สรุปวันเด็ก2562

สรุปผลการดาเนินงาน โครงการกิจกรรมวันเด็กแห่งชาติ ประจาปี ๒๕๖๒ ห้องสมุดประชาชนอาเภอกระนวน

กศน.อาเภอกระนวน สานักงาน กศน.จังหวัดขอนแก่น

ก-๑ คำนำ เอกสำรฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อเป็นกำรรำยงำนผลกำรดำเนินงำนโครงกำรกิจกรรมวันเด็กแห่งชำติ ปี ๒๕๖๒ เพื่อให้ทรำบถึงควำมสำเร็จ ตระหนักถึงควำมสำคัญของเด็กซึ่งถือว่ำเป็นทรัพยำกรบุคคลที่สำคัญยิ่งต่อประเทศชำติ ที่จะเป็นกำลังสำคัญในกำรพัฒนำชำติบ้ำนเมืองให้เจริญก้ำวหน้ำและมั่นคงสืบไป เด็กจึงควรเตรียมตัวที่จะเป็นกำลัง ของชำติด้วย กำรขยันหมั่นศึกษำหำควำมรู้และใช้เวลำให้เป็นประโยชน์อย่ำงเต็มที่ ประพฤติปฏิบัติตนอยู่ในระเบียบ วินัย มีควำมขยันหมั่นเพียรตั้งใจทำงำนด้วยควำมรับผิดชอบยึดมั่นในควำมซื่อสัตย์ สุจริต ตลอดจนมีควำมเมตตำ กรุณำช่วยเหลือเอื้อเฟื้อผู้อื่น เสียสละและบำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วนรวม หำกเด็กทุกคนได้ตระหนักถึงอนำคตของตน และของประเทศชำติ ประพฤติปฏิบัติตนให้เหมำะสมกับวัยแล้วก็จะได้ชื่อว่ำเป็น “เด็กดี” ชำติบ้ำนเมืองก็จะเจริญมี ควำมผำสุกร่มเย็นตลอดไป ขอขอบคุณบุคลำกรในหน่วยงำน นักเรียน/นักศึกษำ กศน.ประชำชนทั่วไป รวมทั้งองค์กรต่ำงๆ ทัง้ ภำค รัฐและเอกชน ที่ให้ควำมร่วมมือในกำรดำเนินงำนโครงกำรวันเด็กแห่งชำติ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๒ (๑๒ มกรำคม ๒๕๖๒) บรรลุตำมวัตถุประสงค์ได้ด้วยดี ขอขอบคุณไว้ ณ โอกำสนี้

ห้องสมุดประชำชนอำเภอกระนวน กศน.อำเภอกระนวน

ก-๒

สำรบัญ เรื่อง คำนำ สำรบัญ ควำมเป็นมำ วัตถุประสงค์ของโครงกำร กลุ่มเป้ำหมำย ขั้นตอนกำรดำเนินงำน ผู้รับผิดชอบโครงกำร กิจกรรมที่จัด ผลที่คำดว่ำจะได้รับ ลักษณะ/รำยละเอียดกิจกรรม แบบประเมินควำมพึงพอใจ สรุปผลกำรประเมินควำมพึงพอใจ ปัญหำ/อุปสรรค/แนวทำงแก้ไข/ข้อเสนอแนะ ภำพกิจกรรม ภำคผนวก โครงกำรวันเด็กแห่งชำติ คำสั่งแต่งตั้งคณะทำงำนโครงกำรวันเด็กแห่งชำติ หนังสือขอควำมอนุเครำะห์สนับสนุนรำงวัล หนังสือตอบขอบคุณ บัญชีรำยชื่อผู้ร่วมกิจกรรมส่งเสริมกำรอ่ำน(วันเด็กแห่งชำติ) คณะทำงำน

หน้ำ ก-๑ ก-๒ ๑ ๑ ๑ ๑ ๑ ๒ ๒ ๒ ๓ ๔ ๕

บทนำ

๑

ความเป็นมา ด้วยวันเสำร์ที่สองของเดือนมกรำคมของทุกปี รัฐบำลกำหนดให้เป็นวันเด็กแห่งชำติ เด็กและเยำวชน เป็นทรัพยำกรมนุษย์ที่มีคุณค่ำของประเทศ กำรพัฒ นำศักยภำพจึงเริ่มต้นตั้งแต่ปฐมวัย ทั้งในด้ำนกำรพัฒ นำด้ำน สติปัญญำ ด้ำนวิชำกำร และด้ำนทักษะทำงอำรมณ์อย่ำงสมดุล พร้อมทั้งกระตุ้นให้เกิดควำมกล้ำที่จะคิดและทำสิ่ง ใหม่ ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม และประเทศชำติ เพื่อให้เติบโตเป็นคนเก่ง คนดีของสังคม และมีควำมพร้อมสำหรับ กำรดำรงชีวิตในโลกที่มีกำรเปลี่ยนแปลงอย่ำงรวดเร็ว ซึ่งหน่วยงำนต่ำงๆ ทั้งภำครัฐและเอกชนได้จัดกิจกรรมสำหรับ เด็ก โดยมุ่งหวังให้เด็กและเยำวชนไทยทุกคนน้อมนำแนวทำงจิตอำสำพระรำชทำนของสมเด็จพระเจ้ ำอยู่หัวมำสืบสำน ต่อยอดพระรำชปณิธำนของพระองค์ในกำรเป็นผู้ให้ มีจิตใจโอบอ้อมอำรีและอุทิศตนเพื่อส่วนรวม รวมทั้งตระหนัก ในบทบำทหน้ำที่ของตนเองด้วยใจที่รักและยึดมั่นในสถำบัน ชำติ ศำสนำ พระมหำกษัตริย์ และตั้งใจศึกษำเล่ำ เรียน หมั่นพัฒนำตนเองให้เป็นผู้มีควำมรู้ควำมสำมำรถอยู่เสมอ ดังนั้น เมื่อเด็กและเยำวชนมีจิตอันเป็นสำธำรณะ ประกอบกับควำมรู้ควำมสำมำรถแล้ว ก็จะสำมำรถปฏิบัติตนให้เกิดประโยชน์ทั้งแก่ตนเองและประเทศชำติต่อไป วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อส่งเสริมให้เด็ก และเยำวชนได้ตระหนักถึงควำมสำคัญ รู้จักบทบำทหน้ำที่ กล้ำคิด กล้ำแสดงออก กล้ำทำในทำงสร้ำงสรรค์และมีส่วนร่วมในกำรทำกิจกรรมตำมควำมสำมำรถและควำมสนใจของตนเอง ๒. เพื่อส่งเสริมให้เด็ก และเยำวชนยึดมั่นในสถำบันชำติ ศำสนำ พระมหำกษัตริย์ และกำรปกครองใน ระบอบประชำธิปไตยอันมีพระมหำกษัตริย์ทรงเป็นประมุข ๓. เพื่อส่งเสริมให้เด็ก เยำวชนเติบโตเป็นคนเก่ง คนดีของสังคมและมีควำมพร้อมสำหรับกำรดำรงชีวิตใน โลกที่มีกำรเปลี่ยนแปลงอย่ำงรวดเร็ว กลุม่ เป้าหมาย เด็ก เยำวชน และประชำชนทั่วไป จำนวน ๑๕๐ คน ขั้นตอนการดาเนินงาน ๑. จัดทำโครงกำรเพื่อเสนอขออนุมัติ ๒. ประชุมผู้ที่เกี่ยวข้องเพื่อปรึกษำหำรือแนวทำงกำรดำเนินงำน ๓. ทำคำสั่ง และแต่งตั้งคณะกรรมกำรดำเนินงำน ๔. จัดซื้อ จัดหำวัสดุ อุปกรณ์ที่ใช้ในกำรจัดกิจกรรม ๕. ประชำสัมพันธ์ และประสำนกับบุคคล / หน่วยงำนที่เกี่ยวข้อง ๖. ประเมินผลกำรจัดกิจกรรมจำกกำรตอบแบบสอบถำมควำมพึงพอใจ และกำรสังเกต ๗. สรุปและรำยงำนผลกำรดำเนินงำน ผู้รับผิดชอบโครงการ ๑. นำงสำวนันท์นภัส คำจันทร์รัตน์ ๒. นำงสำวอัญชลี ศรีแก้ว ๓. นำงสำวมยุรี มุงคุณคำชำว ๔. นำงสำวละอองดำว โคตรศรีวงษ์

ครู กศน.ตำบล ครู กศน.ตำบล ครู กศน.ตำบล บรรณำรักษ์ฯ

กิจกรรมที่จัด กิจกรรม ๑.สมัครเป็นสมำชิกห้องสมุดฯฟรี ๒. นิทรรศกำรหนังสือดีน่ำอ่ำน ๓. กิจกรรมแข่งขันทักษะและตอบ ปัญหำชิงรำงวัล (พร้อมมอบ รำงวัล) ๔. กิจกรรมวำดภำพ ระบำยสี ๕. กิจกรรมกรอกน้ำใส่ขวด สำหรับ เด็ก ๒-๓ ปี (มอบรำงวัล) ๖.เหยียบกล่องดวงใจ (มอบรำงวัล)

๒ วัตถุประสงค์ - เพื่อให้ได้สมำชิกเพิ่มมำกขึ้น - เพื่อส่งเสริมให้เด็ก เยำวชน ได้รู้จักห้องสมุด และกำรใช้ ห้องสมุดประชำชนอำเภอ -เพื่อส่งเสริมกำรอ่ำนและกำร ปลูกฝังนิสัยรักกำรอ่ำนแก่เด็ก และเยำวชน - เพื่อให้เด็กได้แสดงออกในทำง สร้ำงสรรค์ กล้ำคิด กล้ำทำ มี ส่วนร่วมในกำรทำกิจกรรมตำม ควำมสำมำรถและควำมสนใจ และได้รับกำรส่งเสริมและ พัฒนำอย่ำงเหมำะสมตำมวัย -เพื่อให้เด็กได้รับควำมสนุก สนำน และเพลิดเพลินจรรโลงใจ

สถำนที่ ระยะเวลำ งบประมำณ - บริเวณสนำมหน้ำ ๑๒ ม.ค. ๖๒ ๓,๐๐๐บำท เทศบำลตำบล น้ำอ้อม อำเภอ กระนวน จังหวัด ขอนแก่น

ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๑. เด็กได้ตระหนักถึงควำมสำคัญของตนเอง รู้จักบทบำทหน้ำที่ของตนเอง ๒. เด็กได้แสดงออกในทำงสร้ำงสรรค์ กล้ำคิด กล้ำทำ มีส่วนร่วมในกำรทำกิจกรรมตำมควำมสำมำรถและ ควำมสนใจ และได้รับกำรส่งเสริมและพัฒนำอย่ำงเหมำะสมตำมวัย ๓. เด็ก และเยำวชนเกิดควำมรักในสถำบันชำติ ศำสนำ พระมหำกษัตริย์ และกำรปกครองในระบอบ ประชำธิปไตยอันมีพระมหำกษัตริย์ทรงเป็นประมุข ๔. หน่วยงำนภำครัฐและประชำชน ได้ตระหนักและเห็นควำมสำคัญของเด็ก สนใจในกำรอบรมสั่งสอน ตลอดจนมีส่วนร่วมในกำรจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมควำมสำมำรถของเด็กในด้ำนต่ำงๆ ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้ร่วมกิจกรรม  ปรับปรุง  พอใช้  ดี  ดีมำก ลักษณะ/รายละเอียดกิจกรรม จัดให้เด็กมีส่วนร่วมทุกกิจกรรม เช่น กำรได้สมัครเป็นสมำชิกห้องสมุด กิจกรรมนิทรรศกำร หนังสือนิทำน/กำร์ตูนสำหรับเด็ก กำรตอบปัญหำชิงรำงวัล กำรจัดกิจกรรมแข่งขันเกมส์ต่ำงๆ ทุกกิจกรรมมีของ รำงวัลเพื่อสร้ำงขวัญและกำลังใจ

๓ แบบประเมินควำมพึงพอใจต่อกำรจัดกิจกรรมโครงกำรกิจกรรมวันเด็กแห่งชำติ ห้องสมุดประชำชน กศน.อำเภอกระนวน จังหวัดขอนแก่น คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมำย  ลงใน  หน้ำข้อควำมที่ตรงกับข้อเท็จจริงมำกที่สุด ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป 1. เพศ

 ชำย

 หญิง

2. อำยุ

 1 – 10 ปี  16 ปีขึ้นไป

 11 – 15 ปี

ตอนที่ 2 ควำมพึงพอใจต่อกำรจัดกิจกรรม ระดับควำมพึงพอใจ ระดับควำมพึงพอใจต่อกำรจัดกิจกรรม 1.

2.

3.

4.

5.

มำกที่สุด

มำก

ปำนกลำง

น้อย

น้อยที่สุด

ควำมรู้และประโยชน์ที่ได้รับ ได้รับควำมสนุกสนำนเพลิดเพลิน จรรโลงใจ สถำนที่ในกำรจัดกิจกรรม ระยะเวลำในกำรจัดกิจกรรม ควำมพึงพอใจต่อกำรจัดกิจกรรมโดยภำพรวม ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะ ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................

ขอบคุณค่ะ

๔ สรุปผลกำรประเมิน ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับผู้ตอบแบบสอบถำม กำรวิเครำะห์ข้อมูล สถิติในกำรวิเครำะห์ข้อมูลในกำรประเมินผล ใช้ค่ำเฉลี่ยร้อยละ จำกแบบประเมิน จำนวน 60 ชุด โดยผลกำรวิเครำะห์ข้อมูลดังต่อไปนี้ ตำรำงที่ 1 แสดงข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถำม จำแนกตำมเพศ เพศ ชำย หญิง รวม

จำนวนผู้ตอบแบบสอบถำม 28 32 60

ร้อยละ 46 54 100

จำกตำรำงที่ 1 สรุปได้ว่ำ ผู้ตอบแบบสอบถำมส่วนมำกคือเพศหญิง จำนวน 32 คน คิดเป็นร้อยละ 54 และรองลงมำคือเพศชำย จำนวน 28 คน คิดเป็นร้อยละ 46 ตำมลำดับ ตำรำงที่ 2 แสดงข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถำม จำแนกตำมอำยุ อำยุ 1 – 10 ปี 11 – 15 ปี 16 ปีขึ้นไป รวม

จำนวนผู้ตอบแบบสอบถำม 23 19 18 60

ร้อยละ 38 32 30 100

จำกตำรำงที่ 2 สรุปได้ว่ำผู้ตอบแบบสอบถำมส่วนมำกไปส่วนน้อย มีดังนี้คือ อำยุ 1–10 ปีจำนวน 23 คน คิดเป็นร้อยละ 38 รองลงมำคือ อำยุ 11 – 15 ปี จำนวน 19 คน คิดเป็นร้อยละ 32 รองลงมำ อำยุ 16 ปีขึ้นไป จำนวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 30 ตำมลำดับ ตอนที่ 2 ควำมเห็นในด้ำนกำรจัดกิจกรรม แสดงข้อมูลในด้ำนกำรจัดกิจกรรมของผู้ตอบแบบสอบถำม ตำมระดับควำมคิดเห็นที่กำหนดให้ ประเด็นควำมพึงพอใจ 1.

2.

3.

4.

5.

ควำมรู้และประโยชน์ที่ได้รับ ได้รับควำมสนุกสนำนเพลิดเพลิน จรรโลงใจ สถำนที่ในกำรจัดกิจกรรม ระยะเวลำในกำรจัดกิจกรรม ควำมพึงพอใจต่อกำรจัดกิจกรรมโดยภำพรวม

ระดับควำมพึงพอใจ มำก

ค่อนข้ำงมำก

ปำนกลำง

ค่อนข้ำงน้อย

น้อย

-

25

20

15

-

35

25

-

-

-

47

13

-

-

-

44

16

-

-

-

46

14

-

-

-

๕ จำกตำรำง ผลกำรประเมินควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหำสำระมีควำมสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของกำรจัดกิจกรรม จำนวน 60 ชุด เมื่อพิจำรณำตำมรำยกำรประเมินพบว่ำ 1. ควำมรู้และประโยชน์ที่ได้รับ ระดับค่อนข้ำงมำก คิดเป็นร้อยละ 41.67 รองลงมำอยู่ในระดับปำน กลำง คิดเป็นร้อยละ 33.33 ระดับค่อนข้ำงน้อย คิดเป็นร้อยละ 25 และน้อยคิดเป็นร้อยละ 0 ตำมลำดับ 2. ได้รับควำมสนุกสนำนเพลิดเพลิน จรรโลงใจ ระดับมำก คิดเป็นร้อยละ 58.33 รองลงมำอยู่ในระดับ ค่อนข้ำงมำก คิดเป็นร้อยละ 41.67 ระดับปำนกลำง ค่อนข้ำงน้อยและน้อยคิดเป็นร้อยละ 0 ตำมลำดับ 3. สถำนที่ในกำรจัดกิจกรรม ระดับมำก คิดเป็นร้อยละ 78.33 ระดับค่อนข้ำงมำก คิดเป็นร้อยละ 21.67 ระดับปำนกลำง น้อยและน้อยที่สุดคิดเป็นร้อยละ 0 ตำมลำดับ 4. ระยะเวลำในกำรจัดกิจกรรม ระดับมำก คิดเป็นร้อยละ 73.33 ระดับค่อนข้ำงมำก คิดเป็นร้อยละ 26.67 ระดับปำนกลำง น้อยและน้อยที่สุดคิดเป็นร้อยละ 0 ตำมลำดับ 5. ควำมพึงพอใจต่อกำรจัดกิจกรรมโดยภำพรวม ระดับมำก คิดเป็นร้อยละ 76.67 ระดับค่อนข้ำงมำก คิด เป็นร้อยละ 23.33 ระดับปำนกลำง น้อยและน้อยที่สุดคิดเป็นร้อยละ 0 ตำมลำดับ ........................................................ ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข กำรจัดกิจกรรมครั้งนี้จะมีเด็กนักเรียนระดับอนุบำล ระดับประถม ร่วมกิจกรรมเป็นส่วนมำก ถ้ำไม่มีของ รำงวัลเด็กก็ไม่อยำกร่วมกิจกรรม ดังนั้นกำรดำเนินงำนจึงต้องมีของรำงวัลเพื่อเป็นขวัญกำลังใจให้กับเด็กที่เข้ำร่วม กิจกรรม จำเป็นต้องมีงบประมำณในกำรดำเนินงำนเพื่อให้บรรลุตำมวัตถุประสงค์ของโครงกำรดังกล่ำว ข้อแนะนาเพิ่มเติม ควรจัดให้มีงบประมำณในกำรจัดหำของรำงวัล และวัสดุอุปกรณ์

ภำพกิจกรรม

จัดเตรียมสถำนที่/วัสดุ/อุปกรณ์ ในกำรจัดกิจกรรม วันที่ ๑๒ มกรำคม ๒๕๖๒ ณ สนำมเทศบำลตำบลน้ำอ้อม

ได้รับกำรสนับสนุนของรำงวัลในกำรจัดกิจกรรม

นำยวิชำญชัย แสบงบำล ผอ.กศน.อำเภอกระนวน ร่วมพิธีเปิดกิจกรรมวันเด็กแห่งชำติ

ให้ของรำงวัลเพื่อเป็นขวัญกำลังใจให้กับเด็กๆ

นำยวิชำญชัย แสลงบำล ผอ.กศน.อำเภอกระนวน มอบของรำงวัลเพื่อเป็นขวัญกำลังใจให้กับเด็กๆ

แข่งขันเกมส์เหยียบกล่องดวงใจ พร้อมมอบของ รำงวัลเพื่อเป็นขวัญกำลังใจให้กับเด็กๆ

แข่งขันเกมกรอกน้ำใส่ขวด

พี่อ่ำนหนังสือให้น้องฟัง

กิจกรรมวำดภำพระบำยสี

คณะทำงำน ที่ปรึกษำ นำยวิชำญชัย แสบงบำล นำยโกวิทย์ ศรีทองจันทร์ นำงอุรำ เหลำสะอำด คณะทำงำน นำงสำวละอองดำว โคตรศรีวงษ์ ครู กศน.ตำบล ครู ศรช. ผู้รวบรวม / เรียบเรียง / จัดรูปแบบ นำงสำวละอองดำว โคตรศรีวงษ์

ผู้อำนวยกำร กศน.อำเภอกระนวน ครู ครู อำสำฯ บรรณำรักษ์อัตรำจ้ำง

บรรณำรักษ์อัตรำจ้ำง