ESTRATEGIAS EN HABILIDADES SOCIALES, MOTIVACIÓN Y CONTROL DE CONDUCTAS Sandra García Gutiérrez
¿Qué son las habilidades sociales? • Toma de decisiones. • Elaboración de un juicio crítico. • Resolución de los problemas personales. • Establecimiento de relaciones adecuadas con los demás.
Tipos de habilidades sociales Habilidades de interacci贸n
Habilidades de autonom铆a personal
Las habilidades sociales y…
APRENDIZAJE ESCOLAR
SOCIALIZACIÓN
ÂżQuĂŠ es una conducta? Todo lo que hace un ser humano
o Conducta motora.
se llama comportamiento o
oComportamiento verbal.
conducta
oConductas emocionales. oConductas cognitivas.
Importancia del ambiente
Conductas reflejas
Todas son aprendidas
Leyes del aprendizaje • 1ª Ley: Toda conducta que va seguida de una recompensa tiende a
repetirse en el futuro. • 2ª Ley: Cuando una conducta no obtiene recompensa alguna, desaparece o se extingue.
• 3ª Ley: Muchas conductas las aprendemos por observación, imitando lo que vemos hacer a otras personas. • 4ª Ley: En determinadas condiciones, las conductas que van
seguidas de consecuencias desagradables tienden a desaparecer.
Recuerda • Las habilidades sociales se aprenden. • Ofrece un modelo adecuado. • Valora todas las conductas positivas.
• No insistas sobre lo negativo. No recrimines. • Ayúdale a utilizar un pensamiento divergente. • Proporciónale situaciones variadas de aprendizaje social.
Técnicas para enseñar conductas REFUERZOS POSITIVOS
Refuerzos sociales
Refuerzos materiales
Refuerzos de actividades
Técnicas para enseñar conductas TÉCNICA DE PREMACK
Técnicas para enseñar conductas
APRENDIZAJE POR OBSERVACIÓN
APRENDIZAJE POR MOLDEAMIENTO
Técnicas para hacer desaparecer conductas RETIRADA DE ATENCIÓN
Cuando iniciemos esta técnica, debemos estar preparados a que, en un primer momento, la conducta que queremos eliminar pueda empeorar.
Técnicas para hacer desaparecer conductas TIEMPO FUERA oEl lugar de aislamiento debe ser un lugar neutro de la casa, que no le inspire temor pero que no sea una sala de juegos. oLo utilizaremos solo después
de haber explicado al niño qué es lo que no queremos que haga. oSolo se llevará a cabo durante
un periodo de 1 a 5 minutos.
Las autoinstrucciones Técnica que consiste en hablarse a “uno mismo”. 1. El adulto tiene que hacer una tarea dándose órdenes en voz alta a sí mismo. 2. Esa misma actividad la debe hacer
el
niño
con
las
instrucciones que le hemos
dado.
Las autoinstrucciones
PANEL DE AUTOINSTRUCCIONES
Las autoinstrucciones
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