Febrero de 2012
Posgrados 1
editorial
Realizar estudios de posgrado debe ser una motivación personal Actualmente, la situación económica mundial es muy difícil y los recursos se están volviendo más escasos. Simultáneamente la competencia laboral se intensifica. Para ganar una posición permanente en esta situación, los profesionales deben pensar seriamente sobre las diferentes opciones que se les presentan para labrar el futuro de sus carreras. Una de esas opciones es realizar diferentes estudios de posgrado con un nivel incremental de profundidad: especializaciones, maestrías y doctorados. Sin embargo, realizar estudios de profundización es muy diferente a lo que ha hecho un profesional en sus estudios de pregrado. El debe estar seguro de realizar estudios que le permitan ser exitoso. Para esto, el principal consejo es la alta motivación personal que tenga. Hay cinco fuentes de motivación para que los profesionales busquen los posgrados. Un mejoramiento de sus habilidades para aquellos que necesitan mejorar su capacidad de conseguir em-
coordinación comercial
Sandra Milena Parra Márquez Mónica Zorrilla Delgado
ejecutiva de ventas
Consuelo Carvajal Acosta
editora de contenido Amparo Forero Jiménez
pleo y ser más atractivos para futuros empleadores. Un cambio radical en su carrera para los que buscan ciertas posiciones donde se requieren estudios de posgrado, en especial doctorados. Por ejemplo, científicos investigadores y profesores de universidad. Un medio de autodesarrollo personal para aquellos que se pueden catalogar como “estudiantes de por vida”. Una manera de mejorar el rendimiento laboral en una organización para quienes se encuentran trabajando en una organización interesada en proyectos específicos. Usualmente el profesional recibirá ayuda económica y disponibilidad de tiempo por parte de la empresa para terminar sus estudios.
Colaboración de: ramiro martínez rey, Ph.D. Director de Posgrados de la Universidad Industrial de Santander, UIS.
Finalmente, puede ser un “hobby” para aquellos interesados en un tópico particular y se encuentran altamente enfocados en él. Como comentario final es importante que cada estudiante entienda su motivación para que su éxito profesional esté prácticamente garantizado.
periodistas
David Ortiz Castaño - Coordinador
fotografía
dortiz@Vanguardia.com
Hernando Galeano Ariza Banco de imágenes
Mauricio Millán Correa Erika Juliana Suarez Ortiz Gloria Esperanza Bueno Sandoval
avisos publicitarios
departamentO de puBlicidad 6300 700 ext. 1300
Artes / Vanguardia Liberal. Agencias
diseño y diagramación
German Lizarazo Sánchez Rafael Ballesteros Bermúdez
directora de producción
Ing. Cristina Álvarez Casanova
Visítenos: http://revistas.vanguardia.com
Posgrados 5
Febrero de 2012
Posgrados en pedagogía
Maestros, es hora de prepararse Le educación exige cada día profesionales idóneos que trabajen para mejorar procesos en pedagogía. Posgrados habló con Luz Estella Giraldo, coordinadora de Posgrados de la Maestría en Pedagogía de la Universidad Industrial de Santander, acerca de la necesidad de prepararse en esa área. Posgrados: ¿A qué se debe el auge de los posgrados en pedagogía? Luz Estella Giraldo: En el caso de la Maestría de Pedagogía de la UIS consideramos que siempre ha tenido mucha acogida en la región. De alguna manera es la búsqueda de la profesionalización de los docentes, inicialmente los universitarios fueron los más interesados en la maestría pero paulatinamente el docente de educación básica va buscando esos niveles de formación. En el caso de esta maestría tiene un enfoque investigativo siendo uno de sus referentes fuertes, no es solo profundizar en los temas que tiene que ver con la pedagogía, sino que se abre un referente investigativo por en ser una herramienta actual en la educación tanto básica (primaria o secundaria) o en la universitaria. P.: ¿Por qué es vital que se preparen en esta área? L.E.G.: En general en cualquier país el sector educativo es uno de los pilares, desafortunadamente el manejo que se le da a lo educativo es un poco ‘Cenicienta’, pero con estos programas se ha bus-
cado darle un lugar, buscar alternativas para mejorar la calidad de la educación, impactar en las regiones y en las instituciones educativas, para que hayan realmente cambios a partir de procesos investigativos y de alguna manera ir buscando las posibilidades y exigencias que este siglo. P.: ¿Cuál es el perfil de un profesional para ingresar a este posgrado? L.E.G.: Básicamente nosotros buscamos que la persona tenga formación en el pregrado de licenciatura, y a nivel profesional que tenga un interés en educación, por lo que deben tener una experiencia mínima de dos años o estar trabajando en el sector educativo, porque las investigaciones que se hacen son aplicadas, entonces deben tener un lugar para realizar el proyecto, y si no estás en el sector educativo difícilmente lo puedes realizar. Además, que le interese realmente la investigación, que esté dispuesto a dedicarse y formarse, porque realmente es un trabajo muy exigente y que demanda hacer presencia en la universidad todos los fines de semana.
Oferta de posgrados para formación docente UPB: Especialización en la Enseñanza del Inglés. Universidad Manuela Beltrán: Especialización en Psicopedagogía Especial. UIS: Maestría en Pedagogía, Especialización en Docencia Universitaria y Especialización en Pedagogía y Semiótica de la Lengua Materna. UNAB: Maestría en E-Learning, Especialización en Necesidades Educativas e Inclusión y Especialización en Educación con Nuevas Tecnologías (virtual). UCC: Especialización en Docencia Universitaria, Especialización Ludopedagogía de la Educación Motriz y Especialización en Informática Educativa.
Los posgrados están dirigidos a profesionales que se desempeñan en el área de educación, licenciados, docentes que deseen un nivel superior en pedagogía, y administradores educativos (rectores, coordinadores y personal que labore en entidades educativas).
8 Posgrados
Febrero de 2012
La virtualidad despunta como un escenario cada vez más atractivo para las personas que desean profundizar en determinadas áreas del conocimiento. La variada oferta de posgrados y múltiples aplicaciones en el campo laboral, hacen de esta modalidad de estudio una plataforma para combinar la experiencia con los retos de las nuevas tecnologías de la comunicación.
opciones para todos Con frecuencia la dificultad para movilizarse de una ciudad a otra para llegar a tiempo a recibir las clases de posgrados es uno de los factores más determinantes para profundizar en un área del conocimiento. Lo que pretenden los posgrados virtuales es ofrecer el conocimiento a cualquier parte del país o del mundo sin tener que viajar cada semana o cada mes. En la ciudad hay una oferta de programas de posgrado en modalidad virtual bastante atractiva pues conjugan la diversidad de programas con la experiencia de este método de estudio. La directora de la Maestría en administración y dirección de empresas modalidad virtual de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, Unab, Sandra Sanguino Galvis, asegura que “este tipo de programas brinda al estudiante competencias en materias actuales, el solo hecho de manejar con comodidad y naturalidad las TIC es un ‘plus’ en el nuevo mer-
BeneficiOs de lOs pOsgradOs en mOdalidad virtual Si bien hay aspectos que no remplazarán el modelo presencial, la búsqueda de nuevos horizontes laborales hace de los posgrados virtuales un campo fértil en materia de educación. Algunos beneficios de esta modalidad son: flexibilidad. Los horarios y modelos de clases que se ofrecen en este tipo de posgrados se ajustan a todas las agendas, por más apretadas que estas sean, solo basta un alto grado de voluntad. comodidad. Con este modelo se rompen las fronteras y el aspirante a posgraduado puede llevar su estudio a donde quiera. TIC. Una mayor facilidad para el uso, aplicación y proposición con el manejo de las TIC da un ‘plus’ al aspirante. innovación. Los estudios virtuales de posgrados son la oportunidad para crear a la par de la modernidad; la tecnología es la mejor aliada. cado laboral. Flexibilidad y versatilidad son las bases en cuanto a beneficios de estos posgrados”. Los retos que la innovación tecnológica supone vienen de la mano de herramientas para su comprensión, este es el caso de la virtualidad, así lo asegura el coordinador de la Especialización en gerencia de empre-
Otras OpciOnes En la ciudad se ofrecen posgrados en modalidad virtual en diferentes universidades como: unaB -Tecnología Educativa y medios innovadores para la educación. -Maestría en Software Libre. udes -Especialización en gerencia de mercadeo. -Especialización en gerencia de
servicios de salud. -Especialización en gerencia financiera. umB -Especializaciones en servicios telemáticos e interconexión de redes, Administración de tecnologías de la información para la comunicación, Planeación, administración y desarrollo de la investigación y Gerencia del talento humano.
sas y gerencia pública en modalidad virtual de la Universidad de Santander, Rafael Augusto Gómez Cubillos, quien además agrega que “el panorama de la educación está sufriendo un cambio inminente y hay que aprender a usar las herramientas actuales para potenciar el conocimiento, la virtualidad nos está dando un escenario idóneo para internacionalizar los saberes y mejorar el desempeño de la sociedad”. La virtualidad no llegó de la nada, por el contrario, es la evolución del conocimiento y la destrucción de muchas barreras del ser humano, como las distancias. Los posgrados en modalidad virtual generan en el estudiante un cambio de mentalidad, pues abren el horizonte laboral y lo proyecta a escenarios productivamente lucrativos,
pero hasta ahora desconocidos. La directora de la Maestría en E-learning, modalidad virtual, de la Unab, María Piedad Acuña, cree que “desde todo punto de vista la creación de conocimiento desde la virtualidad es un apoyo no solo para el conocimiento, sino una nueva óptica para el horizonte laboral, el realizar un posgrado en modalidad virtual de las herramientas para crear y generar nuevas plazas para el trabajo”.
Posgrados 9
Febrero de 2012
Lo que debe saber sobre los créditos educativos Posgrados: ¿Qué se necesita para solicitar un crédito educativo? Diana Gisela Prada: Lo primero es seleccionar el programa que se desea realizar, llenar un formato de solicitud de crédito donde se adjunta la información crediticia, documento de identidad y después anexar los archivos que desde la universidad se expiden y que certifican el ingreso al programa de posgrado. P.: Para estudios de posgrados específicamente ¿qué documentos debe presentar una persona para acceder a créditos educativos? D.G.P.: Si ya está laborando debe traer una constancia de la empresa o su lugar de trabajo para poder hacerle el estudio de crédito y su documento de identidad. Si no están ligados a ninguna empresa, la solicitud del crédito se puede hacer mediante un tercero o con las figuras de codeudor y fiador. P.: ¿Quiénes pueden acceder a este tipo de créditos para posgrado? D.G.P.: Todos, el único impedimento para optar por estas facilidades es tener la voluntad; además, el mundo y el mercado laboral están exigiendo profesionales cada vez más preparados y este tipo de estudios ya no se ven como un lujo, sino como una necesidad. P.: ¿Qué beneficios ofrecen estas líneas de crédito para los estudiantes? D.G.P.: Más que un crédito, estos programas son un incentivo y una ayuda para que las personas sean competitivas en su vida laboral. Nosotros, por ejemplo, ofrecemos de uno a 36 meses para cancelar la deuda y unas tasas de interés muy cómodas entre el 1,2 y el 1,4%. Además se ofrecen múltiples beneficios en salud, recreación o becas que la misma cor-
De la mano de la Subgerente de la Cooperativa de estudiantes y egresados universitarios, Coopfuturo, Diana Gisela Prada, Posgrados resuelve algunas de las preguntas más frecuentes cuando se toma la decisión de solicitar un crédito para realizar un posgrado. poración brinda. P.: ¿Se puede solicitar el 100% del valor de la matrícula? D.G.P.: Sí, la base de estos créditos para estudios es ofrecerles todas las facilidades a los estudiantes, desde el monto solicitado hasta el 100% del costo del semestre o lo que se requiera. P.: ¿En estas líneas de crédito, cómo funcionan las figuras de fiador y codeudor? D.G.P.: Todo depende de la persona que venga a solicitar el crédito, si esa persona tiene su trabajo y demuestra su vinculación a una organización, puede ser el titular de su propia obligación. Pero si hasta ahora está empezando y no se tiene la suficiente capacidad de pago, sí entran a regir esta serie de figuras. En este caso el codeudor debe demostrar ingresos bien sea por finca raíz o por una constancia de trabajo. P.: ¿Cuánto tiempo puede tardar la aprobación de una línea de crédito como esta? D.G.P.: Realmente la demora es reunir los documentos básicos para la obtención del mismo, por ejemplo, acá en Coopfuturo el crédito es inmediato, aproximadamente en 30 minutos ya se puede tener una aprobación del crédito. Además se cuenta con asistencia personalizada, lo que agiliza el trámite del papeleo. P.: ¿Qué le respondería a la gen-
te que piensa que estos créditos estudiantiles no impulsan el bienestar de los alumnos y, por el contrario, crean una deuda eterna con una corporación financiera? D.G.P.: Que es mentira, actualmente quien no se prepara en estudios de posgrado es porque no quiere, ser competitivos es una ne-
cesidad y desde estas líneas de crédito se ofrece más que una financiación, se busca el beneficio del estudiarle y darle la facilidad para avanzar académicamente.
10 Posgrados
Febrero de 2012
Una mujer exitosa
y sin fronteras
El ser directora comercial de una importante fábrica de calzado de Bucaramanga no ha detenido a Paola Andrea Uribe Serrano en la búsqueda del éxito, por lo que se ha preparado por medio de estudios de posgrado y participando en iniciativas para emprendedores. El constante cambio económico que sufre el mundo y la necesidad de estar actualizada fueron solo algunas de las razones que motivaron a Paola Andrea Uribe Serrano, directora Comercial de calzado Gloria Serrano, a iniciar sus estudios de posgrado en Mercadeo Internacional en la Universidad Pontificia Bolivariana. Para esta egresada de Comercio Exterior de la Universidad Santo Tomás y con un año de intercambio en la Universidad Politécnica de España “es importante estar en contacto con gente de sectores y niveles diferentes, porque permite aprender habilidades de otras ramas.
El posgrado básicamente es por una sed de conocimiento, si uno quiere crecer es importante conocer lo que lo rodea a uno, que es lo último y son importantes porque son una actualización, una visión y dedicarse a profundizar los temas que a uno le gustan; además, es importante porque uno comparte experiencias con profesionales de otros sectores y niveles”. La curiosidad y deseo por aprender de esta especialista no se detienen. Además del posgrado en la UPB ha estado vinculada desde hace dos años en capacitaciones de innovación con la Cámara de Comercio a través del programa de emprendimiento femenino Mujeres Ecco y, en la actualidad, se encuentra trabajando en un proyecto independiente. Además, participó en ‘Destapa Futuro’ proyecto de la Red de Emprendedores de Bavaria logrando llegar a la etapa regional.
Aportes para la competitividad
Por medio de la especialización, esta profesional ha podido aplicar los conocimientos adquiridos en su trabajo en calzado Gloria Serrano. Esta empresa, aunque no es muy grande, tiene una amplia trayectoria y se destaca entre otras fábricas de calzado al tener un sistema de producción diferencial, que consisten en hacer zapatos sobre pedido,
sobre medidas o zapatos personalizados. “La especialización me ayudó a enfocarme en el nicho de mercado, uno tiene que determinar en qué posición quiere estar en el mercado y segmentar dónde llevar el producto”, comenta Paola Andrea. Gracias a esta visión han iniciado conversaciones con clientes tipo boutique y diseñadores independientes en Estados Unidos, a los que el producto les ha guastado mucho. Así mismo, la especialización generó la inquietud del fortalecimiento de marca, por lo que se trabaja en el rediseño, un relanzamiento en el ámbito local, una expansión nacional y un proyecto web.
Posgrados 11
Convenios universitarios:
mayores opciones para crecer profesionalmente Ser un profesional más competitivo en el campo laboral es uno de los principales objetivos al decidir hacer un posgrado. La universidad, el título a obtener y los docentes, son los principales factores que influyen en esta decisión. Cada vez más los empresarios y ejecutivos de la región buscan un nivel más alto de aprendizaje que les ofrezca mayores oportunidades y que los diferencie de
los demás. Y para alcanzar este propósito ya no es necesario salir de la ciudad. En Bucaramanga existen convenios de entidades con diferentes universidades del país y del mundo que les permite a los profesionales continuar con sus estudios de profundización. “Estas alianzas constituyen una importante fuente de conocimiento y estudio, desde la perspectiva de una región que mira con optimismo hacia el de-
El Rosario y La Sabana son algunas de las universidades con las que la Cámara de Comercio tiene convenio.
sarrollo y fortalecimiento industrial, comercial, entre otros, para lo cual se requiere formar líderes altamente competitivos, eficientes y con amplios conocimientos en materia del direccionamiento estratégico de sus organizaciones”, explica Juan Carlos Rincón Liévano, vicepresidente de la UEN de Servicios Empresariales de la Cámara de Comercio de Bucaramanga. Gerencia Estratégica, Finanzas y Negocios Internacionales, Gerencia Comercial, Gestión para el Desarrollo Humano, Seguros y Seguridad Social, Gerencia de Mercadeo y Negociación, Conciliación y Arbitraje, son algunos de los programas que ofrece esta entidad, los cuales han tenido gran aceptación y receptividad por parte de los profesionales de la región.
Mejorando el nivel
Son varias las ventajas que adquieren los profesionales que participan de estos convenios, además continúan posicionado al departamento como uno de los mejores en educación. “El ejercicio profesional exige cada vez más una educación de alta calidad que habilite a la gente para competir con lo me-
alización en e de la especi
as
Alumnos en cl
Especialización de Gerencia Estratégica.
Desde hace cinco años la Cámara de Comercio de Bucaramanga ofrece novedosos programas que cumplen con las expectativas y metas de crecimiento profesional de los santandereanos. jor del mundo porque el mercado es cada vez más universal, globalizado y en esta economía la ventaja competitiva la da el desarrollo de las habilidades, de tecnología de comunicaciones y de información, y el único recurso estable de la ventaja competitiva es su gente. La oportunidad de intercambiar conocimientos y experiencias con profesores de otras ciudades e incluso del exterior, se convierte en un elemento diferenciador que enriquece enormemente la formación recibida previamente e incrementa el aporte a las organizaciones, esto proporciona una mayor visión al ejecutivo de la región”, agrega el Vicepresidente de la UEN de Servicios Empresariales de la CCB.
rnacionales.
Finanzas Inte
Especialización en Seguros y Seguridad Social.
14 Posgrados
Febrero de 2012
De frente a los retos de la globalización
¿Hacia dónde van los
posgrados en ingeniería?
El proceso de la creciente globalización, la gran velocidad de cambios en los avances tecnológicos, el descuido permanente por el medio ambiente, la falta de capacitación del talento humano, el desgreño con que son manejadas algunas organizaciones, la gran incertidumbre de algunas empresas por la mayor competitividad y el desconocimiento de los procesos administrativos, hace indispensable que las organizaciones se apropien de ingenieros altamente calificados para que puedan hacer frente a este mundo dinámico y competitivo. Estos profesionales, capaces de convertir ideas en acciones en forma acelerada, obligan a los centros universitarios a ofrecer posgrados de calidad con el fin de dar respuesta a esta necesidad sentida de la sociedad. Los posgrados de ingeniería tienen una mayor propensión a permitir que la sociedad del conocimiento entre a la universidad en el sentido de que adopten la
gestión integral del conocimiento y supere la gestión introvertida, endogénica y enclaustrada del conocimiento; le apuestan a que las universidades actúen no solo en función de la comunidad académica, sino del beneficio social del conocimiento. Por lo tanto se necesitan posgraduados de excelencia, que puedan enfrentar problemas técnicos y gerenciales complejos, integrando de manera simultánea herramientas matemáticas, económicas y tecnológicas. En la misma línea hay que destacar que la ingeniería es la ciencia del ingenio, por lo tanto conceptos de innovación aplicada a nuevos modelos de negocio son un componente fundamental de la educación posgradual del presente y del futuro en estas áreas del conocimiento. De esta forma, también se logrará crear una tendencia hacia el autoempleo, representado en buenos emprendimientos generadores de valor en el tiempo.
Por un desempeño profesional exitoso Leonardo Acevedo Duarte Director de Posgrados en la Universidad Santo Tomás. “Desde la perspectiva de las tendencias de la educación superior en el mundo y que repercuten y se dan también en Bucaramanga, los posgrados en general, y dentro de ellos los de ingeniería, tienden a convertirse en los únicos niveles realmente de educación superior en cuanto se tiende a que solo quien tenga posgrado (maestría y doctorado; especializaciones cada vez menos) tiene una alta probabilidad de desempeño profesional exitoso, ya sea como empleado, como empresario y, sobretodo, como académico e investigador. Los programas de pregrado tienen mayor atractivo cuando tienen continuidad en posgrados en la misma institución y por tanto tenerlos aumenta la demanda de los pregrados. Este fenómeno se da con énfasis especial en programas de ingenierías en Bucaramanga, donde los programas, escuelas o facultades de ingeniería se están generalizando en las instituciones de educación superior locales, a partir de una situación de varias décadas durante las cuales solo la UIS ofrecía programas de pre y posgrado en ese campo del conocimiento”.
De acuerdo con lo anterior tres importantes directores de posgrados de igual número de uni-
versidades de Bucaramanga, dan a conocer su punto de vista con relación a este tema.
Febrero de 2012
Posgrados 15
Objetivos claros y alcanzables Guillermo Beltrán Dulcey Ingeniero industrial M.B.A, decano de Posgrados en Ingenierías de la Udes. “Observamos cómo algunos dirigentes buscan la satisfacción personal por encima del bien común, o bien porque hacen mal uso de los recursos o porque no se diseñan claramente los objetivos que se quieren alcanzar. Estos objetivos deben dar respuestas a las necesidades del entorno en lo ambiental, tecnológico y humano, con clara rendición de cuentas sobre sus acciones. Bajo este panorama (con sus excepciones) es necesario encauzar nuestras enseñanzas hacia la búsqueda de un adecuado manejo de los procesos administrativos que orienten hacia la planeación y los sistemas de control; para avanzar siempre en un mejoramiento continuo y alcanzar altos estándares de calidad, tanto en los servicios como en los procesos de transformación de productos terminados, con una alta productividad. Es indispensable rediseñar y capacitar hacia procesos de dirección soportados en los pilares del liderazgo, la motivación y la comunicación, la lealtad y el respeto por los compromisos adquiridos, para manejar las organizaciones con transparencia y pulcritud”.
Posgrados de Ingeniería en Bucaramanga
Ante todo profesionales íntegros Orlando Contreras Coordinador Académico de Posgrados - Escuela de Estudios Industriales y Empresariales – UIS “La necesidades de la sociedad actual exigen soluciones prontas a diferentes situaciones, por lo tanto se necesitan posgraduados de excelencia, que puedan enfrentar problemas técnicos y gerenciales complejos, integrando de manera simultánea herramientas matemáticas, económicas y tecnológicas. En la misma línea hay que destacar que la ingeniería es la ciencia del ingenio, por lo tanto conceptos de innovación aplicada a nuevos modelos de negocio son un componente fundamental de la educación posgradual del presente y del futuro en estas áreas del conocimiento. De esta forma, también se logrará crear una tendencia hacia el autoempleo, representado en buenos emprendimientos generadores de valor en el tiempo. En resumen, los esfuerzos de la academia se concentran en la formación de posgraduados en ingeniería, éticos, humanos y respetuosos del medio ambiente; emocionalmente inteligentes y con afinadas competencias gerenciales, técnicas e investigativas que lideren los cambios necesarios en nuestra sociedad a partir de su diario quehacer y/o de su conocimiento producido puesto en práctica.
UIS - Doctorado Ingeniería Química. - Doctorado en Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Gestión de Desarrollo Tecnológico. - Maestría en Ingeniería Industrial, Mecánica, Eléctrica y Electrónica. - Especializaciones en Informática, Hidrocarburos, Ingeniería Civil, Materiales y Química. Universidad de Santander - Especialización en Ingeniería de Tránsito y Transportes. Universidad Pontificia Bolivariana - Maestría en Ingeniería Electrónica. Universidad Santo Tomás - Maestría en Gestión Integral. - Gerencia Comercial de Proyectos de Telecomunicaciones.
16 Posgrados
Febrero de 2012
¿Por qué es importante
hacer estudios de posgrados? Directores y coordinadores de posgrados de instituciones de educación superior de Bucaramanga coinciden en que estos estudios complementarios son el mejor valor agregado para un profesional si se quiere ser más competitivo. ramirO martínez
director de posgrados uis “Los programas de posgrado disponibles en Colombia ofrecen un amplio abanico en la máxima formación académica de un profesional. Ellos representan los últimos estados del entrenamiento para un profesional y pueden conducir a una gran variedad de oportunidades profesionales en la industria, el gobierno y la academia. Estudiar un posgrado permite desarrollar un pensamiento crítico, creativo e independiente. Contribuye a ampliar y desarrollar el conocimiento científico en un área particular del conocimiento, permite tener mejores trabajos; y son un peldaño en la carrera que el profesional ha deseado”.
eduardO carrillO
director del centro de investigación en ciencias económicas, administrativas y contables – unab “Se debe tener en cuenta que los profesionales tenemos la posibilidad de renovar o actualizar los conocimientos o incluso de ser generadores de nuevo conocimiento, y en todo caso tener la posibilidad de enriquecernos como personas y como profesionales, así como tener mayor nivel de competitividad para ser empleable o para ser empresario. Las especializaciones y maestrías de profundización son importantes como un espacio de actualización, de renovación de conocimientos, o de complemento de las competencias actuales”.
ing. leOnardO acevedO
director de posgrados de la universidad santo tomás “Conviene adelantar un posgrado como modo de tener mayor probabilidad de un proyecto de vida exitoso, como empleado de alto nivel o como empresario y trabajador independiente; también como única forma de pertenencia permanente a la sociedad actual que es la del conocimiento. Un posgrado, en especial la maestría y el doctorado, es hoy la única garantía de haber llegado a la educación y al conocimiento superior aunque un pregrado es convencionalmente visto como educación superior, con él se llega solo a lo que, dado el avance actual del conocimiento, es lo general y lo disciplinario consagrado; para ponerse en contacto con las fronteras cambiantes del conocimiento y adquirir las herramientas para mantenerse en ella se necesitan los posgrados”.
ana fernanda uriBe rOdríguez
phd directora facultad de psicología universidad pontificia Bolivariana “Estudiar un posgrado es fundamental para la cualificación profesional no solo por la actualización, sino también por el establecimiento de vínculos laborales y profesionales. De igual manera, es una forma de generar ventaja competitiva ante la alta competencia actual a nivel organizacional. Por tanto, la claridad de la proyección como profesionales se hace inminente para optar por la mejor opción que apoye el cumplimiento de objetivos personales, profesionales y organizacionales”.
yelizta cOntreras
coordinadora de posgrados - udi “La importancia de estudiar un posgrado radica en que permite desarrollar habilidades para la aplicación de un conocimiento específico sobre la formación general en un área determinada. Hoy, las empresas requieren de trabajadores con capacidad de análisis y altamente competentes para resolver problemas. Por lo tanto, mediante los estudios de posgrados se pretende adquirir habilidades que le permitan al profesional enfrentar los grandes retos laborales del mundo actual, obteniendo mayores conocimientos en algunas temáticas específicas”.
martHa eugenia gómez guarín
directora facultad de estudios de posgrados udes “Es la forma de poder ingresar al mercado laboral que es cada vez más competitivo, más exigente. El mismo ritmo de las comunicaciones, de la globalización, la misma dinámica del país y del mundo nos exigen que la gente tiene que estar permanentemente actualizada y esa actualización se puede realizar con cursos o diplomados sobre temas específicos, con estudios de especializaciones, maestrías, doctorados y posdoctorados. Es fundamental que el profesional, además de manejar diferentes temas, maneje varios idiomas y que tenga un buen dominio de la informática; estas condiciones son importantes para que crezca profesionalmente y sea emprendedor”.
20 Posgrados
La web,
un nuevo
Febrero de 2012 Las redes sociales se han convertido en un espacio laboral para muchas personas, desde jóvenes hasta empresarios, las figuras de community manager toman fuerza y necesitan de profesionales más capacitados, en este caso, en mercadeo, publicidad y comunicación.
horizonte laboral El creciente avance de las plataformas virtuales ha generado que los profesionales y posgraduados encuentren en la web una salida laboral interesante, nueva y con mucho potencial por explorar, un ‘territorio’ que presenta atractivas oportunidades y que extiende su campo de acción a todas las áreas del conocimiento. Desde las comunicaciones hasta las grandes empresas multinacionales, la virtualidad se ha convertido en un ‘espacio’ común, donde las diferentes compañías y servicios encuentran una verdadera conexión. Las plataformas virtuales han dado paso a nuevas y mejores herramientas de comunicación y transporte de información. Las grandes y pequeñas industrias manejan una infraestructura física que determina un espacio de acción, pero también innovan con unas instalaciones virtuales que globalizan el mercado. Al igual que el espacio físico, la web necesita de personas capacitadas y competentes para sostener y optimizar este modelo virtual. Para el director de la maestría en Software Libre en modalidad virtual de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, Daniel Arenas, la virtualidad está ofreciendo nuevos puestos de trabajo desde todos los ámbitos ya que “no es solo un espacio para los ingenieros, es una ‘autopista’ para vincular todo lo físico en un mundo virtual sin importar en donde se encuentre o a qué se dedique. Desde la maestría que dirijo, por ejemplo, los aspirantes a magíster no ocuparán oficinas para laborar, su puesto es la virtualidad y eso, en este contexto, es muy valioso”.
Diversas áreas del conocimiento convergen en que la virtualidad es un fenómeno inherente a la globalización y todos los saberes deben adaptarse de manera coherente. El coordinador de la especialización en Gerencia en servicios de salud en modalidad virtual de la Udes, Álvaro Castro Valencia, asegura que “la virtualidad está ofreciendo no solo opciones laborales, sino competencias para engranar competitivamente en el mundo. Desde la gerencia de servicios de salud la virtualidad es una herramienta para administrar y evolucionar procesos del sistema de salud de Colombia con la misma rigurosidad de algo en un espacio físico”. No son solo ofertas laborales aisladas, la virtualidad representa modelos de trabajo diferentes, formas y contenidos alternativos para el desarrollo profesional de un posgraduado. El Magíster en Administración de Tecnologías de la
Información y Comunicador Social, Miguel Hernández, asegura que “la web se vuelve un buen espacio para trabajar, en donde se optimizan costos y permiten el desarrollo personal en múltiples competencias. Además, rompe con los esquemas físicos y propicia ambientes más cómodos”. La velocidad en la transmisión de la información y la búsqueda de nuevos horizontes y expectativas laborales llevan a los posgraduados a ser competentes en áreas que nunca se imaginaron como plazas de trabajo estables. La docencia también ha sufrido un impacto importante desde la perspectiva virtual. Docentes e investigadores migran a plataformas web para desarrollar novedosas estrategias para sus alumnos. Estos modelos laborales son ante todo una apuesta creativa por brindar herramientas que acerquen el conocimiento a la mayor cantidad de personas posibles.
Grandes empresas y medios de comunicación están migrando a plataformas web para mejorar su cobertura, esa es una tendencia masiva que se verá reflejada en esta década.
Posgrados 21
Febrero de 2012
Ante las exigencias de la globalización actual
Posgrados en mercadeo
buscan ampliar fronteras Con el acelerado paso de la globalización de la economía mundial hoy en día se hace más que necesario tener conocimientos avanzados en el mundo de los negocios con el fin de aumentar las posibilidades de un mejor trabajo, tener más ingresos y, por supuesto, estar a la par con los nuevos negocios. Ante dicha perspectiva las universidades de Bucaramanga han entrado en una fase de ampliación en las fronteras del conocimiento con la intención de darles a los profesionales las herramientas necesarias para profundizar más en estos temas con especializaciones que estén a su alcance y, sobre todo, que les mejore el perfil profesional y les amplíe su horizonte laboral.
Nuevas propuestas en materia de posgrados
En una ciudad con un alto índice de competitividad como Bu-
Futuros posgraduados en mercadeo.
caramanga no solo en lo económico sino en sus programas de estudios superiores y especializaciones, la oferta cubre en gran medida las necesidades de los profesionales que buscan mejorar y complementar sus estudios de pregrado. El programa de Gestión Estratégica de Mercadeo de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, Unab, es un fiel reflejo de ello. “La universidad recibe en promedio al año en este programa 60 estudiantes, lo que nos valida la pertinencia de este programa para la región así como la sostenibilidad y permanencia del mismo desde el punto de vista financiero. Los temas relacionados al mercadeo siempre estarán vigentes y serán relevantes, dadas las necesidades permanentes de competitividad, crecimiento y expansión que tienen hoy en día las empresas nacionales, acrecentadas con las tendencias de globalización y tratados de libre comercio que en-
frenta nuestro país”, resalta José Fernando Paillie Hansen, director de Mercadeo de la Unab. Pero no solo en la Unab existe un programa especializado en materia de mercadeo o publicidad, existen otros programas en otros centros como en la UDI con su Especialización en Diseño Publicitario, Gerencia de Mercadeo en la Udes, al igual que la Especialización en Gerencia Estratégica de Marketing en la UIS, Especialización en Mercadeo Internacional en la Pontificia Bolivariana y Especialización en Gerencia de Mercadeo con el respaldo de la Cámara de Comercio de Bucaramanga y la Universidad del Rosario. “El perfil de los profesionales de estas áreas es básicamente que sean estrategas, que aprovechen al máximo su creatividad para llegar al mercado con propuestas frescas, novedosas y atractivas que sean capaces de generar valor de marca para los consumi-
dores e impulsen la industria de la ciudad y el departamento”, resalta Wilson Ramírez Cordon, director del Programa de Publicidad de la UDI.
El neuromarketing se impone
Uno de los aspectos fundamentales en el mundo del mercadeo es la recordación de marcas por parte de los compradores, lo que le da ese ‘good will’ a diferentes productos y, en muchos casos, estos son traídos a la memoria del público por los colores de su empaque. “Todas las especializaciones convergerán a maestrías en mercadeo por ser más completas y porque el mercado escoge a alguien con una maestría más que a quien tiene una especialización. Se encaminan hacia el Neuromarketing, los expertos generalmente no son de mercadeo, sino de salud, tenemos que aprender cómo funciona el cerebro, qué hacen sus lóbulos y cómo una persona escoge un producto. El Neuromarketing es una rama de la neurología que debe usarse en mercadeo. Otro camino que deben tomar las especializaciones es el de mercadear las redes sociales, aquí hay un infinito número de posibilidades de hacer mercadeo, los bancos ya empezaron a hacerlo, los demás debemos ir por ese camino de las redes sociales, que el cliente ni siquiera tenga que salir de su casa, facilitarle todo. Quien tome ese rumbo tendrá más clientes y cada vez más satisfechos”, explica Luis Mesías, decano de la Facultad de Comunicaciones, Arte y Diseño de la Universidad de Santander, Udes.
22 Posgrados
Febrero de 2012
Portafolio de
conocimiento ia isiOterap f n e ía r t maes IS. antander, U ustrial de S d In d a id rs Unive terapia íster en Fisio título: Mag mestres o4 Se teres en fisi duración: ado: magís u nd e c ra o g d s , o n p stigació ve in perfil del la n e s uyan al petente que contrib s terapia com so e c ro p ollo de cia y desarr profesión. la e d avance
ión en especializac gía especial O g a d e p O ic s p
especialización en ingeniería de tr ÁnsitO y transpOrte Universidad de Sa ntander, Udes. título: Especialis ta en Ingeniería de Tránsito y Transporte. duración: 2 semes tres perfil del posgra duado: el especia lista tendrá los conocimientos, herramientas y ex periencia para analizar, iden tificar y soluciona r problemas de movilidad integral, formular proyectos y macroproyectos que permitan la in tegración de la sociedad.
n calidad e ía r t s e ma integral y gestión
B. uela Beltrán, UM Universidad Man ogía especial. ag ed op ic Ps en ta is al ci título: Espe mestres duración: 2 se ula en 2012). 00 (Valor matríc .5 42 alta valor: $4’0 profesionales de o: ad du ra sg perfil del po educación regu sempeñarse en as altercalidad para de a través de form , al ci pe es n ió a niños y lar y educac ompañamiento ac y ón ci en at nativas en adolescentes.
s, Usta. Santo Tomá tegral. Universidad r en Calidad y Gestión In íste título: Mag s gru4 semestes : n Identificar lo eduració : o d a u d ra n osg ación y sus perfil del p una organiz que apoyen e d s ré te in pos de spuestas enerando re n. Aplicesidades, g los sistemas de gestió de s de gesla operación los sistema e d to n ie cim nes. car el cono organizacio s te n re e if d tión en
especialización en gerencia del amBiente Universidad Pontificia Bolivariana, UPB. título: Especialista en Gerencia del Ambiente. duración: 2 semestres valor: $5´100.300 (9 salarios mínimos mensuales legales vigentes por semestre) . perfil del posgraduado: podrá desempeñarse en áreas de planificación, implementación, evaluación y administración de gestión ambiental, dirigir proyectos ambientales y coordinar departamentos encargados de la gestión ambiental.
especialización en dOcencia Universitaria de Investigación y Desarrollo, UDI. título: Especialista en Docencia duración: 2 semestres perfil del posgraduado: el posgraduado se desempeñará con todas las competencias para la formación de seres humanos y la construcción de sociedad. Promoverá el desarrollo del potencial humano de sus estudiantes, comprenderá la función formativa de la docencia en los estudiantes y su relación con los procesos investigativos.
especializ ación en dOcencia universit aria Universidad Cooperativa de Colombia título: Espe , cialista en D ocencia Univ UCC. duración: ersitaria. 2 semestre s perfil del p osgraduad o: formar p nales en ed rofesiouca claro de la p ción a partir de un en foque rofesión, co n base en la na para log disciplirar identida d como edu cadores.
viOlencia especialización en a ez y adOlescenci iñ n , r ia il m fa a tr in
Unab. a de Bucaramanga, Adolescencia. Universidad Autónom Intrafamiliar: Niñez y cia len Vio en ta lis cia título: Espe es. duración: 2 semestr 2012). lor del programa en (va 00 0.0 ’50 valor: $7 fasis en aspectos so én n pecialista co es o: ad du án ra ar sg cip po rti l pa perfil de ídicos que lógicos, clínicos y jur un cioculturales, psico de la familia, tendrá ión cc nte en la prote na mi sa ter de de de ra to ne ep ma de n del conc orde con la evolució ac l tua ep nc co rco ma rrollo humano.