Jornalzinho SEB Turma 3 e 4 by Sartre Escola SEB

2018

4º Ano Turma 3 e 4 - Matutino

Estudar no Sartre Escola SEB é muito legal! Estudar no Sartre é mesmo muito bom! Tem várias aulas legais e diferentes. Sabem como? Os professores entendem os alunos e são sérios e brincalhões ao mesmo tempo. Aqui tem jogos, dinâmicas e trabalhos em equipe, para os alunos entenderem melhor os assuntos. Por isso que o Sartre é um colégio muito lindo e as crianças adoram estudar aqui. E a amizade que se faz nessa escola, é boa demais! As aulas acontecem de manhã, de tarde e no turno integral. Também acontece aulas de inglês, esportes, no laboratório, onde ocorre aulas de ciências bastante interessantes, tem a educação física, biblioteca, visitas de estudos e muito mais. Aqui tem um parque que seus filhos pequenos podem brincar! (Jornalistas: Gabriela, Giovanna Freitas, Giovanni, Maria Fernanda, Nicholy. 4º ano T3)

A Visita da Escritora No Sartre Escola SEB No dia 06 de abril a escritora Érica Falcão, visitou o Sartre para lançar seu livro chamado “Leuriaton” na escola. A escritora apresentou alguns slides com a história de seu livro cheio de imaginação, ação e aventura. Depois ela autografou os livros adquiridos pelos alunos. (Jornalistas: Giovanna Araújo, Lara Loureiro, Lucca Santiago, Vinicius Santana, Zaira Santana. 4º ano T3)

Muito Carinho e Emoção no Dia das Mães

Alunos em sala de aula

Forró Bom? Forró Animado? É o Forró do SEB que é amado. Em junho o Sartre Escola SEB ficou todo animado, e sabe o que era? Era o São João chegando e as músicas e coreografias estavam rolando em todas as salas do 4º e 5º ano, para a apresentação do Forró SEB no clube da Caixa. Os ensaios foram animados, as músicas foram top. As turmas fizeram uma surpresa para o público dançando músicas de outros estilos, fazendo teatrinho com objetos no palco, para depois dançar o verdadeiro forró. Teve até o Boi de Arara! Foi muito divertido! Além das

apresentações, os alunos também puderam brincar no parque, no touro mecânico, se deliciar com as comidas de São João. Por tudo isso e muito mais, que o forró do Sartre SEB é top! (Jornalistas: Arthur, Daniel Paiva, Lucas Bastos, Pedro Vinicius, Rafaela. 4º ano T3)

O dia das mães é com certeza o mais esperado do ano. Esse ano tiveram várias categorias para mães e filhos escolherem participar. Teve circuito esportivo, dança, capoeira, histórias, oficina de artesanato. Nessa oficina mães e filhos fizeram a lembrança que foi um chaveiro de coração, teve uma oficina também deliciosa para enfeitar cupcakes. No final os alunos

cantaram uma música em homenagem para as mães e elas se emocionaram. As mães gostaram da homenagem dos alunos. E saíram daqui muito felizes e alegres. (Jornalistas: Gabriela, Giovanna Freitas, Giovanni, Maria Fernanda, Nicholy. 4º ano T3)

Dia do Amigo, Um Dia Especial e Muito Legal A importância do dia do amigo é ter alguém de confiança e brincar, se divertir e não ficar sozinho. No dia 20 de julho foi comemorado o dia do amigo na escola SEB, e nesse dia a professora de língua portuguesa passou um vídeo que falava do valor de ter um amigo de verdade. Depois cada criança explicou o que achava da amizade e todos concordaram que ela é importante. As turmas também fizeram um cartãozinho e corações para os seus amigos e em seguida colaram na árvore da amizade. Vocês sabem como surgiu o dia do amigo? O Dia do Amigo foi criado em

1969 na Argentina pelo médico Enrique Ernesto Febbraro. Ele se inspirou na chegada do homem à lua, em 20 de julho de 1969, que muitos viam como uma oportunidade de fazer amigos em toda parte do Universo. O argentino durante um ano, divulgou o lema “Meu amigo é meu mestre, meu discípulo e meu companheiro” e enviou cerca de quatro mil cartas para diversos países e idiomas com o intuito de oficializar o Dia do Amigo. (Jornalistas: Daniel Ramalho, Enzo, Francisco, João Vitor, Matheus. 4º ano T3)

Editorial

Expediente Por: Rosana S. dos Santos Madureira e Laís Santos Pinto “Ler não é decifrar, escrever não é copiar. ” (Emília Ferreiro) Trabalhando em cima desses princípios desde o início do ano, o Projeto Jornalzinho SEB, tem como objetivo, ampliar o vocabulário, desenvolver a leitura, a escrita, a oralidade e a criatividade. O projeto começou como “Roda de Notícia”, onde os alunos faziam oralmente um resumo das notícias lidas com a família. Aos poucos fomos introduzindo o resumo escrito, até chegar à produção de texto. Produções tímidas no começo, porém no decorrer do ano, elas foram tomando forma e vida. O jornalzinho já está na sua 8º edição e tem dado bons frutos, pois oportuniza desenvolver a escrita através de situações vivenciadas pelos alunos no decorrer do ano letivo. Cada aluno teve a sua participação especial: escrevendo, criando, opinando e aprendendo com a aceitação de opiniões diversas. E hoje estamos aqui com os frutos desse trabalho que para mim foi prazeroso. Cada produção foi escrita pelos alunos, que em diversas vezes tiveram que reescrever, se empenhando para fazer uma retrospectiva dos principais eventos que eles participaram no colégio durante todo o ano letivo. E o resultado, vocês vão poder desfrutar em cada página do jornal.

Direção Geral: Aloysio Nery Direção Pedagógica: Ana Lucia Rio Mattos Direção (Unidade Nobel): Maria do Rosário Santana Direção Pedagógica (EFI): Maria Auxiliadora Andrade Coordenação Pedagógica (4º ano EFI - Unidade Nobel): Cristiane Passos Professora responsável pelo Projeto: Rosana Madureira Laís Santos Pinto Marketing: Daniela Carvalho Diagramação: Raidan Ribeiro Revisão: Gustavo Medeiros Assessoria de Imprensa: Gustavo Medeiros, Irlã Andrade escolaseb.com.br/sartre/

ENTREVISTA DOS ALUNOS COM PROFº ALOYSIO

Aluno – Como o senhor começou a trabalhar na escola? Profº Aloysio - Há muitos anos, em 1974, eu nunca pensava em ser professor de escola. Fiz vestibular para Engenharia Química. Durante o curso de Engenharia eu precisava ganhar dinheiro para me manter. Com isso, comecei a dar banca, aulas particulares. Diante disso, passei a notar que os alunos rendiam bastante, tinham bons resultados e gostavam das aulas. Assim, fui descobrindo uma vocação que até então eu não sabia que tinha, que era ensinar, ser professor. Durante as aulas de banca, tive alunos com várias idades, com vários comportamentos. Com isso, foi despertando em mim esse desejo de continuar ensinando. Depois das bancas passei a dar aulas em colégios particulares. Na época, existia uma carência muito grande de professores de Química. Da mesma forma, quando passei a dar aulas nas escolas percebi que os alunos gostavam e rendiam bastante e eu ficava feliz ensinando Química para eles. Com isso, quando me formei, não tive dúvida: ao invés de ir para a indústria que era o caminho natural, terminei “abraçando” a profissão de professor. Ensinei durante muitos anos e nesse período passei a observar também as questões gerenciais da escola. Eu tinha ideias de melhorias de procedimentos, de estrutura. E quando tive oportunidade, passei a ser Diretor de colégio. A partir daí, consegui fazer parte da estrutura administrativa da escola. Aluno – O senhor pensa em fazer algum projeto parecido com o Educacross para outras matérias? Será muito legal! Profº Aloysio - O Educacros é realmente uma plataforma que ajuda muito os estudantes na Matemática. Toda vez que encontramos uma plataforma que ajuda uma disciplina, pensamos logo numa outra plataforma que possa estar auxiliando uma outra matéria. Atualmente, existem grupos estudando e desenvolvendo várias plataformas e a finalidade é facilitar o aprendizado para a o aluno através dessas novas tecnologias. Então, dentro do Grupo SEB, existem grupos desenvolvendo novas plataformas para que a gente possa dar mais opções não apenas para a Matemática, mas para outras disciplinas também. Isso vem com alguma brevidade. Vocês são estudantes do Ensino Fundamental I. Quando vocês estiveram no Fundamental II já terão disponíveis essas plataformas que vão ajudar em suas atividades. Aluna – É fácil dirigir uma escola como o Sartre? Profº Aloysio - Quando a gente vai dirigir uma escola após ter uma experiência de muitos anos como professor e Diretor, nessa atividade de ensino, frequentando escola (comecei como Diretor de uma Unidade, depois fui Diretor de um segmento e hoje eu faço a Direção Geral), então, isso dá muito prazer. Todos os dias acordo com muita motivação pra ir à escola e enfrentar algumas dificuldades que ocorrem, mas que precisam ser resolvidas. O mais importante nesse processo é que a gente esteja motivado a resolver as questões do colégio. Tenho essa motivação todos os dias. Quando vou dormir fico pensando nas minhas atividades do dia seguinte e quando acordo fico plenamente entregue a essas tarefas. Então, é uma coisa que faço com muita dedicação e naturalidade. Aluna – O que o senhor mais gosta e menos gosta de ver quando está na escola? Profº Aloysio – O que mais gosto de ver é a alegria e a naturalidade dos estudantes. Quando entro no pátio, dou uma olhada rápida e quando vejo todos brincando, as coisas arrumadas e percebo que eles estão tranquilos e seguros, eu me sinto extremamente gratificado. Já o que não gosto é quando alguma coisa não está correta. Por exemplo, quando falta luz, aí fico desanimado e procuro resolver o problema. Nesse caso da luz, temos um gerador de energia na escola e quando falta luz esse equipamento é ativado e as aulas continuam acontecendo. Portanto, tudo que leva a não ter essa tranquilidade funcional não me deixa contente, mas eu atuo para resolver e essa é minha função. Aluna – O Mundo Leitor é um projeto bem interessante. A gente fez até uma reunião de pais com ele e foi um sucesso. O senhor sabia? Profº Aloysio – Claro! Estive aqui na escola no dia. Fiquei muito animado com as montagens que vocês fizeram nas salas de aula e fiquei muito feliz com a participação dos pais. Como o Mundo Leitor é um projeto que ocorre dentro da escola e o livro fica dentro também e só vai para casa no final do ano, a gente achou que deveria ter uma interação que permitisse que os pais vivessem esse projeto um pouco antes do fim do ano. Realmente é um projeto encantador. Cada ano que passa a gente vai se envolvendo mais ainda com ele e extraindo coisas melhores dele. Fico muito feliz por poder proporcionar esse projeto para os alunos do Ensino Fundamental I e Fundamental II. Fico muito tranquilo em saber que vocês têm essa oportunidade de discutir coisas tão bacanas como há no projeto Mundo Leitor. Essa iniciativa deste ano de trazer os pais para que eles pudessem participar foi muito bacana. Vamos sempre repetir essa ação e melhorá-la mais. Aluna – O que o senhor acha do projeto Mundo Leitor? Profº Aloysio – Acho um projeto extremamente instigante porque essa iniciativa desperta muita imaginação do aluno e novidade para que os estudantes saiam daquela aula tradicional e possam “viajar” um pouco sobre outros temas que levam os alunos para um mundo em que eles possam pensar, discutir e realizar ações interessantes. Nota 10 para esse projeto! Aluna – O que o senhor acha mais importante na área de educação?

4 Profº Aloysio – A educação é uma área bem complexa. Tenho uma amiga que dizia que ficava feliz quando entrava na escola e via que os alunos estavam seguros psicologicamente, ou seja, quando eles chegavam com vontade de estar no colégio. Na escola esses estudantes encontravam os amigos, faziam amizades, descobriam coisas novas e aprendiam a convivência com pessoas diferentes. Com a chegada das novas tecnologias, as vezes as pessoas ficam se dedicando a uma máquina. Mas os estudantes precisam se relacionar com pessoas e a escola é esse ambiente onde o aluno pode estudar, se relacionar com pessoas, aprender línguas estrangeiras, praticar esportes e desenvolver muitos potenciais. Então, quando entro no colégio e vejo que tudo isso está acontecendo de maneira equilibrada – tendo esportes, língua estrangeira, conteúdo, diversão, respeito, bem-estar, boas pessoas – aí, eu acho que a escola está completa. Tenho esse sentimento de que entregamos uma escola completa. Então, a gente busca sempre a cada ano surpreender vocês entregando novidades mais bacanas para que vocês se envolvam cada vez mais com a instituição, gostem de vir para cá e que tenham da escola o máximo que vocês possam ter.

Dia dos Avós no Sartre SEB, dia de emoção O dia dos avós foi lembrado com muita emoção. Os alunos trabalharam com o livro chamado Mundo Leitor, onde tinha a história de Chapeuzinho Vermelho. Eles leram a história, assistiram o vídeo, ouviram músicas e fizeram um cartão para os avós e junto com o livrinho da Chapeuzinho, levaram para dar de presente, para que eles possam relembrar

de sua infância. Aliás quem não gosta de uma boa história? (Jornalistas: Arthur, Daniel Paiva, Lucas Bastos, Pedro Vinicius, Rafaela. 4º ano T3)

Alunos recebem jornalistas e ficam empolgados No dia 18 de julho os alunos do 4º ano recebem a visita da jornalista chamada Damaris. Nesse dia, os alunos aprenderam a diferença entre notícia e reportagem e que um jornalista precisa estar sempre do lado da verdade. A jornalista mostrou que a parte mais importante do jornal é o primeiro parágrafo. É lá que vai ter todas as principais informações da notícia. Após a apresentação, os alunos contaram com a diversão do fantoche que a jornalista levou, chamada de Lica Bel. As duas, jornalista e fantoche deram um show! Elas foram muito divertidas. A turma adorou a visita de Damaris, tanto que insistiram que ela ficasse, mas a aula tinha acabado! E ela tirou as dúvidas e respondeu as perguntas feitas pelos alunos. (Jornalistas: Felipe, Maria de Fátima, Mariana, Pedro Luís, Pedro Nery. 4º ano T3)

Alunos do 4º ano participam do SARAU O Sarau foi uma experiência maravilhosa para os alunos do 4º ano. O sarau aconteceu para que os alunos pudessem se expressar através da linguagem artística. Assim, os alunos puderam mostrar a sua própria arte. Eles dançaram, apresentaram seus desenhos e pinturas, cantaram, dançaram e interpretaram. E os alunos adoraram essa experiência. (Jornalistas: Bernardo, Caio Pereira, Eduarda, João Victor, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Eleições As eleições foi uma aula de encantamento realizada pelas professoras assistentes, e teve o objetivo de ensinar para todos os alunos o que é política, voto e democracia. Cada turma foi elegendo seu candidato para serem o presidente representante do 4º ano. Depois os alunos subiram até o auditório para conhecerem os candidatos. Cada candidato tinha sua proposta para melhorar a escola e cada turma decidiu seu (a) presidente, aquele que os alunos achavam que tinha a melhor proposta. E o resultado foi: como presidente Pedro Guilherme (T4), e para vice, Helen (T2). (Jornalistas: Caio, Bernardo, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Copa do Mundo e a Escola SEB A copa do Mundo Ocorreu na Rússia, e tiveram onze cidades trabalhando para o campeonato. A copa começou a ser disputada em 14 de junho e terminou em 15 de julho. No dia da abertura, todos os alunos puderam vestir a camisa do Brasil e junto com os professores, assistiram a abertura da Copa que foi linda e emocionante. Todos os alunos e professores tinham muita esperança que o Brasil fosse campeão, mas não deu nem para chegar na final. A França foi campeã e a

Croácia vice. (Jornalistas: Giovanna Araújo, Lara Loureiro, Lucca Santiago, Vinicius Santana, Zaira Santana. 4º ano T3)

Museu Nacional pega fogo E no dia 26 de outubro, os alunos vivenciaram outro rico momento de aprendizagem sobre a política. Adriana, representante do TRE, trouxe para os alunos, de maneira bastante lúdica e dinâmica, uma apresentação de como exercer a cidadania política através do voto. Os alunos aprenderam sobre alguns direitos e deveres dos cidadãos que estão estabelecidos na Constituição, conheceram o funcionamento de uma urna original realizaram, simbolicamente, uma votação cujos candidatos foram os próprios colegas. Ao final da votação, através do boletim de urna que foi impresso, puderam conhecer o candidato vencedor da eleição. Todos amaram essa experiência!

O Museu Nacional do Rio de Janeiro, pegou fogo na noite de 2 de setembro de 2018. Esse museu tinha uma quantidade muito grande de materiais históricos de antropologia e história natural do país - são cerca de 20 milhões de itens perdidos no fogo. Localizado na Quinta da Boa Vista, em São Cristóvão, é o museu mais antigo e uma das instituições científicas mais importantes do Brasil. Fundado por Dom João 6º no dia 6 de agosto de 1818, o museu acabou de completar 200 anos. O Museu Nacional recebeu obras de emergência após o incêndio. Na roda de notícia a professora explicou para os alunos o quanto é importante o museu para o Brasil e para o mundo e que era por isso que as pessoas ficaram tristes, pois era uma parte da história que foi destruída. (Jornalistas: Gabriela, Giovanna Freitas, Giovanni, Maria Fernanda, Nicholy. 4º ano T3)

Alunos estudam escritores Brasileiros Mauricio de Sousa (1935) é um cartunista e empresário brasileiro. Criou a "Turma da Mônica", e vários outros personagens de história em quadrinhos. É membro da Academia Paulista de Letras, ocupando a cadeira nº. 24. É o mais famoso e premiado autor brasileiro de história em quadrinhos. Mauricio de Sousa nasceu em Santa Isabel, São Paulo, no dia 27 de outubro de 1935. Filho do poeta Antônio Mauricio de Sousa e da poetisa Petronília Araújo de Sousa passou parte de sua infância em Mogi das Cruzes. Desde pequeno, sua brincadeira favorita era desenhar e assim ele enchia as páginas de seus cadernos escolares. Nessa época, desenhou seu primeiro personagem, que ele chamou de Capitão Picolé. Mais tarde, passou a ilustrar pôsteres e cartazes para os comerciantes da região. Em 1954, com 19 anos mudou-se para São Paulo e se apresentou na redação do jornal Folha da Tarde, carregando uma pasta cheia de desenhos para ser ilustrador, mas eles precisavam de um repórter policial. Ele aceitou. Em 1959 convenceu o editor a publicar uma tirinha vertical semanal, e a partir daí, trocou a máquina de escrever pela prancheta. Nessa época, criou seu primeiro personagem - o cãozinho "Bidu" e seu dono “Franjinha”. A partir de uma série de tiras em quadrinhos com "Bidu e Franjinha". Nos anos seguintes foram surgindo novos personagens. Até que se transformou na Turma da Mônica. Nossa turma escolheu esse autor para estudar, porque ele faz historinhas em quadrinhos que todos gostam muito e ficamos curiosos em saber um pouco mais sobre sua vida. (Jornalistas Pesquisadores: Giovanna Araújo, Lara Loureiro, Lucca Santiago, Vinicius Santana, Zaira Santana. 4º ano T3) Ziraldo nasceu em 24 de outubro de 1932 em Caratinga, Minas Gerais. Além de artista gráfico, Ziraldo é também pintor, cartazista, jornalista, teatrólogo, chargista, caricaturista e escritor. Sua carreira teve uma enorme explosão na década de 60. No final dos anos 60, o trabalho do artista ganhou atenção internacional, recebendo diversos prémios e propostas. A partir de 1979, Ziraldo focalizou suas forças na produção da sua grande paixão: livros infantis. Em 1980, lançou O MENINO MALUQUINHO, que lhe rendeu sua maior consagração como autor infantil. O Menino Maluquinho transformou-se no símbolo do Menino Nacional. (Jornalistas pesquisadores: Pedro Guilherme, Bernardo Santana, Daniel, Juliana e Maria Eduarda – 4º/turma 4)

Li, gostei e recomendo! Meu amigo imaginário Autora: Michelle Cuevas Um garoto possuía um amigo imaginário, e todos não o via, mas um dia... Quer saber mais? Leia o livro! (Jornalistas: Felipe, Maria de Fátima, Mariana, Pedro Luís, Pedro Nery. 4 anos T3)

Harry Potter e a Pedra Filosofal

Diário de um Banana

Autora: J.K Rowling Um garoto vivia com seus tios, mas um dia algo inesperado aconteceu...

Autor: Jeff Kinney Um garoto tinha muito azar mas um dia... O que será que aconteceu com ele? Vamos descobrir? Leia o livro.

(Jornalistas: Felipe, Maria de Fátima, Mariana, Pedro Luís, Pedro Nery. 4 anos T3)

8 Li, gostei e recomendo Bernardo Mota: A avó de tutancâmon Autor: Roberto Pavanello Editora: Fundamentos

Sofia e o Bosque das Sombras Autora: Linda Chapman Uma garota tinha que proteger o mundo, mas um dia.... Ficou curiosa? O que que você está esperando! Leia o livro. Curioso sobre todos esses livros? Recomendamos você ler!

(Jornalistas: Felipe, Maria de Fátima, Mariana, Pedro Luís, Pedro Nery. 4 anos T3)

Catarina Portela: Extraordinário Autor: R. J. Palacio Editora: Intrínseca

Sofia e o Bosque das Sombras

Júlia D`Paula: Chapeuzinhos coloridos Autores: José Roberto Torero e Marcus Aurelius Pimenta Editora: Compainha das letrinhas

Autora: Linda Chapman Uma garota tinha que proteger o mundo, mas um dia.... Ficou curiosa? O que que você está esperando! Leia o livro. Curioso sobre todos esses livros? Recomendamos você ler!

(Jornalistas: Felipe, Maria de Fátima, Mariana, Pedro Luís, Pedro Nery. 4 anos T3) Gustavo Carvalho: Diário de um banana 10 Autor: Jeff Kinney Editora: vergara & Riba

Marcelo de Oliveira: A vovó vigarista Autor: David Walliams Editora: Intrínseca

Rafael Cardozo: Diário de um banana 2 Autor: Jeff Kinney Editora: vergara & Riba

COLUNA SOCIAL Marina “O momento mais interessante e divertido para mim foi o dia que comemorei o meu aniversário, porque completei uma década de vida.”

9 Giovanni

No dia 12 de julho Giovanni foi para a casa de sua avó, se divertiu muito. Soltou pipa, andou de canoa no rio e brincou bastante. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Arthur

Arthur foi para o Espirito Santo e viu seu irmão nascer no dia 21 de fevereiro. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Rafael Cardozo “Fui a um cruzeiro com minha mãe, onde brinquei e me diverti bastante”

Giovanna Freitas

Foi para Disney em 15 de agosto, ela foi para os parques de lá e para o Outlet, se divertiu bastante. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Lucca

Viajou para São Paulo no dia 05 de junho e se divertiu muito. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Rafael Salume “Esse ano, fui ao sítio com a minha família. Foi muito legal!”

Maria Fernanda

Nanda foi para Fortaleza no dia 27 de agosto e se divertiu muito. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

João Vitor

Foi para casa de praia dele no dia 07 de fevereiro, ele brincou e se divertiu bastante. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Zaira

Gabriela

Foi para a Europa, se divertiu para valer, conheceu muitas coisas e lugares por lá. Gabi foi também para o Kidzania e voltou 25 de junho.

Foi para o Rio de Janeiro no dia 07 de julho. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

(Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Giovanna Araújo

Foi para casa de praia da tia no dia 07 de outubro e ela adorou brincar lá. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Júlia

A Viagem de Júlia foi para o Chile no dia 16 de agosto, comprou vários slimes e se divertiu pra valer. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

10 Maria de Fátima

Matheus

Francisco

A viagem de Fátima foi para São Paulo dia 12 de fevereiro foi muito boa! Ela passeou bastante e comprou muitas coisas por lá.

Viajou para Feira de Santana com a família, jogou bola com os primos, assistiu um jogo do time de feira e ganhou uma chuteira.

Francisco passou o feriado de outubro junto com seus familiares. Se divertiu muito tomando banho de piscina e brincando com seus primos.

(Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Bernardo

A viagem de Fátima foi para São Paulo dia 12 de fevereiro foi muito boa! Ela passeou bastante e comprou muitas coisas por lá. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Pedro Luiz

Viajou para São Paulo em janeiro e comemorou seu aniversário lá. Foi muito divertido. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Caio

Viajou para Itarana com sua mãe e seu pai, para casa da avó. Brincou bastante com seus primos, andou de bicicleta, jogou bola. Ele disse que foi muito bom. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Lara

Pedro Vinicius

Teve um feriadão de setembro bastante animado! Ele foi para a fazenda de seus tios e brincou bastante por lá com seu irmão e seu primo. Viu um bezerro nascer, passeou e gostou muito do dia do churrasco.

Ganhou uma prima que se chama Maria Luiza e no feriado do dia das crianças e foi para a praia com sua priminha e ela tem um mês. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Daniel Paiva

Esse ano Daniel se mudou para o Caminho das árvores e está gostando muito. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

(Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Lucas Bastos

Vinicius

Vini brincou e se divertiu muito em junho, pois foi para o parque aquático, lá ele pode fazer várias coisas legais. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

17 de junho viajou para Aracaju. No dia 02 d setembro foi para assistir o show de authentic games, ganhou um priminho que parece com seu irmão, foi visitar seus avós em \Senhor do Bomfim foi muito divertido. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Daniel Ramalho

Viajou no São João para Campina Grande e João Pessoa para casa da avó. Foi com seu pai e se divertiu bastante. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

11 Eduarda

Rafaela

No feriado de 07 de setembro viajou para Gameleira e se divertiu muito. Tomou banho de piscina, praia e se deliciou com muito picolé.

Rafinha foi para Guarajuba no feriadão de outubro e conta que foi muito divertido, pois ficou na piscina, na praia com os primos e seus pais.

(Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Enzo

Esse ano ganhou um irmão seu nome é Gael e ele já tem três dentinhos. E no feriadão de outubro foi para Pedrão, andou a cavalo, deu comida ao porco e outros animais e brincou bastante. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Felipe

Maria Luiza “No dia 15 de junho, foi comemorado o aniversário de Catarina. Teve uma grande guerra de balão de água. Foi muito divertido!”

Mariana “No dia das crianças, ganhei uma casa da boneca Polly que eu queria muito.” Marina

Viajou para fazenda com sua família e brincou muito com os primos e até tentaram resgatar um coelho. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Mateus “Finalmente consegui baixar um jogo que estava querendo muito. Além disso, fiz muitas amizades e aprendi a jogar futebol. ” Mariana

Nicholy

Viajou para Petrolina em São João, teve muita dança e comidas típicas. Foi para casa de seu pai, ficou com seus irmãos e brincou muito na chuva. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Em fevereiro viajou para o México com sua família, fez muita coisa boa, mas o que ela mais gostou foi ter nadado com os golfinhos. (Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Pedro Nery

Pietra

No feriado de outubro Pietra foi para a praia, jantou fora e brincou bastante.

Viajou para Londres, Alemanha e São Paulo, mas a viagem que ele mais gostou foi o da Alemanha, pois visitou seus dois primos que moram lá.

Pedro Guilherme “Este ano fiz uma viagem, de quatro dias, fantástica para Aruba. Lá é tudo muito bonito!”

Catarina “Fui para o Amazonas visitar o meu pai. Lá ele me levou para passear em um shopping que tinha de tudo.”

(Colunistas: Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Daniel “No dia das crianças além de viajar com a família para Itacimirim, ganhei vários presentes legais.”

12 Ian “Esse ano, no dia 10 de outubro, ganhei da minha mãe, uma cadela da raça Dalmata. O nome dela é Cristal, ela adora brincar de morder minha irmã.”

Júlia “Este ano, tive vários momentos interessantes, inclusive na escola, como no dia da gincana da semana da criança e as novas amizades que fiz na escola.”

Juliana “Meu aniversário foi comemorado com toda família, com um delicioso rodízio de pizza.”

Luiz Felipe “No dia 15/02, comemorei meu aniversário no prédio onde moro. Foi muito legal porque teve futebol de sabão e comi um delicioso bolo.”

Marcelo “No dia 12/10, fui para um Hotel em Itapuan e me diverti muito na praia.”

Maria Eduarda “No dia 13 de maio, fui ao Parque de exposições visitar uma feira japonesa. Gostei muito, porque aprendi coisas novas sobre a cultura Oriental.”

Gustavo “No dia 18/03 comemorei mais um aniversário, foi muito divertido. Teve comidas deliciosas, muitos presentes e brinquedos.”

Arthur ”Fui para Ilha de Itaparica com a família, joguei muita bola e comi bastante no início deste ano.”

Bernardo Mota “No dia 12/10, joguei, em casa, xadrez com peças que tinham o meu tamanho. Muito legal!”

Bernardo Santana “Fiz uma viagem a Espanha muito legal, e para ficar ainda melhor, durante uma partida de futebol, meu time, o Real Madrid ganhou.”

Ana Júlia “Meu aniversário comemorado no dia 21/07, foi muito legal, pois reuniu toda minha família, no prédio em que moro, que não tinha contato há muito tempo.”

Ana Luiza “O momento mais interessante que tive, foi uma viagem que fiz para Cruz das Almas, no dia 22/05 para conhecer minha cunhada.”

Angelo “Eu fui ao Bungee jumping no dia 12/10, foi muito legal, pulei muito e até dei cambalhotas.”

Nós somos o que comemos A alimentação saudável na infância e na adolescência promove a saúde, o crescimento, o desenvolvimento e previne problemas de saúde, tais como a anemia por falta de ferro, obesidade, e cárie dental; e pode prevenir problemas de saúde em longo prazo, como doenças cardíacas, câncer, diabetes, hipertensão, osteoporose e outras. (Jornalistas Pesquisadores: Felipe, Maria de Fátima, Mariana, Pedro Luís, Pedro Nery. 4º ano T3)

Como fazer uma alimentação saudável

Sanduiche Natural 1.Mãe cozinha o frango e você desfia-o. 2.Adicione o requeijão e o creme de leite. 3.Em seguida acrescente o alho e a pimenta do reino. 4.Disponha o recheio preparado sobre uma fatia de pão de forma. 5.Acrescente a salada desejada. 6.Feche o sanduíche com a segunda fatia de pão de forma. 7.Sirva o sanduíche em seguida. (Jornalistas Pesquisadores: Felipe, Maria de Fátima, Mariana, Pedro Luís, Pedro Nery. 4º ano T3) Bolo de Banana 1.Bata no liquidificador os 4 ovos, 1/2 xícara de óleo, 4 bananas, 1 1/2 xícara de açúcar (pode ser mascavo) 2.Despeje esta mistura na aveia fina com o fermento e opcionais a gosto. 3.Leve para assar em forma untada, em forno médio, pré-aquecido, por cerca de 40 minutos, ou até dourar. (Essa parte um adulto faz) (Jornalistas Pesquisadores: Felipe, Maria de Fátima, Mariana, Pedro Luís, Pedro Nery. 4º ano T3) Omelete Saudável 1.Numa frigideira, salteie os brócolis no azeite, manteiga ghee ou óleo de coco. 2.Acrescente o tomate. 3.Numa vasilha, bata levemente os ovos. 4.Tempere com o sal e pimenta. 5.Distribua os ovos sobre os brócolis e o tomate. 6.Salpique o queijo por cima e deixe cozinhar. (Jornalistas Pesquisadores: Felipe, Maria de Fátima, Mariana, Pedro Luís, Pedro Nery. 4º ano T3) Macarrão ao molho Pesto 1.Descasque os dentes de alho, passe pelo espremedor e coloque em uma tigela. 2.Adicione a colher de chá de sal e misture muito bem. 3.Um adulto dá uma leve torrada nas nozes e depois no pilão junte alho e sal. 4.Lave as folhas de manjericão. 5.Seque e pique em pedaços bem pequenos. 6.Coloque também na tigela. (Jornalistas Pesquisadores: Felipe, Maria de Fátima, Mariana, Pedro Luís, Pedro Nery. 4º ano T3)

14 Nós somos o que comemos! Manter uma alimentação saudável é fundamental para o bom funcionamento do nosso organismo. Fica a dica: Coxas de frango assadas com arroz

Você vai precisar de: • 6 coxas de frango sem pele • 1/2 xícara de arroz • 2 xícaras de caldo de frango quente (opcional) • 2 colheres de manteiga (opcional) • Uma cenoura grande • 350 g de ervilha (frescas ou em lata) • Sal e pimenta a gosto • Papel alumínio Preparo: 1. Pré aqueça o forno a 200 °С. 2. Se preferir cozinhar sem o caldo de frango, unte a assadeira com óleo. Se for usar o caldo, coloque o arroz no fundo da assadeira. 3. Por coma do arroz, coloque as coxas e tempere-as com sal e pimenta. 4. Descasque a cenoura, corte-a em rodelas e coloque-a também sobre o arroz. 5. Espalhe pela assadeira pedaços de manteiga, despeje o caldo quente, cubra a assadeira com papel alumínio e leve ao forno preaquecido. 6. Asse por 50 minutos, retire a assadeira e adicione a ervilha. 7. Deixe descansar por 3 a 4 minutos e sirva. (Jornalistas pesquisadores: Maria Luíza, Marina, Rafael Salume, Angelo e Mariana – 4º/turma 4)

Adivinhas As adivinhas ou adivinhações começam com uma pergunta "o que é, o que é....?". Elas fazem parte da leitura popular e das brincadeiras. Primeiro é feita uma pergunta e, geralmente, as respostas são engraçadas e algumas até bem difíceis. Assim, as adivinhas usam a lógica e diversos trocadilhos. Por esse motivo, são muito usadas entre as crianças. (Jornalistas pesquisadores: Daniel Ramalho, Enzo, Francisco, João Vitor, Matheus Kelvim. 4º ano T3) - O que é que é surdo e mudo, mas conta tudo? Resposta: o livro - O que é o que é que sempre se quebra quando se fala? Resposta: o segredo - Ele é magro pra chuchu, tem dentes, mas nunca come e mesmo sem ter dinheiro, dá comida a quem tem fome? Resposta: o garfo - O que é o que é feito para andar e não anda? Resposta: a rua - O que é o que é que dá muitas voltas e não sai do lugar? Resposta: o relógio -O que é o que é, dá leite, mas não é vaca? Resposta: O leiteiro. - O que é que tem escama, mas não é peixe, tem coroa, mas não é rei? Resposta: Abacaxi (Jornalistas pesquisadores: Daniel Ramalho, Enzo, Francisco, João Vitor, Matheus Kelvim. 4º ano T3)

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O que é, o que é? Passa por cima da água, mas não se molha. O que é, o que é? Quanto mais seca mais molhado fica. O que é, o que é? Fica na água mas não se molha. O que é, o que é? Cai em pé e corre deitado. O que é, o que é? Tem bico mas não bica, tem asas mas não voa. Qual é a maior palavra do mundo? Conceição tirou 4 na prova, o que ela fez para tirar 10? Um engenheiro se olhou no espelho o que ele viu? O que é, o que é? Quando trabalha fica com o chapéu no pé e quando descansa fica com o chapéu na cabeça. O que é, o que é? Feito para andar e não anda.

RESPOSTAS: 1. PONTE; 2. TOALHA; 3. SOMBRA; 4. CHUVA; 5. O BULE; 6. ARROZ (COMEÇA COM A E TERMINA COM Z); 7. ELA PEGOU 6 DO NOME E SOMOU MAIS 4 E FICOU 10; 8. O ENGENHEIRO “SE VIU” (CIVIL); 9. CANETA; 10. RUA. (Jornalistas pesquisadores: Maria Luíza, Marina, Rafael Salume, Angelo e Mariana – 4º/turma 4)

CLASSIFICADOS

FIFA Chip

Está precisando de ajuda para aprender a jogar melhor? Você precisa de instruções para entender melhor o futebol? Acabaram seus problemas! Chegou FIFA Chip. Ele ajuda aqueles que gostam de futebol e não entendem as regras e nem sabe jogar. Sabe como? FIFA Chip é uma bola especial que vem com um chip que ajuda a você entender melhor o jogo e a melhorar o desempenho nas partidas. É só apertar o modo jogar e pronto. Ele te dará dicas e te mostrará o local onde deve jogar abola. Logo logo você ficará craque no futebol. O que você está esperando? Venha jogar junto com a gente!!! Atenção!!! Bola desenvolvida só para treinos Já nas lojas!

Anti Ladrão

Se você está com problema de segurança em casa e na sua rua? Não temas! Chegou o novo robô Anti Ladrão. É só ligar o botão e ele vai funcionar e pegar qualquer bandido, prende e espera a polícia chegar. Não é o máximo? Está com problema de segurança? Anti Ladrão é a solução. Já nas lojas, no site ou no aplicativo. Compre já o seu! (Giovanna Araújo, Lara, Lucca, Vinícius, Zaira. 4º ano T3)

(Bernardo, Caio, Eduarda, Júlia, Pietra. 4º ano T3)

Saúde Confort

Rogério Ajuda

Você que enxerga pouquíssimo ou não enxerga nada e precisa de um guia para te levar aos lugares e muitas vezes você não tem? Acabaram seus problemas! Chegou Rogério Ajuda! Ele é um robô que tem a função de fazer companhia e guiar o deficiente para os lugares que ele quiser. Quer ajuda? Rogério Ajuda! Já nas lojas, no site ou no aplicativo

Sua festa está um tédio, sem graça, sem animação? Ou você está cheio de dores no corpo e não sabe o que fazer? Nós temos um ótimo produto para você! Saúde Confort Saúde Confort é um robô que veio para alegrar sua festa e fazer você relaxar. Ele vem com quatro funções: massagear, lanchar, brincar e tocar música. Basta acionar a função desejada e pronto. Ele irá funcionar. Saúde Confort. Saúde na diversão. Peça já o seu! O produto você encontra nas melhores lojas da sua cidade ou peça pelo site. (Arthur, Daniel Paiva, Lucas, Matheus, Pedro Vinicius, Rafaela. 4º ano T3)

(Daniel Ramalho, Enzo, Felipe, Francisco, Maria de Fátima, Pedro Nery. 4º ano T3)

Caixa Mista

Você que é idoso e está com problema de memória, não lembra os horários dos remédios? Chegou a Caixa Mista! Ela ajuda os idosos a lembrarem os horários de cada remédio. É só programar a caixa, que ela dirá o horário e o nome do remédio a ser tomado. Está com problema de memória? Compre a Caixa Mista! Já nas lojas! (Gabriela, Giovanna Freitas, Giovanni, Maria Fernanda, Nicholy. 4º ano T3)

Carregador portátil ultra rápido

Seu celular descarregou? Seus problemas acabaram. Chegou o novo carregador portátil que coloca sua bateria nas alturas em pouco tempo. Carregador portátil, esse você pode usar! (Elaborado por: Juliana, Maria Eduarda, Daniel, Bernardo Santana, Pedro Guilherme – 4º ano/turma 4)

Celular Magic X

Seu celular está travando? Não perca tempo da sua “vida” com um celular ultrapassado. Adquira agora mesmo esse aparelho de celular revolucionário, que irá facilitar a sua vida como num passe de mágica. A magia da tecnologia sempre com você! (Elaborado por: Mateus, Ana Luiza, Ana Júlia, Luiz Felipe, Arthur e Ian – 4º ano/turma 4 )

Perfume da felicidade

Se você anda triste, seus problemas acabaram! Chegou o perfume da felicidade. Basta apenas uma gota para você se sentir melhor e tornar o seu dia maravilhoso. Perfume da felicidade, ideal para você! (Elaborado por: Angelo, Rafael Salume, Marina, Mariana, Maria Luiza – 4º ano/turma 4)

Celular Selfie infinity

Não precisa mais se preocupar com a durabilidade da bateria ou o tamanho da memória interna do seu aparelho celular. Chegou o celular Selfie infinity que vai te proporcionar realizar chamadas, baixar jogos e tiara fotos a vontade. Selfie infinity, seus jogos e ligações nunca acabarão! (Elaborado por: Júlia, Rafael Cardozo, Catarina, Marcelo, Gustavo, Bernardo Mota – 4º ano/turma 4)

Os alunos se divertiram muito no Folia SEB

O folia SEB foi o primeiro de todos os eventos ocorridos durante o ano. No dia 07 de fevereiro, os alunos se fantasiaram e foram curtir o carnaval na quadra da escola, onde puderam interagir com outras turmas, brincando e dançando, ao som de músicas bastante animadas, que foram tocadas em um mini trio. (Jornalistas: Ian, Arthur, Luiz, Ana Júlia, Ana Luiza e Mateus - 4º ano/turma 4)

Uma manhã diferente: os alunos realizaram uma visita de estudo ao Museu Geológico. Nas manhãs dos dias 22 de março, 03 e 06 de abril, os alunos tiveram uma aula diferente, realizaram uma visita de estudo ao Museu Geológico da Bahia, localizado na Avenida sete de setembro. Durante a visita os alunos puderam complementar seus conhecimentos sobre geologia, pois viram fósseis e pedras preciosas. Aprenderam um pouco mais sobre a teoria científica de como surgiu a Galáxia e assistiram um filme sobre os planetas. Todos os alunos amaram essa visita ao Museu! (Jornalistas: Pedro Guilherme, Bernardo Santana, Daniel, Juliana e Maria Eduarda - 4º ano/turma 4)

PÁSCOA, UMA FESTA MUITO ESPERADA PELAS CRIANÇAS!

19 Os alunos promoveram uma ação sobre o “Descobrimento” do Brasil. No Sartre Escola SEB, no dia 23 de abril, a turma do 4º ano foi até o 3º ano para mostrar o que haviam aprendido sobre o “descobrimento” do Brasil. Algumas crianças se vestiram de índios e outras de portugueses. Foi muito divertido! (Jornalistas: Rafael Cardozo, Bernardo Mota, Gustavo, Júlia, Catarina e Marcelo - 4º ano/turma 4)

No dia 28 de março, os alunos do Sartre Escola SEB comemoram o dia da páscoa. E para celebrar esse momento, eles fizeram um desenho temático, assistiram a um vídeo que abordava a páscoa como um momento de celebrar a união e o amor ao próximo. Participaram também de uma campanha para arrecadar chocolates para doação. No final da manhã, os alunos ganharam ovinhos de chocolate. Foi uma verdadeira festa! (Jornalistas: Mariana, Maria Luiza, Marina, Rafael Salume e Angelo - 4º ano/turma 4)

Alunos visitam o SENAI/CIMATEC: uma manhã de descobertas inovadoras! Inovação é com os nossos alunos mesmo! E por isso o Sartre Escola SEB na manhã do dia 18 de maio, realizou uma visita de estudos ao SENAI/CIMATEC, possibilitando aos alunos do 4º ano vivenciarem um momento rico de aprendizagem e descobertas. Lá, eles puderam visitar uma sala de monitoramento por câmeras, uma biblioteca com livros históricos, uma instalação de supercomputação. Conheceram sobre a produção de uma energia mais sustentável e aprenderam um pouquinho sobre o processo de fabricação e montagem automotiva. (Jornalistas: Ian, Arthur, Luiz Felipe, Ana Júlia, Ana Luíza e Mateus - 4º ano/turma 4)

Sartre Escola SEB recebeu, com entusiasmo, a visita do escritor Alexandre Figueiredo. No dia 13 de agosto o escritor Alexandre Figueiredo, realizou uma visita ao Sartre para contar um pouco da sua história como escritor através da apresentação do seu livro: “O lápis e o papel”. Durante sua apresentação, Alexandre falou sobre sua trajetória por alguns locais, inclusive Portugal, para a divulgação do seu livro. Ele incentivou os alunos a deixarem a imaginação fluir e criarem seus próprios livros. (Jornalistas: Rafael Cardozo, Bernardo Mota, Gustavo, Júlia, Catarina e Marcelo - 4º ano/turma 4)

Alunos visitam o espaço Usina Solar. Foram muitas descobertas! Os alunos do Sartre Escola SEB, visitaram, na manhã do dia 02 de agosto, a Usina solar que fica situada no Estádio de Pituaçu. Essa visita possibilitou aos alunos ampliarem seus conhecimentos sobre o uso consciente da energia elétrica e a utilização e vantagens das placas solares. E já que estavam em um estádio, aproveitaram também para assistir alguns treinos de futebol que ocorreram durante a manhã da visita. (Jornalistas: Juliana, Bernardo Santana, Pedro Guilherme, Maria Eduarda e Daniel - 4º ano/ turma 4)

Celebração do dia dos pais, houve muita diversão. No dia 04 de agosto, foi celebrado, no Sartre Escola SEB, o dia dos pais. Foi uma manhã recheada de alegria e emoção. Juntamente com os pais, os alunos participaram de atividades esportivas, artísticas, jogos de tabuleiro e muito mais. O Sartre ofereceu um delicioso lanche para os pais recuperarem a energia e poderem assistir a uma linda homenagem feita pelos alunos, encerrando assim uma manhã bastante animada. (Jornalistas: Mariana, Maria Luiza, Marina, Rafael Salume e Angelo - 4º ano/turma 4)

Os alunos participaram de uma festa aterrorizante e muito divertida: o halloween O halloween SEB este ano foi bem interessante, tinha bruxas, caveiras, vampiros e muitas outras fantasias divertidas. Enquanto as crianças se arrumavam em suas casas as professoras de línguas estrangeiras (inglês/espanhol) organizavam esta festa maravilhosa. Nem precisamos falar do túnel do terror, que foi realmente aterrorizante. Tiveram muitas brincadeiras como corda, pega-doce e muito mais.

Práticas esportivas. Basquetebol e futebol O basquetebol, ou simplesmente basquete, é um esporte coletivo praticado entre duas equipes. Ele é jogado com uma bola, onde o objetivo é inseri-la no cesto fixo que está localizado nas extremidades da quadra. Atualmente, o basquetebol é um dos jogos olímpicos mais populares no mundo. Nas escolas, é um dos esportes mais praticados nas aulas de educação física. Além do basquete, existe o futebol que é um dos esportes mais populares no mundo. Praticado em centenas de países. (Jornalistas pesquisadores: Pedro Guilherme, Bernardo Santana, Daniel, Juliana e Maria Eduarda – 4º/turma 4)

O corpo agradece! O esporte faz o corpo trabalhar como um todo, melhora as capacidades físicas, mentais, respiratórias e de fortalecimento, o que é extremamente útil à saúde. O esporte ajuda nas atividades cotidianas, melhorando coordenação motora, flexibilidade, força e resistência. Por isso, pratique sempre um esporte e seja saudável. (Jornalistas: Arthur, Daniel Paiva, Lucas Bastos, Pedro Vinicius, Rafaela. 4º ano T3)

Da diversão!

(Jornalistas pesquisadores: Rafael Cardozo, Bernardo Mota, Gustavo, Júlia, Catarina e Marcelo – 4º/turma 4)

Dicas de Saúde MOSQUITO - AEDES AEGYPTI

Higiene bucal

Aedes aegypti é o mosquito transmissor da dengue, da febre amarela urbana e do zika vírus. Menor do que os mosquitos comuns, é preto com listras brancas no tronco, na cabeça e nas pernas. A fêmea, necessita de sangue para o amadurecimento dos ovos que são depositados próximos a superfícies de água limpa, local que lhes oferece melhores condições de sobrevivência. O Aedes aegypti põe seus ovos em recipientes como latas e garrafas vazias, pneus, calhas, caixas d’água descobertas, pratos sob vasos de plantas ou qualquer outro objeto que possa armazenar água da chuva. Tanto a fêmea quanto os machos abrigam-se dentro das casas ou nos terrenos ao redor.

Hálito puro e sorriso saudável são o resultado de uma boa higiene bucal. Isso significa que, com uma higiene bucal adequada:  Seus dentes ficam limpos e livres de resíduos alimentares;  A gengiva não sangra nem dói durante a escovação e o uso do fio dental;  O mau hálito deixa de ser um problema permanente. Uma boa higiene bucal é uma das medidas mais importantes que você pode adotar para manter seus dentes e gengiva em ordem. Dentes saudáveis não só contribuem para que você tenha uma boa aparência, mas são também importantes para que você possa falar bem e mastigar corretamente os alimentos. (Jornalistas pesquisadores: Rafael Cardozo, Bernardo Mota, Gustavo, Júlia, Catarina e Marcelo – 4º/turma 4)

23 O que significa a Febre? Febre não é uma doença, e sim um sintoma de que algo está acontecendo no organismo. Trata-se de um mecanismo fisiológico que tem o objetivo de combater uma infecção. Isso porque alguns agentes infecciosos, como vírus e bactérias, não sobrevivem a partir de 37º C. (Jornalistas Pesquisadores: Arthur, Daniel Paiva, Lucas Bastos, Pedro Vinicius, Rafaela. 4º ano T3)

A Importância de lavar as mãos

Saiba por que é importante lavar as mãos. De acordo com a Organização Mundial da Saúde, o simples ato de lavar as mãos reduz em até 40% o risco de contrair doenças como gripe, diarreia, infecção estomacal, conjuntivite e dor de garganta. (Jornalistas Pesquisadores: Arthur, Daniel Paiva, Lucas Bastos, Pedro Vinicius, Rafaela. 4º ano T3)

Essa Não! Piolho?!

O piolho é um inseto sem asas que mede aproximadamente 4 mm de comprimento, possui uma coloração transparente e acinzentada e pode causar infestação em regiões do corpo onde há pelos ou cabelos. O piolho do cabelo não infecta outros animais nem consegue sobreviver por mais de 48 horas fora do couro cabeludo do ser humano. O piolho fêmea é mais comum que o macho, pois é capaz de se reproduzir mesmo sem cruzamento. A fêmea possui uma vida média de 30 a 40 dias e pode produzir até dez ovos por dia. Ao longo da sua curta vida, a “piolha” é capaz de depositar em nossos cabelos mais de 200 ovos.

O QUE A LÊNDEA?

Ao contrário do que algumas pessoas pensam, lêndea não é a fêmea do piolho. Lêndea é o nome que damos aos ovos. Portanto, existe o piolho macho, o piolho fêmea e a lêndea. Cada lêndea costuma dar origem a um novo piolho após 8 dias. Após mais 8 dias, o piolho alcança a fase adulta e, se for fêmea, pode começar a produzir novos ovos, reiniciando o ciclo.

TRANSMISSÃO DO PIOLHO

A transmissão do piolho é feita por contato pessoal. O modo de interação entre as crianças é muito mais próximo e pessoal do que entre os adultos, o que explica a facilidade de transmissão nesta faixa etária. Apesar de menos comum, o piolho também pode passar de uma pessoa para outra através de objetos, como roupas, toalhas, chapéus, headfones, arcos de cabelo, pentes, escovas e roupa de cama. Um piolho adulto pode sobreviver por um ou dois dias em um objeto, mantendo-se viável para transmissão. É importante salientar que o piolho não pula nem voa. Para haver transmissão é preciso contato direto do cabelo de uma pessoa com o de outra.

TRATAMENTO DOS PIOLHOS E LÊNDEAS

Existe uma grande variedade de tratamentos e remédios para piolhos. Porém, tão importante quanto o uso de remédios é a inspeção e identificação de pediculose em todas as pessoas ao redor do caso identificado. Se uma criança for tratada para piolhos, mas seus irmãos ou colegas de turma também infectados não, a chance de reinfecção é altíssima. Nunca use remédios, xampus ou loções que não tenham sido prescritos pelo pediatra. Existem algumas soluções com inseticida agrícola que são tóxicas e podem provocar danos sérios às crianças. (Jornalistas Pesquisadores: Arthur, Daniel Paiva, Lucas Bastos, Pedro Vinicius, Rafaela. 4º ano T3)

Chulé? Que horror!!!

O nome desse mau cheiro é ‘bromidrose’. Ter chulé ou aquele cheiro de desodorante vencido não é falta de higiene, é uma quantidade maior de um tipo de bactéria que causa o odor. O cheiro ocorre porque essa bactéria solta uma substância no final do metabolismo. Cuidados com os pés Sapatos fechados, com meia e pés úmidos propiciam o surgimento de bactérias e fungos. Por isso, é importante: Lavar e secar bem os pés; Colocar o sapato no sol; Alternar os sapatos; Usar desinfetante no sapato; Não repetir as meias. (Jornalistas Pesquisadores: Arthur, Daniel Paiva, Lucas Bastos, Pedro Vinicius, Rafaela. 4º ano T3)

Curiosidades

Alunos resgatam e preservam memórias

1. Qual a origem do chiclete? Existem duas teorias que explicam a origem do chiclete. A primeira afirma que os índios da Guatemala passaram a mascar o látex que saía da árvore. No entanto, a hipótese mais provável que explica a origem do confeito é a de que foi o inventor nova-iorquino Thomas Adams Jr. que começou a fabricar borrachas mastigáveis. 2. As bananas tem sementes? Muitas pessoas acreditam que os pontinhos pretos que existem no centro da banana são sementes. Entretanto, aquelas estruturas são óvulos não fecundados. A banana cultivada é um fruto partenocárpico, ou seja, que se desenvolve sem que haja fecundação e, portanto, não possui semente. 3. Porque o sangue é vermelho? A cor vermelha do sangue vem das células chamadas de hemácias ou glóbulos vermelhos. E eles são vermelhos porque dentro deles existe uma proteína chamada hemoglobina, que tem átomos de ferro na sua estrutura. É essa proteína, a hemoglobina, ligada à átomos de ferro, que dá a cor vermelha ao sangue. 4. Porque as galinhas põem ovos brancos e beges? O que determina a cor do ovo é a raça da galinha. Branco puro, bege claro ou bege escuro são determinados por um pigmento na parte externa da casca e não interfere no sabor, nem no seu valor nutricional. (Jornalistas pesquisadores: Ian, Arthur, Luiz Felipe, Ana Júlia, Ana Luíza e Mateus – 4º/turma 4)

O mundo leitor é um livro trabalhado durante todo o ano letivo, em todas as disciplinas. Neste livro, os alunos preenchem informações sobre sua família, sobre seus desejos e suas conquistas. Foi também desenvolvido um projeto a partir de duas atividades que contém no livro: Sussurradores e Chapeuzinho Vermelho. Ao final do projeto os alunos fizeram uma apresentação para os pais recheada de muita emoção e alegria. (Jornalistas pesquisadores: Ian, Arthur, Luiz Felipe, Ana Júlia, Ana Luíza e Mateus – 4º/turma 4)