Revista Informativa / Gestión y Desarrollo 2012 - 2015 by UNIMINUTO Rectoría Valle

Revista informativa

Gesti贸n & Desarrollo 2 0 1 2

2 0 1 5

Centro Regional Buga Con una inversiรณn de $ 8.750 millones de pesos, este campus albergarรก a mรกs de 2.000 estudiantes del norte del Valle del Cauca, quienes se beneficiarรกn de una educaciรณn profesional de calidad.

Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO Consejo Académico Rectoría Valle

Padre Diego Jaramillo Cuartas, CJM Presidente Consejo de Fundadores Rector General UNIMINUTO Leónidas López Herrán Rector Sede Valle Carlos Alberto Vidal Velasco Vicerrector Académico Orlando Terán Romero Director Centro Regional Buga Oscar Antonio González González

Consejo Superior Rectoría Valle Presidente Guillermo León Tejada Miembros de derecho Rector General Sistema Universitario UNIMINUTO Leónidas Lopez Herrán Consejeros Guillermo Núñez Roberto Pizarro Mondragón Jaime Henao López Luis H. Pérez Representante Docentes William Pachón Gutiérrez Representante Estudiantes Sandra Milena Zapata Rector Sede Valle Carlos Alberto Vidal Velasco Secretaria de sede Martha Lucia Figueredo Chica

Rector Sede Valle Carlos Alberto Vidal Velasco Vicerrector Académico Orlando Terán Romero Directora Administrativa y Financiera Gloria Elena Parra Pinzón Coordinadores de Programa Maria Teresa Restrepo Sandra Lucía Arizabaleta José Ferney Valencia Vanegas Yamileth Palomeque Ricardo González Duarte Adriana Ximena Díaz Mosquera Luz Elena Aranda Orozco Alexis Moreno Carlos Eduardo García Mahecha Sandra Patricia Franco William Pachón Gutierrez Mercedes Martínez Carlos Julio Sánchez Cesar Orobio José Rodolfo Cabezas Preciaso Jisele Guachetá Norbey Arias Brito Edith Carolina Arboleda Castillo Fernando Jaramillo Gloria Luz Puerta Sarria Coordinadora de Bienestar Universitario Olga Lucia Quintero Posso Secretaría Sede Martha Lucia Figueredo Chica

Consejo Administrativo y Financiero Rectoría Valle Rector Sede Valle Carlos Alberto Vidal Velasco Directora Administrativa y Financiera Gloria Elena Parra Pinzón Coordinadora de Planeación Karol Vanessa Jaramillo Saa Secretaría Sede Martha Lucia Figueredo Chica Representante de los estudiantes Hector Areiza Representante de los Docentes Alexis Moreno

Presentaci贸n

“Educación de Calidad al alcance de todos”

stas palabras que hoy son nuestro lema, nos distinguen como una Institución de Educación Superior incluyente, que privilegia el servicio de la educación a quienes tiene menos oportunidad de acceder a este derecho que UNIMINUTO hace posible con la garantía de calidad que hoy es nuestro estandarte. Hace algo más de veinte años parecía un sueño imposible para muchos de nuestros jóvenes hacerse profesionales en igualdad de condiciones, hoy es una realidad de ciento diez mil estudiantes, de éstos 6040 viven en la pujante y fértil tierra Vallecaucana.

Se cumplen tres años de retos, de profundos cambios y más desafíos en una región que abrió sus fronteras y nos entregó la confianza para desarrollar su comunidad en los planos educativo y social. Crear y organizar una comunidad académica es un trabajo complejo, arduo, pero también lleno de satisfacciones por el logro obtenido gracias al gran equipo que se ha logrado conformar en la Rectoria Valle. En el mes de marzo del año 2013 la Rectoría Valle crea la Coordinación de Calidad y con su acompañamiento, logramos la certificación ISO 9001:2008. Esto ha permitido la mejora continua en los procesos académicos y administrativos de la

Rectoria, concientizando cada vez más la cultura de la calidad. En este mismo año se traza una ruta para el desarrollo de las funciones sustantivas de la educación (Investigación, Proyección Social y Docencia) con el objeto de dar respuesta al cumplimiento del plan estratégico de la Rectoria Valle. El proyecto estratégico de ampliación de cobertura académica, inicia en el primer periodo del año 2014. Se conforma un comité interdisciplinar para explorar la creación de programas propios presenciales, en su mayoría, de la Rectoría Valle. Para ello se consultaron estudios y planes de desarrollo nacional, departamental y municipales, el estu-

Carlos Alberto Vidal Velasco Rector Sede Valle

dio de Oportunidad Estratégica y otros documentos de organizaciones con estudios socioeconómicos como los elaborados por la Cámara de Comercio de Buga, Buenaventura y Cali; apoyados por un estudio de mercado realizado por asesores de la Rectoria Valle. De este ejercicio, hoy tenemos radicados en el Ministerio de Educación MEN, un número importante de programas en espera de registro calificado que dinamizarán los Centros de operación de Cali, Buga, Buenaventura, y Florida. La Rectoría Valle, comprometida con el desarrollo del ser humano, inspirando creatividad e innovación en las mentes inquietas de sus estudiantes, ha demostrado

que cuando se unen voluntades, se cumple con los logros. Hoy estamos cerca de comenzar a graduar estudiantes de nuestros programas universitarios y con ellos queremos formar una nueva élite de graduados comprometidos con la construcción de una Colombia más positiva, dinámica y talentosa. Sea este documento una invitación a observar el crecimiento de la Rectoria que se ajusta al Plan de Desarrollo de 2013 – 2019, teniendo en cuenta que durante este tiempo se han presentado dificultades e inconvenientes, que se han logrado superar con acierto y que han permitido fortalecer y encaminar el grupo de colaboradores con el que

hoy cuenta la Rectoria. Al finalizar este año considero de gran importancia resaltar que se ha logrado integrar un equipo de trabajo académico y administrativo comprometido con la misión institucional que piensan y sienten a UNIMINUTO como parte de ellos. De igual forma se resalta el apoyo de la Rectoria General, las Vicerrectorias Generales académica y administrativa, Servicios Integrados, la Dirección Nacional de Investigación, Planeación y la Subdirección General de Desarrollo Curricular. Creemos en nuestro proceso, en la forma como trabajamos y lo seguiremos haciendo, se ha convertido en la ruta hacia un futuro seguro.

Revista informativa

Gesti贸n & Desarrollo 2 0 1 2

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Crecimiento con Calidad

Siervo de Dios Padre Rafael García-Herreros Unda “Va a ser una Universidad distinta, con propósitos grandiosos, con métodos filosóficos y científicos, que sea la síntesis del pensamiento moderno acerca de la ciudad futura.... .... vamos a formar jóvenes soñadores de Colombia, capaces de darle un rumbo totalmente nuevo al país, para lograr dirigir la República por los nuevos caminos que ella anhela y necesita”

11 Gestión Administrativa y financiera

Nuestros Principios

Misión UNIMINUTO expresa su gran propósito como sistema universitario en la siguiente MISIÓN El Sistema Universitario UNIMINUTO inspirado en el Evangelio, el pensamiento social de la Iglesia, la espiritualidad Eudista y el carisma del Minuto de Dios, tiene como propósito: Ofrecer educación superior de alta calidad y pertinente, con opción preferencial para quienes no tienen oportunidades de acceder a ella, a través de un modelo innovador, integral y flexible. Formar excelentes seres humanos, profesionales competentes, éticamente orientados y comprometidos con la transformación social y el desarrollo sostenible. Contribuir, con nuestro compromiso y nuestro testimonio, a la construcción de una sociedad fraterna, justa, reconciliada y en paz.

Mega

Para el 2019, UNIMINUTO Sede Valle será reconocida por su liderazgo e innovación en impacto social en la Región Pacífico, con más de 10.000 estudiantes matriculados, procesos de alta calidad, y colaboradores calificados y comprometidos con la Misión Institucional, que formen seres humanos altamente capacitados y comprometidos con el desarrollo del país.

Tabla de contenido 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8.

Rectoría Valle en Cifras Resumen estadístico UNIMINUTO Sede Valle 2012 - 2015 Oferta académica Sede Valle 2012 - 2015 Oferta Académica 2016 Histórico Inscritos 2012 - 2015 Distribución de estudiantes por nivel de formación 2015 10 Crecimiento en Estudiantes matriculados por nivel de formación 2012 - 2015 Caracterización de los estudiantes matriculados en 2015 por genero Distribución de estudiantes por estrato socioeconómico de los estudiantes 2015

14 15 16 17 18 19 20 21 21

2. Docencia 2.1. Histórico Contratación profesores 2.2. Evolución Modalidad de Contratación 2.3. Modalidad Contratación 2012 - 2015 2.4. Histórico nivel de formación profesores 2.5. Escalafón profesoral

22 23 24 24 25 25

3. Investigación 3.1. Plan estratégico del área de investigación Sede Valle 2013-2019 3.2. Hoy contamos con los siguientes grupos de investigación y grupos de estudio: 3.3. Relación de grupos de investigación y grupos de estudio de Rectoría Valle. 3.4. Proyectos de investigación en desarrollo Rectoría Valle 3.5. Formación de investigadores de la Rectoría Valle 3.6. Relación de semilleros de investigación en Rectoría Valle 3.7. Proyectos de Investigación 3.8. Investigadores visitantes 3.9. Seminario Internacional en Educación Superior Inclusiva en el Marco de la Interculturalidad Y El Desarrollo Humano

26 27 27 27 28 29 29 30 31 34

4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5.

36 37 40 42 44 46

Proyección Social El CED cuenta con los siguientes proyectos de formación social para los estudiantes: UNIMINUTO Pinta Terrón Voluntariado Banco de Alimentos II Encuentro de Emprendimiento “ Ideas Innovadoras para la creación de empresas

5. Graduados 5.1. Histórico Graduados 5.2. Vinculación Laboral 5.3. Seguimiento 5.4. Intermediación Laboral 5.5. Vinculación Laboral Graduado 5.6. Ejercen la Profesión

48 49 50 50 50 51 51

6. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 6.6. 6.7. 6.8. 6.9. 6.10. 6.11.

Bienestar Universitario Gestión Pastoral Gestión Cultural Gestión Deportiva Gestión Salud Promoción Socioeconómica Modelo de Atención Integral al estudiante Gestión de Bienestar para Colaboradores Estadisticas de participación CERES el Prado Centro Regional INEM Centro Regional Buga

52 54 54 56 57 58 59 62 64 64 65 65

7. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5. 7.6. 7.7. 7.8. 7.9. 7.10. 7.11. 7.12.

Dirección Administrativa y Financiera Recursos de apoyo CERES el Prado Sede alterna Colegio Mayor Santiago Institución Educativa INEM Jorge Isaacs Centro Tutorial Florida Centro Regional Buga Centro Regional Buenaventura Inversión Rectoría Valle Proyectos Estrategios Rectoría Valle Otras adquisiciones Fuentes de Financiacion para estudiantes Nuestros asociados pueden ser:

66 67 68 68 69 69 70 71 72 73 73 74 74

8. Calidad 8.1. Comportamiento de PQRF 2015 8.2. Conoce nuestros canales de Servicio

76 78 79

Creditos Comité editorial y redacción Martha Lucía Figueredo Chica Cesar Augusto Herrerra Gloria Elena Parra Pinzón Angélica María Zapata Ruiz

Diagramación y diseño Fabio Alexánder Jojóa Guacas

Fotografía

Archivo UNIMINUTO

15 Gestión Administrativa y financiera

Resumen estadístico UNIMINUTO Rectoría Valle 2012 - 2015

e presentan los resultados de la Sede Valle desde 2012 hasta 2015 que evidencia la evolución histórica desde la creación de la Rectoría Valle.

Información sobre la población estudiantil de pregrado y posgrado, número de programas académicos de acuerdo con el nivel de formación, número de profesores por de-

Estadistica Población estudiantil Estudiantes Posgrado Estudiantes Pregrado Programas Total Programas Uniminuto UVD Uniminuto Sede Valle (Programas propios) Uniminuto Sede Principal Universidad Católica Lumen Gentium Universidad del Tolima Presentacion de Registros Calificados al MEN Centro tutorial aprobado por el MEN En proceso sala CONACES Ampliacion de cobertura programas Buga- Buenaventura Profesores Tiempo completo Medio tiempo Hora catedra Prestacion de servicios Investigación Grupos de investigación Grupos de estudio Semilleros de investigación Proyeccion social Estudiantes practicas en responsabilidad social Recursos de apoyo Material Bibliográfico para Bibliotecas en Cali, Buga y Buenaventura Instrumentos Musicales Implementación de nuevos puestos de trabajo Equipos tecnológicos Equipos de laboratorio

dicación, grupos de investigación y recursos de apoyo.

2012 3424 0 3424

2015 6040 173 5867

23 7 5 1 2 8 0 0 0 0 203 0 62 30 111

21 10 4 1 1 5 20 2 13 5 224 41 167 16 0

0 0 0

1 5 22

97 509 $ 57.772.391 $ 1.029.748.832 $ 369.300.000 $ 8.711.626 $ 51.548.100 $ 49.060.765 $ 60.020.927 $ 510.124.805 $ 38.755.000

Fuente: Sistemas de información BANNER, SAP, SACES, SNIES

16 Gestión Administrativa y financiera

Oferta Académica Rectoría Valle

2012 - 2015 Según el comportamiento de la oferta académica en los últimos tres años, se evidencia la tendencia a ofertar programas propios del sistema UNIMINUTO. Programa

CENTRO DE OPERACIÓN

Modalidad

IES

Tecnología en costos y auditoria

Presencial

Uniminuto Sede Valle

Cali, Buga y Buenaventura

Tecnología en Negocios y mercadeo

Presencial

Uniminuto Sede Valle

Cali, Buga y Buenaventura

Tecnología en Informática

Presencial

Uniminuto Sede Principal

Cali

Tecnología en logística

Presencial

Uniminuto Sede Valle

Cali, Buga y Buenaventura

Tecnología en telecomunicaciones

Presencial

Uniminuto Sede Valle

No ofertado

Tecnología en Sistemas

Presencial

No ofertado

Tecnología en electrónica

Presencial

Universidad Católica Lumen Gentium Uniminuto Sede Valle

Tecnología en gestión empresarial

Presencial

No ofertado

Licenciatura en pedagogía infantil

Distancia

Universidad Católica Lumen Gentium Universidad del Tolima

Licenciatura en Educación Básica énfasis en lengua castellana

Distancia

Universidad del Tolima

No ofertado

Licenciatura en Educación básica énfasis en Ciencias Naturales

Distancia

Universidad del Tolima

No ofertado

Licenciatura en Educación básica énfasis en artística

Distancia

Universidad del Tolima

No ofertado

Salud ocupacional

Distancia

Universidad del Tolima

No ofertado

Profesional en administración financiera

Distancia

Universidad del Tolima

No ofertado

Profesional en administración turística y hotelera

Distancia

Universidad del Tolima

No ofertado

Administración Financiera

Distancia

Universidad del Tolima

No ofertado

Administración Financiera

Distancia

Uniminuto UVD

Cali y Buenaventura

Administración de empresas

Distancia

Uniminuto UVD

Cali, Buga y Buenaventura

Administración en salud ocupacional

Distancia

Uniminuto UVD

Cali, Buga y Buenaventura

Contaduría

Distancia

Uniminuto UVD

Cali

Licenciatura en pedagogía infantil

Distancia

Uniminuto UVD

Cali y Buga

Psicología

Distancia

Uniminuto UVD

Cali y Buga

Comunicación social

Distancia

Uniminuto UVD

Cali y Buga

Especialización en Gerencia de proyectos

Distancia

Uniminuto UVD

Especialización en gerencia educativa

Distancia

Uniminuto UVD

Especialización en Gerencia de proyectos

Distancia

Universidad del Tolima

No ofertado

Especialización en gerencia educativa

Distancia

Universidad del Tolima

No ofertado

Fuente: Sistemas de información SACES, SNIES

2012

2015

X X X X X

X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

No ofertado No ofertado No ofertado No ofertado No ofertado No ofertado No ofertado No ofertado No ofertado No ofertado No ofertado No ofertado

X X X X X X X X X N/A N/A

17 Gestión Administrativa y financiera

Oferta Académica 2016 El año 2016 inicia el primer periodo con la presente oferta académica.

Programa

Modalidad

IES

Tecnología en costos y auditoria Tecnología en Negocios y mercadeo Tecnología en Informática

Presencial

Uniminuto Sede Valle

Presencial

Uniminuto Sede Valle

Presencial

Uniminuto Sede Principal

Tecnología en logística Administración Financiera

Presencial Distancia

Uniminuto Sede Valle Uniminuto UVD

Administración de empresas

Distancia

Uniminuto UVD

Administración en salud ocupacional Contaduría

Distancia

Uniminuto UVD

Distancia

Uniminuto UVD

Licenciatura en pedagogía infantil Psicología

Distancia

Uniminuto UVD

Distancia

Uniminuto UVD

Comunicación social

Distancia

Uniminuto UVD

Especialización en Gerencia de proyectos Especialización en gerencia educativa

Distancia

Uniminuto UVD

Distancia

Uniminuto UVD

2016 X X X X X X X X X X X X X

Fuente: Mercadeo Sede Valle

Se espera iniciar con esta oferta para el segundo periodo académico de 2016, fruto de una apuesta estratégica para fortalecer la academia en la Sede Valle. Los registros calificados se encuentran en sala pen-

dientes de resolución y con excelentes informes presentados por los pares académicos designados para su evaluación. De una oferta en la que sólo los programas tecnológicos son presenciales, se pretende nivelar

las dos modalidades, por tanto esta nueva oferta viene con una cantidad importante de programas presenciales.

18 Gestión Administrativa y financiera

Programa Tecnología en gestión empresarial Tecnología en gestión del ecoturismo

Trabajo Social Ingenieria Industrial Ingenieria AgroIndustrial Ingenieria del Software Administración de Empresas Contaduría

Modalidad

IES

PENDIENTES POR APROBACION MEN

Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial

Uniminuto Sede Valle

X X X X X X X X X X X

Presencial Licenciatura en Educación básica énfasis en lengua castellana Distancia Licenciatura en educación básica énfasis en artística Distancia Licenciatura en educación básica énfasis en ciencias naturales Especialización en didáctica de las Presencial Ciencias Naturales Especialización en seguridad industrial y Distancia riesgos profesionales Especialización en gerencia Financiera Distancia

Uniminuto Sede Valle Uniminuto Sede Valle Uniminuto Sede Valle Uniminuto Sede Valle Uniminuto Sede Valle Uniminuto Sede Valle Uniminuto Sede Valle Uniminuto Sede Valle Uniminuto UVD Uniminuto UVD Uniminuto Sede Valle

Uniminuto Sede Valle

X X

Uniminuto Sede Valle

Fuente: Mercadeo Sede Valle

Histórico inscritos 2012 - 2015 En la Rectoría Valle estamos satisfechos con el incremento en número de aspirantes inscritos entre el 2012 y el 2015 que muestra un crecimiento del 12%. Se presenta el comportamiento por semestre.

Estudiantes Incritos rectoria Valle

2000 1800 1600 1400 1200 1000

Serie1

800 600 400 200 0

2012-1

2012-2

2013-1

2013-2

2014-1

2014-2

Fuente: Sistemas de información BANNER

2015-1

2015-2

19 Gestión Administrativa y financiera

De los aspirantes inscritos se matriculan por semestre un promedio de 78,1% según el histórico desde el año 2012 hasta el 2015 como se muestra en la siguiente grafica. Inscritos y Matriculados Rectoria Valle

2000 1789

1800 1600

1512

1400

1283

1200 1000 800

1865

1098 942

942

1053

1458

1378

1370 1152

1109

927

719

2012-1

2012-2

Inscrito Matriculado

600 400 200 0

2013-1

2013-2

2014-1

2014-2

2015-1

2015-2

Fuente: Sistemas de información BANNER

Distribución de estudiantes por nivel de formación 2015 El mayor porcentaje de los estudiantes matriculados en la sede valle se presenta en los programas profesionales con 5.267 estudiantes seguido de las tecnologías con 600 estudiantes y los posgrados con 173 estudiantes Nivel estudiantes Rectoría valle 2015-2

3% 10%

Fuente: Sistemas de información BANNER

POSGRADO

87% PREGRADO PROFESIONAL

TECNOLOGIAS

20 Gestiรณn Administrativa y financiera

Crecimiento en Estudiantes matriculados por nivel de formaciรณn 2012 - 2015

2012-1

2012-2

2013-1

2013-2

2014-1

158

203

193

174

173

PREGRADO PROFESIONAL

2458

2675

2936

3329

3562

3954

4560

5267

TECNOLOGIAS

966

921

827

740

704

638

600

TOTAL

3424

3596

3905

4314

4505

4851

5372

6040

POSGRADO

2014-2 2015-1 2015-2

Fuente: Sistemas de informaciรณn BANNER

Histรณrico matriculados 2012 - 2015 7000 6040

6000 5000 4000 3000

3144

3905

3424

3596

2012-1

2012-2

4314

4505

2013-2

2014-1

4851

5372

2000 1000 0

2011-2

2013-1

2014-2

Fuente: Sistemas de informaciรณn BANNER

2015-1

2015-2

21 Gestión Administrativa y financiera

Caracterización de los estudiantes matriculados en 2015 por género Genero estudiantes 2015-2

Masculino 1558

26%

La distribución de estudiantes matriculados por género presenta mayor cantidad del género femenino.

Femenino 4482

Fuente: Sistemas de información BANNER

74%

Femenino

Masculino

Distribución de estudiantes por estrato socioeconómico de los estudiantes 2015 Estrato Socioeconomico

3% 1% 20% 25% El 96% de los estudiantes de la Rectoría Valle pertenecen a los estratos 1, 2 y 3 distribución que se ha mantenido desde el 2012 Fuente: Sistemas de información BANNER

51% Estrato 1

Estrato 2

Estrato 3

Estrato 4

Estrato 5

Estrato 6

Docencia

23 Docente

Docencia

e ha hecho un gran esfuerzo para consolidad la comunidad académica y el fortalecimiento de las fun-

ciones sustantivas de la educación. Hemos pasado de una contratación mayor en hora cátedra y prestación

de servicios a contratos de medio tiempo y tiempo completos en la siguiente proporción.

Histórico Contratación profesores 237 209

91 68

148

125

90 62

224

109 117

2012 - 1 2012 - 2 2013 - 1 2013 - 2 2014 - 1 2014 - 2 2015 - 1 2015-2 Evolución Contratación profesores

Laboral Prestación de Servicios

24 Docente

Profesores de Planta: “Es profesor de Planta aquel vinculado a UNIMINUTO de tiempo completo ( 48 Horas) o medio tiempo ( 24 horas), para la realización de las actividades de docencia, investigación, gestión académica, y proyección social de acuerdo con el Plan de trabajo acordado con su Facultad o Centro Regional o Unidad Académica”. Acuerdo No. 01 Consejo General Académico - Artículo 35. Profesor Hora Cátedra: Comprende entre 3 y 12 horas. Este tipo de contratación se lleva a cabo para cubrir clases cuya orientación es de manera específica o para la contratación de Colaboradores del área administrativa que hacen labores de docencia.

MODALIDAD

2012- 1

2012 -2

2013 -1

2013-2

2014 - 1

2014 - 2

2015 - 1

2015 - 2

150

167

148

237

125

109

Tabla 1. Evolución Modalidad de Contratación

Modalidad contratación 2012 - 2015 250

237

200

148

150 100 50

68 60 31

38 24

2012 -2

2013 -1

2013-2

35 22

2014 - 1

167

109 81

2012- 1

125

94 61

150

2014 - 2

24 0

2015 - 1

16 0

2015 - 2

25 Docente

El nivel de formación de nuestros profesores ha pasado de 53 con especialización en el 2012 a 118 en el 2015. Con el Plan de Desarrollo Profesoral la Rectoria Valle aspira cumplir con su meta de docentes con estudios posgraduales en Maestría y Doctorado.

Histórico Nivel de Formación Profesores 140 120 100 80 60 40 20 0

2012 - 1

2012 - 2

Técnologo

2013 - 1

2013 - 2

Profesional Universitario

2014 - 1

2014 - 2

Especialización

2015 - 1

Maestría

2015-2

Doctorado

Evolución Nivel de Formación profesores

El área de gestión Humana vela por la idoneidad en la realización de dicho proceso. Desde el año 2014 el porcentaje de profesores escalafonados ha presentado un incremento significativo. En la actualidad el 49% de los profesores se encuentran clasificados .

Escalafón Profesoral

0% 38%

18%

Asistente 1 Instructor 1 Instructor 2

44%

Sin clasificar

Investigaci贸n

27 Investigación

Investigación

no de los retos de la Rectoría ha sido consolidar desde su llegada las funciones sustantivas de la educación. Iniciamos rescatando el trabajo existente y ha sido direccionado y alineado con el sistema UNIMINUTO. Se realizó un diagnóstico que permitió evaluar el estado actual de la investigación en la Rectoría Valle

con respecto a los lineamientos para investigación formativa, compromiso con la investigación, administración de las líneas de investigación, inversiones en investigación, procesos de investigación y productos de investigación. Análisis que permitió: establecer estrategias de Formación de investigadores para el desarrollo de proyectos y parti-

cipación en convocatorias internas y externas; la vinculación a Redes; desarrollo de productos científicos, técnicos y tecnológicos y la movilidad Nacional e Internacional. Estrategias que a partir del 2013 se formularon por medio de un plan estratégico de la siguiente manera:

Plan estratégico del área de investigación Sede Valle 2013-2019 NOMBRE DEL PROYECTO

Objetivo general del proyecto Componente del proyecto (en (En un horizonte de 2013 un horizonte 2013 - 2019) 2019)

Generar productos científicos técnicos y tecnológicos reconocidos por su calidad y Generación de pautas para aportes a las necesidades de consolidar la cultura investigativa en desarrollo de la Región Pacifico, la comunidad Universitaria entorno con base en un Plan de a problemáticas sociales. investigaciones académicamente consolidado y financieramente sostenible.

Estrategias (En un horizonte 2013 - 2019)

Formación de Investigadores Consolidación de grupos de investigación

Desarrollo de proyectos y participación en convocatorias internas y externas Vinculación a Redes Productos científicos, técnicos y tecnológicos. Movilidad Nacional/Internacional Formación de Investigadores

Fortalecimiento de la formación investigativa

Desarrollo de proyectos Programa Jóvenes Investigadores Movilidad Nacional/Internacional

Hoy contamos con los siguientes grupos de investigación y grupos de estudio:

Grupo de Investigación

Relación de grupos de investigación y grupos de estudio de UNIMINUTO Rectoría Valle.

Institucional

Grupo de investigación en innovación social y Educativa - GISE

Grupos de Estudio Educación Ciencias Empresariales Ingeniería Ciencias Sociales Humanas y Aplicadas Multidisciplinario

GICETI GECE GEIA SIDE CRB GINTE

28 Investigación

Proyectos de investigación en desarrollo UNIMINUTO Rectoría Valle NOMBRE DEL PROYECTO

GRUPO DE ESTUDIO

Arquitectura para la implementación de una red de sensores inalámbricos aplicado a la toma de decisiones de riego para cultivos de caña de azúcar en la región del Recuperación de Memoria Histórica de los medios de Comunicación en la ciudad de Buga Estudio Comparativo del Egresado de CUB frente a la demanda laboral de las empresas instituciones y organizaciones públicas y privadas ubicadas en el municipio de Guadalajara Buga. Construcción del Índice inclusión UNIMINUTO, Valle: una herramienta de autoevaluación y procesos de Acreditación en alta calidad. Prácticas de intervención psicopedagógicas inclusivas con y para población vulnerable del programa de Fortalecimiento en logística Inversa Solidaria con Solución Multimedia en el Banco de Alimentos de la arquidiócesis de Cali. Diseño de Instrumento Índice de Competencias Tic de los Docentes y Personal Administrativo en Uniminuto

Grupo de estudio de Ingeniería Grupo de estudio Multidisciplinar de Buga

Grupo de estudio Multidisciplinar de Buga

GICETI – Grupo de estudio en Ciencias de la Educación SIDE - Grupo de estudio en Ciencias Sociales humanos y aplicadas Grupo de estudio de Ingeniería GINTE - Grupo de estudio en innovación educativa

En cumplimiento a la estrategia de movilidad académica se ha logrado apoyar a profesores para la presentación de sus proyectos de investigación, con los siguientes resultados:

New méxico state university Seminario taller sobre redacción de artículos

IV jornadas nacionales de grupos y semilleros de investigación UNIMINUTO

I congreso internacional de investigación

Apoyo a la movilidad académica UNIMINUTO Rectoría Valle 2013-2015 Encuentro de identidades para la construcción de las paces

Foro sobre modelos de investigación y su impacto en iberoamérica

Estancia investigativa

La sede es miembro fundador de la red de educación superior inclusiva a la cual pertenecen la Universidad Santiago de Cali y la Universidad Nacional del Comahue, Argentina, con el fin de desarrollar el proyecto de investigación denominado: “Buenas prácticas en Educación superior inclusiva, estudios de casos: Facultades de Educación Argentina y Colombia”.

29 Investigación

Formación de investigadores de la Rectoría Valle Con el objetivo de fortalecer las capacidades investigativas de nuestros docentes se han realizado los siguientes diplomados en investigación. En la grafica se aprecia el número de docentes participantes. 35

27 23

CALI BUGA

5 0

0 Diplomado en Formación e Investigación

Diplomado en Formulación de Proyectos

Diplomado en Gestión de Proyectos de CTEL

Diplomado en Redacción de artículos

Relación de semilleros de investigación en UNIMINUTO Sede Valle 2013-2015 PROGRAMA Licenciatura en Lengua Castellana Licenciatura Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Medio Ambiente Licenciatura en Pedagogía Infantil Tecnología en Informática Tecnología en Logística Contaduría Tecnología en Costos y Auditoria Administración Financiera Administración de Empresas Administración en Salud Ocupacional Tecnología en Negocios y Mercadeo Psicología Administración de Empresas Administración en Salud Ocupacional Psicología Licenciatura en Pedagogía Infantil Licenciatura Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Medio Ambiente Licenciatura en Pedagogía Infantil INTERDISCIPLINAR

SEMILLERO LINEDUCUL CIENCIARTE SILICYA SINECYDEC SEMILLAS SISI TELOG FUTURO SICA

CENTRO DE OPERACIÓN

CALI

SAN JUAN EUDES Salud Ocupacional NEUROADMINISTRACIÓN SEMBRANDO PARA CREAR CONS-CIENCIA ADEMBUGA ASOD PIDSET SEMILLA SILPI UMD-BUGA

BUGA

ECOFUTCIENCIA INTART LIPIGENIOS SISEPAC

BUENAVENTURA

30 Investigación

Para el fortalecimiento de estos semilleros se han realizado las siguientes actividades de formación: • • • • • • • • • • • • •

II Encuentro de Semilleros de Investigación “Germinando Semillas” Encuentro departamental de semilleros de investigación – RedColsi. Taller Formulación de Proyectos de investigación para integrantes de semilleros de investigación del centro de operación Cali Conferencia ¿qué investigar en ingeniería?. Taller formulación de proyectos para integrantes de semilleros de investigación del centro regional de Buga. Experiencias y socialización de propuestas de investigación CRB III Encuentro de Semilleros de Investigación. Taller sobre la Sensibilización de la Educación superior inclusiva, dirigido a estudiantes, docentes y administrativos. Taller sobre investigación cualitativa Taller sobre el desarrollo de habilidades para el desarrollo de la investigación. Buga Participación con 12 proyectos de investigación en el XII Encuentro Departamental de semilleros de investigación RedColsi. 14 y 15 de Mayo. Participación con 3 proyectos de investigación en las IV Jornadas Nacionales de Grupos y Semilleros de Investigación UNIMINUTO Sede Bello – 13 al 15 de mayo UNIMINUTO valle será la sede anfitriona del XIII ENCUENTRO DEPARTAMENTAL SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN REDCOLSI Mayo de 2016

Proyectos de Investigación ID 600-IN-1-15-002

600-IN-15-003

600-IN-1-15-001

620-IN-1-15-001 620-IN-1-15-002 620-IN-1-15-003

Nombre

Presupuesto

Ejecutado

Logistica Inversa Solidaria con solución multimedia en el Banco de Alimentos Arquidiocesis de Cali. Recuperación de Memoria Historica de los medios de comunicación en la Ciudad de Guadalajara de Buga. Diseño Instrumento Indice de Competencias TIC de los docentes y personal Administrativo en Uniminuto .

$ 3.700.000

$ 192.300

$ 16.600.000

$ 1.001.544

$ 7.500.000

$ 2.428.146

32%

Estudio comparativo del Egresado UNIMINUTO del CUB .

$ 17.000.000

$ 4.838.520

28%

$ 13.800.000

$ 2.272.260

16%

$ 2.000.000

$ 1.083.411

54%

$ 60.600.000

$ 11.816.181

19%

Contrucción del indice de inclusión de UNIMINUTO Rectoria Valle Incidencias en la Comprensión lectora de los estudiantes frente a las estrategias. TOTAL

Fuente: SAP PS. 15 De Octubre del 2015.

Actualmente la Rectoría Valle cuenta con seis Proyectos de Investigación con asignación presupuestal de $60.600.000, se encuentran en etapa de estudio y cronogramas de trabajo.

31 Investigación

Investigadores Visitantes A) El 28 de Enero de 2015 se realizó un foro de experiencias sobre educación inclusiva en Colombia y Argentina, en el cual se abordaron temas como el concepto de educación inclusiva desde un análisis de la educación superior inclusiva en el contexto Colombiano y en el contexto Argentino, además se socializó el proyecto de extensión que desarrolla el investigador Lautaro Streimbeger de la Universidad Nacional del Comahue Argentina, así como también el proyecto de Investigación desarrollado por el grupo de estudio en Ciencias de la Educación GICETI. B) Asimismo, en el mes de abril se llevó a cabo el foro sobre Modelos de Investigación y su Impacto en

Iberoamérica con el fin de realizar un diálogo de saberes acerca de la praxis investigativa en la Instituciones de Educación Superior, donde se abordaron las siguientes preguntas: 1.Cuáles son las estrategias para el desarrollo de la investigación en cada una de sus Instituciones? 2.¿Cómo motivar a los estudiantes y a los profesores para el desarrollo de la investigación? 3.¿Qué características deben tener los proyectos de investigación? El foro contó con la participación de investigadores con alta experiencia donde compartieron con los estudiantes y docentes investigadores sus conocimientos y consejos para el fortalecimiento de la investigación:

Phd. Carina González. Doctora en Informática (2001) por la Universidad de La Laguna (Tenerife-España).Es Profesora Contratada Dr. del Departamento de Ingeniería en Sistemas y Automática de la Universidad de La Laguna (España). Ha desarrollado su actividad investigadora en la aplicación de técnicas de Inteligencia Artificial (IA) e interfaces accesibles e inteligentes en la Educación en el Departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática y Arquitectura y Tecnología de Computadores (ISAATC). Dirige el Grupo de Investigación consolidado de Interacción, TIC y Educación (i-TED). Phd. Manuel Ortega Cantero. Doctor en Ciencias por la Universidad

32 Investigación

Autónoma de Barcelona. Director del grupo CHICO (Computer Human-Interaction and Collaboration) de la Universidad Castilla la Mancha-España. Miembro de la Junta Directiva de la Asociación para el Desarrollo de la Informática

Educativa (ADIE). Phd. Francisco Luis Gutiérrez. Doctor en Informática de la Universidad de Granada (España). Director del grupo GEDES (Grupo de Especialización, Desarrollo y Evolución de Software) de la Universidad de Granada España. Miembro de la Junta Directiva de la Asociación para la Interacción Persona - Ordenador. Autor de múltiples artículos en el tema de HCI. Phd. Julio Ariel Hurtado es Inge-

niero en Electrónica y Telecomunicaciones, Especialista en Procesos para el Desarrollo de Software y Doctor en Ciencias de la Computación. Actualmente, es Jefe del Departamento de Sistemas e Investigador del Grupo IDIS. Sus áreas de

interés son los modelos de procesos de software, la ingeniería dirigida por modelos, las líneas de productos y de procesos, las arquitecturas de software, los métodos ágiles, la ingeniería de la colaboración y la programación de software con niños. C. Para comprender el modelo de medición de Colciencias, se invitó al Dr. Fredy Eduardo Vásquez Rizo investigador de la Universidad Autónoma de Occidente, dónde realizamos un taller sobre el manejo de

la Plataforma Scienti de Colciencias durante el 15 de agosto del 2015, en el cual se trabajó en el Cvlac y gruplac de los investigadores. D) En el marco de la pasantía de investigación durante el 14 al 25 de Octubre de 2015, el Dr. Fernando Aguilar Bascopé investigador de la Universidad Nacional del Comahue, Argentina, brindó acompañamiento para el fortalecimiento de la Red Interinstitucional de Educación Inclusiva y asimismo asesoría en diversas actividades sobre las prácticas educativas inclusivas orientadas a la comunidad educativa en aras de la consolidación de los grupos y semilleros de investigación de la Sede Valle, además participó como ponente magistral en el “I Seminario Internacional de Educación Superior Inclusiva, en el marco de la Interculturalidad” con la ponencia titulada: “Pensar en red las buenas prácticas educativas inclusivas” E) Los días 11 y 12 de noviembre del 2015 en las instalaciones del Centro Regional Buga fue acompañado el grupo de estudio de investigación por el asesor externo Alfonso Tamayo Valencia, Investigador de la Universidad Pedagógica Nacional e integrante del comité editorial de la revista Educación y cultura. En varias reuniones se cumplió con el objetivo de revisar los avances del proyecto interdisciplinario: Estudio comparativo del perfil del egresado Uniminuto en relación con la demanda laboral del municipio de Buga, el cual busca conocer lo que las empresas necesitan para que el Centro Regional Buga pueda guiar a sus estudiantes conforme los requerimientos de estas.

33 Investigación

F) Los grupos y semilleros de investigación recibieron asesoría y acompañamiento por parte del Dr. Francisco Javier Alvarez Rodriguez investigador de la Universidad Autónoma de Aguascalientes y Presidente del consejo Nacional de Acreditación de México, en temas como el Modelo de Educación a Distancia con base al Enfoque de Objetos de Aprendizaje, Proceso de producción de Objetos de aprendizaje para cursos o carreras y Elementos de calidad para conformar programas educativos basados en TIC y metodologías de investigación en ingeniería, durante el 9, 10 y 11 de Noviembre del presente año. Con

su visita pudimos establecer compromisos para la colaboración entre grupos de investigación, movilidad de investigadores y el desarrollo de proyectos de investigación. G) Gracias a la iniciativa del Ministerio de Educación Nacional, y la Fundación Saldarriaga Concha, para identificar buenas prácticas sobre Políticas, Estrategias, proyecto de Educación Inclusiva e Intercultural en las Instituciones de Educación Superior del País, nuestra Institución es escogida para realizar la identificación y análisis de “las prácticas y experiencias que se vienen desarrollando en pro de la

Inclusión, y la implementación del enfoque diferencial que permita a las distintas poblaciones acceder y mantenerse en la Educación Superior, como parte de las acciones de construcción de Paz a nivel regional”. Ésta iniciativa fue liderada por el Grupo de estudio GICETI, quien viene desarrollando el proyecto de investigación: “Construcción del Índice inclusión UNIMINUTO, Valle: una herramienta de autoevaluación y procesos de Acreditación en alta calidad”.

La Corporación Universitaria Minuto de Dios Rectoría Valle, fue protagonista de un espacio académico que como tal, se constituyó en un escenario de total respeto y consideración hacia los pensamientos e ideas de quienes decidieron ser protagonistas del I Seminario Internacional en Educación Superior Inclusiva. Cali. Valle del Cauca Octubre 20 y 21. La Rectoria Valle llevó a cabo el I SEMINARIO INTERNACIONAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR INCLUSIVA EN EL MARCO DE LA INTERCULTURALIDAD Y EL DESARROLLO HUMANO, este Seminario tuvo como metodología hacer énfasis en los diferentes ítems que actuaron como lugar común para el diálogo y la discusión entre

los ponentes y los asistentes sobre la Educación Inclusiva; estos fueron: Diversidad y Alteridad, Desarrollo Humano e Interculturalidad, Ambientes Virtuales e Inclusión Digital, Didáctica Inclusiva, Docente Inclusivo y Enfoque Praxeológico.

GICETI no solo busca generar procesos de inclusión hacia el interior de la Universidad, sino que pretende generar procesos colaborativos con instituciones que comparten ideales académicos e intelectuales, como el que nos convoco.

El seminario estuvo organizado y liderado por el grupo de estudio creado desde el año 2013 “G I C E T I” (Grupo de Estudio en Ciencias, Educación, Tecnología e Innovación) de UNIMINUTO Rectoría Valle. El grupo está integrado por maestros y maestras inquietos por las posibilidades de la educación y la pedagogía, investigadores y protagonistas de esta experiencia, única por la apertura y las posibilidades de construir academia entre todos.

El Seminario contó con la presencia de conferencistas y ponentes nacionales e internacionales, quienes expresaron las diferentes posturas sobre la Educación Inclusiva a través de las siguientes ponencias: “La Universidad Perdida. Diversidad, Formación Docente e Incertidumbre”, a cargo del Dr. Juan Bello Domínguez, Universidad Autónoma de México “Educación Superior Inclusiva e Intercultural en el contexto de las po-

líticas de conocimiento y reconocimiento”, a cargo de la Dra. Mariana del Rocío Aguilar, Universidad Autónoma de México “Narrativas escolares e innovación en las prácticas educativas inclusivas”, realizada por el Dr. Fernando Aguilar Bascopé, Universidad Nacional del Comahue, Argentina. “Educación Superior Inclusiva: Una mirada desde la Fundación Saldarriaga Concha”, a cargo de la Dra. Diana Patricia Martínez , Fundación Saldarriaga Concha “La formación docente y la inclusión educativa, ¿Una formación diferenciada?”, a cargo de la Mg. Mónica Pérez, Universidad San Buenaventura Cali, Valle del Cauca. “La pedagogía praxeológica como componente de transformación social para la formación ciudadana, desde la educación superior

a la educación inicial”, a cargo del Mg. Mauricio Carvajal de UNIMINUTO, Rectoría Valle. “Hacia una educación superior inclusiva en Colombia ”, a cargo de la Mg. Sandra Lucia Arizabaleta D. de UNIMINUTO, Rectoría Valle El evento se llevó a cabo en la Biblioteca Departamental Jorge Garcés Borrero y contó con la asistencia durante los dos días de 167 participantes, entre directores, decanos y coordinadores de los diferentes programas de las instituciones de educación superior, líderes comunitarios de las organizaciones, tanto urbanas como rurales, estudiantes y egresados de diferentes programas académicos, profesionales de todas las áreas, inquietos por las relaciones humanas y sus caracterís-

ticas actuales y organizaciones del sector gubernamental y no gubernamental. Los asistente al Seminario fueron testigos del trabajo investigativo realizado por quienes se han permitido soñar con mundos posibles y mejores, trascender fronteras e instaurarse en la vida misma.

Proyecci贸n Social

Proyección Social

u objetivo central es trabajar por el mejoramiento de la calidad humana y su desarrollo integral generando un impacto social y sostenible a través de la prestación de los diferentes servicios basados en las seis estrategias propuestas desde la Rectoría Valle. 1. Practica en responsabilidad social 2. Voluntariado Planeación estratégica 3. Práctica profesional

4. Gestión del conocimiento 5. Educación continua 6. Gestión de graduados Estrategias que buscan generar impacto en la comunidad en general permitiendo el reconocimiento de la universidad en los diferentes espacios sociales, públicos y privados en coherencia con el lema: “Que nadie se quede sin servir”.

En un trabajo multidisciplinar en el área de Proyección Social, se ejecuta una planeación estratégica para la unidad, donde se contemplan cinco fases para desarrollarlas desde el 2013 hasta el 2019, con actividades que se articulan con la objetivos estratégicos que permitirán alcanzar la mega propuesta para UNIMINUTO Valle del Cauca.

Proyección Social 2013-2019 FASE 1 2013-II

FASE 2

FASE 3

2014

2015

FASE 4 2016 - 2017

FASE 5 2018 - 2019

Posicionamiento en la Región

Diagnóstico y planeación Ampliación cobertura

Implementación CED Fortalecimiento de proyectos

Estrategias planteadas para el fortalecimiento de la proyección social en UNIMINUTO Rectoría Valle

38 Proyección Social

En el 2013 se crea la Coordinación de Proyección Social, quien, desde el Centro de Educación para el Desarrollo CED, articula las estrate-

gias institucionales de Proyección Social. Desde el CED se garantiza la creación de proyectos de formación social para los estudiantes y se tra-

baja por la conceptualización curricular de las asignaturas del Componente Minuto de Dios.

Para el CED es estratégico poder contar con la participación de organizaciones de base comunitaria representativas en la región.

Para el año 2015 se tienen tres grandes logros que posibilitan el posicionamiento de UNIMINUTO como la universidad social en la región. 1. Se diseñan e implementan dos proyectos de formación social para los estudiantes en los cuales realizan su Práctica en Responsabilidad Social: Métale la ficha a Aguablanca y UNIMINUTO Pinta Terrón. 2. Se firma una alianza con la Organización de las Naciones Unidas ONU, con la cual UNIMINUTO se convierte en el líder de la campaña Respira Paz en el Valle del Cauca. Esta alianza da origen al Primer Seminario Permanente por la Paz en el cual participan estudiantes y

docentes de los programas académicos y personal administrativo. 3. Se tiene una participación activa en las acciones socialmente responsables que se realizan con la Plataforma de Voluntariado Universitario del Valle, Red de Voluntariado que ha permitido vincular los estudiantes de la universidad. Con la implementación del Centro De Educación para el Desarrollo CED, se articulan las funciones académicas de los cursos del Componente Minuto de Dios, en donde se forman estructuralmente, no solo la filosofía institucional del sistema sino que se brindan las herramientas para la construcción de tejido

humano que sensibilice los procesos y aprendizajes para el desarrollo de las competencias ciudadanas. El CED lidera dos asignaturas del Componente Minuto de Dios, donde los estudiantes realizan encuentros con la comunidad a través de proyecto: Desarrollo Social Contemporáneo y Práctica en Responsabilidad Social. Evolución y número de estudiantes que han realizado su Práctica en Responsabilidad Social desde que fue implementado el CED, con lo cual se puede confirmar que más de 1870 estudiantes han desarrollado acciones socialmente responsables, aportando a mejorar dinámicas de inequidad e injusticia social.

Proyección Social

Número de estudiantes práctica en Responsabilidad Social 600

509

486

500

409

400

369

300 200 100

El CED cuenta con los siguientes proyectos de formación social para los estudiantes: Métale la ficha a Aguablanca. Proyecto que atiende a 12 organizaciones de base comunitaria del Distrito de Aguablanca, donde nuestros estudiantes de programas tecnológicos y profesionales de UNIMINUTO participan de las actividades de formación de compe-

tencias en Responsabilidad Social y Ciudadanía. El proyecto se realiza con el apoyo del Banco de Alimentos y se espera articular proyectos de investigación social que genere nuevos conocimientos, logrando la transdisciplinariedad del currícu-

lo. Los estudiantes utilizan la Caja de Herramientas para la Formación Ciudadana, cartilla de navegación del CED donde se tienen actividades que se realizan con la comunidad.

UNIMINUTO

Pinta Terrón Este proyecto se realiza con el apoyo de la Fundación Terrón Coloreado, con quienes se viene fortaleciendo los lazos de confianza y colaboración mutua. Esta fundación ha facilitado la participación de nuestros estudiantes en una zona de alta vulnerabilidad en la ciudad de Cali. El proyecto ha atendido a más de 63 familias, quienes han sido intervenidas con acciones socialmente responsables por parte de más de 37 estudiantes de diferentes programas académicos

42 Proyección Social

Voluntariado El Voluntariado, estratégicamente dirigido por el CED, hace parte de la Plataforma de Voluntariado Universitario del Valle del Cauca a la cual pertenecen 11 Instituciones de Educación Superior del Valle. Se destaca la campaña denominada “Voluntariado Universitario, Unidos por Cali”. El CED trabaja en la propuesta del Seminario Permanente por la Paz, donde se estableció una alianza

con la Organización de las Naciones Unidas, ONU, convirtiendo a la universidad como institución líder de la campaña Respira Paz en el Valle del Cauca. En el marco de esta alianza se ha realizado el Primer Foro por la Paz, con la participación de representantes de Naciones Unidas e importantes personalidades de la Región. Este foro contó con la participación de la comunidad académica de UNIMINUTO y otras universidades.

Desde Educación Continua se desarrolla una propuesta de formación en asocio con el Banco de alimentos para madres cabeza de familia de estratos socioeconómicos 1 y 2 en temas de emprendimiento social solidario, con 34 madres cabezas de hogar del distrito de Aguablanca capacitadas y formadas en este tema.

44 Proyección Social

3,5 Desde Educación Continua se viene llevando a cabo una propuesta de formación en asocio con el Banco de alimentos para madres cabeza de familia de estratos socioeconómicos 1 y 2 en temas de emprendimiento social solidario. El pasado 7 de octubre se finalizó la fase 1 y 2 del proyecto Fortalecimiento de las competencias sociales a través de emprendimientos donde se formaron 34 madres cabeza de hogar del distrito de Aguablanca, apoyando la creación de ideas de negocio de cinco propuestas que apuntan al desarrollo social de esta comunidad en particular.

5 Intercambiados 1550 Toneladas de alimentos

Jornada alimentos por libros

textos entregados

ENCUENTRO

EMPRENDIMIENTO Ideas innovadoras para la creaci贸n de empresas

Proyección Social

En gestión del conocimiento se llevó a cabo el 2do encuentro de Emprendimiento de la Rectoría, en donde se convocaron a los Graduados y a todos aquellos interesados en consolidar una idea de negocio que promueva el manejo de la innovación social a través de la creación de empresa. Se conto con la vinculación de la propuesta de la Unidad de Emprendimiento manejada desde el Programa de Contaduría Pú-

blica que busca generar un espacio de apoyo a la comunidad educativa. UNIMINUTO participo con la Alcaldía Municipal de Santiago de Cali en la conmemoración del día de la niñez, atendiendo a mas de 800 niños y niñas entre los 0 y 12 años con ofertas lúdico-pedagógicas que vincularon a padres y maestros en la formación activa del criterio de la infancia. Evento trabajado con la

Licenciatura de Pedagogía Infantil de la sede y sus 600 estudiantes (docentes en formación) que estuvieron organizados la logística durante todo su semestre por medio de los proyectos de aula avalados con los docentes y la coordinación.

Graduados

por la Coordinación de graduados implementada en el año 2013 definiendo los siguientes lineamientos:

a Sede Valle cuenta con 595 graduados a noviembre de 2015 en programas de pregrado y posgrado, los cuales han sido acompañados

1. 2. 3. 4. 5.

Vinculación Laboral Comunicación y divulgación Seguimiento Intermediación laboral Bienestar

El histórico se presenta a continuación a si como la participación por programa Histórico Graduados 176 134 86

2012

2013

2009

2010

2011

2014

2015

Graduados 595 Tecnología en Costos y Auditoría

Tecnología en Negocios y Mercadeo

Tecnología en Electrónica

Tecnología en Telecomunicaciones

Tecnología en Informática

Tecnología en Logística

Licenciatura en Pedagogía Infantil

Esp. En Gerencia de Proyectos

Esp. En Gerencia Educativa

13%

18% 9%

18%

7% 4%

22%

7% 2%

50 Graduados

Vinculación laboral Dentro de los lineamientos estratégicos está lograr la gestión de Empleabilidad para los graduados cesantes a través de la bolsa de Empleo UNIMINUTO. Se han realizado capacitaciones y conferencias

tales como: “Importancia del Contador Público en el mundo moderno”, “Retos logísticos con el TLC“, “Cali, hacia una estrategia de competitividad 2016-2016”, “Tendencias de la logística en el Valle, Colom-

bia y el mundo” y seminarios como “Bulling en las instituciones educativas”, “Coaching: Trabajo en equipo y Liderazgo”.

Seguimiento Con respecto a la participación de UNIMINUTO Rectoría Valle ante el Observatorio Laboral para la Educación del M.E.N., tenemos cada vez mayor crecimiento como se evidencia en la siguiente grafica

Intermediación laboral Se crearon alianzas estratégicas con sectores externos como la Caja de Compensación del Valle del CaucaCOMFANDI, donde el apoyo con

respecto a la gestión con el Centro de Empleo para estudiantes y graduados ha sido muy favorable, al igual que la alianza con la Corpo-

ración CIDESCO la cual ha favorecido para el crecimiento académico de nuestros profesores y en lo referente a los Graduados.

Graduados

Vinculaci贸n laboral Graduado

Ejercen la profesi贸n

120%

100%

80%

60%

40%

20%

52 Bienestar Universitario

Bienestar Universitario

Bienestar Universitario NUESTRO PROPOSITO…. Fortalecer las dimensiones del ser, implementando con nuestros programas estrategias humanizantes que de manera transversal y por medio del trabajo interdisciplinario, espacios de participación y alianzas, contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de nuestra comunidad educativa en la sede Valle

l área de Bienestar Universitario en la Sede Valle a partir del 2013 ha logrado consolidar su gestión gracias al fortalecimiento del equipo interdisciplinario de trabajo, quienes dinamizan cada una de las áreas establecidas que abordan las diferentes dimensiones del ser

humano, potenciando así competencias desde lo personal, social y académico, en el marco institucional establecido en las Políticas previamente construidas y órganos de participación y control de los cuales formamos parte activa, buscando continuamente cumplir con nues-

tra misión de la Formación Integral en la comunidad universitaria. Bienestar Universitario hoy tiene para ofrece a la comunidad universitaria espacios desde diferentes programas en los cuales se resaltan importantes avances como:

54 Bienestar Universitario

Gestión Pastoral

La Rectoría Valle cierra el año 2015 con un equipo de Pastoral consolidado con tres sacerdotes, quienes están apoyados en un grupo de docentes, administrativos y estudiantes, y que aunado a la orientación dada desde la Vicerrectoría General de Pastoral, motivan sobre la vivencia de la misión institucional y la formación espiritual desde el Evan-

gelio, la Espiritualidad Eudista, la Obra Minuto de Dios y la doctrina social de la Iglesia, en los diferentes centros de operación, dando así un realce al desarrollo de esta gestión. Se logra realizar la divulgación, socialización y vivencias de la proyección que se tiene en este programa, sustentado en la persona, su bienestar, realización personal y su digni-

ficación, promoviendo los diferentes valores institucionales, desde espacios individuales como seminarios de vida en el Espíritu y encuentros grupales de conversión, formación en la fe y acompañamiento espiritual, comprometidos con Jesucristo desde múltiples iniciativas solidarias y misioneras.

dibujo y pintura, los cuales se fortalecen cada vez más, no solo desde la participación sino también desde la orientación y proyección de las mismas dentro y fuera de la institución. Los talleres han permitido potenciar competencias personales y crear grupos representativos de música, danzas y teatro, grupos que han hecho participación en di-

ferentes eventos de nuestra institución como el Festival de la Canción UNIMINUTO, el Encuentro Cultural UNIMINUTO y otros eventos externos como ASCUN Cultura desde el Concurso de Fotografía, Muestra Itinerante de Literatura y otros espacios de aprendizaje, en los que mediante las expresiones artísticas y culturales, se complementa el

Gestión Cultural Desde la propuesta artística y cultural se ha logrado la estimulación y sensibilización de la comunidad educativa en relación al arte logrando consigo crear espacios artísticos y culturales que permitieran la interacción entre los diferentes miembros de la comunidad, ofreciendo talleres permanentes en las modalidades de música, teatro, danzas y

Bienestar Universitario

C U L T U R A proceso educativo y genera al mismo tiempo identidad institucional. En el Centro Universitario de Buga, se ha logrado potencializar las áreas de música y danza, gracias a la gestión del Proyecto con la Fundación Ramírez Mora, que permitió adquirir más y mejores instrumentos musicales, con los que se fortalecen los eventos como Festival del Niño, Día Universitario, presentación de grupos representativos como al Orquesta y Danzas-Buga, además de continuar con el compromiso de proyectarnos culturalmente ante la región.

56 Bienestar Universitario

Gestión Deportiva

l Programa de Deporte y Recreación ha permitido reforzar la propuesta de estilos de vida saludables desde el desarrollo deportivo sobre diferentes modalidades logrando la conformación de selecciones deportivas como fútbol masculino, futbolsala masculino y femenino, baloncesto masculino, voleibol masculino y femenino, que nos han representado en diferentes encuentros deportivos como los Juegos Nacionales UNIMINUTO realizados bianualmente, Juegos Regionales y Nacionales de ACIET (Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior con formación Técnica Profesional

y/o Tecnológica), Juegos deportivos de ASCUN Nodo Suroccidente, Torneos municipales y encuentros amistosos con universidades de la región. La participación de nuestros estudiantes en estos espacios ha permitido mostrar las competencias deportivas, con el reconocimiento del talento así como la muestra de persistencia, sentido de pertenencia y sacrificios que hacen los equipos, aspectos que impulsan cada día a continuar con el desarrollo de estos espacios, que también aportan a la formación de nuestros futuros profesionales. Adicionalmente, se desarrollan

otras actividades deportivas como ping-pong, natación, tenis y atletismo, realización de encuentros deportivos internos, con los diferentes grupos estudiantiles de los programas tecnológicos y profesionales, que fomentan el aprovechamiento del tiempo libre, la integración y sana competencia, así como jornadas lúdicas con diferentes programas que pretenden integrar a los grupos de estudiantes, docentes y administrativos no solamente desde la academia sino desde actividades que conlleven al sano esparcimiento.

Bienestar Universitario

Gestión Salud En proceso de prevención de enfermedades y promoción de la salud, se han continúan realizando las jornadas de salud en el año, cubriendo los diferentes centros de operación de la Sede Valle, en los que se contaron con diferentes servicios que promueven el autocuidado, además de las jornadas de donación de sangre en las que se generan mayor cons-

ciencia sobre la importancia que tiene este acto de servir para salvar vidas. El área de Salud y Seguridad en el Trabajo, ha reforzado el proceso de prevención y atención a emergencias con el fortalecimiento en Brigadas de Emergencia en Cali y en Buga, hacen parte de este programas 35 colaboradores, quienes se

capacitan y entrenan continuamente para prestar un servicio en caso de eventualidades y prevención de algunas situaciones de riesgo que se pueden presentar en los diferentes centros de operación.

Promoción Socioeconómica Estadisticas de Becas Socioeconomicas Teniendo en cuenta que una de las causas que genera un alto nivel de deserción es el factor económico, es importante resaltar la Universidad cuenta con el beneficio de subsidio para todos los programas y propiamente desde la Rectoría de la sede se destinan recursos para otorgar algún descuento como reconocimiento especial a aquellos estudiantes destacados en las diferentes áreas de

la universidad. Adicionalmente la universidad se ha preocupado por el desarrollo de convenios con entidades externas que permitan aportar recursos para becas a nuestros estudiantes a nivel de Sistema. Por lo tanto, desde la Vicerrectoría General de Bienestar se han logrado consolidar varios proyectos de los cuales la Rectoría Valle ha tenido beneficiarios. A continua-

ción se relacionan el presupuesto que se entregado a través de los proyectos como: • • • • •

LUMNI – Bancolombia Belcorp Banco de Bogotá Cooperativa UNIMINUTO ASCUN – ICBF

Proyectos Socioeconomicos $ 35.000.000

$ 29.228.700

$ 30.000.000 $ 25.000.000 $ 20.000.000

$ 15.926.200

$ 19.142.950

$ 15.570.000

$ 15.000.000 $ 10.000.000 $ 5.000.000

$ 5.690.000

$ 3.128.877

$ -

2013-1

2013-2

2014-1

2014-2

2015-1

2015-2

Bienestar Universitario

60 Bienestar Universitario

Proyecto MAIE Dentro del Plan de Desarrollo 20132019 se hace una gran apuesta a potencializar las estrategias de permanencia estudiantil, a través del Proyecto MAIE – Modelo de Atención Integral al Estudiante-, que integra las áreas de gestión de Desarrollo Humano, Promoción Socioeconómica y Permanencia Estudiantil, en el que se ha establecido un Comité conformado por los docentes de los diferentes programas asignados al proyecto, con quienes se logra una remisión efectiva de

los y las estudiantes que presentan bajo desempeño académico, dificultades en su proceso de formación y se encuentran en riesgo de desertar, a quienes se les motiva a hacer parte de una de las líneas de atención: Psicosocial, psicopedagógica o financiera, las cuales se han venido estructurando con equipo de trabajo y estrategias más optimas. Así entonces el propósito principal de este Proyecto radica en identificar las dificultades que llevan a los estudiantes a tener un desempeño

COMPONENTE

bajo, con el fin de encontrar vías de fortalecimiento de sus capacidades y competencias en el proceso formativo, para facilitar su desempeño en la educación superior. Por lo tanto se han estructurado cuatro componentes, los cuales se dinamizan desde acciones como:

ESTRATEGIAS Servicio de Orientación Vocacional para el proceso de inscripción

Preparación para el ingreso que ofrece herramientas para adaptación a la vida universitaria

Programa de nivelación para estudiantes nuevos Alternativas financieras que promuevan el acceso a la universidad Caracterización del estudiante nuevo, identificación de factores de riesgo de deserción

Acceso Focalizado a los estudiantes de primer Programa de consejería para los estudiantes año, con el acompañamiento psicosocial y Servicio de asesoría académica permanente, por áreas del conocimiento académico. Programa de Becas estructurado y socializado a la comunidad universitaria Programa de monitoreo y seguimiento académico por Cohorte Desempeño Académico retroalimentado desde Comité de Apoyo Integral al Estudiante conformado El Comité del MAIE, para generar insumos de Apoyo económico y/o financiamiento, para la permanencia desarrollo posterior Programa de preparación para la vida laboral Proceso de Graduación estructurado y socializado Programa estructurado de Empleabilidad como alternativas Articulación con el sector externo, aunando esfuerzos con el área de Proyección Social, para la formación continua y procesos de Oferta de Educación Continua empleabilidad - emprendimiento

COMPONENTE

ESTRATEGIAS

Servicio de Orientación Vocacional para el proceso de inscripción Preparación para el ingreso que ofrece Programa de nivelación para estudiantes nuevos herramientas para adaptación a la vida Alternativas financieras que promuevan el acceso a la universidad universitaria Caracterización del estudiante nuevo, identificación de factores de riesgo de deserción Acceso Focalizado a los estudiantes de primer Programa de consejería para los estudiantes

Bienestar Universitario

Cabe resaltar algunas acciones importantes dentro del proyecto como el Programa NIA – Nivelación, Inducción y Adaptación a la Universidad, el cual se trabaja con todas las personas inscritas en los diferentes centros de operación, generando una aproximación a diferentes áreas y procesos institucionales. Adicionalmente se socializan diferentes estrategias de acompaña-

miento durante el proceso de formación de nuestros estudiantes, desde la consejería estudiantil para primer año, apoyado por los docentes de Bienestar Universitario, las monitorias en áreas transversales y la atención individual desde las remisiones de los docentes por programas o solicitud directa de los estudiantes, así como un espacio de trabajo conjunto sobre proyecto de

vida profesional junto con la divulgación sobre el proceso de grado oportuno, cobrando un alto nivel de importancia dentro de la Institución y cada vez mayor participación e impacto sobre lo esperado.

Medición del Impacto para el 2015-1: ÁREA

ACADEMICO

PSICOSOCIAL

ECONÓMICO

ACTIVIDAD

INEM

PRADO

BUGA

NIVELACIONES INDUCCIONES (Estudiantes matriculados Semestre 1: 1232) MONITORIAS CURSOS COMPLEMENTARIO S ORIENTACIÓN VOCACIONAL ASESORÍA PSICÓLOGICA CONSEJERÍA TALLERES: DESARROLLO HUMANO BECAS

101

TOTAL ESTUDIANTES POR ACTIVIDAD 194

547

463

1061

86%

0.7%

191

3.7%

176

264

5.2%

128

2.5%

0.5%

155

10 0 36 PORCENTAJE PROMEDIO DE IMPACTO

PROMEDIO 3.8%

0.7% 45%

Gestión de Bienestar para Colaboradores Para la sede es relevante hacer el reconocimiento a nuestros colaboradores en los diferentes momentos, que motiven a la personas a sentirse importantes para la universidad, más allá de su función laboral como un ser humano integral y que puede enriquecer cada espacio en el que se encuentra diariamente. Por lo tanto, cabe resaltar la implementación de la estrategia completa que apunta a la formación del

grupo de colaboradores desde los diferentes componentes de Bienestar, como es lo deportivo y cultural, salud integral, desarrollo humano y permanencia estudiantil, aspectos que están apuntando al formación integral y mejoramiento de la calidad de vida, lo cual redunda en un clima institucional agradable, reforzando así la identidad con nuestra misión y el desempeño de las labores asumidas.

Es importante resaltar la participación en actividades de integración desde talleres de equipo, encuentros de pastoral, actividades con los hijos(as) y demás espacios de reconocimiento por fechas especiales como el Día de Servicios Generales y Día del Auxiliar. Contribuyendo al mejoramiento de la calidad de vida de los colaboradores y sus familias, el área de Gestión

Bienestar Universitario

Humana articulada con el área de Bienestar Institucional implementan en cada semestre programas de salud, cultura, recreación y deporte que contribuyan al desarrollo integral de los colaboradores, y al fortalecimiento del sentido de pertenencia hacía la institución.

Entre las actividades realizadas se encuentran: • • • • • • • • •

Día de la Secretaria ( Auxiliar) Taller de Equipo Día de los Niños Campañas de Salud Día del Profesor Noche de la Excelencia Viernestar Día de Servicios Generales Fechas Especiales (Cumplea-

• •

ños, día de la Madre, día del Padre, día del Profesor) Amor y la Amistad Integración Fin de Año

64 Bienestar Universitario

Estadisticas de Participación La participación de los estudiantes en las actividades de Bienestar se ha incrementado, logrando en 2015 una participación de 4652 en las diferentes actividades de los programas de Cultura; Deporte; Desarrollo Humano; Permanencia, Promoción Socioeconómica y Salud. como se muestra a continuación:

4652

5000 4500 4000 3500 3000 2500 2000

1054

1500

1116

344

1000 500 0

PARTICIPACION EN BIENESTAR 2013-2

2014-1

2014-2

2015-1

Ceres el Prado A continuación se presenta en detalle las actividades en los tres centros de operación, mostrando la participación de los estudiantes desde el 2013 al 2015, siendo el deporte el de mayor acogida por los estudiantes en el transcurso de los años. 450

402

400 350

320 292

300 250

CULTURA DEPORTE

214

DLLO HUMANO

212

PERMANENCIA

200

PROMOCION SOCIO

150

SALUD

128

PASTORAL

100 50

56 19

25 18

2013-2

2014-1

2014-2

2015-1

Bienestar Universitario

Centro Regional INEM

700

647

600 500 CULTURA

400

371

DEPORTE DLLO HUMANO PERMANENCIA

300

276

PROMOCION SOCIO SALUD

219

200

191

178

PASTORAL

174 137 106

100

66 18

2013-2

17 12

2014-1

2014-2

2015-1

Centro Regional Buga 900 778

800 700

607

600

CULTURA DEPORTE

500

DLLO HUMANO 406

400

362

300 200 100

233

128 64 18

265

2014-2

2015-1

PERMANENCIA PROMOCION SOCIO SALUD PASTORAL

Direcci贸n Administrativa y Financiera

OficinaAdministrativa 2014

Dirección Administrativa y financiera

Recursos de apoyo

a Corporación universitaria Minuto de Dios Sede Valle actualmente trabaja en desarrollar estrategias para la adquisición de un campus propio que permita el desarrollo armónico de las diferentes actividades académicas y administrativas en la ciudad de Santiago de Cali. En el año 2005 iniciamos operación en el Colegio Comfandi el Prado, con 85 estudiantes matriculados en programas de tecnología en modalidad presencial, gracias a la alianza

COMUNITEC, a través de la cual se creó el Ceres El Prado. Al ampliar la oferta académica e incursionar en la modalidad de educación a distancia tradicional abrimos nuevos centros de operación clasificándolos de la siguiente forma: Los programas de tecnología se concentran en El Ceres El Prado y su Sede Satélite en el Colegio Mayor Santiago de Cali, Distancia tradicional se ubicó en el Colegio INEM de Cali.

Oficina Administrativa 2009

Ante la necesidad del Municipio de Florida, azotado por grandes problemas sociales de soluciones en educación, llegamos con mucho éxito, ofertando programas profesionales a distancia. En el año 2008 llegamos a Guadalajara de Buga ofertando programas en la modalidad a distancia tradicional, hoy tenemos un edificio con moderno diseño arquitectónico y capacidad para más de tres mil estudiantes.

Oficina Administrativa 2014

68 Dirección Administrativa y financiera

Ceres el Prado. • • • • • • • • •

Infraestructura. Biblioteca, equipada con libros y volúmenes por cada una de sus aéreas de conocimiento. 2 Salas de sistemas para el desarrollo formativo de la comunidad académica Auditorio Oficinas de coordinación académica, administrativa y de atención al estudiante. Oficina de bienestar universitario, atención psicológica y Pastoral Red de datos y conexión a internet por medio de Red inalambrica y en fibra óptica para el uso de estudiantes y docentes. Canchas deportivas Parqueaderos.

Colegio Mayor Santiago de Cali, satélite del Ceres el Prado. • • • • • • •

En este Centro de operación se encuentran: Cuatro salas de sistemas, Laboratorios de electrónica y telecomunicaciones, Parqueadero interno para docentes y estudiantes, Oficina Administrativa Sala para docentes Oficina de Bienestar Universitario

Dirección Administrativa y financiera

Institución Educativa INEM Jorge Isaacs • • • • • • • • • •

Infraestructura Noventa y cinco salones de clases Tres oficinas administrativas Dos auditorios. Biblioteca Cafetería Escenarios Deportivos Cuatro salas de sistemas Coliseo y Salón de Danzas Parqueadero y zonas verdes

Centro Tutorial Florida Dieciocho salones de clase Sala de sistemas (2) Auditorio

Cafetería Patios Libres

70 Dirección Administrativa y financiera

Centro Regional Buga Iniciamos operación en el año 2008 en una edificación antigua frente al Parque Cabal, hoy contamos infraestructura propia, representada en un moderno edificio a las afueras de la ciudad que ofrece: • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

27 aulas de clase Auditorio Biblioteca Sala de profesores Sala de coordinaciones académicas 3 Salas de sistemas Cafetería Oficinas académicas y administrativas Zonas de recreación y bienestar Parqueaderos Oratorio Salas de reuniones Sala de Juntas Cafetín Bienestar Universitario 2 Terrazas Hall principal Archivo Wifi 10 megas

2008

2015

Dirección Administrativa y financiera

Centro Regional Buenaventura UNIMINUTO, Centro Regional de Buenaventura, tiene su operación en la Institución Educativa COLEGIO SAN VICENTE, tiene: • • • •

32 salones 3 Salas de sistemas 3 canchas múltiples 2 laboratorios uno de Física y uno de Química

Inversión Rectoría Valle Recursos físicos y tecnológicos PROYECTO Compra deMaterial Bibliográficoy estanteríaspara Bibliotecas en Cali, Buga y Buenaventura

2012 -

Compra de Instrumentos Musicales para Buga

$8.711.626

Implementación de nuevos puestos de trabajo

$49.060.765

Compras equipos tecnológicos (Video Beam, Computadores de escritorio, Portátiles, Salas de sistemas) Compra de equipos de laboratorio (MAC)

2013 $309.335.259

2014 $528.510.000

2015 $369.300.000

$14.809.231

$29.508.016

$71.928.381

$60.020.927

$352.602.600

$861.701.757

$510.124.805

$8.590.000

$21.475.000

$16.063.170

$17.280.000

$1.501.602.539

$978.200.732

Compra Equipos de Laboratorio (3 Cámaras fotográficas Canon EOX 70X - 3 cámaras fotográficas Sony SLT-A99 y juego de luces Neewer 900 W) total

$57.772.391

$691.445.875

72 Dirección Administrativa y financiera

Inversion $ 1.501.602.539

$ 1.600.000.000 $ 1.400.000.000 $ 1.200.000.000

$ 978.200.732

$ 1.000.000.000

$ 691.445.875

$ 800.000.000 $ 600.000.000 $ 400.000.000 $ 200.000.000

$ 57.772.391

$ -

2012

2013

2014

2015

Proyectos Estrategios Rectoría Valle La Rectoría Sede Valle actualmente cuenta con: •

•

14 Proyectos de los cuales 7 son Proyectos Estratégicos que se encaminan al cumplimiento de los objetivos del Plan de desarrollo y Planes Estratégicos. 1 Proyecto de Otras Inversiones que busca fortalecer la Infraes-

•

tructura física, Infraestructura Tecnológica, el desarrollo académico e institucional, 6 Proyectos de Investigación que se encaminan a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes y que se pueden plasmar por medio de publicaciones.

Estos proyectos están bajo la gestión de 2 herramientas Tecnológicas, SAP PS y Plataforma de Proyectos (Hydrapsa).

Proyectos Estratégicos: Fuente: SAP PS. Octubre 14 de 2015 En junio del 2014 se asignaron $ 284. millones para 7 proyectos estratégicos que apoyan el plan de desarrollo de la Rectoría Valle Diciembre del 2015.

PROYECTOS ESTRATEGICOS PRESUPUESTO MAIE $ 56.000.000 IMPLEMENTACION CED $ 50.000.000 CONSOLIDAR UNA CULTURA INVESTIGATIVA $ 58.000.000 SEGUIMIENTO GRADUADOS $ 11.500.000 IDENTIDAD MISIONAL $ 8.000.000 AMPLIACIÓN DE COBERTURA $ 91.000.000 GENERAR UNA CULTURA DE CALIDAD $ 20.500.000 TOTAL $ 295.000.000

EJECUTADO $ 34.276.054 $ 33.812.223 $ 28.803.191 $ 7.347.320 $ 3.355.654 $ 83.067.562 $ 13.174.901 $ 203.836.905

Dirección Administrativa y financiera

Otras adquisiciones

2014 OTRAS ADQUISICIONES

PRESUPUESTO

EJECUTADO

SEDE ADMINISTRATIVA

70.000.000

67.581.609

97%

BIBLIOTECAS

160.000.000

153.000.000

96%

TOTAL

230.000.000

220.581.609

96%

Fuente: SAP PS. Octubre 15 de 2015

En junio del 2014 se asignó al proyecto “Otras adquisiciones” (Código: 600-PP-1-14-008) el presupuesto de $230 Millones puestos de trabajo y compra de material bibliográfico para las bibliotecas de la Rectoría Valle

2015 OTRAS INVERSIONES

Presupuesto Asignado

Presupuesto Ejecutado

LABORATORIOS BIBLIOTECAS IMPLEMENTOS BIENESTAR NUEVOS PUESTOS DE TRABAJO ADECUACIONES BUGA TOTAL

$250.000.000 $270.000.000 $50.000.000 $55.000.000 $80.000.000 $705.000.000

$0 $0 $0 $16.408.200 $10.565.861 $26.974.061

0% 0% 0% 30% 13% 4%

Fuente: SAP PS. Octubre 15 de 2015

Para Julio del 2015 “Otras Inversiones (Código: 600-PI-5-15-001), el monto de $705. Millones, el material bibliográfico para las bibliotecas de la Rectoría Valle la ejecución presupuestal de este rubro.

74 Dirección Administrativa y financiera

Fuentes de Financiacion para estudiantes COOPERATIVA UNIMINUTO La COOPERATIVA UNIMINUTO es una entidad del sector solidario, nacida de la asociación voluntaria y autónoma de sus miembros buscando de manera común la satisfacción de sus necesidades y aspiraciones. Fue creada como Pre cooperativa el 6 de abril de 2001, con el apoyo y la orientación de Uniminuto; el 28 de noviembre de 2006 la Asamblea Extraordinaria de Delegados aprueba la conversión de Pre cooperativa en Cooperativa y el 9 de abril de 2007 la Superintendencia de Economía

Solidaria expide la resolución aprobando la conversión y la reforma de estatutos. Actualmente, es una Cooperativa multiactiva sin sección de ahorro, sin ánimo de lucro, cuya actividad económica se centra en la oferta de servicios de financiación, administración de cartera y en general servicios de créditos a los asociados, funcionarios de la Organización Minuto de Dios y aliados estratégicos. Nuestro portafolio comprende lí-

neas de crédito educativo y crédito de consumo orientadas a satisfacer las necesidades de financiación de nuestros asociados y convenios comerciales que permiten adquirir productos y servicios con facilidad de pago.

Dirección Administrativa y financiera

Nuestros asociados pueden ser: •

• •

Los estudiantes o egresados de la Corporación Universitaria Minuto de Dios o de los Colegios de la Corporación Educativa Minuto de Dios. Los empleados, ex-empleados o personal vinculado. Los estudiantes de Instituciones de Educación Superior en convenio con la COOPERATIVA UNIMINUTO o la Organización Minuto de Dios.

• •

Personas jurídicas. Podemos visualizar desde el año 2012-1 el crecimiento de la cooperativa donde ha aumentado significativamente la colocación de créditos educativos generando $817 millones y 1.519 créditos y para el año 2015-2 vemos reflejado en $1.643 millones y 2.254 créditos educativos lo cual demuestra que la cooperativa ha crecido poten-

cialmente a través de los años en los montos establecidos en los créditos, también haciendo referencia en cobertura anterior tenemos mucho potencial de crédito para el año 2016-1 que durante la temporada seguimos profundizando nuestra misión

Calidad en la Rectoría Valle Fuente: Dirección Nacional de Calidad – 15/10/2015

ablar de calidad en nuestra vida y desde los diferentes ámbitos institucionales de nuestro sistema universitario UNIMINUTO, implica estar inmerso en un mundo donde la calidad académica y el mejoramiento continuo son parte fundamental en la vida diaria de nuestro trabajo. La historia de la Rectoría Valle en calidad inicia en el 2013 cuando la Corporación Universitaria Minuto de Dios- UNIMINUTO, decide certificar la calidad de sus procesos: Servicio de formación integral académica universitaria, investigación e innovación, pertinencia y proyección social, control y seguimiento y bienestar institucional, certificación obtenida con SGS el 15 de noviembre del 2013 con vigencia al 14 de noviembre 2016, la rectoría valle al estar a un paso de la re certificación de calidad ha presentado un mínimo de hallazgos como lo detalla el cuadro para el 2013 se levantaron tres hallazgos, para el 2014 no se levantaron hallazgos, para el 2015 se levanto un hallazgo, asegurando que nuestros procesos realizan prácticas con estándares internacionales gracias a todos nuestros colaboradores los cuales están comprometidos y día a día con mejoramiento continuo de nuestra institución. Al estar alineados con una política de calidad cobijada bajo los 7 principios institucionales (Humanismo Cristiano, Actitud Ética, Espíritu de Servicio, Excelencia, Inclusión y equidad educativa, Sostenibilidad y Sostenibilidad) Los principios de la excelencia y el Espíritu de Servicio, se ven reflejados en la certificación de nuestros procesos, y en la cultura orientada al Servicio Al Usua-

rio-SAU donde los usuarios tienen a su disposición cuatro canales de servicio disponibles para atender sus Peticiones, Quejas, Reclamos y Felicitaciones directamente en nuestra página http://www.uniminuto. edu opción contacto. Las estadísticas de nuestro servicio al usuario nos demuestran la mejora continua en los tiempos de respuesta, las cuales son tratadas entre uno y dos días de los cinco días estipulados desde la coordinación nacional de calidad bajo nuestra promesa de servicio al usuario “Generamos Experiencias Positivas en todos los contactos con nuestros grupos de interés”. Por ellos se realiza capacitación permanente a los colaboradores que manejan el servicio al usuario. Bajo nuestra promesa de servicio al usuario “Generamos Experiencias Positivas en todos los contactos con nuestros grupos de interés” damos paso a la generación de la cultura de calidad orientada el Servicio Al Usuario a todos nuestros colaboradores mediante la capacitación permanente de toda la comunidad académica y administrativa de la rectoría valle. Contamos con cuatro canales de servicio disponibles para atender las Peticiones, Quejas, Reclamos y Felicitaciones de nuestros usuarios en nuestra página http://www.uniminuto.edu/web/valle opción contactos. Las estadísticas de atención de los PQRF están alrededor de dos días calendario para la solución integral y efectiva de nuestro usuario final. Hasta la fecha hemos recibido 1024 PQRF con un tiempo promedio de respuesta de 2.08 días

Comportamiento de PQRF 2015 200

190

180 160

163

152

140

129

120 100

80 60

40 20

120

113

1,3

3,3

2,6

2,3

1,9

1,1

1,6

Enero

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Julio

Agosto

Total tiempo promedio respuesta (Días)

La calidad goza de muchas visiones e interpretaciones; la visión de todas las universidades debe ser la pertinencia del currículo frente a la calidad académica, la cual en la rectoría valle se logra moldear en conjunto con las coordinaciones de programa mediante el proceso de autoevaluación y autoregulación de programas, el cual está alineado la misión, Misión, la Mega, la Política y objetivos de Calidad del Sistema Universitario UNIMINUTO y la Política

2,2

1,5

Septiembre Octubre

Total de peticiones mensuales

de Autorregulación institucional, los planes de desarrollo del sistema y los planes estratégicos de la rectoría dando respuesta a la planeación del sistema universitario UNIMINUTO. La autoevaluación de programas, para el año 2016 se ha generado planes y proyectos de mejoramiento los cuales nos orienta en la toma de decisiones en relación con el cumplimiento y preparación de condicio-

nes iníciales de alta calidad para el inicio de procesos de acreditación ante el consejo Nacional de Acreditación -CNA de nuestros programas como lo son Tecnología en logística y Tecnología en negocios y mercadeo.

ยกEn UNIMINUTO trabajamos

para ser

Multiplicadores de Experiencias Positivas! Instituciรณn de educaciรณn superior sujeta a inspecciรณn y vigilada por el Ministerio de Educaciรณn Nacional

Conoce nuestros canales de

Servicio

Instituci贸n de Educaci贸n Superior sujeta a inspecci贸n y vigilada por el Ministerio de Educaci贸n Nacional

v a l l e . u n i m i n u t o . e d u