z Nowa szkoła, to nowe środowisko, nauczyciele, koledzy, miejsce – to wszystko może łączyć się ze stresem, niepokojem. Aby ułatwić naszym nowym uczniom aklimatyzację, pomóc w bezproblemowym „wejściu” w nasze „piątkowe” sprawy, przygotowaliśmy garść przydanych informacji i porad.
W niniejszym informatorze zarówno uczniowie jak i ich rodzice znajdą m.in. informacje o tym jak w naszej szkole się odnaleźć (dosłownie i mentalnie), czego możecie oczekiwać i czego My oczekujemy od Was, jak bezpiecznie poruszać się po szkolnym labiryncie i kogo prosić o pomoc, gdy się zgubicie…
z Co oczywiste, nauka w liceum bardzo różni się od nauki w szkole podstawowej. Ponieważ ten etap edukacji kończy inny rodzaj egzaminu (matura, czyli tzw. egzamin dojrzałości), zmieniają się zarówno tryb nauczania, jak i wymagania edukacyjne. Uczeń powinien wykazywać się większą świadomością, samodzielnością oraz pracowitością, a co za tym idzie, i większą odpowiedzialnością.
Mając na uwadze fakt, iż rozpoczęcie nauki w liceum, to zupełnie nowy etap życia Uczniów i ich Rodziców, zachęcamy do zapoznania się i przedyskutowania poniższych informacji, które, mamy nadzieję, ułatwią zaaklimatyzowanie się w „Piątce”.
z Szkoła jest miejscem oficjalnym – przestrzenią publiczną, w której obowiązują właściwe reguły funkcjonowania. Każdy członek społeczności naszego Liceum szanuje innych, jest zobowiązany do dbania o zdrowie i bezpieczeństwo swoje i innych, przestrzega powszechnie przyjętych zasad dobrego wychowania i stosuje się do zapisów Statutu szkoły.
Staramy się stworzyć w szkole dobry klimat do nauki i rozwoju społecznego – temu służą dobre nawyki, takie jak np. powitanie nauczycieli i pracowników szkoły – mówienie „Dzień dobry”, używanie zwrotu „Pani Profesor”, „Panie Profesorze”.
Ważne miejsca
Gabinet Pani Dyrektor oraz Sekretariat (parter, vis a vis windy)
Gabinet Wicedyrektorów (parter, p.24)
▪ Dyżurka
▪ Biblioteka
Psycholog (I piętro, p.114)
▪ Gabinet pielęgniarki (parter, p.25)
▪ Gabinet Pani Pedagog i Pani
zPokój nauczycielski (parter, obok dyżurki)
Uwaga! Przed wejściem do pokoju nauczycielskiego (PN) uczeń sygnalizuje chęć rozmowy z nauczycielem pukając (delikatnie, acz stanowczo) w drzwi PN i czeka na zewnątrz, aż ktoś otworzy drzwi PN - wtedy uczeń przedstawia powód z jakim przyszedł.
z
Strój szkolny
W V LO obowiązują również pewne zasady dotyczące właściwego stroju szkolnego – w „Piątce” nie mamy “mundurków”, ale obowiązuje strój adekwatny do miejsca pracy i nauki.
Właściwy wygląd jest wyrazem kultury osobistej, szacunku dla innych osób oraz instytucji i podlega ocenie zgodnie z punktowym systemem oceniania zachowania.
Strój odświętny,
obowiązujący podczas uroczystości szkolnych, konkursów, egzaminów i podczas reprezentowania szkoły na zewnątrz:
a. dziewczęta – biała klasyczna bluzka z długim lub krótkim rękawem, ciemna spódnica do kolan lub ciemne eleganckie spodnie ;
b. chłopcy – biała klasyczna koszula z długim lub krótkim rękawem, ciemne eleganckie spodnie lub garnitur.
Ubiór codzienny ucznia jest dowolny, przy zachowaniu następujących ustaleń:
1. W szkole obowiązuje strój estetyczny, bez ekstrawaganckich dodatków, nie prowokujący swą formą;
2. Strój ucznia/ uczennicy nie może eksponować nagich ramion, brzucha, głębokich dekoltów, bielizny itp.,
Inne zasady dobrego wychowania:
W szczególności uczniowie powinni pamiętać o
▪ zakazie picia alkoholu oraz napojów energetyzujących, palenia tytoniu, używania e-papierosów i spożywania środków odurzających;
▪ nienoszeniu nakrycia głowy w salach lekcyjnych;
▪ zakazie samowolnego używania telefonów komórkowych i innego przenośnego sprzętu elektronicznego w czasie lekcji i innych zajęć edukacyjnych;
▪ zakazie nagrywania , filmowania, fotografowania innych osób bez ich zgody; zakazie publikowania wizerunku, głosu innych osób bez ich zgody;
▪ zakazie używania wulgaryzmów.
Na terenie szkoły obowiązuje zakaz eksponowania symboli i haseł propagujących komunizm, faszyzm, rasizm, sekty religijne i używki.
Ponadto:
● Uczniowie na korytarzach nie siedzą ani nie leżą na podłodze, na schodach (w ciągach komunikacyjnych) oraz nie siadają na parapetach.
z
● Niedopuszczalne jest żucie gumy oraz jedzenie podczas lekcji.
● Lekcja kończy się na wyraźny sygnał nauczyciela
● Klasa jest zobowiązana pozostawić po sobie porządek w sali lekcyjnej i na korytarzach.
● Każdego ucznia dotyczy obowiązek segregacji śmieci.
Pory lekcji i przerwy:
W naszej szkole lekcje rozpoczynają się
o godzinie 8.00 i trwają 45 minut.
Przerwy między zajęciami trwają 5, 10
lub 15 minut.
Bezpieczeństwo w szkole
Pewne zasady, których przestrzegamy w „Piątce”, wynikają z troski o wspólne bezpieczeństwo. Służą temu między innymi kamery (monitoring) umieszczone w różnych punktach szkoły.
Uczniowie wchodzą do budynku wyznaczonymi wejściami i poruszają się między piętrami w sposób zapewniający wszystkim swobodę ruchu i bezpieczeństwo. W czasie trwania zajęć oraz przerw uczniom nie wolno opuszczać terenu szkoły - jeśli czynią to samowolnie, naruszają regulamin szkolny.
z Stres w nowej szkole?
By minimalizować napięcia związane z rozpoczęciem nowego etapu
w życiu uczniów klas pierwszych organizujemy m.in. tzw. „Rajd na
Piątkę” tak, by uczniowie i uczennice w klasie lepiej się poznali.
Ponadto – szczególnie w pierwszych tygodniach pracy –nauczyciele z większą wyrozumiałością podchodzą do drobnych
uczniowskich niedociągnięć.
Szkoła zapewnia także wsparcie psychologiczne - pedagoga
szkolnego i psychologa.
z Komunikacja z dyrekcją i nauczycielami:
Na początku roku szkolnego każdy uczeń pierwszej klasy otrzymuje swój własny, szkolny mail (w domenie @vlo.poznan.pl), który służy do komunikacji z nauczycielami V LO.
Komunikacja z nauczycielami i dyrekcją może odbywać się za pośrednictwem komunikatora w Dzienniku, lub maila (każdy pracownik pedagogiczny szkoły korzysta ze skrzynki pocztowej w domenie vlo.poznan.pl, gdzie część „adresowa” to: pierwsza litera imienia nauczyciela+ nazwisko nauczyciela – bez znaków interpunkcyjnych i polskich znaków np. jnowak@vlo.poznan.pl)
Dziennik Elektroniczny VULCAN jest głównym narzędziem komunikacji z wychowawcą i nauczycielami, niemniej bardzo prosimy o korzystanie z możliwości osobistych spotkań z pedagogami w czasie cyklicznie organizowanych zebrań i dyżurów nauczycieli
Adresy mailowe Dyrekcji V LO:
Pani Dyrektor: p. Alina Siudzińska,
email: asiudzińska@vlo.poznan.pl
Pani Wicedyrektor: p. Magdalena Rybczyńska
email: mrybczynska@vlo.poznan.pl
Pan Wicedyrektor: p. Rafał Piątek
email: rpiatek@vlo.poznan.pl
z Wychowawca Wychowawca jest pierwszą i najważniejszą osobą, z którą warto się kontaktować – przez najbliższe cztery lata będzie swego rodzaju „szkolnym przewodnikiem”.
Jest nie tylko administratorem dokumentacji uczniów (to ważne zadanie – na początku każdego roku szkolnego wychowawca zbiera, uzupełnia, weryfikuje wszelkie dane, oświadczenia, zgody etc.), ale i realnym opiekunem.
W szkole uczeń spędza ogromną część swojego życia. Aby odbyło się to w sposób najlepszy dla jego rozwoju, wychowawca powinien być informowany o istotnych sprawach – np. problemy zdrowotne, rodzinne etc. Dzięki takim informacjom możemy zapewnić dziecku maksymalne poczucie komfortu i wsparcia psychologa szkolnego czy pielęgniarki.
Rozumiemy, że dzielenie się pewnymi informacjami bywa trudne, niemniej zapewniamy o obowiązującej nas bezwzględnie dyskrecji.
z W przypadku planowanych wyjazdów, np. związanych z uprawianiem sportu, bardzo prosimy o wcześniejsze zgłaszanie tego faktu do wychowawcy/ nauczyciela, tak by można zaplanować sposób zaliczenia/nadrobienia ewentualnych zaległości. Ważna jest umiejętność skutecznego łączenia treningów ze szkołą.
Prosimy też o odpowiednio wczesne reagowanie na ewentualne problemy (np. z ocenami) i nie pozostawianie ich na tzw. ostatnią chwilę, bo może być za mało czasu na naprawienie sytuacji przed końcem roku szkolnego.
Rodzice mają pełen wgląd w postępy dzieci poprzez Dziennik. Zaufanie do młodzieży jest ważne w procesie wychowawczym, jednak odrobina kontroli/uwagi ze strony opiekunów bywa także cenna dla młodych ludzi, którzy w ten sposób wiedzą, że nie są zostawieni sami sobie.
DOKUMENTACJA SZKOŁY – REGULAMINY:
Na pierwszym zebraniu we wrześniu wychowawca zapoznaje rodziców z podstawową dokumentacją szkolną, w tym ze Statutem Szkoły i wyjaśnia
najważniejsze zagadnienia. Te przepisy obowiązują przez cały okres kształcenia w szkole.
Regulacje związane z wymaganiami edukacyjnymi z poszczególnych przedmiotów również zawarte są w Statucie V LO - nauczyciel zapoznaje z nimi uczniów na każdej pierwszej lekcji w danym roku szkolnym. Do tych przepisów odsyłamy w razie jakichkolwiek wątpliwości. Dokumentacja ta jest dostępna na internetowej stronie szkoły, zakładka – „Statut, regulaminy i dokumenty”.
z
Wymagania edukacyjne
Wymagania edukacyjne w liceum ogólnokształcącym są dość obszerne, wpływa to na sam proces uczenia. Podręcznik to narzędzie pomocne przy jej realizacji, jednak tempo pracy i kolejność omawiania programu uzależnione są także od przyjętego przez nauczyciela modelu pracy i możliwości danego zespołu klasowego.
Pragniemy również zwrócić uwagę na fakt, iż indywidualne zajęcia
pozaszkolne nie mogą zastąpić samej szkoły.
W przypadku jakichkolwiek wątpliwości prosimy o zgłaszanie ich bezpośrednio do nauczyciela uczącego danego przedmiotu.
Najszybszym sposobem komunikacji z nauczycielami jest Dziennik
Elektroniczny VULCAN.
W szkole regularnie odbywają się konsultacje/ dyżury nauczycieli –można przyjść, porozmawiać i wyjaśnić wszelkie niepokojące zagadnienia.
W kwestiach spornych później można zwrócić się do wychowawcy, psychologa lub dyrektora szkoły.
Ocenianie
W „Piątce” obowiązuje tzw. średnia ważona – na ocenę roczną uczeń pracuje cały rok – co wyjaśnia Statut Szkoły;
musi w tym czasie zdobyć odpowiednią liczbę ocen z różnych kategorii – w tym kartkówek i sprawdzianów (obowiązkowo) –
dodatkowe prace/ zadania są nagrodą dla ucznia rzetelnego,
który chce podnieść średnią ocen, a nie podstawą do zaliczenia danego przedmiotu.
Ważne jest, by pamiętać, że uczymy się nie dla ocen - np. ocenę dostateczną w naszej szkole otrzymuje uczeń, który zdobył od 55% do 74% wymaganych punktów – to jest całkiem przyzwoity wynik.
z W każdej klasie są przedmioty realizowane w rozszerzeniu – to tzw. przedmioty kierunkowe, one są oczywiście najważniejsze. Trzeba umieć wyznaczyć priorytety z myślą o zdawaniu egzaminu dojrzałości. Nie oznacza to jednak możliwości lekceważenia pozostałych przedmiotów, wszak liceum jest szkołą ogólnokształcącą.
Na pierwszej lekcji w danym roku szkolnym nauczyciel przedstawia propozycje organizacji pracy i zasady oceniania na swoich lekcjach. To bardzo ważny element roku szkolnego - od właściwego zrozumienia oczekiwań, wymagań, form pracy i sposobów oceniania zależeć będzie efektywna i harmonijna współpraca w czasie zajęć ( tuż przed klasyfikacją na wyjaśnianie znaczenia poszczególnych sformułowań będzie za późno!).
z Klasyfikacja śródroczna i końcowa
Każdy semestr kończy się klasyfikacją, którą poprzedza
wystawienie ocen proponowanych. Na trzy dni przed
posiedzeniem Rady Pedagogicznej nauczyciel umieszcza w dzienniku i informuje o tym uczniów przewidywane oceny
klasyfikacyjne. Te z kolei, w wyniku decyzji Rady Pedagogicznej, stają się ocenami klasyfikacyjnymi. Życie szkoły toczy się w ramach kalendarza, który zawiera
informacje o ważnych z punktu widzenia nauczyciela, ucznia i rodzica terminach.
Mediacja
Dobrą praktyką szkoły jest mediacja. Niekiedy pojawiają się problemy (zgłoszone lub zauważone) -
wtedy do działania przystępują mediatorzy i mediatorzy rówieśniczy (do których nowi uczniowie mogą dołączyć). Opiekunami Klubu mediatorów są: p. Violetta Rasińska i p. Agnieszka Bryńska
z Nieobecność nauczyciela „Zastępstwa”
Informacje o zastępstwach dostępne są po zalogowaniu w Dzienniku
Elektronicznym (Vulcan) w panelu „Plan zajęć”, więc należy – każdego dnia – samodzielnie zapoznać się z ewentualnymi zmianami w planie.
Znaleźć tam można informacje o tym, czy lekcja się odbywa – np. z innym nauczycielem, czy została przeniesiona na inny dzień, czy też klasa jest zwolniona z zajęć.
Dodatkowo, lista zastępstw umieszczana jest na tablicy ogłoszeń (przy Pokoju Nauczycielskim), obok planu lekcji.
Zastępstwa przygotowywane są najszybciej jak to możliwe od momentu kiedy dyrekcja dowiaduje się o nieobecności nauczyciela (w trybie zwykłym - 1 dzień przed nieobecnością nauczyciela, lub w trybie specjalnym - w momencie zaistnienia nieobecności).
NIEOBECNOŚCI – ZWOLNIENIA
Wszelkie szczegółowe informacje na temat zwolnień, usprawiedliwień znajdziecie Państwo we wskazanych wyżej dokumentach i regulaminach. Na pierwszym zebraniu wychowawca przedstawi i wyjaśni dokładnie owe zasady. Niemniej poniżej znajduje się kilka przydatnych podpowiedzi.
z Lekcje wychowania fizycznego - zwolnienia
W przypadku długotrwałego zwolnienia z zajęć konieczne
jest wypełnienie przez rodzica/ opiekuna prawnego formularza dostępnego na stronie szkoły oraz dołączenie odpowiedniego zaświadczenia.
Jeśli lekcja wychowania fizycznego jest pierwszą lub ostatnią lekcją w danym dniu, to uczeń może tę lekcję opuścić, wyłącznie po uprzednim dostarczeniu pisemnej prośby rodziców/opiekunów prawnych. Jeśli jest to lekcja „środkowa” – uczeń pozostaje pod opieką nauczyciela prowadzącego zajęcia.
z Nieuczestniczenie w lekcjach religii/ etyki
Rodzic/opiekun wypełnia deklarację uczestnictwa w lekcjach religii/ etyki (na początku września).
Jeśli uczeń nie będzie uczestniczył w zajęciach –
obowiązuje zasada, jak w przypadku lekcji
wychowania fizycznego, osoby nieuczestniczące w religii (dotyczy to lekcji w środku dnia)
pozostają pod opieką wyznaczonych nauczycieli we wskazanym miejscu – np. biblioteka, sala A.
Zwolnienie z zajęć w danym dniu
Honorowane są zarówno zwolnienia w wersji elektronicznej, jak i papierowej – te jednak wyłącznie na odpowiednim druku (formularz dostępny na stronie szkoły).
Zwolnienie (podpisane przez rodzica/opiekuna) musi być dostarczone do wychowawcy, bądź zastępcy wychowawcy, bądź dyrektora szkoły i przez niego również podpisane. Zwolnienie
takie będzie uznane (tj. godziny zostaną usprawiedliwione) tylko wtedy, gdy informacja o wyjściu ze szkoły zostanie dostarczona przed planowanym opuszczeniem zajęć (w przypadku zwolnień elektronicznych, uczeń zobowiązany jest do powiadomienia o tym osobiście wychowawcy).
Nie ma możliwości usprawiedliwienia takich godzin po fakcie (tzn. po opuszczeniu przez uczennicę/ucznia budynku szkoły).
Usprawiedliwienie nieobecności
Rodzice ucznia mogą dokonać usprawiedliwienia nieobecności
poprzez Dziennik Elektroniczny VULCAN, wpisując odpowiednią wiadomość do wychowawcy klasy (w odpowiedniej zakładce w Dzienniku Elektronicznym VULCAN). Jeśli dokonują usprawiedliwienia w wersji papierowej, to tylko na odpowiednim formularzu.
Jeśli nieobecność się przedłuża – rodzic/opiekun ma obowiązek poinformować o tym fakcie szkołę/wychowawcę – (dotyczy nieobecności dłuższej niż 5 dni roboczych) w przypadku braku takiej informacji, godziny pozostają nieusprawiedliwione.
