PuntoEdu N° 128 by PuntoEdu

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Periodismo en las venas

La Católica en 15.132 palabras

Año 4 N° 128

Del 20 al 26 de octubre del 2008 puntoedu@pucp.edu.pe Distribución gratuita Publicación de la Pontiﬁcia Universidad Católica del Perú

ILUSTRACIÓN: VÍCTOR SANJINEZ

Entrevista a Alejandro Sakuda, ex director de La República y El Sol, que será homenajeado como ex alumno distinguido PUCP. [Pág. 16]

Bailando por un sueño Primera promoción de bailarinas egresadas de la Escuela Andanzas de la Católica sale a escena en Perú Danza 2008. [Pág. 8-9]

Tendencias: El sueño musical de la banda propia. Publicaciones: Años decisivos de la narrativa peruana, por González Vigil. Responsabilidad social: Minkarte, desarrollo con diseño. Tecnología: Las alternativas de Linux. Ubícate cachimbo: Los secretos de la Semana de Ingeniería. Viajeros: Miembros de la PUCP se van en barco a Japón.

Pecado capital Especialistas de la Católica analizan cómo el rescate ﬁnanciero aplicado por el Gobierno de EEUU replantea el modelo capitalista norteamericano. [Págs. 2-4]

2 | .edu | LIMA, del 20 al 26 de octubre del 2008 Informe: Crisis econ贸mica

Ilustraciones: v铆ctor sanjinez

驴El fin del capitalismo? El plan de rescate financiero aplicado por el gobierno estadounidense ha cuestionado la capacidad del libre mercado para autorregularse. Cuatro entrevistados opinan sobre esta intervenci贸n.

pontiﬁcia Universidad Católica del perú |

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por rosario Yori

a fiesta llegó a su fin. La crisis que enfrenta Estados Unidos –la peor desde la Gran Depresión de 1929– ha generado gran desconfianza nacional y puesto en rojo las cifras de empresas y bancos privados de enorme influencia. Ante esta situación, el Estado norteamericano lanzó un millonario paquete salvavidas a su economía e intervino deliberadamente en auxilio de las compañías quebradas. Como sabemos, luego del rechazo inicial a la propuesta

planteada por la administración Bush –que puso en jaque a la economía mundial y tiró por los suelos los valores bursátiles –, la Cámara de Representantes revisó y aprobó este plan de salvataje el pasado 3 de octubre. Con ello, 700.000 millones de dólares fueron destinados a cubrir las deudas de bancos americanos privados. Esta medida ha marcado un hito en la historia económica estadounidense pues va en contra de lo propugnado por la economía de libre mercado y ha abierto un debate que

cuestiona que la intervención estatal en materia de regulación sea, como se proponía, contraproducente. Los acontecimientos de las últimas semanas apuntarían a lo contrario, pues aparentemente fue la única salida ante los excesos de un mercado que se puso la soga al cuello. Así, mientras que en España Mario Vargas Llosa declaraba que la crisis financiera actual lleva a los liberales a revisar la idea de que el Estado no deba intervenir en el funcionamiento de la sociedad, el 13 de octubre

se le otorgaba el Premio Nobel de Economía a Paul Krugman, quien venía advirtiendo sobre la debacle del modelo del país del norte y afirmando que el déficit acumulado por la Casa Blanca había llegado a niveles insostenibles. El debate, entonces, estaba abierto: ¿estamos ante el fin del capitalismo tal y como lo conocemos? Con ánimo de profundizar en torno a esta discusión, planteamos un cuestionario de tres preguntas a cuatro profesores de nuestra Universidad.

Bruno GiuFFra

manuel monteaGudo V.

renzo Jiménez

profesor del departamento de derecho

profesor del departamento de ciencias sociales

“No creo que esta crisis signifique el fin del capitalismo americano, pero sí generó un debate interesante”

“El Estado, al intentar que el mercado solucionara sus propios problemas, postergó su actuación”

nosresponden Farid Kahhat

profesor del departamento de ciencias sociales

“Creo que sí es el fin de una visión particular del capitalismo que empezó en los años 80”

empresario y profesor de centrum católica

“Difícilmente esta crisis se va a tumbar al capitalismo, pero sí vamos a aprender más del sistema”

manuel monteaGudo V.

el 10 de octubre, el diario The Washington Post sugería que la grave crisis que vive estados Unidos podría llevar al fin del capitalismo americano tal y como lo conocemos. ¿Qué opina de esta afirmación?

No creo que esta crisis signifique el fin del capitalismo americano, aunque ha habido un debate interesante al respecto. Pienso que desde el final de la Segunda Guerra Mundial la mayoría de países se embarcó en un proyecto de liberalización económica apoyado por el multilateralismo que, si bien ha tenido sus sobresaltos y tiene que evolucionar, él mismo no está en cuestión. Todos coincidimos en que la inversión y el comercio son los pilares para el crecimiento económico y la eliminación de la pobreza. Juzgando por la experiencia de la crisis financiera en Estados Unidos, el reto está en que ciertos campos de la actividad financiera que se creyeron autorregulables requieren de supervisión de las autoridades. Creo que este episodio nos deja también lecciones en el terreno moral y ético, pues el desorden financiero en Estados Unidos también estuvo impulsado por un afán irresponsable de obtener ganancias en el corto plazo, sin medir consecuencias.

Farid Kahhat El capitalismo ha sufrido crisis de esta envergadura, incluso mayores, y ha sobrevivido. Sin embargo, creo que sí es el fin de una visión particular del capitalismo que empezó en los años ochenta como un enfoque del ala derecha del Partido Republicano, según la cual el Estado no es la solución al problema, sino el problema en sí mismo. Según esta visión, es mejor que el mercado corrija sus propias fallas. Se tendió a creer, entonces, en una suerte de relación minimalista: el mercado debía autorregularse y la regulación pública debía mantenerse en el mínimo indispensable. Creo que esta visión ha llegado a su fin. Ahora no sólo resulta claro que hubo una falla de regulación por parte del Estado, sino que, producida la crisis, la intervención estatal más extrema –la expropiación de empresas privadas– ha sido la forma más adecuada de enfrentar el problema.

Bruno GiuFFra Desde mi punto de vista, el capitalismo es el mejor sistema económico para las sociedades que viven en libertad, ya que gira en torno a la creación de riqueza y acumulación de capital, que es lo que se necesita establecer como punto de par-

renzo Jiménez

tida para aspirar a un mayor bienestar general. No conozco nada mejor y lo veo, de lejos, como muy superior al resto de sistemas económicos. Su base es el libre mercado, que a través del juego de oferta y demanda regula los precios y asigna los recursos de la economía de la manera más eficiente. Difícilmente es-

ta crisis se va a tumbar el capitalismo; lo que creo que va a ocurrir es que vamos a aprender más del sistema y, quizá, veamos a nuevos actores liderando la escena mundial. Sin duda, recordaremos esta crisis como muy severa. Pero los ciclos económicos han estado presentes siempre y ahora toca uno depresivo.

Hay dos posiciones frente a este problema. Por un lado, los que piensan que en Estados Unidos el capitalismo no existe porque el Estado interviene en muchos aspectos, y que esta crisis se da como consecuencia de su intervención. En el otro extremo estamos los que vemos en Estados Unidos el paradigma que más se acerca a lo que proponen: un Estado ausente que permite a los mercados autorregularse. Los que vemos el panorama de esta forma ahora nos damos cuenta de que, en realidad, el mercado se ha terminado quebrando justamente los mercados menos regulados. Este descalabro financiero muestra que el Estado ha debido intervenir más y eso es lo que está ocurriendo ahora. En ese sentido, es cierto, se ha dado un paso atrás, pues se están nacionalizando los bancos y esto, sin duda, implica un retroceso. »

4 | .edu | LIMA, del 20 al 26 de octubre del 2008 Informe: Crisis económica

negocios. Los contribuyentes de Estados Unidos, muchos de los cuales no tienen nada que ver con hipotecas y productos financieros, están ahora pagando la factura de malos negocios hechos por empresas privadas. Lo mismo está ocurriendo en Europa. El mal manejo tuvo un premio en Estados Unidos de más de 700.000 millones de dólares. No veo mucho fundamento en eso y creo que, así, el sistema nunca va a funcionar bien. Veo el rescate como una salida práctica y menos costosa, pero que no respeta los principios del libre mercado.

¿Está de acuerdo con las medidas de salvataje adoptadas por la actual administración estadounidense? Farid Kahhat Con el último paquete, sí. El problema surge porque no hay flujos de crédito como respuesta al temor de que los prestatarios no tengan capacidad de pagar las deudas que contraen. Al inyectar nuevo capital que puede prestar el Estado, se garantizan los préstamos, esa incertidumbre cede y el sistema crediticio vuelve a fluir. El reciente Premio Nobel de Economía, Paul Krugman, venía diciendo desde hace semanas que el sector público tenía que inyectar directamente capital a los bancos y asumir parte de las acciones. Pero hay que evitar lo que los economistas llaman el daño moral: se debe salvar a los bancos, pero no a los banqueros. Aquellos que cometieron los errores o que actuaron inescrupulosamente no pueden lucrar con el paquete de rescate. Al comprar el Estado sus acciones a un precio relativamente bajo, se inflinge un costo por haber producido esa hecatombe. Creo que es la forma más eficaz y más justa de actuar.

Bruno Giuffra No estoy de acuerdo con ningún tipo de intervención estatal en áreas donde el mercado y el sector privado por sí solos

Manuel Monteagudo V.

tienen herramientas suficientes para proponer soluciones. Esta ha sido una intervención con cierta dosis de arbitrariedad, aunque reconozco que el impacto del no rescate en una economía globalizada hubiera sido muy profundo. Sin embargo, ese es el costo de hacer malos

Más allá de los detalles técnicos, lo interesante es que ha habido una reacción del poder público para resolver un fracaso del mercado y permitir que este regrese a su ritmo natural. Lo más espectacular ha sido la asignación de 700.000 millones de dólares para que el Tesoro pueda comprar activos y dotar de liquidez al sistema financiero afectado. Simultáneamente, las autoridades monetarias han actuado como prestamistas de última instancia para complementar, con sus propios instrumentos, la atención de liquidez en un contexto de crisis y falta de confianza; creo, sin duda, que la acción pública debía darse en defensa del interés general. Ha sido igualmente interesante ver cómo el Congreso revisó el rescate, a su propio ritmo político, para introducir algunos requisitos que eviten beneficios individuales a quienes generaron el problema. Veremos cómo funciona. De hecho, la opinión pública norteamericana e internacional se han convertido –en un periodo electoral– en el primer fiscalizador.

¿Cuál o cuáles considera que debieron haber sido las medidas adoptadas?

Bruno Giuffra Había dos opciones: rescatar o dejar quebrar a decenas de bancos. No resca-

Habría que preguntarse si esas medidas son suficientes. Quien más liderazgo ha tomado ha sido el presidente del Banco Central, y quien tomó ha tenido que tomar la batuta ha sido el secretario de Tesoro. Él, que ha logrado aprobar este superpaquete, trabajó en uno de los bancos de inversión, es decir, venía de un segmento muy libre y pasa al Estado. La solución es complicada porque, si bien creo que no había otra salida, se premia a muchos de los gestores de esta crisis, a quienes se está rescatando. La idea en un mercado es que, si inviertes mal, te vas a la quiebra. Pero se están dando líneas de financiamiento que permiten que sobrevivan como accionistas aquellos que invirtieron en algo que no fue adecuado, cuando lo que debería ocurrir es que pierdan todo.

Cifras

15.202

millones de dólares perdió la Bolsa de Valores de Lima en una semana, como consecuencia de la crisis financiera en el norte. Fuente: diario el comercio

60.000

millones de dólares en préstamos hipotecarios llevaron a la quiebra al banco Lehman Brothers. Fuente: diario clarín, argentina

450.000 millones de dólares es el déficit presupuestario de Estados Unidos.

Fuente: diario la república

Manuel Monteagudo V. Definitivamente, dejar que el mercado solucione este problema (como muchos otros) no sólo resultaba utópico, sino irresponsable. Las formas y aspectos técnicos pueden variar según cada realidad económica y jurídica, pero creo que la acción del poder público en este caso es indispensable. Como también se ha comentado, un problema de escala internacional requiere de una solución a esa misma escala. Por ello, también tenemos que pensar en la adaptación que se requiere en las organizaciones económicas internacionales.

Farid Kahhat El Estado cometió errores por defecto en materia regulatoria. El origen de todo este problema son los llamados créditos hipotecarios subprime, que permitieron obtener crédito a personas que, bajo condiciones normales, no hubieran podido hacerlo. Durante las últimas décadas, la Reserva Federal norteamericana estuvo desinflando una burbuja e inflando otra que la reemplazaba; es decir, alzando precios que no se justificaban por las condiciones normales del mercado. Durante los últimos 40 años, el Gobierno Federal ha tenido déficits fiscales constantes. Por otro lado, el sector privado ha vivido de prestado durante mucho tiempo, y uno no puede vivir gastando más de lo que tiene indefinidamente. Las burbujas, tarde o temprano, estallan y eso es lo que ha ocurrido. Ahora se viene una época de ajuste. La mala noticia para cualquiera que vaya a ser presidente de Estados Unidos es que va a tener un margen muy limitado en materia económica.

Renzo Jiménez

tar hubiera significado dar paso a nuevos jugadores en reemplazo de otros que no supieron jugar bien; este hubiera sido el curso normal de las cosas. No he modelado el impacto cuantitativamente hablando, pero con seguridad la economía de Estados Unidos hubiera decrecido algunos puntos y enfrentaríamos una severa crisis de crédito a nivel mundial, con caídas bursátiles muy profundas en todas las plazas del mundo. Hubiera sido el fin de muchas em-

presas financieras que manejaron irresponsablemente productos de alto riesgo, pero no hubiera sido el fin del mundo. Es ciertamente cuestionable el manejo monetario que se tuvo desde el 11 de septiembre del 2001, con una política expansiva muy agresiva que invitó a los bancos a prestar mucho sin mayores fundamentos. También cuestiono la pobre supervisión del sistema financiero. Creo que esto se pudo evitar o suavizar si se actuaba diferente y más temprano.

Lo que sucede es que el Estado, al intentar que el mercado solucionara sus propios problemas, postergó su actuación. No debemos olvidar que la crisis empezó hace casi año y medio. En ese momento se pensó que el problema era de liquidez y los bancos centrales inyectaron liquidez y más liquidez, pero no se vio el problema de fondo: el de solvencia. Esta mala percepción sólo consiguió empeorar el asunto. Los instrumentos malos eran tantos que declararlos en pérdida significaba que los bancos se quedaran sin capital y se llegó a este plan de rescate que, a estas alturas, era lo única posible. La única solución era nacionalizar porque no hay otra forma de restablecer la confianza, razón principal por la cual la crisis se genera: nadie quiere prestar porque no se sabe quiénes tienen los activos contaminados. n

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la rotonda

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la encuesta

FEPUC hizo consulta en el campus

¿Estás de acuerdo con el cambio del gabinete ministerial?

Los alumnos opinan El jueves 16 de octubre, durante todo el día, cientos de alumnos expresaron su opinión sobre la posibilidad de un nuevo campus de pregrado de la Universidad, a través de la consulta de bases organizada por la Federación de Estudiantes (FEPUC). Las mesas se ubicaron en Estudios Generales Letras, Estudios Generales Ciencias, Comunicaciones, Ingeniería, Arte, Humanidades, Arquitectura y Administración. Los resultados se publicarán a partir del lunes 20 en http://fepuc.blogspot.com, en los paneles de FEPUC, REA y en los centros federados de cada facultad.

SÍ 75% no 25% Participaron 527 personas.

Curso del IOP

Aprende a leer las encuestas

La pregunta de la semana: ¿Estás de acuerdo con el encarcelamiento de Magaly Medina?

Dado el interés que despiertan los sondeos de opinión pública, te recomendamos inscribirte en el curso de extensión ¿Cómo leer e interpretar los resultados de los sondeos de opinión en el Perú? del Instituto de Opinión Pública de la Católica (IOP), a realizarse del 28 al 31 de octubre. Más información en www.pucp. edu.pe/iop o en el teléfono 626-2000, anexo 4349.

Contesta en el portal de noticias de la Universidad Católica: www.pucp.edu.pe /noticias_pucp/

Diez universidades nos visitan

resuelve dudas

Francia en el campus

Por el Día Mundial de la Alimentación

Decanos, jefes de Departamento, coordinadores del Consorcio de Universidades y de la Red Peruana de Universidades se reunirán el lunes 27 en la Católica con representantes de las diez universidades francesas que visitarán nuestro país con ocasión de la Feria Universitaria CampusFrance 2008. Será ocasión para conocer los programas de pregrado y posgrado que ofrecen estas instituciones y evaluar futuros acuerdos de cooperación. Administración y Contabilidad celebra aniversario

La Semana del Presi La Facultad de Administración y Contabilidad de la PUCP, a través de su Centro Federado, celebrará a lo grande su 74 aniversario con la denominada Semana del Presi. El jueves 23 a las 7 p.m. comenzarán las actividades con el desfile inaugural de alumnos hacia las canchas ubicadas junto al Coliseo Polideportivo. La carismática Johana San Miguel animará este evento, al cual toda la comunidad universitaria está invitada. Solicitud de duplicado

¿Se te perdió el carné universitario? Del lunes 27 de octubre al martes 4 de noviembre, de 9 a.m. a 5 p.m. (horario corrido), puedes solicitar duplicado de tu carné universitario en la Oficina Central de Registro. Los duplicados se entregarán a partir del lunes 17 de noviembre.

Una tarde con mandarinas Tamara Durant, alumna de EEGG Letras, y Carla Estrada, de la Universidad de Lima, lucieron llamativos atuendos y repartieron mandarinas entre los estudiantes de la Católica, con motivo del Día Mundial de la Alimentación, el 16 de octubre. Esta iniciativa, organizada por el Consorcio de Universidades, buscó crear conciencia sobre la importancia de consumir alimentos saludables para tener un mejor desempeño físico y mental. Para conocer más sobre este tema, recoge la cartilla informativa Nutrición y Salud en la Oficina de Servicios de Salud.

Por los 75 años de Ciencias e Ingeniería

El almuerzo de los ingenieros La Facultad de Ciencias e Ingeniería se viene alistando para el Almuerzo por su 75 aniversario. Este gran evento se llevará a cabo el sábado 25 de octubre desde la 1 p.m. frente al Coliseo Polideportivo. Los artistas Pilar de la Hoz, Adriana Mezadri, Helen Burhum y Jorge Pardo tendrán a su cargo el show musical. Luego un DJ pondrá música bailable. La tarjeta, cuyo valor es S/. 80, se

Calidad y Compromiso puede adquirir en Telecticket de Wong y Metro o en el módulo ubicado al costado de la oficina del Banco Continental del campus. El personal docente y administrativo puede solicitar descuento por planilla para el pago de la tarjeta, vía Campus Virtual.

¿Cómo será el simulacro de sismo del 30 de octubre en el campus?

Con la finalidad de que toda la comunidad universitaria pueda estar preparada ante los desastres naturales, la Universidad, a través de la Intendencia de Campus de la Dirección de Administración, ha organizado un simulacro de sismo para el jueves 30 de octubre a las 11:55 a.m. A esa hora dos patrulleros de la Comisaría de Maranga harán sonar sus sirenas por el entorno del campus. En ese momento, todas las personas que estén en el campus se deben ubicar en las zonas de seguridad de cada unidad (identificadas con una S) en menos de un minuto. Luego, los brigadistas se encargarán de que todos desocupen ordenadamente los edificios y se dirijan a las zonas de reunión y permanezcan allí hasta la hora de fin: 12:05 p.m. Ing. Carlos Sotomayor Intendente de Campus

VOCES DEL CAMPUS

Presidente regional de Lambayeque asumió nuevo cargo

¿Yehude Simon hará una buena gestión como primer ministro? Jimmy Matos Alumno de Derecho

Sí “Sí, está entrando una persona de la oposición que conoce la realidad de las provincias; además, él no está dentro de los círculos de poder. Tiene buenas ideas para darle un giro a las políticas económicas y sociales de derecha que ha adoptado Alan García”.

Karina Olaechea Alumna de Derecho

No “No, es un personaje muy cuestionado. Si bien es cierto que fue indultado de los cargos de los cuales se le acusaba, un premier debe ser una figura de consensos y que no genere tantos recelos políticos. Debió nombrarse a alguien de intachable trayectoria”.

Ramiro Burga Alumno de Economía

NO “Simon tiene trayectoria política impecable. Si alguna vez simpatizó con ideas de izquierda radicales eso no tiene nada malo ni lo convierte en terrorista. Pero no creo que dure mucho en el cargo, no lo van a dejar actuar; él es de izquierda y Alan García de derecha”.

Marcio de la Cruz Alumno de Ciencias Políticas

SÍ “Sí, en la medida en que el gobierno necesita jugar con la oposición. El gobierno piensa dar un giro hacia una izquierda moderada para calmar las aguas, tanto para el contexto APEC como para terminar bien su mandato, y para eso la figura de Simon es ideal”.

Deisy Figueroa Egresada de Ingeniería Industrial

NO “Yo hubiese preferido que elijan a otro premier porque la coyuntura económica mundial requiere de un experto en temas de economía y Yehude Simon no lo es. Además, es un personaje demasiado polémico para el cargo por sus tendencias izquierdistas”.

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opinión editorial

caso MAGALY MEDINA

Aula Magna 2008: Reforma del Estado La Católica asume que el ámbito universitario es el espacio de reflexión por excelencia en la sociedad. Por eso es que en sus aulas, y a través de los eventos que organiza, constantemente se piensa en temas relacionados al desarrollo del país, como el de la reforma del Estado y el papel que cumplen las políticas públicas. Precisamente, a este tema estará dedicado Aula Magna 2008, evento académico que cada año organiza la PUCP. Del 28 al 30 de octubre, profesores de nuestra Universidad debatirán sobre estos puntos y funcionarios de gobiernos regionales presentarán aplicaciones prácticas de políticas públicas de educación. Las preguntas que se busca responder son: ¿Por qué el crecimiento económico de los últimos años no está beneficiando a la gran mayoría de peruanos y peruanas? ¿Cómo las políticas públicas contribuyen al fortalecimiento de la institucionalidad democrática? ¿Cuáles son las características de las políticas públicas educativas nacional y regionales? Alrededor de estas cuestiones discutirán los profesores Henry Pease, Rolando Ames, Catalina Romero, Aldo Panfichi, Javier Abugattás, Cristina del Mastro, Sinesio López, Javier Iguíñiz, Ismael Muñoz, Flavio Ausejo, Carlos Alza, José Rodríguez y Martín Benavides. Si quieres participar en estas jornadas, ya están abiertas las inscripciones en www.pucp.edu.pe/aulamagna.

Por Javier Casas Abogado del Instituto Prensa y Sociedad – IPYS

a condena efectiva a cinco meses de prisión de Magaly Medina pone nuevamente sobre el tapete la necesidad de plantear un debate desapasionado respecto a la conveniencia o no de mantener dentro del ámbito penal las sanciones por aquello que se considera un abuso de la libertad de expresión. Debemos primero entender qué rol juega el derecho penal dentro del ordenamiento jurídico. Todo sistema ordenado, lógico y tendiente a la estabilidad, tiene sus propias medidas de conservación. Se trata de desincentivos a la comisión de actos que transgreden este ordenamiento, puesto que cada transgresión es un elemento perturbador de su adecuado funcionamiento. Estos desincentivos son diversos en su intensidad, de modo que se adecuen al daño provocado por el acto cometido. Los más graves para quienes pretenden transgredir el sistema jurídico, la pérdida de la libertad individual y, en algunos casos, la muerte, son los que impone el derecho penal. No en vano, es considerado la última ratio, la última razón o el

La despenalización de la libertad de expresión último argumento del ordenamiento jurídico para asegurar su propia supervivencia. Por lo tanto, debe ser empleado en el caso extremo, cuando no existe otra forma menos severa de mantener el sistema. La ley peruana considera que los excesos del ejercicio de la libertad de expresión merecen la pérdida de la libertad in-

“La libertad de expresión debe preferirse a otros derechos cuando está de por medio el interés público” dividual. Así, por ejemplo, la vulneración del derecho al honor, a la intimidad o del prestigio de los símbolos nacionales pone en peligro la subsistencia del sistema. Sin embargo, este enfoque es desfasado. Hoy se considera unánimemente que la libertad de expresión es un pilar del sistema democrático que, incluso, debe preferirse a los demás derechos que se le opongan cuando de por medio está el

interés público. Evidentemente, esto no debe llevar a una inclinación ciega hacia la protección de la libertad de expresión, pero sí a entender que no existe una solución evidente para los conflictos de derechos donde ella está de por medio. Por lo tanto, recurrir a la última ratio del sistema para prevenir su abuso es una incongruencia. Por ello, los jueces peruanos tradicionalmente han reemplazado sanciones de cárcel por indemnizaciones. Si nuestro Poder Judicial ha considerado históricamente que los excesos de la libertad de expresión deben verse por la vía civil, ¿por qué se mantienen la calumnia, la injuria y la difamación en el Código Penal? Una de las respuestas podría en realidad mostrar una paradoja. Lo cierto es que si bien el sistema jurídico es lógico y ordenado, la realidad lo avasalla. La respuesta de las sociedades en conflicto es la transgresión general del sistema, y obliga a quienes lo cautelan al recurso precipitado de la solución final. Pero los jueces ya vienen dando señales de que por allí no va la cosa. Los legisladores deberían tomar nota de ello. n

cartas

Más sobre símbolos de la memoria n Mucho se habló las semanas anteriores acerca de los símbolos de la memoria. Creo que somos conscientes de los traumáticos años de violencia política que estremecieron al país. La memoria y la necesidad de reconocimiento y reconciliación son condiciones necesarias para construir una sociedad orgánica con miras a que perdure en el tiempo. Sin embargo, no podemos dejar de tomar en cuenta que quienes fueron víctimas de dicha violencia no fueron sólo miembros de las fuerzas del orden, o sólo población civil; los afectados fueron ambos, todos en realidad. Un símbolo de memoria no puede ser ni exclusivo, ni excluyente a ningún grupo; así como una objeción o crítica a dicho emblema no puede admitir ser agresiva, ni desesperadamente cerrada. La construcción de la memoria demanda tomar en cuenta a todos los grupos y puntos de vista. Hacer lo contrario signifi-

caría hacer prevalecer a unos en detrimento de otros y sembrar la génesis del rechazo de un intento de reconciliación. Diego Chalán Tejada Alumno de Letras y Ciencias Humanas

El alumno Chalán Tejada ha escrito un artículo más amplio sobre el tema de espacios públicos, memoria, reconciliación y tolerancia, que tantos debates genera. Por falta de espacio no hemos podido publicarlo en esta edición, pero puede leerse en el portal de noticias de la Universidad (www.pucp.edu.pe/ noticias_pucp/), sección Artículos en línea, Opinión.

Derecho a réplica Una desafortunada comparación con la enardecida militancia fujimorista y una profusión innecesaria de adjetivos nada gratos, me compelen a intervenir en una polémica, donde la inexactitud, la incomprensión, la mezquindad n

y la intolerancia han compartido el rol protagónico, alternándose claro está, según las apetencias demonizantes de sus participantes, en la misión de descalificarme. Pocas veces los autores que escribimos artículos propositivos (algunos opinarán que más que un autor digno de respeto, soy un insulso panegirista de necedades o un limitado panfletario, cosa que a veces también pienso) nos encontramos como respuesta, la ejemplificación de aquello propuesto; pues considero que las respuestas que mi opinión ha desatado (ver PuntoEdu No. 125, pág. 10, del 29 de septiembre) parten de una comprensión antojadiza de lo que dije y del pérfido influjo de lo que de mí se dice. Lo que pocos han hecho es analizar lo que importa mi propuesta de utilizar la frase “izquierda reaccionaria”, que voluntariamente encierra una paradoja respecto a las definiciones comúnmente establecidas entre quienes han intervenido en la polémica. Pero señores, qué más reaccionario que oponerse furibundamente a

pensares diferentes a los propios, qué más reaccionario que oponerse a que la tradición ideológica asentada en la PUCP sea puesta en cuestión, qué más reaccionario que la pretensión de limitar la posibilidad de expresión de aquel que resulta incómodo, desautorizándolo con gastadas comparaciones y convirtiéndolo en un personaje que habita extramuros de la “ciudad cuerda” que ustedes indiscutiblemente pueblan. La reacción se ha agolpado en torno a un artículo respetable, pero tendencioso, que ha sido el impulso para desatar polémicas en distintos frentes en torno a lo que escribí. Más allá de acudir a un debate de ideas, mi imagen ha sido metamorfoseada al antojo de toda clase de articulistas y comentaristas, y se ha generado la ilusión, que considero poco acertada, de que la polémica está zanjada y tiene visibles ganadores y un perdedor, que vale advertir, seguirá nadando a contracorriente. Luis Carlos Malca Caballero Alumno de la Especialidad de Historia

Efectivamente, el alumno Malca Caballero fue aludido por otros estudiantes de nuestra Universidad que expresaron su opinión en estas páginas. Por eso ha tenido su derecho a réplica. En PuntoEdu estamos felices de que los miembros de nuestra comunidad universitaria tengan estas páginas para debatir; sin embargo, les pedimos que esto no se convierta en un culebrón que nos impida discutir sobre otros temas.

Saludos desde Barcelona n Espero que se encuentren todos

muy bien, los recuerdo con mucho cariño. Les cuento que el Master de Relaciones Internacionales está muy interesante. Somos ochenta alumnos de distintas nacionalidades, sólo faltaría alguien de Oceanía para completar los cinco continentes. Es exigente, pero siento que no tengo nada que envidiar a los demás, que mi formación está

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Es una publicación de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depósito Legal: Nº2005-1668. Impreso en Quebecor World Perú S.A. Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los créditos.

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Directora general: Carla Colona Editora periodística: Carolina De Andrea Subeditora: María Gracia Ríos Edición gráfica: V. Salem / Giovanna Fernández

La patinada de Microsoft Por George Vargas Fernández Administrativo de EEGG Letras

arece ser que Microsoft no la pasa nada bien con su sistema operativo (SO) Windows Vista, ya que después de su lanzamiento al mercado ha tenido más quejas que copias vendidas: sumadas entre las legales (más de cien millones distribuidas en todo el mundo, según un vocero de dicha compañía) e ilegales (que superan en cantidad, sin duda, a la primera). Windows Vista, anunciado en su momento como el futuro de los SO por la compañía de Gates, es considerado por usuarios de todo el mundo como el peor sistema que Microsoft ha lanzado al mercado. Millones de usuarios convencidos de que Vista sólo fue un producto comercial, mas no funcional, han optado por migrar. Muchos regresaron a XP; otros exploran nuevas plataformas, entre ellas Linux, del pingüino y, Mac, de la manzana. Los problemas con Windows Vista nacen, para la mayoría de usuarios, desde los requerimientos mínimos de hardware para su instalación. Si el usuario decide hacer este proceso y con estos requisitos, sólo se instalarán los com-

Hasta la vista, Windows ponentes básicos. Esto podría ocasionar que Windows Vista funcione defectuosamente o con limitaciones. Cuando el sistema está instalado –en el mejor de los casos correctamente– viene el segundo desafío: instalar y configurar los programas y drivers. En esta fase, el SO detecta algunas incompatibilidades, principalmente con los productos fabricados por la competencia. Por otro lado, las actualizaciones automáticas implican un proceso continuo que al parecer no tiene fin (por el tiempo que tarda es necesario apagar la máquina sin que se haya completado el proceso). Microsoft, para evitar más problemas, ha suspendido las actualizaciones automáticas para este SO, según refieren, para evitar el desgaste de su imagen y frenar el choque negativo que tuvo en los usuarios. Asimismo, los reportes de quejas tienen a Microsoft en jaque; en estos últimos años ha perdido a

muchos usuarios, entre ellos a dueños de importantes empresas, quienes al ver afectada la economía de sus negocios han optado por probar otras alternativas. Grandes empresas monopolizadas a la ventana, como Hewlett-Packard (HP) y Dell, se están sumando progresivamente a la migración. Los

el complejo Mac Gregor es un complejo urbano “ecoeficiente”. ¿Cómo llamarle ecoeficiente a un edificio que tiene tantos pisos aún sin utilizar, pero que permanecen iluminados inútilmente? ¿Cómo decir que la Universidad tiene una política ecoeficiente cuando se reparten tantas veces hojas de indicaciones, con el mismo contenido, en cursos como el de Argumentación? Personalmente, celebro la iniciativa de la Universidad al organizar los Foros del Cambio Climático, pero también debo desacreditar eventos como la Semana de la Tierra, que tuvo como auspiciador a la empresa de combustibles Repsol, cuyo representante se limitó a explicar los antecedentes y causas del calentamiento global –expuestos ya por los anteriores ponentes– y a recomendar al público que procure comprar “menos jeans” porque el proceso de teñido consume mucha agua, en lugar de comentarnos cómo su empresa puede contribuir a no contaminar el planeta ofreciendo combustibles de mejor calidad. ¿Qué es en realidad Clima de Cam-

bios? ¿Una campaña que fomenta el cuidado del ambiente o una mera campaña de publicidad?

usuarios que adquirían una computadora de la marca HP se quejaban duramente de este fabricante porque el SO (Windows Vista) no funcionaba correctamente. Por esa razón, ante las duras críticas, HP está evaluando alejarse de la “ventana resquebrajada” y dispuso desarrollar una nueva tecnología alternativa propia llamada TouchSmart. Este software, como sugiere su nombre –toque elegante, en español–, sería una

interfaz que permitirá interactuar al usuario con la máquina por medio de pantallas táctiles y, si todo va bien, estaría en el mercado antes del lanzamiento del nuevo producto de Microsoft. Dell, por su parte, también estaría evaluando abandonar definitivamente a la ventana. Por ello, no es novedad ver una computadora de dicho fabricante funcionando con un SO Linux. Microsoft, para amortiguar la negativa campaña realizada con Windows Vista, ha acelerado la creación de su nuevo SO, llamado en clave Windows Vienna. Sin embargo, el nombre con el cual se comercializará es Windows 7. En realidad el nombre es sólo comercial, lo importante será su funcionamiento y eficiencia. Entre las cualidades hasta ahora presentadas, en los dos milestones (hitos o prototipos), muestran un SO que ocupará igual memoria que su predecesor; tendría acceso a la televisión por Media Center; habrá más

gadgets (mini aplicaciones) en el escritorio; facilitará la transferencia de datos de un usuario a otro; existirá la posibilidad de mantener perfectamente dos o más computadoras sincronizadas; incluirá un explorador de juegos que permitirá bajar juegos y parches fácilmente (para captar a usuarios más jóvenes); realizará procesos por medio de un sistema multitáctil. Quizás la novedad más importante para todos es una aplicación que eliminará y recargará el SO más rápido cuando este se corrompe. Esperemos que para el 2010, año en el que Microsoft anunció su comercialización, Windows 7 supere las deficiencias de su predecesor. Finalmente, si pensamos renovar nuestro SO por uno de Microsoft, podemos hacerlo por Windows XP service pack (SP) 2 que es la versión más segura; aunque ya existe el SP3. De lo contrario, será mejor esperar al salvador Windows 7 o migrar a otras plataformas. Sin embargo, si tu computadora cuenta con el criticado Windows Vista y no has tenido problemas es conveniente den jarlo así.

y tomar medidas para que nuestras actividades en el campus se desarrollen en la línea del respeto con el entorno. Ciertamente, hay mucho por hacer, y esta es una tarea que compete a todos los miembros de la comunidad universitaria, pero estamos dando pasos en la dirección correcta. Ver más en www.pucp. edu.pe/climadecambios.

lógica Hipólito Unanue (EMHU), Sección Física de la PUCP, publicamos erróneamente que la temperatura media del pasado mes de septiembre fue de 14,8°C. Esa medida corresponde a septiembre del 2007. La temperatura media de septiembre del 2008 fue de 17,3°C.

cartas

al nivel de esta maestría. Muchos de mis compañeros vienen de Ciencia Política, Derecho y Economía, y yo siento que haber estudiado Periodismo me ayuda un montón. Quiero que sepan que estoy orgullosa de haber estado en la Católica. florence couillaud

Egresada de Periodismo

Florence trabajó en la redacción de PuntoEdu hasta julio de este año y partió en agosto a seguir una maestría en el Instituto de Barcelona de Estudios Internacionales. Como tantos otros egresados de nuestra Universidad, se desempeña sin problemas en el extranjero. Aquí también la recordamos con mucho cariño.

El Complejo Mac Gregor, construcción ecoeficiente n Me sorprendí mucho al leer en

el portal de la Universidad que

Andrea Jiménez Alumna de EEGG Letras

El Complejo Mac Gregor ha sido diseñado teniendo los temas del ahorro de energía y de la defensa del medio ambiente como presupuestos fundamentales. Por eso, se ha aumentado considerablemente el área construida del campus, de acuerdo al crecimiento de la Universidad, sin afectar las áreas verdes. Y por eso también cuenta con un sistema de control de iluminación inteligente, que regula la utilización de energía eléctrica sólo en los niveles que sean necesarios. Si hay pisos iluminados en el Complejo Mac Gregor es porque en ellos hay gente trabajando. Clima de Cambios, por su parte, no es una campaña publicitaria sino una iniciativa tomada por nuestra Universidad para difundir información sobre la necesidad de cuidar el medio ambiente

Fe de erratas n En la página 9 del PuntoEdu No. 127 de la semana pasada (informe sobre alimentación), consignamos erróneamente el cargo de la profesora Ana Sabogal, una de las participantes en el panel interdisciplinario sobre cambio climático y agricultura. La doctora Sabogal es coordinadora del Área Académica del Instituto de Estudios Ambientales (IDEA-PUCP). n En la página 5 de la misma edición No. 127 de PuntoEdu, en la nota “Primavera en el campus” donde se anuncian los datos obtenidos por la Estación Meteoro-

Las opiniones vertidas en la sección Opinión y Cartas son de responsabilidad exclusiva de sus respectivos autores. PuntoEdu, periódico institucional de la Pontificia Universidad Católica del Perú, no se solidariza necesariamente con las posiciones expresadas por los miembros de la comunidad universitaria en estas páginas. Escríbenos a puntoedu@pucp.edu.pe indicando que quieres publicar una opinión en Cartas y tu texto aparecerá en esta sección. Sólo pedimos brevedad.

8 | .edu | LIMA, del 20 al 26 de octubre del 2008 APORTES DE LA UNIVERSIDAD: DANZA CONTEMPORÁNEA sss

Bailarinas de profes Este año egresa la primera promoción de Andanzas PUCP, quienes montarán sus proyectos personales en el marco de Perú en Danza, Encuentro Internacional de Danza Contemporánea y Movimiento. Por VERÓNICA URIBE

ás de uno de nosotros ha aprovechado los huecos del horario universitario para llevar algún curso de baile, yoga o telas en Andanzas, ubicada al lado del Pabellón Z, o ha asistido a alguna de sus presentaciones dentro o fuera del campus. Ya sea como alumnos o simples espectadores, todos hemos disfrutado de la danza contemporánea gracias a esta Escuela de la Católica. Pero Andanzas ofrece mucho más que las clases extracurriculares. En los últimos años, se ha convertido no sólo en un centro de formación de bailarines profesionales, sino también en un foco de creación, difusión y comunicación de la danza con-

sores y estudiantes, la primera promoción de la Escuela de Andanzas culmina sus estudios. Como proyecto final, Andrea Pimentel, Inés Coronado, Lucía Bacigalupo, Mayra Valcárcel y Moira Silva, las cinco bailarinas que conforman la primera promoción de esta escuela, enfrentan un nuevo reto: ser directoras y ejecutoras de un trabajo propio. Las cinco creaciones forman parte de Laboratorio, Esferas de Experimentación en Danza, iniciativa inscrita dentro de Perú en Danza, Encuentro Internacional de Danza Contemporánea y Movimiento, que, por segunda vez y a la par que en Lima, se realizará en las ciudades de Quito, Buenos Aires y Caracas, del 28 de octubre al 16 de noviembre (ver entrevista

temporánea en el Perú. Creada en 1994 con la dirección de Susane Chión, en sus 14 años Andanzas ha pasado por un proceso de transformación. De ser un cuerpo de baile conformado por menos de diez bailarinas pasó a tener tres facetas: la Escuela de Danza y Movimiento Andanzas, escuela de danza profesional con un currículo definido de cuatro años; la Escuela Abierta, que brinda cursos libres y talleres cortos a la comunidad universitaria; y Alternativandanzas, sección destinada a la elaboración de proyectos sociales. Con la dirección de Mirella Carbone, bailarina y coreógrafa profesional, este proceso de transformación alcanza este año un punto decisivo. Luego de mucho esfuerzo y dedicación por parte de profe-

a Mirella Carbone en la página siguiente). Impulsado por artistas jóvenes de Sudamérica, Laboratorio busca generar un espacio intermedio entre la etapa de formación y el medio profesional de la danza. Moira Silva, participante y coordinadora de la Esfera Lima, cuenta que “Laboratorio nos permite enfocarnos en el proceso creativo más que en un resultado. Esto es muy importante para bailarines en formación como nosotras, pues necesitamos esa libertad de investigar y probar para ir descubriéndonos como artistas”. Preparémonos, pues, para ver lo que tiene por mostrar la primera promoción de bailarinas de la Escuela de Danza y Movimiento Andanzas. ■

La Troupe, de Moira Silva COORDINADORA DEL PROYECTO LABORATORIO, BAILARINA DE LA PRIMERA PROMOCIÓN DE LA ESCUELA DE DANZA Y MOVIMIENTO ANDANZAS

“Mi investigación se inspira en la novela La pandilla Asakusa, de Yasunari Kawabata, que me abrió las puertas a un mundo de seres marginales y olvidados, además de introducirme a un estilo de narración fragmentado, similar al cinematográfico. El proceso desarrolla la idea de creación como una invocación. Más que crear seres y momentos, estos aparecen como si fueran llamados”.

Encuéntrame, de Inés Coronado BAILARINA DE LA PRIMERA PROMOCIÓN DE LA ESCUELA DE DANZA Y MOVIMIENTO ANDANZAS

“Partí de dos palabras: perder y encontrar. ¿Qué hacemos cuando perdemos a alguien? ¿Lo buscamos? ¿Recordamos? ¿Olvidamos? Así llegué a un concepto que me interesaba desde hace tiempo, que es el desapego. Todos hemos tenido personas que han pasado por nuestra vida para luego irse. Trabajé, en ese sentido, la filosofía del Yoga, según la cual sólo te pertenece tu vida”.

sión

Pontiﬁcia Universidad Católica del Perú |

Armonía tres, de Andrea Pimentel

enfoco

BAILARINA DE LA PRIMERA PROMOCIÓN DE LA ESCUELA DE DANZA Y MOVIMIENTO ANDANZAS

“Propongo un recorrido que busca comprender la evolución del ser humano. Parto de la premisa de que todos somos tres en uno: cuerpo, mente y alma. El cuerpo es el vehículo para experimentar todo lo que sentimos y pensamos. A través de él podemos tener contacto con el exterior. La mente está conformada por los pensamientos, que son los creadores de nuestra realidad. Finalmente, el alma es la suma de todos nuestros sentimientos”.

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MIRELLA CARBONE Bailarina, coreógrafa y directora de la Escuela de Danza y Movimiento Andanzas

“Es vital que se abran espacios para mostrar nuestros procesos” ¿Cómo surgió la idea de hacer este Encuentro Internacional de Danza Contemporánea y Movimiento, Perú en Danza? Desde hace tres años, Andanzas es parte de la Red Sudamericana de Danza. Con su ayuda organizamos el Encuentro Perú en Danza desde el 2007. Nuestro objetivo es generar las condiciones para el desarrollo de la danza contemporánea en el Perú y promover la integración de los movimientos de danza dentro y fuera del país. ¿Qué actividades se han programado para Perú en Danza 2008? Perú en Danza 2008 contiene tres grandes proyectos. “Laboratorio”, que es un proyecto de experimentación en danza en el cual participa la primera promoción de Andanzas; “Lazos”, encuentro en el cual se presentan distintas iniciativas que buscan desarrollar la danza en es-

pacios marginales (Andanzas también es parte de este proyecto a través de Alternativandanzas, que además de participante es coordinador del evento en Lima); y “Diálogos Lima 2008”, proyecto que busca abrir un espacio de presentación y discusión de obras sudamericanas. ¿Por qué es importante la creación de espacios como este para el desarrollo de la danza en el Perú? Nosotros hemos estado mirando hacia el exterior y tomando modelos que no nos pertenecen. Es momento de conversación, reflexión e intercambio entre nosotros. Es vital que se abran espacios para mostrar nuestros procesos y no necesariamente apuntar a espectáculos. Hay que volver a tomar las riendas de nuestros principios. Ver programa completo de Perú en Danza 2008 en www. pucp.edu.pe/andanzas

Mientras llueve, de Lucía Bacigalupo BAILARINA DE LA PRIMERA PROMOCIÓN DE LA ESCUELA DE DANZA Y MOVIMIENTO ANDANZAS

“Mi tema surgió de una pregunta por la libertad del ser humano. Me interesa la relación que guarda con el sistema de consumo y el avance de la tecnología. Al preguntarme qué tanto influían en mí la tecnología y los medios de comunicación, sentí miedo y curiosidad. Si hace un par de años no existían cosas de las que ahora dependemos absolutamente, ¿qué pasará después?”.

A colgar la ropa, de Mayra Valcárcel

“Mi proyecto está inspirado en mi abuelo, fallecido hace tres años. Me he basado en los recuerdos que tengo de él desde que era niña hasta los más recientes. Ir a ellos me traslada a un mundo de fantasía que me ayuda a resolver las situaciones del presente. Inspirado en mi abuelo, en la obra hay un personaje mágico, como un compañero que me lleva a ese mundo”.

FOTOS: ANA LÍA ORÉZZOLI

BAILARINA DE LA PRIMERA PROMOCIÓN DE LA ESCUELA DE DANZA Y MOVIMIENTO ANDANZAS

10 | .edu | LIMA, del 20 al 26 de octubre del 2008 NOTICIAS

Significados sociales Del 20 al 24 de octubre se realizará el Seminario de Socio-Semiótica organizado por el Departamento Académico de Comunicaciones con el objetivo de analizar la construcción de sentido y significado en la sociedad. Por Kurth Mendoza

Cómo puede un afiche publicitario construir un significado que ref leje el modo de pensar de determinado sector social? ¿Cómo los dibujos de una historieta dicen algo más que las propias palabras que allí figuran? Estos son sólo dos ejemplos de cómo trabaja la semiótica. Esta disciplina –relacionada con el lenguaje y la comunicación– se encarga de estudiar la significación de los textos y la construcción del sentido de diferentes discursos, al abarcar no sólo el análisis de los relatos literarios, sino de otros textos visuales como la fotografía, el grafiti, el teatro y el cine. Con el objetivo de revisar las últimas investigaciones en este campo, el Departamento Académico de Comunicaciones de la Universidad Católica ha organizado dos eventos de semiótica. Del 20 al 24 de octubre se llevará a cabo el Seminario de Socio-Semiótica y la semana pasada se realizó el III Coloquio Internacional de Semiótica y Comunicaciones. Dirigido a personas que quieran saber más sobre el funcionamiento del significado a nivel social, el Seminario de Socio-Semiótica desarrollará principalmente algu-

GIOVANNA FERNÁNDEZ

nos elementos teóricos sobre la construcción del sentido a partir de la interacción de los diversos componentes de la sociedad. Las sesiones estarán a cargo del reconocido académico francés Eric Landowski, director de investigación del Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), investigador del Centro de Investigaciones en Ciencias Políticas de París, director del Centro de Investigaciones Socio-Semióticas de Sao Paulo, y profesor en

“Este seminario es una presentación organizada de lo que es lo social en la actualidad para los iniciados en semiótica o los interesados en renovar ciertas perspectivas de la posmodernidad”. Dra. Celia Rubina Coordinadora del Seminario de SocioSemiótica

máxima atención. El profesor francés Landowski, en su presentación durante el III Coloquio Internacional de Semiótica y Comunicaciones.

la Universidad de Vilnius (Lituania). Sus investigaciones se basan en el análisis semiótico de los discursos y las prácticas sociopolíticas. En su tercera edición, el Coloquio Internacional de Semiótica y Comunicaciones abordó,

Innovadores internacionales del Proyecto RAMP en la católica

Tecnologías con fines sociales El lunes 13 y martes 14 de octubre, expertos en innovación tecnológica de la India, Indonesia, Estados Unidos, Chile y Perú se reunieron en la Universidad Católica como parte del Study Tour que organizó en nuestro país el Proyecto RAMP PERÚ (ver www.ramp-peru. org.pe), con el apoyo de la Fundación Lemelson. Los proyectos RAMP promueven el desarrollo de productos tecnológicos que mejoren las condiciones de vida de poblaciones en condición de pobreza, a través de programas de formación y acompañamiento a inventores e innovadores. El componente tecnológico de este proyecto en el Perú es ejecutado por el

giovanna fernández

study tour. Investigadores de RAMP ante proyectos trabajados en la PUCP.

Grupo de Apoyo al Sector Rural (GRUPO-PUCP). Los visitantes presentaron los proyectos RAMP desarrolla-

dos en sus países y conocieron los cuatro proyectos locales que vienen siendo trabajados e incubados por RAMP PERÚ.

durante sus jornadas del 15 y 16 de octubre, las más recientes investigaciones vinculadas al cine, fotografía, publicidad, televisión, historietas, tecnología y literatura. Los ponentes nacionales fueron Desiderio Blanco, Óscar Quezada, Anto-

Dos de ellos, el macetero ecológico y biodegradable para viveros y la burbuja neonatal para zonas andinas, fueron elaborados, respectivamente, por Olivio Castro y Bruno Castillón, investigadores de la Universidad Católica. Asimismo, se hizo un balance sobre cómo se operan estas iniciativas desde Lima con los socios regionales en Cusco, Cajamarca y Puno. El martes 14 por la mañana, los invitados al Study Tour tuvieron un desayuno de trabajo con investigadores y profesores de la Católica, con el objetivo de conocer las potencialidades, limitaciones y retos de la innovación tecnológica. Luego, la delegación viajó al Cusco para la exposición de otros cuatro proyectos, del total de 19 que se vienen asesorando en nuestro país. n

nio González, Marcos Mondoñedo, Eduardo Zapata, Daniel Bustamante, además de Mihaela Radulescu, José Carlos Cabrejo, Lilian Kanashiro y Celia Rubina, profesores de la PUCP. También participaron Eric Landowski y Ana Claudia de Oliveira, profesora de la Universidad Católica de Sao Paulo. El Seminario de Socio-Semiótica será de mucha utilidad para quienes quieran saber cómo funciona el lenguaje en su más amplia expresión. “La formación profesional de cada ciencia implica manejar un discurso, entenderlo y ver cómo se relacionan los distintos elementos. Aquella persona que tiene un interés por lo social, va a encontrar en este seminario nuevas explicaciones sobre lo que sucede a nuestro alrededor”, sostiene la profesora Lilian Kanashiro. Por su parte, la Dra. Celia Rubina, coordinadora del seminario, afirma que “este evento se realiza en el marco de todos los esfuerzos del Departamento de Comunicaciones por incentivar la investigación y la aproximación a los objetos de sentido a través de un estudio riguroso y puntual de carácter n teórico y lingüístico”. +información: Teléfono: 626-2000 anexos 5454 y 5444 Página web: www.pucp.edu.pe/seminario/ socio_semiotica

en Las Nazarenas

Misa por el Señor de los Milagros El pasado fin de semana, miles de personas le rindieron homenaje a la sagrada imagen del Señor de los Milagros durante su segundo recorrido procesional. Por supuesto, la comunidad universitaria de la Católica no es ajena a esta gran manifestación de fe; por eso, nuestra Universidad ofrecerá una misa en honor al Cristo Morado este martes 21 de octubre a las 5 p.m. en el Santuario de las Nazarenas (esquina de la Av. Tacna con el Jr. Huancavelica, Lima). Todos estamos invitados. Del campus partirá movilidad para trasladar a quienes se inscribieron hasta el viernes pasado. n

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NOTICIAS

Todo el posgrado de la Católica

noscuenta Rómulo Franco Temple S.J.

Desde este 24 de octubre, infórmate sobre los programas que ofrece la Escuela de Graduados.

uchos jóvenes que egresan de la Universidad empiezan a trabajar y, con el tiempo, notan que la formación superior no culmina en el pregrado. Por ello, la Escuela de Graduados de la Universidad Católica cuenta con diversas maestrías y doctorados, cuya convocatoria para el semestre 2009-1 se inicia este viernes 24 de octubre con las actividades del Programa de Contacto con la Especialidad. La oferta incluye cincuenta maestrías y seis doctorados en amplios campos del saber como Ciencias Básicas y Aplicadas, Ciencias Sociales, Comunicaciones, Derecho, Educación, Estudios Andinos, Humanidades, Ingeniería, Administración y Negocios, además de programas interdisciplinarios. Para ello se cuenta con más de 400 doctores y magísteres de destacada trayectoria académica y profesional; más de 100 convenios con universidades y organismos internacionales de primer nivel; planes de estudio de acuerdo a los exigentes estándares internacionales; incentivos financieros para la investigación en tesis de grado, y una gran biblioteca con acceso a nueve bibliotecas virtuales multidisciplinarias y multilingües.

la fotonoticia

archivo pucp

Decano de la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación

El 9 y 10 de octubre se realizó el Congreso de Universidades Pontificias de América Latina y el Caribe, organizado por la Pontificia Universidad Católica de Chile, donde nos representó el Padre Franco. ¿Qué temas se trataron?

Compartimos experiencias en el trabajo de formación de la fe y servicio pastoral y, en cuanto a los aspectos académicos, se habló sobre las innovaciones que se están realizando en algunas universidades, especialmente en cuanto al régimen de dedicación de los profesores en la Pontificia Universidad Católica de Argentina y del cambio de los sistemas de estudios profesionales en la de Chile, que han girado hacia el sistema anglosajón de colleges. ¿De qué manera se puede fortalecer el trabajo pastoral juvenil de las Universidades? contáctate. Identifica el programa de posgrado que te conviene en la PUCP.

El viernes 24 de octubre se realizarán doce charlas donde se explicará el enfoque de cada uno de los programas. Asimismo, habrá una visita a las aulas donde se impartirán las clases: el nuevo Complejo Felipe Mac Gregor S.J,, integrado por tres edificios equipa-

archivo personal

La doctora O´Phelan en Cambridge El lunes 13 de octubre la Dra. Scarlett O´Phelan, profesora principal de la Maestría en Historia y de la Maestría en Historia con mención en Estudios Andinos de la Católica, dio la lección inaugural del Seminario del Centre of Latin American Studies de la Cátedra Simón Bolívar, que durante un año ejercerá en la Universidad de Cambridge, Reino Unido (ver más en PuntoEdu No. 120, pág. 16).

dos con moderna tecnología. Si deseas más información o quieres inscribirte en el Programa de Contacto con la Especialidad, ingresa a www. pucp.edu.pe/maestrias, llama al teléfono 626-2000, anexos 5100 y 5104 o escribe a escgrad@pucp.edu.pe. n

Me pareció muy sugerente el trabajo de la Católica de Chile, donde cada año se hace una encuesta sobre las ideas y prácticas religiosas de los estudiantes, cuyos resultados sirven luego para planificar las actividades de pastoral y formación en la fe. Eso podría replicarse en otros centros de estudios, incluido el nuestro. n

Seminario

Descentralización fiscal en América Latina y España En los últimos años, varios países de la región vienen implementando esquemas de descentralización política y económica que otorgan mayores poderes a los gobiernos subnacionales. Para analizar esta situación se realizará el Seminario Internacional Experiencias de Descentralización Fiscal en América Latina y España el jueves 23 y viernes 24 en el Auditorio Juan Pablo II. En este evento, organizado por el Departamento de Economía de la PUCP, participarán investigadores de Bolivia, Chile, Colombia, España, Ecuador, México y Perú. Ingreso libre, previa inscripción en el e-mail mirtha.cornejo@pucp.edu.pe n o el anexo 4951.

este jueves 23

Homenaje a don José de la RivaAgüero y Osma El jueves 23 de octubre se recordará el 64 aniversario del fallecimiento de don José de la RivaAgüero y Osma. El programa se iniciará a las 11 a.m. en el campus con la colocación de un arreglo floral en el busto ubicado en el Edificio Dintilhac. Una hora después habrá una romería a su mausoleo en el Cementerio Presbítero Maestro. A partir de las 6 p.m., en el local del Instituto Riva-Agüero (Camaná 459, Lima), se realizará una misa y la conferencia Ricci y Acosta: Contrastes entre Jesuitas en Asia y América, a cargo del pan dre Jeffrey Klaiber, S.J.

Ministra de la Mujer es profesora de la católica

Carmen Vildoso sí, jura Carmen Vildoso Chirinos, magíster en Sociología por la Universidad Católica y docente en nuestra casa de estudios desde el 2003, juramentó como nueva titular del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social (MIMDES) el pasado martes 14 de octubre en Palacio de Gobierno. Durante 25 años, la profesora Vildoso ha trabajado en la gestión de instituciones, programas y proyectos de promoción del desarrollo, especialmente en temas de educación de adultos y la problemática de género. Por otra parte, tres ministros ratificados del nuevo gabinete estudiaron también en nuestra Universidad. Luis Val-

perú 21

NUEVO JALE. Profesora Vildoso en plena juramentación en Palacio.

divieso, de Economía y Financias, es Bachiller en Ciencias Sociales con mención en Economía; José Antonio García Belaunde, de Relaciones Exte-

riores, estudió en la Facultad de Letras, y Rosario Fernández, de Justicia, se tituló de abogada en nuestra Facultad de Derecho. n

12 | .edu | LiMa, del 20 al 26 de octubre del 2008 deportes pucp

la primera victoria La Católica inició su participación en la Universiada de Tacna con un buen triunfo del equipo de básquet femenino sobre la Universidad Andina del Cusco. Fotos: osCar VaLiente

por JoSÉ SEbaSTIÁn

lafigura

enviado especial a tacna

egún todos los pronósticos, el debut del seleccionado de básquet femenino de la Católica –el miércoles 15 de octubre– debía saldarse con una victoria. Al frente estaba el quinteto de la Universidad Andina del Cusco, que se pintaba como el rival ideal para empezar con pie derecho nuestra campaña en estos Juegos de Tacna. Quizá por eso, en un inicio las basquetbolistas de la PUCP se mostraron algo confiadas, sin exhibir su mejor juego. El rival se puso en ventaja y comenzó a ganar en confianza, al punto de irse al descanso del primer cuarto 10-6 arriba en el marcador. De ahí en adelante, las cosas cambiaron, empezó a surgir la figura de la recién ingresada Yamilé Sumar, quien le dio mayor alegría a nuestro equipo, que comenzó a circular mejor el balón y ejecutar tiros con menor margen de error. La capitana Fiorella Debenedetti, que reaparecía luego de una prolongada lesión, elevó su producción y condujo la reacción de la Católica, que se fue al descanso con una ventaja de 20-18. En la segunda mitad, la Universidad Andina continuó proponiendo un juego de bastante contacto físico, pero las basquetbolistas de la PUCP no se amilanaron, con buenas ac-

fIorElla DEbEnEDETTI (Capitana)

“el partido fue más complicado de lo que pensamos. siempre es difícil el debut, pero teníamos bastante confianza y sabíamos que íbamos a ganar. el partido con la Universidad de Lima va a ser difícil, pero ellas no tienen ni la fuerza ni la garra que tenemos nosotras por nuestra camiseta. Queremos campeonar y vamos a ir paso a paso”.

El dato.. ● para ver los datos actualizados de los Juegos universitarios de Tacna, ingresa a www.pucp.edu.pe/deportes

¡canaSTa!. Kiara Bakovic anotando con soltura dos puntos para la pUCp en el Coliseo zela de tacna.

tuaciones de Kiara Bakovic, Mariana Cornejo y Claudia Cotavitarte. El partido se peleó hasta el final, pero con la Católica siempre en ventaja, hasta cerrarse el encuentro con victoria de 45-38. Ahora viene lo mejor. Con este triunfo, las muchachas dirigidas por el profesor Renzo

MereCida CLasiFiCaCiÓn a La seGUnda Fase

Zanabria aseguraron su clasificación a los cuartos de final en el primer lugar de su grupo eliminatorio, ya que la Universidad de Piura (el tercero de esta serie), se retiró del torneo. En la segunda fase, los ocho clasificados conformarán dos grupos de cuatro equipos, de los que accederán los dos prime-

ros de cada serie a la semifinal. Casi con seguridad, nuestra selección se enfrentará en esta segunda etapa a la Universidad de Lima, en una reedición de la final que ambos equipos disputaron en la Universiada de Trujillo 2006, donde caímos por escaso margen. De vencer en este partido y ganar su serie,

osCar VaLiente

En básquet masculino también ganamos La selección de básquet masculino de la Católica tuvo un gran inicio en los Juegos Universitarios de Tacna. En su primera presentación venció a la UPAO de Trujillo por 63-50. Este encuentro se disputó el pasado miércoles 15 en el Coliseo Francisco de Zela. El inicio del partido mostró a los dirigidos por Alberto Pallete decididos a obtener la victoria ante un rival que había sido semifinalista en la Universiada de Trujillo 2006 y mostraba una superior envergadura física. La primera mi-

tad (36-30 a favor de la PUCP) tuvo como principales figuras al armador José Carlos Gayoso y al alero Ángel Reyes, quienes anotaron certeros tiros de tres puntos. En la segunda mitad, crecieron las figuras del experimentado alero Martín La Rosa, el pivot César Carrera y el norteamericano Galeazzo Bentivoglio. En sus siguientes partidos, la Católica superó a la Universidad San Antonio Abad del Cusco por 64-37 y a la Universidad Jorge Basadre de Tacna por 6423, con lo que logró clasificar primera a cuartos de final. n

la selección PUCP daría un paso casi decisivo para acceder a la final de este torneo, ya que evitaría jugar en semifinales ante la Universidad San Martín, el otro equipo con aspiraciones de lograr el título nacional universitario. La final de esta disciplina está programada para el jueves 23 de octubre. n

FUe en LiMa

atletas abrieron la universiada

al aTaQuE. el alero Ángel reyes en busca del aro defendido por Upao.

El domingo 12 se realizaron las competencias de lanzamiento de martillo, disco y salto con garrocha que dieron inicio a los Juegos Universitarios del 2008. Tuvieron como escenario la Videna de San Luis, debido a que Tacna no cuenta con la infraestructura necesaria para estas pruebas. La Católica estuvo presente a través de Carlos Suárez, que quedó séptimo en salto con garrocha con una marca de tres metros. En lanzamiento de disco, Edder Fuentes terminó quinto (27,70 metros) y Marco Lovon n octavo (23,88 metros).

Pontificia Universidad Católica del Perú |

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deportes pucp

El fútbol anda de malas Selección de la Católica peleó su clasificación a segunda fase hasta el final, pero se fue eliminada con tres empates.

l fútbol viene siendo sinónimo de pena en estos días. La selección de nuestra Universidad no pudo clasificar a la segunda fase de la Universiada de Tacna, tras empatar el viernes 17 1-1 con San Antonio Abad del Cusco (gol de Alberto Murillo para la PUCP). En su grupo de cuatro, la Católica terminó con tres puntos, igual que la Universidad Daniel Alcides Carrión de Pasco, pero por haber anotado más goles, ese equipo avanzó como segundo de la serie. El primero del grupo fue la Universidad Privada Antenor Orrego (UPAO) de Trujillo, que sumó 5 puntos. Fue con sufrimiento, peleado hasta el final, pero el once de la Católica no pudo clasificar. En su primera presentación, el plantel dirigido por Alberto Toyama se enfrentó a la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión y cedió un empate a dos goles. En los primeros minutos nuestro equipo lució frío, pero poco a poco los futbolistas PUCP empezaron a generar jugadas de peligro gracias a la buena labor de Agustín Cisneros. Así, a los 41, minutos, una buena jugada personal de Óscar Yáñez le permitió al delantero Alberto

María Elena Vergara Seleccionada PUCP de tenis de mesa

ay, el fútbol. La selección PUCP no pudo superar a sus rivales de Pasco, Trujillo y Cusco. En la foto, Óscar Yáñez.

Murillo anotar el primer gol del partido. En la segunda etapa, el once de la Católica continuó con el control de las acciones y parecía encaminarse a una cómoda victoria. Nuestros delanteros perdieron claras ocasiones para aumentar el marcador. Y como dice el dicho, “goles que no haces, goles que te hacen”. En cinco minutos fatales, y luego de dos fallas de nuestro bloque

defensivo, la universidad pasqueña se adelantó en el marcador. La Católica, herida en su amor propio, se lanzó al ataque y en el minuto 80 el recién ingresado Víctor Calderón anotó el empate definitivo. En su segundo partido, la Católica empató sin abrir el marcador ante UPAO. Tras un primer tiempo de trámite aburrido, en el complemento ambos equipos salieron decididos

“Como mínimo, llegamos a la final” ana lía orÉzzoli

El viernes 17 arribó a la ciudad de Tacna nuestro seleccionado de tenis de mesa, actual campeón nacional universitario. El equipo dirigido por Jorge Gavidia es uno de los principales candidatos al título junto con la Universidad de Lima y la Universidad Ricardo Palma. Una de sus principales figuras es María Elena Vergara, quien disputará su segunda Universiada. ¿Cómo te has preparado para ¿Cómo ves las posibilidades de nuestro equipo en Tacna? esta Universiada?

Nos hemos preparado muy fuerte con todo el equipo, sobre todo en los últimos tres meses. Hemos entrenado casi a diario trabajando tanto en la parte física como en la técnica. Las últimas semanas nos hemos dedicado a afinar detalles, sobre todo en los juegos de dobles.

a buscar los tres puntos. La Católica adelantó sus líneas generando numerosas situaciones de peligro. Lamentablemente los delanteros Alberto Murillo, Mauricio Benavides y Óscar Yáñez no estuvieron finos en la definición. De este modo, la PUCP estaba obligada a ganar su último partido ante la Universidad San Antonio Abad del Cusco, pero el empate nos eliminó. n

Tenemos un buen equipo. En damas, todas hemos sido seleccionadas nacionales en categorías menores y nos conocemos bien. Alejandra Ocaña, Mariana Goya, Carolina Tengan y yo tenemos un nivel parejo. Esperamos llegar como mínimo a la final en la prueba por equipos, pero vamos con la premi-

sa de campeonar. A nivel personal, considero que la competencia individual va a ser muy reñida, ya que hay más de diez deportistas con posibilidades de llegar al podio. Por mi parte, espero llegar a la etapa semifinal y ganar una medalla. ¿Y a nivel general?

En conjunto, la selección de tenis de mesa de la PUCP tiene

una buena oportunidad de lograr el bicampeonato, ya que contamos con un equipo muy fuerte y parejo en ambas ramas. En varones, tenemos un excelente equipo en el que destacan Moisés Zabalbeascoa, Carlos Ángeles y Carlos Solís. Pero la competencia general va a ser muy reñida hasta el final, los rivales se han reforzado bien. ¿Qué te parecen los Juegos Universitarios?

Es una competencia muy especial, ya que puedes compartir experiencias con deportistas de la PUCP de todas las disciplinas. Venimos con un objetivo común y eso hace que nos apoyemos entre todos durante las competencias. Es que todos buscamos dejar el nombre de la Universidad en alto.

ecosdetacna Con tranquilidad transcurrió el viaje del primer grupo de deportistas de la Católica a la ciudad de Tacna el pasado martes 14. La cuota de humor la pusieron los futbolistas Jorge Yagi, Óscar Yáñez y el fotógrafo Óscar Valiente, que durante el vuelo empezaron a tomarle fotos a una simpática aeromoza de Lan. La señorita se sonrojó por la ocurrencia… Incansable el señor Luis Sarmiento, delegado general de la Católica. El querido Pipo ya lleva casi una década acompañando a nuestros deportistas en las Universiadas. Siempre se lo ve junto a los equipos de nuestra Universidad durante las competencias y se preocupa por hacer llegar las programaciones de los partidos a los entrenadores… Una tradición en las Universiadas es bautizar a los alumnos que asisten por primera vez a esta competencia. En esta ocasión la primera víctima fue el futbolista César Chávarri, capturado en el hall del Hotel El Mesón por sus compañeros, quienes le cortaron el pelo y lo dejaron tipo Kojak. Otros deportistas de ese equipo que tuvieron que pasar por la peluquería fueron Daniel Silva, Víctor Quispe, Miguel Palomino, Frank Chávez y Daniel Alleman… Los bautizos también se produjeron en el equipo de básquet femenino. Esta vez las escogidas fueron las debutantes Kiara Bakovic, Claudia Cotavitarte, Heather Kleinschmidt y Evelyn Luna, a quienes les pintaron el pelo en la concentración de la PUCP… Un importante apoyo tuvo la selección de fútbol de la Católica en su encuentro ante UPAO. En las tribunas estuvo haciendo barra todo nuestro equipo de básquet femenino y la familia completa del delantero Mauricio Benavides, que reside en esta ciudad… Un verdadero susto fue el que vivió el profesor Renzo Zanabria, entrenador de nuestro equipo de básquet femenino, al no encontrar su laptop en su dormitorio. Zanabria pasó más de treinta minutos de incertidumbre preguntando a más de una persona si habían visto su laptop. Felizmente, el profesor Alberto Pallete, con quien comparte habitación, la había dejado en recepción al percatarse que la había dejado olvidada en el dormitorio.

14 | .edu | LIMA, del 20 al 26 de octubre del 2008 ESPECIAL: TRABAJO DOCENTE

Enseñanza compartida

ARQUEOLOGÍA DE LUTO

Profesores de la Católica podrán intercambiar sus estrategias durante el Encuentro de Experiencias Pedagógicas.

odo va quedando listo. En las últimas semanas, profesores de los catorce Departamentos Académicos de la Universidad se están haciendo un tiempo para afinar la presentación de sus experiencias de enseñanza, las que compartirán con otros colegas en el primer Encuentro de Experiencias Pedagógicas. Este evento se llevará a cabo del 6 al 8 de noviembre en el Auditorio Juan Pablo II, gracias al esfuerzo conjunto del Colectivo Enlaces y MAGIS-PUCP. Durante estas jornadas, 174 profesores compartirán 216 experiencias que ayudaron mucho al proceso pedagógico en sus cursos y que pueden aportar a la mejora del aprendizaje de otras materias. Habrá mesas redondas sobre los siguientes temas: la enseñanza de la investigación, el aprovechamiento de las herramientas informáticas, las dificultades y oportunidades en el aula, diseño y ejecución de proyectos, formas alternativas de evaluación, la ética profesional y el contacto con los estudiantes, el aprendizaje de las matemáticas universitarias, estudio de casos, elaboración y aplicación de materiales y el aprendizaje fuera del aula. Asimismo, habrá dos conferencias denominadas Docentes Estratégicos ¿Cuándo, Cómo y Por Qué? y ¿El ABP Funciona? Una Investigación Experimental.

ARCHIVO PUCP

ENLACE DE PROFESORES. 174 docentes compartirán sus experiencias del 6 al 8 de noviembre con sus colegas.

La Universidad Católica estuvo de luto en días pasados por la partida de la doctora Mercedes Cárdenas Martín, una de las profesoras más queridas en la Facultad de Letras y Ciencias Humanas. La doctora Cárdenas falleció en Lima el pasado jueves 9 de octubre y fue enterrada el sábado 11 en el Cementerio de La Planicie con la presencia de muchos de quienes fueron sus alumnos y colegas. La Dra. Cárdenas nació en Trujillo hace 76 años y dedicó gran parte de su vida a la arqueología. Se desempeñó como profesora de esta especialidad de nuestra Universidad desde sus inicios hace 25 años y fue miembro ordinario del Seminario de Arqueología del Instituto Riva-Agüero. Con la misma pasión con la que realizaba investigaciones en lugares remotos de la costa norte, ARCHIVO PUCP

Los docentes PUCP a tiempo completo y parcial del pregrado pueden asistir al encuentro, previa inscripción hasta el 30 de octubre. Si bien todos los cursos no se enseñan de igual manera, muchos de ellos emplean formas y métodos que pueden ser de mucha utilidad para otros docentes. La profesora Augusta Osorio, del Departamento de Ciencias, compartirá con sus colegas la forma como evalúa

en su curso de Estadística. Esta materia tiene pruebas obligatorias y electivas, las últimas de las cuales permiten que el alumno siga una secuencia semanal que le hará aprender no sólo en el aula, sino también en casa mediante trabajos individuales y grupales. “Esta evaluación continua es una forma de motivar al alumno a que estudie y aprenda. Cualquier curso donde se enseñe teoría que luego se utilizará de forma práctica, podría usar esta forma de evaluación”, afirma Osorio. Por su parte, la Dra. Elvira Méndez Chang, jefa del Departamento de Derecho, utiliza escenas de la película Gladiador como parte de su curso

DOBLE ANIVERSARIO DE MAGIS-PUCP

Diez años formando docentes El Centro para el Magisterio Universitario, MAGIS-PUCP, tiene dos razones para celebrar: recientemente ha cumplido diez años de formar a los docentes de la Católica y el próximo 30 de octubre conmemorará cinco años de la inauguración de sus oficinas ubicadas en el Pabellón H de nuestro campus –anteriormente esta unidad funcionaba en la casa que la Católica tiene en Magdalena–. Desde el 5 de agosto de 1998, las actividades principales de MAGIS-PUCP han estado enfocadas en la realización de los Talleres de Formación Docente, que en estos diez años han convocado a más de 3.600 profesores. Estos encuentros

Falleció la doctora Mercedes Cárdenas

KURT MENDOZA

FORMACIÓN. Equipo de MAGIS-PUCP, encabezado por el Dr. Crespo.

han tenido el objetivo de mejorar las estrategias pedagógicas de los profesores, teniendo en cuenta, en un inicio, las demandas generales de la Univer-

sidad y, luego, los requerimientos particulares de los Departamentos Académicos. Recientemente, MAGIS-PUCP ha empezado a trabajar en un

Bases Romanistas del Derecho Civil. “Considero importante encontrar formas lúdicas o creativas de desarrollar capacidades y habilidades en los estudiantes, además de conocimientos, teniendo en cuenta sus características e intereses. Los profesores debemos identificar modos de colaborar en la constante mejora de los alumnos. En ese sentido, un recurso audiovisual como una película que la mayoría de ellos ha visto, puede ser de gran utilidad”, sostiene. ■

EN EL CAMPO. Mercedes Cárdenas en imagen de 1978, en la costa norte.

+información: Teléfono: 626-2000 anexo 2044. E-mail: experiencias2008@pucp.edu.pe http//blog.pucp.edu.pe/experiencias2008

proyecto sobre la evaluación de los aprendizajes junto con dos entidades españolas: el Consejo Superior de Investigaciones Científicas y la Universidad de Murcia. En esta tarea también colaboran el Departamento y la Facultad de Educación. De otro lado, MAGIS-PUCP también le da una dimensión nacional a su trabajo al ejecutar programas de formación y mejoramiento de las capacidades docentes con las universidades de la Red Peruana de Universidades (RPU). “Nuestra tarea nunca se acaba porque siempre se integran nuevos profesores. Queremos que el docente se sienta respaldado por una formación que se traduzca en el mejor aprendizaje de sus alumnos en clase”, afirma el profesor Juan Carlos Crespo, director de MAGIS-PUCP. ■

también transmitía sus conocimientos y compartía sus experiencias con las diferentes generaciones de alumnos que formó en la Católica. Tiene numerosos artículos publicados sobre sus investigaciones en sitios como Cerro Sechín, Tablada de Lurín y los valles de Santa y Chao en el Boletín del Seminario de Arqueología de la Universidad Católica, el Boletín del Instituto Riva-Agüero y diferentes tomos del Boletín de Arqueología de la PUCP. Estando mal de salud en los últimos meses, su figura ha sido muy recordada en las conmemoraciones por las Bodas de Plata de la Especialidad de Arqueología de la Universidad Católica. Una amplia entrevista a la querida doctora Mercedes Cárdenas puede leerse en Arkeos, revista electrónica de Arqueología de la PUCP, en la siguiente dirección: www.pucp.edu. pe/arkeos (ver sección entrevistas). Será una buena mane■ ra de recordarla.

Pontificia Universidad Católica del Perú |

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nuestragente Fotos: Ana lía orézzoli / giovanna fernández

Presentación de zancos y malabares en la inauguración del Tercer Coloquio de Estudiantes de Diseño Gráfico PUCP.

Naty Vilchez y Verónica Béjar en la Jornada Cultural de Corea que organizó el Centro de Estudios Orientales.

Efusiva barra de la Especialidad de Ingeniería Informática (cuyo nombre de batalla es Memoria Caché) acompañada de su mascota, el popular Patán, en inauguración de la Semana de Ciencias e Ingeniería que se realizó el pasado jueves 16. ira

La cultura china fue el motivo de la comparsa de la Dirección de Servicios Económicos para la inauguración del Interunidades.

Carlos Zamalloa, Jorge Vallejo, Rodrigo Villanueva, Juan Sánchez, Abel Tiravanti y Rayza Zavaleta en visita a la casona Riva-Agüero organizada por la FEPUCP y el Centro Federado de Ciencias Sociales en el marco de sus actividades culturales del 2008.

Carlos Wendorff, director de INNOVA PUCP, junto a otros representantes de esta unidad, en el desfile de inauguración de la séptima edición de los Juegos Interunidades.

Eder Rojas, André Ahumuda, César Combina, Luis Schrader, Juan Luis Denegri y Daphne de Benedictis, integrantes de la Federación de Estudiantes, en la consulta de bases que se realizó para preguntar a los alumnos sobre la posibilidad de un nuevo campus para pregrado.

Santiago Alfaro, Edward Guibert, Adolfo Palacios, Guido Borasino y Diego Ponce de León, integrantes de la mesa sobre sociología y música, en el Coloquio de Estudiantes de Sociología.

16 | .edu | LIMA, del 20 al 26 de octubre del 2008 Punto final: Alejandro Sakuda, periodista, ex alumno distinguido de la PUCP 2008

“En periodismo ahora se privilegia lo entretenido sobre lo importante” Ana lía orézzoli

Por Juan Carlos Quintana

laficha

l bichito del periodismo siempre lo tuvo, pero logró desarrollarlo como profesional al estudiar en la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica, a la que ingresó en 1961. Alejandro Sakuda Moroma, periodista de brillante trayectoria, ex director de los diarios La República y El Sol, será uno de los cuatro ex alumnos distinguidos PUCP premiados este jueves 23 de octubre, a las 7 p.m., en el Swissôtel de San Isidro (en este homenaje organizado por la Asociación de Egresados y Graduados se premiará también a los doctores César Fernández Arce, Matilde Ráez y el ingeniero Hugo Sarabia). Lo visitamos en las oficinas de la Asociación y nos atendió sin perder ni por un instante su compostura oriental.

Nombre: Alejandro Sakuda Moroma. Lugar y fecha de nacimiento: Lima, 29 de enero de 1939. Estudios: Egresado de la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica. Trayectoria: Ha trabajado en diversos medios de comunicación. Fue uno de los fundadores, y luego director, del diario La República, y ocupó el mismo cargo en el diario El Sol. Ha sido miembro del jurado internacional del Premio Latinoamericano de Periodismo José Martí en La Habana, Cuba, así como del jurado de la XII Bienal de Cuento Premio COPE. Actualmente, es director de Brújula, la revista de la Asociación de Egresados y Graduados de la Universidad Católica. Además ,es asesor periodístico de Perú Shimpo, periódico de la colonia japonesa en el Perú.

¿El periodista nace o se hace? ¿Cómo fue su caso?

Desde que estudiaba en el Colegio Guadalupe hacía periódicos murales, mientras que en el barrio hacía un boletín que imprimíamos a mimeógrafo con unos amigos. Por eso, cuando terminé el colegio ya tenía decidido qué estudiar y fui directo a la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica en 1961. ¿Cuál fue su primer trabajo como periodista?

Siendo alumno de la Escuela participé con unos amigos en un concurso que lanzó La Prensa en 1962. Entre estos amigos y compañeros de estudios estaban Alfredo Kato, Ricardo Müller y Eduardo Torrejón. Pues bien, participamos y ganamos; así ingresamos a La Prensa, que había decidido sacar un periódico vespertino. La intención era que ocupara el espacio de la tarde porque ya tenían La Prensa en la mañana y Última Hora al mediodía; ingresamos a trabajar a este nuevo periódico, que se llamó El Diario. En 1986 asumió la dirección de La República, en una época muy difícil para el país.

Sin duda lo fue, porque todos los periodistas eran sospechosos y estaban entre dos fuegos. Para los senderistas, los periodistas estaban vinculados al ejército o la policía; es decir, eran sus informantes,

mirada precisa. Alejandro Sakuda ha analizado la realidad peruana para sus lectores desde diversos medios escritos.

“La formación que hemos recibido en las aulas de la Católica es como una coraza ética que nos sirve a lo largo de nuestra trayectoria profesional” mientras que para la policía y el ejército los periodistas estaban vinculados a Sendero. Por eso, enviar a nuestros reporteros a Ayacucho era complicadísimo. De hecho tuvimos dos pérdidas muy lamentables: Jorge Sedano murió en Uchuraccay y Jaime Ayala, un corresponsal que teníamos en Huanta, desapareció.

Con su dirección La República fue intervenida cuando Alberto Fujimori cerró el Congreso. ¿Cómo fue ese episodio?

El mismo día que Fujimori cerró el Congreso, el 5 de abril de 1992, los soldados ingresaron al periódico por la mañana y nos dijeron que habían descubierto que La República iba a ser el blanco de un atentado. Pasaron las horas y, como a las diez de la noche, el comandante a cargo nos dijo que habían tomado el control del periódico y que a partir de ese momento revisarían las notas que íbamos a sacar al día siguiente. Entonces me empezaron a decir, “esto no va, esto tampoco…”. Decidí entonces sacar la edición con páginas en blanco. Así fue que las páginas 2, 3 y una franja en la portada salieron en blanco. Todo el tiraje se agotó.

¿Cómo ve al periodismo que se realiza actualmente?

Esta profesión ha cambiado mucho, no sólo por el avance que han tenido las tecnologías de la comunicación, sino por la simpleza en la que han caído muchos periodistas para conseguir la noticia de manera rápida; se privilegia lo entretenido sobre lo importante. En los últimos años, con la proliferación de los diarios chicha, la gente lee periódicos, pero ¿lo hace para entender la realidad, lo que está pasando? ¿Lo hace para ver de qué manera avanza el Perú? Realmente no lo creo, lo que buscan es entretenerse. En la década pasada, todo el país vio a dueños de medios de comunicación vendiéndose por miles de dólares. ¿Qué debe hacer un periodista ante esta situación?

Es un dilema. Por un lado, si renuncias te quedas sin empleo, y puedes tener una familia que mantener. Sin embargo, creo que todo el problema no hay que dejárselo a los periodistas. Es un problema que compete a toda la sociedad y esta tiene que tomar cartas en el asunto. Después de los casos de corrupción que se han visto debe haber una vigilancia ciudadana constante. Los lectores, oyentes y televidentes debemos hacer escuchar nuestra voz y decir “no más” a este tipo de televisión, de diarios, de radios. En ese momento se verá, recién, un cambio. Es una tarea difícil, pero debería hacerse por la salud de la profesión y del Perú. Usted será homenajeado por la Asociación de Egresados y Graduados como ex alumno distinguido de la PUCP. ¿Cómo recibe esta distinción?

Es un gran honor y también una gran responsabilidad. Es un reconocimiento que me emociona, pero sé que es parte también de la generosidad que manifiesta la Universidad Católica, así como la propia Asociación. Este premio te plantea ser mejor de acá al futuro, no le puedes fallar a la Universidad. Y para eso tenemos la formación que hemos recibido en estas aulas, que es como una coraza ética que nos sirve a lo largo de nuestra trayectoria profesional. n