UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales Tecnología en Saneamiento Ambiental BIOLOGIA GENERAL CÓDIGO: 850104
BIOLOGIA GENERAL Código: 850104
Espacio Académico: Teorico-práctico
Clases magistrales Talleres Prácticas de Laboratorio
Trabajo directo: 2 h/sem Créditos Académicos: 3
Trabajo cooperativo: 2h/sem Trabajo autónomo: 10 h/sem
Biología General en TSA Conceptos previos: Qué química caracteriza los organismos? Átomos
Moléculas
Grupos funcionales
Cómo trabajan los sistemas? Materia
Energía (tipos)
Qué unidades biológicas se distinguen? Cómo se agrupan los organismos?
Objetivo General del curso Dominar y relacionar conceptos teóricoprácticos biológicos tales como características, estructura y procesos de los sistemas biológicos necesarios para abordar los problemas sanitarioambientales.
Objetivos específicos Comprender Relacionar Entender Caracterizar Identificar Clasificar Distinguir Procesos regentes biológicos Estructura y funcionamiento básico de lo vivo Los organismos Uso de la energía y materia ……
Competencias de formación Competencias de contexto Se reconoce como sujeto activo en el proceso de enseñanzaaprendizaje. Consulta en forma independiente y discute a nivel grupal los temas relacionados con el desarrollo del curso. Analiza y relaciona todas las implicaciones y consecuencias del los seres vivos en el medio ambiente.
Competencias Basicas Domina conceptos o principios básicos de la biología. Comprende de los procesos vitales de los seres Identifica los organismos como entidades dinámicas y potencialmente útiles para la solución de problemas ambientales. Comprende la biología como ciencia
Expone claramente sus puntos de vista con elementos mas académicos aportando ideas para la solución de problemáticas relacioandas con la biología. Toma de una posición crítica frente a la necesidad de conservación de los organismos vivos y su medio ambiente.
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS TEORIA
¿Que son los seres vivos y como se caracterizan estructuralmente y funcionalmente sus unidades fundamentales?
SEMANA 1: Introducción. Presentación del Syllabus y ¿Cuál es la importancia de la biología? SEMANA 2: ¿Cómo se trabaja en biologia? ¿Qué es la vida? SEMANA 3: ¿ Cuáles son las principales biomoléculas que conforman a los seres vivos? SEMANA 4: ¿Cuáles son las principales biomoléculas que conforman a los seres vivos? SEMANA 5: I parcial teoria MARZO 7 SEMANA 6: Qué es la célula y cual es su importancia en los seres vivos? SEMANA 7: ¿Qué es la célula y cual es su importancia en los seres vivos? SEMANA 8: ¿Qué hace que nos mantengamos vivos? SEMANA 9: ¿Qué hace que nos mantengamos vivos? SEMANA 10: ¿Qué hace que nos mantengamos vivos?
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS TEORIA
¿Qué son los seres vivos, cómo se caracterizan estructuralmente y funcionalmente sus unidades fundamentales? SEMANA 11: Parcial II ABRIL 25
SEMANA 12: ¿Qué hizo posible nuestra existencia y que hace que la vida sea tan diversa? SEMANA 13: ¿Qué hizo posible nuestra existencia y que hace que la vida sea tan diversa? SEMANA 14: ¿Cuáles son los grupos mas representativos de organismos en la naturaleza? SEMANA 15 ¿Cuáles son los grupos mas representativos de organismos en la naturaleza? SEMANA 16: ¿Cuales son los grupos mas representativos de organismos en la naturaleza? SEMANA 17: Examen Final TeoriaMAYO 30 SEMANA 16: Habilitación MAYO 28 – JUNIO 9
EVALUACIÓN (Qué, Cuándo, Cómo?)
La evaluación a través de todo el curso es permanente, a través de la participación en clase, los talleres, quices, parciales y laboratorios con sus informes. Los informes de laboratorio se entregan una (1) semana después de la práctica o se evaluan durante las prácticas.
TIPO DE EVALUACIÓN Primer parcial teoria (10%), primer parcial laboratorio (10 %), Asistencia –trabajo laboratorio PRIMER CORTE (3%), Informes laboratorio (7%), Quices-talleres-tareas (5%) Segundo parcial teoria (15%), Asistencia-trabajo laboratorio (3%), Informes laboratorio SEGUNDO CORTE (10%), quices-talleres-tareas (7%) Examen teoria (10%) Examen Laboratorio (10%) , exposición TERCER CORTE (10%)
FECHA
,
PORCENTAJE
Semana 7
35 %
Semana 11
35%
Semana 17
30%
¿Por qué BIOLOGÍA?
IMPORTANCIA!!! Avance del conocimiento de la ciencia Aumento conocimiento de la variabilidad de la vida, su explotación y conservación Aumento del bienestar de los humanos y otras especies
Teoría celular, metabolismo, Teoría evolución, ADN & Genes Biodiversidad alfa, beta, gama. Conocimiento y tratamiento de enfermedades, medicamentos, Control de natalidad, plagas, contaminación. Producción de alimentos. Agricultura, ganadería, agroforestería.
Proyección de la biología Control de la población humana Desarrollo de métodos más eficientes de producción de alimentos Avance y uso de la ingeniería genética en la medicina Control de la contaminación del agua, el suelo Efecto del cambio climático sobre los organismos (ecología). Mejoramiento de la tecnología y aumento del entendimiento de cómo las cosas trabajan en el mundo biológico
HISTORIA DE LA BIOLOGIA
A. Van Leeuwenkook
H. Krebs
M. Meselson
C. Darwin
M.Calvin
F. Jacob
L. Pasteur
J. Watson & F. Crick
R. Koch
H. Urey
S. Cohen M. W. Nirenberg
T. Schwan
J. Salk
C. Woese
HISTORIA DE LA BIOLOGIA Año & País
Nombre
Contribución
1665- Inglaterra
Robert Hook
Acuño y uso el término “célula”
1668- Italia
Francesco Redi
Las moscas no se originan de carne en descomposición
1673- Holanda
A. van Leeuwenhoek
Construye y usa el microscopio
1735-Suecia
Carolus Linneaeus
Propone el uso del sistema binomial de clasificación
1809- Francia
Jean B. Lamark
La adquisición y herencia de carácteres deriva en la evolución
1838-Alemania
Matthias Schleiden
Las plantas son multicelulares
1839-Alemania 1851-France
Theodor Schwann Claude Bernard
Los animalesinternos son multicelulares Ambientes constantes permiten la sobrevivencia en ambientes variables
1858-Alemania
Rudolf Virchow
Las células se originan de otras células
1858- Inglaterra
Charles Darwin
La selección natural guía la evolución
1858-Inglaterra
Alfred R. Wallace
Independientemente concluye lo anterior
1865-Francia
Louis Pasteur
Desaprueba la generación espontanea, Las bacterias cusan infecciones. Desarrolla vacunas contra la rabia y el ántrax
HISTORIA DE LA BIOLOGIA Año & País
Nombre
Contribución
1866-Austria
Gregor Mendel
Propuso las leyes básicas de la genética
1882- Alemania
Robert Koch
Propuso la teoría de la enfermedad por gérmenes. Desarrollo técnicas bacteriologicas
1900- USA
Walter Reed
Descubre que un mosquito transmite el virus de la fiebre amarilla
1902-USA & Alemania
Walter S. Sutton & Theodor Boveri
Los genes están en los cromosomas tras notar un comportamiento similar en ellos
1903-Austria
Karl Landsteiner
Descubre los tipos sanguíneos
1904-Rusia
Ivan Pavlov
Muestras que los reflejos condicionados afectan la conducta en perros
1910-USA
Thomas H. Morgan
Cada gen tiene un locus en un cromosoma particular basado en estudios con moscas
1922-Canadá
Sir F. Banting & Charles Best
Aíslan insulina del páncreas
1927- USA
Hermann J Muller
Prueba que los Rayos X causan mutaciones
1929-Inglaterra
Sir Alexander Fleming
Descubre la penicilina y su efecto en bacterias
HISTORIA DE LA BIOLOGIA Año & País
Nombre
Contribución
1937- Austria
Konrad Z Lorenz
Funda la etología como ciencia
1937-Inglaterra
Sir Hans A Krebs
Descubre las reacciones del ciclo asociado con la respiración celular aerobia
1940- USA
G. Baeadle & E. Tatum
Desarrollan la Teoría un gen-una enzima
1944-USA
O. T. Tavery, M. McCarty & C. MacLeod
Indican que DNA de una bacteria virulenta puede transformar una no virulenta
1945- USA
M. Calvin & A.A. Benson
Descubren las reacciones de la fase fotoindependiente de la fotosíntesis
1952-USA
A. Hershey & M. Chase
Solo ADN viral entra en la célula y dirige la replicación de nuevos virus
1953-USA&Ing
J. Watson, F. Crick & R. Franklin
Determinan la estructura de doble hélice del ADN
1953-USA
Harold Urey & Stanley Miller
Indican que las primeras moléculas orgánicas pudieron formarse de los gases de la atmósfera primitiva
1954-USA
Jonas Salk
Descubre la vacuna contra el polio
1958- USA
M. S. Meselson & F.W Stahl
Demuestran que la replicación del ADN es semiconservativa
HISTORIA DE LA BIOLOGIA Año & País
Nombre
Contribución
1961- Francia
Francis Jacob & Jacques Monod
Demuestran que la expresión genética es controlada por genes reguladores
1964-USA
Marshall W. Nirenberg & Philip Leder
Producen ARN sintético permitiéndoles “romper” el código del ADN
1967- Suráfrica
Christian Barnard
Desarrolla la cirugía del primer trasplante de corazón humano
1973-USA
Stanley Cohen
Usan la técnica de ADN recombinante (ing. genética) para introducir genes animales y vegetales en E. coli
1977- USA
Carl Woese
Basado en las secuencias de distintos ARNr propone tres dominios para el sistema de clasificación de organismos
1978-Inglaterra
Peter Mitchell
Determina el mecanismo quimiosmótico de producción de ATP en cloropl. y mitocon.
1982- USA
William de Vries
Primer trasplante de un corazón artificial
1989-USA
Sidney Altman & Thomas Check
Descubren que algunos ARN pueden actuar como enzimas
1997-Inglaterra
Ian Wilmut
Clona un mamífero por primera vez