Juego ¿Qué sabes sobre sexo?

MATERIALES DE APOYO A LA INTERVENCIÓN Fotografía del material:

Nombre de la propuesta: Juego de Sexualidad Ámbito de aplicación: Sexualidad, comunicación y habilidades sociales.

Autor/es: Nombre y apellidos: Mirian Moneo Varga y María Merino Martínez Entidad /Lugar de trabajo: Autismo Burgos. Centro de formación, valoración y atención especializada.

Descripción de la propuesta: Objetivos: - Crear un espacio lúdico donde poder debatir y llevar a cabo un diálogo sobre temas relacionados con la Sexualidad y las relaciones interpersonales.

- Ampliar el concepto de Sexualidad, entendiéndola como forma de placer, ternura, relación y

comunicación, y fuente de satisfacción y bienestar.

- Reflexionar sobre nuestras actitudes ante la sexualidad.

- Fomentar el desarrollo de actitudes positivas hacia la propia sexualidad y hacia la de las demás personas.

- Reflexionar sobre los mitos y creencias erróneas sobre la sexualidad, potenciando la construcción del conocimiento de diferentes nociones o conceptos que posibiliten entender de forma crítica las distintas vivencias y manifestaciones de la Sexualidad Humana.

- Favorecer el sentido de la responsabilidad frente a las demás personas y frente a las consecuencias del propio comportamiento sexual.

- Incorporar un vocabulario preciso en relación a la sexualidad.

Materiales empleados: Para el tablero: - Ordenador - Imágenes de Google sobre sexualidad - Cartulina - Impresora - Plastificadora Para las tarjetas de instrucciones de juego: - Cartulinas de colores - Enunciados sobre aspectos correctos o incorrectos relacionados con la sexualidad, mitos, piropos, situaciones sociales que implican empatía, etc.

- Preguntas sobre sexo seguro, enfermedades de transmisión sexual, expresión de sentimientos, situaciones embarazosas, etc.

Instrucciones básicas de elaboración: Partiendo de un plantilla en el programa Paint se seleccionan las imágenes y casillas con las que queremos trabajar en función de los destinatarios y las necesidades de intervención que presenten.

Se decora con colores y se imprime. Posteriormente hay que pegarlo sobre una cartulina o plastificarlo directamente para aumentar su durabilidad.

En cuanto a las tarjetas, normas y fichas del juego se preparan en tarjetas de cartulina los enunciados y después se recortan y plastifican.

En función de la casilla diferenciamos actividades y normas.

Disponibilidad: La propuesta/materiales se encuentran publicados: Si En el caso de encontrarse publicados: Referencia de la publicación/ referencia donde encontrarlos disponibles: http://yoquieroalguienautismo.blogspot.com www.autismoburgos.org

REGLAS DE JUEGO: 1-Se jugará preferentemente en grupos de tres personas, aunque puede ser en parejas.

2-El juego finalizará al llegar a la última casilla.

3-Se tirará un dado para avanzar según el número que al azar salga, al caer en una casilla se debe contestar a una pregunta o hacer la correspondiente prueba.

En todas las casillas si se acierta o se cumple la norma se sigue avanzando, si no perdemos el turno. Lo importante es la participación y el diálogo que se crea, dando respuesta a las dudas e inquietudes que presenten los jugadores.

Hay respuestas más correctas que otras pero lo importante es llegar a un consenso razonado.

Preguntas relacionadas con el género Durante la infancia, ¿crees que hay detalles visibles que diferencien a los niños de las niñas?, ¿Cuáles?

Pon 1 ejemplo que hayas observado en casa en el que quede patente la educación diferencial para chicas y chicos.

Di 2 cualidades y valores que creas que la sociedad considera típicamente masculinos o por el contrario femeninos. o Localiza la expresión machista de las siguientes frases: -De un chico a una chica: “Encárgate tú de cocinar, porque yo soy un desastre y a ti se te da muy bien” - Anda y vete a fregar los platos” -“No me gustan tus amigas” -“La tuviste a tiro y no te la tiraste, tú eres maricón” -“Pareces un marimacho” - Una chica dice: “¡Es que si llevo un preservativo en el bolso, van a pensar que estoy buscando rollo…”

- En un partido de fútbol al equipo que va perdiendo: “¡Parecéis niñas jugando!”

-“A un tío de verdad, le gustan todas”

-“¿La han elegido? ¡Claro con el escote que llevaba!”.

Pregunta de conocimiento sobre sexualidad o o o o o

¿Qué significa ser heterosexual? ¿Qué significa ser gay? ¿Qué significa ser lesbiana? ¿Qué significa ser bisexual? ¿Qué es la virginidad? ¿por qué crees que es tan importante en nuestra sociedad?

o ¿Cómo se puede saber si un hombre es virgen o no? ¿en la mujer se nota? o ¿Puede un chico o una chica perder la virginidad por las masturbaciones? o ¿Al tocarse se puede perder la virginidad? o ¿Se puede desvirgar con un tampón? o ¿Puede saber el ginecólogo si eres virgen? o ¿Por qué a la mujer le viene el período? o ¿Qué es la regla? ¿Para qué sirve? o ¿Cuánto le dura a una mujer la regla? o Cuando se excita una mujer, ¿en qué se nota? o Cuando se excita un hombre, ¿en qué se nota? o ¿Qué es el amor?

Declaración de amor o Explica como te declararías a alguien que te gusta. o ¿Es correcto declararse a alguien si no sabemos que si nos va a rechazar? o ¿Cómo nos vamos a sentir después? o ¿Cómo hay que aceptar un no por respuesta? o Carta de amor para mí.

Te invitamos a que escribas una carta en la que expreses todo lo que amas en ti. No reprimas nada de lo que quisieras decir en una declaración de amor a ti misma o a ti mismo. Y como las personas enamoradas tienden a exagerar, por favor, exagera. Todo lo que digas de positivo será utilizado por tu mente en tu favor, para aumentar tu autoestima. No te cortes, tú eres una persona merecedora de todo tu amor: Querida /Querido……………………………:

Busca la luz en tu interior. Reflexiona sobre ti (Seleccionar dos)       

¿Qué necesito realmente en relación al sexo? ¿Qué pasaría si no lo encontrara? ¿Qué pierdo si lo hago? ¿Qué gano si lo hago? ¿A qué tengo miedo? ¿Cuáles son mis temores? ¿Cuáles son mis creencias en cuanto al sexo?

Las partes de mi cuerpo que más me gustan Mi cuerpo es

           

Qué decían mamá y papá sobre el sexo y las relaciones Para mí el sexo es Del sexo me gusta Del sexo me da miedo Del sexo necesito Qué se repite en mi historia sexual Qué me gustaría mejorar o aprender de mi sexualidad Algo que me gustaría que me hicieran Algo que me gustaría hacer Una fantasía que quiero compartir Algo que me calienta Algo que me desagrada con relación al sexo

Di un piropo para conquistar a un chico/chica

Elige la opción correcta La opción con la letra “A”, permite avanzar una casilla más, la opción con la letra “R”, obliga a retroceder una y la que tiene la opción “S”, obliga a mantenerse en la casilla. o Te acompaña tu pareja, al entrar en un bar… ¿Quién entra en primer lugar?

-Indiferente, según caiga. (A) -Pasas tú el primero, como siempre. (R) -Las “damas entran primero”. (S)

o Estás en grupo de amigos de un mismo sexo y pasa un persona del sexo contrario que “está como un tren” (muy atractiva): -Piropeas en voz alta aludiendo a partes del cuerpo como culo, paquete, tetas etc. (R) -Comentas en voz baja sobre el cuerpazo, el culo o partes del cuerpo concretas. (S) -Comentas hablando muy bajito lo guapísimo que es, o lo buenísimo que está. (A) o Te enteras que uno de tus amigos es gay.

-No le das importancia ¿Y qué? (A) -No le vuelves a tratar, te tenía engañado, menudo mariconazo. (R) -Le haces preguntas sobre el tema pidiendo todo tipo de detalles. (S) o Ana lleva hoy una bonita minifalda rosa, al verla te diriges a ella de la siguiente forma: -La saludas como cualquier día ….(S) - La dices un piropo del tipo “menudo culo tienes”...(R) - La dices que hoy esta muy guapa….(A)

o Descubres que una amiga tuya sufre malos tratos de algún tipo por parte de su novio, actúas: -Me callo no siendo que el novio la tome conmigo….(A) -Hablo con ella y trato de que actué ante la situación …..(S) - Lo denuncio a la policía (R) o Piensas que algún conocido de la clase habla mal de ti, basándose en que cree que eres homosexual….

-Vas a por él……(R) -Decides hablar utilizando tacos para que no lo piense...(S) -Hablas directamente con él, para que no hable mal de ti….(A)

De dados a dados y tiro porque estoy enamorado

CASILLAS DE COLORES: ¿Es correcto o incorrecto?

Elige cual seria tu postura ante la

o siguiente situación: (elegir una) 

Una compañera de clase te gusta y el resto de compañeros te dicen que va detrás de ti y te animan a que des el paso para conquistarla. Tú le dejas notas, la sigues hasta casa, le envías una carta de amor o incluso le compras flores. Ella se enfada porque se siente acosada y se lo dice a los profesores.



Unos chicos te invitan a una fiesta en su casa. Vas con tus amigas pero a ellas no les gusta como se están comportando ya que piensan que hay dobles intenciones (quieren enrollarse con ellas) y deciden irse. ¿Te vas con ellas lejos de ese lugar? Si la respuesta es que no, decides quedarte y se sientan cerca de ti, ponen su mano en tus piernas, te dicen que eres muy guapa, te preguntan por las relaciones que has tenido con otros chicos, etc , y uno de ellos te propone que le acompañes a la habitación ¿Te irías con él?



Recibes un anónimo para acudir a una cita, pero en él se pide que no se lo cuentes a nadie. ¿Tomas la decisión tú mismo/a o pedirías consejo? ¿a quién?



Mario está escuchando las noticias con su amigo Ignacio. Cuentan que una chica fue violada por un grupo de chicos a altas horas de la madrugada y que lo curioso es que la chica y sus agresores formaban parte de una misma pandilla. Ignacio comenta que “la chica se lo ha

estado buscando”. Mario se enfada y le dice que como puede pensar eso, que nadie se merece que la violen. Ignacio responde que no hubiera ido a altas horas con esos tíos. 

Carmen y Luis pasean de noche por su barrio, cuando de pronto ven que una chica está siendo fuertemente golpeada por quien parece su pareja. Carmen grita ¿qué pasa ahí?, el chico los manda a la porra.

Carmen desde lejos le pregunta a la chica si necesita ayuda. No contesta. Parece que se han tranquilizado y se alejan. Luis y Carmen, muy nerviosos, comentan si no sería necesario avisar a la policía.



Marga está desesperada porque a su hermano de 14 de años lo dejan hasta las doce los fines de semana, y a ella con quince, no la dejan llegar después de las diez y media. Ha protestado mucho a sus padres pero siempre le dicen lo mismo “no es igual un niño que una niña”.

Marga decide hablar en serio con su familia acerca del tema.

Diversidad sexual... ¿y tú qué opinas? o ¿Sabes que en la adolescencia en algún momento todo el mundo pasa una etapa en la que le atrae gente de su mismo sexo? o ¿Has escucho alguna vez insultos aludiendo a la homosexualidad? ¿Tú que piensas al respecto? o Hay gente que no quiere compartir su sexualidad, ¿qué puede tener de bueno y que de malo? o ¿Qué opinas sobre dormir en la misma cama con otra persona del mismo sexo?

Si no resuelves tus dudas pierdes un turno o Realiza una pregunta a otro jugador sobre alguna duda que tengas en relación a la sexualidad o pierdes un turno sin jugar.

Mitos o realidades o Los hombres no lloran o Los hombres experimentan más placer sexual que las mujeres o El papel fundamental de una mujer es ser buena ama de casa y cuidar de los hijos e hijas o Una chica no tiene por qué llevar un condón o Los chicos no pueden decir que no a una relación sexual o Los chicos no son tiernos ni dulces o Una relación sexual completa debe terminar con penetración y orgasmo. o “La marcha atrás” es un método para evitar el embarazo. o Las chicas no se masturban. o Un pene grande tiene mayor potencia sexual y proporciona más placer. o La primera vez no te puedes quedar embarazada. o Cuando nos besamos con alguien tenemos que acostarnos con él/ella. o A los chicos les gustan más las chicas que llevan escote y minifalda.

o El amor romántico y pasional conducirá a la unión estable de la pareja y esta es la única base necesaria para que esa convivencia se dé y funcione.

o o o o o o o o o o o o o

Sobre diversidad sexual: Todos los hombres “afeminados” son gays Los gays son promiscuos e infieles por naturaleza Los gays tienen muy buen gusto para la decoración, la moda, la ropa…

La homosexualidad es un vicio Algunas personas se hacen homosexuales porque tienen serias dificultades para establecer relaciones con personas del sexo contrario.

La persona homosexual desea cambiar de sexo.

Una persona homosexual desea sexualmente a todas las personas de su mismo sexo.

Antes había menos gays y lesbianas que ahora.

Se nota que una mujer es lesbiana porque son “marimachos”.

Los bisexuales son personas inestables e incapaces de mantener una sola relación.

Los bisexuales no lo tienen claro y son unos viciosos del sexo Ser bisexual es una cuestión de modas Los transexuales están enfermos y locos

¿Cómo te sentirías si…? o o o o o o o

Te tocan el culo Te dan un beso sin tu permiso Te dicen un piropo Te rechazan ante una invitación a salir Se hacen una foto contigo sin que tú quieras Te proponen dormir con alguien en su cama Te abrazan sin tu consentimiento

Métodos anti- conceptivos Di tres métodos anticonceptivos que conozcas

¿Verdad o atrevimiento? o Verdad: 

LA SEXUALIDAD ES: Tener relaciones con otra persona con penetración.

La capacidad de experimentar placer con nuestro propio cuerpo o con el de otra persona.

Son los cambios corporales: cuando te crece el pecho si eres chica o la barba si eres chico Es la atracción que sentimos hacía una persona de otro sexo Es la atracción que sentimos hacía personas de otro sexo o de nuestro mismo sexo.





Es el deseo físico de alcanzar el placer mediante un orgasmo.

Seducir y tratar de resultar agradable a alguien que nos agrada y en quien pensamos Es un beso en la boca Es caricias a uno mismo u a otra persona Cuando nos sentimos atraídos hacía otra persona es verdad que podemos: Abrazar todo el tiempo a esa persona.

Tocar el culo, los pechos sin pedirle permiso.

Hacerle regalos todos los días.

Hablar con esa persona si es conocida y tenemos una relación cotidiana y decirles que nos gusta y que no sabemos muy bien como comportarnos.

Seguirle/a por la calle, a su casa Pedir ayuda a alguien de confianza para que nos oriente sobre cómo dirigirnos a esa persona Decirle directamente que nos gusta aunque se trate de una persona desconocida o poco conocida para nosotros.

Forzarle a tener relaciones sexuales con nosotros Decirle que queremos hacer el amor con él/ella Llamarle por teléfono todos los días o casi todos.

Invitarle/a a tomar algo en una cafetería.

Invitarle/a a quedar un día para ir al cine o a un concierto o a un museo.

Es verdad que puedo: Masturbarme cuando estoy a solas en mi habitación o en el baño y sé que nadie va a entrar, y hacerlo sin ruido.

Ver una película erótica o porno.

Besar a un chico/a que me gusta sin pedirle permiso primero.

Pedirle a mi profesor/a que se desnude para mí.

Pedirle a mi jefe/a que se desnude para mí.

Utilizar cualquier objeto que tenga a mi alcance para lograr más placer, aunque me pueda hacer daño.

Utilizar objetos específicos para aumentar el placer en la masturbación como lubricantes o consoladores Hacer ruidos de respiración en público Es caricias a uno mismo u a otra persona Decirle a un chico o a una chica que nos gusta: Hoy estás muy guapo/a Decirle a un chico o a una chica que nos gusta por la calle: Tío bueno¡¡¡ Tía buena¡¡¡ Darle un beso en la boca a alguien sin pedirle permiso

o

Atrevimiento: Yo nunca, nunca… (Algo que hayas hecho en relación con la sexualidad, si los demás jugadores también lo han hecho vuelves a tirar el dado).