Международный симпозиум
Психолог образования в «Новой школе»
Докладчик: Егорова М.А. Москва, 6-8 декабря 2010
2007 год – 66% 2008 год – 70% 2009 год – 70% 2010 год – 78, 4%
Закон РФ об образовании; декларации и коммюнике по Болонскому соглашению; нормативные документы педагога-психолога; международные стандарты проф.деятельности психолога образования; президентская инициатива «Наша Новая школа».
◦ Культурно-исторический и деятельностный подход; ◦ Компетентностная модель подготовки психолога.
Развитие инициативности, способности творчески мыслить и находить нестандартные решения;
соответствие целям опережающего развития. Вовлечение в исследовательские проекты и творческие занятия;
профилактика безнадзорности, правонарушений;
осознанный выбор старшеклассниками будущей профессии;
работа с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации;
взаимодействие с семьей;
выявление и психологическое сопровождение образования талантливых детей;
учет возрастных психологических особенностей детей и подростков.
«Наша новая школа» - социо-культурная модернизация общества на основе и через систему образования.
Стратегический ресурс национальной инициативы - государственные образовательные стандарты.
Универсальные учебные действия
Предметное содержание дисциплин
Фундамент образования
Это универсальные способы познания и освоения мира. Они обеспечивают умение учиться, то есть самостоятельно ставить перед собой познавательные цели и достигать их;
универсальными эти действия называются потому, что они обеспечивают успешность любых занятий и осваиваются ребенком на опыте, помогая затем осуществлять любую деятельность.
Спасибо за внимание!