TÍTULO I Normas generales CAPÍTULO I Objeto y ámbito de aplicación.
TÍTULO II Normas rmas comunes a todos los Proce rocedimientos CAPÍTULO - Principios rectores y órganos convocantes. CAPÍTULO II - Órganos de selección. selecc CAPÍTULO III - Las convocatorias. torias. CAPÍTULO IV - Desarrollo de los procedimientos selectivos. CAPÍTULO V - Requisitos de los participantes.
TÍTULO III Sistema de Ingreso CAPÍTULO I Normas Generales El sistema de ingreso en la Función Pública Docente será el de concurso‐oposici oposición convocado por las respectivas Administraciones educativas. educa Este concurso oposición constará de las siguientes fases: o Fase de oposición
o Fase de concurso
o Fase de prácticas.
CAPÍTULO II - Fase de oposición oposició Cada una de las pruebas de la fase de oposición tendrá carácter eliminatorio. eliminatorio
CAPÍTULO III – Fase de Concurso La fase de concurso tendrá una puntuación puntuaci máxima de 5 puntos.
• Experiencia docente: Máximo M tres puntos. • Formación académica: a: Máximo tres puntos. • Otros méritos: Máximo un punto.
CAPÍTULO V – Fase ase de Prácticas Esta fase se llevará a cabo en e dos de los Centros de Prácticas Docentes Formativas que serán seleccionados por las administraciones administracio educativas. Tendrá una duración de dos cursos académicos. Estos centros deberán contar con: 1. Plan de Prácticas, que se concretará para cada uno de los aspirantes, y 2. Proyecto para la mejora de los rendimientos escolares del alumnado. alumnad
RESUMEN DEL BORRADOR – CSI-F F ENSEÑANZA (CÓRDOBA)