Artes Visuais
O
s alunos do Curso de Artes Visuais têm desenvolvido ao longo do ano lectivo diversos trabalhos às disciplinas de Área de Projecto, Oficina de Artes e Desenho, com o intuito de participar em diferen-
tes eventos realizados ao nível local. Entre os principais eventos destacam-se a “ Feira das Tradições ” e a “ Feira D ’ Ar-te ( s ) ” . A Feira das Tradições, realizada há alguns anos na Cidade de Pinhel, decorreu entre os dias 4 e 6 de Março e contou com a participação dos alunos através da criação de desenhos animados sobre o tema “ O Vinho e a Vinha ” . Os “ bonecos ” criados foram utilizados como forma de sátira relativamente à “Arte Pública”, pelos alunos de Artes Visuais
falta de variedade de temas escolhidos para a Feira, nos últimos anos.
A “ Feira D ’ Ar-te ( s ) ” , planeada para o presente ano lectivo, apresenta um cartaz bastante diversificado ao nível da Pintura, Escultura, Desenho, Instalação, Cinema, Animação, Teatro, Música, sobre a temática “ Arte Pública ” . Inicialmente prevista a sua realização para os dias 3, 4, 5 e 6 de Junho viu-se adiada para o início do próximo ano lectivo ( 16, 17 18 e 19 de Setembro de 2011 ) . “Caracol”, por Kathy 12ºB “Porco Voador”, por Manuela 12ºB
Entre os diferentes trabalhos elaborados para esta feira destacam-se: Esculturas - tentando criar uma mistura entre corpos de animais, humanos e extraterrestres; Esculturas humanas ( r etiradas de moldes feitos sobre os próprios alunos) utilizando a técnica de fibra e vidro; e Instalações Artísticas - sobre o filme “ The Doors ” de Oliver Stone, os quais serão colocadas em
Escultura, por Miguel 12ºB
diferentes espaços da cidade. O esforço e dedicação, de alunos e professores a fim de preparar este evento com propostas tão diversificadas pretendiam trazer à Escola e à Cidade de Pinhel quatro dias cheios de dinâmica e arte. Um agradecimento especial aos professores Fernando Maia Caetano, Dora Maia Caetano e aos professores estagiários Lucas e Ricardo que possibilitaram e orientaram os trabalhos criados durante o presente ano lectivo.
Alunos do 12ºB Boletim Escolar
Visita de Estudo a Espanha
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o passado dia vinte e nove de Abril realizouse uma visita de estudo a Tordesillas e a Val-
ladolid, para os alunos do Secundário, no
âmbito da disciplina de Espanhol. Partimos de Pinhel às 07:00 da manhã em direcção a
Tordesillas. Quando chegámos fomos visitar o Real Monasterio de Santa Clara considerado como um dos melhores exemplares da arte mudéjar de Castilla y
León. As guias acompanharam-nos e deram-nos a conhecer um pouco mais da história do Mosteiro outrora construído e da sua situação actual e até ficámos a saber que ainda lá residem nove “ Irmãs Clarissas” ! Seguidamente, visitámos o Museo del Tratado de Tordesillas e pudemos observar várias reproduções dos documentos originais. Almoçámos num parque de merendas bastante aprazível e aproveitámos também para nos socializarmos uns com os outros. Depois de almoço seguimos para Simancas onde apreciámos o Arquivo General e logo prosseguimos viagem até Valladolid. Ao chegar à capital da comunidade de Castilla y León, visitámos o Museo
Oriental. Ficámos a saber que este Museu é composto por 18 salas de arte chinesa, filipina y japonesa e constitui a melhor colecção de arte oriental existente em Espanha. Após a visita e por volta das 17:00 houve um momento de pausa e a incursão, desta feita, foi ao Corte
Inglés! Rumámos a Pinhel e apenas parámos para jantar. Chegámos à hora prevista visivelmente cansados mas muito satisfeitos.
¿Hasta el año que viene…?
Cecília nº 4, Flávia nº 2, Jéssica nº 4 e Nádia nº 6 - 11º C
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Teatro “Querida Matemática” o dia sete de Junho de dois mil e onze, pelas dezasseis horas e quinze minutos, no Teatro de S. Luís em Pinhel, teve inicio uma sessão de Teatro intitulada “ Querida
Matemática ” . Foi apresentada pela Companhia Profissional “ T eatro Azul ” , que produz e realiza espectáculos Poéticos e teatro didáctico. O seu Director Artístico e autor da peça, Nuno Miguel Henriques, esteve presente durante a apresentação. O Teatro consistiu em “ s ketch ” de curta duração, representados por três actores, que retratavam situações da vida real e a influência que a Matemática tem nas mesmas; isto é, nas múltiplas situações da nossa vida social e sem nos darmos conta disso, a Matemática está sempre presente. Assistiram cento e oitenta e um alunos do quinto ano ao décimo primeiro ano, que se deslocaram de autocarro até ao Cine Teatro acompanhados fundamentalmente pelos Professores de Matemática, mas também de outras disciplinas. É opinião geral de todos que foi muito interessante, gostaram muito. “ F oi uma maneira agradável de passar a tarde, aprendendo que a Matemática é muito mais que uma disciplina. ” - Catarina Machado-7º C “ A dorei o Teatro porque foi um exemplo de como a Matemática está presente no nosso dia-a-dia e também como ela é divertida. ” - Inês Matias – 7ºB “ Gostei muito. Para o ano há mais? ” - grupo de alunos 7º E “ Gostei muito…foi muito divertido. ” – alunos do 10º e 11º anos A actividade foi coordenada na EB 2 pela Professora Cândida Antunes e na Secundária pela Professora Ana Maria Silva. As duas coordenadoras agradecem: - À Empresa Municipal por nos facultar a utilização do Cine Teatro; - À Direcção da Escola toda a sua disponibilidade na concretização da actividade; - Aos Professores que se empenharam na motivação e acompanhamento dos alunos; - E em especial aos alunos pela sua participação activa no Teatro e pelo seu comportamento correcto. Muito obrigado a todos. Profª. Ana Maria Silva
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elas catorze horas do dia oito de Junho e na sala quatro foram entregues os prémios aos alunos que ficaram nos três primeiros luga-
res nas diferentes categorias das 29 ª Olimpíadas Portuguesas de Matemática e do Canguru Matemático Sem Fronteira. Participaram, no Canguru, noventa alunos na Categoria Benjamim sendo o vencedor o aluno nº 18, 8º B, Tiago Silva e participaram 14 alunos na Categoria Cadete, sendo o aluno nº 1, 9ºD, Alex Gonçalves Pinheiro o vencedor desta categoria. Nas Olimpíadas participaram: Categoria Júnior- 5 alunos - Vencedora: Mª Beatriz Pessoa Santos - Nº 14 7º B Categoria A- 40 alunos - Vencedor: José Pedro Pessoa Santos - Nº9, 9ºA Categoria B- 7 alunos – Vencedor: Bernardo Gonçalves - Nº3, 11ºA Estiveram presentes os alunos premiados, professores de Matemática, a Direcção e outros elementos da Comunidade Educativa. O Sr. Director incentivou os alunos a participarem nos anos futuros e elogiou o trabalho dos professores na motivação dos seus alunos.
Profª. Ana Maria Silva
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Edição de Imagens
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Gimp foi criado originalmente para o Linux, mas apresenta agora uma versão para Windows. É uma versão grátis do Photoshop, não ficando a dever nada aos programas mais famosos da cate-
goria. São milhares os recursos, entre filtros e efeitos capazes de fazer magia com quaisquer imagens. Além da grande quantidade de ferramentas, o programa oferece um conjunto de
scripts que permitem aumentar os efeitos indeterminadamente, dando ao utilizador mais liberda-
Exemplo: Coloração
Procedimento: 1. Duplicar a imagem ( C trl+D ) . 2. Seleccionar com a ferramenta caminhos ( p aths ) o braço da criança. Inverter a selecção. 3. Converter a imagem duplicada para B & W. Menu Colors >> Desature. 4. Merge as Layers ( camadas )
é uma aplicação web que produz vídeos a partir de imagens seleccionadas pelo utilizador, clips de vídeo e música. O Animoto analisa as fotos fornecidas, vídeos e música, usando-os para gerar um vídeo. Em Novembro de 2009, 1 milhão de utilizadores registaram-se no Animoto. A sua aplicação iPhone foi instalada 300 mil vezes e dois milhões de utilizadores do Facebook têm utilizado o aplicativo do Animoto. Os investidores de Animoto incluem Amazon.com, Bruce Livingstone.
www.animoto.com Boletim Escolar
Passatempos Palavras Cruzadas 1-Técnica de criação de imagens por meio de exposição luminosa. 2- Suporte para pintar. 3- Material de várias cores que serve para colorir. 4- Arte de pintar. 5- Autor da obra “ Guernica ” . 6- Autor da obra “ A persistência da memória ” . 7- Actividade humana ligada a manifestações de ordem estética. 8 – Arte que representa imagens plásticas em relevo total ou parcial. 9 – Uma das figuras mais importantes do Alto Renascimento, que se destacou como cientista, matemático, engenheiro, inventor, anatomista, pintor, escultor, arquitecto. 10 – Tema da exposição da “ D ’ A r-te ( s ) ” 11- Acto de representar. 12 – Grupo de pintura cuja obra mais conhecida é a “ Bandeira Nacional ” .
13– Primeiro nome de Kandinsky.
Descobrir as Diferenças Descobrir as 8 diferenças no quadro “Guernica”
O Grupo de Informática agradece aos alunos e professores a participação na elaboração deste Boletim.
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