Scienze MAP
5
Usa le parole-chiave Memorizza Costruisci categorie mentali
Impara a studiare
Metti in relazione
Potenzia le tue abilitĂ
Crea legami logici
Collega concetti
Scienze Il corpo umano - L’apparato locomotore ...............
MAPPA
IAMO
RIPASS
2
3
4
5
L’apparato digerente - L’apparato escretore ........
6
7
Il sistema nervoso - L’apparato riproduttore .....
8
9
I sensi ....................................................................................
10
11
L’energia - Le fonti energetiche .................................
12
13
L’Universo ...........................................................................
14
15
La forza ................................................................................
16
L’apparato respiratorio - L’apparato circolatorio ..........................................................................
Il corpo umano - L’apparato locomotore
Sussidiario pp. 2-7 e 12-15
Il corpo umano è composto da
cellule: sono l’unità fondamentale degli organismi viventi
tessuti
organi
sistemi e apparati
L’apparato locomotore si distingue in SISTEMA SCHELETRICO
SISTEMA MUSCOLARE
funzioni: - sostiene il corpo - protegge gli organi interni - permette i movimenti
funzioni: -p ermette tutti i movimenti del corpo - r icopre le ossa
è formato da circa 200 ossa distinte in: - lunghe - corte - piatte le ossa sono unite tra loro da tre tipi di articolazioni: - fisse - mobili - semimobili 2 Scienze
è formato da circa 600 muscoli costituiti da: - t essuto muscolare striato - t essuto muscolare liscio - t essuto muscolare cardiaco consentono il movimento grazie al principio delle leve
caratteristiche: i muscoli sono elastici
Il corpo umano - L’apparato locomotore
Ripassiamo
Dalla cellula all’organismo
L’apparato locomotore
• Il corpo umano è formato da cellule, che si differenziano in base alla funzione che svolgono. • Cellule dello stesso tipo insieme formano un tessuto. • Più tessuti che svolgono lo stesso compito formano un organo. • Diversi organi che collaborano alla stessa funzione costituiscono un sistema o un apparato, che svolge una funzione specifica. • I vari apparati e sistemi, coordinati dal sistema nervoso, formano l’organismo. • L’apparato locomotore è formato dal sistema scheletrico (lo scheletro) e dal sistema muscolare. • Il suo compito è dare sostegno al corpo, proteggere gli organi interni e permettere il movimento. • Le ossa dello scheletro sono collegate tra loro grazie alle articolazioni. • I muscoli sono collegati alle ossa per mezzo di “cordoni” bianchi, detti tendini. cranio mascella omero ulna radio
facciali mandibola sterno
deltoide
costole
bicipite
colonna vertebrale
addominale
bacino femore
perone
pettorale
tibia
quadricipite tibiale
Scienze 3
L’apparato respiratorio - L’apparato circolatorio
L’apparato respiratorio
Sussidiario pp. 18-20
L’apparato circolatorio
funzioni: - fornisce ossigeno - espelle anidride carbonica
funzioni: - t rasporta ossigeno e sostanze nutritive alle cellule -p releva le sostanze di rifiuto
la respirazione avviene in due fasi: - l’inspirazione, l’aria entra - l’espirazione, l’aria esce
è composto da: - sangue - a rterie, vene e capillari - cuore
le fasi della respirazione: - l’aria entra dalle narici del naso o dalla bocca - prosegue nella faringe e poi nella laringe - arriva nella trachea, che si suddivide in due bronchi che terminano nei polmoni - nei polmoni avviene lo scambio tra l’ossigeno presente nell’aria e l’anidride carbonica di scarto prodotta dal corpo
il sangue è un tessuto liquido composto da: - g lobuli rossi - g lobuli bianchi - piastrine
4 Scienze
la circolazione del sangue si distingue in: - grande circolazione, dal cuore ai tessuti - piccola circolazione, dal cuore ai polmoni
L’apparato respiratorio - L’apparato circolatorio
Ripassiamo L’apparato respiratorio
• È formato da: naso, bocca, faringe, laringe, trachea, bronchi e polmoni. • Il suo compito è introdurre nel corpo l’ossigeno ed eliminare l’anidride carbonica, un gas di scarto. • Il processo della respirazione avviene in due momenti: - inspirazione: l’aria entra da naso e bocca e arriva ai polmoni, dove viene trattenuto l’ossigeno; - espirazione: l’aria segue il percorso contrario e viene espulsa l’anidride carbonica.
L’apparato circolatorio
• È formato da: sangue, vasi sanguigni, cuore. • Il suo compito è trasportare l’ossigeno e le sostanze nutritive alle cellule e liberarle dalle sostanze di rifiuto. • Funziona grazie alla spinta del cuore e attraverso vene, arterie e capillari, il sangue raggiunge tutto il corpo.
faringe
naso
vena cava superiore
laringe
aorta capillari polmonari
trachea
bocca
carotide
aorta discendente vena cava inferiore
bronchi polmoni
arteria femorale
vena femorale
diaframma
Scienze 5
L’apparato digerente - L’apparato escretore
Sussidiario pp. 22 e 26-28
L’apparato digerente funzioni: - i ntroduce alimenti nel corpo - s compone gli alimenti in sostanze semplici utilizzabili dall’organismo - e limina le sostanze di scarto
bocca esofago fegato stomaco
le fasi della digestione: - i l cibo viene introdotto nella bocca dove i denti e la saliva lo trasformano in bolo; - i l bolo passa prima nella faringe, poi nell’esofago e infine nello stomaco; - il bolo diventa chimo e passa nell’intestino, dove viene a contatto con la bile e i succhi del pancreas; qui il chimo diventa chilo; - i l chilo viene assorbito dai villi intestinali; -n ell’ultima parte dell’intestino, il retto, le sostanze di rifiuto vengono espulse attraverso le feci.
L’apparato escretore le sostanze di scarto del sangue vengono espulse attraverso l’uretra e prendono il nome di urina
6 Scienze
intestino tenue intestino crasso intestino retto
funzioni: - f iltra il sangue - e spelle le sostanze di scarto dell’organismo è composto da: - reni - ureteri - vescica - uretra
L’apparato digerente - L’apparato escretore
Ripassiamo L’apparato digerente
• È formato da: bocca, faringe, esofago, stomaco, fegato, pancreas e intestino. • Digerisce i cibi che mangiamo, cioè li scompone in elementi semplici assorbibili dall’organismo. • Durante la digestione il cibo subisce delle trasformazioni che iniziano in bocca, proseguono nello stomaco e poi nell’intestino: qui i principi nutritivi vengono assorbiti dal sangue e le sostanze di rifiuto eliminate attraverso le feci.
La bocca e i denti
• La bocca è delimitata dalle labbra e dalle guance. All’interno si trovano la lingua, il palato e i denti, che svolgono la masticazione, attraverso la quale il cibo viene ridotto in pezzetti più piccoli. • Nel corpo umano vi sono quattro tipi di denti: incisivi, sottili e taglienti; canini, dalla forma appuntita; molari e premolari, piatti e larghi.
L’apparato escretore
• È formato da: reni, ureteri, vescica, uretra. • Il suo compito è espellere dall’organismo le sostanze di scarto. • I reni agiscono come filtri e ripuliscono il sangue dalle impurità. • Le vie urinarie e la vescica raccolgono l’urina prima di essere espulsa. • Anche l’intestino, i polmoni e la pelle contribuiscono a espellere le sostanze di rifiuto. L’intestino libera l’organismo dalle feci. I polmoni espellono anidride carbonica. La pelle espelle il sudore, formato da acqua e sostanze di scarto.
Scienze 7
Il sistema nervoso - L’apparato riproduttore
Sussidiario pp. 36-39 e 48-49
Il sistema nervoso
L’apparato riproduttore
funzioni: - comanda, controlla e coordina tutte le attività dell’organismo - fa funzionare tutti i sistemi e gli apparati
funzioni: -p ermette l’incontro di due cellule sessuali diverse: una maschile (lo spermatozoo) e una femminile (l’ovulo) -d à vita a nuovi esseri viventi
è composto da cellule chiamate neuroni
è differente tra: -u omo (testicoli e pene) -d onna (ovaie, utero, tube e vagina)
è suddiviso in: - s istema nervoso centrale, composto dall’encefalo e dal midollo spinale - s istema nervoso periferico, composto dai nervi - s istema nervoso autonomo, composto dai nervi, responsabile delle attività involontarie del corpo Encefalo
Midollo spinale
per far nascere un nuovo essere vivente deve avvenire la fecondazione, da cui ha origine lo zigote, che successivamente si trasforma in embrione dopo i nove mesi della gravidanza, il bambino nasce dalla madre attraverso il parto
Sistema nervoso centrale
femminile
maschile
Sistema nervoso autonomo
ovaie pene utero
Sistema nervoso periferico
8 Scienze
testicoli
vagina
Il sistema nervoso - L’apparato riproduttore
Ripassiamo
Il sistema nervoso
• Il sistema nervoso controlla e coordina il funzionamento di tutti i sistemi e apparati dell’organismo. • Riceve gli stimoli dal mondo esterno ed elabora delle risposte. • Il sistema nervoso è diviso in tre parti: - il sistema nervoso centrale, costituito da encefalo e midollo spinale, che elabora le informazioni; - il sistema nervoso periferico, costituito dai nervi sensoriali e motori, che trasmette le informazioni e gli stimoli esterni ricevuti dagli organi di senso; - il sistema nervoso autonomo è formato da alcuni nervi che partono dalla parte superiore della colonna vertebrale.
L’apparato riproduttore
• L’apparato riproduttore maschile è formato dal pene e dai testicoli. • L’apparato riproduttore femminile è composto dalla vagina, dall’utero, dalle tube e dalle ovaie. • I testicoli e le ovaie producono rispettivamente spermatozoi e ovuli. • Il suo compito è generare nuovi individui. • Nel corpo femminile, circa una volta ogni mese, un’ovaia produce un ovulo. Se quest’ultimo incontra uno spermatozoo avviene la fecondazione. • Da questa unione ha origine lo zigote, la prima cellula del nuovo individuo. Lo zigote si moltiplica e si trasforma in embrione. • Tra la fecondazione e la nascita passano nove mesi della gravidanza. Dal terzo mese l’embrione prende il nome di feto. La gravidanza si conclude con il parto, attraverso cui il bambino esce dal corpo della madre.
Scienze 9
I sensi
Sussidiario pp. 42-45
I sensi hanno la funzione di ricevere gli stimoli dall’ambiente esterno attraverso i recettori tra di essi si distinguono
La vista
L’udito
l’occhio è l’organo che percepisce la luce
l’orecchio è l’organo che percepisce i suoni
è formato da: - palpebre - ciglia - sclera - iride - pupilla - bulbo oculare - cornea - cristallino - retina - nervo ottico
è formato da: - padiglione auricolare - c ondotto uditivo - timpano - t re ossicini (martello, incudine e staffa) - labirinto - chiocciola -n ervo acustico
i fenomeni luminosi si distinguono in: - rifrazione - riflessione - diffusione 10 Scienze
i suoni sono formati da onde sonore e le caratteristiche principali sono: - intensità - frequenza
I sensi
Ripassiamo I sensi
• Il corpo umano è dotato di recettori, cioè strutture nervose sensibili a ciascun tipo di stimolo, capaci di tradurlo in una serie di impulsi nervosi che vengono trasmessi al cervello. Questo, dopo aver interpretato i messaggi, fornisce una risposta adeguata. • I recettori sono presenti negli organi di senso: occhi (vista), orecchie (udito), pelle (tatto), lingua (gusto) e naso (odorato).
La vista e la luce
• L’organo della vista è l’occhio. • La luce è una forma di energia, che viaggia in linea retta a grandissima velocità. • Mentre i corpi trasparenti lasciano passare i raggi luminosi, i corpi opachi li rimandano ai nostri occhi, permettendoci così di vederli. • La luce ci appare bianca ma è in realtà composta da sette colori: ce ne accorgiamo osservando l’arcobaleno.
L’udito e il suono
• L’organo dell’udito è l’orecchio. • Il suono è una forma di energia che viene prodotta da un corpo che vibra e che si trasmette attraverso l’aria o altri materiali. • Esistono materiali che bloccano le vibrazioni e perciò non trasmettono bene il suono: sono detti isolanti acustici.
Il tatto
• L’organo del tatto è la pelle, che contiene i recettori tattili.
Il gusto
• L’organo del gusto è la lingua, che percepisce i sapori grazie alle papille gustative.
L’odorato
• L’organo dell’odorato è il naso, che percepisce le particelle odorose attraverso il nervo olfattivo.
Scienze 11
L’energia - Le fonti energetiche
L’energia
Sussidiario pp. 52-56
- è la capacità di un corpo di compiere un lavoro - si ricava da varie fonti presenti in natura e può essere disponibile in diverse forme - può trasformarsi da una forma all’altra senza mai essere né creata né distrutta si divide in
energia potenziale può essere: - gravitazionale - chimica - elastica energia cinetica può essere: - eolica - meccanica - idraulica - luminosa - sonora - elettrica
energia termica, cioè il calore, che si può trasmettere per: - conduzione - convezione - irraggiamento Le fonti di calore sono: - i l Sole - l a combustione - l’attrito
la fonte primaria di energia è il Sole, perché da esso derivano tutte le altre fonti.
Le fonti energetiche possono essere RINNOVABILI, sono sempre disponibili e forniscono energia senza inquinare l’ambiente: - Sole - acqua - vento - calore della Terra 12 Scienze
NON RINNOVABILI, si ricavano dal sottosuolo e sono destinate a esaurirsi. Le più diffuse sono i combustibili fossili: - carbone - petrolio - metano L’uranio è un metallo raro da cui si ricava l’energia contenuta nei suoi atomi.
L’energia - Le fonti energetiche
Ripassiamo Che cos’è l’energia
• L’energia è la capacità di un corpo di compiere un lavoro: noi camminiamo grazie all’energia muscolare, un computer funziona per l’energia elettrica.
Le forme di energia
• Esistono molte forme di energia: per esempio l’energia elettrica, eolica (vento), termica (calore), idraulica (dell’acqua), luminosa (luce), sonora (suono), chimica (contenuta negli alimenti e nelle sostanze combustibili, cioè che possono bruciare). • L’energia non si crea dal nulla e non si può distruggere, ma si trasforma di continuo da una forma all’altra.
Il calore
• Il calore è una forma di energia, l’energia termica, legata al movimento delle molecole che compongono un corpo. Più si muovono, più un corpo è caldo. • Il calore si trasmette da un corpo all’altro in vari modi, per esempio per contatto o attraverso radiazioni. • La principale fonte di energia termica è il Sole. Si può produrre calore anche bruciando delle sostanze: i combustibili.
L’energia elettrica
• L’elettricità è prodotta dalla carica elettrica degli atomi che costituiscono la materia. Esistono cariche positive e negative. Un flusso di cariche costituisce una corrente elettrica. • Per produrla l’uomo usa: le fonti rinnovabili, che non si esauriscono mai (l’energia del Sole, dell’acqua in movimento, del vento…), le fonti non rinnovabili, che prima o poi si esauriscono (l’energia dei combustibili fossili come carbone o petrolio e l’energia di materiali radioattivi come l’uranio). • Ogni fonte di energia viene trasformata in centrali specifiche: termoelettriche, idroelettriche, nucleari…
Scienze 13
L’Universo
Sussidiario pp. 64-70
L’Universo È l’insieme di tutti i corpi celesti e dello spazio intorno a noi.
È formato da galassie tra cui la nostra, la Via Lattea, che comprende il Sistema Solare che è composto da
Sole
Satelliti
Pianeti
Altri corpi celesti
- 4 rocciosi (Mercurio, Venere, Terra, Marte) - 4 gassosi (Giove, Saturno, Urano, Nettuno) - possono avere uno o più satelliti (la Terra ha la Luna)
- comete - meteoriti - asteroidi
compiono i movimenti
ROTAZIONE: intorno al proprio asse, che determina l’alternarsi del dì e della notte
14 Scienze
RIVOLUZIONE: intorno al Sole, che determina l’alternarsi delle stagioni
L’Universo
Ripassiamo L’Universo
• L’Universo è formato da miliardi di stelle, raggruppate in galassie. La nostra galassia è la Via Lattea.
Il Sistema Solare
• È un sistema formato da otto pianeti che ruotano intorno a una grande stella: il Sole. • Gli otto pianeti del Sistema Solare sono: Mercurio, Venere, Terra, Marte, Giove, Saturno, Urano e Nettuno. • Plutone è considerato un pianeta nano. • Attorno ai pianeti ruotano corpi celesti più piccoli, i satelliti.
La Terra
• La Terra è l’unico pianeta del Sistema Solare con caratteristiche adatte alla vita: presenza di acqua, temperatura media sui 20 °C, atmosfera formata soprattutto da azoto e ossigeno. • La Terra è formata da diversi strati: la crosta, più esterna, il mantello e il nucleo. Più ci si avvicina al nucleo, più la temperatura aumenta.
I movimenti della Terra
• La Terra compie due movimenti: ruota su se stessa e gira intorno al Sole. • Il primo è detto moto di rotazione: dura 24 ore e da esso dipende l’alternarsi del dì e della notte. • Il secondo è il moto di rivoluzione: dura 365 giorni e da esso dipende l’alternarsi delle stagioni.
La Luna
• La Luna è l’unico satellite naturale che ruota attorno alla Terra. • La Luna non ha luce propria: la vediamo luminosa nel cielo perché riflette la luce del Sole. • Le fasi lunari mostrano il diverso aspetto della Luna verso la Terra e sono causate dall’orientamento della Luna rispetto al Sole.
Scienze 15
La forza
Sussidiario pp. 58-61
La forza può modificare un corpo: muoverlo, fermarlo, deformarlo...
- Le forze e l’energia entrano in gioco contemporaneamente. - Un corpo può esercitare una forza su un altro solo se possiede energia. - Le forze si possono misurare. possono agire
per contatto diretto: - f orza muscolare - attrito
16 Scienze
a distanza: - la forza di gravità che regola l’Universo in cui viviamo; - la forza magnetica, grazie alla quale funzionano gli apparecchi elettrici.
www.raffaellodigitale.it www.raffaelloscuola.it
Prodotto omaggio