ระบบการสืบค้นผลงานวิจัยและโครงงานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยราชพฤกษ์

รายงานการวิจัย เรื่อง

ระบบการสืบคนผลงานวิจัยและโครงงานคอมพิวเตอรธุรกิจ วิทยาลัยราชพฤกษ

System Researching And Business Computer Project Ratchaphruek College

โดย ศิริพร อวมมีเพียร

การวิจัยครั้งนี้ ไดรับทุนอุดหนุนการวิจัยจากวิทยาลัยราชพฤกษ ปการศึกษา 2551

รายงานการวิจัย เรื่อง

ระบบการสืบคนผลงานวิจัยและโครงงานคอมพิวเตอรธุรกิจ วิทยาลัยราชพฤกษ System Researching And Business Computer Project Ratchaphruek College

โดย ศิริพร อวมมีเพียร

การวิจัยครั้งนี้ ไดรับทุนอุดหนุนการวิจัยจากวิทยาลัยราชพฤกษ ปการศึกษา 2551

ก

ชื่อ ชื่องานวิจัย วิทยาลัยราชพฤกษ สาขาวิชา ปการศึกษา

: นางสาวศิริพร อวมมีเพียร : ระบบการสืบคนผลงานวิจัย และโครงงานคอมพิวเตอรธุรกิจ : คอมพิวเตอรธุรกิจ : 2551

บทคัดยอ การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค เพื่อ สรางระบบการสืบคนผลงานวิจัย และโครงงาน คอมพิวเตอรธุรกิจ วิทยาลัยราชพฤกษ เพื่อใชเปนชองทางในการประสานงานระหวาง ผูรับผิดชอบงานวิจัย กับผูที่ตองการทํางานวิจัย เพื่อความสะดวกรวดเร็วในการคนหาขอมูลและ เอกสารดานการวิจัย และการจัดทําโครงงานคอมพิวเตอรธุรกิจ ระบบการสืบคนผลงานวิจัย และโครงงานคอมพิวเตอรธุรกิจ วิทยาลัยราชพฤกษไดพัฒนา บนระบบปฏิบัติการ Windows XP และโปรแกรม ภาษา PHP เขามาชวยในการพัฒนาโปรแกรม ผลจากการวิจัย พบวา ระบบสืบคนผลงงานวิจัยและโครงงานคอมพิวเตอรธุรกิจ วิทยาลัย ราชพฤก ที่ผูวิจัยสรางขึ้น ผลการวิเคราะหความพึงพอใจของผูใชระบบ แบงออกเปนได 3 สวน คือ สวนที่ 1 ขั้นตอนการทํางานของระบบ ไดคาเฉลี่ย 4.09 สวนที่ 2 ดานคุณภาพในการ ใหบริการ ไดคาเฉลี่ย 4.17 สวนที่ 3 ดานสิ่งอํานวยความสะดวก ไดคาเฉลี่ย 4.12 ระบบสารมา รถชวยอํานวยความสะดวกในการสืบคนผลงานวิจัยและโครงงานคอมพิวเตอรธุรกิจ ไดรวดเร็วขึ้น

ข

Name

: Miss Siriporn Ummeepien

Title

:

Major Field

: Business Computer

Academic Year

:

System Researching and Computer business project.

Ratchaphruek College

2008 Abstract

This research with objectives for build The System Researching and Computer business project Ratchaphruek College. For use to connection between responsible research and rearcher for facilitate rapid to searching data, ducument research and Computer business project.

The System Researching and Computer business project Ratchaphruek College.

The development on Windows XP and PHP Language for develop programing The result were

The System Researching and Computer business project

Ratchaphruek College content analysis result of user system. Classification section 3.Part 1. Process system with average 4.09 Part 2. Quality for service with average 4.17 Part 3. Facilities with average 4 – 12 Effect makes program run Faster.

ค

กิตติกรรมประกาศ การจัดทํารายงานวิจัยฉบับนี้ สําเร็จ ลุลวงลง ดวยดี เพราะไดรับ การการสนับสนุนจากทาน ดร.อณาวุฒิ ชูทรัพย ทานอาจารยสันธยา ดารารัตน ทาน รศ.ดร.ลัดดาวัลย เพ็ชรโรจน และจาก ทีมงานวิจัยของวิทยาลัยราชพฤกษทุกคน ทั้งนี้ตองขอขอบคุณ ดร .มานิตย สิทธิชัย และอาจารย ดวงกมล บุญธิมา และอาจารยผุสดี บุญรอด ผูเชี่ยวชาญที่ให ขอคิด แนวทาง และวิธีการตางๆ รวมทั้งตรวจสอบตลอดระยะเวลาในการจัดทําวิจัย ขอขอบคุ ณคณาจารยและเจาหนา ที่ได สละเวลาในการประเมินผลเครื่องมือในการวิจัย และ ใหคําแนะนํา เพื่อนํามาปรับปรุงแกไขระบบการสืบคนผลงานวิจัยและโครงงานคอมพิวเตอรธุรกิจ ใหมีคุณภาพยิ่งขึ้น ทายนี้ผูวิจัยใครขอกราบขอบพระคุณ ทานอาจารยผองใส ถาวรจักร และคณาจารยในสาขา คอมพิวเตอรธุรกิจ ที่เปนกําลังใจแกผูวิจัยตลอดมา อีกทั้งผูที่มีสวนเกี่ยวของ ที่มิไดกลาวนามไว ในที่นี้ ซึ่งทั้งหมดมีสวนอยางมากที่ทําใหงานวิจัยครั้งนี้สําเร็จลุลวงลงดวยดี

ศิริพร อวมมีเพียร

ค

สารบัญ ปกใน บทคัดยอ กิตติกรรมประกาศ สารบัญ สารบัญตาราง สารบัญภาพ บทที่ 1. บทนํา 1.1 ความเปนมาและความสําคัญของปญหา 1.2 วัตถุประสงค 1.3 ขอบเขตของระบบงาน 1.4 เครื่องมือที่ใช 2 1.5 วิธีการดําเนินงาน 3 1.6 ประโยชนที่คาดวาจะไดรับ 2. ทฤษฎีหรืองานวิจัยที่เกี่ยวของ 2.1 การสืบคนงานวิจัย 5 2.2 เทคโนโลยีระบบเครือขายอินเทอรเน็ต 2.3 ทฤษฎีที่ใชในการดําเนินงานเกี่ยวกับภาษา HTML 2.4 ทฤษฎีที่ใชในการดําเนินงานเกี่ยวกับการใชโปรแกรมฐานขอมูล MySQL 2.5 ทฤษฎีที่ใชในการดําเนินงานเกี่ยวกับภาษา PHP 3. วิธีการดําเนินโครงงาน 28 3.1 วิเคราะหระบบงานปจจุบัน 28 3.2 ออกแบบระบบงานใหม 29 3.3 ทรัพยากรและเครื่องมือที่ใช 31 3.4 แผนผังการเดินทางของระบบงานใหม 32

ง

หนา ก ข ค ง ฉ ช 1 1 1 1

3 5 6 7 8 13

4. ผลการวิเคราะหขอมูล 4.1 ลักษณะของกลุมตัวอยาง 51 4.2 ผลการวิเคราะหประสิทธิภาพของระบบการสืบคนผลงานวิจัยและ โครงงานคอมพิวเตอรธุรกิจ 52 4.3 โครงสรางของโฮมเพจ 54 5. สรุปผลการวิจัยและขอเสนอแนะ 5.1 สรุปผลการวิจัย 59 5.2 ขอเสนอแนะ 59

51

บรรณานุกรม

60

จ

59

สารบัญตาราง ตารางที่ ***3-1**สัญลักษณที่ใชในพจนานุกรมขอมูล ***3-2**แฟมขอมูลงานวิจัย ***3-3**แฟมผูดูแลระบบ ***3-4**แฟมประเภทงานวิจัย ***3-5**แฟมคณะวิชา ***3-6**แฟมสาขา ***3-7**แฟมผูทําวิจัย ***3-8**แฟมแหลงเงินทุน ***3-9**แฟมจังหวัด ***3-10*แฟมอาจารยที่ปรึกษา ***3-11*แฟมสมุดเยี่ยม ***3-12*แฟมขาวสาร / ประชาสัมพันธ ***3-13*แฟมขาวสํานักวิจัย ***3-14*แฟมโจทยคําถามโพล ***3-15*แฟมโจทยคําตอบโพล ** 4-1**ลักษณะของกลุมตัวอยาง * 4-2**ผลการวิเคราะหประสิทธิภาพ โดยผูเชี่ยวชาญ ***4-3**ผลการวิเคราะหประสิทธิภาพ โดยกลุมตัวอยาง

ฉ

หนา 45 46 47 47 47 47 48 48 48 48 49 49 49 50 50 51 52 53

สารบัญภาพ ภาพที่ ***3-1**Workflow Diagram งานบันทึกขอมูลงานวิจัย ***3-2 Workflow Diagram งานสืบคนขอมูลงานวิจัย 29 ***3-3**Context Diagram ระบบสืบคนผลงานวิจัย ***3-4**Data Flow Diagram Level 1 ระบบสืบคนผลงานวิจัย ***3-5**Data Flow Diagram Level 2 ระบบสืบคนผลงานวิจัย ***3-6**Data Flow Diagram Level 2 ขอมูลประเภทงานวิจัย ***3-7**Data Flow Diagram Level 2 งานขอมูลคณะวิชา ***3-8**Data Flow Diagram Level 2 งานขอมูลสาขาวิชา ***3-9**Data Flow Diagram Level 2 งานขอมูลผูทําวิจัย ***3-10*Data Flow Diagram Level 2 งานขอมูลแหลงทุน ***3-11*Data Flow Diagram Level 2 งานขอมูลอาจารยที่ปรึกษา ***3-12*Data Flow Diagram Level 2 งานขอมูลงานสมาชิก ***3-13*Data Flow Diagram Level 2 งานบริการขอมูลวิจัย ***3-14*Data Flow Diagram Level 2 งานขาวสาร / ประชาสัมพันธ ***3-15*Data Flow Diagram Level 2 งานขาวสํานักวิจัย ***3-16*Data Flow Diagram Level 2 งานสืบคนผลงานวิจัย ***4-1**แสดงโครงสรางของโฮมเพจสวนหนาหลัก ***4-2 คนหางานวิจัย 55 ***4-3**คนหางานวิจัย ***4-4**โครงสรางโฮมเพจสวนของหนาหลัก ในสวนของผูดูแลระบบ ***4-5**โครงสรางโฮมเพจสวนของหนาหลักในสวนของผูดูแลระบบ ***4-6**โครงสรางงานขาวสาร/ประชาสัมพันธ ***4-7**โครงสรางขาวสํานักวิจัย

ช

หนา 28 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 55 56 56 57 57 58

1

บทที่ 1 บทนํา

1.1 ความเปนมาและความสําคัญของปญหา เนื่องจากทางวิทยาลัยราชพฤกษ เปนวิทยาลัยเปดใหมที่เปดดําเนินการไดประมาณ 3 ป และเปนวิทยาลัยมีเปาหมายหลักในการขอปรับสถานะเปนมหาวิทยาลัย ภายในปการศึกษา 2554 จึง ไดมีการสงเสริมทางดานการทําวิจัยของบุคลากร รวมทั้งยังมีโครงงานนักศึกษา คณะบริหารธุรกิจ สาขาคอมพิวเตอรธุรกิจ ซึ่งมีจํานวนมากในทุก ๆ ปการศึกษา ทั้งนี้ทางวิทยาลัยราชพฤกษไดเปด การเรียนการาสอนในหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต ตองมีการทําวิทยานิพนธ ทําใหวิทยาลัย ราชพฤกษมีผลงานวิจัยเพิ่มมากขึ้นทุกป อีกทั้งรายละเอียดของผลงานวิจัยแตละชนิดนั้นมีมากซึ่ง ยากแกการจดจําและการจดบันทึกเก็บเปนเอกสารเพียงอยางเดียว ซึ่งทําใหลาชาและเกิดขอผิดพลาด ขึ้นไดงายในการใชงาน ผูจัดทําจึงไดมีแนวความคิดที่จะนําเทคโนโลยีทางดานคอมพิวเตอร เขามาชวยในการ จัดเก็บขอมูล การจัดเก็บขอมูลเปนหมวดหมูเพื่อสะดวกตอการนําไปใชงาน และประมวลผลและ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการทํางานซึ่งในปจจุบันการจัดเก็บขอมูล ทางวิชาการและผลงานวิจัย ให เปนหมวดหมูและสะดวกในการสืบคน คนควา และเผยแพร มีความสําคัญเปนอยางยิ่ง นอกจากจะ อํานวยความสะดวก ในการดําเนินการกับผลงานวิจัยในลําดับตอๆ ไป ในอนาคตแลว ยังเปน ประโยชนตอผูบริหารในการจัดการและเรียกใชขอมูล ในการวางแผนการจัดการ การสนับสนุน และการบริหารโครงการตางๆ อีกดวย 1.2 วัตถุประสงค 1.2.1 เพื่อจัดทําระบบงานสืบคนผลงานวิจัย และโครงงานคอมพิวเตอรธุรกิจ บนเครือขาย อินเทอรเน็ต 1.2.2 เพื่อจัดทําฐานขอมูลผลงานวิจัย 1.2.3 เพื่อจัดทําโปรแกรมระบบฐานขอมูลงานวิจัยในการสืบคนขอมูล 1.3 ขอบเขตของระบบงาน 1.3.1 ระบบสามารถทําการเพิ่ม ลบ แกไข คนหา ในสวนของดังนี้ 1.3.1.1 ขอมูลงานวิจัย 1.3.1.2 ประเภทงานวิจัย

2 1.3.1.3 คณะวิชา 1.3.1.4 สาขา 1.3.1.5 ผูจัดทําวิจัย 1.3.1.6 แหลงเงินทุน 1.3.1.7 อาจารยที่ปรึกษา 1.3.1.8 สมาชิก 1.3.1.9 งานขาวสารประชาสัมพันธ 1.3.1.10 งานขาวสํานักวิจัย 1.3.2 ระบบสามารถทําการสืบคนงานวิจัย โดยแบงการสืบคน เปน ดังนี้ 1.3.2.1 คนหาแบบงาย 1.3.2.1.1 คนหาจากทุกเขตขอมูลจากตําแหนงใดก็ไดหรือคนหาจากคําขึ้นตน 1.3.2.1.2 คนหาตามชื่อผูทําวิจัยจากตําแหนงใดก็ไดหรือคนหาจากคําขึ้นตน 1.3.2.1.3 คนหาตามชื่อผลงานวิจัยจากตําแหนงใดก็ไดหรือคนหาจากคําขึ้นตน 1.3.2.1.4 คนหาตามปที่สงผลงานวิจัยจากตําแหนงใดก็ไดหรือคนหาจากคํา ขึ้นตน 1.3.2.1.5 คนหาตามแหลงทุนจากตําแหนงใดก็ไดหรือคนหาจากคําขึ้นตน 1.3.2.1.6 คนหาตามสาขา/ประเภทจากตําแหนงใดก็ไดหรือคนหาจากคําขึ้นตน 1.3.2.1.7 คนหาตามคณะจากตําแหนงใดก็ไดหรือคนหาจากคําขึ้นตน 1.3.2.2 คนหาแบบซับซอน 1.3.2.2.1 คนหาตามหัวขอที่ระบุและมีเงื่อนไขมากกวา 1 เงื่อนไข 1.4 เครื่องมือที่ใช 1.4.1 ดานฮารดแวร 1.4.1.1 หนวยประมวลผลกลาง (CPU) ขั้นต่ํา Pentium 4 หรือเทียบเทา 1.4.1.2 หนวยความจําหลัก (RAM) ขั้นต่ํา 512 MB 1.4.1.3 ฮารดดิสก (Hard Disk) ความจุขั้นต่ํา 40 GB 1.4.1.4 จอภาพ (Monitor) สามารถแสดงผลไดละเอียด 1024 x 768 Pixel 1.4.2 ดานซอฟตแวร 1.4.2.1 ระบบปฏิบัติการ Microsoft Windows XP

3 1.4.2.2 Dreamweaver 2004 เปนโปรแกรมที่เหมาะสําหรับใชในการออกแบบเว็บเพจ และยังสามารถเชื่อมตอ ฐานขอมูล MySQL กับภาษา PHP เขาดวยกันได อยางมีประสิทธิภาพ 1.4.2.3 PHP เปนภาษาเซิรฟเวอรสคริปตที่มีการประมวลผลรวดเร็วและเปน Open Source ที่สามารถดาวโหลดไดโดยไมเสียคาใชจาย 1.4.2.4 MySql เปนฐานขอมูลที่มีความสามารถในดานจัดการฐานขอมูลที่มี ประสิทธิภาพ สามารถใชงานรวม กับภาษา PHP Apache เปนโปรแกรมเว็บ เซิรฟเวอร 1.4.2.5 โปรแกรม Adobe Photoshop 7.0 เปนโปรแกรมที่ใชในการตกแตงภาพ 1.4.2.6 โปรแกรม Macromedia Flash MX เปนโปรแกรมที่ใชในการสราง ภาพเคลื่อนไหว 1.5 วิธีการดําเนินงาน ขั้นตอนการดําเนินงาน

ธันวาคม

ระยะเวลาการดําเนินงาน มกราคม กุมภาพันธ มีนาคม

เมษายน พฤษภาคม

1. เริ่มตนวางแผนโครงงาน ศึกษาความเปนไปได 2. วิเคราะหระบบงาน 3. ออกแบบระบบ 4. พัฒนา Software 5. ประเมินโดยผูเชี่ยวชาญ 6. การทดสอบระบบ 7. ปรับปรุงแกไขระบบ และ จัดทําคูมือ 8. นําเสนอ และสงรายงาน วิจัยฉบับสมบูรณ 1.6 ประโยชนที่คาดวาจะไดรับ ไดระบบการสืบคนงานวิจัย และโครงงานคอมพิวเตอรธุรกิจ เพื่อนําไปใชใ นการจัดการ ของระบบงานวิจัย สํานักวิชาการ วิทยาลัยราชพฤกษ เพื่อ ใหเกิดการเรียนรูดวยตนเองอยาง ตอเนื่องตลอดเวลา ซึ่งนอกจากจะทําให ผูสนใจจะทํางานวิจัย มีการคนหาขอมูลไดสะดวก

4 รวดเร็วยิ่งขึ้น และเปนชองทางในการติดตอสื่อสารระหวางเจาหนาที่ผูรับผิดชอบ และผูที่สนใจ ในกาทําวิจัย และยังเปนการเผยแพรความรูทางวิชาการใหแกผูที่สนใจทางดานนี้อีกดวย

6

บทที่ 2

ทฤษฎีหรืองานวิจัยที่เกี่ยวของ ในการพัฒนาระบบสืบคนผลงานวิจัย และโครงงานคอมพิวเตอรครั้งนี้ ผู วิจัยได ทําการศึกษาหลักการทฤษฎีตาง ๆ เทคโนโลยีที่เกี่ยวของ และอุปกรณตางๆ ที่สามารถนํามา ประยุกตใชงานได โดยแบงออกเปนหัวขอ ดังตอไปนี้ คือ 2.1 การสืบคนงานวิจัย 2.2 เทคโนโลยีระบบเครือขายอินเทอรเน็ต 2.3 ทฤษฎีที่ใชในการดําเนินงานเกี่ยวกับภาษา HTML 2.4 ทฤษฎีที่ใชในการดําเนินงานเกี่ยวกับการใชโปรแกรมฐานขอมูล MySQL 2.5 ทฤษฎีที่ใชในการดําเนินงานเกี่ยวกับภาษา PHP 2.1 การสืบคนงานวิจัย ในแตละป มีงาน ผลวิจัยถูกพัฒนาขึ้นมากมาย ซึ่งเกิดจากแนวความคิดของนักศึกษา อาจารย และบุคคลทั่วไป ที่จะพัฒนาสิ่งที่เห็นวาเปนประโยชนและควรคาแกการศึกษา จากจํานวน ที่มากขึ้นของนักศึกษา อาจารย และบุคคลทั่วไป ทําใหจํานวนงานวิจัยมีมากมายตามไปดวยเชนกัน โดยเฉพาะนักศึกษาในสาขาคอมพิวเตอรธุรกิจ มีการจัดทําโครงงานคอมพิวเตอรในทุก ๆ ป จํานวนโครงงานที่ได ก็จะมีจํานวนมากเชนกัน แตในจํานวนนั้นมีหลายผลงานวิจัยที่ไดรับความ สนใจจากบุคคลทั้งภายในและภายนอก เพื่อนําไปเปนแนวทางในการพัฒนางานวิจัยตอ ๆ ไป เมื่องานวิจัยผานการตรวจสอบจากคณะกรรมการเปนที่เรียบรอยแลว จะจัดเก็บ ผลงานวิจัย หรือโครงงานนั้นๆ ไวที่สํานักวิจัยและบริการวิชาการหรือตามสถานที่ที่เหมาะสมตอไป โดยจะมี การกําหนด รหัสของงานวิจัยหรือโครงงานนั้นกอนจัดเก็บเพื่อเปนการงายในการสืบคนและ ตรวจสอบ การสืบคนนั้นจะมีการสืบคนหลายวิธี เชน การสืบคนจากรหัสงานวิจัยหรือโครงงาน การสืบคน จากชื่อหัวของานวิจัยหรือโครงงานซึ่งวิธีนี้ไดรับความนิยมมากที่สุด

7 2.2 เทคโนโลยีระบบเครือขายอินเทอรเน็ต (Internet Network Technology) อินเทอรเน็ตเปนระบบเครือขายคอมพิวเตอรซึ่งเปนที่รวมของเครือขายคอมพิวเตอรยอยๆ หรือกลาวไดวาเปนเครือขายของเครือขาย (Network of network) ซึ่งสื่อสารกันไดโดยใช โปรโตคอลแบบทีซีพี/ไอพี (TCP/IP) ซึ่งทําใหคอมพิวเตอรตางชนิดกันเมื่อนํามาใชในเครือขายแลว สามารถแลกเปลี่ยนขอมูลขาวสารกันได อินเทอรเน็ตมีการเริ่มใชงานในป ค.ศ. 1969 ภายใตชื่อเรียกวา อารพาเน็ต (ARPNET หรือ Advance Research Project Agency Network) ซึ่งเปนเครือขายทดลองตั้งขึ้นเชื่อระหวางศูนย ปฏิบัติการวิจัยของการทหาร ในสังกัดกระทรวงกลาโหมของสหรัฐอเมริกา (Department of Defense หรือ DOD) กับศูนยปฏิบัติการวิจัยของมหาวิทยาลัยตางๆ ระบบอารพาเน็ตเปนเครือขายที่ ประสบความสําเร็จอยางมาก ไดรับความนิยมเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ จากมหาวิทยาลัย , วิทยาลัย , หนวยงาน ของรัฐและเอกชนตางๆ มากมาย สิ่งที่นาสนใจของระบบอินเทอรเน็ตคือการถูกออกแบบมาใหไม ตองมีศูนยกลางการติดตอ ซึ่งการไมมีศูนยกลางควบคุมนี้ ทําใหมีผูเขามารวมใชอินเทอรเน็ตอยาง มากมาย ระบบจึงเติบโตขึ้นโดยไมมีขีดจํากัด 2.2.1 เวิลดไวดเว็บ WWW (World Wide Web) เวิลดไวดเว็บเปนเครือขายยอยของอินเทอรเน็ตที่เกิดขึ้นในป ค.ศ. 1989 โดย fim Berners Lee แหงหองปฏิบัติการวิจัยเซิรน (CERN) ซึ่งเปนหองปฏิบัติการดานฟสิกสในกรุงเจนีวา และ ประเทศสวิตเซอรแลนด ในระยะแรกโปรแกรมสําหรับการใชงานเวิลดไวดเว็บหรือที่เรียกวา เว็บ บราวเซอร (Web Browser) จะมีการใชงานในรูปแบบตัวอักษร (TEXT) จึงไมไดรับความนิยมมาก นัก จนกระทั่งป ค.ศ. 1993 ไดเกิดโปรแกรม MOSAIC ซึ่งเปนโปรแกรมสําหรับใชงาน เวิลดไวดเว็บในรูปแบบกราฟกจาก National Center for Supercomputing Application (NCSA) แหง มหาลัยอิลลินอยส จึงทําใหระบบเครือขายเวิลดไวดเว็บไดรับความนิยมสูงสุดจนถึงปจจุบันนี้ เวิลดไวดเว็บจะเปนบริการคนหาและแสดงขอมูลที่ใชหลักการของไฮเปอรเท็กซ (Hypertext) โดยมีการทํางานดวยโปรโตคอลแบบไคลเอนต-เซิรฟเวอรที่เรียกวา HTTP (Hypertext Transfer Protocol) ผูใชสามารถเลือกเพื่อเชื่อมโยงไปยังจุดตางๆ ที่มีขอมูลเพิ่มเติม ซึ่งจุดที่เชื่อมโยง ไปอาจเปนจุดที่อยูในไซตเดียวกันหรืออาจเปนไซตอื่นๆ ที่อยูคนละประเทศก็ได ทําใหเกิดเปน เครือขายเสมือนขนาดใหญที่มีการเชื่อมตอกันอยูบนเครือขายอินเทอรเน็ตอีกชั้น ในปจจุบัน ไฮเปอรเท็กซนอกจากจะเชื่อมโยงไปยังเอกสารหรือขอมูลไดโดยตรงแลว ยังสามารถรวมเอาภาพ เสียง หรือภาพเคลื่อนไหวที่เรียกวา มัลติมีเดีย (Multimedia) ไวดวย ขอมูลของเวิลดไวดเว็บที่ไดจากโปรแกรมเว็บบราวเซอรจะมีลักษณะคลายกับหนาเอกสาร ที่เปนกระดาษหนาหนึ่ง ซึ่งนิยมเรียกวา เว็บเพจ (Web Page) และหนาเว็บหนาแรกที่ผูใชจะพบเมื่อ เรียกเขาไปยังไซตใดไซตหนึ่งจะเรียกวา โฮมเพจ (Home Page) หรือหนาที่เปนเสมือนแหลงเริ่มตน

8

นั่นเอง การสรางเว็บเพจทําไดโดยการเขียนขอความบรรยายลักษณะของหนาดวยภาษาเฉพาะใน การสรางไฮเปอรเท็กซที่เรียกวา HTML (Hypertext Markup Language) ซึ่งคอนขางจะซับซอนจึง นิยมใช โปรแกรมสรางเว็บ (Web Authoring) ชวยอํานวยความสะดวกในการสรางเว็บเพจ โดย โปรแกรมรุนใหมๆ จะชวยใหผูใชเขียนเว็บเพจไดเชนเดียวกับการใชโปรแกรมประมวลคําทั่วๆ ไป โดยไมจําเปนตองทราบวิธีการเขียนภาษา HTML 2.2.2 โปรแกรมเว็บบราวเซอร (Web Browser) โปรแกรมเว็บบราวเซอร เปนโปรแกรมที่มีหนาที่หลักในการแปลคําสั่งของไฮเปอรเท็กซ หรือ HTML ใหสามารถแสดงผลออกมาเปนรูปภาพ เสียง ขอความเปนที่ขาวสารและขอมูล โดยที่ ผูใชงานจะตองทําการระบุชื่อโปรโตคอลของบริการตางๆ นําหนาตําแหนงที่อยู (address) หรือชื่อ โดเมนของเครื่องบวกกับชื่อไฟลบริการของบริการที่ตองการ การระบุโปรโตคอลพรอมที่อยูนี้เรา เรียกวา URL (Uniform Resource Locator) ซึ่งความหมายก็คือการใชรูปแบบเดียวในการหา ทรัพยากรตางๆ นั่นเอง คุณสมบัติอยางอื่น ของโปรแกรมเว็บบราวเซอร ไมวาจะเปนการดาวนโหลดไฟล การดึง รูปภาพมาใชงาน การพิมพเอกสารเอชทีเอ็มแอล ออกทางเครื่องพิมพ การสงจดหมาย อิเล็กทรอนิกส และความสามารถดานอื่นๆ อีกมากมาย ทําใหเราสามารถใชงานอินเทอรเน็ตหรือ อินทราเน็ตไดอยางสะดวก รวดเร็ว โปรแกรมเว็บบราวเซอรที่นิยมใชมากในปจจุบัน คือ Internet Explorer (IE) และ Netscape Navigator ซึ่งโปรแกรมเว็บบราวเซอรทั้งสองโปรแกรมนี้ไดมีการ ขยายขีดความสามารถใหมๆ มากมาย เชน การใชจดหมายอิเล็กทรอนิกส การใชงานกลุมขาว (newsgroup) การประชุมทางไกล (Video conference) การสรางเว็บเพจ ตลอดจนการดูภาพสามมิติ (VRML)เปนตน

2.3 ทฤษฎีที่ใชในการดําเนินงานเกี่ยวกับภาษา HTML ภาษาที่ใชสรางเว็บเพจเพื่อแสดงขาวสารบนอินเทอรเน็ตเปนภาษาที่เรียกวา HTML (Hyper Text Markup Language) ซึ่งเปนภาษาที่ตองมีการแปลความจากเว็บบราวเซอร ถึงแมในปจจุบันการ สรางเว็บเพจจะสามารถสรางไดงายเหมือนเอกสารทั่วไปแลวจัดเก็บเอกสารแบบ HTML ก็สามารถ นําไปแสดงผลบนบราวเซอรไดทันทีก็ตาม แตในการใชงาน HTML ขั้นสูงขึ้นไป ไมวาจะเปนการ เขียนสคริปต, การใช applet ตางๆ ตลอดจนการเขียนโปรแกรมเพื่อใชงานอินเทอรเน็ตตอไปนั้น ผูเขียนโปรแกรมจําเปนจะตองทราบ HTML เบื้องตนเสียกอน เพราะสิ่งเหลานี้จะเปนพื้นฐานเพื่อ ใชในการพัฒนาตอไป

9

คําสั่งของภาษา HTML เรียกวา “แท็ก” (Tag) ซึ่งแท็กนี้โดยทั่วไปจะอยูในรูปแบบ <…>…..</…> ซึ่งเว็บบราวเซอรจะแปลงแท็กนี้แลวแสดงผลใหเห็น โดยทั่วไปการสรางเว็บเพจ ดวยภาษา HTML โดยใชเอดิเตอรตางๆ เชน Notepad ของ Window เปนเรื่องที่ดีและจะทําใหผูเขียน โปรแกรมเขาใจโครงสรางโดยรวมทั้งหมด แตโปรแกรมเมอรจะตองเขาใจรูปแบบคําสั่งหรือแท็ก ของ HTML ทั้งหมด ซึ่งเปนการยากและเสียเวลามาก ในปจจุบันจึงไดมีเครื่องมือที่ชวยสนับสนุน การเขียนโปรแกรมบนเว็บเพจในลักษณะ WYSIWYG (What You See Is What You Get) เชน Microsoft word หรือ Microsoft FrontPage เปนตน โปรแกรมสําเร็จรูปในลักษณะนี้จะทําใหคุณ ประหยัดเวลาในการสรางเว็บเพจ เพราะคุณสามารถใชงานเหมือนกับที่คุณสรางเอกสารทั่วไป คือ คียขอความ แลวเปลี่ยนรูปแบบอื่นๆ ตามตองการ หลังจากนั้นเมื่อมีการจัดเก็บเอกสารแคเพียงเลือก รูปแบบเอกสารที่ตองการจัดเก็บใหเปนแบบ HTML หลังจากนั้นคุณก็สามารถนําไปแสดงผลบน เว็บบราวเซอรไดทันที โดยโปรแกรมสําเร็จรูปนี้จะสรางโคด HTML ใหคุณโดยอัตโนมัติ 2.4 ทฤษฎีที่ใชในการดําเนินงานเกี่ยวกับการใชโปรแกรมฐานขอมูล MySQL MySQL เปนโปรแกรมฐานขอมูลในลักษณะ Database Server ซึ่งทํางานไดทั้งบนระบบ Telnet บน Linux Redhat หรือ Unix System และบน Win32 (Windows 95/98/Me) เพื่อใชกับ Internet หมายความวาคุณสามารถเรียกใช MySQL ไดทั่วโลกกรณีเปน Internet และทั่วบริเวณที่ เปน Intranet และยังสามารถเรียกใชบนเว็บบราวเซอรไดในกรณีที่ใชภาษาอินเทอรเฟซเขามาใช งานฐานขอมูล เชน PHP Perl C C++ ฯลฯ การเขาใชงาน MySQL ใหพิมพคําสั่ง $ mysql ซึ่งผลลัพธที่ไดนั้นจะมีหนาจอดังนี้ Welcome to the MySQL monitor. Commands end with ; or \g.

Your MySQL connection id is 1460 to server version: 3.23.49-log Type 'help;' or '\h' for help. Type '\c' to clear the buffer. mysql> การสรางฐานขอมูล รูปแบบคําสั่ง create database <ชื่อฐานขอมูล>; ตัวอยางเชน

create database research;

10

การแสดงฐานขอมูล (ตรวจสอบฐานขอมูลที่สราง) รูปแบบคําสั่ง show databases; ตัวอยางเชน show databases; ผลลัพธที่ไดจะแสดงฐานขอมูลทั้งหมดที่ถูกสรางดังนี้ mysql> show databases; หลังจากสรางฐานขอมูลแลวใหใชคําสั่ง use เพื่อเขาใชฐานขอมูล รูปแบบคําสั่ง use <ชื่อฐานขอมูล>; ตัวอยางเชน use research; จะปรากฏคําวา “Database changed” ซึ่งแสดงวาไดเขามาใชฐานขอมูลนี้แลว การสรางตาราง (Table) รูปแบบคําสั่ง create table <ชื่อ Table> (ชื่อField1 ชนิดขอมูล(ขนาด), ชื่อField2 ชนิด ขอมูล(ขนาด),…….. , primary key(ชื่อ Field)); ตัวอยางเชน create table dept(dept_id int (2) not null, dept_name text, primary key (dept_id)); จากตัวอยางนี้จะเปนการสรางตารางชื่อวา dept โดยมีชื่อfield, ชนิดและขนาดของ field ดังนี้ Field ที่ชื่อ dept_id ใชเก็บ รหัส เปนชนิด เลขจํานวนเต็ม ขนาด 2 Field ที่ชื่อ dept_name ใชเก็บ ชื่อ เปนชนิด อักขระ ขนาด 20 ตัวอักษร และให field ที่ชื่อวา dept_id เปน primary key ของตารางนี้ เมื่อ ใชคําสั่งขางตนแลว ตารางชื่อ dept ก็จะทําการสรางขึ้นมา และจะมีขอความวา Query OK, 0 rows affected (0.00 sec) บอก เพื่อแสดงวาไดสรางตารางนี้เรียบรอยแลว ตัวอยางเชน create table employee(id int(5) not null, name char(15), surname char(20), position char(20), salary int(7), dept_id int(2), primary key (id)); การเพิ่มขอมูล (Insert) รูปแบบคําสั่ง Insert into <ชื่อ table> values (‘Expiration1’,’Expression2’,’……..’); ตัวอยางเชน

insert into dept values('10','การขาย');

11

insert into dept values('11','การเงิน'); insert into dept values('12','การผลิต'); insert into dept values('13','ประชาสัมพันธ'); จากตัวอยางจะเปนการเพิ่มขอมูลของแผนกตาง ๆ 4 แผนกดังนี้ แผนก การขาย รหัสแผนก 10 แผนก การเงิน รหัสแผนก 11 แผนก การผลิต รหัสแผนก 12 แผนก ประชาสัมพันธ รหัสแผนก 13 สําหรับขอมูลที่มีชนิดเปน char ตองใสเครื่องหมาย ‘ ’ (singleQuote) ดวย เมื่อใชคําสั่ง ขางตนแลวจะปรากฏขอความในแตละครั้งของการ insert วา Query OK, 1 rows affected (0.00 sec) เปนอันวาเพิ่มขอมูลไดแลว ตัวอยางเชน

insert into employee values(‘1’, ‘ศรีนวล’, ’ขาว’, ’ผูจัดการ’, 35000, 11); insert into employee values(‘2’, ‘ศรีนิล’, ’ดํา’, ‘ประชาสัมพันธ’, 15000, 13); insert into employee values(‘3’, ‘ทรงธรรม’, ‘ศรีคํา’, ‘พนักงาน’, 10000, 12); insert into employee values(‘4’, ‘ภูษิต’, ‘รุงโรจน’, ‘ทําความสะอาด’, 7500, 10);

สําหรับขอมูลที่มีชนิดเปน char ตองใสเครื่องหมาย ‘ ’ (singleQuote) ดวย เมื่อใชคําสั่ง ขางตนแลวจะปรากฏขอความในแตละครั้งของการ insert วา Query OK, 1 rows affected (0.00 sec) เปนอันวาเพิ่มขอมูลไดแลว การแสดงขอมูล (Select) รูปแบบคําสั่ง select <ชื่อ Field1, ชื่อ Field2, …..> from <ชื่อ table>; ตัวอยางเชน select * from dept; จากตัวอยาง จะเปนการเลือกแสดงขอมูล จากทุก field และทุกแถว ในตาราง dept เมื่อใช คําสั่งขางตนแลวจะปรากฏผลลัพธดังนี้

12

dept_id | dept_name ---------+----------------10 | การขาย 11 | การเงิน 12 | การผลิต 13 | ประชาสัมพันธ 4 rows in set (0.00 sec) ตัวอยางเชน select * from employee; จากตัวอยาง จะเปนการเลือกแสดงขอมูล จากทุก field และทุกแถว ในตาราง employee เมื่อใชคําสั่งขางตนแลวจะปรากฏผลลัพธดังนี้ id | name | surname | position | salary | dept_id --------+--------------+--------------------+---------------------------------+------------+---------1 | ศรีนวล | ขาว | ผูจัดการ | 35000 | 11 2 | ศรีนิล | ดํา | ประชาสัมพันธ | 15000 | 13 3 | ทรงธรรม | ศรีคํา | พนักงาน | 20000 | 12 4 | ภูษิต | รุงโรจน | ทําความสะอาด | 7500 | 10 4 rows in set (0.00 sec) การแกไขหรือปรับปรุงขอมูล (Update) รูปแบบคําสั่ง Update <ชื่อ table> set <ชื่อ Field> = <Expression>; ตัวอยางเชน update employee set salary=30000; จากตัวอยาง จะเปนการปรับปรุงขอมูล ใน field salary ใหมีคาเปน 30000 เมื่อใชคําสั่ง ขางตนแลว เปนอันวาปรับปรุงขอมูลเรียบรอยแลวเปนจํานวน 4 แถว ซึ่งเมื่อใชคําสั่ง select * from employee; เพื่อดูขอมูล แลวจะพบวาขอมูลเปลี่ยนไปดังนี้

13

id | name | surname | position | salary | dept_id ----------+--------------+-------------------+----------------------------------+-----------+---------1 | ศรีนวล | ขาว | ผูจัดการ | 30000 | 11 2 | ศรีนิล | ดํา | ประชาสัมพันธ | 30000 | 13 3 | ทรงธรรม | ศรีคํา | พนักงาน | 30000 | 12 4 | ภูษิต | รุงโรจน | ทําความสะอาด | 30000 | 10

การลบฐานขอมูล (Database) รูปแบบคําสั่ง

drop database<ชื่อ Database>;

ตัวอยางเชน drop database research; จากตัวอยางจะเปนการลบฐานขอมูลชื่อ research เมื่อใชคําสั่งขางตนแลวจะปรากฏ ขอความวา Query OK, 0 rows affected (0.00 sec) การลบตาราง (Table) รูปแบบคําสั่ง

drop table <ชื่อ table>;

ตัวอยางเชน drop table dept; จากตัวอยางจะเปนการลบตารางชื่อ dept เมื่อใชคําสั่งขางตนแลวจะปรากฏขอความวา Query OK, 0 rows affected (0.00 sec) การลบขอมูล (Delete) รูปแบบคําสั่ง delete from <ชื่อ table> where <ชื่อ Field> = <คาที่ตองการลบ>; ตัวอยางเชน delete from employee where name = ‘ทรงธรรม’; หรือ delete from employee; จากตัวอยางที่ 1 จะเปนการลบขอมูลในตาราง employee โดยกําหนดเงื่อนไขใหลบในแถว ที่มีชื่อตรงกับ ทรงธรรม สวนตัวอยางที่ 2 จะเปนการลบทุกแถวที่มีอยูในตาราง employee

14

2.5 ทฤษฎีที่ใชในการดําเนินงานเกี่ยวกับภาษา PHP 2.5.1 PHP (Professional Home Page) PHP (Professional Home Page) เปนภาษาสคริปต (Script Language) อีกประเภทหนึ่งที่ กําลังไดรับความนิยมจากผูพัฒนา Web Site ตาง ๆ ทั่วโลก เนื่องจาก PHP ถูกพัฒนาขึ้นมาเพื่อการ พัฒนา Web Site โดยเฉพาะ และ PHP ยังเปนภาษาที่เรียกวา server side include (SSL) หรือ HTML-embedded scripting Language ซึ่งเปนเครื่องมือที่สําคัญทําใหสามารถใสสคริปตของ PHP ไวในเอกสาร (file) ของ HTML ไดเลย เมื่อเอกสารของ HTML นั้นถูกเรียกขึ้นมา Web Server ก็จะ ตรวจสอบกอนที่จะสงเอกสารนั้นออกไปวาภายในเอกสารมีสคริปตของ PHP อยูหรือไม ถามี Web Server ก็จะทํางานในสวนของสคริปต PHP ใหเสร็จกอน แลวเอาผลลัพธที่ไดรวมกับ เนื้อหาของ เอกสาร HTML แลวสงออกไป 2.5.2 PHP ใชทําอะไรไดบาง ในปจจุบัน Web Site ตาง ๆ ไดมีการพัฒนาในดานตาง ๆ อยางรวดเร็ว เชน เรื่องของความ สวยงามและแปลกใหม, การบริการขาวสารขอมูลที่ทันสมัย, เปนสื่อกลางในการติดตอ และสิ่งหนึ่ง ที่กําลังไดรับความนิยมเปนอยางมาก ซึ่งถือไดวาเปนการปฏิวัติรูปแบบการขายของก็คือ E-commerce ซึ่งเจาของสินคาตาง ๆ ไมจําเปน ตองมีรานคาจริงและไมจําเปนตองจางคนขายของ อีกตอไป รานคาและตัวสินคานั้น จะไปปรากฏอยูบน Web Site แทน และการซื้อขายก็เกิดขึ้นบน โลกของ Internet แลว PHP ชวยเราใหเปนเจาของรานบน Internet ไดอยางไร PHP เปนภาษา สคริปตที่มีความสามารถสูงสําหรับการพัฒนา Web Site และความสามารถที่โดดเดนอีกประการ หนึ่งของ PHP นั้น คือ database-enables web page ทําใหเอกสารของ HTML สามารถที่จะเชื่อมตอ กับระบบฐานขอมูล (Database) ไดอยางมีประสิทธิภาพและรวดเร็ว จึงทําใหความตองการในเรื่อง การจัดรายการสินคาและรับรายการสั่งของตลอดจนการจัดเก็บขอมูลตางๆที่สําคัญผานทาง Internet เปนไปไดอยางงายดาย 2.5.3 ลักษณะสําคัญของ PHP 2.5.3.1 Open Source 2.5.3.2 ใชไดฟรี 2.5.3.3 PHP เปนโปรแกรมวิ่งขาม Server ดังนั้นขีดความสามารถไมจํากัด 2.5.3.4 Conplatfun นั่นคือ PHP วิ่งบนเครื่อง UNIX, Linux, Windows ไดหมด 2.5.3.5 เรียนรูงาย เนื่องจาก PHP ฝงเขาไปใน HTML และใชโครงสรางและ ไวยากรณภาษางาย ๆ

15

2.5.3.6 เร็วและมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะเมื่อใชกับ Apache Server เพราะไมตอง ใชโปรแกรมจากภายนอก 2.5.3.7 ใชรวมกับ XML ไดทันที 2.5.3.8 ใชรวมกับ Database เกือบทุกยี่หอ 2.5.3.9 ใชกับระบบแฟมขอมูลได 2.5.3.10 ใชกับขอมูลตัวอักษรไดอยางมีประสิทธิภาพ 2.5.3.11 ใชกับโครงสรางขอมูลใชไดทั้งแบบ Scalar, Array, Associative array 2.5.3.12 ใหกับการประมวลผลภาพได 2.5.4 พื้นฐานการเขียนสคริปต PHP รูปแบบการเขียนสคริปต PHP 1. การเขียนโคด PHP ในลักษณะทั่วไปแบบภาษา SGML จะมีรูปแบบคือ <? คําสั่งในภาษา PHP ; ?> 2. การเขียนโคด PHP ในลักษณะภาษา XML วิธีนี้เปนการใชรูปแบบที่ปองกัน ขอผิดพลาดถาเขียนโคดรวมกับ XML การเขียนในลักษณะนี้จะมีรูปแบบคือ <?php คําสั่งภาษา PHP ; ?> 3. การเขียนโคด PHP ในลักษณะ JavaScript จะมีรูปแบบคือ <Script Language=”php”> คําสั่งภาษา PHP ; </Script> 4. การเขียนโคด PHP ในลักษณะ ASP จะมีรูปแบบคือ <% คําสั่งภาษา PHP ; %> 5. การเขียนโคด PHP ในลักษณะพิเศษ จะมีรูปแบบคือ <%=$ตัวแปร;

16

คําสั่งภาษา PHP ; %> การใสขอความชวยจําหรือคําอธิบาย (comment) สามารถใส comment ในสคริปตของภาษา PHP ได 3 รูปแบบ คือ 1. เหมือนกับที่ใชในภาษา Java <?

Echo “พิมพขอความ”; //ใสขอความชวยจําไดที่นี่ ?> 2. เหมือนกับที่ใชในภาษา C <? /* ใสขอความชวยจําไดที่นี่ */ Echo “พิมพขอความ”; /* ใสขอความชวยจําไดที่นี่ */ ?> 3. เหมือนกับที่ใชในการเขียน shell script <? #ใสขอความชวยจําไดที่นี่ Echo “พิมพขอความ”; #ใสขอความชวยจําไดที่นี่ ?> การกําหนดตัวแปรเพื่อใชงาน การกําหนดตัวแปรใชในภาษาสคริปตของ PHP นั้นจะมีเหมือนกับภาษา Perl คือ ตองขึ้นตนดวยเครื่องหมาย dollar ($) และตามดวยชื่อตัวแปรที่ตองการ เชน $name และการกําหนด ตัวแปรนั้นไมตองกําหนดประเภทของขอมูลอยางเจาะจงเหมือนภาษา C หรือภาษาอื่น ๆ ซึ่ง ประเภทของตัวแปรนั้นจะถูกกําหนดใหขณะ Runtime (เมื่อโปรแกรมทํางานถึงบรรทัดที่ตัวแปร นั้นเรียกใช) และก็สามารถที่จะเปลี่ยนไปไดขึ้นอยูกับวาตองการใหตัวแปรนั้นเก็บคาอะไร

17

คําสั่ง echo หรือ print echo เปนการแสดงขอความหรือขอมูลนั่นเอง และยังสามารถใชคําสั่ง print เพื่อ แสดงขอความหรือขอมูลออกทางเว็บบราวเซอรไดเชนกัน รูปแบบคําสั่งจะเปนดังนี้ echo “ขอความ” ; สําหรับการแสดงขอความ หรือ echo ตัวแปร ; สําหรับการแสดงคาของตัวแปร print “ขอความ” ; สําหรับการแสดงขอความ หรือ print ตัวแปร ; สําหรับการแสดงคาของตัวแปร การเชื่อมขอความ การเชื่อมขอความหรือตัวแปรเขาดวยกัน สามารถใชเครื่องหมายจุลภาค (,) หรือ จุด (.) ก็ได รวมทั้งถาตองการเวนวรรคก็สามารถใชเครื่องหมาย Double Quote 2 ตัว (“”) รูปแบบ ดังนี้ “ขอความ 1”.”ขอความ 2” หรือ variable1.variable2 สําหรับการเชื่อมขอความ “ขอความ 1”,”ขอความ 2” หรือ variable1,variable2 หรือตัวแปร “ขอความ 1”.” ”.”ขอความ 2” หรือ variable1.” ”.variable2 สําหรับเวนวรรค 2.5.5 โครงสรางภาษา PHP ชนิดของขอมูล บางหมวดหมูขอมูลไว 6 รูปแบบ คือ Integer = เก็บขอมูลตัวเลขที่เปนจํานวนเต็ม ทั้งจํานวนเต็มบวก และจํานวนเต็มรวมทั้ง สามารถแสดงคาเปนเลขฐานสิบ (0-9) ฐานแปด (0-7) และฐานสิบหก (0-9, A-F หรือ a-f) Floating point numbers = เก็บขอมูลตัวเลขจํานวนจริงทั้งบวกและลบ ที่มีทศนิยมหรือไม ทศนิยมก็ได String = เก็บขอมูลตัวอักษร หรือขอความ เชน “Hello”,”สวัสดีครับ”,”123” Array = เก็บขอมูลที่เปนชุด หรืออารเรย Object = เก็บขอมูลในลักษณะออปเจ็กตเพื่อการเรียกใชเปน Class Object หรือ Function Type juggling = เก็บขอมูลในลักษณะเฉพาะหรือผูใชเพิ่มเติมเขามา ตัวแปร (Variable) ตัวแปร (Variable) คือชื่อที่ใชแทนสิ่งที่ใชเก็บขอมูล ในการเขียนตัวแปรนั้นตองมี การกําหนดคาใหกับตัวแปร โดยเขียนคาของตัวแปรไวทางขวาของเครื่องหมาย = ตามรูปแบบการ เขียนดังนี้

18

$varname = value โดยที่ value เปนคาไดทั้งตัวเลขและขอความ ถาเปน ตัวเลข กําหนดไดทันที เชน $Price=100 ถาเปนขอความใหใชเครื่องหมาย “ ประกอบหัวทาย เชน $Name=”Dang” การใชอักขระพิเศษ การใชอักขระพิเศษใชสําหรับชวยใหแสดงผลเปนไปอยางสมบูรณตามที่ผูใช ตองการ เชน เมื่อตองการ ขึ้นบรรทัดใหมจะใชคําสั่ง \n เชนตัวอยาง echo“Hello my friend,\n Na”; สําหรับตัวอยางนี้การแสดงจะเปนดังนี้ Hello my friend Na ตารางที่ 2.12 ความหมายของอักขระพิเศษตางๆ อักขระพิเศษ ความหมาย Carriage ขึ้นบรรทัดใหม \r Horizonatal tab เลื่อนไปทางขวา 1 ชองตัวอักษร \t Newline ขึ้นบรรทัดใหม \n Double แสดงเครื่องหมาย“ \” Dollar Sign แสดงเครื่องหมาย $ \$ Backslash แสดงเครื่องหมาย \ \\ ตัวแปรตัวหนึ่ง อาจจะมีขอมูลหลายแบบในชวงเวลาที่ตางกัน แตการจะใชงานบางครั้ง จะตองดูดวยวา เมื่อไรจะใชเปนตัวเลขเทานั้น และไมใชกับขอความเปนตน โอเปอเรเตอร (Operator) โอเปอเรเตอร (Operator) หรือภาษาไทยเรียกวา “ตัวดําเนินการ” เปนเครื่องหมาย ที่ใชเชื่อตอระหวางนิพจน คาคงที่ หรือตัวแปรตั้งแต 2 ตัวขึ้นไป เรียกตัวที่กระทํากันอยูนี้วาโอเปอ แรนด (Operand) Result = Operand Operator Opererand Result = Expr1 Oprerator Expr2 โดยที่ Operand หรือ Expr ก็คือนิพจนที่ใชนํามากระทําตามโอเปอเรเตอรนั่นเอง เชน A = X + Y เปนตน ใน PHP แบงโอเปอเรเตอรเปน 7 กลุมคือ

19

1. โอเปอเรเตอรเชิงคณิตศาสตร (Arithmetic Operators) โอเปอเรเตอรเชิงคณิตศาสตร (Arithmetic Operators) เปนโอเปอเรเตอรที่ใช คํานวณทางดานคณิตศาสตรซึ่งโอเปอเรเตอรในกลุมนี้มี 5 ตัว ดังตาราง ตารางที่ 1.13 โอเปอเรเตอรเชิงคณิตศาสตร เครื่องหมาย + * / %

ชื่อโอเปอเรเตอร บวก ลบ คูณ หาร หารเอาเศษ

รูปแบบ $c = $a + $b $c = $a - $b $c = $a * $b $c = $a / $b $c = $a % $b

ความหมาย หาผลรวมระหวาง $a กับ $b หาผลตางระหวาง $a กับ $b หาผลคูณระหวาง $a กับ $b หาผลหารระหวาง $a กับ $b หารเพื่อหาเอาเศษ ระหวาง $a กับ $b

2. โอเปอเรเตอรกําหนดคา (Assignment Operators) โอเปอเรเตอรกําหนดคา (Assignment Operators) มีลักษณะคลายกับการ กําหนดคาใหกับตัวแปร แตแตกตางกันเนื่องจากเปนโอเปอเรเตอร ดังนั้นคาของตัวแปรที่อยู ทางดานซายของเครื่องหมายเทากับจะเปนผลลัพธ จากการกระทําของโอเปอแรนดที่อยูทางดาน ขวา โอเปอเรเตอรในกลุมนี้มี 5 ตัว ดังตาราง ตารางที่ 2.14 โอเปอเรเตอรกําหนดคา เครื่องหมาย ชื่อโอเปอเรเตอร รูปแบบ ความหมาย = กําหนดคา $a =1 กําหนดคาให $a มีคาเทากับ 1 += เพิ่มคา $a + =1 กําหนดคาให $a มีคาเทากับ $a + 1 -= ลบคา $a -=1 กําหนดคาให $a มีคาเทากับ $a - 1 *= คูณคา $a *=1 กําหนดคาให $a มีคาเทากับ $a * 1 /= หารคา $a /=1 กําหนดคาให $a มีคาเทากับ $a / 1 3. โอเปอเรเตอรเปรียบเทียบบิต (Bitwise Operators) โอเปอเรเตอรเปรียบเทียบบิต (Bitwise Operators) เปนโอเปอเรเตอร สําหรับการ เปรียบเทียบ และการคํานวณตัวเลขในระดับบิต โอเปอเรเตอรในกลุมนี้มี 5 ตัว ดังตาราง

20

ตารางที่ 2.15 โอเปอเรเตอรเปรียบเทียบบิต เครื่องหมาย & | ~ << >>

ชื่อโอเปอเรเตอร And Or Not Shift Left Shift Right

รูปแบบ $a & $b $a | $b ~$a $a << $b $a >> $b

ความหมาย เปนบิตที่เปนเซ็ตของ $a และ $b เปนบิตที่เปนเซ็ตของ $a หรือ $b เปนบิตที่ไมเปนเซ็ตของ $a ขยับบิต $a ไปทางซายเปนจํานวน $b ครั้ง ขยับบิต $a ไปทางขวาเปนจํานวน $b ครั้ง

4. โอเปอเรเตอรเชิงเปรียบเทียบ (Comparison Operators) โอเปอเรเตอรเชิงเปรียบเทียบ (Comparison Operators) เปนโอเปอเรเตอรที่ใชใน การเปรียบคาของโอเปอแรนด หรือตัวแปร 2 ตัว ดังนั้นคาที่ไดจะเปน จริง (T) หรือเท็จ (F)โอเปอเรเตอรในกลุมนี้มี 6 ตัว ดังตาราง ตารางที่ 2.16 โอเปอเรเตอรเชิงเปรียบเทียบ เครื่องหมาย == != < > <=

ชื่อโอเปอเรเตอร เทากับ ไมเทากับ นอยกวา มากกวา นอยกวาหรือเทากับ

รูปแบบ $a = = $b $a ! = $b $a < $b $a > $b $a < = $b

>=

มากกวาหรือเทากับ

$a > = $b

ความหมาย เปนจริง เมื่อ $a มีคาเทากับ $b เปนจริง เมื่อ $a มีคาไมเทากับ $b เปนจริง เมื่อ $a มีคานอย $b เปนจริง เมื่อ $a มีคามากกวา $b เปนจริง เมื่อ $a มีคานอยกวาหรือ เทากับ$b เปนจริง เมื่อ $a มีคามากวาหรือเทากับ $b

5. โอเปอเรเตอรเพิ่ม-ลดคา (Incrementing/Decrementing Operators) โอเปอเรเตอรเพิ่ม-ลดคา (Incrementing/Decrementing Operators) ใชในการเพิ่ม หรือลดคาใหกับตัวแปร โดยโอเปอเรเตอรในกลุมนี้มี 4 ตัว ดังตาราง

ตารางที่ 2.17 โอเปอเรเตอรเพิ่ม-ลดคา

21

เครื่องหมาย ++$a

ชื่อโอเปอเรเตอร เพิ่มคากอน

รูปแบบ ++$a

$a++

เพิ่มคาทีหลัง

$a++

--$a

ลดคากอน

--$a

$a--

ลดคาหลัง

$a--

ความหมาย เพิ่มคาทีละ 1 กอนแลวคอยใหคากับ ตัวแปร ใหคากับตัวแปรกอนแลวคอยเพิ่มคา ทีละ 1 ลดคาทีละ 1 กอนแลวคอยใหคากับ ตัวแปร ใหคากับตัวแปรกอนแลวคอยลดคา ทีละ 1

6. โอเปอเรเตอรเชิงตรรกศาสตร (Logical Operators) โอเปอเรเตอรเชิงตรรกศาสตร (Logical Operators) เปนโอเปอเรเตอรที่คํานวณ คาทางตรรกศาสตรของคาสองคา คือ จริง (T หรือ 1) กับ เท็จ (F หรือ 0) ซึ่งผลลัพธที่ไดจะไดเพียง 2 คา คือ จริง (T หรือ 1) และ เท็จ (F หรือ 0) เทานั้น สําหรับโอเปอเรเตอรในกลุมนี้มี 4 ตัว ตารางที่ 2.18 โอเปอเรเตอรเชิงตรรกศาสตร เครื่องหมาย and && or

ชื่อโอเปอเรเตอร และ และ หรือ

รูปแบบ $a and $b $a && $b $a or $b

||

หรือ

$a || $b

xor

หรือ

$a xor $b

!

ไม

! $a

ความหมาย เปนจริง เมื่อ $a และ $b มีคาเปนจริง เปนจริง เมื่อ $a และ $b มีคาเปนจริง เปนจริง เมื่อ $a หรือ $b ตัวใดตัวหนึ่ง มีคาเปน จริง เปนจริง เมื่อ $a หรือ $b ตัวใดตัวหนึ่ง มีคาเปน จริง เปนจริง เมื่อคาของ $a และ $b มีคาตรง ขามกัน คาตรงขามจากคาเดิม นั่นคือจะเปนจริง เมื่อคา $a เปนเท็จ

7. โอเปอเรเตอรเชิงขอความ (String Operators)

22

โอเปอเรเตอรเชิงขอความ โอเปอเรเตอรที่จัดการเกี่ยวกับขอความ ซึ่ง PHP จะใช จุดเพียงโอเปอเรเตอรเพียงตัวเดียวในกลุมนี้ เชน $a = “Hello…” $b = $a.”PHP Programmer) ผลลัพธ $b = “Hello…PHP Programmer” การใชเงื่อนไขเพื่อตัดสินใจ ในการเขียนโปรแกรมโครงสรางทั่วไป จะทําคําสั่งตอเนื่องเรื่อยไปตั้งแตตนจนจบ โปรแกรม แตในบางครั้งอาจจะตองการควบคุมใหโปรแกรมมีการตรวจสอบเงื่อนไขกอนวาเปน จริงหรือไม ถาเปนจริงจะทําคําสั่งที่กําหนดใหตอไป การใชเงื่อนไข ใน PHP มี 2 คําสั่ง คือ • if…elseif…else • Switch…Cass If…elseif…else เปนการกําหนดเงื่อนไขที่ธรรมดาที่สุดคือกําหนดเงื่อนไข แลวโปรแกรมจะตรวจสอบ เงื่อนไขนั้น ถาเงื่อนไขเปนจริงก็จะทําตาม ถาเปนเท็จก็จะไมทํา รูปแบบของคําสั่งเปนดังนี้ IF (condition1) {instructions;} ELSEIF (condition2) {instructions;} ELSEIF (condition3) {instructions;} ……

ELSE {instructions;} Switch…Case ในบางครั้งในการกําหนดทางเลือกของโปรแกรมโดยการใช If…Elseif…Else อาจจํา ทําใหโปรแกรมยาวและทําความเขาใจไดยาก จึงอาจจะใช Switch แทน If…Elseif…Else ซึ่งเขียน โปรแกรมไดงายกวาและมีความกระชับมากกวา รูปแบบคําสั่งเปนดังนี้ Switch (variable) { Case expr1;

23

{ instructions; break; } Case expr2; { instructions; break; } Case expr3; { instructions; break; } … default; { instructions; } } การใช Switch จะตามดวยตัวแปรที่ตองการตรวจสอบเงื่อนไข หลังจากจะทําการ ตรวจสอบเงื่อนไขกับคําสั่ง case ถาตรงก็จะทําตามคําสั่งนั้นออกมา ทําเรื่อยไปจนกวาจะถึงคําสั่ง break แตถาหากการเปรียบเทียบไมตรงกับคําสั่งใน case ก็จะทําในคําสั่ง default ดังนั้นถาจะมีการ ทํางานตอไปจะตองใสไวหลังจากคําสั่ง default การทํางานวนรอบ การทํางานในลักษณะวนรอบ หรือที่เรียกวา loop ซึ่ง PHP มีคําสั่งในกลุมนี้ใหเลือก ดังนี้ For คําสั่งนี้จะทําหนาที่สั่งใหโปรแกรมทํางานวนรอบตามตองการ ซึ่งกําหนดเปนเงื่อนไข โดยจะทําเมื่อเงื่อนไขนั้นเปนจริง และจะมีตัวกําหนดวาจะวนรอบเมื่อใด รูปแบบของคําสั่ง For เปน ดังนี้ For ([start]; [condition]; [step]) { instructions;

24

} โดยที่

start คือคาเริ่มตน condition คือเงื่อนไข step คือคาที่จะบอกวาจะเพิ่มคาครั้งละเทาไร (เพิ่มขึ้นหรือลดลง) ถาไม กําหนดจะเปนการเพิ่มคาครั้งละ 1 While ตรวจสอบเงื่อนไขกอน ถาเงื่อนไขเปนจริงจะทําคําสั่งตามที่กําหนด เมื่อหมดคําสั่งใน รอบนั้นแลวจะมีคําสั่งใหเปลี่ยนแปลงเงื่อนไข แลวตรวจสอบตอไป ทําเชนนี้เรื่อยไป หลังจากนั้น จะปดดวย endwhile หรือไมก็ได รูปแบบของคําสั่ง while เปนดังนี้ While (condition) { instructions; [step]; } Do…While คําสั่งที่คลายกับ While อีกคําสั่งหนึ่งคือ Do…While ซึ่งจะทํางานวนรอบเชนเดียวกัน แตคําสั่ง Do…While จะตางจากคําสั่ง While จะตรวจสอบเงื่อนไขกอนแลวจึงทําคําสั่ง แต Do…While จะตรวจสอบเงื่อนไขภายหลังจากทํางานไปแลว รูปแบบของคําสั่ง Do…While เปนดังนี้ Do { instructions; [step]; } while (condition)

คําสั่งอื่นที่ควบคุมการทํางาน

25

คําสั่งอื่นที่ควบคุมการทํางานของโปรแกรมดังนี้ คําสั่ง Break คําสั่งนี้จะใชใหหยุดการทํางาน จากการใชคําสั่งเพื่อวนรอบที่ผานมาจะเห็นวาจะออกจาก การวนรอบเมื่อสิ้นสุดคําสั่งแลวเทานั้น แตถาตองการใหหยุดทํางานกระทันหันสามารถใชคําสั่ง break ก็ได นอกจากนี้อาจจะใชคําสั่ง break รวมกับคําสั่งอื่นก็ได รูปแบบของคําสั่ง break เปนดังนี้ Break; คําสั่ง Continue คําสั่งนี้จะทํางานตรงขามกับคําสั่ง Break คือจะสั่งใหโปรแกรมทํางานตอไป ถาใชคําสั่ง Continue กับ For เมื่อพบคําสั่งนี้จะเปนการสั่งใหกลับไปเพิ่มคาใหกับตัวแปรทันที หรือถาใชกับ คําสั่ง While เมื่อพบคําสั่งนี้จะเปนการสั่งใหกลับไปทดสอบเงื่อนไขทันที รูปแบบคําสั่งของ Continue เปนดังนี้ Continue; คําสั่ง Include คําสั่งใชในการแทรกไฟลอื่น ๆ รวมกับสคริปตที่กําลังใชงานเพื่อลดความซ้ําซอน หรือ ประหยัดเวลาในการเขียนโปรแกรม ขอความหรือสิ่งที่อยูในไฟลที่แทรกเขามานี้ อาจจะเปน ขอความธรรมดา หรือมีคําสั่ง PHP อยูดวยก็ได รูปแบบของคําสั่ง Include เปนดังนี้ Include(‘File’); โดยที่ File คือไฟลที่แทรกในสคริปตปจจุบันที่ใชงานอยู 2.5.6 PHP กับฐานขอมูล MySQL โดยทั่วไปแล วผูพัฒนาเว็บเมื่อเลือกใช PHP แลวจะตองเลือกใชฐานขอมูล MySQL ควบคูไปดวยทั้งนี้เนื่องจากเหตุผลหลายประการ เชน การที่ MySQL เปนโปรแกรมจัดการฐาน ขอมูลที่แจกฟรีที่สามารถดาวนโหลดไดจากเว็บไซต http://www.mysql.com ความเร็วในการ ทํางาน ความสะดวกในการเรียกใชฟงกชันตางๆที่ PHP ไดจัดเตรียมไวใหอยางพรอมสรรพ เปนตน ฟงกชันสําหรับติดตอฐานขอมูล MySQL สําหรับฟงกชันที่ PHP ไดเตรียมไวสําหรับติดตอกับฐานขอมูล MySQL ไวมากมาย แตใน เอกสารฉบับนี้ขอกลาวถึงเฉพาะฟงกชันที่ใชบอยๆ ดังนี้ mysql_affected_rows() ให คาจํานวนรายการขอมูลในการใชฐานขอมูลกอนหนานี้ mysql_change_user() เปลี่ยนชื่อ login สําหรับติดตอฐานขอมูลปจจุบัน mysql_close() ป ดการติดตอฐานขอมูล mysql_connect() ติดต อกับดาตาเบสเซิรฟเวอรของ MySQL

26

mysql_create_db() สร างฐานขอมูล mysql_data_seek() เลื่อนตัวชี้ ( Pointer) ภายในตาราง mysql_db_query() ส งคําสั่ง SQL ไป Query ขอมูลจากฐานขอมูล mysql_drop_db() ลบฐานข อมูลจากเซิรฟเวอร mysql_errno() ให รหัสขาวสารที่เกิดขอผิดพลาดจากการทํางานที่ผานมา mysql_error() ให ขาวสารจากการทํางานที่ผานมา mysql_fetch_array() รับรายการข อมูลที่ Query ไดไปเก็บในอารเรย mysql_fetch_field() ให คาผลลัพธเปนขอมูลเกี่ยวกับฟลดเก็บเปนออบเจ็กต mysql_fetch_lengths() ให คาขอบเขตแตละผลลัพธ mysql_fetch_object() ให คาผลลัพธเปนออบเจ็กต mysql_fetch_row() ให คาผลลัพธระบุลงอารเรย mysql_field_name() ให คาผลลัพธเปนชื่อของฟลด mysql_field_seek() เลื่อนตัวชี้ (Pointer) ชี้ไปยังฟลด mysql_field_table() ให คาผลลัพธเปนชื่อตารางจากชื่อฟลด mysql_field_type() ให ผลลัพธเปนประเภทของฟลด mysql_field_len() ให คาขนาดของฟลดที่กําหนด mysql_free_result() ทําให หนวยความจําวางมากขึ้น mysql_insert_id() ให คา id ที่สรางจากคําสั่ง INSERT ที่ผานมา mysql_list_fields() แสดงชื่อฟ ลด mysql_list_dbs() แสดงชื่อฐานข อมูลที่มีอยูในเซิรฟเวอร mysql_num_rows() ให คาผลลัพธเปนจํานวนรายการขอมูลในตาราง mysql_pconnect() เป ดการติดตอเซิรฟเวอร MySQL ที่มีอยูแลว mysql_query() ส งคําสั่ง SQL ไป Query ขอมูลจากฐานขอมูล mysql_result() ให ผลลัพธเปนขอมูล mysql_select_db() เลือกฐานข อมูล MySQL mysql_tablename ให ผลลัพธเปนชื่อตาราง การติดตอฐานขอมูลและแสดงผล ในการติดตอฐานขอมูล MySQL และนําขอมูลมาแสดงผลทางเว็บบราวเซอรจะ ประกอบดวยขั้นตอน 7 ขั้นตอนดังนี้ 1. การติดตอฐานขอมูล

27

ในการติดต อกับฐานขอมูล MySQL ที่อยูบนดาตาเบสเซิรฟเวอร จะใชฟงกชัน mysql_connect() ซึ่งมีรูปแบบการใชดังนี้ mysql_connect($hostName, $user, $password) or die(“message”); $hostName ขอความที่เปนชื่อ หรือ IP Address ของดาตาเบสเซิรฟเวอร $user ชื่อล็อกอินที่ใชในการติดตอกับดาตาเบสเซิรฟเวอร $password รหัสผาน message ขอความที่ตองการแสดงเมื่อติดตอกับดาตาเบสเซิรฟเวอรไมได 2. การเลือกฐานขอมูล เมื่อติดต อกับดาตาเบสเซิรฟเวอรไดแลวขั้นตอนตอไปก็จะเลือกฐานขอมูลที่ตองการใช โดยใชฟงกชัน mysql_select_db() ซึ่งมีรูปแบบการใชดังนี้ mysql_select_db($dbName) or die(“message”); $dbName ชื่อฐานขอมูลที่ตองการใช message ขอความที่ตองการแสดงเมื่อติดตอกับฐานขอมูลไมได 3. การ Query ขอมูลดวยคําสั่ง SQL เมื่อเลือกฐานข อมูลไดแลว ขั้นตอนต อไปเปนการกําหนดคําสั่ง SQL แลวนําไป Query ฐานขอมูลดวยฟงกชัน mysql_query() ซึ่งมีรูปแบบการใชดังนี้ $dbQuery = mysql_query($sql); $dbQuery ตัวแปรที่จะอางไปยังผลลัพธที่ไดจากการ Query $sql คําสั่ง SQL ที่ใชในการ Query รายการขอมูลจากฐานขอมูล เชน $sql = “SELECT * FROM STUDENT ORDER BY studentID”; 4. การนับจํานวนรายการขอมูล เมื่อดึงข อมูลจากฐานขอมูลไดแลวเนื่องจากจํานวนขอมูลในฐานขอมูลมีการ เปลี่ยนแปลงอยูบอยๆ เพราะฉะนั้นในการแสดงข อมูลจําเปนจะตองทราบจํานวนรายการขอมูลที่ Query มาได แลวนําไปกําหนดจํานวนรอบของคําสั่งวนรอบเพื่อแสดงรายการขอมูลทั้งหมดทีละ รายการ สําหรับนับจํานวนรายการขอมูลจะใชฟงกชันmysql_num_rows() ซึ่งมีรูปแบบดังนี้ $numRows = mysql_num_rows($dbQuery); $numRows เปนตัวแปรที่จะรับจํานวนรายการขอมูลที่นับได

28

5. การเก็บรายการขอมูลลงตัวแปรอารเรย การนํารายการข อมูลที่ไดจากการQuery เก็บลงอารเรย จะใชฟงกชันmysql_fetch_array() ซึ่งมีรูปแบบดังนี้ $result = mysql_fetch_array($dbQuery); $result อารเรยที่ตองการเก็บรายการขอมูล เมื่อเก็บขอมูลลงในอารเรยแลว การอางถึงขอมูลในอาเรยมาใชสามารถอางได 2 วิธี คือ 1. การอางโดยใชหมายเลข index เชน result[0] หมายถึง การอางถึงสมาชิกตัวแรก 2. การอางโดยใชชื่อฟลด เชน result[“studentID”] หมายถึง การอางถึงขอมูลในฟลดชื่อ studentID 6. การแสดงผลรายการขอมูลทางบราวเซอร ในการแสดงผลรายการข อมูลเมื่อทําการ Query ขอมูลจากฐานขอมูลดวยคําสั่ง SQL SELECT field list FROM table name WHERE condition ไดแลว ขั้นตอนต อไปจะใชคําสั่ง วนรอบชวย ซึ่งอาจใช คําสั่ง for หรือ while มาชวยในการแสดง ดังตัวอยางตอไปนี้ for ($i=0; $i<$numRows; $i++ ) { // เก็บรายการขอมูลลงอาเรย $result = mysql_fetch_array($dbQuery); // นํารายการขอมูลที่ไดแสดงทางบราวเซอร echo “รหัสประจําตัว ”.$result[“studentID”].”<br>”; echo “ชื่อ-นามสกุล ”.$result[“studentName”].”<br><hr>”; } 7. การปดการติดตอกับฐานขอมูล เมื่อใช งานฐานขอมูลเรียบรอยแลว ขั้นตอนสุดท ายจะตองปดฐานขอมูล โดยใช คําสั่ง mysql_close() โดยมีรูปแบบดังนี้ mysql_close();

28

บทที่ 3

วิธีการดําเนินโครงงาน 3.1 วิเคราะหระบบงานปจจุบัน - การจัดเก็บรายละเอียดผลงานวิจัยยังไมเปนระบบ ซึ่งอาจจะทําใหขอมูลรายละเอียด ผลงานวิจัยสูญหายได อาทิเชน ถูกความชื้น หรือแมลงกัดแทะเปนตน - ยังไมมีระบบการคนหาผลงานวิจัย ซึ่งสงผลใหคนหาผลงานวิจัยไดลาชา และยากลําบาก - ยังไมมีการเผยแพรผลงานวิจัยออกสูสังคมภายนอก - สืบคนผลงานวิจัยที่ตองการไดยาก เนื่องมาจากผลงานวิจัยมีจํานวนมากขึ้นเรื่อยๆ 3.1.1 ขั้นตอนการทํางานระบบปจจุบัน 3.1.1.1 งานบันทึกขอมูลงานวิจัย - เจาหนาที่จัดเก็บและบันทึกขอมูลผลงานงานวิจัยเขาลงแฟม 3.1.1.2 งานสืบคนงานวิจัย - ผูที่ตองการสืบคนงานวิจัยเขามาสืบคนที่สํานักวิจัย - ทําการคนหาขอมูลงานวิจัยที่ตองการ แผนผังทางเดินระบบปจจุบัน ( Workflow Diagram ) 1. งานบันทึกขอมูลงานวิจัย เจาหนาที่

1

แฟมเอกสารขอมูล งานวิจัย

รูปที่ 3.1 Workflow Diagram งานบันทึกขอมูลงานวิจัย เสนที่ 1 หมายถึง เจาหนาที่บันทึกรายละเอียดของผลงานวิจัยเขาแฟม

29 2. งานสืบคนงานวิจัย 1

บุคคล 2

งานวิจัยวิทยาลัย ราชพฤกษ

รูปที่ 3.2 Workflow Diagram งานสืบคนขอมูลงานวิจัย เสนที่ 1 หมายถึง บุคคลที่มีความประสงคที่จะทราบขอมูลผลงานวิจัย มาสืบคน งานวิจัยที่ฝายวิจัย วิทยาลัยราชพฤฏษ เสนที่ 2 หมายถึง งานวิจัยที่ไดจากการคนหาตามตองการ 3.2 ออกแบบระบบงานใหม 3.2.1 งานขอมูลงานวิจัย 3.2.1.1 เพิ่มขอมูลงานวิจัย 3.2.1.2 ลบขอมูลงานวิจัย 3.2.1.3 แกไขขอมูลงานวิจัย 3.2.1.4 แสดงขอมูลงานวิจัย 3.2.2 งานประเภทงานวิจัย 3.2.2.1 เพิ่มประเภทงานวิจัย 3.2.2.2 ลบประเภทงานวิจัย 3.2.2.3 แกไขประเภทงานวิจัย 3.2.2.4 คนหาประเภทงานวิจัย 3.2.3 งานคณะวิชา 3.2.3.1 เพิ่มคณะวิชา 3.2.3.2 ลบคณะวิชา 3.2.3.3 แกไขคณะวิชา 3.2.3.4 คนหาคณะวิชา

30 3.2.4 งานสาขา 3.2.4.1 เพิ่มสาขา 3.2.4.2 ลบสาขา 3.2.4.3 แกไขสาขา 3.2.4.4 คนหาสาขา 3.2.5 งานผูทําวิจัย 3.2.5.1 เพิ่มผูทําวิจัย 3.2.5.2 ลบผูทําวิจัย 3.2.5.3 แกไขผูทําวิจัย 3.2.5.4 คนหาผูทําวิจัย 3.2.6 งานแหลงทุน 3.2.6.1 เพิ่มแหลงทุน 3.2.6.2 ลบแหลงทุน 3.2.6.3 แกไขแหลงทุน 3.2.6.4 คนหาแหลงทุน 3.2.7 งานอาจารยที่ปรึกษา 3.2.7.1 เพิ่มอาจารยที่ปรึกษา 3.2.7.2 ลบอาจารยที่ปรึกษา 3.2.7.3 แกไขอาจารยที่ปรึกษา 3.2.7.4 คนหาอาจารยที่ปรึกษา 3.2.8 งานสมาชิก 3.2.8.1 เพิ่มสมาชิก 3.2.8.2 ลบสมาชิก 3.2.8.3 แกไขสมาชิก 3.2.8.4 คนหาสมาชิก 3.2.9 งานขาวสาร/ประชาสัมพันธ 3.2.9.1 เพิ่มขาวสาร/ประชาสัมพันธ 3.2.9.2 ลบขาวสาร/ประชาสัมพันธ 3.2.9.3 แกไขขาวสาร/ประชาสัมพันธ 3.2.9.4 คนหาขาวสาร/ประชาสัมพันธ

31 3.2.10 งานขาวสํานักวิจัย 3.2.10.1 เพิ่มขาวสํานักวิจัย 3.2.10.2 ลบขาวสํานักวิจัย 3.2.10.3 แกไขขาวสํานักวิจัย 3.2.10.4 คนหาขาวสํานักวิจัย 3.2.11 งานสืบคนผลงานวิจัย 3.2.11.1 คนหาแบบงาย 3.2.11.1.1 คนหาจากทุกเขตขอมูลจากตําแหนงใดก็ไดหรือคนหาจากคํา ขึ้นตน 3.2.11.1.2 คนหาตามชื่อผูทําวิจัยจากตําแหนงใดก็ไดหรือคนหาจากคํา ขึ้นตน 3.2.11.1.3 คนหาตามชื่อผลงานวิจัยจากตําแหนงใดก็ไดหรือคนหาจากคํา ขึ้นตน 3.2.11.1.4 คนหาตามปที่สงผลงานวิจัยจากตําแหนงใดก็ไดหรือคนหาจาก คําขึ้นตน 3.2.11.1.5 คนหาตามแหลงทุนจากตําแหนงใดก็ไดหรือคนหาจากคํา ขึ้นตน 3.2.11.1.6 คนหาตามสาขา/ประเภทจากตําแหนงใดก็ไดหรือคนหาจากคํา ขึ้นตน 3.2.11.1.7 คนหาตามคณะจากตําแหนงใดก็ไดหรือคนหาจากคําขึ้นตน 3.2.11.2 คนหาแบบซับซอน 3.2.11.2.1 คนหาตามหัวขอที่ระบุและมีเงื่อนไขมากกวา 1 เงื่อนไข เชน คนหาตามชื่อผลงานวิจัย หรือ ตามปที่วิจัยไมรวม ชื่อผูวิจัย ฯลฯ 3.3 ทรัพยากรและเครื่องมือที่ใช 3.3.1 Hardware - หนวยประมวลผลกลาง (CPU) ขั้นต่ํา Pentium 4 หรือเทียบเทา - หนวยความจําหลัก (RAM) ขั้นต่ํา 512 MB - ฮารดดิสก (Hard Disk) ความจุขั้นต่ํา 40 GB - จอภาพ (Monitor) สามารถแสดงผลไดละเอียด 1024 x 768 Pixel

32 3.3.2 Software 3.3.2.1 โปรแกรมระบบ ( System Software ) - ระบบปฏิบัติการ Microsoft Windows XP 3.3.2.2 โปรแกรมประยุกต ( Application Software ) - PHP Script Language คือ ภาษา PHP ที่ใชเขียนโปรแกรมเกี่ยวกับ Web(PHP เปนภาษาสคริปตที่มีความสามารถสูงสําหรับการพัฒนา Web site และความสามารถที่ โดดเดนอีกประการหนึ่งของ PHP คือ database-enable web page ทําใหเอกสารของ HTML สามารถที่จะเชื่อมตอกับระบบฐานขอมูลไดอยางมีประสิทธิภาพและรวดเร็ว ) - MySQL Database คือ โปรแกรมที่ทําหนาที่เปน Database Server - Apache Web Server คือ โปรแกรมที่ทําหนาที่เปน Web Server เพื่อให สามารถใสสคริปตของ PHP ในเอกสารของ HTMLได - โปรแกรมที่ใชในการออกแบบและตกแตงระบบงาน เชน Dreamweaver 2004 , Adobe Photoshop 3.4 แผนผังการเดินทางของระบบงานใหม (Data Flow Diagram) ระบบการสืบคนผลงานวิจัยนี้ ไดนํา Data Flow Diagram ในการแบงงานในระบบ ออกเปนสวนๆ ซึ่งจะแสดงใหเห็นถึงความสัมพันธของงานตางๆ ที่เกี่ยวของกับระบบ ซึ่งสวนที่ เกี่ยวของกับระบบนี้แบงออกไดเปน 3 สวนคือ ผูดูแลระบบ สมาชิก และผูใชทั่วไป ในแตละสวนที่ กลาวมานี้มีหนาที่และงานแตกตางกันออกไป ซึ่งจะแสดงใหเห็นดังรูปที่ 3.3 ผูดูแลระบบ

ขอมูลการจัดการระบบ

ขอมูลการจัดการระบบที่ปรับปรุงแลว ขอมูลที่ไดจาการคนหาตามเงื่อนไข

ผูใชทั่วไป

ขอมูลสมาชิก,ขอมูลขอใชบริการขอมูลวิจัย

0

ระบบสืบคนผลงานวิจัย วิทยาลัยราชพฤกษ

ขอมูลที่ใชในการคนหา

รูปที่ 3.3 Context Diagram ระบบสืบคนผลงานวิจัย

บทที่ใหบริการร

สมาชิก

33 จาก Data Flow Diagram ในระดับ Context Diagram ของระบบสืบคนผลงานวิจัย สามารถ แสดงรายละเอียดออกเปน Data Flow Diagram Level 1 ซึ่งมีหัวของานหลักอยู 12 งาน ดังรูปที่ 3.4 ขอมูลงานวิจัย

ขอมูลบทที่ใหบริการ

1.0

9.0

งานขอมูลงานวิจัย

เลขที่การบริการขอมูล

ขอมูลคําคน ขอมูลประเภมงานวิจัย

งานบริการขอมูลวิจัย

ขอมูลที่ใชบริการ

ขอมูลขาวสารประชาสัมพันธ

2.0

10.0

งานประเภทงานวิจัย

ขอมูลคําคน

ขอมูลคําคน

ขอมูลคณะวิชา

ขอมูลขาวสํานักวิจั ย

3.0

งานคณะวิชา

ขอมูลคําคน

ขอมูลคําคน

งานขาวสารประชาสัมพันธ

11.0

งานขาวสํานักวิจัย

4.0

ขอมูลคําคน

งานสาขา

ขอมูลที่ไดจากการสืบคนตามเงื่อนไข

ขอมูลสาขา

ขอมูลที่ตองการสืบคน

ขอมูลคําคน 6.0

งานแหลงทุน

ผูใชทั่วไป

ขอมูลแหลงทุน

ขอมูลคําคน

7.0

งานอาจารยที่ปรึกษา

ขอมูลอาจารยที่ปรึกษา

ขอมูลสมาชิกใหม

สมาชิก

ขอมูลคําคน 8.0

งานสมาชิก

ขอมูลสมาชิ ก ขอมูลสมาชิ ก

รูปที่ 3.4 Data Flow Diagram Level 1ระบบสืบคนผลงานวิจัย จาก Data Flow Diagram Level 1 ในรูปที่ 3.4 จะทําใหเราทราบวามีงานหลักทั้งหมด 12 งาน เมื่อเราทําการวิเคราะหอีกจะทําใหเราสามารถกระจายงานออกไดเปนงานยอยไดอีก ซึ่งจะทํา

ขอมูลที่ตองการสืบคน

ขอมูลผูทําวิจัย

ขอมูลที่ไดจากการสืบคนตามเงื่อนไข

งานผูทําวิจัย

ขอมูลที่ตองการสืบคน

ขอมูลคําคน 5.0

งานสืบคนงานวิจัย ขอมูลที่ไดจากการสืบคนตามเงื่อนไข

ผูดูแลระบบ

12.0

34 ใหเกิด Data Flow Diagram Level 2 ซึ่งจะทําใหเราทราบวาในแตละงานหลักนั้นประกอบไปดวย งานยอยอะไรบาง ดังรายละเอียดในรูปที่ 3.5 - รูปที่ 3.16 D4 แฟมสาขา D5 แฟมผูทําวิจัย

ะ คณ มูล

ระเภทง

ขอมูลงานวิจัย

1.1

ขอมูลงานวิจัย

เพิ่มขอมูลงานวิจัย

วิจัย

ผูทํา

ูล ขอม

า

วิช

านวิจัย

ขอม

ขอ

ขอมูลป

ูลสา ขา

D2 แฟมประเภทงานวิจัย D3 แฟมคณะวิชา

D6 แฟมแหลงทุน

ทุน

หลง

ูลแ ขอม

D1 แฟมขอมูลงานวิจัย

ขอมูลงานวิจัยใหม ขอมูลงานวิจัย

D4 แฟมสาขา D5 แฟมผูทําวิจัย

D2 แฟมประเภทงานวิจัย D3 แฟมคณะวิชา

ขา

วิช า

ขอมูลงานวิจัย

ูลสา ขอม

ณะ

านวิจัย

ค มูล

ระเภทง

ขอ

ขอมูลป

ัย

ําวิจ

ผูท อ มูล

ข

ุน

ลงท

แห อ มูล

ข

D6 แฟมแหลงทุน

1.2

รหัสงานวิจัย

ลบขอมูลงานวิจัย

ขอมูลงานวิจัยที่ลบ

D1 แฟมขอมูลงานวิจัย

ขอมูลงานวิจัย ขอมูลงานวิจัย

ผูดูแลระบบ

รหัสงานวิจัย ขอมูลประวัติงานวิจัย(ใหม)

1.3 า ะวิช ูลคณ ขอม

ัย

ําวิจ

ผูท

มูล

แสดงขอมูลงานวิจัย

ขอมูลงานวิจัย ผูท

D6 แฟมแหลงทุน

D1 แฟมขอมูลงานวิจัย

ขอมูลแ

หลงทุน

ัย

ําวิจ

D2 แฟมประเภทงานวิจัย D3 แฟมคณะวิชา

มูล

า

ขอ

ข

ขอมูลงานวิจัย

ะวิช

คณ อ มูล

หลงทุน

1.4 ขอมูลสาขา

วิจัย

เภทงาน

ระ ขอมูลป

ขอ

ขา

ูลสา

แสดงขอมูลงานวิจัย

ขอมูลแ

D4 แฟมสาขา D5 แฟมผูทําวิจัย

D2 แฟมประเภทงานวิจัย D3 แฟมคณะวิชา

รหัสงานวิจัย

D1 แฟมขอมูลงานวิจัย

ขอมูลงานวิจัย(เกา)

แกไขขอมูลงานวิจัย ขอม

ะเ

ูลปร

ขอม

วิจัย

าน ภทง

D4 แฟมสาขา D5 แฟมผูทําวิจัย

รูปที่ 3.5 Data Flow Diagram Level 2 งานขอมูลงานวิจัย

D6 แฟมแหลงทุน

35 ขอมูลประเภทงานวิจัย ขอมูลประเภทงานวิจัย

ขอมูลประเภทงานวิจัย รหัสประเภทงานวิจัย

รหัสประเภทงานวิจัย

ผูดูแลระบบ

ขอมูลประเภทงานวิจัย

รหัสประเภทงานวิจัย ขอมูลประเภทงานวิจัย

2.1

ขอมูลประเภทงานวิจัยใหม

เพิ่มประเภทงานวิจัย

2.2 ลบประเภทงานวิจัย

ขอมูลประเภทงานวิจัยที่ล บ ขอมูลประเภทงานวิจัย

2.3

ขอมูลประเภทงานวิจัย(เกา )

แกไขประเภทงานวิจัย

ขอมูลประเภทงานวิจัย(ใหม)

2.4 คนหาประเภทงานวิจัย

D2 แฟมประเภทงานวิจัย

ขอมูลประเภทงานวิจัย ขอมูลประเภทงานวิจัย

รูปที่ 3.6 Data Flow Diagram Level 2 งานขอมูลงานประเภทงานวิจัย

36 ขอมูลคณะวิชา ขอมูลคณะวิชา

ขอมูลคณะวิชา รหัสคณะวิชา

3.1 เพิ่มคณะวิชา

3.2 ลบคณะวิชา

ขอมูลคณะวิชาใหม ขอมูลคณะวิชา

ขอมูลคณะวิชาที่ลบ ขอมูลคณะวิชา

รหัสคณะวิชา

ผูดูแลระบบ

ขอมูลคณะวิชา

รหัสคณะวิชา ขอมูลคณะวิชา

3.3 แกไขคณะวิชา

4.4 คนหาคณะวิชา

ขอมูลคณะวิชา(เกา) ขอมูลคณะวิชา(ใหม)

ขอมูลคณะวิชา ขอมูลคณะวิชา

รูปที่ 3.7 Data Flow Diagram Level 2 งานขอมูลคณะวิชา

D3 แฟมคณะวิชา

37 ขอมูลสาขา ขอมูลสาขา

ขอมูลสาขา รหัสสาขา

4.1 เพิ่มสาขา

4.2 ลบสาขา

ขอมูลสาขาใหม ขอมูลสาขา

ขอมูลสาขาที่ลบ ขอมูลสาขา

รหัสสาขา

ผูดูแลระบบ

ขอมูลสาขา

รหัสสาขา ขอมูลสาขา

4.3 แกไขสาขา

4.4 คนหาสาขา

ขอมูลสาขา(เกา) ขอมูลสาขา(ใหม)

ขอมูลสาขา ขอมูลสาขา

รูปที่ 3.8 Data Flow Diagram Level 2 งานขอมูลสาขา

D4 แฟมสาขา

38

D3 แฟมคณะวิชา

ขอมูลผูทําวิจัย

รหัสผูทําวิจัย รหัสผูทําวิจัย

ขอมูลคณะวิชา

ขอมูลผูทําวิจัย

ขอมูลผูทําวิจัยใหม

5.1 เพิ่มขอมูลผูทําวิจัย

5.2 ลบขอมูลผูทําวิจัย

ขอมูลผูทําวิจัย

ขอมูลผูทําวิจัยที่ลบ

ขอมูลคณะวิชา

ขอมูลผูทําวิจัย

D5 แฟมขอมูลผูทําวิจัย

D3 แฟมคณะวิชา

รหัสผูทําวิจัย ขอมูลผูทําวิจัย

ขอมูลคณะวิชา

ผูดูแลระบบ

5.3 แกไขขอมูลผูทําวิจัย

รหัสผูทําวิจัย

5.4

ขอมูลผูทําวิจัย

คนหาขอมูลผูทําวิจัย

ขอมูลผูทําวิจัย(เกา) ขอมูลผูทําวิจัย(ใหม)

ขอมูลผูทําวิจัย ขอมูลผูทําวิจัย

ขอมูลคณะวิชา

D3 แฟมคณะวิชา

รูปที่ 3.9 Data Flow Diagram Level 2 งานขอมูลผูทําวิจัย

39 ขอมูลแหลงทุน ขอมูลแหลงทุน

ขอมูลแหลงทุน รหัสแหลงทุน

6.1 เพิ่มแหลงทุน

6.2 ลบแหลงทุน

ขอมูลแหลงทุนใหม ขอมูลแหลงทุน

ขอมูลแหลงทุนที่ลบ ขอมูลแหลงทุน

รหัสแหลงทุน

ผูดูแลระบบ

ขอมูลแหลงทุน

รหัสแหลงทุน ขอมูลแหลงทุน

6.3 แกไขแหลงทุน

6.4 คนหาแหลงทุน

ขอมูลแหลงทุน(เกา) ขอมูลแหลงทุน(ใหม)

ขอมูลแหลงทุน ขอมูลแหลงทุน

รูปที่ 3.10 Data Flow Diagram Level 2 งานขอมูลแหลงทุน

D6 แฟมแหลงทุน

40 D3 แฟมคณะวิชา

ขอมูลอาจารยที่ปรึกษา

ขอมูลอาจารยที่ปรึกษา รหัสอาจารยที่ปรึกษา

ขอมูลคณะวิชา

ขอมูลอาจารยที่ปรึกษา

ขอมูลอาจารยที่ปรึกษาให ม

7.1 เพิ่มอาจารยที่ปรึกษา

7.2 ลบอาจารยที่ปรึกษา

ขอมูลอาจารยที่ปรึกษา

ขอมูลอาจารยที่ปรึกษาที่ลบ

ขอมูลคณะวิชา

ขอมูลอาจารยที่ปรึกษา

D7 แฟมอาจารยที่ปรึกษา

D3 แฟมคณะวิชา

รหัสอาจารยที่ปรึกษา ขอมูลอาจารยที่ปรึกษา

ขอมูลคณะวิชา

ผูดูแลระบบ

7.3 แกไขอาจารยที่ปรึกษา

รหัสอาจารยที่ปรึกษา

7.4

ขอมูลอาจารยที่ปรึกษา

คนหาอาจารยที่ปรึกษา

ขอมูลอาจารยที่ปรึกษา(เกา) ขอมูลอาจารยที่ปรึกษา(ใหม)

ขอมูลอาจารยที่ปรึกษา ขอมูลอาจารยที่ปรึกษา

ขอมูลคณะวิชา

D3 แฟมคณะวิชา

รูปที่ 3.11 Data Flow Diagram Level 2 งานขอมูลอาจารยที่ปรึกษา

41 ขอมูลสมาชิก

8.1

สมาชิก

ขอมูลสมาชิก

เพิ่มสมาชิก

รหัสสมาชิก

8.2

ขอมูลสมาชิก

แกไขสมาชิก

ขอมูลสมาชิกใหม ขอมูลสมาชิก

ขอมูลสมาชิก(ใหม) ขอมูลสมาชิก(เกา)

ขอมูลสมาชิก รหัสสมาชิก

8.3 ลบสมาชิก

ผูดูแลระบบ

ขอมูลสมาชิกที่ลบ ขอมูลสมาชิก

รหัสสมาชิก ขอมูลสมาชิก

8.4 คนหาสมาชิก

ขอมูลสมาชิก ขอมูลสมาชิก

รูปที่ 3.12 Data Flow Diagram Level 2 งานขอมูลสมาชิก

D8 แฟมสมาชิก

42

สมาชิก

ขอมูลการใชบริการ

9.1 ขอมูลการใชบริการ

ขอมูลการใชบริการ เลขที่การใชบริการ

เพิ่มขอมูลการใชบริการ

9.2

ขอมูลการใชบริการใหม ขอมูลการใชบริการ

ขอมูลการใชบริการ

ลบขอมูลการใชบริการ ขอมูลการใชบริการ

เลขที่การใชบริการ

ผูดูแลระบบ

ขอมูลการใชบริการ

เลขที่การใชบริการ ขอมูลการใชบริการ

9.3 แกไขขอมูลการ ใชบริการ

9.4 คนหาขอมูลการ ใชบริการ

ขอมูลการใชบริการ(เกา) ขอมูลการใชบริการ(ใหม)

D9 แฟมบริการขอมูลวิจัย

ขอมูลการใชบริการ ขอมูลการใชบริการ

รูปที่ 3.13 Data Flow Diagram Level 2 งานบริการขอมูลวิจัย

43

ขอมูลขาวสาร/ประชาสัมพันธ ขอมูลขาวสาร/ประชาสัมพันธ

ขอมูลขาวสาร/ประชาสัมพันธ รหัสขาวสาร/ประชาสัมพันธ

10.1 เพิ่มขาวประชาสัมพันธ

10.2

ขอมูลขาวสาร/ประชาสัมพันธ ขอมูลขาวสาร/ประชาสัมพันธ

ขอมูลขาวสาร/ประชาสัมพันธที่ลบ

ลบขาวสารประชาสัม พันธ ขอมูลขาวสาร/ประชาสัมพันธ

รหัสขาวสาร/ประชาสัมพันธ

ขอมูลขาวสาร/ประชาสัมพันธ(เกา) 10.3 D10 แฟมขาวประชาสัมพันธ ผูดูแลระบบ ขอมูลขาวสาร/ประชาสัมพันธ แกไขขาวสารประชาสัม พันธ ขอมูลขาวสาร/ประชาสัมพันธ(ใหม)

รหัสขาวสาร/ประชาสัมพันธ

10.4 คนหาขาวสารประชาสัม ขอมูลขาวสาร/ประชาสัมพันธ พันธ

ขอมูลขาวสาร/ประชาสัมพันธ ขอมูลขาวสาร/ประชาสัมพันธ

รูปที่ 3.14 Data Flow Diagram Level 2 งานขาวสาร/ประชาสัมพันธ

44

ขอมูลขาวสํานักวิจัย ขอมูลขาวสํานักวิจัย

ขอมูลขาวสํานักวิจัย รหัสขาวสํานักวิจัย

11.1 เพิ่มขาวสํานักวิจัย

11.2

ขอมูลขาวสํานักวิจัย ขอมูลขาวสํานักวิจัย

ขอมูลขาวสํานักวิจัยที่ลบ

ลบขาวสํานักวิจัย ขอมูลขาวสํานักวิจัย

รหัสขาวสํานักวิจัย

ผูดูแลระบบ

ขอมูลขาวสํานักวิจัย

11.3 แกไขขาวสํานักวิจัย

รหัสขาวสํานักวิจัย

11.4

ขอมูลขาวสํานักวิจัย

คนหาขาวสํานักวิจัย

ขอมูลขาวสํานักวิจัย(เกา) ขอมูลขาวสํานักวิจัย(ใหม)

ขอมูลขาวสํานักวิจัย ขอมูลขาวสํานักวิจัย

รูปที่ 3.15 Data Flow Diagram Level 2 งานขาวสํานักวิจัย

D11 แฟมขาวสํานักวิจัย

45 เงื่อนไขในการคนหา

ผูใชทั่วไป

ขอมูลงานวิจัยตามเงื่อนไข

ขอมูลงานวิจัยตามเงื่อนไข

เงื่อนไขในการคนหา เงื่อนไขในการคนหา

D2 แฟมประเภทงานวิจัย ขอมูลประเภทงานวิจัย D3 แฟมคณะวิชา

12.1 สืบคนขอมูลงานวิจัย

ขอมูลสาขา ขอมูลผูทําวิจัย

สมาชิก ขอมูลงานวิจัยตามเงื่อนไข

ขอมูลงานวิจัย ขอมูลงานวิจัย

D4 แฟมสาขา

ขอมูลคณะวิชา

ผูดูแลระบบ

D5 แฟมผูทําวิจัย D6 แฟมแหลงทุน

ขอมูลแหลงทุน

D1 แฟมขอมูลงานวิจัย

รูปที่ 3.16 Data Flow Diagram Level 2 งานสืบคนวิจัย 3.4.1 พจนานุกรมขอมูล (Data Dictionary) ตารางที่ 3.1 สัญลักษณที่ใชในพจนานุกรมขอมูล สัญลักษณ ความหมาย ประกอบดวย,เทากับ = และ + มีการซ้ํากันของสวนยอยของขอมูล (Data Element) {} Option คือ มีหรือไมมีก็ได () เลือกสวนยอยของขอมูล (Data Element) ตัวใดตัวหนึ่ง [:]

46 3.4.2 การออกแบบฐานขอมูลระบบใหม (Data Structure) การออกแบบฐานขอมูลเพื่อใหเหมาะสมกับระบบงานใหม ซึ่งมีรายละเอียดและคําอธิบาย สัญลักษณที่ใชในแฟมขอมูล ดังตอไปนี้ คําอธิบายสัญลักษณที่ใชในแฟมขอมูล INT[(M)] ขอมูลชนิดตัวเลขแบบคิดเครื่องหมาย จะใชไดตั้งแต -2147483648 ถึง 2147483647 แตถาแบบไมคิดเครื่องหมาย จะใชไดตั้งแต 0 ถึง 4294967295 ขอมูลชนิดนี้ใชเนื้อที่เก็บขอมูลขนาด 4 ไบต DATE คือคาของวันที่ Tinyint คือเลขจํานวนเต็มอยูในชวง –127 ถึง 127 TEXT, BLOB ขอมูลประเภทนี้สามารถใชความกวางขอมูลไดสูงสุด 65,535 ตัวอักษร และใชเนื้อที่เก็บขอมูลเทากับจํานวนขอมูลจริง +2 ไบต VARCHAR (M) ขอมูลประเภทสตริงที่สามารถปรับขนาดตามขอมูลที่เก็บใน ฟลด ขนาดความกวางอยูตั้งแต 1 ถึง 255 การเก็บขอมูลจะเทากับขนาดของขอมูลจริง ในฟลดนั้นๆ +1 ไบต CHAR (M) เปนขอมูลชนิดสตริงขนาดเทากับคา M ที่ระบุไว ซึ่งคา M มีคา ระหวาง 1 ถึง 255 DOUBLE ขอมูลชนิดนี้ใชเนื้อที่เก็บขอมูลขนาด 8 ไบต ตารางที่ 3.2 แฟมขอมูลงานวิจัย (research_data) No Field Name Type Width Description 1 research_id int 5 รหัสงานวิจัย 2 research_topicThai varchar 150 ชื่อโครงการวิจัยภาษาไทย 3 research_topicEng varchar 150 ชื่อโครงการวิจัยภาษาอังกฤษ 4 research_year int 4 ปที่ไดรับทุน 5 make_id int 5 รหัสผูทําวิจัย 6 disclipline_id char 2 รหัสสาขา 7 faculty_id tinyint 3 รหัสคณะ 8 fund_id tinyint 3 รหัสแหลงทุน 9 type_id char 2 รหัสประเภทงานวิจัย 10 teacher_id int 4 รหัสอาจารยที่ปรึกษา

PK

FK FK FK FK FK FK

47

No 11 12 13 14

No 1 2 3

Field Name research_contactStart research_contactEnd research_file research_status

Field Name admin_id admin_user admin_password

No Field Name 1 type_id 2 type_name

Type varchar varchar varchar tinyint

ตารางที่ 3.2 Width 20 20 30 1

ตารางที่ 3.3 Type tinyint varchar varchar

ตอ Description เริ่มสัญญา สิ้นสุดสัญญา ชิ่อไฟลบทคัดยอ สถานะงานวิจัย (1) อาจารย

(2) นักศึกษา

แฟมผูดูแลระบบ (admin) Width Description 3 รหัสผูดูแลระบบ 20 ชื่อ login ของผูดูแลระบบ 20 รหัสผานของผูดูแลระบบ

ตารางที่ 3.4 แฟมประเภทงานวิจัย (research_type) Type Width Description char 2 รหัสประเภทงานวิจัย varchar 30 ชื่อประเภทงานวิจัย

No Field Name 1 faculty_id 2 faculty_name

ตารางที่ 3.5 Type tinyint varchar

แฟมคณะวิชา (faculty) Width Description 3 รหัสคณะ 30 ชื่อคณะ

No Field Name 1 disclipline_id 2 disclipline_name

ตารางที่ 3.6 Type char varchar

แฟมสาขา (disclipline) Width Description 2 รหัสสาขา 30 ชื่อสาขา

PK

PK

PK

PK

48

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Field Name make_id make_name make_surname make_birthday make_sex make_age make_senior faculty_id make_email make_address make_telephone

ตารางที่ 3.7 แฟมผูทําวิจัย (research_make) Type Width Description int 5 รหัสผูทําวิจัย varchar 20 ชื่อผูทําวิจัย varchar 20 นามสกุลผูทําวิจัย varchar 20 วันเกิดผูทําวิจัย varchar 8 เพศผูทําวิจัย char 3 อายุผูทําวิจัย varchar 50 วุฒิการศึกษาผูทําวิจัย char 2 รหัสคณะ varchar 40 อีเมลผูทําวิจัย varchar 150 ที่อยูผูทําวิจัย varchar 10 โทรศัพทผูทําวิจัย

No Field Name 1 fund_id 2 fund_name

ตารางที่ 3.8 แฟมแหลงทุน (fund) Type Width Description tinyint 3 รหัสแหลงทุน varchar 50 ชื่อแหลงทุน

No Field Name 1 province_id 2 province_name

ตารางที่ 3.9 Type tinytint varchar

แฟมจังหวัด (province) Width Description 3 รหัสจังหวัด 30 ชื่อจังหวัด

ตารางที่ 3.10 แฟมอาจารยที่ปรึกษา (teacher) No Field Name Type Width Description 1 teacher_id int 4 รหัสอาจารยที่ปรึกษา 2 teacher_name varchar 25 ชื่ออาจารยที่ปรึกษา 3 teacher_surname varchar 25 นามสกุลอาจารยที่ปรึกษา

PK

FK

PK

PK

PK

49

No 4 5 6

No 1 2 3 4 5 6

No 1 2 3 4 5

Field Name teacher_sex teacher_senior faculty_id

ตารางที่ 3.10 Type Width varchar 8 varchar 50 char 2

Field Name no message name email ip date

ตารางที่ 3.11 แฟมสมุดเยี่ยม (book) Type Width Description int 5 ลําดับสมุดเยี่ยม text ขอความ varchar 50 ชื่อ varchar 30 อีเมล varchar 20 ไอพีแอดเดรส varchar 50 วันที่ลงสมุดเยี่ยม

Field Name news_id news_head news_file1 news_file2 news_date

ตอ Description เพศอาจารยที่ปรึกษา วุฒิการศึกษาอาจารยที่ปรึกษา รหัสคณะ

FK

PK

ตารางที่ 3.12 แฟมขาวสาร/ประชาสัมพันธ (news) Type Width Description int 5 รหัสขาวสาร/ประชาสัมพันธ PK varchar 200 หัวขอขาวสาร/ประชาสัมพันธ varchar 200 ชื่อไฟลที่อับโหลด varchar 200 ชื่อไฟลที่อยูบน Server varchar 20 วันที่อับโหลดสาร/ประชาสัมพันธ

ตารางที่ 3.13 แฟมขาวสํานักวิจัย (research_news) No Field Name Type Width Description 1 research_news_id int 5 รหัสขาวสํานักวิจัย 2 research_news_head varchar 200 หัวขอขาวสํานักวิจัย 3 research_news_file1 varchar 200 ชื่อไฟลที่อับโหลด 4 research_news_file2 varchar 200 ชื่อไฟลที่อยูบน Server 5 research_news_date varchar 20 วันที่อับโหลดขาวสํานักวิจัย

PK

50

No 1 2 3

No 1 2 3 4

Field Name pollq_id poll_q active

Field Name pollans_id pollq_id poll_ans vote

หมายเหตุ

ตารางที่ 3.14 แฟมโจทยคําถามโพล (poll_question) Type Width Description int 11 รหัสคําถามโพล tinytext คําถามโพล char 3 สถานะโพล(yes) = แสดงโพล (no) = ไมแสดงโพล ตารางที่ 3.15 แฟมโจทยคําตอบโพล (poll_answer) Type Width Description int 11 รหัสคําตอบ int 11 รหัสคําถาม varchar 20 คําตอบโพล int 11 คะแนนโหวต

PK คียหลัก (Primary Key) FK คียร อง (Foreign Key)

PK

PK FK

51

บทที่ 4

ผลการวิจัย จากการที่ผูวิจัยไดสรางระบบการสืบคนงานวิจัย โครงงานคอมพิวเตอรธุรกิจและเครื่องมือที่ ใชในการวิจัย ผูวิจัยไดนําเครื่องมือดังกลาวไปดําเนินการวิจัยตามวัตถุประสงคของการวิจัย เพื่อทดสอบประสิทธิภาพของระบบดังกลาว โดยเสนอผลการวิจัยออกเปน 3 สวนดังนี้ 4.1 ลักษณะของกลุมตัวอยาง 4.2 ผลการวิเคราะหประสิทธิภาพระบบการสืบคนผลงานวิจัย และโครงงานคอมพิวเตอร ธุรกิจที่สรางขึ้น 4.3 โครงสรางของโฮมเพจ 4.1 ลักษณะของกลุมตัวอยาง ตารางที่ 4-1 ลักษณะของกลุมตัวอยางจํานวน 30 คน ลักษณะ จํานวน ประเภทผูใช - คณาจารย 12 - เจาหนาที่ 8 - นักศึกษา 10 เพศ ชาย 11 หญิง 19 อายุ (16 – 25 ) ป 7 ( 26 – 35 ) ป 16 (36 – 45 ) ป 5 ( 46 – 55 ) ป 2 มากกวา 55 ป 0

รอยละ 40 26.67 33.33 36.67 63.33 23.33 53.33 16.67 6.67 0

52 จากตารางที่ 4-1 ลักษณะของกลุมตัวอยาง จํานวน 30 คน พบวากลุมตัวอยางที่มีอายุ ระหวาง 21-30 ป มีจํานวนมากที่สุด รองลงมาคือกลุมที่มีอายุระหวาง 16-20 ป กลุมตัวอยางเปน เพศหญิงมีจํานวนมากที่สุด รองลงมาคือเพศชาย 4.2 ผลการวิเคราะหประสิทธิภาพระบบการสืบคนผลงานวิจัย และโครงงานคอมพิวเตอรธุรกิจ ตารางที่ 4-2 ผลการวิเคราะหประสิทธิภาพ โดยผูเชี่ยวชาญ ผูเชี่ยวชาญทานที่ รายการประเมิน เฉลี่ย 2 3 1 3.83 4.17 3.83 3.94 ขั้นตอนการทํางานของระบบ 4 3 1. ความสะดวกในการใชงาน 4 3.67 4 4 2. ความรวดเร็วในการทํางาน 4 4.00 5 4 3. สามารถเรียนรูการใชงานไดงาย 4 4.33 4 4 4. การจัดวางองคประกอบของเว็บเพจดูงายและสวยงาม 4 4.00 5 4 5. ความเหมาะสมของการเชื่อมโยงหนาเว็บเพจตางๆ 4 4.33 4 4 6. ความเหมาะสมในการทํางานของระบบโดยรวม 4 4.00 คุณภาพการใหบริการ 4.17 4.00 4.00 4.06 4 4 1. ความถูกตองของการสืบคน 5 4.33 3 3 2. ระบบรักษาความปลอดภัยสําหรับการใชงานระบบ 3 3.00 5 4 3. สามารถตรวจสอบความถูกตองไดตลอดเวลา 4 4.33 4 4 4. มีความถูกตองในการบันทึก แกไขหรือยกเลิก 4 4.00 4 4 5. แสดงความผิดพลาดไดอยางชัดเจนเพื่อใหสะดวกตอการแกไข 4 4.00 4 5 6. ระบบสามารถแยกประเภทของการสืบคนไดอยางชัดเจน 5 4.67 สิ่งอํานวยความสะดวก 4.33 4.00 4.00 4.11 4 4 1. การออกแบบภาพกราฟฟก มีความชัดเจน เหมาะสม 4 4.00 4 4 2. ความชัดเจนของขนาดและสีของตัวอักษรที่แสดงบนเว็บเพจ 5 4.33 5 4 3. มีวิธีการทํางานและสวนชวยในการทํางานอยางเหมาะสม 5 4.67 4 4 4. มีที่อยูสําหรับติดตอผูดูแลระบบอยางชัดเจน 4 4.00 5. คูมืออธิบายการใชงานสามารถเรียนรูและทําความเขาใจไดงาย

4

6. มีระบบการปองกันความผิดพลาดจากผูใช

4

4 3

4 4

4.00 3.67

53 จากตารางที่ 4-2 ผลการวิเคราะหประสิทธิภาพของระบบการสืบคนผลงานวิจัยและ โครงงานคอมพิวเตอรธุรกิจ โดยผูเชี่ยวชาญทั้ง 3 ทาน แบงออกเปนได 3 สวน คือ สวนที่ 1 ขั้นตอนการทํางานของระบบ ไดคาเฉลี่ย 3.94 สวนที่ 2 ดานคุณภาพในการใหบริการ ไดคาเฉลี่ย 4.06 สวนที่ 3 ดานสิ่งอํานวยความสะดวก ไดคาเฉลี่ย 4.11 และทานผูเชี่ยวชาญทั้ง 3 ทานไดให ขอเสนอแนะเกี่ยวกับระบบดังนี้ 1. ในการใชงานจริงของระบบควรมีระบบรักษาความปลอดภัย หรือใชเครือขายที่ เปนเฉพาะในวิทยาลัยเทานั้น 2. ควรมีการทําจํานวนสถิติผูเขาใชระบบดวย ตารางที่ 4-3 ผลการวิเคราะหประสิทธิภาพ โดยกลุมตัวอยาง รายการประเมิน ขั้นตอนการทํางานของระบบ 1. ความสะดวกในการใชงาน 2. ความรวดเร็วในการทํางาน 3. สามารถเรียนรูการใชงานไดงาย 4. การจัดวางองคประกอบของเว็บเพจดูงายและสวยงาม 5. ความเหมาะสมของการเชื่อมโยงหนาเว็บเพจตางๆ 6. ความเหมาะสมในการทํางานของระบบโดยรวม คุณภาพการใหบริการ 1. ความถูกตองของการสืบคน 2. ระบบรักษาความปลอดภัยสําหรับการใชงานระบบ 3. สามารถตรวจสอบความถูกตองไดตลอดเวลา 4. มีความถูกตองในการบันทึก แกไขหรือยกเลิก 5. แสดงความผิดพลาดไดอยางชัดเจนเพื่อใหสะดวกตอการแกไข 6. ระบบสามารถแยกประเภทของการสืบคนไดอยางชัดเจน

เฉลี่ย 4.09 4.07 4.13 4.23 4.00 4.13 4.00 4.17 4.33 3.93 4.33 4.00 4.00 4.43

54 ตารางที่ 4-3 (ตอ) รายการประเมิน

เฉลี่ย

สิ่งอํานวยความสะดวก 1. การออกแบบภาพกราฟฟก มีความชัดเจน เหมาะสม 2. ความชัดเจนของขนาดและสีของตัวอักษรที่แสดงบนเว็บเพจ 3. มีวิธีการทํางานและสวนชวยในการทํางานอยางเหมาะสม 4. มีที่อยูสําหรับติดตอผูดูแลระบบอยางชัดเจน

4.12 4.00 4.33 4.33 4.13

5. คูมืออธิบายการใชงานสามารถเรียนรูและทําความเขาใจไดงาย

4.00

6. มีระบบการปองกันความผิดพลาดจากผูใช

3.93

จากตารางที่ 4-3 ผลการวิเคราะหประสิทธิภาพของระบบการสืบคนผลงานวิจัยและ โครงงานคอมพิวเตอรธุรกิจ โดยกลุมตัวอยางทั้งหมด 30 คน แบงออกเปนได 3 สวน คือ สวนที่ 1 ขั้นตอนการทํางานของระบบ ไดคาเฉลี่ย 4.09 สวนที่ 2 ดานคุณภาพในการใหบริการ ไดคาเฉลี่ย 4.17 สวนที่ 3 ดานสิ่งอํานวยความสะดวก ไดคาเฉลี่ย 4.12 และกลุมตัวอยางไดใหขอเสนอแนะ เกี่ยวกับระบบดังนี้ 1. ควรมีการลงรูปของผูวิจัยไปดวยเพื่อเปนเกียรติประวัติ 2. อยากใหปรับลูกเลนตาง ๆ ภายในระบบเพื่อเพิ่มความสนใจของผูใช 4.3 โครงสรางของโฮมเพจ แสดงโครงสรางของโฮมเพจทั้งหมด ที่มีการเชื่อมโยงถึงกัน โดยมีเมนูใชเปนสวนเชื่อมโยง ไปยังสวนตางๆ แบงออกเปน 2 สวนคือ สวนหนาหลักซึ่งเปนผูใชงานทั่วไป และสวนของผูดูแล ระบบ จะเปนผูที่มีความสามารถในการจัดการกับระบบไดทั้งหมด 4.3.1 โครงสรางโฮมเพจสวนของหนาหลัก

55

รูปที่ 4.1 แสดงโครงสรางของโฮมเพจสวนหนาหลัก จากรูปที่ 4.1 แสดงโครงสรางของโฮมเพจสวนผูใชทั่วไปเขามาใชบริการ ซึ่งในสวนนี้จะมี การแสดงขอมูลในหัวขอตางๆ ไมวาจะเปน หนาแรก เกี่ยวกับสํานักวิจัย การวิจัย การบริการ วิชาการ กระดานถาม-ตอบ สมุดเยี่ยม ติดตอเรา แบบฟอรมตางๆ คนหาการวิจัย แจงขาวสาร ประชาสัมพันธในหนวยงานโดยประกาศตามหัวขอขาวที่ตองการประชาสัมพันธ 4.3.1.1 หนาจอการคนหางานวิจัย ทํางานในเรื่องของการคนหาขอมูลงานวิจัย โดยใส รายละเอียดของคําที่ตองการคนหา หรือคลิกที่ขอความคนหาแบบละเอียด ดังรูปที่ 4.2 และ 4.3

รูปที่ 4.2 คนหางานวิจัย

56

รูปที่ 4.3 คนหางานวิจัย 4.3.2 โครงสรางโฮมเพจสวนของหนาหลัก ในสวนของผูดูแลระบบ รูปที่ 4.4 เปน หนาในการใสชื่อและรหัสผานเพื่อเขาใชระบบของผูดูแลระบบ รูปที่ 4.5 เปนหนาจอที่แสดงการ เขาใชงานในระบบเมื่อใสรหัสผานถูกตอง ในสวนหนาจอนี้จะมีเมนูสําหรับผูดูแลระบบดังนี้ งาน ขอมูลผลงานวิจัย ประเภทงานวิจัย งานคณะวิชา งานสาขา งานผูที่ทําวิจัย งานแหลงทุน งาน อาจารยที่ปรึกษา งานสมาชิก งานบริหารขอมูลวิจัย งานขาวสาร/ประชาสัมพันธ งานขาวสํานักวิจัย งานโพล งานสมุดเยี่ยม และออกจากระบบ

รูปที่ 4.4 โครงสรางโฮมเพจสวนของหนาหลัก ในสวนของผูดูแลระบบ

57

รูปที่ 4.5 โครงสรางโฮมเพจสวนของหนาหลักในสวนของผูดูแลระบบ 4.3.2.1 โครงสรางงานขาวสาร/ประชาสัมพันธ จากรูปที่ 4.6 เปนหนาจองาน ขาวสาร / ประชาสัมพันธ ที่ตองการประชาสัมพันธขาวสารแกสมาชิก ซึ่งขอมูลขาวที่ตองการแจง นั้นจะไปปรากฏหนาแรกของสมาชิก ในสวนเมนูของหนานี้จะเปนการจัดการในเรื่องของการเพิ่ม แกไข คนหา และแสดงขาวสาร/ประชาสัมพันธ

รูปที่ 4.6 โครงสรางงานขาวสาร/ประชาสัมพันธ

58 4.3.2.2 โครงสรางหนาจอขาวสํานักวิจัยจากรูปที่ 4.7 เปนหนาจองานขาวสารของ สํานักวิจัย ที่ตองการประชาสัมพันธขาวสารแกสมาชิก ซึ่งขอมูลขาวที่ตองการแจงนั้นจะไปปรากฏ หนาแรกของสมาชิก ในสวนเมนูของหนานี้จะเปนการจัดการในเรื่องของการเพิ่ม แกไข คนหา และ แสดงขาวสํานักวิจัย

รูปที่ 4.7 โครงสรางขาวสํานักวิจัย

บทที่ 5

สรุปผลการวิจัย และขอเสนอแนะ การพัฒนาระบบสืบผลงานวิจัยมีวัตถุประสงค เพื่อเก็บรวมรวมรายละเอียดขอมูลผลงาน วิจัยออกมาเปนระบบงานสืบคนขอมูลบนเครือขายอินเทอรเน็ต ทําใหการสืบคนผลงานวิจัยมีความ สะดวกและรวดเร็วมากยิ่งขึ้น เพราะสามารถสืบคนไดจากคําที่เกี่ยวของในผลงานวิจัยนั้นๆ 5.1 สรุปผลการวิจัย จากการศึกษาพัฒนาและทดลองใชงานระบบการสืบคนผลงานวิจัยปรากฏผลดังนี้ 5.2.1 สามารถเก็บรวมรวมรายละเอียดขอมูลงานวิจัยที่สําคัญและที่นาสนใจใหอยูใน รูปแบบอิเล็กทรอนิกส และจัดการกับขอมูลเหลานั้นไดอยางมีประสิทธิภาพ 5.2.2 ลดปริมาณกระดาษที่ใชในการจัดเก็บรายละเอียดผลงานวิจัย 5.2.3 การจัดเก็บขอมูลมีความเปนระเบียบและใชเวลานอยในการเรียกใชขอมูล 5.2.4 ชวยประหยัดเวลาในการจัดเก็บขอมูลผลงานวิจัย 5.2 ประโยชนที่ไดรับ 5.3.1 สามารถที่จะสรางโปรแกรมในการจัดเก็บฐานขอมูลของผลงานวิจัย ในการนํามาใช ไดอยางมีประสิทธิภาพที่ดีกวาระบบเดิม 5.3.2 ชวยพัฒนาระบบการสืบคนผลงานวิจัย ใหมีความสะดวกรวดเร็วและถูกตอง 5.3.3 ชวยพัฒนาแนวคิดที่จะใชในการสืบคนผลงานวิจัย 5.3.4 ชวยพัฒนาความรูทางดานงานวิเคราะหระบบทั้งระบบเกาและระบบใหม 5.3 ขอเสนอแนะ หากทานใดสนใจจะพัฒนาระบบงานสืบคนผลงานวิจัย จะตองทําการศึกษาคนควา เก็บ รวบรวมขอมูลเกี่ยวกับระบบงาน ที่กําลังศึกษาใหเขาใจกับระบบงานเสียกอน และสํารวจความ ตองการของบุคคลทั่วไปที่ตองการขอมูลเกี่ยวกับผลงานวิจัยเสียกอน ที่จะทําการพัฒนาและเขียน โปรแกรม เพื่อใหโปรแกรมสมบรูณเหมาะสมกับงานมากที่สุด

บรรณานุกรม ไพศาล โมลิสกุลมงคล. 2548. พัฒนา Web Database ดวย PHP. กรุงเทพฯ: ไทยเจริญการพิมพ. สงกรานต ทองสวาง. 2549. MySQL ระบบฐานขอมูลสําหรับอินเทอรเน็ต . กรุงเทพฯ: ซีเอ็ด ยูเคชั่น. อําไพ พรประเสริฐ. 2548. วิเคราะหและออกแบบระบบ. พิมพครั้งที่ 7. กรุงเทพฯ: ศูนยเทคโนโลยีอีเล็คทรอนิกสและคอมพิวเตอรแหงชาติ . กิตติ ภักดีวัฒนะกุล. 2549. คัมภีร PHP. พิมพครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ: เคทีพี คอมพ แอนด คอน ซัลท จํากัด. มณีโชติ สมานไทย และสัจจะ จรัสรุงรวีวร. 2546. คูมือการออกแบบฐานขอมูลและภาษา SQL ฉบับผูเริ่มตน. พิมพครั้งที่1. กรุงเทพฯ: Infopress Developer Book.