Dez anos formando líderes e missionários para a Igreja e para a sociedade

Escola Nacional de Formação para Líderes e Missionários (ENFLM) completa uma década com edição histórica e celebrativa

A Escola Nacional para Líderes e Missionários 2020 (ENFLM) com pletou uma década. A edição celebrativa aconteceu na Fazenda da Esperança em Guaratinguetá (SP), de 11 a 21 de janeiro. Durante 10 dias, a escola acolheu 109 alunos vindos de todos os estados do país.

A abertura foi realizada no dia 11 de janeiro, com a Santa Missa. Após a Celebração Eucarística, os alunos das duas etapas tiveram a aula inaugural com o presidente do conselho nacional da RCCBRASIL. Vinícius Simões recordou o discur so do Papa Francisco no Jubileu de Ouro da Renovação Carismática Ca tólica (2017), no Circo Máximo, em Roma.

No domingo (12), a progra mação contou com as aulas de Introdução à Teologia da Revelação, Introdução às Sagradas Escrituras, além de orientações e uma dinâmi ca.

Durante a escola, cada par ticipante desfruta de uma vasta formação, momentos de profunda espiritualidade, vivência fraterna, experiência missionária e tem a oportunidade de pôr em prática os diversos ensinamentos adquiridos.

Ano de celebrações

Na segunda-feira (20), aconteceu a Noite Celebrativa pelos 10 anos da ENFLM. Estiveram presen tes os membros do Conselho Nacional da RCCBRASIL, coordenadores de Mi nistérios e Comissões. As festividades come çaram com um breve relato sobre a história da Escola. Na ocasião, os dire tores Lucimar Mazieiro, Vicente Gomes e Leandro Rabello receberam homenagens por toda a entrega e doação ao longo dos anos.

A palavra foi concedida ao presi dente do Conselho Nacional da RCCBRA SIL, Vinícius Simões. Segundo ele, a mis são da escola é formar

homens e mulheres para o céu e esse objetivo tem sido cumprido. Refor çou que os dez dias de escola são um tempo de estar aos pés do Mestre assim como Maria este ve. “O que dá sentido à nossa missão é partir dos pés do Mestre, conforme nos recorda o Docu mento de Aparecida”, disse.

Em seguida, o presidente anun ciou o novo diretor da ENFLM, Lucas Soares de Oliveira, membro do Instituto Missionário Servos de Jesus Salva dor (Salvistas). Para concluir a noite, os sacerdotes presen tes direcionaram aos alunos e todo Con selho a bênção! Em seguida, foi oferecido um jantar italiano, fa zendo memória à escola que têm sua origem em Roma. Também hou ve uma homenagem à primeira aluna da ENFLM, Maria José Couto do Rio de Janeiro (RJ).

Onde tudo começou

A ENFLM surgiu para corresponder ao apelo da Igreja na América Latina, de que se promova uma Nova Evangelização e um Novo Pentecostes, como pede o Docu mento de Aparecida. Por meio da Escola Nacional, a Renovação Ca rismática Católica busca caminhar ao encontro da maturidade ecle sial, preparando líderes e missionários aptos para viverem a “Igreja em Saída” e demais atividades do ser viço ao Evangelho, especialmente na atuação dos Grupos de Oração. Desta forma, a ENFLM deseja con tribuir para que lideranças da RCC possam realizar uma evangelização mais eficaz, respondendo aos desa fios da sociedade atual.

Quando a escola foi implanta da no Brasil, o Movimento em nível internacional buscava atender ao apelo da Igreja. Em 1998, quando falava aos carismáticos, o Papa João Paulo II pediu em seu discur so uma maturidade eclesial da RCC. A partir deste apelo, as lideranças mundiais organizaram Escolas For mativas. Foi então que, após discernimento, estudos e preparação, aconteceu a primeira Escola Nacio nal de Formação para Líderes e Missionários da RCCBRASIL, em julho de 2010, na cidade de São José dos Pinhais (PR).

Formação

O processo de formação na ENFLM é dividido em 1ª e 2º etapa, sendo a primeira voltada para con teúdos mais teóricos e a segunda voltada para prática e pastoral. Essa metodologia é aplicada para que cada aluno possa construir uma base bem fundamentada, não so mente nas realidades do Movimento, mas também enquanto membros da Igreja. Disciplinas como Cristologia, Eclesiologia, Ecume nismo, Doutrina Social e Promoção Humana estão presentes na grade.

O aprendizado não se detém à sala de aula, mas se estende aos momentos de oração, práticas es pirituais, vivência fraterna e missão. Tudo com o objetivo de uma formação integral da pessoa, tendo em vista a dimensão humana e es piritual. Os alunos também contam com o suporte de aconselhamento pessoal, por meio do atendimento de confissão com sacerdotes e ora ção com as religiosas e professores membros do Movimento.