C1
Práce s technickými materiály lov k a sv t práce na 2. stupni ZŠ
METODIKA
MATERIÁL
Košíkářství – pletení z pedigu
Košíkářství – pletení z pedigu PhDr. Jan Novotný, Ph.D., FVTM UJEP Ústí nad Labem
Tematický okruh RVP ZV
Práce s technickými materiály
Ročník
6.–9. ročník ZŠ
Časový rámec
Krátkodobý projekt
METODIKA
MATERIÁL
Metodický přehled
1
Pracovní listy pro učitele č. 1–4
6–27
1.
Úvod
3
C
2.
Metodické poznámky
3
1.7
3.
Vzdělávací cíle
4
4.
Výchovný cíl
4
5.
Vyučovací metody
4
6.
Konkrétní očekávané cíle a výstupy
5
7.
Závěr
5
METODICKÝ PŘEHLED Téma Košíkářství – pletení z pedigu Mezioborové vztahy Technická výchova, výtvarná výchova, přírodopis, dějepis, geometrie Klíčové kompetence Kompetence pracovní, kompetence k řešení problému a kompetence k učení Výukové strategie
Interaktivní výklad, instruktáž, praktická demonstrace práce, samostatná praktická cvičení, práce s technickou literaturou Projekt je zaměřen na rozvíjení a nácvik dovedností samostatného a úspěšného zhotovení zadaného technického úkolu s maximální efektivitou a využitím výrobku (individuální učení). Práce se dřevem a jemu příbuznými materiály jsou neodmyslitelnou složkou pracovních činností již na základní škole. Volba pracovních námětů při těchto činnostech je určována především praktickou použitelností výrobků. Velmi zajímavou a oblíbenou činností při práci se dřevem je též práce s proutím a podobnými materiály, které se využívají hlavně při pletení košíkářských výrobků.
Člověk a svět práce na 2. stupni ZŠ www.raabe.cz/dobraskola
11
1