.edu
www.pucp.edu.pe
¡Vive la Católica!
Año 5 N° 167
Del 30 de noviembre al 6 de diciembre del 2009 puntoedu@pucp.edu.pe Distribución gratuita Publicación de la Pontificia Universidad Católica del Perú
“La literatura es libertad y la libertad es la literatura esencial” Jorge Edwards, escritor, crítico literario, periodista y diplomático chileno es distinguido como Profesor Honorario por nuestra casa de estudios. [Pág. 16] ilustración: gabriel alayza
Tentáculo espacial El Instituto de Radioastronomía (INRAS) estrena nuevo local e implementa el radiotelescopio RT20, la antena más grande que se ha diseñado y construido en el Perú. [Págs. 8-9]
Tendencias: una guerra musical. Experiencia: formación de líderes del IDEHPUCP. Publicaciones: Nelson Manrique ofrece una singular mirada al Apra. Agenda: No te pierdas a Miró en el CCPUCP. En el campus: ¿Ya sabes inglés? Prepárate para cambiar de código. Vida sana: los efectos del alcohol... a la mañana siguiente.
Investigaciones de profesores y estudiantes de la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas marcan la ruta por donde empezar una adecuada reforma del Estado peruano. [Págs. 2-4]
+Q
El Estado de la cuestión
2 | .edu | LIMA, del 30 de noviembre al 6 de diciembre del 2009
informe
IV Seminario sobre Reforma del Estado: Para Construir una Visión de Futuro
Desde la Escuela Del 20 al 27 de noviembre se llevó a cabo en la Católica el seminario Reforma del Estado: Para Construir una Visión de Futuro, en el que se presentaron propuestas de políticas públicas a partir de la labor desarrollada en la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de nuestra Universidad. fotos: yanina patricio
Por Diego Grimaldo
Javier Abugattas
S
e puede entender como reforma del Estado a la reingeniería de la organización de todas las dependencias públicas y el replanteo de las funciones de los órganos de gobierno con el fin de potenciar su eficiencia y capacidad gerencial, así como optimizar los recursos disponibles y las inversiones de la administración pública. En el Perú, la aplicación de este concepto tiene mucho camino por recorrer, sobre todo porque posee un estrecho vínculo con la consolidación del sistema democrático y la oportunidad de que todos sus ciudadanos sean tomados en cuenta en el modelo de desarrollo. Y es que contar con un plan de acción capaz de modernizar el país y volverlo eficiente es tan importante como incluir en él a la mayor cantidad posible de personas. Con el fin de abordar los desafíos que enfrenta nuestra nación, del 20 al 27 de noviembre se realizó, en nuestro campus, el IV Seminario sobre Reforma del Estado: Para Construir una Visión de Futuro, organizado por la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de la Católica. Además de analizar temas como la seguridad pública y los peligros del narcotráfico, tensiones sociales y gobernabilidad, los modelos de desarrollo que se están aplicando o el comportamiento del electorado peruano, se presentaron propuestas de políticas públicas a partir del trabajo desarrollado en la unidad que llevó adelante el evento, las mismas que, a continuación, presentamos a modo de resumen.
Profesor del Departamento de Ciencias Sociales PUCP
Políticas Nacionales más Integradas: ¿Utopía o Posibilidad?
S
e busca reiterar el valor de las personas como centro e integrador de las decisiones de políticas tomando en cuenta los múltiples niveles de la realidad peruana. Reconociendo el fraccionamiento y la debilidad de las políticas públicas se intenta elaborar recomendaciones para políticas nacionales en una perspectiva de largo plazo. Podemos preguntarnos: ¿cómo será la vida de nuestros 35 millones de habitantes el 2030 y después? Esa vida depende de decisiones que estamos tomando hoy como sociedad y como Estado. También, hay cambios externos que hacen más complejos todos los procesos, y uno de ellos es el cambio climático. Las universidades pueden y deben apoyar para profundizar en el conocimiento de la realidad y en la puesta en práctica de recomendaciones para asegurar el bienestar de toda la población. Una aplicación práctica inmediata es la Agenda 2010-2016 en un contexto de mucho mayor plazo. La realidad nos exige empezar ya a romper la inercia de políticas desintegradas, en un escenario pasivo de puro mercado, a uno donde el Estado cumple con funciones esenciales como en derechos fundamentales, salud preventiva y promocional, educación básica, agua segura e infraestructura. Las leyes anuales en discusión hoy nos dan una idea de lo posible y nos muestran las contradicciones en la formación de políticas públicas.
Ramiro Patiño
Estudiante del Doctorado en Ciencia Política y Gobierno PUCP
L
La Reproducción de la Dependencia Fiscal en el Actual Proceso de Descentralización del Perú, Periodo 2003-2008
a política de descentralización en el Perú es una de las reformas más esperadas desde tiempos de la independencia, cuyo objetivo fundamental es el desarrollo integral del país. Para lograr dicho objetivo, las regiones deben ser dotadas de autonomía política, administrativa y económica. Es en la estructura económica donde se pueden evidenciar con más claridad los avances en la descentralización de un país, que significa asegurar los recursos fiscales para financiar su proyecto de desarrollo regional y local. Aquí se sustenta la importancia de estudiar la descentralización fiscal, de tal manera que, de la capacidad que tiene cada gobierno regional para gestionar su economía, dependen los niveles de autonomía de los que pueden disponer como nivel de gobierno. La tesis que se desarrolla es: la actual dinámica de transferencias y asignación presupuestaria a los gobiernos regionales provee escasos márgenes de maniobra para la reestructuración de sus recursos fiscales, lo cual evidencia que la dependencia fiscal en el Perú se ha reproducido.
Pontificia Universidad Católica del Perú |
Palabras mayores
.edu | 3
“El objetivo de la reforma del Estado es cambiar nuestro Estado, al que todos consideran ineficiente, por un Estado de alta eficacia y eficiencia. Queremos un Estado austero, frente al actual Estado que gasta mucho en sí mismo, y esto es algo que la población comprende de manera general. Tenemos 60 mil millones de soles como presupuesto para que el Estado actúe, pero de esos 60 mil millones de presupuesto, por lo menos 35 mil millones se gastan en sueldos, pensiones, bienes y servicios; es decir, más del 50%. ¿Cuándo se ha visto una institución o un programa social que deba brindar servicios y que utilice más de la mitad de todo su presupuesto en su propio funcionamiento, en su propio costo?”. Alan García, presidente de la República, en reunión en Palacio de Gobierno con los 200 los funcionarios públicos más importantes, el 2 de marzo del 2007. Fuente: PCM
Flavio Ausejo
Profesor del Departamento de Ciencias Sociales y estudiante del Doctorado en Ciencia Política y Gobierno PUCP
La Gestión de los Recursos Hídricos
E
Gabriel Sánchez
Estudiante del Doctorado en Ciencia Política y Gobierno PUCP
Régimen, Control y Corrupción: los Casos de los Gobiernos de García y Fujimori
L
a historia del Perú es rica, lastimosamente, en episodios de corrupción. Estos han sido estudiados por diferentes autores desde diversos puntos de vista (…). Hemos puesto especial atención en la última encuesta sobre el estado de la corrupción desarrollada por el Instituto de Opinión Pública de la PUCP (septiembre, 2009). En esta, a la pregunta, ¿en cuál de los gobiernos que usted recuerda cree que hubo más corrupción? los entrevistados eligieron, en orden de grado de percepción, el de Fujimori (1990-2001) con 49% y el de García (19851990) con 38%. El presente trabajo no solo pretende revisar el pasado para describir lo que sucedió, sino también aportar dentro del análisis situacional peruano. Al revisar las mejores prácticas en la lucha contra la corrupción hemos identificado, por ejemplo, que una de las funciones básicas del Estado no es llevada a cabo por ninguna de sus instituciones encargadas de desplegar el llamado Control Horizontal. A saber, son tres las estrategias de lucha contra la corrupción que deberían ser aplicadas para pretender controlarla: disuasión, prevención y educación. Hay quienes consideran que la educación forma parte de la estrategia de prevención pero, para efectos de una adecuada propuesta y en concordancia con las buenas prácticas internacionales de lucha, debemos tener un ente que desarrolle una actividad que no es implementada por ninguna: la prevención, entendida como el análisis de proyectos de ley, propuestas congresales y del Ejecutivo, así como el análisis de los procedimientos con mayor demanda poblacional, para identificar aquellas áreas grises que podrían generar situaciones de corrupción.
l cambio climático ya es una realidad en el Perú y, como sociedad, nos toca aprender a utilizar el agua de manera racional e inteligente, empleándola en aquellas actividades que generan más valor público, tomando acciones para mitigar y remediar sus efectos y buscando fuentes de agua. El agua está presente en todas las actividades de nuestra sociedad, en particular en las productivas, como es la agricultura, que provee sustento de manera directa a los 6,6 millones de peruanos en las zonas rurales, y que son los que están mayoritariamente en condiciones de pobreza y extrema pobreza. El cambio del clima viene afectando las fuentes de agua, en particular los glaciares, lo que está impactando en las actividades donde es utilizada. La acción del Estado hasta el momento está limitada a la creación de organizaciones y marcos legales, pero sin planificación, asignación de recursos (presupuesto), mejor gestión (más acción coordinada entre organismos estatales con responsabilidad en el tema), socialización del problema entre la población y capacitación para responder al reto que, como sociedad, estamos enfrentando; todo lo cual es urgente que ocurra. Entre las acciones adicionales está un rol más proactivo de organizaciones con autonomía, como la Defensoría del Pueblo; desde el sistema político, como los partidos políticos en la oposición; y de los medios de comunicación, en poner el tema en agenda. El Estado debe promover la creación de mecanismos de rendición de cuentas para que, como ciudadanos, podamos monitorear sus decisiones y acciones.
Ismael Muñoz
Coordinador del Programa de Gobernabilidad y Gerencia Política de la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas PUCP
Superación de la Pobreza y Desarrollo de la Sierra Rural
L
a pobreza de la Sierra rural es la más profunda en la sociedad peruana. La inmensa mayoría de la población en la Sierra rural es pobre (76.5%); y dentro de ella, casi la mitad (46.5%) es pobre extremo, según la Encuesta Nacional de Hogares del 2006. Para tener mejores propuestas de desarrollo de la Sierra hay dos ámbitos que estudiar. Por un lado, el papel del mercado mundial y de las políticas públicas es relevante para entender la dificultad para superar la pobreza rural y campesina. Por ejemplo, por la fuerte caída en la demanda de los consumidores en los Estados Unidos en el 2008, los precios de la fibra de alpaca, producida por campesinos de la Sierra peruana, cayeron desde niveles normales de 14 y 16 soles por kilo hasta los 3 y 4 soles. Luego, la pobreza de este grupo se acentuó en la Sierra. Por esto, la política pública a través de compras a “precios de refugio” ha intervenido para evitar un mayor desastre social de dichos productores. Por otro lado, el papel de las familias campesinas y organizaciones de desarrollo también es importante. Es el caso del Programa Sierra Productiva, que está orientado especialmente a campesinos pobres. Surgió al interior de la organización campesina del Cuzco en 1996 y se ha extendido a decenas de distritos rurales. Se basa en el uso de nuevas tecnologías que se “emparejan” con la realidad de la parcela campesina y en la capacitación “de campesino a campesino” a través de la organización de “Yachachiq”, palabra quechua que significa “el que sabe y enseña”, que son promotores de innovaciones tecnológicas. De esta forma, la pobreza rural comienza a reducirse y la política pública debe ampliar este proceso.
4 | .edu | LIMA, del 30 de noviembre al 6 de diciembre del 2009
informe: IV Seminario sobre Reforma del Estado: Para Construir una Visión de Futuro
diálogo Entre Henry Pease y Rolando Ames
“En muchísimas partes del Perú no hay Estado; en su lugar, lo que hay es desorden”
H
Rodolfo herrera
enry Pease, director de la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas, y Rolando Ames, coordinador de la Sección de Ciencia Política del Departamento de Ciencias Sociales, se dieron un tiempo para conversar sobre la reforma del Estado y el rol que tienen los diferentes actores que integran la sociedad respecto al tema. Henry Pease: Hay que hacer que el Estado funcione. Me acuerdo de algo que dijo (el filósofo) Ciro Alegría durante el seminario basándose en la información que señaló Jaime Antezana: en términos de narcotráfico hay muchos interesados en que el Estado no funcione o no quieren que entre en sus terrenos; es decir, pedazos del país donde hay actores sociales que no quieren que este exista. Sin embargo, esto no solo ocurre en escenarios donde hay narcotráfico y vientos de guerra, sino donde hay empresas o grupos sociales que no quieren ser regulados. Parte de la tarea del Estado es tener control del territorio y aplicar la ley en la totalidad del mismo. Rolando Ames: Tu entrada es bastante concreta. Tendemos a hablar del Estado como un aparato administrativo solamente y nos preguntamos ¿por qué no es tan eficiente como el de las empresas privadas? No nos damos cuenta de que las empresas privadas existen porque hay un inversionista que es el gestor y, naturalmente, quiere que funcione bien su compañía. En cambio, el Estado tiene que ver cómo nos relacionamos los miembros de un país y, entonces, no todo el mundo está interesado en que la sociedad entera se articule. A mucha gente le interesa que la inercia histórica continúe. Yo añadiría que el Estado, en países como el nuestro, se ha asentado siem-
Rolando ames: “El Perú no va a asegurar el progreso económico que ha tenido si es que no hay una buena gestión pública”. pre donde ha habido más poder o actividad económica y ha tenido poca presencia o solo control sobre regiones alejadas. Ahora mismo, se realiza un esfuerzo por bandazos para construir un Estado donde la ley y el derecho sean obedecidos. Ese es un largo proceso… H.P.: Pero durante mucho tiempo, sobre todo en los noventa, se vendió un discurso: “Hay que achicar el Estado, hay que tener menos Estado”. Y se olvidaron que, entre otras cosas, en muchísimas partes del Perú no hay Estado y que, en su lugar, hay un desorden que podemos entender como narcotráfico, terrorismo o, lo que muchos han querido llamar “informalidad”. Es decir, cada uno hace lo que quiere, y eso no necesariamente significa que la gente está mejor. El pro-
Desde adentro l La reforma del Estado está en manos de
la Secretaría de Gestión Pública, un órgano de línea que depende jerárquicamente de la Secretaría General de la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM) y cuya función primordial es coordinar y dirigir el proceso de modernización de la gestión pública.
blema del Estado tiene que ver con un orden de reglas de juego y justicia, de allí que históricamente la peor exclusión siempre se haya formado por abandono del Estado, no solo porque no había quién pusiera reglas mínimas, sino porque no interesaba proteger al más débil, quien ante determinadas fuerzas no tiene forma de salir adelante. Cuando en el seminario hablamos de reforma del Estado, nos referíamos a construir reglas de juego relacionadas con orden, justicia, libertades, derechos... los cuales van regulando la acción de la sociedad. De ello se habló el pasado martes (24 de noviembre): ¿cómo construir una visión de futuro? Parte de los defectos de hoy están relacionados con lo que yo llamo el cortoplacismo de todos. Se sabe que, en el mundo, cualquier empresa mediana planifica con 20 o 30 años de proyección, porque para construir un mercado tiene que crear capacidades e invertir sumatoriamente. El Estado muchas veces actúa en una dirección y al quinquenio siguiente cambia de lógica y todo se queda en el mismo sitio. Para construir una visión de futuro se requiere armar determinados debates, consensos y un rol promotor que el Estado ha dejado de cumplir desde que cerró su Instituto de Planificación y que aún no vuelve a
l El Centro Nacional de Planeamiento Estratégico (CEPLAN) es el ente encargado de la planificación de las políticas del Estado a largo plazo. Si bien fue creado el 6 de mayo del 2005, empezó a operar en enero del presente año con Agustín Haya de la Torre como presidente de su Consejo Directivo. l Entre otras cosas, el CEPLAN apunta a constituirse en el espacio instituciona-
cubrir, a pesar de que, según la ley, hay un organismo que debería hacerlo. Por eso discutimos cómo la universidad, la empresa y los diferentes actores sociales pueden llenar esos vacíos. Empresa y Estado R.A.: El martes se llevó a cabo un trabajo de diálogo entre empresarios y analistas. Fue muy importante que los tres más significativos empresarios que se presentaron no hablaron sobre lo que el Estado tiene que hacer con la empresa, sino se metieron a discutir sobre los problemas del Estado. Como dices, Henry, el Perú quedó muy marcado por lo que ocurrió en la década de los noventa, cuando en el mundo se expandió la idea de que el progreso de las sociedades venía de la economía, pues el comunismo había fracasado y el capitalismo vencido. En realidad, los países capitalistas avanzados han logrado lo que han logrado porque han tenido economía y Estado integrados y eficientes. Creo que es muy importante abandonar esa idea que a veces algunos empresarios dicen a la ligera: “La empresa cumple con su función, la que no cumple es el Estado”, como si los actores privados solo tuvieran responsabilidad por lo suyo y otros se deben encargar del Estado, cuando es-
lizado para la definición concertada de una visión de futuro compartida y de los objetivos y planes estratégicos para el desarrollo nacional armónico, sustentable, sostenido y descentralizado del país. l La Autoridad Nacional del Servicio Civil (SERVIR) es un organismo adscrito a la PCM y constituye la autoridad rectora del Sistema Administrativo de Gestión de Recursos Humanos del Estado.
l Al
te es el resultado de la vida en sociedad de todos. El Perú no va a asegurar el progreso económico que ha tenido si es que no hay una buena gestión pública. H.P.: Es cierto que hay un Centro Nacional de Planeamiento Estratégico, pero este recién está empezando y sus pasos no se conocen. Será necesario apoyarlo desde todas las entidades posibles. En nuestro caso, lo que hicimos con el seminario fue plantear un escenario de debate. R.A.: Otro ejemplo importante es que hay una relación directa entre la calidad del Estado y la democracia. A su vez, para que haya calidad del Estado tienen que estar atendidas las necesidades básicas de la población; que la madre gestante y los niños tengan la nutrición y el cuidado necesarios que le permitan al niño convertirse en el futuro en un ser humano competitivo. No hay igualdad de oportunidad, de la que tanto se habla en nuestro país, si es que un niño puneño o andahuailino no tiene el mínimo de condiciones para ser un profesional, como sí lo tiene la mayor parte de los niños de Lima. Eso no se logra si no hay una dirección política y administrativa de calidad.
cierre de su primer año de operaciones (noviembre del 2009), SERVIR ha colocado 49 gerentes públicos al cuerpo que viene armando con el objetivo de ubicar profesionales altamente capacitados en puestos clave de las instituciones públicas que voluntariamente lo soliciten y, así, mejorar el servicio a los ciudadanos y la eficiencia del gasto y las inversiones.
Pontificia Universidad Católica del Perú |
.edu | 5
larotonda Juguete nuevo
la encuesta
Sáltala tú ahora
¡Guauuu!
La Feria del Perrito Es que no se podría llamar de otra manera la Feria de estudiantes que organiza el Centro Federado de Letras. Por supuesto, hacía referencia a su mascota, el buen Chuletas, el gris canino que enseña los dientes por esta unidad en todos los Juegos Deportivos Interfacultades. La feria permaneció durante toda la semana en el jardín frente a este pabellón y, como en las que ya conocemos, alumnos de toda la Universidad ofrecieron sus productos. Ocasión perfecta para ir adelantando las compras navideñas.
Jueves. 1 p.m. El tontódromo. La gente pasea. Es Jueves Cultural. De pronto, dos individuos con zancos saltadores corren por la Universidad. ¿Qué traman? Pues se trataba de dos alumnos que buscaban así vender su producto: el Sky Runner Xtreme. Según nos contaron, con este novedoso aparato puedes correr a más de 40 km/h y saltar más de dos metros de altura. Suena bien, ¿no? Si quieres saber más de ellos, visita www. skyrunnerx.com.
¿Crees que el Gobierno está manejando adecuadamente las relaciones con Chile?
SÍ 32% no 68% Participaron 222 personas.
La pregunta de la semana: ¿Estás de acuerdo con que los ex presidentes y ex congresistas reciban una pensión del Estado? Contesta en: www.pucp.edu.pe/puntoedu
Terapia musical
Jueves de baile Si al pasar cerca del jardín de Psicología escuchabas las últimas de Tito “El Bambino” y Pitbull, pues no se trató de otra cosa que el Bailetón organizado por el Centro de Estudiantes de Psicología. Esta actividad fue el cierre de una tarde de conciertos para que todos los compañeros conozcan las bandas de música de los chicos de esta especialidad. Los ganadores del bailetón fueron David Limo y Diana Dávila, quienes próximamente recibirán un premio sorpresa.
Venado Parade 2009
Por partida doble
Concierto de clausura
Alter E.G.O. La Facultad de Administración y Contabilidad celebró su 77 aniversario con una Feria de Emprendimiento y Creatividad Empresarial que, a lo largo de la semana pasada, estuvo en el jardín frente a la cafetería de Arte. Como clausura, el jueves a medio día realizaron un concierto. La banda invitada fue E.G.O., de uno de los alumnos de su facultad. El objetivo, más allá de celebrar el fin de esta semana, fue promover a la banda, que actualmente participa en la categoría Los 10+ pedidos en MTV. Para apoyarlos, vota en www.MTVLA.com.
Luego de cuatro días de exposición, el viernes se retiraron los diez venados finalistas del Venado Parade 2009 y el jueves pasado se premió al equipo ABZ, que ganó por partida doble: el premio del jurado y el del público. El equipo estaba conformado por Augusto Ballardo, Carlos Alberto Zevallos y Mateo Alayza, quienes recibieron de manos del vicerrector administrativo, Carlos Fosca, sus netbooks y trofeos.
resuelve dudas
¿Cuál es el proceso de matrícula para el Ciclo de Verano 2010?
El proceso se realizará a través del portal de matrícula del Campus Virtual y la publicación de turnos de matrícula será el sábado 12 de diciembre. Podrás inscribirte hasta las 8 p.m. del jueves 14 de enero del 2010 y el sábado 16 de enero. La matrícula se realizará de manera automática a los alumnos que hayan obtenido vacante, hayan cancelado la primera boleta de pago hasta el jueves 14 de enero del 2010 y no tengan ningún otro impedimento. Los alumnos que, a la fecha antes señalada, no hayan cancelado la cuarta boleta del semestre 2009-2, no podrán ser matriculados. Finalmente, la publicación del resultado de la matrícula será el domingo 17 de enero.
VOCES DEL CAMPUS
Ex ministro de Vivienda detenido en aeropuerto de EEUU
¿Crees que el que Francis Allison y su esposa intentaran salir de EEUU con más dinero del que declararon implica que este era mal habido? Alejandro Fuller Alumno de Estudios Generales Letras
Sí Si no lo declaró es porque algo sospechoso debe existir. Si él hubiera tenido las pruebas de que ese dinero era legal, lo hubiera declarado. Si se lo ocultó a las autoridades es porque, seguro, ese dinero tenía un origen turbio.
Eduardo Gutiérrez Alumno de la Facultad de Derecho
No Se le pudo pasar declarar algo así. El problema es que él es abogado y tiene conocimiento sobre ese tipo de leyes; sin embargo, creo que el monto no es muy grande como para pensar que fue conseguido de forma ilícita.
Pamela Cirilo Alumna de Estudios Generales Ciencias
No Quizá él no quería que nadie se enterara de que tenía más dinero, por cualquier otro factor. De hecho, que no haya declarado el monto está mal, pero eso no quiere decir que lo haya obtenido de forma irregular.
Mavied Navarro Alumna de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo
SÍ Él y su esposa pudieron haber querido llevar el dinero entre su ropa a manera de estrategia, pero la cantidad que tenían entre ambos era demasiado alta como para pensar que lo que estaban haciendo era algo normal.
@ElectricGirl: @pucp
SÍ ¡Supongo que sí! Si no, qué abogado para más tela si no sabe que tiene que declarar cuando lleva más de unos tantos miles de dólares.
6 | .edu | LIMA, del 30 de noviembre al 6 de diciembre del 2009
opinión EDITORIAL
APORTES DESDE UNA DISCIPLINA
PuntoEdu prepara su último número del año Acercándose ya el final del 2009, la edición de PuntoEdu del lunes 7 de diciembre –última de este semestre– será un número especial en el que recordaremos los principales eventos del año que se va. Sin duda, el 2009 ha sido importante en nuestra Universidad. Uno de los principales acontecimientos fue la renovación del equipo rectoral, con el Dr. Marcial Rubio Correa a la cabeza. Asimismo, se creó el nuevo Vicerrectorado de Investigación, muestra contundente de la línea académica que la Católica emprende para el futuro; y algunas unidades estuvieron de aniversario (ver fotos del almuerzo de Derecho en la pág. 15). La edición especial, como su nombre lo sugiere, no contará con las secciones de siempre; así, el suplemento Q se despide hasta el próximo semestre. Además, aunque quisimos tomar un nuevo examen a nuestro rector y vicerrectores, como prometimos a inicios del ciclo 2009-2, nos fue imposible coordinar agendas, por lo que volveremos con eso el próximo año. Agradecemos a todos los que nos han acompañado a lo largo de este tiempo. Les deseamos unas felices fiestas y un verano placentero, y ya nos reencontraremos en marzo, con noticias y logros que compartir y aplaudir.
Fe de erratas En la edición N° 166 de PuntoEdu, en la página 8 del suplemento Q, se consignó equivocadamente el apellido de la escritora María Rosa Macedo (colocamos que se llamaba María Rosa Salcedo). Esto a propósito de anunciar la conferencia que en homenaje a ella organizaron el Departamento de Humanidades y el Centro Cultural de nuestra Universidad con motivo del centenario de su nacimiento. Pedimos las más sinceras disculpas por este lamentable error.
Por MARCO LOVÓN Estudiante de la Maestría en Lingüística y jefe de práctica del Departamento de Humanidades
L
La lingüística de ayer no es la de ahora
a lingüística del S. XIX no es la misma que la del S. XX e inicios del S. XXI. Hasta hace unos años, pocos conocían de esta ciencia y aplicación. Hoy ya no es solamente saussureana o chomskiana sino una versión nueva y abierta. Los lingüistas de hoy explican el lenguaje en relación con las representaciones cognitivas y culturales del hombre como ser biológico, social y cultural. Los análisis sintácticos de las oraciones de una lengua se convierten en evidencia de cómo podría estar funcionando nuestra mente. Los análisis discursivos y críticos de la prensa, popular o no, de los blogspot, correos electrónicos y chats nos revelan cómo se usa el lenguaje y para qué; cómo a través de él se construye, representa y asume “la realidad” y “la identidad” e, incluso, cómo las transformamos y cambiamos. Las observaciones y el análisis del uso del lenguaje en el contexto educativo, dentro y fuera de la escuela, muestran la reproducción discursiva y social de ciertas creencias y prácticas letradas respecto de la lectura y escritura que asume la escuela como institución, y que, desde una perspectiva lingüística, se cuestionan en tanto que no hay una sola forma de leer ni de apoderarse de la escritura. La lingüística de hoy no es parasitaria, cerrada ni está desligada del entorno social y cultural. La manera de trabajar
con el lenguaje y las lenguas no se reduce al simple análisis de las estructuras lingüísticas, sin que estas se vinculen con la mente, por ejemplo. A mi parecer, es la ciencia y aplicación que más se ha cuestio-
sol setenta y del arroz con leche de sol diez. Si alguien los encuentra me haría sentir mejor y saber que todo esto no es una estafa y que, finalmente, no se burlan de nosotros.
logrado identificar una serie de necesidades que atender. A partir de la creación del buzón de correo de cafetaopina@pucp.edu.pe, hemos logrado priorizar algunas de estas necesidades y establecido una agenda de trabajo para atenderlas. Los resultados se alcanzarán en forma progresiva por la complejidad de los problemas a resolver. Una necesidad prioritaria es la falta de disponibilidad de algunos productos de snacks de línea obligatoria con precio controlado, para lo cual se ha coordinado con los concesionarios a fin que establezcan una programación regular de los productos de línea obligatoria en todo el horario de atención. Esta estará colocada a la vista, de modo que los usuarios puedan solicitar un producto de línea obligatoria
n a d o y evaluado, y que ha cobrado mayor envergadura en los campos biológicos, humanísticos y socioculturales. Hoy, esta reconoce la importancia de su objeto de estudio y, sobre todo, la interrelación que tiene este con muchas áreas que explican la naturaleza, el comportamiento y la función de los hablantes. Los lingüistas de hoy reconocen que el racismo lingüístico existe y forma parte del racismo en general y que este, usualmente, se presenta en sociedades jerarquizantes como la nuestra. Como lingüistas demostramos que dicha discriminación no tiene sustento lingüístico: no hay nada en las variedades lingüísticas que permita asumir la superioridad o inferioridad de una. Todas cuentan con su sintaxis, por ejemplo, que permite orga-
nizar cada palabra y enunciado que los hablantes producen. La lingüística de hoy no coloca en un pedestal a la variedad estándar, no la sobrestima, no empodera la práctica prescriptivista; reconoce su papel, contexto y fuerza y, a la par, la existencia de otras variedades lingüísticas y literacidades vernaculares o autogeneradas, que son igual de importantes. No es un área oculta ni encasillada; es otra. Y cada vez cobra mayor importancia, por encima de los prejuicios que las sociedades establecen sobre ella y por encima de las falsas percepciones que la califican de árida, no rentable y sin estatus. Los lingüistas trabajan, por ejemplo, en campos sobre la adquisición de segundas lenguas. Los lingüistas de hoy no solo participan en eventos académicos organizados por ellos y para ellos, sino que participan en espacios académicos interdisciplinarios y transdisciplinarios donde el lenguaje y las lenguas son aspectos relevantes para comprender la sociedad, la cultura, la educación e, incluso, la computación. Nuestra lingüística es promisoria y asombrosa. Y no olvida a la del ayer; sin ella, la reflexión y el cambio no afectarían el nuevo desenvolvimiento del lingüista quien, como profesional e investigador, busca entender “la realidad” diversa y multiforme que se produce, crea y reproduce por el lenguaje y las lenguas. ■
CARTAS
Buscando a la hamburguesa de sol setenta Quisiera presentar mi reclamo, queja y malestar al ver que no se llega a respetar el precio de lista de los alimentos impuesto en las cafeterías. Para mí es casi una estafa porque, si no cómo se le podría llamar. Lo que me preocupa de todo esto es si yo soy el único a quien le molesta que suceda y ¿nadie diga nada? En la lista de precios se muestra: “Hamburguesa S/. 1.70”. Es decir, un nuevo sol con setenta céntimos. Dinero en mano te diriges a pagar el precio indicado pero, al pedir una de estas hamburguesas, lo que recibes a cambio es una voz dicién-
dote: “tres soles”. ¿Tengo que pagar S/. 1.30, un sol con treinta céntimos, de más? Para hacerla más entendible y grave: si le añadimos S/. 0.60, sesenta céntimos, podríamos comprar un básico. La única explicación que me dan al preguntar sobre el cambio de precios es que ya se acabaron las de ese precio. Mentira, porque he ido repetidas veces a buscar aquella hamburguesa de S/. 1.70 y no las he encontrado. O hacen muy pocas (dos o tres) o no las hacen. Así, también estoy tras los pasos del arroz con leche de un sol diez, ya que, para los que lean esto y no sepan de precios, los pequeños postres sobrepasan los dos nuevos soles. Estoy muy indignado por la desaparición de la hamburguesa de
DIEGO CHAMPA VADILLO Estudiante de la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación
PuntoEdu transmitió esta carta a las autoridades correspondientes. A continuación, su respuesta. La Dirección de Administración ha revisado los comentarios y observaciones enviados por la comunidad universitaria durante las recientes medidas tomadas en los servicios de alimentación y ha
en función de la programación existente. En el mediano plazo, tenemos por objetivo definir una programación rotativa que permita que siempre haya cualquier emparedado o postre de la lista de productos controlados al alcance en alguno de los comedores de la Universidad. Es importante tomar en cuenta que el concesionario puede tener diversidad de emparedados o postres similares o diferentes a los de la línea obligatoria cuyos precios no están controlados pero que, cuando usted haga su pedido en caja, especifique que desea los de línea obligatoria con precio controlado. WOLFGANG ROJAS PÉREZ Dirección de Administración 626-2000 anexo 3849
Pontificia Universidad Católica del Perú |
Es una publicación de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depósito Legal: Nº2005-1668. Impreso en World Color Perú S.A. Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los créditos.
.edu
.edu | 7
Directora general: Carla Colona Editora periodística: Carolina De Andrea Subeditora: Rosario Yori Editora gráfica: Verónica Salem
CONSEJOS PARA SABER QUÉ COMPUTADORA COMPRAR Por GEORGE VARGAS FERNÁNDEZ Soporte Informático de Estudios Generales Letras de nuestra Universidad
S
En busca del cerebro ideal
eguramente, en el transcurso de nuestra vida útil en la computación, hemos tenido o usado diferentes computadoras y siempre hemos anhelado una en particular, ya sea por la marca-modelo, por el uso que le vamos a dar, por el precio o simplemente porque queremos estar a la vanguardia de la informática. El mercado informático nos ofrece muchas posibilidades en cuanto a rendimiento y a precio; sin embargo, estas se reducen significativamente al elegir la marca del cerebro con la cual trabajará nuestra computadora, debido a que solo existen dos compañías fabricantes de microprocesadores (hardware) que van con las exigencias de las compañías que desarrollan programas (software). Estas dos compañías son Intel (Integrated Electronics) y AMD (Advanced Micro Devices). Juntas han acaparado casi el cien por ciento del mercado informático en cuanto a desktops (computadoras de escritorio) y laptops (computadoras portátiles). Es decir, el 75 por ciento de las computadoras usan un microprocesador de la marca Intel, mientras que un 20 por ciento lo hace con uno de la marca AMD. La diferencia es abismal; sin embargo, estas cifras no deben tomarse en cuenta al momento de elegir la marca del cerebro de nuestro computador. Intel, desde sus inicios, ha sabido liderar el mercado
por diferentes razones: porque fue la primera compañía en desarrollar procesadores, por la sociedad que mantiene con el gigante de Redmond, Microsoft, y por la buena calidad de sus microprocesadores y otros dispositivos que fabrica. AMD, la única competencia real, es un año más joven que Intel. Aunque su nombre AMD tal vez sea poco conocido en nuestro medio, en Norteamé-
“Estos microprocesadores tienen cualidades y algunos problemas, y la única diferencia real entre ellos es el precio: AMD cuesta menos que Intel”. rica y en Europa no lo es; esta marca es muy popular en esos continentes y ha sabido ganarle “bit a bit” usuarios a Intel, convirtiéndose en una compañía importante que, al igual que su competencia, fabrica los mejores microprocesadores y otros dispositivos. Estos nombres son muy buenos referentes al momento de adquirir una computadora, ya sea una desktop o una laptop. Sin embargo, dentro de estas marcas hay una gama de modelos que cumplirán con las exigencias de fun-
edu
●
cionamiento como en precio. Pues bien, entonces, ¿qué marca de microprocesador es la mejor? No nos dejemos llevar por ese tipo de preguntas pues, como señalamos previamente, las dos han demostrado ser muy buenas. Primero, preguntémonos para qué campo la necesitamos: una de escritorio o una portátil. Segundo, la marca de la computadora no nos dice, precisamente, que sea la mejor. Tercero, pensemos en lo funcional, preocupémonos por los dispositivos internos ( hard-
ware ) con los cuales fue ensamblada: mainboard o tarjeta madre, microprocesador, memoria, disco duro, etcétera. Todos estos puntos nos ayudarán a optimizar el costoutilidad de nuestra inversión. En esta ocasión nos concentraremos en el tipo de microprocesador; si las necesidades son medianamente exigentes (Office, Internet, algunos juegos u otros programas) podemos optar por los tradicionales de un núcleo*, por Intel: los modelos Pentium IV/D, Centrino, Core 2, entre otros;
también navega
Visita el portal de noticias de nuestra Universidad
www.pucp.edu.pe/puntoedu
por AMD: Sempron, Athlon, Turion, entre otros. En cambio, si las necesidades son exigentes (programas para diseño gráfico, juegos en 3D, usarla como servidor, trabajar con varias aplicaciones a la vez, etcétera), podemos optar por los de dos o más núcleos, por Intel: Core 2 Duo/Extreme, Core Quad, Core i3/i5/i7, entre otros; por AMD: Athlon II, Turion II, Sempron x2, Phenom, entre otros. Además, tenemos que invertir más en la tarjeta de video y en la memoria RAM. Si eres de los más exigentes tendrás que esperar hasta el 2010 al Thuban de AMD o al Core i9 de Intel, ambos de seis núcleos. Estos microprocesadores tienen cualidades y algunos problemas, y la única diferencia real entre ellos es el precio: AMD cuesta menos que Intel. Antes de comprar una computadora, infórmate. Recuerda que por ahora la dificultad es escoger la marca o el modelo; en un futuro el problema podría radicar en que estas dos compañías se monopolicen, ya todos sabemos las consecuencias si eso ocurre. ¿Intel o AMD? La elección ■ es tuya. * Entiéndase por núcleo como el número de microprocesadores dentro de un microprocesador.
8 | .edu | LIMA, del 30 de noviembre al 6 de diciembre del 2009
aportes
RADIOTELESCOPIO PUCP “RT20”
Más allá de lo evi El Instituto de Radioastronomía de la Católica (INRAS) está próximo a iniciar la construcción de su proyecto de radiotelescopio único en nuestro país: el RT20. Esta antena de veinte metros de diámetro nos permitirá recibir ondas de radio del espacio sideral y será una importante fuente de información sobre las galaxias más remotas del universo. Por
MARÍA PAZ DE LA CRUZ
L
eono, el líder de la popular serie animada de los años ochenta Los Thundercats, podía ver más allá de lo evidente a través de su espada del augurio. Pero esto ya no es algo que sucede únicamente en la ciencia ficción. Sin ir muy lejos, en la Católica también podremos hacerlo mediante el radiotelescopio RT20. Se trata de una antena de veinte metros de diámetro, la más grande que se ha diseñado y construido en el Perú, que nos permitirá echar un gran vistazo a nuestro espacio sideral, al recibir la radiación producida por galaxias lejanas, incluyendo nuestra Vía Láctea, estrellas pulsares y otras fuentes de radiación del universo. Además, podremos monitorear las comunicaciones con satélites en el espacio en coordinación con otros radiotelescopios del mundo. Este proyecto forma parte del Instituto de Radioastronomía de la Católica (INRAS) y, si los astros están de nuestro lado y todo sale como lo planeado, empezará a construirse a principios del próximo año y se estima que demorará un año en estar listo.
DEL UNIVERSO A LA UNIVERSIDAD. Pero antes que todo, ¿qué es un radiotelescopio? “Es una antena que recibe ondas de radio del Universo, tiene un origen astronómico”, explica el Dr. Jorge Heraud, director del INRAS. “Recibe señales que se originan en cuerpos celestes, que pueden ser galaxias muy remotas o nuestra galaxia misma. Estas ondas de radio son procesadas en una computadora, que luego reconstruye una imagen que no era visible”, agrega. Si bien es cierto que en el Perú existen un par de antenas de mayor tamaño –de 30 metros, aproximadamente–, estas no son radiotelescopios sino antenas parabólicas que se usaron para comunicaciones por satélite. Además, dichas antenas fueron hechas en Japón y traídas a nuestro país para, luego, ser ensambladas por ingenieros nipones. Por eso es importante recalcar que el RT20 será el radiotelescopio más grande del Perú, diseñado y construido por ingenieros de la Católica. Su única referencia local es la antena de Radio Club Peruano, que tiene apenas ocho metros diámetro y que fue dise-
ñada por el mismo Heraud hace unos veinte años. “Este radiotelescopio echará a andar un área de investigación que no existía en nuestra Universidad y que no existe en el país, ya que no hay otra antena así”, comenta el director del INRAS. Lo que se busca con estos aportes sobre astrofísica no es una repercusión inmediata que pueda ser
“El radiotelescopio echará a andar un área de investigación que no existía en nuestra Universidad y que no existe en el país, ya que no hay otra antena así”. DR. JORGE HERAUD Director del Instituto de Radioastronomía de la Católica (INRAS)
aplicable a fines sociales sino, como dice Heraud, “contribuir al conocimiento de la humanidad, al conocimiento sobre el vecindario donde vivimos. Este radiotelescopio proyecta el compromiso de la Universidad con el espacio, con un área de frontera”. EL ESPACIO EN ALTA RESOLUCIÓN. Pero este proyecto no solo abarca fronteras espaciales, sino también algunas bastante más terrenales. El RT20, usado en conjunto con radiotelescopios de otros lugares del mundo, nos permitirá establecer importantes alianzas y, además, formar imágenes de diversos fenómenos espaciales con más alta resolución. A esta configuración se le denomina “interferometría de larga base”. Para comprenderlo, el Dr. Heraud detalla un ejemplo sencillo: “Este sistema funciona igual que el mecanismo que nosotros utilizamos para ver. Tener dos ojos que están separados nos permite reconstruir las imágenes que recibimos en tres dimensiones y estimar distancias. Si tuviéramos un solo ojo, veríamos todo plano. Con las ondas de radio sucede
lo mismo: utilizar dos radiotelescopios nos permite encontrar mejores ángulos. Un interferómetro es el trabajo en conjunto de dos antenas, aunque también se pueden utilizar más, y mientras más las separemos podremos resolver mejor lo que vemos. Con un radiotelescopio aislado se pueden lograr muchas cosas pero, si nos conectamos con otros, compartimos información y los unimos, entonces lo potenciamos y conseguimos imágenes de alta resolución”. Adicionalmente, nuestro radiotelescopio podrá ser usado para recibir comunicaciones del PUCP-SAT-1, un pequeño satélite artificial en el que el INRAS ya está trabajando y construyendo aunque, por el momento, prefieren mantener lo que contiene y su puesta en órbita en absoluta reserva. “Unas veinte universidades en el mundo ya han hecho estos satélites y los han lanzado exitosamente, lo que ha permitido a profesores y alumnos aprender y hacer investigación”, añade Heraud. Una demostración más de que la Católica busca estar siempre a la vanguardia en todas las áreas del conocimiento. ■
Pontificia Universidad Católica del Perú |
.edu | 9
vidente FRANZ KRAJNIK
NUEVO LOCAL
Instituto de Radioastronomía El Instituto de Radioastronomía de la Católica, dirigido por el Dr. Jorge Heraud, es una unidad académica cuyos fines esenciales son promover y realizar la investigación en radioastronomía, astrofísica, radiociencia, ciencias y tecnologías espaciales, así como impulsar la actividad multidisciplinaria en la Universidad en estas áreas. Entre sus fines está construir un centro especializado de alto nivel que llegue a ser reconocido nacional e internacionalmente y que esté en permanente diálogo con los avances de la ciencia y de la tecnología, haciendo énfasis en sus posibles aplicaciones a la realidad del país. Siguiendo esta línea, el INRAS cuenta con un nuevo local (ver foto), acorde a estas necesidades y requerimientos, ubicado a la espalda del estacionamiento de Estudios Generales Letras, al interior de la pista de salud, que será inaugurado el próximo 14 de diciembre.
APOYO DE EMPRESAS PRIVADAS
Astronómicos agradecimientos Para la construcción del radiotelescopio RT20 y realización de las demás actividades del Instituto de Radioastronomía de la Católica ha sido fundamental el apoyo de empresas privadas. Una de las más importantes es la minera Southern Peru, que desde un inicio, se mostró interesada en el proyecto y destinó una partida de 110 mil dólares para la construcción de la antena. “Esta empresa nos ha donado plata sin esperar nada a cambio. Southern Peru ha querido estar al lado de una universidad de prestigio como la Católica y, así, apoyar la educación, la ciencia, la tecnología, la ingeniería y el desarrollo del futuro del país”, señala el Dr. Jorge Heraud, director del INRAS. Otra empresa vinculada a este proyecto es Aceros Arequipa, que han accedido a donarnos las grandes cantidades de acero que se requiere para la construcción de la antena. Además, Telefónica colabora con otros proyectos del INRAS, brindándonos equipamiento y acceso permanente a Internet. A ellos, nuestros más astronómicos agradecimientos, aunque todavía se requiere de inyección económica para la construcción del RT20, cuyo costo estimado supera los 300 mil dólares.
Cifras: El primer radiotelescopio fue una antena de
9
metros de diámetro construida por Grote Reber en 1937.
El radiotelescopio más grande del mundo es el Ratan-600, ubicado en Rusia y que tiene
576
metros de diámetro.
Sabías que... ● En ocasiones, los radiotelescopios también se utilizan en proyectos como los del SETI (Search for ExtraTerrestrial Intelligence), que procesan señales de radio en busca de pruebas de inteligencia extraterrestre.
10 | .edu | LIMA, del 30 de noviembre al 6 de diciembre del 2009
noticias Da un paso más en tu camino profesional
Inscripciones en la Escuela de Posgrado Este martes se abren las inscripciones para los programas de la Escuela de Posgrado a dictarse en el semestre 2010-1. La oferta de maestrías, doctorados y diplomaturas se podrá consultar a través de la Feria Virtual que lanzará este mes. A estar atentos. Por Natalia Ames
“
Hoy, el mercado profesional y el ámbito académico requieren de una formación de mayor nivel. Un pregrado ya no es suficiente para alcanzar un nivel profesional de buena calidad. Se necesita, por lo menos, una maestría. Y para las personas que se van a dedicar a la investigación y a la labor académica, lo que se está exigiendo cada vez más es el nivel de doctorado”. Así de claro y contundente es Marcial Blondet, decano de la Escuela de Posgrado de la Católica. Y es que sabe que tiene la razón. Por eso, nuestra Universidad ofrece más de sesenta programas de posgrado, cuyas inscripciones para el semestre 2010-1 están abiertas. Además de implementar nuevos programas, la escuela mantiene un trabajo constante para mejorar su calidad y la de sus servicios. Por ello, ofrece becas y premios a la excelencia académica y la investigación, infraestructura de primer nivel, facilidades en el servicio de bibliotecas y tiene especial interés por la internacionalización y la interdisciplinariedad. “La Universidad y la Escuela de Posgrado están trabajando intensamente para que nuestros programas de posgrado sean interdisciplinarios. Eso es clave porque el Perú es un país con grandes problemas y retos que no pueden ser resueltos por especialistas de una sola área, sino que requieren del concurso armónico de especialistas de diversas áreas”, comenta Blondet. En los próximos días se implementará, además, una Feria Virtual que permitirá averiguar, a través de Internet, sobre las características de cada uno de los programas de posgrado. “Es fantástico que las personas interesadas en la Universidad puedan recorrer, desde su casa, los diferentes
“La Universidad y la Escuela de Posgrado están trabajando intensamente para que nuestros programas de posgrado sean interdisciplinarios”. Marcial BLONDET Decano de la Escuela de Posgrado de la Católica
ámbitos de la Escuela de Posgrado y ver la oferta tan interesante que tenemos”, afirma Blondet. En la Feria Virtual, los coordinadores presentarán sus programas mediante videos, en una plataforma dinámica y accesible. Podrás acceder a ella desde www.pucp. edu.pe/expomaster n
Doctorados • Antropología • Ciencia Política y Gobierno • Derecho • Economía • Filosofía • Matemáticas • Programa de Estudios Andinos: Antropología, Arqueología, Historia y Lingüística Maestrías • Antropología • Antropología Forense y Bioarqueología • Antropología Visual • Ciencia Política y Gobierno • Derecho Bancario y Financiero • Derecho con mención en Política Jurisdiccional • Derecho de la Propiedad Intelectual y de la Competencia • Derecho de la Empresa • Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social • Derechos Humanos • Derecho Penal • Derecho Tributario • Desarrollo Ambiental • Economía • Educación • Educación con mención en dificultades del Aprendizaje CPAL • Enseñanza de la Matemática • Estadística
• Estudios Culturales • Estudios Teóricos en Psicoanálisis • Filosofía • Física • Física Aplicada • Fonoaudiología - CPAL • Gerencia Social (presencial) • Gestión y Dirección de Empresas Constructoras e Inmobiliarias • Historia • Informática • Ingeniería Biomédica • Ingeniería Civil • Ingeniería de Control y Automatización • Ingeniería Industrial • Ingeniería Mecánica • Ingeniería y Ciencia de los Materiales • Ingeniería de Soldadura • Lingüística • Literatura Hispanoamericana • Matemáticas • Matemáticas Aplicadas • Psicología Comunitaria • Psicología Clínica de la Salud • Programa de Estudios Andinos: Antropología, Arqueología, Historia y Lingüística • Políticas Educativas • Química • Relaciones Laborales • Regulación de los Servicios Públicos • Sociología
Diplomaturas • Desarrollo Humano • Estudios de Posgrado en Antropología del Turismo • Migraciones Internacionales, Globalización y Desarrollo • Ciencia Política con mención en Políticas de Seguridad • Estudios Parlamentarios PROGRAMAS NUEVOS • Diplomatura de Estudios de Posgrado en Antropología del Turismo • Maestría en Ingeniería Mecatrónica • Maestría en Gestión y Política de la Innovación y la Tecnología • Maestría en Procesamiento de Señales e Imágenes Digitales • Maestría en Biocomercio y Desarrollo Sostenible • Maestría en Ingeniería de las Telecomunicaciones • Doctorado en Ciencias de la Educación • Maestría en Historia del Arte
+información: www.pucp.edu.pe/posgrado posgrado@pucp.edu.pe. Además, puedes solicitar información sobre los programas que escojas a través de www.pucp.edu.pe/ content/popup_contacto_especialidad.php
Pontificia Universidad católica del Perú |
cereMonIA De cLAusurA Por Los 90 AÑos De DerecHo
Facultad de Derecho rendirá homenaje a sus ex decanos El evento se realizará este jueves y contará, entre otros invitados, con la participación del ministro de Justicia, Aurelio Pastor.
L
a Facultad de Derecho culminará las celebraciones por sus noventa años de vida académica con una ceremonia en la que rendirá un merecido homenaje a todos los decanos que la han dirigido a lo largo de su historia, como reconocimiento al aporte que han brindado para su desarrollo y fortalecimiento. Su labor ha sido fundamental para consolidarla como una de las facultades de Derecho más prestigiosas de la región. El rector de nuestra Universidad, Dr. Marcial Rubio Correa compartirá la mesa de honor con el actual decano de la Facultad de Derecho, Dr. Walter Albán Peralta; el presidente la Comisión por los 90 años, Dr. Juan Luis Avendaño; y el ministro de Justicia, Dr. Aurelio Pastor Valdivieso. En el acto de distinción serán condecorados los ex decanos de la Facultad de Derecho Jorge Avendaño Valdez, Felipe Osterling Pa-
rodi, Roberto MacLean Ugarteche, Fernando de Trazegnies Granda, Lorenzo Zolezzi Ibárcena y Javier Neves Mujica, así como el actual decano, Walter Albán Peralta. El evento, que marcará la culminación de una serie de actividades realizadas a lo largo de este año, congregará a personalidades del ambiente político, jurídico y empre-
sarial, así como de la sociedad civil y de los medios de comunicación. Durante la ceremonia se realizará la presentación del libro Crónicas de claustro: historia de la Facultad de Derecho de la PUCP, escrito por el Dr. Carlos Ramos, profesor principal de nuestra facultad. Además, se proyectará el video “La enseñanza del derecho hoy en la PUCP”, cortometraje que muestra cómo se ejerce actualmente la docencia del derecho en la Católica y cuyo relato gira en torno a la experiencia de cuatro cursos: Ética y Responsabilidad Profesional, Destreza Legal, Clínica Jurídica y PROSODE. Finalmente, se conferirá la Medalla de Honor Víctor Andrés Belaunde de la Pontificia Universidad Católica del Perú a la Universidad de Wisconsin-Madison. La cita es este jueves a las 6:30 p.m. en el Coliseo Polin deportivo. +información: derecho90.pucp.edu.pe
fInALIZÓ eL torneo nAcIonAL eMPresArIo 2009
Participaron más de mil jóvenes La tercera edición del Torneo Nacional Empresario, organizado por la empresa de juegos de mesa Malabares con el apoyo del Centro de Innovación y Desarrollo Emprendedor de la Católica (CIDE-PUCP) y la Asociación Peruana de Incubadoras de Empresas (Peruincuba), culminó el 21 de noviembre en nuestro campus. Participaron más de mil alumnos de ocho instituciones de educación superior del país quienes, mediante el juego de mesa de simulación empresarial Empresario, aprendieron sobre el mundo de los negocios y cómo manejar la propia empresa. El primer lugar lo obtuvo Ilda Atencia Vicentelo, estudian-
LA FOTONOTICIA
cias de trabajo y desarrollo universitario replicables; y examinar las oportunidades que brinda la RPU para la internacionalización de las universidades. La RPU se constituyó el 20 de noviembre del 2007, por ini-
te de la Facultad de Gestión y Alta Dirección PUCP, quien se hizo acreedora de S/.1,000, un polo y un juego de mesa Empresario. El segundo y tercer lugar lo obtuvieron Luis Urbay Mantari, del Instituto Continental de Huancayo, y Miguel Mendoza Aliaga, de la Universidad Científica del Sur, respectivamente. Ambos recibieron un juego de mesa Empresario. n
frAnZ KrAJnIK
el pasado jueves 23 de noviembre, en el Auditorio Juan Pablo II, fueron reconocidos los ganadores del Premio a la Investigación PucP 2009. en la ceremonia estuvieron presentes Pepi Patrón, vicerrectora de Investigación, y carlos chávez, de la Dirección de Gestión de la Investigación (DGI), quienes agradecieron a los ganadores por llevar adelante trabajos que contribuyen a la ampliación del conocimiento académico y, en esa medida, al desarrollo del país.
en la web
rPU en nuestro campus acreditación universitaria: examinar las condiciones que permitan desarrollar líneas de investigación compartida en torno a problemas de interés universitario al interior de la RPU; intercambiar experien-
mIl. Javier Zapata, jefe de capacitación del cIDe-PucP, con la ganadora.
PrEmIO a la INVEstIGacIÓN PUcP 2009: GaNaDOrEs
reunIÓn De LA reD PeruAnA De unIVersIDADes
Este viernes, desde las 8:30 a.m., se reunirán en nuestro campus los rectores de las instituciones que conforman la Red Peruana de Universidades (RPU). El objetivo de la cita será reafirmar su compromiso para crear las condiciones que permitan brindar una formación académica y profesional de calidad, basada en valores y principios humanistas, con el compromiso de contribuir a la construcción de un entorno social más justo, equitativo y responsable en el país. Además, reflexionar sobre los problemas a encarar en la
.edu | 11
la rPU está integrada por doce universidades, dos de lima y diez regionales:
ciativa de nuestra casa de estudios y en el marco del evento académico Aula Magna de dicho año, titulado La Universidad Peruana: Retos y Compromisos. A ella se sumó la Universidad Peruana Cayetano Heredia como socio estratégico para su funcionamiento eficaz y se invitó a integrarla a diez universidades de distintas regiones (ver recuadro). Su actual coordinador es el doctor Gorki Gonzales, profesor principal del Departamento de Derecho de nuestra Universidad. n
• universidad nacional san cristóbal de Huamanga • universidad nacional de san Antonio de Abad del cusco • universidad nacional de trujillo • universidad nacional de san Agustín de Arequipa • Pontificia universidad católica del Perú • universidad nacional del centro del Perú • universidad nacional de la Amazonía • universidad nacional de Piura • universidad Peruana cayetano Heredia • universidad católica de santa María • universidad nacional de cajamarca • universidad católica de trujillo
● La universidad celebró con el personal que cumplió 25 años de servicio. ● nelson Manrique: “Haya ha sido neutralizado por el Apra” ● el Instituto riva-Agüero y el Museo Afroperuano de Zaña se han unido para rescatar el checo peruano, tradicional instrumento de nuestra costa norte. escúchalo en la sección Videos. ● teDxtuKuY: compartamos buenas ideas. el 12 de diciembre en el ccPucP. ● Lleva cursos durante este verano 2010. ● ¿cómo mejorar la seguridad ciudadana de Lima? Averígualo el 12, 14 y 15 de diciembre.
www.pucp.edu.pe/puntoedu
12 | .edu | LIMA, del 30 de noviembre al 6 de diciembre del 2009
graduado segunda edición
DEBORAH DELGADO, licenciada en Sociología
Conferencia Virtual Alumni AEG - PUCP
En busca de un mundo mejor Su interés en las ciencias sociales y las artes visuales ha llevado a Deborah Delgado a acumular logros académicos y profesionales en Europa, donde dirige una asociación orientada a rescatar experiencias internacionales de desarrollo sustentable. Por Natalia Ames
L
archivo personal
a trayectoria académica de Deborah Delgado pasa por prestigiosas escuelas e instituciones europeas: ha realizado una maestría en la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales (EHESS) de París (Francia), ha estudiado un año de Ciencias Políticas en la Universidad de París II – Assas y ha hecho sus prácticas en la UNESCO, al interior del programa del Hombre y la Biosfera. Este año, comenzó un Doctorado en Sociología en la EHESS y, en el marco de estos estudios, se encuentra realizando una visita académica en Instituto de Estudios del Desarrollo de la Universidad Católica de Louvain (Bélgica). Sin embargo, sus pasiones van mucho más allá de las aulas. Cuando estudiaba en la Católica, una de sus múltiples actividades fue la organización,
junto con alumnos de la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación, de un taller de videoarte dictado por Jorge Villacorta, que se mantuvo durante más de tres años. Ahora, desde Bélgica, nos cuenta sobre la asociación que fundó, llamada “Aujourd’hui” (Hoy día): “Es una actividad que, por fin, me permite hacer converger mi experiencia en videoarte y mi formación académica. Lo que hacemos es utilizar la tecnología más avanzada desde un punto de vista “amateur” (buenas cámaras de alta definición mucho más baratas y manejables que las profesionales) para enseñar a contar historias y comunicar acerca del desarrollo sustentable, la conservación de la naturaleza y la ecología”. El trabajo en la asociación la ha llevado a diversos lugares en Asia y Europa. “Hemos conocido gente muy diferente, en los Himalayas, en las montañas de Lozère o en los Balcanes de Bulgaria, gente joven que comparte el esfuerzo de ser coherente y de asumir su responsabilidad como ser humano en medio de un mundo que degradamos como sociedad”, comenta Deborah sobre “Aujourd’hui”, que esta semana presentará su primera video-instalación en París.
El camino que ha recorrido desde que egresó en el 2005 ha sido marcado por momentos que “removieron”, según ella, todo lo que antes había asumido. Algunos ejemplos son haber entrevistado al filósofo francés Bernard Stiegler, conocer a Pierre Rabhi, del movimiento Colibris, y a personas relacionadas con la Permaculture en Bulgaria y en los Himalayas, y también asistir al Congreso de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (IUCN, por sus siglas en inglés), donde pudo entrevistar a la autora estadounidense Janine Benyus. Alma máter. Tras casi cuatro años en Europa, Deborah reconoce los aportes que le dio la Católica: “Asumir el imperativo de formar mi propia opinión, empezar a discutir e investigar sobre las visiones del desarrollo, del desarrollo humano; no apegarse a la funcionalidad del conocimiento sin abandonar una conciencia pragmática y un interés en el servicio del otro”. Además, recuerda con gran estima a los maestros de su época d e e st u -
diante: “Creo que la Universidad, tal y como la conocí, fue un espacio de discusión donde los profesores trataban a los alumnos con respeto y afecto, una horizontalidad difícil de encontrar que permite un mejor aprendizaje”. Para ella, “algo muy inspirador fue la pasión por los temas que cada profesor trata de transmitir en las aulas y el compromiso personal que los docentes reflejan de muchas maneras”. La joven socióloga afirma que su formación le permitió acercarse a su profesión “sin cinismo”, algo que encuentra cada vez más inusual en los distintos universos profesionales a los que se acerca. Afortunadamente, en la base de su actividad actual están esos valores que se fortalecieron en la Católica y que la llevan a seguir trabajando con gran empuje en sus proyectos personales. n
Este miércoles a las 8 p.m. se ofrecerá la segunda Conferencia Virtual Alumni AEG - PUCP, que organizan la Asociación de Egresados y Graduados y CETRUM Católica. La videoconferencia estará a cargo del profesor José Antonio Espinoza Ballena, coordinador del Área de Educación Ejecutiva de CENTRUM Católica, y llevará por título Liderazgo y Manejo de Emociones. Los interesados en participar deberán completar un formulario (www.pucp.edu. pe/aeg/conferencias/formulario_insc.htm), y enviarlo por correo electrónico hoy lunes, a más tardar a las 4 p.m. Ellos, luego, recibirán un mail con el link para acceder a la conferencia. Cabe añadir que el módulo a través del cual se dictará esta solo acepta cien usuan rios simultáneamente. +información: www.pucp.edu.pe/aeg
grado y título
Educación para todos Los profesionales que laboren como docentes, sin haber estudiado Educación, ahora pueden llevar la Licenciatura en Educación ofrecida por nuestra Facultad de Educación. Para ello, deberán ser egresados de alguna universidad y tener el grado de bachiller. Además, aquellos con título de institutos superiores pedagógicos, como la Escuela Superior de Bellas Artes, la Escuela Nacional de Música y Escuela Nacional de Folklore, diplomados en la Escuela de Teatro de la PUCP y del Centro de Formación Teatral de la TUC, etc., pueden optar por el bachillerato, también ofrecido por nuestra Facultad de Educación. La charla informativa es este miércoles a las 6 p.m. en el Auditorio de Ingeniería. Confirmar asistencia al 626-2000 anexo 4369 o mperea@pucp. edu.pe n +información: www.pucp.edu.pe/facultad/educacion
pontificia Universidad Católica del perú |
.edu | 13
profes yanina patricio
realizado del 3 al 6 de noviembre
ingenio colectivo Doce profesores de nuestra Universidad participaron en el XVII Congreso Nacional de Ingeniería Civil, organizado por el Colegio de Ingenieros del Perú (CIP) y el Instituto de Construcción y Gerencia. por CAROliNE mERCADO
e
l Congreso Nacional de Ingeniería Civil es el principal evento de esta especialidad en el Perú y se desarrolla cada dos años. Esta vez, la sede fue la Universidad Señor de Sipán, ubicada en la ciudad de Chiclayo. El objetivo del encuentro fue fomentar el estudio y la investigación de técnicas que signifiquen aportes de la ingeniería civil al desarrollo regional y nacional, difundir los logros de trabajos de investigación, proyectos y nuevas técnicas relacionadas con las diferentes especialidades de esta disciplina; estudiar la problemática de la profesión a través del análisis de su formación integral, de la defensa de su ámbito laboral y de la participación en la toma de decisiones en los problemas nacionales; y fomentar y fortalecer los
vínculos entre los profesionales participantes y las sedes departamentales del CIP. En esta edición, llevada a cabo del 3 al 6 de noviembre, participaron doce profesores de nuestro Departamento de Ingeniería: Ángel San Bartolomé, coordinador de Investigacion de la Seccion de Ingeniería Civil; Daniel Quiun; Juan Carlos Dextre, coordinador del Área de Transporte; Félix Cabrera; Victoria Ramírez, coordinadora de la Especialidad de Ingeniería Civil; Xavier Brioso, coordinador general del Diplomado de Especialización en Prevención de Riesgos Laborales en la Construcción; Guillermo Zavala; Patricia Santillán; Wilson Silva; Daniel Torrealva, decano Facultad de Ciencias e Ingeniería; Iris Domínguez; y Alejandro Muñoz, coordinador de la Sección de Ingeniería Civil. Estos tres últimos no pudieron participar presencialmente pero enviaron sus ponencias.
sEXtEtO. parados: Xavier Brioso, Ángel san Bartolomé, Daniel Quiun y Wilson silva. sentados: iris Domínguez e israel cabrera.
sabías que... ● El siguiente Congreso Nacional de ingeniería Civil será en Cajamarca.
APOrteS PUCP. PuntoEdu conversó con algunos de ellos acerca de las investigaciones que difundieron en el encuentro. Así, el ingeniero Wilson Silva, cuya exposición se tituló El Ferrocemento como Alternativa Constructiva en el Perú, señaló: “El ferrocemento es un material resistente y fácilmente utilizable en la construcción y, por ello, mi trabajo presenta un estudio experi-
mental, realizado en el Laboratorio de Estructuras, para determinar sus propiedades mecánicas fundamentales. El objetivo fue divulgar la construcción con el ferrocemento como una alternativa a bajo costo en nuestro país”. Por su parte, la Ing. Iris Domínguez, quien realizó la investigación Diseño de un Sistema de Agua para Consumo Humano en una Comunidad de Difícil Acceso, comentó: “Este estudio estuvo pensado para una comunidad nativa de la Selva del Perú. Se realizó el sistema hidráulico y una de las conclusiones es que, debido a la carencia de estructura vial y a la falta de vías de co-
municación en general, el costo se eleva en 50% si se compara con un proyecto similar en cualquier otra región del país”. De otro lado, la exposición del Ing. Félix Cabrera, llevó por título Análisis de Intersecciones Semaforizadas en Lima mediante Modelos Macro-Determinísticos y Microsimulación y, aunque suena complicada, él explica que “el tema central es desarrollar facilidades para el peatón. Para ello –agrega–, se han utilizado programas de microsimulación que modifican el sistema de transporte y crean propuestas para que la gente pueda cruzar sin ser atropellada. Por ejemplo, hemos realizado propuestas para la modificación de tiempos en los semáforos y de ubicación del cruce peatonal en diversos lugares, como en el de la avenida Universitaria con 28 de Julio que esperamos sea aprobado por la Municipalidad”. Estaremos atentos. Finalmente, el Ing. Xavier Brioso, cuya investigación se tituló Aplicación y Compatibilización de la Norma G.050 Seguridad Durante la Construcción, explicó que esta “indica que los profesionales dedicados a la seguridad de las obras deben estar especializados. Mi ponencia propuso un método para aplicar eficazmente esta norma, haciéndola compatible con otras vigentes. Un aporte importante es la estandarización de los requisitos existentes sobre seguridad y salud en el trabajo, en particular, durante el diseño y la ejecución de las obras de construcción”. Sin duda, la participación de estos profesores e investigadores de la Católica no solo sirvió para que pudieran conocer lo que están desarrollando sus colegas sino, fundamentalmente, para compartir con ellos los avances que, desde nuestra casa de estudios, se pueden ofrecer al país. Felicitan ciones para todos ellos.
tenencuenta AUlA DOCeNte aula Docente se creó hacia finales del semestre pasado con la finalidad de tener un espacio de intercambio de experiencias entre profesores de eeGGLL y eeGGcc que emplean metodologías colaborativas o aplican problemas aBp en sus clases. en este ciclo se fueron incorporando los profesores que participaron en los cursos y talleres de Formación Docente del MaGispucp, y se extendió la invitación a
todos los docente de la universidad. así, el 12 de noviembre se realizó el primer conversatorio, evaluación del trabajo en equipo, que estuvo a cargo de la Dra. María angélica pease. y, ante las múltiples inquietudes y reflexiones que suscitó el tema, los profesores participantes solicitaron una segunda reunión, que se llevará a cabo este jueves a las 12:30 p.m. en el aula h-404. +información: blog.pucp.edu.pe/magispucp
CrONOGrAmA 2010-1 De lA OFICINA De PUBlICACIONeS PArA lA DOCeNCIA La oficina de publicaciones para la Docencia de nuestra universidad informa a los profesores que el plazo para la preparación de las selecciones de textos, manuales de laboratorios y separatas para ciclo 2010-1 será del lunes 14 de diciembre del 2009 al 5 de febrero del 2010. en ese periodo se recibirán originales y solicitudes
de nuevos textos o de reediciones, que deberán ser presentados a la oficina de publicaciones para la Docencia adjuntado la ficha de solicitud correspondiente, que pueden recabar de sus respectivas secretarías académicas. Las fotocopias deberán estar sin anotaciones, marcas, subrayados o resaltados, impresas por una sola cara numeradas en la parte inferior central de cada hoja. se invoca a que las fotocopias tengan una total nitidez en las gráficas, cuadros, fotografías y el texto.
Los pedidos serán atendidos en el tiraje solicitado. Los materiales no deberán exceder las 600 páginas. cabe añadir que los originales que enviaron los docentes para edición en 2009-1 y 2009-2 pueden ser recabados en las secretarías académicas. además, los saldos que había en almacén ya fueron remitidos. +información: teléfono: 626-2000 anexos 3560 y 3561 correo: opdocencia@pucp.edu.pe
14 | .edu | LIMA, del 30 de noviembre al 6 de diciembre del 2009
deportes FÚTBOL
DE CARA A LA UNIVERSIADA 2010
La Logia se quedó con la Copa PUCP
Con broche de oro pecto del cuadro PUCP. “Nuestro equipo es joven, pero muy dedicado. Creo que ese es nuestro punto clave”. Por otro lado, Martín Kutsuma, eximio lanzador de jabalina, se apoya en toda su experiencia para señalar que lo ocurrido con su escuadra en el Campeonato Nacional bien podría repetirse en los próximos Juegos Deportivos Universitarios Nacionales. “Es difícil porque van más universidades; sin embargo, creo que podemos lograr alcanzar un buen puesto”, explica el también estudiante de Ciencias e Ingeniería. El título les sienta bien a los dirigidos por Martinich, sobre todo porque, en palabras del propio técnico, “hay mucha responsabilidad por parte de los chicos, quienes pese a sus obligaciones académicas se dan un tiempo para cumplir con la Universidad y obtener este tipo de alegrías“. ■
Medallero: Oro PUP Viviana Guzmán Daniel Wong David Iglesias Gonzalo Barra David Iglesias Joseph López Félix Escalante David Iglesias Nicolás Polo Joseph López Fabio Taboada Joseph López
Salto alto Salto alto 400 metros Posta 4x100
Posta 4x400
400 metros con vallas Martín Kutsuma Lanzamiento de jabalina Viviana Guzmán Lanzamiento de bala
Copa PUCP Primera 1 La Logia 2 La Vecindad Descienden: Waiki y Bayern
El dato: La Católica culminó en el tercer lugar del Campeonato Nacional Universitario del primer semestre del año (Apertura).
Tercera 1 Calulo 24 pts. 2 Benjamines 18 pts. Descienden: Adiós a mis 85 lucas y Gente de Básquet
BÁSQUET
EQUIPO CON CANCHA. El punto fuerte de este equipo está en la defensa y su objetivo es, como mínimo, terminar en el tercio superior de la tabla de posiciones.
lafigura
PATRICIA SAAVEDRA Miembro de la selección de taekwondo de la Católica
Es costumbre para la selección de taekwondo de la Católica culminar siempre en una destacada posición en los torneos en los que participa, tal como ocurrió tras la disputa del Campeonato Nacional Clausura de la Federación de dicha disciplina en el que quedó tercera gracias a las seis medallas de oro, cinco de plata y dos de bronce conseguidas por sus integrantes. Los deportistas de nuestra Universidad que lograron vestirse de oro fueron Luis Huayhua (Feather Noveles), Nori Kobayashi (Fly Noveles), Gabriela
Ramos (Bantam Avanzadas), Nelly Loyola (Light Noveles) y Patricia Saavedra, la taekwondista PUCP que más destacó durante el certamen por las dos preseas doradas que ganó en distintas categorías: Feather Noveles y Feather Intermedios. Ella nos cuenta sus impresiones tras el evento. ¿El Nacional fue un reto para ti?
Sí, pues fue la primera vez que no solo competí en mi categoría regular, que es Noveles sino que, al mismo tiempo, lo hice en la de Intermedios. Creo que, definitivamente, fue una buena experiencia porque me sir-
24 pts. 22 pts.
Segunda 1 Milano 21 pts. 2 Las Águilas 19 pts. Descienden: La Milicia y Rayito del Sol
FRANZ KRAJNIK
Por DIEGO GRIMALDO
U
na brillante actuación del equipo de atletismo de la Católica no solo lo dejó con el título de la categoría Avanzados del último Campeonato Nacional organizado por la Federación Deportiva Universitaria del Perú (FEDUP), sino que le permitió cerrar con éxito sus participaciones deportivas del año, de cara a la Universiada 2010. Sus intergantes ganaron el Clausura de la FEDUP, al sumar un total de ocho medallas de oro, seis de plata y seis de bronce, algo que el técnico de la escuadra de la Católica, Julio Martinich, califica de “excelente”, pues “ganar un torneo siempre va a dejar a los chicos un sabor agradable, sobre todo si están pendientes de ir a un próximo certamen”. La atleta Viviana Guzmán, alumna de Derecho y ganadora de dos preseas doradas durante la competencia de la FEDUP, agrega res-
Juvenil 91-92 ganó la Liga Tras ganarle 45-34 a Juvenil 90 y caer en el partido de vuelta 4453, el equipo Juvenil 91-92 se coronó campeón del XV Campeonato Masculino de Juveniles y/o Aficionados de la Liga Interna de Básquet 2009-2. Por su parte, el cuadro de Bikeros Totales se quedó con el tercer lugar de la competencia luego de derrotar a Hijos de la PUCP por 38-21 y ratificar lo hecho en el cotejo de ida cuando lo superó por 41-35. ■
“Somos un equipo unido y, gracias a ello, estamos ganando muchas medallas” vió para medirme, saber qué tan bien estoy, y para poder dejar el Novel en el futuro. No te fue nada mal en Intermedios.
Sí, porque al final pude quedarme con la medalla de oro.
un equipo y gracias a ello estamos ganando muchas medallas. Nos sirven mucho los ejercicios que hacemos y los entrenamientos; todo es complementario.
El equipo ha tenido un buen año.
¿Consideras meritorio el tercer lugar en el torneo de la Federación?
El profesor (Roberto Sullcahuamán) tiene una buena planeación a partir del primer año (en el que uno empieza a entrenar) y los alumnos se organizan junto a él. Ellos están bastante dedicados a esto. El grupo es unido: somos
Lógicamente es meritorio y mide el nivel en el que estamos. Prueba que vamos a quedar en un buen lugar en los Nacionales (Juegos Deportivos Universitarios). Augura excelentes resultados para el año que viene.
FRANZ KRAJNIK
Nuestro equipo de atletismo ganó el título de la categoría Avanzados del Campeonato Nacional organizado por la FEDUP, el último del año.
La victoria no pudo ser más dulce: La Logia superó 2-1 a su clásico rival, Hijos del Sol, y se adjudicó el título de la XXXIV edición de la Copa PUCP de fútbol durante su última jornada. Por su parte, la selección de futbol de la PUCP clasificó a la Primera División del Metropolitano FEDUP tras culminar el campeonato de ascenso en la segunda casilla de la tabla. En la última fecha venció 4-1 a San Marcos. ■
Pontificia Universidad Católica del Perú |
nuestragente
.edu | 15
90 AÑOS DE LA FACULTAD DE DERECHO
FOTOS: FRANZ KRAJNIK
Ex rector de la Católica, Salomón Lerner Febres; actor y director Jorge Chiarella, egresado de la Facultad de Derecho PUCP, y actriz Celeste Viale, su esposa.
En la entusiasta reunión, celebrada en el campus de nuestra Universidad, se dieron cita egresados de distintas promociones de la Facultad de Derecho, una de las principales del país.
Derecho de aniversario A la una de la tarde del sábado 21 de noviembre se dio inicio al Almuerzo de Aniversario por los noventa años de la Facultad de Derecho de la Católica. Asistieron más de 600 egresados, profesores, ex profesores y personal administrativo, quienes bailaron al ritmo de Joselito y su orquesta.
Decano de la Facultad de Derecho, Walter Albán, en coqueto baile con su esposa, María del Carmen Delgado Menéndez.
Palmas para uno de los personajes más queridos de la Facultad de Derecho: Filiberto “Fili” Tarazona, encargado de la conserjería.
desde el facebook ¡¡Grande Fili!! Carmen Quiros Romero (Germany) ¡Filiberto Tarazona! Siempre presente... e inolvidable . Giselle Limaco (Perú) MÍnimo tenía que estar la Orquesta de Joselito. ¡Muy buena! Thulsy León (Perú) ¡Grande Fili! Julio Salas (Perú)
en la web
Profesores Ángel Delgado Silva, Jorge Santisteban de Noriega y César Fernández Arce (sentado).
Lilian Rocca Carbajal, Juan Luis Avendaño, presidente de la Comisión 90 años; Rossana Maccera Molina y decano Walter Albán.
Para conocer la relación de eventos celebratorios que se han dado este 2009, visita: derecho90.pucp.edu.pe
16 | .edu | LIMA, del 30 de noviembre al 6 de diciembre del 2009
puntofinal
Jorge Edwards, escritor, crítico literario, periodista y diplomático
“Los artistas dan un testimonio de no sometimiento a la norma” franz krajnik
Por
Rosario Yori
laficha
D
urante el gobierno de Salvador Allende, fue enviado a Cuba para reestablecer las relaciones diplomáticas entre ese país y Chile. Fue miembro de la embajada de Chile en París, donde su jefe fue Pablo Neruda. Su novela Persona non grata fue prohibida tanto por Pinochet como por Fidel Castro. Jorge Edwards es un intelectual y artista fascinante que estuvo en la Católica como parte del jurado del Premio Nacional PUCP, en la categoría Novela. Su visita fue aprovechada para que, como reconocimiento a su aporte a la literatura latinoamericana contemporánea, fuera distinguido como Profesor Honorario de nuestra Universidad. Aprovechamos nosotros también para conversar con él.
Nombre: Jorge Edwards Valdés Lugar y fecha de nacimiento: Santiago de Chile, 29 de junio de 1931 Condecoraciones: Caballero de la Orden de las Artes y Letras de Francia, Premio Nacional de Literatura, Premio Cervantes, Orden al Mérito Gabriela Mistral Obra: El peso de la noche, Persona non grata, Los convidados de piedra, El museo de cera, La mujer imaginaria, El anfitrión, El origen del mundo, El sueño de la historia, El inútil de la familia y La casa de Dostoievsky
ña libertad. Cuando ella salía con este blog, me sorprendía que no le hicieran nada… y, finalmente, lo hicieron. Cuando estuve en Cuba, venía de haber sido en toda mi juventud un hombre de izquierda. Y pensé: aquí el progreso y el humanismo no están en el lado oficial, sino en esta gente que resiste y que tiene espíritu.
Ha mencionado que pertenece a una generación de escritores que escribía por vocación y no como profesión.
Cuando comencé a escribir, no había posibilidad de que uno fuera un profesional de la escritura: la literatura era marginal y vocacional. Después, eso cambió. Me ha tocado ver a jóvenes que comienzan pensando que la literatura da dinero. La realidad de ahora permite tener esas fantasías, que en mis tiempos no eran imaginables. Yo pensé: me ganaré la vida como sea y escribiré de noche, los fines de semana o robaré tiempo para escribir. Eso tenía una cantidad de desventajas, pero ventajas también. En cierto modo, era un escritor más concentrado; uno no estaba con la prisa de hacer entrevistas o de pensar en función de premios. ¿Era una literatura más comprometida?
Era una literatura más comprometida con la literatura, pero no necesariamente con la sociedad. En mi tiempo había escritores muy comprometidos, y otros más “puros” que no se interesaban mucho en la repercusión social de su escritura. Ahora los productos están más al servicio del mercado.
Cuando se contrata a un entrenador de fútbol se le exige rendimiento: que meta goles, que gane partidos. Ahora, cuando
Aunque ese régimen está en decadencia, surgen simpatizantes.
mérito. El 25 de noviembre, Edwards fue distinguido como Profesor Honorario por la Católica. Para leer su discurso de aceptación, ingresa a www.pucp.edu.pe/puntoedu
“La lucha es, en el fondo, por la libertad. Porque la literatura es libertad y la libertad es la literatura esencial”. se contrata a un editor se le exige que encuentre libros que se vendan: que meta goles en el mercado. Es bastante alarmante el proceso, pero no soy tan pesimista porque encuentro que la edición pequeña y artesanal está saliendo. Hay muchas maneras de escaparle al mercado: estos fenómenos de reacción, de ir a contracorrien-
te, son eternos y nunca van a terminar, felizmente. ¿Queda espacio para la independencia del artista?
Creo que sí. Pero siempre fue muy problemática la independencia del artista: el viejo artista del siglo XVI, por ejemplo, era un gran embajador, un ministro de Estado, un burócrata, un hombre rico que, sin embargo, salía artista; y había también tipos que venían del mundo más popular o, incluso, de cierta delincuencia, y resultaban grandes poetas. Los artistas dan un testimonio de no sometimiento a la norma general. ¿Cómo lidia con la censura?
La censura no puede conseguir sus objetivos porque basta que se censure un libro para que ob-
tenga una publicidad gratuita impresionante. Por ejemplo, mi libro Persona non grata. Una vez se me acercó un cubano, en una conferencia que di en EEUU, y me dijo: “Yo estaba preso por disidente en la Habana. Su libro circulaba dentro de la prisión y había que pagar para leerlo. Yo pagué diez pesos, pero tuve derecho a tenerlo una sola noche. Así que no dormí”. ¿Dónde puede conseguir un autor un nivel mejor de lectura que ahí, en medio de la censura y en la cárcel de un país? La censura sigue ahí. En Cuba, recientemente han golpeado a Yoani Sánchez, una bloggera que lucha por la libertad de expresión.
Hay un sistema que hostiliza a la gente que toma una peque-
Hay un ejemplo terrible que da Fidel Castro a los gobernantes latinoamericanos ambiciosos: estar 50 años en el poder. Entonces, llega un tipo como Chávez, que se quiere quedar en el poder. En Chile, por ejemplo, cuando la izquierda dice que hay que atajar a la derecha, yo digo: “No”. Una izquierda moderna lo que debe decir hoy es: “Vamos a hacer un programa mejor que el de la derecha, vamos a ser más eficientes, vamos a tener más justicia, más equidad, mejor educación, más cultura, más libertad”. Pero si la obsesión es atajar a la derecha, un tipo va a llegar al poder para hacerse reelegir toda la vida, y eso es muy peligroso. Y en la literatura, ¿cuál es la lucha?
Primero, por hacer buena literatura. Vale la pena hacer buena literatura, y no es fácil. En una sociedad donde se buscan resultados prácticos e inmediatos, tener la persistencia para escribir una novela en tres años y a veces no ganar mucho dinero por ello, es heroico. La otra lucha es, en el fondo, por la libertad. Porque la literatura es libertad y la libertad es la literatura esencial. n