por sala, durante 50 minutos em que a equipe do SOP auxilia na visualização, organização e hierarquização dos critérios de escolha da profissão e na criação 3

Recuperado de https://bit.ly/2WxMK8W

54 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

de condições para o estudante formular perguntas pertinentes que poderão ser dirigidas aos monitores dos estandes.

Das iniciativas próprias ao Instituto de Psicologia 2010-2020 Somando-se às iniciativas realizadas em parceria com a PRCEU, o Instituto de Psicologia oferece uma série de atividades de cultura e extensão que visam à formação de psicólogos e ao atendimento da demanda social nos campos da saúde, educação, assistência, saúde do trabalhador, de orientação profissional, direitos da criança e do adolescente, entre outros. Dentre elas, salientam-se o atendimento clínico psicológico nas mais diversas modalidades, como a psicoterapia individual, em grupo, a famílias e casais; o atendimento em plantões psicológicos individuais e institucionais; a realização de psicodiagnósticos e de triagens clínicas; orientação profissional; o atendimento de crianças com atraso na linguagem oral e de consciência metalinguística, bem como de crianças com atraso na aquisição de leitura e escrita e de crianças com dificuldades de escolarização e com transtornos globais de desenvolvimento; atendimento de adultos com esclerose lateral amiotrófica e de crianças com paralisia cerebral; assessoria e consultoria a instituições de saúde e educação, órgãos públicos municipais e estaduais; realização de eletrorretinograma multifocal e avaliação funcional das vias visuais; orientação de professores e gestores educacionais de saúde, educação e assistência; palestras e organização de eventos nas áreas de saúde, educação e assistência. Com o intento de organizar uma apresentação das inúmeras inciativas internas desenvolvidas na última década, destacaremos aquelas que estão intimamente vinculadas ao Centro Escola do IPUSP (Ceip), para então apresentar as demais atividades que são, de modo geral, iniciativas de docentes, funcionários e estudantes para além do contexto do Ceip,

Cultura e Extensão no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 55

como ações em campo, ações em parceria com outras instituições sociais e de ensino e cursos de extensão universitária.

O Centro-Escola do Instituto de Psicologia da USP O Ceip4 foi instituído em 2012, pela Congregação do Instituto de Psicologia, e é a instância responsável por organizar e coordenar os serviços oferecidos pelos Departamentos do Instituto de Psicologia nas esferas da saúde, saúde mental, saúde do trabalhador, educação e outras áreas emergentes de atuação. O Centro-Escola propicia espaço de estágio para estudantes de graduação e pós-graduação e oferece importante campo para o desenvolvimento de pesquisas realizadas nos laboratórios de estudos e pesquisas do IPUSP. As atividades desenvolvidas no Ceip são públicas e gratuitas, oferecidas à comunidade USP e ao público geral. Assim, o Ceip congrega atividades de ensino, pesquisa e extensão. Conta, para tanto, com psicólogos, pedagoga e assistente social que dão o suporte profissional a atendimentos e atividades desenvolvidas junto aos serviços, laboratórios de pesquisa e demais modalidades de ações oferecidas à comunidade USP e ao público geral. A seguir, apresentaremos os serviços e atividades desenvolvidas pelos profissionais e docentes que atuam no Ceip.

Serviço de Orientação Profissional Com o objetivo de oferecer atendimento especializado para colaborar com pessoas em dúvida sobre a opção profissional, o Serviço de Orientação Profissional (SOP)5 oferece 4 5

Recuperado de https://bit.ly/3c2ZUS5 Recuperado de https://bit.ly/3fnjNoR

56 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

preparação para a escolha profissional, orientação profissional, reescolha de curso superior, planejamento de carreira, orientação de carreira e preparação para a aposentadoria.

Serviço de Psicologia Escolar Fundado em 1977, o Serviço de Psicologia Escolar (SePE)6 tem por objetivo contribuir para a melhoria da qualidade da educação pública no país, atuando na extensão, formação e pesquisa, ao abarcar as interfaces do campo educativo com as áreas da saúde e assistência social. Atualmente, o SePE oferece diversas modalidades de atendimento à população, tais como: Plantão Institucional, Núcleo de Educação Terapêutica e Assessorias a grupos de profissionais que trabalham em instituições educativas.

Figura 3. Centro-Escola do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Foto Google Imagens.

Recuperado de https://bit.ly/3fp40Gg

Cultura e Extensão no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 57

Clínica Psicológica “Durval Marcondes” A Clínica Psicológica “Durval Marcondes”7 é o ServiçoEscola do Departamento de Psicologia Clínica, caracterizada pela oferta de atendimento psicológico clínico individual e em grupo, em diferentes modalidades, dentre as quais destacam-se os atendimentos psicoterapêuticos de média e longa duração.

Centro de Psicologia Aplicada no Trabalho Criado em 1985, o Centro de Psicologia Aplicada no Trabalho (CPAT)8 do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho do Instituto de Psicologia promove atividades que focalizam temas do mundo do trabalho e relacionados aos processos organizativos. Nesse escopo temático, a partir do enfoque da Psicologia Social, da Psicologia Política e da Psicologia Comunitária, o CPAT atua com o objetivo de possibilitar atividades de estágio e atividades práticas com os estudantes de graduação em Psicologia, propiciar um lugar de formação e debate para estudantes de pós-graduação que se dedicam às temáticas relativas ao mundo do trabalho, realizar projetos de extensão à comunidade e desenvolver pesquisas.

Serviço Rede de Atenção à Pessoa Indígena A Rede de Atenção à Pessoa Indígena9 do Departamento de Psicologia Experimental do Instituto de Psicologia desenvolve projetos e ações no âmbito da cultura e extensão universitária

7 8 9

Recuperado de https://bit.ly/2xBUj6c Recuperado de https://bit.ly/2L5Nr4m Recuperado de https://bit.ly/3cbeDuq

58 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

que visem ao enfrentamento de vulnerabilidades psicossociais da população indígena. A atenção psicossocial se dá com a construção de iniciativas que apontem para o respeito ao processo de autoafirmação étnica, promoção de fóruns para o diálogo interétnico equitativo entre os saberes indígenas e a sociedade brasileira, bem como a promoção da visibilidade da cultura indígena.

Plantão Psicológico do Laboratório de Estudos em Fenomenologia Existencial e Prática em Psicologia O Plantão Psicológico do Laboratório de Estudos em Fenomenologia Existencial e Prática em Psicologia (Lefe)10 do Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade do Instituto de Psicologia, desde 1998, se propõe a atender, no momento da procura, a quem, em um momento de crise, recorre a profissionais da Psicologia em busca de cuidado. Os plantonistas oferecem espaço de acolhimento e escuta clínica se disponibilizando para acompanhar o cliente/paciente na narrativa com a que se apresenta ao Serviço. O sentido do trabalho clínico em plantão é a explicitação dos modos de cuidar de si de quem se traz em sofrimento, para, a partir deles, refletir sobre os possíveis desdobramentos do encontro.

Serviço de Orientação à Queixa Escolar O Serviço de Orientação à Queixa Escolar (OQE)11 do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar realiza atendimento psicológico, breve e focal, a queixas escolares; atividades de formação a psicólogos que atuam no campo da educação básica e superior; 10 11

Recuperado de https://bit.ly/2L05vgd Recuperado de https://bit.ly/3fsaPHg

Cultura e Extensão no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 59

supervisão de equipes profissionais em municípios e estados; divulgação e difusão do conhecimento produzido por meio das atividades de formação e realização de pesquisas.

Oficina de Jogos do Laboratório de Estudos sobre Desenvolvimento e Aprendizagem As Oficinas de Jogos do Laboratório de Estudos sobre Desenvolvimento e Aprendizagem (Leda)12 oferecem apoio para crianças com dificuldades escolares por meio de jogos e desafios lógicos que despertam o interesse. Num contexto de intervenções, as crianças modificam suas atitudes: prestam atenção, enfrentam seus erros, cooperam, sentem-se motivadas e atribuem significado às tarefas. Como consequência, mobilizam recursos que favorecem a construção da autonomia, o protagonismo e respeito mútuo, o que contribui para a superação das dificuldades.

Ateliê Aberto As atividades do Ateliê Aberto13 do Laboratório de Estudos da Personalidade do Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade consistem em vivências grupais com recursos expressivos e corporais variados, tais como: relaxamento, colagem, desenho, narrativa de contos de tradição oral, argila, montagem de cenários com objetos, danças circulares, entre outras. Essas atividades são seguidas de expressão verbal, compartilhamento e interação com o grupo, com vistas à elaboração do vivido. Assim, objetiva-se promover o diálogo com os conteúdos que se apresentem na vivência a fim de auxiliar a relação consigo mesmo, com o grupo e com outros. 12 13

Recuperado de https://bit.ly/2xGq7XK Recuperado de https://bit.ly/2yzxkJo

60 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

APOIAR O APOIAR14 é um projeto vinculado ao Departamento de Psicologia Clínica do Instituto de Psicologia que objetiva formar o psicólogo no campo da saúde mental, a partir de atendimentos supervisionados, individuais e em grupo, de crianças, adolescentes e seus pais em situação de vulnerabilidade social, em especial as que vivem em instituições de acolhimento. Desde 2009, recebe pessoas com manifestações psicossomáticas, principalmente com dor crônica, produzindo conhecimento sobre o tema e recebendo pacientes para tratamento. Realiza anualmente evento aberto para divulgar as atividades realizadas. Em 2020, constituiu um programa de apoio psicológico on-line.

Grupo Vivencial com Danças Circulares Grupo Vivencial com Danças Circulares15 é um serviço oferecido pelo Laboratório de Estudos da Personalidade do Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade. O Grupo promove encontros em que os participantes realizam danças circulares de diferentes culturas, religiões e ritmos, objetivando promover a ampliação da consciência de si, do grupo e ações dos participantes na melhoria da vida em comunidade. Os passos são ensinados, portanto não há necessidade de experiência prévia. As atividades são acompanhadas de compartilhamento e interação no grupo, por meio de expressão verbal e/ou com recursos expressivos diversos.

14 15

Recuperado de https://bit.ly/2YEtx8C Recuperado de https://bit.ly/2ymDDQM

Cultura e Extensão no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 61

Projetos em diálogo com Instituições da USP e do Ministério da Saúde

Bandeira Científica O Bandeira Científica16 é um projeto de extensão em saúde da USP, composto por diversas áreas do conhecimento, cujos estudantes atuam de maneira interdisciplinar a fim de oferecer atendimentos e atividades de prevenção e promoção na atenção em saúde. Além da Psicologia, outros nove cursos da USP compõem esse projeto: Engenharias, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Medicina Veterinária, Nutrição, Odontologia e Terapia Ocupacional. A Psicologia, a partir de uma perspectiva na qual se entende que o contexto e o sujeito estão interligados, realiza entrevistas com a finalidade de formar uma rede de pessoas que são consideradas como referências para a região e de conhecer o município a partir da perspectiva de seus moradores. Nesse mesmo sentido, a Psicologia também participa das atividades coletivas com grupos previamente estabelecidos, promovendo um espaço de troca de experiências em que se busca estimular a reflexão sobre a dinâmica da própria cidade e a relação da população com ela. Conforme a demanda, são realizados atendimentos psicológicos individuais ou familiares, voltados a todas as faixas etárias, os quais podem ocorrer a partir do encaminhamento de outra área da saúde ou a partir da solicitação do próprio usuário. São ofertadas, também, atividades com vistas ao atendimento com olhar integral da saúde, interconsultas – atendimentos em conjunto com outras áreas de saúde – e visitas domiciliares.

Recuperado de https://bit.ly/3fy4JVM

62 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET) Saúde/Interprofissionalidade 2019/2021 Universidade de São Paulo e Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo O PET Saúde17 é um projeto do Ministério da Saúde do Governo Federal que busca favorecer a formação de recursos humanos em saúde para o Sistema Único de Saúde (SUS), para que os profissionais sejam capazes de responder às necessidades da atenção básica de forma integrada aos demais serviços da região, contribuindo para a consolidação da Rede de Atenção à Saúde (RAS). “O PET-Saúde tem como pressuposto a educação pelo trabalho, sendo um importante dispositivo voltado para o fortalecimento das ações de integração ensino-serviço-comunidade, por meio de atividades que envolvem o ensino, a pesquisa, a extensão universitária e a participação social” (Ministério da Saúde, 2020). A USP, juntamente com o Hospital Universitário e a Secretaria Municipal de Saúde da cidade de São Paulo, propôs um projeto interdisciplinar em que o Instituto de Psicologia participa da tutoria dos subprojetos Saúde da Família e Saúde Mental.

Cursos oferecidos pelo Instituto de Psicologia Cursos de especialização • Prática Psicológica em Instituições; • Teoria, Técnica e Estratégias Especiais em Psicanálise.

Recuperado de https://bit.ly/2KZUDie

Cultura e Extensão no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 63

Cursos de aperfeiçoamento • Orientação Profissional e de Carreira; • Prática Psicológica em Instituições; • Orientação à Queixa Escolar.

Cursos de atualização • O Atendimento a Famílias no Campo da Saúde Mental; • A Escrita Científico-Qualitativa no Campo Psicossocial; • A Psicologia Social da Religião entre a Crença e a Descrença: Religiosidade e Ateísmo; • Aspectos Metodológicos e Psicossociais no Estudo de Experiências Religiosas/Anômalas; • Aspectos Psicossociais do Desenvolvimento da Religiosidade; • Concepções e Princípios para Intervenção no Campo da Saúde do Trabalhador; • Dissociação, Crença e Identidade: Repercussões Clínicas, Culturais e Psicossociais das Experiências Anômalas e Dissociativas; • Hipnose, Estados Alterados de Consciência e Aspectos Psicossociais; • Introdução à Ciência Cognitiva da Religião e sua Interface com a Psicologia Social; • Mindfulness para Universitário; • O Atendimento Psicossocial a Famílias; • Processos de Trabalho e Práticas de Cuidado em Saúde Mental; • Psicologia Analítica de Carl Jung, Religiosidade e Fenômenos Anômalos: Revisitando a História e Explorando Relações; • Psicologia Anomalística: Interfaces, Implicações e Manejo; • Psicologia Social e Arte Mágica: Atitudes, Processos Básicos e Influência social; • Redes de Formação de Educadores: Contribuições da Psicologia Escolar para Discussão/Análise/Estudo sobre Políticas Públicas e Práticas de Escolarização.

64 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Cursos de difusão cultural • A Clínica dos Vínculos na Abordagem Psicanalítica: Violência, Drogadição, Adoção, Marcas Corporais, (Trans)Sexualidade; • A Psicanálise dos Laços Sociais: Construção e Reconstrução da Malhagem dos Continentes Genealógicos Familiares e Comunitários II – Questões do Âmbito Social; • A Psicanálise dos Laços Sociais: Construção e Reconstrução da Malhagem dos Continentes Genealógicos Familiares e Comunitários III – Questões de Âmbito Social; • A Psicanálise dos Laços Sociais: Construção e Reconstrução da Malhagem dos Continentes Genealógicos Familiares e Comunitários IV; • Criatividade e Cultura: Relações entre Estética, Psicologia e Comunidades de Práticas; • Formação de Profissionais de Atenção Primária para Detecção de Riscos de Transtorno do Desenvolvimento com Indicadores Clínicos de Risco para Desenvolvimento Infantil; • Formação de Profissionais de Centros de Atenção Psicossocial Infantil para Detecção de Sinais de Risco de Problemas de Desenvolvimento em Irmãos de Crianças Diagnosticadas com Transtorno do Espectro de Autismo; • Inserção de Pessoas com Deficiência no Mundo do Trabalho; • Introdução à Fenomenologia da Vida de Michel Henry: Interlocução com a Psicologia; • Introdução ao Pensamento de Edith Stein: Teoria e Pesquisas em Psicologia; • Pedagogia por Projetos de Trabalho: Subsídios para a Construção do Conhecimento Escolar Significativo; • Psicologia e Povos Indígenas: Noções Introdutórias; • Saúde na Sociedade Contemporânea: da Teoria à Prática; • Temas do Mundo do Trabalho Contemporâneo; • Um Brasil que Envelhece: Reflexões sobre os Aspectos Psicossociocultural e Político da Aposentadoria; • Vivências em Trabalhos Corporais e Diálogos com a Fenomenologia.

Cultura e Extensão no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 65

Referências Bosi, E. (1978). Memória e sociedade: lembranças de velhos. São Paulo: Companhia das Letras. Ministério da Saúde. (2020). Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde. Recuperado de https://bit.ly/2zZBafj Otta, E., Oliveira, P. S, & Mannini, C. R. B. B. (Orgs.). (2011). 40 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. São Paulo, SP: Edusp. Recuperado de https://bit.ly/2A2esDq Universidade de São Paulo. (1988). Estatuto da Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bit.ly/2SCtjLl Universidade de São Paulo. (2011). Resolução nº 5.940, de 26 de julho de 2011. São Paulo, SP: Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bit.ly/2zbYEO4

Capítulo 3

Tudo se comunica Islaine Maciel1

1 Colaboração: Profa. Marie-Claire Sekkel, Katia Cristina Pinto, Juliane Ferreira S. Santos, Rodrigo Marinangeli Vasconcellos, Eduardo Makoto, Vanessa Cristine de Oliveira Martins e Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini.

A informação só nos torna mais sábios se ela nos aproxima das pessoas. José Saramago2

O maquinário de que dispomos hoje, que nos mantém conectados a todo instante e em qualquer lugar, oferece uma realidade talvez impensável há cinco décadas. Vivenciamos um processo acelerado de transformações, sobretudo nos últimos dez anos, com a popularização dos smartphones e a onipresença das redes sociais. Somos jovens. Para uma instituição acadêmica inserida na maior universidade da América Latina, fundada em 1934, chegar aos 50 anos de existência é um marco de juventude. Quando surge o Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP), em 1970, vivia-se justamente um momento de aceleração de transformações dos meios de comunicação, em que a divulgação científica seria impactada de maneira irreversível. A trajetória de implementação da comunicação do IPUSP completa 23 anos, e o IP Comunica, tal como é conhecido hoje, existe oficialmente no organograma da unidade há apenas dez. Essa história combina com a própria evolução da interação entre a sociedade e a USP por meio dos recursos tecnológicos. A comunicação hoje não mais se limita à mera transmissão de informação. Trata-se de um processo de troca, de intercâmbio, de influência recíproca. Vamos acompanhar as etapas dessa transformação no contexto da comunicação na universidade e no IPUSP.

2 Revista Manière de Voir, 1999. jul-ago. 1990.

70 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

O início de tudo: a fundação No Decreto da criação da USP, nº 6.283, de 25 de janeiro de 1934, consta uma menção à popularização da ciência. Diz o item “d” do artigo 2º, que trata das finalidades da nova universidade: “Realizar a obra social de vulgarização das ciências, das letras e das artes, por meio de cursos sintéticos, conferências, palestras, difusão pelo rádio, filmes científicos e congêneres”.

Recorte do item “d”, 2º parágrafo do Título I, do Decreto nº 6.283, de 25/1/1934. Fonte: Imagem extraída do documentário “A história da USP” (TV Cultura, 2011).

É importante grifar o termo “difusão”, porque seu emprego prenuncia o movimento da Universidade para incluir a população e a mídia em temas de ciência, tecnologia e inovação. O referido artigo registra um compromisso com a comunicação pública; apesar de ter sido estabelecido desde a sua fundação, o começo da disseminação do conhecimento pela própria USP levaria tempo.

As primeiras formas de comunicação universitária institucional da USP Antes de contar a história do IP Comunica, vale a pena contar como se iniciou a comunicação na USP. Todas as tentativas de interlocução, desde uma simples divulgação no mural interno na unidade até a propagação do conteúdo de uma matéria jornalística, são importantes estímulos para chegar à visibilidade das pesquisas e acontecimentos que o IPUSP tem hoje. Vamos lá!

Tudo se comunica | 71

O começo: “Noticiário para a Imprensa” Somente dezessete anos depois da fundação da USP, em março de 1951, é criado o primeiro serviço informativo oficial: o Noticiário para a Imprensa, boletim elaborado pela Seção de Imprensa da Divisão de Difusão Cultural da USP. O principal objetivo do periódico é produzir notícias de cunho essencialmente administrativo e comunicados sobre cursos e eventos científicos e culturais, enviados para a redação dos jornais e rádios da época. O Noticiário tratava seus temas como matérias jornalísticas segundo os padrões vigentes na época na grande imprensa, procurando dar uma dimensão de utilidade pública às informações, e demostrando a importância da USP na vida da sociedade da época, mesmo sem ter tido a preocupação de servir como instrumento de divulgação de pesquisas científicas. (Avanza, 2001, p. 30)

O aspecto visual do Noticiário faz lembrar o layout de memorandos e ofícios da Universidade – contém textos curtos de dez a quinze linhas. O material produzido é mimeografado ou fotocopiado e encaminhado diariamente às redações dos principais jornais. Segundo o pesquisador Laurindo Leal Filho, a publicação faz o primeiro contato entre a USP e a imprensa. O último número do Noticiário sai em 30 de dezembro de 1975.

Há jornalismo no “Boletim de Notícias / USP Notícias” Em 20 de abril de 1970, surge o Boletim de Notícias, editado pela Divisão de Difusão Cultural em parceria com o Departamento de Jornalismo da Escola de Comunicações e Artes (ECA-USP). O pesquisador Leal Filho (1990) considera o Boletim de Notícias o primeiro produto jornalístico elaborado pela administração da USP, e a primeira publicação segue uma linha editorial que pauta a divulgação científica das unidades e estreita o relacionamento com a imprensa.

72 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

À esq.: Primeira edição do Noticiário para a Imprensa 13/3/1951. Fonte: Leal Filho (1990). À dir.: Versão em inglês do Noticiário para a Imprensa. Fonte: Leal Filho (1990).

À esq.: Boletim de Notícias, n.4, jul.,1970. Fonte: RISSO, C.A. A universidade em manchete. Dissertação de Mestrado. Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. À esq.: USP Notícias, n.14, 1972.

Tudo se comunica | 73

Em formato de minitabloide, o Noticiário é composto por oito ou doze páginas, ilustrado artesanalmente com fotos, impresso em offset, mas sem um projeto gráfico definido. Em seu conteúdo, conta com a produção de pautas, entrevistas e reportagens, buscando um apelo pelo interesse do leitor em uma notícia bem narrada sem perder de vista a credibilidade do rigor científico, informa Leal Filho (1990). A partir de setembro de 1971, o Boletim de Notícias passa a se chamar USP Notícias; duas edições depois, em março de 1972, circula o último número da publicação.

De jornal a panfleto: “USP-Informações” Em julho de 1976, a recém-criada Coordenadoria de Atividades Culturais (Codac), ligada à Reitoria da USP e responsável pela comunicação da Universidade, lança o jornal USP-Informações. Diferentemente do USP Notícias, o perfil do novo minitabloide se limita a “divulgar em escala reduzida as atividades da Universidade” – é o que apresenta o editorial do número inaugural, escrito pela redação (USP-Informações n.1, julho 1976). Percebe-se também nesse texto a falta de um projeto bem definido. Amarram-se em seu conteúdo a divulgação de eventos, comunicados sobre defesas de dissertações e teses e concursos internos, e a reprodução de matérias produzidas por outros meios de comunicação. Em 1981, o minitabloide passa a incluir matérias de divulgação científica, mostrando um avanço na utilização da linguagem jornalística. O formato do periódico foi reformulado no mesmo ano: originalmente todo impresso em papel kraft, passa a contar no miolo com o papel branco offset, e a capa se mantém no papel marrom. Mesmo com a remodelação, a publicação permanece por pouco tempo, pois, a partir de dezembro de 1982, o USP-Informações deixa de ser jornal e se torna um panfleto de divulgação. Laurindo Leal Filho (1990)

74 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

destaca em sua pesquisa que, apesar das críticas recebidas pela falta de critérios jornalísticos, o USP-Informações é a publicação da USP que mais perdurou dos periódicos anteriores, deixando de ser produzido em setembro de 1984 para dar lugar ao Jornal da USP.

À esq.: USP-Informações, n. 1, 1976. À dir.: USPInformações, n. 119, dez. 1982. Fonte: Leal Filho (1990).

Enfim um jornal da USP O Jornal da USP é lançado em junho de 1985. Gerenciado também pela Codac, é voltado estritamente ao corpo docente da USP e tem como público-alvo preferencial os docentes da Universidade – assim declara o editorial do primeiro número do periódico, escrito pelo então reitor Antônio Hélio Guerra Vieira. Considerado o primeiro jornal universitário institucional do Brasil dedicado a divulgar assuntos acadêmicos e científicos, as edições do Jornal da USP passam, ao longo do tempo, por mudanças tanto no conteúdo, na linguagem e na identidade visual quanto na periodicidade e perfil do leitor. As novas tecnologias e os recursos humanos que acompanham a publicação vão sugerindo novas linhas editoriais

Tudo se comunica | 75

que propõem novos projetos gráficos, variações do logotipo, outros jeitos de usar imagens e ilustrar a notícia. Também não houve como o Jornal da USP não aderir às mídias digitais e redes sociais, cujo uso já se encontra em larga escala. E assim, em abril de 2016, a Superintendência de Comunicação Social da USP decide abandonar a versão impressa do jornal e substituí-la pelas plataformas on-line na internet e em aplicativos. Além disso, os conteúdos da Agência USP de Notícias, Galeria de Fotos, USP On-line, Rádio USP e TV USP passam a ser concentrados no mesmo endereço eletrônico (www.jornal.usp.br). “Nosso propósito é o ganho de qualidade, velocidade, agilidade e alcance”, explica o superintendente, Eugênio Bucci, ao Informativo Adusp n. 414, de 16 de março de 2016 (https:// bit.ly/2XnSnsf).

76 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Site e aplicativo do Jornal da USP. Imagem: Juliane Ferreira S. Santos.

Com o formato digital, as informações são atualizadas a todo o momento e pelos mais variados formatos: por escrito, por vídeos, em podcasts, infovídeos e infográficos, obtendo um alcance muito grande. Além do novo cenário comunicacional, o Jornal da USP amplia ainda mais seu acesso com a criação do aplicativo e com o novo sistema de envio de notícias pelo WhatsApp.

Um modelo para assessoria de imprensa: “Pré-Pauta” No mesmo ano de lançamento do Jornal da USP, um projeto de comunicação bem-sucedido se torna referência em qualidade jornalística na USP: o boletim Pré-Pauta. Trata-se de um boletim semanal que divulga essencialmente a produção científica da USP para a grande imprensa. A proposta da publicação conta com o apoio do Programa de Comunicação Social da Codac e é estruturada pelo pesquisador e professor da ECA-USP Manuel Carlos Chaparro (1987) para durar enquanto fosse objeto de análise de sua dissertação de mestrado.

Tudo se comunica | 77

Seu objetivo é estudar a história da Assessoria de Imprensa para desenvolver no Pré-Pauta um modelo eficiente de agência de notícias. Além de manter os jornalistas bem informados sobre o que a USP faz, oferecendo aos editores dos veículos de comunicação um fluxo de bons assuntos jornalísticos e um referencial atual de boas fontes, Chaparro (1987) comprova que, ao criar a interação com as redações, traz em contrapartida aos cientistas, pesquisadores e professores da USP um instrumento eficaz para divulgação dos conhecimentos; e, para conquistar espaço no noticiário dos jornais, não é necessário exercer um papel de sedução: as boas informações conquistam pela qualidade do seu texto jornalístico.

Da esq. para a dir.: Pré-Pauta, edição 411, 23/9/1986; Pré-Pauta, edição 17, 25/3/1985. O IPUSP colabora com a pesquisa científica da professora do IPUSP Maria Júlia Kovács. Primeira edição do Pré-Pauta, novembro/1984.

78 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

A equipe de redação é constituída basicamente por dois estudantes do curso de Jornalismo, sob a supervisão de Chaparro. O periódico traz, em seu projeto gráfico, a forma de um despacho de telex, e os boletins são impressos de um lado só. Dez anos depois, com inspiração no projeto científico do Pré-Pauta, a Universidade estrutura a Agência USP de Notícias, responsável por instituir a comunicação integrada na USP e que, como sequência, trouxe importante contribuição à visibilidade que o IPUSP tem hoje às mídias comunicacionais.

Um projeto integrador para o IP Comunica

Logomarca da Agência USP de Notícias. 1995.

Na USP, pode-se perceber um grande impulso tecnológico nos meados dos anos 1990. A chegada da fibra ótica e a aquisição de computadores pessoais, os PCs (personal computers), permitem o aprimoramento das atividades administrativas e acadêmicas e fazem que a coleta e a difusão da informação entre pesquisadores, funcionários, estudantes e docentes se deparem com a necessidade de se modernizarem. É preciso dar visibilidade a tudo que se produz na Universidade. Historicamente, é nesse momento que, de fato, se efetiva a sociedade da informação. Um dos objetivos principais da Coordenadoria de Comunicação Social (CCS) é unir esforços da comunidade interna para potencializar o alcance ao público externo. Nesse sentido, um leque de ações é desenvolvido pelo então coordenador, Professor Celso Barros Gomes, assessorado pela Professora Margarida Maria Krohling Kunsch. Entre essas medidas, está a criação da Agência USP de Notícias (Agenusp), em 1995. Inspirado na publicação Pré-Pauta, o boletim de releases encaminhados aos veículos de comunicação para divulgar a produção científica, cursos, eventos, teses e dissertações e novas publicações promovidas pela USP.

Tudo se comunica | 79

A Agenusp começou suas atividades com uma estrutura mínima: um computador, uma impressora, um telefone fixo e uma equipe com dois repórteres: Antonio Carlos Quinto e Ivanir Ferreira, comenta Melchíades Cunha Júnior (2003), o primeiro editor da publicação. Ao mesmo tempo, a USP age na inclusão digital da sua comunidade, que se dispõe a conhecer as novidades que integram o chamado “ciberespaço”. Assim, por intermédio do Instituto de Matemática e Estatística, são promovidos os treinamentos e cursos: Introdução à rede Internet e seu uso; Word for Windows; Excel 2.0; Access, e Powerpoint, aos funcionários, docentes, estudantes e, inclusive, aos jornalistas da Agenusp que também não têm experiência com informática.

Prof. Dr. Celso Gomes de Barros, coordenador da Coordenadoria de Comunicação Social (CCS), e sua assessora no projeto da Agência USP de Notícias, Profa. Dra. Margarida Maria Krohling Kunsch. 1995.

Cabeçalhos dos boletins impressos e on-line da Agência USP de Notícias.

80 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Atendimento à imprensa no IPUSP nos anos 1990. A partir do alto à esq., em sentindo horário, Islaine Maciel, Inês Gomes Colombo, Maria Clarice Ferreira e Gerson Mercês. Fotos: César Ades, 2004.

As pendências na estrutura da Agência vão diminuindo. Cunha Júnior (2003) segue em frente, e um desafio ainda mais complicado está por ser travado: “Como despertar a Universidade para a criação de uma agência de notícias? Como fazer chegar a nós as informações relevantes, que permaneciam ignoradas do próprio público interno e que dizer então do externo?”. Muito difícil obter informações nas unidades – não há um setor ou um funcionário responsável pela comunicação local. Então os jornalistas saem pelo campus à procura de pautas nos murais e nas salas de professores. A exemplo disso, no IPUSP, o atendimento vai acontecendo sem um local definido que centralize o suporte a jornalistas e à CCS. Assim, os funcionários Maria Clarice Ferreira e Gerson Silva Mercês, ambos ligados à área acadêmica, e à secretaria da diretoria, incluem em sua jornada de trabalho a função de atender às demandas da imprensa.

O Serviço de Comunicação se efetiva no IPUSP Uma solicitação da CCS instaura a comunicação no IPUSP. No segundo semestre de 1997, a Reitoria da USP requisita de todas as unidades da instituição um representante que possa contribuir com pautas para os veículos de comunicação e participar do Grupo de Trabalho de Comunicação (GT) da CCS. Em sintonia com essa diretriz, o professor Lino de Macedo, então diretor do IPUSP, cria, em 13 de outubro de 1997, a Secretaria de Cursos e Eventos do Instituto de Psicologia (SCE-IP). A intenção é implantar o serviço de comunicação da unidade, cuidar da divulgação dos eventos internos e representar o IPUSP na CCS da USP. Para assumir tais tarefas, é designada a funcionária Islaine Maciel, que assina este texto.

Tudo se comunica | 81

Integrantes do GT de Comunicação em reunião da CCS. Foto: Marcos Santos/USP Imagens

O Grupo de Trabalho da CCS, por sua vez, é uma equipe que se reúne periodicamente a fim de manter a rede de informações e estabelecer uma política clara de comunicação integrada da USP para socializar o que é realizado nas unidades. Vale destacar que, nesse grupo, a maioria dos participantes não tem conhecimento dos fundamentos de comunicação e estão ali se propondo a implementar o trabalho de planejamento estratégico. E então o IPUSP começa a dar os primeiros passos na comunicação. Nesse ínterim, a SCE-IP coloca em prática os conhecimentos adquiridos na imersão das reuniões e eventos promovidos pela CCS. É o momento de criar uma rotina de comunicação interna e externa, preparar formulários, organizar fluxos de trabalho, encaminhar os informes, formar mailings, registrar informações para elaborar relatórios das atividades, enfim, tudo o que for possível para centralizar as atividades de comunicação na SCE-IP e prestar contas dos acontecimentos da unidade à sociedade. O incentivo para uma comunicação interdependente entre as unidades e a CCS continua. A CCS da USP investe na formação do grupo de representantes das unidades realizando treinamentos e encontros, principalmente durante os três primeiros anos. Em parceria com a Seção de

Reunião do GT de Comunicação da CCS. Foto: Marcos Santos/USP Imagens.

82 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Treinamento do Departamento de Recursos Humanos da Reitoria, é promovido o curso Assessoria em Comunicação e, com a Pró-Reitoria de Cultura e Extensão, é realizado o I Simpósio A Comunicação Integrada na Universidade: políticas, processos e meios, além de workshops, reuniões e palestras com o GT.

Encontro do GT da Comunicação da CCS, 2013. Foto: Marcos Santos/USP Imagens.

Marcia Furtado Avanza, Diretora da Agência USP de Notícias, em 2000. Foto: CCS/USP.

Marcia Avanza, diretora da Agência nos anos 2000, lembra que a inclusão dos novos integrantes do GT da CCS mostra um resultado positivo. “Há uma aproximação essencial das instituições da USP que possibilita um fluxo informativo importante, por meio de um relacionamento interpessoal que favorece atitudes mais participativas dentro de um processo de comunicação”, analisa. A “passo de formiguinha”, a SCE-IP se empenha em captar no IPUSP informações sobre o que acontece com a comunidade internamente e encaminhar para a Agência USP de Notícias, que produz os releases que compõem os boletins a serem enviados para as redações dos veículos de comunicação via fax-modem. A produção científica do Instituto passa a ter visibilidade na mídia. Chama atenção a análise dos resultados da pesquisa

Tudo se comunica | 83

de mestrado da jornalista Marcia Furtado Avanza (2001), que compara o número de matérias veiculadas na mídia externa geradas pelos releases encaminhados pela Agência USP de Notícias, entre 1998 e 2000. O IPUSP está em segundo lugar no número de notícias publicadas pela grande imprensa no período investigado. Assim, a comunicação do IPUSP acelera seus passos. Gradativamente, o interesse dos jornalistas em inserir o IPUSP em sua pauta aumenta, e as atividades de comunicação da SCE-IP se ampliam. A parceria com a Agenusp se consolida, e o contato com a assessoria de imprensa da reitoria passa a ser contínuo.

Boletim da Agência USP de Notícias, n.305, de 3/11/1998.

B IC

P FS

H LC FF

FV FI

FA U

A/ FE

LI PO

Q ES

A EC

180 160 140 120 100 80 60 40 20 0

Em depoimento, a então estagiária da Agenusp, Juliana Moreno (2003), comenta sobre as matérias do IPUSP que tiveram excelente repercussão na mídia por despertar a curiosidade e por abordar aspectos do comportamento humano. Entre os destaques citados por ela que ganharam grande repercussão na mídia nacional e internacional nos anos de 1999 e 2000, estão: • A pesquisa Grafitos nos banheiros públicos, em 1999, de Renata Plaza Teixeira: “Logo que a matéria foi veiculada pela Agência USP, comecei a receber telefonemas da mídia de todo o País” (Moreno, 2003), relembra a pesquisadora.

Fonte: Avanza (2001. p. 96).

Boletim da Agência USP de Notícias, n. 595, 1/9/2000.

84 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Islaine Maciel: atividades na Secretaria de Cursos e Eventos do IPUSP. Bloco 23 do IPUSP, 1998. Foto: Arquivo pessoal.

Sala com equipamentos de informática adquiridos pela USP em 1997. Foto: Marcos Santos/USP Imagens.

Maurício Pereira Nunes, chefe da Seção de Informática do IPUSP em 1998.

• A tese defendida pela pesquisadora Márcia Portazio Mitos gregos e comportamento feminino, em 2000, que cria um instrumento que permite identificar os padrões de comportamentos femininos, baseando-se em sete deusas gregas como representações ou como modos específicos de ser mulher: “Dois dias depois da publicação pela Agenusp, fui convidada a conceder entrevista em um grande jornal de São Paulo e fui consultada para dar informações para uma matéria de um programa de televisão” (Moreno, 2003). • A campanha A palmada deseduca, promovida pela professora Maria Amélia Azevedo em 2000, em três meses rendeu cinquenta matérias nos jornais, sendo treze de São Paulo, catorze do interior e 23 de outros estados. Os primeiros trabalhos de assessoria de imprensa do IPUSP e a integração da unidade com a CCS são elementos norteadores para a construção do IP Comunica até hoje. A tecnologia também trabalha a favor de mais mudanças práticas no IPUSP: em 1998, a Psicologia começa a estruturar sua área de informática com a contratação do primeiro analista de sistemas, Maurício Pereira Nunes, que passa a auxiliar tecnicamente os profissionais da unidade. Os computadores vão sendo modernizados, a banda larga facilita a atualização dos sites institucionais, toda a comunidade USP passa a ter endereços eletrônicos personalizados “@usp”. As informações antes enviadas via fax-modem passam a ser encaminhadas por e-mail, e novos canais de comunicação vão se agregando à CCS e, consequentemente, ao IPUSP. No mesmo ano, é disponibilizado o primeiro site da unidade. O interesse dos profissionais em inserir na pauta o IPUSP aumenta tão significativamente que, no ano 2000, mais uma função passa a ser concentrada na SCE-IP: o Serviço de Assessoria de Imprensa. Já não há sentido em a reitoria fazer a ponte entre os jornalistas e o IPUSP. Então, por que não o IPUSP passar a ter contato direto com a mídia?

Tudo se comunica | 85

No mesmo ano, o professor César Ades assume a direção da unidade apoiando os projetos da CCS. O aumento da demanda vinda da CCS faz a tarefa de secretariar a Comissão de Cultura e Extensão Universitária ser desvinculada da SCE e passar a se chamar Secretaria de Comunicação e Eventos, mantendo a mesma sigla, mas permanecendo um serviço sem a presença oficial no organograma do IPUSP. Em seguida, a jornalista Marcia Avanza convida a responsável pela SCE-IP a participar de uma vivência para se ambientar com a rotina da Assessoria de Imprensa da Reitoria, coordenada por ela. Tal experiência foi fundamental para estruturar o serviço no IPUSP e entender como criar e documentar as atividades; a gerar banco de dados dos especialistas e a padronizar o atendimento aos profissionais dos meios de comunicação3. Em 2001, Eduardo Makoto Okamura é contratado como técnico em informática, e Katia Cristina Pinto passa a administrar a Seção de Informática. Novos recursos informatizados mais acessíveis começam a ser amplamente utilizados por todas as áreas acadêmicas e administrativas via rede USPnet. Na gestão da professora Maria Helena Souza Patto à frente da diretoria do IPUSP, em 2004, surge a primeira participação noticiosa impressa da SCE-IP: o boletim interno Informe-se, que tem como objetivo tornar a estrutura e o funcionamento do Instituto transparentes à comunidade. A característica da publicação tímida, longe da pretensão de ser jornalística, segue a linha de utilidade pública. Nos quatro números da publicação impressa estão a apresentação do organograma da unidade, a Assistência Financeira e o orçamento do IPUSP. E ainda reúne informações sobre os laboratórios, núcleos e grupos de pesquisa, serviços de atendimento à comunidade e bolsas oferecidas pelas comissões de graduação, pós-graduação, cultura e extensão e de pesquisa. A pauta é definida pela Diretoria, e o levantamento da pesquisa fica 3 Nossos agradecimentos a Adriana Cruz e Miriam Imada, que ofereceram total apoio.

Cadernos de registros de atendimento à imprensa, 2001.

Eduardo Makoto Okamura (esq.) e Katia Cristina Pinto integram a Seção de Informática do IPUSP em 2004.

86 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

a cargo da SCE. Para a editoração, são empregados recursos disponíveis na época: diagrama-se no Word for Windows, nas ilustrações são utilizadas imagens clip-art e impresso em papel sulfite A-3. Informe-se: boletim interno do Instituto de Psicologia da USP, n. 1, outubro/2004, n. 2, março/2005, n. 3, agosto/2005, n. 4, agosto/2006

Boletim Oficial do Centro Acadêmico Iara Iavelberg – “BOCA”, n. 1, 2001.

Dois boletins internos são igualmente importantes para a história da comunicação de nossa unidade: um editado pelo Centro Acadêmico Iara Iavelberg e produzido pelos alunos com a colaboração de funcionários e professores do IPUSP, o chamado BOCA, e o Boletim Informativo publicado pela Biblioteca Dante Moreira Leite (https://bit.ly/2YYpuUK). As matérias do BOCA trazem assuntos sobre a vida acadêmica, eventos em Psicologia, cursos, defesas de dissertações e teses. Também abre espaço para entrevistas, homenagens e textos autorais como poemas, crônicas da comunidade. Houve alguns números especiais, como a edição “Mulheres” e outra em memória da Professora Carolina Martuscelli Bori. No site do Centro de Memória do IPUSP, é possível conferir o acervo do BOCA e acessar os textos completos em PDF. Já o Boletim Informativo é uma publicação digital criada em maio de 2011 e desenvolvida por uma comissão editorial formada pela equipe de funcionários da Biblioteca do IPUSP, com a proposta de ser um canal de difusão de informações e novidades para a comunidade.

Tudo se comunica | 87

Em 2015, o periódico é renovado e apresenta um novo layout, capa e organização dos textos em seções temáticas. Passa a contar também com informações sobre os colaboradores e muda a periodicidade de mensal para quadrimestral. A publicação se firma como importante ferramenta para preservar a memória institucional da unidade. Nela, são disseminados eventos, informações e conteúdos de interesse das áreas de Psicologia, Biblioteconomia, Ciência da Informação, Editoração, Comunicação Científica, entre outras. Em 2018, em virtude de sua complexidade e de demandas de outros serviços na biblioteca, a comissão editorial da publicação, formada pelas funcionárias Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini, Vanessa Cristine de Oliveira Martins, Aline Frascareli e Carla Cristina do Nascimento, decide encerrar a publicação e investir mais esforços na rede social Facebook e na página da Biblioteca no site do IPUSP.

O IP Comunica como um marco Em 2008, a professora Emma Otta apresenta o plano de metas de sua gestão como nova Diretora do IPUSP. O documento prevê um projeto para a comunicação na unidade. Momento oportuno para a SCE-IP unir os conhecimentos adquiridos nos GTs da CCS e, com o apoio institucional, propor melhorias às ações comunicacionais já existentes no IPUSP. Agora a Secretaria de Comunicação e Eventos passa a ser chamada internamente de Setor de Comunicação, ainda sem contar oficialmente no organograma da unidade. O projeto de reestruturação da Comunicação do IPUSP envolve institucionalizar os canais de divulgação das atividades da unidade – primeiramente, criar um endereço próprio do Setor de Comunicação do IPUSP que seja a voz da diretoria: o ipcomunica@usp.br. O momento permite incentivos para a aquisição de equipamentos para as unidades.

E-mail do IP Comunica.

88 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Segundo Emma Otta, “até 2011 é possível expandir 74% da infraestrutura de rede do IPUSP e ampliar a capacidade do website – de 2,4 Gb para 165 Gb” (https://bit.ly/3cnsOf5). Uma nova reformulação do site do IPUSP acontece ainda em 2008 e, junto, o lançamento do Boletim ImPrensa. A página on-line traz duas seções: o Aconteceu no IP, em que são divulgadas notas e matérias sobre as ações administrativas da diretoria, a cobertura de eventos acadêmicos, releases sobre a produção científica, atividades socioculturais; e o IP na Mídia, que destaca a presença dos nossos docentes e pesquisadores entrevistados na imprensa, como entrevistados ou articulistas. O Boletim ImPrensa, parte da homepage da 5ª versão do website do IPUSP. 2010.

Idalina Fátima Vale de Nogueira, funcionária do IP Comunica, na sala 26 do Bloco G, 2009. Foto: Islaine Maciel.

Agora sim as matérias e notas passam a ser produzidas pela Comunicação do IPUSP e o trabalho não se limita a anunciar eventos futuros e citar as pesquisas do IPUSP para a Agência USP de Notícias e a Assessoria de Imprensa. Um exercício estimulante poder escrever textos sobre os assuntos da diretoria, cobrir eventos e até fazer divulgação científica da unidade. Os releases são submetidos e aprovados pela professora Emma Otta, incentivadora do projeto, e encaminhados para a Agenusp e outras mídias da Universidade. No primeiro ano são registradas 59 produções entre notas e notícias produzidas pelo então Setor de Comunicação do IPUSP. Na mesma gestão, a Comunicação adquire uma máquina fotográfica semiprofissional, e o Setor começa a

Tudo se comunica | 89

registrar as imagens dos acontecimentos no IPUSP e a ilustrar o Boletim ImPrensa, resultando na criação da primeira galeria virtual de fotos do IPUSP. Com o boletim, a demanda de trabalho aumenta e, então, vem a oportunidade de poder contar com o reforço da funcionária Idalina Fátima Vale de Nogueira. No mesmo ano, duas monitoras da ECA são contratadas: uma estudante de Jornalismo, para trabalhar com matérias de divulgação científica, e uma aluna do curso de Produção Audiovisual, a fim de preparar vídeos de curta duração para os murais digitais. A carga horária das monitoras a ser cumprida é de oito horas semanais para a demanda do IP Comunica. Segundo a professora Margarida Maria Krohling Kunsch, para se construir uma identidade institucional sólida perante o público de interesse, é preciso definir sua missão, sua visão e seus valores, para implantar uma comunicação integrada. É por meio dessa medida organizacional que, em 2010, o IPUSP passa a se orientar por um planejamento estratégico em conformidade com os princípios da USP. Mais uma boa notícia para a unidade em 2011: a comunicação é incluída no organograma oficial do IPUSP, alocada no Serviço de Apoio Institucional (SVAPIN). O nome IP Comunica, porém, já está consagrado na unidade graças à popularização do e-mail institucional (ipcomunica@usp.br). Em 2013, já na gestão do Professor Gerson Aparecido Yukio Tomanari, o IP Comunica aumenta seu contingente. Pelo Programa de Estágios Pagos pela USP, da Pró-Reitoria de Graduação, é possível contratar estudantes das áreas de Letras, Jornalismo e Produção Audiovisual, cumprindo jornada de 20 horas semanais. Nesse período, o então diretor conta sobre a intenção de produzir pelo IP Comunica “uma revista de psicologia para leigos, parecida com as que são vendidas em banca de jornal” (comunicação verbal, janeiro, 2013). A chegada dos estudantes traz dinamismo à rotina e ao desafio de produzir o novo periódico. São feitas reuniões para definir a concepção do projeto gráfico, da linha editorial, do layout e da pauta do primeiro número.

Com o novo organograma, o IP Comunica fica alocado no Serviço de Apoio Institucional.

Islaine Maciel, chefe do IP Comunica. Sala 17 do Bloco G do IPUSP, 2013.

90 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Missão

Formar psicólogas e psicólogos, docentes, pesquisadoras e pesquisadores comprometidos com os princípios democráticos e ético-políticos da ciência e da profissão em Psicologia e com as realidades social, econômica, educacional, cultural, política e ambiental do país; profissionais detentores de uma formação crítica, diversificada e abrangente, articulada ao ensino, à pesquisa, à cultura e à extensão sobre sólidas bases conceituais e metodológicas, para atuar no ensino, na geração e disseminação da pesquisa, produção científica, atendimento à comunidade e políticas públicas, visando enfrentar as desigualdades e promover a melhoria da qualidade de vida, colaborando para a definição, a conquista e o acesso a direitos, nas esferas da saúde, educação, justiça, assistência social e cultura.

Visão

Ser uma instituição pública gratuita, laica, democrática, comprometida com o acesso e a permanência estudantil e de excelência em formação, produção de conhecimento, desenvolvimento do pensamento crítico e prestação de serviços, em Psicologia, de referência nacional e internacional.

Valores

Ética, democracia, direitos humanos, respeito, profissionalismo, transparência, acessibilidade e inclusão, solidariedade, justiça social, responsabilidade pública, equidade, participação, cooperação e avaliações.

Tudo se comunica | 91

Para categorizar a publicação, são criadas as editorias: Educação, Sociedade, Animais e Arte e Cultura. Cada uma delas obedece à seguinte estrutura: uma matéria principal e duas notas, e as seções Mural do IP, que abre a revista informando sobre o que há de novo no IPUSP; Perfil, que conta a trajetória acadêmica de um professor ou pesquisador do IPUSP; a coluna Commentor, em que um docente escreve sobre um assunto de sua escolha, ligado à Psicologia; Lançamentos apresenta os livros publicados por professores do IPUSP; e o espaço Psico-HQ é dedicado à participação de ilustradores e cartunistas que queiram contribuir com charges e histórias com o tema psicologia. Fechando a publicação, Outro Olhar reúne imagens da unidade registradas pela comunidade. A edição inaugural traz como matéria especial “Alfabetização”, em que pesquisas do IP comprovam que conhecer as palavras e ter consciência dos sons da língua desde o ensino infantil formam base para a leitura e escrita fluentes. Na editoria Sociedade, tratamos de um estudo sobre como o modo de trabalho afeta o profissional em sua subjetividade. Já em Arte e Cultura, uma mestranda aborda questões da reelaboração da realidade do cotidiano de quem vive do/no circo. O Professor Yves de La Taille escreve em Commentor sobre a discussão acerca dos limites do humor quando se lida com a fé do outro. O Perfil é com o professor de Psicologia da Arte João Augusto Frayze-Pereira. Na editoria Animais, o tema são os benefícios da Terapia Assistida com Animais no tratamento de crianças com autismo. O IP Comunica define o nome da revista: Periscópio; para a equipe, o nome escolhido remete à ideia de busca constante pela pesquisa e a propagação dela. Mas o conselho editorial decide pelo título psico.usp (psicopontousp), mantendo o mesmo logotipo, que representa o formato de um periscópio. Entre a primeira ideia do projeto editorial até a conclusão do trabalho levam-se dois anos, e a participação dos estagiários em todas as fases da concepção da revista é considerada fundamental e positiva. Firma-se uma relação em que os dois lados se beneficiam: o estudante tem a oportunidade de obter

A estagiária Tatiana Iwata entrevista a pesquisadora Danielly Passos de Oliveira. Foto: IP Comunica.

Islaine Maciel entrevista o Xeramõi Bastião, na Casa de Culturas Indígenas do IPUSP, 2016. Foto: IP Comunica.

92 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Revista psico.usp, n. 1, 2015. https://issuu.com/ psicologia_usp/docs/revista_ psico.usp_n1_2015

Site (http://www.ip.usp. br/revistapsico.usp/) e Facebook (http://www. ip.usp.br/revistapsico.usp/) da revista psico.usp.

experiência com as atividades de comunicação e, ao mesmo tempo, o IP Comunica conta com a contribuição de graduandos de diferentes formações para a produção de textos de divulgação científica e o desenho do projeto gráfico. E assim é apresentado o primeiro número da psico.usp: A Revista Online sobre as Pesquisas do Instituto de Psicologia da USP, em 2015. Embora seja acadêmica a fonte do material, a intenção da psico.usp de se valer de uma linguagem clara e acessível, mas não tão simplificadora, norteia os trabalhos da edição. O propósito é que se ofereça uma publicação que não se restrinja ao ambiente do IPUSP, mas alcance todos aqueles potenciais leitores que se interessem pelas questões relativas à psicologia. Somente o primeiro número da psico.usp tem sua versão impressa e a distribuição gratuita em bibliotecas da USP, de algumas escolas públicas e de duas unidades do Sesc São Paulo. A revista também tem presença nas mídias digitais, com seu próprio site e Facebook.

Tudo se comunica | 93

Em 2016, lança-se um número duplo, a edição 2/3, que traz na editoria Sociedade o dossiê “É hora de falar sobre gênero”, uma longa matéria de capa que procura abrir o debate e a reflexão de diferentes pontos de vista sobre sexualidade, liberdade, criatividade, arte, cultura, intolerância e a violência que cerca o tema. A editoria Educação trata do sofrimento docente: as angústias da profissão e caminhos de enfrentamento; Bio apresenta uma experiência com o comportamento de ratos; em Saúde, pesquisas justificam, na relação entre mãe e bebê, o desenvolvimento de distúrbios alimentares. Outros destaques estão em Arte e Cultura: a solidão e as relações sociais retratadas no filme Her e a entrevista com o pesquisador Renato Tardivo sobre inter-relações entre a literatura e o cinema. Para o Commentor, convidamos a professora Maria Júlia Kovács para escrever sobre como falar de morte com crianças. E é perfilada a professora Dora Selma Fix Ventura. A revista psico.usp foi um projeto integrador no IPUSP. Contamos com a revisão e coordenadoria técnica da professora Maria Isabel da Silva Leme, e com os próprios pesquisadores contemplados pelas matérias para fazer a conferência de termos técnicos ligados à Psicologia. Destaque para os estudantes Igor Marques e Luiza Limongi, que contribuíram com as ilustrações das matérias e notas dos dois números da publicação, e, no segundo número, para a artista plástica Ju Bernardo, que ilustrou todo o especial sobre gênero e a capa da edição, e o estudante Dinho Martins.

Revista psico.usp, n. 2/3, 2016. https://issuu. com/psicologia_usp/ docs/revista_psico. usp_n._2-3_2016

Sofrimento docente, por Luiza Limongi, e Para além do suor e pão, por Igor Marques.

94 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Compulsão alimentar, por Dinho Martins; Homossexualidade feminina, por Ju Bernardo.

A divertida editoria Psico-HQ ganha a colaboração dos cartunistas Pablo Carranza, nos trabalhos da série Se a vida fosse como a internet, e Pacha Urbano, com suas tirinhas de As traumáticas aventuras do filho do Freud.

O fim da publicação impressa? Na era das revistas e dos repositórios digitais e da economia sustentável, não há apoio de recursos financeiros para imprimir a edição 2/3 da psico.usp. Diante da negativa desses subsídios em março de 2017, torna-se necessário iniciar o

Tudo se comunica | 95

projeto de criação de uma plataforma on-line que transfere o conteúdo da revista em papel para o Portal de Divulgação Científica do Instituto de Psicologia da USP: o psico.usp.

Site (https://sites.usp.br/ psicousp/) e Facebook (https://www.facebook. com/revistapsico.usp) do Portal de Divulgação Científica do IPUSP.

Esse é um dos projetos de comunicação na gestão da Professora Marilene Proença Rebello de Souza, na direção do IPUSP entre junho de 2016 a maio 2020. Trata-se de uma plataforma on-line de acesso aberto do IPUSP que funciona como um canal de comunicação da instituição com a sociedade, centralizando em um só meio todo o conteúdo acadêmico e de pesquisas produzido no IP e visando principalmente à sua divulgação para o público geral. Em 2019, o IP Comunica lança o Dossiê Transtorno do Espectro Autista (TEA) (https://bit.ly/3etzA4b). O material reúne matérias sobre as pesquisas que explicam e analisam o conceito, o diagnóstico, a legislação, a inclusão, o processo de aprendizagem, a

À esq., a estagiária do IP Comunica Carla Müller Sasse; à dir., Islaine Maciel. Foto: Mariana Fonseca.

96 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

ciência aplicada, metodologia e possibilidades de tratamento para o TEA. Eis mais uma produção de relevância do IP Comunica, uma vez que se trata também de um serviço prestado à sociedade. https://sites.usp.br/ psicousp/category/dossies/ autismo/

https://50anos.ip.usp.br

Ainda em 2019, é encarregada ao IP Comunica a missão de criar o site comemorativo dos 50 anos do IPUSP. O site conta a história e mostra todos os componentes da trajetória do IPUSP, incluindo a linha do tempo, depoimentos, fotos, o conteúdo do livro comemorativo IPUSP 50 anos e diversas imagens

Tudo se comunica | 97

às quais o usuário pode ter acesso por meio de uma navegação fácil e dinâmica. Tal dinamicidade é possível graças à Incubadora de Sites da USP, um projeto resultante de uma parceria entre a Divisão de Mídias Online e a Superintendência de Tecnologia da Informação, que disponibiliza ferramentas de autogestão para criar e manter sites para as diversas instâncias da USP. Esta é a segunda vez que o IP Comunica utiliza o serviço oferecido gratuitamente pela Incubadora. O Portal de Divulgação Científica do IPUSP, mencionado anteriormente, também foi criado com o auxílio dessas ferramentas disponibilizadas às unidades de ensino e pesquisa, departamentos e outros laboratórios da Universidade. O dinamismo e interatividade hoje constatados retratam a evolução dos padrões tecnológicos, disponibilizando poderosos recursos a serviço da comunicação em um mundo permanentemente conectado. Um não tão breve parêntese... Voltamos a 1998, quando é disponibilizado o primeiro site da unidade. É estático, com apenas algumas informações essenciais e suas páginas têm um visual modesto, desenvolvido em um editor de textos simples com a utilização de marcadores padronizados (Hyper Text Markup Language – HTML) interpretados pelos navegadores. Com a disseminação da utilização de sites, começam a surgir editores específicos que facilitam a elaboração de páginas web e agregam recursos visuais importantes na construção das interfaces como imagens, tabelas, cores etc. A velocidade de circulação e o alcance das informações impulsionam o desenvolvimento e a implementação de novos recursos. As novas versões dos websites passam a incorporar recursos mais complexos, fornecendo um design bem mais atrativo. Em sua sexta versão, atualmente disponível, o site conta com um projeto gráfico flexível e de fácil navegação e uma estrutura de informações complexa, elaborada por uma ampla comissão de profissionais do IPUSP e baseada nas páginas de maior acesso constatadas pelas estatísticas do antigo site, de modo a disponibilizar ao público interno e externo informações completas e atualizadas das atividades desenvolvidas na unidade.

Primeira versão do site do IPUSP, 1998: http://www. usp.br/ip.

Segunda versão do site do IPUSP, 1999: www.usp.br/ip.

Terceira versão do site do IPUSP: www.usp.br/ip.

98 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Quarta versão do site do IPUSP, 2006: www.usp.br/ip.

Quinta versão do site do IPUSP, 2010: http://www. ip.usp.br/portal.

Sexta versão do site do IPUSP, 2018: http://www. ip.usp.br/site.

Redes sociais O uso das plataformas da sociabilidade virtual Facebook, Issuu e YouTube faz parte da estratégia do IP Comunica para interagir com a sociedade por meio das mídias digitais do IPUSP e compartilhar de videoaulas, eventos, reuniões acadêmicas, galeria de fotos, notícias, podcasts e apresentações.

Tudo se comunica | 99

Na USP, a TV pela internet, o IPTV (Internet Protocol TV), é lançada em 2007. Trata-se de um canal de comunicação que possibilita tanto transmitir eventos em tempo real como acessar posteriormente a videoteca das gravações dos eventos ocorridos. Assim, as atividades acadêmicas de todas as unidades passam a ser amplamente divulgadas. O IPUSP dispõe do auxílio da equipe técnica de informática que, em 2009, passa a contar com o técnico Sidney Terlizzi. Em 2010, soma-se ao grupo Rodrigo Marinangeli de Vasconcellos, técnico em informática especializado em audiovisual. É em julho de 2011 que o IPUSP se conecta às redes sociais. Rodrigo Marinangeli utiliza uma conta pessoal do YouTube para transferir os vídeos da videoteca do IPUSP que estão no repositório do IPTV. E assim o perfil é nomeado AUDVIS IPUSP. No entanto, o YouTube impõe limite de duração dos vídeos de uploads para apenas quinze minutos. Meses depois, esse limite é ampliado para conteúdos mais extensos.

À esq., Rodrigo Marinangeli; à dir., Sidney Terlizzi: funcionários da Seção de Informática do IPUSP.

100 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

O estagiário Guili Minkovicius em cobertura de evento do IPUSP, 2014.

Os primeiros vídeos do canal são os do curso “A prática com famílias nas instituições”. Já em maio de 2013, o YouTube começa a permitir transmissões ao vivo para alguns canais e, então, no dia 21 de agosto de 2013, acontece no IPUSP a primeira transmissão ao vivo pela plataforma, com o evento “A psicopatologia fenômeno-estrutural: aproximação teórica, clínica, psicopatológica e terapêutica”. Desde então o canal transmite conteúdos de palestras, seminários, simpósios, semanas temáticas e todo tipo de pesquisa científica. A troca do IPTV pelo YouTube é considerada uma das pioneiras na universidade, e justifica-se: o acesso facilitado ao YouTube e a ampla compatibilidade com outras plataformas, inclusive a mobile, permite crescimento expressivo na adesão à interface, tornando maior a visibilidade do IPUSP. Em 2016, o canal é reestruturado e passa a integrar os canais do IP Comunica. Seu título é alterado para o nome institucional, Instituto de Psicologia da USP, e a URL, personalizada (www.youtube.com/psicologiaUSP).

Um futuro promissor

Estagiária Anátale Garcia, cobrindo evento em 2017.

Chega-se ao ponto em que o cumprimento do compromisso com a comunicação pública de que se fala no início deste capítulo é uma realidade. O IP Comunica já caminha a passos largos e pode contar com todo o potencial das novas tecnologias para cumprir a missão da USP. É importante ressaltar o papel que as mídias sociais tiveram na afirmação do IP Comunica e ainda terão na confirmação de seus propósitos. YouTube, Facebook, Issuu, LinkedIn, Twitter e aplicativos são elementos que podem colaborar com a comunicação integrada, que é mútua, cíclica, pública e livre.

Tudo se comunica | 101

No depoimento de Flávio Dieguez e André Chaves de Melo para a edição especial da Agência USP de Notícias, em 5 de junho de 2003, é exaltado o papel da USP, nem sempre reconhecido, na transmissão do conhecimento: Algumas das maiores contribuições da Universidade para a divulgação científica são pouco lembradas. Além das diferentes assessorias de imprensa das diversas unidades, a USP conta com o trabalho dos profissionais da CCS, um dos maiores complexos universitários midiáticos do mundo, no qual a Agência USP de Notícias se insere, juntamente com o Jornal da USP, TV USP, Rádio USP, USP OnLine (o Portal da USP na Internet), gráfica, o Banco de Dados – que coloca inúmeros repórteres em contato com especialistas dos mais variados assuntos –, o Centro de Visitantes, que fornece informações sobre o campus da capital, e uma Divisão de Marketing e Relações Públicas.

O que procuramos fazer neste capítulo foi justamente não esquecer, mas sim lembrar a contribuição de um grupo engajado que engrandeceu a comunicação na USP. O registro dessa trajetória busca dar o reconhecimento do seu papel importante para a instituição e para a sociedade. E, neste momento, cabem a homenagem e a justiça do agradecimento a todos os estudantes e funcionários que passaram pelo IP Comunica: Ana Carla Bermúdez, Anátale Garcia, Ariane Camilo Pinheiro Alves, Aryanna Oliveira, Camila Perillo, Carla Sasse, Carolina Sasse, Caroline Cardoso, Daniela Lima Seabra, Érika, Fernanda Giacomassi, Fábio Ferreira da Silva, Fernanda Guimarães Maranha, Fernando Magarian, Guili Minkovicius, Idalina de Fátima Vale de Nogueira, Inácia Borges de Lima Silva, Juliane Ferreira Silva dos Santos, Maria Marta Cursino, Mariana Brecht, Mariana Navarro, Natália Belizário Silva, Sofia Mendes, Tatiana Iwata e Victor Augusto de Souza.

102 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

COMUNICAÇÃO SOCIAL INTEGRAÇÃO RELAÇÕES PÚBLICAS

TECNOLOGIA

DIVULGAÇÃO PAUTA PARTICIPAÇÃO IDENTIDADE VISUAL FOTOGRAFIA

IP COMUNICA

DIFUSÃO

NOTÍCIA

ASSESSORIA DE IMPRENSA CONTEÚDO CIENTÍFICO

COMPROMISSO

SOCIEDADE EVENTOS

EVENTOS

CONTATO

MÍDIA DIGITAL

DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA INFORMAÇÃO

COMPARTILHAMENTO

VÍDEO

REDES SOCIAIS

POSTAGEM

CONEXÃO

REDE SOCIAL

Referências Agência USP de Notícias. (2010). Agência USP de Notícias: 15 anos! Recuperado de https://bit.ly/2XtujmE Avanza, M. F. (2001). A comunicação do conhecimento: o papel da Agência USP de Notícias (dissertação de Mestrado), Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001.

Tudo se comunica | 103

Bernardes, J. (2003). Produção científica: dos laboratórios à sociedade. Agência USP de Notícias. Recuperado de https:// bit.ly/2ZGiuvU Bosi, E. (2011). Memórias da psicologia. In E. Otta, P. S. Oliveira, & C. R. B. B. Mannini (Orgs.), 40 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (pp. 13-23). São Paulo: Edusp. Capuchino, C. (2005). Mídia a serviço da ciência. Jornal da USP. Recuperado de https://bit.ly/3gnlIuj Chaparro, M. C. C. (1987). A notícia (bem) tratada na fonte: novo conceito, para uma nova prática de assessoria de imprensa (dissertação de Mestrado), Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, São Paulo, SP. Cunha Júnior, M. (2003). Um milagre sem a ajuda de santos. Agência USP de Notícias. Recuperado de https://bit.ly/ 3enMO2m Estadão. (2007). USP lança canal acadêmico de TV pela internet. Recuperado de https://bit.ly/3d7w13I Jornal da USP. (2016). Versão digital do “Jornal da USP” integra mídias. Universidade de São Paulo: Sala de Imprensa. Recuperado de https://bit.ly/3c1ZbQo Jornal da USP. (2018). Os destaques do Jornal da USP direto no seu celular. Recuperado de https://bit.ly/2ZCsiad Jornal da USP. (2019). Jornal da USP alcança 7 milhões de usuários em 12 meses e lança novidades. Recuperado de https://bit.ly/2X5ELSm

104 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Kunsch, M. M. K. (1992). Universidade e comunicação na edificação da sociedade. São Paulo, SP: Edições Loyola. Leal Filho, L. (1990). A universidade no jornal (tese de Doutorado), Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, São Paulo. Medina, C. (2003). Informação e democracia, projeto mil vezes assinado. Agência USP de Notícias. Recuperado de https://bit.ly/3d2snIk Mendes, M. F. A. Uma perspectiva histórica da divulgação científica: a atuação do cientista-divulgador José Reis (19481958) (tese de Doutorado), Casa de Oswaldo Cruz “Fiocruz”, Rio de Janeiro, RJ. Moreno, K. J. (2003). A grandiosidade do comportamento humano. Agência USP de Notícias. Recuperado de https:// bit.ly/2zA1tJh Otta, E., & La Taille, Y. J. J.-M. R. (2012). Relatório de gestão do IPUSP: 2008-2012. São Paulo, SP: IPUSP. Pinto, V. (2012). O que é Issuu? Papel Digital. Recuperado de https://bit.ly/3c62Hcp Rajczuk, L. (2003). Universidade e empresa: parceiros na informação. Agência USP de Notícias. Recuperado de https://bit.ly/2AVbUav Risso, C. A. (2005). A universidade em manchete: análise da estética e da diagramação da primeira página no jornal universitário (dissertação de Mestrado), Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, São Paulo, SP. Sala de Imprensa. Workshop do Gecom apresenta as mídias da Universidade. Jornal da USP. Recuperado de https:// bit.ly/3c8bA53

Tudo se comunica | 105

Smirne, D. C. (2016). Jornal da USP ganha aplicativo para celular. Jornal da USP. Recuperado de https://bit.ly/2XzodRF Souza, F. (2005). Psicanálise ajuda a compreender e tratar a demência. Agência USP de Notícias. Recuperado de https://bit.ly/2X3rZ6H Tomanari, G. Y., & Leme, M. I. S. (2016). Relatório de gestão do IPUSP: 2012-2016. São Paulo, SP: IPUSP, 2016. TV Cultura. (2011). A história da USP [vídeo]. YouTube. Recuperado de https://bit.ly/2AdATWs

Recepção aos Calouros 2013. Dinâmica da rede, conduzida por Luzia Franco do Nascimento, entre os Blocos F e G. Foto aérea tirada da varanda da Assistência Técnica Administrativa do Instituto de Psicologia da USP, por IP Comunica.

Capítulo 4

Vida e Movimento Estudantil Guilherme Souto Sanchez Coletivo da Representação Discente do IPUSP Curso Pré-Vestibular Psico-USP Associação Atlética Acadêmica Busílis Coletivo de Pós-Graduandos(as) Bateria Universitária Histeria Coletivo Feminista Aurora Furtado Centro Acadêmico Iara Iavelberg Membro do IPUSP do Projeto Bandeira Científica Comissão da Semana de Psicologia da USP

ara pensar a organização do corpo estudantil no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP), é necessário refletir sobre pluralidade e diversidade, marcas centrais da vivência na faculdade. Isso exige um trabalho de base de se conhecer os diferentes coletivos e entidades do Instituto, de como eles passaram a existir, quais suas atuações e a importância deles para os estudantes. E, no sentido de uma construção tão plural e diversa quanto a vida no Instituto de fato o é, a construção desse capítulo foi, em sua maioria, realizada a partir de um compilado de textos escritos pelos próprios membros desses coletivos e posteriormente revisados e unidos em um só corpo textual. Acredita-se que apenas dessa maneira será possível retratar de forma justa a complexa vida e movimentação estudantil no Instituto, especialmente ao se pensar coletivos que têm atuações tão diversas entre si. Antes de apresentar o corpo do texto, há dois pontos importantes a serem considerados. O primeiro é que, como qualquer corpo discente vivo e altamente mutável, os coletivos aqui descritos se alteram organicamente com o tempo, o que possibilita que eles estejam organizados de modo diferente nos anos que se seguirem. O segundo é que, por restrições de tempo e trabalho, os coletivos apresentados são aqueles com os quais foi possível o contato no momento. Mesmo não sendo a totalidade, representam em suas atividades a maior parte da vida e movimento estudantil coletivos nos anos antecedentes a 2020.

Coletivo da Representação Discente Ao se considerar a atuação em âmbito político dentro da organização do Instituto, o Coletivo da Representação Discente

110 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

do Instituto de Psicologia se coloca como o braço institucional da movimentação estudantil, agindo nos órgãos colegiados do instituto e nas atividades ligadas a eles. Assim, representa e defende os interesses dos alunos ao servir como seu porta-voz nas discussões e tendo poder de voto nos espaços deliberativos do IP. Junto de participar das discussões colocadas nos órgãos, serve de ponte para que o corpo estudantil como um todo possa expor e pautar questões que dificilmente apareceriam de forma institucional – como trabalhar dificuldades relativas a disciplinas que extrapolam os limites do solucionável em sala de aula ou expor demandas estudantis que emergem da vivência cotidiana no Instituto. Olhando para o passado, observa-se que a representação discente tem uma longa história, com sua origem no Decreto nº 52.326 de 1969, em que foi aprovado o Estatuto da Universidade de São Paulo (São Paulo, 1969). Junto de vários outros aspectos, com o Decreto decorre a fundação do IP e a organização sobre como os órgãos colegiados da universidade e de suas faculdades seriam constituídos. Com o passar dos anos, a organização interna desses diferentes espaços foi se alterando, mas a presença da representação discente neles é uma constante. Mesmo com tantas décadas de existência, o Coletivo constantemente se recria e inova, organizando eleições anuais em que membros do corpo estudantil, tanto da graduação quanto da pós-graduação, se candidatam para preencher os cargos de representante titular e suplente para os órgãos colegiados. Considerando o tamanho relativamente pequeno do corpo estudantil e o número de vagas, nota-se que a consciência política no IP é forte o suficiente para que praticamente todos os cargos sejam preenchidos a cada eleição. Essa tradição democrática também leva a uma alta rotatividade dos membros do coletivo, resultando em frequentes renovações em estratégia e iniciativas organizadas pelos representantes discentes. Atualmente, o coletivo se organiza de maneira horizontal e descentralizada, realizando reuniões abertas frequentes e mantendo uma postura de atuação proativa, e não apenas

Vida e Movimento Estudantil | 111

reativa. Assim, além de lidar com as demandas que surgem a partir dos estudantes e dos órgãos deliberativos, o coletivo cria e mantém uma série de iniciativas, que variam conforme a gestão atual. Dentre essas estão o uso de redes sociais e o passar em salas de aula para comunicação com o corpo discente, a organização e divulgação de eventos, a escrita de atas públicas descrevendo os tópicos das discussões em reunião, entre outras. As iniciativas que são realizadas e a maneira como isso se dá constantemente se renovam, mas o ímpeto de agir e representar adequadamente os estudantes é algo que se mantém ao longo das gestões.

Curso Pré-Vestibular Psico-USP (Cursinho) O Curso Pré-Vestibular Psico-USP surgiu em 1998, por iniciativa de um grupo de estudantes do IPUSP, que fundou o Instituto de Atividades Psicossociais (IAPSI) como instância jurídica e espaço para a realização de estágio para os estudantes do IP. O primeiro e único projeto formado no IAPSI foi o Curso Pré-Vestibular Psico-USP, que teve sua primeira turma em 1999. O principal objetivo do Cursinho foi o de atender à demanda de pessoas de baixa renda que desejavam concorrer a vagas em universidades públicas por meio do exame vestibular, mas não tinham a possibilidade de pagar por um cursinho privado. Este Cursinho foi criado para funcionar no contraturno, já que as salas de aula do IP não eram utilizadas devido à inexistência de um curso noturno de Psicologia. Dessa forma, o Cursinho nasceu da clara intenção de democratização de um espaço público, numa tentativa de levar diretamente aos jovens e adultos das camadas populares uma possibilidade de estudos e luta para acessar a universidade. O objetivo se mantém desde sua criação: o de apropriação desse espaço de conhecimento universitário por segmentos da sociedade

112 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 1. Bancos em uma das salas do Cursinho, com mural com fotos dos ex-alunos. Foto: Curso PréVestibular Psico-USP.

historicamente excluídos desse processo, buscando garantir o direito constitucional da educação para todos. Durante seus mais de vinte anos de existência, o Cursinho da Psico muito se modificou em termos de estrutura, quantidade de estudantes e docentes. Organiza-se hoje como autogestão, buscando a horizontalidade nas relações e o protagonismo estudantil. Tem como pilares, além da educação, a formação crítica e política dos mais de 180 estudantes que recebe anualmente. É entendido como espaço de formação também para os docentes, que muitas vezes têm sua primeira experiência com sala de aula, ou mesmo com a educação popular, no Cursinho. Todos atuam em caráter voluntário, mas principalmente na militância pela democratização da educação. A ocupação do espaço do IP resulta também em uma relação que não se manteve uniforme durante esses anos. Houve tempos de muita participação dos estudantes da graduação, como na fundação do Cursinho e nesse período até os anos 2000, mas também épocas em que o funcionamento do Cursinho se deu de forma quase apartada do Instituto, com poucas pessoas da graduação fazendo parte e até mesmo que não se soubesse da existência ou se ouvisse falar sobre o Cursinho dentro do IP. Atualmente, o corpo de educadores, coordenadores, estudantes, assistentes sociais e psicólogos do Cursinho, por meio de reuniões nas quais o assunto foi pautado, reconhece a necessidade de estreitar os laços entre o coletivo e a comunidade do IPUSP. Com isso, há alguns anos, por meio da atuação de estudantes do IPUSP dentro do coletivo, houve uma reaproximação para com a direção do Instituto, seus docentes e com os projetos que realizam no Cursinho, que cumprem papéis notáveis para a formação dos alunos do Cursinho. Essa crescente cooperação se desdobrou em uma possibilidade de formalizar o vínculo entre o Cursinho e a Universidade, o que ainda está em construção, para que possa ocorrer de forma a preservar o funcionamento e os princípios do Cursinho. A possibilidade de contar a história do Cursinho e fazer corpo no livro que

Vida e Movimento Estudantil | 113

reúne a memória de 50 anos do Instituto de Psicologia é bastante rica e de grande importância para o Coletivo, ao marcar o espaço legítimo que ocupam no Instituto, espaço este que é amplamente reconhecido como de educação popular de referência na cidade de São Paulo.

Associação Atlética Acadêmica Busílis A Associação Atlética Acadêmica Busílis (AA A Busílis) é uma entidade sem fins lucrativos, reconhecida institucionalmente, composta por estudantes do IPUSP e voltada a eles. Foi fundada com o nome de AAA Psicologia, em meados dos anos 1980, tendo inicialmente um tridente como símbolo, posteriormente o mudando para o conhecido pato, que persiste até hoje. Seu principal objetivo é proporcionar saúde física e mental, integração, diversão e competição a seus associados através do esporte e outras atividades, promovendo também eventos, gincanas, entre outras. A Associação ajuda a manter treinos de modalidades esportivas, organiza competições universitárias, tanto internamente à USP quanto com outras instituições de Psicologia, e promove, juntamente com outras entidades do Instituto, as atividades de recepção de calouros. Tem em sua composição diferentes pastas que auxiliam no funcionamento da gestão, sendo elas: presidência e vice-presidência, tesouraria, secretaria, esportes, patrimônio, eventos e comunicação. A Atlética organiza dois grandes campeonatos ao longo do ano: O Interpsico e o InterZebras. A história do primeiro, em parte incerta, começa no fim dos anos 1980. É realizado anualmente, contando com a participação de outras nove faculdades de Psicologia dos estados de São Paulo, Minas Gerais e Paraná. Atualmente, o IPUSP detém o título de quarto lugar, tendo conquistado em tempos recentes o tricampeonato (2008-2011) e o título geral em 2018.

114 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Além disso, sua expressão dentro do campeonato é significativa, tendo levado uma delegação com duzentas pessoas na edição de 2019. O InterZebras, por sua vez, é mais recente, surgido em 2015 e reunindo atléticas de dez faculdade da USP, sendo realizado no Centro de Práticas Esportivas da USP. Além disso, a Atlética participa de campeonatos pela Liga das Atléticas Acadêmicas da USP (Laausp), que incluem o BichUSP, a Copa USP e os Jogos da Liga. Atualmente, a Atlética possui sete modalidades esportivas, incluindo modalidades de quadra e individuais. O investimento nos times para obtenção de materiais, treinos com técnicos e participação em campeonatos se dá por meio da venda de produtos ligados à Psicologia (como casacos e canecas) e eventos realizados pela Atlética, além de contribuições dos próprios atletas. Este cenário pode ser pensado junto ao Instituto para tornar mais democrático o acesso à prática esportiva. Em tempos em que muito se discute permanência e saúde mental na universidade, é importante discutir também o papel do esporte nessa instituição. Considerando o foco da entidade em proporcionar integração, aprendizagem e bem-estar, a Atlética tem papel significativo em pensar maneiras de tornar o esporte mais acessível e presente dentro de um curso integral para alunos da graduação, pós-graduação e funcionários.

Coletivo de Pós-Graduandos/as O Coletivo de Pós-Graduandos(as) do IP surgiu em 2017, quando, já nos meses finais daquele ano, um grupo de pesquisadores(as) do Instituto começou a se reunir, motivados(as) pela necessidade de trocar experiências sobre a pós-graduação. Das conversas sobre os desafios da vida na pós-graduação, percebeu-se uma vivência comum e, a partir daí, a necessidade de criar um espaço também comum em que fosse possível construir uma rede de troca e apoio mútuo, rompendo com os traços de uma

Vida e Movimento Estudantil | 115

trajetória tão individualizada que marcam o fazer pesquisa na pós-graduação. Foi assim que o “Coletivo da Pós” surgiu e vem se fortalecendo como grupo autônomo, cujo propósito é o de apoiar e dar suporte à experiência na pós-graduação do IP, lutando pela construção de uma pós-graduação verdadeiramente democrática. Neste tempo de caminhada, foram organizadas diversas atividades e manteve-se a construção de pautas como a participação ativa de pós-graduandos(as) nos cargos de Representação Discente, a existência de uma sala de trabalho e convívio para a pós, ações afirmativas nos processos seletivos, o fomento de espaços de discussão de temas relacionados à pesquisa e às vivências na pós-graduação, o diálogo e a articulação com outras entidades estudantis que representam a categoria dos(as) pesquisadores(as), além de atividades de convívio e lazer, como cervejadas, piqueniques e almoços coletivos. Por meio dessas iniciativas, o Coletivo vem apostando na construção de vínculo entre pós-graduandos(as) como estratégia de enfrentamento às adversidades e aos desafios que vivenciamos cotidianamente. Acredita-se na organização coletiva como meio de luta pela transformação da pós em um ambiente mais democrático, crítico e politicamente engajado, e de uma universidade verdadeiramente emancipadora. O Coletivo da Pós é o espaço em que, pela experiência comum, busca-se criar um lugar de afetividade, engajamento, organização e luta.

Bateria Universitária Histeria Em 2019 a bateria universitária do IP, a Histeria, completa seus dezesseis anos, sendo composta por pessoas que são parte ativa de um presente que carrega uma longa e rica história, e que conservam o mesmo amor e carinho construído por aqueles que já se despediram da Histeria, juntos rumo aos sonhos do futuro. De início, a Histeria surgiu do trabalho de um grupo de menos de cinco graduandos, para poder torcer

116 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

em jogos. Tendo isso em perspectiva, a situação atual de uma bateria com cerca de trinta ritmistas (com alguns membros de outros cursos de dentro e fora da USP), em crescimento anual considerável desde 2017, é admirável. Esse forte crescimento levou a um grande aprendizado sobre como se estruturar efetivamente para o samba acontecer. Assim, nesse momento de expansão, é bastante valioso o reconhecimento institucional da Histeria, já que uma via formal de contato com o Instituto contribui para consolidar o lugar da bateria universitária na esfera da cultura e extensão enquanto entidade voltada para a música, para a torcida do esporte e para o Instituto como um todo. E é por isso, também, que a Histeria participou de confraternizações, jogos, eventos de divulgação científica e dos dois Festivais de Cultura do IPUSP. Nessa mesma toada, a Histeria participou em 2017 da fundação do primeiro coletivo de baterias da USP, a BAUSP (Baterias Aliadas da USP), tendo feito a diretoria de comunicação na gestão de 2018 e a secretaria na gestão de 2019. Para além disso, é inegável que a bateria configura-se também como um meio de permanência estudantil e de ocupação de espaço na universidade, na medida em que é capaz de acolher tanto quem chega quanto quem já está há anos na graduação, promovendo um ambiente construído para e pelo corpo discente, com integração, convivência e muito samba. A bateria, agora com dezesseis anos, é parte da história desse instituto e demonstra de forma energética e ativa a força do corpo discente, e as últimas duas décadas do Instituto se ligam intrinsecamente com tudo que foi e se manterá Histeria.

Coletivo Feminista Aurora Furtado Durante a greve de 2014, como reação a notáveis casos de opressão e violência de gênero envolvendo alunos e professores, alunas do IPUSP propuseram um piquenique para

Vida e Movimento Estudantil | 117

debater como a comunidade poderia se posicionar diante de tais episódios e pensar as formas de ser mulher e ocupar o espaço do Instituto. Foi desse debate que nasceu o Coletivo Feminista Aurora Furtado. O Coletivo é um grupo auto-organizado de alunas que se articulam a fim de intervir em três principais eixos, aqui separados para fins didáticos, mas que são intrincados entre si: (1) ação política; (2) reflexão e reformulação; e (3) acolhimento. Desde seu início, o Coletivo assumiu posicionamentos firmes e mesmo polêmicos, como a decisão de não permitir a participação de homens cisgêneros em muitas de suas atividades. Por partir de um Coletivo auto-organizado, a deliberação não nega as violências e restrições às quais os homens também são submetidos pelo machismo. A restrição da participação masculina visa a preservar a segurança e promover o acolhimento das mulheres que escolham compartilhar situações íntimas ou denunciar casos de opressão, de modo que não se sintam intimidadas pela presença de um homem. Entretanto o Coletivo busca dialogar constantemente com a comunidade masculina, a fim de produzir ações educativas, preventivas e interventivas, e reconhecendo os efeitos do machismo sobre os homens. Orientado pela vertente interseccional do feminismo, que preconiza a necessidade da luta de classes e do combate ao racismo como meios fundamentais para se conquistar a equidade entre os gêneros, o Coletivo Aurora Furtado traz em sua trajetória diversos encontros temáticos sobre questões de gênero e sexualidade, reuniões com a Rede Não Cala! e ações que ganharam visibilidade tanto na academia quanto nas mídias sociais. A atividade organizada pelo Coletivo Feminista ao longo dos últimos cinco anos durante a Semana de Recepção aos Calouros se tornou produção científica apresentada em congresso, de autoria das alunas Mariana Ribeiro, Victoria De Angelis e Denise Harumi, sob supervisão da professora Adriana Marcondes. Já nas mídias sociais, a página do Coletivo Feminista Aurora Furtado no Facebook ganhou alcance de mais de cinco mil pessoas ao lançar as hashtags #elevaiserpsicólogo e #elevaiserpsicólogo, denunciando casos de violência e

118 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

opressão praticados por alunos, ex-alunos e professores do IPUSP. Foi também a partir do alcance nas redes sociais que o Coletivo se tornou ponto de referência para mulheres de toda a USP que buscavam acolhimento após terem passado por alguma situação de opressão e violência de gênero. Identificada tamanha demanda por acolhimento, supervisionado pela psicóloga Maria Cristina Rocha, surgiu o Projeto Trilhar, que, em 2017 e 2018, recebeu pessoas que tivessem vivido qualquer situação relacionada ao gênero, de relacionamentos abusivos a situações ligadas à identidade de gênero.

Centro Acadêmico Iara Iavelberg O Centro Acadêmico Iara Iavelberg começa sua história como a Associação Universitária dos Estudantes de Psicologia, carinhosamente conhecida como “Centrinho”, quando o curso de Psicologia ainda estava incorporado à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. Uma das figuras fundamentais da construção inicial do Centrinho foi Iara Iavelberg, estudante do curso, psicóloga, professora e militante que lutou ativamente por uma sociedade mais justa e participou de inúmeros movimentos revolucionários ao longo dos anos 1960, em plena ditadura militar, se envolvendo com a luta armada e Carlos Lacerda em alguns dos anos mais opressivos do regime. Em 20 de agosto de 1971, Iara e seus companheiros foram assassinados em um cerco realizado pela polícia, e sua morte sendo forjada como suicídio pelo governo. Apenas entre 1998 e 2003, três décadas após seu assassinato, seu corpo foi exumado e realizou-se uma investigação confirmando que sua morte fora causada por um tiro dado a longa distância. Tal foi o impacto de Iara com seu ativismo e sacrifício diante de um regime brutal que, quando da refundação do Centrinho em 1986, os alunos e professores do período chegaram à conclusão de que o renascente Centro Acadêmico Iara Iavelberg não

Vida e Movimento Estudantil | 119

poderia ter outro nome que não o dela. Esse momento de efetiva fundação jurídica se deu em um período de redemocratização e abertura política, e dificilmente poderia ter ocorrido durante os anos mais repressivos do regime militar, e inaugurou novas possibilidades de atuação efetiva para o CA. Atualmente, o Centro Acadêmico tem atuações múltiplas, principalmente voltadas à integração e vivência estudantil e à movimentação social e política. No primeiro âmbito, frequentemente realiza eventos e atividades que buscam a integração e entrosamento de estudantes do Instituto, muitas vezes encorajando também que isso seja feito com professores e funcionários. No segundo, tem atuação bastante ativa para com os acontecimentos tanto da Universidade e do Instituto quanto para a conjuntura mais ampla nacional, e se manifesta de modos diversos mediante os ocorridos – como a promoção de eventos reflexivos, a organização das importantes assembleias estudantis e intersetoriais para deliberação coletiva sobre assuntos variados, a defesa de estudantes do Instituto de modo geral e atuando junto de movimentações políticas amplas, como pela escrita de cartas frente à acontecimentos que exigem um posicionamento firme ou da composição junto a atos e manifestações. De modo geral, pode se colocar que o CA se pauta na defesa da universidade pública, na busca por uma sociedade mais igual e justa, e, na área da Psicologia, de atuações profissionais e éticas que podem ser genuinamente emancipatórias, aspectos que guiam as atuações do Centro Acadêmico, seguindo nos passos de importantes ativistas como Iara Iavelberg. Pensar na atuação dos coletivos estudantis leva, naturalmente, ao questionamento de como se dá a movimentação social e política do corpo discente no instituto de modo mais amplo. A maior parte das questões cotidianas são contempladas e trabalhadas nos diferentes coletivos descritos, que têm atuações bastante distintas entre si, o que significa que parte significativa da movimentação estudantil se dá especialmente nos trabalhos frequentes do Centro Acadêmico, Coletivo de Representação Discente e no Coletivo da Pós-graduação do Instituto.

Figura 2. Membros do Centro Acadêmico Iara Iavelberg do Instituto de Psicologia da USP em meados dos anos 1980-1990. Foto: Centro Acadêmico Iara Iavelberg.

120 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

No entanto questões de urgência, como o acontecimento de um evento disparador no Instituto ou desenvolvimentos políticos nacionais, podem levar o corpo estudantil a se movimentar de modo mais intenso, transbordando as atuações tradicionais dos coletivos. Nesses contextos, é tradicional a realização de assembleias estudantis, comumente organizadas pelo CA, e, para questões mais complexas, a realização de assembleias intersetoriais de organização similar que comportam os estudantes, funcionários e docentes do Instituto. Essas assembleias têm funcionamento parecido – se dão de maneira aberta e se baseiam em princípios de democracia direta. Inicialmente, um teto de horário é estipulado pelos presentes e, posteriormente, realiza-se uma rodada de informes, com inscrições livres para falas. Em seguida, são feitas as falas abertas para discussões gerais, e as assembleias têm como última parte a realização de encaminhamentos, que são decididos por meio de votos abertos. As decisões tomadas nessas assembleias são de caráter deliberativo, e os encaminhamentos têm formas bastante diversas, podendo ser, por exemplo, para a aprovação ou não de uma paralisação, da formação de um grupo de trabalho ou da escrita de uma carta de solidariedade ou repúdio a grupos ou acontecimentos. O Centro Acadêmico tende a organizar as atuações decorrentes das deliberações, sendo, como dito anteriormente, o coletivo mais voltado à atuação política. É importante notar que, para além desses coletivos mais consolidados historicamente no Instituto, existe uma série de outros grupos de atuações específicas que surgem esporadicamente para trabalhar com questões mais pontuais ou que acabam por ter atuação mais curta em tempo.

Organização estudantil em projetos de extensão Além das atuações múltiplas dos coletivos e entidades, é essencial pontuar que os estudantes do Instituto têm

Vida e Movimento Estudantil | 121

papel vital para que a massiva produção científica se concretize e que os numerosos projetos de extensão surjam e funcionem de maneira efetiva. Essa contribuição pode se dar em mais de um grau de intensidade. Em nível menor, temos trabalhos realizados por estudantes que permeiam mais a esfera do auxílio a projetos maiores ou a atuações mais restritas. Podem-se citar trabalhos como o estágio em projetos ou a atuação como monitores de disciplinas, ambos papéis importantes. Também podem ser consideradas atuações mais amplas e integrais dos estudantes, como na intensa produção acadêmica realizada por alunos da pós-graduação ou pelo trabalho de organizações majoritariamente autogeridas por estudantes. Nesse aspecto, considera-se que uma retratação breve de duas dessas maiores organizações – a Semana de Psicologia da USP e o Bandeira Científica – pode ser bastante representativa do impacto estudantil na pesquisa científica e nos projetos de extensão do Instituto. A Semana de Psicologia USP remonta a décadas de história, sendo sua data e objetivos iniciais ainda assunto de discussão. No entanto pode-se apontar uma continuidade das atividades a partir de 2011, em que alunas e alunos de graduação e pós-graduação retomaram a organização do evento com o intuito de proporcionar, às comunidades IPUSP e externa, temas relacionados à Psicologia que eram de interesse do público e que, ao mesmo tempo, não estavam contemplados na grade curricular do Instituto, algo natural devido à vastidão do campo da Psicologia. Desde a retomada da estruturação da Semana em 2011, o grupo de alunos que compõe a organização cresceu, continuamente modificando-se com entradas e saídas de membros. Mesmo que a alta rotatividade dos organizadores traga desafios para a composição grupal, exigindo adaptações para se pensar as melhores formas de trabalhar e como os temas escolhidos serão abordados, o grupo se aprimora e permanece, acreditando na construção estudantil de um evento gratuito e aberto que transmite conhecimento e suscita diálogos dos mais múltiplos possíveis. A organização da Semana de Psicologia tem como um de seus princípios a crença de que uma universidade pública tem

122 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

a responsabilidade de se abrir a sua comunidade, tanto com seus serviços quanto com seus conhecimentos. Nessa esfera, a Semana trabalha para ampliar o acesso a conhecimentos distintos em Psicologia, pois apenas com um saber amplo e que considera diferentes formas de pensar se poderá criticar, refutar ou acolher maneiras distintas de pensar o mundo. Para isso, a comissão da Semana de Psicologia busca o diálogo contínuo com o corpo discente do Instituto de Psicologia para compreender quais temas são de maior interesse geral, busca essa que junta temáticas teórico-acadêmicas e debates atuais. Nessa confluência, a organização da Semana se coloca politicamente implicada na defesa de ideais progressistas e de direitos humanos, algo que muitas vezes inspirou a participação e o convite de palestrantes que atuam como militantes e ativistas de suas causas. A Organização várias vezes se viu às voltas com questionamentos que levaram a própria comissão a pensar seu caráter autônomo e estudantil, como se docentes participariam da organização, se seria solicitada dispensa de aulas ou como a Semana deveria estar inserida institucionalmente. As decisões tomadas variam com a composição da comissão, mas a máxima de ser um evento autônomo estudantil permeia os ideais da comissão. Por vezes, amarras burocráticas, dificuldades organizacionais e de motivação diante de revezes ameaçaram a contínua realização da Semana, mas as crenças que guiam a organização a mantêm em atuação. Considera-se, assim, que a Semana cumpre papel importante em ampliar as vozes de dentro e de fora da Universidade de São Paulo, algo fundamental para a defesa do ensino gratuito e de qualidade, especialmente em um período em que o ensino público sofre constantes ameaças. Assim, pelo oferecimento de palestras gratuitas e de acesso livre, atua para devolver à sociedade o investimento realizado na Universidade. A Semana também tem o papel de ocupar espaços, promovendo atividades que ocupem toda a área do Instituto para trocas, vivências e experiências, permitindo o somar com outras áreas de conhecimento e a ampliação do olhar para com o ser

Vida e Movimento Estudantil | 123

humano em sua totalidade, pelo proporcionar de um espaço diverso, com encontros de ideias e pensamentos. Atuando junto dos ideais democráticos e públicos, as escolhas de temas partem das sugestões dos alunos e alunas do Instituto, e as apresentações incluem espaços para que os próprios discentes que possuem pesquisas e campos de estudos possam apresentar seus resultados e pensamentos com a comunidade. E é com esse espírito coletivo que a Semana se faz, tanto no caráter autônomo da organização quanto daqueles que sugerem temas e os apresentam. De fato, é apenas com a participação de todos envolvidos – a comissão, os alunos que a preenchem e ajudam, os professores e funcionários que a apoiam, o público que participa da Semana e da população como um todo –que a organização e realização de um evento anual é possível, mostrando que a universidade pública pode ser para e por todos. Outro projeto de grande porte em que os estudantes do Instituto têm importante papel é o Bandeira Científica, ao qual o curso de Psicologia se integrou em 2006, na expedição a Machadinho d’Oeste (RO), a partir da iniciativa das graduandas Clarissa Motta, Fernanda Sato e Ana Clara Hermógenes Costa, sob orientação da professora Ianni Regia Scarcelli, do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho (PST). Desde então, mais de uma centena de estudantes participou do Projeto com a colaboração de docentes do IPUSP em diferentes momentos, destacando a professora Adriana Marcondes Machado, do Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade (PSA), que desde 2014 passou também a orientar o trabalho mais diretamente. Os argumentos das estudantes para que o IP passasse a compor o projeto destacavam a importância desse tipo de experiência para a formação e futura vida profissional de psicólogas(os). Diretamente relacionado a isso estava o grande desejo de, a partir do campo da Psicologia, enfrentar desafios em locais com problemas acirrados pela grande desigualdade social, que é uma das marcas de nosso país. O propósito inicial foi investigar e apoiar formas de participação da sociedade

124 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

civil na formulação e implementação de políticas públicas, especialmente de saúde, numa perspectiva psicossocial e intersetorial. Buscava-se identificar redes de referências dos municípios em que as equipes atuam, realizando entrevistas, no período de Imersão, com lideranças comunitárias, profissionais, gestores e outros porta-vozes de saberes e práticas produzidos nos territórios, destacando-se o viés comunitário voltado para ações coletivas com foco na prevenção e promoção de saúde. Este trabalho abriu caminho para que, a partir de 2007, em Penalva (MA), a equipe da Psicologia realizasse atividades nos postos de atendimentos oferecidos na Imersão, de maneira geral na modalidade de plantão psicológico, atividades com profissionais e visitas aos equipamentos de saúde locais. Ademais, também integrou diversas atividades coletivas em conjunto com outras áreas do conhecimento. As entrevistas, que inicialmente eram feitas com lideranças por estudantes do curso de Psicologia, passaram a ser realizadas em visitas que antecedem a Imersão (pré-visitas) em conjunto com a Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária (FEA-USP), contando com a entrada de outras áreas no ano de 2017, com atuação em Sacramento (MG). Nesse percurso, a Psicologia participou de diferentes atividades multi e interdisciplinares, e passou a compor as visitas domiciliares a partir de 2015 em Limoeiro de Anadia (AL). Em sua estrutura, o Bandeira Científica é um projeto de extensão que articula ensino e pesquisa, criado na Faculdade de Medicina (FMUSP) e ligado à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão. O projeto começou em 1958, voltado para a pesquisa e o ensino da área médica, visando ao contato de estudantes com contextos diversos daqueles vividos em hospitais. Foi interrompido em 1969 devido a problemas políticos durante a ditadura militar. Em 1998, o projeto foi retomado por estudantes e docentes da FMUSP, passando a se configurar como projeto de extensão em saúde da USP em 2000. A partir de 2002, com a entrada da área da Fisioterapia, começou um

Vida e Movimento Estudantil | 125

movimento de ampliação da atuação do projeto, abarcando a noção de saúde para além da consulta médica. Atualmente, o Bandeira é composto pelas áreas de Engenharias, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Medicina Veterinária, Nutrição, Odontologia, Psicologia e Terapia Ocupacional, e pela Empresa Medicina Júnior. Os estudantes e profissionais formados das áreas atuam de maneira interdisciplinar realizando atendimentos e atividades de promoção e prevenção em saúde. A cada ciclo, forma-se parceria com uma cidade diferente do Brasil, em que se trabalha em conjunto durante, aproximadamente, o período de um ano. O ciclo do projeto se inicia em junho e vai até maio do ano seguinte, e é dividido em três períodos: Preparação, Imersão e Seguimento. A Preparação é o período em que a gestão do Bandeira Científica define os participantes – estudantes e profissionais formados (discutidores) – de cada área que integrará aquele ciclo, firma a parceria com a cidade, começa a estabelecer contatos por meio de pré-visitas não apenas com a gestão local, mas também com a população, a fim de levantar demandas que nortearão as atividades do projeto. Além disso, a Preparação é o momento de elaboração das atividades a serem executadas durante a Imersão. Este segundo período ocorre em Dezembro, durante aproximadamente dez dias, nos quais o Bandeira vai até a cidade para realizar atendimentos, visitas domiciliares e atividades, além de reuniões de contrarreferência e troca com os profissionais da cidade parceira. O Seguimento consiste na análise dos dados coletados, formulação de propostas – concernentes às políticas públicas – e de relatórios das atividades de cada área e das interdisciplinares, que serão entregues pessoalmente em reuniões com munícipes, gestores e profissionais da cidade. O Bandeira proporciona uma experiência formativa que transcende a grade curricular. O contato com outra realidade e com uma cultura distinta possibilita conhecer um Brasil desconhecido para significativa parte da população da região Sudeste. Embora sejam realidades muito diferentes,

126 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

apresentam também consideráveis semelhanças, já que a globalização da miséria se estende por todos os territórios. Conhecer o que aproxima e o que diferencia é uma forma de diminuir a grande desigualdade e distância marcadas entre as diferentes regiões do país. A troca de saberes entre moradores e profissionais desses municípios, estudantes e docentes da USP enriquece e propicia muitas descobertas, instiga um movimento em direção à integralidade do cuidado e fortalece a atuação no campo da Psicologia. O reconhecimento do próprio limite de atuação da área leva à direção desse movimento. Deixa-se a especialização formativa para adentrar uma dinâmica de aprendizagem e cuidado compartilhados que amplia a ação para práticas mais abrangentes, que propiciam novas elaborações, das produções que se relacionam ao processo saúde-doença.

Espaços e vivência estudantil Pensar sobre vivência em um local exige que se avalie quais são os espaços em que isso ocorre e que funções eles ocupam, física e simbolicamente, para com as pessoas que neles convivem. Evidentemente, a relação que cada pessoa tem com os espaços em que vive é sempre singular, mas é nítido que isso tem papel importante na construção da identificação da pessoa com o local e na formação de certa identidade comunitária. Assim, é de muito valor que se pense como isso ocorre na vivência dos estudantes no IP e quais são os espaços em que seu percurso pela faculdade é construído. Inicialmente, é importante frisar que o grosso das relações sociais e espaciais se dá nos espaços de formação acadêmica, já que a maior parte do tempo do cotidiano dos alunos transcorre neles. Assim, mesmo que beire o óbvio, é valoroso apontar a importância das salas de aula do Bloco B como espaço

Vida e Movimento Estudantil | 127

formativo e de convivência, algo que ocorre tanto em campo acadêmico como para o estabelecimento de vínculos com alunos, professores e funcionários do Instituto. Junto disso, são espaços privilegiados para atividades diversas, como reuniões, projetos e monitorias. O espaço da Biblioteca Dante Moreira Leite tem importância similar, se destacando por ser ambiente de estudo de excelência e de incentivo para que o aluno pesquise e busque interesses pessoais, além de ser um espaço agradável e com numerosas iniciativas que favorecem em muito a formação do estudante e a integração e convivência no Instituto como um todo. Além desses, há os espaços de vivência mais espontânea e orgânica. Para além de sua importantíssima atuação política, o Centro Acadêmico Iara Iavelberg ocupa posição central nas dinâmicas cotidianas do Instituto, tanto como espaço físico quanto como impulsionador de numerosas atividades de vivência. A sala ocupada pelo CA é colorida de mensagens pintadas por centenas de estudantes de turmas distintas, e é um local de confraternização, descanso, estudo e diversão que em muito se liga à identidade estudantil no Instituto. Ademais, frequentemente organizam atividades variadas, como debates, festas e eventos comemorativos. Entre o bloco didático e a biblioteca está a Praça do Apego, um dos ambientes mais presentes no cotidiano dos alunos. Além de estar em um lugar estratégico entre esses dois espaços em que há grande circulação estudantil e amplo fluxo de pessoas, é um local agradável, bem arborizado e com bancos de madeira, onde pessoas sentam para conversar e estudar na brisa fresca. Também é frequente espaço de atividades, sejam reuniões e organizações políticas, saraus literários, apresentações musicais, festas ou qualquer outra forma de aglomeração – todas de grande importância na vivência estudantil e facilmente presenciadas, algo que torna a Praça parte do cotidiano no Instituto. Ao sair de um dos blocos do Instituto, depara-se com um de seus espaços mais centrais de vivência, mesmo que muitas vezes não seja identificado dessa forma no cotidiano:

128 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

o corredor. Apesar de ser, em si, apenas um caminho de concreto, o corredor serve efetivamente como a artéria que perpassa o Instituto, e todos os blocos e espaços podem ser acessados por ele ou por uma de suas ramificações. É nele que tanta vida se dá e se passa, seja pela enorme quantidade de encontros fortuitos ou planejados que nele ocorrem, pela natural correria do dia a dia que o marca ou pela vivência frequente nos trailers, onde muitos almoçam e se reúnem. De certa forma, ele seu papel é tão essencial que é difícil ter uma opinião positiva ou negativa do corredor, já que acaba por ser um fato da vida habitual do Instituto, um elemento indissociável de sua natureza. As descrições sobre os coletivos e a vivência estudantil no IP são propositalmente breves, já que um texto longo o suficiente para cobrir extensamente o assunto teria o tamanho de um pequeno livro. Espera-se que este capítulo tenha dado ao leitor uma noção geral sobre a rica e complexa organização estudantil no Instituto, em particular em relação ao período de 2010 a 2020, e como isso se insere em uma história de luta política por uma sociedade e Psicologia democráticas.

Leituras sugeridas Como este capítulo teve caráter de retomada histórica de cada coletivo e da apresentação de seus esforços e atuações, a bibliografia não foi o enfoque principal. Caso o leitor tenha interesse em se aprofundar em trabalhos relacionados às atuações estudantis, alguns são sugeridos a seguir. Sobre a militância estudantil, indica-se a dissertação de mestrado de Samir Pérez Mortada (2002). Acerca de cursinhos alternativos e populares, recomenda-se a dissertação de mestrado de Clóves Alexandre de Castro (2005). Sobre a atuação universitária da Psicologia no Projeto Bandeira Científica, sugere-se o trabalho de Guedes, Motta, Sato, Scarcelli & Sanches (2009).

Vida e Movimento Estudantil | 129

Referências Castro, C. A. (2005). Cursinhos alternativos e populares: movimentos territoriais de luta pelo acesso ao ensino superior público no Brasil. Presidente Prudente, SP: Universidade Estadual Paulista. Guedes, C. F., Motta, C. G., Sato, F. G., Scarcelli, I. R., & Sanches, P. R. P. (2009). Ensino, pesquisa e extensão na formação em psicologia: a experiência na Bandeira Científica. TransFormações em Psicologia, 2(2), 32-50. Mortada, S. P. (2002). Memória e política: um estudo de psicologia social a partir do depoimento de militantes estudantis (dissertação de Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo, SP. São Paulo. (1969). Decreto nº 52.326, de 16 de dezembro de 1969. Aprova o Estatuto da Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bit.ly/2yoKKIr

Ă&#x20AC; esq.:Figueira da Glette, Alameda Glette, n. 463, 16 de fevereiro de 2014. Foto: Simon Plestenjak. Ă&#x20AC; dir.: Figueirinha da Glette (clone da Figueira da Glette), IPUSP. Foto: Wanderley Correia de Moraes (2018).

Capítulo 5

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini

. . . o relato primordial é o que pode ser feito a outras pessoas: através dele, o que vivemos e que é bem nosso ganha uma dimensão social, obtém testemunhas (mesmo que a posteriori), faz com que os outros ampliem sua experiência, através das nossas palavras. Há troca e cumplicidade. Viver para Contar (a vida), o título das memórias de Gabriel García Márquez, serve para todos nós. Viver algo notável gera a necessidade de contar. Ades (2004, p. 233)

Palavras iniciais É com muita alegria que inicio este breve relato com as palavras do grande idealizador do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (CM-IPUSP) – Professor César Ades (1943-2012). César gostava de ouvir e contar histórias, principalmente a história da Psicologia na Universidade, e, através de suas palavras, transmitia todo o conhecimento acumulado e vivenciado. Conviver e escutar o Professor César sempre foi, para mim, um rico e constante aprendizado. Infelizmente, desde 15 de março de 2012, ele não está mais entre nós, mas suas histórias, seu entusiasmo, seus ensinamentos e sua alegria sempre estarão presentes. Apesar da perda, seguimos em frente e continuamos com o projeto que ele tanto gostava. Assim, relembrarei aqui um pouco dos anos que se passaram desde a criação do CM-IPUSP, em 6 de novembro de 2001. Grande parte desse período convivi diretamente com o Professor César nessa gratificante experiência. Acredito que, se ainda estivesse entre nós, diria: “nessa gratificante aventura de iniciar o trabalho de resgate e divulgação da memória da Psicologia na Universidade de São Paulo”. Em virtude dos trabalhos de resgate,

134 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

preservação e divulgação da memória da Psicologia na Universidade realizado ao longo desses anos, em 15 de outubro de 2015, a Congregação do Instituto aprovou a transformação do Centro de Memória em Museu de Psicologia do IPUSP, inaugurado em 6 de maio de 2016. A seguir, apresentarei a trajetória do Centro de Memória até o início do processo de sua estruturação como Museu de Psicologia, retomando um pouco da sua história, das principais atividades desenvolvidas, dos projetos e da formação do seu acervo, enquanto estive na coordenação do projeto com a colaboração da equipe da Biblioteca Dante Moreira Leite do IPUSP envolvida no assunto. Um pouco dessa trajetória já apresentamos em 2011, no livro comemorativo dos 40 Anos do IPUSP (Sabadini & Ades, 2011). Sendo assim, peço licença para contar novamente algumas passagens, pois acredito que o registro desse trabalho – ou seja, do que já fizemos – será no futuro o registro do início da história do Museu de Psicologia do IPUSP. Começo o texto sentindo uma felicidade duplamente motivada: estar nas comemorações dos 50 anos do nosso Instituto e poder contar, mesmo que resumidamente, um pouco dessa rica convivência e experiência.

Tudo começou assim. . . Em 2000, o Professor César Ades, então diretor do IPUSP, apresentou à Congregação do Instituto uma proposta de criação de um Centro de Memória. A Biblioteca Dante Moreira Leite foi escolhida para sediar esse importante trabalho, por ser considerada detentora do local mais apropriado para a coleta, classificação, arquivamento e divulgação dos documentos e dos materiais de importância histórica. O Centro de Memória foi aprovado pela Congregação no mesmo ano. Assim, a Biblioteca, que sempre desempenhou um papel importante de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, assumiu também essa missão de ser “guardadora da memória institucional” (Sabadini & Ades, 2011, p. 136).

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 135

Inauguração do Centro de Memória A inauguração da sala do Centro de Memória ocorreu em 6 de novembro de 2001, durante o evento “30 Anos do IPUSP: Identidade e Perspectivas”, ocasião em que o Instituto comemorava seus 30 anos de existência. Foi com muita emoção que o Professor César falou ao público: “É com imensa alegria, compartilhada por toda a comunidade do IP, que assistimos à inauguração do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo”1. O local foi inaugurado com o acervo “Pró-Memória”, no qual estavam reunidos os trabalhos produzidos pelos docentes do IPUSP, a partir do ano de 1985, e alguns documentos reunidos ao longo dos anos pela Biblioteca. Esse dia foi celebrado com muitas atividades organizadas pela Comissão “30 Anos do IPUSP”, com o envolvimento da equipe da Biblioteca. Um grande e lindo evento que reuniu a comunidade do Instituto, representada por docentes, alunos e funcionários, bem como personalidades importantes do cenário uspiano e de outras instituições nacionais. Primeiramente, houve o lançamento do CD comemorativo “Produção Intelectual do IPUSP: 30 Anos”, seguido da inauguração do Centro de Memória, da Coletiva de Autores e da abertura da exposição de fotos “30 anos do IPUSP”.

Figura 1. Inauguração da sala do Centro de Memória do IPUSP. Prof. César Ades e Maria Imaculada C. Sampaio (então Diretora da Biblioteca). Biblioteca Dante Moreira Leite, 6 de novembro de 2001.

Figura 2. Prof. César Ades e Aparecida Angélica Z. P. Sabadini, em frente ao painel Galeria dos Diretores (1970-2001). Exposição “30 Anos do IPUSP”, em comemoração aos 30 Anos do IPUSP, 6 de novembro de 2001. Biblioteca Dante Moreira Leite.

Recuperado de https://bit.ly/3hm2zJA

136 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Em seguida, foram inaugurados os Blocos E (Serviços Gerais) e F (PSC e PSE, salas de docentes e secretarias). O memorável evento finalizou com Sessão Solene, seguida de Recital de Música Barroca e coquetel. Encerramos o dia com muitas alegrias e comemoramos mais uma vez o nascimento do Centro de Memória. Assim nasceu o Centro de Memória como forma de resgatar, registrar e divulgar a memória da trajetória da Psicologia na USP. Figura 3. Prof. Jacques Marcovitch (então Reitor da USP), Prof. César Ades e Profa. Sylvia Leser de Mello, após inauguração do Bloco F, durante as comemorações dos 30 Anos do IPUSP, 6 de novembro de 2001.

Figura 4. Um momento de confraternização – Final da festa em comemoração aos 30 Anos do IPUSP. Biblioteca Dante Moreira Leite, 6 de novembro de 2001.

Da esquerda para a direita: Fernanda Leite da Silva, Ana Rita J. Linguanotto, Prof. Bernardo P. Svartman, Prof. César Ades, Profa.Leny Sato, Lucia M. Gil, Aparecida Angélica Z. P. Sabadini, Elaine Cristina Domingues, Maria Imaculada C. Sampaio, Wanderley C. de Moraes (atrás), Georgia Nomi, Maria L. Peixoto, Alexandre Dantas (agachado), Célia Regina de O. Rosa, Flavio Hermes (atrás), Renato dos Passos, Ana Amélia e Claudiel L. dos Santos.

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 137

Momentos da Psicologia na Universidade de São Paulo A rica história do Instituto de Psicologia teve e tem grande relevância para o desenvolvimento da Psicologia no país. Dentre os vários momentos marcantes da Psicologia na USP, destacamos: a criação da Cadeira de Psicologia, em 1934; a criação do Curso de Psicologia na antiga Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de Paulo (FFCL-USP), em 1957; e a criação do Instituto de Psicologia, em 1969. A seguir, apresento resumidamente esses momentos.

1934: Criação da Cadeira de Psicologia na USP A Psicologia surgiu como uma das Cadeiras (Cátedras) do Curso de Filosofia, na então Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras (FFCL-USP), quando da fundação da USP, em 25 de janeiro de 1934 (Decreto nº 6.283), pelo então Interventor Federal Armando de Salles Oliveira. A época das Missões Francesas, na antiga FFCL-USP, vai até 1957. Na Psicologia, destacamos as contribuições dos professores franceses Étienne Borne, nos anos de 1934 e 1935, e e Jean Maugüé, no período de 1935 a 1944. No ano de 1938, foi inaugurado o Curso de Pedagogia na antiga FFCL, oriundo do Curso de Professores (criado em 1933), do Instituto de Educação (agregado à USP em 1934), já com uma Cadeira de Psicologia Educacional. A Psicologia beneficiou-se com as contribuições do professor norte-americano Otto Klineberg, chefe da Cadeira de Psicologia no Curso de Filosofia no período de 1945 a 1947 (Sabadini, Veríssimo, Cadidé, & Ades, 2008)2. 2

Recuperado de https://bit.ly/3d68GhT

138 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 5. Jantar em homenagem ao Prof. Durval Marcondes. São Paulo, 10 de novembro de 1948. Foto: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP (2001).

Em relação ao desenvolvimento da Psicologia, Bosi (2011) nos fala “era na Escola Normal que se estudava Psicologia: ali se formaram os primeiros laboratórios . . . e dali surgiram os que impulsionaram a nascente Psicologia: Lourenço Filho, Noemy da Silveira Rudolfer, Virginia Bicudo, Beth Katzenstein” (p. 13). A Escola Normal de São Paulo era conhecida como Escola da Praça, pela localização na Praça da República, posteriormente designada como Instituto de Educação Caetano de Campos. Em 1947, Annita de Castilho e Marcondes Cabral assumiu a chefia da Cadeira de Psicologia do Curso de Filosofia e, em 1953, a Congregação da FFCL aprovou, a partir de uma proposta sua, a criação do Curso de Psicologia na USP. No ano seguinte, foi criada, com a Cadeira de Psicologia, uma especialização em Psicologia Clínica, com a colaboração dos professores Durval Marcondes, Anibal Silveira e Cícero Cristiano de Souza (Sabadini et al., 2008)3. A Figura 5 apresenta alguns dos nossos pioneiros.

No centro, sentado (o quarto da esquerda para a direita), Prof. Durval Marcondes, ao seu lado direito, sentada, Profa.Annita de C. M. Cabral e na ponta direita, em pé, Profa.Carolina M. Bori. Imagem digitalizada a partir do original do acervo da Profa.Zelia Ramozzi-Chiarottino.

1957: Criação do Curso de Psicologia na USP Em 28 de maio de 1957, a Lei nº 3.862 deu bases para a criação do curso de Psicologia, que começou a funcionar 3

Recuperado de https://bit.ly/3d68GhT

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 139

em 1958, na antiga FFCL. O curso era formado pelas Cadeiras de Psicologia Educacional (curso de Pedagogia) e de Psicologia (curso de Filosofia), que se desdobrou nas Cadeiras de Psicologia Clínica e Psicologia Experimental e Social, mais tarde transformadas em departamentos. As aulas do curso de Psicologia foram ministradas em vários ambientes. Na fase inicial do curso, as disciplinas Filosofia, Antropologia e Sociologia aconteciam no prédio da rua Maria Antônia. No antigo palacete Jorge Street da alameda Glette, a Professora Annita de Castilho e Marcondes Cabral e outros professores da Cadeira de Psicologia ensinavam Psicologia Experimental, em “moldes gestálticos”, em um pequeno laboratório localizado no porão da mansão (Figura 6). Mais tarde, em uma casa ampla na rua Cristiano Viana, transferiram-se todas as aulas da Cadeira de Psicologia Experimental e Social. O treinamento clínico era dado, entre outros locais, na Clínica Psicológica da rua Jaguaribe e no Hospital Psiquiátrico da Vila Mariana (Bosi, 2011; Sabadini et al., 2008).

Figura 6. Primeira entrada do porão do antigo palacete Jorge Street, conhecido como “Palacete da Glette”, então localizado na alameda Glette, nº 463. Imagem digitalizada por Carlos Ribeiro Vilela a partir do original do acervo do Prof. Hans Burla. Foto: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP (2009).

Em 1961, a Psicologia contou com os ensinamentos do Professor americano Fred Simmons Keller, que trouxe para o nosso meio a análise experimental do comportamento, em moldes skinnerianos. Formou-se um grupo de behavioristas

140 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

sob a orientação da Professora Carolina Martuscelli Bori. Nessa época, formou-se também uma linha independente de etólogos, iniciada com o Professor Walter Hugo de Andrade Cunha.

1969: Criação do Instituto de Psicologia

Figura 7. Antigo Bloco 10 (B 10), do IPUSP. Imagem digitalizada a partir do original do acervo do Prof. César Ades. Foto: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP (2001).

O IPUSP foi criado em 16 de dezembro de 1969, pelo Decreto nº 52.326, do governador do estado, que aprovou a reestruturação da Universidade. Instalado em 1970, teve como primeiro Diretor o Professor Dr. Arrigo Leonardo Angelini. Seguiram-se Dante Moreira Leite (1974-1976), Arrigo Leonardo Angelini (1976-1980), Maria José de Barros Fornari de Aguirre (1980-1984), Arrigo Leonardo Angelini (1984-1988), Zelia Ramozzi-Chiarottino (19881992), Sylvia Leser de Mello (1992-1996), Lino de Macedo (1996-2000), César Ades (2000-2004), Maria Helena Souza Patto (2004-2008), Emma Otta (2008-2012), Gerson Yukio Tomanari (2012-2016) e Marilene Proença Rebello de Souza (2016-2020). A nova Instituição ficou composta por quatro departamentos: Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e Personalidade (PSA), Psicologia Clínica (PSC), Psicologia Experimental (PSE) e Psicologia Social e do Trabalho (PST). Logo no início do Instituto as aulas eram ministradas em barracões (blocos) provisórios – mas um provisório que durou muito tempo –, próximos à Raia Olímpica da Cidade Universitária. De acordo com Bosi (2011,), em 1969 “estava cortado o cordão umbilical com a Filosofia, ao menos espacialmente. Da rua Maria Antônia mudamos para os precários barracões a beira do rio na Cidade Universitária” (p. 19), ressalta a autora. Segundo Angelini (2011), logo no início do Instituto, toda a estrutura do curso de Psicologia foi agrupada em um único local: o Bloco 10 (B 10). As Figuras 7 e 8 ilustram o antigo Bloco.

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 141

Figura 8. Prof. Lino de Macedo, então aluno do curso de pós-graduação em Psicologia Experimental, observa o garoto Alessandro (Filho da Profa. Zelia Ramozzi-Chiarrotino), resolvendo um problema que lhe fora exposto. Laboratório de Epistemologia Genética no Antigo Bloco 10 (B 10), do IPUSP. Imagem digitalizada a partir do original do acervo da Profa. Zelia Ramozzi-Chiarrotino. Foto: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP (2001).

O IPUSP oferece atividades de ensino em níveis de Graduação e Pós-Graduação, Pesquisa, Cultura e Extensão. No mesmo ano de sua instalação, foram criados cursos de pós-graduação, mestrado em Psicologia Escolar e em Psicologia Experimental; em 1975, em Psicologia Clínica; e, em 1976, em Psicologia Social. O doutorado foi implantado em 1974 na Psicologia Escolar e na Psicologia Experimental; em 1982, na Psicologia Clínica; em 1989, na Psicologia Social; e, em 1992, em Neurociências e Comportamento4. Figura 9. Vista da Raia Olímpica da USP, Cidade Universitária, São Paulo. Instituto de Psicologia da USP (círculo azul), situado na avenida Prof. Mello Moraes, nº 1.721. Foto: Google Imagens. Recuperada de https://bit.ly/3c5lZ1C

Recuperado de https://bit.ly/3d68GhT

142 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 10. Bloco A do Instituto de Psicologia da USP. Entrada pela Av. Prof. Mello Moraes, nº 1721. Dá vista para a Raia Olímpica. Foto IP Comunica.

Situado na avenida Professor Mello Moraes, nº1.721, local privilegiado e cercado pela natureza, onde podemos ver árvores, flores, passarinhos e, ainda, a linda Raia Olímpica (paralela à avenida) e suas capivaras (Figura 9). O IPUSP tem uma área construída de 14.110m2 e vasto espaço, e está instalado em sete prédios: Bloco A – PSA, PSE e PST (secretarias, salas de docentes e laboratórios); Bloco B – salas de aulas, Centro Acadêmico Iara Iavelberg e Auditório Aurora Furtado; Bloco C – Biblioteca Dante Moreira Leite e Museu de Psicologia; Bloco D – CentroEscola do Instituto de Psicologia (CEIP); Bloco E – Seção de Serviços Gerais, Oficina do PSE, Almoxarifado e Patrimônio; Bloco F – PSC e PSE (secretarias, salas de docentes e laboratórios); Bloco G – Administração, Comissões, Laboratórios (PSA e PSE) e Auditório Carolina Bori. Em 2017, passou a contar também com a Casa das Culturas Indígenas. Compõem o IPUSP 73 docentes, 123 servidores técnico-administrativos, 410 estudantes de graduação e 524 de pós-graduação.

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 143

O trabalho do Centro de Memória Ao longo desses anos, as atividades do Centro de Memória foram coordenadas pelo Prof. César Ades e por mim na vice-coordenação, e desenvolvidas na então Seção de Multimeios, da qual era chefe. Grande parte das atividades da referida Seção era voltada para a área de publicações científicas. A partir de 2011, com a nova proposta de organograma do Instituto, passou a se chamar Seção de Preservação Histórica, e continuou com a mesma equipe (Aparecida Angélica Z. Paulovic Sabadini na chefia até março de 2015, Maria Marta Nascimento, Renato dos Passos, Vanessa Cristine de Oliveira Martins (a partir de 2010), Flávio Hermes dos Santos (até 2012, depois passou para a Seção de Acesso à Informação) e Wanderley Correia de Moraes. O CM-IPUSP contou com o total apoio e colaboração da então diretora da Biblioteca Maria Imaculada Cardoso Sampaio (até março de 2015) e sua equipe, de todos os diretores e assistências, e de alunos e funcionários do Instituto. Contamos ainda com duas Comissões composta por docentes, funcionários e alunos que colaboraram na coordenação. Com a primeira Comissão, trabalhamos entre os anos 2002 e 2004, e contamos com uma historiadora na equipe. A segunda e primeira Comissão Executiva foi aprovada na Congregação de dezembro de 2010, juntamente com o primeiro Regimento Interno do CM-IPUSP. A partir de 2007, passamos a contar com o apoio do Grupo “Glette”. No ano de 2012, quando perdemos nosso querido coordenador, assumi a coordenação do Centro de Memória.

Eventos organizados/promovidos pelo Centro de Memória Logo após o evento em comemoração aos “30 anos do IPUSP”, que inaugurou a sala do Centro de Memória,

Figura 11. Sala do Centro de Memória do IPUSP. Da esquerda para a Direita: Prof. César Ades, Arielli T. Moreira (mesa menor), Vanessa Cristine de O. Martins, Aparecida Angélica Z. P. Sabadini e Célia Regina de Oliveira Rosa. Foto: Renato dos Passos (2011).

144 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

continuamos com o projeto de preservação da memória da Psicologia na Universidade. Abracei esse trabalho em conjunto com o Professor César Ades, pela sua relevância, por gostar do assunto e ter consciência da importância do trabalho para a instituição e para a Universidade, e por ter sido contagiada pelo entusiasmo e pela alegria de César Ades com o tema. A seguir apresentamos os eventos organizados e/ou promovidos pelo CM-IPUSP. É nesses momentos de reflexão que várias imagens aparecem fortemente em minha memória – Professor César sempre sorrindo, animado e entusiasmado diante das mais diversas situações. Gostava de estar presente na organização dos materiais para os eventos e vibrava diante de cada conquista. Adorava observar e admirar documentos, fotos e objetos conquistados para determinada exposição e os comentava com entusiasmo. Aproveitava esses momentos para contar histórias vividas e foi nesse clima de interação que organizamos, em equipe, vários eventos. Para todos os eventos eram confeccionados materiais de divulgação, convites/fôlderes, normalmente realizados no Salão de Estudos Ligia A. Amaral da Biblioteca e muitos com mesa de abertura e palestras. Iniciamos nosso acervo fotográfico com a exposição “30 Anos do IPUSP”, preparada pela comissão responsável pelo evento. Foi a primeira exposição de fotos históricas do Instituto, composta por 37 imagens, organizadas em três momentos distintos: (1) fotos de momentos históricos da Psicologia na USP; (2) fotos de prédios antigos; e (3) painel dos Diretores do IPUSP. A exposição foi montada com a ajuda da comunidade IPUSP (professores, funcionários e alunos), que emprestaram fotos históricas para reprodução. Nessa primeira exposição, conquistamos um significativo acervo de fotos para o CM. As Figuras 12, 13, 14 e 15 ilustram algumas imagens apresentadas no evento. Em janeiro de 2004, organizamos a exposição “Tempos da Psicologia na Universidade de São Paulo”, em comemoração aos 70 anos da USP e aos 450 anos da cidade de São Paulo, com fotografias e documentos antigos. Ainda em maio do

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 145

mesmo ano, colaboramos no evento “IPUSP 1970-2000: Outras Memórias – A História do IP Contada por Alunos e Ex-alunos”, organizado pelo Centro Acadêmico Iara Iavelberg do Instituto, que teve como foco o movimento estudantil e seus ex-militantes. Outra iniciativa foi a exposição “A Glette: um Momento na História da Psicologia da USP”, inaugurada no dia 21 de novembro de 2006, e idealizada por Neuza Guerreiro de Carvalho, uma simpática glettiana (História Natural USP, turma de 1951). Na organização do evento, contamos com a valiosa participação do Professor Carlos Ribeiro Vilela (Instituto de Biociências da USP) e de Wanderley Correia de Moraes (Biblioteca IPUSP). Contamos também com a colaboração da então Seção de Multimeios, direção e equipe da Biblioteca. A Glette, como ficou conhecida a exposição, foi um evento que deixou um rico acervo de fotos para o Centro de Memória. Foram exibidas fotos da família Street, do palacete Jorge Street (fotos internas e externas), situado na alameda Glette, nº 643, com a rua Guayanazes, no então aristocrático bairro de Campos Elíseos, onde se instalou parte da então FFCL-USP, dos laboratórios, dos docentes de Psicologia que lá ensinavam naquela época e da figueira (Fícus macrophylla Pers.). Com a demolição do palacete Jorge Street na década de 1970, restou para a memória dos estudantes a figueira, que se tornou árvore-símbolo dos alunos dos cursos de História Natural, Química, Geologia e parte da Psicologia que estudaram no Palacete. Na ocasião, um clone da figueira (Figueirinha da Glette) foi plantado nos jardins do Instituto de Psicologia (Figura 16). A exposição permaneceu por três meses no Salão de Leitura da Biblioteca Dante Moreira Leite, uma presença recuperadora de um tempo passado. A disposição dos painéis de fotos e documentos foi feita de maneira a criar, para os usuários, a impressão de que penetravam num ambiente pertencente ao passado, em contraste, mas também revelador em relação às condições atuais do curso. As fotos e os documentos apresentados durante a exposição suscitaram bastante interesse nos docentes e alunos do Instituto e das outras unidades da Universidade que tiveram seus cursos iniciados na alameda Glette.

146 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 12. Fotos do acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP (2001).

Da esquerda para a direita: (1) Prof. Aníbal Silveira e Profa. Maria Helena C. F. Steiner, no IPUSP, 1971; (2) Prof. Carl Rogers e Profa. Rachel L. Rosemberg; (3) Profa. Annita de C. M. Cabral; (4) Iara Iavelberg; (5) Da esquerda para a direita: Professoras Maria Teresa D. Ferrara, Maria Teresa A. Silva, Maria Amélia Matos e Lígia M. C. M. Machado, em reunião no IPUSP, s.d.

Figura 13. Inauguração da lápide do edifício Annita de Castilho e Marcondes Cabral (Bloco B). Foto: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP (2001).

Da esquerda para a direita: Professores Sueli Damergian, Maria Helena Steiner, Ecléa Bosi, Arno Engelmann, Dora Fix Ventura, Leônidas Hegenberg, César Ades, Amélia Americano F. D. de Castro, Zelia Ramozzi-Chiarottino, Irto de Souza e Maria Inês Assumpção Fernandes. IPUSP, 1992.

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 147

Da esquerda para a direita: Ari E. D. Ferreira, Luiz Antonio de Oliveira e Adalberto Xavier.

Figura 14. De cima para baixo: (1) “Dança Grega” (Festa de Final de Ano), apresentada pelos funcionários e professores do IPUSP, no antigo B1, Salão Nobre (atualmente Bloco D), 1983; (2) Greve USP (Funcionários, Docentes e Alunos). Funcionários IPUSP, abril de 2000; (3) “Funcionários tocando e cantando” (Festa de Fim de Ano, 1984). Fotos: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP (2001).

148 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 15. Antigo Bloco 6 (B 6), atual Bloco A. Foto: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP.

No campo da história do ensino e da pesquisa em Psicologia no Brasil, também de interesse do Centro de Memória, foi trazido ao Instituto o evento “Instrumentos de Avaliação Psicológica dos Anos 1950”, coordenado pela Profa.Maria do Carmo Guedes e colaboradores, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Na exposição, inaugurada em 21 de maio de 2008, podiam ser vistos equipamentos antigos utilizados nos laboratórios em que se ensinavam as técnicas de observação e interpretação de testes a estudantes de Pedagogia e em cursos de especialização para profissionais das áreas de Educação e Psicologia do Trabalho. Também em maio de 2008, promovemos o evento “Memórias da Psicologia em Obras Raras e Valiosas: Século XIX – Início do Século XX”, uma exposição de livros históricos representados por cópias digitalizadas das páginas prefaciais das principais obras raras e valiosas do acervo da Biblioteca Pública do Estado da Bahia. No dia 20 de outubro de 2008, em Sessão Solene da Congregação do Instituto de Psicologia da USP, a docente Ecléa Bosi recebeu o título de “Professora Emérita”, em reconhecimento por sua obra e suas realizações na área da Psicologia Social. O evento ocorreu na sala do Conselho Universitário da Reitoria da USP. Durante o evento, o Centro

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 149

de Memória do IPUSP apresentou a exposição “Profa.Ecléa Bosi”, que reuniu fotos que retrataram a trajetória pessoal e profissional da homenageada, livros de sua autoria e revistas que publicaram seus artigos. Figura 16. Plantio do clone da figueira no jardim do IPUSP, durante o evento “A Glette”, 21 de novembro de 2006.

Da esquerda para a direita: Prof. Carlos Ribeiro Vilela, Prof. César Ades, Neuza Guerreiro de Carvalho e Aparecida Angélica Z. P. Sabadini.

Ainda em 2008, dentre as iniciativas de apoio às atividades realizadas pelo IPUSP, destacamos a colaboração do Centro de Memória, no evento “50 Anos do Curso de Psicologia na Universidade de São Paulo”, em primeiro de dezembro, com uma palestra sobre o trabalho de preservação da memória no IPUSP, durante a abertura oficial do evento e exposição de fotos de professores e alunos que passaram pela Universidade ao longo desses anos, além da apresentação de diversos documentos históricos sobre o Curso de Psicologia. No ano de 2009, organizamos a exposição “Dante Moreira Leite”, que retratou parcialmente a trajetória acadêmica do Professor Dante, patrono da Biblioteca do Instituto, de 27 de outubro a 15 de dezembro. Foram apresentados objetos pessoais (inclusive a máquina de escrever na qual Dante datilografou muitos de seus textos – Figura 18); fotos pessoais

Figura 17. Exposição “50 Anos do Curso de Psicologia na USP”. Biblioteca Dante Moreira Leite do IPUSP, 1 de dezembro de 2008. Da esquerda para a direita: Profa. Maria Margarida de Carvalho e Profa. Rachel R. Kerbauy.

150 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 18. Exposição “50 Anos do Curso de Psicologia na USP”. Biblioteca Dante Moreira Leite do IPUSP, 1 de dezembro de 2008. Prof. Arrigo L. Angelini.

e acadêmicas; cartas e poemas; além dos livros, teses, traduções, memorial e trabalhos orientados. Houve grande interesse pelo material exibido e um novo contato com a obra deste psicólogo que marcou época no Instituto. O apoio e a colaboração da família Moreira Leite foi fundamental para o sucesso da exposição. Ainda em 2009, em 16 de novembro, o Centro de Memória organizou o lançamento da revista Scientiae Studia, número especial “Psicologia”, com trabalhos de professores do Instituto. Em parceria com a Academia Paulista de Psicologia (APP), em 24 de setembro de 2010, organizamos o lançamento dos DVDs da série O legado da Psicologia para o desenvolvimento humano. O material retrata a contribuição de membros da APP para a história da ciência psicológica no Brasil. Trata-se de depoimentos de dez psicólogos que relatam suas experiências pioneiras no campo profissional no país. Na ocasião, o CM-IPUSP apresentou uma exposição de fotos dos dez depoentes. No dia 1 de agosto de 2011, o IPUSP comemorou seus 40 anos de criação com um grande evento que reuniu a comunidade do Instituto, representada por docentes, alunos e funcionários, bem como personalidades importantes do cenário uspiano e de outras instituições universitárias nacionais e internacionais. A equipe do CM-IPUSP participou ativamente das comemorações com a organização das exposições “Linha do tempo: a Psicologia na USP (1934-2011)”; “Galeria dos Diretores (1970-2011)”; do livro 40 anos do IPUSP; “Site do Centro de Memória do IPUSP”; e “Revistas Editadas pelo IPUSP”, além de preparar o site do CM-IPUSP para lançamento e colaborar no livro comemorativo. Em 23 de agosto de 2013, apresentamos a exposição: “O Legado de Fred S. Keller” na sala do Conselho Universitário da USP, durante o evento em comemoração ao prêmio “Enduring Programmatic Contribution for the Development of Behavior Analysis”, recebido pelo Programa de Pós-Graduação do Departamento de Psicologia

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 151

Experimental (PSE) do IPUSP, na área de Análise do Comportamento. Foram apresentadas algumas obras da coleção Fred Keller e alguns documentos e fotografias. Em 22 de outubro de 2013, em colaboração com a PróReitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP, organizamos o evento “20 Anos do Programa Universidade Aberta à Terceira Idade”, em homenagem à Professora Emérita Ecléa Bosi, idealizadora do Programa. Ainda em 2013, participamos da homenagem ao Professor César Ades, em que seu nome foi dado ao Bloco G (Administração) do IPUSP. Após a abertura oficial do evento que contou com a participação da então Reitora da USP, Profa. Suely Vilela, houve uma fala do CM-IPUSP, na qual ressaltei os anos de convivência com César, no trabalho realizado no Centro de Memória e, em seguida, exibimos o emocionante vídeo “César Ades”, produzido pelo Centro de Memória com a direção de Rosangela Brandão de Souza. A homenagem foi encerrada com o descerramento da placa que dá o nome de César Ades ao Bloco. Na ocasião fizemos parte também da Comissão Organizadora da homenagem. No dia 2 de julho de 2015, foi realizado o “Arraiá do IPUSP”. Durante o evento, o CM-IPUSP apresentou exposição com fotos do “Arraiá do IPUSP” de 2005. Ainda em 2015, no dia 26 de março, o Centro de Memória apresentou a exposição “Prof. Walter Hugo de Andrade Cunha”, que reuniu fotos e documentos que retratam parte da trajetória pessoal e profissional do homenageado, série de depoimentos organizados pelo Prof. Antônio Jayro da Fonseca Motta Fagundes, publicações e coletânea de textos do Prof. Walter Hugo. A exposição foi apresentada no dia da Sessão Solene da Congregação do IPUSP, em que o Prof. Walter recebeu o título de “Professor Emérito”, em reconhecimento por sua obra e seu legado nas áreas de Etologia e Psicologia Experimental. O evento ocorreu no auditório Prof. Dr. István Jancsó da Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin da USP.

Figura 19. Manuscritos e máquina de escrever do Prof. Dante Moreira Leite, exibidos na exposição “Prof. Dante Moreira Leite”. Biblioteca Dante Moreira Leite, 2009.

152 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 20. Alguns momentos das comemorações do evento “40 Anos do IPUSP”. (1) Inauguração dos Blocos Didáticos (ala anexa ao Bloco G), Profa. Emma Otta e Prof. Arno Engelmann; (2) Exposição “A Psicologia na USP: 1934-2011”; (3) Lançamento do livro 40 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo; (4) Palestra do Prof. Arrigo L. Angelini. Fotos: Maria Cecília Barros (Jorna da USP).

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 153

Figura 21. Profa. Ecléa Bosi (vestido florido) durante o evento “20 Anos do Programa Universidade Aberta à Terceira Idade”. Biblioteca Dante Moreira Leite, 22 de outubro de 2013.

Figura 22. Parte da exposição “Prof. Walter Hugo de Andrade Cunha”. Biblioteca Brasiliana, USP, 26 de março de 2015.

154 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Grupo “Glette” Alguns meses após a exposição “A Glette: um momento na história da Psicologia da USP”, inaugurada em 21 de novembro de 2006, formamos um grupo, em meados de 2007, com o objetivo de continuar o trabalho de recuperação e preservação da memória da Universidade, na alameda Glette, e fazer uma publicação a respeito dessa história. O grupo foi composto pelos organizadores da exposição: Neuza Guerreiro de Carvalho (História Natural USP), Professores César Ades e Carlos Ribeiro Vilela (IB-USP) e Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini (Biblioteca). Ainda no ano de 2007, passamos a contar com a valiosa contribuição da Professora Viktoria Klara Lakatos Osório, do Instituto de Química da USP, que passou a fazer parte da equipe. Após a composição do grupo, passamos a nos reunir com frequência e começamos a chamar nossa equipe de “Grupo Glette”. Nossas reuniões eram sempre realizadas na sala do Centro de Memória, ao redor de uma mesa de “cantos arredondados”, com bolos, docinhos, café, chás. E, como falava Neuza, “quanto mais o tempo passava, mais nos envolvíamos e mais nos ‘amarrávamos’ uns aos outros por fios de amizade que iam engrossando a cada reunião”. Trabalhamos juntos até 2014.

O acervo do Centro de Memória

Figura 23. Alguns documentos do acervo do Centro de Memória do IPUSP.

O acervo do CM-IPUSP foi construído ao longo desses anos e reúne documentos oficiais, como Proposta do Curso de Psicologia, entre outros, memoriais de professores, relatórios de atividades do IPUSP, livros, revistas, teses, boletins, equipamentos relevantes do ponto de vista da

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 155

história da Psicologia na USP (relógio de parede, máquina de escrever, filmadora), fotografias, materiais multimídia (DVDs, CDs), coleções dos professores “Fred Simmons Keller” e “César Ades”, boletins informativos da Biblioteca do IPUSP, boletins da antiga FFCL da USP e a coleção dos boletins BOCA (Boletim Oficial do Centro Acadêmico Iara Iavelberg), publicação editada pelo Centro Acadêmico e produzido pelos alunos com a colaboração de funcionários e professores do Instituto. As Figuras 23 e 24 ilustram alguns dos nossos materiais.

Figura 24. Alguns equipamentos do acervo do Centro de Memória do IPUSP, transferidos da Seção de Patrimônio do Instituto por José Carlos da Silva para o CM-IPUSP, em 2013. (1) Relógio de parede; (2) Filmadora; (3) Máquina de somar elétrica.

Acervo Fotográfico do Centro de Memória O acervo fotográfico do CM-IPUSP, de fotos antigas que representam a Psicologia na Universidade, foi formado por doações da Biblioteca Dante Moreira Leite, dos familiares dos homenageados em eventos organizados pelo CM-IPUSP, de organizações (academia, associações), dos amigos do Centro de Memória e da Comunidade IPUSP. As fotos do nosso acervo hoje ilustram publicações e materiais de divulgação do Instituto, como fôlderes, convites, cartões e livros: 40 Anos do IPUSP, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano: 40 Anos, site, entre outros.

Figura 25. Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP (fotos impressas). Foto: Luzia Franco do Nascimento.

156 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 26. Da esquerda para a direita: (1) Laboratório de Pedagogia Experimental da Escola Normal Secundária de São Paulo. Curso de “Técnica Psicológica” (1914); (2) Bloco 2 – Antiga Biblioteca do IPUSP (1993); (3) Prof. Arrigo L. Angelini (na ponta), XIV Congresso Interamericano de Psicologia, abril de 1973; (4) Profa. Geraldina Porto Witter e Profa. Carolina M. Bori, 2ª Conferência Nacional de Tecnologia da Educação Aplicada ao Ensino Superior, 1973.

Figura 27. Fotos apresentadas na Exposição “A Glette”, em 2006. Palacete Jorge Street, por volta de 1926. Da esquerda para a direita: (1) Face noroeste; (2) Face oeste; (3) Face sudoeste. Imagens digitalizadas por Carlos Ribeiro Vilela, em 2006 e 2009, a partir do original do acervo da família Street. Fotos: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP (2009).

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 157

Figura 28. Fotos apresentadas na Exposição “Prof. Dante Moreira Leite”, em 2009. Da esquerda para a direita: (1) Dante na adolescência; (2) Defesa da Tese de Livre Docência Psicologia e Literatura (1964). (3) Dante diretor do IPUSP. Fotos: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP (2009).

Em pé (da esquerda para a direita): Silvano Scavazza, Prof. Arno Engelmann, Diego Araújo Azzi, Profa. Lívia Mathias Simão, Profa. Lígia Maria Marcondes Machado, Ana Laura Pires de Araújo Figueira, Profa. Nielsy Helena Puglia Bergamasco, Profa. Maria Teresa Araújo Silva, Cleusa Terezinha Gomes Lages, Profa. Rachel Rodrigues Kerbauy, Profa. Maria Alice Vanzolini da Silva Leme, Profa. Maria Helena Leite Hunziker. Na frente: Jacob Domingos de Oliveira, Jaime Araújo Gonçalves, Romualdo Ferreira de Aquino, Prof. César Ades e Antonieta R. S. P. Castanho (aluna).

Figura 29. Instituto de Psicologia. Foto: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP.

158 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

As fotos antigas impressas doadas pela Biblioteca foram: 12 fotos do Laboratório de Pedagogia Experimental da Escola Normal Secundária de São Paulo (1914); 26 fotos da antiga Biblioteca (antigo Bloco 2) doadas pelo Prof. Mario A. Alberto Guidi; várias fotos dos Congressos: XIV Congresso Interamericano da Psicologia, São Paulo, abril de 1973 e 2ª Conferência Nacional de Tecnologia da Educação Aplicada ao Ensino Superior, São Paulo, outubro de 1973, eventos organizados pela diretoria do IPUSP, durante a gestão do Prof. Arrigo Leonardo Angelini (Figuras 25 e 26). Os eventos/exposições que mais contribuíram para a formação do acervo fotográfico do Centro de Memória foram: “30 Anos do IPUSP: identidade e Perspectivas” (2001), “A Glette: um Momento dva História da Psicologia da USP” (2006), “50 Anos do Curso de Psicologia na USP” (2008), “Prof. Dante Moreira Leite” (2009), “Prof. César Ades” (2016) e “Profa. Margarida Hofmann Windholz”. A seguir apresento algumas fotos dos acervos fotográficos (Figuras 27 e 28). Outro acervo que formamos, embora pequeno, foi com fotos dos funcionários que doaram ou emprestaram materiais para digitalização. A Figura 29 registra uma foto de confraternização de professores e funcionários nos anos 1980, doada pelo funcionário Flávio Ribeiro.

Coleções Especiais Nesse período recebemos como doação duas coleções especiais para compor o acervo do CM-IPUSP: “Fred S. Keller” e “César Ades”.

Figura 30. Prof. Fred S. Keller. Foto: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP (2005).

Coleção “Fred S. Keller” Reúne 168 obras do acervo particular do Prof. Fred Simmons Keller, doadas ao IPUSP, em 2002, pelo seu filho,

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 159

John Keller. O processo sobre a importação do material encontra-se arquivado no Centro. O armário que abriga as obras da Coleção Fred S. Keller também faz parte do acervo do Centro de Memória, pois veio da antiga FFCL e pertenceu ao primeiro Diretor do IPUSP, o Prof. Dr. Arrigo Leonardo Angelini. As obras foram catalogadas pela equipe da Seção de Tratamento da Informação da Biblioteca (Elaine Cristina Domingues, Cristiane de Almeida Camara e Tatiana Carvalho de Freitas) e todo processo de preparação dos documentos (biografia, bibliografia, seleção de fotos etc.) e inclusão dos dados no site do CM-IPUSP, por Aparecida Angélica e Vanessa Martins. No site, colocamos todas as primeiras páginas prefaciais das obras e o link da publicação quando em acesso aberto.

Figura 31. Alunas do Curso de Terapia Comportamental da USP. Sala Fred S. Keller. Biblioteca Dante Moreira Leite do IPUSP (2018).

Coleção “César Ades” A coleção de obras do acervo pessoal de César Ades, idealizador do Centro de Memória, foi doada por sua família, em 2014. Todo o processo de doação foi realizado pela coordenadora do CM-IPUSP com a família Ades. É composta por livros nas categorias: psicologia geral, etologia animal, literatura, fotografias, obras didáticas, entre outras. A catalogação dos livros está sendo realizada pela equipe da Seção de Tratamento da Informação da Biblioteca.

Site do Centro de Memória Com o objetivo de divulgar as atividades e seu acervo, o CM-USP iniciou, em agosto de 2008, a elaboração de um projeto para a implementação de um site próprio. Em agosto de 2010, criou-se um projeto para reformulação do portal, com o objetivo de democratizar ainda mais o acesso aos documentos e materiais do Centro de Memória, garantindo a disponibilização de seu acervo, sempre que possível, em acesso aberto. Nesse contexto, o novo portal foi desenvolvido na plataforma Drupal, um sistema de gerenciamento de conteúdo livre e de código aberto.

Figura 32. Prof. César Ades em sua residência, por volta de 1970. Imagem digitalizada a partir do original do acervo da família Ades. Foto: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do IPUSP (2014).

160 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

A nova versão contemplou diversas seções, como: (1) Centro: reúne informações como histórico, membros das Comissões do Centro, membros da Seção de Preservação Histórica, histórico do logo e do site, créditos do site e contato; (2) Acervo: memoriais de professores desde a criação do IPUSP, relatórios anuais de atividades do Instituto, livros, teses, CDs, DVDs, documentos oficiais, equipamentos etc.; (3) Bases de dados: memoriais de professores do Instituto e teses históricas, muitas em acesso aberto; (4) Publicações: obras que retratam a história da Psicologia na USP em acesso aberto; (5) Eventos: reúne os eventos promovidos e apoiados pelo Centro de Memória. Nesta seção, é possível acessar diversos materiais a respeito desses eventos, como textos, fotos, materiais de divulgação (convites, fôlderes etc.); (6) Arquivos históricos: tem como objetivo apresentar um pouco da trajetória pessoal e acadêmica de grandes nomes da Psicologia brasileira e internacional. Conta ainda com links para informações relevantes relacionados à memória da Psicologia e do Instituto (vídeos, artigos etc.). A equipe responsável pelo site – Prof. César Ades (Coordenador), Aparecida Angélica Z. Paulovic Sabadini (Coordenadora), Vanessa Cristine de Oliveira Martins (design e gerenciamento do conteúdo), Thiago Gomes Veríssimo (Webmaster) e Antonio Marcos Amorim (bases de dados), prepararam a nova versão para as comemorações dos “40 Anos do IPUSP” (https://bit.ly/3dh0IU0). Na versão de 2008, contamos com a colaboração da estagiária Ingrid Cadidé.

Lançamento do site do Centro de Memória durante as comemorações dos 40 Anos do Instituto de Psicologia Como citado, foi em primeiro de agosto de 2011, durante as comemorações dos “40 Anos do IPUSP”, que a então Diretora e Professora Emma Otta fez o lançamento oficial do site (Figura 33). As Figuras 34 e 35 ilustram a equipe da Biblioteca comemorando esse momento.

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 161

Figura 33. Lançamento oficial do site do Centro de Memória do IPUSP por sua então diretora, Profa. Emma Otta, durante as comemorações dos “40 Anos do IPUSP”. Auditório Carolina M. Bori, IPUSP, 1 de agosto de 2011.

Figura 34. Parte da equipe da Biblioteca durante as comemorações dos “40 Anos do IPUSP”. Em frente aos painéis das exposições organizadas pelo Centro de Memória, no Bloco G, 1 de agosto de 2011.

Sentados, da esquerda para a direita: Antonio Marcos Amorim, Helina A. de Araújo, Ana Rita J. Linguanotto, Renato dos Passos, Prof. César Ades, Célia Regina de O. Rosa. Em pé, da esquerda para a direita: Fernanda Leite, Aline M. Frascareli, Elaine C. Domingues, Silvana X. A. Bonifácio, Roseni V. G. da Silva, Aparecida Angélica Z. P. Sabadini e Arielli T. Moreira.

Projetos contemplados Em 2010, elaboramos um projeto para aperfeiçoar a infraestrutura do Centro de Memória e participamos de projeto da unidade de Reserva Técnica Institucional da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp). Fomos contemplados em 2011, o que permitiu a aquisição de computador, câmera digital, filmadora e armários para guardar materiais. Em 2012, tivemos dois projetos contemplados nos

Figura 35. Equipe do Site do Centro de Memória do IPUSP. Da esquerda para a direita: Antonio Marcos Amorim, Vanessa Cristine de O. Martins, Thiago Gomes Veríssimo, Aparecida Angélica Z. P. Sabadini e Prof. César Ades. Bloco G do IPUSP, 1 de agosto de 2011.

162 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

editais da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da Universidade de São Paulo (PRCEU-USP):

Figura 36. Lançamento do livro A Glette, o Palacete e a Universidade de São Paulo, Livraria Edusp, Biblioteca Brasiliana, 12 de dezembro de 2014. Foto: Rosangela Brandão de Souza.

• Organização e Digitalização do Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. • Publicação do livro A Glette, o Palacete e a Universidade: histórias da FFCL da USP na alameda Glette, que resultou na edição do livro A Glette, o Palacete e a Universidade de São Paulo (Ades, Sabadini, Vilela, Guerreiro de Carvalho, & Osorio, 2014), editado pelo Centro de Memória e lançado em 12 de dezembro de 2014, durante as comemorações dos “80 Anos da Universidade de São Paulo” (Figuras 36 e 37). O Lançamento do livro sobre a Glette foi uma grande realização e acabou sendo uma homenagem do Grupo “Glette” ao grande incentivador da publicação, César Ades. O dia 12 de dezembro de 2014 nos marcou para sempre e aconteceu como ele queria – foi uma linda e alegre festa com muitas pessoas (amigos, familiares e alunos que lá estudaram) e uma bela exposição sobre ele e o livro. O capítulo idealizado por César foi escrito por mim e acabou sendo também uma homenagem (Sabadini & Ades, 2014).

Figura 37. Lançamento do livro A Glette, o Palacete e a Universidade de São Paulo, Livraria Edusp, Biblioteca Brasiliana, 12 de dezembro de 2014.

Da esquerda para a direita: Mireille Ades, Prof. Walter Hugo de Andrade Cunha, Lia Ades Gabbay, José Henrique Gabbay, Aparecida Angélica Z. P. Sabadini, Nora Dalva e Prof. Lino de Macedo. Foto: Rosangela Brandão de Souza.

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 163

Palestras e comunicações orais O Centro de Memória teve outras iniciativas de divulgação da memória da Psicologia na USP. Em 2008, foram apresentados os trabalhos “Preservação da Memória Institucional no Instituto de Psicologia da USP”, durante o XV Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias, e “Palacete Jorge Street: um marco da infância da USP que não foi tombado”, durante a 31ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Ainda em 2008, apresentamos uma palestra sobre o trabalho desenvolvido pelo CM-IPUSP, durante as comemorações dos “50 Anos de criação do Curso de Psicologia”, no Auditório Carolina M. Bori, do IPUSP. Em 2011, apresentamos a comunicação oral “Preservação da memória institucional em ambiente virtual: a experiência do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP”, durante a Conference on Technology, Culture and Memory, em Recife. Figura 38. Da esquerda para a direita: Vanessa Cristine de O. Martins e Aparecida Angélica Z. P. Sabadini durante a apresentação do trabalho “Preservação da memória institucional em ambiente virtual: a experiência do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP”, Conference on Technology, Culture and Memory, 14 de setembro de 2011, Recife, PE.

Outra iniciativa era apresentar o CM-IPUSP aos novos calouros. A Figura 39 ilustra o Prof. César Ades apresentando o Centro de Memória aos calouros de 2012, em 7 de março. Nesse dia, o Prof. César chegou, como de costume, mais cedo

164 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 39. Professor César Ades apresentando o CM-IPUSP para os calouros de 2012. No computador, o funcionário Renato dos Passos. Salão de Estudos Lígia A. Amaral da Biblioteca Dante Moreira Leite do IPUSP, 7 de março de 2012. Foto: Aparecida Angélica Z. P. Sabadini.

para a apresentação. Entrou em minha sala com sua caderneta entre as mãos e com seu jeito de sempre, simples e informal, mas, ao mesmo tempo, refinado. E, com o entusiasmo de sempre, falou: “Tudo certo para nossa apresentação. Vamos ver os slides”. Olhamos todos os slides, como fazíamos antes de uma apresentação e, em seguida, descemos para o Salão de Estudos Lígia A. Amaral. E foi com elegância, paixão e muita emoção que ele falou aos calouros sobre o trabalho realizado pelo Centro de Memória. Como sempre, foi uma palestra memorável. Essa foi sua última apresentação.

Produção do Centro de Memória Ao longo desses anos, o CM-IPUSP teve uma produção significativa. Realizamos várias apresentações em eventos acadêmicos, publicamos em anais e resumos de eventos científicos, escrevemos e fomos contemplados em cinco projetos (Fapesp e PRCEU-USP), escrevemos três capítulos de livros, publicamos um artigo em revista científica, organizamos um livro, fizemos duas apresentações de livro e produzimos um vídeo em homenagem ao Prof. César Ades.

Centro de Memória na Mídia Logo após o lançamento do livro A Glette, o Palacete e a Universidade de Paulo, os organizadores foram entrevistados por Ederson Granetto para o programa Livros, da Univesp TV5

Recuperado de https://bit.ly/3exqofn

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 165

onde contamos algumas passagens do livro e as inspirações que nos levaram a escrevê-lo. No Jornal da USP, a publicação foi destaque de capa, com a matéria intitulada “As caras lembranças dos estudantes da Glette” (2015). Em virtude da bela resenha “A figueira e a USP”, de autoria do Professor Emérito José de Souza Martins (2015), publicada na revista Pesquisa Fapesp, sobre o respectivo livro, os organizadores receberam um convite para falar sobre a publicação no programa Pesquisa Brasil da Rádio USP FM. A entrevista foi conduzida por Fabrício Marques, editor da revista Pesquisa Fapesp, teve oito minutos de duração e foi transmitida no dia 9 de outubro de 2015.

Proposta de transformação do Centro de Memória em Museu de Psicologia No ano de 2013, o diretor do IPUSP, na época Prof. Gerson Yukio Tomanari, conversou com a Chefe Técnica da Biblioteca e com a Coordenadora do CM-IPUSP sobre a proposta de transformá-lo em Museu de Psicologia. Em março de 2015, assumi a chefia técnica da Biblioteca em virtude da aposentadoria de Maria Imaculada Cardoso Sampaio. Em 2015, o Professor Gerson Yukio Tomanari retomou o projeto de transformar o CM-IPUSP. Assim, na 448ª reunião da Congregação do Instituto, em 15 de outubro do respectivo ano, a proposta foi apresentada pelo Prof. Gerson Yukio Tomanari e por Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini durante a reunião. Em sua fala, o Professor Gerson ressaltou a importância e o trabalho desenvolvido pela Equipe do CM-IPUSP ao longo desses anos e colocou a proposta. Em seguida, passou a palavra para a coordenadora do trabalho, que apresentou os pontos principais em slides ilustrativos, que justificavam o pedido da transformação do CM-IPUSP. Foram eles:

166 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

• Início do trabalho de resgate, preservação e divulgação da memória da Psicologia no IPUSP. • Organização e promoção de eventos, mesas redondas e exposições com o objetivo de divulgar a memória da Psicologia na USP e coletar materiais. Por exemplo, a exposição “A Glette: um Momento na História da Psicologia da USP” apresentou parte de uma história pouco conhecida na comunidade do IP, além de enriquecer o acervo do Centro com fotos e outros materiais significativos. • Divulgação da história da Psicologia e da importância de resgatar essa trajetória com apresentações de palestras sobre o tema em eventos do IPUSP e em eventos científicos (comunicações orais). • Formação de um acervo representativo para a área. • Definição de uma marca (identidade) para o CM-IPUSP, ou seja, o desenho do Palacete da Alameda Glette, que hoje ilustra o site, ofícios, relatórios, entre outros documentos do centro. • Produção científica do CM-IPUSP: organização de livros, capítulo de livro, artigos e resumos (participação em evento científico), produção de vídeo. • Criação de um site próprio com documentos em acesso aberto, quando possível. • Participação do CM-USP em várias comissões institucionais do IPUSP. • Projetos contemplados: Fapesp e PRCEU-USP. • CM-IPUSP na mídia: Jornal da USP, entrevistas na Rádio USP FM e na Univesp TV. Após a apresentação, destaquei que as conquistas alcançadas ao longo desses anos foram possíveis em virtude do trabalho realizado pelos coordenadores em conjunto com a equipe da Seção de Preservação Histórica. O apoio e a colaboração da direção e da equipe da Biblioteca Dante Moreira Leite, das direções do Instituto de Psicologia e de suas assistências, das Comissões do CM-IPUSP, do Grupo de apoio “Glette”, desde 2007, da comunidade IPUSP e dos familiares e amigos

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 167

dos homenageados em eventos promovidos pelo Centro de Memória foram fundamentais para a construção e consolidação do trabalho.

O trabalho do Museu de Psicologia após aprovação de sua criação na Congregação Logo depois de aprovada pela Congregação a transformação do Centro de Memória em Museu de Psicologia, continuamos com algumas ações relacionadas ao trabalho da memória e promoção do Museu de Psicologia. Em 23 de outubro de 2015, promovemos a exposição “Construção da Memória: IAMB – Instituto Agrícola de Menores de Batatais (SP)”, organizada pela Profa. Sonia Maria B. A. Parente (Pós-Doutorado no IPUSP), iniciativa da Biblioteca e do Museu de Psicologia. A linda mostra apresentou a história e a construção do modelo de atendimento oferecido a crianças e adolescentes, outrora denominados “menores abandonados”, no período de 1951 a 1971 na instituição. Houve a exibição do documentário Fios da vida, seguida de debate com a presença do Prof. Gilberto Safra (IPUSP). Em seguida, realizou-se uma roda de conversa. Os ex-internos do IAMB deram seus depoimentos, contaram como era a rotina no Instituto e a influência dessa experiência em suas vidas. Outra iniciativa foi a elaboração dos projetos “Infraestrutura para o Museu de Psicologia da Universidade de São Paulo” e “Organização e Restauração de Equipamentos Históricos da Área de Psicologia Experimental para o Acervo do Museu de Psicologia da Universidade de São Paulo”, elaborados pelo Prof. Gerson Yukio Tomanari e por Aparecida Angélica Z. Paulovic Sabadini, e apresentados à PRCEU-USP, em novembro de 2015. Os projetos tiveram como objetivo ciar uma nova infraestrutura para o funcionamento do Museu de Psicologia e foi contemplado em janeiro de 2016.

168 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 40. Exposição “Construção da Memória: IAMB – Instituto Agrícola de Menores de Batatais, SP”. Biblioteca Dante Moreira Leite, 23 de outubro de 2015.

Da esquerda para a direita (primeiros): Prof. Gilberto Safra e Profa. Sonia Maria B. A. Parente (Pós-Doutorado no IPUSP). Atrás: Lilian Suzuki, Aparecida Angélica Z. P. Sabadini, Aline M. Frascareli, Lilian L. Bianconi e Profa. Helena Maria S. Bicalho.

Figura 41. (1) Da esquerda para a direita: Prof. Flávio de Moraes (então Reitor da USP), Myriam Krazilchick (então Vice-Reitora da USP) e Profa. Sylvia L. de Mello (então diretora do IPUSP), durante a Cerimônia de Inauguração da Biblioteca do IPUSP, em 18 de maio de 1995; (2) Profa. Maria Helena Souza Patto, durante evento do Conselho Federal de Psicologia, em 2000.

Ainda em 2016, o Museu de Psicologia e a Biblioteca organizaram a exposição “Profa. Maria Helena Souza Patto”, que reuniu fotos e parte da produção acadêmica da homenageada, apresentada em 14 de março, durante Sessão Solene da Congregação, em que a docente recebeu o título de “Professora Emérita”, em reconhecimento a sua obra e seu legado nas áreas de Psicologia e Educação. O evento ocorreu no Auditório Carolina M. Bori do Instituto. Foi também em 2016 que organizamos a exposição “Profa. Silvia Leser de Mello”, que reuniu fotos e parte da produção acadêmica da homenageada, apresentada em 15 de junho, durante Sessão Solene da Congregação no Auditório Carolina M. Bori do Instituto, em que a docente recebeu o título de “Professora Emérita”, em reconhecimento a sua obra e seu legado na área de atuação. Apresento a seguir uma foto de cada Professora Emérita, expostas nas referidas exposições (Figura 41).

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 169

Inauguração do Museu de Psicologia O Museu de Psicologia do IPUSP foi inaugurado oficialmente em 6 de maio de 2016, com sessão solene, ocasião em que foi aberta a Exposição “César Ades”, em homenagem ao idealizador do CM-IPUSP. Foram inaugurados o Auditório Maria Amelia Matos do Museu de Psicologia, a Galeria dos Diretores e a Linha do Tempo do Centro de Memória do IPUSP. A Figura 42 ilustra a mesa de abertura do evento. A Exposição “César Ades” foi uma bela mostra preparada com muito carinho pela Comissão Organizadora do evento, formada por Prof. Gerson Y. Tomanari, Aparecida Angélica Z. P. Sabadini (coordenação), Aline M. Frascareli, Vanessa Cristine de Oliveira Martins e Teresa Cristina de Oliveira Peres, membros da Biblioteca do IPUSP, pelos representantes da pós-graduação e graduação, respectivamente Júlia Maria Migot e Hudson Henrique Santos da Silva. Contou com a colaboração dos funcionários da Biblioteca Lilian L. Bianconi, Hélina A. de Araújo, Roseni V. Gomes da Silva e Renato dos Passos, e da filha e do genro de César Ades – Lia Ades Gabbay e José Henrique Gabbay. Teve como objetivo resgatar parte de sua vida pessoal e profissional. Procuramos mostrar algumas das diversas facetas de César Ades: o aluno, o acadêmico, o professor, o pesquisador, o profissional, o editor, o administrador, o contador de histórias, o fotógrafo. Nesse contexto, a exposição apresentou sua biografia com imagens em banners, galeria de fotos em ordem cronológica, que ilustrou diversos momentos da vida de César Ades, desde sua infância no Egito até sua última atividade acadêmica. Nas vitrines expostas no Salão de Estudos da Biblioteca, foram colocados diversos objetos e materiais que representavam a trajetória pessoal e acadêmica do homenageado: máquina de escrever, coleção de canetas e canecas, gaita, cachimbo, cadernetas, desenhos, fotos, diplomas, entre outros. O apoio e a colaboração da família Ades foi fundamental para a realização da exposição.

Figura 42. Painel “Linha do Tempo: de Centro de Memória a Museu de Psicologia”. Da esquerda para a direita: Profa. Marilene Proença R. de Souza e Profa. Dóris Lieth N. Peçanha (representando a Academia Paulista de Psicologia). Biblioteca Dante Moreira Leite, 6 de maio de 2016. Foto: Ernani Coimbra (Reitoria USP).

Figura 43. Exposição “César Ades”. Biblioteca Dante Moreira Leite, 6 de maio de 2016. Foto: Ernani Coimbra (Reitoria USP).

170 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 44. Mesa de Abertura da inauguração do Museu de Psicologia do IPUSP. Salão de Estudos Ligia A. Amaral, da Biblioteca Dante Moreira Leite do IPUSP, 6 de maio de 2016. Foto: Ernani Coimbra (Reitoria USP).

Figura 45. Exposição “César Ades”. Prof. Vahan Agopyan (atual Reitor da USP), observando a exposição. Biblioteca Dante Moreira Leite, 6 de maio de 2016. Foto: Ernani Coimbra (Reitoria USP).

Da esquerda para a direita: Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini (Chefe Técnica da Biblioteca do IPUSP), Prof. Gerson Yukio Tomanari (então Pró-Reitor Adjunto de Graduação), Profa. Mariza Monteiro Borges (então Presidente do Conselho Federal de Psicologia), Prof. Vahan Agopyan (então Vice-Reitor da USP, representando o então Reitor Prof. Mario Antonio Zago), Profa. Maria Isabel da Silva Leme (então Vice-Diretora em exercício do IPUSP), Prof. Antonio Carlos Hernandes (então Pró-Reitor de Graduação), Profa. Marilene Proença Rebello de Souza (então representante da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia) e Lia Ades Gabbay (Psicóloga e filha de César Ades).

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 171

Figura 46. Exposição “César Ades”. Uma das máquinas fotográficas do Prof. César. Biblioteca Dante Moreira Leite, 6 de maio de 2016. Foto: Ernani Coimbra (Reitoria USP).

Figura 47. Inauguração da sala e da Galeria dos Diretores do IPUSP (no fundo). Biblioteca Dante Moreira Leite, 6 de maio de 2016. Foto: Ernani Coimbra (Reitoria USP).

Da esquerda para a direita: Prof.ª Marilene P. R. de Souza, Aparecida Angélica Z. Paulovic Sabadini, Prof. Gerson Y. Tomanari e Profa. Mariza Borges (então Presidente do Conselho Federal de Psicologia), em frente ao Auditório Maria Amelia Matos do Museu de Psicologia.

172 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Atividades realizadas pela equipe da Biblioteca após a inauguração do Museu de Psicologia Logo depois da inauguração oficial do Museu de Psicologia do IPUSP, publicamos uma Nota de Esclarecimento no site do Centro de Memória informando sobre sua transformação em Museu de Psicologia. O site do CM-IPUSP ficará no ar como um registro dos trabalhos desenvolvidos desde sua criação. Foram inseridas informações até a inauguração do Museu, em 6 de maio de 2016.

Figura 48. Painéis (azul e de fotos no fundo) e vitrines com equipamentos restaurados. Resultado do projeto “Organização e Restauração de Equipamentos Históricos da Área de Psicologia Experimental para o Acervo do Museu de Psicologia do IPUSP”. Biblioteca Dante Moreira Leite. Foto: Sandra Alves Teixeira (2020).

Na Biblioteca, continuamos colaborando com o trabalho de preservação da memória da Psicologia na USP. Durante o ano de 2016, administramos os projetos: “Infraestrutura para o Museu de Psicologia da Universidade de São Paulo” e “Organização e Restauração de Equipamentos Históricos da Área de Psicologia Experimental para o Acervo do Museu de Psicologia da Universidade de São Paulo”, contemplados no início de 2016 e administrado no respectivo ano pela Chefe Técnica, por Teresa Peres (fevereiro a maio) e pela bibliotecária

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 173

Maria Marta Nascimento durante a gestão da Profa. Marilene Proença Rebello de Souza, e contou com o apoio da funcionária Claudenia Diniz da Silva Lima e equipe da Assistência Financeira do IPUSP. O projeto foi dividido em duas partes: (1) compra de mobiliário e equipamentos para o Museu de Psicologia; e (2) organização e restauração de equipamentos históricos da área de Psicologia Experimental para o acervo do Museu de Psicologia. Assim, durante o ano de 2016, foram adquiridos o mobiliário para a sala do Museu (mesas e armários), os armários para abrigar a Coleção César Ades, computador, servidor e scanner. A parte dos equipamentos históricos envolveu as atividades de higienização e restauração realizadas pelo funcionário do Instituto, Noel Augusto Santos, além da confecção de painéis históricos, aquisição de vitrines e elaboração de folder. Nos anos de 2016 a 2018, participamos do projeto contemplado pela PRCEU-USP “Trilhas do Passado-presente, Caminhos para o Futuro: a Memória Institucional do IPUSP”, do Laboratório de Psicologia Socioambiental e Intervenção (LAPSI), do PST, coordenado pelas Professoras Sandra Maria Patrício Ribeiro e Eda Terezinha de Oliveira Tassara. Nesse período, o trabalho principal efetuado na Biblioteca foi a organização, digitalização e indexação de fotos históricas, realizado pelo estagiário Gustavo Martins, do referido projeto, com coordenação e supervisão da equipe que trabalhava com a preservação da memória na Biblioteca. Nas atividades de digitalização do projeto “Trilhas…” incluímos as relacionadas ao projeto “Organização e digitalização do acervo pessoal da Professora Ligia Assumpção Amaral”, coordenado pela Profa. Marie Claire Sekkel, com a equipe formada por: Profa. Maria Julia Kovács, Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini, Carla Cristina do Nascimento, Nancy Vaiciunas, Elaine Alves Gomes e Silvia Assumpção Amaral Tomanari. Foram digitalizadas e indexadas mais de cem fotos do acervo pessoal da Profa. Lígia, com autorização da sua Família.

Figura 49. Profa. Ligia Assumpção Amaral. Imagem digitalizada a partir do original da família Amaral. Foto: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP.

Figura 50. Abertura do evento “Conversando com Margarida Hofmann Windholz sobre Fred S. Keller” e da exposição “Prof.ª Margarida [Maggi] Hofmann Windholz”. Aparecida Angélica Z. P. Sabadini e Prof. Andrés E. A. Antúnez (então Vice-Diretor do IPUSP). Biblioteca Dante Moreira, 15 de setembro de 2016.

174 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 51. Profa. Ligia Assumpção Amaral na adolescência e infância. Imagens digitalizadas a partir dos originais da família Amaral. Fotos: Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP.

Figura 52. Profa.Margarida Hofmann Windholz falando sobre Fred S. Keller (Coordenação: Prof. Antônio Jayro da Fonseca Motta Fagundes). Biblioteca Dante Moreira, 15 de setembro de 2016.

Outra inciativa do Museu de Psicologia e da Biblioteca foi a organização da palestra “Conversando com Margarida Hofmann Windholz sobre Fred S. Keller” e a exposição “Profa. Margarida [Maggi] Hofmann Windholz”, em 15 de setembro de 2016. Profa. Maggi, como era conhecida, foi uma das formandas da primeira turma do curso de Psicologia da extinta FFCL-USP, no período de 1958-1961. Foi um belo evento organizado em parceria com o Prof. Antônio Jayro da Fonseca Motta Fagundes (idealizador do evento) e apoio da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, do Conselho Federal de Psicologia e da família Windholz. Em 2018, o Museu de Psicologia e a Biblioteca organizaram as exposições: (1) “Profa. Eda Terezinha de Oliveira Tassara”, em 7 de fevereiro; (2) “Profa. Zelia RamozziChiarottino”, em 13 de junho; e (3) “Prof. Lino de Macedo”, em 29 de agosto. As exposições reuniram fotos e parte da produção acadêmica dos homenageados durante Sessão Solene da Congregação, na qual os professores receberam o título de “Professores Eméritos”, em reconhecimento a suas obras e seu legado nas áreas de atuação. Apresento a seguir uma foto de cada exposição realizada (Figura 53):

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 175

Estruturação do Museu de Psicologia A criação do Museu de Psicologia exigiu tarefas para atendimento à legislação da área correspondente ao novo setor (plano museológico, outras políticas etc.). Em virtude dessas especificidades da área, logo após sua inauguração (junho de 2016), a chefe técnica da Biblioteca se reuniu com a nova diretoria do IP, a Profa. Marilene Proença Rebello de Souza (Diretora) e o Prof. Andrés Eduardo Aguirre Antúnez (ViceDiretor), com o propósito de tratar da necessidade de estruturação do recém-criado Museu de Psicologia. A Biblioteca colaborou nesse processo de reestruturação do novo serviço. Essa etapa envolveu reuniões com a direção do Instituto, que se empenhou ativamente nesse processo. Nesse período, nos dedicamos a colaborar com a direção em atividades como: reuniões internas e externas, elaboração e organização de documentos, indicação de profissional da área para assumir a coordenação do Museu de Psicologia, dentre outras.

Figura 53. Exposições dos Professores Eméritos realizadas em 7 de fevereiro, 13 de junho e 29 de agosto de 2018. Da esquerda para a direita: (1) Profa.Eda Terezinha de Oliveira Tassara (1972); (2) Profa. Zelia Ramozzi-Chiarottino, em Paris, durante evento em homenagem a Profa. Bärbel Inhelder, 1997; (3) Prof. Lino de Macedo com cachorrinho Piaget.

176 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 54. Entrada principal da Biblioteca Dante Moreira Leite.

Finalmente, em maio de 2018, concretizou-se a transferência de um profissional da área – José Hermes Martins Pereira, Especialista em Pesquisa/Apoio de Museu para o IPUSP – para coordenar o Museu de Psicologia, com sede, até o momento, no primeiro andar da Biblioteca Dante Moreira Leite. Assim, as atividades relacionadas ao Museu de Psicologia estão sendo desenvolvidas pelo funcionário na Biblioteca. Ainda temos algumas ações em conjunto (Biblioteca e Museu de Psicologia) para serem tratadas e realizadas, como verificar os materiais que ficarão na Biblioteca, ou seja, separação do acervo bibliográfico do acervo museológico, do acervo fotográfico e de outros materiais a partir do Plano Museológico estabelecido. Neste texto, ainda conservei o nome de Acervo Fotográfico do Centro de Memória do IPUSP na legenda das imagens.

Considerações finais Escrever este capítulo me fez lembrar muitos momentos que vivenciei nessa rica experiência de coordenar esse projeto. Mas não é fácil, pois, quando olhamos para trás, nos damos conta dos quase vinte anos que se passaram desde a inauguração do Centro de Memória no Instituto, em 2001. Nesse momento, somos tomados pelas lembranças… lembranças de um conjunto de atividades realizadas ao longo desses anos. Diante disso, enxergamos um lado todo especial, uma história de trabalho, conquistas, interação, aprendizado, difícil de relatar quando apresentamos somente o resultado das atividades ou de um produto. Agradeço pela oportunidade de participar, mais uma vez das comemorações de aniversário do Instituto e contribuir com este texto nesta importante obra organizada para comemorar

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 177

o cinquentenário da nossa querida Instituição. Desejo ao Instituto de Psicologia e ao Museu de Psicologia muitas conquistas, realizações e sucesso sempre!

Referências Ades, C. (2004). A memória partilhada. Psicologia USP, 15(3), 233-244. Ades, C., Sabadini, A. A. Z. P., Martins, V. C. O., Amorim, A. M., & Veríssimo, T. G. (2011). Preservação da memória institucional em ambiente virtual: a experiência do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP. In Anais, Conference on Technology, Culture and Memory (p. 1-12). Recife, PE. Recuperado de https://bit.ly/3ccGCsO Ades, C. (in memoriam), Sabadini, A. A. Z. P., Vilela, C. R., Guerreiro de Carvalho, N., & Osorio, V. K. L. (Orgs.). (2014). A Glette, o Palacete e a Universidade de São Paulo. São Paulo, SP: Centro de Memória do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Angelini, A. L. (2011). Da Psicologia na USP à criação do Instituto de Psicologia da USP. In E. Otta, P. S. Oliveira, & C. R. B. B. Mannini (Orgs.), 40 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (pp. 25-39). São Paulo, SP: Edusp. As caras lembranças dos estudantes da Glette. (2015). Jornal da USP Online. Recuperado de https://bit.ly/2AnqcQU Bosi, E. (2011). Memórias da psicologia. In E. Otta, P. S. de Oliveira, & C. R. B. B. Mannini (Orgs.), 40 anos do Instituto

178 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

de Psicologia da Universidade de São Paulo (pp. 13-23). São Paulo, SP: Edusp. Martins, J. S. (2015). A figueira e a USP. Pesquisa Fapesp, 235, 96-97. Recuperado de https://bit.ly/2XcacKB Sabadini, A. A. Z. P., & Ades, C. (2011). O Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP. In E. Otta, P. de S. Oliveira, & C. R. B. B. Mannini (Orgs.), 40 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (pp. 135-142). São Paulo, SP: Edusp. Sabadini, A. A. Z. P., & Ades, C. (in memoriam). (2014). A psicologia na Glette. In C. Ades (in memoriam), A. A. Z. P. Sabadini, C. R. Vilela, Guerreiro de Carvalho, N., & V. L. K. Osório (Orgs.), A Glette, o Palacete e a Universidade de São Paulo (pp. 125-164). São Paulo, SP: Centro de Memória do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Sabadini, A. A. Z. P., Veríssimo, T. G., Cadidé, I., & Ades, C. (2008). Preservação da memória institucional no Instituto de Psicologia da USP. In Anais do XV Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias (pp. 1-11). São Paulo, SP: Cruesp Bibliotecas. Recuperado de https://bit.ly/3cauRmw

De Centro de Memória a Museu de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 179

Agradecimentos À Professora Emérita Zelia Ramozzi-Chiarrotino pela atenção, colaboração na elaboração de algumas legendas e disponibilização de ricas fotos históricas do seu acervo pessoal. À Luzia Franco do Nascimento, pelo apoio e carinhosa leitura do texto e significativas sugestões. Às Professoras Elza Corrêa Granja e Maria Imaculada Cardoso Sampaio pelo carinho e atenção na leitura do trabalho. As amigas da Biblioteca Aline Maria Frascareli e Vanessa Cristine de Oliveira Martins pelas sugestões que enriqueceram o texto. À Islaine Maciel, pelo trabalho de edição de algumas das fotos apresentadas no respectivo capítulo.

Nuvem de tags composta por Termos da Psicologia da USP. Elaborado com a utilizaĂ§ĂŁo do site WorlClouds.com. Compilado por Carla Cristina do Nascimento, maio de 2020.

Capítulo 6

Produção intelectual do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Geraldo José de Paiva Carla Cristina do Nascimento Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini Elza Corrêa Granja

O que é produção intelectual Apresentar a produção intelectual do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP) em seu cinquentenário requer certa contextualização. Em primeiro lugar, leve-se em conta que antes de 1985 não havia, em toda a Universidade de São Paulo (USP), registro da produção intelectual de seus docentes. Com isso, o levantamento somente poderá incluir os dados posteriores àquela data. Contudo parte da produção está consignada no registro das dissertações e teses defendidas no Instituto a partir de 1970. Em segundo lugar, é necessário definir o que se entende por produção intelectual. Embora atualmente se entenda com esse termo a publicação de artigos, livros e capítulos de livro, entendemos que praticamente toda a atividade docente é produção intelectual. De fato, a orientação de mestrados e doutorados, a supervisão de pós-doutorados e a feitura de teses de livre-docência envolvem empenhada dedicação de natureza intelectual. Igualmente, a participação em reuniões científicas nacionais e internacionais (congressos, seminários, simpósios, e semelhantes), com apresentação de trabalhos registrados em forma de resumo, resumo expandido ou texto integral, deve ser considerada produção intelectual. Finalmente, mas com igual importância, a própria docência, na graduação e na pós-graduação ou em cursos de especialização, exige contínua produtividade de natureza intelectual. Muitas vezes, também, as atividades de extensão supõem acurada preparação intelectual de quem as propõe e executa. Destaque-se, nesse particular, a contemporânea produção de software e programas com que

184 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

alguns docentes se ocupam. Sob o nome de “produção intelectual” do Instituto de Psicologia, abrangemos todas essas modalidades de empenho acadêmico. Com a restrição imposta pelas datas, não queremos excluir – mas tampouco incluiremos – as produções que os pioneiros da Psicologia nesta Universidade deixaram registradas, principalmente nos Boletins dedicados à Psicologia Educacional e à Psicologia Geral, da então Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, nos anos 1950, e no Jornal Brasileiro de Psicologia, nos anos 1960. Nomes como Annita de Castilho e Marcondes Cabral, Carolina Martuscelli Bori, Dante Moreira Leite, Arrigo Leonardo Angelini, Walter Hugo de Andrade Cunha, Arno Engelmann, César Ades, Isaías Pessotti, Maria Helena de Figueiredo Steiner e outros, nas décadas de 1950 e 1960, ilustraram, com suas publicações, os temas que continuariam aprofundando no Instituto a partir de 1970. Com esta contextualização, o capítulo contemplará artigos de periódicos, livros e capítulos, ensaios e monografias, trabalhos completos e resumos em anais de congressos e semelhantes, relatórios técnicos, traduções e resenhas, dissertações e teses, tanto dos próprios docentes como de seus orientados. A produtividade intelectual na origem da docência na graduação e na pós-graduação, bem como a produtividade na base das atividades de extensão estarão supostas no capítulo.

Responsabilidade pela produção As bibliotecas das unidades constituem órgão centralizador e depositário da produção científica, técnica e artística gerada em suas instituições a fim de salvaguardar a memória das unidades e facilitar o acesso ao objeto físico da informação.

Produção intelectual do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 185

Biblioteca Dante Moreira Leite A Biblioteca do IPUSP é responsável pela coleta, pelo processamento e pelo cadastramento da Produção Intelectual (científica, acadêmica, artística e técnica) do Instituto no Banco de Dados Bibliográficos da USP (DEDALUS) e no Repositório da Produção Intelectual da USP. O cadastramento da produção intelectual da Universidade iniciou-se com a publicação da Resolução nº 2.858, de 1 de fevereiro de 1985, que estabeleceu as diretrizes e procedimentos para promover e assegurar a coleta da produção intelectual gerada nas unidades da USP e a posterior transferência da informação à Coordenação do Sistema Integrado de Bibliotecas da USP (SIBiUSP), atual Agência USP de Gestão de Informação Acadêmica (AGUIA) (Dudziak, 2015). Desenvolver estratégias para “registro, preservação e acesso à produção intelectual da Universidade tem sido uma atividade contínua desde 1985, do então Sistema Integrado de Bibliotecas da USP (SIBiUSP), criado em 1981” (Dudziak, 2015). Nesse contexto, desde 1985, a Biblioteca Dante Moreira Leite realiza coleta, armazenamento, organização e registro da Produção Intelectual do IPUSP no DEDALUS. Com o objetivo de preservar a memória da unidade, os documentos gerados a partir das atividades de pesquisa pelos docentes, pesquisadores e funcionários ficam armazenados nos arquivos da Biblioteca. As atividades da Biblioteca do IPUSP iniciaram em janeiro de 1972, logo após a criação do Instituto, em 16 de dezembro de 1969, pelo Decreto Estadual nº 52.326, que entrou em vigor em 1970. Desde 1995, ocupa prédio com área de 2.170m2. Em 2006, passou a ser oficialmente denominada Biblioteca Dante Moreira Leite. Classificada como Serviço de Biblioteca e Documentação, está diretamente subordinada à direção do IPUSP. Administrada com base em um sistema de gestão pautada pela qualidade, tem como missão “Coordenar ações para seleção, reunião, organização e disseminação da informação

186 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

em Psicologia, enquanto apoio ao ensino, pesquisa, extensão e práticas profissionais; contribuindo para a geração, preservação e visibilidade do conhecimento na área”1. Em setembro de 2019, a Biblioteca organizou o primeiro Workshop da Produção Intelectual do IPUSP, com o objetivo de esclarecer a importância da coleta e do registro da produção intelectual e discutir o Movimento de Acesso Aberto, Dados de Pesquisa e Repositórios. A Biblioteca Dante Moreira Leite, desde o ano 2000, divulga e promove o acesso aberto na Universidade. Um exemplo de grande importância e relevância para a área da Psicologia e ciências afins foram os projetos desenvolvidos pelo Conselho Federal de Psicologia e IPUSP, representado pela Biblioteca Dante Moreira Leite. Assim, em 2001, foi lançada oficialmente a Biblioteca Virtual em Saúde – Psicologia (BVS-Psi)2 e, em 2005, o Portal de Periódicos Eletrônicos em Psicologia (PePSIC)3. Essas iniciativas possibilitaram a disponibilidade e o acesso gratuito por qualquer pessoa aos resultados de pesquisas científicas e acesso às bases de dados específicas. Em 2009, participamos da organização do livro Publicar em Psicologia: um enfoque para a revista científica, lançado nas versões eletrônica4 e impressa.

Produtividade No início da década de 1970, quando se implantou na USP o sistema de pós-graduação, tais exigências não se faziam sentir como nos anos posteriores. De fato, o interesse dos docentes se deixava inspirar, a nosso ver, antes pelas escolas europeias

1 2 3 4

Recuperado de https://bit.ly/3dHQPyu Recuperado de https://bit.ly/2T2cOs5 Recuperado de https://bit.ly/3619SRz Recuperado de https://bit.ly/2LoErHw

Produção intelectual do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 187

do que pela americana. Em razão disso, prezava-se muito mais a publicação de um livro, fruto de longa maturação, do que de artigos. Com o tempo, contudo, foi se impondo a necessidade de publicação mais numerosa, inclusive para o credenciamento e a avaliação periódica dos cursos. Embora o registro desses primeiros anos não tenha sido conservado na Universidade, parece-nos útil referenciá-los, para valorizar o esforço que a mudança de mentalidade exigiu nos anos seguintes. Na análise e interpretação da produtividade do Instituto, devem-se recordar as crescentes exigências das agências de fomento, em particular da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) em relação à publicação. Nessa mesma análise e interpretação é conveniente lembrar o grande número de variáveis que interferem na produção intelectual. Dentre elas destacamos o tempo de estágio probatório, com uma pesquisa determinada, a assunção de funções administrativas, no Instituto ou na Universidade, que limitam o tempo de pesquisa e publicação, a diferença nos regimes de trabalho, as aposentadorias e eventuais reposições, o amadurecimento dos docentes. E, mais do que essas variáveis, é lícito reconhecer que o estudo do comportamento, em particular do humano, até quando ocorre na condição do laboratório, exige tempo dilatado de preparo e reflexão. Com essas considerações em mente, torna-se possível tentar avaliar a produtividade na docência. O Instituto de Psicologia conta com 84 docentes, que defenderam tese de livre-docência no próprio Instituto. A primeira tese a ser defendida foi em 1977. O gráfico5 a seguir apresenta essa evolução. Também constam na Biblioteca as teses de livre-docência dos precursores do Instituto: Arrigo Leonardo Angelini (1954), Dante Moreira Leite (1964), Maria José de Barros Fornari de Aguirre (1965) e Odette Lourenção Van Kolck (1969). 5

Recuperado de https://bit.ly/3fKpVrL

188 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

7 6 5 4 3 2 1

Figura 1. Teses de livredocência defendidas no IPUSP entre 1977 a 2019. Fonte: Aleph (Sistema de Gerenciamento). Recuperado em 16 dezembro, 20196.

2019

2015

2013

2011

2009

2007

2005

2003

2001

1999

1997

1995

1993

1991

1989

1987

1986

1985

1983

1981

1979

1977

Contexto da área da Psicologia O IPUSP ocupa posição de destaque, segundo o Anuário Estatístico da USP publicado em 2019. Entre as unidades que oferecem quatro cursos, o Instituto ocupa a segunda posição com relação à produção científica por docente. Entre os cursos de Ciências Humanas oferecidos pela Universidade, o Instituto de Psicologia ocupa a quarta posição com relação à produção científica por docente. A evolução da Produção Intelectual é apresentada na Tabela 3. Cabe registrar que as teses/dissertações e os trabalhos produzidos contam com a contribuição de docentes aposentados que se mantêm em atividade no Instituto.

6 A partir de 2018, o docente não é obrigado a depositar a tese de livre-docência na Biblioteca.

Produção intelectual do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 189

Tabela 1. Posição do IPUSP entre as unidades da USP com o mesmo número de cursos

Data de Unidade criação

Recursos humanos

Alunos cadastrados

Doc

Não PósGrad. Doc Grad.

Desempenho nas Atividades de Ensino e Pesquisa Áreas de Títulos Avaliação concentração Outorgados Capes Cursos ministraConceitos dos Grad. Mest. Dout. Mest. Dout. de 4 a 7 (%) 4 6 5 82 64 100

FEA

1946

135

108

2.959

816

1970

126

422

1.075

1912

356

416

1.485 2.676

182

1969

113

174

764

607

FZEA

1992

111

131

1.478

405

1970

124

256

1.254

362

Produção Científica Trabalhos/ Docente 5,37

100

3,57

315

2,82

100

2,08

1,44

100

1,27

Fonte: Anuário Estatístico da USP (Universidade de São Paulo, 2019), dados de 2018.

Tabela 2. Posição do IPUSP na área das Ciências Humanas da USP. Desempenho nas Atividades de Ensino e Pesquisa Alunos Áreas de Títulos Avaliação Produção Data de Cursos Unidade cadastrados concentração Outorgados Capes Científica criação ministrados Não PósConceitos Trabalhos/ Grad. Doc Grad. Mest. Dout. Mest. Dout. Doc Grad. de 4 a 7 (%) Docente FEA 1946 135 108 2.959 816 4 6 5 82 64 100 5,37 Recursos humanos

IRI

2004

313

126

100

4,93

FAU

1948

114

138 1.365

1970

126

969

100

3,76

1.075

100

3,57

ECA

1966

171

1827

152

201 2.261 1.319

113

100

1,92

129 2.460 2.155

218

135

100

1,69

1933

163

100

1,36

EACH FFLCH

2005

265

190 4.445 1.119

169

1,2

1934

433

302 9.239 3.582

361

259

0,74

422

948

840

Fonte: Anuário Estatístico da USP (Universidade de São Paulo, 2019), dados de 2018.

Tabela 3. Número de docentes e produção intelectual de 1980 a 2019

1980-1989

Docentes (média) 96

1990-1999

941

4.715

529

2000-2009

1.413

5.786

560

Período

Teses e dissertações (valores absolutos) 578

Trabalhos produzidos (valores absolutos) 1.180

Orientação de alunos pelos docentes (média) 409

2010-2019 85 1.473 4.256 535 Fontes: Anuário Estatístico da USP (Universidade de São Paulo, 2019), dados de 2018; Aleph (Sistema de Gerenciamento). Recuperado em 13 dezembro, 2019. Notas. 1) O Anuário Estatístico da USP (Universidade de São Paulo, 2019) teve início em 1987 com informações retroativas a 1980; 2) a inserção da produção intelectual dos docentes no DEDALUS teve inicio em 1985; 3) os dados sobre orientação de alunos por docentes começaram a fazer parte do Anuário Estatístico da USP a partir de 1988.

190 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Pesquisas Em 1985, a Universidade determina a obrigatoriedade do envio dos trabalhos dos docentes para as bibliotecas. O IPUSP possui o total de 15.950 trabalhos registrados até o momento. A representatividade de cada tipo de trabalho nesse montante é apresentada na Figura 2. Artigo de jornal%

Outros 3%

Texto na web 5% Livro 5% Figura 2. Representatividade dos tipos de trabalhos produzidos entre 1985 a 2019. Fonte: Aleph (Sistema de Gerenciamento). Recuperado em 13 dezembro, 20197.

Capítulo de livro 20%

Trabalho de evento 38%

Artigo de periódico 25%

Cada período do desenvolvimento científico na Universidade teve um tipo de trabalho de maior ou menor destaque. Na década de 1980, os trabalhos apresentados em congressos tinham grande relevância. Na Psicologia, o ápice alcançado foi na década de 1990, com quase 2.500 trabalhos. Essa modalidade era destacada nas publicações oficiais da Universidade, como o Anuário Estatístico da USP. Atualmente, a ênfase é dada aos artigos de periódicos, cujo número cresceu paulatinamente no decorrer dos anos 7 Para facilitar a compreensão da representatividade dos trabalhos, as categorias definidas no gráfico agrupam os seguintes tipos de trabalho: 1) artigo de jornal: depoimento, entrevista, resenha e tradução; 2) artigo de periódico: apresentação/introdução, editorial, resenha e tradução; 3) livro: individual, editor/organizador, revisão técnica e tradução; 4) capítulo de livro: individual, apresentação/prefácio/posfácio, tradução; 5) trabalho de evento: na íntegra, resumos e anais; 6) texto na web: publicações em sites e blogs; 7) outros: editor de periódico, curadoria, materiais audiovisuais, relatório técnico, folheto, apresentação sonora, bibliografia, depoimento/entrevista, artigos de divulgação e softwares.

Produção intelectual do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 191

e com incentivo das agências de fomento. Para melhor compreender os tipos de trabalhos no decorrer do tempo, apresentamos o gráfico na Figura 3. Com relação a teses e dissertações, apresentamos a figura 4 para maior clareza quanto ao número de defesas em cada década.

2.489

Figura 3. Evolução dos tipos de trabalho no decorrer das décadas. Fonte: Aleph (Sistema de Gerenciamento). Recuperado em 13 dezembro, 2019.

2.244

1.423 1.241

1.335

Artigo de jornal Artigo de periódico

1.100

1.056

723 575

526

659

448

350

344

149

102 61 71

1985-1989

632

483

Trabalho de evento Texto na web

790 2010-2018 683

239

134 1970-1979

Capítulo de livro

458

339 189

102

781 2000-2009

1990-1999

283

Livro

1980-1989

1990-1999

Nº dissertações

2000-2009 Nº teses

2010-2019

Figura 4. Teses e dissertações defendidas no IPUSP no decorrer das décadas. Fonte: Aleph (Sistema de Gerenciamento). Recuperado em 13 dezembro, 2019.

192 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Temas mais frequentes O Instituto é dividido em quatro departamentos com características de trabalho diferentes entre si. São eles: Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade (PSA); Departamento de Psicologia Clínica (PSC); Departamento de Psicologia Experimental (PSE); e Departamento de Psicologia Social e do Trabalho (PST). A seguir apresentamos os mapas com os temas mais explorados pelos docentes de cada departamento. Vale lembrar que os assuntos são descritores, ou seja, são palavras que representam um conceito na área. Os descritores são atribuídos pelos bibliotecários para cada trabalho, tendo como referência o Vocabulário Controlado da USP (Universidade de São Paulo, 2019) e a Terminologia em Psicologia desenvolvida pela Biblioteca Dante Moreira Leite (Universidade de São Paulo, n.d.).

Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade O Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade (PSA) desenvolve pesquisas relacionando a Psicologia com a área da Educação Escolar. As pesquisas abrangem aprendizagem, desenvolvimento, personalidade, aconselhamento psicológico, testes psicológicos e questões relativas à violência. Os trabalhos do PSA são identificados por 1.298 descritores independentes e/ou relacionados. Destacamos os 30 temas mais pesquisados pelos docentes no decorrer dos quinquênios. Observamos a relevância e o surgimento de novas temáticas no decorrer do tempo.

Produção intelectual do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 193

Tabela 4. Evolução dos temas de pesquisa do PSA do IPUSP de 1985 a 2019 Nº 1985 a 1990 a 1995 a 2000 a Temas ocorrências 1989 1994 1999 2004 491 Psicologia educacional 13 112 88 61 384 Psicologia da criança 23 96 102 64 273 Psicanálise 12 27 37 40 199 Psicologia escolar 5 1 4 35 186 Testes psicológicos 12 36 38 32 173 Aprendizagem 18 52 34 18 140 Aconselhamento 4 6 17 24 125 Ensino superior 7 29 39 16 119 Violência 7 17 20 16 116 Jogos 9 37 19 12 115 Morte 5 20 11 12 115 Psicologia social 2 37 25 15 105 Adolescentes 1 19 14 20 105 Avaliação psicológica 1 4 11 17 104 Relações familiares 3 27 16 12 99 Pessoas com deficiência 4 36 27 16 93 Desenvolvimento moral 0 11 18 13 78 Ética 1 6 4 14 76 Problemas sociais 0 4 9 16 73 Fenomenologia 2 17 2 1 69 Psicólogos 1 12 32 21 64 Alfabetização 14 5 5 15 61 Psicologia clínica 1 0 18 14 58 Desenvolvimento infantil 1 3 4 2 58 Psicoterapia 9 17 9 5 57 Desenvolvimento cognitivo 1 11 10 9 57 Traços de personalidade 7 12 7 10 55 Comportamento social 2 22 22 2 55 Pesquisa científica 1 13 8 4 49 Desenho 2 3 9 3 49 Políticas públicas 0 1 1 4 Fonte: Aleph (Sistema de Gerenciamento). Recuperado em13 dezembro, 2019.

O termo genérico Psicologia da Educação Escolar trata da aplicação dos princípios e das teorias da Psicologia ao sistema de ensino, contemplando termos como aptidão, ambiente escolar, orientação educacional, escolar e vocacional, motivação do aluno, queixa escolar e problemas psicoeducacionais. Na década de 1990, Psicologia da Criança foi o principal tema de pesquisa, seguido por Psicanálise, que, juntamente com Aconselhamento, começa a ganhar relevância a partir de 2005. A Figura 5 permite verificar a inter-relação entre os assuntos abrangidos pela Psicologia da Educação Escolar.

2005 a 2009 126 42 64 64 44 23 60 20 34 29 42 18 31 45 17 14 32 32 35 25 1 6 17 25 9 17 9 5 23 9 28

2010 a 2014 56 27 57 48 16 14 17 3 16 5 17 9 12 13 16 1 12 18 7 6 1 9 3 9 7 2 7 1 2 6 9

2015 a 2019 35 30 36 42 8 14 12 11 9 5 8 9 8 14 13 1 7 3 5 20 1 10 8 14 2 7 5 1 4 17 6

194 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 5. Visualização da rede de temas pesquisados pelo PSA8.

Departamento de Psicologia Clínica O Departamento de Psicologia Clínica (PSC) atua como centro de pesquisa e de formação profissional

8 Mapa elaborado utilizando o software VOSviewer (Leiden University, n.d.). A variação do tamanho da esfera representa a quantidade do assunto pesquisado na subárea.

Produção intelectual do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 195

desenvolvendo pesquisas voltadas para a prática clínica com destaque para a psicanálise. Os trabalhos do PSC são identificados por 1.491 descritores independentes e/ou relacionados. Destacamos os 30 temas mais pesquisados pelos docentes no decorrer dos quinquênios. Observamos a relevância e o surgimento de novas temáticas no decorrer do tempo. Tabela 5. Evolução dos temas de pesquisa do PSC do IPUSP de 1985 a 2019 Nº Temas ocorrências 772 Psicanálise

1985 a 1989 7

1990 a 1994 37

1995 a 1999 62

2000 a 2004 101

2005 a 2009 215

2010 a 2014 175

2015 a 2019 174

453

Psicologia da criança

106

419

Psicologia clínica

132

300

Relações familiares

120

237

Psicoterapia

229

Adolescentes

178

Testes psicológicos

157

Aconselhamento

157

Violência

151

Doenças

118

Psicodiagnóstico

113

Estados emocionais

112

Metodologia científica

Saúde mental

Terapia comportamental

Transtorno autístico

Clínica psicanalítica

Psicopatologia

Relações conjugais

Comportamento

Depressão

Transtornos mentais

Gravidez

Técnicas projetivas

Ensino superior

Interação interpessoal

Avaliação psicológica

Desenvolvimento infantil

Clínicas

49 Psiquiatria infantil 0 0 0 0 Fonte: Aleph (Sistema de Gerenciamento). Recuperado em 13 dezembro, 2019.

196 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 6. Visualização da rede de temas pesquisados pelo PSC9.

Observamos que a Psicanálise adquiriu relevância na área no decorrer do tempo, com auge de pesquisa entre 2005 a 2009, permanecendo importante até o momento. Também verificamos o crescimento e a interligação da Psicologia Clínica com a Psicologia da Criança, Relações Familiares e Aconselhamento no âmbito da Psicologia Clínica. É possível constatar o surgimento de novos temas e seu paulatino crescimento, como Estados Emocionais, Clínica Psicanalítica e Psiquiatria Infantil. A Figura 6 nos permite verificar a inter-relação entre os assuntos abrangidos pela Psicologia Clínica.

9 Mapa elaborado utilizando o software VOSviewer (Leiden University, n.d.). A variação do tamanho da esfera representa a quantidade do assunto pesquisado na subárea.

Produção intelectual do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 197

Departamento de Psicologia Experimental O Departamento de Psicologia Experimental (PSE) desenvolve pesquisa relativa à análise do comportamento; comportamento animal e etologia humana; sensação, percepção e cognição; problemas teóricos e metodológicos da pesquisa psicológica. Os trabalhos do PSE são identificados por 1.522 descritores independentes e/ou relacionados. Destacamos os 30 temas mais pesquisados pelos docentes no transcorrer dos quinquênios. Observamos a relevância e o surgimento de novas temáticas no decorrer do tempo. Tabela 6. Evolução dos temas de pesquisa do PSE do IPUSP de 1985 a 2019

Nº 1985 a 1990 a 1995 a 2000 a Temas ocorrências 1989 1994 1999 2004 640 Psicologia experimental 32 305 160 78 429 Comportamento animal 32 131 93 47 314 Psicologia da criança 26 114 67 67 264 Etologia humana 42 5 6 33 234 Computação aplicada 0 137 85 12 234 Percepção 8 95 50 16 209 Interação interpessoal 9 44 44 13 183 Primatas 6 21 24 37 179 Psicanálise 1 4 35 52 177 Leitura 3 42 49 40 143 Visão 3 6 14 33 116 Sistema de comunicação 0 57 49 7 113 Animais 5 14 18 30 107 Estados emocionais 15 23 14 10 107 Testes psicológicos 8 20 29 35 97 Comportamento social 9 31 28 11 89 Comunicação não verbal 9 38 31 7 68 Doenças 2 20 7 17 67 Reforço 9 13 12 15 66 Neuropsicologia 0 12 5 15 65 Ensino superior 3 24 18 6 61 Aprendizagem 4 5 15 20 61 Farmacologia 1 12 17 23 60 Estímulos 5 0 1 7 59 Aracnídeos 16 30 7 2 59 Comportamento social animal 1 29 16 2 59 Escrita 0 4 11 19 55 Insetos 14 16 10 0 54 Memória 5 19 8 6 52 Afasia 0 34 12 3 Fonte: Aleph (Sistema de Gerenciamento). Recuperado em 13 dezembro, 2019.

2005 a 2009 55 54 22 17 0 28 16 36 37 32 49 3 24 17 12 5 1 18 16 31 7 11 8 21 3 7 16 4 9 3

2010 a 2014 5 32 7 148 0 14 80 25 29 9 17 0 19 22 2 6 3 2 1 2 5 5 0 6 0 2 8 0 6 0

2015 a 2019 4 40 11 11 0 23 3 34 21 2 21 0 3 6 1 7 0 2 1 1 2 1 0 19 1 2 1 11 1 0

198 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Observamos, na década de 1990, a intensidade de trabalhos da Psicologia Experimental sobre comportamento animal e humano, além do uso da Computação aplicada na área. A Figura 7 nos permite verificar a inter-relação entre os assuntos abrangidos pela Psicologia Experimental.

Figura 7. Visualização da rede de temas pesquisados pelo PSE10.

10 Mapa elaborado utilizando o software VOSviewer (Leiden University, n.d.). A variação do tamanho da esfera representa a quantidade do assunto pesquisado na subárea.

Produção intelectual do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 199

Departamento de Psicologia Social e do Trabalho O Departamento de Psicologia Social e do Trabalho (PST) desenvolve pesquisas sobre epistemologia; processos psicossociais; psicologia do trabalho e das organizações; psicologia social de fenômenos histórico-culturais específicos, saúde coletiva e política. Os trabalhos do PST são identificados por 1.013 descritores independentes e/ou relacionados. Destacamos os 30 temas mais pesquisados pelos docentes no decorrer dos quinquênios. Observamos a relevância e o surgimento de novas temáticas no decorrer do tempo. Tabela 7. Evolução dos temas de pesquisa do PST do IPUSP de 1985 a 2019

Nº 1985 a 1990 a 1995 a 2000 a 2005 a 2010 a 2015 a Temas ocorrências 1989 1994 1999 2004 2009 2014 2019 333 Psicologia social 6 96 48 27 45 39 71 181 Síndrome da imunodeficiência adquirida 13 30 35 51 36 11 5 128 Trabalho 5 9 29 19 26 35 5 118 Psicologia da religião 5 13 29 30 9 13 18 105 Artes 7 32 34 11 13 4 4 105 Psicologia organizacional 3 14 22 13 17 18 18 104 Orientação vocacional 0 4 19 11 17 37 16 96 Psicanálise 0 5 16 14 21 19 21 88 Economia do trabalho 1 7 25 14 20 13 8 87 Estresse 6 39 28 1 4 7 2 84 Relações familiares 0 10 7 14 18 20 13 74 Ensino superior 3 9 24 11 15 6 6 68 Comportamento social 4 14 21 7 14 6 2 67 Adolescentes 0 9 11 17 16 9 5 66 Saúde ocupacional 0 4 15 14 24 4 5 58 Sexualidade 0 15 7 8 12 11 5 54 Psicologia do esporte 0 27 23 1 1 1 1 52 Estados emocionais 0 17 6 6 8 9 6 51 Educação 2 5 4 5 9 19 6 46 Preconceito 3 1 4 8 13 3 14 44 Direitos humanos 0 0 0 7 7 25 5 43 Saúde pública 0 2 11 6 14 10 0 42 Idosos 1 7 11 11 7 5 0 41 Problemas sociais 2 3 10 8 8 6 4 40 Pesquisa científica 1 2 12 8 10 1 6 39 Mulheres 2 9 12 8 1 2 4 38 Políticas públicas 0 1 0 5 3 15 14 36 Psicologia da criança 3 9 7 11 3 0 3 33 Psicologia cultural 0 11 2 2 7 2 9 Fonte: Aleph (Sistema de Gerenciamento). Recuperado em 13 dezembro, 2019.

200 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 8. Visualização da rede de temas pesquisados pelo PST11.

Observamos o crescimento das pesquisas sobre síndrome da imunodeficiência adquirida entre 1990 e 2009. Em 1991, foi criado o Núcleo de Estudos para a Prevenção da Aids (Nepaids) com o objetivo de desenvolver pesquisas de abordagens psicossociais e estudos epidemiológicos, para o cuidado integral e a promoção da saúde. A Psicanálise também se faz presente na Psicologia Social e do Trabalho. Pesquisas sobre Estresse, Estresse Profissional e Psicologia do Esporte tiveram seu auge na década de 1990. A Figura 8 nos permite verificar a inter-relação entre os assuntos abrangidos pela Psicologia Social e do Trabalho.

11 Mapa elaborado utilizando o software VOSviewer (Leiden University, n.d.). A variação do tamanho da esfera representa a quantidade do assunto pesquisado na subárea.

Produção intelectual do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 201

Conclusão Procuramos, em primeiro lugar, contextualizar historicamente o conceito de produção intelectual. Tal produção atualmente se mede pelas publicações, particularmente de artigos em periódicos científicos. O IPUSP ocupa, nessa medida, posição respeitável. Anteriormente, contudo, a produção intelectual em nossa área se media pela publicação, de natureza mais lenta, de livros, o que explica a menor quantidade de publicações nos primeiros anos de existência do IPUSP. Fizemos notar, além disso, que a produção intelectual ocorre no progresso da carreira acadêmica, na ministração das disciplinas de graduação e de pós-graduação, e na formação de mestrandos e doutorandos. Um juízo sobre a produção intelectual deve, a nosso ver, levar em conta as diversas dimensões do conceito. Em segundo lugar, ressaltamos o papel da Biblioteca Dante Moreira Leite, antes de tudo, como repositório da produção intelectual do Instituto. Cabe lembrar as palavras do Professor Flávio Fava de Moraes, reitor da Universidade quando da inauguração da Biblioteca, em maio de 1995. Afirmou o então reitor que a biblioteca é, para o curso de Psicologia, o que são os laboratórios para os cursos de Física, Biologia e semelhantes. Não que se excluam da Psicologia os laboratórios no sentido habitual, haja vista os laboratórios do Departamento de Psicologia Experimental, tão ricos em pesquisa. Mas é no acesso a pesquisas psicológicas realizadas nas várias épocas e nos diversos centros de pesquisa que se desenvolvem o aprofundamento da teoria, a discussão dos procedimentos metodológicos, o questionamento dos resultados alcançados e se alimentam os novos insights. Neste capítulo, a Biblioteca foi de primordial importância como registro dos vários tipos de produção intelectual. As tabelas e figuras deste ensaio, que ilustram a dinâmica dessa produção, resultam da inspeção e da organização dos dados do acervo.

202 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Em terceiro lugar, os temas pesquisados ao longo dos anos no Instituto encontram seu solo nas características dos vários Departamentos. A divisão destes, como se pode observar, é transcendida por certos temas, em razão de a Psicologia, como estudo do comportamento, ser mais abrangente do que suas especializações e seus enfoques particulares, origem dos vários Departamentos. Finalmente, parece justificado lembrar as condições nas quais foi realizado este estudo. Não foram, certamente, as melhores. A pandemia do coronavírus e a quarentena por ele imposta não permitiram, a partir de certo momento, o encontro pessoal dos autores do capítulo, para discutir seu conteúdo e redação. Ainda assim, pensamos que o capítulo servirá de referência da produção intelectual nos 50 anos de existência do IPUSP.

Referências Dudziak, E. (2015). Registro da produção científica na USP: uma história que completa 30 anos. Recuperado de https://bit. ly/2TiR3EH Leiden University. (n.d.). VOSviewer, version 1.6.13 [software]. Leiden: Centre for Science and Technology Studies. Recuperado de https://www.vosviewer.com/ Universidade de São Paulo. (2019). Anuário Estatístico da USP: 1980-2019. Recuperado de https://bit.ly/2WVzjzQ

Produção intelectual do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 203

Universidade de São Paulo. (2019). Vocabulário controlado da USP. Recuperado de https://bit.ly/3688XiF Universidade de São Paulo. Biblioteca Dante Moreira Leite. (n.d.). Terminologia em Psicologia. BVS Psicologia Brasil. Recuperado de http://www.bvs-psi.org.br/php/index.php

Logo Comemorativo dos “50 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo”. A composição do logotipo foi definida pela Comissão organizadora das comemorações dos “50 Anos do IPUSP”, em 2019. O projeto de execução e arte foi realizado pelo funcionário do Instituto, Gerson da Silva Mercês.

Capítulo 7

Funcionários do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Sônia Regina Pereira Piola Luque Claudenia Diniz da Silva Lima Adriana Aparecida Pavaneli

esde 1970, o Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP) vem cumprindo seu objetivo de realizar pesquisas e formar profissionais de destaque nacional e internacional com foco na disseminação e divulgação do conhecimento, com reconhecida competência e excelência do seu corpo docente. Para que esses resultados referentes às atividades-fim da Universidade fossem alcançados, o IPUSP conta, desde sua criação, com uma estrutura administrativa e profissionais de Psicologia que desenvolvem atividades que podem ser nomeadas de “atividades-meio”, que, juntamente com os docentes, formam uma equipe integrada que compõe a história dos 50 anos do Instituto. Neste capítulo daremos destaque aos funcionários que fizeram e fazem parte dessa história. No início, o Instituto era uma pequena Unidade que contava com um número muito reduzido de funcionários organizados em um organograma bastante simples, mas também totalmente adequado à realidade do Instituto nos anos 1970. A história do Instituto é contada aos funcionários e docentes mais novos, por professores e servidores que viveram a realidade do início de sua criação. Alguns desses servidores, ainda ativos ou os aposentados que vez ou outra visitam o IPUSP, encantam com as histórias de outro tempo com relatos sobre a trajetória da vida institucional desde a Alameda Glette até a transferência do curso de Psicologia para o Campus Butantã, onde o IPUSP funcionava em barracões, até anos depois, quando a construção dos prédios atuais se tornou possível.

208 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

ORIGENS INSTITUTO DE PSICOLOGIA Escola Normal da Capital Lab. pedagogia experimental Ugo Pizzoli – 1913 Instituto Pedagógico de São Paulo – 1931 Curso de Aperfeiçoamento Pedagógico – 1931 Cadeira de Psicologia e suas aplicações à educação

Serviço de Psicologia aplicada

ESCOLA DE PROFESSORES DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO – 1933 Cadeira de Psicologia Educacional

FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS – 1934 CURSO DE FILOSOFIA – 1938

CURSO DE PEDAGOGIA – 1938

Cadeira de Psicologia – 1934

Cadeira de Psicologia Educacional – 1938

especialização em psicologia clínica 1954 CURSO DE PSICOLOGIA 1957 (Lei Nº 3.862 de 28 de maio, cria o curso) 1958 (Início do funcionamento do curso)

Cadeira de Psicologia Educacional

Cadeira de Psicologia

Psicologia Clínica

Departamento de Psicologia Social Experimental – 1968 INSTITUTO DE PSICOLOGIA – 1970

PSA – Departamento de Psicologia da Aprendizagem do Desenvolvimento e da Personalidade

Figura 1. Primeiro Organograma do Instituto de Psicologia da USP.

PSC – Departamento de Psicologia Clínica

PSE – Departamento de Psicologia Experimental

PST – Departamento de Psicologia Social e do Trabalho

Funcionários do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 209

Em suas histórias percebemos um Instituto vivo, colorido, com situações típicas de uma grande família formada por docentes, funcionários e alunos, em que dramas, comédias e muito trabalho conjunto tiveram como palco uma instituição de ensino séria voltada à qualidade de seus serviços. A história do IPUSP e os “causos” contados por docentes e funcionários veteranos são muitos e certamente mereceriam um livro à parte, mas, enquanto essa coletânea histórica da família IPUSP não se concretiza, destacaremos a seguir parte de depoimentos de alguns funcionários antigos que ajudaram a construir nossa história. Os depoimentos apresentados foram transcritos de forma fiel ao relato das memórias dos servidores que colaboraram com entrevistas para este capítulo. Os servidores precursores dessa história, que foram entrevistados e mencionados neste capítulo, estão aposentados e concordaram em comparecer ao Instituto para gravar a entrevista. Outros, tão importantes e reconhecidos por seu trabalho quanto os que colaboraram com seus relatos, não puderam ser localizados ou não foi possível agendar uma entrevista a tempo hábil para a elaboração deste capítulo. O sr. Ari Edson Dario Ferreira, admitido em 1971, é um dos funcionários aposentados que contou um pouco sobre a realidade do IPUSP na perspectiva dos trabalhadores que aqui estavam nos primórdios do nosso Instituto. Sobre esse tempo, o sr. Ari comenta: Quando aqui entrei, éramos em onze funcionários. O Instituto, como todo mundo sabe, é oriundo da Faculdade de Filosofia e, em 1970, alguns funcionários da Faculdade de Filosofia vieram para cá para montar toda a estrutura de pessoal de graduação, de pós-graduação e tudo o mais. Quando entrei, o diretor era o prof. Arrigo e a vice era a profa. Maria José Mondengo, da Experimental. Comecei a trabalhar no Bloco 1, onde é hoje o Bloco D. Eram blocos construídos provisoriamente. Tinha os Blocos 1, 2, 3, 4, 5 e o Bloco 6, onde era o Centro Acadêmico, centro de recreação dos funcionários e dos alunos também. Tinha até uma mesa de pingue-pongue, uma lanchonete. . . tudo isso funcionava onde

210 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

hoje é a Experimental. Ali era um bloco grande com um salão enorme onde todas essas atividades aconteciam, tanto acadêmicas quanto para funcionários. E tinha uma lanchonete que servia a todos lá. Muito precariamente, mas servia. [risos] Esse era o espaço de convivência. O Instituto tem um histórico de prédios, barracões, como eram chamados, que tivemos dificuldades com a estrutura do Bloco 1, por exemplo. Pois tivemos que mudar do Bloco 1 rapidamente, meio que em cima da hora, porque estava na iminência de cair. [risos] E lá fomos nós para o Bloco 23, lá na Veterinária, para desocupar o Bloco aqui, para que o Bloco pudesse passar por uma inspeção mais apurada. Até que se chegou à conclusão de que não dava para fazer mais nada com o Bloco, tinha que demolir de fato. Eu cheguei aqui quando o Instituto tinha mais ou menos um ano de funcionamento, e a Reitoria estava selecionando funcionários para dividir por unidades novas que foram criadas na mesma época. No início tivemos grandes dificuldades, porque todos os funcionários tinham que fazer um pouco de cada coisa, porque não havia funcionários suficientes para cada um fazer a sua função, apenas. Nos serviços gerais, onde éramos três, fazíamos muitas coisas para suprir as necessidades dos demais setores, porque não havia ninguém praticamente, pois a estrutura ainda estava sendo montada, e aí as pessoas trabalhavam nos serviços gerais, na graduação, na pós-graduação, na tesouraria, nas compras, almoxarifado – tudo isso estava em formação ainda. Mas foi um período muito rico, porque as pessoas se comunicavam muito, por necessidade do trabalho até e por aproximação, porque as salas ficavam muito próximas umas das outras, não tinha internet, o telefone era precário. Tínhamos dois telefones, um na Diretoria e outro na Assistência Acadêmica, que era secretaria na época, nem Assistência era ainda. A comunicação interna era muito precária, o interfone nosso mal funcionava [risos], então você tinha que levantar da sua cadeira e ir até a sala do colega para tratar dos assuntos. Não havia essa “intracomunicação”, mas sim a comunicação pessoal. Era um período muito legal. Nós também tínhamos que fazer muita coisa através da Faculdade de Filosofia, que continuou a ser, por algum tempo, a “mãezona” da Psicologia. O correio, por exemplo, chegava lá em cima, na Biologia. Nós não tínhamos um endereço de correio ainda,

Funcionários do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 211

tínhamos que pegar a correspondência lá. O jornal Diário Oficial, tínhamos que pegar na Filosofia. Eu ia buscar o jornal lá. Quando a perua do Instituto estava funcionando, tudo bem, senão ia caminhando. [risos] Então isso me deu a oportunidade de conhecer outras unidades da USP. O que nos fazia também conhecer outras unidades era a prática de esportes, pois havia campeonatos entre unidades, onde os funcionários acabavam se conhecendo e se relacionando muito bem. Nós tínhamos no Instituto também, desde o início, muitas festas: de final de ano, Dia das Mães, Dia dos Pais, das Crianças e tal, e isso fez que tivéssemos uma integração muito maior também. A Reitoria implantou naquela época, junto com o Cepeusp [Centro de Práticas Esportivas da Universidade de São Paulo], campeonatos de futebol. O campeonato era a oportunidade de todos os funcionários da Universidade se integrarem, porque havia festas depois e comemoração, ganhou, perdeu. . . o objetivo não era a vitória, mas sim a integração, e este objetivo de integração foi alcançado de fato. Até hoje temos um grupo com um bom número de funcionários, chamado Veteranos da Universidade, funcionários aposentados da Universidade, um grupo de mais de 100, 150, mais ou menos, que ainda se reúne a cada trimestre para um jogo de futebol e, depois, um churrasco aqui no Rio Pequeno. O trabalho que nós desenvolvíamos era muito manual, desde a máquina de escrever até as leis que nós tínhamos que consultar. Lembro que a Lei 89, de 1972, que regia as compras do estado de São Paulo, era um caderninho. Nós tínhamos aquele caderninho que tinha que ser lido, interpretado com os pareceres. Hoje é muito mais fácil, com o computador, buscar essas informações. Naquela época, eram máquinas de escrever manuais Remington. Quando chegaram as “Facits”, foi uma revolução, quando vieram as máquinas elétricas da Facit foi outra revolução, depois as máquinas da IBM com esferas cambiáveis, nossa! Foi outra revolução. [risos] Eram algumas máquinas apenas em locais especiais, na Diretoria, Secretarias etc. Naquela época os funcionários tinham que conhecer todas as tarefas. Eu sabia o trabalho do serviço X, o serviço X sabia do meu trabalho e eu sabia para onde ia o meu trabalho, eu não ficava no meu trabalhinho só na minha função. Depois tivemos a questão da carreira, desvio de função, “não posso fazer isso, não posso fazer aquilo”. Não, nós não tínhamos essa escolha, nós fazíamos

212 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

deliberadamente. Por isso eu me sinto privilegiado por ter aprendido a fazer trabalhos em vários setores, porque tínhamos um ou dois funcionários em cada serviço. Quando um saía de férias, o outro ficava sozinho. [risos] O sentimento que tenho hoje é essa falta de solidariedade, de comunicação e coletividade que não tem mais há vinte, quinze anos... Quando vieram os computadores – 1984 ou 1985 –, houve uma revolta muito grande, porque ninguém queria essa mudança, achavam que iriam perder o emprego para o computador. [risos]. Não, o computador veio no sentido de facilitar a nossa vida e simplificar o trabalho, mas, com relação à comunicação, no sentido de as pessoas ficarem uma ao lado da outra, foi prejudicial, porque as pessoas acabaram entrando no computador e se esquecendo do colega do lado, contato humano... essa ruptura no contato humano veio se acumulando e, na minha opinião, piorando. Sou muito grato ao Instituto de Psicologia e à Universidade, porque, se hoje sou o que sou e tenho o que tenho, devo muito à Universidade e ao Instituto de Psicologia.

Os primeiros Serviços de Atendimentos criados no IPUSP foram o Serviço de Atendimento Psicológico, Serviço de Orientação Profissional, Serviço de Psicologia Escolar e a Clínica Psicológica “Durval Marcondes”. No decorrer destes 50 anos, laboratórios e núcleos de pesquisa foram criados e desenvolvidos a partir do trabalho de docentes e psicólogos, os quais eram chamados de técnicos, e alunos da graduação e pós-graduação. Esses laboratórios são reconhecidos dentro e fora da USP, não somente pela excelência de suas pesquisas e formação de profissionais da área, mas também pelos serviços prestados à Comunidade que se tornaram referência devido ao trabalho em conjunto entre os docentes responsáveis e técnicos especializados do IPUSP (psicólogos) que atuam, entre outras atividades, fazendo triagens e atendimentos, auxiliando na elaboração e coordenação dos trabalhos de pesquisa dentro e fora da USP, nas supervisões dos atendimentos realizados por alunos e na formação de novos profissionais, contribuindo constantemente para a disseminação e divulgação do conhecimento produzido neste Instituto.

Funcionários do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 213

A psicóloga aposentada, Ismênia de Camargo Oliveira, contou um pouco sobre como era o trabalho dos Psicólogos há 35 anos. Ela inicia seu relato narrando que foi aluna da graduação em Psicologia no período de 1965 a 1970, ainda na rua Maria Antônia, e fala dessa época de estudante, anos antes de se tornar funcionária do IPUSP, destacando as dificuldades e medos vividos pelos docentes, estudantes e funcionários, decorrentes do momento político brasileiro sob a ditadura militar, quando policiais e militares invadiam a USP e tanto docentes quanto estudantes eram presos, e alguns acabavam “desaparecendo”. Ismênia conta que foi admitida como psicóloga no IP em 1984, quando o Instituto ainda funcionava em barracões. Ela iniciou sua carreira no Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade (PSA) quando a chefe de Departamento era a Profa. Raquel Rosenberg. Sobre esse período, a sra. Ismênia lembrou: O Instituto, desde o momento de estudante até o profissional, sempre foi um lugar de muita aprendizagem. Foi aqui que comecei a dar supervisão. Naquele tempo, o papel do psicólogo no IP era uma coisa muito ambígua, porque o nosso título era “Técnico de Psicologia”, éramos intimamente chamados de psicólogos, mas na prática havia pouca diferença, porque a gente dava supervisão, atendia, dava aulas. Muitas vezes, no PSA, dei aulas na pós-graduação, então era confusa a questão de qual era o papel do psicólogo (funcionário do IPUSP). Depois, os docentes começaram a questionar se a gente podia dar aulas, se não podia. Então houve muita conversa e análise sobre o papel do psicólogo dentro do IPUSP. Assim, foi ficando definido que a gente não daria aulas e que ficaríamos com a parte clínica, que eram os atendimentos, supervisões, os trabalhos dos alunos... a gente acompanhava toda essa parte, menos a parte didática [dar aulas]. Na época não havia muitos psicólogos, e os laboratórios de pesquisa foram sendo criados aos poucos. Então nós, psicólogas, ficávamos meio sem lugar, sem ser funcionário [administrativo] nem docente. A gente ficava no “meio campo” e acabávamos sendo “pau para toda obra”.

214 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Sra. Ismênia contou um pouco sobre o começo da criação dos laboratórios, particularmente no Departamento de Psicologia Social, onde trabalhou de 1993 até sua aposentadoria, em 2009. No início, éramos eu e a Ianni [Ianni Regia Scarcelli, hoje docente do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho – PST], juntamente com alunas de graduação e pós-graduação, para formar o Laboratório de Estudos em Psicanálise e Psicologia Social [Lapso] da profa. Maria Inês Assumpção. Nessa época, a Ianni tinha muito contato com a Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo, pois tinha trabalhado em unidades de serviços e na gestão do Governo Municipal. Assim, por intermédio dela, começamos a atuar em várias instituições, o que foi muito interessante no sentido da Universidade atuando junto à sociedade; Foi uma época muito rica de aprendizado.

Ela relembrou momentos pitorescos do IPUSP e destacou alguns: Lembro-me de quando trabalhávamos nos barracões. Um deles estava ameaçado de cair, ficamos assustados, e o engenheiro que veio fazer a vistoria disse que a gente não devia se preocupar, porque, se fosse cair, as paredes cairiam para fora. [risos] E aí eu pensei: tudo bem, mas e o teto? [risos] Outro momento que me lembro foi de quando o barracão de atendimentos ficou sem energia elétrica. Estava tudo apagado e, depois, descobriram que tinham sido os ratos que haviam roído os fios. Era assim naquela época. [risos] Numa ocasião, também tivemos a ideia de anunciar na Rádio USP que tínhamos o Serviço de Atendimento gratuito. Veio tanta gente, tanta gente [risos], que nós não tínhamos mãos para dar conta de tudo. A fila dava volta no barracão de atendimentos. Assim aprendemos que nunca mais iríamos fazer esse tipo de propaganda. [risos].

Com relação à importância dos funcionários na história do Instituto, a sra. Ismênia conta: Os funcionários foram fundamentais na história do IP, porque muitas vezes houve greves porque não tinha aumento de salário,

Funcionários do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 215

por exemplo. E, quando os funcionários paravam, a USP parava, porque não tinha ninguém para abrir as portas, trazer gravador. Com as defesas de teses era complicado, pois, cadê o secretário para coordenar os concursos, as teses da pós-graduação? Então os funcionários compõem toda uma estrutura como se fosse aquilo que permitisse que o aprendizado e o ensino pudessem ocorrer, porque, realmente, se um setor para, nada funciona.

A sra. Ismênia também se recordou dos bons momentos vividos junto aos funcionários administrativos e docentes que se encontravam no “cafezinho” para uma conversa breve e descontraída, o que “constituía um momento de integração”. Sobre esses momentos, ela destaca: “o prof. Arrigo também ia tomar cafezinho com os funcionários. Então, no cafezinho, não havia hierarquia alguma, depois disso cada um ia para o seu grupo – docente com docente, funcionário com funcionário”. Assim como os breves encontros no café, ela comentou que outros momentos de integração eram as “festinhas” que ocorriam eventualmente nos diversos setores por ocasião de aniversários. Ela destacou a Orientação Profissional (PST), o último setor no qual trabalhou antes de se aposentar, há aproximadamente dez anos, como o lugar “mais festeiro” do IPUSP na época, e acrescentou: “todos trabalhavam muito mesmo, mas gostavam de promover encontros, fazer almoços comemorar aniversários. Tinha esse momentinho de descanso... era muito gostoso”. No decorrer dos anos, alguns desses técnicos (psicólogos) se tornaram docentes e mesmo diretores do IPUSP, assim como alguns de nossos antigos alunos da graduação e da pós-graduação, que também se tornaram destaques importantes dentro da Universidade e nacional e internacionalmente. Também fez parte dessa coletânea de memórias de funcionários do IPUSP o encontro com o sr. José Abrantes Assir, que foi o primeiro chefe do Serviço de Graduação do Instituto, e com a sra. Maria Elieth Lima, chefe do Serviço de PósGraduação, ambos aposentados. Esse dia foi marcado pela saudade, por muitas risadas e, principalmente, pelas lembranças de

216 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

alguns momentos bem difíceis, como a transferência do curso, inicialmente localizado na rua Maria Antônia, para a Cidade Universitária – Prédio da Faculdade de Filosofia. Sobre esse assunto, o sr. José Assir comentou: A gente já saiu corrido da Maria Antônia. Falava-se muito [sobre sair da Maria Antônia], a Reitoria já estava uma parte grande aqui na Cidade Universitária. Nós viemos, todo mundo [Psicologia e Filosofia]. Viemos no mesmo caminhão, veio todo mundo. Diretor, com tudo, veio todo mundo. Então foi um troço assim... Nossa Senhora, gente! Chegamos um dia lá, uma fila de caminhão na porta. De repente, vamos embora! Gente, aquela papelada, Nossa Senhora. E aí a gente teve que trabalhar aqui. Chegaram nossos caminhões: “esses caminhões aqui são da seção de alunos”. Vieram uns três, quatro caminhões. Aí nós tivemos que fazer trabalho braçal, trabalho braçal mesmo! Não parou nada1. [risos] Que loucura hein? [risos] Chegamos trabalhando. Nós fomos arrumar as coisas, foi assim, muito de repente. Você ouvia falar: “predinho da Filosofia tá quase pronto, tá pronto”. Mas aí, um dia: “é hoje! Vamos embora!”. Aí foram bem uns dias, uns meses, e não tinha condução aqui, não tinha nada. Se via [sic] aluno perdido nessa USP! [risos]

O sr. José Assir contou um pouco da história vivenciada pelos funcionários, docentes e alunos na época da ditadura: A gente pegou essa transição e, junto com esse período de transição, a repressão. A gente passou uns perrengues [risos] bem difíceis, bem difíceis. Teve uma época que havia um serviço de informações dentro da Reitoria né, então era um troço muito chato, mas muito chato mesmo. Aqui na Cidade Universitária também, a gente passou um perrengue. Tinha aqui, por exemplo, policiamento direto, direto, ficava um guarda sempre por aí. Será que isso pode falar? Eu vou falar. Ficava no portão, ficava um guarda aqui, no último bloco. Agora tá meio difícil de eu me localizar, era onde ficava o restaurante, e o guarda ficava ali. Mas foi ficando, foi ficando, eles não trocavam o guarda né. Daí

1 As aulas continuaram a acontecer mesmo com a mudança para a Cidade Universitária.

Funcionários do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 217

a pouco já botaram o apelido nele de Guarda Belo. [gargalhadas] Ficou amigo de todo mundo, mas tava aí.

Foi um encontro descontraído, em que os dois se recordaram de muitos funcionários que trabalharam com eles, da vinda da Filosofia para o Bloco 1 do Instituto e suas instalações precárias, e a mudança para o Bloco 23. A sra. Elieth lembra que, no Bloco 23, “além do calor, o cheiro era insuportável”. Isso porque o Bloco era vizinho da Veterinária, onde era comum o sacrifício de animais de grande porte e a retirada destes não era imediata. Esses antigos barracões estavam localizados na avenida Prof. Lúcio Martins Rodrigues, e a Administração do IP ficou instalada nesse local até a construção e inauguração do Bloco G em 2005. Com o passar dos anos, pela realidade tanto do país quanto da Universidade e, por consequência, do IPUSP, tudo mudou muito. O IP cresceu e a demanda pelos cursos de graduação e pós-graduação aumentou, de forma que foi preciso ampliar o quadro de servidores do IPUSP. Diante desse cenário, novos funcionários foram contratados e novos setores administrativos foram criados, tornando-se necessário revisar e atualizar a estrutura administrativa da Unidade. Assim, um novo organograma foi criado e, pelos mesmos motivos, ele passou por nova reestruturação em 2010, gerando o organograma atual. Atualmente, o quadro de funcionários do IPUSP é composto por 124 servidores distribuídos na estrutura administrativa representada no organograma atual e nos quatro departamentos. A evolução do número de funcionários do IPUSP nos últimos dez anos está representada na Figura 3. A variação observada nos anos 2016 e 2017 se deve a dois Programas de Demissão Voluntária (PIDV) promovidos pela Reitoria da USP, aos quais 28 funcionários aderiram. A saída desses servidores foi sentida por todos que se uniram nos dois momentos do PIDV para despedidas coletivas em eventos com depoimentos emocionantes realizados no Auditório Carolina Bori.

218 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

DIRETORIA

Assistência Técnica de Direção

Secretaria

Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade (PSA)

Departamento de Psicologia Clínica (PSC)

Departamento de Psicologia Experimental (PSE)

Assistência Acadêmica

Assistência Administrativa

Assistência Financeira

Serviço de Biblioteca e Documentação

Serviço de Graduação

Serviço de Pessoal

Serviço de Materiais

Serviço de PósGraduação

Serviço de Expediente

Serviço de Contabilidade

Seção de Tratamento da Informação

Seção de Serviços Gerais

Serviço de Tesouraria

Serviço de Apoio Acadêmico

Setor de Segurança Setor de Manutenção Setor de Veículos

Seção de Licitação e Contratos Seção de Convênios

Setor de Aquisição e Intercâmbio Seção de Acesso à Informação Seção de Biblioteca Virtual Setor de Base de Dados Seção de Preservação Histórica Setor de Disseminação Científica

Figura 2. Organograma atual do Instituto de Psicologia da USP, desde 2011.

Seção Técnica de Informática

Departamento de Psicologia Social e do Trabalho (PST)

Serviço de Apoio Institucional

Serviço de Atendimento Psicológico (Centro Escola do IP)

Funcionários do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 219

Número de Funcionários 180 160 140

162

163

162

165

146

154

160

151 130

131

2017

2018

120

124

100 80 60 40 20 0

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

No decorrer da história do Instituto, passamos de onze funcionários, no início do seu funcionamento, para 124 servidores nos dias atuais. Originalmente, funcionários autárquicos que “faziam de tudo um pouco ou muito”, para funções regularizadas e predefinidas pelo Plano de Carreiras de Funcionários; de máquina de escrever a microcomputador; de folhas de registro de ponto assinadas para relógio eletrônico de ponto; Programa de Incentivo à Demissão Voluntária (PIDV) e Programa de Incentivo à Redução de Jornada (PIRJ), seguidos da impossibilidade de contratações de servidores para ocuparem as vagas que ficaram após a saída de funcionários pelo PIDV; aposentadorias e falecimento de funcionários. . . Assim, foram muitas as mudanças no decorrer da história do IPUSP e da Universidade. Hoje, 50 anos após sua criação, é possível perceber o notável progresso e o reconhecimento da excelência do nosso Instituto, decorrente do incansável trabalho da “equipe IPUSP” formada por docentes, alunos e funcionários, que continua a conviver e viver seus encontros e desencontros permeados por muito trabalho em conjunto, sempre aprendendo com o nosso passado e voltados para um futuro de constante crescimento. A todos os funcionários e funcionárias, veteranos(as) e atuais, nossos mais respeitosos agradecimentos por ajudarem a tornar o IPUSP um centro de ensino, pesquisa e extensão reconhecido dentro e fora do país.

2019

Figura 3. Evolução do número de funcionários do Instituto de Psicologia da USP nos últimos 10 anos (2009-2019).

Tapete de flores na primavera. Instituto de Psicologia da USP – calçada da avenida Prof. Lúcio Martins Rodrigues. Foto: Ana Eliza Duarte (2017).

Capítulo 8

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Luzia Franco do Nascimento1

1 Colaboração: Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini, Prof. Dr. Danilo Silva Guimarães, Profa. Drª. Elza Corrêa Granja, Islaine Maciel, Prof. Dr. José Nicolau Gregorim Filho e Maria do Carmo Ferreira da Silva Romão.

222 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Apaixonado por tudo Vou cultivar a emoção De mergulhar neste mundo Com a cabeça e o coração (Carlos Queiros Telles)

com grata satisfação que apresento o elenco das pessoas responsáveis pela história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP), em seus 50 anos de existência, celebrados neste ano de 2020. Quando aceitei essa tarefa “simples”, pensei que eu a faria em poucos dias, talvez uma semana. Imaginei reunir as listas de docentes e funcionários do IP, ativos e aposentados/ desligados. No entanto, o capítulo tomou um rumo bem diferente da ideia inicial. Para essa primeira compilação, tive acesso a algumas listas fornecidas pelo Serviço de Pessoal e pela Assistência Administrativa, ainda assim eu desejava somar algumas pessoas com as quais eu convivi ou de quem eu ouvia falar por colegas mais antigos no IP, desde 1985, quando fui admitida. Estávamos todos realizando nossas atividades em teletrabalho, devido à pandemia da covid-19, portanto não seria possível acessar os prontuários ou outros documentos no Serviço de Pessoal. Iniciei um verdadeiro desafio: resgatar na memória nomes de antigos funcionários, com a ajuda de queridos colegas. Às vezes, só me lembrava da fisionomia da pessoa ou só o primeiro nome, então corria para meus contatos no WhatsApp. Para alguns nomes, foram feitas várias tentativas. A cada nome lembrado, eu fazia a checagem no sistema Proteos da USP e festejava alegremente com meus “assessores de recordação”. Praticamente já havia concluído a tarefa quando, para minha surpresa, encontrei em meus arquivos digitais a planilha “Funcionários e docentes que fizeram e fazem parte da

224 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

História do IP”, um valioso levantamento realizado pelas colegas Dinorá da Silva Ferro e Adriana Aparecida Pavaneli, em 2011, quando ambas trabalhavam no Serviço de Pessoal. Era tudo o que eu precisava, foi como encontrar um tesouro! Foram incluídos os funcionários terceirizados (limpeza, portarias, vigilância dos estacionamentos) e os estagiários. E lembrados também os muitos operários anônimos que construíram os nossos prédios, assim como os arquitetos responsáveis pelos projetos, engenheiros e técnicos envolvidos com as obras dos nossos sete blocos. De repente, Islaine Maciel, minha grande colaboradora, sugeriu a inclusão daquelas pessoas do nosso cotidiano que estão ou estiveram conosco. Começamos a segunda etapa de nosso desafio e descobrimos que neste capítulo cabia muita gente. Uma lista aparentemente pronta cresceu e tomou uma dimensão inesperada. A tarefa “simples” tornou-se missão impossível! Cada vez mais surgiam novos candidatos: os meninos da Comissão IPê Recicla, os estagiários do Programa de Ginástica Laboral do Centro de Práticas Esportivas da USP (Cepeusp), o pessoal da Seção de Engenharia de Segurança do Trabalho, parceiros de organização e palestrantes das Semanas Internas de Prevenção de Acidentes de Trabalho (Sipats) e de outros significativos eventos, membros de sindicâncias, colegas do Departamento de Recursos Humanos (DRH), da Superintendência do Espaço Físico (SEF), da Prefeitura do Campus USP-Capital (PUSP-C), da Superintendência de Comunicação Social (SCS), da Assessoria de Imprensa, da Superintendência de Prevenção e Proteção Universitária (SPPU), reitores e demais gestores e funcionários dos órgãos centrais, professores visitantes, membros da Rede de Atenção à Pessoa Indígena e muitos outros participantes da nossa história. Durante o processo de busca, despertamos ainda para a importância de nomear docentes de outras unidades da USP e até mesmo de outras universidades, nacionais e internacionais, envolvidos com as nossas atividades acadêmicas.

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 225

Ao mesmo tempo, vieram reforçar a lista os alunos, atores essenciais desse processo de construção e a razão de estarmos aqui! Ensino, pesquisa e extensão só fazem sentido porque eles existem e nos exigem um IPUSP cada vez melhor. A eles dedicamos os nossos serviços, na esperança de que formados sejam sementes de um novo amanhã: • • • •

promotores de saúde e qualidade de vida; agentes de mudança e democracia; comprometidos com o progresso da ciência e da nação; psicólogas e psicólogos para todas e todos, por uma sociedade mais humana, justa e igualitária.

Assim, compartilhamos a relação de 1.651 nomes de “construtores” do Instituto, organizados em dois grandes grupos: “Comunidade IPUSP” e “Colaboradores do IPUSP”. Nas Tabelas 1 e 2, apresentamos o total de representantes de cada grupo. Tabela 1. Comunidade IPUSP Comunidade IPUSP

Fazem parte

Fizeram parte

Total

163

236

Docentes de outras unidades da USP/outras universidades

150

170

320

Funcionários

123

450

573

Funcionários terceirizados

Estagiários

Representantes de discentes da graduação

Representantes discentes da pós-graduação

Total

429

909

1.338

Docentes Colaboradores seniores

2 3

2 Os colaboradores seniores que fizeram parte da comunidade IPUSP já foram contabilizados no item anterior (docentes que fizeram parte do IPUSP). 3 Considerados como comunidade IPUSP por ministrarem cursos regulares da graduação ou estarem credenciados como orientadores da pós-graduação.

226 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Tabela 2. Colaboradores do IPUSP Colaboradores do IPUSP

Representantes

Reitores/gestores dos órgãos centrais da USP

Servidores de órgãos centrais e outras unidades da USP

178

Participantes de eventos

Profissionais da arte e da comunicação

Rede de Atenção à Pessoa Indígena

Pessoas do nosso cotidiano

Anônimos (representados pelo operário Severino Alves de Souza)

Total

313

Ressaltamos que estes são apenas representantes de um número muito maior de pessoas que colaboraram com o Instituto de Psicologia em seus 50 anos de existência. Como sinal de gratidão e tributo a todas as pessoas que fizeram e fazem parte da nossa história, intercalamos as páginas seguintes com “mosaicos de fotos” da maioria dos homenageados. Buscamos imagens de todas e todos, em todas as fontes disponíveis. No entanto, por fatores alheios à nossa vontade, localizamos apenas uma parte dos rostos que estiveram e estão entre nós! Assim é o ciclo da vida: muitos semearam e se foram, permaneceram em nossos corações e em nossa memória. Muitos estão aqui, outros virão, cada qual com seu talento e com sua missão. Vamos celebrar, porque todas e todos fazemos parte dessa história! A seguir, apresentamos a Comunidade IPUSP dividida em dois subgrupos: “Pessoas que fazem parte…” e “Pessoas que fizeram parte…” da nossa história.

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 227

Pessoas que fazem parte da “Comunidade IPUSP”

Docentes Adriana Marcondes Machado*4 Alessandro de Oliveira dos Santos Ana Maria Loffredo Andrés Eduardo Aguirre Antúnez Antonio Euzébios Filho Arley Andriolo Avelino Luiz Rodrigues Belinda Piltcher Haber Mandelbaum Bernardo Parodi Svartman Briseida Dogo de Resende Christian Ingo Lenz Dunker Christina Joselevitch Claudia Kami Bastos Oshiro Clemente Daniel Kupermann Daniela Maria Oliveira Bonci Danilo Silva Guimarães* Eduardo Benedicto Ottoni Emma Otta5* Esdras Guerreiro Vasconcellos Fábio de Oliveira Fernando César Capovilla* Francisco Baptista Assumpção Junior Fraulein Vidigal de Paula* Gerson Aparecido Yukio Tomanari6

4 Nomes seguidos de asterisco (*): pessoas que contribuíram com este capítulo. 5 A Profa. Dra. Emma Otta foi diretora do IP na gestão 2008-2012. 6 O Prof. Dr. Gerson Tomanari foi diretor do IP na gestão 2012-2016.

228 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Gilberto Safra Gustavo Martineli Massola Helena Maria Sampaio Bicalho Helena Rinaldi Rosa Henriette Tognetti Penha Morato Ianni Regia Scarcelli Irai Cristina Boccato Alves* Isabel Cristina Gomes Ivonise Fernandes da Motta Jaroslava Varella Valentova José de Oliveira Siqueira Léia Priszkulnik Leila Salomão de La Plata Cury Tardivo Leopoldo Pereira Fulgencio Junior Lineu Norio Kohatsu Luciana Maria Caetano Luís Guilherme Galeão da Silva Marcelo Afonso Ribeiro Marcelo Fernandes da Costa Marcelo Frota Lobato Benvenuti Márcia Helena da Silva Melo Bertolla Maria Inês Assumpção Fernandes Maria Isabel da Silva Leme* Maria Lívia Tourinho Moretto Maria Martha Costa Hübner Maria Thereza Costa Coelho de Souza Mariana Prioli Cordeiro Marie Claire Sekkel Marilene Proença Rebello de Souza7* Marina Ferreira da Rosa Ribeiro Marlene Guirado Mirella Gualtieri Miriam Debieux Rosa Miriam Garcia Mijares 7 A Profa. Dra. Marilene Proença Rebello de Souza foi diretora do IP na gestão 2016-2020.

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 229

Nara Helena Lopes Pereira da Silva Nelson da Silva Junior Nelson Ernesto Coelho Junior Nicolas Gérard Châline Pablo de Carvalho Godoy Castanho Patrícia Izar Mauro* Paula Debert Paulo Cesar Endo Pedro Fernando da Silva Renato Cury Tardivo Rogério Lerner Ronara de Souza Ferreira Châline Sandra Maria Patrício Ribeiro Vera Silvia Facciolla Paiva Wellington Zangari

230 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Adriana Marcondes Machado

Alessandro de Oliveira dos Santos

Ana Maria Loffredo

Andrés Eduardo Aguirre Antúnez

Antonio Euzébios Filho

Arley Andriolo

Avelino Luiz Rodrigues

Belinda Piltcher Haber Mandelbaum

Bernardo Parodi Svartman

Briseida Dogo de Resende

Christian Ingo Lenz Dunker

Christina Joselevitch

Claudia Kami Bastos Oshiro Clemente

Daniel Kupermann

Daniela Maria Oliveira Bonci

Danilo Silva Guimarães

Eduardo Benedicto Ottoni

Emma Otta

Esdras Guerreiro Vasconcellos

Fábio de Oliveira

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 231

Fernando César Capovilla

Francisco Baptista Assumpção Junior

Fraulein Vidigal de Paula

Gerson Aparecido Yukio Tomanari

Gilberto Safra

Gustavo Martineli Massola

Helena Maria Sampaio Bicalho

Helena Rinaldi Rosa

Henriette Tognetti Penha Morato

Ianni Regia Scarcelli

Irai Cristina Boccato Alves

Isabel Cristina Gomes

Ivonise Fernandes da Motta

Jaroslava Varella Valentova

José de Oliveira Siqueira

Léia Priszkulnik

Leila Salomão de La Plata Cury Tardivo

Leopoldo Pereira Fulgencio Junior

Lineu Norio Kohatsu

Luciana Maria Caetano

232 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Luís Guilherme Galeão da Silva

Marcelo Afonso Ribeiro

Marcelo Fernandes da Costa

Marcelo Frota Lobato Benvenuti

Márcia Helena da Silva Melo Bertolla

Maria Inês Assumpção Fernandes

Maria Isabel da Silva Leme

Maria Lívia Tourinho Moretto

Maria Martha Costa Hübner

Maria Thereza Costa Coelho de Souza

Mariana Prioli Cordeiro

Marie Claire Sekkel

Marilene Proença Rebello de Souza

Marina Ferreira da Rosa Ribeiro

Marlene Guirado

Mirella Gualtieri

Miriam Debieux Rosa

Miriam Garcia Mijares

Nara Helena Lopes Pereira da Silva

Nelson da Silva Junior

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 233

Nelson Ernesto Coelho Junior

Nicolas Gérard Châline

Pablo de Carvalho Godoy Castanho

Patrícia Izar Mauro

Paula Debert

Paulo Cesar Endo

Pedro Fernando da Silva

Renato Cury Tardivo

Rogério Lerner

Ronara de Souza Ferreira Châline

Sandra Maria Patrício Ribeiro

Vera Silvia Facciolla Paiva

Wellington Zangari

234 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Colaboradores seniores Dora Selma Fix Ventura Eda Terezinha de Oliveira Tassara Edwiges Ferreira de Mattos Silvares Eliana Herzberg Elisa Maria Parahyba Campos Geraldo José de Paiva Laura Villares de Freitas Lívia Mathias Simão Maria Cristina Machado Kupfer Maria Helena Leite Hunziker Maria Julia Kovács* Maria Luisa Sandoval Schmidt* Ronilda Ribeiro Sigmar Malvezzi Sylvia Leser de Mello8 Vera Stela Telles Yvette Piha Lehman Zelia Ramozzi-Chiarottino9

8 A Profa. Dra.Sylvia Leser de Mello foi diretora do IP na gestão 1992-1996. 9 A Profa. Dra. Zelia Ramozzi Chiarottino foi diretora do IP na gestão 1988-1992.

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 235

Dora Selma Fix Ventura

Eda Terezinha de Oliveira Tassara Edwiges Ferreira de Mattos Silvares

Eliana Herzberg

Elisa Maria Parahyba Campos

Geraldo José de Paiva

Laura Villares de Freitas

Lívia Mathias Simão

Maria Cristina Machado Kupfer

Maria Helena Leite Hunziker

Maria Julia Kovács

Maria Luisa Sandoval Schmidt

Ronilda Ribeiro

Sigmar Malvezzi

Sylvia Leser de Mello

Vera Stela Telles

Yvette Piha Lehman

Zelia Ramozzi-Chiarottino

236 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Docentes de outras unidades da USP/outras universidades ligados aos cursos de graduação10 e pós-graduação11 do IPUSP Adriana Bauer (FE-USP)* Adriano Furtado Holanda (UFPR)* Afrânio Mendes Catani (FE-USP) Alessandro Soares da Silva (EACH-USP) Ana Cristina Victorino Krepischi (IB-USP)* Ana Laura Godinho Lima (FE-USP)* Ana Luiza Jesus da Costa (FE-USP) Ana Paula Belém Hey (FFLCH-USP)* Ana Paula Zerbato (FE-USP)* André Frazão Helene (IB-USP)* Angela Maria Alonso (FFLCH-USP)* Antonio de Pádua Serafim (IPq/HCFMUSP)* Arturo Forner Cordero (Poli-USP) Belmira Amélia de Barros Oliveira Bueno (FE-USP)* Betânia Alves Veiga Dell Agli (UNIFAE) Bruno Bontempi Júnior (FE-USP)* Carine Savalli Redigolo (Unifesp) Carla Biancha Angelucci (FE-USP)* Carla Rosenberg (IB-USP) Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto (FE-USP)* Carmen Sylvia Vidigal Moraes (FE-USP) Carolina Beltrame Del Debbio (ICB-USP) Celia Priszkulnik Koiffmann (IB-USP)* César Augusto Minto (FE-USP)* Chang Chiann (IME-USP)* Cintya Regina Ribeiro (FE-USP)* Clarice Gorenstein (ICB-USP)* Cláudia Feitosa Santana (IP-USP) 10 Além dos professores do próprio Instituto, as disciplinas regulares da graduação contam com docentes das seguintes unidades da USP: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP), Faculdade de Educação (FE-USP)¸ Instituto de Biociências (IB-USP), Instituto de Ciências Biomédicas (ICB-USP) e Instituto de Matemática e Estatística (IME-USP). 11 Os programas de pós-graduação do IPUSP contam com orientadores credenciados de outras unidades da USP e, inclusive, outras universidades, nacionais e internacionais.

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 237

Cláudia Valentina Assumpção Galian (FE-USP)* Cristiana Castanho de Almeida Rocca (FM-USP)* Cristiane Gonçalves da Silva (Unifesp) Cristiane Maria Cornelia Gottschalk (FE-USP)* Cristoforo Scavone (ICB-USP)* Dânia Emi Hamassaki (ICB-USP)* Daniel Fuentes Moreira (FM-USP)* Denise Aparecida Botter (IME-USP) Diana Gonçalves Vidal (FE-USP) Edmundo de Oliveira Gaudêncio (UFCG) Eduardo Brandão (FFLCH-USP) Eduardo Gorab (IB-USP)* Einat Hauzman (IP-USP) Elaine Cristina Zachi (IP-USP)* Elie George Guimarães Ghanem Junior (FE-USP)* Elisa Mitiko Kawamoto Iwashe (ICB-USP) Elizabeth dos Santos Braga (FE-USP)* Fabiana Augusta Alves Jardim (FE-USP) Fábio Leyser Gonçalves (Unesp)* Fábio Prates Machado (IME-USP) Fábio Siviero (ICB-USP)* Fatima Regina Machado (PUC-RS)* Felipe D’Alessandro Ferreira Corchs (IPq/HCFMUSP)* Fernanda Arêas Peixoto (FFLCH-USP) Fernando Antonio Pinheiro Filho (FFLCH-USP) Florencia Graciela Leonardi (IME-USP) Francisco Lotufo Neto (FM-USP)* Francisco Rômulo Monte Ferreira (UFRJ)* Fraya Frehse (FFLCH-USP)* Gerson Chadi (FM-USP) Guilherme de Araújo Lucas (FMRP-USP) Heiko Georg Rödel (Université Paris 13/France) Heitor Frúgoli Junior (FFLCH-USP) Iracema Santos do Nascimento (FE-USP)* Ivan Ramos Estevão (EACH-USP)* Ivana Brito (EACH)* Jackson Cioni Bittencourt (ICB-USP)* Jaime Francisco Parreira Cordeiro (FE-USP) José Donato Junior (ICB-USP)* José Roniere Morais Batista (UFCG)

238 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

José Sérgio Fonseca de Carvalho (FE-USP)* Júlia Maria Pavan Soler (IME-USP) Julio Roberto Groppa Aquino (FE-USP)* Karina Soledad Maldonado Molina (FE-USP)* Katia Cristina Silva Forli Bautheney (FE-USP) Katiene Nogueira da Silva (FE-USP) Kimi Aparecida Tomizaki (FE-USP)* Koichi Sameshima (FM-USP) Lanfranco Ranieri Paolo Troncone (Instituto Butantan)* Latife Yazigi (Unifesp)* Laura Moutinho da Silva (FFLCH-USP) Leandro de Lajonquière (FE-USP)* Leonardo Breno Martins (IP-USP)* Leonardo Gomes Mello e Silva (FFLCH-USP) Luciane Valéria Sita (ICB-USP) Luis Augusto Texeira (EEFE-USP)* Luiz Carlos Jackson (FFLCH-USP) Luiz Roberto Giorgetti de Britto (ICB-USP)* Marcello Modesto dos Santos (FFLCH-USP) Marcia Hespanhol Bernardo (PUC-Campinas) Marcos Sidnei Pagotto-Euzebio (FE-USP)* Maria Angela Borges Salvadori (FE-USP)* Maria Cecília Cortez Christiano de Souza (FE-USP) Maria Clara di Pierro (FE-USP)* Maria Cristina da Costa Marques (FSP-USP)* Maria da Graça Jacintho Setton (FE-USP)* Maria de Fátima Simões Francisco (FE-USP) Maria Elisa Pimentel Piemonte (FM-USP)* Maria Inês Nogueira (ICB-USP)* Maria Letícia Barros Pedroso Nascimento (FE-USP)* Maria Luisa da Silva (UFPA)* Maria Mercedes Martinez Okumura (IB-USP)* Marina Vanzolini Figueiredo (FFLCH-USP) Marisa Russo (Unifesp)* Maristela de Melo Moraes (UFCG)* Mariz Vainzof (IB-USP)* Martin Andreas Metzger (ICB-USP)* Marucia Chacur (ICB-USP)* Maurilane de Souza Biccas (FE-USP)* Michele Schultz Ramos (EACH-USP)* Miguel Natalio Abadi (IME-USP)*

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 239

Mônica Appezzato Pinazza (FE-USP)* Mônica Carneiro Sandoval (IME-USP) Murillo Marschner Alves de Brito (FFLCH-USP)* Newton Sabino Canteras (ICB-USP) Ocimar Munhoz Alavarse (FE-USP) Odair Correa Bueno (Unesp)* Olívia de Mendonça Furtado Pimenta (INMA)* Orlando Yesid Esparza Albarracin (IME-USP) Osvaldo Frota Pessoa Junior (FFLCH-USP)* Patrícia Dias Prado (FE-USP) Paula Perin Vicentini (FE-USP)* Paula Regina Pereira Marcelino (FFLCH-USP) Pedro Eduardo Silva Ambra (PUC-SP)* Renata Paparelli (PUC-SP) Rinaldo Voltolini (FE-USP) Rita de Cássia Gallego (FE-USP)* Roberto da Silva (FE-USP)* Roberto Rozenberg (IB-USP)* Rogério de Almeida (FE-USP)* Roni Cleber Dias de Menezes (FE-USP)* Rosângela Gavioli Prieto (FE-USP)* Rosenilton Silva de Oliveira (FE-USP)* Rubens Barbosa de Camargo (FE-USP)* Rui Sérgio Sereni Murrieta (IB-USP) Ruy Gomes Braga Neto (FFLCH-USP) Salvador Antonio Mireles Sandoval (PUC-SP)* Sandra Maria Sawaya (FE-USP)* Sonia Maria Portella Kruppa (FE-USP)* Susana Soares Branco Durão (Unicamp) Sylvia Caiuby Novaes (FFLCH-USP)* Táki Athanássios Cordás (FM-USP)* Teresa Cristina Rebolho Rego de Moraes (FE-USP)* Tiago Falótico (EACH-USP)* Vagner Gonçalves da Silva (FFLCH-USP)* Valéria Amorim Arantes de Araújo (FE-USP) Vivian Batista da Silva (FE-USP) Viviane Potenza Guimarães Pinheiro Fonseca (FE-USP) Vladimir Pinheiro Safatle (FFLCH-USP)* Wagner Pinheiro Pereira (UFRJ)* Walter Melo Junior (UFSJ) Zilá van Der Meer Sanchez (Unifesp)

240 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Adriana Bauer

Adriano Furtado Holanda

Afrânio Mendes Catani

Alessandro Soares da Silva

Ana Cristina Victorino Krepischi

Ana Laura Godinho Lima

Ana Luiza Jesus da Costa

Ana Paula Belém Hey

Ana Paula Zerbato

André Frazão Helene

Angela Maria Alonso

Antonio de Pádua Serafim

Arturo Forner Cordero

Belmira Amélia de Barros Oliveira Bueno

Betânia Alves Veiga Dell Agli

Bruno Bontempi Júnior

Carine Savalli Redigolo

Carla Biancha Angelucci

Carla Rosenberg

Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 241

Carmen Sylvia Vidigal Moraes

Carolina Beltrame Del Debbio

Celia Priszkulnik Koiffmann

César Augusto Minto

Chang Chiann

Cintya Regina Ribeiro

Clarice Gorenstein

Cláudia Feitosa Santana

Cláudia Valentina Assumpção Galian

Cristiana Castanho de Almeida Rocca

Cristiane Gonçalves da Silva

Cristiane Maria Cornelia Gottschalk

Cristoforo Scavone

Dânia Emi Hamassaki

Daniel Fuentes Moreira

Denise Aparecida Botter

Diana Gonçalves Vidal

Edmundo de Oliveira Gaudêncio

Eduardo Brandão

Eduardo Gorab

242 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Einat Hauzman

Elaine Cristina Zachi

Elie George Guimarães Ghanem Junior

Elisa Mitiko Kawamoto Iwashe

Elizabeth dos Santos Braga

Fabiana Augusta Alves Jardim

Fábio Leyser Gonçalves

Fábio Prates Machado

Fábio Siviero

Fatima Regina Machado

Felipe D'Alessandro Ferreira Corchs

Fernanda Arêas Peixoto

Fernando Antonio Pinheiro Filho

Florencia Graciela Leonardi

Francisco Lotufo Neto

Francisco Rômulo Monte Ferreira

Fraya Frehse

Gerson Chadi

Guilherme de Araújo Lucas

Heiko Georg Rödel

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 243

Heitor Frúgoli Junior

Iracema Santos do Nascimento

Ivan Ramos Estevão

Ivana Brito

Jackson Cioni Bittencourt

Jaime Francisco Parreira Cordeiro

José Donato Junior

José Roniere Morais Batista

José Sérgio Fonsecade Carvalho

Júlia Maria Pavan Soler

Julio Roberto Groppa Aquino

Karina Soledad Maldonado Molina

Katia Cristina Silva Forli Bautheney

Katiene Nogueira da Silva

Kimi Aparecida Tomizaki

Koichi Sameshima

Lanfranco Ranieri Paolo Troncone

Latife Yazigi

Laura Moutinho da Silva

Leandro de Lajonquière

244 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Leonardo Breno Martins

Leonardo Gomes Mello e Silva

Luciane Valéria Sita

Luis Augusto Texeira

Luiz Carlos Jackson

Luiz Roberto Giorgetti de Britto

Marcello Modesto dos Santos

Marcia Hespanhol Bernardo

Marcos Sidnei Pagotto-Euzebio

Maria Angela Borges Salvadori

Maria Cecília Cortez Christiano de Souza

Maria Clara di Pierro

Maria Cristina da Costa Marques

Maria da Graça Jacintho Setton

Maria de Fátima Simões Francisco

Maria Elisa Pimentel Piemonte

Maria Inês Nogueira

Maria Letícia Barros Pedroso Nascimento

Maria Luisa da Silva

Maria Mercedes Martinez Okumura

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 245

Marina Vanzolini Figueiredo

Marisa Russo

Maristela de Melo Moraes

Mariz Vainzof

Martin Andreas Metzger

Marucia Chacur

Maurilane de Souza Biccas

Michele Schultz Ramos

Miguel Natalio Abadi

Mônica Appezzato Pinazza

Mônica Carneiro Sandoval

Murillo Marschner Alves de Brito

Newton Sabino Canteras

Ocimar Munhoz Alavarse

Odair Correa Bueno

Olívia de Mendonça Furtado Pimenta

Orlando Yesid Esparza Albarracin

Osvaldo Frota Pessoa Junior

Patrícia Dias Prado

Paula Perin Vicentini

246 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Paula Regina Pereira Marcelino

Pedro Eduardo Silva Ambra

Renata Paparelli

Rinaldo Voltolini

Rita de Cássia Gallego

Roberto da Silva

Roberto Rozenberg

Rogério de Almeida

Roni Cleber Dias de Menezes

Rosângela Gavioli Prieto

Rosenilton Silva de Oliveira

Rubens Barbosa de Camargo

Rui Sérgio Sereni Murrieta

Ruy Gomes Braga Neto

Salvador Antonio Mireles Sandoval

Sandra Maria Sawaya

Sonia Maria Portella Kruppa

Susana Soares Branco Durão

Sylvia Caiuby Novaes

Táki Athanássios Cordás

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 247

Teresa Cristina Rebolho Rego de Moraes

Tiago Falotico

Vagner Gonçalves da Silva

Valéria Amorim Arantes de Araújo

Vivian Batista da Silva

Viviane Potenza Guimarães Pinheiro Fonseca

Vladimir Pinheiro Safatle

Wagner Pinheiro Pereira

Walter Melo Junior

Zilá van Der Meer Sanchez

248 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Funcionários Adriana Aparecida Pavaneli* Alessandra Piccolo Garcia Alessandra Ribeiro dos Santos* Alexandre Marcone Moura Dantas Aline Maria Frascareli* Ana Lúcia Sícoli Petty Ana Maria Sanchez Garcia Ana Paula Sammogini Ana Rita Junqueira Linguanotto* Anete Aparecida de Souza Farina* Antonio Carlos Corrente Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini* Beatriz de Paula Souza Caio Lunardi Camila Pascucci Perillo* Carina Müller Sasse* Carla Cristina do Nascimento* Carlos Robério Soares da Silva Carlos Roberto Bernardes Cintia Copit Freller* Claudenia Diniz da Silva Lima* Cláudia Lima Rodrigues da Rocha* Claudiel Luiz dos Santos Cláudio Roberto Ferreira da Silva Cláudio Watanabe Cristiane de Almeida Camara* Cristiane Oliveira Polato Cynthia Regina Borges Braga Mannini* Dalva Aparecida Paes da Silva* Daniel da Paz* Débora Amaral Audi Debora Formenti Decio Fidelis Edilson Monteiro Pinheiro

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 249

Eduardo Makoto Okamura* Elaine Cristina Domingues* Eliane dos Santos Cabral* Elineide Portela de Oliveira* Fatima Tereza Gonçalves Fernanda Leite da Silva Fernando Freski Rigo Flávia Rodrigues Pires Ribeiro Flávio Hermes dos Santos* Flavio Ribeiro Francisco Rodrigues de Araújo* Francisco Santos de Melo* Gerson da Silva Mercês* Gilberto Alves de Carvalho* Gisele Zago Corrêa Graziela Neves Hagihara Abe Guilherme de Oliveira Silva Fonçatti Gustavo Carneiro da Silva* Heloísa Antonelli Aun Idalina de Fatima Vale de Nogueira Islaine Maciel* Jaime Araújo Gonçalves* Joana Darc de Lima Barboza* João da Silva José Carlos da Silva* José Eduardo Aranha José Hermes Martins Pereira Katia Cristina Pinto* Lucila Borges Assis* Luís Fernando Conceição Luiz Cambraia Karat Gouvêa da Silva Luiz Carlos Dias da Rocha Luiz Carlos Martins Luiz Silva dos Santos Luzia Franco do Nascimento* Maicon Barbosa da Silva* Manoel Carlos Ramos da Silva

250 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Marcelo Lábaki Agostinho Marcia Aparecida Isaco de Souza Márcio Rogério Marcuzzo* Marcos Costa Ferreira Santos Maria Betânia da Costa Grangeiro Maria Cecília Rodrigues de Freitas Maria da Conceição Coropos Uvaldo Maria Luiza Dias Sacco* Maria Olívia Martins Rosa* Marinalva Almeida Santos Gil* Marinete de Oliveira Lisboa Bastos Moisés do Nascimento Soares* Nancy Vaiciunas Noel Augusto Santos Orsino Camargo Luccas Otacílio Gustavo Monezzi Paula Fontana Fonseca Paulino dos Santos Gonzaga Paulo César de Paiva Paulo Gomes Santiago Renato dos Passos* Ricardo Prist Roberto da Silva Robson Colosio Rodrigo Marinangeli de Vasconcellos* Rogério Gonzaga de Souza Ronaldo Correa de Assis* Rosana Talarico Pinheiro* Rosangela Serikaku Sigaki* Rosiani Pereira da Silva Rubens Fonseca Leitão Sandra Dias dos Santos Pereira* Sandra Teixeira Alves* Selene Onila Thomaz* Selma Aparecida Rezzetti Loyola* Sidnei Camargo Luccas Sidney Terlizzi

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 251

Silvia Aparecida Sochiarelli* Sonia Maria Alavarces Sonia Regina Pereira Piola Luque* Tania Kiehl Lucci* Tania Maria Ferreira de Andrade Silva* Tânia Pessoa de Lima* Tatiana Carvalho de Freitas* Tatiana Freitas Stockler das Neves Teresa Cristina de Oliveira Peres Teresa Cristina Rodrigues do Nascimento Valeria Simone Campos* Vanessa Cristine de Oliveira Martins* Vânia Maria Ogeda da Silva* Vinicius Frayze David Wanderley Correia de Moraes*

252 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Adriana Aparecida Pavaneli

Alessandra Piccolo Garcia

Alessandra Ribeiro dos Santos

Alexandre Marcone Moura Dantas

Aline Maria Frascareli

Ana Lúcia Sícoli Petty

Ana Maria Sanchez Garcia

Ana Paula Sammogini

Ana Rita Junqueira Linguanotto

Anete Aparecida de Souza Farina

Antonio Carlos Corrente

Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini

Beatriz de Paula Souza

Caio Lunardi

Camila Pascucci Perillo

Carina Müller Sasse

Carla Cristina do Nascimento

Carlos Robério Soares da Silva

Carlos Roberto Bernardes

Cintia Copit Freller

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 253

Claudenia Diniz da Silva Lima

Cláudia Lima Rodrigues da Rocha

Claudiel Luiz dos Santos

Cláudio Roberto Ferreira da Silva

Cláudio Watanabe

Cristiane de Almeida Camara

Cristiane Oliveira Polato

Cynthia Regina Borges Braga Mannini

Dalva Aparecida Paes da Silva

Daniel da Paz

Débora Amaral Audi

Debora Formenti

Décio Fidelis

Edilson Monteiro Pinheiro

Eduardo Makoto Okamura

Elaine Cristina Domingues

Eliane dos Santos Cabral

Elineide Portela de Oliveira

Fatima Tereza Gonçalves

Fernanda Leite da Silva

254 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Fernando Freski Rigo

Flávia Rodrigues Pires Ribeiro

Flávio Hermes dos Santos

Flavio Ribeiro

Francisco Rodrigues de Araújo

Francisco Santos de Melo

Gerson da Silva Mercês

Gilberto Alves de Carvalho

Gisele Zago Corrêa

Graziela Neves Hagihara Abe

Guilherme de Oliveira Silva Fonçatti

Gustavo Carneiro da Silva

Heloísa Antonelli Aun

Idalina de Fatima Vale de Nogueira

Islaine Maciel

Jaime Araújo Gonçalves

Joana Darc de Lima Barboza

João da Silva

José Carlos da Silva

José Eduardo Aranha

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 255

José Hermes Martins Pereira

Katia Cristina Pinto

Lucila Borges Assis

Luís Fernando Conceição

Luiz Cambraia Karat Gouvêa da Silva

Luiz Carlos Dias da Rocha

Luiz Carlos Martins

Luiz Silva dos Santos

Luzia Franco do Nascimento

Maicon Barbosa da Silva

Manoel Carlos Ramos da Silva

Marcelo Lábaki Agostinho

Marcia Aparecida Isaco de Souza

Márcio Rogério Marcuzzo

Marcos Costa Ferreira Santos

Maria Betânia da Costa Grangeiro

Maria Cecília Rodrigues de Freitas

Maria da Conceição Coropos Uvaldo

Maria Luiza Dias Sacco

Maria Olívia Martins Rosa

256 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Marinalva Almeida Santos Gil

Marinete de Oliveira Lisboa Bastos

Moisés do Nascimento Soares

Nancy Vaiciunas

Noel Augusto Santos

Orsino Camargo Luccas

Otacílio Gustavo Monezzi

Paula Fontana Fonseca

Paulino dos Santos Gonzaga

Paulo César de Paiva

Paulo Gomes Santiago

Renato dos Passos

Ricardo Prist

Roberto da Silva

Robson Colosio

Rodrigo Marinangeli de Vasconcellos

Rogério Gonzaga de Souza

Ronaldo Correa de Assis

Rosana Talarico Pinheiro

Rosangela Serikaku Sigaki

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 257

Rosiani Pereira da Silva

Selene Onila Thomaz

Rubens Fonseca Leitão

Selma Aparecida Rezzetti Loyola

Sandra Dias dos Santos Pereira

Sandra Teixeira Alves

Sidnei Camargo Luccas

Sidney Terlizzi

Silvia Aparecida Sochiarelli

Sonia Maria Alavarces

Sonia Regina Pereira Piola Luque

Tania Kiehl Lucci

Tania Maria Ferreira de Andrade Silva

Tânia Pessoa de Lima

Tatiana Carvalho de Freitas

Tatiana Freitas Stockler das Neves

Teresa Cristina de Oliveira Peres

Teresa Cristina Rodrigues do Nascimento

Valeria Simone Campos

Vanessa Cristine de Oliveira Martins

258 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Vânia Maria Ogeda da Silva

Vinicius Frayze David

Wanderley Correia de Moraes

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 259

Funcionários terceirizados Aqui agrupamos os funcionários terceirizados da limpeza, das portarias, dos estacionamentos (contratos IP e Prefeitura do Campus USP – Capital), da Sociedade de Psicologia e outros projetos sediados no IP. Agatha Barros da Silva Alexandre Thomaz Andrea Afonso de Souza Caroline Sousa da Silva Deosmar João Gomes dos Santos Elaine Cristina Clemens Torres Maria Jailsa Santos Cabral Maria Nilda da Conceição dos Santos Nayara Regina Rodrigues de Moraes* Neide Prado Silva Santos Nilson de Oliveira Priscila Mugnaini de Assis Fagundes Simone Maria Lopes Vanusa Maria da Silva Vilma Zilda da Silva Zila Alves Pereira Rocha

Estagiários Fábio Ferreira da Silva Juliane Ferreira Silva dos Santos Nathália Zaneratto Rosa*

260 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Agatha Barros da Silva

Alexandre Thomaz

Andrea Afonso de Souza

Caroline Sousa da Silva

Deosmar João Gomes dos Santos

Elaine Cristina Clemens Torres

Maria Jailsa Santos Cabral

Maria Nilda da Conceição dos Santos

Nayara Regina Rodrigues de Moraes

Neide Prado Silva Santos

Nilson de Oliveira

Priscila Mugnaini de Assis Fagundes

Simone Maria Lopes

Vanusa Maria da Silva

Vilma Zilda da Silva

Zila Alves Pereira Rocha

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 261

Fábio Ferreira da Silva

Juliane Ferreira Silva dos Santos

Nathália Zaneratto Rosa

262 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Alunos Atualmente, contamos com os seguintes números de alunos formados e em formação pelo IPUSP: Tabela 3. Alunos formados e em formação do IPUSP12 Alunos do IPUSP

Em formação

Formados

Graduação

410

2.988

Mestrado14

234

2.391

290

1.847

195

Doutorado

Pós-Doutorado

Na impossibilidade de nomear aqui a totalidade desses alunos, escolhemos os Representantes Discentes dos Colegiados (gestão 2019-2020) e alguns que participaram de projetos relevantes no IP para representar a todas e todos.

Representantes da graduação

Alexandre Martinho Lopes Romansine* Amanda dos Anjos Novo* Ariel Schicchi Zilberman Aurora Maria Nascimento Furtado16 12 Dados de 29 de setembro de 2020. 13 Números fornecidos pelo Serviço de Graduação do IPUSP, conforme Sistema Júpiterweb. Todas as turmas formadas pela graduação estão disponíveis no site do Instituto (http://www.ip.usp.br/site/2019-2/). 14 Números fornecidos pelo Serviço de Pós-Graduação do IPUSP, com base no Sistema Janus e, portanto, é provável que existam defesas de mestrado e doutorado não computadas por serem de um período anterior à informatização dos dados. 15 Números fornecidos pela secretaria da Comissão de Pesquisa do IPUSP, conforme Sistema Atena. 16 Aurora Maria Nascimento Furtado foi aluna do IPUSP na época da ditadura militar. Sobre ela, a Profa. Dra. Ecléa, em seu lindo texto, “Memórias da Psicologia”, carinhosamente nos fala: “Fui professora de Aurora, menina graciosa, atenta, quietinha na classe e guerrilheira audaciosa da ALN [Aliança Libertadora Nacional]” (Bosi, 2011, p. 21).

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 263

Bruna de Oliveira Amaral* Bruno Bones Valdo da Costa* Caroline de Andrade Brito* Christiane Cardoso Ferreira (Comissão IPê Recicla)* Gabriela Loureiro de Lima* Giovanna da Silva Bortoli* Gustavo Sanches Santos* Hudson Silva (Projeto Centro de Memória) Jacqueline Serafim de Freitas (Comissão IPê Recicla)* Julia Lopes de Oliveira* Luís Henrique de Oliveira Daló (Comissão IPê Recicla)* Luiza Amaral Trindade* Mariana Amoedo Seuaciuc* Matias Mignon Mickenhagen (Comissão IPê Recicla)* Rodrigo da Silva Rodrigues Lermes (Projeto Centro de Memória) Samuel Iori de Quadros* Stéphanie Chiconeli Tabata* Stéphany Proença Lacerda da Silva* Victor Tayon Barboza Romeiro Doin* Vitor Melo Gonsalez* Wellington Gomes da Silva*

Representantes da pós-graduação

Anátale Viana Garcia* Bruna Borba de Araujo Tchalekian* Bruna Danielle Madeira Araújo* Déborah Rosária Barbosa (Projeto Centro de Memória) Fernanda de Almeida Eira Garcia* Fernando Aparecido Figueira do Nascimento* Guilherme Caiado de Castro Popowicz* Henrique Araújo Aragusuku* Herik Rafael de Oliveira* Júlia Clara de Pontes*

264 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Julia Maria Migot (Projeto Centro de Memória) Juliana Wallner Werneck Mendes* Kaê Leopoldo* Luciana Santos Barbosa* Luiz Henrique Santana Conceição* Marcela Pereira Rosa* Maria Fernanda Aguilar Lara* Patrícia Ferreira de Andrade* Raul Gomes de Almeida* Rodolfo Luis Almeida Maia* Sandra Regina Ramos Braz*

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 265

Alexandre Martinho Lopes Romansine

Amanda dos Anjos Novo

Anátale Viana Garcia

Ariel Schirchi Zilberman

Aurora Maria Nascimento Furtado

Bruna Borba de AraujoTchalekian

Bruna Danielle Madeira Araújo

Bruna de Oliveira Amaral

Bruno Bones Valdo da Costa

Caroline de Andrade Brito

Christiane Cardoso Ferreira

Déborah Rosária Barbosa

Fernanda de Almeida Eira Garcia

Fernando Aparecido Figueira do Nascimento

Gabriela Loureiro de Lima

Giovanna da Silva Bortoli

Guilherme Caiado de Castro Popowicz

Gustavo Sanches Santos

Henrique Araújo Aragusuku

Herik Rafael de Oliveira

266 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Hudson Silva

Jacqueline Serafim de Freitas

Júlia Clara de Pontes

Julia Lopes de Oliveira

Júlia Maria Migot

Juliana Wallner Werneck Mendes

Kaê Leopoldo

Luciana Santos Barbosa

Luís Henrique de Oliveira Daló

Luiz Henrique Santana Conceição

Luiza Amaral Trindade

Marcela Pereira Rosa

Maria Fernanda Aguilar Lara

Mariana Amoedo Seuaciuc

Matias Mignon Mickenhagen

Patrícia Ferreira de Andrade

Raul Gomes de Almeida

Rodolfo Luis Almeida Maia

Rodrigo da Silva Rodrigues Lermes

Samuel Iori de Quadros

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 267

Sandra Regina Ramos Braz

Stéphanie Chiconeli Tabata

Stéphany Proença Lacerda da Silva

Victor Tayon Barboza Romeiro Doin

Vitor Melo Gonsalez

Wellington Gomes da Silva

268 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Fizeram parte da “Comunidade IPUSP” Agradecemos aqui a todas as pessoas que fizeram parte da comunidade IPUSP: docentes, funcionários, funcionários terceirizados e estagiários, inclusive aqueles que não conseguimos nomear.

Docentes Além dos docentes do IP e da então Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP (FFLC-USP), incluímos alguns docentes da antiga Escola Normal de São Paulo, depois chamada de Instituto de Educação Caetano de Campos, que influenciaram significativamente o nascimento do curso de psicologia na então FFCL-USP, de acordo com Angelini (2011). Adail Victorino Castilho Ailton Amélio da Silva Alejandro Leon Klein Caballero Álvaro Pacheco Duran Amélia Hamburger Amina Maggi Ana Lúcia Rebello Macdowell Gonçalves Ana Maria Almeida Carvalho Ana Maria Curto Rodrigues Ana Maria de Barros Aguirre André Jacquemin Anibal Cipriano Silveira dos Santos Aniela Meyer-Ginsberg Anita de Castilho e Marcondes Cabral Anna Mathilde Pacheco e Chaves Nagelschmidt Anna Verônica Mautner Antônio de Sampaio Dória (Instituto de Educação Caetano de Campos) Antônio Paschoal Rodolpho Agatti

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 269

Arakcy Martins Rodrigues Arno Engelmann Arrigo Leonardo Angelini17* Audrey Setton Lopes de Souza Aurora Celli Betti Katzenstein Carlos Wagner Sandeville dos Santos Carolina Martuscelli Bori Ceme Ferreira Jordy César Ades18 Cícero Cristiano de Souza Claudio Jorge Willer Claudio Theotonio Leotta de Araújo Clemente Quaglio (Instituto de Educação Caetano de Campos) Dante Moreira Leite19 Durval Bellegarde Marcondes Ecléa Bosi Eda Marconi Custódio* Edda Bontempo Eliana Araújo N. do Vale Elisane Reis Barbosa Rebelo Elizabeth Batista Pinto Wiese Elizabeth Becker Elizabeth Maria de Aguiar Azevedo Elsa Lima Gonçalves Antunha Esther Zita Fenley Botelho Étienne Borne Eva Maria Migliavacca Fernando José Leite Ribeiro Fred Simmons Keller Geraldina Porto Witter

17 O Prof. Dr. Arrigo Leonardo Angelini foi diretor do IP nas gestões: 1970-1974, 1976-1980 e 1984-1988. 18 O Prof Dr. César Ades foi diretor do IP na gestão 2000-2004. 19 O Prof. Dr. Dante Moreira Leite foi diretor do IP na gestão 1974-1976.

270 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Helena Moreira e Silva Carmo Heloisa Berlink de Barros Iara Iavelberg Iolanda Bianco Iray Carone Irto de Souza Jaime Sandler Jamil Signorini Jean Jacques Rassial Jean Maugüé Jehy Gonçalves Pereira Jerusa Vieira Gomes* João Augusto Frayze-Pereira Joel Martins John Manuel de Souza Jorge Picciafuoco José Fernando Bitencourt Lomônaco José Glauco Bardella José Leon Crochík José Moura Gonçalves Filho José Novaes Paternostro José Tolentino Rosa Jurn Jacob Philipson Jussara Falek Brauer Kayoko Yamamoto Klaus Bruno Tiedemann Laura de Podesta Ricardo Leda Correa Pordrat Pereira da Silva Leny Sato Lígia Assumpção Amaral Lígia Maria Marcondes Machado Lília de Muzio Piccinelli Lilian Meyer Frazão Lino de Macedo20 Lúcia Maria Salvia Coelho 20

O Prof Dr. Lino de Macedo foi diretor do IP na gestão 1996-2000.

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 271

Luiz Carlos Nogueira Luiz Claudio Mendonça Figueiredo Luiza Beth Nunes Alonso Lydia Luciana Rocha Manuel Bergstrom Lourenço Filho Marcelí Joele Rossi Marco Aurélio dos Reis Margarida Hofmann Windholz Maria Abigail de Souza Maria Alice Vanzolini da Silva Leme Maria Amélia Martins de Castro Alvares Maria Amelia Matos Maria Amélia Nogueira Azevedo Maria de Lourdes Pavan Maria do Carmo Reginato Gama de Carvalho* Maria Helena Contreiras de F. Steiner Maria Helena Raimo Caldas de Oliveira Maria Helena Souza Patto21 Maria José de Barros Fornari de Aguirre22 Maria José Garcia Werebe Maria José Mondego de Moraes Barros Maria Lúcia Dantas Ferrara Maria Lúcia de Araújo Andrade Maria Lúcia Toledo Moraes Amiralian* Maria Margarida Moreira Jorge de Carvalho Maria Regina Conceição de Souza Godeli Maria Regina Maluf Maria Teresa Araújo Silva Mario Arturo Alberto Guidi Mary Dolores Ewerton Santiago Mathilde Neder Mauro Martins Amatuzzi

21 A Profa. Dra. Maria Helena Souza Patto foi diretora do IP na gestão 2004-2008. 22 A Profa. Dra. Maria José de Barros Fornari de Aguirre foi diretora do IP na gestão 1980-1984.

272 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Melany Schvartz Nelson Rosamilha Nielsy Helena Puglia Bergamasco Nilce Pinheiros Mejias Noemy da Silveira Rudolfer Norberto Abreu e Silva Neto Odette Lourenção Van Kolck Odon Ramos Maranhão Orlando de Barros Santo Osmyr Faria Gabbi Júnior Osvaldo de Barros Santos Otto Klineberg Paulo Albertini Paulo de Salles Oliveira Paulo Sawaya Pedro Leite Ribeiro Peter Kevin Spink Rachel Léa Rosenberg Rachel Rodrigues Kerbauy Regina Heloisa Mattei de Oliveira Maciel Roberto Refinetti Rodolfo Azzi Romeu de Morais Almeida Russell David Hamer Ryad Simon Samuel Pfromm Netto Sérgio Antonio da Silva Leite Sérgio José Fernandes de Carvalho Sonia Beatriz Meyer Sueli Damergian Takechi Sato Tânia Maria José Aiello Vaisberg Theodorus Van Kolck Therese Amelie Tellegen Therezinha Moreira Leite Ugo Pizzoli (Instituto de Educação Caetano de Campos) Vera Lúcia Bianco

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 273

Vera Silvia Raad Bussab Virginia Leone Bicudo Wagner Rocha Fiori Walkiria Helena Grant Walquiria Fonseca Duarte Walter Hugo de Andrade Cunha Walter Trinca Yolanda Cintrão Forghieri Yoshiko Aiba Yves Joel Jean Marie Rodolphe de La Taille

274 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Adail Victorino Castilho

Ailton Amélio da Silva

Alejandro Leon Klein Caballero

Álvaro Pacheco Duran

Amélia Hamburger

Amina Maggi

Ana Maria Almeida Carvalho

Ana Maria Curto Rodrigues

Ana Maria de Barros Aguirre

André Jacquemin

Anibal Cipriano Silveira dos Santos

Aniela Meyer-Ginsberg

Anita de Castilho e Marcondes Cabral

Anna Mathilde Pacheco e Chaves Nagelschmidt

Anna Verônica Mautner

Antônio de Sampaio Dória

Antônio Paschoal Rodolpho Agatti

Arakcy Martins Rodrigues

Arno Engelmann

Arrigo Leonardo Angelini

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 275

Audrey Setton Lopes de Souza

Aurora Celli

Betti Katzenstein

Carolina Martuscelli Bori

Ceme Ferreira Jordy

César Ades

Claudio Jorge Willer

Clemente Quaglio

Dante Moreira Leite

Durval Bellegarde Marcondes

Ecléa Bosi

Eda Marconi Custódio

Edda Bontempo

Eliana Araújo Nogueira do Vale

Elizabeth Batista Pinto Wiese

Elizabeth Becker

Elsa Lima Gonçalves Antunha

Esther Zita Fenley Botelho

Étienne Borne

Eva Maria Migliavacca

276 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Fernando José Leite Ribeiro

Fred Simmons Keller

Geraldina Porto Witter

Helena Moreira e Silva Carmo

Iara Iavelberg

Iray Carone

Irto de Souza

Jamil Signorini

Jean Jacques Rassial

Jean Maugüé

Jerusa Vieira Gomes

João Augusto Frayze-Pereira

Joel Martins

John Manuel de Souza

José Fernando Bitencourt Lomônaco

José Glauco Bardella

José Leon Crochik

José Moura Gonçalves Filho

José Novaes Paternostro

José Tolentino Rosa

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 277

Jurn Jacob Philipson

Jussara Falek Brauer

Kayoko Yamamoto

Klaus Bruno Tiedemann

Leny Sato

Lígia Assumpção Amaral

Lígia Maria Marcondes Machado

Lília de Muzio Piccinelli

Lilian Meyer Frazão

Lino de Macedo

Lucia Maria Salvia Coelho

Luiz Carlos Nogueira

Luiz Claudio Mendonça Figueiredo

Luiza Beth Nunes Alonso

Lydia Luciana Rocha

Manuel Bergstrom Lourenço Filho

Marcelí Joele Rossi

Margarida Hofmann Windholz

Maria Abigail de Souza

Maria Alice Vanzolini da Silva Leme

278 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Maria Amélia Martins de Castro Alvares

Maria Amelia Matos

Maria Amélia Nogueira Azevedo

Maria de Lourdes Pavan

Maria do Carmo Reginato Gama de Carvalho

Maria Helena Contreiras de F. Steiner

Maria Helena Raimo Caldas de Oliveira

Maria Helena Souza Patto

Maria José de Barros Fornari de Aguirre

Maria Lúcia Dantas Ferrara

Maria Lúcia de Araújo Andrade

Maria Lúcia Toledo Moraes Amiralian

Maria Margarida Moreira Jorge de Carvalho

Maria Regina Conceição de Souza Godeli

Maria Regina Maluf

Maria Teresa Araújo Silva

Mario Arturo Alberto Guidi

Mathilde Neder

Mauro Martins Amatuzzi

Melany Schwartz

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 279

Nelson Rosamilha

Nielsy Helena Puglia Bergamasco

Nilce Pinheiros Mejias

Noemy da Silveira Rudolfer

Norberto Abreu e Silva Neto

Odette Lourenção Van Kolck

Odon Ramos Maranhão

Osmyr Faria Gabbi Júnior

Osvaldo de Barros Santos

Otto Klineberg

Paulo Albertini

Paulo de Salles Oliveira

Paulo Sawaya

Pedro Leite Ribeiro

Peter Kevin Spink

Rachel Léa Rosenberg

Rachel Rodrigues Kerbauy

Regina Heloisa Mattei de Oliveira Maciel

Roberto Refinetti

Rodolfo Azzi

280 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Romeu de Morais Almeida

Russell David Hamer

Ryad Simon

Samuel Pfromm Netto

Sérgio Antonio da Silva Leite

Sonia Beatriz Meyer

Sueli Damergian

Takechi Sato

Tânia Maria José Aiello Vaisberg

Theodorus Van Kolck

Therezinha Moreira Leite

Ugo Pizzoli

Vera Silvia Raad Bussab

Virginia Leone Bicudo

Wagner Rocha Fiori

Walkiria Helena Grant

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 281

Walquiria Fonseca Duarte

Walter Hugo de Andrade Cunha

Yolanda Cintrão Forghieri

Yves Joel Jean Marie Rodolphe de La Taille

Walter Trinca

282 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Docentes de outras unidades da USP/outras universidades Aqui, além dos docentes ligados aos cursos de graduação e pós-graduação do IPUSP, incluímos os membros de outras unidades da Comissão Setorial de Avaliação Docente – Psicologia e Educação, do Programa de Progressão de Nível na Carreira Docente. Abrahão Fontes Baptista (UFABC) Aidyl Macedo de Queiroz e Perez Ramos (Unesp) Alexandra Isabel Dias Reis (Universidade do Algarve/Portugal) Álvaro Machado Dias (Unifesp) Ana Claudia Fiorini (Unifesp) André Fábio Kohn (Poli-USP)* André Russowsky Brunoni (FM-USP)* Andréa da Silva Torrão (ICB-USP) Angela Ales Bello (Pontificia Università Lateranense/ Italia) Anna Maria Pessoa de Carvalho (FE-USP) Antonia Gladys Nasello (FCMSCSP) Antonia Terra de Calazans Fernandes (FFLCH-USP)* Antônio Hélio Guerra Vieira Filho (IPq/HCFMUSP) Barth Wright (Kansas City University/United States) Boguslaw Pawlowski (University of Wroclaw/Polska) Camila Mendonça Torres (IP-USP)* Carla Cristina Paiva Paracampo (UFPA) Carlos Alberto Bezerra Tomaz (FFCLRP-USP) Carlos Camargo Alberts (Unesp) Carmen Sylvia de Alvarenga Junqueira (PUC-SP) Carmita Helena Najjar Abdo (FM-USP)* Carol Fuzeti Elias (ICB-USP) Cássio Machado de Campos Bottino (FM-USP) Cícero Emídio Vaz (PUC-RS) Ciro Alberto de Oliveira Ribeiro (UFPR)* Ciro Ferreira da Silva (ICB-USP)*

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 283

Cristina de Souza Lindenmeyer (Université Sorbonne Paris Nord/France)* Daniel Gustavo Goroso (HCFMUSP) Dartiu Xavier da Silveira Filho (Unifesp) Debora Rejane Fior Chadi (IB-USP) Deisy das Graças de Souza (UFSCar)* Denise Dias Barros (FM-USP) Denise Trento Rebello de Souza (FE-USP)*23 Dóris Lieth Nunes Peçanha (UFSCar) Edna Maria Marturano (FMRP-USP)* Edson Amaro Júnior (FM-USP)* Elcie Aparecida Fortes Salzano Masini (Universidade Presbiteriana Mackenzie) Eliane Comoli (FMRP-USP)* Elisabeth Spinelli de Oliveira (FFCLRP-USP)* Elza Marilene Stella Prorok (FMRP-USP) Eunice Ribeiro Durham (FFLCH-USP) Evelyn Kuczynski (FM-USP) Felipe Fregni (Harvard Medical School/United States) Fernando Henrique Magalhães (EACH-USP)* Flávia Inês Schilling (FE-USP)* Florence Gaunet (Aix-Marseille Université/France) Francisco Javier Ropero Peláez (UFABC) Francisco Max Damico (FM-USP)* Frederico Guilherme Graeff (FFCLRP-USP)* Georges Jean Marie Gaillard (Université Lumière Lyon 2/France) * Geraldo Busatto Filho (FM-USP) Gilberto Fernando Xavier (IB-USP)* Guillermo de La Paz Arias Beatón (Universidad de La Habana/Cuba) Hamilton Haddad Junior (IB-USP)* Helenice de Souza Spinosa (FMVZ-USP)* Hilton Ferreira Japyassú (UFBA) Ilana Mountian (IP-USP)* 23

Já citada como ex-funcionária do IPUSP.

284 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Iolanda de Fátima Lopes Calvo Tibério (FM-USP) Isabela Judith Martins Benseñor (FM-USP)* Isaias Pessotti (FMRP-USP)* Jan Kremers (Universitätsklinikum Erlangen/ * Deutschland) Jarbas Arruda Bauer (ICB-USP) Jean Marie Maurice Barthélémy (Université Savoie Mont Blanc/France) Jeffrey Alan French (University of Nebraska Omaha/ United States) João Claudio Todorov (UnB) João Palermo Neto (FMZV-USP)* João Stenghel Morgante (IB-USP) John Cowart Dawsey (FFLCH-USP) John Williams Jonathan William Kanter Jorge Correia Jesuíno (Universidade Técnica de Lisboa/Portugal) Jorge Mendes de Oliveira Castro Neto (UnB) José Carlos de Freitas (IB-USP) José Eduardo Pompeu (FM-USP) José Lino Oliveira Bueno (FFCLRP-USP)* José Ricardo de Carvalho Mesquita Ayres (FM-USP)* José Roberto Castilho Piqueira (Poli-USP)* José Severo de Camargo Pereira (IME-USP) Juan Pérez Ramos (IP-USP) Júlio César Coelho de Rose (UFSCar) Kabengele Munanga (FFLCH-USP) Kallene Summer Moreira Vidal (ICB-USP) Katsumasa Hoshino (Unesp) Kester Carrara (Unesp) Leny Magalhaes Mrech (FE-USP)* Liane Dahás Jorge de Souza (IP-USP)* Lilian Milnitsky Stein (PUC-RS)* Linnea Carlson Ehri (City University of New York/ United States) Luciano Freitas Felicio (FMVZ-USP)

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 285

Luiz Eduardo Ribeiro do Valle (ICB-USP) Luiz Silveira Menna Barreto (EACH-USP)* Manoel Oriosvaldo de Moura (FE-USP) Mara Suzana Behlau (Unifesp)* Marcel Simis (FM-USP) Marcio Antonini Bernik (HC-FMUSP) Marco Antonio Marcolin (HC-FMUSP) Marcos Duarte (UFABC) Marcos Ferreira dos Santos (FE-USP)* Margarida Maria Moura (FFLCH-USP) Maria Alice de Mattos Pimenta Parente (UFABC) Maria Amália Pie Abib Andery (PUC-SP)* Maria Bernardete Cordeiro de Souza (UFRN) Maria Clotilde Therezinha Rossetti Ferreira (FFCLRP-USP)* Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira (Universidade Presbiteriana Mackenzie) Maria Eduarda Carlos Castanheira Fagundes Duarte (Universidade de Lisboa/Portugal)* Maria Isabel de Almeida (FE-USP)* Maria Isabel Patrício de Carvalho Pedrosa (UFPE)* Maria Izabel Galvão Gomes Pereira (FE-USP) Maria Laura Nogueira Pires (Unesp) Maria Lúcia Seidl de Moura (UERJ/UFRJ) Maria Martha Bernardi (Unip) Maria Regina Lopes Sandoval (Instituto Butantan) Maria Thereza Fraga Rocco (FE-USP) Marie Odile Monier Chelini (IP-USP) Marília Martins Vizzotto (UMESP) Mario Pedrazzoli Neto (EACH-USP)* Maureen Elizabeth Neitz (Universidade de Washington/ United States) Maurício Cardoso (FFLCH-USP)* Milene Moura Martins (UFSCar) Moacyr Luiz Aizenstein (ICB-USP) Mônica Cristina Mussi (FE-USP) Mônica Guimarães Teixeira do Amaral (FE-USP) Nayara Silva Argollo (EBMSP)

286 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Nelson Ithiro Tanaka (IME-USP) Nelson Marques (FM-USP)* Nilton Ken Ota (FFLCH-USP)* Orly Zucatto Mantovani de Assis (Unicamp)* Orozimbo Alves Costa Filho (FOB-USP) Patrícia Ferreira Monticelli (FFCLRP-USP)* Paulo Caramelli (FM-UFMG) Paulo Flávio Silveira (Instituto Butantan) Paulo Sérgio Boggio (Universidade Presbiteriana Mackenzie) Pedro Luís Bernardo da Rocha (UFBA) Rachel Louise Kendal (Durham University/Reino Unido) Regina Sonia Gattas Fernandes do Nascimento (PUC-SP)* Reinier Johannes Antonius Rozestraten (Universidade Católica Dom Bosco) Rejane Vecchia da Rocha e Silva (FFLCH-USP) Renato da Silva Queiroz (FFLCH-USP)* Renato Teodoro Ramos (FM-USP) Rene Henrique Götz Licht (USCS) Ricardo Nitrini (FM-USP)* Roberto Alves Banaco (Paradigma) Rogerio Ferreira Guerra (UFSC)* Romariz da Silva Barros (UFPA) Ronald Dennis Paul Kenneth Clive Ranvaud (ICB-USP) Ronaldo Yuiti Sano (Santa Casa de Misericórdia de São Paulo) Rosana Suemi Tokumaru (UFES)* Rosana Teresa Onocko Campos (Unicamp)* Sabine Eggers (IB-USP)* Sara Joyce Shammah Lagnado (ICB-USP)* Sebastião de Sousa Almeida (FFCLRP) Sedi Hirano (FFLCH-USP) Selma Garrido Pimenta (FE-USP) Sergio Luiz Domingues Cravo (Unifesp)* Silvia de Mattos Gasparian Colello (FE-USP) Silvia Maria Cintra da Silva (UFU)* Silvio José Sarti (FCFRP-USP)

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 287

Silvio Morato de Carvalho (FFCLRP-USP)* Sylvia Duarte Dantas (Unifesp) Sylvia Maria Ciasca (Unicamp) Teresa Cristina Othenio Cordeiro Carreteiro (UFF) Teresa Maria Momensohn dos Santos (PUC-SP)* Tereza Maria de Azevedo Pires Serio (PUC-SP) Thamy Claude Ayouch (Université Paris Diderot/France)* Thereza Pontual de Lemos Mettel (UnB) Vera da Silva Telles (FFLCH-USP) Walter Alves Neves (IB-USP) Yokio Shimoda Zélia Maria Mendes Biasoli Alves (FFCLRP-USP) Zilda Marcia Grícoli Iokoi (FFLCH-USP)

288 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Abrahão Fontes Baptista

Aidyl Macedo de Queiroz e Perez Ramos

Alexandra Isabel Dias Reis

Álvaro Machado Dias

Ana Claudia Fiorini

André Fábio Kohn

André Russowsky Brunoni

Andréa da Silva Torrão

Angela Ales Bello

Anna Maria Pessoa de Carvalho

Antonia Terra de Calazans Fernandes

Antônio Hélio Guerra Vieira Filho

Barth Wright

Boguslaw Pawlowski

Camila Mendonça Torres

Carla Cristina Paiva Paracampo

Carlos Alberto Bezerra Tomaz

Carlos Camargo Alberts

Carmen Sylvia de Alvarenga Junqueira

Carmita Helena Najjar Abd

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 289

Cássio Machado de Campos Bottino

Cícero Emídio Vaz

Ciro Alberto de Oliveira Ribeiro

Ciro Ferreira da Silva

Cristina de Souza Lindenmeyer

Daniel Gustavo Goroso

Dartiu Xavier da Silveira Filho

Debora Rejane Fior Chadi

Deisy das Graças de Souza

Denise Dias Barros

Denise Trento Rebello de Souza

Dóris Lieth Nunes Peçanha

Edna Maria Marturano

Edson Amaro Júnior

Elcie Aparecida Fortes Salzano Masini

Eliane Comoli

Elisabeth Spinelli de Oliveira

Eunice Ribeiro Durham

Evelyn Kuczynski

Felipe Fregni

290 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Fernando Henrique Magalhães

Flávia Inês Schilling

Florence Gaunet

Francisco Javier Ropero Peláez

Francisco Max Damico

Frederico Guilherme Graeff

Georges Jean Marie Gaillard

Geraldo Busatto Filho

Gilberto Fernando Xavier

Guillermo de La Paz Arias Beatón

Hamilton Haddad Junior

Helenice de Souza Spinosa

Hilton Ferreira Japyassú

Ilana Mountian

Isabela Judith Martins Benseñor

Isaias Pessotti

Jan Kremers

Jarbas Arruda Bauer

Jean Marie Maurice Barthélémy

Jeffrey Alan French

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 291

João Claudio Todorov

João Palermo Neto

João Stenghel Morgante

John Cowart Dawsey

Jorge Correia Jesuíno

Jorge Mendes de Oliveira Castro Neto

José Carlos de Freitas

José Eduardo Pompeu

José Lino de Oliveira Bueno

José Ricardo de Carvalho Mesquita Ayres

José Roberto Castilho Piqueira

José Severo de Camargo Pereira

Júlio César Coelho de Rose

Kabengele Munanga

Kallene Summer Moreira Vidal

Kester Carrara

Leny Magalhaes Mrech

Liane Dahás Jorge de Souza

Lilian Milnitsky Stein

Linnea Carlson Ehri

292 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Luciano Freitas Felicio

Luiz Eduardo Ribeiro do Valle

Luiz Silveira Menna Barreto

Manoel Oriosvaldo de Moura

Mara Suzana Behlau

Marcel Simis

Marcio Antonini Bernik

Marco Antonio Marcolin

Marcos Duarte

Marcos Ferreira dos Santos

Margarida Maria Moura

Maria Amália Pie Abib Andery

Maria Bernardete Cordeiro de Souza

Maria Clotilde Therezinha Rossetti Ferreira

Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira

Maria Eduarda Carlos Castanheira Fagundes Duarte

Maria Isabel de Almeida

Maria Isabel Patrício de Carvalho Pedrosa

Maria Laura Nogueira Pires

Maria Lúcia Seidl de Moura

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 293

Maria Martha Bernardi

Maria Regina Lopes Sandoval

Maria Thereza Fraga Rocco

Marie Odile Monier Chelini

Marília Martins Vizzotto

Mario Pedrazzoli Neto

Maureen Elizabeth Neitz

Maurício Cardoso

Milene Moura Martins

Moacyr Luiz Aizenstein

Mônica Cristina Mussi

Mônica Guimarães Teixeira do Amaral

Nayara Silva Argollo

Nelson Ithiro Tanaka

Nelson Marques

Nilton Ken Ota

Orly Zucatto Mantovani de Assis

Orozimbo Alves Costa Filho

Patrícia Ferreira Monticelli

Paulo Caramelli

294 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Paulo Sérgio Boggio

Pedro Luís Bernardo da Rocha

Rachel Louise Kendal

Regina Sonia Gattas Fernandes do Nascimento

Reinier Johannes Antonius Rozestraten

Rejane Vecchia da Rocha e Silva

Renato da Silva Queiroz

Renato Teodoro Ramos

Rene Henrique Gotz Licht

Ricardo Nitrini

Roberto Alves Banaco

Rogerio Ferreira Guerra

Romariz da Silva Barros

Ronald Dennis Paul Kenneth Clive Ranvaud

Ronaldo Yuiti Sano

Rosana Suemi Tokumaru

Rosana Teresa Onocko Campos

Sabine Eggers

Sara Joyce Shammah Lagnado

Sebastião de Sousa Almeida

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 295

Sedi Hirano

Selma Garrido Pimenta

Sergio Luiz Domingues Cravo

Silvia de Mattos Gasparian Colello

Silvia Maria Cintra da Silva

Silvio Morato de Carvalho

Sylvia Duarte Dantas

Sylvia Maria Ciasca

Tereza Maria de Azevedo Pires Serio

Thamy Claude Ayouch

Thereza Pontual de Lemos Mettel

Walter Alves Neves

Zélia Maria Mendes Biasoli Alves

Zilda Marcia Grícoli Iokoi

Teresa Maria Momensohn dos Santos

Vera da Silva Telles

296 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Funcionários Abigail Regina da Silva Adelina de Mattos dos Santos Adelino Mendes Gomes Agatha Sacramento Rodrigues Aída Helena Martins Dias de Oliveira Ailton Barreto Alda de Araujo Curvilo Alex Idehama Alexandre Tempone Aline Evangelista Régis Altair Brito de Castro Aluízio Gonzaga da Silva Alzira Regina Ferreira Ana Beatriz Coutinho Lerner Ana de Oliveira Martins Ana Laura Pires de Araújo Figueira Ana Lúcia Sobrinho Ana Margarida Costa Pinto de Almeida Ana Maria de Souza* Ana Maria Perrucio dos Santos André Emídio Angelo Pedrini Neto Antonia Soares Antonio Alcantara Antonio Alceani Gomes de Almeida Antonio Carlos da Silva Antonio Carlos Ribeiro da Silva Antonio de Oliveira Borca Antonio Ferreira de Sousa Antonio Gomes Ribeiro Antonio Marcos Amorim Antonio Martin Antonio Pereira Carvalho Apolo Salles Maria Ari Bismarck Aliaga Betti

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 297

Ari Edson Dario Ferreira* Ari Pereira da Silva Arlete Aparecida Mendes de Almeida* Armando Ievenes Filho Beatriz Coimbra de Araújo Berenice de Oliveira Chirico Carlito Aparecido dos Santos Carlos Nicolau Anacleto Carlos Roberto Martins Carmem Lúcia Eiterer Cecília Marcolino Cecília Maria Costa Souza Célia Maria Consoli Jacinto de Mauro* Célia Maria de Oliveira Neves Célia Regina de Oliveira Rosa Celso Garcia Celso José Vilarinho Gioso Celso Pereira Pinto Celso Serafim Cícera Eloi dos Santos de Andrade* Ciro Aparecido Alves Claudemir Marques de Azevedo Claudio Luiz Rocha Morato Cleber Ferreira Passos Cleophas Campos Cleusa Kazue Cleusa Terezinha Gomes Lages Cleusa Teruya Clóvis Brageroli Cosmo da Costa Crenilda Abreu dos Santos Cristiane Aparecida Barbosa Dalcy Urbano Daniel Borges Leal Daniel Lins de Araújo Daniel Vagner Gomes da Silva Daniela de Almeida Flausino Dayse Aline Moreira

298 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Denise Aparecida dos Santos Denise Trento Rebello de Souza* Denyse de Araujo Franco* Deodata Pimentel da Silva Derli Ramos Deusa Kazue Anzai Dimas Gomes Novo Dinorá da Silva Ferro* Diosdete Joaquim dos Santos Domingos Correa de Almeida Douglas Xavier dos Santos* Edely Tereza Murda* Edevane Maria Milane Reche Édila Aparecida da Silva Edilson de Oliveira Faria* Edinalva Tanajura Cruz Souza Edison Dantas da Silva Edith Nantes Ferreira Rodrigues* Edivan Guedes Oliveira Edson Faustino de Andrade Eduardo Ribeiro Eduardo Tavares de Barros Edval Pereira de Souza Filho Eidi Raquel Franco Abdalla Elaine Cristina Borges Silva Elaine Domenice Elenir Aparecida Bimbato Davanso Eliana Aparecida Muniz Eliane Benedita de Andrade Eliane Lopes Coelho Roque Eliane Pfeferman Elias Pereira Eloisa Rodrigues Gondim Elton Luís Alves de Souza Elvira Roperto Silveira Elza Corrêa Granja* Emerson Leoni Dutra Enoque José Viana

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 299

Érica Beatriz Pinto Moreschi de Oliveira Esther Bauman Esther Plaza Ribeiro dos Santos Eunice de Oliveira Palmeiro Evandro Eugênio Gois Evanize Visigalli Fabiano Ducatti de Lima Fabiano Fonseca da Silva Fábio Cassaro Gonçalves Fábio Parente Fernanda Porfírio de Mattos de Souza* Fernando Folgozzi Flaviano José dos Santos Francis Sierra Hussein Francisco das Chagas Silvia Francisco de Oliveira Filho Francisco Marcelo Monteiro da Rocha Genilson de Souza Geraldo Luiz Souza Gilberto de Souza Augusto Gilberto Silva de Jesus Gilce da Silva Porto Gilce Helena de Jesus Spaggiari Gilda Vieira Guerra Giselda Laddanza Nazario Glauco de Franca Silva Heleia Del Prite Cherubir Helena Mange Grinover Heliana de Oliveira Dória Xavier* Hélina Alves de Araújo* Heloisa Berlinck de Barros Heloisa Prado Rodrigues Hilda Fermino Ilíria Ruiz Pilissari Inácia Borges de Lima Inês Ferroni Bast Inês Gomes Colombo Irene Bertazini Moreira dos Santos

300 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Irineu Molina Isac de Lima Leite Ismênia Marsiglio de Camargo e Oliveira* Ivana Di Cesare Ivani Gonçalves da Silva Adorno Izabel Caetano de Souza* Izilda Aparecida de Godoi do Vale Izilda Monteiro da Cunha Santos Jacob Domingos de Oliveira Jael de Alvarenga Jandyra Costa Silva Zorati Jhum Carlos Diniz Kamikawa Joana D’Arc Holanda de Andrade João Aparecido Anunciação de Lima João Batista de Sousa João Carlos Bezerra de Sousa João Carlos Borges Martins João Carlos Ribeiro João Custódio Diniz João da Matta João Rodrigues Bedê Joaquim dos Santos Filho Jorge Luís de Azevedo Jorge Narimatsu Jorge Reis Rodrigues José Abrantes Assir José Abreu Neto José Alizabeto Mendes dos Santos José Aparecido Anunciação José Arthur de Freitas José Augusto Dias Junior José Carlos de Carvalho José Carlos Kawakami José Carlos Siqueira José Clóvis de Medeiros Lima* José de Arimatéia Pereira José Felipe de Oliveira José Gil Pereira dos Santos

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 301

José Hermenegildo Pires da Silva José Leonardo Pimentel José Lopes Garcia José Luiz Di Nizzo* José Roberto Rios José Roberto Teixeira José Rodrigues* Josselito Batista de Jesus Josué Souza Freitas Juliana Akie Takahashi Juliana Oliveira Breschigliari dos Santos Jurandir Conceição Karina Barbeiro da Conceição Karina Borsari Karla Simone Spezia Katia Maria Bruno Ferreira Kazuco Ishiwa Yassuda Lais de Toledo Hrucken Pereira Laura Maria Quaresma Herdade Mendes Leonardo dos Santos Leslie Terezinha Cassarotti Letícia de Almeida Sampaio Lia Maragão Ribeiro Lia Matos Viegas Ligia Mitsuko Furusawa Lilia Wendel Isoldi Lilian Leme Bianconi Liliane Conceição Trajano de Souza Lina Galletti Martins de Oliveira Loacyr Felix Lourdes do Carmo Biazio Cortellaze Lucia Margarete Gil Lúcia Teresinha Votta de Carvalho Luciano Gonçalves Luiz Antonio de Almeida Luiz Antonio de Oliveira Luiz Augusto Porello Luiz Claudio de Souza Ferreira

302 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Luiz Henrique Stelmascuk Luiz Vaz dos Reis Luiza Espíndola Bastos Luiza Tizuko Adachi Manoel de Souza Araújo Manoel José dos Santos* Manoel Messias Pereira dos Santos Manuel Santos Barros Maquir Augusto Marcelo Henrique Zeviani* Marcia Di Grande Ruivo Márcia Elisa Garcia de Grandi Marcia Maria Ferreira Saol Marcia Moraes da Silva Marcos Antonio Ferraz Santo Marcos Aurélio Riul de Freitas* Marcos Vinicius de Oliveira Júnior Margarete de Lourdes Campos Ramos Margarida Maria Del Cet Taniguchi Maria Adelina de Bastos Renno Maria André da Silva Maria Anita Romero Maria Antonieta Costa Ferreira Maria Aparecida de Araújo Martins Maria Aparecida Mazzante Colacicco Maria Augusta Peratele Maria Auxiliadora dos Santos Armando Maria Cecília Camargo de Souza Maria Cecília Cruz Kawaguchi Maria Christina Lousada Machado Maria Clarice Ferreira da Silva Maria Cristina de Almeida Soares Maria Cristina Rocha Maria da Penha Pessoa Braga* Maria das Graças de Souza Sá Maria das Graças Domingos de Oliveira Maria das Graças Miranda Ferreira Maria das Graças Oliveira Silva

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 303

Maria de Fátima Garcia Maria de Fátima Maciel Bindes de Napolis* Maria de Lourdes Belfort Maria do Carmo Avamilano Alvarez Maria do Socorro Rodrigues Maria Elieth Lima* Maria Ercília Perestrelo de Viveiros Maria Gertrudes Vasconcellos Eisenlohr Maria Helena Isaias dos Reis Maria Iara Machado Ramos de Almeida Maria Imaculada Cardoso Sampaio* Maria Inês Leone Maria José de Andrade Maria José Giunta Maria José Maia de Godoi Maria José Porto Bugni Maria Lea Ferreira Lins Mosaner Maria Lopes Peixoto Maria Lúcia Furtado Lima Maria Luina de Aguiar Maria Luiza Sanches de Souza Poltronieri Maria Madalena Rodrigues Alves Maria Marta Nascimento* Maria Pereira da Silva Maria Rita Marques Assunção* Maria Rita Romeo Maria Silvia Oliveira Castanho Maria Solange Miguel dos Santos* Maria Teresa Novais Kazade dos Santos Maria Vilani César Marcolino* Marilda Feliciano da Silva Santos Marilezete Bertignoli Sartori Marília Aparecida Guimarães Areas Marilice Oliveira e Castro Fanin Marilúcia da Silva Marina Fibe de Cicco Marina Pacheco Jordão Marines de Almeida

304 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Marinete Otoni Pinto Ferreira Marisa dos Santos Marisa Rita de Paiva Queiroz Mariza Martins Marlene Silveira Barbosa Marta Aoki Marta Maria dos Santos Marta Regina Dias Maurício Pereira Nunes Miguel Mahfoud Mira de Freitas Barbosa Ribeiro Miriam Ianez Carbonel Miriam Santos Leiner Mitie Suzuki Mônica de Arruda Nascimento* Mônica Sampaio Rosa Viega Nanci Maria Lopes Domingues de Oliveira Neide Dornellas Nogueira Nelson Conde Lopes de Oliveira Nestor Carneiro de Campos Júnior Nilda Olimpia de Oliveira Nildo Dias Nilza Maria da Silva Nilza Ventura da Silva Nisete de Sant’Anna* Nivaldo dos Santos Macedo Filho Noemy Xavier Lima Norberto Antonio Batista Norma Pereira Correia dos Santos* Odávio Brasilino de Mattos* Odete Luiza de Barcelos Odete Ribeiro Mattos Orlando da Silva Orlando de Almeida Campos Orli Shapiro Kremer Oswaldo Carrion Parra Júnior Oswaldo Souza Aranha Patrícia de Abreu Manini

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 305

Paulo Roberto Amarante Paulo Rosalvo da Silva Paulo Santos de Oliveira Pêdra Fernandes Pedro José da Silva Pedro Luís Rodrigues Augusto Rachel Paz Ferraz de Oliveira Cardwell Rafael Carlos da Silva Regiane Cavalheiro Domingues da Silva Regina Aparecida Brandão Regina Célia Lanzoni Regina dos Anjos Fazioli Regina Maciel de Lima Regina Soares Leitão Regina Vitória Lima Castilho Renato da Silva Reynaldo Gaspar Calia Ricardo Cesar Mucci Ricardo Coelho Barbosa Rita de Cássia Damasceno Carvalho Roberto Alexandre da Silva Brochado Romualdo Batista de Jesus Romualdo Ferreira de Aquino Roque Antonio Camargo Filho Rosa Maria Sampaio* Rosangela Colósio Rosangela de Andrade Rose Clélia Dedivitis* Roseli Aparecida Chamelete Roseli Gonçalves Vissoto Rosemeire Pedroso Domingues Roseni Vieira Gomes da Silva Rozeli Aparecida de Morais Rubens Buriola Rui de Souza Ruth de Toledo Piza Barbosa Pinto Ruy Tadeu Grellet Samira Hamrouche

306 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Sandra Alonso de Oliveira Caixeta Sandra Christina Nagib Sandra da Silva Cunha Sandra Denise dos Santos Ribeiro* Sandra dos Santos Pinto Sandra Maria Maciel Uzan* Sandrelei Navarro da Silva Quartaroli Saulo Natali Sebastião de Oliveira Sebastião Geraldo Bossi Sérgio Antonio Teixeira Roperto Sergio Eduardo Silva* Sergio Roperto Sidnei Domingues Favorito Junior Silvana Amélia Xavier de Aguiar Bonifácio Silvana de Oliveira Paranhos da Silva Fernandes Silvano Scavazza* Silvia Alice Bonilho Silvia Cardoso Peres Silvia de Oliveira Rolim Marques Silvia Helena Vieira Cruz Silvio Monteiro de Almeida Solange Aparecida Dal Evedove Soares Solange Valeri Sônia Angelini Sonia Maria Caetano de Souza* Sonia Maria Rodrigues Cipova Sonia Maria Stevanin de Oliveira Sueli Aparecida Silvestre de Aquino Tami Katsuya Del Picchia Watari Tarcísio Missiano Rodrigues Tatiana Pepe Faria Teresa Bertasi Thames Valéria Borges Thereza Aparecida Silva Valdemar Ianoni Valdevino Isaías Valdis Correa Leite Scarin

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 307

Valéria da Silva Cripa Valéria de Stefano Alves Valéria Marques Valfrido Coelho Valmir Custódio Valmir da Silva Marques Valmir Ferreira Nascimento Valmir Nunes Filho Valtemir Araújo Santana Valtercides Dias Carlos Vânia Mara Alves Lima Vera Lúcia Barbosa Vera Lucia Colucci Vera Lúcia Ferri de Barros Vera Lucia Russo Vicente Pettinati Netto Victor Yuji Shirai Victoria Shohet Vilma Maria Rodrigues Miranda Vilma Sayuri Abe Vinicius Risério Diaféria dos Santos Viviane de Cassia Cesário Viviane Nogueira de Azevedo Guerra Volga da Silva Araújo Jacq Wagner Alves de Azevedo Walkíria Duarte Wanderley Baruto Willian de Oliveira Ribeiro Wilman Claro de Oliveira Wilman Santoro Patitucci Wilson Fernando dos Santos Yara Sayão* Yone Maria de Oliveira Paiva Zilda Carneiro da Silva Ippólito Zulmira Pessoa Alves Parras

308 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Adelina de Mattos dos Santos

Agatha Sacramento Rodrigues

Aída Helena Martins Dias de Oliveira

Ailton Barreto

Alda de Araujo Curvilo

Alex Idehama

Alexandre Tempone

Aline Evangelista Régis

Altair Brito de Castro

Alzira Regina Ferreira

Ana Beatriz Coutinho Lerner

Ana de Oliveira Martins

Ana Laura Pires de Araújo Figueira

Ana Maria de Souza

Antonia Soares

Antonio de Oliveira Borca

Antonio Ferreira de Sousa

Antonio Gomes Ribeiro

Antonio Marcos Amorim

Antonio Martin

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 309

Antonio Pereira Carvalho

Ari Bismarck Aliaga Betti

Ari Edson Dario Ferreira

Arlete Aparecida Mendes de Almeida

Beatriz Coimbra de Araújo

Carlos Nicolau Anacleto

Carlos Roberto Martins

Cecília Marcolino

Cecília Maria Costa Souza

Célia Maria Consoli Jacinto de Mauro

Célia Regina de Oliveira Rosa

Celso Garcia

Celso José Vilarinho Gioso

Celso Pereira Pinto

Celso Serafim

Cícera Eloi dos Santos de Andrade

Claudio Luiz Rocha Morato

Cleber Ferreira Passos

Cleophas Campos

Cleusa Kazue

310 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Cleusa Terezinha Gomes Lages

Cristiane Aparecida Barbosa

Daniela de Almeida Flausino

Dayse Aline Moreira

Denise Trento Rebello de Souza

Denyse de Araujo Franco

Deusa Kazue Anzai

Dinorá da Silva Ferro

Diosdete Joaquim dos Santos

Douglas Xavier dos Santos

Edely Tereza Murda

Édila Aparecida da Silva

Edilson de Oliveira Faria

Edinalva Tanajura Cruz Souza

Edith Nantes Ferreira Rodrigues

Eduardo Tavares de Barros

Eidi Raquel Franco Abdalla

Eliane Lopes Coelho Roque

Eliane Pfeferman

Eloisa Rodrigues Gondim

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 311

Elvira Roperto Silveira

Elza Corrêa Granja

Érica Beatriz Pinto Moreschi de Oliveira

Esther Bauman

Eunice de Oliveira Palmeiro

Evandro Eugênio Gois

Evanize Visigalli

Fabiano Ducatti de Lima

Fabiano Fonseca da Silva

Fábio Cassaro Gonçalves

Fábio Parente

Fernanda Porfírio de Mattos de Souza

Flaviano José dos Santos

Francis Sierra Hussein

Francisco Marcelo Monteiro da Rocha

Gilberto Silva de Jesus

Gilce Helena de Jesus Spaggiari

Gilda Vieira Guerra

Giselda Laddanza Nazario

Glauco de Franca Silva

312 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Heliana de Oliveira Dória Xavier

Hélina Alves de Araújo

Hilda Fermino

Ilíria Ruiz Pilissari

Inácia Borges de Lima

Inês Gomes Colombo

Irene Bertazini Moreira dos Santos

Irineu Molina

Ismênia Marsiglio de Camargo e Oliveira

Ivana Di Cesare

Ivani Gonçalves da Silva Adorno

Izabel Caetano de Souza

Izilda Monteiro da Cunha Santos

Jacob Domingos de Oliveira

Jandyra Costa Silva Zorati

Joana D’Arc Holanda de Andrade

João Batista de Sousa

João Carlos Bezerra de Sousa

João Carlos Borges Martins

Joaquim dos Santos Filho

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 313

Jorge Luís de Azevedo

Jorge Narimatsu

Jorge Reis Rodrigues

José Abrantes Assir

José Alizabeto Mendes dos Santos

José Arthur de Freitas

José Augusto Dias Junior

José Carlos de Carvalho

José Carlos Kawakami

José Carlos Siqueira

José Clóvis de Medeiros Lima

José Gil Pereira dos Santos

José Hermenegildo Pires da Silva

José Leonardo Pimentel

José Lopes Garcia

José Luiz Di Nizzo

José Rodrigues

Josselito Batista de Jesus

Josué Souza Freitas

Juliana Akie Takahashi

314 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Juliana Oliveira Breschigliari dos Santos

Karina Barbeiro da Conceição

Karina Borsari

Karla Simone Spezia

Katia Maria Bruno Ferreira

Lais de Toledo Hrucken Pereira

Laura Maria Quaresma Herdade Mendes

Leonardo dos Santos

Leslie Terezinha Cassarotti

Letícia de Almeida Sampaio

Lia Matos Viegas

Ligia Mitsuko Furusawa

Lilian Leme Bianconi

Lourdes do Carmo Biazio Cortellaze

Lucia Margarete Gil

Lúcia Teresinha Votta de Carvalho

Luiz Antonio de Oliveira

Luiz Augusto Porello

Luiz Henrique Stelmascuk

Luiz Vaz dos Reis

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 315

Manoel de Souza Araújo

Manoel José dos Santos

Marcelo Henrique Zeviani

Márcia Elisa Garcia de Grandi

Marcos Antonio Ferraz Santo

Marcos Aurélio Riul de Freitas

Margarete de Lourdes Campos Ramos

Margarida Maria Del Cet Taniguchi

Maria Adelina de Bastos Renno

Maria André da Silva

Maria Antonieta Costa Ferreira

Maria Aparecida Mazzante Colacicco

Maria Augusta Peratele

Maria Cecília Camargo de Souza

Maria Christina Lousada Machado

Maria Clarice Ferreira da Silva

Maria Cristina de Almeida Soares

Maria Cristina Rocha

Maria da Penha Pessoa Braga

Maria das Graças de Souza Sá

316 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Marina Pacheco Jordão

Marinete Otoni Pinto Ferreira

Maurício Pereira Nunes

Miguel Mahfoud

Mira de Freitas Barbosa Ribeiro

Miriam Ianez Carbonel

Mitie Suzuki

Mônica de Arruda Nascimento

Neide Dornellas Nogueira

Nelson Conde Lopes de Oliveira

Nilda Olimpia de Oliveira

Nilza Ventura da Silva

Nisete de Sant’Anna

Nivaldo dos Santos Macedo Filho

Noemy Xavier Lima

Norma Pereira Correia dos Santos

Odávio Brasilino de Mattos

Odete Luiza de Barcelos

Odete Ribeiro Mattos

Orlando da Silva

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 317

Maria das Graças Domingos de Oliveira

Maria das Graças Miranda Ferreira

Maria das Graças Oliveira Silva

Maria de Fátima Garcia

Maria de Fátima Maciel Bindes de Napolis

Maria de Lourdes Belfort

Maria do Carmo Avamilano Alvarez

Maria Elieth Lima

Maria Ercília Perestrelo de Viveiros

Maria Gertrudes Vasconcellos Eisenlohr

Maria Imaculada Cardoso Sampaio

Maria José Porto Bugni

Maria Lea Ferreira Lins Mosaner

Maria Lopes Peixoto

Maria Lúcia Furtado Lima

Maria Marta Nascimento

Maria Rita Marques Assunção

Maria Solange Miguel dos Santos

Marilda Feliciano da Silva Santos

Marina Fibe de Cicco

318 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Orlando de Almeida Campos

Orli Shapiro Kremer

Paulo Roberto Amarante

Paulo Rosalvo da Silva

Rachel Paz Ferraz de Oliveira Cardwell

Rafael Carlos da Silva

Regiane Cavalheiro Domingues da Silva

Regina Célia Lanzoni

Regina dos Anjos Fazioli

Regina Vitória Lima Castilho

Renato da Silva

Ricardo Cesar Mucci

Ricardo Coelho Barbosa

Rita de Cássia Damasceno Carvalho

Romualdo Batista de Jesus

Romualdo Ferreira de Aquino

Rosa Maria Sampaio

Rosangela Colósio

Rosangela de Andrade

Rose Clélia Dedivitis

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 319

Roseli Aparecida Chamelete

Roseli Gonçalves Vissoto

Roseni Vieira Gomes da Silva

Rozeli Aparecida de Morais

Samira Hamrouche

Sandra Alonso de Oliveira Caixeta

Sandra Denise dos Santos Ribeiro

Sandra Maria Maciel Uzan

Sandrelei Navarro da Silva Quartaroli

Sebastião de Oliveira

Sebastião Geraldo Bossi

Sergio Eduardo Silva

Sergio Roperto

Sidnei Domingues Favorito Junior

Silvana Amélia Xavier de Aguiar Bonifácio

Silvano Scavazza

Silvia Helena Vieira Cruz

Silvio Monteiro de Almeida

Solange Aparecida Dal Evedove Soares

Solange Valeri

320 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Sonia Maria Caetano de Souza

Sonia Maria Stevanin de Oliveira

Tami Katsuya Del Picchia Watari

Tarcísio Missiano Rodrigues

Tatiana Pepe Faria

Teresa Bertasi

Thereza Aparecida Silva

Valdevino Isaías

Valdis Correa Leite Scarin

Valéria de Stefano Alves

Valmir Ferreira Nascimento

Vânia Mara Alves Lima

Vera Lucia Colucci

Vicente Pettinati Netto

Victor Yuji Shirai

Vilma Maria Rodrigues Miranda

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 321

Vinicius Risério Diaféria dos Santos

Viviane Nogueira de Azevedo Guerra

Willian de Oliveira Ribeiro

Yara Sayão

Wagner Alves de Azevedo

Wilman Claro de Oliveira

Walkíria Duarte

Wilman Santoro Patitucci

Zulmira Pessoa Alves Parras

322 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Funcionários terceirizados Aqui, agrupamos ex-funcionários terceirizados da limpeza, das portarias, dos estacionamentos (contratos IP e PUSP-C), contratados pela Fundação de Apoio à Universidade de São Paulo (FUSP) e pelo projeto Biblioteca Virtual em Saúde – Psicologia (BVS-Psi). Neste grupo haveria muitos outros nomes a serem incluídos, especialmente de funcionários da limpeza. No entanto, para localizá-los, precisaríamos pesquisar antigos processos de contratos terceirizados, aos quais não pudemos ter acesso devido à pandemia já citada na apresentação. Adirlei José Amorim Adriana Liberado Rodrigues Adriana Pereira Alex José de Oliveira Alexandre Teixeira Martinez Ana Maria da Silva Oliveira André do Nascimento Serradas Andréa Batista Duarte Angélica Cristina da Conceição da Silva Antonio José da Silva Artur Neto Rodrigues Monteiro Benedita Vieira Filho Camila Liberado Rodrigues Camila Meira Lima Arthur Cicera Maria da Silva Cristiane Oliveira Bragheto* Eliana Maria Raimundo Eliane Aparecida A. Lopes Estelina da Conceição Souza Fátima Andrade Campos Fernando Pio Campos Fernando Quintino dos Santos Georgea Morais da Silva Georgia Anadira de Freitas Nomi Gilberto de Oliveira Daniel Joelma Borges Debus

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 323

Johny Dias Nogueira José Raimundo da Fonseca Klebio Figueredo da Silva Letícia de Almeida Marinho Lindomar da S. Araújo dos Santos Luciano Soares de Souza Lucicleide Santos Boa Ventura Luís Gustavo de Almeida Marinho Luzia Maria Oliveira Araújo Maria Adriana da Silva Melo Maria da Paixão Santos Nascimento Maria do Socorro de Souza* Maria Ézia dos Santos Maria Iraci da Conceição Santos Maria Irlene Daniel Maria José da Silva Maria Xavier da Silva Mariana de Andrade Lima Marta Guedes da Silva Norivaldo Gonçalves de Oliveira Paulo Roberto da Conceição Romário Mendonça Rosana Helena Nascimento Ruama dos Santos Gonçalves de Jesus Sandra Stasi Suelaiude Rocha Ferreira Tereza Nunes Silva Thyeli Samara Vanderson Alves de Lima Santos Vanderson de Carvalho Almeida Vanessa Aparecida Braga Vanessa Virgínia Loyola Vaneza de Lima Santos Veronica Clotilde da Silva Vitor Ramalho Viviane Rodrigues dos Santos Wanderson Tenório de Souza Wilmenes Pereira Santos

324 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Adirlei José Amorim

Adriana Liberado Rodrigues

Alex José de Oliveira

Alexandre Teixeira Martinez

André do Nascimento Serradas

Angélica Cristina da Conceição da Silva

Antonio José da Silva

Artur Neto Rodrigues Monteiro

Camila Liberado Rodrigues

Camila Meira Lima Arthur

Cristiane Oliveira Bragheto

Estelina da Conceição Souza

Fátima Andrade Campos

Fernando Quintino dos Santos

Georgea Morais da Silva

Georgia Anadira de Freitas Nomi

Gilberto de Oliveira Daniel

Joelma Borges Debus

Johny Dias Nogueira

José Raimundo da Fonseca

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 325

Klebio Figueredo da Silva

Letícia de Almeida Marinho

Lindomar da S. Araújo dos Santos

Luciano Soares de Souza

Lucicleide Santos Boa Ventura

Luís Gustavo de Almeida Marinho

Luzia Maria Oliveira Araújo

Maria Adriana da Silva Melo

Maria da Paixão Santos Nascimento

Maria do Socorro de Souza

Maria Irlene Daniel

Maria José da Silva

Maria Xavier da Silva

Mariana de Andrade Lima

Marta Guedes da Silva

Norivaldo Gonçalves de Oliveira

Paulo Roberto da Conceição

Romário Mendonça

Rosana Helena Nascimento

Ruama dos Santos Gonçalves de Jesus

326 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Sandra Stasi

Suelaiude Rocha Ferreira

Thyeli Samara

Vanderson Alves de Lima Santos

Vanderson de Carvalho Almeida

Vanessa Aparecida Braga

Vanessa Virginia Loyola

Vaneza de Lima Santos

Verônica Clotilde da Silva

Vitor Ramalho

Viviane Rodrigues dos Santos

Wanderson Tenório de Souza

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 327

Estagiários Alexandre Spindola Amala Maria dos Santos Barbosa Ana Carla Bermúdez Ana Eliza Duarte Anátale Viana Garcia24 Angelina Moreira de Souza Angelina Pandita Pereira Ariane Camilo Pinheiro Alves Arielli Tavares Moreira Aryanna dos Santos Oliveira Camila de Araújo Lopes Camila Maria Camargo de Oliveira Cárita Portilho de Lima Carla Müller Sasse Carolina Müller Sasse Caroline Cardoso Neves da Silva Daniel Junior Ferreira de Lima Daniela Lima Seabra Diego de Oliveira Nicolini* Estela Alves Madeira Fábio Leão Chamelet Fernanda Giacomassi Fernanda Guimarães Maranha Fernando Magarian Gisele Cristina Gonçalves Macedo Gisele Pereira Andrade Guértrud Alves Cardoso Guili Minkovicius Gustavo Martins Paula Helio Ponciano da Silva* Ingrid Cadidé dos Santos Juliana Silva Lins 24

Já citada como representante discente do IPUSP.

328 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Karina Schmidt Brancher Kátia Cilene Coutinho Leite Kleber Camargo da Silva Laerton Amorim Correia Lígia Mosolino Carvalho* Luís Henrique Mendes dos Santos Márcia Pires de Oliveira Marco Antônio Faganello Marcos de Campos Visnadi Maria Marta de Abreu Cursino Mariana Brecht Mariana Navarro Natália Belizário Silva Nikolas Furuta da Silva Patrícia Antunes Marcelino Roberto Magalhães Barbosa Rodrigo Borges da Silva Rodrigo da Silva Rodrigues Lermes25 Rosangela Brandão de Souza* Sabrina Novais Lima* Silvana Ferreira de Souza Silvana Marques Sofia Mendes Tatiana Iwata Thiago Gomes Veríssimo Victor Augusto de Souza Vitória Batistoti Wellington Leite Wellington Viana da Silva William Eduardo Patarroyo

Já citado como representante discente do IPUSP.

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 329

Alexandre Spindola

Amala Maria dos Santos Barbosa

Ana Carla Bermúdez

Ana Eliza Duarte

Angelina Moreira de Souza

Angelina Pandita Pereira

Ariane Camilo Pinheiro Alves

Arielli Tavares Moreira

Aryanna dos Santos Oliveira

Camila de Araújo Lopes

Camila Maria Camargo de Oliveira

Cárita Portilho de Lima

Carla Müller Sasse

Carolina Müller Sasse

Caroline Cardoso Neves da Silva

Daniel Junior Ferreira de Lima

Daniela Lima Seabra

Diego de Oliveira Nicolini

Estela Alves Madeira

Fábio Leão Chamelet

330 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Fernanda Giacomassi

Fernanda Guimarães Maranha

Fernando Magarian

Gisele Cristina Gonçalves Macedo

Gisele Pereira Andrade

Guértrud Alves Cardoso

Guili Minkovicius

Gustavo Martins Paula

Hélio Ponciano da Silva

Ingrid Cadidé dos Santos

Juliana Silva Lins

Karina Schmidt Brancher

Kátia Cilene Coutinho Leite

Laerton Amorim Correia

Lígia Mosolino Carvalho

Luís Henrique Mendes dos Santos

Marco Antônio Faganello

Marcos de Campos Visnadi

Maria Marta de Abreu Cursino

Mariana Brecht

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 331

Mariana Navarro

Natália Belizário Silva

Nikolas Furuta da Silva

Patrícia Antunes Marcelino

Rodrigo Borges da Silva

Rosangela Brandão de Souza

Sabrina Novais Lima

Silvana Ferreira de Souza

Silvana Marques

Sofia Mendes

Tatiana Iwata

Thiago Gomes Veríssimo

Victor Augusto de Souza

Vitória Batistoti

Wellington Viana da Silva

Wellington Leite

William Eduardo Patarroyo

332 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Apresentamos a seguir alguns representantes daqueles que chamamos de “Colaboradores do IPUSP”.

Gestores dos órgãos centrais da USP Homenageamos os reitores da USP, desde a fundação do Instituto de Psicologia, como representantes de todos os gestores dos órgãos centrais da Universidade de São Paulo (vice-reitores, pró-reitores, prefeitos, superintendentes, coordenadores, diretores, entre outros). Miguel Reale (FD, 1969-1973) Orlando Marques de Paiva (FMVZ, 1973-1977) Waldyr Muniz Oliva (IME, 1978-1982) Antônio Hélio Guerra Vieira (Poli, 1983-1986) José Goldemberg (IF, 1986-1990) Roberto Leal Lobo e Silva Filho (IFSC, 1990-1993) Flávio Fava de Moraes (ICB, 1993-1997) Jacques Marcovitch (FEA, 1997-2001) Adolpho José Melfi (ESALQ, 2001-2005) Suely Vilela Sampaio (FCFRP, 2005-2009) João Grandino Rodas (FD, 2009-2013) Marco Antonio Zago (FMRP, 2014-2018) Vahan Agopyan (Poli, 2018-2022)

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 333

Miguel Reale

Orlando Marques de Paiva

Waldir Muniz Oliva

Antônio Hélio Guerra Vieira

José Goldemberg

Roberto Leal Lobo e Silva Filho

Flávio Fava de Moraes

Jacques Marcovitch

Adolpho José Melfi

Suely Vilela Sampaio

Marco Antonio Zago

João Grandino Rodas

Vahan Agopyan

334 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Servidores dos órgãos centrais e outras unidades da USP Gostaríamos muito de incluir aqui todos os servidores da USP que direta ou indiretamente colaboraram/colaboram conosco, porque fazemos parte de um grande sistema, onde tudo e todos estão relacionados e são interdependentes. Na impossibilidade de elencar todos, escolhemos alguns representantes, especialmente aqueles com quem temos mais contato. Agradecemos aos colegas que aceitaram ser nossos parceiros como membros de grupos de trabalho, sindicâncias e processos administrativos, projetos, bancas de avaliação de funcionários etc. Destacamos os nomes dos arquitetos responsáveis pelos projetos dos prédios do IPUSP.26 Contudo, não foi possível indicar os engenheiros e demais servidores da Superintendência do Espaço Físico da USP (SEF) envolvidos nessas obras, pois um levantamento mais detalhado implicaria pesquisas presenciais em arquivo físico da SEF, o que não foi possível no momento, devido à pandemia da covid-19 e à nossa urgência em concluir o capítulo. Adauto Correa de Assis (DRH-USP)* Ademar Adrião da Rocha (PUSP-C) Ádia Lourenço dos Santos (PG-USP) Adriana Favoretto (Centro de Línguas/FFLCH-USP) Adriana Ferrari (FFLCH-USP) Adriana Fragalle Moreira (PG-USP)* Alberto Aparecido Gonçalves de Souza (PG-USP)* Alexandre Emilio Lipai (arquiteto responsável pelo projeto do Bloco C27/Fundusp)* Alexandre da Silva Pereira (SPPU-USP)* Alexandre José de Paula (IQ-USP)

26 Informações gentilmente fornecidas pela arquiteta Bárbara Toaliar, da SEF-USP. 27 Bloco C – Biblioteca Dante Moreira Leite do IPUSP.

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 335

Aline Macedo Mellucci (PUSP-C)* Aloísio Bispo (SCENGST /RUSP) Aloysio Vilarino dos Santos (PG-USP)* Álvaro de Jesus Guedes (SEF-USP) Amaury Martins (PUSP-C)* Ana Lúcia Mendes Lopes (Projeto Envelhecimento Ativo/HU-USP)* Ana Maria Cancoro Kammerer (PG-USP)* Andreza Aguida Cavalli (Programa de Ginástica Laboral/Cepeusp) Angela Cristina de Oliveira Corte (Centro de Línguas/ FFLCH-USP)* Anisio Ortiz Monteiro (SCMEDTR /RUSP)* Anita Melinski (Programa de Ginástica Laboral/Cepeusp)* Antonio Carlos Almeida (SCENGST/RUSP)* Antonio Fernando Terra (SCENGST/RUSP)* Antônio Joaquim Severino (FE-USP) Antonio Savério Rincon Mungioli (Poli-USP)* Antonio Souza Lima (PUSP-C) Bárbara Júlia Menezello Leitão (SAUSP)* Camilo Pegoraro (SCENGST-RUSP)* Carina Guedes Santos (Programa de Ginástica Laboral/Cepeusp) Cátia Sandoval Peixoto (PG-USP)* Claudemir Mariano de Andrade (DA/RUSP)* Cristina Olaio Villela (Poli-USP) Cybelle de Assumpção Fontes (FOB-USP)* Daniel Alves Correia (DVSO/RUSP) Daniel Felipe de Camargo Franco (PUSP-LQ)* Daniel Machado de Sousa (DRH-USP)* Daniella Vilela (PUSP-C)* Denise Affonso (Programa de Ginástica Laboral/Cepeusp)* Dylson Iacoponi (arquiteto responsável pelo projeto do Bloco B28/Fundusp) 28 Bloco B – Edifício Anita de Castilho e Marcondes Cabral – aulas e Auditório Aurora Furtado

336 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Ednaldo Rodrigues Pereira (GESCONT)* Ednéia Martins Silva (Seção de Licitação e Contratos/RUSP)* Eduardo Alves (PRCEx) Eduardo Bonilha de Toledo Leite (STI-USP)* Egidio L. Dórea (Projeto Envelhecimento * Ativo/HU-USP) Elaine Lopes Vilela (ECA-USP) Eliane Nascimento (Centro de Línguas/FFLCH-USP)* Elisabeth Adriana Dudziak (AGUIA)* Elizabeth de Jesus Canadas (COPAVO)* Elizabeth Teixeira Lima (Programa USP * Recicla/IEE-USP) Enea Neri (PUSP-C) Esmeralda Dias da Silva (DRH-USP)* Fábio Batista dos Santos (MAE-USP)* Fábio Bezerra Brito (Escola de Aplicação/FE-USP) Fausta Portes Vieira Katuni (IEA-USP) Felipe Saraiva Cruvinel (Programa de Ginástica Laboral/Cepeusp)* Felipe Tomasi Cavalheri (SCENGST/RUSP)* Flávio La Farina (PG-USP)* Gemma Pons Vilardell Agnelli (SEF-USP)* George Curi Meserani (PG-USP)* Geraldo José Vicente Cruz (SEF-USP) Gustavo Ferraz de Campos Monaco (FD-USP)* Humberto Oyamada Tamaki (PUERHE/SEF-USP)* Iara de Fátima Rodrigues (DAAT-RUSP)* Ignácio Maria Poveda Velasco (PG-USP)* Irani Soares de Oliveira (DRH-USP)* Irineu Fernandes Lobão (ECA-USP) Ivo Moura de Santana (STI-USP) Izaltina Rinaldo Matiota (SCENGST/RUSP)* Jaili Menezes (DRH-USP)* Jailton Raimundo de Brito (SEF-USP)* Jaime Teles da Silva (Programa de Ginástica Laboral/Cepeusp)*

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 337

Joana Cristina Borsato Rossi (Projeto Envelhecimento Ativo/HU-USP)* Jocélia de Almeida Castilho (PG-USP) José Antonio Visintin (SPPU-USP) José Costa de Oliveira Filho (arquiteto responsável pelos projetos dos Blocos E, F e G29/SEF-USP)* José Eduardo de Sá Sonnewend (PUSP-C) José Geraldo de Brito (GRS-RUSP)* José Theotonio da Silva (PUSP-C) Josué Alves Vicente (DRH-USP)* Juan Alberto Romulo Gadea Laffont (arquiteto responsável pelos projetos dos Blocos A e D30/Fundusp) Juliana Coraim (Programa de Ginástica Laboral/ Cepeusp)* Júlio José Agostinho (MAC-USP)* Keiko Uramoto Sebtasy (IB-USP)* Lárgila Regina Barbosa Malheiros Figueira (IGc-USP)* Leonardo Augusto Verhalen (PUSP-C) Leonel Margaritelli Neto (PUSP-C) Lilian Alvarenga (DAAT-RUSP)* Luan Felipe Novak Noboa (SG-USP)* Luis Felipe Gilisk de Oliveira (DAAT-RUSP) Luís Gustavo Gomes Primos (PG-USP)* Luiz Fernando de Gouveia Ruffolo (PUSP-C)* Luiz Tossihiro Ikeda (PUSP-C)* Marcelo Buczek Bittar (PG-USP)* Marcelo de Souza Ribeiro (DAAT-RUSP)

29 Bloco E – Seção de Serviços Gerais, Oficina do PSE, Serviço de Materiais (almoxarifado e patrimônio) e Setor de Limpeza (terceirizado). Bloco F – Departamento de Psicologia Clínica (PSC), Departamento de Psicologia Experimental (PSE) e Sala Eclea Bosi do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho (PST). Bloco G – Edifício Prof. César Ades – Administração, Auditório Carolina Martuscelli Bori e Laboratórios Didáticos do PSE. 30 Bloco A – Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade (PSA), Departamento de Psicologia Experimental (PSE) e Departamento de Psicologia Social e do Trabalho(PST). Bloco D – Centro Escola do Instituto de Psicologia (CEIP).

338 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Marcia Elisa da Silva Werneck (FM-USP) Márcia Hentschel (Coral USP)* Márcia Maria Matsubara Silva Pinto (Programa de Ginástica Laboral/Cepeusp)* Marcia Regina Mauro (Cepeusp)* Marco Antonio de Lima Aristondo (SEF-USP)* Marcos Eduardo Maia Peixoto (SEF-USP)* Marcus Vinicius Abbehausen (Centro de Línguas/ FFLCH-USP) Mari Kajioka Pantuffi (DRH-USP)* Maria Aparecida de Lima (DRH-USP)* Maria Aparecida Sanchez Perlino (DRH-USP) Maria de Lourdes Medeiros de Souza (FEA-USP)* Maria de Lourdes Pires Bianchi (Programa Gespública/ FCFRP-USP) Maria Elena Ribeiro da Silva (DRH-USP) Maria Elisabeth Leuba Salum (Centro de Línguas/ FFLCH-USP) Maria Emília Garcia (PG-USP) Maria Fazanelli Crestana (IRI-USP)* Maria Garcia (PG-USP)* Marici Marques (DRH-USP)* Marildes Moreira da Silva Rodrigues (FFLCH-USP)* Marina Massini (FFCLRP/IEA-USP) Marino Pereira Benetti (PUSP-C)* Marisa Aparecida Bento (ECA-USP)* Mariza Franqueira Corrêa (PG-USP)* Milton da Cunha Vasconcelos (PUSP-C) Milton Silva Lima (SPPU)* Mirian Rita de Castro Couto (DRH-USP)* Nancy Martins Fernandes (DRH-USP)* Naomi Kajioka (DRH-USP)* Naomi Makita (SEF-USP)* Niéce Silva de Oliveira (DAAT-RUSP)* Nina Beatriz Stocco Ranieri (FD-USP)* Nivaldete Aparecida Facco Magordo (DRH-USP)*

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 339

Nivia Giacomini Fontoura Faria (Projeto Envelhecimento Ativo/HU-USP)* Orminda Guilhermina da Silva Greiner (IAG-USP)* Osvaldo Issamu Hironaka (SEF-USP)* Paixão de Mattos Padrão Saldanha (IME-USP)* Patrícia Leme (Pazu) (Programa USP Recicla/SGA-SC) Patrícia Sakai (Programa de Ginástica Laboral/Cepeusp)* Paula Christina Monteiro (Coral USP)* Paula Cristina Pinto Sebastião (PUSP-LQ) Paulo da Silva (GESCONT) Paulo Eduardo Vasconcellos (Centro de Línguas/ FFLCH-USP)* Paulo Roberto da Silva (DRH-USP)* Rafael de Oliveira Moreschi (DAAT-RUSP) Raquel Aparecida dos Santos (PG-USP)* Renata de Goes Cordeiro Pinho Teixeira dos Reis (SG-USP)* Reynaldo Cezar Marson (IB-USP)* Ricardo Amaral de Faria (AGUIA)* Roberta Assadourian Santana (MP-USP)* Robertha Oliveira Bezerra da Silva (Centro de Línguas/ FFLCH-USP) Rodolpho de Vicente Gomes (DRH-USP)* Roger Leonardo Rosa (Programa de Ginástica Laboral/Cepeusp)* Rosemary Colombo Lima (ECA-USP)* Rosivaldo da Silva Borges (FO-USP)* Salvador Ferreira da Silva (PG-USP) Sandra Cristina Campos (DA/RUSP)* Sandra Josefina Ferraz Ellero Grisi (FM-USP) Sandra Luiza da Silva (DRH-USP)* Sérgio Luiz Assumpção (SEF-USP) Sheila Saad (Centro de Línguas/FFLCH-USP)* Sidney Mauro Fontanelli (FE-USP) Silmara Juny de Abreu Chinelato e Almeida (FD-USP) Silvio Bezerra de Noronha (FEARP/USP)* Sílvio Moraes Manzoni (DRH-USP)

340 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Soraia Pereira Magalhães (DRH-USP) Stephanie Yukie Hayakawa da Costa (PG-USP)* Suketeru Nagamine (PUSP-C) Sylvia Regina Fontes da Silva (IF-USP) Takeu Anzai (PUSP-C)* Tânia Casado (FEA-USP) Terezinha Damascena Silva (DRH-USP)* Thais Berlini (Programa de Ginástica Laboral/Cepeusp)* Thiago Aroxa de Castro Campos (PG-USP)* Thiago Gaudêncio (Centro de Línguas-FFLCH-USP) Thiago Silva (SEF-USP)* Vagner Roberto Rufino Santos (GRS-RUSP)* Valdir Previde (PRCEx) Valmir Ferreira Mazzoni (DRH-USP) Vera Lúcia Reynaldo Rodrigues (DRH-USP) Vera Maria de Toledo Leone Sarro (DRH-USP)* Vergilio Sebastião Montini (SEF-USP)* Vitória Leite Domingues (Programa de Ginástica Laboral/Cepeusp)* Vivian Soares (SCENGST/RUSP)* Waldir Caldeira (IB-USP)

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 341

Adriana Favoretto

Adriana Ferrari

Adriana Fragalle Moreira

Alberto Aparecido Gonçalves de Souza

Alexandre da Silva Pereira

Alexandre Emilio Lipai

Alexandre José de Paula

Aline Macedo Mellucci

Aloísio Bispo

Aloysio Vilarino dos Santos

Amaury Martins

Ana Lúcia Mendes Lopes

Ana Maria Cancoro Kammerer

Andreza Aguida Cavalli

Angela Cristina de Oliveira Corte

Anisio Ortiz Monteiro

Anita Melinski

Antonio Carlos Almeida

Antonio Fernando Terra

Antônio Joaquim Severino

342 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Antonio Savério Rincon Mungioli

Bárbara Júlia Menezello Leitão

Camilo Pegoraro

Carina Guedes Santos

Cátia Sandoval Peixoto

Claudemir Mariano de Andrade

Cristina Olaio Villela

Cybelle de Assumpção Fontes

Daniel Felipe de Camargo Franco

Daniel Machado de Sousa

Daniella Vilela

Denise Affonso

Dylson Iacoponi

Ednaldo Rodrigues Pereira

Ednéia Martins Silva

Eduardo Alves

Eduardo Bonilha de Toledo Leite

Egidio L. Dórea

Eliane Nascimento

Elisabeth Adriana Dudziak

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 343

Elizabeth de Jesus Canadas

Elizabeth Teixeira Lima

Enea Neri

Esmeralda Dias da Silva

Fábio Batista dos Santos

Fábio Bezerra Brito

Fausta Portes Vieira Katuni

Felipe Saraiva Cruvinel

Felipe Tomasi Cavalheri

Flávio La Farina

Gemma Pons Vilardell Agnelli

George Curi Meserani

Gustavo Ferraz de Campos Monaco

Humberto Oyamada Tamaki

Iara de Fátima Rodrigues

Ignácio Maria Poveda Velasco

Irani Soares de Oliveira

Ivo Moura de Santana

Izaltina Rinaldo Matiota

Jaili Menezes

344 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Jailton Raimundo de Brito

Jaime Teles da Silva

Joana Cristina Borsato Rossi

José Antonio Visintin

José Costa de Oliveira Filho

José Eduardo de Sá Sonnewend

José Geraldo de Brito

Josué Alves Vicente

Juan Alberto Romulo Gadea Laffont

Juliana Coraim

Júlio José Agostinho

Keiko Uramoto Sebtasy

Lárgila Regina Barbosa Malheiros Figueira

Lilian Alvarenga

Luan Felipe Novak Noboa

Luiz Fernando de Gouveia Ruffolo

Luiz Tossihiro Ikeda

Marcelo Buczek Bittar

Márcia Hentschel

Márcia Maria Matsubara Silva Pinto

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 345

Marcia Regina Mauro

Marco Antonio de Lima Aristondo

Marcos Eduardo Maia Peixoto

Marcus Vinicius Abbehausen

Mari Kajioka Pantuffi

Maria Aparecida de Lima

Maria de Lourdes Medeiros de Souza

Maria de Lourdes Pires Bianchi

Maria Fazanelli Crestana

Maria Garcia

Marici Marques

Marildes Moreira da Silva Rodrigues

Marina Massini

Marino Pereira Benetti

Marisa Aparecida Bento

Mariza Franqueira Corrêa

Milton Silva Lima

Mirian Rita de Castro Couto

Nancy Martins Fernandes

Naomi Kajioka

346 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Naomi Makita

Niéce Silva de Oliveira

Nina Beatriz Stocco Ranieri

Nivaldete Aparecida Facco Magordo

Nivia Giacomini Fontoura Faria

Orminda Guilhermina da Silva Greiner

Osvaldo Issamu Hironaka

Paixão de Mattos Padrão Saldanha

Patrícia Leme (Pazu)

Patrícia Sakai

Paula Christina Monteiro

Paula Cristina Pinto Sebastião

Paulo Eduardo Vasconcellos

Paulo Roberto da Silva

Raquel Aparecida dos Santos

Renata de Goes Cordeiro Pinho Teixeira dos Reis

Reynaldo Cezar Marson

Ricardo Amaral de Faria

Roberta Assadourian Santana

Robertha Oliveira Bezerra da Silva

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 347

Rodolpho de Vicente Gomes

Roger Leonardo Rosa

Rosemary Colombo Lima

Rosivaldo da Silva Borges

Sandra Cristina Campos

Sandra Josefina Ferraz Ellero Grisi

Sandra Luiza da Silva

Sheila Saad

Sidney Mauro Fontanelli

Silvio Bezerra de Noronha

Sílvio Moraes Manzoni

Stephanie Yukie Hayakawa da Costa

Takeu Anzai

Tânia Casado

Terezinha Damascena Silva

Thais Berlini

Thiago Aroxa de Castro Campos

Thiago Gaudêncio

Thiago Silva

Vagner Roberto Rufino Santo

348 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Valdir Previde

Valmir Ferreira Mazzoni

Vitória Leite Domingues

Vera Maria de Toledo Leone Sarro

Vivian Soares

Vergilio Sebastião Montini

Waldir Caldeira

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 349

Participantes de eventos Apresentamos aqui apenas um pequeno número de professores visitantes, palestrantes, ministradores de cursos, parceiros de organização e ex-alunos que são nossos parceiros, entre outros, que colaboraram conosco em diversos eventos, dirigidos a alunos, docentes, funcionários e participantes externos em geral. Alexandre Ferreira Tori (educador físico)* Ana Cristina Limongi França (FEA-USP) Ana Paula Gonzaga (psicanalista)* Andirasio Donato dos Santos (nutricionista) Anna Stetsenko (City University of New York/ United States) Antonio Aparecido do Nascimento (técnico da CET) Antônio Jayro da Fonseca Motta Fagundes (Universidade Guarulhos) Artur Rafael Theodoro (psicólogo pelo IPUSP)* Boris Krajnc Alves (União dos Eslovenos do Brasil)* Carlos Ribeiro Vilela (Grupo Glette/IB-USP) Cristina Žužek (União dos Eslovenos do Brasil)* Daiane Lima Loiola Maia (aspirante pelo curso de psicologia)* Daniel Nivagara (Universidade Pedagógica de Moçambique) Edvaldo Moreira Paim (Ex-interno do Instituto Agrícola de Menores de Batatais) Emerson Fernandes de Sousa e Castro (médico oftalmologista)* Fabiana Follador e Ambrósio (doutora em psicologia) Fátima Caromano (FM-USP) Francisco Carlos de Brito (médico geriatra)* Guillermo Arias Beatón (Universidad de Havana/Cuba) Ignácio Dobles (Universidad de Costa Rica) Jacinta Turolo Garcia (Centro Italiano Ricerche Fenomenologiche)

350 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Janez Bogataj (Univerza v Ljubljani/Slovenija) Jerry Alan Hogan (University of Toronto/Canadá) José Geraldo Massucato (EEFE-USP) Juarez Antonio Neco da Silva (SPPU-USP)* Leandro Miranda Neves (IEE-USP)* Léia Susskind (Grupo Amor Exigente)* Lia Ades Gabbay (psicóloga e filha do saudoso Prof. César Ades)* Lia Rita Azeredo Bittencourt (Unifesp) Marcelo Aparecido Alvarenga (DRH-USP) Marco Piva (jornalista) Marcos Lorberbaum Susskind (Grupo Amor Exigente)* Marcos Sorrentino (ESALQ-USP) Maria de Lourdes Veloso Bonfim (fisioterapeuta)* Maria do Carmo Ferreira da Silva Romão (DVPI-RUSP)* Maria do Carmo Guedes (PUC-SP) Martin Crnugelj (União dos Eslovenos do Brasil) Monica Žužek (União dos Eslovenos do Brasil)* Neuza Guerreiro de Carvalho (Grupo Glette) Ondalva Serrano (ESALQ-USP) Oswaldo Castanheira (psicólogo) Pierre Benghozi (Institut de Recherche en Psychothérapie/France) Renan de Almeida Sargiani (pós-doutorado no IPUSP)* Richard Mallot (Western Michigan University/ United States) Rogério Souza Dias Alves (educador social) Rondha Bondie (Harvard University/United States) Rosana H. Fernandes (Interagir Integração e Desenvolvimento Humano)* Roseli Behaker Garcia (mestre em educação)* Ruth Mercado Maldonado (Instituto Politécnico Nacional do México) Sandra Hlebanja (União dos Eslovenos do Brasil)* Sergio Casoy (professor e pesquisador de ópera) Silvério Garbuio (Unifesp) Sonia Maria B. A. Parente (pós-doutorado no IPUSP)*

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 351

Stuart Vyse (psicólogo americano) Sylvio Panizza (IB-USP) Thiago de Almeida (doutor pelo IPUSP) Valdeir Rejanildo Vidrik (União dos Eslovenos do Brasil)* Valerie Walkerdine (Cardiff University/Reino Unido) Vera Barros de Oliveira (Academia Paulista de Psicologia) Viktoria Klara Lakatos Osorio (IQ-USP/Grupo Glette)

352 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Alexandre Ferreira Tori

Ana Cristina Limongi França

Ana Paula Gonzaga

Andirasio Donato dos Santos

Anna Stetsenko

Antônio Jayro da Fonseca Motta Fagundes

Artur Rafael Theodoro

Boris Krajnc Alves

Carlos Ribeiro Vilela

Cristina Žužek

Daiane Lima Loiola Maia

Daniel Nivagara

Edvaldo Moreira Paim

Emerson Fernandes de Sousa e Castro

Fabiana Follador e Ambrósio

Fátima Caromano

Francisco Carlos de Brito

Guillermo Arias Beatón

Ignácio Dobles

Jacinta Turolo Garcia

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 353

Janez Bogataj

Jerry Alan Hogan

José Geraldo Massucato

Juarez Antonio Neco da Silva

Leandro Miranda Neves

Léia Susskind

Lia Ades Gabbay

Lia Rita Azeredo Bittencourt

Marcelo Aparecido Alvarenga

Marco Piva

Marcos Lorberbaum Susskind

Marcos Sorrentino

Maria de Lourdes Veloso Bonfim

Maria do Carmo Ferreira da Silva Romão

Maria do Carmo Guedes

Martin Crnugelj

Monica Žužek

Neuza Guerreiro de Carvalho

Ondalva Serrano

Oswaldo Castanheira

354 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Pierre Benghozi

Renan de Almeida Sargiani

Richard Mallot

Rogério Souza Dias Alves

Rondha Blondie

Rosana H. Fernandes

Roseli Behaker Garcia

Ruth Mercado Maldonado

Sandra Hlebanja

Sergio Casoy

Silvério Garbuio

Sonia Maria Berbare Albuquerque Parente

Stuart Vyse

Sylvio Panizza

Thiago de Almeida

Valdeir Rejanildo Vidrik

Valerie Walkerdine

Vera Barros de Oliveira

Viktoria Klara Lakatos Osorio

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 355

Profissionais da arte e da comunicação Homenageamos os artistas e profissionais da comunicação parceiros do nosso Serviço de Apoio Institucional, carinhosamente chamado de “IP Comunica”, pelo talento e pela sensibilidade artística com que contribuíram para o registro da nossa memória. Adriana Cruz (Imprensa-USP)* André Martinez (Cartunista) Antonio Carlos Quinto (SCS-USP) Cecília Bastos Ribeiro (SCS-USP)* Celso de Barros Gomes (CCS-USP) Cinderela Moreira de Freitas Caldeira (SCS-USP) Cremilda Celeste de Araújo Medina (CCS-USP) Dinho Martins (ilustrador) Eliete da Rocha Viana (FFLCH-USP) Érika Yamamoto (Imprensa-USP) Ernani Coimbra Rodrigues (RUSP) Igor Marques dos Santos (ilustrador) Ivanir Ferreira de Souza Lopes (SCS-USP) Jorge Maruta (SCS-USP) Ju Bernardo (ilustrador) Luiza Meirelles Papaterra Limongi (ilustradora) Márcia Aparecida Silva Blasques (SCS-USP) Márcia Furtado Avanza (SCS-USP) Marcos Roberto de Oliveira Santos (SCS-USP)* Margarida Maria Krohling Kunsch (CCS-USP) Melchiades Cunha Junior (SCS-USP) Miriam Imada (Imprensa-USP)* Pablo Carranza (cartunista) Pacha Urbano (cartunista) Roberto Carlos Gomes de Castro (SCS-USP) Sandra Regina Lima Pinheiro (PRCEU-USP) Simon Plestenjak (fotógrafo)*

356 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Adriana Cruz

André Martinez

Antonio Carlos Quinto

Cecília Bastos Ribeiro

Celso de Barros Gomes

Cinderela Caldeira

Cremilda Celeste de Araújo Medina

Dinho Martins

Eliete da Rocha Viana

Érika Yamamoto

Igor Marques dos Santos

Ivanir Ferreira de Souza Lopes

Jorge Maruta

Ju Bernardo

Luiza Meirelles Papaterra Limongi

Márcia Aparecida Silva Blásques

Márcia Furtado Avanza

Marcos Roberto de Oliveira Santos Margarida Maria Krohling Kunsch

Melchiades Cunha Junior

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 357

Mirian Imada

Pablo Carranza

Pacha Urbano

Sandra Regina Lima Pinheiro

Simon Plestenjak

Roberto Carlos Gomes de Castro

358 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Programas e encontros de gestão USP Ainda no âmbito da universidade, parabenizamos a todos os idealizadores e colaboradores dos encontros de gestão e programas da USP, que por suas relevantes ações muito contribuíram/contribuem com todas as unidades. Fórum Permanente sobre Espaço Público: a USP e a especificidade de seus Campi Grupo de Gestão da Comunicação (Gecom) Gestão Financeira e de Materiais (Gefim) Gestão de Integração de Dirigentes (GeInDi) Gestão de Informática (Geinfo) Gestão de Protocolo, Expediente e Arquivo (Gepea) Gestão de Secretariado (Gesec) Gestão de Pessoal (GesPe) Grupo de Integração dos Assistentes Acadêmicos (Giacad) Programa Acolhe USP: programa de acolhimento aos membros da comunidade USP com problemas relacionados ao uso de álcool e outras drogas, coordenado pela Superintendência de Assistência Social (SAS). Programa de Ginástica Laboral do Cepeusp Programa Gespública Programa Universidade Aberta à Terceira Idade (PRCEx) Programa USP Legal: programa voltado ao estabelecimento de políticas e ações para tornar a universidade acessível aos alunos, docentes e funcionários com deficiência. Programa USP Recicla Projeto de Envelhecimento Ativo (HU, SCMEDTRRUSP, Cepeusp, IP, SESMT, FEA) Programa Permanente para o Uso Eficiente dos Recursos Hídricos e Energéticos na Universidade de São Paulo (PUERHE) Programa de Uso Racional da Água da Universidade de São Paulo (PURA) Programa para Uso Eficiente de Energia (PURE)

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 359

Sistemas corporativos da USP Homenageamos a todos os responsáveis pela criação e manutenção dos sistemas corporativos da USP, presentes em todas as áreas de nossas atividades (acadêmicas, administrativas e financeiras). Eles nos possibilitam processar, armazenar e resgatar dados cruciais para o nosso trabalho. Quem chegou à USP em tempos da máquina de escrever sabe o quanto a informática agregou valor para todos nós. Ela é fantástica! Ressaltamos que quase todos os dados da Comunidade IPUSP apresentados neste capítulo foram coletados nos referidos sistemas.

Rede de Atenção à Pessoa Indígena31 Temos a satisfação de apresentar, em ordem alfabética, lideranças que apoiaram significativamente as ações da Rede de Atenção à Pessoa Indígena, atuando como mediadores/articuladores de atividades do serviço em suas respectivas comunidades: Cevero Karai Riju Faustino*: liderança da aldeia Tangara, de Itanhaém (SP), que acolheu nossos estudantes para muitas vivências e aprendizados. Patrícia Soares Gabriel (Jaxuka Poty)*: – liderança indígena no Tekoa Pyau que articulou diversos projetos do IPUSP com a comunidade. Roberto Veríssimo Lima*: preceptor indígena responsável por mediar as primeiras parcerias com a universidade, proponente do projeto da Casa de Culturas Indígenas do IPUSP. Sebastião Borges Karai Tataendy*: xeramõi (liderança espiritual), orientou o processo construtivo da Casa de Culturas Indígenas do IPUSP. 31

Texto fornecido pelo Prof. Dr. Danilo Silva Guimarães.

360 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Sônia Barbosa (Ara Mirim)*: liderança indígena no Tekoa Ytu que articulou diversos projetos do IPUSP com a comunidade. A Rede de Atenção à Pessoa Indígena, sediada no Laboratório de Interação Verbal e Construção de Conhecimento do Departamento de Psicologia Experimental do IPUSP, articula diversos núcleos de ação e projetos, atualmente com a participação dos seguintes docentes (em ordem alfabética): Profa. Dra. Briseida Dogo de Resende (PSE), Prof. Dr. Danilo Silva Guimarães (PSE), Prof. Dr. Gustavo Martineli Massola (PST) e mais de 20 alunos de graduação e pós-graduação, de várias unidades da USP.

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 361

Cevero Karai Riju Faustino

Patricia Soares Gabriel

Sebastião Borges Karai Tataendy

Roberto Veríssimo Lima

Sônia Barbosa (Ara Mirim)

362 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Pessoas do nosso cotidiano Adriana Ipaves Antonio Luiz Pereira da Silva Antonio Neres* Cícero Ventura Ferreira Eunice Antunes Correa Evelin Rodrigues Coelho Evelyn Clara Bahr* Idenis Antonio dos Santos* Jacira Marilene da Silva Jairo Silva Filho José Agnaldo da Silva José F. Silva Kleber Agnaldo Dovidio (Klebinho) Leila Dias Mendes Lídio José Marcelo Negri Maria Aparecida Sapatini* Maria Graça Ornelas Spinola* Matias Murilo S. Nascimento Priscila Aparecida Spigotti Okamura* Rogério Lourenço Romário Isaías Salete Irene Pereira Sandra Aparecida Pereira Silvana Reis Lopes Sirley Dias Tânia Aparecida da Silva* Valneri de Moraes Vicente Andrade Filho* Wagner Meli

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 363

Adriana Ipaves

Antonio Luiz Pereira da Silva

Antonio Neres

Eunice Antunes Correa

Evelin Rodrigues Coelho

Evelyn Clara Bahr

Jacira Marilene da Silva

Jairo Silva Filho

José Agnaldo da Silva

José F Silva

Kleber Agnaldo Dovidio (Klebinho)

Lídio José

Marcelo Negri

Maria Aparecida Sapatini

Maria Graça Ornelas Spinola

Priscila Aparecida Spigotti Okamura

Rogério Lourenço

Romário Isaías

Salete Irene Pereira

Leila Dias Mendes

364 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Sandra Aparecida Pereira

Silvana Reis Lopes

Valneri de Moraes

Vicente Andrade Filho

Sirley Dias

Tânia Aparecida da Silva

Wagner Meli

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 365

Colaboradores anônimos Poderíamos citar muitas outras pessoas que silenciosamente passaram pelo IPUSP… Na pessoa de Severino Alves de Souza, operário que faleceu em decorrência de um acidente na obra de construção do Bloco F, agradecemos e homenageamos a todos os trabalhadores anônimos que ergueram nossos prédios. Infelizmente, não sabemos os nomes desses valiosos profissionais, no entanto usufruímos dos frutos de seus trabalhos.

O ipê-amarelo (lado direito), em frente ao Bloco F do IPUSP, foi plantado em homenagem ao operário Severino Alves de Souza, em cerimônia com a presença do Prof. Dr. Jacques Marcovitch, então reitor da USP, em novembro de 2001.

366 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Conclusão Após sete meses de intensa pesquisa, muitos contatos e conquistas, é preciso encerrar… Peço desculpas àqueles que não consegui alcançar, seja por falta de oportunidade ou de tempo, seja pelos limites impostos pela pandemia ou mesmo pelas dificuldades próprias do trabalho de pesquisa dessa natureza. Enfim, entrego minha tarefa com a certeza de que usei todos os recursos que estavam disponíveis e com a consciência de que ela não está completa. É bonito pensar que, em 50 anos de existência, milhares de pessoas ajudaram a construir o Instituto de Psicologia da USP: docentes do IP e de outras unidades da USP ou outras universidades, funcionários, terceirizados, alunos e estagiários. Além destes, mencionamos neste capítulo apenas alguns representantes dos servidores de órgãos centrais e de outras unidades da USP, professores visitantes, palestrantes e colaboradores na organização de eventos, entre outras pessoas que direta ou indiretamente influenciaram a nossa história. Ainda poderíamos citar os usuários de nossos serviços, pesquisadores, bancas examinadoras de mestrado e doutorado, avaliadores externos da carreira docente, participantes de eventos e até mesmo o sr. Sebastião, usuário de todos os dias da biblioteca, sobre quem pouco sabemos, mas que muito nos faz refletir sobre o espaço público, o alcance e a qualidade do nosso atendimento. Ele representa muitos outros anônimos que circulam entre nós e desafiam a psicologia. Acredito que esta atividade foi a mais desafiadora e ao mesmo tempo lúdica e prazerosa da minha carreira no IP. Cada pessoa exigiu-me um caminho de busca e foi tudo muito fascinante. Exercitei o provérbio “quem tem boca vai a Roma” e fiquei impressionada com o poder das relações e com a prontidão de muitos em ajudar. Aconteceu de consultar nove pessoas para conseguir o nome completo de uma colega

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 367

e consultar uma única pessoa para conseguir mais de 60 contatos. Todos juntos fizemos uma “sopa de pedra”!32 Os muitos encontros suscitaram em mim o inevitável: contentamento, surpresa, alegria, abalo e tristeza diante de algumas notícias, realização, curiosidades, entusiasmo, saudades, sorrisos, lágrimas de emoção e muito aprendizado! Foi crescendo em mim o sentimento de pertença, unidade e profunda gratidão. Quão privilegiada eu sou… Palavras não são suficientes para descrever a comovente experiência de coordenar os trabalhos deste capítulo. Se eu tivesse feito um diário de bordo teria material para escrever um novo livro. Enquanto isso não acontece, recolhi apenas algumas palavras de estimados colegas que me ajudaram neste percurso: Instituto de Psicologia da USP 50 anos de História e Gratidão Sementes e Cuidado Sabedoria e Temperança Pioneiros e Determinação Pesquisas e Produção Científica Trabalho Coletivo e Frutos Responsabilidade e Missão Comunicação e Ética Unidade e Pertença Amor e Dedicação Inquietações e Insights Entusiasmo e Esperança Tecnologia e Inovação Abordagens e Debates Encontros e Parcerias Invisíveis e Percepção

32 Existe mais de uma versão para o conto popular da sopa de pedra. Aqui me refiro ao texto recuperado de https://bit.ly/3qh8q7z, que ensina: “Quando todos estão juntos e cada um dá o melhor de si, todos são beneficiados com o bem comum”.

368 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Conhecimentos e Partilhas Demandas e Conquistas Ciência e Evolução Linguagens e Escuta Acolhimento e Libras Talentos e Globalização Diversidade e Respeito Amizades e Partidas Altruísmo e Construção Lembranças e Saudades Inclusão e Cidadania Harmonia e Proteção Corpo e Alma Consciência e Dança Juntos e Superação Persistência e Resiliência Emoções e Palavras Memória e Celebração! Parabéns, IPUSP!33

33 Participações no poema: Adriana Aparecida Pavaneli (resiliência), Alessandra Ribeiro dos Santos (altruísmo), Ana Rita Junqueira Linguanotto (responsabilidade), Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini (memória e lembrança), Carina Müller Sasse (parceria), Claudenia Diniz da Silva Lima (proteção), Cristiane de Almeida Camara (diversidade), Eliane dos Santos Cabral (amor), Elineide Portela de Oliveira (resiliência), Elza Corrêa Granja (produção científica), Fernando César Capovilla (unidade, esperança, memória, história, resiliência), Francisco Santos de Melo (demanda), Fraulein Vidigal de Paula (juntos), Gustavo Carneiro da Silva (parceria), Joana Darc de Lima Barboza (saudades), Katia Cristina Pinto (resiliência), Maria Imaculada Cardoso Sampaio (amizade, perseverança, saudades), Maria Luiza Dias Sacco (respeito), Maria Olívia Martins Rosa (amizade), Marilene Proença Rebello de Souza (trabalho coletivo e conhecimentos), Marinalva Almeida Santos Gil (amizade), Moisés do Nascimento Soares (resiliência e temperança), Nathália Zaneratto Rosa (acolhimento), Renan de Almeida Sargiani (esperança), Renato dos Passos (gratidão), Rodrigo Marinangeli de Vasconcellos (harmonia), Rosana Talarico Pinheiro (gratidão), Rosangela Serikaku Sigaki (gratidão), Sandra Denise dos Santos Ribeiro (amizade), Sandra Dias dos Santos Pereira (dedicação), Valeria Simone Campos (gratidão), Tania Maria Ferreira de Andrade Silva (amor, amizade, gratidão), Tânia Pessoa de Lima (invisíveis).

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 369

Agradecimentos Agradeço a Deus, sempre e em primeiro lugar, por me amar e proteger incondicionalmente. A Ele pedi a graça da inspiração e dedico os frutos alcançados em tão nobre missão. Depois disso, há muita gente valiosa para agradecer! Agradeço à Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini, por sua liderança sempre presente e amorosa, por me confiar a “simples” e “impossível” tarefa de nomear cada uma das pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da USP, e contribuir significativamente com este capítulo. Agradeço à Islaine Maciel pelo incansável trabalho de pesquisa e edição das fotos, pelos nomes sugeridos, pela partilha de ideias e pela adorável experiência de trabalharmos em equipe. Agradeço às meninas da biblioteca – Angélica Sabadini, Aline Maria Frascareli, Carla Cristina do Nascimento e Lucila Borges Assis, pela generosidade com que assumiram algumas das minhas tarefas para que eu pudesse me dedicar a este capítulo. Agradeço igualmente o interesse e envolvimento de toda a equipe da biblioteca. Tenho muito orgulho de fazer parte desse time! Agradeço à Profa. Dra. Marilene Proença Rebello de Souza pelo incentivo e envolvimento com a tarefa de encontrar as pessoas. Agradeço, em especial, à querida Dinorá da Silva Ferro por sua inestimável assessoria em tempo integral em todas as etapas do trabalho. Agradeço aos “assessores de recordação” na aventura de lembrar os antigos colegas: Ana Laura Pires de Araújo Figueira, Ana Rita Junqueira Liguanotto, Ari Edson Dario Ferreira, Arlete Aparecida Mendes de Almeida, Cícera Eloi dos Santos de Andrade, Cristiane Oliveira Bragheto, Dalva Aparecida Paes Silva, Denyse de Araújo Franco, Edely Tereza Murda, Edith Nantes Ferreira Rodrigues, Elaine Cristina Domingues, Fernanda Porfírio de Mattos de Souza, Francisco Rodrigues

370 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

de Araújo, Gilberto Alves de Carvalho, Heliana Dória Xavier, Jaime Araújo Gonçalves, Katia Cristina Pinto, Maria Luiza Dias Sacco, Maria da Penha Pessoa Braga, Maria Rita Marques Assunção, Maria Solange Miguel dos Santos, Maria Vilani César Marcolino, Marcos Riul de Freitas, Mônica Arruda Nascimento, Odávio Brasilino de Mattos, Regiane Cavalheiro Domingues da Silva, Sandra Denise dos Santos Ribeiro, Sandra Maria Maciel Uzan, Sergio Eduardo Silva e Wanderley Correia de Moraes. Agradeço pelos dados fornecidos sempre com prontidão e boa vontade pelos colegas dos departamentos, assistências, biblioteca e serviços do IP: Adriana Aparecida Pavaneli, Alessandra Ribeiro dos Santos, Camila Pascucci Perillo, Carina Müller Sasse, Claudenia Diniz da Silva Lima, Cláudia Lima Rodrigues da Rocha, Daniel da Paz, Elineide Portela de Oliveira, Eliane dos Santos Cabral, Flávio Hermes dos Santos, Francisco Santos de Melo, Gustavo Carneiro da Silva, Katia Cristina Pinto, Joana Darc de Lima Barboza, Márcio Rogério Marcuzzo, Maria Olívia Martins Rosa, Marinalva Almeida Santos Gil, Moisés do Nascimento Soares, Rosana Talarico Pinheiro, Rosangela Serikaku Sigaki, Sandra Dias dos Santos Pereira, Sonia Regina Pereira Piola Luque, Tania Maria Ferreira de Andrade Silva, Valeria Simone Campos e Vanessa Cristine de Oliveira Martins. Agradeço pelas preciosas orientações de: Dra. Eliete de Souza, Profa. Dra. Elza Corrêa Granja, Profa. Dra. Fraulein Vidigal de Paula, Prof. Dr. José Nicolau Gregorim Filho, Dr. Luís Gustavo Gomes Primos, Maria do Carmo Ferreira da Silva Romão e Prof. Dr. Renan de Almeida Sargiani. Agradeço pelo compartilhamento de contatos fundamentais: Adauto Correa de Assis, Célia Maria Consoli Jacinto de Mauro, José Clóvis de Medeiros Lima, Dr. Marcelo Buczek Bittar, Ronaldo Correa de Assis, Tatiana Carvalho de Freitas, Thiago Silva, entre muitos outros. Agradeço pela colaboração dos docentes do IP: Profa. Dra. Adriana Marcondes Machado, Prof. Dr. Danilo Silva Guimarães, Profa. Dra. Eda Marconi Custódio, Profa. Dra.

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 371

Emma Otta, Prof. Dr. Fernando César Capovilla, Profa. Dra. Irai Cristina Boccato Alves, Profa. Dra. Maria Isabel da Silva Leme, Profa. Dra. Maria Luisa Sandoval Schmidt , Profa. Dra. Maria Julia Kovács e Profa. Dra. Patrícia Izar Mauro. Agradeço à Hélina Alves de Araújo, minha antecessora, pela organização dos arquivos digitais da secretaria da biblioteca, preciosos para a minha coleta de dados. Agradeço à tecnologia que me possibilitou estar sozinha e simultaneamente bem acompanhada, fazer várias conexões e falar com muitas pessoas ao mesmo tempo, além da imprescindível coleta de dados por meio dos sistemas corporativos da USP (Marte, Janus, Júpiter, Apolo, Proteos e Lista Telefônica). Ofereço meu sincero reconhecimento a todos que fazem parte desses “bastidores”. Agradeço pela generosa ajuda de colegas de outras unidades e de familiares e amigos de alguns homenageados: ECA-USP: Cristiane Martins e Márcia de Carvalho César de Freitas ESALQ-USP: Ivete Aparecida Steffe FCF-USP: Yara Maria Lima Mardegan FE-USP: Eliana Aparecida dos Santos FFLCH-USP: Frederido Tresoldi Favoretto, Marie Márcia Pedroso, Rodevaldo Rodrigues Borba, Waldirene Ribeiro do Carmo e Wiviane Ribeiro Rosa FMVZ-USP: Patrícia Aparecida Rodrigues MAC-USP: Dayane Inácio de Oliveira Poli-USP: Katia Maria Ferlin SPPU-USP: Everton Fonseca, Fábio Silva e Gislene do Nascimento PUSP-LQ: Roberta Bacha SEF-USP: Bárbara Toaliar, Gemma P. Vilardell Agnelli e José Costa de Oliveira Filho SRI-USP: Juliana Freire (secretária do Prof. Dr. Ignácio Maria Poveda Velasco) Carla Dello Strologo (esposa do Prof. Dr. José Carlos de Freitas)

372 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Cecilia Costa Eduardo (filha da Prof.a Dra. Helena Moreira e Silva Carmo) Demétrius Alves de França (orientando do Prof. Dr. Jean Marie Maurice Barthélémy) Eliana Ferraz da Silva (filha de Sebastião Oliveira) Isabel Bossi (esposa Sebastião Bossi) Julia Puglia Bergamasco (filha da Prof.a Dra. Nielsy Helena Puglia Bergamasco) Juliana Franco Finianos (secretária da Prof.a Dra. Latife Yazigi) Karina Cristina L. Garcia de Freitas e Rodrigo Augusto L.Garcia de Freitas (filhos de José Arthur de Freitas e Maria de Fátima Garcia) Lucy Engelmann (esposa do Prof. Dr. Arno Engelmann) Maria Cláudia Badan Ribeiro (orientanda do Prof. Dr. Renato da Silva Queiroz) Maria do Carmo Schwandner Ferreira (sobrinha da a Prof. Dra. Lydia Luciana Rocha) Neide Aparecida Alves da Cruz Rodrigues (esposa de José Rodrigues) Neide Novaes (secretária da Prof.a Dra. Nina Beatriz Stocco Ranieri) Elisabeth Maria Sawaya Kaphan (filha do Prof. Dr. Paulo Sawaya) Valda Clarice Ottoboni Reis e Ronaldo Willian Reis (esposa e filho de Luiz Vaz dos Reis) Agradeço às pessoas sem qualquer vínculo com a USP que me ajudaram a alcançar os homenageados: Carmem Jesuina Veloso Bonfim, Cilene Gaspar David, Elaine Gardinali, Fabiana Aparecida Marques Lima, Francisco Ivo Wanderley, Marizilda Cardeal Sant Anna. Agradeço pela valiosa colaboração de Davi Mamblona Marques Romão, Helio Ponciano da Silva, Prof. John Milton, Matheus Franco Siqueira, Nathália Zaneratto Rosa e Renato dos Passos. Agradeço aos estimados colegas que me concederam as palavras para concluir o capítulo com um singelo poema.

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 373

Agradeço à equipe da empresa Tikinet Edições: Carlos Eduardo Chiba, Carolina Tiemi, Fernanda Corrêa, Julia Ahmed, Mônica Silva, Natalia Bae, Pedro Barros e Victória Gerace, pela competente produção editorial do livro comemorativo dos 50 anos do IPUSP e especialmente pela paciência com este capítulo. Agradeço à minha família e à Rose Conceição, por me proporcionarem condições para o teletrabalho. Por fim, agradeço a Eduardo Pessoa Rosa, por suportar minhas múltiplas emoções ao final de cada dia de trabalho, como se fosse meu diário de bordo. Ao todo, 540 pessoas contribuíram com este capítulo: docentes e funcionários do quadro atual e aposentados do IP, docentes de outras unidades e outras universidades, alunos de graduação e pós-graduação, estagiários, colegas de outras unidades e órgãos centrais da USP, palestrantes, familiares de ex-servidores e, até mesmo, pessoas sem qualquer relação direta com a USP. Os citados no capítulo foram sinalizados com um asterisco após o nome. Agradeço a cada uma e a cada um, por tudo: nomes, sobrenomes, contatos, dicas e fotos compartilhadas, pequenos e grandes favores. Alguns ajudaram mais, outros menos, mas o que importa é que todos fazem parte desta memória. Valeu! Sintam-se abraçados com ternura e gratidão!

Referências Angelini, A. L. (2011). Da psicologia na USP à criação do Instituto de Psicologia da USP. In E. Otta, P. de S. Oliveira, & C. R. B. B. Mannini (Orgs.), 40 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (pp. 25-39). São Paulo, SP: Edusp. Bosi, E. (2011). Memórias da psicologia. In E. Otta, P. de S. Oliveira, & C. R. B. B. Mannini (Orgs.), 40 Anos do Instituto

374 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

de Psicologia da Universidade de São Paulo (pp. 13-24). São Paulo, SP: Edusp. Telles, C. Q. (2003). Sementes de sol (Coleção Veredas). São Paulo, SP: Moderna.

Fontes consultadas Acervos fotográficos

Acervos fotográficos da Biblioteca Dante Moreira Leite. São Paulo, SP: Biblioteca Dante Moreira Leite do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Acervos fotográficos de Luzia Franco do Nascimento. Acervo pessoal. Acervos fotográficos do IP Comunica. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Arquivos digitais (documentos internos)

Arquivos digitais da Assistência Administrativa do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. São Paulo, SP. Arquivos digitais da Biblioteca Dante Moreira Leite do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. São Paulo, SP. Arquivos digitais do Serviço de Pessoal do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. São Paulo, SP.

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 375

Documentos publicados

Pessoas que construíram e constroem o Instituto de Psicologia da USP: funcionários. (2011). In E. Otta, P. de S. Oliveira, & C. R. B. B. Mannini (Orgs.), 40 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (pp. 175-185). São Paulo, SP: Edusp. Souza, M. P. R., & Antúnez, A. E. A. (2020). Relatório de gestão: 2016-2020. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bit.ly/3qfZOOz

Listas e planilhas (documentos internos)

Docentes colaboradores seniores. (2020, maio). Lista elaborada por Joana Darc de Lima Barboza. São Paulo, SP: Assistência Acadêmica do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Encaminhada por Rosana Talarico Pinheiro (Serviço de Pessoal do IPUSP). Funcionários e docentes que fizeram e fazem parte da história do IP. (2011, janeiro). Planilha elaborada por Dinorá da Silva Ferro e Adriana Aparecida Pavaneli. São Paulo, SP: Serviço de Pessoal do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Funcionários terceirizados dos serviços de limpeza e portarias. (2020, maio). Lista elaborada por Elineide Portela de Oliveira. São Paulo, SP: Assistência Administrativa do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Listas de docentes e funcionários. (2020, fevereiro). São Paulo, SP: Serviço de Pessoal do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Listagens encaminhadas por Daniel Paz.

376 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Resumo IPUSP 2010-2020. (2020, maio). Planilha elaborada por Adriana Aparecida Pavaneli. São Paulo, SP: Assistência Administrativa do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Memorial Nascimento, L. F. (2005). Memorial apresentado ao Programa de Acesso à Carreira de Funcionários da USP. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Redes sociais Facebook. [Rede Social]. Recuperado de https://www.facebook.com/ Linkedin. [Rede Social Profissional]. Recuperado de https:// br.linkedin.com/

Sistema de currículos Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (2020). Plataforma Lattes. Recuperado de http:// lattes.cnpq.br/

Sistemas corporativos da Universidade de São Paulo Universidade de São Paulo. (2020). Lista telefônica. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/telefonia/listaTelefonica Universidade de São Paulo. (2020). Sistema Administrativo da Pós-Graduação Janus. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/ janus/comum/entrada.jsf

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 377

Universidade de São Paulo. (2020). Sistema de Cultura e Extensão. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/apolo/ Universidade de São Paulo. (2020). Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação JúpiterWeb. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/jupiterweb/ Universidade de São Paulo. (2020). Sistema de Protocolo Proteos. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/proteos/ Universidade de São Paulo. (2020). Sistema de Recursos Humanos MarteWeb. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/marteweb/

Sites Conselho Regional de Psicologia São Paulo. (2020). Pioneiros da Psicologia. Recuperado de http://www.crpsp.org.br/linha/ fonte.htm Universidade de São Paulo. (2020). Departamento de Recursos Humanos. Recuperado de https://drh.usp.br/ Universidade de São Paulo. (2020). Escola de Comunicações e Artes. Recuperado de http://www3.eca.usp.br/ Universidade de São Paulo. (2020). Escola de Engenharia de Lorena. Recuperado de https://site.eel.usp.br/home-eel-4 Universidade de São Paulo. (2020). Escola Politécnica. Recuperado de https://www.poli.usp.br/ Universidade de São Paulo. (2020). Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz”. Recuperado de https://www.esalq.usp.br/ Universidade de São Paulo. (2020). Faculdade de Ciências Farmacêuticas. Recuperado de http://www.fcf.usp.br/pesquisa/ Universidade de São Paulo. (2020). Faculdade de Educação. Recuperado de http://www4.fe.usp.br/

378 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Universidade de São Paulo. (2020). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas. Recuperado de https://www.fflch. usp.br/afflch Universidade de São Paulo. (2020). Faculdade de Medicina. Recuperado de https://www3.fm.usp.br/fmusp/portal/ Universidade de São Paulo. (2020). Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia. Recuperado de http://portal.fmvz.usp.br/ Universidade de São Paulo. (2020). Instituto de Biociências. Recuperado de https://www.ib.usp.br/ Universidade de São Paulo. (2020). Instituto de Matemática e Estatística. Recuperado de https://www.ime.usp.br/ Universidade de São Paulo. (2020). Instituto de Psicologia. Recuperado de https://www.ip.usp.br/site/ Universidade de São Paulo. (2020). Museu de Arqueologia e Etnologia. Recuperado de http://mae.usp.br/ Universidade de São Paulo. (2020). Museu de Arte Contemporânea. Recuperado de mac.usp.br/mac/ Universidade de São Paulo. (2020). Prefeitura do Campus da Capital. Recuperado de https://puspc.usp.br/ Universidade de São Paulo. (2020). Procuradoria Geral. Recuperado de http://www.pgusp.usp.br/ Universidade de São Paulo. (2020). Superintendência do Espaço Físico. Recuperado de http://www.sef.usp.br/sef/quemsomos-2/ Universidade de São Paulo. (2020). Superintendência de Prevenção e Proteção Universitária. Recuperado de http:// www.sppu.usp.br/

Anexo Siglas das instituições citadas no texto. AGUIA BVS-PSI Cepeusp CET COPAVO DA-RUSP DRH-USP DVSO-RUSP DVPI-RUSP EACH-USP EBMSP ECA-USP EEFE-USP EE-USP ESALQ-USP FAU-USP

Agência USP de Gestão da Informação Acadêmica Biblioteca Virtual em Saúde – Psicologia Centro de Práticas Esportivas da USP Companhia de Engenharia de Tráfego Comissão Permanente para Apuração de Acidentes com Veículos Oficiais Departamento de Administração da Reitoria da USP Departamento de Recursos Humanos da USP Divisão de Saúde Ocupacional da Reitoria da USP Divisão de Patrimônio Imobiliário da Reitoria da USP Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP Escola Baiana de Medicina e Saúde Pública Escola de Comunicações e Artes da USP Escola de Educação Física e Esporte da USP Escola de Enfermagem da USP Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz da USP Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP

380 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

FCFRP-USP FCF-USP FCMSCSP FD-USP FEA-RP/USP

FEA-USP FE-USP FFCLRP-USP FFLCH-USP FM UFMG FMRP-USP FM-USP FMZV-USP FOB-USP FO-USP FSP-USP Fundusp FUSP GESCONT GRS-RUSP

Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto da USP Faculdade de Ciências Farmacêuticas d a USP Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo Faculdade de Direito da USP Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto da USP Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USP Faculdade de Educação Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP Faculdade de Medicina da USP Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da USP Faculdade de Odontologia de Bauru da USP Faculdade de Odontologia da USP Faculdade de Saúde Pública da USP Fundo de Construção da USP Fundação de Apoio à Universidade de São Paulo Seção Técnica de Gestão de Contratos da Reitoria Seção de Apoio ao Usuário do Departamento de Finanças

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 381

HCFMUSP

Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP HU-USP Hospital Universitário da USP IAG-USP Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas da USP IB-USP Instituto de Biociências da USP ICB-USP Instituto de Ciências Biomédicas da USP IEA-USP Instituto de Estudos Avançados da USP IEE-USP Instituto de Energia e Ambiente da USP IFSC-USP Instituto de Física de São Carlos da USP IF-USP Instituto de Física da USP IGc-USP Instituto de Geociências da USP IME-USP Instituto de Matemática e Estatística da USP INMA Instituto Nacional da Mata Atlântica IO-USP Instituto Oceanográfico da USP IPq/HCFMUSP Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP IQ-USP Instituto de Química da USP IRI-USP Instituto de Relações Internacionais da USP MAC-USP Museu de Arte Contemporânea da USP MAE-USP Museu de Arqueologia e Etnografia da USP Paradigma Associação Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento PG-USP Procuradoria Geral da USP Poli-USP Escola Politécnica da USP PRCEx Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária PUC-Campinas Pontifícia Universidade Católica de Campinas PUC-RS Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

382 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

PUC-SP PUERHE PUSP-C PUSP-LQ RUSP SAUSP SCM/SP SCS-USP SCENGSTRUSP SEF-USP SGA-SC SG-USP Sipat SCMEDTRRUSP SMU SPPU-USP SRI-USP STI-USP UERJ UFABC UFBA UFCG UFES UFF

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa Permanente para Uso Eficiente dos Recursos Hídricos e Energéticos Prefeitura do Campus USP – Capital Prefeitura do Campus USP Luiz de Queiroz Reitoria da USP Sistema de Arquivos da USP Santa Casa de Misericórdia de São Paulo Superintendência de Comunicação Social da USP Seção de Engenharia de Segurança do Trabalho da Reitoria da USP Superintendência do Espaço Físico da USP Superintendência de Gestão Ambiental de São Carlos Secretaria Geral da USP Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho Seção de Medicina do Trabalho da Reitoria da USP Semmelweis Medical University Superintendência de Prevenção e Proteção Universitária da USP Superintendência de Relações Institucionais da USP Superintendência de Tecnologia da Informação da USP Universidade Estadual do Rio de Janeiro Universidade Federal do ABC Universidade Federal da Bahia Universidade Federal de Campina Grande Universidade Federal do Espírito Santo Universidade Federal Fluminense

Pessoas que fizeram e fazem parte da história do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 383

UFPA UFPE UFPR UFRJ UFRN UFSC UFSCar UFSJ UFU UMESP UnB Unesp Unicamp UNIFAE Unifesp Unip USCS USP

Universidade Federal do Pará Universidade Federal de Pernambuco Universidade Federal do Paraná Universidade Federal do Rio de Janeiro Universidade Federal do Rio Grande do Norte Universidade Federal de Santa Catarina Universidade Federal de São Carlos Universidade Federal de São João Del-Rei Universidade Federal de Uberlândia Universidade Metodista de São Paulo Universidade de Brasília Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Universidade Estadual de Campinas Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino Universidade Federal de São Paulo Universidade Paulista Universidade Municipal de São Caetano do Sul Universidade de São Paulo

Capítulo 9

A Natureza e os Blocos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini1

1 Colaboração: Profa. Marilene Proença Rebello de Souza, Profa. Elza Corrêa Granja, Luzia Franco do Nascimento e Islaine Maciel.

Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP) está localizado em um local privilegiado e cercado pela natureza, onde podemos ver lindas árvores, flores diversas de múltiplas cores, belos animais e maravilhas da natureza micro. Está situado na avenida Professor Mello Moraes, nº 1.721, rua paralela à Raia Olímpica; lá estão as diversas e conhecidas capivaras da Raia da USP. O IPUSP possui vasta área verde e uma área construída de 14.110 m2 onde estão instalados sete prédios (Blocos A-G). Em 2017, passamos a contar com a Casa das Culturas Indígenas. Faz parte desse contexto uma conhecida passarela (chamada também de corredor, pérgola), que dá acesso aos blocos. Nesse espaço encontram-se livreiros, locais para refeições, espaços de convivência etc. Nesse rico e diversificado espaço circulam 73 docentes, 123 servidores técnico-administrativos, 410 estudantes de graduação e 524 de pós-graduação. Contamos, também, com professores seniores e aposentados, trabalhadores terceirizados, estagiários, pesquisadores e alunos de múltiplas instituições nacionais e internacionais, diversos usuários da universidade e externos à USP, pessoas que procuram atendimento psicológico, entre outros. O IPUSP oferece atividades de ensino em níveis de graduação e pós-graduação, pesquisa, cultura e extensão. As atividades didático-científicas são desenvolvidas em quatro departamentos: Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade (PSA), Psicologia Clínica (PSC), Psicologia Experimental (PSE) e Psicologia Social e do Trabalho (PST), no Centro-Escola do Instituto de Psicologia (Ceip), na Biblioteca Dante Moreira Leite e em laboratórios de ensino e pesquisa. O instituto recebe “professores e estudantes estrangeiros para desenvolverem disciplinas e atividades de pesquisas conjuntas, promovendo incentivo a convênios, intercâmbios e parcerias nacionais e internacionais”. São realizadas ainda atividades de extensão por meio de “cursos de extensão,

388 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

estágios, atividades de difusão cultural e eventos, seminários abertos ao público interessado nas diferentes áreas da Psicologia e na relação com políticas públicas nas áreas de Educação, Saúde, Assistência, Meio Ambiente, Direitos Humanos e Justiça”2. Como mencionado no capítulo 5 deste livro, logo no início do IPUSP as aulas eram ministradas em barracões provisórios – mas um provisório que durou muito tempo. Neste texto apresentaremos resumidamente os blocos atuais do instituto3. O Bloco A (departamentos), conhecido como bloco dos professores, foi ocupado em 1989 e inaugurado oficialmente em 1991, durante a gestão da Profa. Zelia Ramozzi-Chiarrotino. Ocupa uma área de 2.560 m2 e está localizado em frente ao Bloco B e próximo ao estacionamento da avenida Professor Mello Moraes. Lá estão as secretarias, laboratórios e salas de docentes de três departamentos: PSA, PSE e PST. Conhecido como Bloco de Aulas, o Bloco B (didático) foi inaugurado em 1991, durante a gestão da Profa. Zelia RamozziChiarrotino. Ocupa uma área de 1.830 m2 e está localizado em frente ao Bloco A, próximo ao estacionamento da avenida Professor Mello Moraes. Nesse local são oferecidas aulas, palestras, cursos etc. O curso de graduação oferece as modalidades licenciatura, bacharelado e formação de psicólogos. Os cursos de pós-graduação oferecidos são mestrados e doutorados stricto sensu em psicologia clínica, psicologia escolar e do desenvolvimento humano, psicologia experimental, psicologia social e neurociências e comportamento. Nesse bloco estão instaladas quatorze salas de aulas, a sala Pró-Aluno, o Centro Acadêmico Iara Iavelberg, órgão representativo oficial dos estudantes e o Auditório Aurora Maria Nascimento Furtado, nomes escolhidos em homenagem às referidas militantes e alunas do curso de Psicologia, mortas na época da ditatura

2 Recuperado de https://bit.ly/2Eknwpy. 3 As informações sobre as metragens (área construída) dos blocos e algumas das datas de inauguração foram extraídas do texto “Organização administrativa”. Recuperado de https://bit.ly/3lgdp63. Quanto ao prédio da biblioteca, esses dados foram extraídos dos relatórios internos.

A Natureza e os Blocos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 389

militar, em 1971 e 1972 respectivamente. Pouco antes de falecer Iara Iavelberg tornou-se docente do Instituto. O Bloco C abriga o Serviço de Biblioteca e Documentação e foi inaugurado em 6 de maio de 1995, durante a gestão da Profa. Sylvia Leser de Mello e da Profa. Elza Corrêa Granja na direção da biblioteca. Ocupa uma área de 2.170 m2 e está localizado entre os Blocos B e D. Em 2006, recebeu oficialmente o nome de Biblioteca Dante Moreira Leite. É um centro de referência cuja missão é coordenar ações para seleção, reunião, organização e disseminação da informação em Psicologia, no âmbito do apoio ao ensino, pesquisa, extensão e práticas profissionais, contribuindo para a geração, preservação e visibilidade do conhecimento na área. O acervo de livros da biblioteca é um dos mais significativos em Psicologia e áreas afins da América Latina. Nela, além dos acervos, há vários espaços para os usuários e salas para as atividades administrativas. Conta com auditório, videoteca, com o Salão de Leitura Lígia A. Amaral, Sala de Capacitação aos Usuários, Sala de Periódicos Antigos e sala de reuniões. Abriga, também, o Museu de Psicologia do IPUSP e o Auditório Maria Amelia Matos. Recebe e atende dezenas de usuários diariamente. O Bloco D, atualmente Centro Escola do Instituto de Psicologia (Ceip), conhecido como Bloco de Atendimento, foi inaugurado em 1998, durante a gestão do Prof. Lino de Macedo. Ocupa uma área de 2.434 m2 e está localizado em frente ao Bloco E ao lado do C. No Ceip são realizadas diversas atividades práticas que articulam ensino, pesquisa e extensão. O bloco recebe dezenas de pacientes todos os dias. Conhecido como Bloco de Serviços Gerais, o Bloco E foi ocupado em 1999 e inaugurado em 6 de novembro de 2001, durante a comemoração dos “30 Anos do IPUSP”, na gestão do Prof. César Ades. Ocupa uma área de 622 m2 e está localizado em frente ao Bloco D, próximo ao G. Encontram-se nesse local a Seção de Serviços Gerais (setores de manutenção e segurança), a Oficina do PSE, parte do serviço de materiais (almoxarifado e patrimônio) e o setor de limpeza (terceirizado). O Bloco F foi inaugurado também em 6 de novembro de 2001, durante a comemoração dos “30 Anos do IPUSP”, na gestão

390 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

do Prof. César Ades. Ocupa uma área de 1.380 m2 e está localizado em frente ao Bloco G. Lá estão instalados os departamentos PSC, parte do PSE (secretarias, salas de docentes e laboratórios) e o PST, que ocupa duas salas. O Bloco G foi inaugurado em 2005, durante a gestão da Profa.Maria Helena Souza Patto. Ocupa uma área de 3.114,63 m2 e está localizado em frente ao Bloco F e ao lado do E. Nele funciona a área administrativa do instituto: diretoria, assistência de direção, assistência acadêmica (serviços de graduação, pós-graduação e apoio acadêmico), assistência administrativa (serviços de expediente e pessoal), assistência financeira (serviços de contabilidade, materiais e tesouraria, seção de convênios e seção de licitação e contratos), seção técnica de informática, serviço de apoio institucional (IP Comunica). Abriga, também, alguns laboratórios do PSA, as seguintes secretarias: Comissão de Cooperação Nacional e Internacional (CCNInt), Comissão Assessora de Eventos e Publicações, Comissão de Cultura e Extensão Universitária (CCEx), Comissão de Pesquisa, Comitê de Ética em Pesquisas com Seres Humanos (CEPH), Sociedade de Psicologia e o Auditório Carolina M. Bori. A ala anexa comporta os laboratórios didáticos do PSE inaugurados em 1º de agosto de 2011, durante a comemoração dos “40 Anos do IPUSP”, pela Prof.Emma Otta. Em 2012, durante a gestão do Prof. Gerson Yukio Tomanari, o Bloco G recebeu oficialmente o nome de Edifício César Ades. A Casa das Culturas Indígenas foi inaugurada em 15 de março de 2017 e fica entre os Blocos D e C. Tem como objetivo ser um espaço para sediar oficinas, intercâmbios, palestras, exposições e eventos culturais que envolvam as comunidades indígena e acadêmica. Os sete blocos, a Casa das Culturas Indígenas, a passarela… misturam-se com a natureza. Nossa comunidade (docentes, alunos, funcionários, entre outros), tem o privilégio de poder estar em seus espaços físicos e ainda contemplar, mesmo que rapidamente, o verde, o colorido das flores e os pequenos animais. Apresentamos a seguir um pouco desse lindo complexo que forma nossa querida instituição! Bem-vindos ao Instituto de Psicologia da USP!

A Natureza e os Blocos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 391

Lançamos um olhar inocente… Descobrimos tantas maravilhas, Preciosos presentes da Natureza, Gratuidade de todos os dias, Eterno convite ao encantamento! (Luzia Franco do Nascimento)4

Figura 1. Tipuanas. Avenida Prof. Lúcio Martins Rodrigues, um dos caminhos de chegada ao Instituto de Psicologia da USP. Foto: Tânia Pessoa.

Figura 2. Entrada principal do IPUSP. Avenida Prof. Mello Moraes, n. 1721. Foto: Carolina Müller Sasse. 4

Poema não publicado.

392 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 3. Capivaras na Raia Olímpica. Avenida Professor Mello Moraes. Foto: https:// bit.ly/2FSRMIK.

Figura 4. Estacionamento em frente ao Bloco A do IPUSP. Entrada pela Avenida Professor. Mello Moraes. Dá vista para a Raia Olímpica da USP e para as capivaras que habitam a raia. Foto: Islaine Maciel (2018).

Figura 5. Bloco A do IPUSP. Estacionamento. Entrada pela Avenida Professor Mello Moraes. Dá vista para a Raia Olímpica da USP e para as capivaras que habitam a Raia. Foto: Islaine Maciel.

A Natureza e os Blocos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 393

Figura 6. Parte do Bloco A do IPUSP. Foto: IP Comunica.

Figura 7. Natureza IPUSP. Foto: IP Comunica.

Figura 8. Foto: Caroline Cardoso (2019).

394 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 9 (à esq.). Bloco B (Didático) do IPUSP. Foto: IP Comunica. Figura 10 (à dir.). Bloco B (didático) do IPUSP. Foto: IP Comunica.

Figura 11. Bloco B do IPUSP. Foto: IP Comunica.

Figura 12. Auditório Aurora Furtado do IPUSP (Bloco B, Didático). Aula Inaugural da Profa. Marilene Proença Rebello de Souza, 2020. Foto: IP Comunica.

A Natureza e os Blocos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 395

Figura 13. Parte do corredor do IPUSP. Entrada pela Avenida Professor Mello Moraes. Próximo aos Blocos A e B e parte da Praça do Apego. Foto: IP Comunica.

Figura 14. Orquídea cultivada pelo funcionário Wanderley Correia de Moraes no pé de mexericas em frente à entrada principal da Biblioteca Dante Moreira Leite do IPUSP (Bloco C). A árvore foi plantada em homenagem a Profa.Ligia A. Amaral, em 2002. Foto: Lucila Borges Assis. Figura 15. Biblioteca Dante Moreira Leite do IPUSP (Bloco C). Foto: Marcos Santos/USP Imagens. Recuperada de https://bit.ly/3gpj1XO.

396 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 16. Biblioteca Dante Moreira Leite do IPUSP (Bloco C). Foto: Rosangela Brandão de Souza. Figura 17. Salão de Estudos Lígia A. Amaral, Biblioteca Dante Moreira Leite do IPUSP (Bloco C). Atividade da Biblioteca: Dinâmica de integração com os calouros do instituto, conduzida por Luzia Franco do Nascimento, em 2018. Foto: Wanderley Correia de Moraes.

Figura 18. Passarinho em frente à entrada principal da Biblioteca Dante Moreira Leite do IPUSP (Bloco C). Foto: César Ades (2006). Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP.

A Natureza e os Blocos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 397

Figura 19. Praça do Apego do IPUSP. Entre os Blocos B (Didático) e C (Biblioteca Dante Moreira Leite). O Bloco B aparece na imagem. Foto: IP Comunica.

Figura 20. Natureza do IPUSP. Foto: Priscila Makoto.

Figura 21. Praça do Apego do IPUSP. Entre os Blocos B (Didático) e C (Biblioteca Dante Moreira Leite). O Bloco C aparece na imagem. Foto: Rafael Torres.

398 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 22 (à esq.). Natureza IPUSP. Foto: Luzia Franco do Nascimento. Figura 23 (à dir.). Primaveras. Foto: Luzia Franco do Nascimento.

Figura 24. Natureza IPUSP. Foto: Priscila Makoto.

A Natureza e os Blocos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 399

Figura 25 (à esq.). Centro Escola do Instituto de Psicologia (CEIP, Bloco D do IPUSP). Na frente – Figueirinha da Glette. Foto: Wanderley Correia de Moraes (2012). Figura 26 (à dir.). Figueirinha da Glette. Foto: Rosangela Brandão de Souza (2012).

Figura 27. Centro Escola do Instituto de Psicologia (Ceip, Bloco D do IPUSP). Foto: IP Comunica.

400 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 28. Praça do IPUSP, entre os Blocos C e D, próxima a Casa das Culturas Indígenas. Foto: Islaine Maciel (2020).

Figura 29. Entrada principal do Centro Escola do Instituto de Psicologia (Ceip, Bloco D do IPUSP). Foto: Carolina Müller Sasse.

A Natureza e os Blocos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 401

Figura 30. Casa das Culturas Indígenas na Praça do IPUSP. Vista para o lado do Bloco D (Centro Escola do Instituto de Psicologia [Ceip]). Foto: Islaine Maciel (2020).

Figura 31. Casa das Culturas Indígenas na Praça do IPUSP. Vista para o lado do Bloco C (Biblioteca Dante Moreira Leite). Foto: Islaine Maciel (2020).

402 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 32. Parte externa da Casa das Culturas Indígenas na Praça do IPUSP. Foto: Juliane dos Santos.

Figura 33. Parte interna da Casa das Culturas Indígenas na Praça do IPUSP. Foto: IP Comunica (2017).

A Natureza e os Blocos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 403

Figura 34. Bloco E do IPUSP. Foto: Islaine Maciel (2020).

Figura 35. Natureza IPUSP. Foto: Beatriz de Paula Souza.

Figura 36. Natureza IPUSP. Foto: Beatriz de Paula Souza.

404 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 37. Primavera em frente ao Bloco F do IPUSP, plantada em homenagem à Profa. Carolina Martuscelli Bori. Foto: Jaime Araújo Gonçalves.

Figura 38. Natureza do IPUSP. Foto: Beatriz de Paula Souza.

A Natureza e os Blocos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 405

Figura 39 (à esq.). Natureza IPUSP. Foto: Priscila Makoto. Figura 40 (à dir.). Entrada para o Bloco G do IPUSP. Foto: Carolina Müller Sasse.

Figura 41. Alunos em frente ao Bloco F do IPUSP. Foto: IP Comunica.

406 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 43 (acima). Fundo do Bloco G do IPUSP. Foto: Carolina Müller Sasse. Figura 42 (ao lado). Bloco G do IPUSP. Foto: Islaine Maciel (2020).

Figura 44. Hall do Bloco G do IPUSP, com professores e alunos. Foto: IP Comunica.

A Natureza e os Blocos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 407

Figura 45. Alunos no hall do Bloco G do IPUSP. Foto: Islaine Maciel.

Figuras 46 e 47. Natureza IPUSP. Foto: Priscila Makoto.

408 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Figura 48. Passarinho. Foto: Caroline Cardoso (2019).

Figura 49 (à esq.). Coruja. Foto: Moisés Nascimento Soares. Figura 50 (ao centro). Teias de aranhas. Foto: Priscilla Makoto. Figura 51 (à dir). Passarela do IPUSP. Entrada pela Escola de Comunicações e Artes (ECA). Foto: Luzia Franco do Nascimento.

A Natureza e os Blocos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 409

Figura 52. Passarela do IPUSP com alunos durante o 22o SIICUSP (2014). Foto: IP Comunica.

Figura 53. Figueirinha da Glette logo após o seu plantio, em 2006. Fotos: César Ades. Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP.

410 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Palavras finais Neste difícil momento em que vivemos a pandemia da Covid-19, escrever este texto para compor o livro 50 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo foi muito especial, pois trouxe a agradável e imaginária sensação de estar presencialmente no IPUSP e poder contemplar o lindo complexo que forma nossa querida instituição: os blocos, o movimento das pessoas, as árvores, as diversas e coloridas flores e os animais. Como já citado, estamos trabalhando remotamente desde meados de março deste ano. Nesse contexto, organizar, gerenciar o processo editorial e publicar esta importante obra em comemoração aos cinquenta anos de criação do IPUSP, foi um grande desafio para todos nós: organizadores, autores e colaboradores. Agradecemos com muito carinho a todos que trabalharam direta ou indiretamente para que essa obra fosse concretizada. Nesses cinquenta anos de existência, o Instituto de Psicologia alcançou muitas realizações e conquistas e hoje é um centro de referência na área no Brasil e no exterior. A Psicologia tem uma rica trajetória na Universidade de São Paulo, desde sua criação em 1934, quando era uma Cadeira do Curso de Filosofia na antiga Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. E cada um desses espaços aqui resumidamente apresentados, ao longo desses anos, reúne importantes e significativas histórias que, nesse pequeno texto, não nos foi possível relatar. Assim, não temos motivo maior nesses últimos 50 anos senão o de sermos gratos a todos os que fizeram e ainda fazem parte deste instituto. Cabe-nos agora desejar votos promissores que contribuam, cada vez mais, para o desenvolvimento do conhecimento científico e a ampliação dos serviços considerados de referência nacional e internacional na Psicologia.

A Natureza e os Blocos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo | 411

Agradecimentos Agradeço com muito carinho à Profa. Marilene Proença Rebello de Souza pelo envio de fotos para compor a Natureza do IPUSP. À Profa. Elza Corrêa Granja, pela atenção e valiosas sugestões. À Luzia Franco do Nascimento, pela carinhosa leitura do texto e significativas sugestões, além do lindo poema escrito especialmente para este capítulo e da organização das fotos no drive da biblioteca. À Islaine Maciel, pela colaboração no encaminhamento de fotos da natureza e dos blocos do IPUSP da Coleção de Imagens do IP Comunica e na indicação dos créditos de algumas das legendas das figuras.

Laboratório de Pedagogia Experimental da Escola Normal Secundária de São Paulo. Curso de “Técnica Psicológica” (1914). Acervo Fotográfico do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da USP (2002).

Linha do Tempo1: A Psicologia na Universidade de São Paulo (1934-2020)

1 O período de 1934 a agosto de 2011 foi apresentado de acordo com a Linha do Tempo descrita no livro comemorativo sobre os 40 Anos do IPUSP (Otta, Oliveira & Mannini, 2011), com algumas inclusões. O período de agosto de 2011 a maio de 2020 foi compilado por Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini, a partir dos Relatórios de Gestão do IPUSP (Otta & La Taille, 2012; Tomanari & Leme, 2016), do Boletim Informativo Biblioteca Dante Moreira Leite – Instituto de Psicologia da USP (2011-2018), de informações da diretoria do IPUSP e Relatórios da Biblioteca Dante Moreira Leite.

O Conselho Federal de Educação regulamentou a profissão de psicólogo no Brasil, pela Lei nº 4.119, de 27 de agosto, fixando o currículo mínimo para o curso de graduação em Psicologia. Decreto nº 53.464, de 21 de janeiro, regulamenta a Lei nº 4.119, de agosto de 1962, que dispõe sobre a profissão de psicólogo.

Regulamentação da profissão de psicólogo.

1957 1958 1962

Início da primeira turma do curso de graduação em Psicologia na FFLC-USP.

O dia 27 de agosto tornou-se o Dia do Psicólogo.

1964

Aprovação do curso de Psicologia na FFLC-USP, pelo Decreto Estadual nº 3.862, de 28 de maio.

Criação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP (FFLC). Criação da Cadeira de Psicologia no Curso de Filosofia da FFLC-USP.

1969

Criação da Universidade de São Paulo (USP), pelo Decreto Estadual nº 6.283, de 25 de janeiro.

1934

414 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Aprovada a criação do Instituto de Psicologia da USP (IPUSP), pelo Decreto nº 52.326, de 16 de dezembro, do Governo do Estado.

Prof. Dr. Arrigo Leonardo Angelini toma posse como Diretor do Instituto de Psicologia.

1970

Linha do Tempo: A Psicologia da Universidade de São Paulo (1934-2020) | 415

Prof. Dr. Dante Moreira Leite toma posse como Diretor do IPUSP.

1972

Morre a estudante de Psicologia Aurora Maria Nascimento Furtado, em 10 de novembro. O IPUSP prestou uma homenagem à antiga aluna e deu seu nome ao auditório do Bloco Didático.

Resolução nº 4/1974, do Conselho Federal de Psicologia, define as atribuições profissionais do psicólogo.

Criação do mestrado na área de Psicologia Social e do Trabalho.

1975

Criação do doutorado nas áreas de Psicologia Escolar e Psicologia Experimental.

Criação do mestrado na área de Psicologia Clínica.

Morre a estudante de Psicologia Iara Iavelberg, em 20 de agosto. O IPUSP prestou uma homenagem à antiga aluna e deu seu nome ao Centro Acadêmico.

1974

Lei nº 5.766/1971, de 20 de dezembro, cria o Conselho Federal de Psicologia (CFP) e os Conselhos Regionais de Psicologia (CRP).

1971

Criação do mestrado nas áreas de Psicologia Escolar e de Psicologia Experimental.

Início das atividades do IPUSP com quatro Departamentos: 1) Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade; 2) Psicologia Clínica; 3) Psicologia Experimental; 4) Psicologia Social e do Trabalho.

Prof. Dr. Arrigo Leonardo Angelini toma posse como Diretor do IPUSP (2º mandato).

1984

Criação do doutorado na área de Psicologia Clínica.

Profa. Dra. Maria José de Barros Fornari de Aguirre toma posse como Diretora do IPUSP.

1982

1980

Resolução do Conselho Federal de Psicologia nº 291/1979, de 30 de agosto, cria o Código de Ética do Psicólogo.

1979

416 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Profa. Dra. Zelia Ramozzi-Chiarottino toma posse como Diretora do IPUSP.

1988

1987

Revitalização do Bloco 2 para abrigar o Serviço de Biblioteca e Documentação do IPUSP.

1985

Prof. Dr. Arrigo Leonardo Angelini toma posse como Diretor do IPUSP (3º mandato).

Resolução nº002/1987 aprova o novo código de Ética Profissional do Psicólogo.

1992

Inauguração do Bloco A do IPUSP, sediando salas de docentes e laboratórios.

Criação do mestrado e doutorado na área de Neurociências e Comportamento.

1994 1996

Prof. Dr. Lino de Macedo toma posse como diretor do IPUSP.

Profa. Dra. Sylvia Leser de Mello toma posse como Diretora do IPUSP. Inauguração do prédio didático (Bloco B) do IPUSP.

1995

Concessão do título de Professora Emérita à Profa. Dra. Carolina Martuscelli Bori (1924-2004).

Criação das Comissões de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa, Cultura e Extensão Universitária.

1991

1990

Criação do doutorado na área de Psicologia Social.

1989

Linha do Tempo: A Psicologia da Universidade de São Paulo (1934-2020) | 417

Inauguração do prédio da Biblioteca (Bloco C) do IPUSP.

Prof. Dr. César Ades toma posse como Diretor do IPUSP.

Resolução nº 16, de 20 de dezembro, dispõe sobre a realização de pesquisa em Psicologia com seres humanos.

Profa. Dra. Emma Otta toma posse como Diretora do IPUSP. Comemoração dos 50 anos de criação do curso de Psicologia na USP.

2005

Conselho Nacional de Educação e Câmara de Educação Superior. Resolução nº 8, de 7 de maio de 2004 – Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia.

Inauguração do Bloco G do IPUSP, destinado à Administração.

2008

2007

Lançamento do Portal Periódicos Eletrônicos em Psicologia (PePSIC).

2004

Aprovação pela Congregação do IPUSP de um Centro de Memória na Biblioteca Dante Moreira Leite.

Profa. Dra. Maria Helena Souza Patto toma posse como Diretora do IPUSP.

Inauguração do prédio do Centro de Atendimento Psicológico (Bloco D) do IPUSP.

2000

1998

418 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Concessão do título de Professora Emérita à Profa. Dra. Ecléa Bosi.

2011

Linha do Tempo: A Psicologia da Universidade de São Paulo (1934-2020) | 419

Criação do Centro-Escola do IPUSP (CEIP).

Comemoração dos 40 anos de criação do IPUSP. O evento contou com: 1) abertura oficial; 2) palestras de professores do IPUSP; 3) lançamento do livro 40 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo; 4) lançamento do site do Centro de Memória do IPUSP; 5) abertura da exposição “Linha do Tempo: A Psicologia na Universidade de São Paulo: 1934-2011”, em 1 de agosto.

Projetos contemplados em editais da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP: 1) Reconstrução dos Espaços da Memória com Famílias de São Luiz do Paraitinga: Exposição e Documentário; 2) Publicação do Livro A Glette, o Palacete e a Universidade de São Paulo, 3) Organização e Digitalização do Acervo Fotográfico do Centro de Memória do IPUSP.

2012

Inauguração do Anexo do Bloco G, destinado aos Laboratórios Didáticos, durante as comemorações dos 40 Anos do IPUSP, em 1 de agosto.

Prof. Dr. Gerson Yukio Tomanari e Profa. Dra. Maria Isabel da Silva Leme tomam posse como Diretor e Vice-Diretora do IPUSP, em maio.

Aprovação do novo Organograma do IPUSP, pelo Departamento de Recursos Humanos da USP.

Criação do Núcleo de Publicações do IPUSP, em setembro.

VI Congresso Interno do IPUSP, em 29 e 30 de outubro.

2013

420 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Criação do Comitê Gestor do IPUSP.

Criação da Comissão Assessora de Eventos e Publicações do IPUSP, em outubro. Inauguração do Edifício César Ades (Bloco G) e homenagem ao Prof. Dr. César Ades, 13 de novembro.

O Programa de Pós-Graduação do Departamento de Psicologia Experimental, na área de Análise do Comportamento, recebeu o Prêmio Internacional na categoria “Enduring Programmatic Contribution for the Development of Behavior Analysis”, concebido pela Society for the Advancement of Behavior Analysis, Minneapolis (EUA), em 25 de maio.

Lançamento do Facebook do IPUSP, em 28 de junho. Comemoração dos 20 anos de criação do Programa Universidade Aberta à Terceira Idade da USP. Programa idealizado pela Professora Emérita Ecléa Bosi, em 22 de outubro.

Criação do Conselho Acadêmico do IPUSP, no início do ano

2015

Participação nas comemorações dos 80 Anos da Universidade de São Paulo, com a publicação do livro A Glette, o Palacete e a Universidade de São Paulo, em 12 de dezembro, e com o capítulo “O Instituto de Psicologia da USP: conhecimento e práticas irradiam sua história”, no livro USP 80 anos.

2014

Inauguração do Portal de Divulgação Científica do IPUSP.

Criação da página oficial (fanpage) do IPUSP no Facebook, em março.

Concessão do título de Professor Emérito ao Prof. Dr. Walter Hugo de Andrade Cunha, em 26 de março. Na ocasião, o então Centro de Memória do IPUSP apresentou a exposição Prof. Walter Hugo de Andrade Cunha.

Ampliação da composição do Conselho Técnico Administrativo (CTA), em outubro. (a alteração do Artigo 6º do Regimento do IPUSP, aprovada pela Congregação e pelo Conselho Universitário, deu voz a setores que antes não estavam representados: corpo discente de pós-graduação, Centro-Escola e Serviço de Biblioteca e Documentação).

2015

Linha do Tempo: A Psicologia da Universidade de São Paulo (1934-2020) | 421

Lançamento do periódico psico.usp, revista sobre pesquisas do IPUSP (versão impressa e on-line), e do Facebook do psico.usp – Portal de Divulgação Científica do IP, em 30 de abril.

Transformação do Centro de Memória em Museu de Psicologia, aprovada na 448ª reunião da Congregação do IPUSP, em 19 de outubro.

Inauguração do Auditório do Museu de Psicologia Maria Amelia Matos, na Biblioteca Dante Moreira Leite, durante reunião da Congregação, em abril. Abertura da Exposição Prof. César Ades, em homenagem ao criador do Centro de Memória do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (CM-IPUSP), de 6 de maio a 25 de agosto. Comemoração do Dia do Psicólogo: VI Coletiva de Autores do IPUSP 2016 e Apresentação do novo Site do IPUSP, 31 de agosto. Participação do IPUSP no Sistema de Seleção Unificada (SISU) do Ministério da Educação no ingresso no curso de graduação, além do vestibular organizado pela FUVEST.

Formalização do Convênio celebrado entre o Conselho Federal de Psicologia e o IPUSP objetivando a coordenação técnica da Biblioteca Virtual em Saúde – Psicologia (BVS-Psi), em 14 de dezembro.

2016

Profa. Dra. Marilene Proença Rebello de Souza e Prof. Dr. Andrés Eduardo Aguirre Antúnez tomam posse como Diretora e Vice-Diretor do IPUSP, em maio.

Criação da Comissão Assessora de Recursos Humanos, constituída por solicitação do CTA para assessorá-lo nas questões relacionadas aos funcionários da Unidade.

Concessão do título de Professora Emérita à Profa. Dra. Maria Helena Souza Patto, em 16 de março. Na ocasião, o Museu de Psicologia do IPUSP apresentou a exposição Profa. Maria Helena Souza Patto. Inauguração do Museu de Psicologia do IPUSP. Sessão solene, 6 de maio. Concessão do título de Professora Emérita à Profa. Dra. Sylvia Leser de Mello, em 15 de junho. Na ocasião, o Museu de Psicologia do IPUSP apresentou a exposição Profa. Sylvia Leser de Mello. Lançamento do Centro de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano (parceria Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo – FAPESP-Natura). Transmissão e gravação das sessões da Congregação do IPUSP.

Concessão do título de Professora Emérita à Profa. Dra. Eda Terezinha de Oliveira Tassara, em 7 de fevereiro. Na ocasião, o Museu de Psicologia do IPUSP apresentou a exposição Profa. Eda Terezinha de Oliveira Tassara. VIII Coletiva de Autores do IPUSP, em 27 de agosto. Inauguração de uma nova interface do site do IPUSP, mais moderna e de utilização mais prática, com a inclusão do Portal de Divulgação Científica do IPUSP, em 17 de setembro.

Formação da Comissão “50 Anos do IPUSP”, com o objetivo de organizar as comemorações dos 50 anos de criação do IPUSP. Biblioteca Dante Moreira Leite recebe um novo portão de segurança – Antena de Detecção RFID Gate, com verba de Projeto FAPESP, passando, assim, a ser a primeira Biblioteca na USP a operar com a tecnologia RFID da empresa Bibliotheca, em 4 de julho.

2018

VII Coletiva de Autores do IPUSP, em 25 de outubro. Implementação do Programa “Amigo PsicoUSP”. Curso de Psicologia do IPUSP, 3º lugar na FUVEST.

Criação do Programa de Pesquisador Colaborador do IPUSP, em 6 de outubro. Constituído o Escritório de Apoio Institucional ao Pesquisador (EAIP-FAPESP).

2019

Inauguração da Casa de Culturas Indígenas, em 16 de março.

2017

422 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Elaboração do Projeto Acadêmico do IPUSP: 2018-2022. Concessão do título de Professora Emérita à Profa. Dra. Zelia Ramozzi-Chiarottino, em 13 de junho. Na ocasião, o Museu de Psicologia do IPUSP apresentou a exposição Profa. Zelia Ramozzi-Chiarottino. Concessão do título de Professor Emérito ao Prof. Dr. Lino de Macedo, em 29 de agosto. Na ocasião, o Museu de Psicologia do IPUSP apresentou a exposição Prof. Lino de Macedo. Prof. Andrés Eduardo Aguirre Antúnez é convidado pela Reitoria da USP para coordenar o Escritório de Saúde Mental da USP.

Inauguração da Sala Ecléa Bosi, com a presença do Reitor da USP, Prof. Dr. Vahan Agopyan, familiares, amigos e colegas da professora homenageada. Formação do Conselho Consultivo do Museu de Psicologia do IPUSP. Profa. Marilene Rebello Proença de Souza coordena a Equipe de Apoio Psicológico do IPUSP ao Município de Suzano.

2020

Linha do Tempo: A Psicologia da Universidade de São Paulo (1934-2020) | 423

Trinta anos de criação da revista Psicologia USP. “Quarentena” na Universidade de São Paulo, a partir de 23 de março, devido à pandemia anunciada pela Organização Mundial da Saúde, causada pelo coronavírus – Covid-19 –, que teve início na cidade de Wuhan, na China, e rapidamente se alastrou por todos os países. O IPUSP adota a modalidade de teletrabalho, com atividades acadêmicas e administrativas por meios virtuais.

Comemorações dos 50 anos de criação do IPUSP. Quinze anos de criação do PePSIC. Lançamento do livro 50 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Lançamento do site comemorativo dos 50 anos de criação do IPUSP.

Referências Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. (2011-2018). Boletim Informativo Biblioteca Dante Moreira Leite – Instituto de Psicologia da USP. Recuperado de https://bit.ly/2YYpuUK Linha do tempo. (2011). In E. Otta, P. S. Oliveira, & C. R. B. B. Mannini (Orgs.), 40 Anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (pp. 157-163). São Paulo, SP: Edusp. Recuperado de https://bit.ly/2A2esDq Otta, E., & La Taille, Y. J. J-M. R. (2012). Relatório de gestão do IPUSP 2008-2012. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bit.ly/2WtqTRz Tomanari, G. Y., & Leme, M. I. (2016). Relatório de gestão 2012-2016. São Paulo, SP: Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Edifício César Ades (Bloco G, Administração), à direita. Bloco F (Departamentos e Laboratórios), à esquerda. Instituto de Psicologia da USP. Foto: https://sites.usp.br/ ipusp50anos

Galeria dos Diretores do Instituto de Psicologia da Universidade de SĂŁo Paulo (1970-2020)

426 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Prof. Dr. Arrigo Leonardo Angelini

Prof. Dr. Dante Moreira Leite

1970-1974 | 1976-1980 | 1984-1988

1974-1976

Profa. Dra. Maria José de Barros Fornari de Aguirre

Profa. Emérita Dra. Zelia Ramozzi-Chiarottino

1980-1984

1988-1992

Linha do Tempo: A Psicologia da Universidade de São Paulo (1934-2020) | 427

Profa. Emérita Dra. Sylvia Leser de Mello

Prof. Emérito Dr. Lino de Macedo

1992-1996

1996-2000

Prof. Dr. César Ades

Profa. Emérita Dra. Maria Helena Souza Patto

2000-2004

2004-2008

428 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Profa. Dra. Emma Otta

Prof. Dr. Gerson Yukio Tomanari

2008-2012

2012-2016

Profa. Dra. Marilene Proença Rebello de Souza 2016-2020

Linha do Tempo: A Psicologia da Universidade de São Paulo (1934-2020) | 429

Jardim do Instituto de Psicologia da USP. Foto: Rosangela BrandĂŁo de Souza.

Sobre os organizadores e autores

432 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Marilene Proença Rebello de Souza Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). Professora titular da Universidade de São Paulo. Docente e pesquisadora do Instituto de Psicologia. Diretora do IPUSP (Gestão: 2016-2020). Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2891705696645235. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8297-5674. E-mail: mprdsouz@usp.br

Andrés Eduardo Aguirre Antúnez Doutor em Ciências pelo Departamento de Psiquiatria e Psicologia Médica da Escola Paulista de Medicina, Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Professor associado da Universidade de São Paulo. Docente e pesquisador do Instituto de Psicologia. Vice-Diretor do IPUSP (Gestão: 2016-2020). Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7711423427014371. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5317-4459. E-mail: antunez@usp.br

Aparecida Angélica Zoqui Paulovic Sabadini Bibliotecária, Chefe Técnica da Biblioteca Dante Moreira Leite do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). Coordenadora do Centro de Memória do IPUSP (2012-2016) e Vice-Coordenadora (2005-2011). ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5377-462X. E-mail: angelica@usp.br

Sobre os organizadores e autores | 433

Adriana Aparecida Pavaneli Assistente Técnico-Administrativa do IPUSP. E-mail: pavaneli@usp.br.

Bruna de Oliveira Amaral Estudante do quinto ano do curso de Psicologia do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). Representante discente da Comissão de Graduação e vicepresidente da Associação Atlética Acadêmica Busílis (Gestão: 2019-2020). E-mail: bruna.amaral@usp.br

Carla Cristina do Nascimento Bibliotecária, Coordenadora do Trabalho da Produção Intelectual do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP) da Biblioteca Dante Moreira Leite. Especialista em Administração de Serviços pela Fundação Vanzolini e mestre em Ciência da Informação pela Escola de Comunicações e Artes da USP (2014). Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5292982093676123. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2773-1060. E-mail: carlacn@usp.br

Claudenia Diniz da Silva Lima Bacharel em Administração de Empresas pela Escola Superior de Administração e Negócios (Esan). Contadora pela Universidade Paulista (Unip). Técnica acadêmica (1992-1998), Técnica Contábil-Financeira (1998-2000), analista ContábilFinanceira (2000-2013) e Assistente Técnica para Assuntos Financeiros do IPUSP desde 2013. E-mail: cdiniz@usp.br

434 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Elza Corrêa Granja Bibliotecária, mestre em Psicologia Social (1985) e doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano (1995) pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). Chefe e Diretora Técnica da Biblioteca Dante Moreira Leite do IPUSP, no período de 1971 a 1999. Professora da Escola de Comunicações e Artes da USP (1977-1991).

Geraldo José de Paiva Graduado em Filosofia, mestre (1975) e doutor (1979) em Psicologia Escolar pela Universidade de São Paulo (USP). Livre-docente em Psicologia Social pela mesma instituição. Realizou pós-doutorado em Psicologia da Religião na Université Catholique de Louvain-la-Neuve (Bélgica, 1988). Atualmente, é Professor Titular aposentado da USP e Professor Sênior. Currículo Lates: http://lattes.cnpq.br/ 7372262029092395. E-mail: gjdpaiva@usp.br

Guilherme Souto Sanchez Graduado pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). Representante discente na Comissão dos 50 Anos do IPUSP e ex-representante discente na Comissão de Cultura e Extensão do IPUSP (2018-2019). E-mail: guilherme.souto.sanchez@usp.br

Islaine Maciel Formada em Produção Audiovisual pela Faculdade Rio Branco, com pós-graduação lato sensu em Gestão da Comunicação em Mídias Digitais pelo Senac, São Paulo. Começou a trabalhar no IPUSP em 1994 e atua no IP Comunica desde 1997.

Sobre os organizadores e autores | 435

Luzia Franco do Nascimento Pedagoga pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), Psicóloga pelo Centro Universitário de Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU) de São Paulo, Secretária da Assistência Administrativa do IPUSP (1985-2017). Desde março de 2017 é Secretária da Biblioteca Dante Moreira Leite do IPUSP. E-mail: luziafn@usp.br

Sandra Maria Patrício Ribeiro Docente do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP) e orientadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social. Coordenadora do Laboratório de Estudos em Psicologia Social e Mundo Contemporâneo: Paradigmas e Estratégias (IPUSP); membro colaborador do Grupo de Pesquisa em Política Ambiental (IEA-USP) e do Centro de Filosofia da Universidade de Lisboa (CFUL). Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6404152265871629. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3838-122X. E-mail: sandrapatrício@usp.br

Sônia Regina Pereira Piola Luque Economista pela Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária da Universidade de São Paulo (FEAUSP). Psicóloga pelo Instituto de Psicologia da USP (IPUSP). Assistente técnica de Direção do Departamento de Recursos Humanos da Reitoria da USP (2004-2006). Psicóloga do Serviço de Orientação Profissional do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho (2006-2011) e assistente técnica de Direção do IPUSP desde 2011. E-mail: srpluque@usp.br

Ă&#x2030;dila Aparecida Silva. Foto: Acervo particular.

HOMENAGEM Islaine Maciel

ste livro foi concebido e editado durante os meses de isolamento social, em decorrência ao combate ao novo coronavírus, um período atípico, de recolhimento e (auto) proteção. Trata-se de um tempo que ficará marcado na memória. Memória que é a matéria-prima desta obra. Cada um com sua experiência e uma lição de vida. No caso do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP), ficamos impactados, entre outras razões, pela história de Édila Aparecida da Silva. Uma pessoa muito especial e importante para o IPUSP. Nos últimos 23 anos, nossa colega de trabalho atuou nos laboratórios e no antigo biotério do Departamento de Psicologia Experimental. Ela cuidava dos bichinhos (formigas, saguis, pombos, ratos), alimentava-os e dava suporte aos pesquisadores e a seus experimentos. Seu trabalho era feito com sensibilidade e muito profissionalismo, e ela compartilhava sua amizade com estudantes, funcionários e docentes. Seu jeito de ser emanava leveza quando adentrava em uma sala e fazia questão de desejar um belo bom-dia. Uma amante da natureza. Seu sorriso acalmava uma situação de pressão e transmitia força, ela nos alegrava com sua presença e sempre participava das atividades sociais do IPUSP. Em meados de maio de 2020, durante a longa quarentena, recebemos a triste notícia de Édila estava na luta contra a Covid-19. A notícia assustou a todos – familiares, amigos e colegas de trabalho. Durante quase três semanas, acompanhamos seu estado de saúde por meio de sua filha Edilaine, que passava os comunicados médicos vindos de um dos hospitais de campanha na capital de São Paulo, onde Édila estava internada. Seu estado de saúde gerou uma preocupação coletiva, aliada pelo sentimento de impotência no enfrentamento da

440 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

doença. Pelos grupos do WhatsApp, nós do IPUSP sofremos juntos, emitimos boas energias, torcemos pela melhora, oramos. Porém, apesar de nossas preces, Édila veio a falecer no dia 3 de junho de 2020. Nossa companheira nos deixa a lembrança de um repertório de gestos de bom humor e gentileza. Há muito mais para contar sobre a Édila. A seguir descrevemos um pouco de sua história, demonstramos quanto foi ímpar conviver com a nossa Édila e como fará falta no cotidiano do IPUSP.

Perdemos a Édila “Perdemos a Édila em 3 de junho de 2020, faltando apenas 24 dias para o seu aniversário. Dia 27 de junho faria 63 anos de muita alegria, com três filhas (Andréia, Edilaine e Débora), três netos (Bianca, Gustavo e Maria Eduarda) e muitos amigos. Gostava de alegrar o dia de todos, sempre brincando e apelidando os mais próximos. Vivia sorrindo por todos os cantos do Instituto, mesmo nos momentos mais complicados e difíceis de sua vida. Adorava participar de festas e dificilmente recusava um convite. Ingressou no Instituto de Psicologia (IP) em 1997, na função de copeira. Sempre descia as rampas do IP correndo ou fazendo estrelinha (brincadeira de criança), prestou concurso e foi trabalhar como técnica de laboratório no Departamento de Psicologia Experimental. Adorava o que fazia, e alimentava os seus bichinhos sempre cantando, pela manhã, era fácil saber onde encontrá-la, pegando folhas para as formigas. Com muita dedicação concluiu seus estudos de segundo grau na Faculdade de Educação, em um curso noturno para funcionários. Não media esforços para estar presente todos os dias na sala de aula, onde fez ainda mais amigos. Há pouco tempo decidiu que iria tirar sua habilitação, mais uma vez se esforçou, conseguiu sua

| 441

habilitação e comprou seu tão sonhado carro. O que objetivava, corria atrás e, mesmo com todos obstáculos que surgiam, conseguia atingir sua meta. Tinha vários e grandes planos para o futuro e todos eles foram ceifados. Édila estava vivendo um momento muito especial e feliz em sua vida, suas filhas já adultas, seus netos já na adolescência, se deu ao direito de se apaixonar novamente e viver um amor. Já sentimos a sua falta. Saber que quando essa pandemia acabar (a mesma que tirou você de nós, de Covid-19), voltaremos ao IP e não veremos mais o seu sorriso, não teremos mas o seu bom dia, teremos apenas a lembrança de uma pessoa que amava a vida, que gostava de viver feliz e que tinha a certeza que o dia sempre ia ser ‘tranquilo e calmo’.” (Miriam Garcia Mijares, Docente do Departamento de Psicologia Experimental do IPUSP)

Édila, Menina Grande “Os recortes de minha memória me permitem lembrar do momento em que estávamos, a saudosa Professora Maria Amélia Matos e eu, conduzindo o concurso para a contratação de um técnico para laboratórios e biotérios de Análise Experimental do Comportamento do Departamento de Psicologia Experimental (PSE). Entrevistávamos uma sequência de candidatos e, a certa altura, entrou a jovem Édila, em seus pouco mais de 40 anos à época. Não demorou muito para que tivéssemos a certeza de que a pessoa certa para o cargo estava à nossa frente, e hoje vejo que foi muito feliz a decisão que nos permitiu conviver com Édila por mais de duas décadas. Édila era uma pessoa extremamente amorosa, responsável, ágil, eficiente. Ela não media esforços para cuidar dos alunos e pesquisadores à sua volta, tratando dos animais e mantendo a infraestrutura necessária para as nossas pesquisas. Em algumas dezenas de dissertações e teses,

442 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

as páginas de agradecimentos registram o reconhecimento e o carinho que os estudantes nutriam por ela. Aprendemos muito com Édila. Sua capacidade de sorrir e transmitir alegria em momentos difíceis era inigualável. Ela mantinha em si uma aura jovial muito marcante. Conhecendo Édila de perto, éramos levados a refletir sobre a forma como conduzíamos a nossa própria vida, como enfrentávamos as nossas próprias dificuldades. A Covid-19 acometeu Édila, semanas depois de ela ter circulado entre os amigos a mensagem de Nossa Senhora da Saúde, desejando votos de saúde e proteção. Em nós, a sua família da Universidade de São Paulo, resta um enorme vazio. Que a lembrança da Édila acalente a nossa tristeza e nos inspire com a capacidade que ela sempre teve de conduzir as rédeas da vida com leveza, humor e muita garra.” (Gerson Y. Tomanari, Departamento de Psicologia Experimental (PSE)) “Com seu jeitinho alegre e seu grande coração, Édila nos ensinava a cada dia como a vida podia ser bem vivida. Receber seu bomdia sempre animado e sorridente, que realmente transformava qualquer dia em ‘bom’, ouvi-la cantarolar suas músicas prediletas enquanto cuidava das formigas, e sentir o carinho e acolhimento que ela sempre demonstrou por todos ao seu redor e também pela minha família são dádivas que sua presença cativante nos deu. Serei sempre grata pela oportunidade de termos compartilhado nossos dias de trabalho, mas principalmente pelo privilégio de tê-la como uma querida amiga em minha vida.” (Ronara de Souza Ferreira Châline, Laboratório de Etologia, Ecologia e Evolução dos Insetos Sociais (LEEEIS/PSE/IPUSP)) “Édila era uma pessoa de grande carisma e habilidade de agregar. Seu respeito pela diversidade dos bichos, pessoas e pensamentos era um grande exemplo para todos do nosso laboratório. Ela nos fazia mais felizes e era parte de uma grande família no ambiente de trabalho. Suas filhas, seus netos, seu companheiro e toda família eram também um orgulho para ela, e emocionava

| 443

a todos quando contava das batalhas superadas para alcançar os objetivos não só pessoais, mas também da família inteira.” (Nicolas Châline, Laboratório de Etologia, Ecologia e Evolução dos Insetos Sociais (LEEEIS/PSE/IPUSP)) “Édila fará muita falta, muita mesmo. Ela cuidou como ninguém dos nossos pombos, ratos, macacos e formigas, e o fazia com prazer, pois, como ela dizia ‘eu gosto dos bichinhos’. Mas não é esse o principal motivo pelo qual nos fará falta. Nos fará falta sua presença nos corredores, dizendo que tudo está ‘ótimo e andando’, ou no laboratório, dizendo que tudo pode ser feito. Fará muita falta toda essa energia positiva, toda essa boa disposição e todo esse grande coração.” (Sandra Dias dos Santos Pereira, Funcionária do Departamento de Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento Humano (PSA); Marinalva Almeida Santos Gil, Funcionária do Departamento Social e do Trabalho) “De nossas conversas diárias, nasceu uma forte amizade. Sempre solícita, sagaz, alegre e carinhosa. Levava a vida com leveza e a encarava com uma naturalidade ímpar. Cuidou e amou muito e recebeu muito amor de volta. Édila era uma mulher maravilhosa, cheia de luz… Adeus, querida amiga… Você fará muita falta!” (Viviane Verdu Rico, Doutoranda Psicologia Experimental – 2006-10) “‘Ah, damos um jeito rápido nisso!’ (fala de Édila a um aluno angustiado com o ambiente de trabalho todo alagado). A forma gentil com a qual Édila lidava com as pessoas no cotidiano de trabalho não está descrita em nenhum capítulo de dissertação ou tese, mas certamente fez muita diferença na formação de muitos alunos que passaram pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.” (Francisco Anderson Carneiro, Pesquisador do Departamental de Psicologia Experimental – 2014-18)

444 | 50 anos do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

“Foste sempre uma síntese de competência, sagacidade e candura. Resta-me te agradecer. Pela parceria. Pelos sorrisos. Pela esperança nas pequenas coisas, por tanto otimismo. Por ser um lugar quentinho quando eu me sentia congelada. Obrigada, Édila querida.” (Liane Dahás Jorge de Souza, Pós-Doutoranda do Departamento de Psicologia Experimental – 2013-17) “Sentirei muita saudade, muita falta do seu sorriso e do seu ‘Bom dia, menina! Tudo bem com você?’. Descanse em paz, Édila! Que Deus conforte sua família!” (Alessandra dos Santos Ribeiro ,Funcionária do Serviço de Graduação) “A característica marcante da Édila era a alegria de viver. Era presença certa nos meus aniversários, em festinhas juninas, churrascos ou num simples chá quente numa daquelas manhãs bem frias na Universidade de São Paulo. Ela sempre alegrava as pessoas com a sua energia boa. Vou sentir muito a sua falta.” (Graziela Neves Hagihara, Funcionária do Departamento de Psicologia Experimental)

| 445

Édila alimentando saguis no viveiro do Departamento de Psicologia Experimental do IPUSP, local que em breve receberá um novo nome “Espaço de Pesquisa Édila Aparecida da Silva” (29/6/2017). Foto: Produção de Graziela Neves Hagihara (Funcionária do Departamento de Psicologia Experimental (PSE)) Narração de Noel Augusto Santos Funcionária do Departamento de Psicologia Experimental (PSE)).

O Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP) completa seus 50 anos de existência. Nesse percurso, constituiu-se como uma referência nacional de ensino, pesquisa e extensão na área de Psicologia.São centenas de profissionais formados em nível de Graduação e Pós-Graduação. Seus docentes são referências nacionais e internacionais nas áreas em que pesquisam. Seus funcionários técnico-administrativos demonstram a qualidade dos serviços prestados ao público. O IPUSP é um patrimônio da sociedade paulista e também de as todas brasileiras e todos os brasileiros. Agradecemos pelo esforço de todas e todos que construíram e constroem o conhecimento e a formação em Psicologia, uma das áreas mais importantes e necessárias para o desenvolvimento humano. (Os organizadores)