MateMAP 5

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5

Mate MAP Usa le parole-chiave Memorizza Costruisci categorie mentali

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Potenzia le tue abilitĂ

Crea legami logici

Collega concetti


Matematica L’indagine statistica ...................................................................................

MAPPA

1

La moda - La media - Il calcolo delle probabilità ..................................

2

I grandi numeri ..........................................................................................

3

Operazioni e proprietà ...............................................................................

4

Le potenze ....................................................................................................

5

I numeri relativi .........................................................................................

6

Le espressioni ..............................................................................................

7

Le frazioni ....................................................................................................

8

Operare con le frazioni ..............................................................................

9

Le frazioni e i numeri decimali - La percentuale ..................................

10

Il calcolo della percentuale - Sconti e aumenti ......................................

11

Le misure e le equivalenze ........................................................................

12

Le misure di superficie - Le misure di volume ......................................

13

Le misure di tempo - L’euro ......................................................................

14

Il peso netto, il peso lordo, la tara - La compravendita ........................

15

I poligoni ......................................................................................................

16

I poligoni regolari .......................................................................................

17

La circonferenza .........................................................................................

18

Il cerchio .......................................................................................................

19

Il perimetro e l’area ....................................................................................

20-21

I solidi ...........................................................................................................

22

I criteri di divisibilità .................................................................................

23

Il problema matematico - I connettivi logici ..........................................

24


L’indagine statistica

Sussidiario pp. 10-13

L’indagine statistica È una ricerca per avere informazioni su un argomento. Si svolge così: 1 - raccolta delle informazioni. 2 - organizzazione dei dati. 3 - rappresentazione dei dati in un grafico. 4 - analisi dei dati e conclusioni. si rappresenta con

ISTOGRAMMA 40 35 30 25 20 15 10 5 0

= 5 libri

Numero dei libri prestati a maggio in biblioteca

Avventura Fantascienza

Fiabe

Fumetti

Scienza

IDEOGRAMMA = 5 libri Numero dei libri prestati a maggio in biblioteca Avventura Fantascienza Fiabe Fumetti Scienza

Matematica 1


La moda - La media - Il calcolo delle probabilità

La moda 40 35 30 25 20 15 10 5 0

Sussidiario pp. 10-15

È il dato che in un’indagine compare con maggiore frequenza.

Numero dei libri prestati a maggio in biblioteca

Avventura Fantascienza

La media

Fiabe

Fumetti

Scienza

È un numero che serve a farsi un’idea complessiva di un’indagine statistica.

Per calcolarla: - somma tutti i dati; - dividi la somma ottenuta per il numero dei dati.

Libri letti in tutto nel mese di maggio. 20 + 40 + 35 + 30 + 15 = 140 140 : 5 = 28 media dei libri letti nel mese di maggio

Il calcolo delle probabilità

serve a calcolare quante sono le probabilità che un evento accada.

Si calcola con la frazione di probabilità: casi favorevoli casi possibili

4 16 - Probabilità di prendere una pallina rossa: 7 16 5 - Probabilità di prendere una pallina blu: 16 - Probabilità di prendere una pallina nera:

2 Matematica


I grandi numeri

Sussidiario pp. 22-23

I grandi numeri si possono suddividere in

interi composti da classi o periodi

decimali contengono una parte intera e una decimale suddivisa in

decimi

classe dei miliardi (G) h 100 miliardi

da

u

10 1 miliardi miliardo

8

possono essere

centesimi

classe dei milioni (M)

negativi

positivi

minori di zero

maggiori di zero

millesimi

classe delle migliaia (k)

classe delle unità semplici (u)

h

da

u

h

da

u

h

da

u

100 milioni

10 milioni

1 milione

100 mila

10 mila

mille

100

10

1

7

9

5

0

0

0

0

0

0

3

0

0

6

0

8

4

0

8 795 000 000 si legge ottomiliardisettecentonovantacinquemilioni 30 060 840 si legge trentamilionisessantamilaottocentoquaranta

Matematica 3


Operazioni e proprietà

Sussidiario pp. 32-36

Operazioni e proprietà ADDIZIONE

SOTTRAZIONE

Proprietà commutativa 14 + 5 = 19

Proprietà invariantiva 25 – 10 = 15 –5 –5 20 – 5 = 15

5 + 14 = 19 Proprietà associativa 5 + 6 + 4 = 15 5 + 10 = 15

25 – 10 = 15 +5 +5 30 – 15 = 15

MOLTIPLICAZIONE

DIVISIONE

Proprietà commutativa 3 × 5 = 15

Proprietà invariantiva 40 : 20 = 2 :2 :2 20 : 10 = 2

5 × 3 = 15 Proprietà associativa 3 × 4 × 5 = 60 3 × 20 = 60 Proprietà distributiva 12 × 3 = 36 (10 + 2) × 3 = = (10 × 3) + (2 × 3) = 30 + 6 = 36 4 Matematica

40 : 20 = 2 ×2 ×2 80 : 40 = 2


Le potenze

Sussidiario pp. 26-27

Le potenze sono un prodotto di fattori uguali ripetuti più volte

6×6×6×6=

64

esponente base

l’esponente indica il numero di volte che il fattore è ripetuto

si legge: sei alla quarta la base è il fattore da ripetere per calcolare una potenza si moltiplica la base per se stessa, per le volte indicate dall’esponente 4 6 = 6 × 6 × 6 × 6 = 1 296 hanno casi particolari

Base 1: il valore della potenza è 1 16 = 1 121 = 1

Base 0 ed esponente diverso da 0: il valore della potenza è 0 05 = 0 018 = 0

Esponente 1: il valore della potenza è uguale alla base 81 = 8 221 = 22

Esponente 0 e base diversa da 0: il valore della potenza è uguale a 1 50 = 1 320 = 1

Matematica 5


I numeri relativi

Sussidiario pp. 28-29

I numeri relativi - i numeri preceduti dal segno + sono detti positivi e indicano valori maggiori di 0 +9 si legge: più nove - i numeri preceduti dal segno – sono detti negativi e indicano valori minori di 0 –12 si legge: meno dodici - lo 0 (zero) non ha nessun segno - un numero senza segno è positivo 7 = +7 numeri negativi

zero

numeri positivi

–10 –9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10

più ci si allontana dallo zero, più il valore diminuisce: –8 < –5

più ci si allontana dallo zero, più il valore aumenta: +9 > +6

hanno le seguenti proprietà

- un numero negativo è minore di zero - un numero positivo è maggiore di zero - un numero positivo è sempre maggiore di un numero negativo - c onfrontando due numeri positivi, è maggiore quello più lontano dallo zero - c onfrontando due numeri negativi, è minore quello più lontano dallo zero - c on i numeri relativi puoi eseguire la sottrazione con il minuendo minore del sottraendo

6 Matematica


Le espressioni

Sussidiario p. 42

Le espressioni sono una serie di operazioni che devono essere calcolate secondo un certo ordine contengono

operazioni

parentesi

- prima bisogna eseguire le moltiplicazioni e le divisioni nell’ordine in cui sono scritte - dopo si calcolano le addizioni e le sottrazioni, nell’ordine in cui sono scritte

-p rima bisogna eseguire le operazioni nelle parentesi tonde ( ) -p oi quelle nelle parentesi quadre [ ] - i nfine quelle nelle parentesi graffe { }

5 + 4 × 6 – 18 : 3 + 1 =

34 : {72 : 3 – [10 + (41 – 29)]} =

= 5 + 24 – 6 + 1 =

= 34 : {72 : 3 – [10 + 12]} =

= 29 – 6 + 1 =

= 34 : {72 : 3 – 22} =

= 23 + 1 = 24

= 34 : {24 – 22} = = 34 : 2 = 17

Matematica 7


Le frazioni

Sussidiario pp. 50-52

Le frazioni indicano una parte dell’intero.

ogni frazione ha: i l numeratore sopra la linea di frazione; l a linea di frazione; i l denominatore sotto la linea di frazione.

3 4

possono essere

Complementari Insieme completano l’intero. 1 è la complementare di 2 . 3 3

1 2 3 3

Equivalenti 1 2

4 - Hanno lo stesso valore. 8

Proprie 2 - Il numeratore è minore del denominatore. 3 - Rappresentano una parte minore dell’intero. Improprie 5 - Il numeratore è maggiore del denominatore, 3 ma non è un suo multiplo. - Rappresentano una parte maggiore dell’intero. Apparenti 5; 4; 6 5 2 3

-R appresentano uno o più interi.

Decimali 3 ; 7 ; 21 10 100 1 000 8 Matematica

-H anno al denominatore 10, 100, 1 000.


Calcolare con le frazioni

Sussidiario pp. 53-55

Operare con le frazioni LA FRAZIONE COMPLEMENTARE Metodo grafico Metodo numerico - S ottrai dal denominatore 4 5 il numeratore. 9 9 - Il denominatore resta uguale. 4 9

9–4 9

5 9

LA FRAZIONE EQUIVALENTE - Moltiplica il numeratore e il denominatore di una frazione per uno stesso numero diverso da zero. ×3 ×2 1 3 2 4 2 6 4 8 ×3 ×2

LA FRAZIONE DI UN INTERO intero : denominatore × numeratore valore frazione i 7 di 96 (96 : 8) × 7 = 12 × 7 = 84 8

DALLA FRAZIONE ALL’INTERO valore della frazione : numeratore × denominatore intero 56 corrisponde ai 7 dell’intero (56 : 7) × 9 = 8 × 9 = 72 9

Matematica 9


Le frazioni e i numeri decimali - La percentuale

Sussidiario pp. 52-57

Le frazioni e i numeri decimali - Ogni frazione decimale può diventare un numero decimale se dividi il numeratore per il denominatore; 85 = 85 : 10 = 8,5   7 = 7 : 100 = 0,07   42 = 42 : 1 000 = 0,042 10 1 000 100 - Se la frazione non è decimale, potrebbe essere necessario arrotondare il risultato ottenuto. 2 = 2 : 5 = 0,4   3 = 3 : 7 = 0,428 5 7 - Dal numero decimale puoi risalire alla frazione decimale scrivendo al numeratore il numero senza virgola e al denominatore 10 - 100 1 000 a seconda di quante sono le cifre a destra della virgola. 7,63 = 763  0,006 = 6   1,2 = 12 10 1 000 100

La percentuale

Le percentuali sono frazioni che hanno 100 al denominatore. 24% = 24    3 = 3% 100 100

Per passare dalla frazione con denominatore diverso da 100 alla relativa percentuale, bisogna domandarsi: è possibile trasformare la frazione in una equivalente con denominatore 100? sì Si trasforma la frazione in una equivalente con denominatore 100. 3    × 2 6 = 6% 50 × 2 100

10 Matematica

no Si divide il numeratore per il denominatore procedendo fino ai centesimi, poi trasforma il numero in frazione e percentuale. 5 5 : 41 = 0,12 = 12 = 12% 41 100


Sussidiario pp. 56-57 e 73

Il calcolo della percentuale - Sconti e aumenti

Il calcolo della percentuale DALL’INTERO AL VALORE DELLA PERCENTUALE A quanto corrisponde il 30% di 1 500? intero : denominatore × numeratore valore della percentuale il 30% di 1 500 (1500 : 100) × 30 = 15 × 30 = 450

DAL VALORE DELLA PERCENTUALE ALL’INTERO 30 corrisponde al 60% dell’intero. A quanto corrisponde l’intero? valore della percentuale : numeratore × denominatore intero 30 corrisponde al 60% dell’intero (30 : 60) × 100 = 0,5 × 100 = 50

Sconti e aumenti Lo sconto è una riduzione sul prezzo iniziale della merce. Esempio: sconto del 20% sul prezzo di € 60,00. Per sapere a quanto corrisponde il prezzo scontato: - c alcola la percentuale dello sconto: (60 : 100) × 20 = 0,6 × 20 = 12 - s ottrai al costo iniziale, lo sconto calcolato: 60 – 12 = 48 Il prezzo scontato è € 48.

L’aumento è l’opposto dello sconto: dopo aver calcolato la percentuale, dovrai aggiungerla al prezzo iniziale. Aumento del 5% di un prezzo iniziale di € 4,00. (4 : 100) × 5 = 0,04 × 5 = 0,20 4 + 0,20 = 4,20 Il prezzo con l’aumento è di € 4,20 Matematica 11


Le misure e le equivalenze

Sussidiario pp. 64-66

Le misure e le equivalenze CAPACITÀ ettolitro

decalitro

1 hℓ 100 ℓ

1 daℓ 10 ℓ

hℓ

UNITÀ litro

decilitro

centilitro

millilitro

1ℓ

1 dℓ 0,1 ℓ

1 cℓ 0,01 ℓ

1 mℓ 0,001 ℓ

metro

decimetro

centimetro

millimetro

1m

1 dm 0,1 m

1 cm 0,01 m

1 mm 0,001 m

daℓ

dℓ

cℓ

mℓ

LUNGHEZZA chilometro

ettometro

decametro

1 km 1 000 m

1 hm 100 m

1 dam 10 m

km

hm

UNITÀ

dam

m

dm

cm

mm

MASSA-PESO UNITÀ

megagrammo

centinaia di kg

decine di kg

1 Mg 1 000 kg

100 kg

10 kg

Mg

chilogrammo ettogrammo decagrammo

SOTTOMULTIPLI DEL GRAMMO

kg

hg

dag

1 kg

1 hg 0,1 kg

1 dag 0,01 kg

grammo

g

1g

PER PASSARE DA UN’UNITÀ DI MISURA A UNA PIÙ GRANDE dividi per 10, 100, 1 000. - Per spostarti di una posizione dividi per 10. - Per spostarti di due posizioni dividi per 100. - Per spostarti di tre posizioni dividi per 1 000. 9 500 cℓ = 95 ℓ 12 Matematica

grammo

g

1g 0,001 kg

decigrammo centigrammo milligrammo

dg

cg

mg

1 dg 0,1 g

1 cg 0,01 g

1 mg 0,001 g

PER PASSARE DA UN’UNITÀ DI MISURA A UNA PIÙ PICCOLA moltiplica per 10, 100, 1 000. -P er spostarti di una posizione moltiplica per 10. -P er spostarti di due posizioni moltiplica per 100. -P er spostarti di tre posizioni moltiplica per 1 000. 6 m = 600 cm


Le misure di superficie - Le misure di volume

Sussidiario pp. 68 e 108

Le misure di superficie

multipli

unità fondamentale

sottomultipli

chilometro ettometro decametro quadrato quadrato quadrato

metro quadrato

decimetro centimetro millimetro quadrato quadrato quadrato

km2

hm2

dam2

m2

dm2

cm2

mm2

1 000 000 m2

10 000 m2

100 m2

1 m2

0,01 m2

0,0001 m2

0,000001 m2

× 100 Per passare da un’unità di misura a un’altra immediatamente precedente o successiva dam2 devi dividere o moltiplicare per 100. : 100 Sono misure agrarie: 2 2 ettaro (ha) = 1 hm ; ara (a) = 1 dam ; centiara (ca) = 1 m2

× 100 m2

dm2 : 100

Le misure di volume

multipli

unità fondamentale

sottomultipli

chilometro ettometro decametro cubo cubo cubo

metro cubo

decimetro centimetro millimetro cubo cubo cubo

km3

hm3

dam3

m3

dm3

cm3

mm3

1 000 000 000 m3

1 000 000 m3

1 000 m3

1 m3

0,001 m3

0,000001 m3

0,000000001 m3

× 1 000 × 1 000 Per passare da un’unità di misura a un’altra immediatamente precedente o successiva dam3 m3 dm3 devi dividere o moltiplicare per 1 000. : 1 000 : 1 000 Matematica 13


Le misure di tempo - L’euro

Sussidiario pp. 70 e 74

Le misure di tempo L’unita di misura del tempo è il secondo (s); i suoi multipli e sottomultipli sono stati costruiti con criteri diversi da quelli delle misure decimali. multipli

unità

anno mese giorno ora minuto

× 12 × n. gg. × 24 × 60 1 secolo 1 anno 1 mese 1 settimana 1 giorno 1 ora 1 minuto

sottomultipli

secondo decimo centesimo millesimo s di secondo di secondo di secondo

× 60

: 10

UNITÀ DI MISURA

MULTIPLI

€5

€ 20 14 Matematica

: 10

100 anni 365 giorni 52 settimane 12 mesi 28 o 29 giorni febbraio; 30 o 31 giorni gli altri mesi 7 giorni 24 ore 60 minuti 60 secondi

L’euro

€2

: 10

€ 50

€1

SOTTOMULTIPLI

€ 10

€ 0,01 € 0,02 € 0,05

€ 100

€ 0,10 € 0,20 € 0,50


Sussidiario pp. 65 e 71-72

Il peso netto, il peso lordo, la tara - La compravendita

Il peso netto, il peso lordo, la tara

peso netto + tara = peso lordo peso lordo – tara = peso netto peso lordo – peso netto = tara

La compravendita SPESA Soldi che il negoziante dà al grossista o al produttore per acquistare la merce.

GUADAGNO Quota che il negoziante aggiunge alla spesa per stabilire il ricavo.

RICAVO Prezzo di vendita al pubblico: è quasi sempre maggiore della spesa e viene chiamato anche incasso.

spesa + guadagno = ricavo ricavo – spesa = guadagno ricavo – guadagno = spesa spesa – ricavo = perdita

PERDITA Si verifica quando la spesa è maggiore del ricavo e quindi non c'è il guadagno.

Il costo di un oggetto è il costo unitario. Il costo di più oggetti dello stesso tipo è il costo totale.

costo unitario × quantità = costo totale costo totale : quantità = costo unitario costo totale : costo unitario = quantità Matematica 15


I poligoni

Sussidiario pp. 82-83

I poligoni

sono formati da

sono figure piane delimitate da linee spezzate chiuse non intrecciate.

lato: uno dei segmenti che chiude il poligono angolo: parte di piano compreso tra due lati consecutivi altezza: segmento che unisce perpendicolarmente un vertice al lato opposto

vertice: punto di incontro di due lati diagonale: segmento che unisce due vertici non consecutivi

possono essere equilateri: hanno i lati tutti uguali. equiangoli: hanno gli angoli tutti uguali. regolari: hanno sia i lati sia gli angoli uguali. irregolari: i lati e gli angoli non sono tutti uguali. 16 Matematica


I poligoni regolari

Sussidiario pp. 99-101

I poligoni regolari sono figure con tutti i lati e gli angoli uguali sono

- t riangolo equilatero - quadrato - pentagono

L’apotema (a) è il segmento che unisce il centro perpendicolarmente a un lato.

a

a

- esagono - ottagono

Si calcola: × numero fisso lato

apotema

: numero fisso Il perimetro (P) si calcola: P = somma dei lati P = l × numero di lati

Serve a calcolare l’area (A) dei poligoni regolari A = perimetro × apotema : 2

Matematica 17


La circonferenza

Sussidiario pp. 102-104

La circonferenza è la linea curva chiusa formata da tutti i punti equidistanti da un punto (O): il centro. i suoi elementi sono

Il raggio è un segmento che congiunge il centro con un punto della circonferenza.

O raggio

A

corda

B

O

La corda è un segmento che unisce due punti della circonferenza.

O diametro

Il diametro è una corda che passa per il centro della circonferenza. È il doppio del raggio.

arc

A

o

A

B

rconfer ici O

18 Matematica

za en

sem

O

B

L’arco è una parte di circonferenza compresa tra due punti, chiamati estremi.

La semicirconferenza è ciascuna delle due parti di una circonferenza divisa a metà dal diametro.

O


Il cerchio

Sussidiario pp. 102 e 105

Il cerchio è la parte di piano delimitata da una circonferenza, compresa la circonferenza stessa.

O

i suoi elementi sono A

Il settore circolare è la parte di cerchio delimitata da un arco e da due raggi. Il segmento circolare è la parte di cerchio delimitata da un arco e dalla corda che congiunge i due estremi dell’arco.

settore circolare O

B settore circolare segmento B circolare

A

La corona circolare è la parte di cerchio compresa tra due circonferenze concentriche. Il semicerchio è ciascuna delle due metà in cui A il cerchio viene diviso da un diametro.

O

segmento circolare

corona circolare O

semicerchio O

B semicerchio Matematica 19


Il perimetro e l’area

Sussidiario pp. 84-89 e 99-105

Il perimetro e l’area Formule

Figura

Dirette

Triangolo

l1

l3

h

l2 Triangolo equilatero

l

h

Perimetro P = l1 + l2 + l3

l1 = P – ( l2 + l3) l2 = P – ( l1 + l3) l3 = P – ( l1 + l2)

Area

b = (A × 2) : h h = (A × 2) : b

A = (b × h) : 2

Perimetro P = l × 3

l=P:3

Area

b = (A × 2) : h h = (A × 2) : b

l

l Quadrato

A = (b × h) : 2

Perimetro P = l × 4

l

Area

Rettangolo

b Romboide

l b

20 Matematica

l=P:4

A=l×l

Perimetro P = (b + h) × 2

b = (P : 2) – h h = (P : 2) – b

Area

b=A:h h=A:b

h

h

Inverse

A=b×h

Perimetro P = (b + l) × 2

b = (P : 2) – l l = (P : 2) – b

Area

b=A:h h=A:b

A=b×h


Il perimetro e l’area

Sussidiario pp. 84-89 e 99-105

Il perimetro e l’area Formule

Figura

Dirette

Trapezio b

l1

Perimetro

P = b + B + l1 + l2

Area

A = (B + b) × h : 2

b+B=A×2:h h = A × 2 : (b + B)

Perimetro

P=l×4

l=P:4

Area

A = (D × d) : 2

d = (A × 2) : D D = (A × 2) : d

a = l × n. fisso

l = a : n. fisso

Perimetro

P = l × n. dei lati

l = P : n. dei lati

Area

A=P×a:2

P=A×2:a a=A×2:P

Circonferenza

C = d × π (3,14) C = r × 6,28

d = C : 3,14 r = C : 6,28

Cerchio

A = (C × r) : 2 A = r × r × 3,14

C = (A × 2) : r

l2

h B Rombo d

l

D

Poligoni regolari Apotema

l a

Inverse b = P – (somma degli altri 3 lati) B = P – (somma degli altri 3 lati) l1 = P – (somma degli altri 3 lati)

Cerchio e circonferenza cir

za

n f er e n co r d O cerchio

Matematica 21


I solidi

Sussidiario pp. 106-108

I solidi hanno

si suddividono in

3 dimensioni: - lunghezza - larghezza - altezza

POLIEDRI: figure solide formate da poligoni

SOLIDI DI ROTAZIONE: figure solide formate da superfici curve

sono

PRISMI

PIRAMIDI - a base triangolare

- cubo Al = l × l × 4 At = l × l × 6

- a base quadrata

- prisma esagonale Al = P di base × h At = Al + (A di base × 2)

- Sfera

Il volume (V) è la misura dello spazio che occupa un solido.

faccia

h

spigolo

22 Matematica

- Cilindro

- Cono

- parallelepipedo Al = P di base × h At = Al + (A di base × 2)

vertice

sono

base

hb bb V = Ab × h

l l

V = Ab × h V = l3


Sussidiario p. 45

I criteri di divisibilità

I criteri di divisibilità sono regole che permettono di stabilire se un numero è divisibile per un altro, senza dover calcolare la divisione. - Un numero è divisibile per 2 se termina per 0, 2, 4, 6, 8, cioè quando è pari

84 è pari 84 è divisibile per 2 75 non è pari 75 non è divisibile per 2

- Un numero è divisibile per 3 quando la somma delle sue cifre è un multiplo di 3

138 1 + 3 + 8 = 12 12 è multiplo di 3 138 è divisibile per 3 145 1 + 4 + 5 = 10 10 non è multiplo di 3 145 non è divisibile per 3

- Un numero è divisibile per 4 quando le ultime due cifre sono un multiplo di 4

144 44 è multiplo di 4 144 è divisibile per 4 138 38 non è multiplo di 4 138 non è divisibile per 4

- Un numero è divisibile per 5 se termina con 5 oppure con 0

105 termina con la cifra 5 105 è divisibile per 5 128 non termina con 5 o con 0 128 non è divisibile per 5

- Un numero è divisibile per 9 quando la somma delle sue cifre è un multiplo di 9

189 1 + 8 + 9 = 18 è multiplo di 9 189 è divisibile per 9 134 1 + 3 + 4 = 8 non è multiplo di 9 134 non è divisibile per 9

- Un numero è divisibile per 10 quando termina con 0

130 termina con la cifra 0 130 è divisibile per 10 138 non termina con la cifra 0 138 non è divisibile per 10 Matematica 23


Il problema matematico - I connettivi logici

Sussidiario pp. 4-8 e 16-17

Il problema matematico

è una situazione che richiede una risoluzione

è formato da

può essere rappresentato

- testo - dati: utili, inutili, mancanti, nascosti - domanda: implicita, esplicita

- con un diagramma - con il metodo grafico: i segmenti

richiede

- una risoluzione con: una o più operazioni o un’espressione; - una risposta

I connettivi logici legano tra loro delle proposizioni - NON: trasforma una proposizione VERA in FALSA e, viceversa, una proposizione FALSA in VERA. - E: unisce due proposizioni: V e V = V V e F = F F e V = F FeF=F - O: unisce due proposizioni: V o V = V V o F = V F o V = V FoF=F

24 Matematica



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