D ICIE MBR E 2010 C RÓNICA Z A M B RA NO PERIÓDICO ELLEGA S CLA NAVIDAD O L CON A LARPOSTAL : CGANADORA E I P MA R Í A Z A M B R A N O Nº4
POSTAL GANADORA REALIZADA POR: YASSINE TRESOR ADONG, DEL CURSO INFANTIL 5 AÑOS E
Este curso hemos vuelto a convocar para todo el alumnado del colegio el “IV Concurso de Felicitaciones Navideñas”. Como podéis observar la elección ha sido muy difícil ya que el nivel de calidad de los trabajos es verdaderamente magnífico.
GRACIAS A TODOS POR PARTICIPAR.
ISMAEL MARFIL INFANTIL 3 AÑOS A
GIORGIO ROBINSON 2º PRIMARIA B
XIN LING ZHENG 5º PRIMARIA A
SUMARIO PÁG. 1............... PORTADA: -Felicitación Ganadora 2010. PÁG. 2-3.......... LOS PROFES ESCRIBEN: -¿Cómo ayudar a nuestro hijos? -Una solución para leer. PÁG. 4-6.......... RECORTES INFORMATIVOS PÁG. 7............. ENGLISH CORNER PÁG. 8............. SUCEDE EN NUESTRO COLE PÁG.12-15...... RINCÓN LITERARIO: -Poemas navideños. -Cuentos de navidad. -Mis vacaciones. -Entrevista a Cara. -Cocina en navidad. PÁG. 16-17..... ESCUELA VIAJERA PÁG. 18-19..... PASATIEMPOS NAVIDEÑO
¿Qué es la Navidad? La Navidad es mucho más que la apariencia, mucho más que los adornos, el árbol, la chimenea, los regalos. La Navidad son unas fechas para la alegría, para la generosidad, para compartir y solidarizarnos con todos aquellos que no tienen tanto como nosotros. Este año especialmente mejor que tantos regalos debajo del árbol y el día de Reyes, acordarnos de esos niños que quizás no tengan ni para comer. Desde el CEIP María Zambrano queremos formular para vosotros los siguientes deseos para el año 2011: “Para los buenos momentos, gratitud. Para los malos, mucha esperanza. Para cada día, una ilusión Y siempre, siempre, felicidad”.
PÁG. 20........... DESPEDIDA
LOS PROFES ESCRIBEN.
RAÚL ÁVILA RODRÍGUEZ. JEFE DE ESTUDIOS
ARTÍCULOS
¿CÓMO AYUDAR EN LOS ESTUDIOS DE NUESTRO HIJO/AS? Aquí os damos algunos consejos que servirán para ayudar a vuestros hijos/ as en el estudio y rendimiento académico: • Interesarse diariamente por la actividad escolar y darle la importancia que tiene: qué has hecho hoy, qué tienes que estudiar, cómo te ha ido hoy en el colegio… • Dirígirle y aconsejarle en la organización del tiempo de estudio y el tiempo de ocio. Es importante que tenga un tiempo de estudio diario y que lo cumpla: así se convertirá en un hábito como dormir o comer. • Revisar el trabajo realizado como la asimilación del mismo (nunca haga el trabajo por él). • Cuidar las condiciones en la que estudio su hijo (iluminación, horas de sueño, alimentación...). • Haga que su hijo se acostumbre a buscar palabras que no entienda en el
DOLORES MORA CABEZA ORIENTADORA DEL CENTRO