Punto Tango 68 - Junio 2012 by Revista PUNTO TANGO

PUNTO TANGO

N 68

° JUNIO

JACQUELINE SIGAUT, Entrevista. TANGO INTITULADO, Por Manuel Gonzalez. ALBERTO Y FERNANDA, Por Ana Navés. POETA DE TANGO: ROBERTO SELLES.

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10 - JACQUELINE SIGAUT,

PUNTO TANGO

20 -

N ° 68 JUNIO

JACQUELINE SIGAUT, Entrevista. TANGO INTITULADO, Por Manuel Gonzalez. ALBERTO Y FERNANDA, Por Ana Navés. POETA DE TANGO: ROBERTO SELLES.

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Entrevista.

TANGO INTITULADO. Manuel Gonzalez.

26 - CLASES DE TANGO. 34 - ABRAZANDO TANGOS. 46 - MILONGAS Y PRACTICAS. 58 - ROBERTO SELLES, Poeta. 60 - AGENDA TANGUERA. 66 - ALBERTO SENDRA Y FERNANDA JAPAS. Por Ana María Navés.

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Sigaut es una buscadora de tesoros, de perlas. Las buscaba entre los nuevos hacedores del tango. Pero ahora las busca en un clásico: Troilo. ¿Se imaginan una milonga compuesta por él y Borges? ¿Cómo se te ocurrió hacer este disco? Hace varios años que lo tenía en mente. Troilo me puede como compositor. Más allá de que trabajó con los mejores poetas que hubo, sus melodías me dicen muchas cosas. Pero tiene un repertorio medio masculino, entonces me preguntaba ¿cómo hago?. Aparte soy una cantante que hago repertorio nuevo, por lo tanto desconocido… ¿Y por donde empezaste a trabajar? Me contacté con su nieto. Empecé a estudiar su repertorio y descubrí que hay mucho material poco transitado o directamente desconocido, como Fujiyama, que es un tema que escribió con Catulo Castillo y que no tenía una versión, lo había cantado un vez, fabulosamente, Virginia Luque en la tele (gracias a la tecnología pudimos recuperar la versión) pero nada más. Me conecté con historiadores para rastrear partituras y aparecieron temas como Alejandra escrito junto a Sábato o Milonga de Manuel Flores escrito con Borges. El binomio Troilo-Borges!!, impensado, o Valsecito amigo con Contursi. Ahí encontré el nexo con mi trabajo anterior. Estaba haciendo un homenaje pero también recuperando las cosas menos transitadas, 10

por lo tanto desconocidas. Ahí entendí la lógica de lo que quería hacer. ¿Cómo elegiste los temas? A los cantantes, a veces, nos cuesta mucho elegir repertorio sin caer en lo trillado. Por otro lado siento que los temas me eligieron a mí, más de lo que yo los elegí a ellos. Siento que hicimos un disco equilibrado, 11

no hicimos lo que se espera oír. Trabajé junto a Franco Polimeni que me ayudo a buscar partituras, darle a los temas no tan conocidos un encuadre mas tanguero y a los conocidos un arreglo diferente. ¿Cómo convocaron a los invitados del disco? Primero pensamos ¿Quienes son los músicos, vivos, que tocaron con Troilo?: Colángelo y Garello. ¿Y si los llamamos? Así fue como se incorporaron al disco. Una cosa emocionante, nos contaron de la época y hablaban de Troilo como si fuese un amigo… y es que en realidad para ellos era un amigo! Hacemos 10 Temas con un sexteto fabuloso. También están como invitados Pepo Ogivieky, el Negro Falótico y Ariel Argañaraz. Un lujo. ¿Es fácil acceder a material como este? No, porque no hay lugares específicos que archiven estas joyas. Eso me dió un poquito de impresión. Si querés (acá en Argentina) buscar algo de jazz, lo encontrás fácilmente, aunque sea en Internet. Pero de tango es muy complicado, increíble ¿no? Preguntaba y me recomendaban ir a las editoriales, o me pasaban un dato, hasta una señora me fotocopió unas partituras, todo más por buena voluntad que por estructura. Cero sistema. Y estamos hablando de Troilo!. Todo muy Argentino, sin estructura, pero con mucho esfuerzo y pasión. ¿Cuál fue el primer tema que encontraste? El primero fue Fujiyama, llegué a él a través del poeta Matías Mauricio. En tus otros discos elegís repertorio nuevo ¿Cómo te llega el material y como lo seleccionás? Soy de las pocas que graban cosas nuevas, así que me mandan muchísimo material. Lo voy escuchando todo, hasta que algo me llama la atención. Después tengo un sistema medio raro, que es transcribir la letra con mi propia mano, como para pasarlo por mí y después, si al cantarlo me emociona hasta las lágrimas, 12

sé que hay una elección mutua. Un tema es cantado durante mucho tiempo. Entre estudio, preparación, grabación y presentación, uno se pasa cantándolo 2 años. Así que tiene que tener algo especial, sino, lo terminás cantando en automático. Si me despierta algo, amo seguir cantándolo siempre. ¿Y cómo es la relación con los poetas? Se genera un vínculo muy íntimo con los poetas. Porque te dan algo que ellos escribieron, la mayoría tiene la generosidad de acompañarme en el proceso del trabajo con el tema. Por ejemplo Raimundo Rosales está incluso cuando grabo el tema. Un día me dijo: hay temas míos que ya son tuyos. Ese es un halago difícil de superar. Hay una cosa de camiseta, de equipo. El otro día presenté este disco en el Alvear y estaban todos los poetas que yo grabé, aunque el disco sea de Troilo. Eso es lo lindo de la música. ¿En este caso no había quien acompañe el proceso? En este disco fue complicado, porque no había a quien preguntar, no tenía con quien cerrar la historia. Siempre en los discos hay crisis, pero gracias a Franco, con sus comentarios y paciencia, se superaron. El suplió la contraparte. Valorás mucho la cosa grupal, ¿no? Una vez dijo Fillipelli: está muy bueno que a la gente que canta, la reconozca el público, pero también es muy importante el.... 13

reconocimiento de los pares. En su momento no lo había entendido, pero ahora sí. Había muchos colegas cuando presenté el disco y me gustó mucho. Este es un trabajo muy solitario. Me hubiese encantado vivir la época de oro del tango, en donde había más unión. Esa sociabilidad del tango, creo que se está recuperando. Que prevalezca el compartir y no el competir. Que no sean cosas aisladas lo que cada uno hace por el tango. Hay lugar para todos, nos puede ir bien a todos. ¿Cómo fue el momento que te entregaron los primeros discos? Tenía que ir a buscarlos a Ciudadela y Diego Rivarola me dijo que me acompañaba. Llegamos y tuvimos que acarrear cajas de discos. El primer disco se lo dí a él. De ahí los llevamos al centro, fuimos con las cajas de un lado para el otro, en un momento nos dimos cuenta que no habíamos comido nada y compramos unos sándwiches y una coca. Todas esas cosas son maravillosas. ¿Por qué elegís un repertorio nuevo o poco conocido? Me interesa porque siento que cuando canto, tiene que ser algo mío, para mí, que me identifique. Creo que uno también debería buscar un estilo en lo que se dice. No creo poder cantar bien todo, hay cosas que me quedan bien y cosas que no, aunque sean bellísimas. Por eso si canto algo muy cantado le busco un arreglo diferente. Necesito un vínculo con el tema que no lo tenga otro. Sino es como que estoy copiando. No creo que haya que cantar por cantar. ¿Qué opinión tenés de los nuevos creadores del tango? Troilo decía: el tango es bueno o es malo. Yo creo que tiene que haber de todo. La historia va a definir que va a quedar. Todo aporta, el tango electrónico es una puerta que se abre y ojalá que la pasen y se metan en este maravilloso mundo. Hay que soltarlo al tango. La gente tendría que volver a sentirse identificada con el tango. Después si es bueno o no, creo que a mí no me corresponde decidirlo. No somos la generación que tiene que juzgarlo. Hay muchísimo talento, y en condiciones muy malas, en adversidad. No solo hay talento, hay pasión y transpiración, que es doblemente ponderable. Sin circuito para tocar o vender discos, a pesar de todo eso, se sigue haciendo, eso habla del profundo amor y pasión que genera el tango!. 14

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TANGO INTITULADO Por Manuel Gonzalez Hace tiempo, se comunicó conmigo una señora que deseaba que su hija de 16 años aprendiera a bailar y fuera también Maestra de TANGO. Y quería saber qué diploma o título otorgaba yo como Maestro. Un poco divertido por tal pregunta, le expliqué que en el tango, nadie tiene títulos. Un poco confundida preguntó de qué se recibía, y le respondí que en ninguna escuela de Tango alguien se “recibe” de “Bailarín de tango”, sino que se va para “aprender a bailar correctamente” y lo más lindo posible. La mujer parecía cada vez mas confundida, le expliqué pacientemente que ninguno de los grandes maestros poseía títulos y que estos aprendieron de otros grandes, y que si han puesto academias o escuelas jamás otorgaron diplomas, la única prueba del aprendizaje es “bailar bien”. Le dije que no son los bailarines o estudiantes quienes deciden “aprender a enseñar”, sino que los maestros, muy de vez en cuando, eligen (y proponen) a sus mejores alumnos (con buenas y grandes condiciones humanas), que sean los discípulos que transmitan sus conocimientos. Mucho tiempo después, un hombre que no sabía bailar, me preguntó si yo “enseñaba a enseñar” porque quería ir a Europa y poner una escuela de tango sabiendo que allí se gana bien con el tango y mucho más, si uno “Es Argentino”. Viendo que el tipo era un buitre, que solo deseaba ganar plata y minas sin siquiera saber si le gustaba el baile, recibió de mí, la seca respuesta de que a mis discípulos los elegía a piaccere. 20

Algunos años después, navegando por internet, encontré sitios que...

otorgan títulos válidos de "bailarín de tango y de " Profesores o Maestros". Esto me llamó muchísimo la atención. Que existan lugares en donde se enseñe a bailar, dando un comprobante de asistencia y aprobación del curso, es una cosa; pero formar Profesores no se debe tomar a la ligera y mucho menos otorgar títulos. Ser maestro no es algo a lo que se llega por aprender a bailar bien, ni por hacerlo durante mucho tiempo. Primero se es alumno, luego se es elegido de entre muchos como discípulo y ayudante, para en un buen tiempo (indefinido) ser instructor, Profesor y al fin “Maestro”. En algún momento del aprendizaje del alumno, incluso desde muy temprano, los maestros vemos en muy pocas personas, cualidades y actitudes valiosas que son las que hacen que un Maestro elija un discípulo. Estas elecciones, son contadas y raras. Ya que ni el maestro, ni el Alumno, quieren que “Cualquiera” enseñe. Otorgar una aprobación Escrita “Oficial” o institucionalizada, de Docente en tango, es confirmar que son buenos, capaces y con condiciones. Lo cual es rarísimo que se haga de manera masiva, ya que conozco mucha gente que quiere bailar tango, pero poquísimas, que quieran (y puedan) enseñar sinceramente. No hay mejor certificación que un maestro pueda tener, que el reconocimiento de sus propios alumnos y que estos estén bailando bien y lindo en la milonga, y que al ver a su maestro, quieran saludarlo, darle un abrazo, y por qué no, bailar con él o ella y que esto sea recíproco. Quien transmita el Arte de -"LA ENSEÑANZA" debería elegir contadísimos discípulos, para enseñarles todo lo que sabe*. Si reviso mi experiencia, siempre elegí a alguien por ser “buena persona”, trabajadora, entregada, agradable, confiable, divertida, y desinteresada; o sea, jamás elegiría “enseñarle a enseñar” a alguien con quien no podría tener una amistad. Luego si, seguramente tomaré en cuenta su... 21

didáctica, baile, capacidades, y muchísimos otros factores... (3*) Ni yo ni nadie, puede darles un Título firmado y sellado de “Buen Profesor”; al igual que Nadie tiene título de “Buen escultor”, “Gran escritor de Sonetos”, ni de "El Gran Maestro Tanguero". Un título no dá garantía de que uno sea bueno. Solo certifica que uno conoce ciertas cosas, y que cumplió una serie de requisitos que están de acuerdo a una currícula validada y regulada por el Estado. Parafraseando a alguien que leí por ahí,,, ”No es mejor quien tiene un Título de profesor, sino aquel que nace con el don de Enseñar”. Quienes enseñan a bailar el tango “social”, no están enseñando pasos, figuras, o coreografías, sino algo mucho más profundo. Enseñan a utilizar y entregar el cuerpo de una manera intensa, casi cercana a la intimidad, pues uno no permite todos los días que una prima o un compañero de oficina, nos abrace durante 15 minutos, con suspiros y movimientos que parecen caricias acompasadas por una música hermosa. Por eso, es que los maestros y profesores de tango, no lidian solo con técnicas, sino también con los pudores de los cuerpos, tensiones o brutalidades de los mismos. Y la interacción de la gente con sus personalidades y reacciones. Trabajando además técnicas y mecánicas del cuerpo que si se enseñan mal, pueden lastimarlo. Por esto y mucho más, es que no veo la docencia del Tango para cualquiera. Los maestros debemos elegir a nuestros propios discípulos, y no poner un cartel que diga: "Aprenda a Enseñar TANGO". Ni aceptar el entregar títulos para tener trabajo. No sé cómo hacen quienes trabajan en lugares que otorgan títulos, pero me topo con gente, a la cual le enseño a bailar, pero que JAMÁS les enseñaría a enseñar. Mala gente, que discrimina, manosea compañeras, maltrata, o tiene actitud violenta, de levante con toda mina 22

que camina, o que se siente superior a gente de su mismo nivel, etc.. Los Docentes que hayamos tenido muchos alumnos, nos hemos encontrado con gente así. Imagínense si uno estuviera Obligado a formarlos como Docentes y validarlos con un título porque una institución lo permite. Pero cómo sabemos entonces quien es un buen docente? Uno siempre busca a un Maestro por sus cualidades: sabiduría, experiencia, didáctica, tolerancia, talentos, trayectoria y tal vez por ser recomendado o tener renombre, pero nunca preguntamos cuál es su título. Un título no tiene ninguna validez. No creo que haga falta crear Maestros “industrialmente”. El hacer crecer al tango, no depende de eso. Sino de crear espacios barriales donde el Tango pueda vivir. Difundirlo REAL y MASIVAMENTE x Radio y TV, permitiendo que cualquiera pueda organizar Prácticas, Milongas o recitales. Facilitando espacios en lugares abiertos, públicos y privados. Si le damos Libertad y DIFUSIÓN TOTAL al Tango, en vez de CLAUSURAR y perseguir Milongas, Prácticas y Bares con Músicos de Tango en vivo, con ENORMES trabas burocráticas para las actividades "barriales", "culturales" y Tangueras; y por el contrario, se crearan subsidios BIEN UTILIZADOS para el trabajo honrado de Los Muchísimos Buenos Maestros que ya existen, tendrían una enorme demanda y necesidad de ayudantes, instructores y profesores, pudiendo así elegir y formar mas discípulos, de entre sus mejores alumnos. En vez de tener que trabajar en lugares sin Difusión, mal equipados, vergonzosos o ser explotados por los empresarios, o tener que irse “afuera” para trabajar con algo “Tan” nuestro, como lo es el TANGO. (*3) Que ya he detallado en profundidad en mi nota “Apuntes sobre aprendizaje y enseñanza del tango. Publicada en revista Punto Tango Nº39.

Manuel González / www.elamague.blogspot.com

NOTICIAS TALENTO DE EXPORTACION La escritora Ana María Navés (colaboradora de nuestra revista) ha sido invitada al Festival Internacional de Tango en Medellín (Colombia) que se desarrolla en el mes de junio, para que presente sus dos libros: Desde el Alma y Hombre Tango Mujer. Felicitaciones Ana!.

NOVEDADES Recibimos el CD: SUCIOTANGO de VALERIA COTADO Bailarina clásica de formación y de tango por e l e cci ó n , p re se n ta su segundo disco que contó con la producción de Guillermo Fernandez. Cotado seleccionó piezas clásicas del repertorio tanguero que interpreta con carácter y fuerza. La cantante pide pista. 24

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Entrevista a sus organizadores: Camila Fontán y Matías Diáz ¿Cómo se les ocurrió armar esta milonga? Abrazando Tangos surgió de nuestra idea de revalorar al tango y a su baile, buscando que el sentimiento y la diversión estén presentes en un abrazo sincero. ¿Cómo podrían describir a Abrazando Tangos? Es un lugar abierto a quienes tengan ganas de vivir una experiencia distintita al de una milonga tradicional, donde puedan relacionarse con su música y su danza desde el encuentro con el otro. Priorizando la calidez, la comodidad, la diversión, la libertad de compartir y la posibilidad de expresarse, sin prejuicios. Facilitado por nosotros, por ejemplo, a través de juegos.

¿Qué tipo de tango pasan?

Aunque los tangos que se pasan tienden a lo tradicional; destinamos momentos de la noche a la escucha y baile de matices más contemporáneos o que rompen con el formato de la orquesta típica. ¿Cómo evalúan este tiempo organizando Abrazando Tangos? Lo evaluamos positivamente. Al comienzo, fue un camino difícil de transitar debido a nuestra ansiedad por que la gente conozca la propuesta del espacio. Nuestros tiempos no eran iguales a los que necesitaba Abrazando Tangos para poder crecer y tener su identidad. Hoy estamos muy contentos de ver a quienes nos visitan apropiándose de la casa como si fuese suya. Resignificando el espacio clásico de milonga en un encuentro único. Desde que comenzamos a organizar Abrazando Tangos pensamos en las necesidades, en el trato personal y las expectativas de quienes nos visitan. VEA EL AVISO DE ABRAZANDO TANGOS EN LA PAGINA 51 DE ESTA REVISTA

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Las tardes de los sábados son más ideales que nunca!!! Milonga

“Pura Clase” SABADOS DE 15.00 hs. a 20.30 hs Clases: 15:30 a 17hs / 17:30 a 19hs CON EL MISMO TICKET ENTRAS A LA MILONGA

SUIPACHA 380 - CABA Reservas al 4-307-1341 / 3-534-0801 / 15-65885610 o 5612

Anfitriona Julia Más que una milonga... PUGLIESE

MIERCOLES: 19 a 03 hs. VIERNES: 22 a 04 hs. DOMINGOS: 18 a 02 hs. Http://clubdetango.blogia.com

SAN JUAN 3330 ESTACIONAMIENTO CUBIERTO

Reservas 1530039926 SORTEO DE ZAPATOS DE ARTESANAL EN TODAS LAS MILONGAS

Todos los Lunes de 18:00 hs a 24 hs El Palacio Balcarce - Quintana 161, 2°p., Recoleta Musicaliza: Mario Orlando - Organiza: Alicia Karr Asistente: Carlos Baccigalupi - Profesora de Tango: Sonia Peralta (16:30 hs.)

15-6479-2026 / lacoquetaderecoleta@gmail.com

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LA CALLE DE LOS DOS - Tango La calle tuvo la culpa de ese amor por el que entraste en mi historia, la calle tuvo la culpa de que hoy no seas más que memoria. El cielo bajo del barrio, vos y yo, todo el amor junto al cerco, después... después... en un terco devenir, la calle nos separó. La calle de los dos tenía aquel matiz, con que pintaste vos de rosa, todo el gris. La calle fue de luz y de alegría y es un dolor de asfalto y luna oscura, la calle es otra calle desde el día que se llevó, tu magia y tu ternura. Volvió a su gris después vacía ya de vos, y no será otra vez la calle de los dos.

Vuelvo a la calle, al pasado, para ver el cerco aquel y tu puerta, y tras el vidrio del tiempo, contemplar la juventud que era cierta. Vengo a dolerme en tu paso que se fue sin devolverme los sueños, llamo a tu ausencia en mi empeño, por volver, a reclamarte el ayer

Letra: Roberto Selles Música: Ernesto de la Cruz

ROBERTO SELLES

Por Matías Mauricio

Feroz combatiente de la palabra En Roberto Selles que es un sólo hombre anidan las palabras: poeta, compositor, traductor, dibujante, investigador, historiador y además un barrio con sus pájaros y sus fuegos: Villa Ballester. Así Roberto, (generoso como pocos) nos cuenta de la existencia del Bar “El Águila” y nos parece que estamos allí, bebiendo a goterones los secretos de una Buenos Aires que ya no está, o de golpe nos suelta el relámpago de un verso inédito: “esconde un pajaral de besos debajo de la lengua/ y se le ven las alas como si su piel fuera de cristal” (de “Mujer pintándose”) o eso de que: “había otro modo de decir el tango/ de masticar el tango/ de toser los silencios” (de “Escuchando al Polaco tras el cristal del tiempo”). El Selles poeta-letrista dio a luz canciones junto a los maestros Sebastián Piana, Ernesto de la Cruz, Alfredo Lescano, entre otros. Como compositor se enyuntó al ya mitológico Juan Carlos La Madrid, Hugo Emilio Pedemonte, José Gobello y demás vates del cosmos tanguero. Por último, y es justo que así sea digo aquí que todos los que de alguna u otra manera caminamos sobre los rieles del tango, le debemos mucho a Roberto Selles, él es quien rescata de los escombros los misterios del tango; primero los acaricia, después los limpia, los moldea y por último, se inmola en la solitaria y humilde tarea de repartirlos como pan.

A PURO TANGO

MIERCOLES de 16 a 24 hs. CLASES de 14 a 16 hs. Musicaliza: Ricardo Salusky ..........................................................................

SABADOS de 23 a 4:30 hs. CLASES de 20 a 21.30 y de 21.30 a 23 hs. Musicaliza: Ricardo Salusky ..........................................................................

DOMINGOS 18 a 1 hs. CLASES de 16 a 17.30 hs. Musicaliza: Mario E. Orlando Elegante Sport / Organiza: Dario

Scalabrini Ortiz 1331 Tel.: 4832-6753 / Cel.: 15-3604-0714 www.milonga-apurotango.com

AGENDA TANGUERA 24:00hs.

M. Yira Yira Alsina 1465 1º 15-3359-6710 23:00hs. BAILAN:

ANAYANSI Y MATIAS / CARLOS BOERI Y ALISON MURRAY La Baldosa R. L.Falcón 2750 Tel: 4601-7988 23:00hs. BAILAN:DANTE SANCHEZ Y MALE.MARTOS M.Parakultural Sca.Ortiz 1331 15-5738-3850 62

ALBERTO PODESTA Armenia 1366

SABADO

21:30hs. ESTEBAN MORGADO Y MARIA GRAÑA Los 36 Billares Av. de Mayo 1265

23:00hs.

CLASE ESPEC. FRANCISCO SANTAPÁ Y ARA. GIMENEZ Milonga Floreal César Díaz 2453 15-5962-3195

LUNES

23:00hs.

BAILAN: SILVANA ANFOSSI Y MATÍAS RODRIGUEZ M.Parakultural Sca.Ortiz 1331 15-5738-3850

MARTES BAILAN: MONICA Y NESTOR CASTILLO Corrientes 3600

DOMINGO

20:00hs.

23:00hs TOCA: QUINTETO JULIAN HERMIDA M.Parakultural Sca.Ortiz 1331 15-5738-3850

AGENDA TANGUERA MIERCOLES

22:00hs. BAILAN:

21:00hs NOELIA MONCADA

presenta “MARIONETA” Los 36 Billares

ANABELLA LINZALATA Y JAVIER BORLICHER M. Yira Yira Alsina 1465 1º 15-3359-6710

Av. de Mayo 1265.

VIERNES

23:00hs. BAILAN:

22:00hs. CARDENAL DOMINGUEZ ,

ARIEL ARGAÑARAZ Y HEBE ZACCO Presentan “ORILLAS” Sanchez de Bustamante 764

VERÓNICA SALMERÓN Y FERNANDO CAMPOS M.Parakultural Sca.Ortiz 1331

La Baldosa R. L.Falcón 2750 Tel: 4601-7988

SABADO

21:30hs. ESTEBAN MORGADO Y MARIA GRAÑA Los 36 Billares Av. de Mayo 1265

23:00hs. BAILAN: MONICA Y NESTOR CASTILLO Corrientes 3600

DOMINGO

20:00hs. CLASE ESPEC. ELVIRA Y

23:00hs. BAILAN: OSCAR CASAS Y ANA MIGUEL 63

AGENDA TANGUERA OSVALDO AGUDIO Milonga Floreal César Díaz 2453 15-5962-3195

LUNES

23:00hs. CANTA:

M. Yira Yira Alsina 1465 1º 15-3359-6710 AURORA LUBIZ Y LUCIANO BASTOS La Milonguita Sala Siranush Armenia 1353 Tel: 4771-8827.

JUEVES

SOFIA VIOLA M.Parakultural Sca.Ortiz 1331 15-5738-3850

MARTES

23:00hs. TOCA: TRIO FANGAL M.Parakultural Sca.Ortiz 1331 15-5738-3850

21:00hs. CANTA: VIVIANA SCARLASSA Los 36 Billares -

23:00hs. BAILAN: FEDERICO NAVEIRA Y SABRINA MASSO

Av. de Mayo 1265

VIERNES

22:30hs.

M.Parakultural Sca.Ortiz 1331 15-5738-3850

SABADO

21:30hs.

MIERCOLES 22:30hs. BAILAN:

23:00hs. PAREJA SORPRESA !!!!! La Baldosa R. L.Falcón 2750 Tel: 4601-7988

BAILAN: COLO MILONGUERO Y MARIA

AGENDA TANGUERA ESTEBAN MORGADO Y MARIA GRAÑA Los 36 Billares Av. de Mayo 1265

22:00hs. LUCRECIA MERICO, MARÍA DE LOS A. LEDESMA CANT. INV.: CLAUDIA LEVY Bar El Faro - Av. La Pampa y Av de los Constituyentes . 23:00HS. TOCA: LA SINIESTRA QUINTETO + TANGO EN 3 Guapachoza Jean Jaures 715 Tel: 6091-4890

BAILAN: MONICA Y NESTOR CASTILLO Corrientes 3600

JULIO 04 MIERCOLES

Sala Siranush Armenia 1353 Tel: 4771-8827.

VIERNES

22:30hs.

21:00hs. CANTA: BAILAN: COCA Y OSVALDO M. Yira Yira Alsina 1465 1º 15-3359-6710 JAQUELINE SIGAUT “HOMENAJE A ANIBAL TROILO” Centro Cultural Torquato Tasso Defensa 1575 Tel: 4307-5606.

23:00hs. 22:30hs TOCA: SEXTETO MILONGUERO La Milonguita

23:00hs. RONDA DE FINALISTAS !!! La Baldosa R. L.Falcón 2750 Tel: 4601-7988 01:00hs TOCA: ORQUESTA TIPICA EL AFRONTE Independencia 572 1º- S. Telmo 65

Alberto Sendra & Fernanda Japas

Un brillo diferente

Por Ana maría Naves

Algunas madres, algunas veces, comulgan con la actitud sobreprotectora y quizás no del todo conveniente, de pretender promover actitudes o influir en decisiones, que les correspondería tomar a sus hijos. Pero bueno, la excusa esgrimida, es el amor incondicional que le profesan a la descendencia. Es así, que quizás provoquen situaciones que, de no haber intervenido, no hubiesen ocurrido jamás. En este caso en particular, las consecuencias provocadas por esa influencia maternal, tuvieron resultados además de imprevisibles, buenísimos. Una madre con fuertes deseos de que su hija cambie el contexto de su realidad presente, acciona la máquina de la obstinación, cargada de energía, hasta conseguir su propósito. Así fue como, esta madre que estaba aprendiendo a bailar tango, consigue hacer que su hija, que ya bailaba muy bien, la acompañara a su clase para presentarle al profesor Con este encuentro premeditado, ella pretendía convencerlo de que su hija, 66 podía llegar a ser la compañera ideal para bailar y enseñar.

La historia comienza cuando, al final de la clase, esa chica, sin entusiasmo ni interés alguno, baila un tango con el profesor, sólo para darle el gusto a su mamá. Ella relata cómo, una sensación de plenitud y armonía sin igual, la invadió con los primeros compases de aquel tango. Era algo que 67

no alcanzaba a entender, pero que se daba cuenta que le estaba sucediendo por primera vez. Dice que nunca supo qué fue; si la música, la conexión que se produjo al instante, o el enigma inquietante del abrazo. De ese abrazo que, en mayor o menor grado implica, indefectiblemente, un vínculo más o menos corto, o más o menos profundo, entre la pareja. Ese abrazo que en la inconsciencia absoluta, modifica substancialmente algunas creencias, costumbres y formas de pensar, ése que da sorpresas y motiva el sentir de la gente. Ese mismo abrazo que, con la percepción que produce, suscita actitudes diferentes y sensaciones incontrolables y fascinantes, para el que la siente por primera vez. Cuando una pareja se funde en el abrazo del tango, da lugar, invariablemente, al nacimiento de percepciones de toda índole, que aprueban o desaprueban el encuentro, descubren sensaciones escondidas y sacan a la luz fantásticas muestras sensoriales, desconocidas y lejanas hasta entonces. La percepción es el comprender o darse cuenta que algo, conocido o no, está sucediendo. La concepción, contiene un alto grado de actividad mental y de creatividad, obra de la imaginación. Todo eso mezclado, fue lo que esa chica recibió de golpe, en su alma, y lo pudo transmitir al otro. A partir de allí, Fernanda comenzó junto a Alberto Sendra, el profe de su mamá, una etapa de proyectos para dar clases y exhibiciones en diferentes lugares que todavía hoy, después de casi doce años, continúa. El primer lugar donde comenzaron a dar clases juntos, fue un restorán en Lomas de Zamora, llamado Pizza Banana. Después de eso, fueron apareciendo más lugares y también muchas propuestas para bailar en milongas y en sitios que se caracterizan por brindar shows a turistas, sedientos del embrujo del tango y hambrientos del calor incomparable del abrazo. 68

En todo este tiempo, hicieron varias giras a Uruguay y al sur de Brasil. Las clases de los martes en Club Gricel son ya emblemáticas, teniendo en cuenta que las dan desde hace doce años ininterrumpidamente y son tan valoradas, que sus alumnos extranjeros, regresan a visitarlos y a tomar clases, todos los años. Esto ya se hizo una costumbre que, por ser tal, quizás pase desapercibida. Algo parecido pasa con las clases de la calle Independencia donde, desde hace ocho años, sus alumnos vuelven una y otra vez. Alberto, que habla muy poco pero confirma absolutamente todo lo que cuenta Fernanda, asintiendo con movimientos imperceptibles de su cabeza, me dice: la realidad es que la mayoría de nuestros alumnos, terminan siendo nuestros amigos. Un instante después, un brillo diferente y una sonrisa, aparece en la mirada de la dicharachera Fernanda. Considera que ha llegado la hora de darme la noticia y me cuenta que, en junio, Europa los espera. Sí, es la primera gira al viejo continente, que los tiene desvelados y no lo saben ni lo quieren disimular. Es un acontecimiento que no pueden minimizar. Ambos están seguros de que es éste, el momento propicio para ese viaje y se alegran de haber sabido esperar. Recorrerán Bruselas, París y Lyon durante un mes y medio, dando clases y exhibiciones en muchos lugares, y se reencontrarán con viejos afectos que hace tiempo no ven y los esperan ansiosos. ¿Qué más se puede pedir? dicen. Pareciera ser que este invierno, a pesar del frío, les llega lleno de positividad y buenas ondas que, seguramente, ellos merecen desde hace tiempo… Ana María Navés / desde_el_alma@yahoo.com.ar

ALBERTO “BETO” CARREÑO

CLASES DE TANGO

MARTES 18/19 y 19/20 hs. DOMINGOS 14/15 hs. - 15/16 hs. 16/17 hs. y 17/18 hs. Chile 324 - San Telmo

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Si cada pareja es diferente... ¿Por qué las fotos de bodas son siempre iguales?

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