El murcielago 1999 2000 3 by Colegios Ramón y Cajal

EL MURCIÉLAGO

15 – 06 – 2000 Está claro que a chulos no nos gana nadie, ¿a que no?

Animados por las señoritas, se preparan para dar comienzo a su primer chotis.

UN DÍA CUALQUIERA Los reporteros de EL MURCIÉLAGO sorprendieron a los niños escuchando divertidos cuentos contados por sus señoritas, haciendo trabajos manuales y pintando con las manos, con cuidado de no mancharse. Estas son algunas de las escenas diarias que pudimos observar en Infantil 1.

Otro curso que finaliza, y un nuevo ¡hasta pronto! que todos los componentes del Colegio quieren trasladar a familias y alumnos. Nos despedimos de un curso grato en muchos aspectos, en el que la ilusión y los nuevos proyectos han tenido un papel muy importante para seguir trabajando y consiguiendo logros más importantes. No podemos despedirnos sin agradecer a las familias de nuestros alumnos la colaboración prestada en todo lo que se les ha pedido y la comprensión manifestada en los momentos en que ante nuevas situaciones y nuevos retos, no hemos podido o sabido actuar de la manera más acertada posible, mas ello no es obstáculo para nuestra idea de seguir mejorando y progresando en aras a conseguir lo mejor para todos. El curso que se iniciará en septiembre lo hará pleno de nuevos proyectos en cuanto a organización de cursos y clases de Secundaria y Bachillerato, y en lo tocante a instalaciones deportivas, y aunque nos gustaría confirmarlos en este momento, no queremos pecar de precipitación, y esperamos a tener la completa seguridad de que podrán realizarse para poder exponerlos ampliamente, y hasta es posible que en el momento en que recibáis este boletín ya podamos tener alguna noticia definitiva. Como sabéis, la Secretaría del Centro permanecerá abierta en horario habitual (9-14 y 15.15-19 horas) hasta el 30 de junio. Del 1 al 14 de julio el horario será de 10 a 14 y de 17 a 19 horas). Del 15 de julio al 31 de agosto, horario de 10 a 14 horas. Este horario es válido para la venta de uniformes. Durante la primera quincena de septiembre, el horario de venta de uniformes se prolongará hasta las 20 horas.

EL MURCIÉLAGO. Revista de los Colegios Ramón y Cajal. Arturo Soria, 206 – López de Hoyos, 386 - Matías Turrión, 25-28043 MADRID. Tlf. 91-4135631 – 4138362. Fax: 91-5191424 e-mail: r.cajal@rcajal.es Director general: Mariano Sanz Director de la revista: Isidoro Martínez Soriano Edición: Colegios Ramón y Cajal. Arturo Soria, 206

Os comunicamos que el curso escolar comenzará (aunque sea viernes) el día 15 de septiembre en jornada de mañana y tarde (los alumnos desde 3º ESO hasta COU, no tienen clase los viernes tarde). ¡Un gran abrazo con todo el cariño y afecto que seguimos siendo capaces de dar!

nº 331 (I)

LOS BENJAMINES DEL CRC NOS DESEAN UN FELIZ VERANO Esta va a ser nuestra última cita por este curso, pero no te entristezcas, SEÑOR MURCIÉLAGO, de nuevo en septiembre volveremos. Algunos de nosotros nos comunicaremos contigo desde el Infantil 2, pero otros seguiremos aquí, con otros nuevos amigos que ya los conoceréis. No queremos despedirnos sin hablarte de nuestros últimos grandes momentos, como fueron las fiestas de San Isidro, en la que como todos somos muy castizos, nos disfrazamos de chulapos y chulapas y bailamos al son de los chotis madrileños. Sentimos mucho no haberte podido invitar, pero hubieses pasado con nosotros un día inolvidable en la Granja, ¡nuestra primera salida sin papá y mamá! ¡Nuestra primera excursión en autocar! Hicimos pan, dimos de comer a los animales, montamos en barca y calesa y muchas cosas más. Por último, nombrarte nuestra gran fiesta final de curso “Los colores”, donde cada clase seremos un color y pasaremos el día participando en una gran gincana. Todos los del Centro Infantil 1, te deseamos que pases un feliz verano y nos volvamos a ver a la vuelta. Hasta pronto

EL MURCIÉLAGO

La Revista Guía del Niño del periódico EL MUNDO realizó un reportaje en el Infantil 2 sobre los sueños. EL MURCIÉLAGO trae a sus páginas algunas de las opiniones más importantes de nuestros infantiles de 4 y 5 años. “Los sueños son dormir y soñar. Cuando uno ve una peli de miedo, luego cuando se acuesta sueña que sueña algo de miedo, de ‘mostruos’ y de algo de eso de gárgolas. Pero si tienes un atrapasueños te los atrapa.” MARÍA, 5 AÑOS

Iker, 4 años

Piolines, tortugas y ardillas, tras su visita a Gallina Blanca nos invitan a degustar sabrosos platos elaborados por ellos mismos, y como ya saben escribir nada mejor que ofrecérselos con su puño y letra.

ADRIANA de la clase de los piolines (5 años) nos manda a la redacción de EL MURCIÉLAGO algunas de las bromas que un día realizaron en clase y con las que se divirtieron mucho.

Daniel, 4 años

“De día también soñamos, porque un día Daniel, cuando teníamos tres años todos, se durmió en clase y otro día mi mamá soñó que estaba en Eurodisney.” MIGUEL ÁNGEL, 4 AÑOS

“Mis sueños son ‘magones’, porque yo iba por un bosque y el bosque era ‘magón’, y el lobo también, claro.” ANA, 4 AÑOS

Anahid, 5 años

“Cuando duermes y ya estas dormido, piensas, piensas y piensas, y luego ya ves un sueño. Yo un día soñé que vino un pajarito a ayudarme a recoger la habitación." NACHO, 4 AÑOS “Bueno pues siento que estoy en el colegio, que estoy en la piscina... y bueno nada más. Pero mi papá no sueña, sólo ronca.” ANDREA, 4 AÑOS

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Yolanda, 5 años

Laura, 4 años

HIGIENE DENTAL En las visitas realizada por los higienistas de OPESA al Infantil 2 observaron que en este centro infantil los niños son motivados por sus educadores en cuanto a la importabcia de cepillarse los dientes después de cada comida, asimismo que cada niño tiene su cepillo y su pasta de dientes. Además de felicitarles por ello, les incentivamos para que sigan creando en los niños el hábito de mantener una buena higiene buco-dental, porque a las edades de cuatro y cinco años los niños son como “esponjas” y tienen una capacidad para aprender envidiable, ya que todo conocimiento adquirido en ellos quedará para siempre. Desde EL MURCIÉLAGO queremos decir a toda la familia del Ramón y Cajal que la higiene bucodental es la llave que abre la puerta a la prevención de muchas enfermedades.

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VIAJE A LA ESCUELA DE OCIO El día 21 de mayo, lunes, partimos hacia Piñuecar donde estaba la escuela de ocio. El primer día, mi grupo hizo varios juegos como el de robar la bandera al otro equipo. Por la noche hicimos una velada. El segundo día fuimos por una senda muy bonita que acababa en un hermoso río. En el tercer día hicimos otra vez equitación y luego puente, escalada, tirolina y rappel. El jueves, cuarto día estuvimos haciendo piragua y senda. Por la noche, los monitores organizaron una casa del terror y luego un baile. Fue la mejor noche. El viernes último fuimos a conocer Buitrago de Lozoya. En esta excursión se ha conseguido lo propuesto: diversión, emoción, entretenimiento . . . y muchas cosas más. Se hicieron grupos de unos 12 niños y cada grupo con un monitor. Con él se hacían todo tipo de actividades: tiro con arco, piragüismo, talleres, senda, parca, escalada, fiestas y algunas cosas más. Las cabañas tenían literas de dos, en las que se dormía en sacos y a las que se iba a dormir a las 23:30 ó 24:00 h. Nos levan-

tábamos a las 8:30 y colocábamos la cabaña hasta las 9:00 h. que había que desayunar, después de lavarse los dientes, sobre las 10:00 h. empezaban las actividades que duraban hasta las 14:30 h., que era la hora de la comida. Después disponíamos de tiempo libre hasta las 16:00 h. A continuación, actividades hasta las 18:30 h., momento de la merienda y ducha y tiempo libre, de nuevo, hasta las 20:30 h. En esa hora tomábamos la cena y por último actividades hasta las 23:30 h. ó 24:00 h. Y... a dormir. Yo creo que se lo habrán pasado bien todos los de 6º de primaria. ¿tú qué crees? Lucían Abadía 6º Primaria

TEATRO EN EL COLEGIO Los niños de cuarto de primaria del colegio Ramón y Cajal han estado preparando diferentes obras de teatro que se representaron un viernes, en el salón de actos de nuestro colegio. Los alumnos de 3º de primaria fueron observando como, poco a poco, se iban desarrollando las diferentes actuaciones que habíamos preparado para ese momento. Todos estábamos inquietos pero pudimos vencer los nervios, subimos al escenario y empezamos a actuar. Todos los niños se reían mucho, cosa que nos dio muchos ánimos. Cuando la función acabó todos nos apenamos de tener que volver a nuestras aulas. LAURA CUETO 4º-A

COMPETICIÓN DE NATACIÓN

Todos lo hicieron con gran entusiasmo. Los profesores: Ángela, Marcos y Daniel pusieron todo su esfuerzo y cariño en que todo resultara bien. A veces no pudieron reprimir su entusiasmo cuando las pruebas eran conseguidas con una eficacia grande, obteniéndose buenas marcas. Hubo cinco carreras de las cuales 5º A ganó una, 5º B tres y 5º C otra. Como es de suponer la copa se la llevó 5ºB, aparte de algunas medallas. Lo más emocionante y bonito fue cuando le dieron a Ángela Antón, una alumna de 5º A, una medalla. Se la dieron porque aprendió a nadar el año pasado y se ha esforzado mucho para nadar tan bien como nada ahora. En general, la competición fue genial y fantástica. Ainhoa Soler y Cristina Sendino 5º A

EXCURSIÓN DE 2º DE PRIMARIA “Excursión a Buitrago” Los días 15 y 16 nos fuimos de excursión y a dormir. Cuando llegamos hicimos los grupos y el mío se llamaba “Los potingues”. Hicimos muchos juegos y muchas actividades. La primera que hicimos fue el paracaídas, luego hicimos puente, más tarde globos de agua y también tirolina. Por la noche hicimos velada y nos fuimos a la cama pero nadie podía dormir porque montamos una juerga. Por la mañana nos cambiamos, desayunamos e hicimos tiro con arco. Al final hicimos senderismo, luego llegamos a una pradera donde hicimos juegos. Por último volvimos al colegio y nos recogieron nuestros padres. Esther Jiménez 2º Primaria

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En la foto los alumnos están practicando el arco

El pasado 2 de junio (viernes) los alumnos de 5º de primaria participaron en una competición de natación en la piscina del colegio.

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No podemos despedirnos sin agradecer a las familias de nuestros alumnos la colaboración prestada en todo lo que se les ha pedido y la comprensión manifestada en los momentos en que ante nuevas situaciones y nuevos retos, no hemos podido o sabido actuar de la manera más acertada posible, mas ello no es obstáculo para nuestra idea de seguir mejorando y progresando en aras a conseguir lo mejor para todos. El curso que se iniciará en septiembre lo hará pleno de nuevos proyectos en cuanto a organización de cursos y clases de Secundaria y Bachillerato, y en lo tocante a instalaciones deportivas, y aunque nos gustaría confirmarlos en este momento, no queremos pecar de precipitación, y esperamos a tener la completa seguridad de que podrán realizarse para poder exponerlos ampliamente, y hasta es posible que en el momento en que recibáis este boletín ya podamos tener alguna noticia definitiva. Como sabéis, la Secretaría del Centro permanecerá abierta en horario habitual (9-14 y 15.15-19 horas) hasta el 30 de junio. Del 1 al 14 de julio el horario será de 10 a 14 y de 17 a 19 horas). Del 15 de julio al 31 de agosto, horario de 10 a 14 horas. Este horario es válido para la venta de uniformes. Durante la primera quincena de septiembre, el horario de venta de uniformes se prolongará hasta las 20 horas. Os comunicamos que el curso escolar comenzará (aunque sea viernes) el día 15 de septiembre en jornada de mañana y tarde (los alumnos desde 3º ESO hasta COU, no tienen clase los viernes tarde).

Gracias a nuestro entrenador Nacho, al Colegio y a nuestros padres. Es lo primero que tenemos que hacer por haber conseguido un curso 1999/2000 lleno de triunfos en nuestra categoría alevín de baloncesto. Hemos ganado todas las competiciones a las que nos hemos presentado: hemos quedado campeones de colegios de Madrid, también hemos obtenido el primer puesto en la liga que organiza el Ayuntamiento de Madrid, así mismo en la liguilla entre nuestro Centro y el Liceo Francés también hemos resultado vencedores. Todos estos trofeos son del Colegio, pero son nuestros también ya que nos hemos esforzado por llegar alto (recordemos que nuestros comienzos fueron algo desastrosos). Nuestros padres también han estado al pie del cañón hiciese frío o calor, lloviese o hiciese sol, llevándonos a todos los partidos sin mirar la hora. El equipo espera que el año próximo también podamos conseguir llegar a lo más alto en las competiciones a las que nos presentemos. El equipo campeón. 6º de Primaria

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COMPETICIONES DEPORTIVAS El pasado sábado 17 de junio se pusieron en marcha las competiciones deportivas, tanto de fútbol como de hockey, para los alumnos de primaria. Supuso un rato agradable y divertido en el que padres, alumnos y profesores disfrutaron de una jornada llena de competitividad y emoción. Los ganadores de sus respectivas competiciones recibieron sus premios al finalizar los partidos.

CELEBRAMOS EL DIA DEL PADRE Y DE LA MADRE Como cada año los alumnos de primaria celebraron con emoción y gran interés tanto el día del padre como el de la madre. Los regalos fueron realizados por los propios alumnos. El motivo elegido para los padres fue un portarretratos para lo que cada alumno pegó una foto suya y el resto se realizó íntegramente en plastilina, mientras que a las madres se las regaló un imán de nevera. Las instantáneas de EL MURCIÉLAGO demuestran claramente que el esfuerzo realizado por los alumnos fue encomiable. Sabemos que los padres se sintieron halagados por un regalo que salió de las manos... Y del corazón de sus hijos.

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La cantera de nuestro colegio apunta alto. Tres de los nuestros han pasado a formar parte de la prolífica cantera del Real Madrid. Sus nombres son David Escobosa y Luis Hernández, de 5º de Primaria. Son alevines B de primer año. Davis Escobosa estuvo en 4º en la escuela del CRC y ya lleva dos años en el Real Madrid. José Luis Izquierdo, de 3º de Primaria es el portero de este equipo.

Los fotógrafos de El Murciélago sorprendieron a los profesores de dibujo en plena tarea del montaje de la exposición anual. El pasado día 15 de mayo todos los niños de 5º y 6º organizamos, con la ayuda de los profesores, la fiesta de san Isidro. Era una sorpresa para los de 1º, 2º, 3º y 4º. Fue genial estuvimos toda la semana de antes ensayando los espectáculos entre ellos los de guiñol, payasos, trucos de magia, canciones, chotis...:Cuando llegó el gran día estábamos todos muy nerviosos. Los de 5ºC hicimos un gran cartel. Todas las actuaciones estuvieron bien, aunque como es lógico me gustaron más las de mi clase. Después del espectáculo animamos a que todos los pequeños participaran en los juegos que habíamos creado para ellos. Todo estuvo muy organizado. En mi opinión los más pequeños pasaron un día genial y nosotros también. Todos disfrutamos mucho. Fue nuestra primera ocasión de ejercer como profesores y yo personalmente, y supongo que mis compañeros también, comprendemos ahora aún mejor a los profesores. ¡ Qué difícil es su labor! Todos trajimos un regalo para la tómbola que organizamos y que tuvo un gran éxito. Fue un día inolvidable. Camino García. 5º DE PRIMARIA Los alumnos de 5º en algunas de sus actuaciones dedicadas a los más pequeños

La exposición de dibujo, un año más se presenta en nuestro colegio con grandes expectativas y con la seguridad de conseguir un éxito si cabe mayor que el de años precedentes. Tras una primera visita , pudimos comprobar que

el nivel de este curso no tiene nada que envidiar a los anteriores. Según manifiestan los profesores del departamento la colaboración y la participación de todo el alumnado ha sido ejemplar, por lo que dan las gracias a todos.

EL MURCIÉLAGO trae a sus páginas una pequeña muestra de lo que será una exposición antológica. Como cada año la recaudación obtenida se destinará a paliar en lo posible las necesidades de Mauritania.

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EL CORO ACTIVIDADES REALIZADAS Y PROYECTOS DE FUTURO El coro es probablemente una de las actividades del colegio que más atrae a los alumnos, sobre todo a aquellos a los que les gusta la música. Durante este curso se ha terminado de formar definitivamente lo que será el coro de los próximos años. Junto a nosotros, hemos de destacar la colaboración y ayuda que recibimos de personas como Juan y Carmen. El colegio pone a nuestra disposición todo lo necesario para ensayos, conciertos y desplazamientos. Pero por encima de todo hemos de destacar la gran labor de nuestra directora Marta. A lo largo del curso actual las actuaciones más destacadas han sido las siguientes: II Concierto de Navidad (para padres y profesores). Excursión a Toledo. Ceremonia de las Comuniones. I Concierto de Primavera en la Escuela

LA BELLA MUJER Cuando veo yo tus ojos Me cautivo en el balcón Tus cabellos son platino Como arena en mi corazón

Un jardín de rosas son Mil pétalos en mi corazón Tus palabras son hermosas Como las flores y las rosas

Terminando yo ya estoy Este poema de amor Que sin ti yo no podría Haberlo hecho mejor Alberto Sabido 2ºA E.S.O.

NADA... El Coro en la Comunión de los alumnos de tercero de primaria

de Música “Benita de Avila”, con la concesión de una placa de agradecimiento. II Concierto de Fin de Curso, donde se ofreció el trabajo de todo el curso, siendo para el CORO la cita más importante. Para el próximo curso, además de todo lo anterior, esta previsto un concierto en Añover de Tajo (Aranjuez) en Noviembre, invitados por el coro de la escuela de música del lugar y del Ayuntamiento. Concurso de villancicos de la ONCE y acudirá a todos los proyectos interesantes que se les presente.

Entre tanta nube y niebla te encuentro Oh desgraciado sentimiento Miedo, fracaso... Poco encuentro en tus turbias aguas No veo nada, nada saco en claro Más que tristeza, pureza y crueldad. ¡Sí! ¡Crueldad! Lo de la vida avariciosa Que todo lo quiere y nada te da, Egoísta, que lo que quiere es para Ella y nada para los demás, Gana, pierde, enreda y ¿qué queda? Nada, nada es lo que queda. “SID” 4º ESO

Jorge González 4º ESO EL MURCIÉLAGO. Revista de los Colegios Ramón y Cajal. Arturo Soria, 206 – López de Hoyos, 386 - Matías Turrión, 25-28043 MADRID. Tlf. 91-4135631 – 4138362. Fax: 91-5191424 e-mail: r.cajal@rcajal.es Director general: Mariano Sanz Director de la revista: Isidoro Martínez Soriano Edición: Colegios Ramón y Cajal. Arturo Soria, 206

Este último trimestre en clase de Lengua hemos llevado a cabo una actividad muy interesante: exponer ensayos. Hemos tratado distintos y muy variados temas: la amenaza nuclear, el racismo, el popular “Gran Hermano”, el aborto, y mucho más. El proceso ha sido el siguiente: primero, cada uno ha elegido, en grupo o en solitario, el tema a tratar. Debía ser de actualidad, un tema conocido y a la vez que a la gente le interesara. Después, tuvimos que buscar información sobre el tema en cualquier medio: prensa, radio, televisión, Internet, etc. A partir de estos datos elaboraríamos la tesis con la que debíamos convencer a los oyentes. Luego incluimos el ensayo en sí, los argumentos a favor o en contra y las preguntas que nos habíamos hecho mientras realizábamos el trabajo. Y, finalmente, lo expusimos a la clase. El momento final, donde exponíamos el trabajo de todo un trimestre, aparte de los lógicos nervios, a todos nos salió bastante bien. Es una experiencia bastante positiva. J. G. Flores 4º ESO

DIVAGACIONES DE LA CAPITANA MORGANA “...Arranqué un jirón de las velas y miré a la tempestad cara a cara “antes prefiero que se sequen todas mis lágrimas a volver a derramar una sola más por ti”. Largos meses estuve sin rumbo y sin viento, anclado en un mar llamado Penumbra, esperando la ayuda de quien yo quería, pero de quien nunca llegaba. De repente rugió la tormenta en contestación, y mi barco zozobró en el mar, tembló la tierra y el cielo, temblé yo, el Capitán. Se agitó la marea con tanta violencia, que tembló el barco en medio de la tempestad, crujió el palo mayor y oí su grito al caer y desgarrar la cubierta en dos. Caí al agua y floté en ella al igual que una marioneta sin rumbo, preguntándome: “Dios, ¿dónde estás?, ¿dónde estás?” (Continuará)

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LA BIBLIOTECA Otro curso que finaliza, y un nuevo ¡hasta pronto! que todos los componentes del Colegio quieren trasladar a familias y alumnos. Nos despedimos de un curso grato en muchos aspectos, en el que la ilusión y los nuevos proyectos han tenido un papel muy importante para seguir trabajando y consiguiendo logros más importantes. No podemos despedirnos sin agradecer a las familias de nuestros alumnos la colaboración prestada en todo lo que se les ha pedido y la comprensión manifestada en los momentos en que ante nuevas situaciones y nuevos retos, no hemos podido o sabido actuar de la manera más acertada posible, mas ello no es obstáculo para nuestra idea de seguir mejorando y progresando en aras a conseguir lo mejor para todos. El curso que se iniciará en septiembre lo hará pleno de nuevos proyectos en cuanto a organización de cursos y clases de Secundaria y Bachillerato, y en lo tocante a instalaciones deportivas, y aunque nos gustaría confirmarlos en este momento, no queremos pecar de precipitación, y esperamos a tener la completa seguridad de que podrán realizarse para poder exponerlos ampliamente, y hasta es posible que en el momento en que recibáis este boletín ya podamos tener alguna noticia definitiva. Como sabéis, la Secretaría del Centro permanecerá abierta en horario habitual (9-14 y 15.15-19 horas) hasta el 30 de junio. Del 1 al 14 de julio el horario será de 10 a 14 y de 17 a 19 horas). Del 15 de julio al 31 de agosto, horario de 10 a 14 horas. Este horario es válido para la venta de uniformes. Durante la primera quincena de septiembre, el horario de venta de uniformes se prolongará hasta las 20 horas. Os comunicamos que el curso escolar comenzará (aunque sea viernes) el día 15 de septiembre en jornada de mañana y tarde (los alumnos desde 3º ESO hasta COU, no tienen clase los viernes tarde). ¡Un gran abrazo con todo el cariño y afecto que seguimos siendo capaces de dar!

UNA ILUSIÓN PUESTA EN MARCHA Desde el mes de enero la biblioteca del colegio intenta ser el punto de encuentro con los libros, y donde la lectura se está convirtiendo en el rival de la “Game Boy” y de las patadas al balón durante las horas de recreo. Aunque nos queda mucho por hacer, estoy muy contenta por la ayuda recibida y el apoyo del colegio que ha puesto a nuestra disposición todos los medios a su alcance para dotarla de todo lo necesario. Los libros nuevos van llegando y el sistema de préstamo está funcionando con gran éxito. Se han inscrito más de doscientos socios y estoy segura que de aquí a final de curso esta cifra se superará. El curso que viene vendrán nuevos fondos y los nuevos avances informáticos servirán de apoyo a todo tipo de consulta. Desde aquí quería hacer un llamamiento para que todos nos interesáramos por leer un poquito más. Con la lectura abrimos nuestras mentes y desarrollamos nuestra capacidad de soñar. Otra cosa es el estudio que debe servirnos para buscar nuestras metas y conseguir que nuestros proyectos se conviertan en realidad. Quiero dar las gracias a todos los que han colaborado para que esto empiece a tomar forma y en particular a vosotros alumnos / as que habéis venido todos los días a estudiar o a leer, vuestra presencia reafirma esa demanda que todos reclamabais. Un saludo desde la biblioteca: Ana Belén

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En el curso 2000-20001 el colegio Ramón y Cajal se enfrenta a un nuevo reto: implantar con éxito el nuevo bachillerato LOGSE. Se habla mucho sobre el elevado índice de fracaso escolar en este nuevo plan y, aunque es cierto que en algunos centros los resultados son poco esperanzadores, en general, la nota media no ha bajado con respecto al anterior plan de estudios. El coordinador de 4º de Secundaria asegura que no tenemos nada que temer. Si nuestro rendimiento en la ESO ha sido adecuado, no tendremos problemas en bachillerato. De todos modos, para aumentar el nivel de los alumnos de 4º, y así facilitarles el paso hacia el bachillerato, el colegio Ramón y Cajal ha ampliado el temario de 4º de la ESO y ha dividido la asignatura de ciencias naturales en física y química con el fin de que cada una de ellas sea impartida por un profesor especializado. El próximo curso añadirá biología y geología como asignaturas obligatorias. Hecho que ya se ha producido en este curso también, mientras que para los alumnos que elijan la opción de letras, física y química ya no serán obligatorias. Este nuevo bachillerato consta de dos cursos que equivalen a los actuales 3º de BUP y COU. Durante estos dos años se pretende preparar al alumno para sus estudios en la universidad. Por eso, es necesaria una cierta especialización en alguna rama. Hay cuatro clases de bachillerato: artístico, científico, humanístico y tecnológico; y cada uno de ellos, a su vez, en el 2º curso, se divide en otras dos modalidades. En nuestro colegio se ofer-

tarán los tres primeros. El tecnológico no se ofertará directamente, ya que está encaminado fundamentalmente a la formación profesional y a las ingenierías, a las que se podrá acceder través del bachillerato científico que el colegio implantará al ofrecer, en las optativas existentes, las adecuadas para ello. Parece complicado elegir, sobre todo si no tienes muy claro qué carrera quieres estudiar, ya que cada opción te posibilita el acceso a determinadas titulaciones y descarta las demás. El cambio de opción es posible pero nada sencillo, tendrías que estudiar todas las asignaturas que no hubieras cursado durante el año anterior antes de poder cambiar de bachillerato. Por eso en los últimos meses el colegio ha realizado a los alumnos de 4º ESO unas pruebas para determinar nuestras capacidades y orientarnos hacia los estudios más adecuados para cada uno. Asimismo, hemos recibido algunas charlas sobre los distintos bachilleratos, su estructuración y las posibilidades que ofrece cada uno de ellos. El pasado día 24 se celebró una reunión para informar también a nuestras familias acerca de los bachilleratos. Elijas lo que elijas, que sea lo que a ti realmente te guste. No te dejes influir por tu familia o por tus amigos y no escojas pensando en cuánto dinero vas a ganar o en el prestigio que vas a tener. No olvides que es una de las decisiones más importantes de tu vida, debes tomarla por ti mismo, reflexionando y con madurez. Laura Menchén 4ºA ESO

The galaxy where our friend Buzz Lightyear comes from lies far from our solar system. So far away that, in one of his travels, Buzz has forgotten his way back to Earth and is a bit lost looking into a galactic map the name of the planets that are nearer to us. Perhaps with your help he might find the name of those planets, and at the time, you will be able to solve this interplanetary crossword. N V J S E M P U M

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You will find the solution in the next magazine. Eduardo Inza y David Romero 2º E.S.O.

EL MURCIÉLAGO

ARÓN Recuerdo aquella fecha, tres de Septiembre de 1933, el día de mi décimo cumpleaños. Mis tres hermanos, mis padres y yo vivíamos con mis abuelos en un pueblecito de Holanda, que hacía frontera con Alemania. Era tranquilo y con pocos habitantes, ya que la mayoría de ellos había emigrado a Alemania. Mis padres y mis abuelos tenían tierras y ganado, pero con ello no ganaban suficiente dinero, por eso la mayor parte del año mis padres estaban en la ciudad intentando conseguir algún dinero extra. De todas formas, a mis hermanos y a mí no nos importaba demasiado, con mis abuelos nos lo pasábamos en grande. De vez en cuando hacíamos pastelitos con la abuela o el abuelo se ofrecía a llevarnos en la parte trasera de la cosechadora. Eso nos encantaba principalmente a mi hermano Jacob y a mí, nos pasábamos toda la tarde jugueteando con los dorados granos de trigo hasta que caía la noche. El día de mi cumpleaños querían hacer una gran cena para celebrarlo. Mi abuela me pidió ayuda para abrir la puerta de una habitación que en mi vida había visto. Por más que girábamos el viejo picaporte dorado aquella puerta no se abría, hasta que de manera misteriosa la puerta cedió. Era una habitación alargada, con muchas vitrinas adornando sus antiguas paredes. Hubo algo que me llamó mucho la atención, la gran lámpara de diamantes semicubierta por una enorme sábana grisácea. Todo aquello parecía sacado de la casa de un noble señorial: era increíble. Mi hermano Samuel y yo tuvimos suerte. A finales de abril del año 1945 nos rescataron de aquel infierno. Hitler se había suicidado después de haber asesinado a más de seis millones de judíos, entre ellos mi familia. Al salir de allí nos enteramos de que habíamos pasado toda la Segunda Guerra Mundial en aquel lugar. En ningún momento se me pasó por la cabeza que podíamos estar en guerra. A los pocos meses mi hermano murió, tras haber cogido una grave enfermedad en el campo de concentración. Me quedé solo, sin casa, sin dinero, sin familia y sin amor, pero poco a poco me las fui arreglando. Y ahora, tras haber cumplido treinta años, sigo echando mucho de menos a toda mi familia. Aún sigo visitando, en compañía de mi mujer, el solar donde estaba mi antigua y querida casa.

Brujuleando por Internet, encontramos esta interesante página de una de mis compañeras, Irene Orozco. (Si queréis visitar su página web, o mandarle un e-mail, apuntad: http://www.terra.es/personal2/iorozco). Ahí podréis ver lo bien que dibuja nuestra compañera. Algunos ejemplos de su arte los podéis ver en los dibujos de arriba. ¿No están bastante bien? Ella tenía ganas de que publicáramos algunos dibujos suyos, aunque creo que no se esperaba nada de esto... Si queréis ver buenos dibujos de todo tipo (manga, cómics, etc.) os recomiendo que visitéis su página y comentarla que os ha parecido. A mi realmente me gusta. Además, podéis conocer más de esta chica tan especial: sus amigos (hay fotos bastante curiosas), sus cosas, etc., y sobre todo una pequeña muestra de lo que esta joven y simpática artista que todos admiramos es capaz. ¡Sigue así, Irene! Dibujos: Irene Orozco Texto y fotos: J. González

DEPORTES Muchas gracias. Es lo único que se puede decir a los que, con su gran solidaridad, han colaborado aportando material escolar y colaborando a su recogida para los niños que tanto sufren en Mauritania. Mención especial tienen los que tanto se han movido para que la recogida sea posible y nos han animado para colaborar. Lo sorprendente y digno de mención es que han colaborado muchos, incluso chavales de 4 y 5 años que no pueden llegar a comprender la verdadera situación de niños como ellos que no

tienen las comodidades que a ellos les parecen normales y básicas sólo por el hecho de haber nacido en otro país. Se pretende llegar a recoger 1 tonelada de material escolar. Se llevará a Mauritania, concretamente a Novadibou, a finales de septiembre o principios de octubre. Si alguna vez, a la hora de ayudar en una recogida para gente necesitada, se os pasa por la cabeza: para qué, si no voy a solucionar nada. Pensad en la frase popular que dice: Grano a grano no hace granero pero ayuda al compañero. Rafael Izquierdo 4º ESO

Bienvenidos a nuestra sección de deportes en la que hablamos de nuestros equipos deportivos. Podemos decir que ya somos campeones en la categoría de alevines. Sí, se han proclamado campeones de toda la comunidad de Madrid ; estos chavales sí que valen. Aunque no lo creáis, los padres han tenido mucho que ver en sus victorias ya que eran los primeros en animarles y a los únicos que se escuchaba en todo el campo de juego En otras categorías, hay que hablar de los buenos resultados del equipo cadete masculino de baloncesto, que han quedado terceros en la liga, segundos en el torneo de primavera, y campeones en el torneo que organizó el colegio Montpelier hace unas semanas. En definitiva, nuestros equipos valen su peso en oro. Esperamos ansiosos que llegue la próxima temporada para volver a hablaros de los geniales resultados que seguro obtendrán el año que viene. Hasta entonces, felices vacaciones. Rafael Izquierdo 4º ESO

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SIMÓN, DECANO DEL CRC Simón es el profesor más antiguo de nuestro centro. Su espontaneidad, desparpajo y buen humor le ha convertido en alguien muy querido para todos. Aunque nació en Bélgica, algo apartado de nosotros, el destino quiso que estuviera en nuestras vidas. ¿ Qué le hizo venir a nuestro país? Fue casualidad. Ganas de viajar. Si no hubiera sido España, habría sido cualquier otro lugar. ¿Cómo llegó a ser profesor del CRC? Durante tres años estudié derecho. Luego en Nueva York, París y Londres buqué trabajo sin éxito. Al volver de Ecuador vine a España donde hice la mili. Aprendí el idioma, luego te casas, tienes hijos... Ya sabes. Entonces me quedé. ¿Su primer día en el CRC? Era un sitio muy tranquilo. Recuerdo que me acogió en su despacho un señor serio y elegante que hizo que mi mente asemejara a la figura de Francisco Franco. Me preguntó si hablaba francés, yo le dije que sí y empecé a dar clases. Le caí bien. ¿Impresión de la gente? Eso es lo que más me gusta. Si no me gustara la gente no estaría aquí. ¿ Qué diferencias encuentra entre la antigua y la nueva generación de profesores? Todo. Antes no tenían ni idea de lo que enseñaban. Eran como dinosaurios prehistóricos o como del siglo XIX. Ahora están más preparados; incluso son más guasones. Aunque... todavía queda alguno de los de antes. ¿Y de alumnos? Antes, los alumnos eran hijos de fontaneros, electricistas... y cuando se portaban mal les daban dos bofetadas. Ahora es todo lo contrario. Los padres les justifican demasiado. ¿Tiene alguna anécdota? Si, ahora no se puede hacer boxeo con los alumnos como antes. Pero por otro lado, las familias son muy buenas y se portan muy bien. ¿Su día más triste? No ninguno. Tengo la ventaja de olvidar todo lo malo. Quizás el recuerdo más triste es la muerte de un muchacho

que estuvo entre nosotros de 1º de BUP. Provenir de otro país, ¿dificultó su trabajo? No en absoluto. A los que venimos del norte nos tratan muy bien, incluso nos hacen la pelota. Si naciera de nuevo, ¿Volvería a ser profesor? Lo más probable. Me gusta tratar con la gente de entre 15 y 18 años. Si no, me habría gustado ser intérprete de varios idiomas. ¿Qué opina del nuevo plan de estudios? No cambia mucho. Lo que pasa es que lo políticos nos dan lo mismo pero con otras palabras. Los resultados son iguales, pero en algunos aspectos es más difícil. Se habla de cambios en la Selectividad, ¿Usted qué cree al respecto? La Selectividad es imprescindible. Hay mucha gente y de alguna manera hay que seleccionar a los más preparados. Otra opción sería, al igual que en otros países, el que cada Universidad realizase sus propios exámenes. Pero quitar la Selectividad es imposible, de esa forma todo el mundo estudiaría las carreras más difíciles: Informática, Telecomunicaciones... ¿Qué le pediría al director? El colegio en muchos aspectos podría mejorarse. Por ejemplo la biblioteca necesita muchos libros, los laboratorios... En los últimos años, Mariano nuestro director, ha hecho un gran esfuerzo y una ambiciosa apuesta de futuro. Creo que se están reformando y adecuando la gran mayoría de las instalaciones, yendo de acuerdo a lo que el certificado de calidad, obtenido en este curso, exige a todas las empresas que consiguen esta categoría. Pero personalmente no pediría nada. Gracias Simón. Como alumnos queremos decirte que esperamos haya profesores que sigan tu estela, difícil de imitar. Y que estamos seguros de que, para todos nosotros, será imposible olvidar tu imagen, tu generosidad y tu dedicación. Tamara Olaya y Cristina Bernabé 3º BUP

LA PROMOCIÓN 89/90, DE VUELTA EN EL CRC Como es costumbre en el CRC, la promoción 89/90, diez años después de dejar el colegio y, como si de un nuevo final de curso se tratara, se pasó por el centro a saludarnos. La ocasión fue propicia para tomar unas copas juntos.

15 – 06 – 2000

CÓMO ATRAVESAR EL PATIO DE PRIMARIA Y NO MORIR EN EL INTENTO ¿Quién ha pasado por el patio de los “peques” y no ha sufrido un altercado? Afortunados los que lo hayan conseguido. Los niños de Isidoro, que tan angelicales parecen, guardan en su interior una cara oculta que sólo es conocida por las alumnas de COU. Los recreos se convierten en una batalla campal: los niños nos acosan, ¡sí, sí!, nos rodean, y nos atacan a modo de “Pokemon”; su ingenuidad se transforma en picaresca y sus manos se multiplican por diez, como si de tentáculos se tratasen. Menos mal que Isidoro, nuestro Kevin Costner particular, actúa de guardaespaldas, y nos protege de estas criaturas ¡dulces niños!, pues de no ser por él ¡guárdenos Dios! En el fondo sabemos que estos niños son unos santos ¡cuando duermen!. Aun así, nosotras los recordaremos con cariño como los niños que dieron vida a nuestro último año en el CRC. CARMEN VELASCO y ESTÍBALIZ BENITO COU B

nº 331 (B)

EL COLEGIO DESPIDE A COU CON UNA ANIMADA FIESTA Sólo un loco estudiante puede cenar, entre conversaciones distendidas y sonrisa despreocupada en el rostro, ante la inminente venida de la Selectividad. Hay ocasiones en que se perpetúa el sentimiento trágico en la mente de un crío. Es entonces, en el preciso instante que va de la angustia a la impotencia, cuando un joven sube a un escenario entre ovaciones, aclamado por un grupo de muchachos expectantes. La noche que sucedió aquello fue la manifestación irreverente de un muchacho, quizás inmaduro y un tanto absurdo. En la sala se respiró el aire que tragan los océanos en días de tormenta, la luz que tras un largo anonimato aparece en el horizonte, el chaparrón inesperado que cae tras un alegre día soleado. No ha nacido nadie que odie la trascendencia tanto como yo, pero aún conservo la costumbre de dar aliento a mi alma, y de paso, esculpir un poco la de los demás. En verdad, la crónica de un curso tan inverosímil como este, causó gran estupor en algunos y gran sorpresa en otros tantos. Una vez, al recoger Miguel de Unamuno un premio a manos del Rey, dijo “gracias por este premio que me merezco”. El Rey contestó “No comprendo, todos los anteriores premiados siempre habían dicho con modestia que no lo merecían”. A lo que el maestro añadió “Seguro que todos hemos dicho la verdad”. Por ello, humildemente, agradezco a esa buena gente aquellos merecidos aplausos. Tras su discurso, aquel muchacho se dirigió al patio para comer algo, y recuperarse. Fue asaltado con críticas y halagos, y resistió la tarde a base de pinchos agradables y cava de multitudes. Gracias, y hasta siempre. David Criado. COU

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YO DE MAYOR QUIERO SER JUGUETE Expuestos en una estantería, recostados sobre la almohada, compañeros de los más pequeños, o incluso como recuerdos de la infancia. Y es que, ¿quién sabe lo que hacen a solas? De esto trata la última película de estudios PIXAR en colaboración con la compañía Walt Disney, Toy Story 2. Una película para todos los niños, bien sean los de 3, 15, 30 ó 50 años, pues este tipo de películas son capaces de despertar al niño que todos llevamos dentro. Ya lo comprobamos con Tarzán. Toy Story 2, los juguetes vuelven a la carga” es un inmenso despliegue de efectos especiales con quisquillosos detalles hechos por ordenador. Para esta película se contó con más de 250 artistas. Entre ellos había 90 directores técnicos y unos 60 animadores. Se crearon 18 platós distintos y unos 1200 juegos de maquetas diferentes. Para la banda sonora se contrató a una orquesta de cien personas. Jessie , Wheezy, Zurg, Perdigón, El Capataz, el ambicioso Al y el fiel Buster, son algunos de los nuevos personajes que acompañan a Woody, Buzz, Slinky, Etch, Rex, Jam, al señor ABC, Bopy y al señor Patata. La historia comienza cuando Wheezy, el pingüino con la voz estropeada, acaba en el mercadillo organi-

zado por la señora Davis, la madre de Andy. Pero allí estaba Woody, que, con la ayuda de Buster, el perro de Andy, le rescata. Por desgracia Woody se cae de regreso a casa, y es raptado por un ambicioso señor, Al. Con la ayuda de Etch, los juguetes localizan a Woody y van en su busca. El vaquero, en el apartamento de Al, conoce a sus nuevos compañeros: la inquieta Jessie, el simpático Perdigón y El Capataz. Woody, al entender que estaba en manos de un coleccionista, quiere volver con Andy. Aun así, Jessie le intenta convence para que se quede, pues si el no está ella seguirá guardada en una caja. Woody no sabe qué hacer, está confuso. El simpático vejete del famoso cortometraje de los mismos estudios PIXAR “El juego de Geri”, hace su aparición en la película para restaurar y poner guapo a Woody. El film es muy divertido. Ya no sólo por las múltiples peripecias que los protagonistas corren, sino por las que te hacen pasar. Es una brillante película llena de acción, amor e intriga, donde el aburrimiento brilla por su ausencia. Y es que, se llama Toy Story 2, no por ser la segunda parte, sino por ser el doble de divertida que la primera. En fin, no más palabras: ¡HASTA EL INFINITO... Y MÁS ALLÁ! Susana Vicario González 3º A B.U.P.

NOTAS SIGNOS Y DERIVADOS Mes de notas, mes de saltos... de alegría y de los otros. Es la resultante de un período que culmina en el cierre del curso. Señores padres: si en el balance de su hijo figura alguna apostilla reclamando su mediación en la causa, ponga manos a la obra, que a veces sacar a tiempo un granito evita el quiste y por consiguiente el quirófano. Ahora que está ya próximo el anochecer de un curso nuevo, gasto otro cartucho en decir que la problemática de sus hijos descansa en una peana sostenida por el colegio y por los padres. En cuanto uno de los puntales se desploma, la peana se viene abajo. Y séame permitido decir o comentar al paso, que, aunque parezca mentira, hay padres con los que no se puede dialogar. Claro, no me refiero a los que tienen hijos de trayectoria segura, regular o ascendente, pues esto es sencillamente cuestión de estilo, sino a los de hijos de opuestas tendencias, que están pidiendo a gritos una atención paterna que no reciben. ¿ Desdén?... Sin eximentes querido amigo, como no “desaletargue” su consciencia y se percate de su responsabilidad, el futuro de su retoño será una incógnita. Hacia el curso nuevo ¿ Por qué no variar de conducta? El mañana no es un naipe en manos de un tahúr con las coordenadas de una labor y un esfuerzo tendente a asegurar la ”derechura” de ese árbol, aún sutil y moldeable que es su hijo. Pablo Abad Salcedo. 3°C de BUP

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PASAMOS DE NIVEL Verdaderamente el curso está pasando con relativa rapidez, y es que ya estamos en abril. Semana Santa, puente de Mayo, San Isidro y Junio, ¡ qué poco queda para poder ir a la playa y olvidarse de los libros! Pero desgraciadamente antes tenemos que pasar por días de clase, exámenes y los finales. Y por si esto fuera poco tenemos que pensar la opción del año que viene, llegamos a COU. Claro está que básicamente está decidida, pero siempre queda esa sombra de duda sobre si será la adecuada. Hay que tener en cuenta tantas cosas que al final lo único que te importa es que sea la que tenga las asignaturas más cómodas para uno, lo demás ya se verá. Y es que, si te paras a pensar en el año que te espera, prefieres seguir en el que estás, al menos a éste ya le conoces. Y después la selectividad, antes se veía tan lejos y ahora parece estar a la vuelta de la página. Finalmente el único consuelo es pensar en positivo, imaginarse esas tardes en las que no tendrás que ir al colegio, poder salir de la era del uniforme y adentrarse en la llamada ‘ ropa de calle’, éstas son las miradas que más ánimo dan para seguir adelante. Porque ya vendrán esos nervios en los exámenes jugándote la entrada a la universidad, esos comederos de cabeza para estirar la nota o para elegir la carrera, todo esto terminará llegando. Y de repente, de la noche a la mañana te darás cuenta de que terminaste el colegio, que dejas atrás más de diez años en los que eras un colegial, y mírate ahora, ya no hay marcha atrás, has decidido y tu profesión depende de todo eso. Qué agobio, ¿no?, pero es que realmente es así y si no lo valoras puedes darte cuenta tarde de que te equivocaste. Por suerte todavía hay tiempo de reaccionar y hay que darle vueltas un par de veces más para asegurarse, si tienes tiempo, que seguro que lo tienes, no te olvides y piénsalo que, aunque parezca que he exagerado, no es algo tan extraño y te puede suceder. ¿Has decidido ya tu opción?. NAYIBE ELÍAS. 3ºDE B.U.P.

........... is a sly old fox. His rough voice and sharp shouts can scare any hard student. Don´t try to joke with him; he can answer with a joke worse than yours. In spite of it, he can use all the class-time to talk about movies or music. .......... is mad with his matter. Prompt and disciplined, hard working and meticulous. You hear him speaking and you know he was born in Madrid. Ask him questions, he will be happy. .......... is pepper and salted haired and bearded. Speaking about features films he thinks funny, he can be amusing. Ah ! and evoking his home town, he can be the most conceited of men. .......... is serious but witty. Calculating, he is always supposed to think before talking. He can show you the weirdest faces you have ever seen and talk about his matter at the same time. A performance ! ........... is our best story teller. If you don't laugh at his stories, you will never laugh. His fast imagination can make him utter that phrase that nobody wants to hear. Practising, he can either make you laugh your head off or have the most nauseating face. Who does not know his balding skull ? With the collaboration of : Pablo Sierra, Hugo Pérez, Eduardo Martin, Fran Dominguez, Sandra Elias and Susana Vicario. Thank you for all !)

En la clase de teatro todos pasamos un buen rato. Con el foco en la cabeza que cualquiera se endereza. Hace un calor inaguantable a ver si arreglan el aire acondicionado y dejamos de estar tan acalorados. La sala de los Nibelungos, bonito nombre por cierto, no es un lugar muy abierto eso sí, acogedor para darnos más calor Pasemos a hablar sobre la obra en la que no más de uno sobra: Para el vestuario hay muy poco presupuesto más o menos lo que hay lo llevamos puesto. Ocho mil pesetas para diecinueve, no, si desde luego el dinero no llueve. Y ahora sobre los personajes que van ligeros de ropaje. Alejandro Condado y Miguel Angel Sánchez, Guarda 1 y Guarda 2 respectivamente, actúan divinamente. Cristina Carbajo, se desenvuelve con desparpajo y hace de Paje Real de la forma más natural. Javier Cabrera es el comensal que actúa de forma especial y con su pollo se sabe marcar el rollo La Aldeana Segunda, Carolina Cantos, sale a lucir sus encantos.

Como Pueblo está Adriana que lleva un traje de pana y corre airosamente por el escenario enseñando el vestuario. El Cortesano, Quinto José Ignacio Nevado, representa el pecado. Los Frailes Capuchinos Jorge, Pablo y Santiago brillan cuando yo me apago.

El Prisionero Tercero, Víctor Herrero, sale del agujero, cuando menos me lo espero. Guillermo Holguín, el Aguacil, actúa con gracia al lado de Pancracia. La Novicia es Natalia recién llegada del papado de Italia. La Dama Quinta, Almudena Morell, es tan dulce como la miel. La Dama Sexta es Elena

la que mejor actúa de la colmena. La Postulanta y el Postulante actúan de forma elegante. Son Javier y Patricia que de verdad lo hacen de delicia Miguel, el Metalúrgico Octavo, está siempre anonadado. Con su mono y su herramienta que al que se le acerque le revienta. El Conspirador Noveno es Carmen González de Castro que con su espada y su bigote te dejará rastro. Eva, Nuria, y Elena se ocupan de sonido y luces para que no nos caigamos de bruces. Laura y Cristina trajeron las telas pero los trajes los hacen nuestras madres y abuelas. Por ultimo Susana, pero no menos importante se encarga de la maquina de humo y de recoger el pollo volante. Esto es alucinante o si no lo creen pregúntenselo a los figurantes. Todos son geniales en escena, la verdad es que merecen la pena. Véngannos a ver que lo pasarán bien Por último a Juan queríamos agradecer todo lo que entre voces y gritos nos ha enseñado a hacer.

Carolina Cantos y Cristina Carbajo 3º BUP